優秀作文既要有自己鮮明的個性，又要與讀者產生共鳴，打動人心。閱讀下面的這些優秀作文，可以讓我們更好地理解和欣賞優秀的寫作之美。
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇一
敬愛的老師：
您好，老師。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學后多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師，在這里，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的贊頌：
假如我們是一只小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的劃動，
小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……。
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”
老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。
敬愛的老師，因時間的關系，下次再談了。
祝您：
身體健康！
北大學校六年級：xxx。
日期：
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇二
您好！
我是您一年后的學生，我是一位活潑開朗的小男孩，我的興趣愛好很廣泛，有奧數、打乒乓、畫畫、閱讀等等。我還在希望杯數學競賽中獲得省三等獎。
我的夢想是當一名宇航員，在宇宙中飛啊飛！我就是喜歡那種輕飄飄的感覺。我在中學里想當一個勞動委員，我不像有些人，想當學習委員、文藝委員等等，我只想當一個勞動委員，因為俗話說得好，勞動最光榮，因為我很強壯，會盡力幫助班級大掃除，我會拖地、掃地、擦窗戶、擦電扇等等。總之，我在中學里就想當一個勞動委員，幫助個子小的同學。
我最大的優點就是喜歡幫助同學，贈人玫瑰，手有余香；其次是孝順父母，有什么好東西首先會給父母嘗一嘗，然后再自己慢慢享受。我最大的缺點就是非常粗心，經常丟三落四，還把作業忘在學校里呢。我希望我能繼續保持我的優點，虛心改正自己的缺點，希望老師能多多包涵。
這就是我，一個怪怪的我，平時，我喜歡寫寫小文章、日記、作文，我已經養成了寫作的好習慣。今年，我的十幾篇小文紛紛被《課堂內外創新作文》、《快樂作文與閱讀》、《智慧少年》、《快樂日記》、《雪花精彩閱讀》、《創新作文與閱讀》、《少年科普世界》等雜志發表。這給了我極大的寫作信心，我將繼續努力，寫出更好的文章。
此致
敬禮
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇三
您好!
時間過得真快呀，一轉眼，暑假就結束了，又迎來了一個新的學期。在您精心的培育下，我們從無知的孩童變成一個個德、智、體、美、勞全面發展的少年，我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處，您在我心目中留下了很好的印象，您上課講得很深入透徹。辦事情認真到位，能夠根據學生的特點來進行教育。您是我們最崇拜的'老師。
您平時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思，引導我們從各個角度去探究，調動同學們的積極性，讓我們“更上一層樓”。記得有一次：我們學習《孔子和學生》這一課，有位同學問：老師，和顏悅色是什么意思?老師親切地說：“和顏悅色這個詞表示態度十分和藹可親。“你瞧!我沒說錯吧”!寧老師就是能讓每個人把不懂的知識說出來，用不同的角度去把那些難題解答掉。
您給我們布置的作業并不多。有一次，您給我們布置的是：新理念和學習與實踐上的《愛我中華》這一課的習題做一做。回到家，哥哥問我什么作業，我把作業說了出來，哥哥一聽：“哇!好少喲!在我上四年級時，晚上的作業有新理念就有好幾面呢!還有天天一篇作文，現在上六年級了，作業更多”。我們作業雖少，但都能抓住主題，所以同樣也學到好多知識。
這也許跟您的開朗的性格有關，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同學，寫作文章，您很快就能把這些作文改完，一個錯字和病句也逃不過您的眼睛，每本作業都會圈圈點點的。
老師，今天就是教師節，我想對您說：老師，祝您節日快樂!祝您萬事如意!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇四
您好!我是您未來的學生。我叫吳佳恒，咱們雖然不曾見面，但我知道，你一定是一位出色的、和藹的老師。
您一定知識淵博、年輕美麗，是一位喜歡同學、大方，有著容忍之心的老師。我呢?特點也不是太多，缺點到有:就是上課不愛積極發言。
到時候，請您多多關照，包容包容;我有兩個特長，其一是彈鋼琴，已過五級，如果能在您的學校彈奏，將優美的曲子獻給您和各位同學，將我的特長發輝到極點，那是最好不過的了;我從四年級時就喜歡上了小說，記不得是什么時候，自己就試著寫了幾篇，想不到同學看了后，得到了兩個答復。
有的說語句不通、太差;有的說太精彩了，這讓我信心不高不低。六年級了，作文水平有所提高，小說也不土了，但還不夠精彩，只算得上是些作文。
未來的中學老師，我想說的都說了，希望您能夠接受我，希望我的憧憬能夠變成現實。我將帶著我的理想走進您的班級。但愿您是一位優秀、受人愛戴的好老師!
祝:。
我們能成為一對友好的朋友;一對密切的師生。
20xx年xx月xx日。
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇五
敬愛的未來的老師：
未來的老師，我這個人有很多壞習慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習慣交朋友了。還有，我希望你教導我像教導你的兒女一樣用心的教導我。你對待學生不要偏心，要一視同仁。
未來的老師，我對數學不感興趣，老師一發數學測試卷下來，我好像要暈過去。你一定會問我為什么會暈過去呢？是因為我看見那些應用題等的試題。我最不會計算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。
未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
祝您身體健康！
xxx。
20xx年6月8日。
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇六
敬愛的老師：
您好！
我是一名即將小學畢業的學生。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標志著我們將要結束六年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。
初中校園對我來說是陌生的，您對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學校會開展什么樣的活動？對于學生有什么樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！
我是一個活潑、開朗的男生，最喜歡的就是聽音樂、打藍球、踢足球。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好！還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個美食店。至于特長嘛，打藍球還不錯，我打藍球在小區里算是高手呢！由于自己的努力，多年來我在小區里連續打藍球得第一。
老師，我猜您是一位和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！
未來的老師，在我腦海中您是那么優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美。通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學畢業，希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您。
身體健康、萬事如意！
您未來的學生。
20xx年5月14日。
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇七
尊敬的老師：
老師，您近來好嗎？
不知不覺，我已踏入初中兩年了。時間無情地在往前走，帶動了我們的生活。時間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學的生活，那是多么的快樂與無憂；回想起孩時的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真；回想起。那一個個天真爛漫的笑臉，如今卻變的成熟與憂郁。是的，我們正在長大，不再是從前那個任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學進到初中，學科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個重擔子，壓得我們喘不過氣來！如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔子”的。今非昔比了，我們已學會了成長，學會了堅強，“擔子”壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進入初中后，我認識了許許多多的新朋友、新同學。也許，老師您會很驚訝。也許是因為我過去的性格：文文靜靜的、不愛講話、在堂上發言也會臉紅耳赤的。老師，您不必驚訝。我經過“風雨”的“洗刷”已經蛻變成一位活潑可愛的女孩子了。現在的我，愛發言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學和老師都很喜歡我。
進入初中后，我的“海拔”也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長吧！雖然苦澀，但結果卻是甜的，可謂是“風雨過后，見彩虹”吧！
我猶如是一只蠶蟲，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會驕傲，我會更加的.努力，因為我要走完這屬于我的精彩的成長歷程。
祝
身體健康天天向上。
您的學生：xxx。
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇八
您好！
自從放暑假以來，暑假已經快要過完了，在此，我向您報告：
（1）作業基本上完成；
（3）暑假過得很充實，不過沒出去旅游。
最近，溫度突然降低，請司老師保護好自己的身體，別著涼感冒了，也幫我向牛老師問聲好，最后，祝您辦事順利，永遠美麗！
您的調皮小學生：張xx。
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇九
尊敬的李老師：
“您好！”
在剛剛進入這個大家庭時，我的成績是在四十幾名；但是，李老師，您，卻鼓勵我說：“你要用你的實際行動讓大家相信你。”聽到這句話時，我在心里暗暗地下了決心，“我一定要把成績提高，我一定要沖進前十名！”
后來，我認真學習，認真成家庭作業，終于，在期末考試時沖進了前二十名，當我拿到通知書時，我看到了你對我的評語：“袁偉銘同學，你用你的實際行動讓大家相信了你。”從此以后我心里一直埋藏著這個簡短的評語。在第二學期時，我榮幸的當上了副班長，我所有，所有的成功，都是您一心創造的，在第二學期，我努力學習，學習也不斷提高，功夫不復有心人，最后，老師.同學們也越來越相信我。在暑假中，我拿起手中的筆，寫下了“競選班長演講稿”。開始，我本來沒有信心當班長，都是您，給我的信心，在新的一學期開始了，竟選班長的班會也開始了，我走上了講臺。在一翻競選下，我榮幸的當上了班長。
您那么關心我們，教我們讀書識字那么辛苦，即使身體不適，也從未耽誤我們的學習；每天您總是早早地來到學校，您是那么喜歡您的職業，您每天笑容滿面地同我們一起生活、學習，看見您的笑容我就感覺陽光特燦爛！
謝謝您，老師！您對我的付出我一定永遠不會忘記的！
祝您：
身體健康，工作順利。
寫信人：
日期：
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇十
親愛的劉老師：
您好!
感謝您給我的啟蒙和不斷地傳授知識，在這長達三年的學習和生活中，您那親切，誨人不倦的形象，給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都傾注在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我是一個非常幸運的學生。自從我上學的第一天起，您就像媽媽一樣關懷著我，鼓勵著我，我的每一次進步，都離不開您的辛勤汗水。雖然您有時對我非常嚴厲，但我明白您是為我好。
正因為有了您的引導、呵護、鼓勵，我才感受到了學習的樂趣，懂得了學習的重要性，才有了今天的進步。
在此，千言萬語都無法表達我對您的感謝。在今后的學習和生活中，我會用好的成績報答您對我的教誨和關懷。
劉老師，謝謝您!
祝：劉老師萬事如意，天天開心。
此致
敬禮!
寫信人：____。
__年__月__日。
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇十一
敬愛的老師：
您好！
老師，您說過，我們是祖國的棟梁，但我覺得您才是。是您給我們指引了正確的人生道路，是您用汗水澆灌了我們這些小花小草，您把所有的知識都教給了我們，處處替我們著想。老師，您講的`課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光；您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您像大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您像青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參！
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
祝老師。
身體健康！
您的學生。
20xx年5月19日。
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇十二
我叫xxx！我是來自獅嶺學校六（1）的一位12周歲的學生，我從五年級開始基本上都是數學課代表。初中的大門在向我敞開，我們不就便會相見。
我是一個活潑、開朗、又有點自戀的學生，上課時喜歡動腦、認真做題。我喜歡的活動有很多，比如：羽毛球、乒乓球。這都是我的鐘愛。在家里我是爸爸媽媽的好兒子，總是幫他們做家務，為他們減輕負擔，我最喜歡的可是數學課，在我努力下就當上了數學課代表，我的語文、科學還可以，但是英語就遜色一點了，但我會努力把英語成績拔上去，認真學習英語，進入中學就意味著自己長成青年人，意味著將改變新的學習環境，意味著自己的學習就該更加努力，俗話說：“一位好老師勝過萬卷書”，所以也需要一個和藹可親、知識淵博、體貼學生的老師。
我很期待看到您，我的中學老師，我一定上課多多發言，認真思考題目，做一個好的學生。
寫信人：
日期：
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇十三
敬愛的老師：
您好！
我是一個臨近期末的小學生，六年的小學生活在緊張的復習中即將結束，馬上就將踏入初中的大門，開啟我的初中生涯，期待與您的見面。
我的愛好廣泛，性格開朗，我喜歡聽音樂，打籃球，踢足球。這些愛好是我閑暇之余的最愛，更是我釋放壓力的最好方式。對于初中的學習生活，我很期待。對于素未謀面的您，也是充滿了好奇。您究竟是一個什么樣的老師呢？嚴厲的？溫柔的？不管怎樣，我知道您一定是最好，最負責的老師！
在小學，我的學習成績優異，擔任副大隊長和班長的職務，但我并沒有因為這些而驕傲自大。小學階段即將結束，所有的一切都將成為我人生片段里的美好回憶。初中，是我人生的又一個起跑線，我一定會更加努力的開啟初中的學習生涯，努力學習，不輸在起跑線上。
進入初中后，我有三個打算。一、努力學習，上課認真聽講，不辜負您對我的期望；二積極參加學校組織的各項活動，三、以不斷的努力，讓自己變得更優秀。
雖然初中的生活只有三年，能遇到您這樣一位良師益友，是我無限的榮幸。我相信，在您的諄諄教導下，我一定會變得更加優秀。在金色的九月，我們即將見面，期待遇見您的那一刻！
祝您：身體健康。
工作順利。
寫信人：
日期：
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇十四
您好！我是來自溫州蒲鞋市小學六（5）班的龔雨欣，再過四個月我就是您的學生了。看了這封信，您將會更好地了解我。
我的小學班主任陳老師是一位非常負責的老師，她讓我們養成了從小不亂花錢的好習慣，還教會了我們許多知識。陳老師常用寶貴的早讀時間給我們講很多有關品德的故事，讓我學會了許多做人的道理。同學遇到困難我會毫不猶豫地幫助他，學校的許多次捐款活動我積極參加，看了感動中國十大人物頒獎晚會我會潸然淚下。在班上我的人緣是很好的，好朋友很多，我們一起度過了快樂的小學時光。我的興趣愛好十分廣泛：滑冰、畫畫、跳繩……我還學過幾年古箏，可惜沒有堅持下去，考過三級之后就放棄了。
我特別喜歡動物，只要看到電視上有什么和動物有關的節目我必定要看，而且不看完不罷休！我特別喜歡看沈石溪寫的作品，因為他筆下的動物都栩栩如生，活靈活現，讀起來頗有趣味。像《第七條獵狗》、《狼王夢》、《保姆蟒》等我都是百讀不厭。
在小學里，我的學習不是很好，但很聽話，不會給老師帶來什么麻煩，所以老師們都很喜歡我。我的作文里常會有許多病句，因為表達能力比較差。所以，我要多看一點書來彌補我的不足。
我聽說初中生活十分忙碌，沒什么時間休息，天天很早起床，下午天都要黑了才回家，晚上作業要一直寫到十多點吧！我上課一定會很認真的，老師，這您就放心吧！
老師，四個月后我就能知道您是誰了，見到新的同學了！好期待啊！
祝您萬事如意。
寫信人：
日期：
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇十五
曾經教過我的所有老師：
您好！
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的`，將來的，所有的教師都應該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。在教師節踏著輕盈的步子緩緩而來的時候，讓我們把對老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的點點滴滴呈獻出來，作為我們獻給每一位教師的節日禮物。
有很多贊美老師的比喻：“園丁”；“紅燭”；“心靈的工程師”……這些詞語遠遠不夠表達您的辛苦，奉獻精神和重要性。對我們來說，您是我們最敬愛的人，是我們啟蒙的人，也是我們最欽佩的人。你們勤奮耕耘、默默奉獻，你們敬業愛崗、精講善練，從你們身上，我們看到了鋪路石的影子，看到了什么是奉獻，看到了什么是言傳身教，看到了什么是永恒的真善美。在你們身上，充分展現了新時期人民教師的精神風貌和人格魅力。
教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它灑白了您的黑發，卻將您大樹的綠色映襯得更加濃郁。講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像夜晚的星光照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片心香！
撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠快樂，永遠幸福。
此致
敬禮
您的學生：xx。
日期：20xx年x月x日
寫給我的中學老師的一封信（優質16篇）篇十六
您好！
寫信對我來說并不是很陌生，不過給您寫信還是第一次，說真的，我不知道從什么地方寫起。因為，老師，我有太多的話想說給你聽！谷老師，您是我最喜歡最敬佩的.老師。你當我們的班主任，和我們朝夕相處，您總是想著走近我們并了解我們。我們真的就這樣成了朋友。您像一位偉大的母親一樣，你愛我們，關心我們，無論烈日炎炎的夏日還是寒冷的冬季，你總是第一個走進教室迎接我們上學，放學后又是最后走出教室目送我們回家。
您總是想讓我們在快樂中學到知識，受到啟發。老師，還記得嗎？有一次，我們在課上讀了幾篇課文，嗓子感到口干舌燥，情緒也有點低落，你看到后，就和我們做了一個“稻草人”的游戲，我們高興極了，笑聲在教室飄蕩。課下了，我們還沉浸在快樂之中。我知道你是在很小心地呵護著我們學習的積極性。老師，我們怎么會不感激您呢！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，谷老師，您像點燃的蠟燭，付出了那么多，可您并沒有總是想著回報啊！您還像吐絲的春蠶一樣，默默無聞，無私地奉獻，從您的身上，我明白了什么叫偉大！老師，一個個日夜過去了，你最近工作還是挺順心嗎？有沒有學生讓您生氣？教師節就要來到了，在這個美好的節日里，我們大家衷心地祝愿你青春永駐，永遠快樂，你的笑容是世界上最美好的表情。
最后祝您身體健康，工作順利，教師節快樂！
此致
敬禮！
您的學生：xxxx.
20xx年x月x日。