學(xué)校跳騷市場范文（20篇）

在學(xué)校里，我們不僅學(xué)到了書本知識(shí)，還學(xué)到了做人的道理和處世的智慧。接下來是一些學(xué)校教育專家的建議，他們的觀點(diǎn)對我們的學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇一

一、活動(dòng)主題：

節(jié)約社會(huì)資源齊聚舊貨（二手）市場共建河蟹校園。

二、活動(dòng)背景：

隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會(huì)留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過這個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)來交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。

節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。校園學(xué)生舊貨（二手）市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。

三、活動(dòng)目的：

為了緩解畢業(yè)生物品去留問題，此活動(dòng)的目的為：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡一份力。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。

5、以校園學(xué)生（二手）市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

通過舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場的活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)院及個(gè)社團(tuán)間的交流,以“校園學(xué)生舊貨（二手）市場”為平臺(tái),推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí),樹立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。

四、活動(dòng)所要達(dá)到的效果。

1、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。

2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

3、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資。

五、活動(dòng)前提條件。

1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。

2、爭取到各學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

3、爭取贊助商提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。

六、活動(dòng)原則。

1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會(huì)意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動(dòng)，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。

2、自愿原則。整個(gè)活動(dòng)交易過程遵照自愿原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。

七、活動(dòng)形式：

1、現(xiàn)場活動(dòng)：現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

2、愛心社募捐及義賣：將學(xué)生（二手）市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈(zèng)給“希望小學(xué)”

3、贊助商展賣。

八、活動(dòng)時(shí)間：

九、活動(dòng)對象：

全校師生及校內(nèi)工作人員。

邀請嘉賓：北方民族大學(xué)xx。

北方民族大學(xué)……..

畢業(yè)生xx。

十、活動(dòng)地點(diǎn)：

北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

前期準(zhǔn)備：

宣傳方面：

1、海報(bào)宣傳（邀請海報(bào)和活動(dòng)宣傳海報(bào)）。

a、將完成的海報(bào)在活動(dòng)前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。

b、由各院學(xué)生會(huì)對各年級（07、08、09年級）學(xué)生進(jìn)行此活動(dòng)的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報(bào)宣傳。

2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳。

條幅宣傳。

尺寸：10m*0.75m。

內(nèi)容：內(nèi)容。

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場。

懸掛日期：活動(dòng)期間

海報(bào)宣傳。

尺寸：10m*0.75m。

內(nèi)容：內(nèi)容。

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場。

懸掛日期：活動(dòng)期間

3、邀請校報(bào)記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動(dòng)，報(bào)道和宣傳我們的活動(dòng)。如校電臺(tái)進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動(dòng)播音，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與.

4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

5、現(xiàn)場布置。

現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

活動(dòng)運(yùn)行：

活動(dòng)現(xiàn)場：

（1）現(xiàn)場由xxx統(tǒng)領(lǐng)，參加活動(dòng)的同學(xué)雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

（2）安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動(dòng)過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動(dòng)進(jìn)行不定時(shí)的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報(bào)道一些在活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過此進(jìn)行廣播）。

（3）由xxx安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。

（4）現(xiàn)場由校會(huì)安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會(huì)采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。

（5）實(shí)行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動(dòng)秩序的維護(hù)。

（6）活動(dòng)結(jié)束安排xx部清理活動(dòng)場地。

十三、活動(dòng)策劃。

2、主辦單位北方民族大學(xué)校團(tuán)委xxx。

3、承辦單位愛心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。

4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項(xiàng)目xxx。

4、贊助單位。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇二

（一）一些學(xué)生買了對自己無用的東西，這些東西如同雞肋，食之無味棄之可惜。該活動(dòng)即為大家提供一個(gè)處理平臺(tái)。

（二）增加新老學(xué)習(xí)交流，同時(shí)也相應(yīng)了國家提倡的建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

（三）同學(xué)們都能夠買到自己需要的價(jià)格低廉的東西。

(四)提高同學(xué)們的實(shí)踐能力，在參與活動(dòng)的同時(shí)提高自身的各方面素質(zhì)，使之學(xué)會(huì)理財(cái)。

二，活動(dòng)主題本次“跳蚤市場”的主題為：綠色市場由我做主！同學(xué)們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動(dòng)。

三，舉辦單位。

四。活動(dòng)時(shí)間。

五，活動(dòng)場所。

六，參加人員全校師生。

七，活動(dòng)流程。

（一）前期準(zhǔn)備。

1，將活動(dòng)。

策劃書。

上報(bào)請指導(dǎo)老師批準(zhǔn)開展此次活動(dòng)。2、做部門總動(dòng)員、活動(dòng)分工，交待相關(guān)事宜。

（二）宣傳活動(dòng)。

(三)活動(dòng)規(guī)則。

（三）活動(dòng)后期對各個(gè)攤位的銷售情況進(jìn)行登記。八，注意事項(xiàng)。

1、參與者交付保證金50元，保證金作為各攤位嚴(yán)格遵守有關(guān)。

規(guī)章制度。

并保證協(xié)助模擬市場工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作的保障，活動(dòng)完畢全額退還。

2、賣方提前簽訂。

合同。

及個(gè)人資料（班級、姓名、學(xué)號、商品），并出示本人有效證件（如學(xué)生證、身份證）。

3、跳蚤市場的一切交易行為，需遵守中華（拔河比賽策劃書）人民共和國法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)章制度。

4、本次活動(dòng)交易物品為私人的二手物品或全新商品，不得以盈利為目的。交易情況務(wù)必屬實(shí)，交易協(xié)議、收據(jù)交由學(xué)生會(huì)備案、售后服務(wù)由買賣雙方自行負(fù)責(zé)，與活動(dòng)舉辦方無關(guān)。

5、電子產(chǎn)品售出后如出現(xiàn)任何非人為損害問題或隱性問題，買家可要求在三天內(nèi)退換，過期視為放棄異議的權(quán)利，其余產(chǎn)品概不退換。不明來源物品均不得交易，煙酒易燃易爆以及管制刀具，危險(xiǎn)品不得交易，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即上交校領(lǐng)導(dǎo)處理。

6、嚴(yán)禁詆毀其他人的同類產(chǎn)品，良性競爭，嚴(yán)禁壟斷！

7、在交易過程中，賣買雙方要保護(hù)好自己的財(cái)物，如有損失自行承擔(dān)，活動(dòng)舉辦方不負(fù)任何責(zé)任。

8、賣方在收取現(xiàn)金時(shí)，要自行確認(rèn)其貨幣的真?zhèn)巍?/p>

9、跳蚤市場買賣雙方應(yīng)本著公平、誠信、自愿的原則進(jìn)行交易，嚴(yán)禁不正當(dāng)?shù)母偁帯＝灰字匈I賣雙方對物品價(jià)格、質(zhì)量如存在異議，應(yīng)協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗，此類現(xiàn)象如有發(fā)生，情節(jié)嚴(yán)重者將上報(bào)保衛(wèi)處。

10、為防止偷盜商品留入市場，學(xué)生會(huì)將重點(diǎn)打擊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究其法律責(zé)任。

11。經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工進(jìn)行管理。違反上述規(guī)定的買方或者賣方，取消活動(dòng)資格，論實(shí)際情況處理。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇三

星期五，我們要開展一次小書蟲跳騷市場義賣活動(dòng)。

上學(xué)來，我們班大約有三分之一的同學(xué)帶了書來賣，還有三分之一的同學(xué)一本書也沒帶，其中當(dāng)然包括我了。四十多位同學(xué)每人都帶了一些書或錢，就我的同桌——匡錚什么也沒帶。老師讓帶書的同學(xué)定好每本書的價(jià)錢，再到老師那去貼上標(biāo)價(jià)貼，然后再登錄在表格上。老師還幫他們分了組，小書蟲跳騷義賣活動(dòng)在下午第三節(jié)課舉行。

下午第三節(jié)課到了，我們陸續(xù)在教室門口排隊(duì)，我們來到一樓往食堂去的斜廊上，我們選了個(gè)水口最好的地方。每個(gè)小組把書全都排放在地上，書剛拿出來就吸引了許多顧客，我便和范敏佳、陶穎秋去購書了。我選來選去，突然想給我弟弟買一本圖畫書。后來，我們便到了一年級的地?cái)偳埃x中了一本《兒童故事畫報(bào)》，還有一本書是《頭腦游戲》，我一看價(jià)格，4元，可我身上總共也只有5元，應(yīng)該省著點(diǎn)花，我便還價(jià)，還到了3元，給了錢，我們就去另一個(gè)地方。

接下來的是范敏佳買書了，她說：“我不想買了。”接下來只好讓陶穎秋買了，她走了好幾個(gè)攤位，總算找到了一本好的作文書，只要3元就夠了。“誒，我剛才為什么沒有想到買一本作文書呢？”我后悔莫及：“誒，要是我還有三元錢的話，我也要買一本作文書。”

于是我只好回教室了。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇四

同學(xué)們，跳蚤書市是什么呢？嘿嘿，讓我來告訴你吧。跳蚤書市就是賣書淘書的地方。今天，我們學(xué)校就舉行過一次跳蚤書市，那可太有趣了，既能體驗(yàn)一下當(dāng)小老板、小商人的樂趣，又能買到便宜好看的書噢！下面我就講給你們聽聽吧。

下午，跳蚤書市開市啦！一張張桌子拼成的書架成為走廊上一道亮麗的'風(fēng)景線，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下把準(zhǔn)備出售的書貼上標(biāo)簽，寫上自己的名字和售價(jià)，并整齊地?cái)[放在書架上。我們每個(gè)同學(xué)既當(dāng)推銷員，又當(dāng)顧客。這樣，就開始賣書淘書了。

第一輪，我被派出去買書，當(dāng)了一回“上帝”。我拿了五塊錢，一陣風(fēng)似地向四年級書架跑去。到那里逛了一圈，可是沒看到中意的書。當(dāng)我趕到三年級書架前，就有一個(gè)同學(xué)向我推銷一本《生命奧秘大發(fā)現(xiàn)》，原價(jià)19。8元，售價(jià)5元。于是我說：“便宜一點(diǎn)可以嗎？。”那位同學(xué)說：“行，最低價(jià)3元。”我心里想：哇！八點(diǎn)五折，超便宜。就這樣成交了，我心里高興極了。

第二輪，我當(dāng)了一次“小老板”。那些小老板們，有的大聲喊著：“快來買呀，買一送一！”；有的干脆站到桌子上，手里拿著“書不可失，攤不再來！”的標(biāo)語；還有的拿著書，大聲喊叫：“快來買，這里的好書非常多！”我也毫不示弱，拿起幾本書，邊走邊吆喝：“同學(xué)們！快來買！好書大家看！”到了二年級走廊，我拿出一本《稻草人》向一位同學(xué)推銷，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后，最后以4元的價(jià)格出手了。嘻嘻，買回了書，還賺回了錢，我心里就別提有多高興了。

跳蚤書市結(jié)束了，我希望跳蚤書市明年再來一次，那可真有趣呀！

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學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇五

今天，我們學(xué)校舉行了一次“跳騷市場”活動(dòng)，老師讓每個(gè)店起一個(gè)名字，我們店叫“楠鑫工藝坊”。

昨天晚上，我把要買的東西準(zhǔn)備好、并貼上價(jià)簽。今天早上我早早的來到了學(xué)校，8點(diǎn)觀看藝術(shù)節(jié)表演，回班后學(xué)校還給了我們一人一碗消暑的綠豆湯，喝完綠豆湯，“跳騷市場”就開始了。

剛開始，同桌先買，我留下看攤。本來有幾個(gè)人來買，但是都覺得貴，我就把價(jià)格調(diào)低1倍，還加了一句廣告語：我?guī)自I的，現(xiàn)在幾元就能買回家，先買先得啊！”果真，有一大群人都爭先恐后的來買我們店的東西啦！只見桌上的東西一件一件變少了，我開心極了。心“撲通撲通”直跳，暗自高興：原來我的商品這么受歡迎啊！不一會(huì)兒，同桌回來了，我可以出去買了。先去五一班看了看，買了一架小飛機(jī)，我在各班轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就回來了，在班里，我買了好多東西，有：自動(dòng)筆、鋼筆、水筆…不一會(huì)兒，我的包快裝滿了，還剩30多元，算了算，我賺回來了。

今天真開心，因?yàn)槲覓甑搅巳松校谝煌敖稹＿@次的交易真快樂呀！讓我懂得了錢的來之不易。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇六

“賣書了，賣書了，快來買吧，小妹妹，你買一本《十萬個(gè)為什么》這本書吧，可便宜了，才五元錢。”為什么樓底下這么熱鬧呢?原來我校舉辦了第二屆跳騷書市。

我們一起飛一般地跑下樓去，老師給我們分了攤位。我們鋪好了報(bào)紙或布，然后把書放在上面，開始大聲吆喝起來。過了一會(huì)兒走來了一位大姐姐，抄我的書攤上看了看，我連忙迎上去問：“姐姐，你看上了那一本書?”姐姐看了看問：“你這本《昆蟲記》賣多少錢?”我說：“賣給你就便宜點(diǎn)吧七元錢，怎么樣?”姐姐說：“你沒發(fā)燒吧。”我說：“沒有。”姐姐又說：“在別的攤上才賣四元錢。”我拿起書說：“你看我這本書才看過一次，連皮都是新的。”大姐姐轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備走，我急忙拉住她說：“姐姐，你別走，咱們再商量商量行不行，五元錢行不行?”我心想：小的得讓著大的，這次虧本就算了，來個(gè)‘開門紅’吧，下次可不能這樣了。我說：“好吧。”大姐姐給了錢，拿著書，那樣子就像手里拿的'是一個(gè)珍貴的東西似的。看著自己手里拿的四元錢，心里可高興了。

這次賣書讓我懂了，掙錢的來之不易，我們以后不能再亂花錢了，而是要珍惜每一角，每一分。跳騷書市雖然結(jié)束了，但我一閉上眼睛，就會(huì)看見跳騷書市那熱鬧的樣子。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極主動(dòng)地在跳騷市場的游戲與同伴交往，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的想法，進(jìn)行買賣或交換活動(dòng)。

2、在游戲中，能夠輪流，分享懂得謙讓，并遵守市場中的游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

3、每個(gè)幼兒2-5個(gè)貨物、購物袋、錢3元。

4、音樂《回家》。

活動(dòng)過程。

一、觀看視頻。

新聞里的跳騷市場和大頭兒子的跳騷市場買賣方法有什么不同？

1、出示圖片請幼兒判斷那些事情是對的那些不對？

2、介紹游戲方法。

1、幼兒選擇當(dāng)賣家或買家。

2、賣家10名，帶好掛牌，擺放好物品準(zhǔn)備營業(yè)。

3、其余幼兒拿好自己的購物袋、錢和舊貨開始活動(dòng)。

游戲中引導(dǎo)幼兒互相謙讓，使用禮貌用語，有秩序進(jìn)行購買或交換。

4、賣家如賣完自己的貨品，可以摘下掛牌，繼續(xù)去逛舊貨市場，其他有貨的小朋友可以繼續(xù)帶上掛牌當(dāng)小賣家。

四、播放音樂《回家》結(jié)束活動(dòng)。

幼兒收整好自己的物品和錢，離開舊貨市場。

二、快樂的跳跳糖。

從前，有一個(gè)快樂的跳跳糖，他每天都快樂的跳著，可是有一天，跳跳糖一副垂頭喪氣的樣子，小鳥就過去問跳跳糖：“跳跳糖，你怎么了？怎么不高興？”跳跳糖說：“棒棒糖瞧不起我，再跳也長不到他那么高。”小鳥一聽就火了，馬上就去了棒棒糖的家。

小鳥去了棒棒糖的家，就說起了棒棒糖：“棒棒糖，你怎么能這樣，笑話別人，而你自己，驕傲、自大，你看看，自己有好到哪去？”說到這里，小鳥看到棒棒糖的臉有些紅了，又語重心長的說：“不要光看別人的缺點(diǎn)，也要看別人的優(yōu)點(diǎn)，天外有天，人外有人，快去給跳跳糖道歉吧！”

張店區(qū)城中小學(xué)五年級：耿格顏。

三、小金魚跳跳。

今天，我家來了一個(gè)新成員，你們猜猜它是誰？不知道了吧？它就是跳跳！跳跳？跳跳是誰？它就是一條小金魚。你知道我為什么會(huì)給它取這么一個(gè)名字嗎？因?yàn)樗鼪]事的時(shí)候，總是在跳，而且一跳就是很高，它是一條很活潑的小金魚。

我很喜歡跳跳，下放學(xué)就去給它喂食，可爸爸告訴我：不能總給它喂食，它不知道饑飽，給它就吃，會(huì)撐死的。可我喜歡它，沒事的時(shí)候就去看它，跳跳看見我來了，就在水里游來游去，好像在和我玩耍一樣。

那天，爸爸說：“今天可以給它喂食了！”“爸爸，讓我給它喂食吧！”“好，不過要適量！”我拿著魚食來到魚缸前，跳跳一躍而起，露出了水面，好像知道我要給它喂食似的。魚食撒在水里，跳跳就飽餐了一頓。

我喜歡跳跳！我要和它做永遠(yuǎn)的朋友！

黑龍江省安達(dá)市和平小學(xué)三年級：彭睿。

四、跳大繩真快樂。

一說起這一項(xiàng)豐富多彩的運(yùn)動(dòng)——跳大繩！每個(gè)跳過大繩的人，肯定都會(huì)想起大家學(xué)習(xí)跳繩的時(shí)候，那笨拙而且搞笑的身影吧！在我成長的過程中，最難忘的就是金黃色的童年時(shí)代了，那個(gè)時(shí)候在人生中是最絢麗多彩的！發(fā)生過不同的事情：有難忘的事情、有開心的事情、有高興的事情、有后悔的事情，最讓我印象深刻的，是最近學(xué)校為了舉行讓家長見了都迎面笑容的家長會(huì)，組織了體育活動(dòng)——“大課間”的活動(dòng)。這一件事讓我感到非常的快樂！學(xué)校組織的體育活動(dòng)——“大課間”。里面的主要內(nèi)容是：做禮儀操、做健美操、跑步、跳大繩和放松操。令我感到最快樂的就是——跳大繩這一個(gè)項(xiàng)目了！那么下面就由我來講一講我是怎么一步一步的學(xué)會(huì)跳大繩的吧！

“大課間”要跳大繩的消息一從老師們的口中蹦出，同學(xué)們就在下面議論紛紛，有的愁眉苦臉，仿佛是一只被打敗了的公雞；有的眉飛色舞，就像剛成功表演完一場好戲一樣；有的在下面竊竊私語，小聲說：“哎呀！長繩，我最不會(huì)跳了。一跳就摔跤！”有的高興的說：“跳大繩？我的拿手好戲！”可是，不管會(huì)不會(huì)跳，跳的怎么樣，都得跳，因?yàn)樘罄K可以鍛煉身體嘛！

終于到了甩繩子的時(shí)間了，我們是男生跳一隊(duì)，女生跳一隊(duì)的。繩子逐漸開始甩起來了，生活老師劉老師幫我們甩一頭，另外一個(gè)小志愿者也來幫忙甩繩。甩繩子的這一位同學(xué)的手好象有點(diǎn)抖，弄得整根繩子都扭起來了。體育老師教她甩繩，她的手變得慢慢不抖了，而且越甩越帶勁。甩繩的秘訣就是：如果可以，甩繩的人，個(gè)子高點(diǎn)，高個(gè)子的手臂長，這樣甩起時(shí)，繩的高度就會(huì)很高；繩子落地時(shí)，最好少沾地，甚至不沾地。因?yàn)槔K子打地時(shí)，會(huì)短時(shí)變形，使跳的人很難逃。而且有阻力，也甩不快了。這就更需要甩繩的人，個(gè)子要高了。因?yàn)槔K如果不沾到地，那么甩起的高度也會(huì)相應(yīng)地低一點(diǎn)。如果甩繩的人個(gè)子高，而跳的人矮，就可以補(bǔ)一下繩被甩起時(shí)的高度，方便跳的人逃。我朝前一看，這下輪到了張嘉怡了，她站在大繩跟前，用一副想跳進(jìn)去又不敢跳進(jìn)去的樣子，面對跳繩。我們可著急了，忙朝她大聲嚷著：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊！跳進(jìn)去就行了！別耽誤時(shí)間！”她膽小的回應(yīng)我們：“知道啦！我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的！”她的回應(yīng)中帶著點(diǎn)怨恨。她猶豫了一會(huì)，遲疑著跳了進(jìn)去。可惜，她依然慢了半拍，結(jié)果她的脖子被長繩給繞住了。我們一陣哄笑，我也在笑，張嘉怡就低著頭，灰溜溜地跑走了。可是，慢慢地隊(duì)伍越來越短，快到我了，我不免也有些緊張，要是我也像張嘉怡一樣跳不過去怎么辦？要是我也被繩子套住哪里了怎么辦？想著想著，就忽然輪到我上了。我穩(wěn)了穩(wěn)重心，在心里在對自己說：“加油！董湘汝，你能行！”后面的陳珈翎對我說：“好機(jī)會(huì)吔！趕快跳。你會(huì)成功的！”有了她的鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，我就胸有成竹了。接下來，我便“躥”了進(jìn)去。可在甩繩的梁麗幗同學(xué)，好像累了，呼吸聲“呼哧呼哧”的從嘴巴里傳出來，跳繩也不聽話了，繩子像波浪一樣翻動(dòng)著，我一連串跳了五個(gè)后，繩子又甩過來了，我覺得繩子好象故意和我作對似的，我往這邊跳，它偏往那邊甩，我想我的信心又不夠用了，連忙逃出了跳繩的“魔爪”之中。

幾個(gè)回合過去了，我們有的成功有的失敗，但成功的不驕傲，失敗的不氣餒。后來，我們兩個(gè)小組展開了激烈的競爭——比哪組跳的數(shù)量多，跳的人最多。看著我們的小組雖然大部分組員都成功，可是跳的人都在四至五個(gè)人而已。可別人組雖然失敗多成功少，但是跳的人能達(dá)到八至九個(gè)人。雖說失敗是成功之母，可我們的好勝心壓過了這個(gè)念頭。不知是誰想了這個(gè)方法：第一個(gè)跳過幾個(gè)后，第二個(gè)也進(jìn)去，接著第三個(gè)也進(jìn)去，這樣，我們的效率，就可以提高之前的二三倍了。我們都覺得這是個(gè)好主意，可真的做起來，卻沒有想象中那么簡單嘍！曾懿勇敢地沖了進(jìn)去，跳了兩個(gè)之后，還不見我跳進(jìn)來，就對著我招手，我成功的跳了進(jìn)去，剛想催下一個(gè)人，可是繩子已經(jīng)停止了擺動(dòng)。回頭一看，只見她脖子上套著繩，正在那朝著我傻笑呢！后面幾小組，都已經(jīng)吸取了我們前幾小組的教訓(xùn)：不要看繩子跳，看繩子會(huì)慌的。是聽聲音跳的，聽著繩子落地時(shí)，發(fā)出的節(jié)奏，向里面沖。許許多多的小組都成功，而且跳的個(gè)數(shù)也驟然增多，我們每個(gè)人的臉都笑開了燦爛花。

快樂的時(shí)間總覺得過得很快，難道不是嗎？結(jié)束的鈴聲響了，我們不甘心的停了下來，我們想著：相信明天，我們組會(huì)更熟練，跳的更出色的！這就是我快樂的時(shí)刻，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤而去克服它！快樂是什么？快樂是一種心理感受。要不要快樂由你自己決定。只要你愿意，快樂就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，直到永遠(yuǎn)。

廣東東莞新世紀(jì)英才學(xué)校四年級:董湘汝。

五、跳跳的自述。

那是陽光燦爛的一天，小主人把我們的家搬到陰涼的地方，剛才還很難受的我現(xiàn)在感覺好多了，我伸了伸懶腰，搖搖尾巴，又開始了新一天的生活。突然，我突發(fā)奇想，覺得外面的世界好大，應(yīng)該去外面看一看，于是，我把這個(gè)想法告訴了老二，老二搖搖頭又搖搖頭，還說：“外面的世界是很大，但我們魚只能生活在水里，是絕對不可以到外面去的！”我聽了她的話，感覺挺可怕，可又轉(zhuǎn)念一想，嘿，人都能在外界生活，我難道連看看都不行嗎？不行！我一定得去看看，說干就干，我先活動(dòng)了一下身體，然后飛身一躍，阿！我跳出了家！伙伴們都趴在家的邊沿，驚恐地望著我，老二無奈地?fù)u了搖頭，我剛想向前游去，卻感到呼吸異常困難，眼前的事物一點(diǎn)一點(diǎn)地模糊起來，這時(shí)我意識(shí)到老二說的話是對的，我想跳回家去，卻一點(diǎn)力氣也沒有，正當(dāng)我快絕望的時(shí)候，一雙溫暖的小手把我捧起，接著，把我放回了家，到了家我大口大口地喘著粗氣，伙伴們都圍了過來，過了好一會(huì)兒，我才恢復(fù)了正常。可多虧了小主人，讓我再一次擁有了生命，我太感激她了。

如今，我還是蹦蹦跳跳的，因?yàn)檫@就是我天生的個(gè)性，我是改不了的，只不過呢，我是再也不會(huì)跳出家門，鬧著到外面去看看了。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇八

咦?是哪兒有著孩子們的歡笑?是哪兒有著熱鬧的買賣?又是哪兒有著師生同樂的場景?哦，你看，原來是校園的馬路上開起了一場別有風(fēng)趣的“愛心義賣活動(dòng)”。

各班各就各位，有的做營業(yè)員，有的做推銷員，同學(xué)們都使出渾身解數(shù)做著買賣，有的更是派出了小探子，去“打探軍情”。整個(gè)“市場”便像炸開了鍋似的，有叫賣聲，砍價(jià)聲，大伙忙得不可開交。

瞧，那兒一陣風(fēng)似的冒出了幾個(gè)攤位，而又是一眨眼的工夫，就人頭攢動(dòng)了。我費(fèi)了九牛二虎之力擠入了人群，剛進(jìn)入，目光就被一本xxx給深深吸引住了，看看了價(jià)格：元!

“有沒有搞錯(cuò)啊?”我吃了一驚，“原價(jià)才。8元”

他們卻不慌不忙地說：“這本書買來就元，賣元有什么不對的?”

我嘆了一口氣：“奸商!才打這么一點(diǎn)折。”

沒想到我正這樣說著，卻有一人毫不猶豫地拿出了元就把這本書給買走了，走時(shí)，還吹了吹了口哨，這讓我不知所措，等我反應(yīng)過來時(shí)，書架早已空空如也。我只好垂頭喪氣地走開，后悔著自己為什么這么笨啊，元就元嘛，有什么大不了的。唉，時(shí)光可不會(huì)倒流啊。

也有個(gè)別灘主冷清的只能“守株待兔”，最后還真的給待到了，瞧，孫潔磊就剛好碰到了，成為了他們的'獵物，被狠狠地敲了一筆。

這次義賣，我不僅買到幾件小玩意和一本書，還讓我了解到買賣的知識(shí)，真是受益匪淺。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇九

求1·5元給對面的'妹子買雪糕。

賣書賺路費(fèi)回家，求各位賞點(diǎn)吧!淚奔!!

前無古人后無來者，史上最便宜。。。

師哥瘋了，清倉大甩賣!

二貨市場，精明之選。

交流的是故事，得到的是實(shí)惠。

走過路過,不要錯(cuò)過,現(xiàn)在不買,以后后悔,快來啊!快來啊!名字:超爆跳樓價(jià)。

有錢的捧個(gè)錢場，沒錢的捧個(gè)人場。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇十

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇十一

這個(gè)童話故事，揭示了人類在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，表現(xiàn)出來的既本能、又天職的做法，總是把生的希望留給后人。這是最崇高、最本能、最原始的愛。

“教授”就是這樣一個(gè)被父親解救的人。他唯一的愿望是象他父親一樣，成為一個(gè)氣球駕駛員。經(jīng)過百般磨難，“教授”終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

童話大師安徒生在這里告誡我們：辦任何事情，只有經(jīng)過磨難才能成功。

遼寧撫順將軍二校一年級:李昊洋。

《淘氣包馬小跳系列全集》讀后感_450字。

同學(xué)們對馬小跳這個(gè)名字很熟悉對吧！其中，馬小跳的故事不是自己講的，而是由全國著名兒童作家楊紅櫻講的，楊紅櫻也創(chuàng)作了十二冊笑貓日記。

我想擁有貪玩老爸，我也有自己的轟隆隆老師，我班也有四個(gè)調(diào)皮蛋，與同桌冤家進(jìn)行話語對戰(zhàn)，我有自己的天真媽媽，也想擁有一個(gè)酷酷的新新人類丁克舅舅，班上也有上知天文，下知地理，博古通今，學(xué)貫中西的丁文濤。

馬小跳系列共有二十冊，其中我最喜歡《超級市長》。開頭是以一個(gè)人做一件事情講起，那是馬小跳正為了一篇作文而絞盡腦汁。就是一篇作文，讓這場漫長而又有趣的競爭不知不覺地開始了。

首先馬小跳的三個(gè)鐵哥們兒和馬小跳一起收集民意調(diào)查，終于在比賽開始前收集完畢，歸類出三十二種幸福生活。結(jié)果那天忘帶來了，評委們看了馬小跳的八十份民意調(diào)查后，就要走。馬小跳硬是表演，結(jié)果自己出了丑。經(jīng)過了三天三夜的奮力“戰(zhàn)斗”，終于馬小跳用他隨機(jī)應(yīng)變的能力。成功奪得第三名，但是，他在最后，因?yàn)橛昧^猛，褲腰帶松了，褲子掉下來，然后，全場哄堂大笑。唐飛就十分責(zé)怪張達(dá)沒系好。最后是以馬天笑與馬小跳之間產(chǎn)生的一系列對話，結(jié)束了漫長的故事。

通過這冊書，使我明白了長大的人會(huì)失去童心，要有親情，也要有愛心，也要有勇氣，也要堅(jiān)強(qiáng)，也要忍耐；有人會(huì)憎恨，有人會(huì)相愛。有人會(huì)高興，有人會(huì)悲傷。就是這么多情感構(gòu)成了世界。

四（2）班高陽。

四年級:反復(fù)復(fù)活。

淘氣包馬小跳讀后感_600字。

如果有人問我：你最喜愛的作家是誰？我會(huì)毫不猶豫的告訴他：當(dāng)然是楊紅櫻阿姨啦。沒錯(cuò)，我最喜愛的作家是楊紅櫻阿姨！

當(dāng)我第一次看到她的作品時(shí)，就被她那幽默風(fēng)趣的語言深深吸引住了，我從楊紅櫻阿姨那栩栩如生的生動(dòng)語言中感受到她有一顆不眠的童心。她在作品中為我們營造出一個(gè)更開闊、更豐富多彩的童心王國和我們理想的天國。

師與壞小子》、《淘氣包馬小跳系列》等作品，在學(xué)生、老師和家長中引起巨大反響。

我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《四個(gè)調(diào)皮蛋》了。

快樂其實(shí)很簡單，在你郁悶苦惱時(shí)就去看看楊紅櫻阿姨的書吧！她會(huì)給你安上夢想的翅膀，帶著你飛向快樂、智慧的天堂！

信不？試試嘛！

六年級:南天昕。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極主動(dòng)地在跳騷市場的游戲與同伴交往，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的想法，進(jìn)行買賣或交換活動(dòng)。

2、在游戲中，能夠輪流，分享懂得謙讓，并遵守市場中的游戲規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備：1。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極主動(dòng)地在跳騷市場的游戲與同伴交往，能用恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

表達(dá)自己的想法，進(jìn)行買賣或交換活動(dòng)。

2、在游戲中，能夠輪流，分享懂得謙讓，并遵守市場中的游戲規(guī)。

則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒了解跳騷市場，有初步買賣活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

3、每個(gè)幼兒2-5個(gè)貨物、購物袋、錢3元。

4、音樂《回家》。

活動(dòng)過程。

一、觀看視頻。

新聞里的.跳騷市場和大頭兒子的跳騷市場買賣方法有什么不同？

1、出示圖片請幼兒判斷那些事情是對的那些不對？

2、介紹游戲方法。

三、市場游戲活動(dòng)。

1、幼兒選擇當(dāng)賣家或買家。

2、賣家10名，帶好掛牌，擺放好物品準(zhǔn)備營業(yè)。

3、其余幼兒拿好自己的購物袋、錢和舊貨開始活動(dòng)。

游戲中引導(dǎo)幼兒互相謙讓，使用禮貌用語，有秩序進(jìn)行購買或交換。

4、賣家如賣完自己的貨品，可以摘下掛牌，繼續(xù)去逛舊貨市場，

其他有貨的小朋友可以繼續(xù)帶上掛牌當(dāng)小賣家。

四、播放音樂《回家》結(jié)束活動(dòng)。

幼兒收整好自己的物品和錢，離開舊貨市場。

家鄉(xiāng)特產(chǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)：吊瓜。

中班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)及反思：誰對誰錯(cuò)。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇十三

一、活動(dòng)背景：

隨著大學(xué)生消費(fèi)能力的日益增強(qiáng)，一些東西被購回后，由于相對用處不大，而閑置在寢室里成為雞肋。但對其他同學(xué)來說，這些物品也許有相當(dāng)大的使用價(jià)值。甚至，一些還有使用價(jià)值的物品被同學(xué)們隨意丟棄，不僅造成了資源浪費(fèi)，還加劇了環(huán)境污染。目前，武漢市各大高等院校都已建立自己的校園網(wǎng)，而部分高校也已完成“校園一卡通”工程的建設(shè)。鑒于此，我們覺得一方面用宣傳板的形式不定期公布同學(xué)的舊物品信息，一方面定期的在校園開展類似于“集市”的現(xiàn)實(shí)交易平臺(tái)，幫一些平時(shí)不能經(jīng)常上網(wǎng)或物品沒有及時(shí)出手的同學(xué)搭建平臺(tái)，出售自己的物品。基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，時(shí)機(jī)成熟時(shí)在網(wǎng)上構(gòu)建校園二手交易平臺(tái)，方便在校學(xué)生集中處理對自己利用率不高的物品，讓大家可以通過一個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)交換或低價(jià)出售、購買自己的物品。目前，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我國面臨的一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)，大學(xué)生是社會(huì)的中堅(jiān)力量，樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德和環(huán)境保護(hù)意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求，也是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。在環(huán)境保護(hù)的踐行者之中，大學(xué)生是最有積極性和執(zhí)行力的群體，有效地利用好這個(gè)群體，將有力推動(dòng)環(huán)境保護(hù)的發(fā)展，倡導(dǎo)節(jié)約新風(fēng)尚。

二、活動(dòng)目的及意義：

為實(shí)現(xiàn)資源的再利用，發(fā)揚(yáng)節(jié)約精神，提高師生節(jié)約意識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我，實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，特舉辦校園跳蚤市場，通過此次活動(dòng)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的習(xí)慣，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì)。

三、活動(dòng)可行性：

就市場而言，大的市場有淘寶、京東商城、拍拍、卓越等一些大型的門戶網(wǎng)站所開設(shè)的二手交易平臺(tái)，小的市場在武漢本地來說，有58同城中的跳蚤市場。我們所創(chuàng)辦的校園跳蚤市場與他們相比我覺得優(yōu)勢可以分為以下幾個(gè)方面：

(1)首先我們與國家構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大背景相適應(yīng)，這一點(diǎn)就可以得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，進(jìn)入跳蚤市場的門檻就會(huì)降低，同時(shí)在大學(xué)校園這個(gè)高素質(zhì)人才聚集的地方也可以很快的被同學(xué)們接受。

(2)相對于校外的跳蚤市場而言，我們的商品更能貼近同學(xué)們的生活。我大致作了一下了解，淘寶、京東商城、拍拍、卓越等這樣的網(wǎng)站主要是出售一些大型商品，58同城主要是提供房產(chǎn)、招聘、車輛、家政、旅游、團(tuán)購的信息，那么我們的跳蚤市場可以出售更能貼近同學(xué)們生活的產(chǎn)品。

（3）另外，我們在學(xué)校里面開辦跳蚤市場可以得到同學(xué)們的支持與信任。對于我們學(xué)生而言，二手商品是不錯(cuò)的選擇，可能有些同學(xué)礙于面子不會(huì)去購買它，但是二手商品確實(shí)能為我們節(jié)約很多資金，同時(shí)也能培養(yǎng)我們勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。這樣一來，由我們學(xué)生辦的跳蚤市場更能得到老師、同學(xué)們的廣泛支持與信任，畢竟我們可以為他們提供一個(gè)選擇商品的平臺(tái)，可以從他們的角度思考，踏實(shí)為他們辦事為同學(xué)們著想。

那么下面我就劣勢作一下分析，與他們一些成熟的跳蚤市場相比，我們主要有以下幾個(gè)方面的劣勢：

（1）經(jīng)驗(yàn)不足，這一點(diǎn)是顯而易見的，畢竟我們是新手，第一次辦跳蚤市場，在有些方面肯定存在缺陷。

（2）資金不足。由于我們都是在校學(xué)生，所以在資金方面沒有太多的投入，在市場運(yùn)轉(zhuǎn)起來之后，會(huì)出現(xiàn)資金運(yùn)轉(zhuǎn)不周的情況，對此我們必須做好充分的準(zhǔn)備。

（3）知名度不足，市場比較狹窄。

四、活動(dòng)前提：

1、獲得校方的批準(zhǔn)，不能影響學(xué)校的教學(xué)秩序。

2、爭取到各二級學(xué)院、學(xué)生團(tuán)體、班級的協(xié)助和支持。

3、由學(xué)校提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。

4、校團(tuán)委所有成員必須參與到活動(dòng)中。

5、本次活動(dòng)只針對我校師生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓！

五、活動(dòng)主題：溫情滿校園，服務(wù)你我他。

六、活動(dòng)宗旨：搭建完全屬于大家的舞臺(tái)，為同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)揮創(chuàng)意、實(shí)踐夢想的機(jī)會(huì)。

七、活動(dòng)口號：創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、diy。

八、活動(dòng)時(shí)間：11月。

九、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館大廳、學(xué)2棟宿舍樓前。

十、活動(dòng)對象：武昌職業(yè)學(xué)院全體師生。

十一、商品定位：

1.生活類：自行車、臺(tái)燈、溜冰鞋、樂器等。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇十四

哈哈，跳蚤市場，真的嗎？沒聽錯(cuò)吧。真是好期待呀，這一天終于來了！

我印象最深的是六（2）班，他們班人群擁擠，我和同學(xué)猜，里面肯定有好玩的，和好看的書，而且，肯定物美價(jià)廉。于是，我就跟同學(xué)一起“擠”了進(jìn)去。進(jìn)去一看，哇，那里的物品琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。有些人在討論買什么好呢，有些人再跟“售貨員”“嘴仗”——討價(jià)還價(jià)，如果“售貨員”不給“顧客”便宜，“顧客”就來“殺價(jià)功”——假走。“售貨員”無奈之下，只能給“顧客”便宜些。有些人不買就走，被門口的大哥哥看見了，他就會(huì)眼睛瞪的非常大，鼻子喘著粗氣，兇巴巴地對沒買他們班物品的人說：“沒買東西進(jìn)去買。”那個(gè)人只能硬著頭皮去買，哎，真慘！

我還是回去我們班看看吧。原來想著不再班里買東西，只是去看看，可一進(jìn)班里，我就看中了一本作文書，要價(jià)八元，我跟“售貨員”講價(jià)，可她是死活都不降價(jià)，于是，我就走了，過了一會(huì)兒，我又進(jìn)來，聽朋友講，這些書是賣不出去的，正好有我想要的那本書，一問，這本書現(xiàn)在是5元，心動(dòng)不如行動(dòng)，我就拿出了5元給了“售貨員”。哈哈，我也有收獲了！

“跳蚤市場”讓我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，又學(xué)會(huì)了如何分配、使用錢。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇十五

1、小市場，大甩賣，讓閑置物跳回家。

2、睇得，用得，值得。

3、小市集，大驚喜。

4、更換新主人，尋找新歸宿。

5、環(huán)保扎根現(xiàn)在，綠色引領(lǐng)未來。

6、口加手，齊建跳蚤市場，齊創(chuàng)舊貨價(jià)值。

7、綠色引領(lǐng)生活，行動(dòng)創(chuàng)造未來。

9、見機(jī)就剁吧，剁手為所需，實(shí)用更環(huán)保!

10、這里給你特別的味道：美食誘惑，挑逗你的味蕾。

11、香飄七里，醉倒八仙。燒不盡的美味，烤不完的享受。

12、不買你就嫁給我~。

13、跳蚤雖小五臟全，東西南北貨物多。

14、不同的購物體驗(yàn)同樣的物超所值。

16、環(huán)保公益兩不誤，與你相約在跳蚤。

17、二貨市場，精明之選。

18、能挑擅找，變廢為寶。

19、交流的是故事，得到的是實(shí)惠。

20、殺了我全拿走。

21、不臟!不舊!不貴!

22、讓舊貨飛一會(huì)兒。

23、深深同學(xué)情，件件良心貨!暖人心田的同學(xué)深情，物美價(jià)廉的'品牌產(chǎn)品!(如果不是品牌的，可用放心產(chǎn)品)。

24、小市場，大收獲!來!

25、前無古人后無來者，史上最便宜……。

26、互通有無，變廢為寶跳蚤雖小五臟全，市場活躍同學(xué)笑。物物交換歷史久，金融風(fēng)暴壓不倒。

27、強(qiáng)健的后肢是市場經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大動(dòng)力。

28、你的需求就是我的需求，您的滿意就是我的滿意!

29、淘精彩逛不完的市場，淘不完的精彩!

30、求元給對面的妹子買雪糕。

31、師哥瘋了，清倉大甩賣!

32、有錢的捧個(gè)錢場，沒錢的捧個(gè)人場。

33、走過路過，不要錯(cuò)過，現(xiàn)在不買，以后后悔，快來啊!快來啊!名字：超爆跳樓價(jià)。

34、跳來跳去跳出精彩跳出實(shí)惠。

35、太貴!不怕太舊!不怕!還可以砍價(jià)來跳騷吧。

36、跳蚤雖小五臟全;市場活躍同學(xué)笑物物交換歷史久;金融風(fēng)暴壓不倒。

37、小跳騷，金融的尾巴，潮流的巨人!

38、人無我有，人有我優(yōu)!!!

39、跳騷跳騷我愛你就像老鼠愛大米。

40、賣書賺路費(fèi)回家，求各位賞點(diǎn)吧!淚奔!!

41、求毛買跟老冰棍，師哥真哭了……。

42、五二跳蚤，我愛跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩!

43、快樂跳蚤，活力無限!!!魅力市場，應(yīng)有盡有!!!

44、小跳蚤!大愛心!

45、不怕找不到，就怕想不到。

46、物盡其用，各有所得!

47、跳蚤!跳蚤!我就喜歡!

48、小跳騷，大用途。

49、來!淘精彩。

50、人人為我，我為人人。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇十六

12月是我們學(xué)校的環(huán)保月，學(xué)校舉行了許多活動(dòng)。其中，圖書跳騷市場活動(dòng)，我最最喜歡。

圖書跳騷市場活動(dòng)，先有我們四年級的班級舉辦。同學(xué)們個(gè)個(gè)以自愿原則把家里的閑置書帶到學(xué)校，每班分成不同的小組，把書設(shè)攤位在一樓的廣場。每小組8個(gè)人，由小組成員選出組長2名，組長分配并負(fù)責(zé)本小組的圖書銷售。我和黃格格負(fù)責(zé)我們小組的圖書銷售。我們組共收集了49本書，在徐老師的指導(dǎo)下，我們組把圖書按不同的定價(jià)進(jìn)行了分組：有0.5元的，1元的，2元的，5元的。我們還預(yù)算了預(yù)計(jì)的銷售額，119元，這是我們的目標(biāo)。

隨著叮鈴鈴的鈴聲響起，活動(dòng)開始了，6年級的同學(xué)們?yōu)榈谝慌蛻簟Ｎ液托〗M同學(xué)好緊張，都有點(diǎn)不知所措，畢竟這是我們的第一次買賣，用真錢的，不是游戲玩的假幣呀。同時(shí)，我們有好期待，希望能夠賣出我們的書。漸漸地，圍在我們組的同學(xué)越來越多。有一個(gè)大哥哥喜歡上了我們的。《斗羅大陸》，5元順利成交。頓時(shí)我們的激情被點(diǎn)燃了。緊接著，又賣了一本2元的，比原先的定價(jià)2.5便宜了5角。第一批“客戶”結(jié)束，我們小組賣出了5本，賣了13元。在等待下一批‘客戶’的同時(shí)，我們組商議把每本書的定價(jià)都加一元，這樣可以給客人講價(jià)。很快，5年級和3年級的同學(xué)來購書了。哎呀，沒想到，場面太火爆啦，連學(xué)校的老師們也開始買書了，一本，又一本。我們的小錢包都慢得拉不上了，這一輪結(jié)束，我們賣出了31本，賣了60.5元啦！我們組的同學(xué)興奮得又蹦又跳。還有最后一批客戶，一二年級的同學(xué)要來啦。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們所剩的書不多了，徐老師提醒我們可以去買些回來再賣，于是，我拿了10元錢，很快就從別的攤位處買了5本書回來。最后，我們組以2倍的價(jià)格把這些書全賣啦。活動(dòng)結(jié)束前，我們順利地賣完了所有的書，共賣了134.5元。我們超額完成了目標(biāo)。

我興奮得無法用語言形容。太開心了，我們賣出了所有的書，我們超額完成了目標(biāo)。我們的收獲不止是這些，我太太喜歡這個(gè)活動(dòng)了，期待著我們學(xué)校下一年的環(huán)保月，期待著下一個(gè)圖書跳騷市場活動(dòng)！

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極主動(dòng)地在跳騷市場的游戲與同伴交往，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的想法，進(jìn)行買賣或交換活動(dòng)。

2、在游戲中，能夠輪流，分享懂得謙讓，并遵守市場中的游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒了解跳騷市場，有初步買賣活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

3、每個(gè)幼兒2-5個(gè)貨物、購物袋、錢3元。

4、音樂《回家》。

活動(dòng)過程。

一、觀看視頻。

新聞里的跳騷市場和大頭兒子的`跳騷市場買賣方法有什么不同？

1、出示圖片請幼兒判斷那些事情是對的那些不對？

2、介紹游戲方法。

三、市場游戲活動(dòng)。

1、幼兒選擇當(dāng)賣家或買家。

2、賣家10名，帶好掛牌，擺放好物品準(zhǔn)備營業(yè)。

3、其余幼兒拿好自己的購物袋、錢和舊貨開始活動(dòng)。

游戲中引導(dǎo)幼兒互相謙讓，使用禮貌用語，有秩序進(jìn)行購買或交換。

4、賣家如賣完自己的貨品，可以摘下掛牌，繼續(xù)去逛舊貨市場，

其他有貨的小朋友可以繼續(xù)帶上掛牌當(dāng)小賣家。

四、播放音樂《回家》結(jié)束活動(dòng)。

幼兒收整好自己的物品和錢，離開舊貨市場。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇十八

跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地毯市場的別稱。由一個(gè)個(gè)地?cái)倲偽唤M成，市場規(guī)模大小不等。為了培育小朋友的理財(cái)能力、慈善愛心和環(huán)保意識(shí)，我們把這種社會(huì)中的市場交易拉到孩子們的的身邊。幼兒園特意將我們的畢業(yè)典禮舉辦成“愛心跳蚤市場”活動(dòng)。

我們的孩子把家中自己閑置的書本、文具、玩具玩偶等帶來幼兒園，以“跳蚤小店”優(yōu)惠價(jià)格形式向小班、中班大班的小朋友出售。小朋友們整理、布置自己的小店，親自負(fù)責(zé)出售愛心物品，并親自收款，放在自己的“生意包”內(nèi)，嘗試當(dāng)一個(gè)稱職的小店長。

幼兒園的小朋友對貨幣價(jià)格還是懵懂的，在小店內(nèi)，小朋友真實(shí)地體驗(yàn)了真實(shí)的交易和買賣過程，理解了貨幣和錢的作用。討價(jià)還價(jià)的過程讓小朋友歷練了與人交往、溝通的能力。并在交易的過程中培養(yǎng)孩子們的禮貌用語，例如：請問…….謝謝….合作愉快等等。同時(shí)也告訴孩子們玩具是可以再利用和循環(huán)利用的，進(jìn)而培養(yǎng)孩子們愛惜玩具和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

活動(dòng)過后的籌款，通過后期的捐贈(zèng)活動(dòng)幫助小朋友們獻(xiàn)出他們的愛心，讓孩子們學(xué)習(xí)把自己的收獲和財(cái)產(chǎn)回饋、分享給社會(huì)上其他需要幫助的人。

我們相信，通過這次的活動(dòng)，小朋友收獲的不只是優(yōu)惠后的小物品，更重要的是在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的環(huán)保意識(shí)，愛心互助和理財(cái)概念。“跳蚤市場”活動(dòng)一定會(huì)成為小朋友成長中保貴的經(jīng)驗(yàn)和回憶。讓我們一起準(zhǔn)備起來吧!

具體要求。

1、每位幼兒準(zhǔn)備10元左右的零錢。

2、將每個(gè)商品上都標(biāo)上價(jià)格或是劃分區(qū)域，比如1元區(qū)，兩元區(qū)等等。

3、自己帶一塊包袱或大布。

4、可以和孩子給小店起一個(gè)好聽的名字。

5、可以掛出“大處理”“買一贈(zèng)一”等標(biāo)語來吸引顧客。

6、家長一定要帶著孩子注意市場秩序和衛(wèi)生。教育孩子做“文明小市民”。

7、時(shí)間安排：7：40各班幼兒在家吃完飯入園進(jìn)行攤位擺放。

7：50—8:20小中班幼兒利用入園時(shí)間由家長陪同進(jìn)行購物活動(dòng)，

8:20—9:00各班分批次進(jìn)行購物。10人一組。去購物的幼兒家長負(fù)責(zé)攤位的看守。每批幼兒購物的時(shí)間不得超過10分鐘。

9:00—9：10各班有序規(guī)整物品，家長負(fù)責(zé)將籌款整理好交給幼兒，幼兒排隊(duì)到多功能廳有序的捐款。進(jìn)入多功能廳。家長在后面排隊(duì)進(jìn)入多功能廳，進(jìn)行畢業(yè)典禮。

學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇十九

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看見小朋友爭著玩拉力_球：有的當(dāng)方向盤開，有的當(dāng)拉力器拉，有的放在地上玩各種跳，個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。我想何不組織一次活動(dòng)來滿足幼兒的探索欲望呢？于是我根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合拉力球能拉能轉(zhuǎn)能彎的特性，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)。

1．探索用拉力球跳的多種玩法，訓(xùn)練彈跳力，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

2．提高運(yùn)動(dòng)時(shí)的創(chuàng)新能力與合作運(yùn)動(dòng)能力。

3．培養(yǎng)合作精神，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備拉力球?yàn)橛變喝藬?shù)的3倍，廢舊紙箱4個(gè)，“兔、狗、豬、猴”玩具各1個(gè)，自制金杯1個(gè)，音樂“火車開了”。

活動(dòng)過程。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1．聽音樂開火車入場。指導(dǎo)語：寶貝們，火車要開了，大家快來坐火車吧！（引導(dǎo)幼兒將拉力球套在前一個(gè)伙伴腰上，跟隨音樂節(jié)奏開火車入場。）。

2．熱身運(yùn)動(dòng)。指導(dǎo)語：拉力球真漂亮，來！我們用它活動(dòng)一下身體吧！（引導(dǎo)幼兒手拿拉力球做熱身運(yùn)動(dòng)，邊做邊念：舉一舉呀，看誰舉得高；走一走呀，看誰走得好：蹲一蹲呀，看誰蹲得穩(wěn)；蕩一蕩呀，看誰蕩得高；轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)呀，看誰轉(zhuǎn)得快；搖一搖呀，看誰搖得好；跳一跳呀，看誰跳得遠(yuǎn)；站一站呀，看誰站得直；拉一拉呀，看誰拉得長。）。

二、探索用拉力球跳的不同玩法指導(dǎo)語：寶貝們，拉力球可拉、轉(zhuǎn)、彎，現(xiàn)在大家自由玩玩拉力球，看誰能玩出新花樣。

1．幼兒分散探索，教師觀察指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒自由玩拉力球，如頭頂拉力球練平衡，將拉力球擺在地上跳等等，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跳拉力球。

2．集中幼兒，介紹玩法，提出新要求：(1)請?zhí)糜袆?chuàng)造性的幼兒介紹玩法，然后讓其余幼兒說一說自己最喜歡哪種跳并學(xué)一學(xué)；(2)提出合作用拉力球跳的新要求。

3．幼兒合作探索用拉力球跳的新花樣：(1)請各組幼兒介紹并示范合作用拉力球跳的方法；(2)引導(dǎo)其他幾組的幼兒學(xué)一學(xué)。

三、游戲“做客”

1．幼兒自由組合成四組，分別給小兔、小狗、小豬、小猴家鋪路。

2．引導(dǎo)幼兒用各種跳的.方法到動(dòng)物家做客。指導(dǎo)語：路鋪好了，怎樣到小動(dòng)物家做客呢？（引導(dǎo)幼兒用各種跳的方法）。

3．分組到小動(dòng)物家做客，教師觀察并重點(diǎn)指導(dǎo)跳的技能。指導(dǎo)語：看，小動(dòng)物們站在門口迎接我們呢，我們分組去做客，比一比哪組跳的花樣多、哪組跳的動(dòng)作好，表現(xiàn)最棒的那組老師獎(jiǎng)勵(lì)金杯。

四、放松身體，收拾場地。

1．教師與幼兒一起評價(jià)，評出游戲中積極合作、有創(chuàng)新跳的個(gè)人或小組，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

2．放松活動(dòng)。指導(dǎo)語：火車要開了，我們要回家了，我們最后一起給小動(dòng)物們跳個(gè)舞吧！（師生隨著音樂做拍拍肩、拍拍腿、捏捏手、捏捏腳、扭扭腰等動(dòng)作。）。

3．師生共同收拾活動(dòng)場地。

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學(xué)校跳騷市場范文（20篇）篇二十

周五的上午，我們學(xué)校變成了一個(gè)超大的“跳騷市場”。

這是怎么回事呢？原來這是學(xué)校給我們安排的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)選擇自己要賣的物品，定好價(jià)格，放到自己的商店去買賣，我們學(xué)校的每一位同學(xué)都過了一把做老板的癮。我在選擇商品前，在班里做了一個(gè)小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)喜歡彈力球的同學(xué)比較多，而且價(jià)格也比較便宜。回到家我就讓爸爸幫我在淘寶訂了彈力球，然后又在家里找出那些我已經(jīng)不玩的小玩意兒。

周五那天我們每兩個(gè)同學(xué)為一組開始了交易，我和喻京頌開了一家“京昊精品屋”，我們把貼好價(jià)簽的商品擺在桌子上，我學(xué)著批發(fā)市場里的叫賣聲喊道：“快來看，虧本兒大甩賣了。”隨著我的叫賣聲，一下就圍上來好多同學(xué)，有買彈力球的，有買卡片的，還有買“抓不住”的，可把我忙壞了，通過我不停的叫賣，一會(huì)兒的功夫我就賣了九十多塊錢，到交易結(jié)束我們班賣的最多的有二百多塊呢！雖然我們的盈利有多有少，但是我們都很開心，因?yàn)檫@是一次很好的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

雖然我嗓子都喊啞了，但是心里很開心，因?yàn)檫@是我第一次通過自己的勞動(dòng)所得。我也懂得了父母賺錢是多么的不容易。