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    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)

    時間:2025-06-17 作者:文軒

    通過讀后感的撰寫,可以培養(yǎng)和提升我們的寫作能力和思維能力。1.以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇一

    東漢末年,朝廷腐敗,社會動蕩,農(nóng)民起義頻發(fā)。亂世之中,群雄崛起,劉備、諸葛亮、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜……,他們或韜略過人,或武功了得,在中原大地逐鹿競技,斗智斗勇,三英戰(zhàn)呂布、火燒赤壁、草船借箭、大戰(zhàn)官渡……,悲壯恢弘的戰(zhàn)爭場景,蕩氣回腸的故事情節(jié),變幻莫測的戰(zhàn)術(shù)、陣法,讀起來讓人驚心動魄、拍案叫絕。群雄之中,誰“智絕”?誰“_絕”?誰“義絕”?混戰(zhàn)最后,誰得天下?一切精彩的故事都被作者羅貫中在《三國演義》的故事中娓娓道來。

    還記得,小時候初讀《三國演義》時,就只覺得好看、好玩,也不懂得分析詞句,品味思想感情,只顧著一遍又一遍的讀,我深深被這本四大名著之一的書吸引著。書中作者以氣勢磅礴的筆鋒把各方人物的特點描寫得淋漓盡致,臉紅如棗、丹鳳眼、臥蠶眉、長胡須,威風(fēng)凜凜的關(guān)羽、關(guān)云長;身為漢室宗親,心心念念要報國的劉備、劉玄德;虎背熊腰、眼似銅鈴,滿臉絡(luò)腮胡子的張飛、張翼德等人物形象躍然紙上,就仿佛一個個活生生的歷史人物站在我們的面前!

    小時候,我最崇拜劉備這個有勇有謀、愛打抱不平的領(lǐng)袖,長大了,隨著進(jìn)一步深讀《三國演義》,我才逐步看到了劉備的私心和野心,這未免讓我有些隱隱的失落;原來,我很討厭周瑜,后來隨著歷史知識的不斷豐富,了解到盡管歷有過草船借箭,但周瑜并沒有想要謀害諸葛亮的心思,甚至兩人私下關(guān)系很好,而且《三國演義》中的諸葛亮人物形象都是根據(jù)歷的周瑜改編過來的……,等等,很多稀奇古怪的歷史知識還真是讓我大開眼界呢!隨著年齡的增長,我對《三國演義》中的許多人物和故事也都有了重新的思考。

    雖然故事中的人物和故事不一定全是真的,但他們深明大義、足智多謀、堅韌不拔、勇往直前的高貴品質(zhì)卻一直激勵著我!

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇二

    這幾天,我讀了四大名著之一《三國演義》這本書以后,使我受益匪淺。

    這本書主要內(nèi)容講蜀、魏、吳三國紛爭的故事。人物有:劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮。在書中,令我印象最深刻是諸葛亮那樣足智多謀的人,他上知天文,下知地理,不管別人有什么計謀都瞞不過他。

    在書中,我覺得最喜歡的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀,用兵如神,這使的周瑜非常的嫉妒,小心眼,他把諸葛亮看作是東吳第一大敵人,就想方設(shè)法地想害他,終于在一次談?wù)撥娛聲r,周瑜找借口對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當(dāng)時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)重懲法。但諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了他的要求,憑諸葛亮的神機(jī)妙算,在三天之內(nèi)向曹軍“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務(wù)。

    讀完《三國演義》之后,我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智和足智多謀,學(xué)習(xí)他的各方面的知識,做一個對社會有用的人。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇三

    《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”我覺得這句話很有道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……。書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。

    說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。曹操之才也不在眾人之下。他少時曾經(jīng)飽讀詩書,滿腹經(jīng)綸,明孔、孟之道,知管、樂之謀,他嘔心瀝血20_年,精心撰寫《孟德新書》,其中之妙,一言難盡,遠(yuǎn)不在《孫子兵法》之下啊。曹操的長歌行,短歌行,我想大家都會背里面的很多經(jīng)典詩句。曹操之智謀遠(yuǎn)不在眾智郎話下。"望梅止渴"的千古佳話,足以看出他之智謀。曹操之孝,更是真摯可泣。董卓破后,奪得濮陽,就立刻叫人接養(yǎng)父來身邊盡孝,誰知,在劉表荊州地界,被劉表手下貪圖富貴者殺害,曹操聞訊,痛不欲生,立誓拿劉表人頭祭奠他父亡靈,揮兵討伐劉表,他披麻戴孝,制旗為:報仇血恨。曹操在末年,以位列人臣之極--魏王,手握兵權(quán),朝中上下全權(quán)在他一人手中,可謂只手遮天,呼風(fēng)喚雨,無所不能了。但是,他沒有絲毫的串位之心,是他子曹丕繼位后才稱帝的。在《觀滄海》和《龜雖壽》等詩詞中也能稍稍看出此意,他并不是為了自己的天下,而是為了眾人的天下。曹操的三笑于赤壁之?dāng)。屓擞∠笊羁獭N蚁胍话闳嗽诖髷≈髴?yīng)該是匆匆逃命,但是曹操卻想著別人的布兵。可見他的心理素質(zhì)非一般人可以比擬的,誰要是學(xué)到了他的這種本領(lǐng)我想他無論在學(xué)習(xí)、或生活上都會受益非常。

    官渡之戰(zhàn)主要是體現(xiàn)了曹操的才智和心計。在許攸來投靠時,作為一個大將軍能做到未穿鞋和衣服就跑來接見真是難能可貴,讓許攸也深為感動立刻說出了破袁之法。曹操軍中無糧之時,借糧官的命來穩(wěn)定軍心。雖然很殘酷,但是卻體現(xiàn)了曹操的心計。

    曹操這個歷史人物,雖被人稱為奸雄,但也可看出此人的滿腹才學(xué)和才智。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇四

    東漢末年,政治腐敗,引起了四方豪杰,可謂是亂世出英雄。經(jīng)過漫長而又激烈的角逐,形成了三國鼎立之勢。

    這時,英雄們便開始為了統(tǒng)一中國而斗智斗勇。像胸負(fù)宏才偉略的曹操﹑諸葛亮;如慧眼識英的劉備﹑孫權(quán);還有那驍勇善戰(zhàn)的“五虎將”——關(guān)﹑張﹑趙﹑馬﹑黃。因此,《三國演義》自然而然地成為了中國古典文學(xué)的“瑰寶”。

    但是,《三國演義》中既出現(xiàn)了許多英雄,但也有不少奸雄,讓許多英雄英年早逝。像劉備的“五虎將”,有好幾個是死于非命。黃忠忠心耿耿,老當(dāng)益壯,沖鋒在前,戰(zhàn)死疆場。當(dāng)時,諸葛亮等人看到他年事已高,勸他不要出戰(zhàn),可他卻毫不猶豫地說:“大丈夫應(yīng)戰(zhàn)死在疆場!”而關(guān)羽和張飛都遭人暗算,命歸西天。在三國中,“二虎相食”的事情也常常發(fā)生,比如呂布和董卓,本是義父義子,卻因為貂蟬,互相殘害,最后都沒有好下場。

    在我們的生活中,這樣的事例還少嗎?在我們班就有這樣的例子。陸佳鑫和鄔昱圣是不折不扣的對手,他們都想戰(zhàn)勝對方。五年級上學(xué)期時,陸佳鑫當(dāng)上了“大隊干事”,鄔昱圣被選為中隊長,兩個人都十分不錯,但是戰(zhàn)爭卻從此開始了。鄔昱圣說它是一班之長,職位比較高,陸佳鑫說它是大隊干部,他的職位比較高。真是公說公有理,婆說婆有理,常常爭得難分難解。一旦他倆發(fā)生了些雞毛蒜皮的小事,企圖從雞蛋里挑骨頭,最后都走上了“下坡路”。

    浪花淘盡三國英雄,但這一個個悲劇,又在《三國演義》里平添一絲悲壯。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇五

    “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。。。。。。”讀完一本厚厚的《三國演義》,我才真正體會到了“天下之勢,分久必合,合久必分”。它是一個歷史人物的舞臺,把重多人物刻畫地淋漓盡致,使我不得掩卷長思.....

    先來談?wù)劜懿伲蠖鄶?shù)人認(rèn)為他很奸詐,也有人總結(jié)了一句話:“亂世之奸雄,治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點。“寧我負(fù)天下人,莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面,他求賢若渴,看重人才,無貴賤之分,打破了當(dāng)時書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。

    “遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸今......”這就是著名的《念奴嬌.赤壁懷古》,再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛,也為三國鼎立定下了基礎(chǔ),立下了汗馬功勞,而曹操也差點在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。

    一個國君要想建立一個好的帝國需要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣,這就是諸葛亮,劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實也證明,諸葛亮不是一個草包,他一展英才,空城記、草船借箭充分驗證了這一點。而“五丈原前點四十九盞明燈,一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇六

    我用了近一個星期讀了《三國演義》一書,真是收益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

    首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。

    雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

    封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們我很是喜歡。

    作為一部文學(xué)作品。因為它經(jīng)過了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu)。《三國演義》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術(shù)典型。各類人物各有共性;同類人物各有個性。作者描寫人物,善于抓住基本特征,突出某個方面,使人物個性鮮明生動。對于主要人物,往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇七

    三國演義也是第一部文人長篇小說,被列為中國古典四大名著之一,明清時期甚至有“第一才子書”之稱,《三國演義》是一部真正具有豐富人民性的杰作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義讀后感五十字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    今天,我讀了三國演義這本書。這本書主要講了公元三世紀(jì)以曹操,劉備,孫權(quán)為首的魏,蜀,吳三個國家之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會歷史背景下,展示出那個時代尖銳復(fù)雜的政治軍事斗爭。

    在三國演義中我認(rèn)識了神機(jī)妙算,忠君愛民的諸葛亮;仁慈善良,懷抱大志的劉備和奸詐狡猾的曹操。

    在三國演義中我最喜歡劉備,因為他知人善用,禮賢下士而且還很仁慈。三國演義中對有關(guān)劉備的故事有很多如:桃園三結(jié)義,三英戰(zhàn)呂布,煮酒論英雄和三顧茅廬等。

    多讀書,讀好書,對我們是只有好處沒有壞處的。

    《三國演義》是中國四大名著之一,相信大家都很熟悉,但也許沒有真正閱讀它。

    今天,我就懷著一股強(qiáng)烈的好奇心翻開了《三國演義》(彩色版)。從《桃園結(jié)義》一直看到《計招姜維》,這本書都散發(fā)著濃郁的戰(zhàn)斗之味。

    就說《離間計》吧!曹操殺死了馬超的父親。馬超為了報仇,和韓遂率領(lǐng)大軍進(jìn)攻曹操。后來,曹操只得使用“離間計”。這“離間計”可真厲害,它使馬超不信任韓遂了,也使自己的軍隊轉(zhuǎn)危為安,又使馬超嚇得落荒而逃。

    哎!看來要想勝利還得想個計策才行,要開動自己的腦筋啊!

    再說《三顧茅廬》:劉備想找個人才,徐庶提議說附近有一個人才,他叫諸葛亮。前兩次去請,都沒有找到。第三次尋訪時,他們發(fā)現(xiàn)諸葛亮在睡大覺,就等諸葛亮睡醒,又用誠懇的話語打動了諸葛亮,使劉備得到了一個得力助手。

    嗯,做事要有恒心,有毅力,才能摘到絢麗的成功之花呀!

    當(dāng)我們背長篇課文時,不要死記硬背,要采用記憶的妙招。這樣可以節(jié)約一些時間,也可以使腦子靈活起來,就好比涂了潤滑油。

    當(dāng)然,使用好方法不一定能在短時間內(nèi)背完課文,不要為背書而感到厭煩,厭煩最終只能降低背書的效率,還浪費(fèi)時間。

    做什么事都要開動腦筋,持之以恒,這就是《三國演義》對我的啟發(fā)。

    我是一個名副其實的小書蟲,在暑假里我看了很多書:《西游記》、《我要做個還孩子》、《小兵張嘎》、《三國演義》等。在這些書中讓我最喜歡的就數(shù)《三國演義》了,真不愧是四大名著,一篇又一篇耐人尋味的故事在我心中回蕩,讓我回味無窮。

    第一篇映入我眼簾的就是這篇“宴桃園豪杰結(jié)義”。我很好奇以前怎會有如此的兄弟情義,非親兄弟卻更勝親兄弟。“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”。我想只有在當(dāng)時那種戰(zhàn)亂紛飛的年代才會有這種情同手足的兄弟情義吧!

    劉備、張飛、關(guān)羽不同的行業(yè),他們?nèi)说男愿褚彩峭耆煌摹堬w是個賣豬肉的,他身長八尺、面貌兇悍、豹頭環(huán)眼、燕頷虎須、聲若巨雷、勢如奔馬,是個名副其實的大英雄,可是他卻不懂各種道理。我想他小時候肯定是沒怎么讀書吧。關(guān)羽原來是個賣綠豆的,我們還叫他“關(guān)公”、“關(guān)夫子”等各種好聽的名字。他一身正氣、神勇無敵,現(xiàn)在在很多人家的門墻上都會看到貼著關(guān)羽的畫像,以借關(guān)公之威驅(qū)邪納吉,保一方平安。

    劉備本是個賣鞋的,他是仁義寬厚、心胸廣闊、還善于收買人心。平時雖然寡言少語,但是他喜歡結(jié)交豪爽之士,就像張飛、關(guān)羽都要叫他大哥。我想就是因為劉備的這種性格才能使他最終成為了“漢昭烈帝”。

    在《三國演義》中還有很多精彩的故事:如“三請諸葛亮”、“草船借箭”、“火燒赤壁”……真是一幅幅宏偉的戰(zhàn)爭場面。

    我愛看《三國演義》,我愛那書中栩栩如生、形形色色的人物,我更愛那一個個趣事連連,是蕩氣回腸的英雄故事。

    讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。

    中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

    其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。

    先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

    再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

    《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

    我讀了《三國演義》這本書,覺得里面的內(nèi)容非常精彩。

    里面的的人物有智謀驚人的諸葛亮;英勇無比的張飛;智勇雙全的瑜;奸詐狡猾的曹操;義氣深重的關(guān)羽……精彩的故事有赤壁之戰(zhàn),講述的是孫劉聯(lián)合軍,借東風(fēng)火燒曹軍連環(huán)船,那場面是非常激烈呀!還有虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布,在八路大軍的親眼目睹下,劉關(guān)張三人合戰(zhàn)呂布,一共戰(zhàn)了100回合,八路大軍都嚇呆了!證明這場大戰(zhàn)的確很精彩。魏蜀吳之間還展開了許多場精彩的戰(zhàn)征我就不一一講了。

    我覺得這種書籍很適合我們看,希望大家多看看!

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇八

    今年暑假,我讀了《三國演義》,認(rèn)識了曹操、諸葛亮、劉備等人。

    在三國演義中我最喜歡劉備,因為他知人善用,禮賢下士而且還很仁慈。三國演義中對有關(guān)劉備的故事有很多如:桃園三結(jié)義,三英戰(zhàn)呂布,煮酒論英雄和三顧茅廬等。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇九

    從小,總聽哥哥姐姐們提起中外名著《三國演義》,于是便纏著家人為我講《三國演義》。無奈當(dāng)時年紀(jì)尚小,歪著個腦袋傻呆呆地聽家人費(fèi)力地跟我解釋每—句話的意思。當(dāng)?shù)搅诵W(xué)二年級時,終于把這本我思念已久的書勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完。可是—個剛步入學(xué)習(xí)的殿堂的小學(xué)生,怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現(xiàn)在,我才漸漸讀懂魏國、蜀國、吳國三個政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。

    三國時代,戰(zhàn)火紛飛,英雄輩出,但——誰是英雄?

    劉備是英雄嗎?有人會說,他當(dāng)然是英雄!劉備知道沒有—個足智多謀的人和自己—起打拼江山,自己是不可能做出—番大事業(yè)的。于是他三顧茅廬,找諸葛老師來共謀大事,前兩次拜訪諸葛老師不在家,當(dāng)劉備第三次找他時,諸葛老師卻在午睡。劉備當(dāng)時雖不算很有名氣,卻也是—個將軍呀。而這位將軍,卻花好幾個小時的時間等諸葛老師睡醒。這件小事,足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對劉備說過:“今天下英雄,唯使君與操耳。”看人達(dá)到入木三分的曹操都這么說,劉備怎么會不是英雄?不過,我卻有自己的—些不同的看法。且不說劉備沒有強(qiáng)大的軍隊;且不說劉備沒有穩(wěn)固的地盤;且不說劉備沒有太大的名氣,劉備的人品也有點問題,呂布之死足以證明。

    想當(dāng)初,呂布曾在劉備危難之時救過他,使他避免了—場注定就不可能成功的敗仗。可當(dāng)呂布被曹操捉住,曹操問劉備該不該留下呂布時,劉備卻忘恩負(fù)義地說了句:“別忘了董卓是怎么死的!”于是,呂布就這樣被自己恩惠過的人的—句話給斃命了。

    “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”。《三國演義》里精彩的人物,使我百讀不厭。但是,這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。如果用我的標(biāo)準(zhǔn)來評價《三國演義》中各具特點的人物,恐怕沒有—個算得上英雄。

    我心目中的真正的英雄應(yīng)該聰明透頂、坦率真誠、豁達(dá)大度、寬宏大量、與人為善。他們就在我們身邊,如孔繁森、劉玉儒、任長霞,他們都是我們的時代楷模,民族英雄。因為有了這些英雄,我們的生活增添了許多色彩。我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神,為家長、老師、同學(xué)做力所能及的事情。只要人人都有為他人著想的精神,祖國的明天會變的更美好!

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇十

    在一千年前,司馬光撰寫了為后人所銘記的絕唱:《資治通鑒》。千年后,當(dāng)我們翻動書頁,去品味那塵封已久的書香、史香的時候,不禁感嘆:此真經(jīng)典矣!

    經(jīng)典,就是永恒。

    唐太宗曾經(jīng)說過:“以史為鏡,可以知興替。”王朝的興替、歷史的變遷,就是一面面鏡子,我們用這面鏡子去看過去,去看現(xiàn)在,去放眼未來,去吸取教訓(xùn),去超越歷史。

    有人會問,知道歷史有什么用?的確,讀了很多史書的人會有常人不曾有的感覺,俗人稱之為“迂腐”。真是這樣嗎?舉一個例子:

    長平之戰(zhàn),趙括犯了兵家大忌,導(dǎo)致士氣低迷,士卒無心再戰(zhàn)。又胡亂出軍,終于大敗,四十萬軍隊成了白骨。可是,在為趙括惋惜的同時,我們是不是應(yīng)該從中思考,得到教訓(xùn):輕敵為兵家大忌,搞好人際關(guān)系,穩(wěn)定軍心更是非常重要,這都是我們生活中的寶貴財富。

    因此,以史為鏡,不單單可以知興替,也可以明得失。

    夢回千年,風(fēng)沙鋪面,大夢覺來,始為亂世。因為是亂世,便涌現(xiàn)了許多亂世之奸雄;五谷豐登,民心歸附,始為盛世。因為是盛世,便涌現(xiàn)了許多治世之能臣。司馬光,便為我們展示了這一個個朝代,它們的榮辱興衰。

    感謝司馬光,是他,讓我們穿越幾千年的塵埃,去看被掩蓋的真相,去了解往事。

    司馬光告訴他,應(yīng)該做一個像唐太宗一樣的人,愛民如子,把重心放到生產(chǎn)上,要讓北宋變成盛唐一樣繁榮的帝國。這就叫做“鑒于往事”。

    司馬光寫的歷史,不再是枯黃的紙頁,不再是無聊的說教,而是一個個有趣的故事,是真正的案例。這,才是歷史。

    《資治通鑒》上有這樣一句話,讓我心頭一顫:“名器既亡,則禮安得獨在哉?”這就讓我想到了戰(zhàn)國時期禮崩樂壞,民不聊生的景象。然而這一切,只是為了諸侯們的窮奢極欲,導(dǎo)致“名器亡”。以史為鏡,我們真的應(yīng)該去思考這些問題。

    千年后的我們,在贊頌,在品味趙武靈王,品味商鞅,品味李世民的時候,除了要感謝專屬于那個朝代的史書,是否還要感謝司馬光先生?我們不應(yīng)該忘記,一千年前,有一個人,為了告訴后人真相,為了寫一部專屬于自己、專屬于歷史的史書,嘔心瀝血,用了十九年。

    后來人,可以通過這部偉大的史書,在一張又一張紙背后,挖掘智慧,發(fā)掘真理,真正做到“以史為鏡”。甚至,超越歷史。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇十一

    那袁紹呢?我認(rèn)為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才,好謀劃卻無決斷,貪生怕死,目光短淺,看見蠅頭小利就拼命追逐,也不算英雄!

    那關(guān)羽又何妨?他作為“富貴不能淫,威武不能屈”的義的化身,一次戰(zhàn)敗被曹操所俘,為了兄弟情,他千里走單騎,過五關(guān)斬六將,終于又回到了劉備的身邊。他,忠于信,忠于義,真可謂是“玉可碎不可損其白,足可破不可毀其節(jié)”!做人就得像這樣,說到做到。因為只有有信用的人才值得人敬重。信用是評價一個人關(guān)鍵的所在。要是沒有了信用,那么人生也就沒有了意義……言歸正傳,說實話,關(guān)羽也并不是一個十全十美的英雄。最終他的逝世,也是因為驕傲輕敵,剛愎自用而敗走麥城,被孫權(quán)所殺!

    那么,誰,才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權(quán)?司馬懿……。

    其實,“金無足赤,人無完人“,每個人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x,為了遠(yuǎn)大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物,還是驚天動地的大人物,他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個世界貢獻(xiàn)了自己的一份力量。因而,正是在閱讀了《三國演義》后,我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現(xiàn),《三國演義》被評為中國四大名著之一,還真是名不虛傳吶!

    原紹本是我心目中的英雄,可是我有一個問題:原紹為什么要在阻止何進(jìn)入宮的時候那么肯定,不是那么優(yōu)柔寡斷。可是在官渡卻那么優(yōu)柔寡斷,許攸、許多人都被原紹殺了,所以才會大敗。

    所以我才選了姜維,他智勇雙全,幾次大敗魏軍,如果不是鄧、鐘兩人阻擋,姜維可能會滅了魏國。

    我最討厭關(guān)羽,要不是他在華容道沒殺曹操,天下不會被司馬懿統(tǒng)治,而且他太驕傲,俗話說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。如果關(guān)羽不驕傲,就不會被殺,就不會引起70萬大軍。所以我不喜歡關(guān)羽。

    姜維智勇雙全,令敵將聞風(fēng)喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇十二

    里面的人物數(shù)不勝數(shù),個個武力高強(qiáng)。就比如說關(guān)羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開始投靠了曹操,但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權(quán)雖抓到關(guān)羽,但關(guān)羽絕不投降,孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降,等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的計謀不是很好嗎?這樣吳國不久就能被占領(lǐng)。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽這名字你們就知道一個成語:有勇無謀,最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當(dāng)年程宮說的好一山容不下二虎。《三國演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

    最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。

    書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭故事。

    張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因為他有勇有謀,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀,把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇十三

    要問我最喜歡看的書是哪一本?那要屬中國四大名著之一的《三國演義》不可了。

    《三國演義》是中國文學(xué)史上第一部成熟的長篇小說。作品取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史。在民間傳說,民間藝人創(chuàng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加工而成,其取向是現(xiàn)實主義的。

    《三國演義》主要講了在東漢末年,有許多人都想統(tǒng)一,就各自招兵買馬,創(chuàng)造出強(qiáng)大的軍隊,開始互相廝殺,最后只剩下魏、蜀、吳三國,分別為曹操、劉備、孫策創(chuàng)造。

    在《三國演義》中刻畫了近200個人物形象,其中有白臉的曹操,忠誠的劉備,紅臉的關(guān)羽,黑臉的張飛,有德有才的周瑜,神機(jī)妙算的諸葛亮等人。

    我知道關(guān)于三國的詩句有很多,例如:唐代詩仙李白的《赤壁歌送別》的“二龍爭戰(zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪#荑び诖似撇芄>娼伪蹋L鯢唐突留馀跡。”還有李九齡的《讀三國志》的“有國由來在得賢,莫言興廢是循環(huán)。武侯星落周瑜死,平蜀降吳似等閑。”

    除了關(guān)于三國的詩句,我還知道關(guān)于三國的成語,比如;一手包辦、一舉兩得、七步成詩、三顧茅廬、乘虛而入、出言不遜、初出茅廬、吳下阿蒙和大器晚成等等。

    我喜歡看《三國演義》更重要的一點,就是它教會了我很多的做人道理和處理事情的方法。凡事要想想前后因果,戰(zhàn)場上是要有英雄的氣魄,有時也要會使用陰謀,不能輕敵,但也不要為了講究“哥兒們義氣”,做出不必要的犧牲。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇十四

    “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。古今多少事,都付笑談中。”

    當(dāng)我合上厚厚的三國演義后,我的腦海中不由自主的浮現(xiàn)出了這些詩句,給我?guī)砹烁由羁痰母惺堋?/p>

    我不由得閉上雙眼,三國之中蕩氣回腸的故事在我腦中不住的回放,讓我的心情從卷首到三國鼎立的時期不由得激動起來,卻又在三國落幕,英雄老去的結(jié)尾中歸復(fù)平靜。

    《三國演義》不愧為中國四大名著之一,用淺顯的語句將近百年的故事收入懷中,將那錯綜復(fù)雜的事件和故事組織的有條不絮,閱讀起來流暢無比,仿佛親身經(jīng)歷那激昂的時代,跟隨著歷史時間的潮流一起看著風(fēng)起云涌,英雄輩出的年代。

    在這本三國中,他所透露出來的精神實在是令讀者感動。桃源之中,劉關(guān)張三兄弟結(jié)義,立誓要在這漢末的混亂時代闖出一片天地,救萬民于水火,還天下一個朗朗乾坤。也許當(dāng)時他們自己也沒有足夠的把握能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,當(dāng)他們?nèi)匀涣x無反顧的為了這一夢想而努力,面對著前途未卜的前路,割據(jù)的軍閥,天下四起的賊人……他們,義無反顧。

    但這期間還是驚險不斷,期中最為驚險、最為意義深刻的一件自然是那‘青梅煮酒論英雄’了。

    在那個梅園里,談笑之下暗藏致命的危機(jī)。曹孟德不經(jīng)意間的一句“天下英雄,不過你我二人。”令天地為之色變,掩蓋了劉玄德驚駭莫名的表現(xiàn)。而在曹操的追問下,巧妙地借用天象來掩蓋自己的行為,技巧應(yīng)變脫離險地,給我?guī)砹藰O大的震撼。

    劉備在大環(huán)境不利的情況下韜光養(yǎng)晦,四處借力來讓自己獲得足夠的成長,為此不顧自身臉面,在眾人因為鄙夷的印象而不屑關(guān)注他的時候飛快的發(fā)展,為后期三國鼎立的形勢奠定了厚實的基礎(chǔ)。而在期間經(jīng)歷了不知多少艱難困苦,卻又靠著積極應(yīng)變的能力渡過難關(guān),讓自己一步步扎實的向夢想邁進(jìn)。這一系列的行為是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

    為大義,舍小利。

    大丈夫能屈能伸,在天下大義面前,個人的小小名利又算得了什么呢?機(jī)警的應(yīng)變能力更是讓人拍案稱奇的同時不禁認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    而這卻僅僅是這部巨作中的一些片段而已,全書中蘊(yùn)含著的道理哲言不是看一遍就能夠理解和收獲。他需要繼續(xù)細(xì)細(xì)的品讀,深入的思考,以其中的故事來映照自己的經(jīng)歷,才會讓我們在深度理解的同時走得更遠(yuǎn)。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇十五

    《三國演義》全書貫穿的各種打仗場面很有趣,其中“三英戰(zhàn)呂布”的故事,說的是呂布很強(qiáng)悍,張飛打不過他,結(jié)果叫來了他的兄弟,關(guān)羽和劉備,一起打群架,結(jié)果還是沒打贏。呂布太厲害了。書中的.另一個主人公是諸葛亮,爸爸告訴我,諸葛亮是個“法西斯”,在他的國家實行軍國主義,就像當(dāng)年的日本鬼子?xùn)|條英機(jī),不顧老百姓的死活,他的一生,都是在侵略別人,制造戰(zhàn)爭。

    《三國演義》太深了,很多地方我都沒看懂,我決定有時間再看看。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇十六

    讀了《三國演義》這本書,使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。

    劉備,從一開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時聽從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。

    通過這本書,讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待。我們只要取長補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

    最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。

    書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭故事。

    張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因為他有勇有謀,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀,把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

    故事起于劉,關(guān),張?zhí)覉@結(jié)義,終于王睿平吳。描寫了東漢末年和整個三國時代封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。對當(dāng)時**社會有所反映,暴露了董卻等反動統(tǒng)治者的某些罪惡,提供了關(guān)于封建社會中政治斗爭和軍事斗爭可資借鑒的思想材料。但書中通過尊劉備抑曹操等描寫,表現(xiàn)出封建的正統(tǒng)觀念,并對黃巾農(nóng)民起義有所詆毀。

    暴徒們都想爭奪皇位,你殺我我殺你,有些奸臣也都不放過這次機(jī)會奪取皇位,有些暴君只顧面前的利益,貪心怕死,還為了爭奪城池而打仗,互相殘殺,不知有多少平民百姓死于他們手下。三國時期也有許多猛將出擊,有的是英雄有的是狗熊。因為有的將領(lǐng)為了金銀珠寶,而打仗,有的為了行俠仗義而來,所以這個時代是有分黑白之分。

    我讀了這本名著,知道了我們不能只要眼前的利益就眼紅了,要想想后果是怎樣,還有不要為了爭奪權(quán)利,而讓無辜的人受罪,這樣最后害了自己別人。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇十七

    《三國演義》,為我們刻畫了性情各異的歷史人物:神勇無比的趙云,足智多謀的諸葛亮,詭詐多疑的曹操,粗中有細(xì)的張飛,情深義重的關(guān)羽,以及謙遜親民的劉備。

    諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的一個人物。他足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文,下知地理,前曉歷史,后占未知。空城計、草船借箭等,讓人嘆為觀止。尤其是,他死后,還用計下退了司馬懿,正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操,我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺,使我國失去了非常寶貴的醫(yī)療技術(shù)。我也不太喜歡張飛,雖然他很重義氣,而且還粗中有細(xì),但他性情爆燥、喜歡酗酒,而且還經(jīng)常打罵士兵,最后也因此腦袋搬家。

    群雄紛爭,逐鹿中原,充滿豪邁,也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭生活朝不保夕,使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。

    最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。

    書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭故事。

    張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因為他有勇有謀,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀,把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇十八

    五字品《三國演義》忠織席販履卻不忘報效國家。黃巾叛亂,獨自望榜嘆息,結(jié)識了羽、飛是他一生馳騁的翅膀。

    仕途不順,沒有泯滅他振國興邦的志向,縱使是第9路諸侯也要鏟除亂臣賊子;沒有容身之處又如何,他依然為了興復(fù)漢室奔波勞累;兵少將寡,他依然不與奸邪為伍,他毅然決然的守住徐州。三顧茅廬,那是他救民于水火的渴望,收取西川,北上伐曹那是他分內(nèi)之事,因為他是漢室宗親,中山靖王劉勝之后,大漢皇叔劉玄德。

    孝單福,一個虛假的名字,卻不能掩蓋住他的才能,初為劉備軍師,便立下赫赫戰(zhàn)功,破曹軍八卦陣,不慎路出馬腳。幾天后他收到了家書,那是家母的信,言曹操將殺了她。那是封假的家書,可是身為人子,他不能見自己的母親遭人禍害。

    自古忠孝不兩全,卻以百善孝為先。他辭別了劉備,走上了一條詮釋善孝之路,這一去卻害死了他的母親,他用悲與疼纏裹著自己的才智,用一生的前途守著對母親的孝。徐庶,一個在書中描寫很短,但他是我經(jīng)常想起的名字。

    智“大夢誰先覺,平生我自知,草堂春睡足,窗外日遲遲。”身居臥龍崗,心知天下事。欲守明主,以展青云之志。隆中三策早已成竹在胸,火燒新野那是他初出茅廬的小手筆;舌戰(zhàn)群儒,只是談笑而已;火燒赤壁方顯他的才智。

    借荊州,氣周瑜,取西川,定蜀中,又是何等的英雄。白帝城托孤,是劉備對他的信任,對他才能的肯定;居相府,退五路雄兵,七擒七縱,讓對手心悅誠服;北上伐魏,七出祁山,是何等的毅力;木牛流馬,是那個時代科技的曙光。空城計,更從心里上戰(zhàn)勝了敵手;五丈原,是人們對他永久的懷念……出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟,中華大地出英才,千古智絕諸葛亮!

    義結(jié)義誓言千古仿,錚錚鐵骨無來者,桃園三杯酒注定了他要與兩位兄弟同生共死。隨劉備流浪毫無怨言,許都的錦衣玉食卻無法掩飾思念兄弟的惆悵。漢壽侯爵又如何;聞兄河北不還是掛印封金千里走單騎嗎!他傻不?不!那是他對人們敘說什么叫兄弟之義。

    華容道上立下生死軍令狀,誓斬曹操。可往日情分怎么能忘,座下赤兔馬是曹操所贈,身上青蟒袍也是其所賜,他憶起當(dāng)初被曹操圍困,曹操沒有殺他,而是禮賢下士,自己還斬了他六員大將……他心軟了,在生與死的選擇中,他還是放走了曹操。

    這是一個普通人能做到的嗎?可他做到了,因為他是義神關(guān)帝爺。奸白色的臉譜中,透出陰森之氣,一副奸詐模樣,也許那并不是他的本色。

    寧為我負(fù)天下人,也不教天下人負(fù)我,那是他做人的信條,也是他內(nèi)心的讀白。刺董卓,擬矯詔足見其奸雄本色,挾天子以令諸侯,那是他稱雄的手段。

    五字,不足以訴盡對《三國演義》的感慨,它的內(nèi)涵與魅力概述了政治與軍事的智慧,是我們中華民族一部經(jīng)典巨著。

    三國演義的讀后感五十(匯總19篇)篇十九

    在剛開學(xué)的兩個星期,我讀了一本長篇小說《三國演義》。

    正所謂天下大勢:分久必合,合久必分。讀完《三國演義》后,我的心情不知如何說出。原以為劉備帶領(lǐng)的蜀國能統(tǒng)一天下,可迎來的卻是蜀國大將一個接一個地走了,也以為皇帝能平穩(wěn)大局,但其實一直被曹操控制,我認(rèn)為天下大勢就如大海一般,時而平靜無聲,時而又狂風(fēng)暴雨地翻滾。

    這本書中我最喜愛的人物是義絕代表—關(guān)羽。關(guān)羽字云長,他待人非常講義氣,也很忠誠,而且從“千里走單騎”和“刮骨療傷”中既能體現(xiàn)他的勇猛,又能體現(xiàn)出他遇難不慌,沉著冷靜的一面。

    這本書我最喜歡的是第二十七回,關(guān)云長千里走單騎,主要內(nèi)容是:關(guān)羽知道了劉備的去向后,帶上二位夫人一同過關(guān)的故事。

    看到“桃園三結(jié)義”時,我想起在二年級的事,那時候我還不認(rèn)識李錦涵和牛世紀(jì),有一次和牛世紀(jì)打了起來,正弄刀起舞時,李錦涵及時出手阻止才停手。朋友是千金難換,美好的友誼更是無價之寶。

    這本書中可以告訴我們,為天下統(tǒng)一的人都是偉大的,我應(yīng)該從小做起,為國家富強(qiáng)而奮斗。

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    通過致辭,演講者還可以展示自己的思維能力和溝通能力,增強(qiáng)自己的個人形象和信任度。掌聲、歡呼聲如潮水般涌動,下面請聽我發(fā)表一份感慨萬分的致辭。1、夢中縈懷的母親,
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    寫心得體會可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方式,下面是一些實用的心得體會范文供大家參考。
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    優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識了語言的力量和人類思維的遼闊。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。今天,我們在這里隆重舉行
    實習(xí)報告是實習(xí)期間對所從事的工作內(nèi)容、得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。實習(xí)報告范文的分享可以促進(jìn)大家的交流和學(xué)習(xí),激發(fā)更多的創(chuàng)意和想法。
    讀后感是讀者對所讀書籍的理解和感受的一種表達(dá)形式,它能夠幫助讀者更好地吸收書中的知識和思想。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家在寫作讀后感時提供一些思路和
    作文的寫作目的主要有表達(dá)自己的觀點、感受、理解等,同時也可以為他人提供經(jīng)驗和啟發(fā)。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    北京是中國的首都,充滿著悠久的歷史和獨特的文化底蘊(yùn)。在下面的推薦列表中,你可以找到一些適合家庭旅行和親子出游的景點和活動。清明節(jié)的前一天,媽媽帶我去參觀博物館。
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    通過模仿范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格,提升文筆水平。小編為大家找來了幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。轉(zhuǎn)眼間,2020一年的學(xué)習(xí)
    元宵節(jié)是一個熱鬧喜慶、充滿樂趣的節(jié)日,深受人們喜愛。在下文中,我們將為大家分享一些關(guān)于元宵節(jié)的經(jīng)典故事和傳說,一起來了解吧。銀裝素裹,玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和
    優(yōu)秀作文是對人生、社會、自然等各個方面思考的產(chǎn)物,通過作文,可以更好地展示自己的思想和情感。優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品,它可以促使我們思
    通過對過去一個月工作的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和借
    優(yōu)秀作文是對學(xué)科知識和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    英語是我們未來發(fā)展的基礎(chǔ),我們應(yīng)該對自己的英語學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。掌握好英語學(xué)習(xí)的基本技巧,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)習(xí)范文和練
    優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。對于寫作優(yōu)秀作文來說,閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
    在中班教案中,教師可以總結(jié)和概括幼兒在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和進(jìn)步。這里為大家提供了一些中班教案的范文,供教師參考和借鑒。(一)、勵志視頻通過播放勵志視頻,幫助崗位克
    大班教案的編寫需要根據(jù)學(xué)科教學(xué)要求和教材內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計。在這里,我們整理了一些經(jīng)典的大班教案案例,教師們可以參考其中的教學(xué)思路和教學(xué)策略,提高自己的教學(xué)能力。
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    通過編寫四年級教案,教師可以對自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法進(jìn)行總結(jié)和反思,不斷提高專業(yè)水平。教案是教師對課程內(nèi)容、教學(xué)方法和評價方式等進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的重要文件,教案可
    通過寫讀后感,我們可以經(jīng)歷一次與作者的心靈碰撞,感受到思想與思想之間的交流和共鳴。以下是一些讀者對這本書的觀點和感受,他們用文字表達(dá)出自己的閱讀體驗和情感共鳴。
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