森林里的小火車讀后感受優質

當閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的森林里的小火車讀后感，希望能夠幫助到大家。

《森林里的小火車》是近兩年來我讀過的中國原創兒童小說中最令人心動的一部。它給我內心帶來真切回響，這種回響綿長幽深，至今仍存續在我心里，久未消散。這讓我尤為歡喜——仿佛期盼讀它已經很久，終于在不經意的轉角欣然相逢。

這是一部視角獨特的小說，故事發生在一個“雖然漂亮，卻有些落寞”的村子——園村，森林、溪水、山風，仿佛皆是我們熟悉的、清新美好的中國鄉土，鐵軌、蒸汽機車、隧道，卻又總好像多了一點什么，溢出了傳統鄉土的審美框架，形成了融合鄉土田園自然美感和機械工業時代傳奇感的獨特美學空間。

表面上看來，這是一個兒童文學里司空見慣的探險故事——兩個男孩羅恩和加加順著廢棄的鐵軌發現了一個被人遺忘的秘密，并最終使秘密重見天日。探險的基本架構保證了故事的可讀性，層層深入、抽絲剝繭的敘事方式則輕松抓住讀者的注意力——但這并不是《森林里的小火車》最令人著迷的地方。隨著故事的推進，它不僅從空間上逐步走向森林的深處，還從時間上漸漸逼近一個被遺忘的時代——上世紀60年代——一個熱氣騰騰的工業大發展時代。故事的褶皺被漸次撐開，羅恩和加加這兩個敘事主體與逝去時代的孩子——五毛和徐志翔的身影交錯重疊，歷史與當下二維時序的雙重敘事開始互相拉扯、消長、推進、回旋，故事因此變得復雜而豐厚，真正迷人的氣息由此誕生了，而且一經生發，便直指人心。

“森林里的`小火車”，這個讀起來簡單、想起來獨特的短語，在故事的進展中，逐漸成為一個內涵豐富、獨一無二的意象和隱喻。它是一臺被遺忘在森林里的小火車，也是舅舅心中一道被掩埋的傷痕，它還指認著一個被忘卻的時代和一段被淹沒的童年，可它又是一個傳奇，曾經有狂歡歲月最后卻落寞收場，它見證過誓言，最終卻成為一個謊言般的存在，躲藏于不為人知的山洞里，變成一段歷史回憶的銹澀注腳。

而作品更出色的地方在于，它并沒有陷入單純懷舊的情思中，而是通過“森林里的小火車”這個意象，舉重若輕地將逝去時代與當下生活交織在一起，使閱讀者體會到一種比懷舊更為熾烈和單純的情懷：它在每個人心里的秘密角落，它在每個童年消弭的輕巧瞬間，它在每個時代轉身的靜默背影里。

正因為寄托了如此厚重的分量，當小火車在羅恩的夢中飛起來的時候，才能那樣愜意;在當年的徐志翔、五毛和現在的羅恩、加加一起投入到重新發動小火車的“壯舉”中時，才能這樣激昂。

我們仿佛聽到一種呼喚：“開出來吧!開出來吧!”從被遺忘的記憶里開出來，從痛苦的陰影里開出來，重新點燃童年的熱望，重新激活向光的心靈。

這是一種令人動容的力量、一種堅強、一種不能遺忘的勇氣。

故事結尾，作者留下懸念：小火車明天能開動起來嗎?她沒有回答。因為所有的讀者都知道答案。

過去了的不等于不存在，被遺忘了的不等于不存在。它們一直都在，在森林里，在洞屋里，在時間里，在心里，等待著有一天，重新回來，再次出發。

《森林里的小火車》并非一部完美的小說，但有獨特的溫度，簡樸中見豐厚，平和中有激情，最重要的是那種扎實的力量感——這是屬于中國兒童文學的力量感，不是日本式的恬淡悠揚，不是歐美式的熱烈澎湃，是一種腳踏實地、扎扎實實，由疼痛而生的、堅韌的、迎向前去的力量。

毛姆曾說，一本好書，若回頭看時，能讓讀者慶幸讀過，并從中得到了一些若是不讀便無法體會的東西，便足夠了。我想，《森林里的小火車》做到了。無論是作者還是讀者，交付給它的時間，都會值得。

【森林里的小火車讀后感】相關文章：

森林里的小火車讀后感閱讀心得范文08-12森林里的小松鼠作文02-17散文詩：森林小火車11-16《大森林里的小木屋》讀后感06-29森林里的故事作文06-28森林里動物作文03-20森林里的動物作文12-19森林里的生活作文06-16森林里動物的作文03-02