優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過文字傳遞出深刻的思想和感情。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見和情感表達(dá)。
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇一
時(shí)光流逝,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。同學(xué)們的聲音仍在我的耳邊回蕩,想起我們在一起的日子,心里總是有些不舍,舍不得在一起風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,更舍不得我們的校園。
記得一年級的時(shí)候,我剛踏入這個(gè)班時(shí),我總是不言不語,面對陌生的面孔,我更加覺得自己是那么的孤單,那么的寂寞。直到有一天,一個(gè)外表文靜的女孩走到我面前,問我的名字。從那一刻起,我就知道,她,一定是我最好的朋友。
不久我們真的成了最好的朋友,直到現(xiàn)在。我們總是有福同享有難同當(dāng)。心里有話或有事,總是第一個(gè)告訴對方,當(dāng)我們對方其中有一個(gè)難過的時(shí)候,總是有一個(gè)人來用幽默的語言逗她人開心。我們對方總是心連心,處處為對方著想。
可是,時(shí)間不等人。一晃六年過去了,小學(xué)生涯即將結(jié)束,我們總要分開,步入新的校門。想起我們在一起快樂的日子,總是讓人難以忘懷。在這六年里,同學(xué)們的身影總在我腦海里浮現(xiàn),同學(xué)們的聲音,同學(xué)們的一舉一動(dòng),竟成了最后的告別。
難忘過去,難忘小學(xué)生活,難忘美麗的校園。當(dāng)我步入新的校門,小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)永遠(yuǎn)在我心里變成一條美麗的風(fēng)景線!
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇二
校園回憶錄之四:共赴“戰(zhàn)場”共創(chuàng)“輝煌”6月24日,是一個(gè)特殊的日子。今天,全市3萬余名考生將在7份考卷中書寫3年的感悟。中考語文作文“我們的心近了”,不知,你看到它時(shí)是怎么想的,你是否也想到了3年的校園生活呢?共赴“戰(zhàn)場”,共創(chuàng)“輝煌”。此刻,我們的'心都系在一起。
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇三
想著,想著,思緒回到了六年前的校園里,那時(shí),我還是一個(gè)懵懂無知的小女孩,被父母送到這所學(xué)校讀書,望著人聲鼎沸的校園,蒼翠挺拔的柳樹,心中被恐懼所充溢。
上課了,老師笑瞇瞇的眼神讓我揪著的心放下了一點(diǎn)。“同學(xué)們,你們來自不同的幼兒園,現(xiàn)在一個(gè)接著一個(gè)的`進(jìn)行自我介紹,就先從你開始吧!”老師的要求,讓我驚慌失措。“我……我……我叫……”也許是太緊張的緣故,我說了半天也沒說出個(gè)所以然來。“你別緊張,慢慢來。”聽了老師的安慰之后,我已經(jīng)到了嗓子眼的心,終于又回到了肚子里,我長嘆了一口氣,鼓起勇氣說了出來:“我叫陳錦怡,來自鳳臺幼兒園。”這時(shí),班里發(fā)出了持久而熱烈的掌聲,我高興地“落座”了。
在那之后,我變得活潑開朗,上課再也不是聆聽別人發(fā)言,而是會(huì)踴躍的舉手發(fā)言。學(xué)校舉行演講比賽,我也是那兒的“常客”了。
母校啊母校,我們在您的懷抱中茁壯成長,是您給予了我們豐富的知識和無限的樂趣。老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相幫助,是我心里永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水,感謝您,母校,感謝您,老師!
指導(dǎo)教師:劉麗俊。
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇四
時(shí)光飛快的流逝著,俗話說,光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)娘胎里出來的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時(shí)候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂回憶!那些回憶,都是無價(jià)之寶!
剛進(jìn)入這個(gè)美麗的校園時(shí),我是一個(gè)很活潑、很淘氣的小男孩!我在學(xué)校里結(jié)識的第一個(gè)好朋友就是趙新楠。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課,我們就坐在了一起,沒過幾分鐘,我們就認(rèn)識了!我們兩個(gè)人在上課一直嘰嘰喳喳地談天,像兩只小鳥一樣。老師聽見了,看了看我們,見我們對她的眼神不理不睬,就走了過來說:“你們兩個(gè)小家伙,要是再說話,我就讓你們站到外面去。”老師的話中帶有批評,我們兩個(gè)聽了老師的話,不再談天了。下課后,我們倆像有許多話要對對方講似的,都迫不及待地講自己要講的事。
到了二年級,我和趙新楠仍然是最要好的朋友,只不過又多了一個(gè)要好的朋友,那就是章寶金。我們?nèi)齻€(gè)在一節(jié)體育課上,拔了三根草,在籃球場上結(jié)拜為兄弟。你會(huì)以為我們很傻是吧?對,我自己也覺得我們很傻,但我說的傻,不是傻瓜,而是兒時(shí)那種天真,那種可愛的樣子!還有一次,趙新楠用衣服當(dāng)繩子跳,結(jié)果摔斷了兩顆大門牙,我現(xiàn)在想起來都想笑!
時(shí)間如火箭一般飛快地前進(jìn)著!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了,那時(shí)候的我,已經(jīng)不像小時(shí)候那么天真,那么可愛!那時(shí)的我,已經(jīng)是一個(gè)沉不語的人了,不再像小時(shí)候那么開朗,那么活潑!我就像變了一個(gè)人似的,心中總是有一些雜念,如,人到了最好還是要死的;如果我晚上閉上了眼睛后,再也睜不開來了怎么辦,等等一些年頭,雖然這些事都是不可能發(fā)生的(除了到了最后還是要死的),但是我還是有些害怕。
終于,我變成了一個(gè)六年級生了。現(xiàn)在的我,變成一個(gè)喜歡打打鬧鬧,喜歡耍酷,喜歡……有一次,我們一群人來合攻壽凱(當(dāng)然,這只是一個(gè)游戲),我們一個(gè)緊接著一個(gè)撲了上去,和壽凱打了很長時(shí)間,我們一次一次地被壽凱打倒,又一次一次地站起來,終于,壽凱被我們打倒了。
想起我將要離開同學(xué)們,離開這個(gè)美麗的校園,我的眼眶不禁會(huì)濕潤起來!
我愛這個(gè)校園,我愛我們班!我們班所種下的種種事跡,永遠(yuǎn)會(huì)留言在我的腦海里!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)班級,六(7)班!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園,暨陽小學(xué)!因?yàn)檫@些都是我的回憶,在我的記憶中,這些都是無價(jià)之寶,都是在我心中最珍貴的東西!
iloveyou!美麗的校園!
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇五
春風(fēng)依舊和煦,陽光依舊明媚,而我卻已不再是那時(shí)的我,告別了小學(xué),告別了童年,告別了那還不成熟的我,我,邁入了中學(xué)的大門!
初入中學(xué)的我,面對一個(gè)新環(huán)境,無疑是緊張,興奮,且謹(jǐn)慎地。每天認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè),絲毫不敢有一絲怠慢,就這樣,我度過了風(fēng)平浪靜的初一上學(xué)期。到了第二學(xué)期時(shí),我漸漸開始褪去了初來乍到時(shí)的小心翼翼,變得有些兒膽大了。
有一段時(shí)間,我總是在學(xué)校自習(xí)課上做作業(yè),等放學(xué)了,我就把還沒完成的作業(yè)帶回家去,心里想著:回家再做完它們,然后就早些休息。可每次一回到家,我就開始看電視,玩電腦,總也不想做作業(yè),畢竟玩樂總比作業(yè)來得輕松。即使有時(shí)候心里會(huì)想:作業(yè)沒做,不好吧?可轉(zhuǎn)念一想,卻又認(rèn)為,這沒什么大不了的,畢竟抄作業(yè)也沒什么的,理解所學(xué)過的知識就行。
一天,我急急忙忙地趕到學(xué)校,一放下書包,就掏出筆盒和昨天那份老師發(fā)的數(shù)學(xué)報(bào)紙,一看,不僅傷心,唉,又是空白的,又要快些補(bǔ)完它了,否則被老師看到,就慘了。于是,我隨手拿了一份別人的報(bào)紙,就奮筆疾書,以為內(nèi)容實(shí)在太多,所以我不得不集中精神,迅速地抄。抄著抄著,我覺得班上突然變得很安靜,有股難以言語的氛圍,可我已來不及思考為什么了,我只想趕快抄完,過了一小下子,有人碰了碰我的手肘,可我不想理會(huì)他,于是便沒有反應(yīng),可他又碰了碰我的手肘,我不難煩了,惱怒地轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼。突然,透過眼角的余光,我看到班主任正盯著我桌上的兩份報(bào)紙,我對是心中一驚,天吶,該怎么辦,被發(fā)現(xiàn)了……我就的腦子此時(shí)已一片混亂。
這時(shí),班主任拿起了我桌上的兩份報(bào)紙,眼睛里像有火似的盯著我看,生氣地問道:“這是什么?”頓了一頓,他繼續(xù)質(zhì)問道,“為什么要抄別人做的?為什么昨天不做呢?這些題你都不會(huì)做嗎?……”
一連串的問題,一連串的質(zhì)問,我發(fā)現(xiàn)我竟一個(gè)都無以辯駁。是的,我完全可以昨天晚上完成作業(yè)的,這些題我也都會(huì)做,而我不完成作業(yè)就只為了我一時(shí)的玩樂!這一瞬間,我覺得我怎么可以這樣做,學(xué)習(xí)本就是我做學(xué)生的任務(wù)啊,況且學(xué)習(xí)的好才能有好的將來啊。我恍然大悟了:人這一輩子本就要做很多事,不管你愿意與否,你都要認(rèn)真,無差錯(cuò)地完成它。因?yàn)橹挥性趯Φ臅r(shí)間,做相對應(yīng)的事情,才不會(huì)鑄成錯(cuò)誤。就像學(xué)習(xí),如果不現(xiàn)在認(rèn)真學(xué),那么以后我就不吃虧。
這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣,提醒著我,警誡著我,讓我凡事做到認(rèn)真無差錯(cuò)。
初中生活帶給我太多感悟,這段美好的生活如影片一樣,會(huì)時(shí)不時(shí)在我眼前放映,它也會(huì)在我心中發(fā)酵好幾年,或幾十年,甚至是一輩子!
寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語,串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺中,我仿佛回到了昔日的校園。
再回首,母校的一草一木令我動(dòng)情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,就是與我相伴六年的母校,和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。看,那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);聽,那只能歌善舞的鳥兒,還是老模樣,時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛的教學(xué)樓,多么熟悉的一切,多么美麗的校園!我希望時(shí)間能定格在這一刻,在腦海里烙上這里的一切,永生難忘。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師,人類靈魂的工程師。還記得,是誰在六年里對我無微不至,噓寒問暖?還記得,是誰在六年里對我潛移默化,諄諄教導(dǎo)?是老師,是那給指明前路的明燈。老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛的人——您是園丁,澆灌我們成長;您是蠟燭,照亮我們前進(jìn);您是導(dǎo)師,教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。老師,和藹可親的老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,認(rèn)真學(xué)習(xí)!
朋友,是人生最寶貴的財(cái)富;而同學(xué),是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過;六年的'酸酸甜甜,我們一起分享。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們?yōu)槊H坏奈宜腿ビ陚?在那競爭的年代,是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中,我們一起爭分奪秒,朝著勝利的曙光沖去;聯(lián)歡會(huì)中,我們一起分享幸福,整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),忘不了你們那燦爛的笑臉!
時(shí)間之水繼續(xù)流淌著,但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘。比天高,是師恩;不地厚,是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天!
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇六
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,可當(dāng)我回想起四年的學(xué)習(xí)生活時(shí)不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學(xué)之間的友誼,有師生之間的關(guān)愛,而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣活動(dòng),同學(xué)們把自己的物品捐出來義賣,義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧。“義賣活動(dòng)開始!”隨著校長的一聲令下,每個(gè)班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的'錢,額頭上冒著汗。
有一個(gè)二年級的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來,手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,結(jié)結(jié)巴巴地問我:“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出,問他:“小弟弟你要什么書?”“作文書。”我從一疊書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他,并對他說:“這本出很適合你,5元。”他給了我二十元,我便說:“收你二十元,找你十五元。”他接過錢,夾著書跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說:“我又獻(xiàn)愛心嘍。……”
不一會(huì)兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們:“我們一共賣了一百零三元。”同學(xué)們都有高興地跳了起來。
義賣結(jié)束了,可我也深深地感受到:世間的愛是無比的奉獻(xiàn),這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。
文檔為doc格式。
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇七
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級作文:校園生活,僅供參考,大家一起來看看吧。
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的.笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇八
光陰似箭,日月如梭,我的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這六年的時(shí)光里,我由懵懂無知的兒童,成長為朝氣蓬勃的少年。在這一過程中,有老師的教誨,有同學(xué)的幫助,有家長的支持,有社會(huì)的培養(yǎng)。這一切的一切,無不對我的品德、習(xí)慣、知識、素養(yǎng)的養(yǎng)成產(chǎn)生了巨大的影響。
首先,我要感謝的是老師。老師,是您們?yōu)槲乙龑?dǎo)前進(jìn)的方向。在這一天當(dāng)中,有多半的時(shí)間是與您們一起度過的。上課時(shí),您們?yōu)槲覀魇谥R,使我增加了知識的積淀,為我今后的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下課時(shí),您們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻潛移默化地影響著我,成為我舉止的標(biāo)桿。從您們身上,我學(xué)到了研究學(xué)問的方法,懂得了學(xué)習(xí)要“踏心專心”“踏實(shí)認(rèn)真”“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩要玩?zhèn)€痛快”……這些您們經(jīng)常掛在嘴邊的道理,我銘記于心,并將受用終身。更重要的是,我明白了什么是敬業(yè),什么是負(fù)責(zé),這將是我做一切事情的根本。
啊!親愛的同學(xué)們!我們從六年前開始,便共同相伴,并朝夕相處六個(gè)春秋。我們協(xié)手共建了一個(gè)和諧的班級,一個(gè)和諧的大家庭。我們在這六年中風(fēng)雨共濟(jì),一人有難全班齊動(dòng)員。無論遇到什么困難,同學(xué)總是想方設(shè)法地幫助。在班級生活中,再也沒有年齡大小、學(xué)習(xí)好壞的分別,因?yàn)槲覀兌际且患胰耍覀優(yōu)檫@個(gè)班級奉獻(xiàn)出洗手液、香皂、裝飾花、白紙,聯(lián)歡會(huì)時(shí)的一串串拉花、一個(gè)個(gè)氣球、一條條彩帶、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……這看似一件件小事,卻無不充滿著我們對這個(gè)“家”的熱愛。有時(shí),我們?yōu)檫@個(gè)“家”做的事,可能甚至比為自己家做的事還多、還認(rèn)真。
說到這里,我不由得想起了三年級剛開學(xué)時(shí)的一件令我至今難忘的事。當(dāng)時(shí),我因搬桌椅時(shí)不慎把腳趾砸傷了,因此休息了一個(gè)星期。當(dāng)我再回到班里時(shí),全班竟響起了一陣熱烈的掌聲,不知是因?yàn)槲覀枚械叫牢浚€是對我的堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)。當(dāng)老師準(zhǔn)備安排誰攙扶我行動(dòng)時(shí),全班同學(xué)竟都一擁而上,爭搶著為我“保駕”。這時(shí),一股班級的暖流涌上心頭,我緊緊地咬著嘴唇,沒讓同學(xué)們看到我因感動(dòng)而流出的眼淚。
老師們、同學(xué)們,你們的容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘卻。也許你們做過的事我可能會(huì)忘記,但對我的愛卻是永恒的。同樣,我也愛你們,愛你們的一切一切。六年的時(shí)光說之漫長、過之短暫,讓我們在這最后兩個(gè)月的時(shí)間里抓緊每一分、每一秒,發(fā)憤圖強(qiáng),努力進(jìn)取,考入理想的中學(xué),一同走向明天的輝煌!
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇九
我的小學(xué)生活多姿多彩,有很多美好的回憶,也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘,記憶猶新。
記得那時(shí)五年級的一次數(shù)學(xué)競賽,我們都憋足了勁想取得好成績,放學(xué)時(shí)老師發(fā)了一套模擬試卷,卷子傳到我這兒的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)兩套試卷中有一套少了一張,我猶豫了一下,最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧,張了張嘴卻什么也沒有說出來,扭過頭不敢看寧寧的眼睛,心里卻有一絲竊喜。暗想:這次一定會(huì)勝過寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空。“要下雨了,”我低聲自言自語著,“快回家吧。”抓起書包飛一般地離開了教室,完全沒有聽清寧寧在身后喊了些什么,一口氣跑回了家。夏天的雨說來就來,一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。
事情雖然已經(jīng)過去了很久,但這件事確令我難以忘懷,因?yàn)槔锩孢€有濃濃的友誼,懂得了人與人之間多一份關(guān)愛生活就會(huì)變得更加美好的道理。
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇十
光陰似射,日月如梭。小學(xué)生活依依惜別。
六小學(xué)生活如一個(gè)玻璃瓶,里面記載了許多陳年舊事,有開心,難忘,悲哀……。
記得有一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),那兒人山人海,人生鼎沸,每個(gè)體育項(xiàng)目都擠滿了人,我是參加短跑的。跑道上一條白色的跑道線,每位選手都各自就位。“b”的一聲,我分神了,我竟自己的努力向前沖,其他選手都不甘落后,為了自己的理想向前沖,旁邊的啦啦隊(duì)也不差,為自己心目中的選手加油打氣。時(shí)間不一會(huì)就過去了,最終的冠軍雖然不是我但我贏得了一個(gè)道理“友誼第一,比賽第二”
還記得老師那誨人不倦的精神,這一些都讓我永生難忘啊,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……。
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇十一
上課鈴響了,電教室鴉雀無聲。我們屏息靜候,等待著一位課堂高手(事前班主任介紹)來上課。
李老師像偉大的魔術(shù)師,不時(shí)制造懸念引導(dǎo)我們思考,李老師像精湛的藝術(shù)家,不時(shí)聲情并茂地指導(dǎo)我們有感情朗讀課文,體會(huì)課文意境。他用那幽默的語言、高超的朗讀技巧征服了我們,教室里不時(shí)飄蕩著抑揚(yáng)頓挫的朗讀,不時(shí)傳出會(huì)心的大笑。下課鈴響過了三十多分鐘,同學(xué)們都絲毫沒有覺察到,連聽課的老師也聽得全神貫注。(原來李老師是一次性為我們講完整一課)。
當(dāng)我們戀戀不舍地離開電教室時(shí),耳邊依然回蕩著李老師那親切、那幽默的話語……。
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇十二
今天是一年一度的歡樂中秋節(jié),我過了一個(gè)美好的中秋節(jié)。
今天一早,還下著蒙蒙細(xì)雨我們就來到了銀子洞山莊。銀子洞山莊的環(huán)境猶如人們想象的仙境,從出口都可以體現(xiàn)出這里的美麗、繁華、高貴,因?yàn)殚T口都是一座滿是銀子的假山,你一定會(huì)覺得這里只有門口美麗,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這里不僅門口美,內(nèi)部也十分美麗,進(jìn)了假山門就會(huì)有一股淡淡的花香迎面撲來,原來還有錯(cuò)中復(fù)雜的花朵。花兒的種類多的不可計(jì)數(shù),有玫瑰花、臘梅花、蘭花……這些有的還是花骨朵,有的已經(jīng)呈現(xiàn)出美麗的花蕊,還有的花以經(jīng)開始慢慢的凋謝了。
銀子洞的山莊的人熱情好客,還沒有吃飯他們拿出可口板栗和好吃的月餅招待我們,我們剛開始吃親戚們一人拿著一個(gè)大棒子圍在一群看什么,我走近一看,原來他們在打糍粑,糍粑的主要是由糯米做成的,糯米裝在一小桶里,棒子一打就會(huì)有糯米粘上在棒子上像一個(gè)調(diào)皮的小孩粘在了一個(gè)人上。我也想打糍粑,我拿著棒子打糍粑,這是我第一次打糍粑,我以為打糍粑是如此簡單可是我錯(cuò)了,打糍粑看起簡單可是,我體驗(yàn)了一下,原來是很難的。我費(fèi)力的打糍粑原來糍粑吃起來很好是可是做起來是多么的難,糍粑加上黃豆面和白糖芝麻,就是真正的糍粑。
吃飯了,香噴噴的飯菜十分可口,我們拿著筷子狼吞虎咽的吃了起來我們就像餓狼一樣吃起來,這些菜有烤香得不能在香的魚、放著辣椒油的雞肉、還有最土家的菜——豆花,還有口味最豐富的板栗洋芋飯。
今天的中秋節(jié)是我最難忘的中秋節(jié)。
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇十三
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮。花開花謝,潮起潮落。驀然回首,在六年的小學(xué)生涯中,我有著揮之不去的美好記憶。遇到過那么多的人,遇到過那么多的事,其中我的同學(xué)們也令我印象深刻,而我們班的班長卻讓我最為難忘。裴明昊——身為班長。不是很帥氣,但身上總有著陣陣淡淡的清香,因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)異而參加各項(xiàng)活動(dòng),久而久之,身上又平添了一種優(yōu)雅不俗的`氣質(zhì)。一張惹人喜愛的臉常常帶著微笑的,顯得那樣的活潑開朗。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級的能力很強(qiáng),而且還為同學(xué)們著想。平時(shí)他和同學(xué)們不拘小節(jié),但處理起班級的事情時(shí),就盡職盡責(zé),井井有條。
記得那次,老師出去聽課,叫班長管理班級。不出所料,姜老師一走出門,教室就到處都是喧鬧聲。班長馬上走上講臺怒吼道:“剛才誰說話了,自己站起來,否則后果自負(fù)!”這一聲嚇壞了不少人,可搗蛋鬼呂正不知好歹地說:“我說了話有本事叫我出來呀!”班長聽了這句話真是火冒三丈,他瞪著眼睛,像發(fā)怒的獅子!用沉重的腳步向呂正走去,呂正擺著一副無所謂的樣子。于是班長走到他身邊,二話沒說,直接把他拎出門外,讓他在走廊里站著了,對于這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去,果然,殺雞儆猴,以一儆百,班級同學(xué)都被他的威嚴(yán)鎮(zhèn)住了,一節(jié)課大家出奇地安靜,連大氣都不敢喘,老師回來后還以為大家聽話了,連連夸贊。
他還樂于助人,不過方式獨(dú)特。每次我向他請教問題的時(shí)候,他都要我先絞盡腦汁地算一遍,之后才愿意耐心地講出自己的思路,對比一下我哪里算錯(cuò)了,該怎么算。
這樣的好班長,學(xué)習(xí)上他認(rèn)真刻苦,孜孜不倦;勞動(dòng)時(shí)他以身作則,帶頭苦干,平時(shí)他樂于助人,絲毫不計(jì)較自己的利益,這樣的班長怎能令我忘懷!眨眼間,我們臨近依依惜別的時(shí)刻,天空吸引他展翅飛翔,海洋召喚他揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)他奮勇攀登,平原等待他信馬由韁,我相信他將來一定會(huì)成為祖國出色的棟梁,一定會(huì)有所作為!
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇十四
一年級,老師教我們學(xué)寫話,爸爸媽媽將我的“牙牙學(xué)語”整理起來,有些認(rèn)為寫得好的就投到報(bào)社,結(jié)果“一不小心”就被報(bào)紙錄用了一篇,短短的百十來個(gè)字就獲得了幾十元稿費(fèi),我很高興,要爸爸將我寫的每一篇作文都投到報(bào)社,好笑的是爸爸將我在學(xué)校寫的三篇檢討書整理了一下投過去,居然上報(bào)了!不知是喜還是囧。后來,我的作文時(shí)有上報(bào)。
一年級,班級要選小隊(duì)長,我爭著要當(dāng),便自己選自己,老師夸我勇氣可嘉,讓我當(dāng)了小隊(duì)長,我光顧著神氣,因?yàn)樽约汗懿蛔∽约海坏揭粋€(gè)星期,就被同學(xué)舉報(bào)了,老師說再給我一個(gè)星期考驗(yàn)期,一個(gè)星期后,我“光榮”退役。
五年級,我和小葉子在教室里玩耍,我想開個(gè)玩笑,捉弄一下小葉子,就用手在他的后背拍了他一下,他嚇了一跳,馬上抓起身旁的班牌做防備,不料,班牌的一角刮在了我的鼻梁上,頓時(shí)鮮血就流了出來……,媽媽得知后看著我鼻子上的疤,當(dāng)場哭了出來,沒想到大人也會(huì)哭鼻子啊!嗨!都怪班牌太鋒利,不怪小葉子。
在對小學(xué)美好的回憶中,一個(gè)丟三落四,沒心沒肺的男孩正在長大,他懂得了老師的嚴(yán)厲是對他們的愛,在和同學(xué)們的打打鬧鬧中結(jié)下了深厚的情誼。
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇十五
“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”老師就是這么盡職盡責(zé),像蠟燭一樣,照亮別人犧牲自己。而我最難忘的是三年級的張老師。
記得三年級的時(shí)候,我們班新來了一名老師。她姓張,我們跟她熟了以后,都喜歡叫她“老張”。而她也不介意。她有一張白凈端莊的臉龐,微微內(nèi)陷的大眼睛,流露出和藹的目光。她的教學(xué)方法很獨(dú)特,總能讓我們在輕松的游戲中,掌握知識。在課余時(shí)間總是用幽默的語言,逗得我們哈哈大笑。
有一次,老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室,興致勃勃地說:“同學(xué)們,為了讓你們更有上進(jìn)心,更加努力學(xué)習(xí),我們采取獎(jiǎng)懲機(jī)制,怎么樣?”我們異口同聲地說:“好。”怎么獎(jiǎng),又怎么懲?我們不知道老師葫蘆里賣得什么藥?這時(shí),老師又慢條斯理地說道:“我們每周聽寫時(shí),如果聽寫滿分就可以得到小紅花,作業(yè)完成優(yōu)秀也可以得一朵紅花,小紅花每周五下午可以換一些禮品。”聽了老師的話,同學(xué)們立刻歡呼起來,教室成了歡樂的海洋。從那以后,我們班的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提升。在老師的激勵(lì)下,我的.成績也不斷提升。
我們的老師不僅教育有方法,她還特別的幽默。記得有一次,上語文課。老師走進(jìn)教室,神情嚴(yán)肅,把作文本重重地放在講臺上說道:“今天我們就來說說關(guān)于作文的事。你們這周的作文令我很失望。因?yàn)槿嗤瑢W(xué)大多數(shù)寫得都是第一次騎自行車,第一次游泳。照這樣的話,那游泳池里的水都快被咱班同學(xué)喝光了,那自行車也都快被你們騎壞十輛了。你們就不能不寫這老三樣,讓老師也換換口味。”老師的一席話,逗得我們哈哈大笑。但是我們也從這件事情中,懂得老師是想告訴我們選材一定要新穎。
這就是我最喜歡的張老師,她不僅幽默,而且教學(xué)方法獨(dú)特。‘師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。’這是老師經(jīng)常對我們說的一句話,我也銘記于心。
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇十六
2012年8月10日,參加了石景山區(qū)金頂街居委會(huì)組織的一次假期學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)。
這是一個(gè)晴朗的日子,萬里無云,微風(fēng)習(xí)習(xí),我感到非常舒服。今天天氣真好!
我來到居委會(huì),負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的阿姨帶我到會(huì)場。大家都到了之后,阿姨說:“歡迎大家參加假期練習(xí)!”她先是給了大家一塊布,然后對我們說:“現(xiàn)在,我們要把居委會(huì)里面的墻擦干凈,好嗎?”就說“好吧!”那我們就認(rèn)真擦。我們每個(gè)人負(fù)責(zé)一塊,馬上就要被消滅了。阿姨給了我們每個(gè)人一個(gè)夾子和一個(gè)塑料袋。然后他對我們說:“現(xiàn)在我們要去外面撿垃圾。”阿姨一邊說一邊還在給我們拍照。
我和我的同學(xué)孫曉陽參加了這次練習(xí)。我們一起在綠地?fù)炖粋€(gè)用夾子,一個(gè)用袋子,配合的很好。很快一個(gè)小時(shí)過去了,我們打掃了小區(qū)的綠地。阿姨給每個(gè)參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)發(fā)了一份節(jié)日活動(dòng)評比表,然后說:“謝謝大家的辛苦!這次活動(dòng)就到這里。你可以回家了。歡迎大家下次繼續(xù)積極參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)!”
回家的路上,感覺空氣格外清新,大地格外干凈,整個(gè)小區(qū)好像都換了環(huán)境!我心想,這些都是我們勞動(dòng)的成果!一定要培養(yǎng)自己熱愛勞動(dòng),愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,做一個(gè)文明的小學(xué)生!
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇十七
“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切,同樣“母校”二字也同母親一樣讓人感動(dòng)親切。
在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如星星一樣,數(shù)也數(shù)不過來。
漸漸的,過了幾個(gè)月,我們長大了。入隊(duì)的那一天,我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們非常珍惜著條紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的,感謝母校給予了我成長。
二年級了,我們懂事些了,也同學(xué)成了好朋友,我們在一起玩耍,很開心。三八婦女節(jié),我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花,為老師寫下了祝福。我們才七歲,在母校的哺乳下,我們從無知的孩童變得懂事了。
三年級、四年級、五年級。一年又一年過去了,任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切,僅僅只剩下兩個(gè)月的時(shí)間,就要離開同學(xué)了,離開老師了,離開母校了!
老師,這五年來,我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長成了參天大樹;您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年;您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。
親愛的母校,我將要與你告別。
分別的鐘聲總會(huì)響起,要記住曾經(jīng)的輝煌,要忘記曾經(jīng)的痛苦,讓夢想插上翅膀,展翅飛翔!
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小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇十八
星期五下午,封老師和我們玩了一個(gè)非常有意思的踢毽子比賽的游戲。
比賽前,封老師把1、2組作為a組,3、4組作為b組,也就是我在的這一組,并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來了,然后兩個(gè)將軍猜拳勝利的那組先去操場。
比賽開始了,我們b組先來到操場,封老師拿出一個(gè)粉紅色的插滿羽毛的毽子,讓我們輪流踢毽子,最終以數(shù)量多的獲勝。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱,我也躍躍欲試,輪到我踢了,我一緊張竟然沒有踢到,心里有些失望,可是好歹我沒有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過激烈的角逐,我們組勝利了,我們組的同學(xué)都很開心,a組的同學(xué)很生氣,他們互相抱怨著。
比賽結(jié)束了,封老師給我們講了三個(gè)道理,一要團(tuán)結(jié),如果不團(tuán)結(jié),每個(gè)同學(xué)都搗亂扣分的話,b組也許不能獲得冠軍;第二,a組飛同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰遜,劉翔超越了他,可是他沒有生氣反而恭喜了劉翔;第三,選“將軍”時(shí),有的人舉手,有的人指著他,其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)“將軍”。
最后封老師讓我們表演了節(jié)目。a組的同學(xué)第一個(gè)上前表演,老師表揚(yáng)了他。
這是一次難忘而有意義的活動(dòng),既鍛煉了身體又學(xué)到了知識,真是一舉兩得。
小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇十九
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,那是段難忘的歲月,驀然回首,我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷,記錄著我們的酸甜苦辣。
六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的.檸檬茶,酸酸的,卻時(shí)不時(shí)喝出無窮的韻味,那次拔河比賽,我們始終記住一句話“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強(qiáng),而且在最緊要關(guān)頭,我們班的大個(gè)子游長鑫摔了一跤,結(jié)果,我們班敗了,那時(shí)的心呀,像被醋泡過似的,酸酸的。
六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水,甜甜的,時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅,那次數(shù)學(xué)考試,我一路過關(guān)斬將,終于取得了勝利打了100分,老師的表揚(yáng)、父母的夸獎(jiǎng)、同學(xué)們的稱贊……我呀,心里就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。
六年的小學(xué)生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜,時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚,體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、品德與社會(huì)要考,語文、數(shù)學(xué)、英語更不用說,我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學(xué),就為了有個(gè)好成績,有個(gè)好分?jǐn)?shù)。
再見了,親愛的老師,你那無怨無悔的教導(dǎo),學(xué)生永生難忘……再見了,親愛的同學(xué),雖然要告別了,但我們那純潔的友誼像一株百合,給我們留下了美好的回憶……再見了!
時(shí)間是一位心靈手巧的藝人,把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無瑕,慢慢地印入我的腦海。
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小學(xué)六年級難忘的校園生活(匯總20篇)篇二十
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”那一年的中秋節(jié),就像壯士一樣,去了就沒有再回來了。今年的中秋節(jié)那般凄涼,如同那一年的冰涼的月光。我打開窗戶,凝望著夜空。明月遲遲沒有來到我的身旁,只在我看不到的地方默默地守護(hù)著我,不愿與我暢談一番。由此,我的心里漸漸浮現(xiàn)出對那一年中秋的思念,對那一夜的思念。
七歲那年的中秋之夜,是我最懷念的一個(gè)夜晚。夜雨過后,清晰的天空中出現(xiàn)了一輪明月,睡在群星的懷里。看著皎潔的月亮,手便會(huì)不由自主的從什么地方掏出一塊月餅,津津有味地吃起來。天空變得沉寂了,一絲涼風(fēng)吹了過來,帶動(dòng)了空氣的流速。不久后,螢火蟲出現(xiàn)了,它們是秋夜里最后的螢火蟲。馬上的離去,讓我開始想念它們。盡管今夜就要離去,它們還是依舊的亮著尾部的小燈籠。溫柔的綠光照亮了黑夜,那是夢想的顏色,也是它們煥發(fā)的美麗。它們沒有聚在一起,而是像星星一樣,坐落在每個(gè)角落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,你會(huì)覺得是頑皮的星掉了下來。當(dāng)我觸碰到它們的時(shí)候,溫暖的身軀會(huì)化解身上的涼意。照在它們身上的冰涼月光,也化作一種力量,回到了天空。
不經(jīng)意時(shí),便會(huì)隨手抓住一只螢火蟲,放在透明的玻璃瓶中,做成小燈籠,用它的身體來照亮前方的路,便不在迷茫。現(xiàn)在是秋天了,早已沒有成片的螢火蟲,只剩下一些不愿離去的螢火蟲,在這中秋月圓之夜,它們還是選擇了離開。月圓人團(tuán)圓,但我與螢火蟲只有離別。看著它們小小的身影漸漸遠(yuǎn)去,不禁的又開始思念。那小小的燈火遠(yuǎn)去了,在那燈火的遠(yuǎn)方,一定有它們另外一種美麗。這時(shí),我又吃起了一塊月餅,是紅豆沙味的月餅,是思念的味道,同時(shí)也是冰涼的。
遠(yuǎn)去的燈火,帶著我與它們的思念。燈火照亮的遠(yuǎn)方,不再迷茫,帶著無盡的思念,尋找著燈火所留下的足跡。
那一夜就像壯士一樣,去了,就不再回來了。一切都在改變,唯獨(dú)那一夜的思念依舊存在。