無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)想象作文批語(yǔ)篇一
做好準(zhǔn)備，已經(jīng)7點(diǎn)半了。要是平時(shí)，我現(xiàn)在才起來呢！我忘記拿餐巾紙了，便重返房間。“天啊！”我大叫一聲。那個(gè)端坐在床上的“我”，正在看著我呢！我腿一軟，癱坐在了地上。便沒有了知覺。
“我”便成了我的“替身”，和爸爸媽媽旅游去了。一路上，“我”和媽媽坐在一起，媽媽問什么，“我”答什么。和我朝夕相處的媽媽竟然絲毫沒有察覺這不是真正的.我。來到旅游景點(diǎn)，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，除了那個(gè)“我”以外。由始至終，“我”都沒有喜怒哀樂的透露，讓媽媽為她的這個(gè)“女兒”擔(dān)憂起來。“你沒事吧？感冒了嗎？”媽媽很是著急。“我”只是冷冷的說：“沒事，不用擔(dān)心。”
這個(gè)“我”的確沒有感冒，可是媽媽在坐過快艇之后，立刻不舒服起來，但她還是強(qiáng)顏歡笑，只為了讓這個(gè)“我”能夠玩的盡興。要是真正的我看到媽媽這樣，我一定會(huì)放棄所有玩樂的東西，去照顧媽媽。可是這個(gè)冷酷無情“我”根本沒有注意到這一點(diǎn)，仍然是自己玩自己的。
心思縝密的爸爸發(fā)現(xiàn)了蹊蹺之處，立刻問“我”：“你是誰(shuí)？”“我”很從容地說：“你女兒啊！不過是克隆體。”爸爸嚇了一大跳，趕快問我在哪里。這個(gè)克隆的“我”很老實(shí)地交代了，不過語(yǔ)氣還是那么的冷冰冰，讓人不寒而栗。
爸爸媽媽二話不說，帶著我的克隆體馬不停蹄地往家趕。不過這個(gè)克隆體倒是很淡定，什么也沒說，什么也不做，就端坐在那里，眼睛里透著寒光。
爸爸媽媽回到家，已經(jīng)兩點(diǎn)半了。我迷迷糊糊地睡了幾個(gè)小時(shí)，可能是太困了，直到媽媽給我講整件事情的過程，我還是暈乎乎的。可是一聽到“克隆體”這三個(gè)字，好奇心又讓我清醒了過來——原來我沒有眼花呀！那就是“我”！
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不管克隆技術(shù)是多么的發(fā)達(dá)，克隆人是多么的神奇，但還是我的女兒最好，媽媽的貼心小棉襖！”就在我和媽媽這件事時(shí)，克隆人不見了。也許，是回家了吧！
她，不是我！我就是我，是永遠(yuǎn)不會(huì)被取代的！