范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜所有作文450字篇一
不懂事的我們迎來了人生的一個轉折點——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬歲！”做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個看不見的地方。
初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個懸崖峭壁？當我們盡力揮灑汗水的時候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時光在滴滴答答飛快的流逝？
我們經歷的不多，在那十五歲的天空中并沒有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說父母的關懷，比如說同學的友誼，又比如說老師的幫助...... 但考試的失意，家人的逝去，同學的背叛......凡此種種，都讓我感覺失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發(fā)覺我變了，學會了靜靜地思考，冷靜地分析。恍然間，好像我死死地拉住了時間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的。”是??！我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄兀哭D身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅強的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學的安慰，朋友的鼓勵，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導，那是我們擁有的師生情......
感謝初三，感謝你讓我明白了許多。
感謝初三，感謝你帶給我那么多的財富。
感謝初三，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今后的路會是如何，但我會銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點點滴滴。
珍惜所有作文450字篇二
陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守侯。
——題記
傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動它的堅韌；聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅；聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。
傾聽春，當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。
傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！钡臍鈩荩?/p>
傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。
我珍惜四季的感動。
在家庭中，半夜學習之余，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。
在社會生活中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會上一個個小品，相聲，有一次次班會中的自省與教導，有同患難的知己，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動。”
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守候。”
珍惜所有作文450字篇三
有的人，滿足于已經擁有；有的人，仍不滿于已經擁有；有的人，尚未發(fā)覺自己已經擁有。似乎這三者都是不可取的。
確實，物質世界的紛繁復雜讓所有事物都無法掩飾地體現(xiàn)出它們局限的一面：在物質世界里，滿足便是固步自封，不思進??；不滿足便是一味索取貪婪無止；尚未發(fā)覺自己所有之物，便更是辜負了它的價值。
但是，我想，精神層面上會有超脫世俗的另一番異景。
仁者，踏一木屐，拄一竹杖，幾步一歇，放歌于青山之中。人曰：“仁者樂山，仁者靜?！边@不正是滿足于已經擁有的品性嗎？仁者經過體會，經過探求，沉淀出對人性最深沉的思考，在人生的長途上負手信步，聆聽道的教誨，感悟生命的真諦。先哲說：“朝聞道，夕死可矣?！边@便是道的力量。當你真正對道有一定的見解，你會發(fā)現(xiàn)，萬物所循的自然規(guī)律，人的至真至善的品格，讓世俗紛擾變得何其渺小。擁有這種最原始卻又最透徹的體悟，放歌一生，足矣！
智者，戴一斗笠，撐一長篙，順流而下，吟誦于秀水之上。人曰：“智者樂水，智者動?！毕雭磉@智者是不滿足的。智者，在一次次的實踐中摸索，不知疲倦地追逐著他們對真理的熱忱。哪里有真理，哪里就有他們孜孜不倦的身影，這便是不滿足于已經擁有的智慧。哲學上說，一切事物都是變化發(fā)展的，若是滿足已有的見解而不及時更新血液，那么時光流轉、物是人非之后便也只能是桃花源里一漁樵。向著真理如夸父逐日般永不息止，亦是一種崇高之境界。
把目光遙放向人類的精神世界，放向歷史中偉人的身影。梭羅在瓦爾登湖思考人性，這是仁者；屈原高唱“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”這是智者。仁者智者的訓誡交相輝映，流傳繼承，才有了如今燦爛輝煌的現(xiàn)代文明。而這文明，也才能夠在亙古不變的人性真善美與人類永不停息的腳步中邁向未來。
當這種美好的品性深入人心，蔚然成風，直至了無痕跡、無知無覺，那不就是天下大同了嗎？
原來，滿足于已經擁有，抑或不滿足于已經擁有，甚至對已經擁有毫無知覺，也是一種至高無上的大境界。
珍惜所有作文450字篇四
珍惜所擁有的零落夏天的鳥，飛到我的窗前歌唱，有飛走了。秋天的落葉沒有什么留念，只嘆息一聲，就飄落在哪里。
——泰戈爾
珍惜所擁有的，不再是種美德，感悟所能做的，這便是種光榮。生活是由無數(shù)的飄散的零落組成的。
陽光悄悄透過樹的縫隙，密密麻麻的枝葉阻止了她追求泥土芬芳的無限渴望，她毅然敲打在平坦的大地上，摔成碎片，這是一種獨特的零落，為追求美好破碎。
枯葉在幽深，思愁，飄絮的秋天里脫落了枝頭，飄落在地上。被路人走過濺起的泥巴所掩蓋，這是一種雖然沒有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的曠達胸襟，卻擁有局限于被分散，被風吹散的零落，這是一種感傷的零落。
蒲公英獨自立在一望無際的綠野上，她要忍受著風兒將她吹散，是她分離自己最留念，最溫暖的家，去遙遠的地方尋覓新家的痛苦。也許你會認為這很殘忍。但是在我看來，這里沒有憂傷，也不存在著沉默，這兒擁有追尋希望而奔離家鄉(xiāng)時的安逸，這是自然規(guī)律，這是一種美的零落。
仔細品味生活，我能認真咀嚼那一片片被風雨眷顧過的綠葉，留下的剔透的露珠，我能感受那一束溫暖的陽光，我能體會那一棵棵被陽光所照射時到的蒲公英。
然而這些美好都是由零落構成的旋律，那樣動人，那樣柔和。假如沒有分散，蒲公英能找得了她的新家嗎？她能無憂無慮的盎然在廣闊的平野之上嗎？陽光能被這分散的一點點溫暖而感動，就不至于讓我們彼此受傷了吧？
有人長感嘆零落是種無奈，是種絕望。海明威曾經說過：破碎是種希望，死自有一種美和寧靜，一種不會令我懼怕的變形，這是美好的零落，帶著我們走向晨曦時的快樂。
沒有零落的浪花，哪來的波濤洶涌呢？，沒有零落的綠草紅花，哪來的漫山遍野的五彩繽紛呢？沒有零落的石子，哪來的雄偉壯觀高樓大廈呢？
生命不該總是完整而沒有缺口的，那會使我們拒絕精彩，要零落才可動人心弦的，你懂嗎？有破碎。我們才能找到補丁，在心靈之上開出最美麗的花朵，然后傲人的嬌艷在百花爭艷的春天。珍惜所擁有的零落，就能構成美麗的山水畫。
秋天落葉像只蝴蝶，沉睡在空中，雖然她渺小，擔當她們聚集在泥土之中時，又該帶給我們什么思考呢？化作一堆沁人心脾的春泥，小鳥固然樸實，擔當她們聚集在翠綠的深林種時，又該是怎樣的震撼呢？
珍惜你所擁有的零落，這是平湊美麗的坦然，身邊的一點小知識，我們不可放過，因為這點零落可能是成功路上的一道美麗的風景！
珍惜所有作文450字篇五
一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來?！}記
記得張九齡曾說過“機不可失，失不再來”。當機會敲響你的房門時，一定要抓住它，不要讓它從你的掌心中流失。
“機會”這個詞說起來容易，做起來未必容易。機會不是每個人都擁有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個人對機會的態(tài)度也是各不相同的，有的人把機會當作是一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。
我讀過很多關于求學的故事，有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等，當對我啟迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學的艱難和用心之專。目的是勉勵馬生勤奮學習，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學習，專心求教，最終取得很高的成就，成為元朝的開國文臣，朱元璋稱他為“開國文臣之首”。而我們呢？作為現(xiàn)代的中學生，有著衣食無憂的生活，有國家、學校、老師、家長的支持，還有先進的教學技術，有著比宋濂更好的學習生活，卻不懂得好好珍惜，整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多，就是嫌家長太嘮叨了，不好好的學習?？墒?，你們知道嗎？你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書，能聽到老師那講課時溫和美妙的聲音，下課時能和同學們在一起說說笑笑。這些優(yōu)越的學習環(huán)境不是你們應有的，而是你們的爸爸媽媽賜予你們的，你們應該懂的珍惜這學習的機會，不要讓它從你的手中白白的流失。
學習雖然苦些，但和宋濂的求學生活相比，又何苦之有？只要全身心地投入到學習之中，努力學習，就會學有所成，取的好成績。
機會，是每個人通向成功的金鑰匙，只要把握好現(xiàn)在的每一次機會，才能在其中鍛煉自己，將自己置身以競爭的行列之中。
珍惜所有作文450字篇六
其實，我們身邊有很多值得我們珍惜的美麗的事情和人，但是，我們往往卻忽略了他們，覺得自己既然已經擁有，又何必珍惜呢？可是，直到我們將要失去或已經失去時，才懂得珍惜。而我，就是因為不懂得珍惜，而失去過一段美麗而珍貴的友誼。
那是在一個下著淅淅瀝瀝的小雨的小路上，一雙拿著筆記本的手伸向我面前，說：“昨天的事，對不起，我只是一氣之下撕了你的本子的，明天下午，我就和媽媽回老家去了，可能，不會再回來了，這個本子，送給你。”她把那個有漂亮封面的筆記本塞給了我，然后背著書包跑向遠方，一直消失在我看不到的地方。淚順著我的臉頰流了下來，濕透了衣襟。她居然要走了！我哭著跑回了家，想了一大堆問題，為什么我不開口？為什么我不問她為什么走？為什么我不問她什么時候走——是因為生我的氣么。
回到家，我翻開她送我的筆記本，上面有幾個大字“我們的友誼沒有沉睡的一天！”，我看著字，呆在了那里。我失去了挽回友誼的機會！
晚上，我翻來覆去睡不著，看著朦朧的月色，想著她，心里想：明天，我一定要找她道歉。
早上，我穿上衣服奔出門，向她家飛快跑去，而迎接我的，并不是昔日那張美麗的笑臉，而是一扇被大鎖鎖住的冰冷的大門?！袄夏棠?，這家的人到哪里去了啊？”“哦，昨天下午的時候就走啦，他們提前走了。那個小姑娘昨天還說啊，最放不下的就是她那個要好的朋友啊，這一提前走，就不能親自道別了，她舍不得她?！薄斑?，孩子，你怎么哭啦，孩子，慢點兒！”
我傷心的跑著，她真的走了，再也見不到她了，為什么，明明我也有錯，為什么總是她先道歉，她不但道了歉，還送我了一個筆記本，而我卻來不及說一聲再見，保重。我又一次失去了挽回友誼的機會，我的淚像一串串斷了線的珍珠滾落下來。
我開始明白了，我對不起我們純潔美麗的友誼，是我讓她帶著傷心和失落走的！
從那以后，只要我有空，我就會在筆記本上寫一句想念或問候的話，每次寫的時候，我的心就像灌了鉛一樣沉重，就會想起我們昔日在一起的快樂日子，眼前就會浮現(xiàn)出她的影子。
以前的我，太天真，覺得只要是我擁有的東西，永遠都不會失去，而我，卻真的失去了。是她教會了我要懂得了珍惜，懂得珍惜身邊所有的“美麗”，就像我們的友誼，就是因為我，而永遠的失去了自己所擁有的“美麗”。
如果有機會，我想告訴她，你還好么，回來好嗎？我想你了，我們還做最好的朋友。
珍惜所有作文450字篇七
有人說幸福就好像一個水晶球一樣，摔在地上碎了之后，有人拾到大快的，有人拾到小塊的，亦有人會弄傷手指．
也有人說幸福就是我們掌心的水，看得見，摸得著，可一轉手的工夫，就灑了一地．你還是能看得見，摸得著，可那是地上的了，早已不屬于你．
幸福的瞬間，自已能感覺得到，就好．
記得那次我和媽媽爸爸一起回到老家，我一踏進家門，眼簾映出的是兩個老人，很年邁，很年邁，我想，或許他們就是曾祖父、曾祖母吧！我歧視著雙眼望著：一身衣衫襤褸，衣服上全是縫過的`一道又一道的痕跡，身上還有灰，他倆笑嘻嘻的望著我，我卻，不知所措，從臉上擠出一份不知名的笑，他們高興極了，我從沒看見有人因為我的一個笑，而這么高興，我詫異了……一雙瘦骨的手抓住我的手腕，硬是把我拖到了床上，坐在床沿邊上，把被子搭在我身上，打開那一臺所謂的電視機，黑白的畫面交替的變更著，在我看來，他們的一舉一動我都再熟悉不過，我不耐煩地動了動，表示反抗，可他們依舊那樣，我感到那樣的無奈…… 吃過午飯后，他們在炕里燒了一個紅薯進去，聽說很好吃，可對于我來說，那只是一件平常的事而已。臨走時，曾祖父遞給我一包東西，那是用報紙一層一層包起來的，摸上去還滾燙滾燙的，我走在小路上，一層，兩層，三層……一層層的剝開，里面只是一個烤紅薯，我理也不理，扔掉了……
日子就這樣過兩年，我走在路上，迎來了一個打擊——曾祖母去世了。我再次回到鄉(xiāng)下，才明白：曾祖母、曾祖父把我兒時的相片放在枕頭下面，一天看一下，顫顫的手來微微撫摸，嘴里還叨念著：“孩子身體還好吧！身體咋樣了……”霎那，淚水似抑制不住的泉眼，撲通撲通，流了出來。
人的一生或許就是這樣的短暫。我知道以后的我們都是一個結果——死亡，但我們不同的是我們所擁有的幸福。
珍惜所有作文450字篇八
人生只有一次，失去了就不能再回來，讓我們以真誠的心，好好把握自己現(xiàn)在的所有吧!——題記
以前，我是一個開朗，活潑的男孩，擁有一大群好朋友，很快樂，很單純，我不用想明天怎樣，也不會想人生，想未來，只知道：受了委屈就哭，快樂時就笑，無憂無慮，無拘無束。我那時經常說：我要考清華大學，我要掙錢給外婆買好看的衣服，我不會讓人欺負我的好朋友。
長大了點，我發(fā)現(xiàn)人不總是善良的，小朋友們也不常常在一起玩了，總在攀比一切。我那時說：我長大后一定是最棒的!
到了十歲時，我家搬移了，我沒有一個知心朋友了，我的心里話也只能埋在心里，我發(fā)現(xiàn)人與人也是不平等的，我發(fā)誓：我一定要做人上人，讓爸爸媽媽過得最好。于是我從那后就努力學習，加倍學習。
在我十二歲時，我不負重望，考上了全縣第一，成了大關一中的一名學生?？捎幸粋€人經常與我做對，我倆互相打擊，但我最終敗了，敗得一蹋涂地，但他令我學會了堅強，也更將明白人的內心，他曾對許多同學說他喜歡xxx?？伤档貐s和他朋友說：這么做別人就多花些心思在這些方面，我就有更多時間學習了。和其他人一樣，我心底也有仰慕的人了，但我卻把她埋在心底，成為我學習的動力。我想：我一定要考第一，為了她，為了我，為了一切。
小時候，我總想長大，大了點，便想回到小時候。以前，我不懂珍惜，失去了單純，失去了友誼，也失去了快樂，只剩下了孤單，寂寞。如果能回到童年，我就算付出一切也再所不惜。朋友們，從現(xiàn)在起，珍惜自己的一切吧，別到了失去再惋惜，那時就再也來不及了。