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    我的偶像寫老師三年級寫人(匯總12篇)

    時間:2025-06-04 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。

    我的偶像寫老師三年級寫人(匯總12篇)篇一

    我的老師有很多,有將老師、陳老師、尹老師、朱老師、周老師、吳老師……但是,讓我記得最深刻的老師是尹老師。

    尹老師的個子較高,身子瘦瘦的,不胖,臉上總是笑盈盈的。但是,在教我們的時候還是非常嚴厲的。

    尹老師總像媽媽一樣照顧著我們。我記得,在四年級期末考試的那一天,我們的第一門課考完之后,尹老師就說,要上廁所的趕緊去上,準備下一門考試!我趕緊就去上衛(wèi)生間,完后我正準備開門的時候不知怎么的,也就是電光火石之間,我的手被門給刮破了。我就跟同學講了一聲,有個同學聽見后,立馬就跑到教室跟尹老師講了。到了教室,尹老師看見我就把我叫過去,關(guān)心的問了怎么受傷的,然后就去拿了醫(yī)藥箱,像媽媽一樣在我的傷口是圖上了紅藥水,又給我貼上了創(chuàng)可貼,嘴里還說著,下次一定要注意好了。然后又拿出手機說道,我要拍一張照片留念一下。呵呵,哈哈,這時全班都笑了起來。

    雖然尹老師從五年級開始就開始不教我們了,但尹老師那關(guān)心的情景一直留在我的腦海里。

    我的偶像寫老師三年級寫人(匯總12篇)篇二

    我最喜歡的老師是是老師,她有著雪亮的眼睛,一下子就可以查到我們的錯誤。櫻桃似的小嘴紅紅的,顯得很有精神。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),走起路來發(fā)出一陣陣清香,漂亮極了。

    她是一位數(shù)學老師,他上的課很有意思,記得是老師在教我們認識千克和克的時候,她帶來了很多水果奶糖等物品,讓我們自己動手稱出水果和奶糖的重量,并且每個小朋友都有機會體驗一千克盒一克水果的重量,用手掂一掂重量和其他物體對比重量。上課時,她總是用奇妙的教學方法把我們的視線緊緊吸引,因此我很喜歡上她的課。

    記得有一次我生病住院了,她和郁老師下班后就急忙趕到醫(yī)院來看望我,連水都沒來得及喝一口,還帶了水果和牛奶,當時我的心里十分感動。她和藹可親,像母親一樣對待我們每一個人。

    老師像園丁澆灌祖國的花朵,老師像蠟燭燃燒了自己,點亮了他人,我喜歡您,親愛的是老師。

    我的偶像寫老師三年級寫人(匯總12篇)篇三

    我的同桌可可愛了,她戴著一副眼鏡,總是很活潑。我的同桌最喜歡看書了,每天下課總是能夠看見她捧著一本書在看。她有著高挺的鼻子,薄薄的櫻桃嘴巴,生氣起來總是會將那可愛至極的嘴巴嘟起來,可愛極了!

    她很樂于助人,總是幫助成績落后的同學!大家都喜歡和她玩。

    我可喜歡她了!

    我的偶像寫老師三年級寫人(匯總12篇)篇四

    從上一年級到五年級,教過我跳舞的老師有兩個人,其中趙老師就給我留下了深刻的印象。

    趙老師是帶我們拉丁班,她非常清瘦,有一張和藹可親的瓜子臉,個性的發(fā)型,自然淡妝,給我一種關(guān)心同學、溫柔的感覺。

    有一次,在跳舞的時候。我一不小心,摔倒劃破了手指頭,我立刻哭了,趙老師看見了馬上跑了過來,看見我的手指頭在流血,就立刻幫我包扎傷口,包好了,一邊安慰我,一邊為我擦干眼淚。說:“你已經(jīng)是一年級的大孩子了,應(yīng)該勇敢,不能哭鼻子了。”我一聽立刻就不可了。我對老師說:“老師我不哭了謝謝您,為我包扎了傷口。”

    有時看到我們在課上有些偷懶、練習不是很積極的時候,為督促我們加強練習,老師也會很嚴厲。可我們知道,這是想讓我們有一個好的表現(xiàn),取得一份好的成績,跳出最美最標準的舞蹈,嚴師出高徒嘛!

    當然,老師非常喜歡我們這幫學生,也是因為我們是她最知心的朋友,她有什么煩惱,給大家說一說,既放松了心情,也能讓我們幫她解決不順心的事情,讓她的心情變得好起來。

    這就是我的既關(guān)心同學又嚴厲的趙老師。

    我的偶像寫老師三年級寫人(匯總12篇)篇五

    我的老師是一個溫柔的老師。她姓賴,是我們的賴老師。賴老師的眼睛小小的像兩顆黑珍珠。頭發(fā)金黃金黃的,還一張小嘴巴像櫻桃一樣,美麗極了。老師的性格開朗,總是把知識一個一個的教我們,希望我們能快點長大成人,我也希望老師您工作順利、心想事成。賴老師他總是微笑的和我們一起解答問題,賴老師把的自己學到過的知識教給我們,希望那個我們以后能做一個好人,我想:“我要努力學習,不讓老師失望!”在我的心里老師永遠是我敬佩的老師,如果我們的作文能進步也許老師就會更開心,所以我們要尊敬老師,認真上課,專心聽講,這樣就會讓老師開心起來。

    老師就像是我的父母,用他的溫暖來培養(yǎng)我們。我們就像小花小草,成長后,我們就會盛開,老師也是我們學習的榜樣,我喜歡我的老師。

    我的偶像寫老師三年級寫人(匯總12篇)篇六

    當我第一次走進志道小學報到時,坐在我眼前的是一位年輕、漂亮,有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),身材很瘦個子很高的老師。她就是我現(xiàn)在的語文老師——萬老師。

    萬老師很喜歡讀書,只要我們有閱讀課的時候,她都會和我們一起分享這美好的時光。每當她讀到好的文章或句子時,都會大聲地朗讀給我們聽。她的聲音是那樣娓娓動聽,我們也總是百聽不厭。這段一起讀書的時光,被我們稱為“悅讀時間”,我也漸漸喜歡上了閱讀。

    平時在學校的時候,萬老師總是像媽媽一樣呵護和關(guān)心著我們的學習和生活。

    讓我記憶最深刻的就是每個學期臨近期末考試的時候,每一次的復習,每一次的考試,萬老師都會用她的紅筆在我們的試卷上勾畫出每一個錯誤。然后耐心地講解做錯的題目和解題的思路。這樣她還不放心,要讓我們排隊依次在她面前,一個一個當面訂正,如果沒有弄懂或者訂正錯誤的同學,這時又有了當面請教的機會。

    在這段時間,我總是班里讓萬老師最操心的學生。我的錯別字很多,而且忘得特別快,但是每次萬老師都會鼓勵我:“回家多練習,你一定會成功的。”這句話就像指明燈一樣指引著我前進的路。學習中不管多么苦,多么累,只要一想到萬老師對我說的話,心里頓時感覺有一種無窮的力量讓我堅持下去。

    每次考試前,萬老師都會來到教室里對我們千叮嚀萬囑咐:“仔細的審題,認真的思考,千萬不能漏題。”在她的臉上充滿著對我們的關(guān)愛之情。

    我相信在這樣一位細心、優(yōu)秀的老師指導下,我的語文水平一定能得到很大的提高,我愛我的老師。

    我的偶像寫老師三年級寫人(匯總12篇)篇七

    我是一個籃球迷,“東方巨人”——姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星,我是他最忠實的fans。每次他在賽場上扣籃、蓋帽的時候,我都為他那敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。

    姚明是中國著名的籃球運動員。他是如此的優(yōu)秀,所以他在22歲的時候加入了。他是我們中國的驕傲。他在比賽中出色的表現(xiàn)一直激勵著許多中國人。他看起來很憨厚。2.26米的身高與他的球技同樣出名。因為他,我喜歡上打籃球。他是我的偶像。

    我的偶像寫老師三年級寫人(匯總12篇)篇八

    幾乎每個人都有自己的偶像,有的人喜歡居里夫人,有的人崇拜李宇春,有的人以姚明為榜樣…。。我的偶像卻是一位音樂家———黃家駒。

    黃家駒1962年出生于香港一個勞工家庭,家境貧寒,17歲時,在鄰居搬家時撿來一把木吉他,這是他人生第一件樂器,一次他去參加地下樂隊,遭到主吉他手的羞辱;這件事后,他開始勤練吉他。后來,他與一班志同道合的音樂朋友共同組建beyond樂隊,創(chuàng)作了許多膾炙人口的搖滾歌曲,被大家廣為傳唱,其中最為經(jīng)典的有《光輝歲月》、《真的`愛你》、《海闊天空》、〈喜歡你〉、《大地》……我?guī)缀趺刻於荚诤叱@些歌曲,成為我休閑時光最大的樂趣,我也因此報學了吉他。

    黃家駒身上到底有什么閃光點吸引了我?

    首先,他知恥而后勇,有毅力有決心。就像前面所述,17歲才開始接觸吉他,遭到羞辱之后,并不像有的人一樣,一遇到困難或挫折就消極自卑或自我放棄,而是化羞辱為動力,發(fā)憤圖強,從此苦練吉他。從他身上,我學到了:做事遇到困難不逃避不放棄,勇敢地面對和奮勇前進,一種不服輸?shù)木瘛?/p>

    第二,他渾身充滿正能量和與眾不同的創(chuàng)作靈感。這一點,從他創(chuàng)作的歌曲當中可以得到充分體現(xiàn),比如《光輝歲月》中講述的是南非已故總統(tǒng)曼德拉先生,高度評價了他傳奇起伏而又光輝的一生,曼德拉先生為種族膚色而戰(zhàn)斗也因此獲得了諾貝爾獎,這樣的一個創(chuàng)作素材,不光是素材中人物本身充滿正能量,歌曲創(chuàng)作者黃家駒卻可以用搖滾的音樂形式將正能量表達出來,這種創(chuàng)作行為也是一種正能量的體現(xiàn)。還有其它的《不再猶豫》《海闊天空》等等均體現(xiàn)了正能量這一主題,不光旋律優(yōu)美,更是歌詞激勵人心,催人奮進。

    第三,他富有愛心同情心,有親和力。黃家駒成名后,賺到的錢不是讓自己大手大腳奢侈,而是將許多收入捐給窮苦的人,捐給非洲難民,這點難能可貴。成名后的他也不耍大牌。

    家駒一身才華,但在一次演出中發(fā)生意料不幸去世,天妒英才,可是他的歌曲和他身上所包含的正能量,卻永遠激勵著我前進。

    我的偶像寫老師三年級寫人(匯總12篇)篇九

    我的偶像既不是讓人敬佩的偉人,也不是讓人羨慕的運動員,更不是讓人崇拜的明星,而是我自己。

    我是一個普普通通的小男孩兒,一頭烏黑濃密的頭發(fā),總讓同桌的女生心生羨慕;長長的睫毛下閃著一雙睿智的眼睛,對什么事兒都充滿好奇,總喜歡問個為什么,也正因此,讓我有了“十萬個為什么”的雅號。

    我是一個做事有韌勁兒的人。只要是我認準了要去做的事兒,就一定會千方百計實現(xiàn)目標。在暑假的.時候,我要準備鋼琴九級考試,為了拿到“優(yōu)秀”證書,我每天都堅持練習5個小時鋼琴。即使天氣炎熱,頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕了,后背已經(jīng)坐酸了,手指已經(jīng)練麻了,腳踩踏板已經(jīng)沒勁了,但我沒有喊過一聲苦,沒有叫過一聲累,依然咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅持,有的句子練不熟,我就反復練習,直到練熟為止。最終,功夫不負有心人,我成功獲得了鋼琴“九級考試優(yōu)秀獎”。

    今年學校的國慶節(jié)合唱比賽,我是班級的領(lǐng)唱,為了把歌兒唱好,我在家里反復地練,嗓子都練啞了,也不停下來休息。媽媽心疼地說:“歇會吧,聽聽,嗓子都啞了。”我喝了一口水,舍不得休息,干脆就不張嘴,哼唱著練,經(jīng)過我堅持不懈地努力,我們班最后得了“最佳表演獎”。這沉甸甸的獎狀,有我辛勤的汗水呢。

    我的偶像寫老師三年級寫人(匯總12篇)篇十

    生活崇尚平凡,穿著一向簡樸,不慕虛榮,卻對未來不放棄,他就是熱愛生命的尼克。

    尼克從小沒有四肢,在醫(yī)學上,只能說是基因的問題,在他們國家澳洲規(guī)定,有肢體不方便的人必須上特別的學校,因為尼克媽媽努力爭取下,獲得了尼克可以不用上特別的學校,可以跟一般的小孩一樣,上普通小學了,他是第一個如此特殊的孩子,所以普通學校的孩子,會嘲笑他,學他在生活周圍上不方便的動作。

    別小看尼克,好像什么都不會做,那你就錯了,他會的東西可是比你多,我印象中,他會開車,他對生命永不放棄,是我最喜歡的原因之一,也讓我非常感動,他還到處演講,感動每個國家的心,他常常告訴大家:“永不放棄,永遠不要放棄自己”,這句話讓我深深體會到,世界不是我最不好,還有其他人,因為他的這句話,讓我覺得生命是一件很好的事情。

    我要對尼克說,你很棒,你對生命永不放棄,讓我感動,如果我是你,應(yīng)該就不會很堅強,謝謝你,讓我學習到不會放棄自己。

    我的偶像寫老師三年級寫人(匯總12篇)篇十一

    我的爸爸是一個和藹又嚴肅的人,他的臉黑黑的,不胖也不瘦的身形。不怎么愛說話。

    記得我在幼兒園的時候,周末回家要做作業(yè),作業(yè)的內(nèi)容是判斷大于和小于,但是我還不會大于號和小于號。我爸爸還有媽媽教我做作業(yè),爸爸教了幾十遍,很有耐心的教我,但我還是不會。人的忍耐性是有限的,爸爸火了,拿起雞毛撣子指著我說:“還不會嗎?”我搖頭。爸爸拿起雞毛撣子打了一下我的手,頓時,我哭了。

    最后,我怎么回到房間我不清楚了。當我躺在床上時,爸爸走了進來,手上拿著油,笑瞇瞇地對我說:“手還疼不疼啊!我拿了油,給你搽搽。”當時我的心像有一條暖流緩緩的流過我的心田。這件事,我記得非常清楚,可以看出我爸爸對我的愛。

    我爸爸對我非常嚴格,我的一舉一動都在他的監(jiān)視下,我爸爸很注重禮貌。有一次,我在吃飯時,還在喝湯,我不想拿起碗,把頭低下去喝,剛喝了一口,我爸爸嚴厲的對我說:“你是怎么喝湯的?這樣很沒禮貌!快拿起來喝。以后再敢這樣喝,我用筷子打你的嘴。”我聽了立刻拿起碗來喝。從此,我再也不敢低下頭來喝湯了。

    記得我在五年級暑假的時候,我喜歡上了看電視,我?guī)缀趺刻於荚诟野职譅庪娨暋R惶欤易钕矚g看的電視劇在晚上大結(jié)局,那是我夢寐以求的。但是,不好的事情發(fā)生了,在電視劇大結(jié)局的那段時間,我爸爸要看新聞,我便和爸爸爭,我爸爸像是爭不過我,坐在那看報紙。我媽看了我跟爸爸爭說:“你整天霸著電視,作業(yè)做完了沒,快去做作業(yè)。”我聽了,只好去做作業(yè)了。當我做作業(yè)時,我看見爸爸做了一個得意的笑容,我當時很生氣,對爸爸做了一個很不服氣的樣子。到了第二天,我和爸爸才好了一點,最后,沒事了。

    我的偶像寫老師三年級寫人(匯總12篇)篇十二

    相信每個人的心中都有偶像吧?也許是網(wǎng)紅,也許是歌手,也許是演員。但是我不喜歡網(wǎng)紅,歌手或許是演員,在看了一次電視報道之后,他,就成為了我心中的偶像和學習的榜樣。

    他的名字叫霍金,是偉大的物理學家,宇宙學家,數(shù)學家,思想家,哲學家。1942年1月8日出生,曾先后畢業(yè)于牛津大學和劍橋大學三一學院,并獲劍橋大學哲學博士學位。在大學學習后期,開始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”。但是,他克服了身患殘疾的種種困難,改變了當時的世界。

    霍金有一個很重要的出名原因,那就是對黑洞的研究成果。在愛因斯坦之后融合了20世紀另一個偉大理論量子理論,他認為,宇宙是有限的,但無法找到邊際,這如同地球表面有限但無法找到邊際一樣;時間也是有開始的,大約始于150億到200億年前。1988年,他就因為量子理論獲得了沃爾夫物理學獎。

    古往今來,有很多這樣的人:海倫·凱勒,盡管她又盲又聾,但憑著自己的不懈努力寫出了《假如給我三天光明》;失去聽覺的貝多芬是,他世界上最偉大的作曲家之一,1796年,失去聽力,但依然創(chuàng)作出了許多名曲;患有天生腦性麻痹的克里斯蒂·布朗,他是一位著名的作家和畫家,全身只有左腳能活動,但還是靠著左腳出了一本自傳《我的左腳》。

    他們能憑著自己堅持不懈的精神克服疾病,是我們學習的榜樣,更是我們奮斗的目標!

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