作文是語文學習中的重要環(huán)節(jié)，可以展現(xiàn)學生的語言表達能力和思維深度。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞，好作品值得我們學習和借鑒。
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇一
每個人都有童年;每個人都有不一樣的童年;每個人都有不一樣的充滿樂趣的童年。童年里也會發(fā)生許多不同的趣事，今天我也跟大家說一件我的。
童年趣事。
吧。
那是我三歲的時候，我到外婆家去玩兒，嘴饞的我把家里的零食全都吃光了，于是我便打起了大缸的主意，我為什么會打大缸的主意呢?那是因為我們這兒種有柿子樹，當柿子快要成熟時，便把它摘下來，悶在大缸里，聽說這樣既能防止柿子成熟后從樹上掉下來腐爛，也能使柿子盡快的成熟。我打大缸的主意其實就是打柿子的主意嘍。于是，我便開始行動了，我趁外婆炒菜時，偷偷來到大缸前，想拿幾個柿子出來吃，可誰知那個大缸竟比我還高出一寸，哪里夠得著呀。可我并不氣餒，我小心翼翼地從堂屋里端出一把椅子，搭在大缸邊上，然后自己在來個“鯉魚跳龍門”，縱身跳入“柿子海洋”。過了十幾分鐘，我吃得差不多了，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出不去了，我用手抓住缸檐，試圖爬上去，但也失敗了，盡管我試了多次，還踩爛了幾個柿子。當時我并沒有亂陣腳，因為我還有絕招沒有用，這就是----向外婆求救。“外婆，救命呀。快來救我呀。”我使出全身力氣喊道。外婆聽見我的喊聲，連從廚房里跑出來，四處找我。最后來到大缸邊發(fā)現(xiàn)了我。外婆一面把我從缸里往外抱，一面笑著說：“你可真貪吃呀!小鬼。”哈哈哈哈，接著便是一陣大笑。
怎么樣?你們也說說你們的童年趣事吧!
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇二
我的童年是豐富多彩的，但只有一個童年。在這個童年里，有很多有趣的事情附著在身上，但有一件有趣的事情一直困擾著我。
記得小時候很調(diào)皮，經(jīng)常給家里帶來歡笑和麻煩。
在一個陽光明媚的早晨，我（我）和幾個朋友無聊得要死。這時，一個朋友靈機一動，悄悄對我們說：“我們玩火吧！”我們異口同聲地說：“是的！”我們趕緊跑回家，拿了個打火機，找了些干柴，找了些塑料袋，開始玩火。然而，隨之而來的災難令人頭痛。
我們把點燃的塑料袋扔在干柴上，然后火焰迅速竄起。幸運的是，我們的眼睛很快，我們的手縮了回去，否則我們的手會被燒傷。我們覺得這樣玩火很無聊。這時我說：“我們?nèi)ビ衩滋镎倚┯衩卓局裕脝幔俊蔽覀兿攵紱]想就開始行動了。我們留了兩個人在這里看火，然后派了一個回家拿筷子。其他幾個人跟我去玉米地掰玉米，掰了五六塊玉米不到幾分鐘就回來了。我們先把外面的皮剝掉，然后在水池里洗，然后就ok了。我們用筷子把玉米串起來，每人拿一根開始烤。如果沒有足夠的火，我們會給它添柴火，它發(fā)出的香味真的很完美。讓我們貪婪。由于烘烤時間長，黃玉米已經(jīng)轉化為黑玉米。我們吃的時候，嘴里是苦的，卻又沾沾自喜，因為這是我們勞動的結果。
突然，意想不到的事情發(fā)生了。一陣風把火焰吹到了稻草上。突然，熊熊烈火直上，像惡魔吞噬，像火山噴發(fā)，熔巖吞噬，把我們嚇得抱頭鼠竄。村民們看到熊熊大火，都抬水滅火。大火用了將近半個小時才逐漸撲滅。就在剛才，高高的稻草堆已經(jīng)變成了一片焦碳地。
回到家，家人暴怒擔心，我卻躲起來哭了。最后，爺爺把自己辛辛苦苦攢下來的一堆稻草還給了別人。我覺得很愧疚，心想：爺爺都70多歲了，辛苦的成果一下子化為烏有，就為了我自己的私欲。從那以后，我一直小心翼翼地不連累家人。
我的童年記憶真的很美好。我好像回到了幼稚的世界，置身其中。但是，現(xiàn)在的童年已經(jīng)逝去，在我心中只能是一個美好溫暖醇厚的童年，就像當年的釀酒美嘉。
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇三
在我單純可愛的童年中，有這樣一件有趣的事情。
“皇后娘娘在此，”他高聲喊到，“都給我跪下。”我又當起了小奴隸：“參見皇后娘娘，皇后娘娘千歲，千歲千千歲。”然后，皇上出來了，也就是我。我從我家的那個房間走到那個房間。就跟古代走巷子差不多吧。然后，我妹妹看到了我，然后跟只小白兔似的，恭敬的說著“參見皇上！”當時我開心的極了，成日經(jīng)常欺負我的妹妹，今日竟敗在了我的膝下，“哈哈哈哈哈！皇后娘娘免禮。”然后我妹妹站了起來。她穿著我媽媽那個高跟鞋，我的天哪！比我都高了，我都要仰視了。不一會兒她站立著，我含笑著說：“今日本王甚是高興，可否皇后娘娘跳支舞給朕？”我妹妹答應道:“來就來，誰怕誰？”只見皇后娘娘把腳上的高跟鞋給拔了下來！我急忙叫道:“不要脫，你就穿著那個鞋跳。你見過哪個人跳舞把鞋脫了。”
我給他放一首特別勁爆的歌，那首歌在當時特別流行。他直接在那跳了起來，一點兒也沒防備。
童年是有趣的，是有愛的，是溫暖的，是搞笑的，是忘不了，洗濯不去的……。
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇四
童年是美好的，童年是有趣的，童年是難忘的，童年的顏色是五彩繽紛的，童年的事總是讓我記憶猶心，特別是那件事，就像刀刻在石頭上的.裂痕一樣，無法抹掉。
那是發(fā)生在冬日的一天，北風呼呼地吹著，刮在臉上刀割般的痛，雪花從天空中飄灑下來，染白了所有的花草樹木，好一個粉裝玉砌的世界啊！“怎么媽媽你要出去啊！”我好奇的問道。媽媽似湖乎心情很好似的，高興地說道：“是啊，你乖乖的呆在家里媽媽一會就回來”，我也爽快的答應了。
時間一分一秒的過去了，“叮咚，叮咚。”門鈴響了，我心想：肯定是媽媽回來了。我迅速地去開門，果然是媽媽，可還沒等我開口說話，媽媽卻搶先地說道：“乖女兒，看我給你帶什么回來了？”“是金魚”。我情不自禁地說道。我悄悄地對媽媽說：“你真是我的好媽媽”。說完，便帶著金魚去衛(wèi)生間了。來到衛(wèi)生間，我拿出一個盆子，把兩只活潑的小金魚倒了進去，看到小金魚歡快地游在水里，心里像喝了蜜一樣的甜。外面的雪越來越大了，花草樹木上已經(jīng)堆積了厚厚的一層，一陣微風輕輕地吹來，就發(fā)出在、嗄吱嘎吱的響聲。
這時的我不由擔心起來，魚兒在冰冷的水中會不會冷呢？我心中不由的想出來了一個主意。我小心翼翼地從欄中拿出來了一瓶開水，把開水倒進盆子里，這時的魚兒歡快地暢游起來，我心里甭提有多高興了。可是，好景不長，魚兒不再像剛才一樣歡快地暢游，而是輕漂漂地浮大水上，這時，媽媽來了，大聲叫道：“我的乖女兒啊，你對金魚做了什么啊？”我只好如實的向媽媽匯報了，媽媽頓時傻了，不知不覺的傻笑起來，我問媽媽原因，可媽媽只對我說：“女兒，你長大了就會明白的。”
直到今天，我才明白了當初的道理，也明白了自己的傻……。
時間飛快地流逝，童年也漸漸離我遠了，可是童年的事情依然在我腦海中回蕩，是那么的有趣，那么的難忘，那么的美好。
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇五
每個人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。
記得那時，我四歲。早上，爸爸忽然說想吃西瓜，我聽了，來了興趣，我問爸爸：“西瓜是怎么長出來的呀?”爸爸笑了笑說：“是平時吃西瓜時吐出來的子長的。”“哦!那把西瓜子吞到肚子里，它也會長出西瓜嗎?”我好奇地問。只見爸爸看了我一眼，便神秘兮兮的說：“當然會啦，到時候你肚子也就會長出大西瓜，那我們就不用買西瓜啦!”我懵懵懂懂的說：“哦!看來我吃西瓜可不能猛吃啦!”晚上，爸爸切了個大西瓜吃，我一手搶了個大大的吃。我正津津有味的吃著，爸爸在一旁樂呵呵的問：“西瓜好吃嗎?”“嗯，好吃!”話剛說完，一粒“頑皮”的西瓜子借機滑進了我的肚子里。啊!怎么辦?我吃進了西瓜子!我大聲咳漱了起來，想把西瓜子咳出來，可是咳了好久也沒咳出來，還引得爸爸在一旁說“風涼話”“貪吃蟲，慢點吃，又沒人跟你搶!”晚上我躺在床上想：我要是喝水，不就是在給西瓜澆水嗎?吃飯不就是在給它施肥嗎?我最喜歡吃肉，吃下去的東西營養(yǎng)再一好，它不就長得更快了嗎?睡著后我還做了一個夢，夢見西瓜發(fā)芽了，還從我嘴里鉆了出來，后來我肚子里結了個大西瓜，把我的肚子給撐破了。這可把我給嚇醒了，我摸摸肚子，肚子沒有大起來。
早上起來后，媽媽喂我喝牛奶，我怕西瓜在肚子里長，就沒喝。午飯也沒吃。到了晚上，我連平時最愛吃的肉都沒吃，只喝了點水勉勉強強吃了點飯，這回可把我給餓壞了。
晚上，我睡在床上，忽然肚子“咕嚕”一聲響，我還以為是西瓜子在發(fā)芽，就“哇”的一聲哭了起來。媽媽急忙跑過來問：“怎么了?哪里不舒服?”我哭著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“小傻妞，爸爸是跟你開玩笑的，西瓜子已經(jīng)被大便帶出去了。”再看爸爸，他已在旁邊笑彎了腰。我走過去在爸爸肚子上拍了一下，說：“你差點餓死我了!”
那年，我才5歲。外面下著茫茫的大雪。媽媽正在午睡，我獨自一人玩耍，覺得真無聊。雪停了，我跑下樓，來到院子里，看見厚厚的積雪，就突發(fā)奇想，玩起堆雪人來。經(jīng)過我精心的構思和打造，個可愛的雪娃娃就這樣誕生了。
一陣寒風襲來，我不由得打了個寒顫，緊了緊自己厚厚的羽絨服和圍巾。隨即又仔細地打量打量雪人，自言自語地說：“我穿這么多衣服都還會覺得冷。雪人沒有穿衣服，站在露天壩中，一定也會很冷的。得想辦法幫它取暖!”
我輕輕抱起雪人走進屋子，來到廚房，小心翼翼地放在火爐旁邊的凳子上。然后又把自己的圍巾給雪人戴上，再翻了一件毛衣給雪人穿上，并興高采烈地說：“可愛的小雪雪，現(xiàn)在你不用擔心會被冷感冒了。你乖乖烤火，等會兒我再來陪你玩哦!”然后歡快地蹦跳著離開了廚房。
過了好一會兒，我跑進廚房找雪人玩，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)雪人不見了，衣服圍巾散亂地堆在地上，地板上還有好大一灘水呢!“小雪雪呢?小雪雪呢?”我翻箱倒柜，仔細地檢查了每一個角落，就是不見雪人的蹤影，急得“啪”的一下坐在地上哇哇大哭起來。
媽媽被驚醒了，直奔到我的面前擔憂地說：“怎么了?乖乖。別哭，別哭，乖……”“雪人……雪人……不……不見了……哇……”我傷心地指著火爐邊，邊哭邊斷斷續(xù)續(xù)地跟媽媽說了事情的經(jīng)過。話還沒說完，媽媽也忍不住“撲哧”大笑起來。
童年趣事多又多，你記得多少？
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇六
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當聽到《童年》這首歌時，就勾起我對童年的無限回憶。
一次次。
童年趣事。
就像是一顆顆閃爍的小星星，其中，最閃亮、最耀眼的還是這一顆小明星。
記得我六歲時，和家人一起去探望住在鄉(xiāng)下的外祖母。那天陽光明媚、風和日麗，田野上有許多小花小草，放眼望去，漂亮極了，蝴蝶也在翩翩起舞。我正陶醉于這樣的美景之中，突然，小叔走過來拍了一下我的肩膀，笑著說：“你看，這里養(yǎng)了這么多雞，那邊的雞窩還有母雞在下蛋，你想不想……”還沒等他說完我就明白了他的意思，迫不及待地說：“好哇!可是……”我又猶豫了一會兒，想：如果我拿了雞蛋，母雞看到孩子丟了會多傷心呀!再一想到毛茸茸可愛的黃色小雞，我情不自禁地說了聲：“好!”然后鬼鬼祟祟地走到雞窩旁觀察：只見母雞咕咕地叫了2聲后，撅起屁股，咦?看見一點點白色的東西，雞蛋出來了。我很激動，可是母雞還臥在那兒。我在做手勢想趕走母雞，可它仍舊“按兵不動”，用眼睛兇狠的瞪著我，我又想去硬搶，可它也不好惹，竟然想啄我。一計不成再施一計。我回家拿了些米粒灑在窩旁，哈!它果然中計了。我趁機小心翼翼地把蛋拾起來。我勝利了!偷蛋計劃順利完成。我把雞蛋放入一個小盒子內(nèi)，并鋪上18層“暖暖的鴨絨被”—18張紙巾，就像什么奇珍異寶一樣成天愛不釋手，最后還帶回了深圳。幾天后發(fā)現(xiàn)盒子里的雞蛋不見了，我氣急敗壞地問媽媽，她卻輕描淡寫地說已經(jīng)煮了，我哭著說她破壞小生命，經(jīng)過媽媽耐心的講解才知道：不是所有的雞蛋都能孵出小雞。
現(xiàn)在回憶起來還意猶未盡，當年的我真可笑!
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇七
童年，是人生最美好的時段，它像一片星河，每一顆星辰都代表一件事情;它又像一片茫茫海灘，每一顆五彩斑斕的石子都是一件趣事。童年是人生中最無憂無慮的時期，童年中有太多啼笑皆非的趣事，現(xiàn)在回想起來還回味無窮，童年的趣事太多太多，但唯有那件趣事讓我記憶猶新。
那是一個周末，我生病了一個人在家，媽媽上班前囑咐我，中午的時候一定要把藥吃了，藥就在藍色的瓶子里，千萬別吃錯了。媽媽一走，我就把媽媽的話拋到了九霄云外，到了中午，我還在欣賞形形色色的電視劇，突然感到一陣眩暈，我趕忙倒來一杯水，拿起一粒藥就往嘴里塞，匆匆忙忙地吃完藥后，又繼續(xù)興致勃勃地欣賞電視劇，看著看著，覺得越來越不舒服，我趕緊打電話給媽媽讓她回來，一會兒，媽媽到家了，她急切地詢問我哪里不舒服，我說我想睡覺，媽媽問我你吃的是不是藍瓶里的藥，我說好像不是，你是不是吃錯藥了，她指了指遠處瓶里的藥，我點了點頭，你吃了幾粒，我說一粒，我吃錯了嗎?傻孩子，那是安眠藥呀，你怎么這么不小心，還好吃的不多，你就好好睡一覺吧，啊，我瞪大了眼睛，以后再也不敢馬虎了，我對媽媽說。
通過這件事后我徹底地改掉了馬虎的毛病，不管是學習或做事，不論走到哪里都是一片贊揚的聲音。
往事如煙，似水流年，時光荏苒，唯有童年色彩永生銘記，唯有。
童年趣事。
記憶深刻，童年一去不復返，只有用回憶來懷念，童年時天真爛漫，趣事發(fā)生了一件一件，愿人生始終如童年五彩斑斕。
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇八
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的.貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
那是我七歲的時候，我特別愛喝牛奶，每天至少一杯。有一次，媽媽用洗面奶洗臉，我在一旁看著。突然，我發(fā)現(xiàn)洗面奶比牛奶還白，比牛奶還香，味道肯定比牛奶還好喝。我心想：這東西一定很好喝，真想嘗嘗它啊！
過了一會兒，媽媽用完完洗面奶，說：“我出去一下，你在家里呆著。”我聽了，點了點頭，心想：機會來了。等媽媽走后，我迫不及待地跑向洗漱臺，拿起那瓶洗面奶就喝了一大口。“哇！好難喝啊！”我大聲叫了起來。這洗面奶不僅苦，還很澀，在嘴里感覺還很油。
我連忙吐了出來，沒想到手一歪，把整瓶洗面奶都倒完了。我心想：這下慘了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？媽媽會不會打我？我想著想著，便在洗漱臺前來回走動著。突然，我想到了一個好主意。我往空瓶子里灌了許多白花花的牛奶，又從爸爸做菜的香料里取了一點兒撒進牛奶里，然后又用筷子使勁攪拌。
大約過了十分鐘，媽媽回來了，我裝出一副若無其事的樣子在看電視。但是，眼睛卻只盯著媽媽看。突然，媽媽驚叫起來：“這洗面奶怎么變成牛奶了！”我心想：糟了！被發(fā)現(xiàn)了！見事情被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我便把來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑，捂著肚子說：“沒關系，你還小，不懂事，以后可不要做傻事了。”聽了媽媽的話，我也跟著傻笑起來。
現(xiàn)在已想起來覺得我那時真傻，一想到這件事，我忍不住笑出聲來。這我金色童年中的微微的樂事，在我快樂的童年里還有比這更精彩的呢！
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇九
輕紗般的童年在朦朧中有快樂，有懵懂，也有好奇，它像是一幅幅五彩斑斕的畫，讓你在畫中徜徉，又好像一朵朵在心中盛開的花，洋溢出縷縷芬芳。
我還在上幼兒園時，星期天，媽媽帶我去姥姥家，我開心極了，因為早惦記著姥姥家那只母雞呢！上星期就聽媽媽說這只母雞要孵小雞了，所以我非常期待。一到姥姥家，我就撒開腿跑到雞窩前，看到母雞正靜靜地趴在那兒孵蛋呢，我盯著母雞認真地看著，母雞也不友好地盯著我，好像在說：“看！有什么好看的！”忽然，我閃過一個念頭：“既然母雞能孵出小雞，我肯定也能。我也要孵小雞！”孵小雞先得讓母雞從雞窩里出去，于是，我就在雞窩旁大叫著，想把母雞從雞窩趕出去，母雞卻對我乍起翅膀，發(fā)出“咯咯”的叫聲，一副隨時對我發(fā)起進攻的模樣，沒有一點要離開的意思。我生氣了，只好動用殺手锏——拿木棍去捅它，費了好大力氣才把母雞從雞窩里趕出來。母雞一跑，我趕緊鉆了進去。我學著母雞的樣子，蹲在雞窩里，嘴里還哼著歌孵起了小雞。母雞可急壞啦，它在雞窩前急的東走西竄，大聲地叫著，和一只熱鍋上的螞蟻一般，它想把我趕出去，卻也無能為力，只能干著急。
我在雞窩里“裝模作樣”地孵著小雞，起初我還滿有信心的，過了好長時間，小雞也沒孵出來啊，我開始有些失望，正當我準備從雞窩里出來的時候，忽然聽見有人在叫我，然后雞窩前出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是媽媽。媽媽見我蹲在雞窩里，滿臉詫異的看著我，媽媽問我發(fā)生了什么，我一五一十的告訴了媽媽事情的經(jīng)過。媽媽聽完后捧腹大笑，都笑出了眼淚。孵小雞而已，至于這么笑嗎？真搞不懂媽媽。媽媽終于笑夠了，她告訴我說，只有母雞才會孵小雞，我們是人，是不會孵小雞的。聽了媽媽的解釋，我才明白媽媽為什么笑的那么高興。
童年只記的好玩，卻不知那只母雞有多痛苦。現(xiàn)在我已經(jīng)上小學五年級了，再也不會干孵小雞那傻事了。
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇十
金色的童年，如一只飛翔在天空中的小鳥，自由自在，讓人流連忘返。走進記憶的長廊，回憶起那件事的點點滴滴，每每想起總會忍俊不禁。
兒時的我，對于“模仿”可謂情有獨鐘，特別是神話傳說中的人物，我更是興趣盎然。
站在現(xiàn)在的角度，對于當時不可理喻的自己，我忽然失聲啞笑，但我也發(fā)現(xiàn)童年這只小鳥一直都存在于我的記憶星空中，顏色依然跳躍可愛。
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇十一
這篇文章中，關于冰島的材料的引見也惹起了我的興味：冰島位于冰冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪掩蓋，也是世界上活火山最多的國度之一，可謂“安居樂業(yè)”！冬天更是漫漫長夜，每天有20小時是黑暗，可謂“暗無天日”！可是，冰島的死亡率位于世界之末，人均壽命居世界之首。生活在如此惡劣環(huán)境下的冰島人，為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢？帶著這個疑問，美國一個名叫蓋洛普的民意檢驗組織，對世界18個國度的居民做了一次抽樣調(diào)查，后果標明，冰島居民是世界上最高興的人。參與測試的27萬冰島人，82%的人都覺得本人很高興，很稱心本人的生活。哦，原來冰島人短命的機密是由于他們每天都感到高興！
但是，生活中卻不都是高興的人。在我們班就有這么一位同窗，他由于已經(jīng)屢次被他人誤解，而發(fā)生了自大、自暴的心思行為，他人受不了他，其實他也并不高興。我想，要治療好他，高興是最好的藥，由于高興是生命開出的花，它不只能延緩我們生理機能的衰老，而且還可以讓我們經(jīng)過高興這扇心窗，在順境中，仍然看到這世界的美麗與陽光。
我也是一個高興的人，每一位教過我的教師都會說我很開朗。其實我也不曉得本人為什么會如此開朗、開心。在理想生活中，人們經(jīng)常會以為有錢、有勢，才會過得高興，可我以為，有錢，什么好玩的東西都能夠買到，但唯獨不能買到真正的高興。
高興是靠本人去尋覓的，做任何事有了高興才會做得開心。
高興是生命開出的一朵花，讓我們好好珍惜這一朵“高興之花”吧，讓“高興之花”在我們的生命中永遠怒放！
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇十二
每當我想起20__校運動會的開幕式的情景，都宛如昨日，記憶猶新。
那是一個秋高氣爽、桂花飄香的日子。早晨陽光明媚，伴隨著調(diào)皮的秋風，我們學校迎來了一年一度的校運動會。
我們可敬的劉校長走上主席臺，拿起麥克風說道：“我宣布，龍游縣實驗小學校運動會開幕式現(xiàn)在開始!”頓時，臺下的同學們歡呼雀躍，爆發(fā)出排山倒海般的掌聲!
看，鮮紅的五星紅旗在前面引路!聽，激昂的《運動員進行曲》在校園回蕩!伴隨著音樂，鮮紅的五星紅旗入場;隨后是我們的校旗，上面畫著一棵名為“小北”的樟樹;然后是運動員旗幟，旗上的圖案寓意著“友誼第一、比賽第二”;最后是各隊伍方陣，在指定地點嚴陣以待。
同學們都穿著統(tǒng)一的校服，個個精神抖擻，就像一位位站崗的哨兵。運動員方陣入場了，彩旗隊伍跑進場，揮舞著彩旗。只見各個年級的同學們迅速排成六個方陣，由北向南緩緩進場。一年級的同學們手里拿著紅旗，大聲喊著他們的口號：“努力拼搏，勇奪桂冠。”二年級的同學們手里拿著彩旗，喊起口號：“超越夢想，永不言棄。”而三年級的同學們手里則拿著羽毛球拍，大聲喊道：“團結一心，勇往直前。”……每個年級的方陣都大聲呼喊著口號，昂首挺胸，步伐整齊，邊走邊揮舞著鮮艷的彩旗。真可謂“百般紅紫斗芳菲”。
轉眼間，運動員方陣入場結束，精彩又緊張的比賽即將開始。龍游縣實驗小學20__校運動會開幕式結束了，但那激動人心的場景，卻已深深地烙印在了我的腦海里。
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇十三
陳明是我的鄰居，我們倆從小就在一起玩，現(xiàn)在又是同班同學，關系十分好。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個木船可是我熬夜完成的!”話一說完，我把手一揮，把他的木船朝地上砸去，只見船裂成四塊了。陳明也不甘示弱，又在我的船上踩了幾腳，然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方誰也不理誰，就當對方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個小木船。
幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽，連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
我和陳明都都把小木船珍藏起來，讓它成為我們倆友誼的見證!
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇十四
1、知識與技能：正確、流利、有感情的朗讀課文。讀懂內(nèi)容，通過烤鴨了解北京的飲食文化。
2、過程與方法：在讀中理解重點句子，小組學習作者首尾呼應、詳略得當?shù)膶懽魈攸c以及采用作比較、列數(shù)字的說明方法。
3、情感態(tài)度與價值觀：增長見識，激發(fā)學生對祖國首都的向往和熱愛之情。
教學重、難點。
1、了解掛爐烤鴨的烤制過程，體會作者對全聚德烤鴨的偏愛。
2、理解重點句子，揣摩并學習作者的說明方法。
教學過程。
一、導入，引題。
同學們都吃過鴨子，鴨子怎么吃吃？
（生：略）那么哪里的烤鴨吃？
（生：北京）是啊，北京流傳著這樣一句話，“不到長城非好漢，不吃北京烤鴨真遺憾！”今天我們就走入北京，來細細地了解和品味一下這道北京特色的名菜——烤鴨。
（出示烤鴨圖片）師生書寫課題。
二、初讀，感知。
1、既然大家都喜歡烤鴨，那你知道正宗的北京烤鴨是怎么制作的嗎？你了解烤鴨的歷史嗎？請同學們自由地讀一讀課文，注意讀準字音，讀通句子。
2、通過讀文，你都知道了烤鴨的哪些知識？向大家介紹介紹。（學生交流）。
三、品讀，感悟。
（一）燜爐烤鴨法：自由讀第2自然段，簡要地說說燜爐烤鴨的制法。（出示圖片，便宜坊）。
（二）掛爐烤鴨法：
1、和便宜坊的燜爐烤鴨相比，全聚德的掛爐烤鴨更具特色（出示掛爐烤鴨圖片）。所謂“一爐百年的火，鑄成了全聚德，天下第一樓，美名遍中國”，那么全聚德的掛爐烤鴨究竟有什么獨特之處呢？請大家按照自學提示，自學第4自然段。（出示自學提示一）。
2、匯報交流。（根據(jù)匯報內(nèi)容，教師相機板書：光潔、閃亮、細膩、香酥）。
3、（出示烤鴨的圖片）一盤盤烤鴨，光潔，閃亮，色澤誘人，看了讓人饞涎欲滴，你看了之后有什么感受。（生：想吃、美味等。）。
4、品讀重點句子：是啊，正如作者所描述的，（出示句子：如此，烤出的鴨子像棗紅色的綢緞一樣光潔、閃亮、誘人；口感細膩、香酥、皮脆、肉嫩。）。
（1）你是從哪些詞語感受到鴨子的美味的？
生：運用了打比方的說明方法，把出爐的烤鴨比作棗紅色的綢緞，將鴨子的色澤外觀描繪得很形象、很誘人。
師：說得好，抓住了說明文學習的重點。
生：這句話中使用了“細膩、香酥、皮脆、肉嫩”這幾個生動的詞語，把烤鴨的口感形容得恰到好處，讓人禁不住想流口水。
師：大家同意嗎？看來，咱們班有很多愛吃的孩子。
（2）指導朗讀：面對這么香酥、美味的烤鴨，誰能用自己的聲音把這樣的感受有感情地表達出來？指名讀，齊讀。
5、小結：我們通過學習、欣賞，已經(jīng)對掛爐烤鴨的過程了解得很清楚，那我們來思考這樣一個問題：作者究竟按照什么順序把文章寫得這么清楚的呢？（按照原料、燃料、過程、出爐的順序一一介紹）。
（三）烤鴨的吃法。
文檔為doc格式。
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇十五
一、讀拼音、寫詞語(30分)。
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二、解釋加點字。(24分)。
置之不理()三年五載()秉燭夜游()大雨傾盆()。
幕天席地()心魂俱靜()弱不禁風()黎庶百工()。
絡繹不絕()斬盡殺絕()雪冤()供耕織()。
三、填空(30分)。
1、《養(yǎng)花》作者是，原名，獲得的稱號。代表作、等。
2、你知道的.田園詩人有、、;讀完《四時田園雜興(二)》你從，可以看出這是時節(jié)。
3、《山中雜記》的作者是，原名，她為小朋友寫的作品有。
4、那樣的心，那種。
是不會死的。
四、默寫《長城贊》(16分)。
以上就是北師大小學六年級下冊語文第一、二單元月考試卷全文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇十六
我的理想是當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意。
我長大了也要學習醫(yī)生這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。一位醫(yī)生除了醫(yī)術高明之外更應具備誠實的品德，要實事求是。曾經(jīng)就有一位外科醫(yī)生裘法祖，早年留學于德國，在二次世界大戰(zhàn)時救活了許多的猶太人，回國之后有一次他在清華大學授課的時候，學生問了他一個問題，裘法祖搖了搖頭，坦然的說：“對不起，我不知道!”頓時，教室里沸騰起來了，有人問他：“你可是教授啊!怎么都不會?”他回答說，毛主席說過，不懂就是不懂，不要裝懂。說罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個故事能說明什么呢?說明只要一個人擁有誠信，他將贏得所有人對自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。
要想實現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好學習文化知識。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會成功嗎?不!更大的考驗在等待著我們：途中的美酒會麻醉我們，秀麗的風光會引誘我們，高大的冰山會阻礙我們，瘋狂的雨浪會擊傷我們，在這重重危難面前是堅持還是放棄全掌握在我們自己的手里。
是強者就會從現(xiàn)在開始，為自己的理想而進發(fā)。
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇十七
我見到了徐錫麟的奮勇殺敵;。
從陸游的《示兒》中，
我感到了陸游不忘憂國;。
從文天祥的《過零丁洋》中，
我聞到了文天祥的視死如歸;。
啊!東方雄獅已經(jīng)砸碎了千年木枷，
巨龍已騰飛在空中。
滾滾長江教我勇敢堅強，
莽莽昆侖教我頂天立地，
紅紅楓葉啟示我熱烈，
皚皚白雪啟示我純潔，
長江黃河，我們的驕傲。
長城故宮，我們的結晶。
茫茫的草原，牛羊成群，
藍藍的天空，雛鷹翱翔。
璀璨的詩篇，如癡如醉，
優(yōu)美的音韻，扣人心弦。
五千年民族，悠久的歷史，
古老文明國，不朽的畫卷。
祖國的輝煌，沒齒難忘，
更不忘她所受的奇恥大辱。
鴉片戰(zhàn)爭時，侵略者的魔爪已伸到中國的門楣。
帝國主義的洋槍挑開了中國歷史的大門。
啊!
南昌街道一聲槍響，
復蘇了先驅者的熱血，
堅定了華夏兒女抗日的決心。
看!巨龍在滄桑中騰飛了!
聽!中國人民團結的聲音。
五十六朵花瓣化成了一朵美麗的鮮花，
在世界東方獨秀。
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇十八
責任是我們生活中不可或缺的一課。在社會中，我們每個人都扮演著不同的角色，我們每個人也肩負著相應的責任。
責任就像一朵花，世界上到處都是花，世界上到處都是責任。一位哲學家曾經(jīng)說過，如果一個人肩負起責任，他一定是精神上的勝利者。范仲淹那種先為世界擔憂，后享受世界歡樂的強烈責任感一直延續(xù)到今天。誰像范仲淹一樣有強烈的責任感，卻沒有一個持久的名字？責任是一種社會需要。責任是一朵含苞待放的花蕾，需要我們每個人去澆灌，讓它在全世界綻放。一個美國青年在他的青年時代，在他不懈的奮斗下，在一個城市開了一家小銀行。然而，過了一會兒，銀行被搶，遭受了嚴重的損失。所有儲戶都來要求賠償。不久之后，法院批評說他不需要支付全額賠償。然而，事后，他一個接一個地向儲戶道歉，并承諾將賠償所有損失。因此，他開始了他的還債生涯。經(jīng)過不懈努力，他終于在50多歲時還清了所有債務。這時，他松了一口氣，說道:現(xiàn)在他心中的石頭他的責任感無疑是令人欽佩的。他對他人也對自己負責。然而，在今天的社會中，那些假冒偽劣商品的制造商制造了一些對人類有害的食品，他們的良心是不良心的。
肇事者的冷漠無疑是對他們自己生命的不負責任。這樣的人會被人唾棄。它們應該盡快被消滅，就像妨礙花朵生長的蟲子一樣。作為社會中的每個公民，責任是我們每個人義不容辭的責任。責任就像昏暗燈光下的火炬，可以將人們從朦朧的無知中拯救出來。責任就像一把強有力的傘，為我們阻擋流言蜚語。承擔責任是我們對自己生活的態(tài)度。
有了責任感，我們可以在生活的不同道路上找到正確的方向。世界上到處都有含苞待放的花蕾。讓我們用我們強有力的實際行動，讓每一朵負責任的花綻放光彩。
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇十九
小時候我總喜歡在陽光下捧著一本帶著拼音的安徒生童話，津津有味的讀。這是我最引以為榮的一本書。因為，這是我收到的最好的生日禮物。這內(nèi)容深深吸引著我，我對“小紅帽”那悲慘的遭遇而惋惜，也為對“小美人魚”那沒有結局的愛情而流淚，還有“丑小鴨”的堅強，灰姑娘的勤勞，善良。更為安徒生的神筆——她寫的那一個個鮮活的人物而贊嘆。從這本書中，我收獲到了很多，堅強、勇敢、正直、樂觀還有無私奉獻……這是我的啟蒙書，也是我愛上語文的第一步。
小學時上學一年級，我們就有了語文這一門科目。我總是很好奇，并對她產(chǎn)生了極大的興趣。在語文課上，老師生動的講課過程，讓那一個個漢字似是我的朋友一般，一直在我身邊圍繞。我知道，我已經(jīng)徹底迷戀上她了。根據(jù)我所學的知識，我自己攢錢買了一本又一本的書，讓我沉浸在語文的世界里無法自拔。果然，興趣是最好的老師，我的語文成績得到了很大的改善。中學時以前的學習為我打下了良好的基礎，文言文、古詩文都不在話下。
而被別人視為無聊的語文課，我卻上的津津有味，中華文化上下五千年，而漢語正是我們的母語，我愛母語，更愛蘊含母語的語文。他是我人生路上的一把金鑰匙，啟發(fā)著我去打開知識的大門，探求真理。我投入了更多的時間和精力，不為其他，只為我所鐘愛的。
我不會改變我的決定，我會在我自己的領域中發(fā)揮的更好，實現(xiàn)自己的人生價值，為人生負責。因為，愛上語文是我做的最有意義的一件事。
六年級上六單元語文A版童年（優(yōu)秀20篇）篇二十
看著陳明著急的樣子，我認真地思考了一番。其實陳明是不小心的啊，況且，就算我摔壞了他的小木船，又能怎么樣呢？這只小木船也是他精心制作的啊。
陳明一看我沒有動靜，嚇壞了，以為我要摔了他的小木船，洶涌的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。我一只手搭在他的肩膀上，同時把小木船還給了他。他一下便不哭了，翻來覆去地查看有沒有破損。檢查完后，他抬起頭，說：“謝謝你沒有摔了我的小木船。”我不好意思地說：“對不起，我不該對你發(fā)那么大火的，是我不好，對不起！”
學會寬容。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小船拿到河邊來玩，玩著玩著只聽“啪啪”一聲，陳明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣，同時也有幾分心痛可惜。這可是我費了好大的勁才做成的呀！爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分懊惱，撲過去，一把過陳明的小船正準備扔在地上踩個痛快。陳明一個身子把我撲倒在地。我一失手，陳明地小船“撲通”一聲，掉進了河里，一下子就順著水，漂得無影無蹤。
陳明見狀，急了，猛得給了我一個拳頭，我也不甘示弱，上前給了他一腳，陳明氣得面紅耳赤，兩人頭頂頭揪在了一起，打成一團。
……。
老師看見了，急忙走了過來，費了好大的勁才把我和陳明分開來。此時陳明已是鼻青臉腫，我也被打的“鼻破血流”。
老師看見那個在地上的，破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。
她平靜地坐下來，拿起那艘破船，對我和陳明說：“船破了，可以再裝，再修。但是如果心破了，就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨，破壞了彼此之間的友誼。我們應該學會寬容對方，把仇恨化作空氣，不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心。”
雖然我那時對老師的話一知半解，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)，老師所說地寬容是那么地神奇。
從此我交到了很多的好朋友，寬容給我開辟了一條成功之路！