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    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇一

    炎熱的盛夏來臨了,鳥兒歡騰,蟲兒鳴叫,花園中充滿了整個(gè)夏日的歡樂。

    你們聽,小小的知了熱得在樹上“知了,知了……”的叫,好像在唱響一曲曲歡快、和諧的音樂曲,也好像在大聲的告訴人們“好熱,好熱啊!”一只只小鳥歡呼雀躍地在一顆樹上蹦到另一顆樹上,訴說著自已對(duì)大自然的熱愛。

    你們看,枝繁葉茂的大樟樹長(zhǎng)得那么粗壯,粗壯得要兩個(gè)成年人才可以把它抱成一圈,大樟樹長(zhǎng)得那么高大,高大地有兩層樓那么高,高得直沖云霄,站在樹下仰望就看不到樹梢,大樟樹長(zhǎng)得那么挺拔,挺拔得像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我家的花園。

    再看看那蒼翠欲滴的橘子樹,樹子上也結(jié)滿了一個(gè)個(gè)誘人的綠色橘子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一個(gè)個(gè)大大的綠色絨球,風(fēng)兒一吹,還從樹葉底下探出一個(gè)個(gè)腦袋張望呢,可愛極了。傍晚太陽(yáng)西沉,如果在樹蔭底下邊乘涼邊吃上一塊冰鉆的西瓜,那才叫涼爽啊!

    在花園的另一角,還有那一方小小的池塘,池塘里魚兒歡騰,蝦兒亂蹦,鬧成一團(tuán),池底的石塊清晰可見,石塊上面還有螺絲在緩慢地爬行,看了你情不自禁地就想下水和它們一起玩耍呢!

    花園空氣清新,令人心曠神怡,我喜歡郁郁蔥蔥的夏天,我喜歡綠樹成蔭的夏天。

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇二

    質(zhì)樸的山村像一本墨跡風(fēng)干的舊書,那里有爺爺、奶奶,還有我喜歡的菜園、小溪、老井,留下了我童年的足跡。

    清晨,細(xì)碎的陽(yáng)光落滿這個(gè)粉墻黛瓦的村落。我與奶奶扛著鋤頭一起到菜園里鋤草。菜園里的菜色豐富,紅的西紅柿、綠的豆角、紫的茄子。在這片菜園里,我們譜寫了無數(shù)歡樂與閑適的詩(shī)行。

    午后,溪水清澈見底,一群歡快的鴨子在里面嬉戲覓食。我與爺爺來到小溪邊抓魚。爺爺是個(gè)捕魚高手,每次都能滿載而歸。捕魚歸來,我總愛跑去院子的老井旁打井水。爺爺移開井上的大木蓋,我湊近向井下探望,井水映出我的倒影,如同一幅肖像畫。“撲通”一聲,鉛桶拋向井底,平靜的水面漾出一圈圈的漣漪。我用提上來的井水洗著帶泥的`腳丫子,冰冰涼涼,愜意極了。

    夏夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),蟬兒在樹上鳴叫,蛐蛐在墻角演奏,螢火蟲帶著點(diǎn)點(diǎn)微光飛舞。老槐樹下,我坐在爺爺?shù)南ドw上,津津有味地吃著冰棒。奶奶給我扇著風(fēng),嘴角漾著笑意,輕輕哼唱著那首歌謠:“泥娃娃……泥娃娃……”

    又是一年夏天,和奶奶爺爺一起生活的美好時(shí)光,如一杯美酒,讓我醉倒在記憶的長(zhǎng)河中。

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇三

    許多人喜歡雨中的景色,那迷迷茫茫的世界總是那么惹人喜愛。而我喜歡那個(gè)靜悄悄的世界。雨姑娘來了,一陣大風(fēng)過后,頑皮的太陽(yáng)從云層里蹦出來,湖面上波光粼粼,像一塊塊鉆石閃著耀眼的光芒,水中的魚兒也享受著明媚的陽(yáng)光。

    荷葉上的雨露在光滑的葉面上“溜冰”,一下子掉進(jìn)了水中。紅蜻蜓飛落在剛睡醒的荷葉上,體現(xiàn)他那優(yōu)美的舞姿,為人們獻(xiàn)上迷人的舞蹈。蝸牛這時(shí)才醒過來了,在花叢里蠢蠢欲動(dòng)。雨后是蝸牛最活躍的時(shí)候,一只只從殼里出來,伸伸懶腰,四處活動(dòng)。

    草地由于吸收了滋潤(rùn)的雨水,綠油油的,青菜變得更新鮮了。大自然的一切事物不都應(yīng)該感謝著雨水嗎?經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)后的.萬(wàn)物會(huì)變得更美麗動(dòng)人!!!雨后——我愛的世界,看見你這張美麗可愛的臉,我的內(nèi)心是多么激動(dòng)!我多想在草地上感受你的可愛,那時(shí)候,藍(lán)悠悠的天,綠油油的草,任我在天底下享受大自然的無限樂趣,開心!

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇四

    夏日的風(fēng),是熱的。夏日的雨,也是暖的。夏日,就像一個(gè)滿腔熱情的娃娃,沒有任何遮遮掩掩,熱情、瘋狂、大大咧咧都毫無掩飾地暴露出來。他比春娃刮的風(fēng)更熱血,他比秋娃的陽(yáng)光更加狂野,他比冬娃下的雨更激烈。夏娃娃就像是一個(gè)在歌壇上名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的搖滾歌手,他的瘋狂和他的野蠻,只有他自己和理解他的人才能感受出其中的快樂。

    夏日里,天天都是這樣:要不就是熱到極點(diǎn)的烈艷驕陽(yáng)毫不手下留情地散發(fā)著自己獨(dú)一無二的熱量,烘烤著大地,烘烤著人間;要不就是大到極端的的傾盆大雨毫不猶豫不決地打擊著地面,歌唱著人間。有些時(shí)候夏娃娃起興頭了,甚至?xí)斜⒁活w顆砸落再地,發(fā)出咚咚的巨響,嚇得人們一個(gè)個(gè)躲在家里不出門。今天我出門走了走,倒是沒有能把我弄窒息的太陽(yáng),也沒有狂風(fēng)暴雨,天靜靜的。這樣,我倒有些奇怪起來。難道夏娃娃睡著了?我繼續(xù)往前走。呵,不過一會(huì)兒,我就聽見了如此有節(jié)奏感的歌謠:踏踏踏咚咚踏踏咚咚還有誰(shuí)能做出這樣個(gè)性十足的曲兒?當(dāng)然只有夏娃娃了。不過一會(huì),雨水就霸道地占領(lǐng)了整個(gè)城市,肆無忌憚地落到任何地方、任何角落。他們唱著普通人無法接受的勁爆搖滾,還有模有樣地跳起了街舞。地面、屋頂、大湖都是他們的舞臺(tái)。一點(diǎn)兒也不輕盈、落地的聲音如此之大,都載滿了他們對(duì)這個(gè)世界的熱情。

    這就是夏日。一個(gè)坦率、真實(shí)的季節(jié)。

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇五

    這幾天,校門口出現(xiàn)了一個(gè)有海藍(lán)色招牌的小店,上面用鮮亮的紅色寫著三個(gè)字小魚餅,小店里有一個(gè)穿著紅衣服的大嬸在忙碌著。小魚餅的`香味從遠(yuǎn)處飄來,好香,好香。我不由自主的走過去,看著油鍋里正炸著金黃色的小魚餅,我掏了掏自己的口袋,呀!沒帶錢,我十分沮喪的離開了,紅衣服大嬸突然叫住了我,說:怎么樣,想要個(gè)小魚餅嗎?我把手從兜里掏出來,聳了聳肩,大嫂說:哦!沒帶錢。來,我每天都選一位小朋友,送他一個(gè)小魚餅。今天選中了我?我驚訝到。大嫂什么也沒說,只點(diǎn)點(diǎn)頭,我見大嫂先往油鍋里倒了油,再把一個(gè)個(gè)面包包加上蛋和一下,然后在里面包上好多東西,有香腸玉米巧克力葡萄捏實(shí)后放進(jìn)油鍋里。一會(huì)兒,一個(gè)香噴噴的小魚餅就好了,我接住小魚餅,心里有無限的感激。

    第二天,我又到了那里,擠過長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍,又看到了大嫂忙碌的身影,我擠過去,說:大嫂,還在忙啊!大嫂頭也不抬,我只看見他頭上冒出的汗珠。晚上,我趁賣饅頭的時(shí)候,悄悄地走到那小店門前,想看看大嫂在干什么。透過隙縫一看,里面開著燈,大嫂正坐在搖椅上打圍巾,用海藍(lán)色的毛線打了如大海般的邊,中間有幾條鮮紅在跳動(dòng)的小魚,栩栩如生。大嫂伸了個(gè)懶腰,往一個(gè)水盆上一站,一眨眼工夫,大嫂不見了只見盆中游著一條小魚,看著這小魚,我想起了一件事。

    我們剛裝修了新家,媽媽買來兩條漂亮的小金魚,說:家里還有毒氣,買兩只金魚,再等兩天,金魚如果死了,我們就還在奶奶家住。我不想讓小金魚死,悄悄把他們放了。

    第三天,我再去看時(shí),那小店不見了,只見樹梢上掛著一個(gè)海藍(lán)色的圍巾,上面繡著一只只跳動(dòng)的小魚。

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇六

    今天早上,我和同學(xué)們?nèi)缂s來到桔園教育,我們要去游泳啦!

    我們懷揣興奮的心情,坐上公交車。坐上車后,車開了一段時(shí)間,就到達(dá)目的地了。到達(dá)目的地后,同學(xué)們就像一匹匹脫韁的野馬,“飛奔”出了公交車。我們男生一隊(duì),女生一隊(duì),到更衣室更換泳衣,因?yàn)榛ハ喽疾惶煜ぃ巳四樕隙枷窠Y(jié)了兩顆紅彤彤的蘋果似的。終于,經(jīng)過一番心理戰(zhàn)斗后,我們都換上了泳衣。

    下泳池了,首先映入眼簾的是一個(gè)在幼兒園常見的滑滑梯,讓我一下子回到了童年時(shí)代。我一下水便沖向了那一個(gè)滑梯,可我剛剛爬上了樓梯,突然,“傾盆大雨”從我的頭頂沖了下來,抬頭一看,原來,我疏忽了一個(gè)地方,梯子上面,有個(gè)大桶,水位一到,那“傾盆大雨”便會(huì)毫不留情地讓你變成落湯雞。

    玩乏了,葡萄老師提了一個(gè)建議:“我們來一場(chǎng)水上足球賽吧!”“ok!”我們異口同聲地回答道。男女各分一隊(duì),大戰(zhàn)一觸即發(fā)。開始了,由女生先開球,開球者王梓穎甩開男生們的夾擊,把球巧妙地拋給了離球門最近的我,我也不負(fù)眾望,把球拋進(jìn)籃子里面了,第一局:女生勝。接下來幾輪,女生們乘勝追擊,連勝7局。終于有一局,男生們的春天到了,由于他們有許多的“經(jīng)驗(yàn)”,分析之后,他們的完美配合,默契十足,讓我這個(gè)天生充滿自信的人也甘拜下風(fēng)。

    時(shí)間如流水,該到我們回去的時(shí)候了,我們才戀戀不舍地離開了泳池。

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇七

    “真心英雄”里有一句這么唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”這句歌詞讓我想起了一段美好的回憶。

    那是三年級(jí)的暑假,我的小腦袋里冒出一個(gè)念頭:學(xué)自行車。我便把想法告訴了媽媽,可媽媽堅(jiān)持反對(duì):“騎自行車干什么?到中學(xué)才能上路,而且只要稍不小心,會(huì)受傷的!”但是在我的堅(jiān)持和爸爸的支持下,媽媽無奈地妥協(xié)了:“好吧好吧!小心點(diǎn)!”

    我高高興興地騎上嶄新的帶有輔助輪的自行車,沒想到騎得飛快。我得意洋洋地說:“瞧!這一點(diǎn)兒也不難!“爸爸在旁邊瞄了我一眼,說道:“真正的挑戰(zhàn)還沒開始呢!”“什么挑戰(zhàn)?”我興奮地說。只見爸爸拿出螺絲刀飛快地拆掉了我的輔助輪,“好了,騎吧!”我心想:我既然學(xué)會(huì)了帶輔助輪的,那我干嘛不學(xué)沒有輔助輪的?于是,我爽快地答應(yīng)了。我揮著汗說:“行!”

    起初,我沒把它放在眼里,由于經(jīng)驗(yàn)不足與中心不穩(wěn),車總是偏左偏右,還老摔跤。但經(jīng)過反復(fù)練習(xí),車子總算可以向前走幾步了。“可以了。”我剛放松一不小心身子一歪沖向了人行道。頓時(shí),人仰馬翻躺在了馬路上,左腳踝還被車子壓住了。“哎喲!好痛!”爸爸見了跑了過來,把我扶到一邊。“難道我就學(xué)不會(huì)了嗎?”我難過地說。“沒事,你可以學(xué)會(huì)的,一定可以的。”爸爸握著我的手鼓勵(lì)著我,我點(diǎn)點(diǎn)頭。

    我休息了一會(huì)又上“馬”了,“這次一定行!”我告訴自己。沒想到我腳下一蹬,車子就像飛燕一樣帶著我飛了出去。“穩(wěn)住,穩(wěn)住!”我小心翼翼的踏著,繞著小花園一圈,兩圈……爸爸在我身邊一邊跑一邊氣喘吁吁地說:“成功了!”我開心地跳下車叫道:“耶!我終于學(xué)會(huì)騎車了!”

    回家的路上,我和爸爸唱起了《泰濉返鬧魈飧瑁骸安瘓歷風(fēng)雨,怎么有傳奇……”

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇八

    雨后,獨(dú)自出行,想找點(diǎn)生活里沒有的樂趣。沒驚動(dòng)身邊的一草一木,一樹一花,沒帶雨傘,就匆匆走出校門。回首一春,不知沉淪多久,也記不清迷茫的日子,現(xiàn)在只想走走,看看山外的風(fēng)景。品一路花香,芬香滿園,慕幾只飛鳥,飛上飛下,何其灑脫!

    已是午后,行人稀少的小道,冷冷清清,但卻難得的清靜。中午剛下過雨,地上被沖洗的干干凈凈,露珠聚集在小草上,晶瑩剔透,美極了。我只是靜靜而過,不想將它的夢(mèng)境點(diǎn)碎。走累了,玩困了,想不清楚,就坐在溪水河邊,看幽深的河水,不必知道其中奧秘,只需靜靜望著水波蕩漾的流水,似乎漂浮的心,剎那間,找到永久的.寄托。

    岸上格外清靜,除了鳥聲,水聲,就再也尋不到其他聲音的蹤影。鳥劃不過溪水,在河水中央停留片刻,整理整理羽毛,熟悉熟悉環(huán)境,直到找到一個(gè)支點(diǎn),一躍而起。夕陽(yáng)落入不知名的地方,我想抓住,卻是如此短暫,余暉不存,讓時(shí)光下的人物有些不舍,淺淺失望。

    水中漂流著一支破船,東倒西歪,漂浮不定。剛下過雨,船被清洗得干干凈凈,好像看不見一點(diǎn)灰塵。但是靜靜看來,由于多年沒有人使用,有一種冷清孤寂和凄涼的感覺。風(fēng)拂過,小船緊緊抓住一旁的樹枝,害怕被河水沖走。

    閉上眼,靜靜聆聽,水聲很吵雜,聽不見一絲言語(yǔ)。不知何時(shí),鄰村的小孩子,牽著爺爺?shù)氖郑冻鎏煺婵蓯鄣男θ荩皆谙叄弥【W(wǎng),試著撈點(diǎn)魚蝦螃蟹。可是幾分鐘過去,天暗下來,也沒有看到一點(diǎn)收獲,最后只得離開,連網(wǎng)也丟掉,不愿提起。

    近看水很清澈,可我看不見一條小魚。用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,也只能撈出幾片野草,一株枯枝。水邊有石凳,常常看到幾對(duì)情侶坐在一起,討論些什么,偶爾對(duì)我淺淺而笑。水中有石頭堆砌,水不漲時(shí),可供行人走過,可是我鼓足勇氣,還是沒有走過去,真有點(diǎn)失落感。

    一只白鶴飛過頭頂,好像在叫,卻沒有聲音。只有幾只麻雀,穿梭在草叢間,也看得出,它們的自得自樂。風(fēng)車依舊轉(zhuǎn)著,似乎停不下來,我不敢靠近,因?yàn)橄逻吺潜简v的河水。有時(shí)候想,如果有可能,我愿為溪水邊上的一株小草小花,沐浴陽(yáng)光,靜品春水,在無人的角落,勇敢抬起我高昂的頭,靜靜盛開,靜靜度過春夏秋冬。

    記得以前在一本書上看到,“每個(gè)人心靈深處,總有一處屬于自己的水鄉(xiāng),水鄉(xiāng)里藏著一個(gè)童話,一個(gè)傳奇,一段佳話。”而今坐在此水邊,沒看到詩(shī)意的夢(mèng)境,但幾間茅屋,供游人休息,飄搖的柳絲,在歲月的風(fēng)雨中,想要挽留什么,可我感覺不到。靜靜而過的水,攜著夏日的清新,熱氣,讓在岸邊的時(shí)光,溫馨,舒服。心似乎開闊許多,天下許多事,都不要看得太重,做好了,就放下,不留下包袱,不帶走期寄。

    不覺在岸邊睡著,沒有入夢(mèng),只是沉醉。這種感覺重來沒有過,突然醒來,一只小土狗在身旁搖擺著,輕輕而來,又輕輕跟著主人一起離開,像這樣的午后,收獲這些欣喜,也是莫大幸福。

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇九

    它就是被忽略的一部份,蝸牛。我跟他可有段獨(dú)特的經(jīng)歷,雨后,我出來散步,它也來到了,它的同伴們散落在各個(gè)雜草邊緣,像士兵一般。

    雨慢慢小了,滴答滴答的聲音也逐漸消失。空氣中夾雜著點(diǎn)兒泥土的清香,“咦”那是什么,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,濕濕的痕跡,漸漸伸到那僻靜的小道,若隱若現(xiàn),出于好奇,我的腳步也不由自主的跟了過去,我上打量下看看,哼!什么都沒有!那濕濕的痕跡也消失在小路的盡頭。我非常失落,還認(rèn)為著能發(fā)現(xiàn)什么新大陸,誰(shuí)知什么都沒有。我正打算扭頭回去,草叢隱隱約約發(fā)出了絲絲的響聲,那聲音小極了,不認(rèn)真聽,還以為是風(fēng)吹的聲音。目光隨著草叢深處探索,不一會(huì)兒,我便發(fā)現(xiàn)了那嗓音的“制造者”它背著笨重的大殼,殼成螺旋形,背上的紋理清晰可見,以黑色為主色,它的膚色比它的殼色要淺,一灘粘在地上,像要化掉似的,它的皮膚很皺,像個(gè)年過花甲的老人,觸角立起來,向兩邊分開,觸角是乳白色的,長(zhǎng)大約二、三寸,小的有一寸。

    它正在啃食著西瓜皮,那速度像是電影中的慢動(dòng)作,一般,很小的嘴巴慢慢的一張一合,但西瓜皮的變化也很小,幾乎沒有變動(dòng)。

    大千世界,無奇不有。這次發(fā)現(xiàn),開闊了我的眼界,也增長(zhǎng)了我的見識(shí)。我們應(yīng)該多去探索大自然的奧秘,發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律。

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇十

    雷聲漸小,烏云散去,天放晴了。雨水積在路面坑坑洼洼的地方,積起了一個(gè)個(gè)小水凼,倒映出天空中潔白的云和白云背后的藍(lán)天。走在街上的人們都小心翼翼的,怕濺起的水花會(huì)打濕褲腳,更怕踏碎了水凼里的景致。林夕從書桌前站起身來,伸了個(gè)懶腰后,雙手支撐著桌子,側(cè)著臉,向窗外望去。被雨水清洗過的天空是那么湛藍(lán),那么純凈,使人看上一眼,便心曠神怡。天空中,隱隱約約能看見一座彩虹架起的橋,從空中延伸到地面。

    那么,現(xiàn)在就去看看媽媽吧,已經(jīng)好久沒去了。林夕就這么想著,人已經(jīng)穿好鞋子。下了樓,在街的轉(zhuǎn)角處那間花店里,買了一束百合,這是媽媽最喜歡的花。

    林夕一手拿著花,快步地走到公交車站。等車時(shí),不時(shí)有人打量著林夕,似乎是想猜卻又猜不出她要去干什么。車終于到了,林夕擺脫了人們的注目禮。上車后,她找了一個(gè)靠窗的位置坐下,把花放在腿上,一手扶著花,一手倚在窗沿上,托著下巴。林夕向車外張望,路上并沒有多少人,也許是應(yīng)為下完雨的緣故吧,地上濕漉漉的,人們都不想出來活動(dòng)。

    窗外的景色不斷地變換著,高樓大廈漸漸消失在林夕眼前,取而代之的是路邊成排的樹木。

    車站到了,停在了郊外一個(gè)墓園的門口。

    爸爸曾更林夕說過,他之所以要給她起名為林夕,是因?yàn)樗X得林夕媽媽的離世就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。

    林夕,林夕,豎著寫就是“夢(mèng)”字啊。

    走到墓園門口,跟守門的阿姨點(diǎn)了個(gè)頭,便徑直走了進(jìn)去。

    剛下完雨,墓園里的一切都顯得那么清新,雖然墓園里一個(gè)人也沒有,但卻一點(diǎn)也不覺得恐怖,反而平添了幾分恬靜。樹葉上點(diǎn)綴著幾點(diǎn)雨滴,不時(shí)有幾滴淘氣的,忍不住掙脫樹葉的懷抱,降落到地面上,摔碎成幾瓣晶瑩的雨花。林夕靜靜地走著,穿過一條小路,來到了媽媽的.墳前。

    林夕默默地站了一會(huì)兒,才拿出抹布,將墓碑上的雨珠抹去,媽媽的照片嵌在墓碑上,被雨水洗刷過后,更顯得慈祥。

    林夕將百合放下,抬頭望著天空,天空那么干凈,像媽媽清澈明亮的眸子。

    望著眼前的景致,是這么的寧?kù)o,林夕忽然覺得,這全世界只剩下了她一人。

    看著天邊那抹漸漸淡去的彩虹,林夕笑了,因?yàn)椋鞘且蛔軌驅(qū)⑺c媽媽連接在一起的天橋啊!

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    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇十一

    今天下午,我做完作業(yè),站在窗戶邊,漫無目的地看著路上的行人。突然,我抬頭一看,此時(shí)的天空,烏云密布,黑沉沉的一片。成片的烏云就像一塊巨大的黑布,仿佛拼命想要把整個(gè)城市覆蓋在黑暗之中。我想:肯定要下大雨了。

    果然,沒過幾分鐘,我似乎沒聽到打雷聲,天上就“嘩嘩嘩”地下起了傾盆大雨。雨來得很快,路上的行人,粹不及防,突然一驚。有的趕快打傘,有的拔腿快跑,反應(yīng)慢一點(diǎn)的一下子就成了“落湯雞”。

    雨越下越大。千萬(wàn)條水柱從天而降,到了地上,變成了千萬(wàn)顆豆粒大的雨點(diǎn)兒拍打著地面。看,四樓一個(gè)露天臺(tái)上一個(gè)水槽里,濺起了許多水花,就像一陣陣滔滔的白浪。雨點(diǎn)兒落到屋頂上,雨水就沿著屋檐花落下來,一閃一閃的,就像一顆顆發(fā)光的珍珠從屋頂滾落下來。

    雨下得更大了。風(fēng)也跟著湊湊熱鬧來了。風(fēng)把天臺(tái)的上的衣服吹得走的走,翻的翻。路邊、花園、屋頂上的樹被風(fēng)吹得搖搖晃晃的',站不穩(wěn)的樣子。如果風(fēng)再大一點(diǎn),弱小一點(diǎn)的樹非被刮倒不可。

    過了一會(huì)兒,雨漸漸地變小了。從剛才的大水柱,變成一根根的細(xì)線,再慢慢的消失了。路上的行人又多起來了。經(jīng)過雨水的洗禮,地上干凈很多,空氣也甜潤(rùn)清新。

    沒多久,雨的表演結(jié)束了。烏云不知道躲到哪里去了。太陽(yáng)公公出場(chǎng)了。他帶著此項(xiàng)柔和的笑容走了出來。現(xiàn)在,白云變得潔白無比,天空變得湛藍(lán)深遠(yuǎn),樹木經(jīng)過雨水的沖洗,一塵不染,更加青翠碧綠。

    我目睹了剛才天氣的劇變,想到——有一個(gè)叫“雨”的孩子,是一個(gè)調(diào)皮的小寶寶。他和爸爸媽媽住在天上。剛才,他想吃糖了,可是媽媽不給吃。于是,他就鬧脾氣了,任性地“哇哇哇哇”地哭了起來。他的淚水就是雨水,從天上“嘩啦啦啦”地掉落下來。媽媽拗不過他,只好拿出他喜歡吃的巧克力,這才破涕為笑了。

    剛才的那場(chǎng)大雨,會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫@個(gè)原因呢?

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇十二

    夏日不苦熱,病軀能少康。

    數(shù)峰樓上景,六月雨馀涼。

    今西兩虛器,乾坤百戲場(chǎng)。

    人生如寄爾,聊以醉為鄉(xiāng)。

    戴復(fù)古(1167—?))南宋著名江湖派詩(shī)人。字式之,常居南塘石屏山,故自號(hào)石屏、石屏樵隱。天臺(tái)黃巖(今屬浙江臺(tái)州)人。一生不仕,浪游江湖,后歸家隱居,卒年八十余。曾從陸游學(xué)詩(shī),作品受晚唐詩(shī)風(fēng)影響,兼具江西詩(shī)派風(fēng)格。部分作品抒發(fā)愛國(guó)思想,反映人民疾苦,具有現(xiàn)實(shí)意義。

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇十三

    “嘩、嘩、嘩……”六月的天,孩子的臉,說變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在就變得烏云密布。“噼哩啪啦”、“嘩嘩啦啦”,伴隨著陣陣音樂聲,雨漸漸停了。空氣像過濾了似的,顯得格外清新。經(jīng)過大雨的洗禮,房子、樹木……像被洗刷了一樣,一塵不染。到處一派生機(jī)勃勃的景象。

    大雨過后,天空藍(lán)得像一塊無瑕的藍(lán)水晶,上面飄著幾朵白云。白云們白得像棉花,像飄逸的白紗衣,像舞女的水袖。它們變化多端,一會(huì)兒像小白兔,一會(huì)兒像小狗,把天空打扮得多姿多彩。雨后,太陽(yáng)不再刺眼,發(fā)出溫和的光芒,仿佛一塊巨大的鉆石掛在天空上。不知不覺,天空上出現(xiàn)了一道彩虹,赤橙黃綠青藍(lán)紫,五光十色,絢麗多姿。

    雨后,池塘的水漲高了。碧綠碧綠的湖水像一塊綠裴翠。一陣風(fēng)吹過,湖水像淘氣的孩子,不安分的晃動(dòng)。陽(yáng)光灑在水面上,仿佛碧綠的綢緞上綴滿了無數(shù)顆閃亮晶瑩的珍珠。岸邊的小草翠綠欲滴,個(gè)個(gè)昂著頭,顯得十分精神。微風(fēng)吹過,柳樹輕輕地?cái)[動(dòng)它們?nèi)彳浀难耍駛€(gè)亭亭玉立的少女。

    大大小小的荷葉上滾動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩剔透的水珠,青蛙把圓圓的荷葉當(dāng)成歌臺(tái),“呱、呱、呱……”,盡情地唱起歌來。荷葉千姿百態(tài),有些荷葉貼在水面上,翠綠碧透的;有些荷葉高出水面一點(diǎn)點(diǎn),仿佛是一條綠色的舞裙。荷葉上開滿了粉紅色的荷色,有些荷花是含苞欲放的花骨朵,有些荷花是怒放噴香的花兒了。一只紅色的蜻蜓停在了一朵花骨朵上,真是“才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊!

    池塘上游著兩只大白鵝,它們的羽毛雪白雪白的,讓我聯(lián)想起了《詠鵝》里的一句話:“白毛浮綠水,紅掌波清波。”

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇十四

    夏日的雨后,我和三外婆慢悠悠地在竹林小路行走,大自然的景物都像是快活地洗了個(gè)澡,地上濕答答的,泥土私糊糊的,植物的葉片上有晶瑩別透的小露珠。風(fēng)輕輕拂過.讓人感到神清氣爽。

    草坪上的小草洗過澡后,顏色更綠了,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,可愛極了!透過籬笆,看見密密麻麻的竹林下竟然神奇地冒出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的蘑菇,仿佛夜空上星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星.讓我有點(diǎn)吃驚,多么頑強(qiáng)的生命力呀!竹林間,一條清澈見底的小溪在叮咚叮咚地流著。荷塘里滿是荷花和荷葉,荷花婀娜多姿,有的笑開了嘴,有的笑彎了腰,還有的荷花沒開,卻飽滿得像要馬上炸開了似的。

    不知不覺,走到一片樟樹林中,讓我震撼的是,樟樹下開了一大片紅的黃的花,三外婆說這就是中國(guó)郁金香。它和荷蘭郁金香不同的是,沒有葉子.只在這個(gè)季節(jié),地下的球莖向地面生長(zhǎng).接著長(zhǎng)出花枝,最后開花。

    夏日雨后的景物也像春天一樣美啊!

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇十五

    雨后。

    又是蒙蒙細(xì)雨的天氣,我是多么喜歡雨美和柔和啊!雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵小學(xué)作文,從空中跳下來,而且完全地降落在地面上。突然間停了,傘兵們都不見了,卻見天空中一道彩虹,好象一座七色橋,我想用筆將它畫下來,但是它來去匆匆,仿佛在跟我捉迷藏一般。雨后,庭院中的花朵好象洗過了澡,顯得生意盎然,幼苗受到小雨的滋潤(rùn),也更加的茁壯。泥濘的道路好象抹上了一層潤(rùn)滑油,許多動(dòng)物都出來溜冰了呢!雨后的空氣清晰,萬(wàn)物也顯得特別有生氣。雨后,是我最喜愛的`一刻,它帶給大地清新的空氣,美麗而有生機(jī)的朝氣,不管別人的感受如何,我仍然喜歡雨后的一切。

    小學(xué)夏日雨后(優(yōu)秀16篇)篇十六

    雨后,我走在鄉(xiāng)間的小路上。

    前幾天沒有下雨,莊稼都干枯了,現(xiàn)在,莊稼喝足了水,正在滿意地點(diǎn)頭,朝我們微笑,好像在說:“我要快快長(zhǎng)大,結(jié)出豐碩的果實(shí),奉獻(xiàn)給人們!”小草和樹木上掛滿了晶瑩的水珠,把它們點(diǎn)綴得更加翠綠。小鳥的歌聲更加清脆,知了喝足了水,“知了、知了”叫得正歡,聲音比以前更大了;青蛙緊跟著叫了幾聲;小羊也不甘示弱,急忙“咩――咩――咩――”地叫了幾聲。他們好像在開一場(chǎng)“動(dòng)物音樂會(huì)”,在展示自己的歌聲,河水聽見了,連忙“嘩嘩”地流著,給它們伴奏。

    一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)了新大陸――河邊聚集了一大批青蛙和蟾蜍。一開始,我以為全都是青蛙,可經(jīng)過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)不全是青蛙,里面還有蟾蜍。青蛙的顏色大部分是灰色和綠色,而蟾蜍的顏色大部分是棕紅色和土黃色。青蛙蹦的時(shí)候四條腿一屈,就蹦得老遠(yuǎn),蟾蜍卻只能蹦得很近,而它大部分時(shí)候都在爬。

    雨后的鄉(xiāng)村可真美呀!

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    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間對(duì)所從事的工作內(nèi)容、得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。實(shí)習(xí)報(bào)告范文的分享可以促進(jìn)大家的交流和學(xué)習(xí),激發(fā)更多的創(chuàng)意和想法。
    讀后感是讀者對(duì)所讀書籍的理解和感受的一種表達(dá)形式,它能夠幫助讀者更好地吸收書中的知識(shí)和思想。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家在寫作讀后感時(shí)提供一些思路和
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    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物,通過作文,可以更好地展示自己的思想和情感。優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品,它可以促使我們思
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    優(yōu)秀作文具有很強(qiáng)的思辨性和批判性,能夠反映作者獨(dú)特的思考方式和見解。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。我設(shè)計(jì)的未來的自行
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。對(duì)于寫作優(yōu)秀作文來說,閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
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    大班教案的編寫需要根據(jù)學(xué)科教學(xué)要求和教材內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。在這里,我們整理了一些經(jīng)典的大班教案案例,教師們可以參考其中的教學(xué)思路和教學(xué)策略,提高自己的教學(xué)能力。
    中班教案是教師和家長(zhǎng)溝通的橋梁,家長(zhǎng)可以通過教案了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。以下是小編為大家整理的中班教案參考示例,希望能夠幫助到廣大教師。每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與
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