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讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇一
要是你問我最羨慕的是什么,我就會不加思索的回答:“我最羨慕大人!”當大人是多么幸福的事啊!他們有權,想干什么就干什么,想買什么就買什么,最讓我羨慕的是他們根本沒有作業(yè)。而我,在學校里有做不完的作業(yè)?;氐郊依?,爸爸媽媽還給我布置他們想出來的作業(yè),稍有一點不是,家長就要念“緊箍咒”。唉!要是我成了大人就好了。
可能是我的這一愿望過于強烈的緣故,昨晚我竟做了一個奇異的夢:我成了大人,我漫步在街道,覺得天更藍了,云更白了,空氣更清新了,此時此刻,我是多么興奮!忽然,一陣香味飄來,,我尋著香味走去,才發(fā)現(xiàn)原來是烤鴨店的.烤鴨新鮮出爐了!我隔著玻璃目不轉睛的看著肉美多汁的烤鴨,口水不住的往下流,我摸摸口袋,想拿錢買一只吃,只可惜我口袋里只有些衛(wèi)生紙,沒有錢。于是我便離開烤鴨店,去找工作了賺錢了。我一邊走一邊吟誦:“烤鴨店里飄紫煙,本人來到烤鴨店??谒绷魅С?,兜里只有衛(wèi)生紙。”不一會兒,我就找到了一份刷盤子的工作,一天工資是17元錢。先開始,我刷盤子的情緒還很高,嘴里還哼著歌:“嘻唰唰,嘻唰唰,喔喔……”我還沒工作一小時,便感到刷盤子這份工作是那么枯燥,心里一直盼望快點下班。但沒想到老天爺偏偏事與愿違,因為飯店大,菜又好,顧客源源不斷,這使我一直干到了12點才下班。當我拿著我辛辛苦苦賺來的17元錢走出飯店時,外面月亮已經(jīng)高高的掛在天空上。此刻,我又累又困乏,前胸貼后背,心里是后悔極了:都怪我少壯不努力,老莊徒傷悲啊!別人是用知識賺錢,而我是用力氣賺錢,真是苦不堪言哪!我拖著疲憊的身體才走了幾步,便暈倒了。
不一會兒,我聽見有人在叫我名字,便掙開我那惺忪的雙眼,才發(fā)現(xiàn)我躺在我的臥室,身邊還有爸爸媽媽,這才恍然大悟,原來只是一個夢。不過我從中明白了:我們現(xiàn)在所做的一切,都是在為將來做打算,只有好好學習,用知識充實大腦,這樣生活才會更加美好,不會像夢中那么黑暗!
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇二
俗話說,生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,什么味兒都有。這不,自從媽媽當上了我的班主任兼語文老師后,我深刻領教了這句話的含義,真正地品嘗到了其中的滋味。
“耶,媽媽成了我老師!媽媽老師!老師媽媽!”記得剛得知這一消息的時候,我興奮得直跳。我抱著媽媽,不停地嬉笑著,那高興勁兒簡直無法用語言來形容。開學那天,媽媽再三叮囑我不要在家長和同學面前暴露自己的特殊身份,可不到半天的工夫,大家還是知道了。原因何在?我激動啊,管不住自己的小嘴巴唄!課間,同學們都爭著和我一塊兒玩,我像一個驕傲的公主,那神情可得意了。
可是,好景不長,媽媽老師對我提出了十分嚴格的要求。上課要求我做到“三最”:思維最活,舉手最快,聲音最響;下課要求我做到“三不”:不擺架子,不搞特殊,不和同學發(fā)生矛盾?!疤稹钡母杏X稍縱即逝,“酸”和“苦”的滋味卻接踵而來。
瞧,語文課上我經(jīng)常醋意大發(fā),因為媽媽總是偏心眼兒。在她的眼里,其他同學身上都有閃光點,而我卻像一無是處的丑小鴨。記得有一次,媽媽在課上提問:“孩子們,生活處處皆語文。你們知道,生活中哪兒可以學到語文知識嗎?”教室里小手如林,我和同學們都爭著舉手,可媽媽偏偏不點我的名。同學們有的說在商場,有的說在廣告紙上,還有的說在公園里……媽媽一個勁兒地表揚著,不停地豎起大拇指。就在我醋意大發(fā)、舉起的手一次又一次放下的時候,媽媽冷不丁兒地喊出我的名字,怎么辦?我想到的答案都被同學們回答了。時間一分一秒地過去了,媽媽的兩只眼睛瞪得像杏仁一樣,那眼神像一只兇猛的大老虎!那樣子恨不得一口把我活吞了。我既緊張又害怕,腦子里一片空白,什么也想不出來了。等我想到了“博物館”,媽媽卻不給我發(fā)言的機會了。為什么媽媽總是對別的同學那么好,對我的態(tài)度那么差呢?我越想越難受,嘟起了嘴,不爭氣的眼淚嘩嘩地流了出來,那可是酸酸的眼淚??!
更可恨的是,媽媽還讓我在講臺前丟了臉呢!記得有一次,剛學完李白的古詩《峨眉山月歌》,媽媽就抽同學到前面背誦,每組抽一名代表。我心想:千萬不要抽到我,我還沒背熟呢!我低著頭,不敢看媽媽的眼睛。要知道,媽媽的眼睛可毒了,一眼就能看出我的心思。開始點名了,我的心怦怦地跳個不停,都快要從嘴巴里跳出來了。我不停地默默念叨著:“老天保佑,不要抽到我,不要抽到我……”“孫暢!”媽媽的喊聲如雷貫耳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到講臺前。輪到我背誦了,我緊張得差點兒把題目都忘了,吞吞吐吐地背著。前兩句還算順利,到第三句“夜發(fā)清溪向三峽”的時候,我的嘴巴突然不聽使喚,竟然背成了“夜發(fā)清溪向揚州”?!皣W——”同學們頓時哄堂大笑起來,我的腦袋隨之“轟”的一聲,像被捅破的馬蜂窩一樣嗡嗡直響?;刈坏臅r候,竟然聽見有同學小聲議論:“孫暢怎么也不會背?還是老師的女兒呢!”我羞紅了臉:是啊,我是老師的女兒,怎么連書也背不出來?我不但丟了自己的臉,還丟了媽媽的臉??!不爭氣的眼淚再一次嘩嘩地往下流淌。我真后悔成了媽媽班上的學生呀!
下課了,媽媽找到我,意味深長地對我說:“孩子,還記得你的座右銘嗎?把自己推向前方。你是老師的孩子,各個方面要對自己嚴格要求才是呀……”是啊,媽媽給我提出的“三最”“三不”,不正是幫助我履行座右銘最好的催化劑嗎?媽媽,我一定從嚴要求自己,不辜負您對我的期望!
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇三
依稀記得,是你,讓我有今天的輝煌;是你,讓我站在今天的塔頂上;是你,讓我領悟生命的真諦。
依稀記的,是你,教會我用筆寫下生命的輝煌;是你,教會我用心去記下生命難忘的一瞬間;是你,教會我用筆觸刻下生命中最快樂的一刻。
依稀記得,你那永不改變的笑容是給我們的鼓勵;你那永不變的語言是我們成功的見證。許多的永不變證明我們的成長。還有那一天比一天多的銀發(fā),是為了我們的成長你所付出的唯一的可以看見的證據(jù)。
依稀記得,你教會我們把一縷陽光寫進作文;你教我們把一角黑暗寫進心里;你教我們把一聲叮嚀刻進腦海里。
我現(xiàn)在的一切是你所付出的結果。
老師,現(xiàn)在,請接受我為你所準備的禮物。
那是只有教師才能看到的,屬于你們的舞蹈。
長大后,我會成為你,最神圣的,老師。
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇四
“哎呀呀!”老爸關好門后,皺著眉頭說:“小子,翅膀硬了是吧!出去和朋友逛個街,用得著買這么多么?是不是老子給你多少你就花多少呀?”
面對老爸這陣陣劈頭蓋臉地臭罵,我則是一陣竊笑。
看上面這么多,大伙肯定把我想成一個調皮、大手大腳、出手“闊綽"的人吧!其實,恰好相反,由于我家境貧窮,所以幾乎在我懂事開始(記憶的最前端),我爸就給我灌輸要“勤儉節(jié)約”,不要“鋪張浪費”?????這些概念。長期在這種環(huán)境下生存的孩子,還會大手大腳么?不會吧!
所以事實上,我就是個勤儉節(jié)約的人。
每到逢年過節(jié),我們一家人出去買東西時,爸爸媽媽就會讓我先買,可是,我有需要什么呢?買多了又會給爸媽添麻煩。那就買少點便宜一點唄!可是我的眼光有太高了,低檔次的又看不上,高檔次的又??????。唉!!
就這樣,每次我都是空手而歸,帶著一肚子的`不爽回家。
哼!這次我要“扭轉乾坤”!我也要任性一回!
于是,我開始了我的“揮霍之旅”??????。
??????。
“你居然還笑!”爸爸看到我還在笑,脫了鞋就準備“撲”上來。
見勢,我忙止住笑,一改剛才的嬉皮笑臉,取而代之的是一副嚴肅的樣子,說道:“慢著,老爸你可知道今天是何日?”
“哼!一、沒有過節(jié),二、你沒有生日。有話快說?!崩习忠桓辈荒蜔┑臉幼印?/p>
正在我又要開口之際,老爸突然道:“等一下?!彼偷貜目诖锬贸鍪謾C,查看今天的日期,然后說道:“你是說這些是給我的?”此刻老爸的聲音已經(jīng)讓人可以感覺出一種明顯的顫抖了。
“老爸生日快樂,”我做了一個半標準的鞠躬,然后又從口袋了掏出老爸之前給的那100塊,又說道:“這是你給我的,我一分都沒用,這些東西是我用我自己的?????”不待我把話說完,老爸就沖了過來一把抱住了我。
“這么大個個子果然沒白長。”此刻,房間中的父子倆都是熱淚盈眶。
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇五
我的課余生活像彩虹一樣,五花八門,其中,我最喜歡旅游了。
讓我印象最深的是——去南昌“星期八小鎮(zhèn)”體驗生活館。星期八小鎮(zhèn)由許多體驗館,可是,我特別喜歡冰淇淋館。
在冰淇淋館,你不僅能學會制作冰淇淋,還可以品嘗到自己的勞動成果,真是一舉兩得呀!雖然自己的勞動成果做得并不好,但是,心里卻美滋滋的。
真可惜呀!因為時間不夠,還有許多體驗館沒有玩呢!
“星期八小鎮(zhèn)”真好,它讓我更加獨立,還讓我學會了不少本領。“星期八小鎮(zhèn)”,我愛你!
三年級:鄭宛芊。
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讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇六
要是你問我最羨慕誰?當然是羨慕當一個大人了!不用寫作業(yè),不用背書,不用-----唉!要是我現(xiàn)在就長成了一個大人就好了!
可能是我的這一愿望過于強烈的緣故,昨晚我竟做了一個夢:我成了大人。
我長成了大人后正在車水馬的大街上行走——找工作,這時我看見了一家名叫《**》的公司正在招聘一位駕駛員,我心想:當駕駛員多舒服呀,坐在車上一邊開車,還能一邊聽音樂呢!不錯,不錯,稱我的.心。于是我自信地走進老板的辦公室,面試完后,老板把車鑰匙給了我,讓我去試車,我開心地下樓去試車了。坐進汽車里,看見那些不下十個的按扭,我頭暈了,更別提開車了,我連怎么加油都不會,只好低著頭向老板辭職了。
我出了《**》公司的門后,想:開車不行我就干其它的,沒什么了不起。于是,我又走到了鈑店的門口,去做一個服務員吧!開始上任了,有個顧客正在叫我,我以三分微笑的姿態(tài)連問“上帝”:“有什么吩咐?““我點菜?!薄吧系邸被卮鹞?。這時上帝拿著菜單問我“這是什么字?”我心想:連字都不認識還到酒樓吃鈑?我看了看這個字:“這是-----”唉呀我也不認識,一時語塞,上帝發(fā)了幾句牢騷,便隨便說了幾個菜名,更糟糕,這幾個字我都不會寫,我只好又低著頭向老板辭職了。
出了門又看見一個《***》公司沒有打字員,正招聘呢!于是我想:我會漢語拼音,打字沒問題,我走馬上任之后,看見鍵盤,頭又昏了,便一個一個字母找起來,一個小時后,老板過來看我打的怎么樣!我滿心歡喜地以為老板會夸夸我,可是老板走過來卻諷刺我說:“你打得可真多,一個小時能打20個字,我估計你是來尋開心的吧,走!”于是我又夾著尾巴逃出了公司。
我開始后悔了,都怪我小時候沒有好好學習,現(xiàn)在什么都不會,完了。
“叮呤----”是鬧鐘把我驚醒了。我忙爬起來看看我的身體,長長的“噓”了一口氣:還好是一場夢,我現(xiàn)在要好好學習,長大了做一個有用的人。
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇七
早上,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己竟然長了胡子,個子也挺高的。我打開我的衣柜,發(fā)現(xiàn)里面只有幾套成年人穿的服裝。
我慌忙走進洗手間,對著鏡子一照,什么?我變成數(shù)學老師了,大吃一驚之后,我趕緊整了整衣冠去了學校。別忘了,我今天可是一個上班族哦!
這下,我可以好好整治整治那些調皮的學生啦。可我又一想,何必費那些力氣呢,干脆讓他們放松一天得了,正好,今天有四節(jié)數(shù)學課,我在心里默默的說:這些學生,今天可算是享福了!
到了學校,我要先去辦公室,但是我改不了害怕辦公室的習慣,心情非常忐忑,畢竟這是我第一次以教師的身份出現(xiàn)在辦公室呀!
第一節(jié)課是我的課,我就干脆在教室里從晨誦一直坐到第一節(jié)課上課。
一上課,我裝作很生氣,板著臉說:“同學們,把昨天的卷子掏出來,我們開始對改答案?!彼麄儭鞍 绷艘宦暎瑹o奈地耷拉著臉準備拿出試卷,我忍不住了,“撲哧”一笑,說:“逗你們玩呢,這節(jié)課上自習,表現(xiàn)好的還可以下樓玩。”
他們聽了不約而同的大叫一聲:“耶!”哎,這一個個的翻臉比翻書還快。
結果,因為我一時仁慈,教室里徹底亂翻了天。校長發(fā)現(xiàn)了,找我談話。后來因為整改不力,最后竟然把我開除了,真倒霉。
唉!看來平時老師對我們嚴厲也是合情合理的呀,不然的話估計說不定也會像我現(xiàn)在這樣。
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇八
每個人都有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前進的路,指引我們方向。我從小就有一個理想----就是長大后成為像自己老師那樣的一名優(yōu)秀教師。
每當看見老師不辭辛苦的備課,批改我們的作業(yè)時,一種深深地的敬意油然而生,雖然老師在課堂上比較嚴厲,那是在提醒同學們要遵守紀律,好好學本領。但課后她就像我們的母親一樣關心和愛護我們,和成績不好的同學談心,給生病的同學倒開水,拿工資的一部分給家庭困難成績優(yōu)異的同學買學習用品和生活所需。閑暇時還和我們做游戲。從這些事上我們完全被老師的一舉一動所感動。此時,成為老師這樣的人便在我的心里生根發(fā)芽了。
帶著對老師的敬意,帶著對老師的憧憬,我經(jīng)常和伙伴們玩“上課”的游戲。我站在“講臺”上模仿老師的神情和動作,有板有眼地教我的“學生”聽講和回答問題。看著伙伴們認真學習的勁心里別提多美了,比中了大獎還要開心。
假如我是一位老師,我一定會我我的知識毫無保留的傳授給我的學生。假如我是一位老師,我會用幽默的言語講課,使課堂氣氛活躍,學生聽課興趣就更濃厚。假如我是一位老師,我會組織同學們開展許多課外活動如:體育比賽.才藝展示.讀書賞詩.勞動體驗等。讓他們的課余生活多姿多彩。同時,我要培養(yǎng)我的學生養(yǎng)成良好的學習習慣,教他們享受學習的樂趣。
是啊,老師雖沒有電影明星那么耀眼和高收入,也沒有科學家那么博學,但我覺得老師是最偉大和無私的。她總是默默無聞的為祖國輸送棟梁之才,她總是為了學生而寧愿奉獻自己。就像一首歌中寫到:放飛的是希望,守巢的總是你。所有您當之無愧是人類靈魂的工程師。 我愛您老師。
我知道我現(xiàn)在還成為不了你,但我一定會用我的實際行動努力學習,將來以優(yōu)秀的成績來實現(xiàn)我的理想----當一位出色的人民教師。
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇九
在我還是懵懂的一年級小學生時,就已經(jīng)有了想要當老師的念頭。
今天是我第一天當老師,在上課前我想著如何面對我的學生。心想:先做一下自我介紹,然后聽一下同學們有什么要求。
我懷著激動的心情走進教室,進入班內的一瞬間,我看見一張張可愛又緊張的小臉,看見他們求知的眼神,我的心立刻變得柔軟了。
在課堂上,我引入游戲,盡量把課上的有趣,讓每一個孩子都有展現(xiàn)自我的機會!
在課下時,我和他們做朋友,在游戲中交流教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題,在游戲中教育他們,而不是嚴厲地批評他們。
我每周會讓學生觀看一部勵志電影或英文電影,在影片中懂得做人的道理,學習課外知識。
在我的世界里沒有笨孩子,人人都有長處和短處。我要挖掘他們身上的閃光點,用閃光點帶動學生的全面發(fā)展。我不會用學生的缺點諷刺他們,而是利用優(yōu)點鼓勵他們。
在我的眼里大自然是最美的!周末,我會組織學生去探究大自然中的奧秘。走進自然、走進生活,在感受美的同時,在不知不覺中學到更多的課外知識。我希望學習是一件輕松快樂的事。
我自己每天擠出時間閱讀文學名著或教育理論書籍,讓自己開闊視野,增長知識,這樣,課堂也會更加的生動,帶領學生在知識的海洋里遨游!
我覺得這三尺講臺有種說不出的威嚴,而我站在這講臺上,自豪感油然而生,我喜歡當老師的感覺!
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇十
火紅的驕陽焚烤著大地,金色的陽光透過葉隙照在大地上,斑斑點點的,樹上的知了永無休止地鳴叫:“知了、知了……”教室里,同學們張揚著自己的笑臉,嬉鬧著,做著各自的課間活動。
“我站在那被燈光照得閃著寒光的孤寂的大街上,瑟瑟發(fā)抖,冷風颼颼地刮過……”小說讀到這里,我完全陶醉了。“袁瑋蔚!”一聲“震天雷”從天邊傳到我的耳中,把站在孤寂的大街上的我拉回了現(xiàn)實生活中。我心里不禁嘀咕:“又干什么呀?我這小說還沒看完,剛到精彩之處呢!”即便我心里極其不愿意,但還是猛地將視線轉移到老師的臉上,裝作一臉茫然的樣子問道:“老師,有什么事情嗎?”
“你去辦公室?guī)臀夷靡幌陆炭茣??!?/p>
天哪!我的小說該怎么辦?我剛剛看到最精彩的部分呢!再看看那本小說,封面上的小女孩微笑著,仿佛在向我招手,喚我陪她一起走完精彩的旅程。瞬間,我有點動心了。
可一抬頭,我又看到了老師那充滿信任的眼神。我只好一狠心:“算了,不就是本小說嗎?有老師的命令重要嗎?”這么想著,我嘴角一勾,裝作很高興的樣子對老師說:“好的,老師!”可話一出口,我便后悔了,沒辦法,總不能不講信用吧!我打起精神,邁著步子走向老師的辦公室,剛出門口,我便開始跺腳:“我怎么那么傻呀?為什么要討好老師,老師說什么就是什么呢?”望著天空中自由翱翔的鳥兒,越來越感到后悔。哎!我多么想當一回差生,這樣我不需要強裝開心,而是抬起頭理直氣壯地回答:“我沒時間,你讓別人去?!蔽铱梢圆辉诮淌铱纯菰锏恼n本,而是跑到電腦前玩有趣的小游戲。我可以不注意我的話語是否文明,而是隨心所欲想說什么就說什么?!皣\嘰喳喳……”鳥兒在空中唱著歌曲,仿佛在嘲笑我不敢違抗老師的命令。
可能有人認為,好學生就是在老師面前獲得贊賞的人;可能有人認為,好學生就是在同學之間挺直腰板的人;可能有人認為,好學生就是風風光光地走進教室,風風光光地回家,接受所有表揚的人??捎姓l了解我們“好學生”的苦衷?有時,我真想當一回差生!
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇十一
我的奶奶是一個勤儉節(jié)約、勤勞質樸的鄉(xiāng)下婦女。她雖然沒讀多少書,但是她懂的道理可真多。
從小爸爸媽媽就在外面打工,我是跟著爺爺奶奶一起生活的,我尤其跟奶奶特別親,奶奶到哪,我就到哪,奶奶笑著說我是她的 “小跟屁蟲”。
奶奶是個熱心的人。無論誰家有困難,只要是奶奶力所能及的,她都會前去幫助。村里有個孤寡老婆婆,一個人生活很困難,奶奶就經(jīng)常送菜或是好吃的給她。打從我記事起,就經(jīng)常聽見鄉(xiāng)親們夸奶奶人緣好。
上學以后,奶奶叫我要好好讀書,不能跟別人比吃比穿,要比就比誰的成績好,比誰將來有本事,有出息!奶奶叫我要做一個勤奮努力、積極上進的好孩子。她教我要堂堂正正的做人,踏踏實實的做事。她總是讓我要與人為善,做一個善良正直的人。
我家的新房子做在村級公路邊上,旁邊50米處就有一座兩三米長的小橋,下面是一條長長的小河,河水很深。由于那座小橋是村民們自己出資修建的,所以不是很規(guī)范,旁邊沒有欄桿。鄉(xiāng)村的村級公路上又沒有路燈,所以以前外來的車輛翻到河里是常有的事,也有人步行看不清摔到河里的。
自從我家搬進了新房,奶奶就叫爺爺趕緊在走廊上裝了一盞節(jié)能燈,每到天黑看不見的時候,奶奶就親自打開那盞燈。
那時候的我還很小,懵懂的不知道奶奶為什么要這樣做。我好奇地問奶奶:“干嘛要點走廊上的那盞燈呀?多費電啊!你不是教我們要節(jié)約嗎?”
奶奶摸著我的頭,笑著說:“傻孩子,該節(jié)約的時候要節(jié)約,不該節(jié)約的時候就不能節(jié)約。”
“你看,自從咱家裝上了這盞燈,夜晚就再也沒有人和車掉進河里了,點這盞燈雖然要花點電費,但是它不僅照亮了別人,也照亮了自己,這不是很劃得來嗎?”奶奶接著說。
我若有所悟的點了點頭。
后來我才明白,原來奶奶心中裝著一盞明亮的燈,為別人著想正是她心中的明燈。很多時候,幫助別人,其實就是幫助我們自己。
當老師問我:“你長大后想成為什么樣的人?”
我毫不猶豫地回答:“我想做一個奶奶那樣的人!”
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇十二
初晨,窗外的暖陽肆無忌憚地橫臥在一切暴露于陽光下的地方,并且仍然向冰冷的邊緣蔓延;此刻,急行于筆走白紙地身軀和持續(xù)作響地寫字聲一同被無視的定格在了整個小小而寂靜得屋子里。
莘莘初三學子,回望這段刻骨銘心的歲月,多少寒燈之夜獻給了那一本本參考書、多少激昂熱血被禁錮在了那一個個冗長難記的英語單詞,一道道復雜難懂的數(shù)理公式,一篇篇佶屈聱牙的文言文,如濤濤之勢橫亙在我眼前與眉間……所以不曾敢有半點疏散與怠慢。盡管如此,每當飽經(jīng)疲倦的我無意中看見那些日夜無憂,歡樂放縱得孩子們時,我總是從內心深處迸發(fā)出埋藏許日的渴望與羨慕!
其實,有時我也想放縱一回。拋去那煩彌郁悶的瑣事、剖開我心靈深處凍凝的火熱種子、朝著遠方初開新綠的原野狂奔、橫躺在肥沃無際的草原上對飛滾在天空盡頭上的金雕吶喊、在向日葵盛開地地方貪婪的呼吸著難得的芬芳、在太陽初生的海邊傾聽鷗鷺歌鳴、在瀕臨黃昏的蘆葦蕩里與走禽歡聲笑語……那是多么的自由與無束、瘋狂與放縱!
啊,就讓我放縱一回吧!可能是很長的一段時間,也可能是眨眼間的功夫,但不管怎么樣,不能讓白紙黑字占據(jù)了我的自由與思想!
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇十三
“淑睿,要洗頭了!”媽媽大聲說。
我在預習課文,一點也不想洗頭。
“淑睿,該洗頭了!”媽媽的聲音又大了些。
我真希望變成一名老師,這樣就沒人在你學習的時候叫你洗頭了,我想著想著,突然覺得自己頓時長高了許多。我低頭一看,發(fā)現(xiàn)手里竟拿著一支粉筆,我真的變成了一名老師!
你猜,我成為老師想干什么?哈哈,當然是教學!
我教語文、數(shù)學、英語、科學、音樂如果你喜歡教書也可以來。我會請小兔子、樹獾、小象、丹頂鶴來聽課。
怎么教?別擔心,它們只要帶上一只特制的耳機,即使待在自己的家里,也一樣可以進入我的課堂,聽我為它們上課。當然,如果它們愿意,它們可以到我的教室里聽課。
中午的時候,媽媽抱著一個紙箱走來了。我正在教同學們鋼琴曲,沒看見媽媽。
“你好!”媽媽向我禮貌地問好,“請問我可以教美術這門課嗎?”怎么?媽媽沒認出我?我有點失望。我點了點頭,表示可以。接下來,媽媽給同學們發(fā)了美術本子。要上美術課了,這時,我頭皮突然發(fā)癢,頭皮屑如雨一般下來了,大家都嚇了一大跳。我又搖了搖頭,哇!糟糕,頭皮屑大的可怕!漸漸地我頭加倍癢,好難受呀!我真想變回原來的樣子去洗頭。
“頭癢了吧,調皮鬼?對吧,淑睿?”唉,最了解我的還是我最親愛的媽媽!原來她發(fā)現(xiàn)了我的秘密!
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇十四
提起筆,片刻未語,在紙上寫出了我青澀懵懂的青春。他們?yōu)槲仪啻耗晟俚母枳V寫了歌詞,就是那撩動心弦的音符。
年少輕狂,我還是那么任性肆意……他們接受了不乖的我,任憑著我的胡鬧。他們是我人生中的交點,命運本該如此。回首往昔,如今他們已不在身邊,留下的只有滿滿的回憶和自己的遺憾。
以前的同桌,對我超好,經(jīng)常教我難題,送我吃的??墒俏疫@個浪蕩俗人,不懂是非,經(jīng)常對同桌給予心靈上的欺負。哦,原諒我吧小曹,我是故意你托我買肉餅時挑小份的,早知如此,我當初就應該挑個大的,不會愧對于你給我的`跑腿費。
最難忘的是小學。
從二年級到六年級,一直有個男生欺負我,就連我手中的廣告紙也要搶。對說的就是你姓魯?shù)?,那天的安慕希牛奶是我故意擠到你身上的,那是我唯一打敗你的一次,要好好珍惜,還有那次語文作業(yè),我是故意站在遠方扔到你那的。哦,聽好了,我不后悔,我還記得是你拿了我的水杯藏起來了。
還有,在小學,我不懂為什么老師要給我周圍全安排男生,我說要調位置,老師還每次一拖再拖。好的吧,我小學完全就像個假小子,和男生打成一片,前有學霸后有學渣。
墻上的畢業(yè)照開始變得陌生,仔細一看,有幾個人居然我已經(jīng)不記得了,甚至還在想,我們班曾經(jīng)有這么一個人嗎?他是誰?世界已經(jīng)帶去了他們的容貌和名字啊。
就這樣迷迷糊糊的開啟了我的中學時代。
我知道命運也總是愚弄世人。我們開始幻想未來,計劃未來。歲月匆匆,白駒過隙,我們學起了二次方程與函數(shù),探索世界的奧秘與技巧,我與你同行。
我懂得了什么叫陳新代謝。換來一批同學好友,又走了一批,新的一批又來了。不過,又到這一批結束的時候了。愕然之中,發(fā)現(xiàn)身邊的人一個個的都不在了,他們去哪了?我知道我平時不善言辭,但我可以抒寫我們的故事,我不會忘記,曾經(jīng)的你,和陳舊的記憶。
從青澀懵懂中學會成長,不跌倒如何能學會爬起!
正所謂我不是黃蓉,我沒有武功,我不是仙女,我沒有魔法……我愿做個俗人,自由自在浪蕩一生,無憂無慮。
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇十五
早晨,我睜開眼睛,天吶!我變成一個老師。我心想:作為一個學生,老師這個職業(yè)我可太了解了,老師嘛,很威風,可以在講臺上給同學講課,甚至連書都不用看就能侃侃而談,這就多輕松,多悠閑。老師除了上課就是判作業(yè),看上去也不忙。但我就拿起了作息時間表一看,什么!我竟然要比學生早到校半個多小時,天吶!快到時間了,我連忙趕到學校,幸好沒遲到。
剛到辦公室坐下,突然想到要收作業(yè),我急忙趕到班里,一數(shù)才這么幾本,我的脾氣立馬就上來了,大聲說道:“沒交作業(yè)的站去后面去補!”就在這時,我忽然發(fā)現(xiàn)有人沒來,不會出什么事了吧,這孩子!我連忙拿起手機打電話給他的家長,原來是那個同學生病了,家長帶他去醫(yī)院,忘記給老師打電話了,真是虛驚一場啊。我竟然這么擔心這個學生有什么危險,連我自己也沒想到,原來老師要那么操心學生的安全。
鈴聲響起,到我上課了。講著講著,我聽到下面總有嘀嘀咕咕的聲音,抬頭一看,原來是最后一排的兩個同學在竊竊私語,我生氣地說道:“你去坐那個空位子上,上課老說什么話?”過了一會兒,我說:“同學們,我的課講完了,想改錯的可以過來改錯了?!痹捯魟偮?,他們倆又湊到一起說話去了,我更加生氣,嚷道:“你倆給我后邊站著去,真的是氣死我了。”判了一會兒同學的改錯,剛一抬頭,就看見有個同學在睡覺,于是我抄起戒尺就沖著他走去,用戒尺使勁敲著桌子,對他喊道:“上課呢,睡什么覺,起來!”他老大不愿意地慢慢坐正了身體。終于下課了,我疲憊不堪地回到辦公室,心想:這才上一節(jié)課,好累呀,下午還有課,還要組織學生跑操,哎!”
老師真不容易啊,不光要早到校,想著他們的作業(yè);還要擔心他們的安全,上課效率。真辛苦啊!真忙啊!真累啊!真操心啊!
晚上睡覺前,我自言自語道:“當老師這么辛苦啊,而且我只當了一天,我以后要好好學習,不遲到,有事及時和老師說,按時交作業(yè),上課認真聽講,尊重老師,不讓老師生氣”。
我希望以后做一個不讓老師操心的好學生。
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇十六
一天晚上,我做了一個夢: 在23世紀,我成為了一名優(yōu)秀的老師。
我第一天來到鼓四?。ㄐC﹫蟮溃iL就安排我到一年1班上少先隊知識活動課,試一試我的能力。如果好的話,就請一位教師來輔導我,還有給那位教的班上實習課。
在上課之前,我緊張無比,生怕出了差錯,或者是怕孩子們覺得太無聊,在課堂上講話等等。為了讓孩子們覺得有趣,我就把ppt做得很可愛。
開始上課了, 我一走進教室孩子們都很熱情,有一個調皮的小男孩,他一看見我,立馬走過來繞著我轉。后來,我將ppt安裝好以后,看到教室里還這么吵,就發(fā)起了我的特長——獅吼功!我大聲地喊了一聲:“安靜!”他們聽到了責罵,就不敢再說話了,那個小男孩也端端正正地坐在座位上。
我簡單地做了一下自我介紹。突然,他們的班主任劉杰老師走了進來,我的心立刻撲撲直跳,心想:老師在,我不會上課都結巴吧?想著想著,越想越害怕,接著就不敢想了。
我打開了ppt,就開始給他們講課。我先問了他們第一個問題:“你們知道少年隊的全稱嗎?”有一位大膽的小男孩舉起了手,天真地回答道:“紅領巾!”我伸出手示意他坐下來,向四周看了看,都沒有人舉手,我就說出了答案:“中國少年先鋒隊!”
后來,我還教了他們作風,認識隊旗、紅領巾、敬禮、呼號以及宣誓。
第二周,我來給他們上復習課,他們聰明的小腦袋瓜都記住,我考什么,他們就會什么。
過了幾天,一年級舉行敬禮比賽,一年1班得了冠軍,校長就讓我跟隨蕭瓊瑤老師實習。過了一年,我正式成為這個學校的老師。
“叮叮?!濒[鐘響了,我睜開朦朧的眼睛,原來是在做夢??!
當老師是多么不容易??!這次“夢旅” 讓我真正體會到老師的不易,以后我一定要好好學習,多多幫助老師做事情,為他們分憂。
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇十七
成長的過程中,不可避免地會有很多想法,特別是對于性格內向的我來說,有時,我真想也任性一回。
每當街坊鄰居在一起話家常,我都會安靜地坐在媽媽的旁邊,聆聽他們的話。每每聽到別人說自己家的孩子如何叛逆、如何任性時我都會聽得很認真,充滿了對那些“任性孩子”的向往。而這時總免不了會聽到別人對自己的夸獎,我都會笑笑了事,而媽媽卻笑得很開心,臉上洋溢著得意的神情,仿佛這就是她的驕傲。每次看到媽媽這樣的舉動,我都會將我想任性一回的想法壓回心底,以免破壞媽媽引以為榮的事。
上學了,面對班里幾十位同學,我內向的性格表現(xiàn)的淋漓盡致。不敢與陌生同學說話,不敢大聲回答問題,不敢與老師對視,這些讓我與同學的相處形成了障礙。在課間,老師一句隨意的話會讓我臉紅,回答問題會讓我臉紅,回答問題會讓我心跳加速,給同學們領讀會激動得有些顫抖。看著那些與同學談笑風生、與老師爭吵、在課堂偶爾嘩眾取寵的同學我都無比羨慕。每在這時,我都會想,要是我也能這樣臉不紅、心不跳地與老師爭吵,與同學開開玩笑,那該多好啊!
正當我準備實施我的想法時,看著幾十名同學,看著嚴厲的老師,我好不容易鼓起來的勇氣在瞬間消失,快的讓我都有些手足無措。每次實施失敗,我就會后悔,后悔自己當初為什么沒有為自己的想法付諸行動。可后悔過后我又在慶幸自己沒有行動,不然那該多丟臉呀!就這樣在矛盾中蘊釀著自己的那個想法。即使它不會成功,即使它只是我的南柯一夢。
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讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇十八
老師在我的心目中一直以來都是偉大的,神圣的,我多么希望有一天我能為一名好老師??!
如果有一天我成為了一名教師,我會為我的學生們少布置一些作業(yè)。你看,現(xiàn)在孩子們的作業(yè)多么的繁重呀,壓力多么的大呀!如果有一天我成了老師,我一定會讓孩子們多一些玩耍的時間,那該多好呀!
如果有一天我成了老師,我絕對不打罵學生,而是耐心地跟學生講解,至到他們弄懂為止。即使是面對調皮不聽話,愛犯錯誤的學生,我一定會耐心地跟他們講道理,讓他們真正認識到自己的錯誤。因為我相信每個孩子都是好孩子,正如古人語:人之初,性本善。孩子也都會有犯錯誤的時候的,犯了錯誤不可怕,但犯了錯誤不懂得去改正才是最可怕的。如果有一天我成了老師,我絕對用規(guī)矩管理,而不是看有關系管理,所有的孩子都是我的學生,我將一視同仁。
如果有一天我成了老師,我會經(jīng)常在班上開展一些活動,比如:貼鼻子、玩撲克說成語、成語比賽讓孩子有一個輕松愉快的學習環(huán)境,在游戲中,既愉快地玩耍了,又學到了新的知識,讓不愛學習的孩子都愛上學習,讓學習不再是一件沉重的事。
如果有一天我成了一名老師,我會給孩子們插上翅膀,讓他們在知識的天空中自由地翱翔。
讓我也當一回大人(專業(yè)19篇)篇十九
乖巧的我從未想過叛逆;聽話的我從沒記得反抗;但文靜的我,有時,也想任性一回。
小學三年級。望著櫥窗中心儀已久的hellokitty,我心中有說不出的喜悅,相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的《三國演義》,她嚴肅地說:“只有讀好書,長大才能有出息,到時候想玩什么就玩什么。知道了嗎?”于是,無奈的我只好默默地告別櫥窗,接過《三國演義》,不舍地離去。仿佛心中失去了什么一般,我知道,那是一個孩子本應該有的天真活潑,現(xiàn)在卻被一雙無形的手緊緊扼住。
小學五年級。“對不起?!蔽覞M臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。空氣里含著令人窒息的元素,一片詭異的沉寂。她默默地離去,漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記,很不舍,但——“跟一個差生在一起坐會影響你的學習的,最好換一個好生給你,我去找老師?!眿寢尩脑挭q在耳邊。我的心驟然抽緊,一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎?我無語。
從未發(fā)現(xiàn)我手下的畫如此栩栩如生,滿足于獲得的鮮花和掌聲,我想,媽媽會諒解的吧。但現(xiàn)實就是如此殘酷,一個清晨,媽媽小聲地對爸爸嘀咕:“這孩子,要是當初報了‘奧數(shù)培訓班’,學習肯定不會落下來?!边@些話剛好被起床經(jīng)過的我聽到,心仿佛被萬箭射穿,滴血地疼。當我把“現(xiàn)場繪畫大賽一等獎”的獎狀以及獎杯遞給媽媽時,媽媽那復雜的神情,只是傷心地看了我一眼,默默地離去。一陣風吹來,吹走了獎狀和獎杯,也吹散了滴落的淚,吹碎了我的心。
我知道前方的路將會十分的坎坷,但我仍想走下去,用我自己的方式,不再是任人擺布的玩偶,我要自己面對人生的風風雨雨。
清晨的陽光射入樹林,調皮的露珠在地上綻開一朵小花,我張開雙臂,呼吸著自由的空氣,自由真好!有時,我真的想任性一回。