活動方案的制定還要考慮到參與者的心理需求和體驗，為他們提供愉快和有意義的活動體驗。希望以下范文能為您提供一些靈感和思路，幫助您編制出成功的活動方案。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇一
三、學校氛圍布置：總務處大隊部。
四、班級氛圍布置：各班。
五、活動內容：
1、游園活動(一~三年級為低段組，四~六年級為高段組)。
2、班級慶祝活動。
31-4年級電影課程，5，6年級跳蚤市場。
六、具體安排。
上午：
1、7:40~8:20班級布置，班主任教育。
2、8:30~10:30游園活動。
3、10:30~11:20班級衛生打掃，班主任根據學生得分下發禮品。
下午：班級慶祝活動/電影課程/跳蚤市場。
1、12:45~13:45班級慶祝活動。
2、14:00~15:301-4年級電影課程(1，2年級按規定時間放學)。
5-6年級跳蚤市場(另附活動說明)。
3、15:30~16:00打掃衛生，整理教室，作業布置。
4、16:00放學。
六、活動說明：
(1)本次班級游園項目由班級自行策劃，內容自定，地點為本班教室。
(2)禮物的發放由班主任根據各班情況自行決定。
七、活動要求：
(1)保證安全。
(2)請各班認真組織并策劃好班級游園項目(每個游園項目滿分都統一設為10分，并在游園當天請在黑板上說明活動規則)。
(3)游園活動結束，將評選最受歡迎的游園項目，每組評選5個。學校另發獎品。
八、人員安排：
活動總負責：葛亮紅劉燕。
具體負責：各班班主任。
活動攝影：周朝峰。
活動宣傳：邵杰。
注：如有變化另行通知。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇二
六一國際兒童節兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的'消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，因此，我們要借助20xx年的六一進行促銷活動，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，充分的調動起消費者的積極性，吸引更多的家庭來勇麗餐飲消費。經管理公司研究決定，擬兒童節活動策劃方案如下：
一、活動目的
1、豐富節日的歡樂氛圍，刺激親情消費;
2、增加企業在消費者心目中的美譽度，培養潛在客戶群，增加營業創收。
二、活動時間
6月1日--6月3日
三、活動主題
六一歡樂童年，盡在xx餐飲
四、活動地點
xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx春天餐廳。
五、場景布置
1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾，以體現歡樂繽紛的氣氛;
2、大廳柱子也適當的用氣球進行點綴，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。
六、活動內容
1、廚政部在兒童節當天推出幾款兒童套餐、親情套餐，菜品要求新穎，面點部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等，從而吸引小朋友的眼球。
2、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個，各店自己準備。口味、大小、樣式(動物形、心形、圓形)、材料(奶油、巧克力)由廚政部統一安排(成本不超出2.8元/個)。
3、活動期間到店內消費的客人，單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張，各店做好登記，財務備存。
4、凡活動期間在店消費的小朋友(12歲以下)可以參加才藝展示活動，各店在六一節當天準備音箱設備，簡易舞臺等，邀請或小朋友自愿報名，才藝不限，增加店內歡樂氣氛，營造消費環境!
5、各店懸掛兒童節條幅：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!
6、企劃部統一利用短信平臺給客戶發送兒童節短信：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧!
七、宣傳事宜
2、管理公司企劃部于6月1日統一為各店客戶發送六一兒童節活動短信：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧!
3、各店營業部做好大門口及大廳的節日裝飾。
八、注意事項
1、活動期間店內人員主推兒童節兒童套餐或親情套餐;
2、各店裝飾用氣球的申購單，要提前上報公司總辦。
4、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作，增加創收點;
5、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇三
一、活動目的：
為營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、主辦單位：
少隊部。
三、組織機構：
組長：張羽勇。
副組長：劉慧玲盧鐘華。
組員：各班主任及各任課老師。
四、活動時間：
20__-5-31。
五、活動地點：
南山小學。
個人自由活動。
七、活動要求：
保證每一位學生快樂地主動參與，確保每一位學生的安全。
八、活動步驟。
(一)少先隊新隊員入隊儀式。
九、入隊程序及活動項目、活動規則。
(一)少先隊新隊員入隊程序：
1、全體起立，出隊旗、奏出旗曲，全體少先隊員敬隊禮。
2、全體隊員唱隊歌。
3、輔導員宣讀新隊員名單。
4、四年級老隊員授予新隊員紅領巾。
5、大隊部干部帶領新隊員宣誓。
(二)、游園活動項目：
1、扔乒乓球。
2、插花。
3、團結向前。
4、打保齡球。
5、猜謎語。
6、盲人擊鼓。
7、釣魚。
8、快樂呼拉圈。
9、套瓶子。
10、掌上明珠。
11、背古詩。
12、搶凳子。
13、投籃球。
14、夾珠。
15、猜成語。
(三)、游園項目規則。
1、扔乒乓球：
把兵乓球扔進1米的小盆里，投進者，獲獎券一張。
一年級(1)責任老師：張容研趙成海。
2、插花：
每人插一次，蒙上眼睛轉三圈，凡把花插到盆里者，
可獲獎券一張。
一年級(2)責任老師：趙壯娟李大東。
3、團結向前：用繩子綁住兩個人一人一只腳，讓他們配合走向終點。二年級(1)責任老師：王恩榮楊忠4、打保齡球：
每人打三次，凡在5米距離內打中目標者，獲獎券一張。
二年級(2)責任老師：胡江忠林茜。
5、猜謎語：
每猜中一條獲獎券一張。
三年級(1)責任老師：黎永月陳娟芳。
6、盲人擊鼓：
每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
三年級(2)責任老師：陳亮儒羅天晶。
7、釣魚：
每人釣一分鐘，釣得者，獲獎券一張。
四年級(1)責任老師：梁彩珍楊桂花。
8、快樂呼拉圈：
轉呼啦圈20圈者，獲獎券一張。
四年級(2)責任老師：高成花陳莉。
9、套瓶子：
每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，
獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
四年級(3)責任老師：林立榮林健桃。
10、掌上明珠：
將兩個乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。
五年級(1)責任老師：黃道斌鄭有亮。
11、背古詩：
事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內容進行背誦，能正確背出，獲獎券一張。
五年級(2)責任老師：陳芳朱平波。
12、搶凳子：
四人搶三張凳子，依次類推，最后搶得凳子者，獲獎券一張。
五年級(3)責任老師：林日戀黃澤波。
13、投籃球：
投進者獲獎券一張。
14、夾珠：
在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數者，獲獎券一張。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇四
活動目標：
快樂成長，成長中一定經歷酸甜苦辣。溫室中的花兒雖然嬌艷，但一定是脆弱的；經歷風雨洗禮，才能真正的茁壯起來。回憶成長中的點點滴滴，反思成長中的得失之間，從而樹立孩子的正確的價值觀和人生觀，會讓他們受益匪淺，更有利于孩子們的成長。
活動內容：
a、父母類：我與孩子一同快樂，一同成長。
講述教育孩子的苦樂故事，交流教育孩子的成功經驗，回憶與孩子的幸福生活，回憶自己兒童時期的苦樂年華。
b、兒童類：多彩的童年，快樂的童年。
表現童年生活，體現童年生活特色，反映兒童心理，著眼兒童的喜怒與成長、愛好、追求。可以講述個人成長中的對人有啟迪的故事，可以講述兒童階段的快樂生活，可以講述在學校和家庭之間的故事，可以講講述家庭溫馨的故事。
稿件要求：
不限字數，不限文體，散文、詩歌、繪畫、成長相冊、活動圖片集、視頻等各種形式，圖片集、視頻一定要附上相關的解說性文字，所有作品一定要有真情實感，不得抄襲他人作品。
投稿方式：
截稿時間： 6月25日
獎項設置：
截稿日后，將由資深評委評出一、二、三等獎若干名，并授予獎牌。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇五
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
“陽光下成長，快樂中飛翔”。
總指揮：xx。
總策劃：xx。
后勤保障：xx、xx、xx。
節目總負責：xx。
協調：全體管理人員。
大操場、班級教室、專用教室等。
文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等。
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。
1、慶"六一"文藝展演。
為營造節日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力。
快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。
成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。
畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。
2、校園環境美化裝飾。
六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）。
3、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動。
對所有表演節目和美術作品進行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。
4、全校開展學唱活動。
學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節目全校師生大合唱。
1、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。
2、由年級負責人組織討論確定表演節目，x月x日上報節目名稱（包括各社團），x月x日前節目成型。
3、為保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。
4、活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇六
“六一”兒童節是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達祝福的日子，為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個孩子都有參與、展示自己的機會，在自己的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。
[活動目標]。
通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。
[活動主題和宣傳口號]。
1、活動主題：健康自信參與合作。
2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;自信是成功的動力;參與是鍛煉自我的表現。
[活動準備]。
1、召開家長代表會，征求六一活動創意和意見20__年兒童節幼兒園活動方案活動方案。
[慶六一系列活動]。
一、幼兒創意繪畫比賽(5月30日下午3：00——4：00)。
品友互動。
二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：00——10：00)。
1、各班根據今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、各班根據這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優秀故事家長的評選。
活動的目的是激發幼兒參與、表現的機會，提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。
三、家園大聯歡(5月31日下午5：00—7：00)。
各班根據幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節目，教師也根據自身的特長，表演適合孩子的節目。活動的目的是通過“我自信、我快樂”聯歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節的聯歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。
(四)我的節日我做主，快樂自主的班級活動(6月1日上午9：00——10：30)。
1、利用廢舊材料親子制作服裝活動2、服裝展示及狂歡活動3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節日祝福)。
中班：
3、分享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇七
各學區，有關中小學、幼兒園：
為隆重慶祝“六一”國際兒童節,展示我縣少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，豐富中小學生的校園文化生活，使他們在活動參與中體驗合作和交往的快樂，從而度過一個愉快而有意義的兒童節，經研究，現就有關事項通知如下：
一、加強領導。
各有關單位要成立慶“六一”活動領導小組，制訂“六一”活動工作方案，落實工作責任制；在活動前要認真檢查各項設施的安全情況，要制訂活動的安全預案；活動期間要加強學校、幼兒園的安全保衛工作，要讓師生過上一個安全、祥和、愉悅的節日，確保慶祝活動順利進行。
二、活動要求。
1、各中小學、幼兒園要根據本單位的情況，開展符合實際的活動。
2、活動形式要符合兒童特點，力求多樣化，做到既有現代氣息，又有傳統項目的內容。
3、各學區在“六一”前要做好慶祝活動的布置和檢查工作。
4、“六一”期間各學區要聯系相關鄉鎮和部門做好訪貧、慰問等工作，幫助學校和兒童解決一些實際問題。
三、注意事項。
1、各地要立足本校（園），不出校門，以班級為單位，盡量做到豐富多彩。
2、要以達到教育少年兒童養成良好習慣為目標，講究勤儉節約，反對鋪張浪費。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇八
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的六一兒童節，讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過兒童節，使學生在活動中獲得一定的能力，使學生健康、和諧地發展。
二、活動主題：文明、健康、團結、協作。
三、活動時間：
（一）、彩排時間：2xxx年5月30日（星期一）上午（表演順序：1.團體操：由低年級至高年級依次進行；2.小節目。）。
（二）、演出時間2xxx年5月31日(星期二)上午8:30。
四、活動地點：龍泉中心小學操場。
五、活動領導小組及職責分工：
總策劃：許應林。
總負責：景維芳。
成員：康元杰許軍斌趙玉龍張瑞龍李東永宋鈞紅。
大會主持：景維芳。
節目主持：謝彩云閆紅珠。
總調度：宋鈞紅。
調度：李東永。
音響攝像：侯元元（音響設備）趙星斗（攝像）張璐璐（攝像）后勤：馬濤。
場地布置：趙星斗趙玉龍。
校園安全護衛組：各班班主任洛門鎮派出所人員。
學校保衛醫務組：包新梅。
六、活動內容。
1.大型團體操，1——6年級各一個。
2.小節目，舞蹈班節目兩個，武術班節目兩個、電子琴班兩個節目。
3.師生書畫及小制作展。
負責人：宋增如王亞鵬。
展室地點：教學樓四樓書法室。
八、注意事項：
1.各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育。
2.安全：服從負責老師的.安排，按要求活動。(負責人：班主任加強安全教育)。
3.文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
4.衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，值周教師組織檢查。
5.紀律：學生統一著校服，戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)。
6.班主任和科任老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
7.各班班主任讓學生通知學生家長，家長前來參觀活動憑入場券進門，必須遵守紀律。
8.活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及班級區域衛生進行徹底打掃。
溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。
九、表演場地秩序維持總負責：李佛佑。
成員：王正保侯丁未馬明軒各班班主任每班學生家長10名（配合老師負責維持所在班級位置區域的秩序）。
主席臺上：東面--張瑞龍西面--王亞鵬。
主席臺口：東面--馬濤西面--宋增如。
場地：東面--王正保西面---侯丁未南面---馬明軒。
十、鳴放禮炮（趙玉龍、王亞鵬、王正保、侯丁未）。
十一、場地劃分。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇九
各中心學校、縣屬各小學、幼兒園：
為進一步貫徹落實黨中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署，全面推進素質教育的實施，在“六一”國際兒童節來臨之際，教育局要求全縣各小學、幼兒園切實開展好20xx年“六一”國際兒童節各項慶祝活動，使廣大兒童度過一個愉快而有意義的節日。現將有關事宜通知如下：
要充分認識兒童健康生活、快樂成長的重要意義，利用網站、led等載體，加大對慶祝“六一”活動的宣傳力度，積極營造有利于兒童健康成長及歡度節日的社會文化環境，深入宣傳國家保護兒童權益的法律法規和政策，提高社會和廣大家長依法保護兒童合法權益的責任意識，宣傳科學育兒理念，在全社會倡導樹立兒童優先、尊重兒童、關愛兒童的良好社會風尚，動員全社會共同努力，攜手托起明天的太陽，促進學生成長、成才。
從兒童特點出發，抓住“六一”時間節點，精心設計并組織開展貼近兒童生活、富有時代氣息的主題實踐活動深化拓展“做一個有道德的人”“學雷鋒志愿服務”等活動，深入挖掘、廣泛宣傳美德少年先進事跡，大力弘揚友善、孝敬、誠信等中華民族傳統美德，培養樹立崇德向上、見賢思齊的良好風尚。
要結合校情，因地制宜，精心籌劃，周密安排，制定具體可行的實施方案，積極開展親子共讀、書畫、攝影、手工科技作品展、文藝匯演等內容鮮活、形式多樣的慶祝活動，活動要堅持節約的原則，面向全體學生，貼近學生生活，學生喜聞樂見，體現時代氣息，實效突出，特色鮮明，促進每一位兒童富有個性的全面發展通過開展形式多樣、生動活潑，具有互動性、廣泛參與性的慶祝活動，教育引導兒童在活動中提升道德素質，培養文明習慣，樹立高尚情操為宣傳全縣兒童少年健康快樂成長的精神風貌，5月底，團縣委、教育局決定，將聯合舉辦xx縣慶“六一”少先隊鼓號隊展演活動。
要特別關注農村留守兒童、流浪兒童、孤殘兒童、貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體，學校、社會、家庭相互配合，組織愛心人士參加，開展多種形式的慰問活動，幫助他們解決學習、生活困難，實行親情關懷，開展體現關愛的各種活動，使他們切身感受到黨和政府以及社會各界的溫暖要大力宣傳兒童優先的理念，動員全社會力量為兒童健康快樂成長做好事、辦實事。
在開展“六一”慶祝活動時，要始終把安全工作放在首位，所有慶祝活動一律在校園內舉辦，要制定完善安全措施和突發事件的應急預案，落實責任，確保師生安全，使全縣廣大兒童度過一個健康、快樂、難忘的節日。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇十
1、兒童節快樂！童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動，一股強烈的欲望。愿你兒童節快樂！
2、很多年前我給你發了一條短信，因為祝福太多太沉重，所以這么多年才剛寄到：六一兒童節快樂！愿你是全天下最幸福最快樂最聰明最可愛最美麗的小孩子！
3、花園里，鮮花開，鮮花開；一朵朵，真可愛，真可愛；一條信息啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快；祝你幸福滿胸懷，六一兒童節里喜開懷！
4、你還記得兒時的歌謠，是否還記得母親的懷抱，是否還記得清脆的口哨，是否還記得游戲的墻角。今天是兒童節，愿你重拾童年記憶，青春常駐、永遠不老！
5、微風溫柔柔地吹拂；陽光火辣辣地照耀；花兒甜蜜蜜地綻放；祝福忙碌碌地傳遞；短信滴答答地響起。我在熱騰騰地祝福你，六一兒童節，祝你節日快樂無比！
6、正是鳥語花香，一年中最好的時節！寶貝，兒童節快樂！您想到哪兒玩，我帶你去。
7、大齡同學們注意啦，現在向你們頒發“三好學生獎”：身體健康心情好，事業高升人緣好，家庭和睦生活好。快點擦擦鼻涕，把它收好，祝你兒童節快樂！
8、兒童是溫室的弱苗，兒童是祖國的花朵，兒童是天真的驛站，兒童是快樂的搖籃，兒童是未來的種子，兒童是歲月的畫卷。童心未泯，青春不老。兒童節快樂！
9、為人要童心，純真一點；工作要童心，認真一點；處事要童心，看淡一點；生活要童心，開心一點，兒童節了，祝你永保童心，幸福天天！
10、你的聰明，讓我感動；你的活潑，讓我快樂；你的純真，讓我開心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節，愿你幼小的心靈充滿陽光快樂！
11、“在繁花喧囂的日子里，六一告別春風的季節，一顆顆笑臉晶瑩剔透，純潔的童心翼翼綻開，世間天使開心又幸福，人人都有鮮艷的故事。六一兒童節，祝愿孩子們永遠平安幸福。”
12、把工作放一放，多陪孩子玩一會；把飯局放一放，多陪孩子吃頓飯；把應酬推一推，多和孩子待一會。六一兒童節，陪陪孩子，讓他們的童年快樂多一點，開心多一點，回憶多一點，父母的愛多一點！
14、好花不總綻放，溪水總是流淌；身披五四青春翅膀，懷揣六一兒童幻想；無需觀望，無需彷徨，帶著你的夢想，飛進理想天堂！兒童節快樂！
15、擁有一顆“童趣”，無憂無慮，“艱難困苦”都不懼；擁有一份“童真”，天真無邪，“悲傷煩惱”都不屑；擁有一種“童心”，嘻嘻哈哈，兒童節的短信準時送到了，有事沒事都記得傻笑一下哈！兒童節，祝你笑哈哈！
16、兒童節快到了，送你大禮一份：內裝有快樂無數、可愛遍地、天真不少、無憂無慮等應有盡有。愿收到大禮的你做個快樂小朋友，享受六一好心情！
17、送你一部時光時，先用回憶調好，嘩一聲按幸福按鈕就可以回到你最美好的童年時光，穿新衣，撒個嬌，釣下小魚撥個河！祝你兒童節快樂！
18、六一兒童節，愿你童心依舊，開心永遠！永葆童真，幸福永遠！
19、各位超齡兒童：六一兒童節到了，雖然沒有糖果和玩具，那也沒有什么，只要永遠保持一顆童心，就天天都可以過兒童節，祝：工作順利！天天開心！
20、你總是忙忙碌碌像個陀螺，你總是東奔西跑為了生活，你總是應酬頻繁忘記老友，今天六一兒童節，愿你把一切的煩惱都忘記，痛快玩到灰頭土臉也不停步。
21、兒童節快樂，永遠童真的你！阿姨準備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時來嘗嘗。
22、當你收到此信息你已欠我一個雪糕，儲存欠我一杯可樂，刪除欠一只烤鴨，回復欠我一包大白兔奶糖，不回復欠我一桶肯德基！選吧！六一兒童節我是敲詐定了！
23、送你兒童的活潑可愛，送你兒童的誠實善良，送你兒童的好奇純真。愿你擁有一顆純真的童心，一張甜美的.笑臉，煩惱全不見，輕松快樂每一天。兒童節快樂！
24、祝你兒童節快樂，多一份童真，多一份快樂哦！
25、兒童節，愿美好時光明媚你心情！
26、這是一條兒童節短信，請不要質疑，以下人士將接收到我的祝福：自己是兒童的，家里有兒童的，曾經是兒童的。愿你們懷著一顆童心享受生活，收獲快樂！
27、用兒童的眼光去看問題你會多一些真誠；用兒童的方式去分析問題，你會多一些善良；用兒童的真誠去對待別人，你會多很多的朋友，大朋友，兒童節快樂！
28、當你回憶童年時笑了，說明長大了；當你回憶童年時哭了，說明懷念了；當你回憶童年時感慨了，說明成熟了；人成熟，心純粹，兒童節，祝你童心永葆！
29、這是我送給你的兒童節禮物；糖果一個，甜逝世你；小紅花一朵，美逝世你；藍天一片，笑逝世你；讓你笑，讓你笑，愿望的藍天祝你兒童節笑口常開喲！
30、勤奮學習學三好，刻苦鉆研登高峰。兒童節快樂！
31、六一兒童節到了，祝我家寶貝節日快樂，愿所有的小朋友都平安、健康、擁有滿滿的安全感并快樂的成長。
32、兒童節來舉國慶，單純可愛小小孩。祖國未來全靠他，社會各界祝福他。為了花兒更美好，送上祝愿少不了。兒童節快樂！
33、六一兒童節，送你一件新衣，保你心情美麗，心理歡喜，模樣神氣，容顏笑瞇瞇，從此天天逍遙又樂陶陶。祝快樂無比、幸福無比、甜蜜無比。
34、多少輪歲月，磨平不了我們的棱角，多少個春秋，泯滅不了童年的記憶，人生最珍貴莫過于童年美好的回憶，兒童節到了，愿美好的回憶永遠留在你的記憶中！
35、花園里，鮮花開，鮮花開；一朵朵，真可愛，真可愛；一條短信啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快；祝你幸福滿胸懷，六一兒童節里喜開懷！
36、無論時光離去了十年還是二十年，無論你曾佩戴小紅花還是滿臉泥巴…親愛的超齡兒童，提前祝你六一節快樂！愿你永遠懷揣一顆天真爛漫的童心快樂地生活！兒童節快樂！
37、六一兒童節近在眼前，捏一捏胖嘟嘟的臉蛋，扮一扮天真無邪的鬼臉，說一說純真爛漫的童言，發一發短信給你留個言：兒童節記得請我吃飯。兒童節快樂！
38、“兒”時生活賽神仙，“童”年樂趣記心間，“節”日祝福好運罩，“開”機短信心房暖，“心”有靈犀一點通，“快”樂無限幸福延，“樂”無憂愁歡笑顏。祝六一兒童節快樂開心。
40、幾十年前一直想給你發信息，可是那時候還沒有買手機，如今手機換了好幾個，短消息也存了不少利息，今天一起發給你：祝你兒童節快樂，每天都是兒童節！
41、馬上到兒童節了，預祝你永葆童心，幸福天天！
42、六一快到了，先預祝你兒童節快樂！溫馨提示你從今天開始學會自己走路不要抱了，晚上自覺起床尿尿別尿床了，改吃白飯戒奶了，你要常把童心葆，無憂無慮樂逍遙。鑒于你是個身高超限，體重超標的超齡兒童，節日祝福送給你，兒童節的禮物你就別向我要了。
43、六一兒童節，送你六個一：愿適齡兒童，幸福快樂要第一；愿妙齡兒童，帥氣漂亮要第一；愿領銜兒童，開心輕松要第一；愿大齡兒童，保持童心要第一；愿曾經的性格兒童，保持童趣要第一；愿資深兒童，保持天真要第一。祝六一兒童節快樂！
44、一朵朵綻放的鮮花，那是媽媽的眼睛。在媽媽的眼睛里，小姑娘永遠是美麗的花仙子。兒童節快樂！
45、六一節日樂無窮，祝你返老能還童：學雷鋒，最光榮，紅花之中我最紅；愛學習，最光榮，爭當全班第一名；愛勞動，最光榮，弄臟衣服不心疼；做好事，最光榮，默默奉獻不留名。親愛的超齡兒童，祝你童心永在，純真永存！
46、生生不息，永不停息，年年不息，歲歲不息；兒童是最珍貴的天然資源，兒童是最豐富的物資財產，兒童是希望，兒童是夢想；兒童節快到了，預祝朋友們兒童節快樂！
47、兒時的情懷：愿你的童年還在余光尾影里，還能夠在隱隱約約里尋覓到你自己的天真爛漫，還看得見你自己的美麗夢幻。祝六一兒童節快樂！
48、蜜蜂聞到花香，甘愿飛越千里，也要一親芳澤；花兒戀上流水，甘愿掉落枝頭，也要一生相隨；今天兒童節，我甘愿花一毛錢，也要祝你：小p孩，節日快樂！
49、六一兒童節到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童謠把憂愁丟掉，玩一玩童趣把壓力減掉，用一顆童心把快樂擁抱。預祝你兒童節童顏大悅、幸福來到！
50、池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年…哼一曲童謠，懷念一位老友，兒童節快樂，祝你童心未泯，快樂如昔！
51、今天是你的節日，基于你每天晚上的一貫表現，現特給你獎勵一分禮品，本禮品將會讓你的夜生活更輕松更舒服，禮品就是：尿不濕一包！祝兒童節快樂！
52、六一兒童節，送你六個一，祝你有一手遮天的能力，一箭雙凋的智慧，一如既往的快樂，一生一世的幸福，沒有一分一毫憂傷，只有一輩子的幸福平安，節日快樂。
53、最美的，是童年的時光；最鐵的，是“童”窗的深深情誼；最深的，是“童”桌的深刻印象；最純的，是童心的無暇；最真的，是童真的美好。六一兒童節，愿你擁有童心，幸福快樂到永遠！
54、送你一粒泡泡糖，嚼出甜蜜和健康。送你一顆玻璃球，自在玩耍無憂愁。給你打個一百分，再接再厲好精神。給你戴朵大紅花，愿你整日樂哈哈。兒童節快樂！
55、送你一顆“開心糖果”，甜蜜包裹，愿你心情美好開心過；送你一個“幸福陀螺”，好運轉著，愿你生活如愿前路闊；送你一個“免費承諾”，真誠委托。愿兒童節：開心著，快樂著，純真著，甜蜜著，幸福著。六一兒童節快樂！
56、兒童節到來了，我祝你擁有人生六個“一”：一顆無邪的童心，一個天真的夢想，一個善良的靈魂，一份快樂的心情，一個溫馨的家庭，一個無憂的人生！
57、看到燈光璀璨，那是陽光燦爛；打著乒乓球，那是玩轉雞蛋；摘片樹葉，當成面包一片；倒堆沙子，當做城堡作戰；放個風箏，手舞足蹈大半天。天真爛漫，生活才不失樂趣；童心未泯，快樂才無處不在。兒童節，祝你重拾童真，快樂百分！
58、最美的，是童年的單純美好時光；最鐵的，是“童”窗的那份深深情誼；最深的，是“童”桌的不可磨滅之印象；最純的，是童心的純白無暇；最真的，是童真的最單純最無邪美好。六一兒童節，愿你擁有一顆不老之童心，幸福快樂到永遠！
59、成長中我漸漸明白：白雪公主身邊有七個小矮人的，老鼠可以耍貓玩的，奧特曼專欺負小野怪的，機器貓有個百寶袋的，你是永遠長不大的。兒童節快樂！
60、童話故事里載滿了歡樂，你是否還能用當年的童真讀到，童心里面盛滿了快樂，你是否還能用當年的心態感知，六一兒童節到了，愿你用童眼看世界，幸福無限，六一快樂！
61、立凌云之志，做棟梁之材。歌舞歡騰，六一兒童慶佳節！
62、六一兒童節，重拾溫暖的回憶，把柴米油鹽放進童話的小屋，忘記一切不快與煩悶，給殘存的童心放個假，享受心靈的按摩。愿你快樂！
63、不想當兒童的朋友不是好朋友。愿你回到童年，帶著最純真的情懷，帶著最純潔的心靈。這樣才算是我最好的朋友。祝六一兒童節快樂。
64、記得小時候那首歌，熟悉調調唱出記憶的經過。記得小時候那個我，更感謝一路上有你陪我。和我一起長大的你兒童節快樂！
65、心已滄桑；成就難有，前途迷茫；比騾子還累，比螞蟻還忙的同仁們兒童節快樂！
66、花蕾是你的年華，包裹在綠葉之間；春天是你的節日，歌聲塞滿你的書卷；繁華是你的等待，五彩斑斕的夢想為你實現。六一兒童節，愿快樂為你呈現！
67、一年一度，在我們祝福天下所有孩子兒童節快樂的同時，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節！節日快樂！
68、一根甜美蜜的棒棒糖；一朵紅艷艷的小花兒；一只很搞怪的小玩具；一張笑瞇瞇的紅臉蛋；嘿嘿，可愛的天使們；屬于你們的節日，兒童節快樂哦！
69、兒童節，祝愿曾經是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活！
70、兒童節又到了，你的心情是怎么樣的呢？欣喜、平靜、無聊、壓抑……無論怎樣，只愿你好好享受六一，開開心心每一天！
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇十一
各小學、幼兒園：
20“六一”兒童節即將到來，為了讓兒童度過一個快樂而有意義的節日，各校要面向全體兒童，組織開展適合兒童特點、豐富多彩的.慶祝活動。現將有關事項安排如下。
各小學、幼兒園要抓住“六一”兒童節時間節點，按照社會主義核心價值觀和“中國夢”的要求,緊緊圍繞立德樹人根本任務，結合未成年人的思想實際、生活實際和學習實際,深入淺出地宣傳社會主義核心價值觀,用生動活潑的方式開展宣傳教育,幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、組織開展豐富多彩的文化藝術活動。
節日期間，各校要精心組織開展具有思想導向、教育內涵，符合兒童特點的文體娛樂活動。幼兒園要以節日為契機，積極向教職工、家長和社會宣傳正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。中小學可通過舉辦學生科技活動、經典誦讀、書畫活動、才藝展示等文化藝術活動，豐富兒童節日生活，使廣大兒童在豐富多彩的活動中愉悅身心、陶冶情操。
三、組織開展多種形式的關愛慰問活動。
各校要特別關注農村留守流動兒童、孤殘兒童、貧困家庭兒童等特殊群體。學校要爭取社會、家庭配合，組織愛心人士參加，開展多種形式的慰問活動，幫助他們解決學習、生活困難，實行親情關懷，開展體現關愛的各種活動，使他們切身感受到黨和政府以及社會各界的溫暖。要大力宣傳兒童優先的理念，動員全社會力量為兒童健康快樂成長做好事、辦實事。
各校要精心謀劃，周密部署，確保“六一”活動主題鮮明，特色突出，組織有序，富有成效。各項活動既要生動活潑，又要有教育意義，嚴禁搞形式主義，杜絕鋪張浪費，避免給學生增加額外負擔，同時要做好各項安全預案確保學生人身安全。各地“六一”活動開展情況及時報教育局基教股。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇十二
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節日我做主為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的`氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
2021年5月28日下午3：00。
幼兒園音樂舞蹈教室。
1、保教處負責慶六一環境布置及舞臺布置***音樂舞蹈室***；
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排；
3、總務處負責活動所需物品；
4、保衛處負責制定慶六一活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作；
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。
1、總指揮：
2、安全及場地組織：_。
成員：各班主任及配班教師。
3、場地布置：_。
4、音響：_。
5、攝像：_。
7、幼兒組織：各班班主任及配班教師。
8、主持：_。
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出***由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長***，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；
下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象；
增強教師、家長、孩子們的環保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語追求童年、追求快樂、追求智慧！，五月二十三日前各班布置六一主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。
（3）每班設計一個親子游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些才藝。
3、各班做好班級內的二幼之星比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；
培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；
選材符合本班幼兒水平；
幼兒人人參與；
表演活潑、大方；
服裝設計符合詩歌內容需要；
有一定的背景、表演道具；
朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保有用的紙盒制作比賽。
進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
在制作過程中保持周圍環境的清潔；
要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、二幼之星比賽。
培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；
隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出二幼之星10名，其余評為優秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發發放環保宣傳資料。
1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。
2、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。
3、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發展。
1、活動準備：5月20日5月27日。
（布置好場地，準備好活動的道具和材料。工作人員培訓到位）。
2、活動開始：5月30日上午。
準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據投進的數目逐次加分，5分封頂。
準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據進箱子數目逐次加分，5分封頂。
準備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分，5分封頂。
準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據繞過的凳子數給分，一枚0.5分，5分封頂。
1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。
2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。
六一創意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與。
活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我！
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。
1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
8：008：20園長致致辭。
8：308：55幼兒早操展示。
9：0010：00各班級到指定的區域進行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10：1010：50家長、幼兒民間游戲互動。
炒黃豆大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗！）。
地雷爆炸大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說地雷追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而地雷只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊爆炸，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）。
抓老鼠小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊咔嚓，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10：5011：10家長贈送禮物。
家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節日的祝福。
11：2011：30教師給幼兒發節日小禮品。
1、幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。
2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。
3、繼續搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
一年一度的六一兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的六一國際兒童節，經學校研究，特決定在六一之際舉行展示自我風采、放飛童年夢想主題系列慶祝活動。
1、時間：20xx年5月27、28、29號（若有變動另行通知）。
2、地點：學校體育館內。
3、出場順序：根據抽簽順序出場。
1、本次活動分低年組（一、三年級）、中年組（三、五年級）、高年組（五、六年級）不同形式進行。
低年段：閩南童謠（每班兩首，時間5分鐘以內）。
中年段：經典誦讀（每班至少1首，時間5分鐘以內）。
高年段：紅歌大合唱（每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。）。
2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘（包括上下場）。
3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。
大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。
第一階段：準備階段。
1、時間：20xx年3月--5月，為班級演練時間。
2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。
第二階段：比賽階段。
1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。
5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。
5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。
2、地點：學校體育館內。
1、精神風貌（15分）合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。
2、曲目難度（25分）曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。
3、音樂表現（35分）準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。
4、配合效果（25分）演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。
1、儀表形象：（10分）。
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。
2、語言表達：（30分）。
普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態勢神情：（20分）。
姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：（30分）。
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。
5、時間要求：（5分）。
時間為5分鐘內。
6、創意：（5分）。
朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。
1、服裝造型（10分）：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。
2、表演（55分）：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。
3、內容形式（35分）：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。
低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
1、節目及其音樂報送：5月4日前。
（各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網上鄰居公共文檔科室暫存資料音樂組文件夾20xx六一文藝匯演節目（xx負責匯總））。
2、舞臺背景幕布設計：美術組（組長xx主負責，于5月15前完成并交于廣告公司制作。）。
3、舞臺布置：總務處協調，全體男教師參與，于5月25號前完成。
4、主持人確定及訓練：
5、匯演現場秩序維持：各班主任及中隊輔導員（工作人員除外）。
6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組（5月25號完成音響調控及布置，組長俊裕協調安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協調話筒位置，與音響師協調音控。）。
7、評委：。
1、演出結束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。
2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。
3、舞臺撤場（建平師統籌安排，全體男教師參與。）。
4、總結及過程材料整理：德育處、藝術組。
5、不盡事項，另行通知！
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇十三
20xx年x月x日--x月x日。
二、促銷活動內容。
活動一：六一節買六送一。
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六一特價商品。
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優惠價銷售。
活動三：兒童節期間在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
三、注意事項。
3、活動中參加對象為0―14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的`作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等；寫的字，可規定為貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容，也可以自由確定。
一、設計意圖。
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題。
《大手牽小手、大家同歡樂》。
三、活動時間。
20xx年xx月xx日上午：9：00。
四、活動目標。
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。
五、活動準備。
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品。
六、活動過程。
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、領導致詞。
4、家長代表講話。
5、主持人宣讀活動目標。
6、文藝表演。
7、講解游戲中的注意事項。
8、游園活動的開展。
七、游園活動游戲內容。
爆氣球比賽。
地點：小班教室前。
活動班級：小班。
負責人：
材料：氣球。
規則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。
夾豆子比賽。
地點：滑滑梯旁。
活動班級：大班。
負責人：
材料：筷子、球。
規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。
游戲名稱：小小領路人。
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長和幼兒。
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，
在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前。
活動班級：大大一班。
負責人：
投球比賽。
準備：球數個、小框框數個。
參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）。
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框。
投球，以進框的球數為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。
地點：舞臺前。
負責人：xx。
八、活動地點。
幼兒園內。
九、人員安排。
1、總負責人員：xx。
2、節目主持人：xx。
3、維持會場秩序人員：xx。
4、音響師：xx。
5、會場安全員：門衛。
6、獎品頒發員：各活動組組長。
十、注意事項。
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇十四
通過開展“六一”系列活動，為幼兒提供藝術才能表現的機會，滿足幼兒多元智能的發展，引導幼兒在積極的參與中發現美，創造美，體驗美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的方法；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、高質量排練不同形式的文藝，讓幼兒積極愉快地參加活動。
2、每班設計1—2個游園項目，并做好游戲物品的準備。
3、讓家長參與幼兒園的活動，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節日的歡樂。
“開心六一”
1、專場文藝演出：
（1）每班準備一個符合幼兒年齡特點的節目，形式、曲目不限。
（2）大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演。
2、游園、慶祝活動
每班設計一個游園項目，幼兒在自己班級各游戲點參加游園。游園結束后全班集體慶祝“六一”兒童節。
3、幼兒畫展
每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限，紙張不限，形式不限。
4、六一表彰
大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”，中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”；全園每班推薦上報表彰4名“優秀家長”。
1、游園、集體慶祝。時間：5月30日下午2：50—4：00。
2、專場文藝演出。時間：5月30日晚上8：00—9：30
3、表彰獎勵。時間：5月30日晚上。
4、幼兒畫展。時間：5月29日至5月30日。
1、全班集體慶祝“六一”兒童節。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園，游園結束后每個幼兒發給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點鐘接孩子回家吃飯、準備晚上的演出。
3、做好宣傳動員，爭取家長的配合與支持。
xx縣第二幼兒園
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇十五
一、活動領導小組：
組長：王校長。
組員：徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員。
二、活動目標。
通過開展慶祝六一系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的六一活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號。
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩。
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;。
愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;。
解放孩子的雙手，使孩子會玩;。
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：徐成學柳作田。
美術作品評委：孫建斌李海波。
作文評委：韓曉曜王永花。
3、6月1日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發獎：吳成杰。
攝影報道：孫振術。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇十六
“六一”節就要到了。過去，為了讓孩子排出好節目，教師會精心選擇表演內容、演員和服裝，設計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受。現在。我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內容和角色；和孩子一起討論，確定節目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設計制作服裝道具，為自己設計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后。他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關注的點不同了：過去我們想的是如何排好節目，關注的是結果。現在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法，自己的表現方式。因此就更加關注孩子在過程中能否主動參與。孩子有沒有獲得發展。
在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節目發揮其價值，促進孩子的發展。
活動一：演什么。
1、理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的.意見和想法。
2、能積極參與討論交流。
1、活動前讓幼兒關注電視中的時裝表演。積累有關經驗。
六一國際兒童節活動方案（精選17篇）篇十七
一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。圍繞第三套廣播體操比賽，開展以大型集體項目為主的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
文明、健康、活潑、向上。
1、第三套小學生廣播體操比賽（由各班體育老師負責）
2、文藝活動。（由各班音樂老師和班主任負責 備注：每班出1一2個文藝節目。）
1、4月初醞釀活動內容。
2、4、5月份各班體育老師、音樂老師和班主任對照活動方案認真組織訓練和排練。
3、5月31日彩排。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（8：00－11：00）
1、總體規劃：校長室
2、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗：（葛基躍、張永勝、孫自成）
3、場地布置：（葛基躍、孫自成）
4、音像攝影攝像：（解正虎、張永勝）
5、后勤保障：（葛基躍）
6、獎品書寫：（張永勝）
7、宣傳發動、組織：（段賢會、王蘇梅、各班體育老師、各班音樂老師和班主任）
8、保衛：（曹斌、王家新）
9、化妝：班主任配合音樂老師
10、評委：黃基鳳、王光艾、倪世銀、段賢定、李立軍、劉其泉等
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。
5、參加活動的學生服裝需統一，具體事宜由班主任具體負責。
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
xxxx中心學校
20xx年5月