優秀作文需要有生動的語言和精準的描述，讓讀者如臨其境，感受到文字的力量。在這里，小編整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有價值的參考。
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇一
當我再次走在這條路上，已然沒有你再牽著我的手，而我，也不再是當初那個天真的孩子了。
我長大了。
你卻老了。
當我長得比你高了，卻還是喜歡趴在你的腿上聽故事呢！你伸出手來，想摸摸我的頭，可站在你面前的我，長高了，使你的愛撫也變得困難。
在你的心里，我依舊是那個纏著你講故事的小女孩兒；在我的心里，你也還是那個溫柔青春的媽媽。
現如今，我長大了，現在，都比你高了，你現在，可以靠在我肩上了，而不是和從前一樣：我，藏在你的臂彎之中。
是的，我長大了。
但卻從沒有意識到：你老了。
當你那甜美的笑容染上了時間的痕跡，皺紋爬上了你的眼角，那原本美麗的笑容，出現了瑕疵，使我心痛的瑕疵；當你烏黑亮麗的長發，柔順地披在兩側的肩上，現在卻用金黃的的染料掩蓋不可抑制而頑強生長的銀發；當那挺直的背脊，曾經背著我走過時間的每一個角落，而現在，卻如同蒼老了的槐樹，連腰也漸漸彎了下去。
哦，我才知道，你老了。
回想過去的十五年里，我的調皮任性給你帶來了多少心酸與無奈。
你可知道？不，你不知道。我一直以為，你的笑是世界上最純凈的。它如同明凈的天空，它像是翠綠荷葉散出的點點清香，它好似大自然一般有著神奇而源源不斷的力量。而我呢？我如同一朵白云，慢悠悠地在天空的懷抱中暢游；我像是一支紅蓮，在清香的荷葉下感受著清涼；我好似那萬物生靈，在大自然中汲取著養分。
你愛帶著我來這花園側路的小徑，各色花兒綻放的季節，香氣撲面而來。你坐在石凳上，最愛看我在草地里打滾兒，與蝴蝶嬉戲；我最愛看你漆黑的長發隨風飄動。我們穿著花色的衣裳，在花叢中穿梭著，像是下凡來的天使。
我愛爬在你的背上，把笑臉埋進你長長的黑發中，有時調皮了，在你的頭發上搗蛋，引來你的幾聲笑罵。你背著我，我們一起走過時間的每一個角落，在我的腦海深處埋下擁有精致紋理的回憶。可你還沒伴著我多久，背就漸漸彎了，再沒背著我去創造更多美麗的回憶。你總是笑著說我又胖了，背不動了。但我也知道，你老了。
我是多么不想承認，盡管那是我必須了解知曉的事實，我才想到、感受到一種前所未有的心酸與懊悔。媽媽老了，從前的從前回不去了。
媽媽，我愛你。
當你的臉上爬滿皺紋，當你的一頭青絲變雪白，當你的脊背再也直不起來……。
那就由我來照顧你吧。
我不再依靠著你，因為我長大了。
你如今能依靠我，因為我長大了。
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇二
人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，往往會為你帶來悲傷、快樂、亦或重大的收獲。
那是一次考試，我興奮的做著每一道題，心里暗暗高興著，因為事先已經和爸爸媽媽約定好了，如果這次考試考到了滿分，他們會有獎勵。想到這里我就更加興致勃勃了。
終于，做到了最后一道題，我粗略得看完了題目，眉頭一皺，再仔細得看了一遍題目，幾滴冷汗冒了出來，這種時候，我竟然掉鏈子，我算不出這道題。
正當我煩惱著的時候，我記憶中突然模模糊糊的想起這道題似乎在練習冊上出現過，那節課我因為和同學聊天開小差根本沒有聽，但是，筆記還是有的，也就是說我只要找到那本練習冊，我就能做出那道題。
我瞅準監考老師轉身離開我們這組的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢從書包里抽出了那本練習冊，但是看著那本練習冊，我猶豫了，抄還是不抄？如果抄了，我這次考試可能就是滿分，而且還有獎勵，但是這樣作弊，我自己也知道是不對的，正在我猶豫不決的時候，我的耳邊似乎又想起了老師曾經對我們說過的話：“人，要誠實，這是做人的基本。”想到這里，我似乎突然明白了什么，默默地把那本練習冊又放回了書包里，那道題上寫著我絞盡腦汁寫出的幾行算式。
試卷發下來了，我因為那道題，并沒有達到領獎勵的條件，雖然沒了獎勵，我卻收獲了一樣重要的東西，那就是做人要誠實。
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇三
初四那年，學習量加重了，我整個人都變得沒精打采了。而馬上要到來的體育考試更令我頭疼不已。“這可是關系到中考的一件大事呀，占30分呢!”我對媽媽說。嘴上說著，心里同時暗下決心：一定要爭取拿到滿分。
于是，有一個驚天動地的想法在我腦中形成。我向爸爸媽媽鄭重其事的宣布：“從今以后我每天都要做40個仰臥起坐，然后再跑1000米?！卑职謰寢屝χ硎局С帧?/p>
“我是一個體育素質很差的人，所以需要更多的練習。”我對自己這樣說，來鼓勵自己。但是沒能堅持多長時間，我心里便打了推堂鼓。五天后，我徹底放棄了這個計劃。爸爸關心的問：“這幾天怎么不再練習了?放棄了嗎?”我點點頭，說：“不再練了，太累了?！卑职炙坪踹€想說什么，但欲言又止，只是嘆嘆氣，然后悄悄的離開了。
一天，爸爸讓我陪他出去，走著走著便來到了操場。爸爸說：“跑一圈吧，舒展舒展筋骨?！蔽覔u搖頭，不愿意去做。爸爸說：“看我給你跑1000米，怎樣?”我用半信半疑的口氣說：“開玩笑!你?能行嗎?”爸爸堅定的說：“當然。”說完，他便跑了起來。
爸爸已經40多歲了，很胖。別說1000米了，跑100米他就會累的夠嗆。果不其然，半圈后，爸爸就累的臉都紅了。一圈后，他的速度已經開始減慢。我叫他不要跑了，而他卻沒有理睬我，只是繼續向前。兩圈半后，他的速度已接近走路的速度了，我以為他會停，但是他沒有。他只是慢慢的“蠕動”，最后到達終點。到達終點后，他連話都說不出，臉色發白，豆大的汗珠順著臉頰流下，衣服已經濕透了。
我扶著他慢慢走回家。路上，他忽然說：“孩子，做事一定要堅持到底，不要半途而廢。其實黎明的曙光就在前方，你為什么不肯多努力一些呢?”我的腳步放慢了。夕陽下，我看到爸爸那肥胖的身軀，正蹣跚的向前移動。腦海中突然浮現出爸爸跑步時的情景。我終于了解了爸爸的用意。是啊!黎明前總是黑暗的。成功的道路上總是充滿荊棘。只要努力向前，永不言棄，就一定可以到達成功的彼岸。
今天，我的收獲頗多，像金秋時節的大豐收一樣。我收獲到了人生中最重要的東西。
此后，我又開始了我的那個驚天動地的計劃……。
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇四
晚風輕拂，屋里的窗簾輕輕搖曳，但我激動的心情卻像浪花一樣翻騰。
拿出衣柜里“塵封已久”的校服，不知為何我眼中的校服竟如此鮮艷耀眼，記憶中的校園氣息撲面而來，令我又再一次心潮起伏——第一次，第一次如此渴望開學。
耳畔傳來熟悉的手機鈴聲，原來是同學打來的電話。我們興奮地聊著，聊著聊著，不禁聊到了作業和開學后的考試——“政治的導學案寫了嗎？”“生物練習冊你寫多少了？”“歷史課標抄了嗎？”“《超級課堂》寫到第幾講了？”“你復習到哪里了？”……打完電話，我不禁心頭一緊：似乎很多同學寫的練習比我多，復習得好像比我還充分啊！我開始變得有些不安。
輕柔的風兒飄進紗窗，吹起了發絲，令人感到一陣涼爽，我冷靜下來。我又把電話打給了另一個同學。這次，情況好多了：我發現我實際上并沒有落下多少。我終于徹底平靜下來：真是虛驚一場！
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇五
李嘉誠說：“一個新生事物的出現，只有百分之5的人知道時，趕緊做，這就是機會?！笨吹竭@句話后，我在想，對于一個商人來說，一個新生事物的出現代表著無數的制造財富的可能性的話，那么這些新的事物的出現對于我們而言有意味著什么呢。
其實我認為新事物都是一把雙刃劍，我們既在抱怨著它的不好與缺點，有同時在享受著它為我們帶來的便利與好處。在不足中不斷的改進變成又一個新的事物。前不久的微博熱搜被圍棋天才柯潔與圍棋機器人阿爾法狗占屏，人機對戰，最終機器獲勝。這不乏引發人們開始思考人與機器之間的關系。手機、電腦、電視等已經占領了世界上許多人的生活和大腦，為了方便我們甚至懶得思考，隨手打開百度等搜索引擎進行翻找查閱。所以其實我們的大多人的生活已經離不開它們，對他們形成了依賴。
新生事物的出現是必然的，因為它是進步的，必然向前發展的，而舊事物則是正走向衰亡的。但以時間先后的出現和其力量的強弱作為判斷是否新事物的想法是錯誤的。我們應是看它是否符合客觀規律，強大生命力與遠大發展前途才對。
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇六
這個星期過得可真快呀，轉眼間，又到周末了。
想想這一周，我都做了什么?哦，對了，星期一的升旗儀式后，我們學會了跳兔子舞。舞蹈告訴我們兔子舞不但運動量大，還練習跳躍性，這還是非常流行的舞蹈呢!我們把手搭在前面同學的肩膀上，伴著歡快的音樂，跟著舞蹈老師口氣，我們跳來，“左左右右、前后前前前”我們像一群小兔子在操場上，舞動著，雖然我們累得滿頭大汗，但是各個都很興奮!
星期三上了一堂別開生面的體育課――抖空竹。抖空竹是老北京的傳統，聽爺爺說：“爺爺的爺爺就會抖空竹。”抖空竹還是一個很神奇的事情，一條線拴上兩根棍，空竹就把線兒當成了軌道，跑來跑去，變著花樣，還能唱出美妙的旋律，我們開始都抖不好，經過老師的一番指點和我們辛苦的努力，終于讓空竹轉了起來，車紫怡同學抖得最棒了，和老師一樣，讓空竹唱起了歌，我們羨慕極了!
星期四的美術課，我們學會了剪基本“喜”字和花樣“喜”字，35分鐘時間太短了，我們還沒學夠呢，下課鈴聲就響了，我們只好依依不舍地離開了美術教室。
在星期五的名師課堂活動中，我們看到了本校傳過來的視頻直播。北京奧運會射擊冠軍張影阿姨走進了我們的校園，講述了她奪冠的經歷，讓我懂得了“有付出就有回報”這句話的含義。
這周每天都有驚喜，我要像張影阿姨學習，為國爭光。
人生的道路上總有數不完的收獲，收獲了友誼、收獲了快樂、收獲了幸?！?0這一年里我卻收獲了一樣與眾不同東西。
我告別了那個與我相處六年的母校，升入了這個絢麗多彩的初中，而進入中學的第一步就是要“軍訓”。
在軍訓的過程中我們都有不同的收獲。
軍訓是殘酷的，記得開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威。讓我們在烈日的烤照下站上一段時間，熱氣不斷從里面往外透，腳又酸又燙，一大滴一大滴的汗珠像斷了線的珠子一樣落下來，在站的過程中有許多人應堅持不住而倒下來，我不斷告誡自己“堅持、堅持我一定要堅持下來，時間快到了，再忍一下”，我皺緊眉頭,咬咬牙，硬撐了下來，一天下來，已是筋疲力盡，確實他們說得對在軍訓的過程中總有意想不到的收獲。
第二天：收獲團結。
第二天，我學會了一首歌“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛……這首歌我們以前也學過，但從來沒像今天這樣震撼嘹亮過，我們大聲歌唱，整齊的走著步伐，我深深的體會到什么是真正的團結，什么叫做真正的集體榮譽感，一朵孤芳自賞的話花有的只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛，集體就像一根線誰也離不開誰，團結在一起就是最好的。
兩天的軍訓很快就結束了，從中收獲到了許多，也感受到了許多，在未來的道路上我們一定要向軍人那樣，經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。不斷戰勝自我。
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇七
一天晚上，我正努力復習著功課，忽然，一陣婉轉的樂曲聲在耳旁響起.時而明快，時而舒緩，時而憂傷，時而歡快.那是用口琴吹出來的樂曲，如此精細，如此明確.
好奇心驅使著我停下手中的筆，去看看究竟.拉開窗簾，看到對面窗戶上站著一個人，在微弱的燈光下練習著音調.因為是晚上，看不清容貌，便沒有怎么理會了，只有那低回婉轉的樂曲在耳旁徘徊著，久久不肯離去.
聽媽媽說，對面似乎是很久以前的一幢廢棄的樓房了，一直沒有拆，后來，那些無家可歸的叫花子(用媽媽的話講)就都搬來這里住了.他們什么都沒有，也沒有聚在一起，這就是所謂的“單獨行動”吧.
第二天晚上，耳旁又出現了那熟悉的聲音，或許，比上次更好了.打開窗戶，閉了眼，口琴的音色合著絮風漸漸升高，在樓房的上空盤旋著，樹葉發出了沙沙的聲響，算是給它們伴奏吧.絕妙的配合，時快時慢，井井有條，合成了一首無與倫比的交響樂，實在令人驚嘆.窗前的他，一樣還是在練習著，不緊不慢，全神貫注地練習著，仿佛一切都是他的世界，只要一走進去，就會被他的世界所吸引，甚至留戀.或許，這只是同情弱者的一種憐憫之心，但，他從來都沒有對自己的身份而自卑，如此刻苦努力地練習著，或者，這是他放松心情的一種方式.或許，他在窗戶上的玻璃中看清了真實的自己，那是追求夢想，實現理想的精神，是心靈的窗戶，是力量的源泉.
不過，現在，他已經離開這里了.對面的窗框空空的，在路燈的照耀下閃閃的但，我一看到窗，就能想起他的精神，想起他的努力，對著窗戶，我會變得更勇敢，更堅強，我會不斷努力，對著窗戶，一定會實現自己的夢想.
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇八
水，非常得平常，平凡得幾乎讓人忘記它已經存在的不多了!很多人都以為，水是取之不盡，用之不竭的。但是，有誰知道，在100多條城市河流中，只有18條是符合國家飲用水標準的!在家里，隨手打開水龍頭，看見水從龍頭里流出，還高興地用手堵住龍頭口，讓水從縫隙中噴出，撒到別人身上，還幸災樂禍，卻沒有想到，水資源在西部一些地區，是那樣地珍貴，也許從你手指間所流掉的水，可以挽救10幾個和你年齡一般大的孩子，而你卻抹殺了他們。想到這，你也許有一些慚愧了，但是，你聽我說完以后，你又會覺得為自己擔心的!
正如你所知，我們的地球是被水覆蓋的星球，有70%到75%的地球表面覆蓋著水。但是水同樣存在在空氣中，土壤里。多虧了水循環的存在，我們星球上的水才可以從這里流到那里，從這種形式轉化為那種形式。如果沒有水循環，地球上就會變得骯臟不堪。
當你環顧四周，你會發現周圍有河流、小溪和湖泊，你所看到的這些叫做“地表水”。但是在地下，儲存著更多的水資源，我們叫它“地下水”。事實上，你看到的很多河水正是來自滲出的地下水。
在這個星球上一共有32600萬立方英里的水，其中大氣中含有3100立方英里的水，如果讓大氣中的水全部降落到地面上來，只能在地球上覆蓋1英寸厚的薄薄一層。每天大約有280立方英里的水蒸發大大氣中去。地球上現有的淡水大部分都是由大氣降水獲得的。目前地球一共有淡水2000萬立方英里，可以給地球鋪上1.5英里厚的一層。但是，淡水資源主要儲存在南北兩極和格凌蘭島的冰川上(淡水總量的68.7%，地下水占30.1%)，湖泊、河流等的儲備量只有6萬立方英里。但是并非所有的淡水都適合人類開采和利用，事實上人類可利用水的淡資源只占地球總水量的0.3%。
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況!水的危機，已經向人類敲響了警鐘!
想想自己以前那樣的做法，再想想地球上淡水資源的出百量，我的新里有一種末名的恐懼，對!現在，讓我們攜手并肩，共創美好，幸福的未來!請保護我們珍貴的水資源!不然，地球上的最后一滴水將會是我們人類的眼淚!最后的聲音將會是人類后悔，懺禱的嚎叫!
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇九
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我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。自然界都報復了我們。――恩格斯。
不曉得傳說中光彩閃耀的樓蘭是如何消逝在浩渺無邊的大漠中，也不懂得繁榮興盛的巴比倫如何在天地間化為烏有。然而，我們卻目睹了無數生靈茍延殘喘、銷聲匿跡的那一刻，看到了巴西森林中大火燒過的累累“瘡疤”，經歷了阿拉斯加灣埃克森—瓦爾迪茲號油輪為藍色海洋“獻禮”的那一瞬，也感受到了切爾諾貝利核電站泄漏時大地的哭泣、雙子塔的轟然倒塌后傷殘者迷茫黯淡無神的眼神……。
《圣經》有言：“出生，就是被擲出伊甸園?！笔堑模物L潮洶涌的科技革命的來臨；人類輕而易舉地成為大自然的“主宰”，這群標榜最聰，明的一族動物，卻在所謂改造大自然口號的掩飾下，向大自然舉起了“屠刀”。上帝賜予我們一個美麗溫馨的家園，卻讓我們用自己的雙手和智慧將她一點一點毀滅，可悲啊，高科技的發展卻成為人們破壞“母親”的利器!發達國家將環境惡化責任完全放到貧國頭上，在政治經濟不平等之外，造成新的更大的生存不平等。
當自然以它獨有的不可控制的方式懲罰人類時，當沿海城市面臨著變為海底廢墟，當紫外線穿過層層大氣層肆虐侵蝕著人們的肌膚，當漫天的黃沙籠罩著萬物時，我們親密的動物。
終究，人類是一群有理性、有智慧的蘆葦，他們主動自我檢討和批判，能夠意識到壞境對生存的生死攸關的作用。于是，有了巴西的“我們的大自然計劃”，有了非洲的“野生動物保護區”，有了在世界各地開花的“綠色經濟”。
摸著傷痕累累的哭泣的家園，我的心在流淚。不管人類做出的補救能否有效，但終究有了懺悔的意圖，這便是可喜的進步。
善待生命，就是善待地球上的萬事萬物，善待我們朝夕相處的家園，因為人類離不開家園。
點評：
“放下屠刀，立地成佛”。自然給人類提供賴以生存的資源，但是在擷取所需之后，百般摧殘她。原本美麗的母親千瘡百孔、傷痕累累。作者指出人類自食苦果，要為自己的罪行付出代價。然后作者筆鋒一轉，對人類勇于認識錯誤和罪行并且進行彌補進行褒揚和肯定。本文說理辯證，氣勢磅礴，語言婉轉，是一篇較成熟和老道的考場作文。
尋找精神的家園。
（關注精神家園方面）。
家是我們能找到舒適、安全、記憶、友誼、親切以及最重要的一樣東西——幸福的地方，它是我們付出責任和忠誠的地方。――約翰·霍華德·佩恩。
家園，是人類依戀的地方，是人類用愛編織的幸福，它是人類用心鑄造的輝煌，它伴隨著歷史的河流流淌，演奏著無奈與激情的旋律……“我”是二只在時代隧道里穿梭的蜜蜂，跟我到歷史中遨游吧!
(一)。
飛到那個奸臣當道賢人哭泣的南宋王朝，“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅……待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”熾熱悲壯的豪邁，壯懷激烈的渴盼，登高望遠——山河破碎，仰奉長嘯，抗金英雄在演奏著一曲“精忠報國”的壯烈之歌。金人的長驅直下，錚錚鐵蹄，踏遍萬千山河，風雨飄搖中的大宋王朝，成為他心中誓死保衛堅定的對象，縱然生命已遠遠逝去，但高昂的號角依然在風中回蕩，“士可殺不可辱”心系國家的忠臣形象永駐人間；風。
波亭邊，佇立著這位剛正不阿的英雄，千百年來，他似乎目眥盡裂，怒斥敵人，還我河山！
“家園”———萬歲!
(二)。
遠遠的。一方墓碑，埋沒在連天衰草之間，，我飛別那上面小憩，似乎覺得墓碑在風雨里默默地沉寂冥想，英吉利的鋼鐵炮車和法蘭西雪亮的皮靴在他身軀上無情地碾過，美侖美奐的圓明園，讓“天朝天國”里君臣的“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”的美夢擊得粉碎。劉骨銘心的恥辱已深深地烙印在殘垣斷壁的國家的軀，體上，曾經的錦繡，曾經的殿宇，而如今，卻是一個情結，系著古老華夏的興衰榮辱，系著國破家亡的那一刻，飽經孤獨與傷痕。
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉!”
熱血的青年，執著的理想!一聲聲憤恨而堅定的吶喊回響在大江南北，啊!誰說我們沒有后繼力量，飛到游行的隊伍的上空，那是195月4日，歷史在這一刻按了一下快門。懦弱的北洋軍閥，誤盡蒼生，而早就對“支那”垂涎三尺的列強更是得寸進尺，魔爪不斷地蹂躪美麗的家園。“還我青島”，青年們在奔走呼號，用自己的行動喚醒國民麻木的魂靈，點燃他們反抗的種子，“英雄并非無淚，不灑敵人前，男兒七尺軀，愿為祖國捐?！?/p>
“他們，是亂世時代最可愛的一族?！?/p>
里爾克說：“我們的任務是把這暫時的、頹敗的大地改鑄得深刻、充滿痛苦和熱情，從面使它的本質在我們心中“無形地”復活，我們是這無形之物的蜜蜂?！蔽业男膮s被感動著，崇拜那些沖鋒在前的英雄，更愛富饒的家園，因為深知：為了“她”，愿做蜜蜂，獻出一切不言悔。
點評：
失掉樂園與自然的和諧之后，他(人類)成了永不停息的流浪者(如奧德修斯、俄狄浦斯、亞伯拉罕、浮士德)；他們被迫向前進，并且不斷地努力在知識的空白處充填答案，使來知變成已知?！?(存在主義與文學)，春風文藝出版社)。作者分三個片段，以一只蜜蜂為載體，橫穿時空，連綴起岳飛、圓明園、五四運動等材料，揭示“家園”萬歲，愛之深，恨之切，有較強的感染力。
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇十
在漫漫的人生旅途上，一個人總會有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時候，總會掉下痛苦的眼淚。但不同的是，有的人將痛苦一再延續，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒自己的苦海，最終被生活拋棄;而有的人，卻能毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進的動力，以頑強的拼搏來面對生活，以至于成為生活中的強人，被生活所接納。
眼淚，對于勝利者來說，是成功時欣慰的喜悅;而對于失敗者來說，卻是軟弱、怯懦的表現。生活不相信眼淚，生活相信不屈不撓的追求和奮斗。
“男兒有淚不輕彈”，眼淚為勇敢的男子漢所不齒，為生活強者所不屑。中國科普作家高士其，在他23歲那年，因意外不幸全身癱瘓，頭向左歪，口齒不清，兩眼發直，連飲食都困難。然而他的心卻沒有衰竭，沒有落淚，他以頑強的毅力寫了許多文章和詩。其中寫過一篇知識小品題為《笑》。殘疾者的“笑”，是何等堅強的表現，是何等令人敬佩不已。
而海倫·凱勒、張海迪等殘疾者又何嘗不是以笑容面對生活。因為她們深知：生活不相信眼淚，未來的艱難路途需要自己去拼搏、去開創。
與此同時，我們也時常耳聞目睹一些懦夫的所作所為，他們忍受不了痛苦的折磨，抵擋不住生活風浪的襲擊，失去了生活的勇氣，甚至有的人自殺了。不論怎么說，他們都是生活的失敗者。殘疾者的.“笑”和懦夫的“死”相比之下，殘疾者愈加偉大，懦夫則愈加渺小無能。
不知為何，每個人從娘胎里出來時，都是“哇——”的一聲，哭著出來，或許他們已曉得來到這個世界上必定要飽受酸甜苦辣。是的，生活對每個人來說，都不會一帆風順，總有曲折和坎坷。生活是一個艱辛、持續的奮斗過程。只有正視生活，直面人生，方能百折不撓，積極進取，獲得事業上的成功，成為生活強者。
用眼淚來向生活哭訴，渴望能得到上天的憐憫，賜予其成功的機會，這是懦夫，是膽小鬼，也是徒勞的。
從來沒有什么“救世主”，只有扼住命運的咽喉，從挫折中奮起，才是生活的“真諦”，也才會成為生活的寵兒。
生活不相信眼淚，我們也不應該相信眼淚。不幸者、失敗者們!勇敢地拭去眼角的淚水，讓我們用歡笑來對待生活，做一只生活的海燕，去接受暴風雨的洗禮;做一只浴火鳳凰，在烈火中永生。
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇十一
或許在很多年以前，我們確實不曾關注過這些事情，我們把那些自己心里真正關心的東西寫在了只基本上時常翻閱時常回顧。我們不知道周圍有什么樣的人在做著什么樣的事情，只是一直沉迷在自己的世界里。
以前的時候我們并沒有發現這是一種自我的狀態，又換句話說，這是一種心流體驗。你并不知道在這個過程當中別人在經歷著什么，也不知道專注于什么樣的事情，但是他可以沉迷于一個人的世界里，至少可以說這是一種能力。因為你總要知道，在這個世界上有的人無論做什么，他總是不能達到一個專注的境界。
或者說那是他主觀意識所暗示的，根本就不想去專注其中。當然也可能是他還沒有遇到真正想讓他去專注其中的事情而已。
我們曾經和身邊的朋友一起打打鬧鬧，我們覺得這一切都是一場夢一樣流逝?；剡^頭來看青春才發現那些小說其實描述的真的就好像是預言一樣，我們每一步都走在了寧寧上，但是那些彎路也恰巧成為了我們的經驗。我們雖然不知道未來會有著怎樣的驚喜和負擔，但是每一條路都給我們帶來了完全不同的喜悅。
好像每天晚上我都會做一個陌生的夢，那些夢簡直就是莫名其妙，因為我從來都沒有想過她，有人說日有所思夜有所夢，可是我覺得這句話在我身上并不符合。
不知道做夢這是一種什么樣的邏輯，也不知道只是一種怎樣的暗示。
是說在這個過程當中，我們盡己所能的去做好自己手頭上的事情，努力讓自己做到沒有遺憾，也許就已經很棒了。至于那些遇到的挫折和困難，我們大可以選擇放棄也抽身而出。
周末，我在社區里坐著，坐在石凳上，欣賞著天空，欣賞這個屬于我們的社區。
大家一定會問，社區你天天看，有什么好看的?是的，我就住在這個社區，但我從來沒有過仔細看社區。今天，我在社區里坐著，坐在石凳上，欣賞著天空，欣賞這社區。
在石凳上，望著美麗的月亮，吹著涼風，舒服極了。那明亮的月光照著大地，賜予給大地一個銀色的地毯。望著月亮，我仿佛看到了嫦娥姐姐，在月亮上和玉兔玩耍，玩得真高興呢!
再往前看，幾排排樹正挺立在路邊，像是大地的守護神。幾棵樹的中間有著幾輛汽車，仿佛在想：明天我就要開工了，何不早點休息一下?不同顏色的燈光在不時地亮起，可唯一我見到的卻是一盞微弱的燈光，可能是蠟燭吧?哦，他們一定在過生日，這快樂的氣氛，讓他們好好的享受享受吧!
我望著這美麗的景色，我真高興，為什么呢?因為，我高興我有一雙明亮的眼睛，可以看到這般美麗的風景。咦?有點冷，換個角度看看吧。
我離開了石凳，靠著一棵樹著，這棵樹多挺拔啊!它沒有一點彎曲，像是廝守崗位的軍人，永不屈服。
再抬頭看，看不到月亮了，只看到幾棟大樓在我面前著，郵箱也占了鏡頭。
我不否認我喜歡玩電腦，可是現在，哪有人敢說比看這美麗的風景更好的事呢?我想不出來，我也不想想，我只想繼續享受著般舒服的時刻，可是，終究還是要回家的，我不能做到和普通人不一樣的人，我也要回家睡覺，回家吃飯。
我愛我們的社區，在這個和諧的社區里，我們幸?？鞓返纳钪?。
一間黑漆漆的茅草屋，這就是留守兒童的家了。一大清早，他們就要沿著一條陡峭的小路到學校去。到了學校，走進教室一看，一塊黑色的木板，就是他們的黑板了，幾十個爛木板，就是他們的課桌。
看了如上的情景，大家一定大吃一驚了吧?驚訝之余，我們不禁思索，我們應該關注留守兒童，為留守兒童的解決獻計獻策。
首先，我們要關注他們的溫飽問題，因為溫飽問題，關系到他們的生死，只有吃飽穿暖才能讓他們健康地活下去。今天，我看了一個留守兒童的故事，發現楊六斤的午飯，吃的是青草，晚飯吃的是五條2厘米長的小魚，要是吃到有毒的青草，他就會被毒死。這樣的溫飽問題已經嚴重影響了一部分孩子的生存。
其次，我們要重視留守兒童的教育問題，因為教育是留守兒童擺脫貧窮的唯一出路。如果，這群孩子沒有在最好的年齡里獲得教育，那么他們可能一輩子只能跟貧窮做斗爭了，因為貧窮的壓迫，他們慢慢產生一種不平穩的心態和一種仇恨的心理，這樣的話他們會成為造成社會不穩定的危險因素。
再次，我們需要關注留守兒童的安全，因為現在許多留守兒童的父母出去打工，把他一個人放在家里，很容易發生危險。我聽楊老師說有一個小女孩才兩歲，一個人在家，躺在沙發上睡覺，結果沙發底下的插座引起了火災，把小女孩的兩條腿燒焦了。一個才2歲的孩子，她的路還很漫長，然而她卻成了殘疾人。
留守兒童的問題會引起全社會關注，作為個人，我自己一定要寫信給這些留守兒童，讓他們對這個世界充滿希望，不讓他們對這個世界產生仇恨。
校門前是一個書報攤，似乎在我們進入寧海的第一天起，那書報攤就在那里了，應該是的。記不得是什么時候了，父母遲遲沒有來接我，我便站在書報攤前等待。無意間看到了幾本漫畫書，那是我曾經迷戀過的漫畫，可惜一直不知道哪里有賣，雖然驚喜，卻苦于囊中羞澀，只好作罷。就這么，我開始天天關注起這書報攤。那天起了個大清早，急不可耐的跑去校門口，卻發現門口空空蕩蕩一片，是我來得太早了吧。我失落的走進班級，看見在我之后進班的同學就問，校門口的書報攤有沒有出攤。得到的答案卻出奇的統一——“沒有注意到”。就這么熬到了中午，我便讓中午要回家的同學幫忙注意下，冬日的中午，出奇的熱，讓人氣悶，忽然覺得陽光是那么刺眼，班級里也如此嘈雜。
午休時，我怎么也睡不著，只好睜著眼胡思亂想，第一次開始期盼午休快結束。鈴聲響起，同學走了進來，手上卻沒有那幾本漫畫書。書報攤沒有出攤。我驚訝不已，在記憶中，那書報攤是天天都會在的啊。到了放學，依舊沒有蹤影。就這么過去了一個星期，那書報攤像是蒸發了一般，不見蹤影。是攤主的家里出了什么意外么，我胡思亂想著，卻驚訝的發現自己根本沒有注意過攤主，是男是女，是高是矮竟然全然不知。原來自己在這一年半中忽視了那瞥一眼便可看見的書報攤與攤主。忽然想起，每次大考時，我總會早來一點，然后去書報攤買一份報紙，待到鈴聲響起再把報紙丟進垃圾桶。忽然想起，我也是如此關注過報攤旁的文具小販，關注過家門口的警衛……那些常常被我忽視的人們，也只有在某種情況下才會被關注。那些漫畫書，終究是買到了，卻并不是在學校門口的書報攤，僅僅幾天的關注，換來的是那時不斷的失落，以及，深思。
或許每個人想起童年，都會有一個印象最深刻的情景和地方吧!而對我而言，也沒有例外，印象最深的便是老家屋后的那條河!
它是我童年的開始，承載著無盡的快樂的回憶。
可是它已經死了，是我們一手造成的······。
思緒回到十年前的夏天。那時候，我們一塊玩的，男孩女孩加起來十多個，每天吃完飯就會去聚去鬧，在村里每個胡同穿過，打鬧，玩累了，怎么辦?去河里趟水啊，那河的形狀像舀水的瓢，圓的地方水很深，但長的地方水卻異常的淺。我們每天都要去河里玩水，河里有成群的小魚和蝌蚪;有時，幾個人還傻乎乎的那樹枝放在水上劃分自己的區域，有人如果過界了，還會爭個面紅耳赤。
那條河也是宣泄苦惱的好地方。有了煩惱，去河邊訴苦排解，煩惱便隨之煙消云散。
但是，它現在卻聽不到我們的苦惱了。
河現在是五顏六色的。為什么這么說，因為河里全是垃圾，對，我們生活的垃圾，零食袋、菜爛葉什么都有。以前清澈的水都沒有了，只剩下污濁一片，甚至散發著很大的惡臭味，更別提什么成群的小魚蝌蚪了。河前本是一條通往鎮上最近的路，以前人來人往，現在也沒見人走過了。
看到承載著我們美好回憶的小河變成如今這樣，心痛不已。
我去問了村委的幾個爺爺，他們說他們也知道這個情況，但是修復應該是不可能了，因為這并不是條很重要的河，而且也沒那么多資金。他們那也不能就這樣了吧，他們跟我說這些年河水日漸減少，過不了多久水就干了，到時候再找人填河吧，這是唯一的辦法了。
我想我關注這條河并不僅因為它承載著我的記憶，而是從這條河的情況，能反映出中國千千萬萬條河流的情況，雖說國家在重視，專家都在研究如何治理，但我覺得，讓不讓河消失的決定權還是在我們每個人手中。
河流陪伴我們成長，承載我們的回憶，讓我們共同關注河流，保護河流吧!
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇十二
個性到底是什么?個性就是展現自我的風采，展現自我的才華，展現自我的見解，是日積月累培養而來，由內而外散發的一種氣質，而不是一味的追求“時尚”，效仿明星他人的裝扮，言談，舉止。這樣，不僅不會展現出個性，久而久之，還會失去真正的自我。張揚個性，是自我風采的展示，而不是膚淺雷同的作秀。
個性的張揚解放，確實有利于促進人的發展，社會的進步。18世紀歐洲的代藝復興運動，就極大程度的解放了人的思想，發展了人們的個性;同樣春秋戰國時期我國的百家爭鳴，也發展了個性，并為中華民族五千年優秀代明的建構，增磚添瓦。這樣的個性是好的，是有利于人的發展的。
每個人不同的風采就是每個人的個性，沒有同樣的兩片樹葉，也沒有同樣的兩個人。每個人的骨子里都有屬于自己的一種個性，就看你怎樣對待它了。如果你要與別人同化，追求雷同的時尚，無特點的個性，那么自己真正的個性就會消失不見;反之，你肯慢慢發現，那么最耀眼的主角一定會是你。
把握自己的個性，做真正的自己，最炫的主角。
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇十三
窗外下雨了，這是這個世界在偷偷地哭泣……窗外變暗了，這是這個世界在悄悄地傷心……窗外變得那樣遙遠，灰茫茫的一片，誰能告訴我，怎樣才能尋找到那穿過云層的一絲陽光?為什么忽悠動物滅絕?為什么會有環境惡化?為什么會有臭氧層破了一個大洞?這真的要問問自己。這片凈土依然那樣熟悉，透過窗外映入眼簾的卻不是過去的景象。眼前的一切變了，我美麗的家鄉，我美麗的天空，我美麗的河流，我美麗的一切全被打破了。它們兩個不知何時來的，我家鄉純凈土地上烙上了你倆的印跡。我對你們曾充滿好奇，但你們卻不是我想象中的那樣的。黑色再次出現，滾滾濃煙從你們口中噴出，擋住了往日的陽光，遮蔽了我那片蔚藍的夢，空氣變得渾濁，我伸手向光陰之地去，但我抓不住希望，這兩根煙囪就像兩座山，那樣的高——那樣的大……金錢的利益擋住了你們的雙眼，這片地將要消失在你們手中，“你們睜眼看看吧!”可你們聽不見，也看不見，你們沉浸在你們自己的“夢”中。天在偷偷地哭泣，我也在偷偷哭泣，我的心在悄悄地流淚，但又能怎樣?沒誰能夠站出，只有這片土地在無謂地反抗，我只能說聲“對不起，我不能夠幫你?！蔽液軕涯钤浀哪瞧炜?，懷念過去的那段河流，懷念往日的空氣，懷念熟悉的那片樹林，懷念過去的那段回憶。也許沒有錢是萬萬不能的，但你們是否真正想過，這一切是否得到社會的認可，得到人們的同意，別忘了這里才是你賴以生存的家!
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇十四
春天來了，走過小路彎彎，耳邊吹來了涼爽的風，芳菲間的香氣撲鼻而來，躺在柔弱而舒適的草坪里，望著空中朵朵白云，聽著葉片與大樹的呢喃細語，在美景如畫的自然里，我把自己的身心整個溶入其中，用心去聆聽大自然的聲音，那是動聽的回響和旋律，那是大自然為我們人類譜寫一首首新的樂章啊。
那是小學剛開學的日子，我剛踏入校門，小小的腦袋窺探著四周一切的環境，好奇的心驅使著我東張西望，我在校園里到處跑，沒有一點要上學的樣子，突然，在班級門口，從我身邊走過的一個女生，面無表情，整個人如同一塊寒冷的冰一樣，頓時間讓我感到了一股迫壓感，讓人喘不過來氣。好巧不巧，分座位的時候，她就是我的同桌!小學以前我對女生的印象都不是很深，我清晰的記得幼兒園一共就4個女生，純粹的和尚班，也不知同桌為何物，老師分完座后我害怕的直往里縮，不敢看她一眼，而她卻顯得十分隨性，一點都沒有緊張的感覺。雖然說很害怕，很害羞，但是總感覺心里好高興啊，回家時也迫不及待的和家里人分享著上學第一天的快樂。
我與同桌互相認識了一段時間后，雖說放下了所有的戒備和畏懼，可還是沒有說過幾句話，這可快要把我這個話嘮憋死了，上課不說話，下課也不說話，只知道看書寫作業，其他啥事都不管，面無表情，也不和別人搭話，別人早就交到朋友了，可唯獨她和我沒有，我猜她是因為不會交朋友吧。我也只好想辦法，向她學學，和她找找共同語言，她干嘛我干嘛，她下課看書我下課也看書，終于有一次，我憋不住了，拿別人的外號作了幾首打油詩遞給她看，誰知她一臉嚴肅的拿起紙條，放下時已經捂著嘴哈哈大笑，毫無以前的包袱，那張燦爛的笑臉我便永遠忘記不了了。
可是，好景不長，從四年級開始，她便不知去向，同學們也是眾說紛紜，有的說她去了外國，有的說她去了南京，還有的說她被她爸帶回家自主學習了，不會再來學校了，連老師也已經肯定過她不會再來了，讓我心里好失落啊。
記憶隨著時光慢慢抹去，很多人差不多都快忘記她了，可我和她是做了四年的同桌，更何況是知心好友，這千絲萬縷斬不斷的友誼之情，是不可能說忘就忘的，我感謝她給我帶來的快樂，給我帶來了十分好的成績，以及帶給我與她競爭的時光。天隨人愿，沒想到今天，這這里，終于又見到她了。
定格的時間過去了，我擦了擦雙眼，證實了是她的存在，我不知該說什么，或是出于害羞，或是出于緊張，只是望著她的笑臉笑著，過了一會兒，我們揮了揮手便各自走開了。再見，這美麗的邂逅，愿一切都如同春天一樣美好。
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇十五
話題作文通過提示語設定寫作范圍，給出的提示性語句一般有良好的導向性，便于學生選取切入角度，輕松作文。但從學生作文現狀來看，存在的主要問題是：“話”不真實，“話”不健康、不正確，“俗話”“套話”“廢話”一大堆。鑒于此，就“話題作文”該寫什么“話”，給同學們談四點意見：
一、寫熟悉的“興趣話”
同學們作文時應該寫自己熟悉的事、熟悉的人，熟才能生巧，才能在有限的考試時間內完成600字左右的文章。當然，僅僅是“熟悉”的“話”還不行，還得是自己感興趣的想寫想說的“話”，有些“話”很熟悉卻不感興趣，這盡量不去寫，有些“話”既熟悉又感興趣，這便是要力求寫的“話”。如一位同學在《生活隨想》中寫道：
《零下一度》被我弄丟了，食堂吃飯時不見的。還有一小段沒看完就不見了。天啊，我的《零下一度》，我的韓寒！
從韓寒的《三重門》開始，我就喜歡他的文章，犀利、幽默中帶著一些叛逆。大人們說：那小子，光憑著寫幾篇文章，是不會有大出息的，因為他的數理化全部掛紅燈，還因此留過級呢！可韓寒還是繼續筆伐應試教育。呵呵！我喜歡！也許是我的數理化也時常不及格吧！
多有趣的事，同學們難道就沒有嗎？為何不這樣寫呢？
二、寫活潑的`“學生話”
“學生話”是什么樣的話呢？我認為首先是活潑的，其次是有文采，最后還應是發展變化的。下面選取了20xx年中考滿分作文（吉林省）中的一個片斷，讓同學們來品評一下“學生話”的魅力。
陶醉于婉轉起伏的音樂中，我讀懂了“大江東去”的雄壯，感受“無言獨上西樓”“只是朱顏改”的心境，體會“隨風潛入夜，潤物細無聲”的美妙，聆聽“楊柳岸曉風殘月”的婉約。
三、寫時髦的“新鮮話”
以梵高為話題高一學生（優質16篇）篇十六
那一次和朋友相約去看電影，還未出門就下起了暴雨?？粗┯暝较略酱?，絲毫不見停，我給朋友發短信、打電話，過了很久也沒有回復。眼看電影還有20分鐘開場，朋友的電話突然打了過來：“對不起，對不起，雨太大，耽擱了，你在哪呢?”我羞愧地紅了臉，趕緊冒雨出發。
那一年冬天的傍晚，長沙的路面已結了一層厚厚的冰，雪還在紛紛揚揚地下著，冷得讓人直打哆嗦。我聽著呼呼的風聲，果斷打消了出門的念頭，選擇了外賣。點完單，送餐時間一欄顯示30分鐘后送達，并且有一行“友情提示”：因天氣原因，可能延遲。這么惡劣的天氣，加上又是晚餐時間段，我就沒指望能準時送達，窩在沙發上玩起了手機。沒過一會，門鈴就響了。一開門，是外賣小哥。我驚訝不已：“這么快!”一看時間，30分鐘還差幾分鐘。
日常生活中，一個個平凡而普通的中國人，在一次次細小的事件中、微小的細節里，一代又一代地傳承著、堅守著信守承諾的美徳。
近期吉林長春長生制藥公司驚爆狂犬疫苗作假，此事一出，瞬間在全國范圍內引發了大面積的恐慌和憤怒!這不僅僅是長春長生公司的一次生產失誤、管理失誤，不僅僅損害了民眾利益、公司形象，還是一個企業對民眾、對社會、對國家的失信，甚至連國外媒體上都出現了質疑與嘲諷——“中國連疫苗都造假，還談什么中國夢?”
一個企業的誠實守信，不僅關乎一個集體的責任;還關乎萬千老百姓的生活健康安全;更關乎中國在國際中的形象。一個企業，只有堅守住最基本的誠信經營的諾言，才有可能獲得信任，才有可能做大做強。
中國鐵路五年砥礪奮進，五年鑄就輝煌，從白山黑水到天涯海角，從華東平原到西部戈壁，從“四縱四橫”到“八縱八橫”，各大貧困地區都修通了鐵路。廣大鐵路建設者們團結合作、惜時拼搏、攻堅克難，用他們幾年的艱苦奮斗，兌現了對民眾、對社會、對國家的承諾。
中國的航空事業、高鐵事業、信息技術事業日漸發展，并在某些領域處于世界領先水平。多年的自力更生、奮發圖強，中國由“醒過來”到了“站起來”，再一步步實現“強起來”。身兼重任的共產黨人用堅持不懈的奮斗精神與兢兢業業的實干精神兌現著對國家、對民族的承諾。
信守承諾，不僅是素養，不只是責任，更是中華民族屹立千年的靈魂。