無論是敘事、議論還是描寫，優(yōu)秀作文都能夠引人入勝，打動人心。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文文章，希望對大家有所幫助。
去尋找春天（模板20篇）篇一
寒冷的冬天即將離我們而去，春天回到了人間，萬物復(fù)蘇，大地一片生機，請跟我一起去的足跡。
我來到了公園的花壇邊，深吸一口氣，空氣中滿是泥土的氣息，一叢叢迎春花兒已經(jīng)綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹上，細(xì)細(xì)的枝條冒出了小小的嫩芽兒，仔細(xì)一瞧，一邊的松樹和萬年青已經(jīng)由深綠變成了翠綠，我看著這萬象更新的景色，不由得笑了。
走著走著，走到了一片開闊的草坪上，草坪上的小草脫去黃色的衣裳，抽出了綠色的嫩芽兒，草地上，一群小孩子在放風(fēng)箏，有“老鷹”、“小叮當(dāng)”，還有美麗的大“蝴蝶”，紅的、黃的、紫的隨風(fēng)飄揚，這時，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意，一只小麻雀落到了附近的柳樹上，“嘰嘰喳喳”的叫起來，又飛來幾只可愛的小鳥，它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，好像在說：“春天來了”！我快樂的笑了。
啊，春天來了，春天藏在美麗的大自然里，我開心的笑了，我愛春天。我更愛美麗的大自然！
去尋找春天（模板20篇）篇二
春天是個春暖花開的季節(jié)，下雨的時候，我看到春雨又細(xì)又密，真美啊！于是，我跟著春姑娘一起去。
春雨像個小精靈，它蹦到了榕樹上，不一會兒，榕樹就抽出了新的枝條，長出來嫩綠的葉子，榕樹看見了，連忙點頭感謝，它一邊點頭一邊說：“春雨姑娘，太謝謝你了……”
春雨被榕樹感謝完之后，又落到了小草上。那個時候，春雨正要扒開枯草叢呢，剛開始小草探出了頭，然后，它又一下子蹦了出來，小草見春姑娘來了，就說：“你好，春雨姑娘。”春雨姑娘見小草出來了，也說了聲你好，就道別小草了。
春天到底在哪里呢？其實它就在我們身邊。
去尋找春天（模板20篇）篇三
“春天小草變綠了。”“花開了。”“樹長葉子了。”……說來說去，小朋友只能說出這么多，為什么滿眼的春色在小朋友眼里這么干巴巴呢？我便動員小朋友走進自然，尋找春天。
什么方式能讓我們把找到的春天比較全面地記錄下來呢？經(jīng)過小朋友的討論我們選擇了用照相機，因為這種形式較快，又不受個人能力限制，有利于調(diào)動每一位幼兒的積極性，使幼兒有成功感。
為了讓幼兒更自由、更寬松地尋找春天，我們分小組開展了這次活動，孩子們可高興了。把花園兜個遍；把小草看個夠；把小兔喂個夠。他們還做起了小導(dǎo)演，請我拍這拍那，底片沖出來一瞧！哇！真是一群小天才！墻角的綠藤、萬紫千紅的野花、樹尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、樹下的勿忘我、濕泥里冒出的新葉、草地上嬉戲的小ji……讓你不得不嘆服這群小不點的慧與純。
我們把照片貼在春天長長的畫卷上，吳蕓辰小朋友寫了“看！這是我找到的春天！”其他小作家也紛紛在畫卷上畫著眼里的春天：迎春花、蠶寶寶、柳樹、燕子、放風(fēng)箏的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐著火車去春游的人們……這么美的春天，讓我們的小朋友詩興大發(fā)，紛紛在照片下“題詩”“落款”。看看他們的描述吧：“春天在桃樹上，被我抓到了。”“小草從泥土里使勁地鉆出來。”“雨落在芭蕉上，芭蕉變綠了。”“春天排得多整齊。”“花好香，哦……我醉了。”“春天是我們的笑臉。”“春天爬得多高啊！”“春天爬上了我家的墻。”“春天給小樹戴上了綠色的蝴蝶結(jié)。”“黃豆寶寶的脖子變長了。”……我真想把詩句都寫下來，我想這該是本世紀(jì)最美的詩篇了。
去尋找春天（模板20篇）篇四
盼望著盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然地睜開了眼。太陽的臉紅了，我們?nèi)ス珗@里。
春天在哪里？
春天藏在柔軟的柳條上。柔軟的柳條又細(xì)又長，密密麻麻的柳條掛滿枝頭，溫暖的春風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)飄蕩，就像一位小姑娘在梳理著頭發(fā)。仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)像米粒大的葉苞綴滿了柳條。再湊近看，發(fā)現(xiàn)有的柳條上已經(jīng)長葉子了，就像迫不及待的小娃娃要看看這溫暖的春天。我想再過幾個星期，整棵柳樹應(yīng)該都披上了一層綠紗了吧。這時不禁讓我想到了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春天躲在明亮的池塘里。河水綠得像一塊翡翠，倒映著池塘邊的高樓、綠樹、小草和橋。河面平靜得像一面鏡子，陽光灑在湖面上，就像是在湖里撒下了晶瑩的珠寶，閃閃發(fā)光。小魚在水底快樂地游著，不時地親吻著湖面，湖面漾起一圈圈波紋。
春天藏在小朋友朗朗讀書聲里。寒假一過，小朋友早早地背上書包到教室里坐得端端正正，那讀書聲打破了寧靜，帶來了生機。
“一年之計在于春”，我們抖擻精神，迎接這美好的春天，度過這生機勃勃的春天。
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去尋找春天（模板20篇）篇五
春風(fēng)吹來，花紅柳綠，山巒疊翠，到處充滿著詩情畫意。我來到郊外，的足跡。
我繼續(xù)的足跡。我走進公園，一陣陣沁人心脾的芬芳撲鼻而來，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，在一起爭芳斗艷。小草也探出了腦袋，趕來湊熱鬧。最美的還要數(shù)柳姑娘，她在微風(fēng)的吹拂中，扭動著她那婀娜的身姿。
我走出公園來到小河邊。
小河邊幾枝桃花正開得鮮艷，河水也解凍了。這時，還能看見河里的小魚呢！我走近一看，河里的小魚兒在自由自在的嬉戲，還有那小蝌蚪，在水里調(diào)皮得游來游去。小溪也唱著歌兒奔向大海。
我走進田野里，看到了一壟壟黃燦燦的油菜花和青青的禾苗，辛勤的農(nóng)民伯伯播下希望的種子，盼著他們快快發(fā)芽，快快長大。沉睡了一冬的動物們從漫長的冬眠中蘇醒了過來。田里的小青蛙也跟著它們的媽媽學(xué)怎樣捕捉害蟲，爭著為人們做好事呢！樹林里的布谷鳥：“布谷，布谷。”地叫著。好像為春天演奏一首贊歌。
春天像個小姑娘，花枝招展的笑著，跑著，我也高興的喊起來：“我找到春天的足跡了！我找到春天的足跡了！”
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去尋找春天（模板20篇）篇六
寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)悄悄來到。一天，我們小隊來到了景色迷人的郊外，來的足跡。春天在哪里呢？我們來到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。清澈的河水里幾條小魚自由自在地游來游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正和低著頭的蒲公英和小黃花悄悄說話。
草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活地成長著。遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的活動下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團團隨風(fēng)飄動的煙。
我們高興地繼續(xù)尋找。這時，軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；漂亮的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時光。我興奮地打開畫板，要把春天的漂亮景色描繪下來。這時同學(xué)們高興地聚攏過來，為我指指點點。小隊長問我：“你要畫春天里的哪些足跡呢？”我說：“我畫歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊長說“還要畫你，畫我和大家。我們的足跡，不正是因為我們心中充滿了對春天的希望嗎？”于是，我激動地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。
去尋找春天（模板20篇）篇七
我撒開腿兒跑到田野里。
風(fēng)兒輕輕地吹，吹到臉上，暖乎乎的，怪舒服的。
小草不知什么時候已經(jīng)偷偷地露出了它那可愛的小腦袋。地面上的野花很多，微風(fēng)一吹，它們就像天空中的小星星一樣一眨一眨的。油菜園里，澄黃的油菜花，碧綠的葉子和紫紅色的菠菜，你擠著我，我擠著你，好像都怕錯過了春天的比美盛會。
抬頭望一望天，咦！小燕子何時從南方飛回來了？噢，我明白了，原來是春風(fēng)把它們吹回來的！
田野里的一切都那么生機勃勃，春天真的來到了！我放開嗓門大聲喊著：歡迎你啊，春天！
去尋找春天（模板20篇）篇八
寒冷的冬天過去了，冰雪融化了，燕子飛回來了，春天的腳步慢慢的、慢慢的向我們走來。
春姑娘是溫柔的，春風(fēng)象柔和的大手撫摸著我們的臉；春姑娘是羞澀的，她羞答答的探出自己的臉，又慌忙縮了回去；春姑娘是濕潤的，春雨總是一陣接著一陣……我迫不及待的要去。
我來到了公園，在公園里我找到了妖艷的春天。桃花猶如一張張笑臉。真像美麗的小妹妹呀，在藍(lán)天下碧綠的葉子格外顯眼。五片粉紅的花瓣整齊的排列著，猶如一個小小的盤子。望著這美麗的桃花，我仿佛成了她們中的一員，站在枝頭接受春風(fēng)的撫摸，跳起了舞蹈。杜鵑花也不甘示弱，在春風(fēng)中肆無忌憚的'伸展著自己的身姿，盡情的綻放自己的美麗。……我呼吸著花兒的芬芳，覺得春天是妖艷的。
在田野里，我找到了生機勃勃的春天。各種各樣的樹都長出了嫩嫩的綠芽，象新生的小嬰兒一般充滿著生機。溫暖的春風(fēng)輕輕吹拂著柳樹姑娘長長的綠頭發(fā)，好象在給她梳辮子；還有不知名的樹梢上頂著小小的嫩葉，象戴著一個粉綠的蝴蝶結(jié)。河邊的堤壩上長滿了青翠的小草。小草悄悄的開著花，她雖然沒有牡丹的艷麗，沒有荷花的清雅，但是她依然吐著芬芳，自由自在的生長著，綻放著。田野的味道真好聞啊，有大雨過后植物的清香，有陽光野花的香氣，春天是生機勃勃的。
在金職院里，我找到了動聽的春天。整個世界都洋溢著春天歡樂的歌聲。走在校園地里，不時傳來幾聲清脆的鳥叫，我抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)在離我們很近的樹枝上，一只小鳥正興致勃勃的唱著歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。我悄悄的走過去，但是還是驚動了它，它撲撲翅膀，飛走了。
微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛它們也在唱著春天的歌謠。燕子停在電線上，組成了一譜春天的樂章。“喳喳”、“嘰嘰”、“沙沙”、“哞哞”……原來世間的萬物都在以自己的方式演奏著呢。
我找到了多姿多彩的春天，油菜花的金黃，杜鵑的火紅，桃花的艷粉，櫻花的雪白，葉子的碧綠，……組合在一起，成了一幅五彩繽紛的畫卷。
同學(xué)們，大家一起去吧！
去尋找春天（模板20篇）篇九
立春過后，天氣裝暖，大地回春，萬物復(fù)蘇。春姑娘的腳步悄然走來，我走出家門去。
聽，樹枝上的鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲；河流里的小水珠唱起了大合唱；孩子們在公園里快樂的叫喊著；春雨淅淅瀝瀝美妙的樂曲。
看，鳥兒在枝頭快樂的玩耍；小草悄悄地從土壤里探出頭來；柳樹長出了嫩嫩的小綠芽；孩子們在公園里愉快地玩耍著。
聞，小草帶著清新的土壤味；花朵帶著芬芳的香氣；孩子們身上帶著暖暖的太陽味。
春天在柳樹的小嫩芽上；春天在淅淅瀝瀝的雨聲中；春天在新開的花朵上；春天在孩子們歡樂的笑聲中。
春天就在我們的身邊，起去擁抱春天吧！
去尋找春天（模板20篇）篇十
1.感受大自然中春天的氣息。
2.通過為花兒拍照，觀察花朵多姿多彩的形態(tài)。
3.初步嘗試記錄，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行記錄。
1.活動前做好安全教育工作。
2.幼兒操作材料：相機、彩筆、記錄表人手1份；
教師材料：喊話器1個。
1.教師和幼兒邊走邊聊：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么知道的？
2.教師總結(jié)：春天來了，路邊的小草從土里鉆出來了，小樹發(fā)芽了，公園里的花兒也開了。今天，老師就帶大家去“尋找春天里的花”。你可以給花兒拍一拍照，仔細(xì)的觀察它，也可以摸一摸，聞一聞，然后把你觀察到的，還有你的感受都記錄在記錄表上。
1.帶領(lǐng)幼兒一起尋找春天里的花，鼓勵幼兒用相機拍攝下來。
2.幼兒記錄：花的形狀、顏色，開在哪里，幾個花瓣，什么氣味，自己喜不喜歡等等。
三、幼兒介紹自己的拍攝成果。
1.教師帶領(lǐng)幼兒回園。
2.將幼兒拍攝的照片輸入電腦，結(jié)合剛才的記錄表，幼兒做花兒的介紹。
去尋找春天（模板20篇）篇十一
“春天小草變綠了。”“花開了。”“樹長葉子了。”……說來說去，小朋友只能說出這么多，為什么滿眼的在小朋友眼里這么干巴巴呢？我便動員小朋友走進自然，尋找春天。
什么方式能讓我們把找到的春天比較全面地記錄下來呢？經(jīng)過小朋友的討論我們選擇了用照相機，因為這種形式較快，又不受個人能力限制，有利于調(diào)動每一位幼兒的積極性，使幼兒有成功感。
為了讓幼兒更自由、更寬松地尋找春天，我們分小組開展了這次活動，孩子們可高興了。把花園兜個遍；把小草看個夠；把小兔喂個夠。他們還做起了小導(dǎo)演，請我拍這拍那，底片沖出來一瞧！哇！真是一群小天才！墻角的綠藤、萬紫千紅的野花、樹尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、樹下的勿忘我、濕泥里冒出的新葉、草地上嬉戲的小雞……讓你不得不嘆服這群小不點的慧與純。
我們把照片貼在春天長長的畫卷上，吳蕓辰小朋友寫了“看！這是我找到的春天！”其他小作家也紛紛在畫卷上畫著眼里的春天：迎春花、蠶寶寶、柳樹、燕子、放風(fēng)箏的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐著火車去春游的人們……這么美的春天，讓我們的小朋友詩興大發(fā)，紛紛在照片下“題詩”“落款”。看看他們的描述吧：“春天在桃樹上，被我抓到了。”“小草從泥土里使勁地鉆出來。”“雨落在芭蕉上，芭蕉變綠了。”“春天排得多整齊。”“花好香，哦……我醉了。”“春天是我們的笑臉。”“春天爬得多高啊！”“春天爬上了我家的墻。”“春天給小樹戴上了綠色的蝴蝶結(jié)。”“黃豆寶寶的脖子變長了。”……我真想把詩句都寫下來，我想這該是本世紀(jì)最美的詩篇了。
去尋找春天（模板20篇）篇十二
上個周六，我和姐姐還有爸爸一起去。
小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭來；金黃色的迎春花綻開了笑臉；柳樹姐姐也已經(jīng)長出了嫩綠的頭發(fā)；路旁的杏樹綻開了白色的笑臉；小蜜蜂和蝴蝶開始忙碌了，他們正在采集花粉呢！池塘里的冰雪融化了，小金魚在水面上嬉戲；路旁的玉蘭花開了，就像滿地的雪花；小山上還有一些不知名的野花，星星點點，裝飾在茸茸的綠草之間。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴大家春天來了。下了一場春雨，玫瑰花和桃花在雨中展示了它們最美麗的一面。
小動物們從家里出來了，小猴子、小兔、小狗們在公園里，在小區(qū)里正在觀看春天的美景呢@草地上，我們脫去了棉襖，換上輕便的春裝，正在跳繩、踢球、吹泡泡呢。我們追逐著、嬉戲著，為春天的到來二歡呼！一陣微風(fēng)吹過，我沒有感覺到那么冷了，而是暖暖的，柔柔的。
我看見了春天在花的寧靜匯總，在小金魚們的熱鬧中早已來臨了。
去尋找春天（模板20篇）篇十三
“一年之計在于春”。春天是生命的開始，象征著生命力，春天已來到我們身邊。
春日陽光明媚，河邊光禿禿的柳枝似乎一夜之間長出了小巧可愛的嫩葉，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春風(fēng)輕輕的，柔柔的，輕柔地?fù)崦愕哪槪拖駤寢尩氖帧Ｋ颠^大地，小草睡了一冬，伸了個懶腰探出頭來，原來是春天來了。草坪上開著各式各樣的花兒；又可愛的櫻花，有芬芳的玉蘭花，有不知名的小野花……它們像約好了般的一樣，光彩奪目，爭奇斗艷，真是美極了！
垂釣湖的大門悄悄地打開了，幾個人正悠閑的散步，孩子們也換上美麗的春裝，盡情地在春光里嬉戲，魚兒有的追逐嬉戲，有的在湖中的大石頭上休息，小蝌蚪在水中快活的游來游去，它們知不知道它們到夏天會變成“蛙將軍”呢？一對野鴨正在湖中練習(xí)游泳和捉魚……多么生機勃勃的景象啊！
漫步在美好的春光里，耳邊響起那首童年的兒歌：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。看到紅的花呀，看到紅的花，看到綠的草，看到綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天來到了人們身邊，來到了人們的心理。
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去尋找春天（模板20篇）篇十四
是你抬頭時，看到的那一抹綠。
是你低頭時，傳來的那一股清香。
是你睜眼時，聽到的那一絲鳥鳴。
是你閉眼時，遲來的那一陣清風(fēng)。
是它，讓我神清氣爽。
是它，讓我總充滿力量。
是它，讓所有生物得以生命。
是它，又讓你我看到一個希望的光芒。
期待著，酷熱的夏天向我走來。
期待著，涼爽的秋天向我招手。
期待著，與冰冷的冬天又一次相遇。
等待著，下一場春暖花開。
去尋找春天（模板20篇）篇十五
春回大地，萬物復(fù)蘇，春天悄悄地來到，我們迫不及待的換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛到大自然中去，捕捉春的消息。
我們來到草地，小草悄悄從土里探出腦袋，他脫下了黃黃的衣服，換上了綠油油的衣裳，四處張望，好像在說：“春天來了，春天來了！”我們來到花園，迎春花開出了金燦燦的花，桃花開滿枝頭，有的全部張開了，有的只露出半張臉；像一個個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的，她們好像在比美呢；梨花也不甘示弱，開出了雪白雪白的花。微風(fēng)一吹，像只只白蝴蝶在翩翩起舞，在風(fēng)中搖曳著。
我們來到去年葉落的枝頭，看見它吐出了新的綠苞，綠苞就像一棵棵綠寶石。塘邊的柳樹披上了長發(fā)，如霧如煙，突然，一陣風(fēng)吹過，它擺動著“頭發(fā)”，那婀娜的姿態(tài)可真美啊！
我們來到溪流邊，聽著小溪“嘩啦，嘩啦”的歌聲，高興地隨溪流的歌聲起舞。溪水打在石頭上，濺起點點浪花，可好看啦。小魚和小蝦在水里自由自在地游著，我扔給它們一點糧食，它們都爭先恐后地游來吃，還向我搖尾巴，好像在說：“謝謝你！”
我們來到空地上，看見大人帶著小孩在放風(fēng)箏，你看，那一個像蝴蝶翩翩起舞；你瞧，那一個像小鳥在空中展翅翱翔……哇！哪一個像蜘蛛的飛的最高，馬上就要靠近太陽了！
我捕捉到了春的消息，我看見了春天的勃勃生機，我喜歡春天！
去尋找春天（模板20篇）篇十六
為了，學(xué)校特意組織了春游活動。
早晨，最后一顆調(diào)皮的星星悄悄地向天邊隱去，太陽剛偷偷的從大山后面爬上來窺視著我們的小城，同學(xué)們便蹦蹦跳跳的向?qū)W校涌來。嘰嘰喳喳的說笑聲打破了校園的寧靜。七點半，我們排著整齊的隊伍向目的地出發(fā)。溫暖的陽光照射著大地，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云。
春天在哪里呀？我漫不經(jīng)心地向四周看看，尋找著春天的足跡。“找到了，找到了。”春天在天空白云下，幾只燕子掠過天空，唧唧的叫著，多么快活呀！春天也在樹枝上，高大挺拔的樹木不再穿白棉襖了，春姑娘早已給它們換上了單薄的綠衣裳。柳樹在微風(fēng)中擺動著長發(fā)，盡情舒展自己的腰身……細(xì)心的春姑娘怎么可能會忘掉花草呢？馬路旁，一些不知名的野花在嫩綠的小草的襯托下，顯得分外嬌艷，幾只蝴蝶在野花縱中飛來飛去，花朵們欣賞著蝴蝶優(yōu)美的舞蹈，蜜蜂在它們身邊盡情地忙碌著，這景象，多么像一幅美妙的圖畫。在小溪里，蝌蚪歡快地游著，原來，春姑娘也來到了這里……春姑娘多辛苦呀！她走過草原，小草立刻鉆了出來，她跑過樹林，樹木馬上換上了綠裝；她來到花園，花園里頓時五顏六色，一片鮮艷……總之，到處都有春姑娘的`足跡，這就意味著春天到了。
春天到了，新的一年開始了，我們要在新的一年里努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)讀書，考出優(yōu)異成績報答父母和老師。當(dāng)然，我們也要好好珍惜這帶著生命和希望來到人間的萬紫千紅的春天。
去尋找春天（模板20篇）篇十七
寒冷的冬天已經(jīng)離去，春正在悄悄地向我們走來。每個生命都在的足跡，我也脫下笨重的冬裝，跑來的足跡。
北方的春天來的晚些，一場大雪送去了冬天，又迎來了春天。
走在放學(xué)的路上，我尋找著春天的影子，春天的使者——小樹，它長出了嫩芽，報告著春天的訊息。我好生欣喜，仔細(xì)瞧去，樹枝上的小芽像一個小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來，有的膽大的，探頭探腦地迫不及待地享受著陽光的溫暖，在陽光的沐浴下，閃著晶瑩剔透的光芒。
低頭尋找綠色的“小精靈”。小草拼命地生長著，摸上去滑滑的，硬硬的，看上去尖尖的，在陽光的反射下，綠色的“小精靈”在風(fēng)中跳來跳去，如活潑的孩童，顯得虎虎有生氣。這久違的綠色，讓我又一陣欣喜。
春天中，最艷麗，最惹人喜愛的，非桃花莫屬。走在桃花樹下，粉紅的桃花羞答答地露出了小臉蛋，他們在葉子的簇?fù)硐拢@得更加嬌嫩，更加新鮮。
一陣微風(fēng)吹過，香氣縈繞于身。對鼻子來說，那真是一種美好的享受。陣陣清香，讓人迷醉其中。
拾起一朵桃花，細(xì)數(shù)精細(xì)的紋理，看見春正向我逼近，春意更濃了，桃花不聲不息地飄落，化作春泥更護花。
搖一搖花枝，花粉沐浴著陽光懶懶地落下，隱隱約約你會看到地下，有小而黃的顆粒。
春不像夏季那么張揚，不像秋那樣碩果累累，不像冬那樣銀裝素裹，春是那樣的樸實無華，是一年中最美好而珍貴的季節(jié)。
“一年之計在于春。”剛起頭，有的是功夫，有的是希望，讓我們一起在美麗的春天，美好的成長！
去尋找春天（模板20篇）篇十八
清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風(fēng)招展地笑著向我們走來，給大地披上新裝，使萬物顯現(xiàn)出無限生命。頓時，春深似海，到處一片生機勃勃的景象。一縷縷金黃色的太陽撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀著小草上的露珠，露珠顯得晶瑩透亮，美麗極了！我?guī)е瑯娱_心的心情騎著媽媽剛給我買的自行車，向翠湖駛?cè)ァｏL(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時時送來小鳥的叫聲，它在告訴我們：“春天來了。”
我騎著自行車慢慢向前行駛著，暖暖的陽光照在身上非常舒服。清澈的空氣使昆明充滿了無限的活力，仿佛在召喚人們盡情享受這快樂的時光。我不由自主的加快了車速，只覺得風(fēng)刮過了我的臉，耳邊有“呼呼”的聲音。旁邊一個個又綠又模糊的樹影和一朵朵花兒從我眼前掠過，我在想：我這時候的發(fā)型一定非常炫酷吧！
很快我就來到了翠湖。剛從黎明中蘇醒過來的翠湖，在陽光的照射下顯得格外美麗，四處飄蕩著清朗的笑聲。昆明的草木個性茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的樹蔭。看著湖邊一排排柳樹，我想到一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”翠湖還有三三兩兩的紅嘴鷗，春天來了，這些小東西還不舍得離開昆明呢！哈哈！誰讓咱們昆明天天都是春天呢。
啊！昆明的.春天真美啊，讓我們一起去吧！
去尋找春天（模板20篇）篇十九
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”每當(dāng)我聽到這首兒時的歌謠，心里總是在想：春天到底在哪里？該到哪里呢？三月的一個周日，我終于忍不住出門，踏上了尋春的路。
我們來到公園，看見迎春花已經(jīng)露出了花骨朵，像是一個害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋兒。玫瑰花的花瓣頁慢慢地張開了。桃花看見姐姐們都“起床”了它也連忙地“起床”了。一會兒，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨像是在說：春天來了，春天來了！”
春天當(dāng)然也少不了放風(fēng)箏。公園里的孩子們放的風(fēng)箏很高很高，有飛機風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、小魚風(fēng)箏。春天還給樹換了一件新衣裳，讓樹更加快樂。原來春天在這里。
我們來到了樹林。柳樹已經(jīng)長出了小小的嫩芽，微風(fēng)拂過，柳樹翩翩起舞，像是個小女孩在跳舞。高大的松樹像強壯的勇士守衛(wèi)著樹林，好像伸了伸懶腰說：“春天來了，我也該工作了。”楓樹搖著它美麗的“頭發(fā)”，像是在得意洋洋地說：“看我漂亮吧。”小草也從土里鉆出來，露出了嫩綠的“小腦袋”，像在說：“春天來了，我要快快長大。”
原來春天是那么的美好，真希望春天能永遠(yuǎn)地留在大家心中。
去尋找春天（模板20篇）篇二十
“春天在哪里啊，春天在哪里……”耳邊響起這首熟悉的歌聲，我控制不住我的心情，跑出家門，去尋找春天的足跡，欣賞春天的美麗景色。
春天在哪里春天在樹林里，在那一片片嫩嫩的葉中。你看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹枝上冒出許許多多綠色的小芽孢，像一個個趴在枝頭上的小精靈，可愛極了。還有些芽孢已經(jīng)伸開了綠綠的腰板，舒展開來，風(fēng)一吹，它們左搖右擺，像跳舞一樣。
春天在哪里春天在花園里，在那一朵朵五彩斑斕的花朵上。我尋著一股股清香來到我們小區(qū)門口的花園中。這里可真漂亮，你看桃花開得多歡啊！粉粉的，嫩嫩的，滿樹都是，像一只只粉色的蝴蝶在枝頭嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來，它們笑著鬧著，翩翩起舞。有的含苞未放，就像一些害羞的小女孩兒，在枝頭上探頭探腦，讓人一看，就會有一種說不出來的美，瞬間覺得身心放松。看完桃花，你再看看那迎春花，它們早早地開，就是為了迎接春天。，那一朵朵金黃的花兒，就像一位穿著黃色衣服的仙女，看上去非常美麗。
春天在哪里春天在一片片草地上，那里有許多綠色的小草，在貪婪地迎著春風(fēng)，曬著太陽。仿佛昨天還是一片光禿，今天已經(jīng)綠油油的到處都是，使我想起一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。真的是這樣的啊！
春天在哪里春天在那一陣陣柔柔的春風(fēng)里。它們吹到哪里，哪里就有春天的感覺。吹到身上，暖呼呼的。吹到田野，莊稼就隨著風(fēng)跳舞。吹到樹林里，樹開始用葉手舞足蹈地打招呼。吹到花園，花兒就開始把身子伸出來，看外面的世界。
春天在哪里春天在那一只只鳥兒的歌聲里。麻雀、燕子、大雁紛紛歸來，它們歡快地唱著歌，迎接著春天的到來。
找到了，找到了，我終于找到了春天，它的足跡遍布于大自然的角角落落，更在我的心中。