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以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
自從學(xué)過林海音寫的《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》后，我便感到文中“我”童年的有趣，就想多讀一些關(guān)于作家童年的故事。于是，老師為我們推薦了《城南舊事》這本書。
從那以后，我便天天盼著有一本《城南舊事》。星期六，是姥姥的生日，媽媽說，先給我買書，再去姥姥家。我高興極了!在汽車?yán)飽|張西望，終于可以得到夢寐以求的《城南舊事》嘍!
車停到新華書店門口，我一蹦一跳地進(jìn)了門興高采烈地問阿姨：“阿姨，這兒有賣《城南舊事》嗎?”“小朋友，書已經(jīng)賣完了。”阿姨平靜地回答。“賣完了?”我不太相信地又問了一遍。“恩。”阿姨肯定的回答是我出乎意料的。我就像一個(gè)打了敗仗的士兵，垂頭喪氣地離開了書店。
“沒事兒，大不了到別的書店買嘛!又不是只有這一個(gè)書店!”爸爸媽媽的安慰使我的心里又燃起了希望。
就在這時(shí)，我們看見了一家教育書店，這里會(huì)不會(huì)有呢?我一邊祈禱，一邊邁進(jìn)了書店。一個(gè)大姐姐走過來，和氣地問我：“小妹妹，買什么書呀?”“我買《城南舊事》，有嗎?”我小心翼翼地問，生怕沒有。“恩……我找找，可能賣完了。”
翻了一陣后，卻還沒有見到《城南舊事》的影子。“看來真是賣完了。”可看到我失望的樣子，姐姐又仔細(xì)翻了一便，終于找到了最后一本《城南舊事》。看著那黑色的封皮，我的心終于從嗓子眼跳了回去。
“看你這么喜歡，就給你便宜便宜吧!”付了錢，我如獲至寶地捧著書跳上了車。
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇二
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世……我對好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!”的傲骨，書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩。學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇三
我們從小老師就教育我們，一定要愛惜好自己的生命，你們的生命是寶貴的，沒有什么東西比你們的生命還重要，不管做什么事，一定要小心，不要傷害到自己的生命，你們的生命不是只屬于你們一個(gè)人的，如果你們受傷了，你們的家人會(huì)擔(dān)心，你們身邊所有對你們關(guān)心的人都會(huì)傷心的，我們不能讓他們一直讓傷心，我們要保護(hù)好自己，不要讓任何東西傷害我們，每個(gè)人的生命只有一次，我們要懂得珍惜，要懂得關(guān)愛生命，我們每一個(gè)人的生命都是媽媽賜給我們的，那是上天對我們的照顧，我們要知道生命的寶貴，要熱愛我們的生命。
在我很小的時(shí)候，我記得當(dāng)時(shí)和朋友們在一塊玩耍，我們都是蹦來蹦去的，我一不小心歪了自己的腳了，但是非常疼，我已經(jīng)受不了了，后來，我的小朋友們一起把我抬回了家，當(dāng)我的媽媽看見我時(shí)，非常的擔(dān)心，問我你這是干什么去了，怎么能歪了自己的腳呢，媽媽沒有聽聽我說話，就急著穿好了衣服，趕快把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說，你以后不要再蹦來蹦去的，那樣是很危險(xiǎn)的，你要愛惜好自己的身體，你現(xiàn)在還小，你的身體是很脆弱的，當(dāng)時(shí)聽了醫(yī)生的話，我感到非常的后悔，看見媽媽那著急的心情，我真的知道錯(cuò)了，我以后再也不讓玩那些危險(xiǎn)的游戲了，不讓我的媽媽在為了我擔(dān)心了。
從那時(shí)，我知道了生命的可貴，如果我的生命遭到了傷害，不是我一個(gè)人承受的，我的媽媽比我還著急，所以，我以后一定要小心，不該做的事我一定不做，我一定要好好的珍惜我的生命，熱愛生命。
熱愛生命三年級作文二：熱愛生命。
在我身邊有不少熱愛生命的例子：在手心中求生的飛蛾、挪威的番紅花、在磚縫中成長的香瓜苗、我家二樓陽臺水泥縫里長起來的木瓜樹……都是關(guān)于生命的，但是，讓我忘卻不了的還是世界上最弱小力量---螞蟻。
早上的一天，在我給我心愛的非洲紫羅蘭澆水是，突然發(fā)現(xiàn)有一群小螞蟻在里面。我一生氣心想：哼！我天不怕地不怕，還怕你這群一毫米的小螞蟻？”于是我故意往他們的所在地花的根部澆水。“太好了！這下它們幾乎全軍在我制造的“泥潭”里面覆沒。”我想。課時(shí)我很快發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在靠近花盆。可能是沒澆夠水，我本以為它們會(huì)逃走，只不過我想錯(cuò)了。它們并沒有逃跑，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)泥土。原來這些螞蟻是想要救它們的同伴。等到螞蟻們覺得救援行動(dòng)大致完成，才一只一直陸續(xù)離開。
我看家你有兩只螞蟻還在救援活動(dòng)中，看見他們一點(diǎn)一點(diǎn)搬運(yùn)泥土，我忍不住開始自責(zé)：如果我不這樣欺負(fù)它們，也許它們早就走了。我看見那只螞蟻出來后跟著它的“救命恩人”走了。
是呀！世界上最弱小的生命都懂得熱愛生命，何況我們?nèi)四兀?/p>
熱愛生命三年級作文三：熱愛生命。
生命是寶貴的，生命又是強(qiáng)大的，就連動(dòng)物，植物也懂得珍惜生命，熱愛生命。
花園里原來有一塊巨大的巖石，后來，這個(gè)巖石裂開了，一截小綠苗從巖石的裂縫里鉆了出來，吸收著陽光和雨露。過了一段時(shí)間，竟然長成了一棵小松樹。這個(gè)小松樹的生命力多強(qiáng)啊，竟沖破了壓著它的巖石，不需誰來澆水、施肥，茁壯成長著。它四季長翠，當(dāng)別的樹都落葉的時(shí)候，它還那么綠，堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中。它有時(shí)候被幾個(gè)頑皮的小朋友鋸斷樹枝，卻又在很短的時(shí)間里又抽出了一些新的枝條。它被松毛蟲咬掉葉子，被鳥兒解救之后，又長出了新的葉子。它的生命多么強(qiáng)大啊，每次都在死亡線上，但它又每次起死回生了。
生命雖然有限，但是又多么強(qiáng)大，我以后一定要熱愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！
熱愛生命三年級作文四：讓我們一起熱愛生命。
當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時(shí)，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí)，它也會(huì)哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。
當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時(shí)，你看著它被自己撕壞時(shí)。你很高興，但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識，它也是你的'“老師”，你的伙伴，所以你應(yīng)該去珍惜她，而不是去破壞她。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗！
熱愛生命三年級作文五：熱愛生命。
受了一點(diǎn)挫折，就灰心喪氣。身體不正常，就干脆了斷自己……在社會(huì)上，這一類人不知有多少。但熱愛生命的也有很多。不只是人，動(dòng)植物也熱愛生命！
我在書上看到一個(gè)故事：有三只青蛙掉到了牛奶桶里。一只青蛙想：反正早晚是死，不如早早死掉，免得受盡痛苦，于是一頭扎到牛奶里，淹死了；另一只青蛙見牛奶這么深，是沒有機(jī)會(huì)重生的，就靜靜地等著死神的到來；最后一只青蛙不服，便使勁蹬腳，想找到一些東西可以落腳，然后跳出去。一星期后，最后一只青蛙覺得腳下有東西，便告訴另一只青蛙，兩只青蛙一起使勁蹬啊蹬。最后，牛奶成了奶酪，兩只青蛙獲得了自由。而那第一只青蛙，早已淹死在那深深牛奶結(jié)成的奶酪里了。
在生活中，熱愛生命的動(dòng)植物隨處可見。
當(dāng)我們抓住煩人的蒼蠅的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在拼命掙扎。這，不就是生命的力量嗎？這股強(qiáng)大的生命的力量使它沒有低頭，在生命的懸崖上做垂死掙扎！我不得不放了它！我佩服它，佩服一只小小的蒼蠅，一只熱愛生命的蒼蠅！
在路邊，我們偶爾會(huì)看見墻角下長著幾株小草。在我們眼中，這幾珠不起眼的小草只會(huì)礙眼。但是，它的生命卻是來之不易的！它不顧地面的阻擋，奮發(fā)向上，終于沖破了堅(jiān)硬的地面，訪問了藍(lán)天、白云、陽光，一瞬間，我感到它的生命之花如此艷麗、如此燦爛！
在某些風(fēng)景區(qū)，我看到了奇石寄生的壯麗場面。人們紛紛贊嘆。是啊，在這塊巨大的石頭下的一棵樹苗，能沖破巨石，重新長了出來，還長得這么茂盛、這么高大！而且石頭上還有幾條大大的裂縫。
連這些不起眼的動(dòng)植物都如此熱愛生命，珍惜生命，那我們不更應(yīng)該珍惜我們的生命了嗎？
熱愛生命三年級作文六：熱愛生命。
清晨，陽光灑滿了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場。我——田徑隊(duì)的一員，開始了早訓(xùn)練。
正當(dāng)我跑得起勁的時(shí)候，突然從后面竄上來一個(gè)人，絆了我一下，我猛地向前沖去，身子重重地摔倒在地上，媽呀！我的左手被狠狠地壓在地上。一陣劇烈的疼痛讓我大聲喊叫起來！
大家很默契地按住了我的身子，醫(yī)生小心翼翼地拿起我的左手，拉直了，只聽“咯噔”一聲響，這錯(cuò)位的骨頭又按在了斷開的骨骼上……！我疼得被按住的身子硬是立了起來，豆大的汗珠從頭上滾落下來。媽媽看著眼圈都紅了。疼！疼！疼！我在心里大聲喊著，牙齒咬得“格格”響，嘴唇都快咬破了。可我居然沒有哭出聲，也沒有流下一滴眼淚。在場的認(rèn)識的、不認(rèn)識的人都靜靜地看著我，眼光里充滿了贊許！
就在那一刻，我突然感覺自己長大了，也讓我明白了生命的價(jià)值。當(dāng)悲劇發(fā)生的時(shí)候，只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，就一定能戰(zhàn)勝困難！
媽媽說：生命在于運(yùn)動(dòng)！我說：生命在于堅(jiān)持不懈地運(yùn)動(dòng)！只要我們熱愛生命，“不放棄！不拋棄！”就一定能讓自己的生命大放異彩！
熱愛生命三年級作文七：熱愛生命。
有位人說：“愛是一條條淙淙的小溪，因?yàn)橛兴艆R成了那生命的海洋；愛，是一根根青青的小草，因?yàn)橛兴盆偝赡巧木G色；愛，是一份份熱心的傳遞，因?yàn)橛兴偶闪松耐暾！?/p>
張海迪從小就患上了幾歲血管瘤，高位截癱，不過她并沒有自暴自棄。而是堅(jiān)持下去，她沒上過學(xué)校，而是在家里自學(xué)，學(xué)會(huì)了針灸。她和爸爸媽媽來到了一個(gè)小村莊，張海迪在那不怕艱苦，不久在那里教書了。隨著她學(xué)會(huì)針灸的進(jìn)步，給那里的村民治病，幾個(gè)月后，張海迪大約給村民治了一萬次病，并被村民贊譽(yù)了她。
我被張海迪的不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所震撼。一個(gè)患上了這么嚴(yán)重的人，仍然還是那么快樂、高興地堅(jiān)持地活在了這個(gè)世界上，只有接受和肯定自己就能快樂。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)遇到不幸的事，只要你看待和對待自己所遇到的不幸，就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)下去的決心，無須抱怨命的不濟(jì)。
熱愛生命三年級作文八：熱愛生命的小草。
一天下午，天陰沉沉的，突然下起傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的珠子一樣從天而降，天地間像掛著無比寬大的珠簾。
我打著雨傘回家時(shí)發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的小花，小花旁有一棵被風(fēng)和雨打得倒在一旁的小草，它無助地彎著腰，有氣無力的撲倒在地上。我走上前去，懷著同情之心，輕輕地把這棵可憐的倒在一旁的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。
天氣很快變晴了。第二天早晨，我興致勃勃的上學(xué)時(shí)，又看見了昨天被狂風(fēng)暴雨打得倒在一旁的小草，它臉上掛著晶瑩的水珠，正快活地生長著。而它旁邊的小花，卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了美麗的花瓣，一點(diǎn)也不美麗了。
那棵小草在微風(fēng)中微微搖擺，像在對我招手，此時(shí)，它的身體在風(fēng)中微微地動(dòng)搖，顯得美麗極了。
猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊、石縫中、溪溝旁邊都能頑強(qiáng)生長。它不論地勢的高低，不論條件的好壞，不論環(huán)境的優(yōu)劣，都能頑強(qiáng)的生長，小草包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！它多么熱愛生命呀！
連小草都這么熱愛生命，更何況人呢？所以，我下定決心，一定要珍惜之來之不易的生命，決不讓它白白流逝！我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后為國家做出貢獻(xiàn)！
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇四
1和平，和平！
和平是全世界人民共同的心聲，因?yàn)楹推轿覀儾拍苓^上安全的生活，因?yàn)楹推轿覀儾拍堋?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，但還有一些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，有許多同我們一樣年齡的孩子無家可歸，戰(zhàn)爭把他們親人的生命奪去了，他們的美好家園變成了廢墟……這就是戰(zhàn)爭的代價(jià)啊！我慶幸我生在一個(gè)和平的國家，生在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭的國家中，假設(shè)我生在一個(gè)戰(zhàn)爭的國家，那我可怎么活啊！
我國有許許多多人民因?yàn)閼?zhàn)爭而失去了寶貴的生命，其中最為嚴(yán)重的南京大屠殺，日本人進(jìn)入南京僅僅一個(gè)月就殺死了30多萬惹我你，30多萬這真是一個(gè)可怕的數(shù)字，30萬人就這樣死去，這就是戰(zhàn)爭的代價(jià)，戰(zhàn)爭是一個(gè)壞蛋，它為了得到一切不惜奪取人們寶貴的生命，它讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，無情的戰(zhàn)爭請你停止吧！請遠(yuǎn)離我們的生活，我們只想過著和平的生活。
我渴望和平，不止是我渴望和平，全世界人民都渴望和平，渴望安全的生活！
和平！和平！和平！渴望一個(gè)和平的世界，我們不想天空中充滿著戰(zhàn)爭的硝煙，我們希望天永遠(yuǎn)都是那么藍(lán)，空氣永遠(yuǎn)都是那么清新！
戰(zhàn)爭請你不要再發(fā)生了，不要再讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，我們渴望和平，請你不要再來打攪我們的生活。
我們渴望和平，因?yàn)楹推绞嵌嗝吹拿篮茫皇菃幔?/p>
2熱愛和平。
我們需要和平，我們熱愛和平，我們總是這么說。可是，這個(gè)世界真的和平了嗎？“世界和平日”即將來臨，而世界并不和平。
君不見，在“和平與發(fā)展”已經(jīng)成為世界主題的今日，美伊戰(zhàn)爭依舊持續(xù)，伊拉克的上空依然硝煙彌漫，伊拉克的人民依舊是流離失所，處于水深火熱之中。而美國，卻置聯(lián)合國和世界熱愛和平的人們的職責(zé)于不顧，我行我素，大舉推行霸權(quán)主義。
眾所周知，伊拉克是“石油王國”，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成為伊拉克人民生活費(fèi)用的主要來源。但那都已經(jīng)成為往事，如今的伊拉克人民再也不能安居樂業(yè)，用自己的石油和世界各國的人民交易，換取生活用品。來往飛奔的'軍車代替了往日的車水馬龍；呼嘯的警報(bào)代替了往日的歡聲笑語；難民奔波的腳步代替了往日的輕歌曼舞。如今，在這片昔日繁華的土地上，數(shù)以百萬計(jì)的難民無家可歸！
相互尊重主權(quán)，在這里消失了；互不干涉內(nèi)政，在這里消失了；互不侵犯、平等互利在這里也消失了。取而代之的，是硝煙炮火，是軍車坦克，是國土的支離破碎，是弱小國家的人民痛苦的呻吟！
看啊，這就是霸權(quán)主義！這就是強(qiáng)權(quán)政治！
為了一個(gè)膨脹的私欲，可以找個(gè)借口；為了這個(gè)借口，可以發(fā)動(dòng)一場戰(zhàn)爭；為了這場戰(zhàn)爭，可以傾囊而出，在另外一個(gè)國家的土地上肆意欺凌！
看啊，這就是霸權(quán)主義！這就是強(qiáng)權(quán)政治！
是的，我還很小，或許很多的是是非非我還不清楚，但是我知道，在另外一個(gè)國家的土地上橫行不是友好，為了自己的利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭也決不是熱愛和平！
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我想在這里向那些野蠻驕橫的人說一句：
“為了這許許多多嗷嗷待哺的孩子，為了這許許多多苦難深重的人們，為了這世界的大好將來，收起你們的屠刀吧！”
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這條諺語相信大家一定耳熟能詳。沒錯(cuò)，正是因?yàn)殚喿x，給我?guī)淼臒o窮的樂趣。
很多人都說我是書呆子、小書蟲，正是如此，一讀書我就會(huì)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，直到上課鈴打響為止。一到下課，我又會(huì)捧起我的“精神伴侶”，跟著它一起在書海中遨游。劉備得到諸葛亮像魚兒得到水，我在書海中遨游，又何嘗不是呢?多讀書，讓我的作文水平一直不錯(cuò)，平時(shí)看書積累的好詞好句，都被我銘記在心，寫作文時(shí)經(jīng)常可以套用進(jìn)去，這大大提高了我作文的質(zhì)量;多讀書，可以開拓視野，增長知識，有時(shí)不會(huì)的題目在腦海中回憶一遍，平時(shí)積累的知識就一個(gè)個(gè)地“跳”了出來，讓我做題也是輕而易舉。多讀書，給我?guī)砹藷o限的感悟，使我明白了母愛是多么偉大，地球資源是怎樣稀缺……這些平時(shí)我都不屑一顧的大道理，在書中卻讓我看得津津有味。
閱讀使我快樂，讓我感到充實(shí)。我會(huì)隨著書中的人物一起喜怒哀樂，一起探究，一起思考……正是因?yàn)殚喿x給我的生活增添了樂趣，所以我要感謝一本本書的作者，謝謝他們用生花妙筆寫出了一篇篇優(yōu)美的文章!多讀書，讀好書，讓每一天都變得多姿多彩!
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇六
我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來思考我的價(jià)值；更不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的小學(xué)教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——我選擇，所以我熱愛。
記得十一年前第一次怯怯地站上講臺，同時(shí)觸及到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光的一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點(diǎn)。我很自豪能為孩子們的世界添抹一簇繽紛。然而，這份堅(jiān)守做人民教師的璀璨心理似乎在現(xiàn)實(shí)中逐漸削弱。當(dāng)一個(gè)班的班主任，語文的教學(xué)擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事，淘氣調(diào)皮的一年級的孩子站在我面前扮鬼臉，耍滑頭的時(shí)候，我，一個(gè)涉世未深，對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計(jì)不足的大孩子，這才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。那時(shí)，我苦惱過，迷惘過，苦惱迷惘之后也動(dòng)搖過，退卻過。但有一件事深深地觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。
那天是中秋節(jié)，是爸媽在家等我吃團(tuán)圓飯的日子。我正盼望放學(xué)鈴聲趕快響起，鈴聲一響，馬上放學(xué)回家。恰在這時(shí)，幾個(gè)淘氣包飛速前來報(bào)告：老師、老師，盛小峰眼睛里都是沙子！我馬上跟著他們來到學(xué)校沙坑，原來幾個(gè)孩子一起玩沙子，不小心把沙子揚(yáng)進(jìn)了盛小峰的眼睛。怎么辦，正當(dāng)我束手無策時(shí)，旁邊的老師提醒說：趕快送衛(wèi)生院！于是，我把另外的學(xué)生托付給這位老師，自己用自行車帶著這位學(xué)生到衛(wèi)生院去。
第二天剛到校，只見盛小峰手捧一束怒放的金桂，向我狂奔而來：老師，這桂花給你！我媽媽的名字就叫桂花，你跟我媽媽一樣好！孩子忽閃的眼睛充滿了期盼，我收下了這束貌似平常的桂花，但我更清楚的知道，這桂花包含著一顆怎樣的童心啊！我做了這么一件應(yīng)該做的事，卻在孩子的心中有如此高的地位。此時(shí)的我仿佛進(jìn)入了一個(gè)從未經(jīng)歷過的世界，這世界是那樣的純一切？我在心底發(fā)誓，既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要熱愛這個(gè)職業(yè)，把工作干好，干情、高雅和真誠。在這個(gè)世界里，面對這樣的孩子，這樣的學(xué)生，我還有什么理由不去盡心盡力的培育他們，引導(dǎo)他們？還有什么理由不去為他們獻(xiàn)出出成績來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求青春無悔！
從那以后，我一心撲在教學(xué)上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得我適合教低段，每年都安排我教一年級。我知道“萬事開頭難”的道理，領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排是對我的信任，也是讓我對自己過去的挑戰(zhàn)。為了孩子，我很少回家看父母，為了孩子，我連結(jié)婚都沒請一天假。工夫不負(fù)有心人，一屆屆的孩子都用優(yōu)異的成績來報(bào)答我的辛苦，自己的教學(xué)也得到了大家的認(rèn)可與贊同。
在短短的幾年教學(xué)中，我深刻的領(lǐng)悟到：教師的價(jià)值只能通過學(xué)生去延續(xù)和兌現(xiàn)，不管是在哪所學(xué)校，不管是教哪屆學(xué)生，我都要把全部的智慧真誠地交給講臺下面的人。在他們將來千秋各異的人生里，必定有我或多或少的指引，因?yàn)槲沂撬麄兊膯⒚衫蠋煛?/p>
追求永無止境，奮斗永無窮期。那么，就讓我用我的青春和熱情為太陽底下最光輝的職業(yè)添上最燦爛的一筆。
選擇我熱愛（小學(xué)教師）。
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇七
親愛的同學(xué)們：
說到讀書，有人會(huì)搖頭："讀書苦啊!"是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。
可我覺得讀書也有樂趣，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天上圖書館或新華書店看書，常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開;每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出："書!書!我只要書!"在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。
曾經(jīng)多少次抱著書不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交流。
我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假......讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩!
《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書，我知道了張海迪姐姐的成長故事，她身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神令人佩服;看了《大地的兒子--周恩來》，我明白了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)......
同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)......
這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋!
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇八
我很喜歡讀書，常常在課余時(shí)間看書。有時(shí)候，我也因?yàn)榭磿隽瞬簧偕凳隆?/p>
記得有一次我放學(xué)回家，剛寫完作業(yè)就趕緊跑去看書了。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼天就黑了，媽媽要我洗澡睡覺，可我的腦海里一直想著書中的內(nèi)容，怎么也睡不著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法。我偷偷地下了床，跑到書桌前把書和手電筒拿過來，然后把手電筒打開，迫不及待地看了起來。我小心翼翼地看著，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲。我不禁一邊捂著嘴笑，一邊暗想：哼，老媽還想阻止我看書?我辦法多著呢!正在我得意之時(shí)，不料媽媽的聲音突然響起：“欣欣，你房間里怎么還有亮光?還不睡覺，小心我把你的書給沒收了!”我嚇了一大跳：“哎，這樣也逃不過媽媽的千里眼呀!”可不管媽媽怎么說，我就是睡不著，腦海里不停地出現(xiàn)書中的情節(jié)。接著，我又想了一個(gè)辦法，把手電筒放在被子里，媽媽不就看不到了?我躲在被子里，像一只饑渴難耐的狼，貪婪地讀著這本書，不知道什么時(shí)候就睡著了。
第二天早上，媽媽來叫我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了被子里的書和手電筒。媽媽趕忙把我喊起來，讓我解釋這是怎么回事，一想到接下來媽媽教訓(xùn)我的樣子，說不說都是一樣的后果，我還是告訴媽媽吧。媽媽知道了事情的原委以后，心平氣和地說：“孩子，媽媽知道你愛看書，但是看到那么晚不睡覺，不僅對你身體不好，而且還會(huì)影響你第二天的學(xué)習(xí)。媽媽下次再給你買幾本你喜歡的書，但是你以后可不能偷偷看那么晚了。”聽了這句話，我立馬拿出一個(gè)本子遞給媽媽看，本子上寫滿了我想看的書。媽媽看了之后，竟然爽快的答應(yīng)了，這太讓我感到意外了!
我很喜歡看書，這件事過后也讓我更愛看書了。
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家上午好!(敬禮)
我是美樹橙秩序維護(hù)部主管_，我演講的.題目是：“安全與服務(wù)”
有人說，小區(qū)保安是看家護(hù)院的。這話不完全真確。因?yàn)椋覀兊墓ぷ饕环矫媸菂f(xié)助公安機(jī)關(guān)做好小區(qū)的安全防范和秩序維護(hù)工作，保證小區(qū)的安全、消防、車輛交通不出任何安全事故，另一方面是為業(yè)主提供優(yōu)良的服務(wù)。
小區(qū)什么最重要?安全最重要(大聲、手勢)。沒有一個(gè)安全的生活環(huán)境，業(yè)主能安居樂業(yè)嗎?不能。安全得不到保障，其他工作就無從談起，沒有安全就沒有服務(wù)。安全出了問題，其它工作再好也等于零。
怎樣才能保證小區(qū)的安全呢?我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：
第一、必須建立、健全相關(guān)的規(guī)章制度，加強(qiáng)對員工安全意識的培訓(xùn)，讓員工清楚各自的崗位職責(zé)。要培訓(xùn)，要考試，要把規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處(手勢)。
第二、嚴(yán)格執(zhí)行來訪人員登記制度，對進(jìn)出的物品認(rèn)真檢查，認(rèn)真指揮車輛停放，檢查車況的完好情況，這些工作要持之以恒地落實(shí)到實(shí)處。不能光說不練，空喊口號是沒有用的。實(shí)踐證明，安全工作要越抓越緊，而不能越抓越松(手勢)。
第三、加強(qiáng)對小區(qū)的巡邏，特別是小區(qū)死角的地方要經(jīng)常走一走，看一看，發(fā)現(xiàn)可疑人員時(shí)，要詢問，要跟蹤，直到排除安全隱患為止。
第四、加強(qiáng)安防設(shè)施設(shè)備的檢修，保證設(shè)備的正常使用。設(shè)施設(shè)備如果出了問題，一旦發(fā)生重大事件，我們就沒有可以提供的證據(jù)，抓不到小偷不說，物業(yè)公司也不能規(guī)避自己的責(zé)任。
(停頓2秒)。
我們是物業(yè)公司的秩序維護(hù)員，代表物業(yè)公司形象，除了做好日常的安全防范工作以外，還得遵循公司360度的服務(wù)理念，把業(yè)主當(dāng)作自己的親人，急業(yè)主所想，業(yè)主所急，帶著熱情、誠信善待每一位業(yè)主，隨時(shí)為業(yè)主提供服務(wù)。
當(dāng)業(yè)主喝酒醉倒在小區(qū)里面，是我們的秩序維護(hù)員把他背回家里;當(dāng)業(yè)主的小孩生了病而大人不在家的時(shí)候，是我們秩序維護(hù)員湊錢把孩子送到醫(yī)院;當(dāng)業(yè)主家里半夜漏水，是我們的秩序維護(hù)員第一個(gè)趕到現(xiàn)場，協(xié)助工程人員及時(shí)排除了漏水隱患;當(dāng)來訪客人到小區(qū)門口，是我們認(rèn)真做好登記，并親自把客人帶到業(yè)主家里。這樣的事情，我們做了很多，也經(jīng)常得到業(yè)主的表揚(yáng)。
當(dāng)然，在工作中也偶爾碰到個(gè)別不文明的業(yè)主。為車輛進(jìn)出道閘刷卡、為規(guī)范停車、為收取停車費(fèi)，秩序維護(hù)人員有時(shí)遭到個(gè)別業(yè)主的謾罵甚至威脅，但我們還是顧全大局、平息事件說服業(yè)主，從未出現(xiàn)秩序維護(hù)員與業(yè)主對罵甚至動(dòng)手的事情。我們是做服務(wù)工作的，我們的責(zé)任是為業(yè)主提供更多、更好優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為物業(yè)公司爭光，為星耀集團(tuán)爭光。
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以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是《熱愛紅領(lǐng)巾，以紅領(lǐng)巾為榮》。
隊(duì)員們，我們都知道，紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，它是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。身為一名少先隊(duì)員，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，是多么光榮啊！我們要在少先隊(duì)組織中好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，練就本領(lǐng)，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，做中國特色社會(huì)主義祖國的合格建設(shè)者和可靠接班人。隊(duì)員們，讓我們珍愛胸前的紅領(lǐng)巾，并不斷為它增添新的榮譽(yù)！
“熱愛紅領(lǐng)巾，以紅領(lǐng)巾為榮”，并不是一句口號，而是需要我們踏踏實(shí)實(shí)付諸于行動(dòng)。我們要做到：
爭做新時(shí)代好隊(duì)員。牢記習(xí)爺爺囑托，“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，立志向、有夢想，聽黨的話跟黨走，愛祖國、愛人民，好好學(xué)習(xí)，做祖國未來的建設(shè)者和接班人。此外，我們還要強(qiáng)身健體，讓自己擁有一個(gè)強(qiáng)健的`體魄。在平時(shí)生活中，我們還要堅(jiān)持做到自己的事情自己做，力所能及的家務(wù)事幫著做，孝敬父母、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)伙伴、熱愛集體，讓胸前的紅領(lǐng)巾始終因我們而更加鮮紅靚麗！
規(guī)范使用和佩戴紅領(lǐng)巾。我們要愛惜紅領(lǐng)巾，不污損、破壞紅領(lǐng)巾，不把紅領(lǐng)巾當(dāng)玩具、做游戲，不佩戴尺寸不合適、易拉得等不規(guī)范的紅領(lǐng)巾。不佩戴時(shí)，我們要把紅領(lǐng)巾折疊好，擺放平整；佩戴時(shí)，我們要掌握正確的佩戴方法，記得養(yǎng)成隨時(shí)整理胸前紅領(lǐng)巾的好習(xí)慣，讓胸前的紅領(lǐng)巾始終保持干凈整潔、美麗大方！
一年級還沒有入隊(duì)的小伙伴們，從現(xiàn)在開始，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識，養(yǎng)成好習(xí)慣，在入隊(duì)前至少做一件好事，并以優(yōu)秀的少先隊(duì)員為榜樣，為佩戴上紅領(lǐng)巾做好準(zhǔn)備。
隊(duì)員們，我們是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我們不僅僅要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，為它添榮譽(yù)，我們還要嚴(yán)肅規(guī)范隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)各類標(biāo)志標(biāo)識的使用，熱愛我們的紅領(lǐng)巾等隊(duì)標(biāo)志，維護(hù)我們的隊(duì)集體，珍惜無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的幸福生活，努力成長為對祖國有用的棟梁之才。
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇十一
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
我是小紅，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)椋乙矏圩x書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的`世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！各位朋友們，同學(xué)們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
謝謝大家！
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇十二
讀書破萬卷，下筆如有神。在生活中不能沒有書籍，生活中沒有書籍就像花兒沒有了陽光，智慧中沒有了書籍就像小鳥折斷了翅膀。在我的年幼時(shí)光中，書就是我夢想起飛的起點(diǎn)，它就像是我一生中陪伴我的朋友，書讓我忘記了所有煩惱，讓我在智慧的世界里徜徉。
在幼兒園的時(shí)候，每天晚上，我和媽媽親子共讀的時(shí)候，那是我們家夜晚最美的夜景，《海的女兒》、《格林童話》、《丑小鴨》……從上幼兒園起，我就很喜歡讀書了。
慢慢地，我長大了，也變得懂事了，我上小學(xué)后，因?yàn)閯傞_始上學(xué)，大課間我們不用去做操，趙老師每次都會(huì)給我們上閱讀課，口語交際。每當(dāng)趙老師給我們讀繪本的時(shí)候，我都會(huì)津津有味地聽著。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》，這個(gè)繪本給我的感受很深，雖然她跳不了芭蕾，但是她為了夢想，又從新找回了信心和自信。
上了三年級，我認(rèn)識的字更多了，媽媽看我那么喜歡看書就給我辦了借書證，我在書香寶貝那里借了許多系列的書，我最喜歡看的是關(guān)于偵探類、校園趣事類，努力奮斗類的書。在看的這些書中，我學(xué)會(huì)了很多的東西，例如：做事要多動(dòng)腦、學(xué)習(xí)要多動(dòng)手，如何和同學(xué)搞好關(guān)系、遇到挫折不氣餒等等，許多的道理。最近，我看了一本揚(yáng)紅櫻阿姨寫的《森林迷案》，這本書讓我愛不釋手，每天放學(xué)一進(jìn)家門，我總是會(huì)先拿起這本書看，就連吃晚飯也拿著看，書中的各種迷案深深地吸引著我，讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再催促下，我才依依不舍地放下書，去寫作業(yè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)建立了博客，在博客里，我把我的成長經(jīng)歷記錄在里面，這也讓我愛上了寫博文。
讀書讓我收獲了許多，從書中我得到了許多知識，從書中我也得到許多做人的道理，書就像我的好朋友，讓我離不開。今后，我還要讀更多的書，收獲更多的知識。
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxxx，是一年級二班的學(xué)生，很高興能與大家一齊分享我的快樂，我這天演講的題目是“我閱讀我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答，是閱讀!每當(dāng)爸爸從書店里買書回家，我都會(huì)沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了，農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們必須要分清是非對錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。還有，我們做人千萬不能像蛇那樣恩將仇報(bào)，對關(guān)心幫忙我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，閱讀是我快樂的源泉。閱讀能給我們的生活帶來快樂，也能幫忙我們健康成長!我閱讀，所以我快樂!
謝謝大家!
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxxx，是一年級二班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我這天演講的題目是“我閱讀我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答，是閱讀!每當(dāng)爸爸從書店里買書回家，我都會(huì)沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了，農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們必須要分清是非對錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。還有，我們做人千萬不能像蛇那樣恩將仇報(bào)，對關(guān)心幫忙我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，閱讀是我快樂的源泉。閱讀能給我們的生活帶來快樂，也能幫忙我們健康成長!我閱讀，所以我快樂!
謝謝大家!
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
書籍，是人生中最寶貴的財(cái)富。因?yàn)閾碛袝抛屛覀兊氖澜缱兊酶映鋵?shí)，更加豐富多彩;因?yàn)閾碛袝屛覀円徊揭粋€(gè)腳印地走向理想的巔峰!生命就像一本書，它演繹著世間的悲歡離合，讓我們體驗(yàn)到生活的真善美。書籍多么神奇，他可以是成功的階梯，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他可以是鑰匙，列夫·托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”它更是一片浩瀚的大海，等著我們探索無窮無盡的奧秘。
我對讀書有著一顆非常癡迷的心。每當(dāng)星期天，我都會(huì)去那夢寐以求的“天堂”—書店。在那里我就像一只如饑似渴的“餓狼”，貪婪地讀著。在書籍的海洋里，我仿佛在自由自在的遨游，尋找那散發(fā)光彩的智慧寶藏。讀書是一種無憂無慮的生活，從中讓我得到了讀書的快樂，體驗(yàn)到生命的真諦。古往今來，書籍造就了無數(shù)偉大的人—高爾基、莎士比亞、雨果......他們的作品在如今的文學(xué)史上占有重要地位，至今散發(fā)著文學(xué)的魅力，激勵(lì)著一代又一代人，讓我們一步一步地走向成功。
讀書是相當(dāng)有趣的，我們可以在學(xué)海里暢游，讀書自有讀書人的境界。古人云：一日無書，百事荒蕪。如今，時(shí)代發(fā)生了變化，電視、網(wǎng)絡(luò)、快餐文化圍繞這我們，我愿意抹去這層浮沫，看到蔚藍(lán)而又深沉的書籍的大海。
百感交集，百味交融，讀書最美的感受莫過于此，這也正是讀書的真諦。一本好書，不用任何佐料，只要用心去讀、去品，無窮樂趣自在其中。
讀書的日子不會(huì)無聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴隨這心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。
用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好色彩!朋友，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧!書籍將伴隨我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇十六
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句詩大家并不陌生。的確，書是我們的知識寶庫，是我們的智慧樹。
小時(shí)候，媽媽總愛坐在我床頭，拿起一本故事書，撫摸著我的頭，輕輕的讀著，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如癡如醉，小紅帽的天真;大灰狼的兇惡;白雪公主的善良;王后的陰險(xiǎn);灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蝎心腸。我好想進(jìn)入到了她們的世界，她們開心，我高興;她們傷心，我難過。每一次學(xué)完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因?yàn)閺膭偨佑|書的那時(shí)起，書就仿佛是一米陽光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。
隨著年齡的增長，隨著年級的增長，我不再滿足于故事書了，我開始看神話故事、民間傳說、歷史故事、寓言故事，看得我廢寢忘食，常常忘了時(shí)間。
有一次，我聽說新起點(diǎn)的附近有書店，我的眼睛馬上發(fā)出了亮光，一上完英語課，我就直奔書店，連書包也沒放下，我就一屁股坐在地上，翻開書本，津津有味的讀了起來，讀了沒多久，電話響起來了，我卻什么也沒聽見，怎么回事呀?原來我已經(jīng)遨游在了書的海洋，這是，我正在諸葛亮的軍營里品茶呢，怎么會(huì)聽到手機(jī)鈴聲，可這“該死”的手機(jī)似乎想和我作對，一刻不停地響著，從不間斷，估計(jì)電話那頭的主人非常生氣，硬是把我從諸葛亮的軍營里拉回來，我拿出手機(jī)一看——“媽媽”。我的心“咯噔‘一下，心想：這下糟啦，，我手“顫抖”地接起電話：“喂……”果然，媽媽生氣極了，對著我來一陣“河?xùn)|獅吼”，我頓時(shí)覺醒一般，看了看手表，呀!1點(diǎn)啦，記得來時(shí)才11：30的呀。實(shí)景怎么可以過得這么快呢!我摸了摸肚子，發(fā)現(xiàn)肚子正在“咕咕”叫著，向我索要食物呢。于是，我只好戀戀不舍的吧書放回書架，走出了書店。
讀一本好書，就像是在迷路的時(shí)候找到了北極星，它會(huì)為你指往正確的方向;讀一本好書，就像在驕陽似火的夏日里吹來一陣涼風(fēng)，它會(huì)讓你倍感清爽。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣才華”現(xiàn)在，我感受到了書香，更堅(jiān)定了我的目標(biāo)。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，站在書山的最頂峰!
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
閱讀改變?nèi)松蚁矚g讀書。書是人類的精神食糧，書是我們無聲的老師，書是我們的知心朋友。讀書讓我受益匪淺，收獲頗豐。
記得小時(shí)候，我每天晚上聽著媽媽讀《床頭小童話》入睡。一年級開始我就用拼音自己閱讀，讀書讓我的童年生活豐富多彩，讀書使我增長了許多知識。現(xiàn)在我已養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，廣泛閱讀是我的愛好。正如宋朝詩人黃山谷所說：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”。常和讀書的人交談，讓人如沐春風(fēng)。
書籍是知識的海洋，無窮無盡，在書的海洋里遨游是我最開心的事。今年暑假期間，《簡愛》、《愛的教育》、《草房子》、《假如給我三天光明》等書我都讀了兩遍。讀書使我獲得了很多知識，懂得了很多道理。優(yōu)秀的生物學(xué)家童第周說：世界上沒有天才，天才是用勞動(dòng)換來的。竺可楨讀書專心致志，一絲不茍，當(dāng)時(shí)把《四書》、《五經(jīng)》、《資治通鑒》等背得爛熟。讀高爾基的《海燕》使我懂得了只有勇敢拼搏，飛向大海，才有可能創(chuàng)造出自己的新世界；讀《雷鋒日記》，我懂得了生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受；從冰心奶奶的《小桔燈》中我感受到了童年生活的美好……令我感受最深的是讀《魯濱遜漂流記》，主人公魯濱遜在一次航海中所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有他一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘，他依靠自己的雙手和智慧從落難荒島返回英國，這段時(shí)間竟長達(dá)20多年，這是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡！讀了《魯濱遜漂流記》我想起了之前發(fā)生的一件事。那天爸爸媽媽有事要去鄉(xiāng)下奶奶家，把我一個(gè)人留在家里。可是午飯難住了我，平時(shí)習(xí)慣了衣來伸手飯來張口，不會(huì)做飯這該怎么辦啊！我便給媽媽打電話，直到媽媽回來我才吃上熱乎飯。想起這件事我對魯濱遜更加佩服了，魯濱遜在一座荒無人煙的小島上就能戰(zhàn)勝困難生活過來，而我真慚愧啊！
閱讀還使我的寫作水平不斷提高，我的作文經(jīng)常在《牡丹晚報(bào)·成長周刊》、《小作家》等刊物上發(fā)表，還曾在作文大賽中獲一等獎(jiǎng)呢！
書是有價(jià)的，但讀書給我?guī)淼氖斋@是無價(jià)的，讀書是獲得知識的源泉，我一定多讀書，將來成為建設(shè)祖國的棟梁材！
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxxxxx，是xxxx小學(xué)xx年級xx班的一名學(xué)生，這天參加這次“我閱讀我快樂”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是《我閱讀我快樂》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是閱讀。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，必須是橘子。”
我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語，是我剛才在圖書館的謎語書上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡單的很，我們幾乎每一天都在吃。”“不對，這天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎樣會(huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，閱讀不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底――大蒜。
是呀，閱讀是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺。童話故事開啟了我與書的情緣。
記得六年級時(shí)的一個(gè)星期天，媽媽午飯前要出去一下，走前囑咐我說：“琦琦，媽媽要出去一下，飯我給你在電飯煲里保溫，菜放在桌上，你就早點(diǎn)吃飯，不然一會(huì)兒菜都涼了。”
那時(shí)我正津津有味地看著書，媽媽的話根本沒仔細(xì)聽，只是嘴上應(yīng)了一聲，“知道了”。我繼續(xù)陶醉在書本中，那時(shí)是11點(diǎn)左右。我看啊，看啊，1個(gè)小時(shí)過去了，我竟然不覺得餓，我被書中的故事深深地吸引了。
下午兩點(diǎn)多了，媽媽終于回家了，可她進(jìn)屋一看，咦!怎么菜動(dòng)都沒動(dòng)。于是，媽媽便直奔書房看個(gè)究竟，我一副“傻樣”坐在書桌前嗑著書。媽媽一把將我拉了起來說：“都兩點(diǎn)多了，你怎么還不吃飯呢?”我站起來，手上仍拿著書說：“老媽再看一會(huì)兒好嗎?就一會(huì)兒，就一會(huì)兒!”說完我便又坐下了。媽媽看著我，吃驚地站了一會(huì)兒，無可奈何地?fù)u了搖頭說：“真是個(gè)小書蟲!”
我愛讀書，因它讓我的生活更加充實(shí)和快樂!
我愛閱讀演講稿篇讀書破萬卷，下筆如有神。在生活中不能沒有書籍，生活中沒有書籍就像花兒沒有了陽光，智慧中沒有了書籍就像小鳥折斷了翅膀。在我的年幼時(shí)光中，書就是我夢想起飛的起點(diǎn)，它就像是我一生中陪伴我的朋友，書讓我忘記了所有煩惱，讓我在智慧的世界里徜徉。
在幼兒園的時(shí)候，每天晚上，我和媽媽親子共讀的時(shí)候，那是我們家夜晚最美的夜景，《海的女兒》、《格林童話》、《丑小鴨》……從上幼兒園起，我就很喜歡讀書了。
慢慢地，我長大了，也變得懂事了，我上小學(xué)后，因?yàn)閯傞_始上學(xué)，大課間我們不用去做操，趙老師每次都會(huì)給我們上閱讀課，口語交際。每當(dāng)趙老師給我們讀繪本的時(shí)候，我都會(huì)津津有味地聽著。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》，這個(gè)繪本給我的感受很深，雖然她跳不了芭蕾，但是她為了夢想，又從新找回了信心和自信。
上了三年級，我認(rèn)識的字更多了，媽媽看我那么喜歡看書就給我辦了借書證，我在書香寶貝那里借了許多系列的`書，我最喜歡看的是關(guān)于偵探類、校園趣事類，努力奮斗類的書。在看的這些書中，我學(xué)會(huì)了很多的東西，例如：做事要多動(dòng)腦、學(xué)習(xí)要多動(dòng)手，如何和同學(xué)搞好關(guān)系、遇到挫折不氣餒等等，許多的道理。最近，我看了一本揚(yáng)紅櫻阿姨寫的《森林迷案》，這本書讓我愛不釋手，每天放學(xué)一進(jìn)家門，我總是會(huì)先拿起這本書看，就連吃晚飯也拿著看，書中的各種迷案深深地吸引著我，讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再催促下，我才依依不舍地放下書，去寫作業(yè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)建立了博客，在博客里，我把我的成長經(jīng)歷記錄在里面，這也讓我愛上了寫博文。
讀書讓我收獲了許多，從書中我得到了許多知識，從書中我也得到許多做人的道理，書就像我的好朋友，讓我離不開。今后，我還要讀更多的書，收獲更多的知識。
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇二十
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
今天，我演講的題目是《閱讀的啟示》。
閱讀破萬卷，下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，今天的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是閱讀的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯(cuò)過哦!要知道，只有讀好書，才能懂得更多的知識;只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來說吧，以前，我對閱讀根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語文成績總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對書產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：“真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說：“書上學(xué)的。”從這一刻，我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我總是看書，在閱讀的過程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來閱讀能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛閱讀了。但我也要告訴同學(xué)們，閱讀其實(shí)很快樂，快快到書中去遨游吧!
我的演講完了，謝謝大家!
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇二十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我叫李xx，在紹興市的北海小學(xué)讀書。書，里面的字，句，段，經(jīng)常使人看了厭煩。而對我來說，讀書卻帶給我了許多收獲，快樂。
莎士比亞曾說，書是世界上最好的營養(yǎng)品。事實(shí)證明，她說的是對的。三國演義中劉備，諸葛亮，曹操，周瑜，關(guān)羽，張遼，黃蓋……這些人物體現(xiàn)出了三國時(shí)期文官的才高八斗，武將的英勇殺敵。水滸傳中的108將的團(tuán)結(jié)有愛，使我受益匪淺，非常難忘。格列佛探索世界，不怕困難的精神，讓我十分敬佩。
感受最深的一本書的是一本叫做《虎娃金葉子》，它主要講的是一位死了父母苦命人和一只死了母獸的苦命虎相依為命，度過了整整6年光陰，在這六年里，先是苦命人拼死殺金雕，然后是苦命虎冒死引象群。后來，因?yàn)榭嗝擞?只手指，當(dāng)時(shí)又很迷信，還有巫婆，巫婆說凡是6個(gè)手指的人和雙胞胎都是魔鬼下凡，所以他被抓去，要燒成灰燼。可就在他要被燒死的一瞬間，那只老虎突然挺身而出，把綁住苦命人的繩子咬斷，但它最終被槍射殺，用自己的生命換來了苦命人的一條生命。誰說動(dòng)物沒有感情，不，動(dòng)物偏偏擁有最純真的感情。
讀書，在我生氣時(shí)，傷心時(shí)，都可以很快的讓我的心情平靜下來，甚至變開心。
讀書帶給我的收獲和快樂真是數(shù)不勝數(shù)啊！
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇二十二
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。
我們都知道，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著極其重要的角色。它之所以重要是因?yàn)樗偸菄@著我們，圍繞著我們，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)和使用知識。
然而，有些人不知道閱讀的目的是什么。我認(rèn)為讀書的好處之一是調(diào)整心態(tài)。無論我們在生活中遇到什么樣的幸福或悲傷，我們都可以保持一種冷靜的心態(tài)，并做好充分的準(zhǔn)備去面對它。
當(dāng)你快樂的時(shí)候，不要忘乎所以。失意的時(shí)候，不要太難過，如果無法避免難過，就在自己的路上疏通。
高爾基說:書籍使我成為一個(gè)快樂的人。我們不妨在業(yè)余時(shí)間讀書。通過閱讀，我們從書中感受到博愛，感受到真理;我們從書中知道歷史的更替，社會(huì)的變化;我們學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問題，學(xué)會(huì)成長。
世紀(jì)老將冰心說:讀書好，讀書好，讀書好。這是一句至理名言。讀一本好書就是和一個(gè)聰明的人交談，它可以豐富一個(gè)人的思想，使人明辨是非。
畢淑敏還說，這本書不是胭脂，而是會(huì)使人永久的艷。書不是棍子，但它們是強(qiáng)大的。書不是羽毛，但它能使人飛翔。書不是萬能的，但能使人千變?nèi)f化。
如果你愿意,請對我們的生活都有意義的書,書的世界,知識的在海里游泳,它會(huì)讓你充滿創(chuàng)意,充滿智慧,然后改變命運(yùn)的的生活,能讓我們找到那些真正屬于我們的自信!
謝謝大家，發(fā)言完畢!
以愛閱讀為演講稿（專業(yè)23篇）篇二十三
敬愛的老師，親愛的小朋友們以及各位可愛的爸爸媽媽們：
大家上午好！
很榮幸能在這里聊一聊親子閱讀的感受！
閱讀的好處，相信大家都知道的非常非常多了，我就不多說了。我想說一說自己認(rèn)為的中年級孩子閱讀需要注意的幾點(diǎn)吧！
一：閱讀的長期性也就是堅(jiān)持和連貫性！做什么事情沒有長期的堅(jiān)持性和連貫性都收效甚微！瑤瑤的親子閱讀是從0歲開始的，直到現(xiàn)在，碰到非常經(jīng)典的繪本我都會(huì)和瑤瑤一起閱讀，然后談?wù)勛约簩@本書的感受和看法！
二：家長應(yīng)該給三年級的孩子多多提供多題材多類型的名家圖書，應(yīng)該多讀科普百科類和歷史文學(xué)傳紀(jì)類圖書！
三：原版圖書與縮減版的圖書區(qū)別
三年級的孩子認(rèn)知能力理解能力都大大滴增強(qiáng)了，我們不要給孩子提供縮減版的書，最好給孩子原著圖書，現(xiàn)在瑤瑤在讀的《神秘島》34萬字，我查了一下有的版本不到10萬字，同樣一本書差距何其大？縮減的這么多字是什么？縮減掉的是優(yōu)美的描寫和內(nèi)心感受的細(xì)節(jié)描寫，留下來的.只是骨架。就像我們吃雞腿，肉都被別人拆下來吃掉了，只給你剩下骨頭，還有什么味道？這刪減掉的部分都是我們需要好好閱讀的部分，都是我們寫作需要的部分，所以我們盡量讓孩子閱讀原版圖書！
四：大量提供給孩子繪本閱讀
有人說：繪本不是小孩子閱讀的嗎？繪本沒有幾個(gè)字還特別貴，性價(jià)比不高！這里我說說大孩子進(jìn)行繪本閱讀的必要性！好的繪本能引發(fā)孩子的思考，激發(fā)孩子的想象與創(chuàng)造力。繪本符合孩子思維特點(diǎn)，更能激發(fā)孩子閱讀的興趣。繪本畫面精美，富有內(nèi)涵，能給孩子美的熏陶，震撼孩子心靈！啟迪孩子的心智！
所謂的智力能力其實(shí)就是閱讀能力！為了孩子的成長，讓我們互相攜手一起堅(jiān)持親子閱讀吧！