優秀作文在結構上具備清晰有序的組織，使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點。以下是一些優秀作文的片段選取，它們體現了文學藝術的魅力和價值。
小學發校服（優秀15篇）篇一
乙方（供應方）：____________________
為維護甲、乙雙方當事人的合法權益，根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國產品質量法》等法律、法規，以及上海市人民政府辦公廳《關于加強本市中小學生校服管理若干意見》的要求，經雙方協商一致，訂立本合同。
二、校服的質量標準
乙方提供的校服執行以下第項質量標準
1.執行現行國家標準。
2.其他標準
乙方提供的校服應當具備以下質量標識：生產企業名稱標識；面輔料成分標識；洗滌標識；規格型號標識；校名標識。
1.校服的樣式由甲方指定或由乙方設計。校服的樣式、面料材質、輔料材質、顏色等最終由甲方書面確認，作為本合同的附件。
2.乙方應當免費制作校服樣衣。
3.甲乙雙方應將經確認的樣衣封樣保存。封樣時，雙方應當將樣衣在密封的包裝上標注“樣衣”并加蓋公章，并各自保存。
1.乙方必須嚴格依照本合同約定的標準及雙方確認的樣衣，組織生產加工。
2.乙方必須嚴格按照國家有關規定，以合格的工藝生產加工，確保校服的質量及安全。
3.乙方應當在校服出廠前，將一定數量校服送法定檢驗機構檢驗，取得產品質量檢驗合格報告后方可交貨。
1.交貨期及交貨地點：乙方應在年__________月___________日前交貨，并送至甲方指定送貨地點。
2.交貨通知：乙方應在交貨前__________日內，將到貨日期、交貨數量、裝箱規格等相關交貨信息提前通知甲方，甲方應及時作好收貨安排。
3.運費承擔：運費由___________方承擔。
4.包裝規格和包裝要求：乙方所提供的產品需包裝捆扎牢固，并在外包裝上清楚注明規格型號、數量以及甲方名稱。
1.乙方交付校服時，甲方應對產品數量、外包裝及貨品有無破損等進行查看，并應按本合同約定的質量標準、封樣樣衣對產品質量進行驗收。乙方應當出具本批次產品經法定檢驗機構檢驗合格的報告。
2.驗收異議
甲方如對乙方所交付的產品數量、產品質量等存有異議，應在乙方交貨之日起個工作日內，以書面形式提出；乙方應在甲方提出異議后個工作日內予以答復解決。
3.二次送檢依據市政府有關規定，雙方確認：甲方在校服發放前將乙方交付的校服進行抽樣，送交法定檢驗機構進行檢驗。乙方同意服從法定檢驗機構檢驗結論，并承擔相應的后果。檢驗費用由甲方承擔。
本合同價款按以下第______________種方式支付：
1.收到貨物并完成貨款確認，且提交貨款等額的發票后一個月內，甲方向乙方一次性付清全部貨款。
2.甲方于年____________月__________日前向乙方支付全部價款。
1.甲方未確認校服樣式的，乙方有權延遲生產加工的時間，所造成交貨延誤由甲方承擔損失。
2.甲方逾期付款的，每逾期____________日，按照逾期支付部分價款的____________%向乙方支付違約金。
3.乙方逾期交付的，每逾期____________日，按照本合同總價款____________%向甲方支付違約金。
4.乙方交付產品數量短缺的，應當在接到甲方通知后的______________日內補足，逾期未能補足的，乙方除補足短缺的校服外，還應當向甲方支付短缺校服價款_________%的違約金。
7.因乙方原因造成甲方被第三方因侵犯專利權、商標權或其他知識產權追訴的，甲方有權要求乙方全額返還已付價款，支付總價款_______________%的違約金。
____________________
雙方發生爭議的，可協商解決，或向有關部門申請調解；也可選擇以下第_____________項方式解決：
1.提請上海仲裁委員會仲裁。
2.依法向法院提起訴訟。
1.本合同一式________份，甲乙雙方各執_______份，經雙方簽字或蓋章后生效。
2.本合同簽署后，由甲方負責將本合同交至_________區教育局備案。
3.本合同簽署后，由乙方負責將本合同申報至_______區質監局。
電話：____________________
傳真：____________________
郵箱：____________________
法定代表人：____________________
身份證號：____________________
手機：____________________
電話：____________________
傳真：____________________
郵箱：____________________
法定代表人：____________________
身份證號：____________________
手機：____________________
委托代理人：____________________
委托代理人：____________________
簽約地點：____________________
聯系電話：____________________
小學發校服（優秀15篇）篇二
為了貫徹落實省教育廳、省質監局、省工商局三家聯合發布的【20xx】“關于進一步加強我省學生校服和床上用品規范管理工作的通知”的文件精神，順利推動我校學生校服的采購工作，特制定河天第一學學生校服采購實施方案。
為確保我校學生校服質量安全，保障廣大學生的切身利益，加強社會監督，促進學校依法辦學，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實，努力辦讓人民滿意的教育。
1、按【20xx】文件的相關要求認真做好校服采購工作。
3、在堅持學生自愿的前提下，努力選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩定、社會信譽好的供應商采購校服。市勤工辦推薦的專門生產學生校服的優秀企業及家長推薦的社會企業均可參與學生校服招投標，家委會代表與學校共同參與學生校服采購工作的全過程。
1、學校做好前期的了解工作。召開學校班子會議，認真學習[20xx]文件，落實有關精神，了解教師、班主任、家長近年來對學校校服采購的有關想法和合理的建議。同時，向教育行政專管部門咨詢規范操作學生校服工作的全過程，做好前期了解工作。
2、召開校級家委會商討學生校服采購有關事宜。收集各班家長有建設性的可行性意見。
3、建立組織機構。為了落實有關文件精神，成立由胡樹良校長為組長，劉嫻副校長、張彬俏、王挺益家委會主任為副組長，總務處、政教處、工會、辦公室及其他家委會成員為組員的學校校服采購領導小組即招投標小組，共同負責校服采購工作。
4、邀請三家或三家以上，由市勤工辦推薦的定點生產學生校服的優秀廠家或家長推薦的專門生產童裝的品牌企業攜帶現有的樣品參與產品展示，或有家委會提供樣品，由采購單位根據樣品定做。
5、招投標結束，向上級教育行政專管部門報告招投標的有關情況，同時在公示欄和校園網中向全校家長公示中標企業及中標價格。
6、公示結束后，與中標企業簽訂詳細的校服訂購合同。學校、家委會、企業三方就校服制作的相關細節及交貨時間、地點及售后服務等意向達成協議。全校家長簽訂自愿定做校服意向告知書。
7、建立和落實校服送檢制度。校服完工后，送有關部門檢測，產品是否具有出廠檢驗合格證，產品標識，標注，質量是否符合國家標準要求。檢驗合格后，方可讓學生放心使用。
校服采購領導小組要嚴格遵守各項規定，嚴把質量關。認真監管中標企業的執行情況，做到萬無一失。學校要高度重視此項工作，本著對學生和家長負責的態度，嚴格執行【20xx】文件精神，完善相關制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩定順利的開展。
小學發校服（優秀15篇）篇三
為貫徹落實廣元市教育局、廣元市市場監督管理局聯合頒發的《廣元市中小學校服管理辦法》文件精神，順利推動我校學生校服的定購工作，特制定青川縣騎馬鄉中心小學學生校服訂購實施方案。
為規范學校管理，深化校園文化建設，貫徹落實國家、省、市關于中小學生校服管理有關文件精神，依法加強學校校服管理，遵循學生成長規律，充分考慮學生活動需要，展示青少年的風貌，突出育人功能，呈現學校文化特色，確保學生健康成長，本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購工作的落實?，F結合我校實際，特制定本方案。
1、建立組織機構。學校成立由校長董義軍為組長，學校家長委員會主任李雪梅為副組長，兩名教師、兩名學生、五名家長代表為成員的領導小組，由學校家長委員會主任李雪梅具體負責此項工作。
2、召開學校全體家長會，學校家長委員會，學校全體教職員工會議，積極穩妥和規范地做好校服訂購宣講工作。積極提倡統一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統一著裝。
3、搞好校服征訂。學校按照《廣元市中小學校服校服管理辦法》文件規定開展工作。
（1）訂購校服標準：按照《廣元市中小學校服校服管理辦法》文件規定，1至9年級訂購春秋裝一套。
（2）訂購校服要求：學校、家長委員會與青川縣教育局提供備案的推薦企業共同商定有關面料、樣式、價格、交貨日期、售后服務及對特體學生的量體裁衣、個別學生的補訂與特困學生的費用減免等意向協商一致。企業根據學校的實際情況，按照采購數量總貨款2%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學生實行免費贈送。自愿訂購的學生須由學生及家長提交自愿購買學生校服告家長書并由學校存檔。
4、在堅持學生自愿的前提下，嚴格按照從縣教育局推薦的備案生產經營企業訂購校服。在學校的指導下，由學校家長委員與中標企業填報采購計劃表，讓企業按要求制作，制作后由企業送到學校，家長委員會主任負責按采購計劃表的要求付款。
5、學校要嚴把質量關和各項規定。要認真監管中標企業的執行情況，做到萬無一失。
1、校服采購實行審查備案制。受學校家長委員會委托，學校組織人員制定訂購方案，經家長委員會同意后報青川縣教育行政主管部門審查備案，采購方案中明確本次采購的具體執行方式和具體執行程序，及分管領導審簽后公示。公示期不低于5個工作日。
2、學校對在青川縣教育局備案的報名企業，實行資格預審制度，資格預審合格的供應商，嚴格按照學校校服標準及招標文件要求編制投標文件，制作投標樣品。校服樣品不得出現供應商及品牌名稱。
3、評標時，報名企業提供與比選公告要求數量一致的樣品及投標文件以供評審。校服樣品以編號的方式現場公開陳列，評標小組對照評比標準現場對樣品進行評比；評標小組對資格審查中通過的投標資料內容進行評選，對照評比標準現場進行選擇。
4、樣品和投標文件經現場審查無異議后，公示評選結果并封存樣品。選取三家作為備選供應商，第一家無法正常履行合同時，依次順延。
5、評比結果在政府的網站上公示5個工作日，無異議后在學校指導下，由家長委員會委托與中標供應商簽訂合同。
20xx年11月2日起至20xx年11月6日17時止。
報名地址：xxxxxxxxxxx。
聯系人：xxx。
電話：xxxxxxxxxxxx。
1、要嚴格學生校服控制每生訂購的套數。要保證每名學生都有校服，特殊困難家庭的學生校服問題，要與企業協商，企業有義務保證落實對特困生的減免承諾。
2、據實代收的校服費要直接用于學生，學校和教師不得代收費。校服訂購后應按合同規定，督促家長委員會負責人，將代收校服費全部轉交提供服務的企業。
3、學校要高度重視此項工作，本著對學生和家長高度負責的態度，嚴格執行文件精神，完善相關制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩定順利地開展。
小學發校服（優秀15篇）篇四
為確保中小學生校服質量安全，保障廣大中小學生的切身利益，根據《上海市政府辦公廳轉發市教委等六部門關于加強本市中小學生校服管理的若干意見的通知》（滬府辦發﹝20xx﹞10號）、《上海市教育委員會關于落實本市中小學生校服管理若干意見有關事項的通知》（滬教委基﹝20xx﹞43號）、《黃浦區教育局關于加強中小學生校服管理工作的'通知》等相關文件要求，制定本校學生校服采購、穿著制度。
1、建立由分管德育校長牽頭、德育處、總務處組成的校服管理工作小組，對校服質量監控負責，設立校服專管員負責具體發放、補定事宜。
2、在校服訂購前，我校聽取家委會意見，家委會同意后，組織實施。會同學校家長委員會共同確定校服的款式、面料材質、輔料材質、顏色、價格等。與信譽好的生產企業簽訂校服采購合同，主動接受家長監督，及時在學校網站、公告欄公示校服采購情況。
3、發揮學校家長委員會監督作用，學校積極配合家委會相關工作。家委會通過座談會、問卷等形式，聽取學生、家長對校服質量、款式、價格，以及校服穿著制度等方面的意見，學校接受家委會提出的改進建議，發揮校服穿著制度在學校教育中應有的作用。
1、學校通過綜合比較，選擇產品質量高、信譽好的校服生產企業，經家委會審核、同意后，按照市工商行政管理局、市教委發布的校服采購格式合同，與校服生產企業簽訂合同。校服合同價格應在市教委、市物價局、市財政局制定并公布的學校代辦校服價格范圍內。
2、學校要將合同復印件及時報區教育局后勤中心備案。并督促校服生產企業盡快到區質量技監部門申報。
3、學校將校服樣衣保留，作為驗收校服款式、面料、顏色等的依據。
1、學校接收校服時，嚴格查驗生產企業名稱標識、面輔料成分標識、洗滌標識、規格型號標識、校名標標識等是否齊全，是否有法定檢驗機構出具的本批次產品質量檢驗合格報告，是否與樣衣標準一致、外包裝及貨品有無破損等。質量標識不齊全、與樣衣標準不一致、外包裝及貨品有破損的，按照合同約定處理。校服生產企業未能出具校服質量檢驗報告的，學校拒收。
2、學校在收到訂購校服后，將按照同一面料抽檢1套校服的要求，及時將校服送市纖檢所檢驗。檢驗合格后，學校在學校網站上公開校服質量檢驗報告，再將校服發放給學生。學生校服送檢費用由學校在公用經費中列支，不向學生另行收取。
3、學校發現校服生產企業選用偽劣面輔料加工校服，對學生健康造成傷害或可能造成傷害的，將與校服生產企業交涉賠償，將相關情況報區教育局，并向質量技監部門報案處置。
小學發校服（優秀15篇）篇五
南昌市教育局印發《南昌市中小學生校服管理辦法》（試行）的通知，按照要求，教育部門和學校在校服的購買上要重視家長委員會的作用，各學校可自行決定增加冬裝類型，并要減少家長重復支出，整個校服采購過程要透明公開。
不得強行組織學生購買校服家長委員會要參與。
按照要求，中小學生校服采購供應工作必須嚴格遵循“服務教育、規范管理、學生自愿、市場運作”原則，不得以任何形式強行組織學生購買校服。
校服歸口哪里管理，此次進行明確。南昌市學校后勤與產業管理辦公室是全市中小學生校服的歸口管理部門，負責全市中小學生校服的日常管理工作。各縣（區）學校后勤與產業管理辦公室（勤工儉學辦公室）在市學校后勤與產業管理辦公室的指導下負責轄區內中小學生校服管理工作。
校服的購買將遵循縣（區）、開發區、新區教育行政部門和學校組織引導、家長委員會參與、自愿購買原則。
學?？勺孕袥Q定增加冬裝類型要求減少重復支出。
中小學生校服分春秋裝、夏裝和冬裝（棉衣類）三種類型，訂購范圍為全市小學一、三、五年級，初中一年級和高中一年級（以下簡稱初一、高一）。
在中小學生校服統一征訂的數量上，小學一、三、五年級，初一、高一春秋裝和夏裝各訂購1次；考慮到我市冬季較為寒冷，在原有春秋裝和夏裝的基礎上，學校可自行決定增加冬裝類型，每次不得超過2套；其他年級未訂制過校服的可補齊。
校服款式應在投標前確定，可通過投標企業報送、學校和家長委員會共同設計、向社會公開征集等多種形式，但必須實行家長簽字同意并符合青少年學生生理、心理特點，體現中小學生昂揚向上的精神風貌。校服款式一經選用，要保持相對穩定，減少家長重復支出。
校服采購過程要公示免費為困難學生提供校服。
在校服的采購過程中，有關部門要加強校服采購公示，向學生和家長公示中標企業、校服質量標準、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。
根據要求，生產經營企業要采取減、免、送等多種形式為家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童提供校服。有條件的地方可由地方政府向中小學生無償配發校服。鼓勵企業、事業單位、社會團體和個人等社會力量捐助學生校服。
“不打招呼”對校服生產企業進行經常性檢查。
為確保中小學生校服質量，南昌市學校后勤與產業管理辦公室將按照生產季節，采取不定期、不打招呼等方式，聯合相關部門對校服生產經營企業的產品質量、生產組織和安全生產等情況進行經常性檢查。
南昌每兩年對生產經營企業進行一次評估，對不達標企業終止其參與學校校服經營，通報至各學校，并報當地市場監管局查處。涉嫌犯罪的，移送司法機關處理。
收取回扣將被依法處理。
采購的校服發現有質量問題，學校應當立即與校服生產企業進行交涉，依照校服采購合同約定，要求校服生產企業辦理退賠等事宜，并向同級教育行政部門報告。
學?；蚪逃龣C構相關工作人員在校服管理工作、校服采購過程中，違反采購程序、收取回扣等違規違法行為的，由當地教育行政部門依法處理。涉嫌犯罪的，移送司法機關處理。
小學發校服（優秀15篇）篇六
供貨方：(以下簡稱甲方)
購貨方：(以下簡稱乙方)
經甲、乙雙方友好協商，訂立以下合同條款，以便共同遵守：
1、乙方向甲方訂購甲方生產的“______學生(制服、運動)裝產品
(1)款式：____________
(2)顏色：___________________
2、訂購數量_______套(冬裝、夏裝)，訂購單價_______套，總計貨款金額(人民幣)：____________________元.
3、乙方在收到貨物后，如果發現貨物的型號、布料、顏色、款式、質量不符合約定，應一面妥為保管，一面在收貨后_____天內向甲方提出書面異議。如果未按約定期限提出書面異議的，則視為所交貨物符合合同約定。
4、甲方向乙方交貨日期為_________，交貨地點為_____________。
5、貨款結算款時間：乙方收到甲方貨物經查驗無誤，應于____日內將貨款全部支付給甲方。
6、貨款結算方式：乙方轉帳支付或電匯支付，勿以現金支付。甲方也不得委派人員擅自向乙方收取現金。
7、給學校的返利_________元/套。
8、提供給學校的售后服務有：
(1)如有尺寸偏大或偏小在貨到后五日內可以調換;
(2)如有質量問題在貨到后五日內可以換;
9、貧困學生贊助_______套。
10、合同執行期間，任何一方不得擅自修改或終止合同的履行，如需修改或終止，須經雙方協商一致后，以書面形式予以確認。
11、如對本合同執行有異議，雙方協商解決。
12、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，同具法律效力。
13、本合同經雙方簽字、蓋章后生效。
甲方(公章)：乙方(公章)：
委托代理人：委托代理人：
聯系方式：聯系方式：
__年__月__日__年__月__日
小學發校服（優秀15篇）篇七
甲方：乙方：
簽訂日期：
根據《中華人民共和國合同法》及有關規定，經雙方友好協商，達成一致意見，簽訂本合同。
一、乙方向甲方訂購校服共計__________套。
其中：大號_______套中號_______套小號_______套。
二、乙方需分別向甲方提供校服大號、中號、小號的尺寸。
三、乙方向甲方所訂購的校服價值共計金額___________元（大寫____________元）。
用由甲乙雙方協商定價。
五、該合同經甲乙雙方簽字后，乙方需向甲方交納__________元（大寫____________元）的訂金，如果在甲方未生產乙方所訂購的校服前，乙方提出退貨要求，甲方不退還乙方交的訂金。
六、該合同雙方簽字后______日內，甲方須向乙方按質按量交所訂購的校服（非甲方人為因素導致的遲延除外，如：停電，交通，以及其它人力不可抗拒的自然災害等）。
七、甲方負責服裝的包裝并負責將服裝運送到乙方的辦公地點。
八、甲方在交付校服時，校服應包含吊牌，商標。
九、驗收標準及期限：乙方自收貨7日內按樣衣標準進行驗收。如有質量問題，應在此間提出，逾期由乙方自行承擔。如不符合國家關于衣服質量的標準，導致校服使用者身體受到傷害則不受七日時間限制可以進行追償。
十、結算方式及期限：乙方自收貨3日內以現金或轉帳的方式付清貨款。
十一、服務承諾：
1、產品交付使用一月內，如因甲方原因出現的產品質量問題，甲方負責調換、修改，費用由甲方負擔。
2、本次批量生產之后，如乙方提出增補制作要求，在布料規格質量及價格與本次產品相同的基礎上，甲方依樣衣標準制作，經雙方協商另簽訂合同。
十二、違約責任：
1、甲方加工生產以乙方確認的樣衣為準，中途如因乙方原因提出更換布料及款式、色彩等，由此產生的責任及費用由乙方承擔并相應延長交貨日期。乙方未按約定支付預付款，甲方可以不予制作并相應延長交貨期限，直至乙方交付預付款后，按合同相應要求開始制作;乙方未按約定時間交付貨款，乙方應按未支付貨款的千分之一每日，向甲方交納違約金。
2、中途如因甲方原因提出的需要更換布料及款式、色彩等需征得乙方同意，否則由此產生的的責任及費用由甲方承擔，如需延長交貨日期，由雙方另行協商。
十二、由于不可抗力災害和非自身原因而導致不能履行合同時，可以免除違約責任。
十三、本合同生效后，甲乙雙方任何一方單方面違反上述合同內容任意一款的，違約方應向另一方按合同金額的_____倍進行賠付，雙方協商意見不一致時，雙方有權交由司法機關按有關法律進行責任裁定。
十四、本合同一式二份，雙方各執一份，自雙方簽字之日生效。交易完畢(含付清貨款)本合同自行作廢。
甲方（蓋章）：
甲方法定代表人：甲方聯系地址：甲方聯系電話：
乙方（蓋章）：乙方法定代表人：乙方聯系地址：乙方聯系電話：
簽訂時間：__年__月__日。
小學發校服（優秀15篇）篇八
為貫徹落實省教育廳、省質監局、省工商局三家聯合發布的〖〗52號“關于進一步加強我省學生校服和床上用品規范管理工作的通知”的文件精神，順利推動我校學生校服采購的工作，特制訂學生校服采購實施方案（家委會主導采購）：
一、指導思想。
為確保我校學生校服質量安全，保障廣大學生的切身利益，加強社會監督，促進學校依法辦學，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實。
二、程序目標。
1、按〖〗52號文件的相關要求認真做好校服采購工作。
2、積極提倡周一晨會或校級大型活動時要統一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其在其余時間也統一著裝。
3、在堅持學生自愿的前提下，努力選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩定、社會信譽好的供應商參與學生校服招投標。家委會代表參與學生校服采購工作的全過程，學校不直接參與決策，只提供建議和意見。
三、實施步驟。
1、學校做好前期的了解工作。認真學習〖〗文件，落實有關精神，收集關于對學校校服采購工作的有關想法及合理的建議，由各個班級家委會主任收集、匯總家長、學生有建設性的'可行性意見。
2、召開校級家委會商討學生校服采購有關事宜。學校不直接參與決策，只提供建議和意見。
3、建立組織機構。成立由校家委會成員組成的學校校服采購領導小組暨招投標小組，負責校服采購工作。
4、邀請三家或三家以上的生產學生校服的優秀廠家或家長推薦的專門生產童裝的品牌企業攜帶現有樣品參與產品展示，由采購領導小組根據大部分班委會的合理建議，向廠家提出校服相關的布料、樣式、價格、套件等制作要求。
5、邀請有意愿參與兌投標的廠家根據采購領導小組要求進行設計、制作樣品參與招投標。招標標結束，向上級教育得政主管理部門匯報招投標的有關情況，同時在公示欄中向全校家長、師生公示相關材料。
6、與中標企業簽訂簽訂詳細的校服訂購合同。學校、家委會、廠家三方就校服制作的相關細節及交貨時間、地點及售后服務等意向達成協議。
7、校服完工后，由家長委員會校驗產品標識、標注、質量是否符合標準要求。檢驗合格后，方可由班級家委會發放給學生使用。校服采購領導小組要嚴格遵守各項規定，嚴把質量關。認真做到監管，做到萬無一失。學校要高度重視此英工作，本著對學生和家長高度負責的態度，嚴格執行〖〗52號文件精神，完善相關制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩定順利地開展。
小學發校服（優秀15篇）篇九
中小學生統一著裝是加強學生思想品德教育、增強學生集體榮譽感、培養學生團隊意識的重要舉措。校服質量關系學生的健康成長，款式影響學生的形象和氣質養成。優質、合體、美觀、舒適的校服是培養校園文化的重要載體，它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的.標準來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的整體形象。統一著裝上學已成為普遍共識。
第一條為進一步規范我縣中小學生校服采購及管理工作，確保學生校服品質和質量安全，發揮校服育人和審美功能，保障廣大中小學生健康成長，依據國家教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》(教基一〔20xx〕3號)精神，結合我縣實際情況，制定本方案。
第二條校服是體現新時代社會進步的重要標志，是傳承中華民族傳統文化的新要求，是建設新時期美麗新校園的象征，是教育公平均衡發展的需要，是培養學生社會責任感、團隊意識、傳播平等精神的有益方式，全縣各級各類學校幼兒園應予以高度重視，把學生校服工作做實做細做規范，為學生在校安心學習、舒適生活提供服務和保障。
第三條本方案適用于xx縣各中小學校(包括公、民辦中小學、幼兒園、職校、特校)的校服采購及管理工作。
第四條學校家長委員會是校服采購管理的主體，學校校長是校服采購管理的監督責任人，對校服采購管理過程負責。
第五條嚴禁任何學校和個人在校服采購過程中未認真履行職責，存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊、損壞群眾利益等行為的，由紀檢監察機關依法處理。涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處理。
第六條學校應結合實際深入論證，并與家長委員會充分溝通后確定是否選用校服。選用校服的學校應建立由家長代表(每班學生家長代表不得少于1人)、教師代表、人大代表、政協委員、社會知名人士等多方參與的校服選用家長委員會。采取學校召開家長委員會及各班級家長會的形式，在充分征求大多數家長同意的前提下，商定本校是否選用校服事宜。選用校服由學校家長委員會按照事前、事中、事后進行組織實施。
第七條學生校服訂購實行“自愿量力”的原則，學生訂購的校服套數必須征得家長委員會同意。小學生每三年更換一次，分別在一、四年級定制;初中生、高中生在新入學年級定制。
第八條在征求家長意見時，學校應告知家長“為什么要選用校服、選什么樣的校服”，明確校服顏色、款式、面料、質量等，對不同意選用校服的學生、家長，應尊重學生家長意見，不得強制學生家長選用，可推薦學生家長在市場購買同顏色校服。
第九條學校在確定要選用校服后，在一定范圍公示校服采購信息，審查投標企業資質、經營許可證、信譽度高的校服生產企業為學校提供校服服務，由家長委員會提出選用企業，不得少于3家企業參與競標選用。
第十條學校在采購校服過程中，應嚴格按照招投標或競爭性談判的規范性程序進行、嚴格紀律，公開透明開展選用工作，選用應按照家長委員會代表現場綜合評定打分的辦法確定，并現場公布選用結果。縣域內同一家企業、同一類產品、同一樣質量采購價格必須相同，主動接受社會監督。
第十一條學校在組織校服選用過程中應做好選用過程和選用結果的文字記錄、圖片記錄和視頻記錄，監督人員和代表應對選用結果簽字認可，并向學生和家長公示中標企業、校服質量標準、采購流程、采購價格等，公示5天以上無異議后方可簽訂合同。
第十二條校服選用結果確認后，學校法人代表與確定校服生產企業簽訂合法有效合同，校服合同按照全縣統一規定的校服合同進行簽訂，簽訂后報教育備查。同時完善校服采購過程資料檔案，不得中途銷毀，做到備案備查。
第十三條學校成立校服采購監督委員會。主任由學生家長代表或社會知名人士擔任，成員由“兩代表”、“一委員”、家長代表等組成。主要負責校服采購經費、質量、采購流程等進行全面監督檢查，確保校服采購在“陽光下”進行。
第十四條校服采購經費由學校家長委員會負責收支和管理，校長是資金監督的第一責任人，負責資金安全使用。
第十五條校服安全與質量應符合gb18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、gb/t31888《中小學生校服》等國家標準。
第十六條學校應要求校服生產企業嚴格按照國家標準、行業標準、地方標準以及合同約定的標準組織生產，嚴禁不按標準生產和采購校服的行為發生。
第十七條學校在接收校服時應進行檢查驗收和記錄，驗明并留存產品出廠檢驗報告和質量標識，還應將校服抽樣送到具有法定資質的檢驗檢測機構進行檢驗，檢驗合格后，方可發放給學生。采購校服學校一經發現質量問題，要立即與生產企業進行交涉，依照采購合同約定，要求校服生產企業辦理退賠事宜，并向教育主管部門報告，同時向質監部門舉報。
第十八條全縣建立校服生產企業“黑名單”制度。質量監督部門對出現嚴重質量問題的校服生產企業，將其列入“黑名單”并向社會公布，本縣中小學校不得向列入“黑名單”的生產企業采購校服。
第十九條校服管理堅持學校自主選用的原則，任何單位和個人不得強制學校和學生購置校服。
第二十條學校定制校服要保持穩定性和連續性，不得隨意更換校服樣式、風格，盡可能減少家長重復支出。確需更換時，必須提前征得家長委員會同意，并公示相關內容。
第二十一條各學校在選用校服時，校服質量應高于市場質量，價格應低于市場價格，款式應遵循學生成長規律，充分考慮學生體育運動與課間活動需要，突出育人功能，貼近地域文化特點，符合時代精神特征，具有學校特色。
本方案自公布之日起執行。
小學發校服（優秀15篇）篇十
為了確保校服質量安全，保xx大學生在校學習的健康、安全，根據xx市有關方面文件精神，特制定學校校服采購制度:。
1、堅決貫徹執行《xx市人民政府辦xx廳轉發市教委等六部門關于加強本市中小學生校服管理若干意見的通知》（滬府辦發[20xx]10號）的精神，切實維護學生的身心健康與利益。
2、學校校服采購供應工作必須嚴格遵循“以校為本”原則。本校學生是否穿著校服，必須通過校務會，聽取學校家長委員會意見后決定。并由家校雙方制定相應的校服采購、校服穿著制度，經學校家長委員會審議通過后在學校網站、公告欄公布。
3、學校在采購過程中應通過綜合比較，選擇生產安全、管理規范、質量保證、服務到位的校服生產企業，并按照市工商行政管理局、市教委發布的校服采購格式合同，與校服生產企業簽訂合同，并送教育局備案。
4、校服合同價格應在市教委、市物價局、市財政局制定并公布的學校代辦校服價格范圍內，由學校在聽取家長委員會意見后，與校服生產企業約定。
5、學校接收校服時，必須查驗生產企業名稱標識、面料成分標識、洗滌標識、規格型號標識等是否齊全，是否有法定檢驗機構出具的本批次產品質量檢驗合格報告等。質量標識不齊全、與樣衣標準不一樣、未出具校服質量檢驗報告等，學?？梢跃苁?。
6、學校在把校服發給學生前，應當按照質量技監部門規定的抽樣送檢比例，主動將每批次校服抽樣送檢。檢測合格后，在學校網站內進行公布，再將校服發放給學生。
7、學校學生校服管理工作實行“問責追究”制，列入學?？己藘热?。采購供應工作中如發生安全質量問題的，學校依法追究相關人員的責任。
8、校服采購供應工作接受教育局紀委、審計、安全管理中心等部門的監管。
小學發校服（優秀15篇）篇十一
為貫徹落實山東省教育廳關于《山東省中小學學生裝工作管理辦法（暫行）的通知》（魯教辦字[2011]17號）的文件精神，進一步加強學生校服采購管理工作，確保學生校服質量安全，切實維護學生和家長的利益，特制定如下校服采購管理制度。
1.本著“積極穩妥，量力而行”的原則，堅持在學生、家長自愿的.基礎上，通過召開家長委員會會議，共同商定本校學生是否穿著校服。
2.在通過本校學生統一穿著校服的決定后，成立由學校領導、教師代表、學生及家長代表組成的校服采購管理領導小組。
3.由校服采購管理領導小組共同制定校服穿著制度和校服采購管理制度。
1.遴選校服生產企業。
校服招投標工作開展前必須在校園網進行公示，時間不少于一周，參與招投標的廠家不得少于3家，同時積極邀請同級紀委監察、財務審計、學生管理等多部門參與，尤其是要發揮好學校家長委員會的作用。原則上在山東省教育廳批復的濟南市學生裝定點生產企業中進行招標選用。校服采購管理領導小組本著“公開、公正、公平”的原則對校服生產企業資格進行審查，選擇質量保障體系健全、產品質量優良、社會信譽好的企業采購校服。要求生產企業提供以下材料：企業營業執照、稅務登記證、法定代表人身份證。招投標工作結束后還需在相應網站上進行公示，接受質詢，時間不得少于一周。學校絕對不向列入“黑名單”的校服生產企業采購校服。
2.簽訂合同。
與校服生產企業簽訂統一的校服采購合同，同時，將校服采購合同向市教育部門備案。校服價格嚴格按照山東省物價局、山東省教育廳《轉發國家發展改革委教育部關于規范中小學服務性收費和代收費管理有關問題的通知》（魯價費發[2011]74號）要求執行。向在校學生收取學生裝費，必須堅持非營利原則，據實結算，多退少不補。在學校有關部門的監督下，由校服生產企業直接收取。
3.公示采購情況。
學校將采購情況與家長委員會溝通后，通過公示欄、學校網站或者家長會等形式公示采購情況。主動接受學生、家長和社會的監督，增強工作的透明度。
4.交付驗收。
校服生產企業應當在每批次校服出廠前，按照國家標準要求，將一定數量校服送法定檢驗機構進行檢驗。送達學校的校服，其質量標識應當完整齊全，并有法定檢驗機構出具的本批次產品質量檢驗合格報告。學校在接收校服時，應當認真進行檢查驗收，查看產品質量檢驗報告和質量標識。
5.學校送檢。
學校在收到企業生產的校服后，及時將該批次校服隨機抽樣送至質監部門進行檢測，檢驗合格后再統一發放給學生。
一旦發現采購的校服有質量問題，學校立即與校服生產企業進行交涉，依照校服采購合同約定，要求校服生產企業辦理退賠等事宜，并向上級教育部門匯報，向質監部門舉報。
小學發校服（優秀15篇）篇十二
應本校廣大家長的強烈要求，同時根據《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一【2015】3號）文件精神以及福清教育局關于學生校服管理工作的文件精神，經xxx頭中學研究決定由學校家委會對2020-2021學年學生校服進行詢價協商采購，學校進行監督?，F將有關事項公告如下：
港頭中學夏季，秋冬季校服各兩套。
中標單位應在中標結果公示期滿后1個月內完成供貨。
按照不高于福清市教育局規定的最高限價，即高中冬裝每套125元，夏裝每套100元。初中冬裝每套120元、夏裝每套90元。
1．生產的校服必須是全新的，安全與質量應符合國家有關技術標準及福建省地方標準db35/t836-2015，必須有官方檢測合格報告單，選用的面料的內在質量和外觀質量均要符合國家和行業標準合格的要求。
2．校服規格、布質、款式均由校服采購家委會選定的。
報名結束后，由學校先對報名廠商資格進行審核，參加競標的廠商提供冬、夏校服各一套樣品進行布展，由家委會全體成員代表現場進行投票，每人一票，獲得票數最高的為中標校服。若最高票數相同，對該得票的校服進行第二輪投票，最高票數為最終的中標校服，其他款式校服不再參加第二輪投票。布展地點在3號樓二層西邊原化學實驗室。開標時間另行通知。
1、具有正規資質的校服生產廠家（提供校服生產證明材料）；注冊資金1000萬以上（含1000萬）。
2、法定代表人資格證明文件；
3、法人代表不能親臨須有其授權書；
4、法定代表人或被授權人身份證復印件；
5、年檢合格的營業執照和稅務登記證（加蓋單位公章）；
6、生產經營許可證；
7、有福清地區學校學生校服供應的案例或證明；
8、提交冬、夏校服各一套（樣品）。
2020年11月13日至11月20日（為期一周,雙休日正常上班）。
xxx頭中學。
聯系方式:。
小學發校服（優秀15篇）篇十三
愛心“溫暖留守兒童·捐贈愛心校服”捐贈儀式。
通過這次的愛心傳遞，使學生感受到社會各界對他們的`關愛，激勵學生努力。
學習以回報社會，增強學生的責任感傳遞正能力。
20xx年3月9日。
全體師生。
xxx。
（一）活動地點貼捐贈橫幅。
（二）大課間時間進行捐贈活動。
（三）廣播員在廣播室啟動音樂，集合完畢之后及時關閉廣播音樂。
（四）班主任在教室組織學生集合。
（五）學生到達集合點，由主持人致辭宣布儀式開始。
（六）參會重要人物發言。
（七）學生代表發言。
（八）捐贈方分發贈品（由班主任代表性領一套），其余贈品回班上分發。
（九）學校領導致答謝詞。
（十）主持人活動小結，宣布活動結束。
（十一）班主任挑選班上代表拿上捐贈的校服合影留念。
（一）廣播員組織：
（二）攝像：肖婷。
（三）橫貼字幕：“情系齊坡，愛的傳遞”齊坡小學校服捐贈儀式。
（四）會場協助紀律：各班班主任管理本班紀律。
小學發校服（優秀15篇）篇十四
當我聽到我們中國深圳中學的校服被英國倫敦博物館收藏了的事，我覺得很驚訝也很驕傲。我想：他們的校服一定很有特色。可是當我看到這套校服時覺得有點失望，這套校服就是我們平時穿的運動服，放在我們杭州一點都不起眼。但既然能被博物館收藏一定有它存在的價值，收藏的`原因是實用、舒適。
我認為校服既要有特色，還要時尚、質量好，能吸引我們學生，使我們愿意穿、愛穿校服。穿出去也要讓大家覺得漂亮。
我們濮家小學有自己的校服，春秋季是一套黃綠相間的休閑服，夏季是白色短袖、灰色短褲，胸前都佩有一個我們濮家小學的標志。每當學校有大型的活動，我們都會穿校服。比如周一集會、運動會、科技節、外出比賽都會統一穿校服。
除此之外，我們每個班都有自己的班服，基本是英倫風格的服裝，和校服相比，班服更漂亮、時尚。我們班的班服是一套西裝，上身是白襯衫加棗紅色西裝，下身是棕色的西褲或裙子，配有領帶和領結。我們穿出去的時候，大家都覺得很帥氣！
小學發校服（優秀15篇）篇十五
為規范我校學生的著裝，展現學生陽光、青春風采，切實維護學生利益和著裝安全，根據《關于印發廣州市中小學校服管理辦法的通知》（穗教規字〔20xx〕1號）及《關于印發廣州市番禺區校服采購管理工作指引的通知》（番教通[20xx]56號）的文件精神，結合我校實際，現就廣州市番禺區沙灣紅基學校校服采購工作制訂如下工作方案：
（一）成立校服管理工作領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
校服管理工作領導小組全面負責學校學生校服的領導管理工作，組織學生校服的采購工作，制定指導意見，并監督采購小組按公平、公正、公開的原則，依法依規，有序開展校服采購工作。
（二）成立校服采購工作監督小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
校服采購工作監督小組負責監督學校校服招標工作的'全過程及廉政問責工作。
組長：xxx。
副組長：xxx。
學校代表：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
家委、家長及社會代表：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
學生代表：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
校服采購工作小組負責校服管理工作的組織和實施，對校服的選用、征詢、采購、質量監控、信息公開等工作進行管理，并且制定好采購方案，按照公平、公正的原則開展學生校服采購工作。
（一）認真傳達和學習有關文件精神，根據學校實際情況制定校服采購管理工作方案。
（二）成立校服采購工作小組，由學校、家委會、學生代表、家長代表、社會代表等多方參與，分析本單位校服工作實際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購方案等進行充分溝通，討論確定校服的質量標準、驗收程序、售后服務要求等詳細需求內容，初步擬定校服采購方案。學校與家長委員會、家長代表等商定結果后應形成會議紀要，并與會議簽到表一起留檔。
（三）學校通過網站、微信公眾號、公告欄等渠道對是否穿著校服、選用校服款式、校服質量標準、校服采購方案、校服工作會議紀要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見，并對各方意見進行答疑。
（四）由學校委托第三方代理機構，采用公開招標方式進行校服集中采購，并按照《中華人民共和國招標投標法》《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關法律法規開展招投標的具體工作。
（五）校服采購工作小組采用全區統一的校服采購合同與中。
標供應商簽訂合同。
（六）中標供應商校服供貨完成前，由學校隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗結果必須為合格的報告。所有校服檢驗費用由中標供應商承擔。
（七）校服采購工作小組嚴格執行驗收程序，對校服進行認真的驗收，查看校服是否具有完整的產品標識、是否有法定機構的合格檢驗報告，并建立質量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發給學生使用。
（八）校服費用由校服供應商直接向學生收取。
（一）學校要牢固樹立大局意識，認真履行職責。成立校服采購管理工作小組，全面強化校服管理工作。由校務監督委員會重點做好校服采購的全程監督工作。
（二）注重加強校服文化育人功能的研究，大力宣傳和推廣校服文化。
（三）及時向學生和家長公開通過招投標方式選定的校服生產企業信息、校服執行質量標準、采購流程、采購價格（中標價)、質量檢測報告等情況，主動接受監督。
（四）加強廉政風險防控，對相關人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關部門依法處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
廣州市番禺區沙灣紅基學校校服供應資格采購項目。服務期三學年。
采購預算清單：
（一）由學校委托第三方代理機構，采用公開招標方式進行校服采購。
（二）第三方機構根據校服采購工作小組討論確認后的需求內容，編制招標文件，招標文件列明校服的管理實施“雙送檢”制度，并且要求供應商在投標時必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告。評分標準選擇綜合評分法，選擇評分最高的供應商作為中標供應商。
（三）校服采購工作小組確認招標文件內容，并確定招標公告掛網時間。(掛網時間不少于21天)。
（四）第三方機構在公司官網等網站發布公開招標公告。
（五）符合要求的供應商可根據招標公告要求，提供相關資料，進行報名及參與投標活動。
（六）由第三方機構根據法律法規要求，組織開評標會議，并從專家庫中隨機抽取專家，組成評標委員會，完成項目評標工作，校服采購工作小組及監督小組派成員代表參加見證。
（七）校服采購工作小組根據評標委員會推薦的排名順序，確認中標供應商，第三方機構發布項目結果公告。
（一）委托第三方機構進行集中采購的公開招標方式。校服采購委托代理機構按照《中華人民共和國招標投標法》《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關法律法規開展校服招投標的具體工作。
（二）在確定校服生產企業時，重點考核校服供貨商是否真實響應招標文件要求及投標文件的資質證明是否與實際相符，對企業的生產能力、質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度作必要的調查、核實和比較，選擇質量保障體系健全、質優價廉、售后服務完善、社會信譽好的校服生產企業。
（三）預算最高限價：校服采購預算參考20xx年番禺區教育局合同價。最終以中標價為準。
（四）合同期限：按學年與中標人簽訂校服采購合同，采購周期為三學年。
（五）合同格式：校服采購合同參考20xx年版《廣州市校服采購合同》示范文本格式，預留質保金。
（六）校服費用收取方式：由校服采購工作小組選定的時間和地點，校服供應商直接向購買校服的學生或家長收取，之后學生如需再購買則自行前往商家提供的采購點進行采購；學校和教師不得進行代收。
（七）校服質量管理，實施“雙送檢”制度。校服的質量必須符合gb/t31888-20xx《中小學生校服》、db4401/t78-20xx《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規范》等國家、省、市的標準規范。
明確驗收標準，嚴格執行驗收程序。校服采購工作小組對校服進行驗收時，查看校服是否具有完整的產品標識和法定機構出具的合格檢驗報告，并建立質量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發給學生使用。
（一）學校對校服供應企業的售后服務要求應結合實際情況，在校服采購合同中具體明確。
（二）要對校服供應企業的售后服務進行經常性檢查，督促其及時供應、確保質量。
（三）采購的校服如出現質量問題，應立即與校服供應商交涉，按照采購合同約定要求校服供應商辦理退賠事宜，并及時向主管的教育、市場監督管理部門報告。
（一）明確校服質量技術標準。所采購的校服的質量必須符合gb/t31888-20xx《中小學生校服》、db4401/t78-20xx《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規范》等國家、省、市的標準規范。
（二）嚴格執行“雙送檢”制度。即一是投標時校服供應商必須要提供有效期內的校服布料、輔料等原材料及投標校服樣品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；二是由學校、教育主管部門隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗結果須為合格。所有的檢驗費用由校服企業承擔。
（三）明確投標時必須提供樣品，中標后樣品由采購人封樣保存，并作為日后驗收的依據。
（四）明確違約責任，招標文件中應寫明中標人需繳納履約保證金。
（一）學校明確具體的責任部門或專人負責接受和回應學生、學生家長和社會人員對有關校服方面的質詢、投訴，依法依規、積極回應、妥善應對。
（二)完善售后服務保障和投訴處理機制。設立學校投訴電話：xxxx，處理校服管理投訴事宜，并鼓勵學校、群眾及時反映校服管理的有關情況。
（三）學校及相關人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。