優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍，使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考。
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇一
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，是??！這一句，我是深有體會(huì)，因?yàn)槲矣H自經(jīng)歷過(guò)。
有一次，我看見(jiàn)別的小朋友正在騎著自行車(chē)在玩，玩得眉開(kāi)眼笑，我羨慕不已。于是，我就叫爸爸教我怎么騎自行車(chē)。
媽媽說(shuō)：“自行車(chē)很好學(xué)，只要認(rèn)真學(xué)?！蔽覜Q定學(xué)騎自行車(chē)。爸爸先給我演示了一下，我看見(jiàn)爸爸輕松地騎著自行車(chē)，我羨慕地說(shuō)：“我也要騎！”爸爸讓我頭向前看，重心要穩(wěn)，要相信自己。
我開(kāi)始騎自行車(chē)，爸爸在后面跟著走，我騎著騎著，覺(jué)得非常好騎，心里非常高興。可是，我的身子突然往左偏，幸好爸爸接住了我。騎了一會(huì)，我覺(jué)著會(huì)騎了，就壯著膽，自己一個(gè)人來(lái)騎，我一個(gè)人騎著自行車(chē)，心里不只是恐懼還很激動(dòng)，由于我的分心，我重重地摔在地上，手受了傷。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快起來(lái)，繼續(xù)騎自行車(chē)?！蔽倚睦镏貜?fù)著爸爸的這句話(huà)，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。
這件事讓我明白了：世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
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成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇二
2月21日早上，還沉浸在假期快樂(lè)時(shí)光里的我整裝待發(fā)，要跟著德州晚報(bào)小記者團(tuán)去濟(jì)南的九頂塔滑雪了。在去滑雪場(chǎng)的路上，我憧憬著自由自在的滑雪場(chǎng)面，想象著從又高又陡的雪坡上一滑而下的刺激感覺(jué)，心里就像有只小兔子在亂竄，怎么也平靜不下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)的.乘車(chē)過(guò)程，我們終于到了滑雪場(chǎng)門(mén)口，我像離弦的箭一般沖了進(jìn)去，迫不及待地?fù)Q好了著裝，一切準(zhǔn)備就緒。
乍一開(kāi)始，我還不太會(huì)滑，所以只在平地上慢慢地練習(xí)，隨著越滑越熟，我已經(jīng)控制得了方向和快慢了，可我還是對(duì)那既斜又高的兒童道有些膽怯，遲遲不敢上去，隨我一同來(lái)的孟曉雨看到了我擔(dān)心的神情，鼓舞我說(shuō)：“我們也去吧，沒(méi)事的，摔不下來(lái)?！蔽蚁肓艘粫?huì)，下定了決心，說(shuō)：“好，我們上去吧！”
于是我們坐著傳送帶上了兒童道，站在坡頂，俯視坡下，一切景色盡收眼底，我默默地說(shuō)了一聲“加油”，便鼓起勇氣向下滑了下去，一陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，我小心翼翼地滑著，不敢有一絲怠慢，可還是摔了個(gè)四腳朝天。
我又滑了幾次，但每到人多的地方，我就特別的緊張，一緊張就會(huì)摔個(gè)跟頭。我已經(jīng)心灰意冷了，可看到其他的小記者一次又一次地成功滑下來(lái)的時(shí)候，我下定決心一定要超過(guò)他們，比他們滑得還要好，所以，我又一次踏上了高高的雪坡。
我一咬牙，就向下滑了過(guò)去，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了平地，“我成功了！”我高興地喊著。隨后，我又一次次地練習(xí)，一次次地步入更高的賽道，興奮感一下子涌到了心頭。
開(kāi)心刺激緊張的一天就這樣過(guò)去了，在這一天里，我玩得雖然很累，但是從中感受到的快樂(lè)早已讓我渾身輕松了。
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成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇三
“四方食事，不過(guò)一碗人間煙火?！蔽壹?xì)細(xì)地品味著書(shū)中的小詞，字里行間散出絲絲墨香，幾縷陽(yáng)光灑在黑白的紙上，傳來(lái)陣陣暖意，若你問(wèn)這世上的樂(lè)趣幾何，我想，那便是詩(shī)詞了。
論起享受，便為先有熱衷，再有享受，如何熱哀于詩(shī)詞的呢？便要從一臺(tái)節(jié)日里說(shuō)起了。
還得當(dāng)時(shí)打開(kāi)電視機(jī)，看見(jiàn)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目時(shí)，本是抱著著隨便看看的心境，可當(dāng)我看見(jiàn)熒屏上的一個(gè)個(gè)浮動(dòng)的人影時(shí)，我便驚呆了，她們沒(méi)有華麗的衣裙，沒(méi)有濃艷的妝容，只是氣定神閑地站在那兒，紅唇輕啟，吐出幾句詩(shī)、半句詞，便讓人心生向往。從此以后，詩(shī)詞，成了我每日掛在嘴上的喜好。而每回，當(dāng)我看這檔節(jié)目時(shí)，最期待的，便是飛花令了，像成語(yǔ)接龍一般，不過(guò)字的位置可以隨意擺放。我看著屏幕上的選手一句接一句地?fù)尨?，心也不由得揪在一起，可我卻是個(gè)半吊子，只接了三四句便再不能從我的腦中榨出半點(diǎn)“油水”來(lái)了。
有時(shí)，我愛(ài)坐于家中的小院里，泡一壺清茗，品上幾本詩(shī)集，這一坐，便是足足一個(gè)下午。我喜歡蘇軾所說(shuō)“人生如逆旅，我亦是行人。”的積極，豁達(dá)的人生態(tài)度，也喜歡王冕的“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”的堅(jiān)貞高潔，喜歡李清照“常記溪溪亭日暮，深醉不知?dú)w處?！钡耐窦s小調(diào)，也能從李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”品出大唐氣概。若有時(shí)讀到“欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似，少年游……”伴著枯黃的落葉，也不免潸然淚下，有一番感悟……可不多久，又看到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”便又覺(jué)神清氣爽，晴空萬(wàn)里了……我想，這便是詩(shī)詞的樂(lè)趣了。
所謂詩(shī)意，便是在你背著滿(mǎn)身疲憊，坐在公交車(chē)上，周?chē)切[的夜市，可當(dāng)你抬起頭，看見(jiàn)那一抹皎潔的月色，還能想起一首《再別康橋》……我想，我所享受的，便是這抹詩(shī)意了。
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇四
當(dāng)我們劃向成功的彼岸時(shí)，我們最享受的不是喜悅，而是整個(gè)過(guò)程的感覺(jué)。下面是本站小編為你帶來(lái)的享受成功的樂(lè)趣六年級(jí)。
作文。
歡迎大家參閱!
我想每一個(gè)人都有成功后的心情，那就是開(kāi)心。但我們?cè)诔晒Φ谋澈蟪粤硕嗌倏啵l(shuí)也不知道，只有自己。我小時(shí)候也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，下面就讓我與大家一起分享我當(dāng)年成功背后的故事吧。
那時(shí)，我才六歲，我和媽媽去連云港的一個(gè)阿姨家去玩。有一天這個(gè)阿姨帶我們?nèi)ミB云港著名的景區(qū)――花果山。到了花果山，只見(jiàn)有一個(gè)管理員向我們走過(guò)來(lái)，而且這個(gè)管理員的手上還牽著一只小猴子，小猴子身穿為它量身定作的齊天大圣的衣服，手上還拿著一根小巧玲瓏的定海神針金箍棒，與電視里《西游記》中孫悟空相比，簡(jiǎn)直一模一樣。開(kāi)始登山，別看花果山有六百多米，只有學(xué)校操場(chǎng)的三倍，但你爬上去可十分不容易的。
剛開(kāi)始，我就像只小猴子似的，一蹦一跳的，可到了中途，就有一些上氣不接下氣了，看看一層一層的石樓梯，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，但我相信，我一定會(huì)有這個(gè)能力登上去的。我邊走邊休息，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)金箍棒，我坐在石階上，玩著玩著，金箍棒便掉進(jìn)了石階邊上的縫中，滑了下去。我想下去揀，被媽媽攔住了：“既然你有這個(gè)精力去揀金箍棒，何不快一點(diǎn)了登上花果山呢。”我聽(tīng)后，又有了精力，又一直向上爬，途中不知經(jīng)歷了多少“災(zāi)難”，才好不容易的登上了花果山，我成功了，心里好不得意，這時(shí)，一個(gè)將近五十的男人，一手拿著鐮刀，一手拿著剛剛掉下去的金箍棒，我見(jiàn)了，跑去說(shuō)了聲謝謝。小時(shí)的我特別調(diào)皮，像一個(gè)小男生?？傊瑢?duì)于六歲的我，登了這山，那成功的感覺(jué)可真是叫好。
人的一生難道不也是像爬山一樣嗎?只要永不放棄，成功就會(huì)在你人生的盡頭向您招手，微笑。成功的感覺(jué)真好!
這天，天氣悶熱，如果有冰激凌多好哇!可是望著那毒熱太陽(yáng)，我有些畏懼，不敢出門(mén)。于是我鬧瓜子一轉(zhuǎn)，便想出了一個(gè)辦法——倒不如自己做個(gè)冰激凌。
可是，冰激凌該怎么做呢?我來(lái)到爸爸的書(shū)柜旁，把書(shū)柜翻了一個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到關(guān)于做冰激凌的半點(diǎn)資料。我向四周掃視了一下，突然，看見(jiàn)了書(shū)桌上那臺(tái)電腦，于是，我怕打開(kāi)電腦，在百度上搜索：冰激凌的做法。
無(wú)數(shù)條關(guān)于冰激凌做法映入我的眼簾我點(diǎn)開(kāi)第一條，把它復(fù)制在了我的文檔里，我看了一遍又一遍，終于把它給看明白了，為了在制作是不忘記具體方法，我把制作冰激凌的材料和種做法抄在了我的課本上。
我圍上圍裙，從餐柜里，找來(lái)了：牛奶、白糖、雞蛋、兩個(gè)碗、一雙筷子，為了使冰激凌的色香味更美，我又找來(lái)了4快巧克力。我滿(mǎn)懷信心，開(kāi)始制作。
首先，將兩個(gè)雞蛋打入碗中，再將5克白糖放入裝有雞蛋的碗中，并不斷攪拌。再把牛奶、巧克力倒入鍋中，加熱，直至巧克力完全融化。最后再將牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)導(dǎo)入裝有蛋黃的碗中，并不斷攪拌，以免蛋黃結(jié)塊。
但是，粗心的我i，沒(méi)有即使攪拌，導(dǎo)致那些蛋黃都結(jié)成一塊一塊的了。
我兩只眼睛瞪著那些結(jié)塊的蛋黃(真像雞蛋花)。頓時(shí)，沒(méi)了信心，想大退堂鼓。
站在一旁的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你怎么可以這么沒(méi)信心呢?你以前可是‘打破沙鍋問(wèn)到底’的呀!做事要有恒心，再做一遍吧!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有些不好意思。是哇!做事不能半途而廢、淺嘗輒止，要持之以恒、堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。
于是，我又繼續(xù)干了起來(lái)。
我按照上面的方法，重新做了一次，這次，我沒(méi)有像以前那樣粗心。我把熱牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)倒入裝有蛋黃的碗中，攪拌的非常均勻?，F(xiàn)在，只需要制冷4小時(shí)了。
時(shí)間過(guò)得真慢，我圍這冰箱轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好幾次打開(kāi)冰箱都沒(méi)結(jié)好。
終于，4小時(shí)總算過(guò)去了。我打開(kāi)冰箱，一個(gè)漂亮、可口的冰激凌就出世了!成功的感覺(jué)真好!我迫不及待的拿給爸爸、媽媽試嘗，他們都夸我真能干!
動(dòng)手試試吧!為你的家人在炎炎夏日奉上一絲清爽吧!要不，你來(lái)我家，我?guī)湍阋黄饘?shí)現(xiàn)你的心愿!
成功，自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的，世界上有多少真正的成功過(guò)，成功意味著什么?這只有成功者才能真正的體會(huì)到，成功的滋味是什么?這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠(yuǎn)。
我常常看到許多大哥哥、大姐姐們騎自行車(chē)，看見(jiàn)他們騎車(chē)的姿勢(shì)，那高超的技術(shù)使我非常的羨慕。因此我也想學(xué)自行車(chē)，并且也想擁有一輛自己的自行車(chē)。天天向我媽媽吵著、鬧著，目的就是想擁有一輛自己的自行車(chē)。應(yīng)為我當(dāng)時(shí)還小只有五六歲，所以我媽媽就常常對(duì)我說(shuō)：你看有誰(shuí)這么小就買(mǎi)了自行車(chē)，你這么小學(xué)不會(huì)的，容易摔跤，長(zhǎng)大一些了再給你買(mǎi)。
記得我五六歲的那年暑假姨媽給我的表哥——喬松明，正好買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我就嚷嚷著要媽媽去找姨媽借來(lái)讓我學(xué)，并要求我學(xué)會(huì)了就給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。我媽媽答應(yīng)了，因?yàn)樗J(rèn)為我血不會(huì)所以她答應(yīng)了。
第二天的一早，我就去找我哥哥借自行車(chē)并要求他教我學(xué)騎自行車(chē)。他爽快的答應(yīng)了，我和他來(lái)到了車(chē)站門(mén)口這個(gè)沒(méi)有車(chē)來(lái)往的地方來(lái)學(xué)騎自行車(chē)。哥哥首先給我做了一個(gè)示范，是針對(duì)我這種人的方法。首先教我上車(chē)，將一只腳放在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上，則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然后在將左腳踩到左踏腳板上，然后坐上座位上。開(kāi)始還要哥哥扶著上車(chē)，慢慢的開(kāi)始有了手感，不過(guò)一會(huì)兒不要哥哥扶著都能上車(chē)了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)騎了，哥哥又先給我做了個(gè)示范，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么，我急著上了車(chē)，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺(jué)還不錯(cuò)，畢竟沒(méi)要哥哥扶著，自己獨(dú)自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增，我這么反復(fù)的試著、踏著，過(guò)了半天終于會(huì)騎了?？墒球T的時(shí)候遇到了一個(gè)困難那就是怎么下車(chē)呢，急忙間我一下字從車(chē)上跳了下來(lái)，左腳在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車(chē)座位前面下面的支架右邊的地上，于是我以后就常常這么下車(chē)的。
雖然我我小但是我堅(jiān)決相信“有志不在年高”這句話(huà)。因?yàn)?，我的決心與渴望和智力創(chuàng)造了奇跡。因此，我媽媽不得不實(shí)現(xiàn)諾言——給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。成功的感覺(jué)真好!
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇五
我常常在想一個(gè)人究竟怎樣才算成功呢？是成為身價(jià)上億的企業(yè)老總？還是做一位博學(xué)多才的科學(xué)家？或者是一位成功的政治家？但是，一件事啟發(fā)了我：現(xiàn)在的我，就是要不斷的戰(zhàn)勝自己，那就是成功。
我以前是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中游偏下的小女孩兒，生活上可以說(shuō)是一個(gè)“懶惰”的詞語(yǔ)就把我的性格概括了。當(dāng)時(shí)我的口頭禪就是：懶得吃、懶得睡、懶得干、懶得玩……你當(dāng)時(shí)要是認(rèn)識(shí)我的話(huà)一定會(huì)說(shuō)：“我了個(gè)去！……”嘿嘿，沒(méi)關(guān)系。我還懶得搭理你呢！
我最害怕的就是體育課了。然而，也就是在體育課上讓我獲得了巨大的成功，享受到了成功的樂(lè)趣。那種成功不是像偉人那樣取得了舉世矚目的成就，而是克服自己不敢面對(duì)的困難而獲得的樂(lè)趣。
有一次，老師測(cè)試立定跳遠(yuǎn)。“預(yù)備！”——“跳！”只聽(tīng)“哎呀”一聲。我來(lái)了個(gè)“親吻大地”的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。我又疼又羞，哭了?？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)的都達(dá)到了及格線(xiàn)以上。我心里是又難過(guò)又羨慕。眼睛根本不敢朝著同學(xué)們望去，直覺(jué)告訴我，他們那帶著笑意的臉流露出的是嘲笑的神情。
這時(shí)，體育老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)過(guò)關(guān)，不要緊。但是得找原因呀。平時(shí)，你懶得訓(xùn)練，別的同學(xué)練得熱火朝天，大腿和肚子都練得生疼，你卻悠閑自得，還不時(shí)地嘲弄他們，你當(dāng)我沒(méi)看見(jiàn)？現(xiàn)在好了，露出原形了吧？”我低著頭，臉紅紅的，覺(jué)得身上好像有很多螞蟻在爬，真丟人呀?！斑@樣吧，我再教你一遍立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。能不能過(guò)關(guān)，就看你這節(jié)課練得怎么樣了。勤奮一點(diǎn)，臨下課前我保證你能過(guò)及格線(xiàn)?！崩蠋熡眯湃蔚难酃饪粗?，最后問(wèn)道：“怎么樣？”“好吧。”我說(shuō)道?！按舐朁c(diǎn)！！”“行?。 蔽业穆曇魣?jiān)定了許多。
“擺臂、屈膝、挺身、收腹、雙腳并攏！”我不斷的默念著動(dòng)作要領(lǐng)，反復(fù)的練習(xí)著。已經(jīng)不下十遍了。我看到了我的進(jìn)步……逐漸的有同學(xué)開(kāi)始圍攏了過(guò)來(lái)，為我加油！老師扯出了皮尺，說(shuō)“怎么樣？測(cè)一次吧？有沒(méi)有信心？”“好！”我心想，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。
擺臂、屈膝、挺身、收腹、雙腳并攏！……掌聲！我成功了！體育老師說(shuō)：“不用量了?？斓絻?yōu)秀線(xiàn)了。誰(shuí)說(shuō)小懶蟲(chóng)不能變成小青龍??！呵呵?！?/p>
經(jīng)過(guò)這次體育課，我終于明白，什么事不能懶呀。“一勤天下無(wú)難事！”懶惰的毛病克服了。自身的潛能被挖掘出來(lái)了。爭(zhēng)上游啊爭(zhēng)上游！我不光在體育鍛煉上一掃懶惰的毛病，學(xué)習(xí)上也開(kāi)始煥發(fā)少年朝氣！自信加勤奮！是我學(xué)習(xí)成功的法寶。
回首往事，那是我至今為止收獲最大的一次成功。事不大，但事情本身帶給我的精神享受卻令人難以忘懷。
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇六
人生本來(lái)就是有著各種各樣的樂(lè)趣，這些樂(lè)趣都需要我們自己去體驗(yàn)才能夠發(fā)現(xiàn)，才能夠享受，最近我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樂(lè)趣，那就是讀書(shū)，現(xiàn)在的我也開(kāi)始享受讀書(shū)的樂(lè)趣了。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯：書(shū)，是一個(gè)人愚昧無(wú)知到彬彬有禮的必經(jīng)之路；書(shū)，是餐前飯后人們休息的最佳方式；讀書(shū)，則是一種修養(yǎng)，一種享受。一種樂(lè)趣。
小時(shí)候，睡前讀書(shū)是我的必修課。當(dāng)要睡覺(jué)時(shí)，爸爸就會(huì)“雷打不動(dòng)’地來(lái)到床上，打開(kāi)昨晚還未讀完的故事書(shū)，然后繪聲繪色地講給我聽(tīng)。我呢，則半瞇著眼睛，頭倚在爸爸的大肚皮上，微笑著聽(tīng)著那迷人的故事，接著慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候，我覺(jué)得這時(shí)的我就是天底下最幸福的小孩，既享受到了讀書(shū)的樂(lè)越又得到了父母對(duì)我那溫馨的愛(ài)。
現(xiàn)在，我能認(rèn)很多字，也能自己讀很多書(shū)。我不但每天睡前看書(shū)，而且我只要逮住一個(gè)機(jī)會(huì)，哪怕只有五分鐘，也會(huì)隨手拿起旁邊的一本好書(shū)，慢慢咀嚼其中的好詞好句好段。
現(xiàn)在，到了暑假。每天有大把的空余時(shí)間，不說(shuō)每天都泡在書(shū)堆里，至少我每天閱讀2小時(shí)是必不可少的。早晨、上午、下午、晚上或睡前，書(shū)像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，緊緊地粘在我的手上，它使我的.目光牢牢地吸在上面，常常到了時(shí)間我還意猶未盡。
我最喜歡在下午茶的時(shí)間看書(shū)。我手中捧著一本好書(shū)，吃著餅干，或者喝著純甄益香的牛奶，再或者品味著沁人心脾的薄荷茶，在陽(yáng)臺(tái)一坐就是幾個(gè)小時(shí)，連晚飯都忘了吃，這真是一種享受。
讀書(shū)，讓我快樂(lè)，讓我心靈得到了滋潤(rùn)。讀書(shū)，是一種修養(yǎng)，一種享受，更是一種樂(lè)趣。
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇七
小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)交上了朋友，作文享受的樂(lè)趣。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話(huà)故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話(huà)教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話(huà)中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
童年時(shí)代。
走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀(guān)世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！
書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！
少年時(shí)代。
跨入中學(xué)的校門(mén)，我變得更加成熟，中學(xué)生作文《作文享受的樂(lè)趣》?！朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考?！白x一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話(huà)”，一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛(ài)。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿?，不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。
驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的`童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢！
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇八
揚(yáng)州八怪之一鄭板橋說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)三問(wèn)?！彼嬖V我們：讀書(shū)學(xué)習(xí)，有疑問(wèn)，就要反復(fù)地請(qǐng)教別人。嚴(yán)格要求自己，要問(wèn)得透徹，問(wèn)得深入。如此嚴(yán)格地學(xué)習(xí)，怎能不成學(xué)？這是嚴(yán)格要求帶來(lái)的成功。
魯迅先生從來(lái)都是嚴(yán)格要求早到的，在他小的時(shí)候就有這種習(xí)慣。有一天早晨了上學(xué)遲到，先生批評(píng)他要早到?？婶斞竻s記在心里，并在課桌上刻了一個(gè)“早”字。從此魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)了。且時(shí)時(shí)早到，奮斗一生為后人敬仰。魯迅先生嚴(yán)格要求自己不遲到，并收到的立竿見(jiàn)影的效果。可以說(shuō)魯迅先生終生為之受益。不能不說(shuō)嚴(yán)格要求的好處。
嚴(yán)格要求自己，可以取得成功。但是，他人對(duì)自己嚴(yán)格要求也可以達(dá)到意想不到的效果。
孟子是我國(guó)著名的儒學(xué)大師，稱(chēng)之為“亞圣?！边@與他的母親對(duì)他的教育分不開(kāi)。有一天，孟子從老師子思那里逃了出來(lái)，孟母見(jiàn)他如此，甚是生氣，就當(dāng)著孟子把織布機(jī)上的布剪了，并說(shuō)：“你讀書(shū)就如布一樣，不好好讀書(shū)而半途而廢，這如斷布一般是無(wú)用之物?！泵献勇?tīng)了深感慚愧，從此嚴(yán)格要求自己，成為了一代大儒。
可見(jiàn)，他人的嚴(yán)格要求正是成為了孟子學(xué)習(xí)動(dòng)力。其實(shí)無(wú)論自己還是他人，只要，有“嚴(yán)格要求”在其中，“成功”就“不離”了。
所以，嚴(yán)格要求與真正是分不開(kāi)的。真正的成功需要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格要求造就了真正的成功。
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇九
做什么事都要盡力嗎?天上就真的不可能掉餡餅嗎?我小時(shí)候經(jīng)常這么想，現(xiàn)在我終于知道了這個(gè)答案。
在我七歲的時(shí)候，爸爸要出去一次，我和哥哥就兩個(gè)人，于是，我們就和爸爸一起了!
吃過(guò)晚飯，我和哥哥沒(méi)事干，于是便四處走走。走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)，里面全是小孩、老人。我一見(jiàn)還有健身器材，頓時(shí)像腳底抹了油似的向它們飛去。這時(shí)，哥哥的大手一下子把我拽了回來(lái)，一個(gè)大姐姐腳踩“風(fēng)火輪”，向廣場(chǎng)中心溜去，只給我留下一陣風(fēng)。那一刻，“我要學(xué)溜冰”的念頭在我腦中“一閃”但卻沒(méi)有“而過(guò)”，它就像一顆種子，在我腦中扎下了根。
哥哥看出了我的心思，給我買(mǎi)了一雙藍(lán)色的溜冰鞋，我穿著它，得意地站在路上，下決心要學(xué)好溜冰……“唉呀媽呀!”正想著呢，就摔了個(gè)屁蹲兒，那個(gè)疼呀，火辣辣的疼啊!我索性坐在地上，不起來(lái)了。哥哥看出了我的心思，說(shuō)：“不要放棄呀!也許你最后就能夠?qū)W會(huì)呢?未來(lái)的事情又有誰(shuí)知道呢?對(duì)不對(duì)?我們應(yīng)該相信自己!”我聽(tīng)了哥哥的話(huà)，想了一想，覺(jué)得很有道理，于是我又重新站了起來(lái)，自己扶著欄桿，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前溜，慢慢的，我可以自己往前了。我高興地向哥哥說(shuō)了我的進(jìn)步，哥哥聽(tīng)了，也對(duì)我豎起了大拇指呢!
漸漸的，孩子們的當(dāng)中也有了我歡快的身影。
人也是這樣，只有付出才有收獲，我終于明白了這個(gè)道理!
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇十
“我的最高原則是：不論對(duì)任何困難，都絕不屈服?！边@是居里夫人的一句名言，它讓我在困難面前不逃避，不放棄，讓我勇敢的面對(duì)困難，讓我度過(guò)了許許多多的困難。
有一次，老師叫我們制作一個(gè)小制作，因此，我決定作一個(gè)小漏斗，我先準(zhǔn)備一個(gè)空塑料瓶和一把剪刀。
剛開(kāi)始，我想：做小漏斗還不容易，直接在瓶口大約6厘米的地方剪開(kāi)不就行了，多簡(jiǎn)單啊！可是，當(dāng)我這樣做時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)有多難。原來(lái)，我每次想從中間剪開(kāi)時(shí)，水瓶卻從我的手中彈出去了，我試了好多次，都是這樣。我氣急敗壞，用力壓住水瓶，再用剪刀剪，沒(méi)想到“偷雞不成反蝕把米?！辈粌H沒(méi)有剪開(kāi)，反而還被彈起來(lái)的瓶子砸到了，我像泄了氣的皮球，軟綿綿的趴在桌子上。但我突然想起了居里夫人的另一句名言：人要有毅力，否則將一事無(wú)成。對(duì)啊，我不能放棄，否則我就會(huì)一事無(wú)成，但我怎么辦呢？一直在旁邊觀(guān)看的媽媽立刻給我打“氣”：“你可以從瓶底開(kāi)始剪啊?！睂?duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？“氣”打足了。我在底部剪開(kāi)了一個(gè)小洞，再沿這小洞一直剪下去，剪到離瓶口大約6厘米的地方就停止了。為了防止漏斗邊沿太尖，容易刮傷人，我把漏斗的邊剪平。這樣，一個(gè)小巧玲瓏的小漏斗就誕生了。
制作小制作，不僅能讓我們勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，還能豐富我們的課余生活。我還明白了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇十一
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里甜絲絲的；成功是一塊兒甜點(diǎn)，出現(xiàn)在飯后讓你回味無(wú)窮；成功是一個(gè)天使，為人們播撒快樂(lè)。它告訴我們只要付出，就會(huì)幸福。
終于有一天。我能像大哥哥一樣滑走如風(fēng)，我時(shí)而快速的滑行，時(shí)而試試一些新動(dòng)作，時(shí)而從高坡上滑了下來(lái)，時(shí)而轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。我真是三把鑰匙掛胸前開(kāi)心、開(kāi)心、真開(kāi)心。
我從這件事情中懂得了一個(gè)道理，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要你能吃苦，凡事終會(huì)成功。
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇十二
“祝賀你取得成功!”
6歲那年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)葫蘆絲。記得第一節(jié)課，大家都迫不及待地捧起葫蘆絲來(lái)吹，瞬間，一片刺耳的磨刀聲響起在教室里。在老師的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始正規(guī)訓(xùn)練。一遍又一遍，不一會(huì)兒，個(gè)個(gè)憋氣憋得喘不過(guò)氣來(lái)，胳膊像灌滿(mǎn)鉛一樣抬不起來(lái)。我無(wú)精打采地趴在了桌子上，不想再學(xué)了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。這只是第一節(jié)課，孩子，記住，一定不能養(yǎng)成遇到困難就退縮，做事情有始無(wú)終的習(xí)慣，否則你將永遠(yuǎn)享受不到成功的樂(lè)趣?！蔽衣?tīng)懂了老師的教誨，古人說(shuō),寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不努力，怎能成功。我又舉起了葫蘆絲，加倍努力地吹奏起來(lái)。手麻木了，手腕酸疼起來(lái)，汗珠一串一串地往下流，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人，終于，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符跳躍出來(lái)。太棒了!我成功了!頑強(qiáng)的意志使我外出了成功的第一步，我第一次品嘗到了成功帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。
掌聲再次響起，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。這次比賽，我如愿以?xún)數(shù)孬@得了優(yōu)異的成績(jī)。深深地，我想臺(tái)下鞠了一躬，這一躬，不僅是感謝培育我的老師，感謝觀(guān)眾，也是送給自己的。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。5年來(lái)，我沒(méi)有一天放棄練習(xí)，用辛勤的付出換來(lái)今天的成功，我為自己感到驕傲。我享受成功帶來(lái)的樂(lè)趣!
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇十三
打開(kāi)我記憶的大門(mén)，有許多使我難忘的事，但是最令我難忘的是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。它帶給我許多成功的樂(lè)趣！
去年的一天，媽媽帶我去表哥家，我一進(jìn)院子就看見(jiàn)表哥騎著自行車(chē)在院子里飛奔著，我迫不及待地纏著媽媽教我騎。
第二天，我回到了家，媽媽和我推著自行車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)上，我以為騎自行車(chē)是一件很容易的事情，沒(méi)想到一騎上車(chē)就摔了個(gè)四腳朝天，身子也扭成了麻花，我有一點(diǎn)泄氣了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)自行車(chē)真苦呀！我不想學(xué)了?！眿寢屨f(shuō)：“孩子，不要泄氣??！要想成功就必須有恒心和耐心，不能半途而廢呀！”我感覺(jué)媽媽說(shuō)的也很有道理。我又重新登上自行車(chē)，慢慢的騎了起來(lái)，媽媽用手扶著我，由慢到快，一會(huì)兒媽媽把手松開(kāi)了，我好像都沒(méi)有感覺(jué)到，我越騎越快，我連續(xù)在廣場(chǎng)上騎了好幾圈。學(xué)會(huì)之后我又學(xué)會(huì)了單手扶把，還有各種各樣的騎自行車(chē)方式，我仿佛就像是一只自由自在的鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔。
從今天學(xué)自行車(chē)我體會(huì)到了生活中的困難和艱辛，收獲了成功和喜悅，明白了成功就必須有恒心和耐心。
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇十四
成功是什么？成功是一種感受，一種全憑自我意識(shí)的主觀(guān)感受，它從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的尺度。
有人把成功的尺度劃得很高很高，他們認(rèn)為只有是載入史冊(cè)的才算成功，有人更是認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人算得上成功，因?yàn)樗腥说纳挥羞@么些時(shí)間，最后的結(jié)局終究是死亡。
我現(xiàn)在已經(jīng)不這樣認(rèn)為了。如果你把成功的尺度放低，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生完成好一次作業(yè)算成功，農(nóng)民們種的莊稼收獲也可以算成功。你再細(xì)細(xì)地去品味，去總結(jié)怎樣獲得的成功，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的源頭是勞動(dòng)，是勤奮，是付出。那么成功后收獲的是什么呢？是快樂(lè)，是成績(jī)，是一次又一次新的成功，甚至是光榮的偉大成就。這樣下去，你將不會(huì)因某種失敗而自卑，也不會(huì)被一些挫折而打倒。成功可以激勵(lì)你奮發(fā)向上，勇往直前。
我能發(fā)現(xiàn)品味成功的樂(lè)趣還得多虧一張?jiān)嚲?。這張?jiān)嚲淼淖魑念}目叫做《品味成功》，我的第一感受：這是一篇寫(xiě)成功事情的作文。于是我腦子蹦出了許多事情，可我一想，這些算成功嗎？半晌，我更站不住腳了。我有過(guò)成功嗎？我算成功者嗎？……一連串的問(wèn)題齊刷刷地向我奔來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我定了定神，試著將成功的尺度劃低一點(diǎn)。英語(yǔ)講故事比賽，我完成了朗誦；英語(yǔ)考試，得了全國(guó)二等獎(jiǎng)，電腦《金山畫(huà)王》比賽，一等獎(jiǎng)……這些不都是成功嗎？偉人有偉人的成功，凡人有凡人的成功，只是大小不同而已。
如果人們把成功的尺度劃低一點(diǎn)，那么就會(huì)有更多的人體會(huì)到成功的樂(lè)趣，一個(gè)個(gè)小的成功將鑄就更大的成功，世界將被得更美好。
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇十五
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見(jiàn)。
我向來(lái)都喜歡研究難題，一下子來(lái)了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請(qǐng)教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢?我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。
我的.心情漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案?！肮蔽医K于把這道題做出來(lái)了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對(duì)，“成功”就會(huì)向你走來(lái)。
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇十六
樂(lè)趣處處都有，樂(lè)趣也很好得，你可能就在一件小事中發(fā)現(xiàn)，一件快樂(lè)的事中發(fā)現(xiàn)，你可能從無(wú)聊中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，也可能在……很多很多的事中都可能發(fā)現(xiàn)，只靠你的觀(guān)察力，發(fā)現(xiàn)力。
在某一年的暑假，那天我的爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家，我早上吃了爸媽留的食物，中午吃了家里的最后一碗方便面，在下午時(shí)我想，我晚上的吃東西呀，我可不想餓一晚上，于是我下定了決心，我要做菜，做我喜歡吃的菜，我心想今晚上由我當(dāng)廚師啦，下午我就開(kāi)始想菜名，我想到了兩個(gè)菜，一個(gè)番茄炒蛋，因?yàn)槟菚r(shí)還小，不會(huì)做肉類(lèi)的菜，我開(kāi)始按照自己選的菜名開(kāi)始做菜。
我拿出番茄、雞蛋，我先做番茄炒蛋，我拿起菜刀小心翼翼地把番茄切成小塊小塊的，然后，把雞蛋敲開(kāi)，雞蛋流出了“眼淚”，讓后我吧蛋清和蛋黃，放入碗里，開(kāi)始十分難的工作“打蛋”我要拿出一雙筷子，讓后側(cè)著開(kāi)始打蛋，我的一直堅(jiān)持到蛋清和蛋黃攪勻，我才不打了，我就開(kāi)始炒菜了，我先把鍋鏟洗刷一遍，然后放上，放入油，讓后把番茄，蛋黃放進(jìn)去，再放鹽的時(shí)候，我的手被用燙到了，尖叫了一聲后，勺子掉了進(jìn)去了，我心想這回我就得吃超咸地番茄炒蛋了，但是我十分的快樂(lè)，因?yàn)檫@是我第一次炒菜。
樂(lè)趣能讓人快樂(lè)，能讓人心胸開(kāi)闊。
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成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇十七
說(shuō)起折紙啊！我可是班上折紙高手，班上的同學(xué)沒(méi)人不知道，沒(méi)人不曉呀！一說(shuō)折紙比賽我就一蹦三尺高，奇樂(lè)無(wú)窮。
鐺！鐺鐺，又上手功課了，老師笑容滿(mǎn)面的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天折紙船，折完后要評(píng)獎(jiǎng)。只有5分鐘的時(shí)間，計(jì)時(shí)開(kāi)始。大家都在準(zhǔn)備。我先用卡紙對(duì)折，折成了金字塔形，在翻過(guò)來(lái)成了花形了，可我們做的是紙船。在對(duì)折成了平形四邊形。再往中間對(duì)折，成了青蛙。在往兩邊分開(kāi)。可是，我折成了青蛙不知該怎么做了。就去問(wèn)老師，老師讓我翻過(guò)來(lái)。又回原樣了，又開(kāi)始接著，馬上，就拆完了?？墒切睦锛锤吲d又害怕。高興地是我要做好了。害怕的是，要折錯(cuò)同學(xué)們笑話(huà)我。我的.紙船馬上做好。最好看的時(shí)候到了。我一打開(kāi)一個(gè)完美的紙船展現(xiàn)在我的眼前，可我總覺(jué)得還差點(diǎn)什么。啊！原來(lái)還差一支蠟燭，看同學(xué)們都展示著佳作，本來(lái)我班上最笨的張興月，這次也做得有模有樣的，童光鈴做青天蛙露著白肚，楊棋的火前也做好了。我們走到講臺(tái)上。老師看到我的最有創(chuàng)意。就評(píng)我的小制作第一名。
我來(lái)到海邊，我仿佛就是這船上的船長(zhǎng)，從我頭上飛過(guò)的海歐好像對(duì)我說(shuō)：“這位小位小同學(xué)啊，你真是個(gè)心靈手巧的人??！小魚(yú)好像對(duì)我說(shuō)：“你做的真是栩栩如生??！”
這次活動(dòng)，讓我童年生活過(guò)得很有趣，讓我明白了，要?jiǎng)邮肿?，用腦想，做事更快，成功率更高。今天我很高興，因?yàn)槲矣肢@得了手工勞動(dòng)課的第一名。
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇十八
那次我是這樣的，我的姑奶奶是個(gè)售票員，而我的姥爺是個(gè)司機(jī)，我坐著公共汽車(chē)去了我媽那，并跟老媽的同事去白洋淀旅游了我們先去坐著面包車(chē)去白洋淀，哎……天有不測(cè)風(fēng)云，陰陰地，而我的鞋也壞了，天涼快點(diǎn)沒(méi)事，可我的鞋這么辦？只有去買(mǎi)一雙拖鞋了，只好半路去店里買(mǎi)買(mǎi)了鞋，就加快了速度，趕去白洋淀
我們到了白洋淀，走了一大路途，才到了湖邊，我媽媽的同事買(mǎi)了票，我們就去了船上，我剛站在了船上，就搖搖晃晃，我有一點(diǎn)怕，趕緊到了船里。我問(wèn)詩(shī)海阿姨，“有人翻船嗎？”“當(dāng)然有！”“啊！”詩(shī)海阿姨不說(shuō)，我還不會(huì)太緊張，可是她一說(shuō)我就緊張了。到了河中間，我就看見(jiàn)了蘆葦?shù)?。?yīng)該是演小兵張嘎的地方，我猜想。慢慢的，就到了大觀(guān)園，我高興及了。下了船，正好，到了吃中午飯的時(shí)候了，我們就去了水上之家，那里是個(gè)船上餐廳，好美呀，旁邊是湖，啊，我覺(jué)得人活在世上，人總會(huì)遇到些好事的。例如我，就到了美麗白洋淀。我們吃了中午飯后，就去了魚(yú)池，好多好多的魚(yú)，我還看到了好大的魚(yú)，可精了！我們還去參觀(guān)了荷花池等等美麗景象。
經(jīng)過(guò)了今天，我過(guò)的好開(kāi)心好開(kāi)心，這就是我的樂(lè)趣。
成功的樂(lè)趣（實(shí)用19篇）篇十九
說(shuō)起折紙?。∥铱墒前嗌险奂埜呤郑嗌系耐瑢W(xué)沒(méi)人不知道，無(wú)人不曉呀！一說(shuō)折紙比賽我就一蹦三尺高，其樂(lè)無(wú)窮。
鐺！鐺鐺，又上手功課的鈴聲響了，老師笑容滿(mǎn)面地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天折紙船，折完后要評(píng)獎(jiǎng)。只有5分鐘的時(shí)間，計(jì)時(shí)開(kāi)始?！贝蠹叶荚跍?zhǔn)備。我先用卡紙對(duì)折，折成了金字塔形，再翻過(guò)來(lái)成了花形了，可我們做的是紙船，在對(duì)折成了平形四邊形。再往中間對(duì)折，成了青蛙。在往兩邊分開(kāi)?？墒?，我折成了青蛙不知該怎么做了。就去問(wèn)老師，老師讓我翻過(guò)來(lái)。又回原樣了，又開(kāi)始接著，馬上，就折完了。可是心里即高興又害怕。高興的是我要做好了；害怕的是，要折錯(cuò)的話(huà)同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我。我的紙船馬上做好。最好看的時(shí)候到了。我一打開(kāi)一個(gè)完美的.紙船展現(xiàn)在我的眼前，可我總覺(jué)得還差點(diǎn)什么。啊！原來(lái)還差一支蠟燭，于是，趕快插上蠟燭。一會(huì)兒工夫，同學(xué)們都做好了。同學(xué)們都展示著自己的佳作，本來(lái)我班上最笨的張興月，這次也做得有模有樣的，童光鈴做青天蛙露著白肚，楊棋的火箭似乎飛上天空。我們走到講臺(tái)上。老師看到我的最有創(chuàng)意。就評(píng)我的小制作第一名。
看著我親手制作的小船，我仿佛就是這船上的船長(zhǎng)，看見(jiàn)從我頭上飛過(guò)的海歐，它好像對(duì)我說(shuō)：“這位小位小同學(xué)啊，你真是個(gè)心靈手巧的人??！小魚(yú)好像對(duì)我說(shuō)：“你做的真是栩栩如生啊！”
這次活動(dòng)，讓我童年生活過(guò)得很有趣，讓我明白了，要?jiǎng)邮肿?，用腦想，做事更快，成功率更高。今天我很高興，因?yàn)槲矣肢@得了手功勞動(dòng)課的第一名。