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    2023年我的煩惱作文600字初一模板

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    我的煩惱作文600字初一篇一

    人人都說孩子是最無憂無慮的,但是事實(shí)卻不是這樣的,我自己就有切身的體會(huì),因?yàn)槲覀儗W(xué)生是最辛苦的,尤其我們還是六年級(jí)——臨近畢業(yè)的學(xué)生,我最大的煩惱就是在這段時(shí)間里,我沒有了自由。

    現(xiàn)在,我的成績(jī)一直不穩(wěn)定,數(shù)學(xué)成績(jī)猶如心電圖一樣飄飄落落,起伏不定,數(shù)學(xué)成績(jī)成了我畢業(yè)的一道難關(guān)。無論怎么努力,總達(dá)不到我所期待的成績(jī),這不僅讓我總是繃緊了神經(jīng)。

    在小升初考試中,三科成績(jī)都要優(yōu)秀才可以入關(guān),才可以考入好的中學(xué),但我現(xiàn)在的水平怎么會(huì)考入好的學(xué)校呢?這個(gè)問題已成為我們?nèi)谊P(guān)注的焦點(diǎn)。

    為此,父母給我買了一套《小升初數(shù)學(xué)模擬試卷》,只要有時(shí)間就去寫一張,我寫著題都快要睡著了,因此這張?jiān)嚲硪膊皇钦J(rèn)真地完成的,這段時(shí)間還有好多事,比如媽媽不讓我看電視了,這倒沒什么,倒是我最喜歡看課外書的習(xí)慣也被家長(zhǎng)給“扼殺”了,這幾天,我喜歡上了看《三國(guó)演義》,我還沒看封面呢,就被媽媽“逮”著了,把書“搶”走了,嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你都快小升初了!還看什么《三國(guó)演義》呀!不許看課外書!只能看數(shù)學(xué)!”說著,塞給我一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書,我滿肚子的不情愿,但母親大人的命令我怎敢違抗,只好乖乖地訂正數(shù)學(xué)、看數(shù)學(xué)書。

    唉,真是的,我知道你們是為我好,但卻給我這么大的壓力,我又承受不了,還不如讓我輕松地學(xué)習(xí),痛快地玩呢!

    孩子本是無憂無慮的,但我們的天性卻被大人“扼殺”在“搖籃”里了!

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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。觀
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    辯論是一種以邏輯和論證為基礎(chǔ)的辯證思維活動(dòng),通過辯論可以鍛煉思維能力,增進(jìn)知識(shí)和見識(shí),提高說服力和表達(dá)能力。如何提升辯論技巧:多練習(xí)、多閱讀、多思考,不斷反思和
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