工作計劃書可以幫助我們清晰地了解工作目標和任務，并且能夠使我們更加有計劃地去實施和完成。制定一份有效的工作計劃書是成功工作的關(guān)鍵。下面是一些成功人士編寫的工作計劃書范文，供大家參考和學習。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇一
結(jié)合學科教學實際，落實教科研中心初中20xx年度教研工作計劃要求，深化課堂育人改革，充分發(fā)揮思想品德課的育人功效；強化學習，強化研究，強化骨干引領，促進教師隊伍整體素質(zhì)提高，促進學生健康成長。
一、轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，提供適合學生的教育。
適合的教育才是最好的教育。“知識本位”和“社會本位”要求，學生的培養(yǎng)與教育要符合社會的需要，符合知識本身的邏輯關(guān)系，在教育過程中學生是被教育的“客體”，處于“被發(fā)展”的地位。如此，教育方式方法的專制與生硬，教學動機的一向情愿，教學內(nèi)容“目中無人”，教育對象的“產(chǎn)品化”，師生關(guān)系的“無情無義”必會成為教育教學的必然。
“適合”學生的教育，是以人為本的教育。就思想品德課教學而言，要“適合”學生，就應該做到：在教學內(nèi)容上，對包括教材在內(nèi)的教學資源進行有針對性的取舍與整合，要喜聞樂見，要富有教育意義，以適合學生的年齡特點和成長需要；在教學方式上，要摒棄那些死板說教和單向灌輸，多采用一些學生喜歡的、靈活有趣的、富有意義的自主式、民主式教學；在教學目標的設置與落實上，避免“唯知識”論，視學生為成長中的需要發(fā)展的人去設置目標，要強化情感培養(yǎng)與價值觀塑造等薄弱環(huán)節(jié)；多走近學生，多與學生勾通交流，了解他們的生活和思想，摸準他們的生活喜好和思想動向，做學生的知心人，做教學的有心人。
作為教師，要從“適合”的教育角度，全面審視自己，做“適合”學生的老師，做“適合”新課改要求的思想品德課教師。
二、育人為本，深化課堂教學研究，提高育人能力。
思想品德課教學要以學生為本，育人為本。思想品德課教師要以此為出發(fā)點，深化教學研究，著力提高自己的專業(yè)水平和育人能力。重點強化以下幾個方面：
強化學習。要對修訂后的思想品德課程標準加強研究學習，明確其新變化和新要求，并以此為指導調(diào)整好教學方向和教學側(cè)重點。加強對學習理論的學習研修，充實和提高自己的理論水平和學術(shù)素養(yǎng)，以更好地指導自己的課堂教學改革。
強化把握教材的能力。沒有對教材的了如指掌，教學設計以及課堂教學組織，必然死板教條，沒有靈性，學者生厭，教者心煩。對教材的把握不能只停留在知識點的掌握和“問題”的提出上，要從各部分和層次的邏輯關(guān)系上整體把握教材；不僅要會“分析思維”，更要習慣于“整體思維”；要把握準思想教育點，從思想教育的角度重新整合教材，。要把文本教材，通過分析解讀，消化吸收內(nèi)化為“自己”能靈活駕馭的“心案”。
強化教學設計能力。對市發(fā)導學案，要靈活使用，豐富內(nèi)容，完善環(huán)節(jié)，根據(jù)需要調(diào)整結(jié)構(gòu)，不宜機械照搬。教學設計能力，要重視備課設計能力、導學案設計能力、訓練與測試題命制能力、課堂活動規(guī)劃能力、教學資源取舍能力、教學目標設計能力、問題設計技巧等方面的培養(yǎng)。
強化課堂教學組織能力。一定的教學組織能力，是有效組織教學，提高教育教學效果，完成教學任務，達成教學目標的保障。在課改新形勢下，在教學組織方面，要重點培養(yǎng)自己的教學活動的規(guī)劃組織協(xié)調(diào)能力、啟發(fā)引導能力、歸結(jié)概括能力、檢測指導能力、評價激勵能力、與學生的互動溝通能力等。
各位教師要對照中學教師專業(yè)標準的要求，轉(zhuǎn)變觀念，加強自身品德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，做一名品德好，能力強，善育人的合格教師。新教師，要重點考慮如何做一名合格的課任教師，老教師要重點考慮如何有所發(fā)展，骨干教師可考慮如何成為一名專家式、研究型的教師。
三、挖掘管理潛力，教學常規(guī)做到精簡、實用、優(yōu)質(zhì)。
新學年，我們要對修改后的新課標認真研讀，把握好課標的新變化和新要求；暑假期間要組織好人教版教材的培訓。在常規(guī)管理上，要重視解決好數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系。精簡并不是越少越好，實用并不是內(nèi)容越簡單越好，優(yōu)質(zhì)并不是書寫認真或印刷就好。各單位要制定明確的常規(guī)設置項目，備課、導學案、教研活動、訓練與測試、業(yè)務學習等重點常規(guī)不可或缺。學科教研組要制定和出臺各項常規(guī)的具體要求和質(zhì)量評價標準，并留有創(chuàng)新余地。在常規(guī)評價上，要質(zhì)量與數(shù)量兼顧，教學質(zhì)量與常規(guī)評價掛鉤，注重過程，學校評價與學科評價結(jié)合，不定時評價與定時評價結(jié)合，常規(guī)檢查聯(lián)系聽評課與教學進度，常規(guī)檢查與評價結(jié)果要及時公示并落實獎懲。
四、在實踐中反思，在反思中提高。
很多思想品德課任教師，已經(jīng)從事了多年的思想政治課教學工作，有著豐富的教學實踐經(jīng)驗，在教學“存儲”著許許多多的動人“故事”，也有不少刻骨銘心的“教訓”，等等。但我們?nèi)狈Φ氖沁m時的總結(jié)與反思，提高與升華。歲月如梭，時光易逝。上過的課數(shù)不勝數(shù)，用過的備課本累積如山，而看到自己空空如也的“檔案袋”，回顧走過的足跡，有時不免感到慚愧！
思考可以從教學中的點滴小事切入，積累可從記錄教學中的“故事”開始，創(chuàng)作可以從寫一點心得入手，思路可以從交流與閱讀中獲得。給自己一個目標，給自己一個任務；給今天一個信心，給明天一個希望。
1.教研工作總結(jié)、網(wǎng)發(fā)新年學段、學科教研工作計劃。
2.各學科編寫新學期學習設計（學案）。
3.組織學校期末自主檢測命題、考務與分析工作。
1.舉行“初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇”
2.舉行“初中骨干教師現(xiàn)場限時備課”大賽。
1.開展最新課程標準學習活動，實現(xiàn)基于課程標準的教育教學。
2.開展學科德育專題研討會，充分發(fā)揮學科育人功能和身教作用。
3.舉行“育人質(zhì)量”評價研討會議，修改完善教育質(zhì)量評價辦法。
4.開展教師專業(yè)標準研讀活動，提升教師教書育人的專業(yè)水準。
5.舉行課標、課程與課堂關(guān)系研討活動，確保教育實踐的理論性、政策性和一體化。
1.自主期中命題、考試。
2.舉辦第六屆干部師生讀書成果展示暨初中生辯論大賽。
3.舉行學習理論與高效學習專題研討會，提高學案設計與使用水平。
1.學科學業(yè)水平考試復習迎考研討會。
2.畢業(yè)年級學業(yè)水平模擬命題與測驗。
1.期末自主命題與檢測。
2.學業(yè)水平考試考務工作。
3.征集整理學校教育和學科育人現(xiàn)實問題。
4.評選并匯編《初中學科育人優(yōu)秀案例集錦》。
1.學業(yè)水平考試評價與分析。
2.暑假教師培訓活動。
3.組織編寫新學期學習設計。
4.“學習設計”優(yōu)秀案例評選活動。
1.組織參加各級各類暑假培訓活動。
2.開展暑假“閑暇教育”專題調(diào)研活動。
1.新學年教育教學工作會議。
2舉行課標、課程與課堂關(guān)系研討活動，確保教育實踐的理論性、政策性和一體化。
3.組織參加濰坊市第二屆“輕負擔、高質(zhì)量”評選活動。
4.開展學校綜合實踐活動課程成果展評與深化活動。
1.學校自主期中考試命題及考試。
2.組織“初中課堂教學示范校”評選活動。
3.濰坊市教學能手評選活動。
1.教學視導。
2.參加濰坊市“345”課堂教學專項督導驗收活動。
1.召開視導總結(jié)會議及評定年度教育教學創(chuàng)新項目。
2.年度教研工作總結(jié)與新學年教研計劃。
3.組織編寫新年度導學案。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇二
全面貫徹黨的教育方針，積極推進教學改革，堅持樹立為教學服務的思想，各項活動的開展本著切實有效的原則。以實施素質(zhì)教育為突破口，結(jié)合語文教研組特點，充分發(fā)揮學科組在教育教學中的作用，通過活動的開展來調(diào)動教師的積極性，形成較濃厚的教學氛圍。.積極貫徹上級教育部門的教學改革意圖，認真學習課改方案和新課程標準，努力探索教學方法創(chuàng)新,提高課堂教學效率。以遠程教育資源運用、網(wǎng)絡教研為平臺，扎實推進新課程改革。
根據(jù)教研組工作量大的特點，積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學專業(yè)發(fā)展的途徑，加強引導，營造氛圍，全員參與,強化落實，抓好課堂教學，規(guī)范教學科研，提高教學效率，使提高學校的教學質(zhì)量的目標能真正落到實處，為學校的發(fā)展做出積極的努力與探索。
(一)完善教科研制度，規(guī)范教學科研。
保證教研組內(nèi)老師完成教導處規(guī)定的.上課、聽課任務，認真落實組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動，積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務水平。
教者先說后講再反思。反思要求有：反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學機智;反思學生的創(chuàng)新見解;反思再教設計。要求筆記反思評價全部登載于個人成長博客上。
評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議。
(二)加強常規(guī)管理，提升業(yè)務水平。
1、組織本教研組教師學習常規(guī)，進一步深入解讀20xx版新課程標準，新課程教學法、新課程教學設計相關(guān)理論專著，加強理論與實踐并重的觀念，促使教師從觀念到行動的徹底轉(zhuǎn)變。
2、以課堂為主陣地，合理、科學、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。
3、推行集體備課制度。強調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互相學習，共同成長。落實備課組每兩周一次的集體備課(共8次)。每周周二下午七、八節(jié)課，備課組長按教學內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負責人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點分析，教法的組織和學法的指導，本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強教師對習題的研究，做到教師通過做習題后再為學生精選出相應的習題，要研究中考的試題趨勢。本學期各備課組要上交每人四份集體備課教案，集體備課做課后，寫出相應的分析反思，集中上交。
4.繼續(xù)落實好“幫帶工作”，組織本組教師學習掌握多媒體技術(shù)，以遠程教育、網(wǎng)絡教研為平臺，夯實教師教學基本功，促進教師自身的成長。
(三)落實教研職能，加強校本教研。
1、組織組內(nèi)教師認真參加各級種類業(yè)務學習與培訓。加大教研組的校本研訓工作，提高教研組的教科研能力。
2、組織好組內(nèi)教師的聽課評課活動。結(jié)合本學期開課老師的教學隨堂公開課，組織教學研討活動，圍繞相應的課題，組織相應的公開課、隨堂課，通過研討、觀摩、評議等形式，促本組教師共同提高。認真敦促本組老師參加區(qū)級或市級學科教研活動。
3、積極參加區(qū)級教研室及學區(qū)組織的各類教研活動，掌握教學信息，研究最新教法，提高教學水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
(四)進行課題研究，提高教研質(zhì)量。
1、改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評。倡導教師聽課不僅僅是聽，更是對教學的研討，通過研討反思，提高教學水平。
2、嘗試推行教科研工作的“四個一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，每天寫好一篇教學反思。日積月累，形成個人教學風格。
3、抓好課題研究研討，組織教師認真研究學情，了解學生的升分點，認真上好公開課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，落實每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。
（五）服從學校教導處指導意見的要求，每個月進行一次教學常規(guī)檢查，努力做到有記錄，有總結(jié)，有提升。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇三
新的學期，新的展望。為了使學校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質(zhì)，特制定本學期初中班主任工作計劃：
經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標比較明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。
以學校校長室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的教學理念，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
1、加強樹德立品的教育，培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初一學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。
3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。
4、試點小班化教學模式，進一步推進集體備班，堅持進班辦公制度。
5、強化節(jié)儉教育，注重個人與集體衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。
7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。
8、加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學期中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇四
向來我們都把強化隊伍實力作為先驅(qū)指向，圍繞著統(tǒng)一的目標核心，把整個結(jié)構(gòu)給壯大鞏固好。以協(xié)調(diào)溝通為基礎，再把我們的只能給深入的給落實到細節(jié)，不知要保持體系的健康運行，還得做好維護和完善。一來不能放松對自身質(zhì)量的考核監(jiān)管，又要全力保障個體的利益。一方面要管到位，又不能忽略關(guān)懷的宗旨，保持組織立場同時還得突出公平民主，為使工作能有所進展，我們列出了以下幾點計劃。
為了把我們的管理給有效的執(zhí)行下去，需要把大家的思想給提升到一個統(tǒng)一的高度，也就是讓所有人都能擁有同樣的認識，這樣才能使觀念和價值取向趨于一致。在以后的協(xié)調(diào)溝通和工作執(zhí)行上才能同心同德，對共同進步會形成很大的促進，同時也在無形中給工會的工作提供了理念的支持。在這樣的基礎上我們的方針才能切實的得到實施。
也就是說我們不可以將自己的職能給埋沒掉，在我們的本職之內(nèi)其實有很多事可以做，并且教學需要我們發(fā)揮的作用范圍很大。那么我們對一些分內(nèi)的事就不可以置身事外以圖清閑，我們不應該被動的去應付工作，而是得主動的深入到基層，去了解需求，發(fā)現(xiàn)我們工作的切入點。及時發(fā)現(xiàn)甚至是提前預判到一些問題和隱患，在可控的范圍內(nèi)給處理好，給大家解決實際的困難。
雖然我們不能直擊課堂，去參與到具體的授課里面，可是我們的工作是否盡責，會關(guān)系到課堂質(zhì)量和教學品質(zhì)。所以我們要起到好的影響，發(fā)揮我們的崗位力量去主導改善。把各個崗位工作的考核給嚴格對待，并且要多開展一些具有競爭性的評比活動，刺激教學進步的熱情。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇五
工作目的：營造文明健康和諧的學習生活環(huán)境，促進校園精神文明建設。
工作時間：每周一至周五，早上6:40～7:00；中午13:40～14:00（如學校作息時間變動則值勤時間相應變動）。每天4名學生會成員值勤，以24天為一個周期，輪流進行。如遇學校放假或天下雨可不值勤，值勤順序向后推。每周一晴天學校于早讀課前舉行升旗儀式，學生會成員應比平時早到10分鐘執(zhí)勤。
工作地點：學校大門口。
工作人員：各班學生會成員。
具體工作：在校大門口值勤，制止學生騎車駛?cè)胄?nèi)，制止學生將食品（冷飲、早點等）方便袋，一次性紙杯、飯盒等帶進校園內(nèi)。制止學生破壞花草樹木和踐踏草地等行為。
工作職責：根據(jù)學生會具體工作安排，由學生會成員以班級為單位輪流值日（上崗前必須佩帶證件）。每天4名學生會成員值勤，若超過4名成員，則由各班督查小組組長負責輪流安排每次4名成員值勤并發(fā)放證件。各班當天中午執(zhí)勤結(jié)束后，由督查小組組長負責收齊證件，于下午放學前交給后一個班級的督查小組組長。值勤人員服從學生會的管理，配合學校工作人員檢查學生的違紀情況，糾正學生的不文明現(xiàn)象和不良行為，熱心幫助有困難的學生。發(fā)現(xiàn)重大問題及時向保衛(wèi)值班室或校團委辦公室報告。工作中以身作則，嚴肅認真，熱情服務，發(fā)揚全心全意為同學服務的精神。校團委將定期對學生會成員值勤情況進行監(jiān)督和檢查。表現(xiàn)突出的學生會成員將優(yōu)先考慮參評各級各類獎項。
工作監(jiān)督：由學生會干部負責對值勤情況進行監(jiān)督，并做好記錄。
我院文藝部是一個團結(jié)的集體，我們習慣把全體成員比喻成一只手，每個成員就是手上一指，他們靈活、勤勞,各有特點，當把手握在一起時，我們將有無窮的力量！我們文藝部將以“創(chuàng)新工作,穩(wěn)中求進”為宗旨，以“一直被模仿從未被超越”為理念，以一種團結(jié)求實的工作作風，奮發(fā)向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將積極響應號召,根據(jù)學期工作計劃,積極開展工作，爭取在本學期有新的突破,特制定工作計劃如下：
1. 全體成員務必在每周二中午12點30前到8教1階出席會議，在等待的10分鐘里與內(nèi)部及其他部門交流工作事宜，到12點40會議正式開始。
2.無故遲到者須向?qū)W生會主席說明理由，有事不能出席者須向?qū)W生會主席或部長請假，經(jīng)同意后方可。
3. 嚴格遵守例會紀律，開會時態(tài)度嚴謹認真，做好會議記錄，并且將會議記錄定期上交給上級檢查，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，絕不以旁觀者的態(tài)度對待每一次會議。
4. 會議期間應將手機調(diào)至振動或靜音狀態(tài)，不因個人而干擾整個會議氣氛。
1.保持每周開一次內(nèi)部會議。
2.請部門成員務必參加，有事不能參加者提前與部長請假。
3.助理做好例會記錄，每月上交給上級檢查。
4.會議期間積極交流，增強文藝部內(nèi)部的凝聚力。
1.留意身邊的有才能的同學，鼓勵他們展現(xiàn)自己，充實學校及學院內(nèi)的活動內(nèi)容，增加看點。
2.多與其他部門交流，增強聯(lián)系，加強學生會內(nèi)部的凝聚力。
1. 充分調(diào)動文藝部所有成的員積極性和主觀能動性，深入了解和發(fā)揮文藝部每個成員的能力和特長，以及他們對文藝部提出的發(fā)展建議,不斷提高文藝部成員的綜合能力，以共同進步帶動文藝部的發(fā)展，加強團隊合作精神，積極組織各項活動，各盡其責，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面，為學生會添磚加瓦。
2. 每次活動之前，向主席團進行匯報，聽取意見。要詳細分配工作及人員，要求各有關(guān)人員工作到位。活動結(jié)束后留好活動材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進行書面或口頭總結(jié)。
3. 與各部門保持緊密的聯(lián)系，確保各部門之間文藝活動的順利開展。
4. 協(xié)助其他部門開展工作，共同完成院上的各項任務。
5. 加強與部門成員的交流，營造團結(jié)一致的工作氛圍，有利于各項工作的順利開展。
6. 在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，總結(jié)經(jīng)驗，以實事求是、積極向上的工作態(tài)度面對新問題，迎接新挑戰(zhàn)。
五.活動安排計劃
(一) 校運動會
2.活動內(nèi)容：全校3個校區(qū)的運動會，做好協(xié)助運動會開幕及閉幕節(jié)目的工作，與宣傳部一起做好運動會前的宣傳工作。
（二）“wonderful life”文藝晚會
1.活動內(nèi)容：院內(nèi)大型視覺性文藝比賽晚會。
2.具體安排：我文藝部將會協(xié)同我系宣傳部，大力宣傳本次活動的各項要求，及時、準確、完整地將本次比賽的流程、時間、地點、要求等有關(guān)事宜傳達到各個班級，并鼓勵和動員10屆新同學積極踴躍報名參與本次活動，發(fā)掘更多的優(yōu)秀文藝人才。文藝部成員將在系內(nèi)應積極組織挑選對本次活動有興趣，并且有一定功底和演出經(jīng)驗的同學，對其進行技術(shù)指導和相關(guān)的培訓，組織編排有新意、有內(nèi)涵、能充分體現(xiàn)視覺沖擊力的優(yōu)秀節(jié)目。爭取在節(jié)目人數(shù)上、演員質(zhì)量上、晚會流程中，確保工作無疏忽和漏洞，使本次活動得到進一步的升華，讓大家看到我們院的實力。
(三) 其他活動：積極配合院系及各部門的活動。
以上是我文藝部本學期初步的工作計劃,若無太大的變動將開展本學期的工作,同時,根據(jù)各部門要求和需要,密切配合院上的各項工作,并以實際工作中的變化和需要進行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,在團隊協(xié)作的力量下,將文藝部工作開展的有聲有色,能夠真正起到活躍校園文化的作用,為同學們撐起一片快樂的藍天,共同訂做屬于我們的天空。
宣傳工作在黨的建設中起到一個喉舌作用。只有做好黨的思想路線和方針政策的宣傳才能使黨的方針政策得到很好的貫徹，在具體工作的實行中才會達到事半功倍的效果。具體到做好金融學院黨支部的宣傳工作，金融學院學生黨辦宣傳信息部xx-xx下半學年工作計劃如下。
1、繼續(xù)完善金融學院黨支部的博客建設。上學期由于時間和各項工作資料未能及時獲得，使得金融學院黨支部的博客沒有及時的填充內(nèi)容，博客沒有正常運轉(zhuǎn)。在下半年的工作中，爭取將博客的各個部分具體到個人去負責和更新，使博客正常的運轉(zhuǎn)，起到金融學院黨支部宣傳陣地的作用。不斷滿足黨支部建設發(fā)展的宣傳需要。
2、加強宣傳信息部隊伍建設。以教育學習活動為契機，做好通訊員的培訓管理，完善相關(guān)激勵機制，不斷提高新聞宣傳工作者的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。同時不斷發(fā)展新發(fā)展的學生黨員加入黨宣部這個大家庭，共同為金融學院黨支部的宣傳工作而努力。
四、完成黨辦交辦的其他任務。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇六
新的學期已經(jīng)開始，為了提高我所帶班級數(shù)學的教學質(zhì)量，不讓每一個學生掉隊，讓每個人切實學到文化科學知識，增強學生學習的自信心，增強克服困難的勇氣，找到打開數(shù)學知識大門的鑰匙，特制定如下輔導計劃：
在新課程改革背景指導下，堅持學習先進的教育教學理念，堅持教為主導，學為主體，堅持學生為中心地位不動搖，使人人學會能用得上的數(shù)學，切實提高學生的成績。
1、摸清學生底子，深入學生，深入教學，通過作業(yè)、課堂、試卷等切實摸清學生的功底，并能將學生進行分類，分組，做到有的放矢。
2、改革課堂教學模式，提高學生的參與性，提高學生學習數(shù)學的興趣，構(gòu)建高效課堂。
3、充分利用小組，采取合作學習的方式，消除學生心中的疑惑和自卑心理。
4、認真批改學生作業(yè)，及時糾正學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，盡量做到面批。
5、利用自習輔導時間，老師爭取集中抽查的方式，發(fā)現(xiàn)學生的不足，及時輔導糾正
6、采用定時間：每天下午自習，集中進行差生輔導。
7、注重學習后的抽查，給差生吃“小灶”，對出現(xiàn)的錯誤及時糾正輔導。
8、建立錯題集，提高學生的警惕性，避免犯同樣的錯誤。
9、定時召開學習經(jīng)驗交流會，讓他們談感想、體會、學習心得，暢所欲言，相互學習，取長補短。
10、教師要立足于實際，多表揚學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，采用多表揚、少批評或不批評的措施，來提高學生學習的自信心和興趣。
11、在輔導過程中，要根據(jù)成績、基礎、學習態(tài)度和其他非智力因素，將學生分為上、中、下三等，予以區(qū)別對待，采取相應的措施力促他們得以相應提高。
1、第一周：結(jié)合上學期期末成績，給學生分類，制定本學期輔導計劃。
2、第二——八周，日常活動。
3、第九、十周，期試專題輔導及試卷分析講評。
4、第十一——十八周，調(diào)整輔導策略。
5、第十九、二十周，輔導實施情況，學生學習經(jīng)驗交流。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇七
1．學習政治課程標準，做好新課程培訓工作。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點與難點。
2．做好期中期末復習工作
認真學習《考試說明》，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。
3．抓教學常規(guī)
組織有關(guān)學習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。研究新學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。
1．理論學習、研究新課程的教法與學法。
2．開設常態(tài)課，及時評課。
3．積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長。本文轉(zhuǎn)載在http://www.
4．組織學生積極參加綜合實踐活動。
5．積極開展教學興趣活動，準備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。
6．加強集體備課建設，利用講學稿備好課，上好課，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇八
工作中，本學期的工作已經(jīng)告一段落。還有些許不成熟的地方。學習和反思是由始至終最重要的工作。值得慶幸的一次次的工作中，得到鍛煉，能力得到提升，真正達到自我教育的目的團總支委員的工作能力有了進步，便要帶動全體團員的進步，進而通過團組織帶動廣大的學生，形成濃烈的爭先氛圍。團總支任重而道遠，上升的空間還很大，也希望能為團組織的建設貢獻力量，將認真地總結(jié)本學期的工作、好好反思、不斷進取，以更好的態(tài)度、更好的方法迎接下一學期的挑戰(zhàn)。
同時為了能在廣大先進青年中形成積極創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，為了能讓更多的先進青年加入到共青團的隊伍中來、為團組織輸送新鮮血液。本學期開展了第二次少年團校，初二年級十八個班中各招入12名學員。經(jīng)過為期一周的團知識學習，結(jié)合團校結(jié)業(yè)測試、民意投票結(jié)果以及老師的推薦，每班新吸納5人，作為年下學期新進團員。團員隊伍的不斷壯大的前提下，各班建立了團支部，選舉團支部的委員，以班為單位逐步建設完整的組織體系；并要求團支部每月召開兩次工作例會、一次團員大會，以給予優(yōu)秀的團員更多的鍛煉機會；各團員在班級中都能起到模范帶頭作用，最終達到共同進步的目的進行組織建設的過程中，團總支干部堅持自主完成，達到培養(yǎng)工作能力、調(diào)動工作積極性和主動性的目的經(jīng)過一個學期的努力，團總支的隊伍有所壯大，但還是有許多優(yōu)秀的同學沒有加入到團的先進組織中，所以加大力度進行組織建設，下學期團總支的重點工作目標。
團支書都要有詳細的會議記錄；對于會議上所布置的內(nèi)容，思想建設主要體現(xiàn)在每月召開的團員會議、及時對團員的先進行為作出指導和表彰等幾個方面。團總支要求每次的團支書會議。要盡快落實；會后要與支部內(nèi)團員進行討論、學習；加強行為規(guī)范教育，以日常行為規(guī)范為基礎，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》中學生守則》長郡中學學生守則》等教育活動，幫助團員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀，營造良好的學習氛圍。月份，各團支部還開展了弘揚民族文化的班會活動，組織團員積極學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要求各班團支書定期對本班團員進行思想教育、進一步學習團的知識，以提高團員對團組織的認識。還要求團支部委員對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范舉措要進行批評教育，情節(jié)較重的上報給團總支。
社會實踐活動和校園活動中都起到良好的帶頭作用。團總支著重督促各班自行開展活動和參加社團活動的情況。對于活動積極的團支部給予表彰，團員作為先進青年的代表。對于缺乏積極性的團支部提出批評。為了實現(xiàn)團員德、智、體、美、勞全面發(fā)展，要求每學期至少開展一次以團支部為單位的大型活動，前有方案，后有總結(jié)，定期進行評比。本學期校園文化藝術(shù)節(jié)、校運會等校級活動中，所有的團支部都在班級中起到較大的帶動作用、也占據(jù)了主導地位，全面支持了學校的工作，培養(yǎng)了同學的素質(zhì)，取得了很好的效果。個別團支部在組織以及活動上出現(xiàn)了問題，但也都有及時的糾正。這一系列活動，真正使同學們學習到一些課本上學不到東西，也培養(yǎng)了團隊意識，增強了班級的凝聚力。本學期團總支在活動建設上的一個突出特色，就是與長郡義工的合作，共同開展義工活動；初一年級家長會的引導工作中表現(xiàn)出色，起到很大的作用，受到各位家長以及學校領導的一致好評。進行義工的過程中，增強團員服務社會、奉獻社會的責任心，大體上整體提高了團員的思想覺悟。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇九
一、工作回顧:
做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我會一直十分重視教育安全工作。
二、指導思想:
我們要認真貫徹縣教育局、鎮(zhèn)教育委員會關(guān)于教育問題的重要工作精神，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，根據(jù)我校新學期安全工作會議精神，結(jié)合七年級實際情況，切實做好七年級的安全教育工作。
三、工作目標:
從學生的思想教育入手，抓學生的智慧教育。從生活智慧、學習智慧、品質(zhì)各方面入手，使學生從思想上重視安全，從行動上實施安全，在生活中寬容、包容其他同學或其他朋友的對自己不利的做法，改變學生的待人接物的態(tài)度及觀念。
四、具體措施:
(一)思想高度重視。抓好學生的安全保護工作，是做好基礎教育工作的前提條件。加強班干部的職業(yè)道德修養(yǎng)，加強班干部的安全意識，要重視安全管理和對同學們進行經(jīng)常性的安全教育和自我保護教育，這樣才能有一個安全、穩(wěn)定的學習環(huán)境，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課內(nèi)外教育活動，促進學生健康成長。因此，要把安全工作納入工作日程。班主任老師與各科教師要結(jié)合到學科教學中，長抓不懈，持之以恒，為學校順利開展教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
(二)措施落實到位。
這個年齡階段的學生他們在行為上有自己的支配能力，自控能力又不強，容易被外面形形式式的娛樂活動所誘惑。因此，除了學校所提出的具體措施認真落實外，根據(jù)這個年齡階段的學生容易出現(xiàn)的一些安全隱患，重點落實好以下措施:
第一，利用廣播加強對學生的安全教育不僅有思想品德教育、心理輔導、法制教育，還包括事故防范、應急、自保與互助常識在內(nèi)的安全常識教育等。同時，班級有計劃、有步驟地開展安全教育日(周)、班會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育、自我防身及其它有關(guān)安全常識的教育。
第二，要利用家長會、家長學校授課向家長傳遞學生安全防范的方法，共同探討安全措施。學校和學生家長都要采用正確方式方法幫助學生樹立起強烈的安全防范常識，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習慣，指導他們合理、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題，盡可能遠離危險因素，使他們在一個平安的環(huán)境中學習、生活。
第三，收集各類安全防范信息，開展安全防范剪報活動。本著多一分防范，少一分危險、教育一個孩子，帶動一個家庭的原則和精神，抓好學校的安全教育和安全保衛(wèi)工作。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇十
開學—期中。
教學內(nèi)容。
初一：
第十一章：中亞。
第十二章：西亞。
第十三章：撒哈拉以南的非洲。
第十四章：歐洲西部。
第十五章：歐洲東部和北亞。
初二：
第七章：中國的農(nóng)業(yè)。
第八章：中國的工業(yè)。
第九章：中國的交通。
期中—期末。
初一：
第十六章：北美。
第十七章：拉丁美洲。
第十八章：大洋洲。
第十九章：南極洲。
第二十章：人類共同生活在一個地球上第十章：中國的商業(yè)和旅游業(yè)。
初二：
第十一章：中國區(qū)域地理。
第十二章：中國在世界中。
時段形式內(nèi)容。
開學—3月10日新授中國區(qū)域地理。
3月11日——4月1日專題復習地球與地圖中國的疆域和行政區(qū)劃。
4月2日——4月30日專題復習中國自然地理（地形、氣候）。
5月8日——5月31日專題復習中國經(jīng)濟地理（農(nóng)業(yè)、工業(yè)）。
1、學校必須做倒：
（1）配備專職教師。
（2）保證教學時間（周課時2節(jié)以上）。
（3）添置必要的教學掛圖。
2、教師必須做到：
（1）制訂具體的教學計劃，完成教學任務。
（2）認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。
（3）保證每章一練，做到全批全改。
3、學生必須做到：
（1）保證三有：有教材、有地圖冊、有填充圖冊。
（2）上課認真聽講。
（3）按時完成作業(yè)。
4、教學中必須做到：
（1）加強地理基礎知識的教學。
（2）注重地理空間概念的建立。
（3）強化地理思維能力的培養(yǎng)。
1、嚴格按“中考地理考試范圍”和“考試說明”組織教學和復習。
2、認真理解中考地理考試題型，訓練以單選擇和讀圖分析題為主。
3、教學中要以“是什么？”“在哪里？”“為什么？”為主線落實雙基。
4、專題復習要強調(diào)知識的前后聯(lián)系，每個專題要完成2—3套試題的訓練，訓練題的分值為30分。
5、總復習要以學生自學為主，教師指導為輔，適當訓練，講練結(jié)合。
6、要重視地圖的教學，培養(yǎng)學生讀圖、填圖、析圖、用圖的能力。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇十一
本學期文綜組教研工作圍繞學校教研處工作計劃中的要求，以教育科研為先導，以課程改革為契機，深入開展教學研究，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，以加強理論學習更新教學理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，全面提高教學質(zhì)量。
1、加強新課程的理論培訓，特別是初、高中《新課標》的學習和培訓。為了更深入地進行新課程改革的實驗，繼續(xù)加強教師的教育理論學習，用新的教育理論指導教學實踐。
2、研讀考綱、研究考題。根據(jù)章節(jié)知識，結(jié)合考題，每位老師必須每周精心布置一次高質(zhì)量的作業(yè)，并配合教科處進行不定期檢查。
3、認真開展兩周一次的教研活動。教研活動具體要求如下：
（1）備課內(nèi)容包括：教學目的、學生實際、重點和難點、課時安排、教學方法、作業(yè)實驗、課件等。
（2）集體備課要做到“四定四備五統(tǒng)一”:即“四定”為定時間、定地點、定專題、定內(nèi)容；“四備”為備大綱、備教材、備教法、備學法；“五統(tǒng)一”為統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習，并做好集體備課記錄。
（3）創(chuàng)設聽課、說課、評課氛圍，使教師互相學習，共同反思，推動教研工作的深入開展。
4、各年級各科均實行階段性學情測試，做到以測定學，以測促學，檢測試題要烤盤上交存檔。
5、關(guān)注課堂教學，新課程呼喚教師的反思行為。提倡教師把日常每一節(jié)課都當作公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時對所上的進行教后分析和反思。及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思。
6、加強常規(guī)管理，開展好常規(guī)教學活動。
（1）認真落實我校教案備寫制度，作用批改要求。以教案備寫為突破口，認真做好教學常規(guī)檢查。做到每月進行一次全面檢查，平時抽查配合教科處開展好常規(guī)教學檢查活動。
（2）充分利用遠教和多媒體資源，要求每位教師每學期至少完成兩次遠程教學為載體的多媒體課。提倡大家多上以現(xiàn)代技術(shù)為載體的多媒體課。
（3）組織開展好畢業(yè)班的平時測試工作(月考）。并做好試卷的命題、批改和分析等相關(guān)工作。
（4）認真開展對本教研組教師的`聽課、評課活動。要求每位 教師聽課8節(jié)以上，堅決杜絕形式主義。
7、狠抓德育工作，適時滲透法制教育。要把德育工作放在整個教育教學工作的首位，把法制教育擺在德育工作的突出位置，做到教書育人兩不誤。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇十二
八（xx）班班風積極向上，內(nèi)部團結(jié)互助，凝聚力強。重視日常行為規(guī)范，學生行為舉止文明得體。但在平常活動中不夠積極熱情，不夠踴躍。班委辦事能力還需鍛煉，責任感還需培養(yǎng)。學習上也要更善于思考，主動積極自主學習。
本學期的工作目標：
1、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分。
2、鼓勵學生參加各種競賽或表演活動，爭取好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報、行為規(guī)范等。
4、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使學困生在學習和紀律方面都有進步。
二、本學期工作重點。
指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強學困生的教育轉(zhuǎn)化，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化學困生。
組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“班紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。
嚴格實施《班級行為規(guī)范》扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期的班風有較大好轉(zhuǎn)。
三、采取的措施。
1、重視習慣教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行教育。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強學困生管理：面向全體學生，分類施教，加強對學困生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流，及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長的溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇十三
在這個充滿希望的新學期里，我們戴橋初中數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，現(xiàn)根據(jù)學校上級各部門工作計劃，特制定本學期的教研組工作計劃如下：
本學期我校數(shù)學組工作的指導思想是：以學習新課程標準為動力,把探索“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學習型組織”的學習與實踐,樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。
1、切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。
2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。
3、認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。
4、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學能力。
5、認真組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。
6、深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教學論文并參加各級的評比。
7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
1、加強理論學習，提升教師素質(zhì)。
進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。
2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。
課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。
4、加強備課組教研活動，強化教研功能。
各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。
5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
把“磨課”活動、師徒結(jié)對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學風采賽活動、與貴大附中教研活動等，進行較高層次的鍛煉。
6、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。
四、工作具體安排：
九月份：1、學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃。2、制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況。3、理論學習，組織討論有關(guān)問題。
十月份：1、新教師公開課與評課活動。2、學習、討論新課標的有關(guān)教育理念;學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行。3、找差距，查原因，落實整改措施。
十一月份：1、組織觀摩課，教改課堂聽課情況反饋討論、小結(jié)。2、期中質(zhì)量分析后分析回顧。3、學期中期教師備課檢查與交流。4、參加九年級數(shù)學學科教學研討會。
十二月份:1、教學設計比賽。2、課堂教改模式確定推廣實施。3、集體備課、隨堂聽課。
一月份：1、教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。2、各年級制定復習計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容。3、教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié)，教學反思、論文各一篇。4、期末考試及試卷分析;工作總結(jié)學期結(jié)束。
一、指導思想。
認真貫徹教育局和學校的關(guān)于全面提高教學質(zhì)量的精神，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效益。在學校教導處工作計劃的指導下，以深化初中課堂變革為重點，面向全體學生。繼續(xù)探索開展初中數(shù)學"以學定教"為核心，開展"‘學、做、教"學習型課堂"模式("自分教學")的教學實踐和研究，全面提升初中數(shù)學教學質(zhì)量。立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。結(jié)合本校學生學情，教研活動繼續(xù)以細化分解課程標準，重構(gòu)教學目標，重組教學內(nèi)容，提高課堂教學的適切性和有效性，實現(xiàn)國家課程的校本化落實。認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，讓教師更加明確對課程標準要求的把握程度，保證課堂教學的針對性，強化教師課堂教學的方向感，提升教師的課程實施能力，促進教師、學生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。
1、本學期依據(jù)課改的需求，以研究課堂教學變革為核心，加強課堂教學——"自分教學"課堂模式研討，促進教師"逢學教學"課堂把控能力的提升，"自學教學"常態(tài)化。
2、課堂變革目標：教師深刻解讀文本，建構(gòu)深度教學，通過培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣，加強"自分"教學課堂建設、抓教學落實，使課堂教學更靈動，引導學生從知識的學習中提煉出數(shù)學方法，在方法的基礎上凝聚出數(shù)學思想，使數(shù)學課堂充滿思想與智慧。
3、教研目標：組織進行校內(nèi)外的教學研究活動，在專家引領下，組織老師進行聽課交流，通過研討、評課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級、學校的教科研活動，并積極開展各項活動，本學期有效落實課后問題跟蹤指導操作。
扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據(jù)學校的要求定期組織教學研究活動，以"問題跟蹤"為主題，設計有效方案，結(jié)合備課、聽課、評課研修環(huán)節(jié)，要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。
4、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動(每位老師一學期聽課、評課達到20節(jié)以上)。及時更新教研組校本博客。
5、加強各備課組集體備課。落實地點，內(nèi)容，中心發(fā)言人，做好記錄，做到教學四統(tǒng)一：教學進度、教學要求、基本作業(yè)和練習考核，活動記錄按時上傳校本博客。集體備課群策群力，提高備課質(zhì)量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
6、及時落實教育局的研修培訓活動矣，鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動、和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。積極參加學校、市級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
四月份：初中各學科老師命題競賽;初中數(shù)學課改聯(lián)盟活動;八年級市直備課會。
六月份：九年級中考，七、八年級期末考前磨題活動。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇十四
班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學期，我擔任七（16）班的班主任，我結(jié)合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質(zhì)，使學生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：
由于我是新教師，我為了更快，更透徹地了解學生，做到勤下班級，與學生接觸，細心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀律、生活散慢，不愛學習，集體觀念差的同學，買零食的現(xiàn)象也相當嚴重，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點，制訂本班在學習、紀律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學生評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學，關(guān)心集體，樂于助人的文明學生，為全班學生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學表揚。通過這樣做，促使學生良好的行為養(yǎng)成。加強課前、課外紀律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導。
學期初，我讓每個學生制訂好本學期的學習目標，時刻用目標來衡量、約束學生。如徐某，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話，與同學鬧不團結(jié)，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他制訂的目標結(jié)合教育，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學習很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導，使之認識自己的錯誤，還懂得同學之間要謙讓，互相團結(jié)、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。
班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調(diào)動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。
1、樹立威信，熱情幫助。
班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學才會樂意接受和改正。
2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地開展工作。
3、召開會議。
定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導，幫助他們克服。
4、努力轉(zhuǎn)變后進生。
（1）、首先積極了解學生，摸透學生的特點，從學生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導。在課堂上，要關(guān)注后進生，尊重后進生。學生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學作他們的小老師，在學習上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。
（2）、多與家長聯(lián)系，做好家訪工作。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。為了讓家長了解他們的.學習情況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合。
（3）、及時疏導，細致說理。有些學生在課堂上違反了紀律，被老師點名批評時，表面。
裝出接受批評的樣子，實際心里暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導，診治心病，讓學生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。
本學期加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。主要有：
（1）、對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結(jié)同學，誠實勇敢；
（3）、大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。
（4）、做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。
（5）、有良好的作息習慣，定時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關(guān)系，先學后玩，多學少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學生的學習習慣已經(jīng)有較大的進步。
本學期比賽活動較多，工作、學習的任務較重，為了讓學生充分發(fā)揮其各項技能，增強班級凝聚力，我重視去培養(yǎng)學生的各項素質(zhì)，發(fā)掘其潛能，讓學生勇敢地團結(jié)在一起面對考驗，爭取好成績。經(jīng)常性去檢查學生的個人衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)問題。搞好學習園地，優(yōu)秀作業(yè)，并定期更新內(nèi)容，增長學生見聞，在班上開設信息欄，定期公布全班學生成績，有縱橫的比較，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學習風氣。
（1）、協(xié)調(diào)學校——家庭——社會。
（2）、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系，及時交流班中情況。
（3）、積極及時做好家訪工作。
老師是溝通學校與家庭的橋梁，家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用。學生雖然大部分時間在學校內(nèi)，但孩子的家庭背景對于孩子的成長有重大的影響，所謂"近朱者赤，近墨者黑"，通常家長對子女學習的重視程度跟子女的學習成績成正比。有相當部分文化水平較低的家長，對子女的成績片面追求高分，卻忽視平時的培養(yǎng)。為此，我會耐心地同家長分析問題并共同協(xié)作好去解決問題，從"一切為了孩子"的角度去改觀一些家長的態(tài)度，加強平時的培養(yǎng)，共同教育好下一代。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇十五
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的`教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇十六
集體主義精神，即同學之間的團結(jié)協(xié)作，支持配合。語文是一門交際工具的語言，是實踐性很強的學科。語文學習要求“聽、說、讀、寫” ，四者是相輔相成，緊密聯(lián)系在一起。語文作為我國的外語，學習語言的外部環(huán)境相對差一些，必須靠同學學以致用提高創(chuàng)造情景，加強語言運用，這樣才能達到學習語文的目的——交際功能，所以同學之間的團結(jié)協(xié)作可在學習與運用語言中培養(yǎng)起來，同時也培養(yǎng)了學生為對方提供創(chuàng)設交際環(huán)境，才能使語文學習運用于日常生活當中。
要有“情”：也就是要有滿腔熱情，富有情趣地滲透德育。首先是教師的熱情，以老師積極進取，一絲不茍的治學態(tài)度來感染學生，以愛生如子、無私奉獻的精神來熏陶學生美好心靈。其次，在語文教學中創(chuàng)設有情趣的情景教學，在對話時多用些“對不起”、“謝謝”等。這不僅使學生達到對課文的深層認識，也使學生受到思想教育。
教師的優(yōu)雅文明的言談舉止；嚴謹治學的工作態(tài)度；精益求精的治學精神；以及循循善誘的教學方法，才能激起學生的“信”以及機對老師的“愛。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇十七
回顧過去的一年，我校團隊組織在學校黨支部的的關(guān)心和支持下，在學校各部門的共同配合下，認真按照上級團委的工作要求，緊緊圍繞學校黨政工作中心，開展了豐富多彩的活動，有力地促進了我校青少年思想道德教育和綜合素質(zhì)的提高，樹立了良好的人生觀、價值觀，團隊工作取得了明顯的成效。
在新的學期里，學校團支部將繼續(xù)以“十八大精神”重要思想為指導，圍繞我校工作大局，以更新的姿態(tài)投入到工作中去。在抓好基礎工作和常規(guī)活動的同時，突出做好三個方面的重點工作：一是夯實一個基礎，即團隊組織建設；二是抓好兩項教育，即思想道德教育和心理健康教育；三是培育兩大載體。
一、夯實基礎，實現(xiàn)學校團隊建設新突破。
基礎知識的學習，增強班級團支部的凝聚力，加大學生干部的培訓力度，拓寬團的工作領域，以團帶隊，團與隊之間活動互相滲透，加強團隊工作的一體化，爭取在團的建設等方面有新的突破，并取得較大的發(fā)展。
二、加強思想感情道德教育界和心理健康教育中學生的思想道德狀況、心理健康程度和能力素質(zhì)不平如何，將直接影響今后樂儉的發(fā)展狀況。培養(yǎng)出具有良好的思想道德素質(zhì)和健康心理的一代新人，我們學校團隊責無旁貸，要切實發(fā)揮團隊自身的組織優(yōu)勢和活動優(yōu)勢，切實把樂儉的新一代教育好，引導好。要突出理想信念教育的核心內(nèi)容，直一步加大宣傳力度，圍繞新一代文明人為目標，廣泛開展希望工程、手拉手互助活動，突出活動的思想感情內(nèi)涵，強化道德要求，引導青少年學生在實踐中不斷加強自身修養(yǎng)，幫助其養(yǎng)成良好的社會道德行為習慣，引導他們自覺追求良好的現(xiàn)代生活方式和風尚。
三、開展主題教育，推動團隊工作。
展目標和實踐相結(jié)合，讓青少年學生明白成人意味著光榮與責任，作為在校生更應端正學習目的和態(tài)度，樹立遠大理想和志向，努力去提高自身的綜合素質(zhì)。
1、做好本學期團隊總體工作的安排。
2、開展教師節(jié)、中秋節(jié)系列活動。
3、訓練初一、二年級的新旗手。
1、慶祝中華人民共和國成立65周年活動。
2、加強團隊建設，吸收入團積極份子。
1、配合學校做好工作。
2、召開半學期工作小結(jié)會議。
3、團隊干部培訓班。
4、“邁好青春門，走好成人路”主題講座。
1、“迎新年、慶元旦”主題活動。
2、總結(jié)本學期團隊工作。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇十八
以學校xx年學年工作計劃為指導，貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標要求，突出學校內(nèi)涵建設，樹立以科研促教改的思想，充分發(fā)揮教育科研在學校教育工作中的先導作用，通過組織課題研究和課題成果的應用，提高教師的科研能力和學校教育質(zhì)量，提高課堂教學的實效性，走好科研興校之路。
1、建立和完善學校教科研機制，切實做好學校的科研管理工作。進一步完善考核獎勵制度，在教師中營造良好的教育科研氛圍。
2、通過培訓或講座的形式，提高教科研在學校教育中的地位和作用，增強教師科研意識及其參與的自覺性，提高師資隊伍的教學研究能力和水平。
3、總結(jié)和推廣已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果發(fā)揮最大效益。積極推進已立項課題的實施、總結(jié)與推廣工作，爭取階段性的成果。
4、完善學校和教師個人的課題申報制度，結(jié)合學校現(xiàn)狀和教育教學實際，確立每個教師的子課題，并于10月份完成青年教師課題申報工作。
5、配合教導處和政教處積極開展各類教育教學活動，開發(fā)校本課程資源，逐步形成學校特色。
1、建設教科研室，配備好與教科研有關(guān)的一切硬件和軟件設施。建立學校教科研工作管理機制，成立學校教科研工作領導小組與常務管理和評價小組，擬定學校教科研成果評審工作條例。
2、通過培訓或講座的形式，增加教師和教科研接觸的頻率。鼓勵教師將自己在教學實踐中遇到的困惑或難點轉(zhuǎn)化生成課題。指導教師積極參與課題的立項、申報、實施、總結(jié)和參評。
3、鼓勵各教研組、年級組、備課組自覺形成課題組，按要求積極開展各類教育教學科研活動。科研室參與聯(lián)合聽課和研討，使科研真正走進課堂，與教師學生的教育教學實際相結(jié)合；這也有利于教師從科學的角度，重新審視課堂教學中存在的問題，從現(xiàn)實問題中聚焦課題。
4、充實學校教科研骨干隊伍，培養(yǎng)學校教科研后備力量，做好青年教師的立項與結(jié)題工作，鼓勵青年教師參加10月份崇明縣組織的青年教師課題立項。爭取作到青年教師人人有課題、人人有研究、人人有成果。
5、做好崇明縣第四屆教師教育科研成果獎評選的有關(guān)工作。積極完成教育科研成果獎評審的宣傳、發(fā)動、初評、送評工作，鼓勵廣大教師踴躍參加教師科研成果的申報和參加評比。對教師申報評審的成果，教科室要認真予以指導和修改。于年內(nèi)出版學校的教育科研成果專集，并逐步提高科研成果獎的獎勵力度。
6、抓好學校龍頭課題的研究實施工作。我校的龍頭課題是《在普職一體學校創(chuàng)建有利學生個性發(fā)展的和諧校園的實踐研究》，盡管是校長和科研室根據(jù)學校的實際情況提出來的，但是這并不意味著研究僅僅是校長和科研室的事情，校長和科研室只是為學校的發(fā)展指明了方向，具體的實踐工作還是需要廣大教師的參與和豐富。只有建立在廣大教師的基礎上的龍頭課題才是有生命力的，才是有效的，才是真實的。
7、虛心接受上級教科研部門的監(jiān)督，主動配合上級教科研部門的業(yè)務指導，按時完成上級教科研部門布置的任務，積極參與上級教科研部門組織的各類活動。初步計劃在10月份再次邀請縣教科室主任劉偉超來校進行培訓和指導。
中學20xx年度第一學期科研室工作計劃-學校工作計劃,。
的德育工作更理性、更系統(tǒng)、更有特色。
9、積極籌備11月份的縣級立項課題的開題工作。邀請縣教科研部門的主任與教育局的有關(guān)領導前來指導與論證，使多數(shù)教師獲得教科研一般過程的體驗。
10、加強與各兄弟學校教科研工作的交流，隨時了解兄弟學校的教科研動態(tài)。了解長興中學的教科研動態(tài)，學習長興中心小學的研究成果，與這兩所學校組成科研聯(lián)合體。
xx年年9月：
1、完善科研室建設，積極籌備開展學校教科研的工作。
2、制訂科研室工作計劃，有步驟，分階段地落實各項工作。
3、評審校級課題，在課題組層面發(fā)放科研經(jīng)費。
4、完善科研檔案的管理。
xx年年10月：
1、科研室參與聯(lián)合聽課，尋找科研與課堂教學的契合點。
2、邀請縣教科室主任劉偉超來校進行培訓和指導。
3、崇明縣青年教師課題立項與申報。
xx年年11月：
1、校龍頭課題的開題報告會。
2、組織實施教育科研成果獎的學校初評工作。
3、參加崇明縣第四屆教育科研成果獎評比。
xx年年12月：
1、學校其他課題的實施和開展工作。
2、到兄弟學校進行調(diào)研與學習。
3、推進創(chuàng)建溫馨教室的實踐研究工作。
20xx年1月：
1、實施學校教科研工作的管理及考核辦法。
2、表彰各類教科研成果。
3、出版學校的教育科研成果專集。
4、做好教科研的總結(jié)工作。這學期,本部門的主要任務就是指提高成員的綜合能力,將其發(fā)展成為一支守時守信守紀的優(yōu)良隊伍,經(jīng)部門主干成員商議決定,本學期工作計劃如下:。
1、三月份發(fā)展部門乃本身實力，培養(yǎng)其守時的精神、并3、8海報一份。
2、四月份高二8、9兩班色彩構(gòu)成作業(yè)展各一期。
3、五月份協(xié)助網(wǎng)管工作，共同將校第三屆“飛越杯”文字錄比賽舉辦成功。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇十九
認真貫徹學校“以人為本，德育為先”的'工作方針，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公平性、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學基本原則和原理，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實《鐵四院中學班級考核細則》等制度，強化、規(guī)范班級管理，加強學生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點打造“小能人工程”;深化班級民主管理，開好主題班會，在取得“學校衛(wèi)生品牌”、“中午管理品牌”的基礎上，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進一步改觀，學生素質(zhì)進一步提高，學習成績進一步提升，實現(xiàn)學生的自我管理。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”。
目標：構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境。
1、尊重學生，關(guān)愛學生，讓每一個學生沐浴關(guān)愛的陽光。
以行動落實學校“關(guān)愛”課題，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，幫助學生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責的家長一樣，關(guān)愛呵護學生，關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點，有針對性進行指導和科學訓練，爭取優(yōu)異成績。總之，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。
2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂，激勵每一個學生樹立崇高理想，并為之不懈努力。
3、言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。作為班主任，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
4、拿起表揚的武器。激勵學生不斷完善自我，不斷進步。
5、繼續(xù)家訪，保持與家長的密切聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系。
6、進一步加強班級文化建設，營造美好、科學、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。
以培養(yǎng)學生養(yǎng)成“善良、友愛、文明、守紀、自主、理想”的習慣為手段、實現(xiàn)學生自我管理為目標，以班級關(guān)愛行動為主導，以班訓“博愛誠信、篤學進取”為輿論向?qū)В园鄷嗫镀卟省贰⒑诎鍒蟆蟮葹樾麄麝嚨睾臀枧_，鞏固和加強學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。
7、安全重于泰山，時刻不容松懈。
加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，盡到班主任責任。不體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。
目標：全面提升班級工作管理水平，實現(xiàn)學生的自我管理。
(一)健全、完善《班級細則》，并帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生守規(guī)成為習慣。
(二)鞏固、完善民主管理制度：
1、改組班委會為班務會。改稱班長為領事，下設24個部，改稱委員為部長。目的是實行全員參與管理，用學生的特長管理班級，這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權(quán)逐步交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。
2、班務會骨干成員實行述職制度，民主評定班務會核心成員。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，對不工作或工作不負責的班干部，幫教，直至很好地履行職責。
3、根據(jù)實際及時召集有關(guān)部長，探討班級學習、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性。促進班級不斷進步。
3、對工作積極、工作能力強、成效顯著的領事、部長，予以獎勵，鼓勵學生干部創(chuàng)新管理。
(三)常規(guī)工作長抓不懈。
1、進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進一步完善紀律值日和衛(wèi)生值日制度，實行全班學生輪流負責紀律值日，加強學生的自我教育，讓每一位學生都得到鍛煉。以獎勵促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責任包干制度，由衛(wèi)生部長全權(quán)負責此項工作的開展。
2、表揚優(yōu)秀，激勵爭優(yōu)。力爭流動紅旗安家落戶。
3、倡導健康文明的班風。定期檢查個人衛(wèi)生，杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。
4、做好兩操。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定，并不斷提高質(zhì)量。
5、經(jīng)常性舉行主題班會。完成學校規(guī)定主題班會：(2月份：加強行為規(guī)范，做文明中學生;3月份：“3·29”全國安全教育日活動;6月份：“6·29禁毒宣傳日”。)根據(jù)班級實際，每周舉行一次主題班會，做到內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新穎，過程有條不紊，效果事半功倍。
6、利用《七彩》班刊這一文化陣地，開辟班級生態(tài)管理的有關(guān)報道專欄，如：“大朋友(班主任)心語”、“班級一周要聞”、“青春寄語”等，并根據(jù)學生學習、思想實際狀況及時開辟欄目，例如“我是這樣學習的”，“我克服了懶惰”，“把你的煩惱告訴我”等等。
7、、重點打造“小能人工程”，營造健康多元的班級文化。將“小能人工程”落到實處，并以此為契機，提升學生素質(zhì)，提升班級檔次，提升班級形象，促使班級各項工作登上新臺階。
8、結(jié)合學校“小能人工程”，組織各項小能人的評比，交由各部實行量化考評，每周一評。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予幫扶，共同進步。
9、加強與家長的聯(lián)系，對所有學生進行家訪，把工作做到學生和家長的內(nèi)心深處。家訪的原則是：以表揚為主，以幫助學生全面進步為重，激發(fā)家長的教育熱情，激勵學生不斷進步。
10、及時了解教師授課情況，注意聽取同學對班級管理、對老師教育教學的意見，及時分析研究況，并將調(diào)研結(jié)果及時反饋給學科教師，以便更好的改進教育教學工作。
11、深化學校“拒絕網(wǎng)吧”專項活動，挽救班級個別沉迷網(wǎng)吧的同學遠離網(wǎng)吧，并能根據(jù)其特長，在網(wǎng)吧以外做出成就，以促使其徹底戒除網(wǎng)癮，回到正常的人生軌道。
12、鞏固班級中午留校吃飯學生的管理工作，從12：40到1：40作為一節(jié)自習課來上。記考勤，記表現(xiàn)。只允許做休息、學習兩項事情，嚴守紀律。樹立良好的班風和班級形象。
14、搞好春游，確保安全。
15、積極參與“陽光體育”鍛煉，確保安全、有效，鼓勵學生積極參與，享受參與、欣賞及獲獎的快樂!
16、扎實開展“感恩角”、“祝福語”、“心語小屋”等活動。3月中旬以主題班會方式啟動，辦專欄，設感恩角，報道有關(guān)事跡。
目標：全面提升班級學生的綜合素質(zhì)。
1、加強學生學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決同抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象做長期斗爭，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。
2、開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹立一個榜樣，確立一個趕超對象，充分調(diào)動學生的學習積極性，為學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。
3、評選各科學習標兵，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生，作為班級各科的龍頭，帶動全班的學習，形成良好的學風。督促他們向更高目標發(fā)展。
4、注意促進中間層學生的正常發(fā)展。不斷激發(fā)他們的學習熱情，以極大提高他們的成績。
5、開展“一助一”學習互助小組工作。實行團員、優(yōu)秀學生與學習困難的學生結(jié)對子，全面督促輔導他們的學習，幫助他們克服困難，建立自信，及早走出低谷，提高成績。
6、全面提高學生綜合素質(zhì)。鼓勵學生多參加運動，多加強體育鍛煉，為中考打基礎。多組織些形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動，以豐富學生的業(yè)余愛好。
7、利用中午大部分學生在校的大好時機，鼓勵學習優(yōu)秀的學生更上一層樓，激勵困難的學生加強復習、鞏固。
目標：注重落實。本計劃一經(jīng)定稿，即時公布，以利于學生好家長督促執(zhí)行。
1、學生家長督導。
2、學校管理機構(gòu)督導。
3、期末總結(jié)。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇二十
過去的一學年，我區(qū)的英語教學穩(wěn)步發(fā)展，并取得了一定的成績，英語教學呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。全區(qū)英語教師的整體素質(zhì)在逐步提高，大批年輕的`骨干英語教師脫穎而出，以抓課堂教學效率為工作重點，課堂教學效果有了明顯的提高。特別是，城區(qū)中學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的英語教學水平的差距逐步縮小。在此基礎上，我區(qū)的英語教學需要有更高的發(fā)展，進一步深化教學改革，全面實施素質(zhì)教育。加強目標計劃地完成，突出抓有效課堂，全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)為工作重點，加大指導的力度，使教研工作更具實用性，指導的有效性。引導教師開展課題研究，加強青年教師的培養(yǎng)力度。牢固確立為基層服務的意識，努力提高研究、指導、服務的質(zhì)量和水平。
1.充分領會新課程理念，認真鉆研新課程標準，把握準外語教學的方向。
2.積極開展外語創(chuàng)新性教學，在教學實踐中，不斷完善英語教學指導意見。結(jié)合本學科的課題研究，用先進的教學理論指導教學實踐，善于積累并運用有效的教學經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教學方式，摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學模式。
3.加強英語學科教研組的建設，繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教師的教學教研交流活動，使我區(qū)的英語教師教學水平不斷提高。
4.切實抓好初中起始班和畢業(yè)班級的工作。
5.進一步做好青年教師的培訓和培養(yǎng)工作，促進教師的專業(yè)成長，逐步培養(yǎng)出一批骨干教師。
6.充分利用絡平臺，提高教研工作的效率。
7.開展“校園文化建設”的課題研究。
1.加強理論學習，提高理論層次。不斷更新教師的教育教學觀念，全面提升教師的學科素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化的快速成長。
2.積極開展好英語學科課題的實驗與研究工作。
1）加強對外語學科的認識，積極探索如何在英語課堂中實施有效教學，構(gòu)建自主有效的課堂。結(jié)合本學科的課題研究，用先進的教學理論指導教學實踐，善于積累并運用有效的教學經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教學方式，摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學模式。
2）正確引導課題實驗學校寫出實驗方案，讓實驗教師上好研討課，一點帶面，全面開花。做好階段實驗的總結(jié)，協(xié)助教師寫出階段性實驗總結(jié)報告。
3.繼續(xù)深化課堂教學改革，倡導采用任務性教學，力求使這一有效地教學方式，在英語教學實踐中得以很好的運用。深入教學第一線，全面了解本學科的教情和學情，為學校的教學工作提供有效指導。同時開展好本學科的教學達標，教學評優(yōu)，教學研討活動，調(diào)動全區(qū)英語教師積極參與教研教改的熱情，創(chuàng)設好教研的氛圍。
4.繼續(xù)加強學科教研組的建設，加大城鄉(xiāng)英語教師之間的溝通和交流，對薄弱學校要給與更多的幫扶。充分利用學科帶頭人、教學能手等優(yōu)勢資源，搞好集體備課、送課活動和英語教學開放日活動，給更多的優(yōu)秀英語教師提供展示自己才能的機會，搭建與其他教師交流的平臺，形成以強帶弱的良好交流方式和氛圍。
5.繼續(xù)做好年輕教師的培養(yǎng)工作。針對青年教師的培養(yǎng)，制定好使他們盡快成長、發(fā)展的措施和培養(yǎng)目標。主要以鼓勵為主，注重選拔年輕優(yōu)秀教師，為他們提供各種機會參加有關(guān)培訓和評選活動，盡快使大批優(yōu)秀教師脫穎而出。
6、切實抓好初中起始年級和畢業(yè)班的工作。對于教初一年級的教師來說，注重教材的培訓工作。做好備課指導，讓每一位新教師盡快適應并能熟練駕馭課堂及教材的能力，使新教師在短時間內(nèi)學會備課、上課。本學期繼續(xù)做好初四畢業(yè)班的指導工作。根據(jù)視導聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合各校實際情況要求教師加強教法的研究和學生學法的研究，增加教學反思的過程，增強科研含量，及時有效的指導好畢業(yè)班的工作。
7、充分利用網(wǎng)絡平臺，為教師搭建和提供互相交流與學習的空間，提高教研工作的效率。
8、開展好“校園文化建設”的課題研究。明確校園文化在學校教學中的地位和作用，在充分調(diào)查、分析、抽取各校校園文化建設情況的基礎上，進一步研究和創(chuàng)建適應新形勢，各具特色的校園文化。
1.新教師培訓。
2.舉行各年級教材主題研討會。
3.組織參加全市初中英語優(yōu)質(zhì)課評選。
4.課題實驗學校的課題組成員研討會。
5.初中英語有效教學研討會。
6.教師英語教學能力測試。
7.各年級課堂教學開放日。
8.課題實驗學校教師課堂教學研討課。
9.學科指導意見試行情況研討及完善會。
10.期末考試命題與研討。
六年級。
期中學業(yè)水平檢測講完unit1------unit5。
期末學業(yè)水平檢測講完unit6------unit10。
七年級。
期中學業(yè)水平檢測講完unit1------unit5。
期末學業(yè)水平檢測講完unit6------unit10。
八年級。
期中學業(yè)水平檢測講完unit1------unit4。
期末學業(yè)水平檢測講完unit5------unit8。
九年級。
期中學業(yè)水平檢測講完unit1------unit6。
期末學業(yè)水平檢測講完unit7------unit12。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇二十一
在新學期，全校干部教師要深入學習貫徹黨的十八大精神，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力，堅持立德樹人的教育目標，全面落實我市教育體制改革思路，努力辦人民滿意教育，為強國之夢奉獻力量。要持續(xù)推進課程創(chuàng)新、評價創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，深化學校一三五八計劃的實施，凸顯“人本立校，快樂育才”的辦學特色，在實現(xiàn)建設全國知名、省內(nèi)一流、島城示范品牌初中學校目標方面邁出新的步伐。
1、深入學習貫徹黨的十八大精神，高舉科學發(fā)展偉大旗幟，全力實現(xiàn)“中國夢”遠大理想。要積極落實國家、省、市教育綱要和體制改革方案，以辦人民滿意教育為宗旨，以推進教育現(xiàn)代化為主線，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主題，以提高教育質(zhì)量為重點，以加強規(guī)范管理為保障，推進學校優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)性發(fā)展。要進一步加強課程創(chuàng)新、評價創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，努力提升學校核心競爭力。
2、堅持“人本立校，快樂育才”的辦學特色，全面落實學校的“一三五八”計劃。要深入實施“金穗、育材、藍海、火炬、沃土”五項行動，進一步推進我校承擔的《xx市教育體制改革實施方案》中的相關(guān)項目的落實，推動學校教育教學不斷改革、持續(xù)發(fā)展。本學期，要全力做好中國教育學會推廣我校辦學特色全國現(xiàn)場會有關(guān)工作。同時，在市教育局統(tǒng)籌下，積極做好李滄分校籌建工作。
3、隆重慶祝第二十九個教師節(jié)，大力表彰我校近期涌現(xiàn)出的一批省市級名師，通過各種渠道宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，鼓勵全校教師確立目標、學習先進、爭做名師。實施名師工作室制度，繼續(xù)開展“名師講壇”活動。充分發(fā)揮名師和骨干教師輻射帶動作用，做好新教師師徒結(jié)對工作，開展師徒“同課異構(gòu)”活動。建立青年教師成長團隊，開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課”評選活動，加強青年教師基本功訓練。落實教師《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》，加強教師自我發(fā)展目標的考核。加強校本培訓，建立健全校內(nèi)評優(yōu)制度，繼續(xù)推進運用評價機制促進教師專業(yè)發(fā)展的探索。
4、以“做學生喜愛的教師、辦人民滿意的教育”為主題，深入開展師德教育月活動，不斷提高廣大教師師德水平、教育觀念和專業(yè)能力，努力做學生喜愛、人民滿意的教師。深化“萬名教師訪萬家”、教師“愛心助學團隊”志愿服務和“創(chuàng)建教育服務名牌”等系列師德教育活動，做好師德箴言、師德案例的征集活動。要進一步落實《山東省義務教育條例》、《xx市中小學教育人事制度改革實驗方案》和《中學教師專業(yè)標準（試行）》，堅決杜絕有償家教等有違師德的行為。
5、實施“育材”行動和“火炬”行動，積極探索“快樂育才”的有效途徑和創(chuàng)新人才的培訓模式。健全面向?qū)W困生以及具有特殊稟賦和潛能學生的“導師制”， 使不同層次的學生得到個性化關(guān)注與指導。實施讀書能力、實驗能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工程，組織師生開展“名師導學”，“優(yōu)秀學法沙龍”活動，優(yōu)化學法、提升能力。繼續(xù)舉辦學校讀書節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié)，培養(yǎng)學生科學和人文素養(yǎng)。深入推進快樂實驗，開展科學實驗創(chuàng)意周活動。深化“我的學習我做主”——每天自主一小時活動，鼓勵學生積極主動發(fā)展。
6、組織編寫《青島實驗初中學生干部讀本》等材料，做好學生干部領導力的培訓工作。有序做好學生會、大隊部干部換屆工作。注重團員的和道德品質(zhì)培養(yǎng)實踐能力提升。圍繞“中國夢”主題，開展豐富多彩的活動，營造和諧向上的校園文化。深化“微微塵”志愿者活動，拓展志愿者服務渠道。修訂和完善《青島實驗初中學生社團制度》，加強社團建設和指導，組織開展社團節(jié)活動。進一步做好校園小記者、電視臺、廣播站等工作，編輯發(fā)行學生刊物，豐富學生校園生活。
7、進一步拓展社區(qū)社會實踐基地，加強社會實踐大平臺建設。組織學生深入社區(qū)，參與服務性、公益性、體驗性社會實踐活動，增強社會責任感。認真組織好學工、學農(nóng)、軍訓等活動，培養(yǎng)學生獨立自主、吃苦耐勞的品德。加強身心健康教育宣傳，組織學生開展豐富多彩的陽光體育活動，并落實檢查、評價和表彰機制。加強特長學生的培養(yǎng)，堅持體育團隊、藝術(shù)團隊的日常訓練。
8、細化完善具有鮮明實驗初中特色的課程體系，加強對課程的管理力度。全體教師要提高課程意識，形成全員參與的課程領導共同體。加強校本課程教材的建設和實施，深化校本系列選修課程模塊的探索，本學期，將開展校本選修課程星級創(chuàng)建評選活動。積極構(gòu)建學生、教師、學校、家庭及社會各方面共同參與的評價機制，開展我校教育教學綜合評價系統(tǒng)網(wǎng)絡平臺建設的探索。
9、全面鋪開課程資源整合的試驗，各教研集備組要以新課程標準為依據(jù)，以教學有效性為目標，組織編寫課程綱要，對學科教材進行增減、調(diào)整、合并。鼓勵教師在不同學科、不同年級課程資源的整合方面進行積極探索。在暑期遠程研修學習基礎上，新學期要以備課組為單位，開展主題單元設計教學的研究，要求教師運用思維導圖建立單元教學核心，進行教材整合、資源拓展的探索。
10、深化提高教師課改理念，在各學科全面開展輕負高效教學形式探索，打造生本愉悅課堂。要加強課堂常規(guī)管理，提高課堂監(jiān)控力度。全面落實課程、課時、作業(yè)、考試和節(jié)假日安排網(wǎng)上五公開辦法。從促進自主學習、提高課堂效率、規(guī)范考試和嚴控作業(yè)量三個方面強力深化減負。繼續(xù)實施彈性作業(yè)制度，開展自主課設置的探索。建立以教研組為核心——集備組為單元——教師個人為主體的作業(yè)專項集備管理機制，采取切實措施杜絕重復低效作業(yè)。要嚴格控制教輔資料的訂閱使用。
11、進一步發(fā)揮家長委員會作用，邀請家長參與學校教育管理工作，促進家庭教育、社會教育、學校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。落實全員育人責任制，全體教師要做到教學和教育的有機結(jié)合。重視學生心理健康教育，充分發(fā)揮心靈導師團的作用。把安全工作放在學校工作的重要位置，做好疾病防控和紅十字宣傳教育工作。積極實施藍海行動，做好海洋教育教材和帆船教材的使用工作，高標準地做好語言文字、環(huán)境友好學校、學生裝征訂等工作。
12、加強道德講堂的建設，推動學生道德教育。全面實施《實驗初中學生標準》，堅持對學生進行法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育，落實學生行為習慣的檢查評比和表彰工作。落實“崇德、敬業(yè)、樂群、好學”校訓，開展學習“美德少年”活動，構(gòu)建學校的主流學生文化。建立更加全面、多元、科學的學生評價體系，繼續(xù)做好任課教師參與撰寫學生評語工作。
13、發(fā)揮級部和班級的主動性，促進級部和班級建設的發(fā)展。要加強對班級文化的指導，形成正確輿論和良好班風。繼續(xù)開展規(guī)范化教室建設和評比活動，營造書香班級氛圍。完善班級評價的網(wǎng)絡軟件，爭取本學期全面使用。繼續(xù)舉辦班主任節(jié)，從精神和物質(zhì)上對班主任給予鼓勵支持。加強班主任培訓交流活動，開設班主任論壇，交流分享班級管理經(jīng)驗。鼓勵班主任開展德育課題研究，撰寫教育管理論文。
14、扎實開展以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。落實學校民主管理12字方針，堅持以人為本的管理理念，堅持《干部深入基層周報表》制度，學期內(nèi)干部聽課不少于40節(jié)（兼課干部不少于20節(jié)）。認真貫徹新修訂的《xx市中小學教職工代表大會條例》，落實以教代會為主渠道的學校民主管理制度，依法維護教職工合法權(quán)益。堅持校務公開，完善校務委員會例會制度。深入開展“我為學校發(fā)展獻良策”活動，調(diào)動教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的積極性。
15、切實加強學校領導班子和干部隊伍、黨員隊伍的思想、組織、作風建設。不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設。加強干部隊伍建設，堅持理論中心組學習制度，努力提高干部隊伍的創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力、合作能力和學習能力。積極做好學校老干部工作，引領退休教職工為創(chuàng)建和諧社會貢獻力量。做好教工團支部工作，鼓勵青年教師立足崗位，建功立業(yè)。
16、推進學校制度創(chuàng)新，全面修訂、完善學校各項規(guī)章制度，提高教育教學管理效能。進一步明確各部門管理職責和教職員工崗位分工，完善獎懲制度。認真做好教職工的聘任、獎勵、各類評優(yōu)等工作。積極做好調(diào)研工作，進一步完善校內(nèi)分配制度。各部門要加強檔案管理，及時梳理、整理教育教學中的亮點、特色工作，積極做好信息宣傳工作。
17、在全校教研集備組長中開展對照名師，尋找差距，奪標爭先的活動，切實提升教研集備組長的專業(yè)引領水平。要以教研組為單位，開展學科課題研究，提煉有效教學策略，試點推行學案導學。本學期，將組織教研組長開展組室文化建設內(nèi)容形式的探討。鼓勵教研組內(nèi)部和各教研組間相互聽課評課，學期內(nèi)教師聽課不少于20節(jié)。加強對集備情況的監(jiān)督與管理，提倡反思型集備和教研模式，使用好《教師工作手冊》。
18、堅持教學研一體的校本研究方式，推進省市級課題研究工作開展。本學期，要對多項省市級課題的階段性工作進行總結(jié)，并積極做好有關(guān)課題結(jié)題的材料準備工作。繼續(xù)做好《博雅》校刊編輯工作，發(fā)揮學校讀書會作用，營造人人樂于讀書，善于思考，勤于動筆的氛圍。本學期，具有綜合功能的教師“書吧”將投入使用。
八、加強辦學環(huán)境建設方面
19、實施沃土工程，為師生營造安學樂教的環(huán)境。推進學校新建辦公樓等項目審批工作的進展，創(chuàng)建數(shù)字化校園示范校，全面實現(xiàn)教育裝備現(xiàn)代化。積極利用新建錄播教室開好校內(nèi)各類展示課。嚴格按照《會計法》開展財務工作，堅決制止亂收費的行為。進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生和美化綠化，為教育教學提供有力的保障。高度重視校園食堂衛(wèi)生和食品安全，加強監(jiān)督檢查，保證飯菜質(zhì)量，切實保證師生飲食安全。
20、落實各項安全制度措施，創(chuàng)建平安和諧校園。加強對學生安全、法制等方面教育，經(jīng)常開展安全檢查和防火、防盜、防交通意外、防觸電、防食物中毒宣傳教育工作，做好衛(wèi)生和計劃生育工作。開展國防、民防教育，加強軍民共建、警民共建工作，爭創(chuàng)山東省精神文明單位、山東省軍民共建標兵單位。加強與社區(qū)和省內(nèi)外兄弟學校聯(lián)系協(xié)作，探索國際教育交流合作的多樣化途徑。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇二十二
本學期我擔任八年級（7）（8）兩個班的數(shù)學教學工作，雖然本學期的教學任務非常艱巨，但我仍有信心迎接這個挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學任務，特制定計劃如下：
本學期教學內(nèi)容是華師大版七年級上教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學生動手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學生留有思考的空間，讓學生能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學生的學習潛能，促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。開學第一周我對學生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學生基礎還可以，而大部分學生基礎和能力比較差，甚至加減乘除運算都不過關(guān)，更不用提解決實際問題了。所以一定要想方設法，鼓勵他們增強信心，改變現(xiàn)狀。在扎實基礎上提高他們解題的基本技能和技巧。
本學期的教學目標是八年級（下）的五章內(nèi)容，力求學生掌握基礎的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力，類比猜想的能力和自主學習的能力。在初中的數(shù)學教學實踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學生一開始不適應中學教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因，就學生方面主要有三點：一是學習態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學習方法不科學。我以為施教之功，貴在引導，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準備具體從以下幾方面入手：
學生由小學進入中學，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨立自主”，但學生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學生的諸多能力。因此對學習道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學生的求知欲，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學在日常生活中的應用，還要想辦法讓學生親身體驗生活離開數(shù)學知識將無法進行。從而激發(fā)他們學習數(shù)學知識的直接興趣，數(shù)學第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。同時在言行上，教師要切忌傷害學生的自尊心。
在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W生，認真?zhèn)浣谭ǎ瑢λv知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設計。給學生出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握。同時作業(yè)也要分層次進行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。重視學生能力的培養(yǎng)八年級的數(shù)學是培養(yǎng)學生運算能力，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)生的創(chuàng)新意識。根據(jù)當前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學中我著重對學生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇二十三
作為班主任，我深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的.工作：
全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好研究工作；為了加強對學生的情感投資，樹立“服務意識”為學生提供優(yōu)質(zhì)服務；根據(jù)學校、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。
１、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。
２、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。
３、保質(zhì)保量完成學校、教科處。年級下達的各項任務。
１、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程。“以人為本”，牢固樹立我校“堅持教育為每位學生終身幸福服務”的辦學理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。
２、本學期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育，教育學生學會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
３、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結(jié)合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。
４、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
５、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
６、狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。
７、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。
8、做好學生考前心理輔導；耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。
9、應學校“強化年級管理”之要求，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。
10、搞好年級班主任的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。
工作計劃導語初中（熱門24篇）篇二十四
本學期教務處將深入落實貫徹《溫州市四項達標》要求，圍繞學校“穩(wěn)定發(fā)展、鑄優(yōu)品質(zhì)”的發(fā)展目標，更新觀念，明確各年級教學重心，優(yōu)化教學方式，提升教學質(zhì)量。根據(jù)學校對教務處工作的要求，以全面提高教學質(zhì)量為首要任務，研究學校高位發(fā)展時期的新增長點，新的生源情況下的穩(wěn)定點，充分發(fā)揮教務處“服務、指導、督查、創(chuàng)新”功能，抓基礎、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展，強化教學工作的全程管理，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處工作，充分調(diào)動全校教師工作和學習的積極性，推動學校教學工作再上新臺階。
1、重視年輕教師的培養(yǎng)。
本學期把年輕教師作為學校的重點培養(yǎng)對象。要求四十歲以下的年輕教師，一學期至少在組內(nèi)開一節(jié)公開課，同組教師必須參與聽課。四十歲以上的.中年教師盡量開課。開課時，做到課前進行集體備課，課后互相交流。有記錄、有改進建議。
2、狠抓教學常規(guī)的檢查監(jiān)督，聽課、備課、作業(yè)、考試、課堂全程監(jiān)控，做到有布置、有檢查、有反饋。規(guī)定一學期，在期中和期末分別由教務處組織教研組長，對個教師進行備課、改作檢查，檢查結(jié)果存入教師個人檔案。
3、加強教學質(zhì)量的分析、監(jiān)控、管理。每學期至少進行期中、期末兩次質(zhì)量檢測監(jiān)控，九年級還可以增加次數(shù)。每次檢測都有質(zhì)量分析。
4、充分重視教研組的作用，加強集體備課管理。以教研組為載體，開展集體備課多種形式的教學活動，具體安排由教研組長召集組內(nèi)成員討論而成。
5、繼續(xù)重視校本培訓活動，充分利用校本培訓這個教學平臺，有效提升教師業(yè)務水平，提高課堂四十分鐘的效率。
6、鼓勵教師參加上級要求參加的教研活動。要求有反饋材料，并提出相關(guān)建議。
7、充分利用優(yōu)秀教師和中老年教師的教學經(jīng)驗，開展以老帶新、以優(yōu)帶新活動，使本校教師互相學習，共同進步。
8、規(guī)范請假制度。
教師有事情，必須先請假，并寫好請假條，三天內(nèi)由教務處審批，三天開始及以上，由校長室審批。請假老師自行安排妥當課務之后，方可離校。代課老師憑有教務處或校長室簽字的請假條代課。如遇特殊情況，教師可先電話請假，并安排妥當課務，回校時要及時補寫請假條。
9、規(guī)范課堂秩序管理，不遲到、不早退，上課不接手機、不吸煙。上課期間，一般不能離開課堂。使學生在四十分鐘內(nèi)，均在老師的主導下學習。
10、認真?zhèn)湔n、規(guī)范上課，及時改作、重視檢測、耐心輔導、不棄后進生，一切教學活動，都以溫州市“四項規(guī)范達標”的規(guī)定為標準。
1、嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，加大執(zhí)行法規(guī)的檢查力度，督促教師不隨意增減課時或換課；嚴格執(zhí)行課時計劃，加強作息時間的管理，不侵占學生自主學習的時間。
2、狠抓教學管理，提高教學質(zhì)量。加強對教師教學常規(guī)工作的檢查力度，嚴禁無教案上課，要求每位教師教后有反思，同時進一步健全教學質(zhì)量評價體系，充分調(diào)動全體教師教學的積極性和主動性。九年級段要確保在20xx年中考中順利完成學校的要求。
5、加強對九年級工作的督促和指導，努力提高服務意識。做好信息的搜集與整理，組織上屆九年級和本屆九年級備課組長間的經(jīng)驗和信息交流會，建立九年級部分重點學生的跟蹤檔案，在中考動態(tài)、對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面，多做研究，多予關(guān)注。
6、做好教師的業(yè)務檔案的記錄和整理工作。
7、有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，尤其是多聽九年級的課，通過聽課，準確了解九年級學生的學習狀況、思想狀況和教師的教學情況等。
9、加強考試工作管理，控制考試次數(shù)，提高考試的有效性和針對性，嚴明考風考紀，落實考試后的分析與總結(jié)（試題命制分析、成績分析），制定培優(yōu)輔差的具體措施。
10、有計劃有組織的對新教師進行培訓。
11、加強學生學籍管理，建立學生電子檔案。