高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）

英語(yǔ)不僅是工作和學(xué)習(xí)的需要，也是我們個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇一

又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)了。抬頭一看，萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象映入眼簾。

綠色校園，綠色家園，一個(gè)個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，一個(gè)個(gè)讓人倍感清新的大家園。這里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美;人們的生活和諧富足;道路寬敞，綠樹(shù)成蔭。

地球就像慈愛(ài)的媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福、快樂(lè)。可是，我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭到破壞。人們享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷、舒適的同時(shí)，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾察覺(jué)它們正在漸漸地惡化：我們隨手丟棄的塑料制品、廢舊電池、生活垃圾污染了我們的水、土資源;一些看似平常的不良習(xí)慣,正無(wú)情的破壞著生態(tài)平衡，其中一些嚴(yán)重的情況，將導(dǎo)致我們的環(huán)境遭受不可逆轉(zhuǎn)的破壞。如果這些問(wèn)題不被重視，這些行動(dòng)不被制止，這些惡習(xí)不能改變，，那么，不久之后，我們就再也看不到那紅的花、綠的草、清的水、藍(lán)的天。我們的美麗家園將不再美麗。作為未來(lái)的接班人，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。雖然我們不能做驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng)，但我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為清潔社會(huì)做出一份綿薄之力。因?yàn)槲覀兩钌畹孛靼祝轰镐赶鹘K將匯成大海，小小的環(huán)保之舉也能改善我們的環(huán)境。

據(jù)我收集到的一份資料表明：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)利用，自然資源所造成。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。社會(huì)在呼喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的家園是我們大家義不容辭的責(zé)任。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇二

在我們的采訪中，陳琦老師和孫愛(ài)欣老師一致認(rèn)為，口語(yǔ)和聽(tīng)力是中國(guó)學(xué)生的弱項(xiàng)。

參與調(diào)查的人中，64%認(rèn)為與真人用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話和討論練習(xí)、扮演英語(yǔ)話劇等方式對(duì)于口語(yǔ)能力提升最有效。

毫無(wú)疑問(wèn)，所有語(yǔ)言的習(xí)得都離不開(kāi)不斷地實(shí)操演練，以及語(yǔ)言環(huán)境的熏陶。當(dāng)然，如果受條件局限，也可以通過(guò)模仿，跟讀的方式提高口語(yǔ)水平。比如觀看英語(yǔ)視頻時(shí)大聲朗讀臺(tái)詞，以及朗讀英語(yǔ)文章、詩(shī)歌等語(yǔ)料。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)者只有擴(kuò)充自己的“語(yǔ)料庫(kù)”，加強(qiáng)詞匯、短語(yǔ)和句式等的積累，才能夠在口語(yǔ)表達(dá)時(shí)不至于捉襟見(jiàn)肘。陳琦老師說(shuō)，“語(yǔ)言最本質(zhì)的目的在于去表達(dá)和交流，所以第一步應(yīng)該是敢于去說(shuō)”。這一點(diǎn)也得到了張耀藝同學(xué)和曹一格同學(xué)的認(rèn)同。

此外，他們也分享了自己練習(xí)口語(yǔ)的方法。曹一格談到，“在聊天的過(guò)程中注意母語(yǔ)者的用詞，尤其是習(xí)慣表達(dá)和俚語(yǔ)，自己在今后遇到同樣的意思或者情景可以模仿著去用。在不斷的積累過(guò)程中，自己的水平也得到了提高。”張耀藝認(rèn)為，“對(duì)于缺乏語(yǔ)言環(huán)境的學(xué)習(xí)者而言，背誦一些比較地道的英語(yǔ)材料能夠幫助他們更好地積累。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇三

說(shuō)起環(huán)境變化，我們門(mén)口的“泗水河”變化十分大。

小時(shí)候，聽(tīng)奶奶說(shuō)泗水河曾是條大河，河面寬闊，河水清澈見(jiàn)底，時(shí)而會(huì)看見(jiàn)小魚(yú)小蝦自由自在地游著。清晨，人們?cè)谶@里洗衣服，傍晚，人們拿著一把芭蕉扇在這里乘涼，聊天。

長(zhǎng)大了些，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：居住在河兩岸的人民保護(hù)環(huán)境意識(shí)淡薄。有人把垃圾，臟水對(duì)往河里排，讓這條本來(lái)干凈的大河變成了一條又臭又臟的排水道，讓人聞了就惡心。河面上到塑料袋，爛菜葉處處可見(jiàn)。小魚(yú)小蝦死得死，逃得逃。

現(xiàn)在，政府對(duì)河面，河道等進(jìn)行了翻天覆地地處理。也有許多青年志愿者紛紛加入了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)這次的治理后，我們的“母親河”又恢復(fù)了從前的美麗了。雖然水深不如從前，但我相信，只要我們都保護(hù)環(huán)境，所有的環(huán)境問(wèn)題都能完美地解決。

讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建我們美好家園吧！！！

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇四

地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開(kāi)她我們一刻也無(wú)法生存下去。然而，隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展，人類為了滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求，正不自覺(jué)地亂砍樹(shù)木和亂排污水。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校?生活環(huán)境是十分重要的，。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。。

比如說(shuō)在我們的周邊環(huán)境，。在我們區(qū)后面的草坪中，，開(kāi)著許多花朵，。但在草坪中。，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。，夏天，，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去。，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境，。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。。

為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，，不受到傷害。，有許多老人來(lái)打掃大街，，綠化草坪。，他們每天早出完歸，，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大麻煩。

大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們的地球，也保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

【作文2：環(huán)境保護(hù)】。

我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。

為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒(méi)有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇五

拓展詞匯量、對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的理解是提高閱讀水平的基礎(chǔ)，而這些是點(diǎn)滴積累的過(guò)程。

曹一格表示，“大學(xué)的英語(yǔ)精讀課程自己在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)到有多么重要。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，正是這些積累幫自己打下了比較好的基礎(chǔ)。”

精讀和泛讀是閱讀訓(xùn)練的兩個(gè)不可荒廢的方面。

采訪中兩位同學(xué)也有自己的方法。張耀藝表示，“在閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的時(shí)候主要是采用精讀的方法，幫助自己對(duì)材料有更深入的理解。而泛讀的量則可以從自己感興趣的材料入手，同時(shí)也是拓展自己視野和知識(shí)面的有效途徑。”

曹一格認(rèn)為，“英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，如果目的性太強(qiáng)可能一段時(shí)間能比較好地堅(jiān)持，但是如果壓力太大，很難堅(jiān)持得久。因此可以把英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)生活的一部分和自己的一個(gè)興趣，在不經(jīng)意間的積累能使自己有更多的收獲。”

曹一格同學(xué)還分享了一些自己常閱讀的材料。“newyorker上的文章相對(duì)比較有趣，如果有感興趣的話題，自己會(huì)再找更多材料去閱讀。chinadaily也可以作為獲取信息的一種方式來(lái)嘗試閱讀，同時(shí)提高閱讀速度。類似cnn的app也可以作為隨時(shí)閱讀的材料。”

不難看出，興趣和堅(jiān)持在他們的英語(yǔ)閱讀中發(fā)揮了非常重要的作用。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇六

許多人活躍在戰(zhàn)斗中受到不公平對(duì)待有色人種，婦女，動(dòng)物等。現(xiàn)在我對(duì)我們的尊重戰(zhàn)斗環(huán)境沒(méi)有一嘴藐視人類做了什么對(duì)她說(shuō)，她通過(guò)報(bào)復(fù)行動(dòng)。在最初幾年下來(lái)的樹(shù)木中大量削減了黃河，這導(dǎo)致了大森林的消失和可怕的洪水來(lái)源。因此，在黃土高原這是一次與基層和森林覆蓋，變成貧瘠，支持較少的植物。另一個(gè)例子是在一些發(fā)達(dá)國(guó)家。由于許多化學(xué)排放未經(jīng)過(guò)濾的有毒氣體的工廠，城市都覆蓋著這么多的有毒氣體，人被空氣中，英寸什么可怕的情景！痛苦是什么，我們只是一個(gè)什么樣性質(zhì)的一小部分曾經(jīng)遭受呼吸死亡。如果我們不采取行動(dòng)，以示尊重的環(huán)境，我們將不得不面對(duì)越來(lái)越可怕的局面。

應(yīng)采取措施保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的依賴。一是各國(guó)政府應(yīng)禁止破壞植被，河流和湖泊，海洋，as和氣氛很好。第二個(gè)聲音應(yīng)宣布對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性。第三企業(yè)要特別注意對(duì)環(huán)境的影響，他們已經(jīng)和制訂解決問(wèn)題的方案。

只有改變我們這樣對(duì)待我們的環(huán)境，可以相處得很好。只有通過(guò)保護(hù)環(huán)境，才能拯救我們自己。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇七

人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。如下是小編給大家整理的。

作文，希望對(duì)大家有所作用。

地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上就會(huì)發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都地捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶上自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：

1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。

3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要。

節(jié)約用水。

目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛！

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！

記得幾年前，爸爸媽媽帶我去看望外婆，外婆家門(mén)前有條小河，河水清凌凌的，閃著金光，緩緩地向前流著。河邊，一群阿姨正歡笑著在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戲。我和媽媽挽起褲腳在河邊撿鵝卵石，爸爸在旁邊悠閑地垂釣。這安樂(lè)祥和的景象，現(xiàn)在我還記憶猶新。

然而，幾年后的一天，當(dāng)我再次看到那條河時(shí)，不禁嚇了一跳。河水已經(jīng)不清澈見(jiàn)底了，水是渾濁的，還夾雜著一些臟東西，光禿禿的河床上，水已快枯竭了，還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪里流出來(lái)的呢？我放眼望去，只見(jiàn)幾家工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來(lái)，毒害大地；同時(shí)，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊(yùn)藏的太陽(yáng)能，而在短短的幾百年內(nèi)得大量的開(kāi)發(fā)和利用，大量的煤炭燃燒生成二氧化碳，造成了地球的溫室效應(yīng)。同時(shí)煤中數(shù)少量硫的燃燒生成二氧化硫氣體，隨雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毀壞了大量森林，成為生態(tài)系統(tǒng)的“空中殺手。”

由于水源的污染和地下水的超量開(kāi)采，人類的淡水資源已經(jīng)開(kāi)始告急。由于森林的砍伐和過(guò)度開(kāi)墾，放牧、水土流失和土地沙漠化問(wèn)題日趨嚴(yán)重。由于地球的破壞，截至20xx年已有2。3萬(wàn)種植物和1000多種脊椎動(dòng)物絕滅，現(xiàn)在每小時(shí)就有1種生物從地球上消失。土地污染，人類亂砍樹(shù)木，巖石下滑，洪水沖毀了房屋，淹沒(méi)了莊稼；人們往河里亂丟垃圾，造成了水污染，到處可見(jiàn)隨手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人們亂殺動(dòng)物，造成動(dòng)物滅絕；人們亂摘花木，使我們失去了美麗。人類只有一個(gè)地球，我們生活在地球上，就要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。

人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾、浪費(fèi)水、隨便砍伐樹(shù)木，在人們的眼里已經(jīng)是很平常的事，每天不知有多少綠洲變成了沙漠。難道人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)嗎？我雖是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。面對(duì)這些破壞環(huán)境的人，我感到非常痛恨。之后，我查閱了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的資料，冥思苦想，終于想出了幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的方法。

大家都知道，空氣污染是保護(hù)環(huán)境的大敵。廢氣中的二氧化硫等有毒物體能使樹(shù)木、農(nóng)作物的葉變黃、枯萎、脫落。二氧化硫與云中的雨滴結(jié)合，形成酸雨降落，會(huì)使大片的森林、農(nóng)作物死亡。可見(jiàn)，空氣污染是一大要害。于是，我利用吸塵器的原理，想出了“廢氣處理機(jī)”。廢氣處理機(jī)外形跟吸塵器差不多，只不過(guò)比吸塵器大好多，而且不用插電，只要放上幾節(jié)電池就行了。這種廢氣處理機(jī)一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，強(qiáng)大的風(fēng)力就會(huì)把工廠等排出來(lái)的廢氣吸進(jìn)去，到了廢氣處理機(jī)的尾端，會(huì)有空氣清新劑把廢氣變?yōu)樾迈r的空氣，供人呼吸。

水，是人們的生命之泉，人們少不了它。可是近幾年，水污染非常嚴(yán)重，就拿我家附近的一條小池說(shuō)吧，剛開(kāi)始，人們都很愛(ài)護(hù)它，所以里面的水非常清澈，一眼望去，水底的石頭都看得清清楚楚。可是，慢慢的，人們對(duì)它的熱乎勁沒(méi)有了，開(kāi)始往里倒垃圾，污染水源，甚至在里面洗腳、小便。于是，這條清澈見(jiàn)底的水池，變成了渾濁不清的垃圾箱。所以，保護(hù)水源也是很重要的。于是，我想出了“吸水機(jī)”。它跟油煙機(jī)很相似，只是前面是吸塵器似的大口。只要你一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，吸水機(jī)就會(huì)把廢水吸到里面，然后通過(guò)吸水機(jī)的末端的細(xì)長(zhǎng)水管排成到“廢水池”里，然后經(jīng)過(guò)沉淀、清除等工作使廢水變成自來(lái)水，送到千家萬(wàn)戶，供人們飲用。

生活中處處都有垃圾，垃圾不但占地，而且臭氣熏天，嚴(yán)重危害人民的身心健康。雖然路旁都有垃圾箱，但是大多數(shù)人都不愿意去那么臭的地方去倒垃圾，于是人們都把垃圾扔到了河邊、小樹(shù)旁，使河水變渾濁，小樹(shù)葉子枯萎。因而，我動(dòng)腦筋，想出了一種新型垃圾箱，這種垃圾箱是令人愉快的淡粉色的，蓋子是天藍(lán)色的拉動(dòng)式蓋，這個(gè)垃圾箱分兩層，左邊一層很小，厚只有1厘米，是放上空氣清新劑用的，垃圾箱底下連著垃圾廠，只要垃圾箱一滿，那么里面的垃圾會(huì)通過(guò)地下送到垃圾廠，綜合處理。這樣，就不用工人開(kāi)著車(chē)去倒垃圾，既不臭也不污染環(huán)境，多妙啊。

當(dāng)然，我想的這些只不過(guò)是提議罷了，是治標(biāo)不治本的，主要還是大家都要有保護(hù)環(huán)境意識(shí)，注意生態(tài)環(huán)境，才能使祖國(guó)真正變得美麗而富饒起來(lái)。所以我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的唯一的家園吧！

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇八

寫(xiě)作能力的培養(yǎng)要求學(xué)習(xí)者已經(jīng)具備較強(qiáng)的閱讀能力。此次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，高達(dá)76%的參與者相信閱讀大量文章，如小說(shuō)、雜志、散文等，慢慢積累語(yǔ)料是最為有效的學(xué)習(xí)方法。

在采訪中兩位老師也都強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言輸入(聽(tīng)和讀)和反饋對(duì)于語(yǔ)言輸出(說(shuō)和寫(xiě))的重要性。陳琦老師說(shuō)：“中文里有‘熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟’，這就是強(qiáng)調(diào)輸入的重要性。還有一個(gè)關(guān)鍵就在于得有反饋，如果能堅(jiān)持寫(xiě)，同時(shí)找到小伙伴一起練習(xí)，不但能彼此督促堅(jiān)持，也有相互的反饋，互相學(xué)習(xí)，共同提高。”曹一格同學(xué)提到，在幫助別人修改個(gè)人陳述和簡(jiǎn)歷的時(shí)候，自己的寫(xiě)作能力得到了提高。

同時(shí)，英語(yǔ)的寫(xiě)作也是對(duì)邏輯的訓(xùn)練和考驗(yàn)。篇章的內(nèi)在邏輯、以及如何提出與證明觀點(diǎn)，都要求有較好的邏輯思維能力。在調(diào)查中，許多人提到了分析文章的論點(diǎn)和論據(jù)的方法，相信也是一個(gè)讓文章行文邏輯更好的辦法。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇九

森林面積的銳減、大氣的污染等一系列環(huán)境問(wèn)題，已嚴(yán)重影響到人類的生存和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù)，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的措施。

覆蓋地球陸地面積曾達(dá)三分之二的森林，呵護(hù)、哺育了成千上萬(wàn)的.生命，其中就有人類的祖先。

在遠(yuǎn)古時(shí)期，人類祖先棲居森林之中，以森林抵御寒風(fēng)，依靠森林發(fā)展了人類文明。

而到了今日，全球的森林覆蓋率已不足27%，而且森林面積仍然在減少中。

土地荒漠化日趨嚴(yán)重，全球有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中1.35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)等一系列問(wèn)題。

植樹(shù)造林不僅能有效改善生態(tài)環(huán)境，使我們的居住環(huán)境變得更加美好，同時(shí)還有巨大的生態(tài)效益。

以日本為例，日本全國(guó)森林覆蓋率達(dá)65%，為此，森林土壤年貯水量達(dá)2300億噸，森林防止泥沙流失57億立方米，棲息鳥(niǎo)8100萬(wàn)只，提供氧氣5200萬(wàn)噸，吸收二氧化碳6900萬(wàn)噸。

僅這幾項(xiàng)森林生態(tài)效益的價(jià)值能相當(dāng)于日本全年國(guó)民生產(chǎn)總值的13.8%。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇十

對(duì)于聽(tīng)力水平，超過(guò)半數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為歸根結(jié)底要看詞匯、語(yǔ)法和句型的儲(chǔ)備，打好基礎(chǔ)。很明顯，如果擁有豐富的詞匯儲(chǔ)備和扎實(shí)的語(yǔ)言功底，聽(tīng)力水平自然不會(huì)遜色。

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大家非常喜歡利用英語(yǔ)廣播、視頻鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)力，并且傾向用聽(tīng)寫(xiě)等手段進(jìn)一步練習(xí)，總的來(lái)說(shuō)都是非常行之有效的學(xué)習(xí)方法。

廣泛涉獵各種聽(tīng)力材料，特別是美劇或者電影，可以找到自己感興趣的一部反復(fù)觀看，記錄自己不熟悉的單詞或短語(yǔ)也能加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的理解。

張耀藝同學(xué)分享了他非常喜歡的podcast。他認(rèn)為“相對(duì)于新聞來(lái)說(shuō)，podcast上面可以找到更多你可能感興趣的內(nèi)容，比如政治、科學(xué)、自然等”。

此外，陳琦老師認(rèn)為提高聽(tīng)力沒(méi)有捷徑。他建議：“利用零碎的時(shí)間多聽(tīng)、反復(fù)聽(tīng)，注意連讀、爆破等特殊的發(fā)音現(xiàn)象，可以幫助學(xué)習(xí)者提高聽(tīng)的能力。”孫愛(ài)欣老師則建議：“加強(qiáng)聽(tīng)辨基礎(chǔ)詞匯的能力，通過(guò)慢速英語(yǔ)來(lái)練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)，堅(jiān)持半年會(huì)大有不同。”

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇十一

我們是中學(xué)生，我們都忙于功課。所以有些人認(rèn)為我們應(yīng)該把更多的精力放在研究。如果我們的志愿者去幫助別人，這是浪費(fèi)時(shí)間。但我認(rèn)為志愿服務(wù)是偉大的。我不僅覺(jué)得幫助別人還得花時(shí)間做我喜歡做的好。從志愿服務(wù)，我學(xué)到了很多東西，我從來(lái)沒(méi)有在課堂上學(xué)到的.。所以如果我有機(jī)會(huì)，我想去老人家，幫他們打掃。我還想幫助生病的孩子住院。我愛(ài)孩子，我希望將我的愛(ài)通過(guò)住院好用。總之，我想幫助需要幫助的人。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，世界將更加豐富多彩。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇十二

現(xiàn)在地球上的各種資源都嚴(yán)重缺少，那是因?yàn)槿祟愲S意的去破壞自然資源，不顧一切后果的濫用化學(xué)品，更加加速了地球的資源枯竭。為此，我向你們提出如下建議：

1、不要亂扔垃圾，亂用一次性品，如：一次性筷子，一次性杯等。我們大家要共同綠化、美化、凈化我們這個(gè)可愛(ài)的地球。

2、扔垃圾時(shí)要分分類，科學(xué)家們?cè)缫呀?jīng)證明，垃圾中至少有30％的廢紙，和6％的玻璃，還有8％的金屬品，這些垃圾都是可以循環(huán)使用的。

3、不要把廢電池扔入垃圾中，和垃圾一起處理，把它交給有關(guān)部門(mén)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

4、不要把工廠里的污水排入清澈的河流、溪流等，那會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

5、生活中要多種樹(shù)、植被，因?yàn)闃?shù)、植被可以吸收二氧化碳，呼出更多的氧氣，還能擋一些風(fēng)沙。

地球是我們唯一的家園，我們要珍惜每一滴水，不讓它白白流失；珍惜每一粒飯；珍惜每一張紙，不讓它白白的被糟蹋！

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇十三

地球是我們溫暖的家園，我們生活在這個(gè)美麗的大家園里，就應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)、保護(hù)它。看，五四班的同學(xué)行動(dòng)了。

周五上午，同學(xué)們帶著精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的服裝躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。這些服裝可都是同學(xué)們利用用廢舊物品制作的。

首先登場(chǎng)的`是肖雨茜，她裝扮成一個(gè)野人族長(zhǎng)，紙板制作的草裙，顯得十分狂野；風(fēng)度翩翩的左勝文上場(chǎng)了，在廢光盤(pán)制作的向日葵頭飾的映襯下，美麗動(dòng)人；反串達(dá)人“姚妹妹”粉墨登場(chǎng)，立刻引起了一陣騷動(dòng)，也為他贏得了電眼美男的稱號(hào)。

在全組同學(xué)的精心打造下，我邁著國(guó)際名模的貓步，走上了舞臺(tái)。為了制造猶抱琵琶半遮面的藝術(shù)效果，我手持廢報(bào)紙制作的折扇，扇里透笑，一身報(bào)紙服裝，發(fā)出沙沙的聲響，配合著我的婀娜多姿，儀態(tài)萬(wàn)千，恍如仙境，大家都陶醉了。

熱鬧的活動(dòng)很快結(jié)束了，大家都懂得了王老師的良苦用心。我們?cè)谄綍r(shí)是不會(huì)穿報(bào)紙制作的服裝，但是這種變廢為寶的環(huán)保理念卻是我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記的。低碳生活是一種態(tài)度和行動(dòng)，我們每個(gè)人應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)碳、節(jié)油這種小事做起，一起建立低碳綠色的生活方式，只要大家一起行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，才能使我們的家園會(huì)擁有美好的明天。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇十四

二、收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。三、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

四、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

五、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。

六、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

七、盡量不用一次性碗筷。

八、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

九、不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹(shù)木。

十、多種植植物。

十一、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹(shù)木的數(shù)量。

十二、珍愛(ài)自己國(guó)家的每一棵樹(shù)，用法律來(lái)規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。

嚴(yán)重的環(huán)境形勢(shì)。

1、大氣污染屬煤煙型污染，以塵和酸雨危害最大，污染程度在加劇。

2、酸雨主要分布在長(zhǎng)江以南、青藏高原以東地區(qū)及四川盆地。華中地區(qū)酸雨污染最重。

3、江河湖庫(kù)水域普遍受到不同程度的污染，除部分內(nèi)陸河流和大型水庫(kù)外，污染成加重趨勢(shì)，工業(yè)發(fā)達(dá)城鎮(zhèn)附近的水域污染尤為突出。

4、七大水系(珠江、長(zhǎng)江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江)中，黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴(yán)重。

5、大淡水湖泊總磷、總氮污染面廣，富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重。

6、四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，南海較輕。

7、漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境惡化的狀況沒(méi)有根本改變，并呈加重趨勢(shì)。

8、城市環(huán)境污染呈加重趨勢(shì)。

9、城市地面水污染普遍嚴(yán)重，呈惡化趨勢(shì)。絕大多數(shù)河流均受到不同程度污染。

10、全國(guó)2/3的河流和1000多萬(wàn)公頃農(nóng)田被污染。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇十五

保護(hù)環(huán)境，善待萬(wàn)物，是人類共同的責(zé)任，為了人類的家園，我們都要行動(dòng)起來(lái)，我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖隆Ｗo(hù)環(huán)境。

今天，我去了九溪玩，我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙。現(xiàn)在水里已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊(duì)員們從我做起，當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”。

一、結(jié)合學(xué)校和社會(huì)的需要，參加一些環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)，從實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、請(qǐng)自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)，大家要積極參加。

三、每班開(kāi)一次“我為環(huán)境做件事”的隊(duì)會(huì)，使同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保觀念。

四、利用節(jié)假日走上街頭，宣傳環(huán)境保護(hù)防止污染的重要性。

全校少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美化家園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

因此，我建議：

1`多坐公交車(chē);。

2`不用一次性用品;。

3`用淘米水澆花;。

4`用淘米水洗衣服;。

5`不亂扔果皮紙屑;。

6`不隨地吐痰。

讓我們攜起手來(lái)，一起拯救地球吧!

請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.

4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇十六

不，不是的，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我作為一個(gè)跨世紀(jì)的少先隊(duì)員，應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。我認(rèn)為可以從下列三個(gè)方面入手。第一：從我做起。我人小，別人不環(huán)保，我管不了，可是我應(yīng)該能夠管住自己。這叫做嚴(yán)于律己，潔身自好。比如不用一次性筷，不用塑料快餐盒等。我想，如果每個(gè)人都做到了這一點(diǎn)，那環(huán)保問(wèn)題也就解決了。第二：從小事做起。我們干不了大事，那就做小事吧。例如看到地上的果皮紙屑，就主動(dòng)把它們撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，這只是舉手之勞，既會(huì)得到別人的稱贊，又能給地球母親減少負(fù)擔(dān)，何樂(lè)而不為呢？第三：從現(xiàn)在做起。只具有環(huán)保思想，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要付注行動(dòng)。早一天保護(hù)環(huán)境，就早一天解除地球母親的負(fù)擔(dān)。俗話說(shuō)得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。等到真的聽(tīng)不到鳥(niǎo)叫聲的時(shí)候，我們?cè)賮?lái)講環(huán)保恐怕就晚了！

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇十七

1、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

2、動(dòng)物是我們朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。

3、同頂一片藍(lán)天，共護(hù)一方水土。

4、關(guān)愛(ài)環(huán)境靠大家，清新空氣每一天。

5、保護(hù)樹(shù)木，讓空氣更清新。

6、環(huán)境與人類共存，資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

7、追求美好生活，應(yīng)先擁抱綠色。

8、為綠化環(huán)境做貢獻(xiàn)，讓地球媽媽更美麗。

9、撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。

10、球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。

11、把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。

12、痰吐在地，辱寫(xiě)在心。

13、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建設(shè)綠色家園。

14、人間知音難覓，校園草坪難培。

15、塑料包裝用一次，白色污染害幾世。

16、熱愛(ài)我們的母親，不要再讓她傷心和失望!

17、保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身。

18、節(jié)能源自心中，環(huán)境大家愛(ài)護(hù)。

19、愛(ài)祖國(guó)，護(hù)綠化，保清潔，愛(ài)家園。

20、綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。

21、植樹(shù)造林，造福后代。

22、樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

23、愛(ài)護(hù)身邊的綠化，重建美好家園。

24、水是生命之源，樹(shù)是生命之根。

25、綠色社會(huì)，動(dòng)手筑造。

26、陸地、天空、大海，我們都要保護(hù)。

27、尊天重地、敬天愛(ài)人。

29、環(huán)保做不好，生命就難保。

30、人人丟紙，垃圾一片;人人揀紙，一塵不染。

31、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。

33、環(huán)保路上，你我同行。

34、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

35、保護(hù)綠化，愛(ài)護(hù)公物，從我做起!

37、讓風(fēng)沙不再猖狂，還地球一片綠色鋪墊。

38、要想校園凈又美，健康文明記心里。

39、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

40、人類離不開(kāi)花草，就像嬰兒離不開(kāi)母親的懷抱。

41、少一串腳印，多一份綠意。

42、前人栽樹(shù)，后人乘涼;珍惜生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

43、你來(lái)繞一繞，我來(lái)笑一笑。

44、請(qǐng)別亂坎樹(shù)林，讓空氣更加清新。

45、清掃清潔堅(jiān)持做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。

46、愛(ài)護(hù)小草吧，它是春天的信使!

47、科技發(fā)展無(wú)限好，只是地球太難堪。

48、為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛(ài)環(huán)境。

49、塑料包裝用一次，白色污染害幾世。

50、環(huán)境與人類共存，資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

51、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德。

52、垃圾分類，循環(huán)回收。

53、愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境，就等于愛(ài)護(hù)我們自己。

54、小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)。

55、搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。

56、陸地、天空、大海，我們都要保護(hù)。

57、全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。

58、我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。

59、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。

60、清潔衛(wèi)生，從我做起。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇十八

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇十九

炎炎暑假來(lái)臨，當(dāng)聽(tīng)到要去石獅黃金海岸避暑時(shí)，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說(shuō)：“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名。”一聽(tīng)這話，我的心兒早已飛到無(wú)邊無(wú)際的大海。

一下車(chē)，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來(lái)個(gè)親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來(lái)，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。

媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一見(jiàn)鮮血直流的傷口，嘆了口氣說(shuō)：“不少游客不講文明，亂扔垃圾，使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個(gè)個(gè)安全‘暗礁’。”醫(yī)生三五下包扎好傷口說(shuō)：“你是今天第五個(gè)腳底被扎的游客，希望不要再有第六個(gè)。”

媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說(shuō)再見(jiàn)了。看著蔚藍(lán)的大海，潔白的云朵，遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不文明的游客。

這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會(huì)破壞環(huán)境。”小男孩生氣地說(shuō)：“要你管。”我抬起受傷的腳說(shuō)：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的`，你說(shuō)，不講文明，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎？”

小弟弟聽(tīng)了，低頭沉思一會(huì)，放下手中的石塊，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了……。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇二十

大家上午好!

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。

人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的`生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代!

同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。

謝謝大家!

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇二十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源。

據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚(yú)類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5。5萬(wàn)億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，為什么要破壞呢?我外婆家附近有一條小河，以前清澈見(jiàn)底，我的姐姐、哥哥小時(shí)候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們?cè)谒墟覒颍迨濉⒁虃円渤３Ｔ谶@小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一個(gè)化工廠，把生產(chǎn)的廢水排放到河里，原本那清澈見(jiàn)底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的.小河。大人們?cè)僖膊蝗バ『酉匆路床肆耍』锇閭円苍僖膊蝗ズ永镦覒颉ぁぁぁぁぁの叶嗝磻涯钅菞l清澈見(jiàn)底的小河啊!

我想：珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事啊!如果我們?cè)谶@樣污染水，那我們可以用的水資源就會(huì)越來(lái)越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。

讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任!

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇二十二

愛(ài)護(hù)水資源，保護(hù)母親河。

生命之水，未來(lái)之水。

水――二十億人生命之所系。

我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。

環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。

保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類生存的伙伴。

節(jié)約用水一水多用。

在自然界任何打破平衡的行為都是危險(xiǎn)的。

一個(gè)地球我們的家。

關(guān)注地球，其癥結(jié)不在地球，而在人心。

保護(hù)地球愛(ài)我家園。

人人愛(ài)水水為人人。

人類只有一個(gè)可生息的村莊――地球。

我們呼喚心靈環(huán)保。

不是地球?qū)儆谌祟惗侨祟悓儆诘厍颉?/p>

人人做環(huán)保世界更美好。

生物多樣性是人類生命的基礎(chǔ)。

中國(guó)最大的環(huán)境問(wèn)題是水。

人與自然和諧共處。

水是不可再生資源。

野生動(dòng)物不是人類的附屬品，它們和人類的共同王國(guó)是大自然。

人類尊重自然、尊重生物是人類珍愛(ài)自己生命的需要。

愛(ài)護(hù)一切生靈，保護(hù)共同家園――地球。

高三英語(yǔ)如何保護(hù)環(huán)境范文（23篇）篇二十三

要做保護(hù)環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩。

汽車(chē)是消耗資源的無(wú)底洞，是移動(dòng)的大氣污染源。

愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)林愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)人類，護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境。

污染環(huán)境就等于謀殺自己的母親。

萬(wàn)眾成一心，臟亂不近身。

垃圾帶走，美麗存留。

塑料包裝用一次，白色污染害幾世。

杜絕“牛皮癬”，愛(ài)護(hù)城市臉。

亂擺亂賣(mài)，城市大害。

多一抹綠色，多一線生機(jī)，少一份綠色，少一絲希望。

環(huán)保，還寶，讓我們的世界更好。

即使我們不能成為節(jié)約者的后代，那我們應(yīng)該努力成為節(jié)儉者的祖先。

天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家。

前人栽樹(shù)，后人乘涼，前人伐樹(shù)，后人遭殃。

關(guān)愛(ài)生命健康，倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚。

讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園。

健康是最大的節(jié)約。

百業(yè)要興，環(huán)保先行。

失去生態(tài)平衡，人類寸步難行。

節(jié)約紙張也是植樹(shù)造林的另一種方式。

愛(ài)青山、綠水，愛(ài)藍(lán)天、白云，讓生命在愛(ài)中每時(shí)每刻都充滿活力。

尊天重地，敬天愛(ài)人。

當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，做時(shí)代公民。

追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責(zé)任。

同頂一片藍(lán)天，共護(hù)一方水土。

同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。

清除污染靚城市，從我做起強(qiáng)素質(zhì)。

31、樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

32、愛(ài)護(hù)身邊的綠化，重建美好家園。

33、和大自然心與心的交匯，共創(chuàng)地球美好家園。

34、關(guān)愛(ài)環(huán)境靠大家，清新空氣每一天。

35、為了地球上的生命，清除白色污染。

36、做地球媽媽的好孩子，保護(hù)她。

37、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

38、水清自然甜，水渾人人厭。

39、少坐汽車(chē)多行走，低碳健康我擁有。

40、大力開(kāi)展節(jié)能降耗，努力建設(shè)節(jié)約型后勤。

41、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

42、綠色與生命時(shí)時(shí)相伴，環(huán)境與健康息息相關(guān)。

43、當(dāng)綠色褪去，就意味著人類走向命運(yùn)的低谷。

44、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

45、保護(hù)母親河，關(guān)愛(ài)生命源。

46、與自然重建和諧，與地球重修舊好。

47、汽車(chē)是消耗資源的無(wú)底洞，是移動(dòng)的大氣污染源。

48、天空是小鳥(niǎo)家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家。

49、堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。

50、提倡綠色生活，實(shí)施清潔生產(chǎn)。

51、保護(hù)土地資源，營(yíng)造生命綠洲。

52、興我中華，愛(ài)我昆山。愛(ài)護(hù)家園，人人有責(zé)。

53、省一下能源，造福千萬(wàn)年。

54、破壞環(huán)境句，就是破壞我們賴以生存的家園。

55、我很怕羞，請(qǐng)別碰我!

56、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。

57、讓風(fēng)沙不再猖狂，還地球一片綠色鋪墊。

58、樹(shù)木正在為凈化空氣而加班加點(diǎn)，請(qǐng)勿讓綠色工廠倒閉。

59、球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。

60、每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，否則人們會(huì)自生自滅。

61、塑料包裝用一次，白色污染害幾世。

62、用我們的愛(ài)心，迎來(lái)校園的一片綠。

63、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德。

64、全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。

65、大路隨你走，別踩在我頭。

66、環(huán)境與人類共存，資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

67、判天地之美、析萬(wàn)物之理。

68、擁護(hù)美麗家園，就是擁有寶貴的財(cái)富。

69、綠色消費(fèi)，消費(fèi)綠色。

70、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。

71、沒(méi)有綠色，生命就沒(méi)有希望。

72、每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。

73、不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。

74、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。

75、愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，這是我們共同的家園!

76、為了地球的生命，拯救我們的環(huán)境。

77、因?yàn)槿祟惖膼鹤鲃。缘厍蚰赣H在痛哭，快止住媽媽的眼淚。

78、為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。

79、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

80、地球資源有限，盡量不用一次性消耗品。

82、痰吐在地，辱寫(xiě)在心。

83、優(yōu)良環(huán)境你我創(chuàng)，其中益處大家享。

84、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。

85、用我們的雙手栽下滿天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。

86、莫踏青草，勿采紅花。

三、關(guān)于環(huán)保的諺語(yǔ)。

你看，天是那么藍(lán)，水是那么清，小鳥(niǎo)是那么自由自在，只要我們大家從保護(hù)環(huán)境做起，就能看到這一切!

一彎腰，一伸手，家鄉(xiāng)環(huán)境靠大家。

環(huán)保?環(huán)保是一件非常輕松，是一件非常莊重，又是一件非常有意義的事，你動(dòng)手，我動(dòng)手，他動(dòng)手，世界就會(huì)充滿希望!

污染環(huán)境就等于謀殺自己的母親。

綠色是活躍的音符，在形形色色的人流中跳躍出她的英姿，讓我們用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲綠色樂(lè)章!

環(huán)境因我們而暗淡，讓我們用純真的心靈與真實(shí)的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回環(huán)境的光輝!

做好事，保護(hù)綠化。三更半夜不怕鬼敲門(mén)。

祖國(guó)就是我們的家園，如果你不亂扔拉圾，就會(huì)使祖國(guó)變得更美麗!

一棵樹(shù)就一個(gè)人的生命!

愛(ài)護(hù)綠化就是愛(ài)護(hù)生命!

人用衣裝，地球用綠裝。

人要美，地球更要美!

海風(fēng)在呼嘯，海水在咆哮，大樹(shù)在搖頭，那不是在向我們招手，而是——。

保護(hù)環(huán)境不努力，制造環(huán)境大家。

美麗的小草，生機(jī)一片，你舍得破壞嗎?

草有生命，切勿殺生。

彎下腰，撿一撿，舉手之勞，做個(gè)有心人。

地球是大家，衛(wèi)生靠大家。

地球是大家，保護(hù)環(huán)境靠大家。

以前是綠色創(chuàng)造了這片“天堂”，現(xiàn)在是垃圾創(chuàng)造了這處“地獄”。