感恩是一種與他人共同成長的方式，它能夠讓我們更加激發自己的潛能和能力。以下是小編為大家收集的感恩故事，希望能夠給大家帶來啟發和感動。
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇一
敬愛的老師：
新年好！
四年前，我在玉沙小學這個美麗的校園里，幸運地成為了您的學生。四年中，我從一個天真無知的幼童，成長為一個優秀的五星少年。前進中的每一步都得到您的支持，每一點進步都凝聚著您的心血和智慧。李老師，感謝您！
每次看到練習本上，那一個個紅紅的對勾，我是那樣高興，看著看著，那一個個對勾似乎是您的微笑，它總是激勵我更加認真地聽課，更加積極思考問題，也更仔細完成作業。
每次看到試卷上，您親手畫上的紅蘋果，我是那么欣喜，一個蘋果就讓人夠高興了，有時還能得到兩個甚至更多大蘋果，那種高興勁就甭提了。看著看著，那蘋果好像您慈祥的笑臉，它激勵著我更細心地去發現，體味，描寫生活中的美。
每次看到作文本上，您不勝其煩地畫上長長的波浪線，我是那么愉快，哪怕我只有一句像樣的語言也好，在您眼中也很精彩?？粗粗?，那長長的波浪線好象是老師流動的心血。它激勵我認真對待每一次作文，運用您教我們的佳詞妙句。
每次在課堂上，我想發言又不敢舉手的時候，您總是會投來溫柔的目光，似乎在說：“加油！我相信你一定能做到的，相信自己！看到您眼里的鼓勵，我就有了勇氣和信心。
為了改變我的內向和靦腆的性格，您又給我當班干部的機會，希望我更加開朗大方.
敬愛的老師，我是稚嫩的幼苗，您是雨露和陽光，在您的哺育下，我一定會健康成長，做一個陽光男孩！比以前更加優秀！
讓我再向您真誠地說一聲：“敬愛的老師，您辛苦了！”
祝您。
x年快樂，身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇二
歲月的風鈴在搖擺中輕輕響動，時鐘在滴滴答答的碰撞聲中流逝。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，小學時代即將結束，離校之際我不由得想起了我的語文老師——馬老師。
回想起在學校的日子里，我要感謝的人很多。但我最感謝的是馬老師。您是勤勞的園丁，呵護我們成長；您是指路的明燈，照亮我們前進的路；您是明亮的太陽，為我們帶來溫暖。正因為有你，我的語文成績才“矮子放風箏——節節上升?！?/p>
馬老師為了讓我們愛上語文，把語文學好，他把歷史趣事、作家名人的故事、四大名著中的經典、歇后語巧妙運用在課堂教學中，把我們時常逗得捧腹大笑，“隨風潛入夜，潤物細無聲”讓我們全班同學漸漸喜歡語文課，一天不上語文課似乎缺少一頓美味似的，他還利用自己的一些休息時間給我們復印一些名家的文章和經典名句讓我們背。在這最后的一個月里，馬老師你苦口婆心為我們講卷子，嗓子都講啞了。有多少個黑夜也是你馬老師你挑燈夜戰！為我們批改著90多個人的作文，大到遣詞造句，布局謀篇，小到標點符號，錯字別字，每一本都是精批細改。上學期我們班有四篇作文在《作文指導報》上發表，這都凝聚著你的心血。在我心目中，馬老師你就像咱們學校里那顆根深葉茂的大樹，庇護著我們這些幼苗。馬老師，你在課堂上旁征博引，幽默風趣，如“空中懸河——滔滔不絕”的講課風格。使班上同學都沉浸在您講的小品似的的課堂中，即使瞌睡大王“文文”，眼睛也睜得大大的。老師我很敬佩你，因為你讓我們寫作文，總是自己先寫下水文，你的文章飛機上伸巴掌——高手。尤其是你的《中學時代》《童年舊事》《老鱉精》《趕年集》等讓我們久久不忘，激起了同學們的寫作興趣，其中就包括我。
還有一點你非常守時，只要是你的課，你每次都會提前兩分鐘進班。因為你的以身作則早早在講臺上等著上課，你的課堂沒有一個學生遲到。
馬老師，我還記得有一次我的語文成績沒考理想。就在我“九月里的茭白——灰心”的時候，是你鼓勵我，幫助我。給我講了失敗是成功之母的故事，越王勾踐在失敗中重新站立起來打敗吳王夫差的事例；曾國藩與太平天國屢戰屢敗，屢敗屢戰，最終戰勝他們。這些勵志的故事讓我再一次站立起來，在這我想在對你說聲：謝謝！
俗話說“一日為師，終身為父；滴水之恩，當涌泉相報。”馬老師，我感謝你，你無時無刻的關心著我，照顧我；馬老師，我感謝你是勤勞的園丁，呵護我健康成長；馬老師，我感謝你是因為你像指路的明燈照亮我前方的路；馬老師，我感謝你，你像明亮的太陽，為我帶來溫暖；我感謝你馬老師是因為有你的幫助我的語文成績“矮子放風箏——節節上升”。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。謝謝你，老師！老師，你是海洋，我是貝殼，是你給了我斑斕的色彩，我感謝您，老師。
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇三
一塊黑板。
三尺講臺。
是您揮灑人生的天地。
我們在您的`天地里茁壯的成長。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進了我們的心里。
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇四
老師，您是我們遇到挫折第一個出來安慰的人，讓我們不要放棄，我謝謝您。所有的一切盡在不言中，在這兒，我只想說一句：“感謝您老師”！
老師您好還記得嗎？我曾是一個內向的女孩，每一次回答問題都結結巴巴，連抬頭看您的眼睛都不敢。這就是原來的我，可是你跑你反而不批評我罵我還給我鼓勁加油。就如一次，在您一句一句的鼓勵話中：好，嗯，繼續，不要緊，非常好，進步了。我一步步的前進，我不再自卑，不在內向，我變得大膽起來，也喜歡舉手發言了，我想如果不是老師您的一路扶持，會有現在這門變化大的我嗎？我感謝您，老師。
老師，您還記得嗎？當我在學校做作業時，是您輕輕把手放在我的額頭上，慢慢向上抬，和藹的對我說：“小心會變成近視眼哦”。對視，我好感動，老師您對我真好，這么關心我心我們。想到老師平時改作業那么辛苦，真是想去幫老師分擔一些，老師的無私奉獻，就是想我們好好學習，我們應該拿出自己的成績老給她看。我感謝，您老師。
老師，您還記得嗎？當我生病不能來到學校時，您在繁忙之中抽出空先到醫院來看我，那是我正躺在床上，見到您帶了那么多東西來看我，我感動的想要做起來，可是您忙叫我繼續躺著，小心身子。真沒想到老師還會來看我這個學生。我真既驚訝又感動。說話顯得語無倫次來。感謝您，老師。
老師，您還記得嗎？當我的成績突飛猛進的時候，考了個非常不錯的成績，老師您表揚了我，我非常高興，開始變的驕傲起來，到處跟朋友炫耀。老師是您突然把我叫到辦公室去說：其實一次考試算不了什么，這只是是代表你學習這段時間到底學的好不好，你不能只看見近處的美麗景色，反而忘了遠處還有更美麗的風光等著你去發現。之后，我想了想，老師是最后講的幾句話的含義，至今還記憶新：就是要讓我們多往遠處看，不要總看見近處的好處。謝謝您，老師。
還記得老師您的個子不高，長相也不算出眾，但您待人和藹可親，很快和同學們打成一片，大家都喜歡上了您。我尤其喜歡你微笑的樣子——看起來有點傻氣，但卻充分體現了您開朗善良的性格。但我對您的這種印象，卻被一件突如其來的事破壞了。有一次，我作業本忘在了家里，可您認為我作業沒寫，還罰我抄作文，使我對你產生了厭惡。從此以后，我盡量躲著你。您叫我干什么，我總是漫不經心。您一定發覺了我的這種敵對情緒，本以為我的敵對情緒會招來責罰，但您卻什么也沒說，依然像往常一樣帶著那點傻氣的笑容辛勤的工作者。
后來，我雖然想起那件事情依然有點耿耿于懷，但我卻漸漸的淡忘了這件讓人不愉快的事。
我后來想起，老師所做的一切都是在為我們好，我不應該那樣對老師。我深感愧疚?？傊?，老師我是真心的感謝您對我們學生所做的一切一切，我們會永遠記住的。
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇五
鮮花感雨露，因為雨露使他成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔，高山感恩大地，因為大地讓他高聳，我們感恩老師，因為老師給予我們知識使我們茁壯成長。
我曾經聽過這樣一則故事：一個年輕人，因為天太黑，所以迷了路，忽然，一個聲音在耳邊響起：“年輕人，地上有石子，快撿一個吧，天黑了會有用的！”年輕人沒有撿。第二次說，他還沒撿，第三次時，年輕人聽著很煩，還不撿……最后年輕人隨意挑了兩粒。出去后，石子竟是金子！年輕人懊惱地說：“哎，如果我當時多拿點就好了?！?/p>
我想，我們就是年輕人，而那個聲音就和老師一樣，老師一直給予我們知識，我們不學，老師還一直不放棄，一直都在給我們上課、講道理。
老師，您這個職業是神圣的，是辛苦的，是美麗的。記得有一次，我在考試中失利，一直沉浸其中不能自拔，是您給了我力量，也是那一次，我有了面對挫折的勇氣，讓我取得了一次又一次的成功。
老師，每當經過您辦公室時，我總會偷偷看您，我真想對您說：“感恩您，老師?！崩蠋熣嫘量唷?/p>
老師，您辛苦了，有人說師恩如山，因為大山巍峨，使人崇敬。師恩如海，每一滴水都是愛。您的話語如春雨點點滋潤著我的心田，永遠不會忘懷。
十年樹木，百年樹人。老師，您的教誨使我終身難忘！我愛您，老師！
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇六
在我的求學生涯中，我遇到過許多老師，有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴。她五官精致，十分美麗。她就是我遇到的最認真負責的老師——莫老師。
她既是班主任，又是我的英語老師。我為什么稱她為“虎師傅”？那是因為她對我們要求非常嚴格，經常教育我們做事要認真負責，不能馬馬虎虎。一旦我們重復犯錯，她就會火冒三丈批評我們。
記得那是一個炎熱的中午，莫老師把我們全班同學都留下來輔導，嚴厲地批評了我們沒有全力以赴對待學習。期末考試要來了，英語口語考試也馬上就要開始了，她希望我們能夠考出一個好成績。那個中午，懷著寶寶的莫老師沒有午休，不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會的，她就一對一地輔導我們。
還有一次，盡管莫老師生病了，醫生建議臥床休息一周，但是她仍然堅持回學校給我們上課，站在講臺上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師，她教了我們許多多的知識和做人的道理。
這就是我的“虎師傅”，我希望她能一直教我們英語，同時也希望他能夠生一個健康活潑的寶寶。
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇七
不知不覺，我來靖江已經一年多了。
還記得一年多前的一天，爸爸媽媽告訴我，他們要去一個新的城市打工了，而且這次準備帶我一起去。因為靖江那邊的辦學條件，教學質量都比我們這邊好。
靖江，到底是一個什么樣的城市呢？不久，我們便來到了這里，我也終于見到了那曾在我腦海中出現過無數次的新校園：氣派的校門，高大的樓房，美麗的小花園……此后，我就在禮士小學開始了我新的學習生活。
爸爸媽媽說得沒錯，這里的條件確實比我們老家好?？蓡栴}是這邊的教學內容和我以前學的不一樣，尤其是英語。班上的其他同學從三年級就已經開始學英語了，而我連26個字母還不認識呢。所以，在英語課上，我根本什么都聽不懂，眼看著其他同學高舉著手，踴躍發言，我卻只能低著頭，生怕被老師喊到?；氐郊液螅_作業本，也不知從何下筆。
第二天，高老師把我叫到辦公室。我低著頭，準備接受老師的批評?！昂挝睦?，你以前學過英語嗎？”我一抬頭，看到了高老師溫柔的臉龐，關切的眼神。我搖搖頭，眼淚“刷刷”地流了下來?！皼]事的，這不怪你。老師知道你也很著急，也很想學，對嗎？只要你想學，一切就都不是問題。不是說‘世上無難事，只怕有心人’嗎？這樣吧，以后你吃過午飯，就來我辦公室，我每天幫你補習半小時英語，好嗎？”我使勁地點了點頭。
在高老師的幫助下，我認識了26個字母，了解了一些日常交際用語，學會了不少的單詞和句型。慢慢的，我有些能聽懂老師在課上講的內容了，有的作業也會做了，我開心極了。但是，不久后的一次小測試卻又讓我深受打擊，因為我只考了57分。我趴在桌上，眼淚止不住地往外流。這時，高老師來到了我的身邊，她撫摸著我的頭，對我說：“別難過，老師知道你已經很努力了，剛學了幾個月就能考57分，再學幾個月豈不是就能考一百多了？”我終于破涕為笑。“咱們繼續努力，下次爭取更大的進步，好不好？”我點點頭，在心里暗暗發誓，絕不能辜負高老師的期望。
現在，我的英語成績已經很穩定了，幾乎每次考試都在九十分以上，這都是高老師的功勞啊。
能跟著爸爸媽媽來靖江上學，真好！
文檔為doc格式。
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇八
經過緊張激烈的訓練和考試，奧賽成績終于在5月15日揭曉了。我校又以優異的成績再創輝煌，突破歷屆紀錄，榮獲21個一等獎。得知此訊，奧賽組的輔導老師們笑容滿面的臉上，寫滿了高興?？墒窃谶@輝煌的背后，不知凝結了老師的多少汗水啊!在這里我想說聲：“老師，你辛苦了?！?/p>
的卷子。
我清楚地記得有一次考試，我們奧賽組的同學都考得比較好，最差的也有60分。楊老師得知同學們作弊，嚴肅地說：“我讓你們考試，不是想要你們取得好分數，而是要你們認識新的題目，懂得應該怎樣分析，平時考試考得好，并不代表以后就考得好。只有在決賽中取得好成績才是真正的勝利者?！睆哪且院螅瑢W們再也沒有作弊，勤學苦練。
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇九
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語文考試考了八十幾分。放學的時候，施老師叫我留下來。我心里緊張極了。哪知施老師并沒有批評我，而是和我一起分析錯在哪里，為什么會做錯。最后她還說：“只要你平時努力學習，哪怕成績不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優秀的學生。”
施老師就像陽光和雨露，讓我們健康快樂地成長;她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您，施老師!
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇十
至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去。“李南星，你出來一下。”這一聲打斷了我的思緒，我急步走出教室。
當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直發抖，我想退回去，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風吹亂的頭發，清了清嗓子，開始和我談話?！袄钅闲?，你覺得這一陣子的學習怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點了點頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，要對癥下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，要敢于面對生活！”
我抬起頭，遠處黑暗的天空中有顆閃閃發光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的燈光灑在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？……”老師的話，對我觸動很大，使我重新燃起了心中的夢想，從那以后，我認真學習，終于在下一次考試中取得了理想的成績。
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇十一
黝黑的皮膚，運動服，一個高大的身影從我們身旁閃過，我們一如既往地興奮揮手，響亮地喊一聲：“飛哥好！”而他，也回首，報之燦爛一笑。
一笑，似乎將我帶回了他的數學課堂，永遠幽默，三言兩語便在班中播撒下歡笑，永遠“起飛”，帶著我們飛速思考，步步深入，不愧“飛哥”之稱號，每至下課鈴響，只覺意猶未盡。當然，最為印象深刻的，要屬課堂里不時響起的一聲巨響——“啪”的一聲，驚得我們猛一抬頭，卻見飛哥調皮一笑：“看這里，放下你的筆，沖我來！”
最有趣的，還要屬大考前后，一次，飛哥發下五彩斑斕的彩虹糖，叮囑我們，好好考，吃著糖，心里也甜甜的.，暖暖的。又一次，他先是一個個地制定目標，又神神秘秘地說，若達到目標，他請我們去外面吃，頓時，全班沸騰。飛哥兌現承諾的那天，達到目標的同學們興奮地在教室等待，得意地目送著去食堂吃飯的我們，又時不時去教室門口張望，翹首期盼著飛哥的到來。那一晚，他們沒能等到他，卻等到了飛哥今晚臨時開會實在沒時間，吃飯改成明天的消息。于是，短暫的失落又再一次地被期盼取代，第二天傍晚，飛哥氣喘吁吁地奔跑而來，他們也終于如愿走出校門，走進沙縣小吃。我想，這應該是他們吃過最好吃的一頓沙縣小吃，因為這雖然普通，卻飽含著一個老師對承諾的認真，蘊藏著他對學生的尊重。
還記得上學期期末，聽說飛哥下學期不教我們了，雖只相處了短短一學期，心頭竟驟然涌出不舍，最后一節課，每個人都聽得分外認真，課后他留下微信，更是邀請同學有空一起打籃球，還是歡聲笑語，背后卻多了幾分愁緒，最后，他認真地告訴我們，有什么不懂的可以找他，想聊天，也可以找他，就這樣，在我們的目送下，緩緩地，走出了教室。
從飛哥走出教室的那一剎那起，我們就已不是他在教的學生，但他卻對我們一如既往地關懷。記得那天碰到他，他看著我因沒睡好而產生的淡淡的黑眼圈，叮囑我早點休息，又在得知我要去廣播后，給我加油打氣。這樣的瞬間，太多太多，是每天跑操的一聲招呼，一個微笑，也是食堂偶遇的一句問候，一個玩笑。是的，我們是師生，是朋友，卻更似親人，我們真正體會到了公益大家庭的溫暖。
我想，這樣的老師，在公益還有太多太多，他們用細致的關懷滋潤我們的心田，他們用燦爛的微笑鼓舞我們的成長，他們，用親情與溫暖，讓我們蓬勃的青春充滿快樂，老師，感謝您！感謝您-老師。
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇十二
面臨著即將到來的第31個教師節，總會想起感恩老師。
記得踏入顯春學校的第一個晚自修遇見了您。您給我的第一印象說實話我當時覺得不怎么好。您一來就罵我們人坐在教室里，桌子不整齊也不理不睬。當時我沒敢說您，其他同學也不吭聲，因為我初來乍到膽子很小。就只有在心里嘀咕著：“我們都是新來的，誰都不認識誰，也不敢在班里表現的這么積極。你倒好一進來就罵我們，而且還是兇巴巴的。這么兇，小心沒人要?！边@就是您給我的第一印象。
還有一件事，那天早上，我吃完早餐后看見我新認識的同學小林還在吃早餐就等了他一下。結果我一來到班門口，您就在那里站著叫我站在教室外面，我知道那時我遲到了可是也不用讓我站在大庭廣眾之下讓同學們看。那時我恨透了您，很您讓我出丑。
不過經過兩個學期的相處，我知道了，也不恨您了，反而讓我更加的尊重您了。
您第一次兇巴巴的只不過是為了樹立威嚴方便以后好管理這個班。其實您并不是那么兇，而是您在同學面前，您需要這樣。我還發現您是一位幽默的人。
還有您罰我站在教室門外，是為了讓我下次不再遲到也給其他同學一個警告。您這也是為我們好，從那以后我就沒有遲到過了不知是怕出丑還是您已經讓我改掉了這個壞習慣。
在以后中的相處您的“兇巴巴”讓我改掉了許多壞習慣，我也發現我越來越尊重您了。覺得您是我心中的女神。
我以前總覺得您這么年輕而且又是一個女孩子一定不會管理好這個班的，但是我錯了，您不但管理好了這個班而且是非常出色的那一種。
感謝您鄧老師，您讓我在您身上學到了很多東西。
鄧老師祝您教師節快樂，桃李滿天下，最重要的是，百事可樂，青春永駐。
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感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇十三
老師是我們成長的引路人，也是我們人生的啟迪者。他們像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮著我們，他們是我們人生中不可缺少的師長。在我的記憶中，有一位老師給我留下了深刻的印象，讓我至今都對他心懷感恩。
記得那是一節數學課，老師拖著病態的身體，在講臺上正不厭其煩地、反復費力地給我們講易錯題，但是，我們班的同學卻因為即將到來的考試什么也聽不進去，甚至還嫌她煩。老師講了半節課發現我們在下面聽都不聽。他立馬就發火了，扔下書對我們大喊：“你們聽不聽，不聽我還不用講了。我還感冒著呢，你們不聽，我也閑著了。你們考多少跟我也沒半點關系，我只用把你們教到六年級就行了。你們長大了以后管你們的爸媽又不管我，說不定連我是誰都不知道。你們以為我愛講呢？我巴不得歇著，什么也不干”?！澳銈兛荚嚳疾缓眠€不聽，你們真是我帶過最差的一班”。下課后，老師生氣的走出教室。
第二天上課時老師抱著一摞復習資料走進教室，讓組長把資料發了下來，說：“這些資料你們好好看，今天這節課我什么也不講你們自己復習”。
下課后，同學們在下面討論這復習資料是哪兒來的，我也聽到了一點，有位同學說：“我告訴你們這復習資料是老師親手整理的，我昨天去老師辦公室親眼看到的”。有位同學說：“我怎么不相信老師這么好心呢？”對，對，對，老師昨天還說我們了……其實，那些資料的確是老師親手整理的。老師是刀子嘴豆腐心。
老師，謝謝您！感謝您耐心地教導我們，感謝您為我們付出的所有，感謝您從來都沒有放棄我們。我知道我們是您帶過最差的一屆，沒有為您爭光，只會給您的臉上抹黑。但是，您卻為我們做了很多，謝謝您，老師。
同學們，珍惜你們現在的老師吧！不要等到失去了，才懂得他對你們的好。
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇十四
老師，如園丁一般澆灌著我們這些花朵；老師，如蠟燭一般默默地為我們奉獻著……我們即將畢業，我想對所有老師說一聲：“老師，辛苦了，謝謝！”
從一年級到六年級，教過我的老師有許多，可當中我喜歡的還是您。在五年級的一堂課上，您在指導生字時，特地強調了“鐮刀”中的“鐮”字，特別強調右半部分的中間一定不可以少掉中間的一橫?？晌艺糜悬c走神，再加上前一天睡得有點兒晚，精神不太好，沒有聽到老師您講的關鍵內容。課后做作業時，我把“鐮刀”的“鐮”字寫錯了。我心里很害怕，本以為您會狠狠地批評我，可您卻沒有，而是在我小練的空白處端端正正地寫了一個大大的“鐮”字，然后再悉心地講了幾遍，直到我記住為止。從那以后，當我寫到這個字的時候，總會想到您那親切的話語。
五年級時，我成為您語文的課代表。身為課代表的我當然責任重大，不僅要以身作則，做好同學們的榜樣，更要為您分擔一些力所能及的小事。每到周三，我總會自覺地早早來到學校，等教室里有七、八個同學時，便上去早讀。一次周三，我正全神貫注地帶領同學們整齊地背誦課文，準備迎接考試?！巴＃ 闭谡J真批改家作的您忽然大叫一聲，我心里一驚：難道是我哪里做的不夠好嗎？原來我完全擔心錯了。“玉婷，你幫他們把這一單元的詞語默了?！蹦鹉?，微笑著說。我心里頓時又是一驚：“我？不會吧？我能行嗎？可為了不辜負您對我的信任，我還是點了點頭，開始默寫了。
“好了，”我長呼一口氣，“同桌互批！”當我說完這句話時，我看見您朝我滿意地笑了笑。當時，我無比幸福，比吃了蜜還要開心。從那以后，我越來越喜歡聽您的課，也更加嚴格要求自己，做好您的小助手。
您上課時十分嚴肅，可一到課余時間，卻總是一臉微笑，有時還會給我們講一些小笑話或者小故事，好讓我們放松一下緊張的心情。這不，這學期開始，每當您空下來的時候，就給我們讀課外書中的一個個小故事，真可謂勞逸結合??！我們都特別喜歡聽您講故事，因為哪怕再短，也都非常有趣。
小學六年的美好時光很快就要過去了，我們即將告別充滿回憶的母校，告別朝夕相處的老師和同學，內心十分不舍。謝謝您，周老師，您的教導我將永遠銘記于心，您的笑臉將永遠留存在我記憶的長河中。
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇十五
“青絲之間添華發，三尺講臺當笑聲。”沒錯，這就是老師。我的作文老師她姓趙，身材苗條，白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一頭飄逸的披肩長發，有時也會扎成馬尾，看起來溫柔而活潑，要說我和她的故事那可是多姿多彩的。
趙老師知識淵博。
有一次，趙老師布置了一篇習作，我一看到就徹底沒了想法。怎么辦??？如果胡寫一氣，那肯定會遭到批評的，我恨不得拿一根魔法棒變出一篇作文來。正當我苦惱的思索時，身后傳來一個溫柔的聲音：“劉雨菲，怎么了，是不是有些地方沒有思路？”我回頭一看，原來是趙老師。
我無奈的點點頭，指了指不會的地方，趙老師看了看，細心的講解道：“這個題目首先....。接著......”這時，一位同學拿著一本書跑過來讓老師指導，趙老師瞧了瞧題，低頭略微思索后，很快就給出了準確的答案。這讓我刮目相看，驚訝的叫到：“老師，你怎么懂得這么多？”趙老師微微一笑答道：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@就是我的老師，什么難題都難不倒她。
趙老師風趣幽默。
我們的趙老師和其他老師不同。她并不是總繃著臉，而是愛哈哈大笑。在她的課堂上，我們可以感受到無比的快樂和自由，還可以在玩鬧中享受學習的樂趣。有一回，一位同學不小心走錯了教室，同學們都哄堂大笑，那位同學更是羞得低下了頭。這時，趙老師笑著說：“同學們，這件事確實很搞笑?？墒俏业耐杲洑v更有趣，想聽嗎？”“想聽——”同學們大聲回答到，聽完后，我們個個笑的前仰后合，老師也和我們一起沉浸在歡樂的海洋中，這就是我的老師，什么事她都能用幽默巧妙解決。
趙老師溫柔貼心。
有一次，趙老師在課堂上提出了一個問題，我把小手舉得高高的，生怕老師不叫我，老師看我這么積極，就讓我來回答?？墒且驗槲姨o張，一站起來就把剛才想到的答案全忘完了?！巴炅?，這下可出丑了！”我仿佛看到了同學們嘲笑的面孔，老師嚴厲的目光，我呆呆地站在那里不知如何是好。這時，趙老師溫柔地對我說：“別緊張，你坐下再想一想好嗎？”聽了老師的安慰，我的心情也平靜了下來。
感謝您，親愛的趙老師！您是那辛勤的園丁，春天里，你播種希望；夏天里，你澆灌夢想。感謝您，親愛的趙老師，您是那燃燒的紅燭，秋天里，您積蓄陽光，冬天里，您溫暖我們的胸膛！
趙麗晴老師作文評語：
好一篇佳作！言語精煉，敘述恰當，開篇即用詩句點明主題有升華，刻畫出老師開朗風趣，學識淵博的獨特魅力，敬仰之情流于言表，全文結構嚴謹，情事并敘。好文章！
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇十六
在這碩果累累的金秋，我們迎來了第23個教師節，在它來臨之際，我們真心祝福天下所有的老師們：節日快樂，幸福安康。我們希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是一項艱巨的任務，是一項辛苦的任務。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們燃燒自己來照亮別人的心靈是永不變的，是萬古常青的!
感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學習是快樂的，是打開智慧寶庫的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路!
感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基矗您帶領我們經歷的每一個問題，每一個發現，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。
感謝您老師，是您為我們批改作業，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血啊!當我看到被批改的作業時，便會想起您在昏暗的燈光下批改作業的身影!
時光飛逝，日月如梭，轉眼間六年過去了，您的`習慣一直沒有改：清晨，當家鄉的天空染上第一線霞彩，您的身影，已出現在校園的甬路上;深夜，當家鄉的草叢里停息了最后一聲蟲鳴，您的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可您在學生的眼里卻是那么的堅定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
敬愛的老師們，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
感謝您-老師，感謝您!
感謝您，老師
老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些嬌嫩的種子，使我們生根發芽，在永豐實驗小學茁壯成長;老師，您是蠟燭，點燃自己，照亮別人!我永遠不會忘記您對我的諄諄教誨和無限關愛。
老師，是您教會我面對挫折要勇敢克服。您還記得嗎?去年的一天，我在學校的鼓號隊學吹隊號，我不小心把號給弄丟了。當時，我非常害怕。您的講課我一句也沒聽進去，想了許多理由來對付您和媽媽。于是，我回到家里告訴媽媽，是我喜歡吹號，所以想自己買一個來天天練習。我撒謊騙過了媽媽。第二天，在思想品德課上，您教育大家說：“做人要誠實，要敢于面對自己的錯誤。知道錯了改正就是一個好孩子。沒有人不犯錯的，承認錯誤，大家都會原諒你的?！碑敃r，我覺得老師您就是講給我聽的，是您的話給了我勇氣和信心。于是，放學回家，我就把事情的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽。媽媽和我一起把事情圓滿的解決了。壓在我心中的大石頭終于落下來了。這件事情以后，我明白了一個道理：做人要誠實，面對困難要勇敢克服，不能因此而影響學習。
老師，也是您培養了我的責任心。我是被爸爸、媽媽和姐姐寵愛著的小男孩，在家里我什么都不做，什么都不管，一點責任心都沒有。為了培養我的責任意識，您把管理班級中隊長的重任教給了我。是您給我樹立起了責任心，我盡心盡力為班級工作著。在您的教育和鼓勵下，我不管是在家里，還是在學校里，都是個有責任心的小男孩，每次都認認真真地去做每一件事情，組織好班級里的每次活動。連姐姐也很佩服我。
老師，感謝您為培養我付出的一切，同時也祝福您身體健康，愿您永遠這么年輕、漂亮!
感恩老師感謝您老師（匯總17篇）篇十七
20xx年9月10日，那天是我知道自己真正長大了的一天。就在那一天我知道什么是應該珍惜的，知道了誰是應該感謝的。因為，老師那天對我們說：“今天是你們同我過的最后一個教師節，明年的今天你們將成為小學時期的高年級學生了，將由高年級老師……”。老師的話在我的耳邊模糊了，我是多么不愿意同這位像媽媽一樣照顧我的老師分開。
記得剛入學時，初見個子高高的韓老師時她很愛笑，而且笑起來的時候眉毛彎彎的，眼睛瞇起來，嘴角向上翹著，說話聲音甜甜的，可好看了……我們都很喜歡看她笑起來的樣子。就是這笑容拉近了韓老師同我們的距離。
入學后聽同學們說他們在幼兒園早已學過一年級的課本知識而我們幼兒園連拼音也沒接觸過更別提一年級的課本了。所以，在課堂上我的內心充滿膽怯，無論老師提的問題難易，我都搖搖頭自言自語的說:"還是別舉手吧!如果回答錯了同學們都會笑話我的。"忽然，有一天，老師說：“今天我就點一個不舉手的吧。”就這樣我一下被選中了，當我朗讀完時，老師立刻表揚我說：“朗讀的太好了，如果聲音能再大一點就更完美了?！毕抡n了，老師問我：“你都會可為什么不舉手呢？”我偷偷地把想法告訴了老師。老師知道后微笑著鼓勵我,那親切的眼神給了我勇氣。她還讓我參加了學校組織的歌頌祖國詩歌朗讀比賽。
由于剛入學時我身體條件不好，同學中只要有感冒的，我就會被傳染上。當時我是今天感冒，明天肚子痛的。所以，冬天時老師囑咐食堂給我弄熱乎乎的粥或面條；夏天給我煮綠豆水。監督我堅持鍛煉身體，就這樣我從入學到現在學會了踢毽、跳長短繩、搖呼啦圈等。
不知從哪一天起,我漸漸的也和其他同學一樣上課能大膽地舉手回答問題了。不知從哪一天起,我的身體變棒了。也不知從哪一天起，我慢慢地變得能干了，當上了自己想都沒想過的職位——班長。
我要感謝韓老師,是老師給了我自信,老師告訴了我怎樣去面對人生,怎樣去面對世界。老師的培育使我這棵幼嫩新苗長成了健壯的小樹；老師的鼓勵使我們這些涓涓小溪匯成奔流；師生情讓我們的生命之花充滿了燦爛的陽光。我欽佩韓老師那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；我崇拜韓老師那“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”的無私品格。