優秀作文能夠激發讀者的思考和想象力，給人以啟發和啟示。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思考。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇一
今天我們玩了一個畫鼻子的游戲。
老師在黑板上畫了一個洋娃娃。他有一雙明亮的眼睛，但他缺少一個鼻子。
老師用兩條紅領巾遮住一個同學的眼睛，讓她轉了三圈，然后不知道東南西北，然后開始畫鼻子。她花了很長時間才完成這幅畫。還不錯，只是鼻子有點短。下面的同學不知道畫鼻子的地方，有的在眉毛上，有的在頭頂，有的在腦袋外面。我們都大笑起來。最后一個學生上臺了，但他幾乎成功了。
今天好開心！
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇二
今天早上我感到很開心，因為在作文課堂上，我們玩了畫鼻子的游戲。
畫鼻子游戲真好玩！游戲開始前，老師給我們講了游戲規則。首先用眼罩蒙住眼睛，然后在原地轉三圈，接著再拿著筆把鼻子畫在正確的位置上。
老師宣布游戲開始了。第一位上場的是李明明。他邁著自信地步伐走上講臺。老師遞給他一支筆，只見他左摸摸，右擦擦，結果他把鼻子畫在了頭發上，引得全班同學哈哈大笑。
接著輪到我上場了，我自信滿滿地走上講臺。我拿著筆，戴上眼罩，這摸摸，那摸摸。等我把眼罩摘下，我吃驚的看到我把鼻子畫在了頭發上，逗的班上一位同學直接笑趴在了地上。
時間過得真快，游戲結束了。今天我不僅很開心，而且我還明白了做事要動腦筋。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇三
今天下午，我伴隨著陣陣春風來到了藝術殿堂，和老師同學們玩起了一個有趣的畫鼻子游戲。
游戲開始了，我們將同學分成4組。首先，指揮官們畫好臉，接下來，由畫鼻子的同學出馬了。
畫鼻子的同學被老師用圍巾蒙住雙眼，向前走三步，轉三圈，心情無比緊張，幾圈下來，自己被轉得暈頭轉向，站穩后，小心翼翼的挪動著腳步。突然，有意識到一個嚴重的問題：是向左還是向右呢。正在抉擇時，耳邊想起許多不同的答案?！白筮??！薄坝疫?。”……唉，怎么辦呢，路途還遠著呢，被搞得一個頭兩個大！終于，做出選擇：右邊。一走，呀！走對了，看來老天還是幫我的。經過許多困難險阻后，終于到了“目的地”，可是，原來很簡單的一筆卻突然變得“沉重”了，真是“一筆值千金”呀！肩上突然“亞尼山大”了可是，還是躲不過那一筆，算了，狠心畫了。最后打開圍巾一看，啥？這是我畫的嗎？畫鼻子的同學們垂頭喪氣的回到座位上。
再看指揮官們吧。
指揮官看著自己的同伴轉完圈，突然覺得有壓力了。該他們“英勇上陣”了。呀！這群搗蛋鬼們可惡極了，聲音震耳欲聾，都快比過我了，這可是要淹沒人才的呀……好不容易，到達了“前沿陣地”，正準備下筆時，旁邊的男孩又突然來了個橫空擋道，這下好了，又分不清東南西北了，又折騰了幾分鐘，終于畫下了頑強的一筆。
“哈哈哈，哈哈哈……”在一陣歡笑聲中，我們結束了游戲。經過這次，我明白了：竭誠合作才能雙贏。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇四
中午，李老師讓我們在教室做畫鼻子的游戲。
第一位上場的是鄭華燕，老師用紅領巾蒙上了她的.眼睛，然后她摸了摸四周，以防摔跤。她晃晃悠悠地向前走，最后他走到小女孩的面前，摸一摸，猶豫了一會兒，終于落筆了，只見他把鼻子畫到了頭發上了。
第二位上場的是凌文宣，老師也用紅領巾給他蒙上眼睛，轉三圈，然后再向前走，最后把鼻子畫了上去，他只聽見臺下同學的笑聲，他揭開一看，啊，原來他把鼻子畫到這個臉的下面去了。
第三位就是我，這是，我的心情忐忑不安。我自己蒙上自己的眼睛，拿著粉筆，轉了三圈，頓時，我覺得頭腦比較模糊，然后，再一步一步、搖搖晃晃地走上去。當我走到黑板前，摸了又摸，在摸的時候，心情非常緊張、著急，到我摸到一大團粉筆灰時，我猶豫了一下，落筆了，只聽見一片笑聲，頓時，我也笑了。我知道，我肯定畫歪了，揭開紅領巾，原來，我把鼻子畫到眼睛下面去了。
通過這個游戲，我知道了，做什么事都要沉下心和不緊張。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇五
暑假里的一天，我們在教室里玩畫鼻子的游戲。
老師在黑板上畫了一個缺鼻子的三毛，同學們看了都哈哈大笑起來。
游戲的規則是老師幫我們蒙上眼睛，轉三圈后，老師把粉筆給我們，我們拿著粉筆去找黑板，最后給三毛畫上鼻子。
我們玩的特別開心，一輪比一輪有趣，其中印象最深刻的，就是我玩的時候。我先來到教室后方，老師給我蒙上眼睛，頓時，我的眼睛一片漆黑，心里像有一只小兔子，砰砰的跳個不停，緊張極了。我轉了三圈后，老師把粉筆給了我，我剛沒走幾步，同學們就在喊向左，向右，向前，向后，我不知道聽誰的好，憑著自己的感覺小心翼翼的走著。我的兩只手在不停的摸索著，一會兒摸到桌子，一會兒摸到粗糙的墻，終于我成功的摸到了那光滑的黑板。我聽著同學們的指令，終于找到了那個缺著鼻子的三毛，我在差不多的位置給它畫上了一個彎鉤鼻，我掀開眼罩一看，我畫的還不錯，就是有點歪了。
今天玩的畫鼻子游戲真是太好玩了，讓我感覺到了盲人走路真的有點困難。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇六
今天，上語文課時，老師在黑板上畫了一個小姑娘，別提有多可愛，可是就缺了一個鼻子。老師說：“同學們，今天我們玩貼鼻子的游戲，誰先來給小姑娘貼上鼻子？”
老師的話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起手來說：“我先來，我先來。”老師請了一位同學，把他的`眼睛用毛巾蒙住，他拿起吸鐵石，走到黑板前自言自語道：“我該貼哪呢？我該貼哪呢？就貼這兒吧！”他趕忙摘下手帕，哎呀，原來把小姑娘的鼻子貼道嘴巴上，怪不得全班同學哈哈大笑。老師又請了幾位同學，他們不是把鼻子貼到眼睛上，就是把鼻子貼到臉的外面。
終于，輪到我了，老師把我的眼睛蒙住了，我眼前一片漆黑。我小心地向前走，摸索著，我想：老師把小女孩畫在黑板的左側，我一定要貼準??！只聽見后面有人提醒我：“往左，往左?！蔽矣辛诵判??？墒?，又聽見：“往右，往右！”真讓我六神無主，我想：前面幾位同學上當了，我一定要吸取教訓。于是，下定決心，我伸手一貼，只聽見同學們哈哈大笑。我立刻摘下手帕。原來，我把鼻子貼到了小姑娘的嘴巴上。小姑娘好像在說：“你是想讓我嘗嘗鼻子的味道嗎？”我羞愧難當，立刻跑到了座位上。
游戲繼續進行著，同學們的笑聲仍舊在教室里回響著……。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇七
今天，我們進行了一場有趣的游戲－畫鼻子。
老師走進教室，手里拿著一條紅領巾，然后在黑板上畫了一個大大的笑臉，轉身對我們說：“看看還卻少什么呀？”同學們興奮極了，異口同聲地說：“鼻子，少了鼻子！”老師笑了，說：“今天，我們就來一場畫鼻子的游戲。誰先來？”老師話音剛落，同學們就把手高高舉過頭頂，爭先恐后地要第一個來。老師先指定王碩，叫他走上講臺，讓他先站在笑臉前，看了看，然后老師才用事先準備的紅領巾蒙住了他的.眼睛，領著他在原地轉了三圈，就讓他開始畫鼻子。只見他小心翼翼地摸索著，最后用粉筆畫了鼻子，同學們等他一下筆，都忍不住笑了起來，等他摘下紅領巾，原來他把鼻子畫到了笑臉的旁邊，大家笑得肚子疼了！接下來，董鴻儒上臺了，只見他信心滿滿地畫下了一個鼻子，大家又哈哈大笑起來，不知道為什么的董鴻儒連忙摘下紅領巾，原來他把鼻子畫到了笑臉的下邊。這家伙他可不服輸，要求再來一次，老師允許了。在大家的七嘴八舌地指導下，他終于下定決心畫了，可是當他剛畫完，教室里就又炸開了鍋，“象豬鼻子，象豬鼻子！”同學們都這么說著，老師和我們一起笑著。董鴻儒把紅領巾摘下來一看，自己也哈哈笑起來！真得象一個豬鼻子。雖然我沒能到黑板前去試一試，但是我一樣很高興，大家的笑聲飄蕩在我們的教室里。
今天我們真是高興極了！我想老師讓我們做這個游戲，不僅僅是讓我們開心開心，最終還是要讓我們學會怎樣細心地觀察，這樣才能做的更好。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇八
今天中午真熱鬧，原來我們要玩畫鼻子的游戲。
只見黑板上貼著幾幅畫畫很棒的同學畫的卡通畫。我最喜歡里面的哆啦a夢。它長著一個圓圓的腦袋，上面有著大大的眼睛，咧開著小嘴像在對我們笑呢！
我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米的地方，胡老師用圍巾蒙上了我的眼睛。頓時，我覺眼前一片漆黑，什么也看不到。我在原地轉了五圈，就像醉了酒似的東倒西歪，迷失了方向。我拿著紅粉筆，向“前”走去，尋找著哆啦a夢的方向。突然，有個同學說：“反了，反了！”我立刻轉了個身，但沒有找到什么東西。又有一個同學叫起來：“向右，向右！”我向右走了點兒，但還是沒有摸到什么東西。忽然有個同學又高聲呼喊起來：“向左！”我向左走了幾步，但除了碰到了黑板，其它什么也沒碰著。這次，我打算不相信任何人，只相信自己。我沿著粉筆槽走著，開始尋找哆啦a夢的位置。我摸索了一會兒，終于找到了。我摸了摸紙沿，比劃了一下，確定了鼻子的位置，就拿起粉筆，畫了一個圓圓、小小的鼻子。還沒等我摘下圍巾，教室里就傳來一陣哄堂大笑。我摘下圍巾一看，原來我把鼻子畫到嘴巴上了。哆啦a夢就像含了一顆紅紅的櫻桃，鼻子被它吞進肚子里了。
我的任務失敗了。我看見有一位同學鼻子畫得很正，但畫錯了紙，真可惜呀！還有一位同學把鼻子畫到了臉上，像被親了一口似的。真是太難了，沒有一位同學完成任務。
今天的游戲真有趣??！
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇九
今天，老師帶我玩了一個游戲，游戲的名字叫畫鼻子。
首先，老師宣布游戲規則：每組選一個人用毛巾蒙住眼睛，原地轉三圈，再開始畫鼻子。我們推選了兩個人，一個是何丹寧，另一個是陳妍羽?？上У氖?，老師只想要一個人來畫鼻子，她們只好用石頭剪刀布來決定誰來參加游戲。陳妍羽贏了，那理所當然的就是陳妍羽來畫鼻子了。
游戲開始了！老師用毛巾蒙住了陳妍羽的眼睛。只見陳妍羽轉了三圈后，還晃了幾下。等站穩后，她開始畫鼻子了。她面對著墻，手在亂摸，就像是個盲人在亂摸索。突然，有一個小小的聲音傳來：“后邊才是黑板，后邊才是黑板?！彼犚娏?，立刻換了一個方向，轉向了黑板。終于摸到了黑板，陳妍羽不管三七二十一就隨便畫了個鼻子。哈！鼻子根本不在小狗身上，而在小狗身體的側面，惹得我們哈哈大笑。
老師見了，也想試一下去畫鼻子。只見老師閉上眼睛，隨手畫了一個鼻子，哈！老師竟把鼻子畫在小狗耳朵上了，老師笑嘻嘻地說：“我是幫小狗畫了一個耳環呀！”
通過這個游戲，我們知道一個道理：沒有眼睛就不能去做很多事情，所以我們要保護好眼睛。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇十
“哈哈哈……?！币魂囮囆β晱淖魑陌嗬飩鞒鰜怼Ｄ阒牢覀冊诟墒裁磫幔孔屛襾砀嬖V你吧！我們在玩畫鼻子。
游戲規則是這樣的：老師先在黑板上畫了一個大頭像，然后參賽選手被老師用紅領巾蒙上眼睛，誰在正確的位置上畫出鼻子就算勝利，獲勝者將獎勵一張有意義的卡片。如果，轉三圈再畫對，將會得到兩張小卡片。
游戲開始了，第一個上場的竟是我，我幸運的蒙對了。第二個上場的是我的好朋友陸佳，她被蒙上眼睛，雙手摸來摸去，剛剛摸到黑板，就立刻畫上鼻子，結果畫錯了。我們哈哈大笑，有的笑得肚子疼，有的笑得喘不過氣，還有的笑得直拍桌子。
當老師剛提到這個游戲的時候，我們都覺得很簡單，沒想到做起來這么難。接著，徐晨翔上場了，只見他用左手摸到黑板的最左邊，然后用右手量出一段距離后，同時再用右手從下往上量。但是，他量歪了一點。這是，我們心里都很緊張，不知道他能不能畫正確。在緊要關頭，他又把右手往左邊挪了一點，終于畫對了。教室里響起了歡呼聲?？磥?，這種測量方法爭取率很高。如果再輪到我，我也會使用這種方法。
“?！！毕抡n鈴響了，游戲結束了。雖然游戲簡單但是玩起來太有趣了。你也來試試吧。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇十一
今天早上，老師在課堂上給我們玩了一個游戲，名叫“貼鼻子”。
這個游戲呢，就最好是三個人以上了，因為越多人越熱鬧，老師先在黑板上畫了一個小女孩的頭，可是，那里少了一個鼻子，原來，陳老師是讓我們去貼鼻子。游戲都還沒開始呢，同學們就在那里呱呱大叫了。老師請了幾位同學上去貼鼻子，陳老師先讓副班長上去了，老師先用紅領巾綁住副班長的眼睛，不能讓她看見小女孩的頭，游戲開始了，副班長一直走上黑板上面，想把鼻子貼上去，可是，同學們在下面七嘴八舌的叫，搞的'副班長都有開始有點糊涂了，過了一會兒，副班長把鼻子貼了上去，同學們哈哈大笑起來。原來，副班長把鼻子貼到別的地方了，過了一會兒，老師又請了另一個同學上去，那個同學就是歐陽穎。老師又像上一次那樣，幫歐陽穎蒙住眼睛后，歐陽穎就開始走上去了，他想都不想，就把鼻子貼上去了，這時沒有笑聲了，只聽同學們“yes”的叫了起來。
游戲在同學們的笑聲中結束了。希望下次再有這樣的活動！
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇十二
今天，人人期盼以久的班隊活動又到了，胡老師走上臺，叫沈鼎豪在黑板上畫了四頭大象。有幾位同學說：“胡老師你在干嘛？”可胡老師不告訴我們小學生作文，我們想胡老師不知在葫蘆里買的什么藥。
過了一會兒，一位同學說找不同，可是大象都一模一樣，另一位同學說是貼鼻子，可是鼻子畫好了。畫快畫好了，答案馬上揭曉了。胡老師把鼻子擦掉了，我們沒想到被那位同學猜對了，原來真是貼鼻子。老師讓每個同學來做個鼻子，然后，老師叫來四個人，用紅領巾蒙住眼睛，去把鼻子貼到準確的位子，聽說貼對了還可以加分呢。
開始了，我們組先上的是徐松輝，他轉了個圈，搞不清左右，過了好一陣了才清醒。“右邊，左邊……”我們喊得很大聲，可徐松輝一點也不聽，可能聲音太多了。在激烈的叫聲中，四個人都貼好了，徐松輝拿掉紅領巾，看見我們在笑，回過頭來，發現把鼻子貼在耳朵上，也大笑起來，別光看我們。別人的更有趣，有的把鼻子當做了尾巴，有的把鼻子貼的老遠的，還有的貼在大腿上，把大伙們逗得哈哈大笑。
就這樣我們在歡聲笑語中結束了這一節課，希望下星期的班隊活動更精彩。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇十三
“丁零零”，清脆的上課鈴打響了，同學們都一窩蜂似的沖到座位上。我們發現，黑板上畫了一個小女孩的笑臉，她有一個圓圓的腦袋，一雙明亮的大眼睛，可愛極了，但美中不足地是她缺了一個鼻子。我們今天的游戲就是給她畫一個鼻子。
首先上臺的是我們的班長——翟一航，他信心滿滿地走上了講臺，老師用紅領巾把他的眼睛蒙上，轉三圈后，翟一航慢慢地向前摸索著，臺下的同學都為他著急，有的說“往右一點”，有的說“往下”……翟一航聽得暈頭暈腦的，只好隨便地畫了一個鼻子。頓時，教室炸開了鍋，有的同學捧腹大笑，有的甚至笑出了眼淚。翟一航連忙摘下紅領巾，一看，不由自主地也跟著笑了起來，原來，他把鼻子畫到了眼睛上。
第二個上臺的是郭傲，他信心十足地走上講臺，老師把他的眼睛蒙住，原地轉三圈后，郭傲立馬失去了方向感，只好硬著頭皮去畫鼻子。他東摸摸，西摸摸，但還是沒有找到合適的位置，最后，他畫了一個鼻子，教室又變成了歡樂的海洋。郭傲快速地摘下紅領巾，一看，不好意思地笑了，原來，他把鼻子畫到了嘴巴上。
終于輪到我了，我滿懷信心地走上了講臺，老師用紅領巾蒙住了我的眼睛，頓時我的眼前一片黑暗，我向黑板走去，臺下的同學七嘴八舌地指揮起來：“往上一點點，往右，往下一點……我聽不清他們在說些什么，只好靠我自己的判斷了。最終，我把鼻子畫到了眼睛上，逗得同學們哈哈大笑。
這個游戲太有趣了，我喜歡這個游戲。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇十四
今天，我在海棠玩了一個好的游戲——貼鼻子。
趙老師說游戲規則是：用紅領巾蒙住雙眼，原地轉三圈、朝前走，把鼻子貼在圖上正確的地方。上前貼鼻子的同學從蒙著眼睛前進，開時計時一份鐘之內完成。
我們聽完后，又想到了貼什么呢？這時老師拿著一個笑臉貼在黑極上并說：“今天我們來貼笑臉，我們也注意到了這個笑臉沒有鼻子，我們可以把鼻子到笑臉上面?！?/p>
于是我們的游戲就開始了。王玥是第一個，老師在她的眼睛上蒙上紅領巾。并讓她原地轉了三圈。她轉完之后，分不清東南西北。所以她貼的時候一下子就把鼻子貼到嘴巴上了。這時，我們都哈哈大笑起來。
接下來該我做游戲，我心里非常緊張，害怕自己貼錯地方。我貼的時候有人說往左一些，也有人說往右一些。我想啊想，到底是往左還是往右呢？最后我決定還是貼在左邊，結果我把鼻子貼在嘴巴上了，同學們有一次哈哈大笑起來。
這個游戲真好玩，我還想在玩一次。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇十五
課間休息的時候，我和同學們一起在黑板上玩貼鼻子的游戲。
黃老師已經在黑板上畫了一張小女孩的臉型，上面已經畫好了眼睛和嘴巴，但是怎么看去卻這么別扭呢？原來她少了鼻子，怪不得看起來那么別扭。黃老師讓我們幫這個小女孩貼上她的鼻子，她先給貼鼻子的小朋友戴上眼罩，蒙住眼睛，這樣就看不見黑板上小朋友的臉了，大家都輪著上去貼鼻子，我排在第十五個上去貼，大家貼的五花八門，有的貼在嘴巴上，有的貼在右臉上，有的貼在臉型外面，很好笑。
同學們都玩的很開心，很快樂。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇十六
今天下午課外活動，我們舉行了一個畫鼻子比賽。
我們分成了二組，第一組小星星隊，第二組是勝利隊，每隊有五個人。閔鳳和孫東旭先來畫。老師把閔鳳眼睛蒙上，閔鳳開始畫了，看得出來小星星隊的隊員們都很緊張，閔鳳畫完了，我們一看她畫的鼻子都畫到臉外邊來了，大家哈哈大笑。該孫東旭畫了。老師又把他的眼睛蒙上，畫完了一看，?。”亲佣籍嫷矫济厦媪?。輪到商英東和商睿坤比了，商英東把鼻子畫到了眼角上，但他哥哥商睿坤可畫對了，他哥哥和我們一組，我們可高興了。
又輪到我們隊的曹振武和劉旭比賽了，先是曹振武畫，他把鼻子畫到了眼角上，大家開懷大笑，劉旭把鼻子畫到了中間，大家鼓掌表揚了他。
輪到我和楊文佳比賽了，我找到了一個小竅門，就是在蓋上眼睛之前先看準位置，然后用手測量一下四周的距離，再細心得畫，結果真的畫對了，我很高興。我的對手楊文佳也畫對了。下一輪是于澤新和張田田比，于澤新畫到了臉外邊，我們都大笑起來，張田田一下子就畫對了，我們很佩服她。
比賽結束了，比較后是小星星贏了我們，我們都垂頭喪氣的。我們下決心一定在下一次戰勝小星星隊。可是，老師卻宣布活動結束了。我們失去了機會。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇十七
“叮鈴鈴”上課了，任老師走進教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當大家都覺得奇怪時，任老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了，興奮不已。
任老師首先宣布了游戲規則：1、用紅領巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動作要迅速；4、要把“鼻子”貼準了，才算贏。
游戲開始了，同學們爭先恐后的都想參加。任老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學們又是一陣哄堂大笑。
最有趣要數佳佳了。首先，任老師用紅領巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發上，同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發上了！”她自己也忍不住笑了起來。
“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。
畫鼻子小學三年級（優質18篇）篇十八
哈哈哈哈，哈哈哈哈……咦？是從哪里傳出來的聲音呢？仔細一聽，原來是從三年級五班傳出來的聲音。
上午第一節課，我們在教室里玩畫鼻子的游戲，老師把小黑板掛在大黑板的一個小釘子上面，小黑板上有一個奇怪的娃娃，那個娃娃有頭發，有眼睛，有眉毛，有嘴巴還有耳朵，惟獨沒有鼻子，所以我們要畫一個鼻子給那個奇怪的娃娃。老師講了講游戲的玩法，游戲的玩法是：拿一根紅領巾把玩這個游戲的小朋友眼睛給蒙住，然后在原地轉三圈，拿一個黃色的粉筆給這個娃娃畫上合適的鼻子。
蔣科林第一個上場了，只見孫老師拿出一根鮮艷的紅領巾把蔣科林的眼睛給蒙住了。然后蔣科林在原地轉三圈。他一搖一晃地走上講臺，接著他開始畫了，他左畫右畫，不知道畫哪里，“還是靠運氣吧！”結果，蔣科林把鼻子畫到了兩只眼睛的中間，他一看，做了一個表情，好象是很失望的表情，說：“好霉哦！”下一個是我了，我領悟了一個辦法，我先摸一摸小黑板的上邊，又摸了摸小黑板的下邊，然后摸到正中央，向上走兩格，那就是鼻子的地方了。我在那兒畫了一個鼻子，一看，做了一個很高興的表情，后面有很多人都采用了我的方法。
我想：只要努力，我一定會成為最好的。我今天玩得真開心！