遼寧是中國少數民族聚居地之一，有很多民族文化和風俗。遼寧的美食文化豐富多樣，以下是小編為大家推薦的幾家知名餐廳，供您參考。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇一
一、保留部分全國性高考加分項目。1,烈士子女考生，在考生統考成績總分的基礎上增加20分投檔,由高校審查決定是否錄取。烈士子女考生資格由省退役軍人事務廳審核確定。2,自主就業的退役士兵，在其統考成績總分的基礎上增加10分投檔;在服役期間榮立二等功以上或被戰區(原大軍區)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，在其統考成績總分的基礎上增加20分投檔。以上考生資格由省退役軍人事務廳審核確定。
二、調整部分全國性高考加分項目。1,“三僑生”和臺灣省籍考生加分項目。歸僑學生、歸僑子女、華僑子女(簡稱三僑生)和臺灣省籍考生，從2023年高考起，在考生統考成績總分的基礎上增加4分投檔,由高校審查決定是否錄取。“三僑生”加分資格名單由省僑辦提供，臺灣省籍考生加分資格名單由省臺辦提供。2,少數民族考生加分項目。喀左、阜新、新賓、清原、鳳城、岫巖、寬甸、北鎮、本溪、桓仁縣的少數民族考生，從2023年高考起，在考生統考成績總分的基礎上增加4分投檔,由高校審查決定是否錄取。從2026年高考起，取消該項高考加分政策。少數民族自治縣的少數民族考生資格由省公安廳組織各市審核確定，并反饋市級教育行政部門。
三、調整部分全國性高考加分項目為地方性高考加分項目。明確“雙語”教學的民族中學畢業的朝鮮族和蒙古族考生(以下簡稱“雙語”考生)高考加分項目為地方性加分項目。從2021年高考起，“雙語”考生在考生統考成績總分的基礎上增加5分,面向我省所屬高校投檔時使用，由高校審查決定是否錄取，從2023年高考起，取消該項高考加分政策。“雙語”考生加分資格由省教育廳審核確定。
四、調整地方性高考加分項目。調整“見義勇為”加分項目。獲得省級、市級表彰的見義勇為人員以及因見義勇為死亡或者致殘人員子女參加高考，現行“在考生統考成績總分的基礎上增加5分投檔,由高校審查決定是否錄取”政策保留至2022年高考，從2023年高考起，取消該項高考加分政策。有關考生資格審核工作由遼寧省委政法委員會負責。
參加高考的學生擁有體育、文藝等方面的專長，又經過了專業部門的測試，在考試成績之外給予一定的加分，是在目前應試教育體制下，鼓勵學生注重全面素質提高的一項措施。2021年3月，教育部取消體育特長生和省級優秀學生等加分項目。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇二
2020年遼寧高考考生填報志愿時，理工類考生只能填報理工類的院校(專業)，文史類考生只能填報文史類的院校(專業)，藝術類考生既可填報藝術類的院校(專業)也可對應兼報普通類(理工、文史)的院校(專業)，體育類考生既可填報體育類的院校(專業)也可對應兼報普通類(理工、文史)的院校(專業)。考生要根據各科類各批次投檔時間的先后順序慎重選擇志愿兼報。
按照教育部有關要求，因錄取工作時間重疊，所以有些志愿不能同時兼報。主要兼報限制如下：
1.普通類本科提前批志愿(含“征集志愿”)、藝術類本科批志愿、高水平運動隊招生志愿不能兼報;普通類本科提前批“征集志愿”、體育類本科批志愿不能兼報。
2.普通類專科提前批志愿、普通類本科提前批“征集志愿”、高水平藝術團招生志愿、教育部高校專項計劃志愿、藝術類本科批志愿、體育類本科批志愿不能兼報。
3.普通類本科批志愿、藝術類本科批“征集志愿”、體育類本科批“征集志愿”不能兼報。
4.普通類本科批“征集志愿”、藝術類高職(專科)批志愿(含“征集志愿”)、體育類高職(專科)批志愿(含“征集志愿”)不能兼報。
5.藝術類平行志愿投檔和有序志愿投檔兩個階段的“征集志愿”不能兼報。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇三
2022年遼寧大學排名前十位的分別為：遼寧大學、大連理工大學、東北大學、東北財經大學、中國醫科大學、大連海事大學、沈陽農業大學、遼寧工程技術大學、大連醫科大學、大連大學。
這幾所大學的實力在同級別的高校中也是比較強的，無論是師資力量還是學科建設都是不錯的，也受到全國各地的考生和家長的歡迎。
遼寧大學簡介。
遼寧大學簡稱“遼大”，位于遼寧省沈陽市，是國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學、遼寧省一流大學重點建設高校，入選卓越法律人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家級大學生創新創業訓練計劃、全國深化創新創業教育改革示范高校、國家大學生文化素質教育基地，為中國自由貿易試驗區研究院聯盟成員單位。
大連理工大學簡介。
大連理工大學簡稱”大工“，坐落于遼寧省大連市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，教育部與國家國防科技工業局共建高校，教育部、遼寧省、大連市共建高校，國家“雙一流”建設高校，國家“985工程”、“211工程”建設高校，卓越大學聯盟、中俄工科大學聯盟、中俄交通大學聯盟、首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇四
在第一志愿被退檔的情況下，將會進入第二志愿的錄取程序，依次類推。若在填報志愿時選擇服從調劑，仍有機會被錄取；如果沒有服從調劑就會有落榜的風險。
“服從”欄報考兩層意思：一是“學校服從”，當所填的各個志愿學校都未錄取你時，是否同意調配到其他院校；二是“專業服從”，當你的檔案被某所大學調入后，所填的各個專業均未錄取時，你是否同意調配到其他系科學習。考生如果確認“服從分配”，則一方面自己增加了被錄取的機會，另一方面接受了必須按調配入學的義務，極可能調劑錄取的學校或專業與報考初衷相差甚遠，要有心理準備。填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優先調配比較好的學校或專業。服從調配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會影響國家招生計劃的完成。因此，對于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對待，表態具體明確。
如果被第一志愿退檔，志愿會傳到第二志愿的院校。但存在一個級差減分和你二志愿的院校的一志愿是否已收滿。
如果你二志愿的院校的一志愿已收滿。這只有做退檔處理。到三志愿。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇五
猜想2：人類命運共同體與全球化、大國責任與合作共贏。
猜想3：時代變局與傳統堅守與腳踏實地。
猜想4：芳華與新時代與夢想、初心與奮斗。
猜想5：社會主義核心價值觀與為人處世與核心素養。
猜想6：中學生的社會主義信念、家國情懷、責任擔當與中國故事、輝煌、形象。
猜想7：優秀文化節目的火熱、電影票房的新高與社會主要矛盾的變化。
猜想8：中外經濟、文化等方面的交流融合與理解、包容、學習、創新。
猜想9：中學生的人文底蘊、哲學素養與理性思辨意識。
猜想10：互聯網+與大數據、人工智能與核心技術。
2022遼寧高考作文寫作技巧是什么。
一、一定要先審題，看清楚題目的要求、指向，思考一下這題目可能有幾種寫法，哪種寫法容易落于俗套，哪種寫法更有創意、自己又能發揮得更好;不要似曾相識，就不再審題，這樣往往容易跑題。而反復推敲自己的設計有無“跑題”，是開寫的前提。
二、如碰到熟悉的有所準備的作文題，也要認真構思，發揮創意;不要大喜過望，馬上把原來準備的往上寫。每年高考閱卷占相當比重的就是所謂“宿構作文”，題材構思彼此相似，有固定的套路。判卷的老師見得多了，會很厭煩“宿構”，難免就扣分。所以即使很熟悉的題目也要重新去構思。
三、如碰到出乎意料毫無準備的題目，則要沉著應對，想到肯定不只是自己感到難，很可能大多數考生都難，這就“扯平”了，能讓自己靜下心來;不要碰到難題就懵了，亂了陣腳。每年高考作文題都可能“別出心裁”，有時甚至有點“怪”，那也別被嚇住了。考場上心理因素很重要，有信心，不著急，能自我調節，才能發揮得好。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態;二就是緊張過度，老是擔心最后的結果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現實和想象中的結果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎、揚長補短。
我們一直強調要落實基礎，對于高考來說，基礎知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發展一定要均衡，要有優勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結束后都有總結，從計劃的可行性、執行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態，提醒大家對待考試要有從容的心態，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現情緒波動這是很正常的，但是要及時調整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩步推進。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇六
在第一志愿被退檔的情況下，將會進入第二志愿的錄取程序，依次類推。若在填報志愿時選擇服從調劑，仍有機會被錄取;如果沒有服從調劑就會有落榜的風險。
“服從”欄報考兩層意思：一是“學校服從”，當所填的各個志愿學校都未錄取你時，是否同意調配到其他院校;二是“專業服從”，當你的檔案被某所大學調入后，所填的各個專業均未錄取時，你是否同意調配到其他系科學習。考生如果確認“服從分配”，則一方面自己增加了被錄取的機會，另一方面接受了必須按調配入學的義務，極可能調劑錄取的學校或專業與報考初衷相差甚遠，要有心理準備。填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優先調配比較好的學校或專業。服從調配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會影響國家招生計劃的完成。因此，對于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對待，表態具體明確。
如果被第一志愿退檔，志愿會傳到第二志愿的院校。但存在一個級差減分和你二志愿的院校的一志愿是否已收滿。
如果你二志愿的院校的一志愿已收滿。這只有做退檔處理。到三志愿。
第一志愿被退檔后會影響錄取嗎。
會影響。
從志愿投檔到被退檔，期間所需要的時間至少有7-10天，這時候高校投檔基本上已經完成了，后續的平行志愿投檔已經沒有時間了。所以考生在填報志愿時，需要特別謹慎，確保志愿被投檔后錄取的概率要大，這里就需要合理的服從調劑以增加被錄取的概率。
志愿填報技巧。
1、以往報志愿時都會出現某些院校過于集中的情況，為此建議考生在填報志愿時要注意專業的冷熱搭配，不要只關注“熱門”院校和“熱門”專業，應“冷熱”結合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機會。
2、在填報時應注意對比一下高校的招生計劃數和該批次的考生人數，以減少競爭性;對要報讀的學校須慎重研究。
3、不要太過注重專業，應先考慮如何進學校，進了學校一切好辦，一般在開學的時候是可以換專業的。進不到萬事皆空，填志愿時候多加個服從調配，對于加大錄取成功率有很大作用。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇七
遼寧本科分數線究竟是會上升還是下降，目前還是不好說的，主要還是要看考生在哪個地區，分數線的升或降是和高考報考人數和招生情況有關系的。
每年的遼寧本科分數線的'高低，都是受遼寧的招生計劃和報考人數以及高考試題難易程度來決定。所以，今年的一般錄取分數線究竟會不會降低，還是要根據高考的具體情況來看。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇八
遼寧省普通類(文史、理工)本科提前批(除綜合評價錄取院校外)、本科批和高職(專科)批實行“征集志愿”補充錄取;藝術類除本科提前批外的其他錄取批次(階段)，實行“征集志愿”補充錄取;體育類各批次均實行“征集志愿”補充錄取。在有關科類、批次的相應階段錄取結束后，如部分高校未完成招生計劃，省招考辦將通過高考志愿網報系統公布剩余計劃情況(同時在遼寧招生考試之窗網站公布，網址為http://)。達到相應批次填報“征集志愿”分數要求、符合相應條件規定且未被錄取的考生，可在規定時間填報“征集志愿”，參加“征集志愿”錄取，考生未在規定時間內填報，視為自動放棄“征集志愿”錄取。“征集志愿”設置如下：
(1)普通類：
本科提前批安排一次“征集志愿”補充錄取，設一個有序的院校志愿和批次服從志愿(批次服從志愿如填愿意，視為服從該批次的所有學校，填寫不愿意或不填寫的，一律視為不愿意，愿意與否均為無條件。下同)，院校志愿中設4個專業志愿和專業服從志愿。
本科批和高職(專科)批均安排兩次“征集志愿”補充錄取。本科批兩次“征集志愿”均設9個平行的院校志愿，高職(專科)批兩次“征集志愿”均設5個平行的院校志愿，每個院校設6個專業志愿和專業服從志愿。
(2)藝術類：
本科批和高職(專科)批兩個階段均安排一次“征集志愿”補充錄取，“征集志愿”的志愿設置、投檔原則與原批次相同。本科批第二階段、高職(專科)批第二階段“征集志愿”設批次服從志愿。
(3)體育類：
本科批和高職(專科)批均安排一次“征集志愿”補充錄取。征集志愿設5個平行院校志愿和4個專業志愿，投檔原則與原批次相同。
4.單設志愿欄的特殊類型招生錄取。
高水平藝術團招生、教育部有關高校面向我省農村學生單獨招生(簡稱教育部高校專項計劃)和高水平運動隊招生合并單設志愿欄(簡稱單獨招生志愿)。單獨招生志愿設1個院校志愿，6個專業志愿和專業服從志愿。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇九
綜合考慮定盤盤，985.211是首選，特色院校也備選，錄取概率細盤算。
最少往前看三年，超出歷史均分差，院校錄取希望大，高端院校重排名。
低分院校走分差，中間部分兩結合，分差兼看上下差，部分院校大小年。
分數走向想周全，根據分數挑大學，按照意愿選專業，依據規則排順序。
分步精挑細選出，一個可能錄取的，兩個能夠錄取的，兩個確保錄取的。
五平行院校志愿，a志愿是很關鍵，他志愿也仔細選，沖穩保三個層次。
最想去的排前邊，投檔原理記心間，分數優先按志愿，平行志愿有風險。
高考志愿填報順口溜。
一字之差不相同，一般高校有重點，名校專業有一般，碩士點和博士點。
重點學科應優選，結合興趣定專業，職業規劃應提前，無非就業和考研。
專業志愿冷熱配，首尾專業認真填，錄取規則分三種，專業排序有不同。
多方斟酌避風險，欲想考取熱專業，須看院校專業線，體檢結果莫忘記。
專業限制看仔細，加分減分學校異，跟著招生章程走，志愿才能不失手。
不論專業與學校，前面報的比后好，前熱后冷有梯度，前高后低如樓梯。
高考報志愿怎么選專業。
填報高考志愿時，一定要結合自己心儀的學校的往年錄取線，來綜合填報，不要好高騖遠，一定要把目標定得合理，定得切合實際，以免自己在目標未達到時過分失望。
看分數。填報高考志愿時，還要綜合考慮自己所考的分數，假如分數比較高，就可以選擇一些比較好的專業，假如分數不是很理想，就要慎重選擇所學專業了，以免因要求太高而落榜。
考生填報志愿的時候，首先要選符合自己選科的專業組，在具體填報志愿時，按照院校+專業組+專業名稱進行填報，可以填報幾個不同的專業。
考生選科不同，能選的專業組也不同，因此面對的競爭人群也不一樣。
比如說“不限選科”的專業組，那么不管選什么科目都能報考，那就是所有人都一起競爭，競爭自然也會比較激烈。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇十
2022年遼寧高考物理類專科批分數線預測為148分;歷史類專科批分數線預測為153分;歷史類本科批分數線預測為452分;物理類本科批分數線預測為341分。
高考分數線是如何劃分的。
從最理想狀況看，一本線應當這樣確定：按照當年本科一批招生計劃人數，將全部考生的高考成績從高到低順序排列，排在招生計劃數最后一名的考生高考成績，就是理想上的一本線。
但這畢竟是最理想的狀態。實際上，能達到這種理想化的一一對應，剛好填滿的狀態是基本不可能的。
實際操作中，有考生志愿選擇不平衡、志愿填報失誤、各種情況的退檔、某些高校臨時需要擴招、各高校投檔比例不一樣(有的按某省招生計劃數的100%，有的按110%，有的按120%)，所以，一本線就不會按最理想化的狀態來劃分。
實際上，一本線是這樣劃分的：各省市招考部門根據當年文理科一批次招生計劃，擴大一定比例，再結合當年報考人數和高考試題的難易程度，確定一本上線人數，該人數對應的高考分數，就是“一本線”。
2022遼寧哪所學校好。
2022年遼寧大學排名前十位的分別為：遼寧大學、大連理工大學、東北大學、東北財經大學、中國醫科大學、大連海事大學、沈陽農業大學、遼寧工程技術大學、大連醫科大學、大連大學。
這幾所大學的實力在同級別的高校中也是比較強的，無論是師資力量還是學科建設都是不錯的，也受到全國各地的考生和家長的歡迎。
遼寧大學簡介。
遼寧大學簡稱“遼大”，位于遼寧省沈陽市，是國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學、遼寧省一流大學重點建設高校，入選卓越法律人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家級大學生創新創業訓練計劃、全國深化創新創業教育改革示范高校、國家大學生文化素質教育基地，為中國自由貿易試驗區研究院聯盟成員單位。
大連理工大學簡介。
大連理工大學簡稱”大工“，坐落于遼寧省大連市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，教育部與國家國防科技工業局共建高校，教育部、遼寧省、大連市共建高校，國家“雙一流”建設高校，國家“985工程”、“211工程”建設高校，卓越大學聯盟、中俄工科大學聯盟、中俄交通大學聯盟、首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇十一
從最理想狀況看，一本線應當這樣確定：按照當年本科一批招生計劃人數，將全部考生的高考成績從高到低順序排列，排在招生計劃數【】最后一名的考生高考成績，就是理想上的一本線。
但這畢竟是最理想的狀態。實際上，能達到這種理想化的一一對應，剛好填滿的狀態是基本不可能的。
實際操作中，有考生志愿選擇不平衡、志愿填報失誤、各種情況的退檔、某些高校臨時需要擴招、各高校投檔比例不一樣（有的按某省招生計劃數的100%，有的按110%，有的按120%），所以，一本線就不會按最理想化的狀態來劃分。
實際上，一本線是這樣劃分的：各省市招考部門根據當年文理科一批次招生計劃，擴大一定比例，再結合當年報考人數和高考試題的難易程度，確定一本上線人數，該人數對應的高考分數，就是“一本線”。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇十二
以往年青海高考志愿填報為例，青海今年以平行志愿進行投檔錄取，志愿填報一欄設置6個院校志愿，每個學校最多可以填報6個專業以及一個服從調劑選項，這樣就不止是36個專業可選，而是6所大學的所有專業都可能讀，如果都服從調劑的話。
這種志愿填報方式很具有代表性，很多省市目前也在實行這種志愿填報方式，但是也有個別地區在進行高考改革試點，比如浙江、上海等地，志愿填報方法完全不同。
浙江高考可以填報80個院校專業志愿，每個志愿對應唯一的大學和專業，沒有服從調劑一說，這種改革模式讓同學們的選擇更加精準。而上海2021年則可以填報24組院校專業，每組可選4個，加起來比浙江還多。
高考怎么填報志愿。
高考志愿填報的院校和專業組合方式有很多種，可以填報的個數也非常多，這在無形之中增加了同學們被錄取的概率，是一件好事，但有一利必有一害，多了就不知道該怎么選擇，反而影響了大家的正確判斷。
志愿填報最重要的就是第一志愿，如果第一志愿沒有被錄取，可能會被滑檔到下一個批次錄取，所以第一個位置的院校專業一定要選一個跟自己分數匹配的院校，不要抱著“沖一沖”的念想，結果反遭其害。
高考前30天怎么復習。
1.高考倒計時30天回歸教材。
所以，書或許還需要再看，但是是有針對性地去看，而不是盲目地瀏覽，這樣沒有任何效果，會看書真的很重要。另外，同學之間互相考知識點也是一個好的復習課本的方法。
2、最后一個月要限時訓練。
之所以要限定做題時間，是因為馬上就要高考了，大家需要練一下做題速度，不能再像平時那樣沒有時間概念，散漫地去做題目。而高三經過大大小小無數次的考試，相信同學們也對考試有了一些概念，能夠初步把握好做題的節奏，知道每道題目大約需要多長時間做完效果是最好的。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇十三
遠古時期，蒼穹浩渺，繁星滿天而璀璨。這是靜謐的夜景，給人以恬靜、安逸、舒適的享受。可惜，現在卻難以見到。美，已發生了極大的改變。
這種浩渺的美，神秘的美，曾經讓身為萬物之長的我們在它們面前由衷贊美，歡呼雀躍。現在的我們只有在浩渺蒼穹下冥想璀璨星空，讓自己的靈魂在天地中升華，去感悟遠古之美與現代之美的不同。
我愛遠古之美，愛那時的天，那時的地。就像陶淵明厭惡官場生活而選擇棲居在充滿詩意的田園之中，我愿意拋棄那燈紅酒綠惹人醉的都市生活，而選擇在那遼遠的土地上茁壯成長!
伏在高樓大廈的陽臺欄桿上，盡意的遠眺，滿眼里都繚繞著霧氣，我想在這霧氣中尋找朦朧的仙境，但什么也找不到。只有遠處萬家燈火的輝煌，近處寬闊大街霓虹的閃爍。在強烈燈光的照耀下，整個城市似白晝般的亮了起來，人來人往，人頭攢動，熱鬧非凡。哪里還有靜美之夜的影子?看，街上的燈光也在像星星般沖我眨眼睛，但我不喜歡，因為它太過機械，在我的眼里沒有一絲溫情，就算是微笑也不能給我以溫暖。我想起看天邊那些真實可愛的小星星，抬起頭來，它們卻沒了蹤影，只有朵朵云彩在浩瀚的星空中陪伴著朦朧的月亮。風云恬淡，月亮也滿懷心事，我本想在月亮那里尋求安慰，卻收獲了滿滿的惆悵。
這是這個時代的印記。這是時代發展的必然。這是我們無法阻擋的變化。
是時代賦予了我們的憂郁美，讓我們的本該活蹦亂跳的年紀卻有著不符合年齡的感傷，在那里滿腹愁苦，自憐自艾，以致于在都市里迷失了自我，消褪了自己的天真與可愛。現代文明的美啊，再怎么樣也不會深入到我的內心。
隨著時代的發展，也許聰明的人類會找到合適的辦法改變現有的這種的窘境。也許在不愿的未來，人類會尋找到讓自己心神蕩漾的美景。不過現在，我們只愿人類懷著最初的希冀沒在迷途中迷失自我。我們只愿當我們擁有高科技的時候，不要遺忘了自己的祖先。
也許山洞篝火不能再演繹，看月亮初升、星漢燦爛的興致也消減了些許，但在這些種種變化與發展中，不要忘記最初的自己。
美已發生了極大的改變，但請不要忘記那最初的美麗。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇十四
一場鋼琴比賽中，一位女音樂家衣著樸素，與其他衣著華麗的音樂家形成鮮明對比，有人問她為什么，她說人應該隱藏于音樂背后，對此，有人佩服，有人感嘆人生中有許多事是這樣！請根據這個材料寫一篇不少于800字作文，題目自擬。
“作文題引導學生樹立正確價值觀”
對于今年我省的高考作文題，沈陽名師、沈陽二中語文組組長于寶山認為還是相對好寫一些，只要能正確理解音樂家說的“人應該隱藏于音樂背后”，就能寫出一篇好作文。
“作文題引導學生樹立正確價值觀！”于寶山說，這段材料作文給了很多方面來印證主題——第一個是衣著樸素來對應的是衣著華麗，第二個是音樂家說人應該隱藏于音樂背后，第三則是有人感嘆人生中許多事都是這樣。
“現在很多人都在追求名利，這就是材料中的衣著華麗，而忽視了對理想、信念的追求。”于寶山說，人不應該追求那些“虛的、表面的東西”，而應該追求的是像音樂一樣的有價值的東西。
“如果接觸社會不多，想得高分作文很難。”于寶山分析，想得高分首先得有觀點和看法，其次是得關注社會才行。如果能引用緊貼主題的`社會熱點，相信分數會很高。
但有考生分析后認為，音樂家應該穿好一點兒，這樣才是尊重觀眾。于寶山說，這樣理解也可以，但和主題有出入，衣著樸素并非衣著破爛，另外“有人感嘆人生中許多事是這樣”印證了主題。
遼寧省作文連續五年關注社會、人生。
于寶山說：“2008年高考作文關注價值觀，2009年是明星代言，2010年是得與失，2011年是敢于說真話，今年還是價值觀。幾位省重點高中的資深語文老師也表示，從2008年開始，我省的材料作文反映的方向都是關注社會、關注人生的。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇十五
這幅漫畫，其實是個標準的楷書“人”字的寫法。筆畫動作的描述，有著非常明顯的寓意。
比如起筆要“逆鋒起筆，藏而不露”，就是人要持盈守虛，戒驕戒躁；行到中間要“中鋒用筆，不偏不倚”，就是要坦坦蕩蕩、剛正不阿；收筆要“停滯迂回，緩緩出頭”，就是要久久為功、堅持不懈。這樣，一個“人”字就寫好了，一個人也就做好了。
不過，“人”字都是這么寫的嗎？
就像孔乙己說“茴”字有好幾種寫法，如果風格也算一種寫法的化，“人”字也很難多。歐、顏、柳、趙，蘇、黃、米、蔡，南董北米，各不相同。
“人”字那么多，那么做人是否也是如此呢？翻一翻《世說新語》就能看到，其實人格，也有很多元的面向。阮籍不拘禮法，嵇康瀟灑不羈，王導縝密周道，謝安清曠高遠，王述急躁易怒……如果說，這一個個歷史人物，都形象化地變成一個“人”字，想必也是各有千秋、絕不雷同。
恐怕也不盡然。楷書又被稱為正書、真書，“正”這個字，就表明了楷書的基礎意義，楷書誕生之后，就基本被認作書法的起步了。
所以王羲之、褚遂良、米芾、趙孟頫、董其昌，無論是誰，無論最后變出怎樣的風格，飄逸和沉郁，他們都必然一筆一劃、工工整整練過楷書，寫下過這個“藏而不露”“不偏不倚”“緩緩出頭”的“人”。這些工整、嚴密的字，就是之后風格突變的起點。
做人也是這樣。無論最后變成怎樣的性格，無論怎樣千人千面，從根本上來講，那些做人的道理其實是大同小異的，正直、善良、勇敢、體恤……外在的形象特點、性格特征可以千變萬化甚至千奇百怪，但那些人之所以為人的本質，沒有太大不同。
現代社會更是如此。我們生活在有著60億人口的地球、14億人口的中國，豐富多元才是一種底色。人與人的差異肯定是巨大的，不同的口味、喜好、觀念，才會構成一幅五彩繽紛的譜系。
從今天的互聯網看，因為一些認知上的差異，總能產生巨大的觀點對撞。我倒是希望大家都能看看這幅漫畫，我們每個人是不同的，但人應該具有的特質，不外乎這么幾種。我們對事物的分析、對他人的判斷，事實上也該保持一種對底色的關注、對差異的包容。
在今天，我們更需要強調這個道理：我們大不相同，因為我們是生活在不同角落的人；我們也沒那么多不同，人之為人的核心品質，是跨越時空的存在。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇十六
我省高考答案和評分參考出爐作文中標點錯誤多也可能扣分字重復錯的不重復扣分。
今年高考作文，評分將執行錯一字扣一分。
昨日，我省高考各科答案和評分參考已陸續下發到高三學生手中。語文科目中，作文的評分標準中明確提出，每一個錯別字扣一分，重復的不計。
一些考生和老師認為，從目前評分標準來看，錯一字扣一分的提法并沒有提到有上限，這對于平時不注重文字基礎、錯字連篇的考生來說可要吃大虧了。
對此，遼寧省實驗中學原教學副校長、語文特級教師、國務院政府特殊津貼專家張玉芹認為，錯一字扣一分的評分標準要比以前嚴格，但并不會影響高分考生的成績，好學生在文字基礎這一基本能力要求上還是能過關的，主要是基礎弱的考生要吃虧。
張玉芹表示，錯一字扣一分的評分標準是有導向功能的，隨著電腦等現代工具的大量應用，人們對文字基礎有所淡化，此舉也是在提醒學生和老師在日常教學中不能忽視文字基礎，應該規范用字，這也是學習語文的最基本素養。
據我省一些老師和學生介紹，高考前全國高考考試大綱出爐時，語文考綱中在寫作的“基礎等級”中就較以往增加了每錯一個字扣一分，重復不計，當時就引起考生和老師的關注。
接下來我省出臺的高考考試說明中，語文科目雖未具體提到錯一字扣一分的要求，但考生和老師仍然作著這方面的心理準備。在日常教學中，老師也比較強調對文字的規范。
所以，當考生和老師拿到高考語文評分標準時，對錯一字扣一分的提法并沒有感到意外。
據了解，去年我省高考語文的評分標準中，作文對錯別字扣分的提法是每三個錯別字扣一分，重復的不計。
另外，今年要求作文標點錯誤多酌扣1~2分，去年沒有提及這一點。
今年我省高考評卷仍然采取網上閱卷的方式。
從近幾年的情況來看，一份作文至少需要經過兩評，分數取兩次評分的平均分；如果兩次評分相差比較懸殊，還要進行三評；如果三評和一評、二評的分數相差仍然比較大，將由專家對該卷進行商討，相當于是四評。
增設二評、三評、四評就是為盡可能地減少誤差，確保評卷公平公正。
據北京媒體報道，北京高考作文今年暫不施行錯一字扣一分。
高考預測遼寧高考預測（精選17篇）篇十七
提到“高考”,好像是近現代人們的專屬。其實,中國古代1300多年的科舉考試也是一種“高考”,只不過和學歷、官職相掛鉤的科舉考試更像是現在“高考+公考”的合體。
以科舉制度為主體的中國官吏選拔體系中,考試是最基礎的一環。通過科舉考試,一舉成名天下知的都是幸運兒,郁郁不得志或范進中舉式的悲劇人物也比比皆是。有寒窗苦讀的痛苦、有層層考試的無奈、有進京趕考的艱辛,可古人們依然對科舉考試抱有美好的期待。
隋煬帝之前,是沒有“考試”一說的,那時實行九品中正制,選賢任能主要靠內推,大家靠“拼爹”和“拼關系”去當官。公元602年,隋煬帝設立進士科,通過考試選拔人才,這是考試興起的源頭,雖然讓現在學生深惡痛絕,但在當時卻為知識分子打開了一扇晉升之門。
與現在的人們需要經歷幼兒園、小學、初中、高中等學習階段相似,古人們也要通過學校學習。古代的學校分大眾化的私塾、高端點的書院,還有光聽名字就知道很高大上的國子監。經歷漫漫求學路后,還有更漫長的考試路在等著古人們。先說國子監的學生,他們被叫做監生,在有的朝代,比如明朝前期,監生們可以直接做官。不過更多時候,他們還是得先考試,不過他們可以直接從鄉試開始考,相當于保送了一級。普通學生則必須從最低級開始考。童試、縣試、府試、鄉試、會試、殿試,光聽到這些名字,也是醉了!幸運兒通過層層考試會經歷秀才、舉人、進士及狀元、榜眼或探花的身份之變,這些考試也為他們打開了晉升渠道,一舉成名、為官為宦、光宗耀祖,那都不叫事兒了!
唐代前期,考試不僅要看成績,還規定要有名人推薦,所以進京趕考的考生們還要拜碼頭找靠山,以期被人慧眼識珠。在古代,科舉考試錄取的人數比現在高考要少得多。比如宋神宗時,參考的有十萬,錄取的只有三四百人,所以科考出身的人少,一般都會得到重用。