優秀作文是作者用心靈雕琢的藝術品，能夠給讀者帶來美的享受。優秀作文是表達自己思想和情感的重要方式，對于提升語文能力非常有幫助。在寫作優秀作文之前，我們需要先明確寫作的目的和讀者群體。以下是小編為大家整理了一些近期獲獎的優秀作文，希望能夠給大家以參考和借鑒。
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇一
今天，是一個特別的日子，3月5日——雷鋒紀念日。
下午，我穿好校服，戴好紅領巾邁著輕盈的步伐，走出家門，在路上，天空是那么藍，花兒向我微笑；小草向我點頭；鳥兒歡快地唱著歌，路上的一切生靈都露出了笑容。
到了學校，我們每個人拿著掃帚，鐵鍬，垃圾桶排著隊到外面去打掃衛生，為低年級的弟弟妹妹樹立一個好榜樣。
我們一共分成了三組，打掃三個區域，分別是上面小賣部前面小路和后面的小路。我打掃的是前面的小路，在這里，大家配合得可默契了！每個人都拿起手中的掃帚把這些“五湖四海的兄弟姐妹們”聚在一方，團圓一下，讓它們住進溫暖的小家----鐵鍬，最后再讓它們坐著小車——垃圾桶，去四處旅游----垃圾池、垃圾站……我們就這么一個傳一個，干得不亦樂乎。這時負責掃這塊區域的清潔工人——一個年邁的老奶奶看見了，臉上露出了欣慰的笑容，讓人看了就像春天里的陽光般那么溫暖。大家看見了，不僅也露出了燦爛的笑容，而且干勁更足了，似乎也想讓這位老奶奶看看我們這些干勁十足的“小小雷鋒”。更讓老奶奶欣喜的是：同學們不怕臟也不怕累，就連一個細小的“螞蟻窩”也不放過，生怕連一個小小的螞蟻窩里也“藏著”許許多多的垃圾。看著這個場景，我不禁想起了這樣一句經典的話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車！雖然同學們沒有像雷鋒叔叔一樣出差一千里，也沒有做一火車的好事，但是，難道同學們這種精神不值得學習嗎？隨著我的遐想；隨著同學們的歡聲笑語；隨著老師的哨響，我們這一次的活動也結束了。同學們懷著好心情哼著小調回了教室。
小時候，每年的這一天，我總會懷著強烈的好奇心問著老師、爸爸媽媽同一個問題：雷鋒叔叔到底在哪里呢？但每次老師、爸爸媽媽總是笑而不答，只是淡淡的說一句：如果你真的想知道的話那你就自己去找答案吧！我每次聽了這句話后總是撓撓頭，莫名奇妙地走開了。但現在隨著我的漸漸長大；隨著每年3月5日的活動；隨著我們每次在活動中的歡聲笑語，我似乎也漸漸懂得了雷鋒叔叔在哪里：哪里需要獻出愛心；哪里需要幫助；哪里需要溫暖，雷鋒叔叔就出現在哪里！
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇二
時間的車輪進入了嶄新的二十一世紀，在新世紀的第一個春天來臨之際，我們迎來了3月5日這個值得紀念的日子。38年前的3月5日，毛澤東同志發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召，中華大地掀起了學習雷鋒的熱潮。今天，就讓我們再來了解了解雷鋒叔叔吧。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象和動人的事跡永遠留在世人的心中。
有一次，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇三
1、雷鋒同志應該永遠屬于中國，雷鋒同志精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的'生活才能更美好。
2、他是一名再普通不過的戰士，卻能夠在最普通的崗位上做出最不普通的事情。
3、雷鋒同志啊，你就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠在人民的心里存在！
4、雷鋒同志，如果還活著，他不會希望我們都是他，我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路，不要求每個人都跟他做一樣的事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個人的胸中都存放著一顆愛心。
5、無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡避在我們的身邊，雷鋒同志精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒同志被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒同志精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
6、雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。
7、雷鋒同志的人格——不朽的精神；雷鋒同志的人格——引領著我們；生的偉大，死得光榮。
8、雷鋒同志是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。
9、雷鋒同志作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒同志紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒同志日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒同志精神”激勵著一代又一代人學習。
10、雷鋒同志，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
11、大公無私，全心全意為人民服務，忠于革命忠干黨，做革命的羅絲釘。
12、雷鋒同志精神是人類應該有的，應把雷鋒同志精神弘揚到全世界。要學習雷鋒同志對待事業的態度，學習雷鋒同志刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒同志關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
13、雷鋒同志離我們并不遙遠，他并不是一個外在于我們的高高在上的道德神像，每個人心中都有一個雷鋒同志。
14、向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。
15、雷鋒同志愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇四
“人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務中去……”樓下的李奶奶可將這話發揮到了極致。
“李奶奶，可以幫我帶一下孩子嗎？”“可以，我馬上來。”
“李奶奶，可以幫我帶一點菜嘛？”“沒問題。”
我曾問過她：“李奶奶，這么多人讓你幫忙，你不嫌麻煩嗎？”
李奶奶說：“孩子，我以雷鋒為榜樣。雷鋒精神告訴我，助人為樂是光榮的。”
聽了李奶奶的話，我也開始以學雷鋒為榜樣。
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇五
另一個讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學習，總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他卻拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。
讀了《雷鋒的故事》這本書，我要以他為榜樣，學習他助人為樂的.品質，在學校主動幫助同學，做好事不留名。關心比我們困難的孩子們，拿出自己的壓歲錢，積極參加學校組織的愛心捐贈活動，把幫助別人當成快樂的事。我還要學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，除了課堂上認真聽講、積極發言，課外還要多學多練。在學習上不怕困難，有釘子一樣的鉆勁，不會的問題一定要搞明白。
《雷鋒的故事》這本書簡單、易懂，故事生動，還能給我們很好的教育和啟發，我建議你也去讀一讀。
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇六
這次義賣之后，我對生活，對金錢，對親情，有了更深的理解，我知道了錢不是那么好賺的，父母不是那么輕松的，生活不是那么容易的，一個人，即使生活得再富裕，沒有一點真本事，還是碌碌無為的，即使財富再多，也只會揮霍得一分不剩，所以，我們必須要學會勞動。
勞動，顧名思義，就是要用雙手去創造一片屬于自己的天地，一份屬于自己的勞動成果，而在勞動中體會到人生的道理，就是我們勞動的原因，有些人勞動，是為了生活的更好，有些人勞動，是為了為社會做貢獻，而還有一些人勞動，是為了在勞動中發現生活真正的意義和快樂。為什么，那些只會為自己的利益而勞動的人，一生平庸，而那些為社會而勞動的人，卻成為被世人稱為是“圣人”呢？原因就是那些為自己的利益而勞動的人，只會索取而不回報。而那些為設社會做貢獻的人呢，恰恰相反，他們只會貢獻卻不索取，就像這次義賣，我們全班都是在為貧困的人民獻出自己的愛心，哪怕是一件微不足道的小玩意，它也代表了我們全班的真心。
這次義賣，使我受益匪淺，同時也讓我看到了我們班同學之間團結協作的精神，尤其是那些流動攤販的同學們，他們頂著炎炎烈日，不辭辛勞的為我們班，為貧困的人民做貢獻，當他們把手上的貨物全部賣完時，當他們把自己好不容易賺來的錢拿在手里細數時，可想而知，他們的心里是多么的高興，因為他們都擁有著一個信念，那就是要為社會做貢獻，要為班級爭得榮譽，要為貧困人民捐自己的愛心。就是因為他們秉著這樣的信念，不辭辛勞的去推銷我們的產品，才使我們班的收入節節高升，我要代表全班同學向他們致以衷心的感謝和敬意。
金錢，可以使人迷失方向，但也可以拉近人與人之間的友誼。勞動，可以使人變得干練，但也可以使人變的奸詐與貪婪。
這次義賣，我感受頗多，相信大家也和我一樣吧。希望通過這次義賣，能讓我們感受到父母的艱辛，生活的不易，以及勞動的重要，所以，在我們美好的將來，要好好孝盡自己的父母，細細品嘗生活的酸甜苦辣，仔細尋找勞動的快樂。
人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！請大家跟我一起燃燒吧！
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學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇七
雷鋒雖然已經逝去了，但他的精神卻流傳下來了。
今天公交車上，在擁擠的人群中，我看見一個滿頭銀發的老奶奶站在座椅旁邊。我心想：要是我讓座，就得站著了，還有那么多站，我要站很久。但老師所將的雷鋒事跡卻時時在我的耳邊回蕩。算了，讓。
我對老奶奶說：“奶奶，您坐。”老奶奶說：“謝謝你啊，孩子。你真是個小雷鋒。”
我聽了心里美滋滋的。
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇八
郭明義，一位平凡的退伍軍人，一名普通的產業職工。在簡單而飽滿的人生之路上，他始終堅持把傳承雷鋒精神作為價值追求，堅定地沿著雷鋒的足跡前進，成為新時期學習實踐雷鋒精神的楷模。
作為中華民族傳統美德的一種珍貴積淀，雷鋒精神不但具有跨越時空的內在力量，而且具有與時俱進的時代品格。郭明義的崇高，就在于他把學習實踐雷鋒精神內化為對黨的信仰的不懈追求、對本職工作的無限熱愛、對公益事業的熱心投入、對普通群眾的真誠關懷，從而賦予雷鋒精神以新的時代內涵。
偉大的時代培育偉大的精神。郭xx學習實踐雷鋒精神的感人行動，植根于社會主義中國的深厚土壤，孕育于弘揚社會主義核心價值觀的偉大實踐。郭明義的事跡說明，即使在思想意識多元多變、價值觀念交織碰撞的今天，全心全意為人民服務的雷鋒精神，依然是中國社會的主流價值追求，依然是全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會大的精神力量。
馬克思說：“人類生存于各種社會關系之中，正是通過為他人的服務，才真正體現自身的價值。”社會愈發展，人類的精神就愈崇高。因為這種崇高的精神，人們攜手同行，守望相助。在汶川、在玉樹、在舟曲……我們看到了雷鋒精神的閃光，看到了無數普通公民通過各種方式書寫的對雷鋒精神的深刻理解。
雷鋒精神的傳承，需要千千萬萬人的共同努力;郭明義的追求，應該成為千千萬萬人的共同追求。無論是雷鋒還是郭明義，都是人民軍隊培養的先進典型。作為當代軍人，我們應當帶頭學習郭明義，大力弘揚傳播雷鋒精神。要像郭明義那樣立足平凡崗位，從身邊小事做起，從關愛他人做起，模范踐行當代革命軍人核心價值觀，把雷鋒精神傳承好、發揚好，為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。
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學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇九
雷鋒檳榔小學五年三班楊婕有一位革命戰士，小時侯，他的爸爸媽媽，哥哥弟弟都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，他永遠銘記在心。可是他的一生都在做著好事！他就是——雷鋒。一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的'自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月5日毛澤東發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。1990年3月5日，xxx等黨和xxx分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中！
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇十
火車南站的志愿經歷就像是一次奇妙的旅行。在這趟旅程中，從互不相識到互幫互助，從初來乍到到輕車熟路，認識了很多熱心的小紅帽們，幫助了許多不知所措的旅客們。
我站在售票窗口前，為來來往往的旅客們提供幫助。有外地求學的學生，不識字的老爺爺，迷路的年輕人……其中令我印象深刻的是一位外國黑人。他來問怎么去買耒陽的車票時，我很緊張。支支吾吾說了句“itakeyouthere.”我的英語口語很破，他依然友善地夸贊我英語很好。帶他去長途汽車站，無奈沒票了，又帶他去坐的士，去趕汽車南站的最后一輛班車。好在最后讓他順利去了。臨別時，他一直說thankyou.現在想來，我怎么就不知道和他合個影吶。
聽到旅客們的“謝謝”，心里像樂開了花一樣。別人向你尋求幫助，本就是一種對你的信任，而你恰好又有這個能力去幫助別人的時候，有一份自豪感是油然而生的。不是說你有多么厲害，而是會有一種滿滿的幸福感在里面。而且在幫助別人的同時，自己也漲了不少知識，比如有效證件是身份證，出入境證，戶口本，駕駛證，護照。再比如過點的火車票只能在兩個小時之內改簽之類的。相信下次自己去火車南站，會特別熟路了。
做一次志愿活動，不僅能夠鍛煉自己，去接觸社會，而且我從中得到了是快樂，是分享，對我來說，是寶貴的'財富。
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇十一
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首歌流傳了許多年，至今也在唱。前兩天的一個活動，又讓我想了起來這首歌。
3月5日是毛主席向雷鋒叔叔題詞的紀念日，為了學習和發揚雷鋒精神，我們學校開展了“學雷鋒”活動。首先是校長發言，向我們說明了此次學習雷鋒活動的意義以及此次活動的主要內容，然后希望大家都積極參加。
學雷鋒活動開始了，我們六年級和五年級都被分配到校外，一起擦馬路旁邊的燈箱。我們每六人一組，一人提水桶，一人提凳子，一人洗抹布，三人擦燈箱，分工非常明確。我的主要工作是提水桶的，有時也幫著擦燈箱。我們幾個十分地認真，不放過一個污點，用力地擦著，幾個人都沒有一句廢話。忽然，一個同學碰到了一個很難對付的“敵人”，我們看見了，就一起齊心協力的和這個難纏的“敵人”“斗智斗勇”，最后還是王寧力氣大，一下子把它擦飛了出去。不一會，一條街上的燈箱就被我們手中的抹布下擦完了。干完了活，雖然我們非常累，但是我們的心里喜滋滋的。
通過這次活動，我明白了雷鋒并不是干了什麼不平凡的好事讓每個人都記住他，而是在平凡的小事中做出不平凡的事跡，正如毛主席所說的“做一件好事很容易，但做一生的好事是很難的”。
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇十二
那是一個驕陽如火的一天，我坐在家門口。左手持著芭蕉扇，另一只手剝花生，一口一個，這真是妙不可言!突然，一陣巨響打亂了我的心思，使我不得不從另一個世界穿梭回這民不聊生的烈日下。我左顧右盼一看，原來是一位阿姨在掃地。看起來她并非清潔工，那她為什么要掃巷子呢?于是，我一邊扇扇子一邊走到那位穿著古樸的阿姨，問：“阿姨，你是清潔工嗎?”她搖了搖頭，并沒出聲而是默默地掃著。我又問：“既然你不是清潔工，那為什么要掃巷子，自己家掃得一干二凈不就完事了嗎?”這時她放下工具，一副嚴肅的表情看著我說：“你這孩子不可以這么自私，要大局為重。你想想，如果每人丟一點垃圾沒人掃，那地球會是多么骯臟。換一種說法，你是喜歡干凈的媽媽，還是又臭又臟的媽媽呀?”“當然是干凈的媽媽啦!”我毫不猶豫地回答。“那不就是了嘛。”“可是，你也不可以在這烈日炎炎的天氣下打掃呀。”我擔心地說。她不慌不忙地說：“我之所以在這掃地，是因為天氣熱沒有一位清潔工出來工作。所以，天氣越熱越好。”我聽了恍然大悟：“是不是人人為我，我為人人。”她頻頻點頭，又拿起工具，繼續掃地。她走時，那背影顯得無比宏偉，深深地刻在我心頭。
雷鋒，他的事跡和精神，就是一面鮮活的旗幟，讓我們從一點一滴做起，從自我做起，把自己最真摯、最純真的愛獻給我們身邊的每一個人，讓他們感到溫暖，讓雷鋒精神永遠放射出它燦爛的光芒。“雷鋒出門一千里，好事做了一火車。”這位在陰影里默默獻身的阿姨，正如第二位雷鋒。
對有些人來說，雷鋒似乎就已經變得越來越陌生。有報道說，全國首個學雷鋒個人網站近日在北京開通不久，就有網友留言對當今社會是否還需要學雷鋒表示懷疑，的人則希望知道目前需要怎樣的“雷鋒”。
負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。
一旦成為一種炒作，一種交易，甚至成為某些人騙錢坑人的手段，雷鋒精神也就失去了本來的光澤。
我們從身邊做起，從不做損人利己的事情開始，這也是在發揚雷鋒精神。
正認識雷鋒精神是什么，只有在生活點滴中記起他，學習他，雷鋒精神才會真正發揚光大。如果有一天，我們不再對“義務服務”、“奉獻愛心”這樣的標語感到新鮮，雷鋒精神也許就已重新扎根在我們中間。
源遠流長的精神力量，早已跨越了時代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進思想文化的重要組成部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管有時也會有薄霧籠罩，但決不會隕落。
雷鋒還認為，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。”當今，如果我們都能以釘子精神來開拓，現代化建設就會在不懈的奮斗中實現。
讓我們在新時代的進程中，繼續發揚雷鋒精神，逐步實現社會主義現代化，為全面建設小康社會而努力。
今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大.
22歲的生命,對于平常人來說,似乎太短暫了.雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里.
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.
雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽黨的話,因為他是黨養大的,無論黨把他安排到哪兒,他都認認真真工作,一絲不茍.其實,在實際生活中也有許多例子,千年突如其來的“非典”.在這些沒有硝煙的戰爭中,“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神,他們舍己為人的獻身精神,在世人心中產生了強烈的震撼.如果說學習雷鋒可超越時代,是因為雷鋒精神是永恒的.
路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣.
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因為時代的變化而淡化的!
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇十三
在這個社會中，有層出不窮的好人好事，我們也時刻不忘雷鋒叔叔出差一千里，好事一火車。自小受到優良教育的我們將來會發揚雷鋒精神，爭做最美嘉興人。
感人事跡。
平時大家出門在外，有許多事需要別人幫助，點滴關懷，如陽光直入心間。有一次我走在興趣班放學的路上，看見很多老人在排隊，走近一瞧原來一家名叫“阿松理發店”在做公益活動，我發現凡是年歲已高或行動不便的老人來理發，他們一律免費，每一位老人的臉上都掛著欣慰感激的微笑。理發店的店員全員出動，有的為老人洗頭，有的為老人圍脖子，有的則根據老人的想法幫他們修整著發型，還有的在拿著吹風機為老人吹干頭發，忙得不亦樂乎，那些干完活的員工一有空騰出手來為他們捏肩捶背，還和排隊等侯的老人一起說說笑笑，談天論地，仿佛是老人的兒孫一般。沒有一個人嫌棄老人。我還看見一位老人站得累了，他們馬上搬來椅子端來茶水，看來老人們對這家理發店的手藝十分滿意，看著鏡子中的自己笑不攏嘴。店里溫馨的氣氛引來了不少路人的目光，每一位老人都帶著笑容歸去。有幾位老人還議論著，對面小區有一位腿腳不便的李奶奶，理發店的店長了解她的狀況后，定期上門為她服務，風雨無阻，聽完后，我頗為感動。一股樸實的暖流讓我對這群忙碌的哥哥姐姐產生了敬意。
點滴奉獻。
其實他們并不是純商業的賺錢，而是在用自己的善心幫助那些老人，抽出幾天時間回報給社會，教我們如何學會關愛老人，多點愛心灑向人間。小小的舉動，小小的免費服務，老人們會心生溫暖，享受著兒孫般的親昵。現如今現實生活中應該多立愛心的標桿，所謂的商家都應該深思。在獲得利的基礎上，是不是都應該毫無怨言為社會，為我們的明天奉獻點滴的愛。
美德感悟。
如今的社會有不少大愛讓人潸然淚下，做一件善事不難，難的是一輩子做善事，雷鋒叔叔淳樸的微笑不散，他的英雄事跡我們永不忘記，人人為我，我為人人的口號從每個人嘴里喊出，在別人有困難時，我們伸出援助之手拉他一把，別人就不會忘記你當日之恩。
最美，這個詞有著一定的分量，善良就是一個平凡的舉動，只要人人獻出一點愛，我們將簇擁再溫馨的花蕊中。大愛與共，善意長存。
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇十四
人們都說雷鋒叔叔的好事做滿一火車。三月，我們也來學習雷鋒叔叔做好事。
今天，學校開展了“學雷鋒，大掃除”活動。我們每人領了一個鋼絲球，帶上小桶就朝著清潔區域——學校后門圍墻出發了。學校后門的圍墻上有許多污跡，地上也有許多垃圾。我們看了，二話不說就干了起來。
同學們分工合作，高個子的同學擦墻身，矮個子的同學擦墻腳，還有的同學掃地。我們干得熱火朝天，不亦說乎。
這時，我望了望我身旁的小晴。只見她屏息凝視，左手拿著抹布，右手緊握鋼絲球，使勁地在墻身上刷洗著。忽然，小晴停了下來，她皺起了眉頭，仔細地看了看墻上的污跡，嘴角微微揚了一下，仿佛在說：“好你個頑固的污跡，我才不怕你呢！我一定會打敗你的！”接著，小晴讓同學幫忙往墻身上噴了些清潔液，她咬緊牙關，猛一發力，向墻上的污跡發起了一輪“猛烈進攻”。過了一會兒，污跡終于“敗下陣來”。小晴舒了一口氣，繼續擦洗著。鋼絲球所到之處，污跡就像變魔術似的消失了，墻上現出了一片潔白，白得耀眼，白得發亮。
小晴越擦越起勁，不一會兒，她面前的一面墻就被她擦洗得干干凈凈了。這時，小晴走到小諾身邊，主動和小諾一起擦墻身。小晴和小諾倆人合作，她們的節奏多么和諧啊！只聽見“啪”的一聲，鋼絲球落在了墻身上，她們的手往左一擺，往右一揮，她們的手在墻上悠然擺來，悠然擺去，仿佛不是在清潔，而是在描繪一幅藝術畫。小晴和小諾還忍不住哼起了歌兒，歌聲伴著笑聲，使清潔勞動增添了一份快樂。
“快干啊，可不要輸給了其他小組！”同學的提醒讓我緩過神來。再看看我身邊的同學，個個挽起衣袖，賣力地清潔著。同學們有說有笑，笑聲此起彼伏。在同學們的努力下，學校后門的圍墻煥然一新，垃圾也無影無蹤了。同學們的額頭上滲出點點汗珠，在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。同學們看到自己的勞動成果，都開心地笑了，笑得那么開心，笑得那么燦爛。
參加今天的清潔活動，雖然累了，但也樂了。我深深地體會到勞動的滋味真好，做好事的感覺更好！
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇十五
今天下午學校來了一位伯伯給我們講雷鋒的英雄事跡，我知道每年的3月5日是學"雷鋒"日。
伯伯講了雷鋒叔叔無私奉獻，除工作之外的時間里經常幫助孤寡老人，并且在自己不多的工資里，拿出錢來幫助更窮的人。別人有困難，只要讓他知道了，他一定會全力幫助。
這種“關心他人、熱愛集體、無私奉獻”的精神是我們這一代人學習的榜樣。
我聽了雷鋒叔叔的英雄事跡后很感動，我決心要象他一樣熱愛集體、相互幫助。關心他人，這樣我們的朋友會越來越多，我們的世界才會更和諧、美好!
同學們，為大家介紹完畢了，本站的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂，我為人人，人人為我的精神，是在構建和諧社會中必須大力發揚倡導的。
學雷鋒學雷鋒好榜樣（專業16篇）篇十六
“學習雷鋒，好榜樣……”我的耳旁響起了陣陣歌聲。3月5日，是紀念雷鋒的日子。我們都應該像雷鋒一樣，人人為我，我為人人！我們班也有這樣一位活雷鋒呢！
呵，他的名字叫王張卜。為什么叫他活雷鋒呢？因為他樂于助人。同學們找他問問題，如果他會，定會義不容辭地答復；同學們找他借東西，如果他暫時沒用，也定會責無旁貸地同意。而讓我印象最深的是他那次背倪天逵。
“咦？”同學們的目光都齊刷刷地落在了教師門口，我順著同學的目光向班外望去。只見平日生龍活虎的倪天逵同學拄著拐杖站在了門口。我們都有了一些著急，班級里不禁多了幾分躁動。可一想到這是數學課，就馬上安靜下來了。
“叮——”鈴聲又一次響起了。這節音樂課是要到音樂室去上的。同學們剛想走，可都因為背不動或者嫌太累了而自己走了。教室里的人陸續都走了。
“哎，倪天逵，要不我來背你吧？”這時，站在一旁的王張卜說話了。說罷，他就立馬蹲在了倪天逵前面，做出要背人的動作。“這樣不好吧······你行嗎？”倪天逵把拐杖放在一邊，問道。“可以的，沒問題。”王張卜拍了拍自己的胸脯，胸有成竹地保證。“哎——”倪天逵慢慢地趴在了王張卜身上。王張卜一咬牙，猛地抖了抖身子，直立了起來！他咽了一口氣，艱難地向門外邁出了一步！兩步！三步！熾熱的陽光將一股股熱浪襲向王張卜，使王張卜的腳步更為艱難！走了幾步，王張卜早已是汗流浹背。但他還是一步一步小心地邁著，向那遙遠的音樂室緩緩踏出自己的每一步。
到了最艱難地走樓梯了。“還是讓我自己來吧，你都背了我這么遠了。”倪天逵說著，就要取過拐杖。“沒事，這點路不算什么。”話音剛落，王張卜就一把扶住欄桿，一階一階地往上攀登。只見他眉頭緊鎖，每一步都顯得無比的沉重，似乎是他用盡了自己的全身力量才走出一步的。但他沒有停下自己的步伐，也沒有抱怨什么，而是集中自己的全部精力向上攀登！這不由得讓我對他肅然起敬。
倪天逵到達了音樂室，而我，也認識了一位活雷鋒——王張卜！