優秀作文是那些思想深刻、文字精細、結構嚴謹的文章，具有很高的文采和觀點獨到之處。以下是一些優秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞一下。
初二以點贊為話題（實用18篇）篇一
“點贊”一詞最近常常出現于生活中的熱門詞語，它既代表對一件事的認同與贊許;也可以代表對一個人的支持和認可。每個人的生活中都會有與眾不同的點贊經歷。同樣我也有我的點贊經歷。就讓我與大家一起分享吧。
在那個烈日炎炎的'下午，因為在家實在無聊，所以我便在小區里散步。但是，很快我就大汗淋漓。雖然很想回家，但是一想到回家便無事可做，我又打消了這個念頭。突然，我想到一個好主意。
“老板，來一杯冷飲?！蔽襾淼搅诵≠u部，“6塊錢?！币晃恢心昴凶幼叩脚_前，帶著一臉和藹的微笑對我說。"老板，錢?！薄奥?，下次再來。”
遠遠地看見老板站在店門口，還時不時焦急地四處張望。我走上前去，他見我來了，忙向我走來?！翱伤憧匆娔懔?，剛才沒看清(你走得急)，想要叫你，卻看不到你了。這是找你的錢，給?！闭f著，將錢塞入我的手心。頓時，一股暖流涌入我的心中，我由衷的說了句"謝謝”。
現在我想起這件事，依然十分感動。也許一個人不經意的行為，就能打動別人，讓別人為你點贊。
初二以點贊為話題（實用18篇）篇二
每個人都有很多贊，而不是僅僅一個，但是你有特別的贊嗎?那就是自己給自己點個贊。而我今天就有一件事值得為自己點個贊，今天下午學校要開始對七年級學生進行期中測試，我懷著輕松而愉悅的心情來到學校，正在我剛要邁入樓梯時，我感覺腳下似乎有什么東西。于是我把腳移開一看。咦，怎么是一個考試專用的2b鉛筆呀!差點害我摔倒，倒霉，還是趕緊回班吧!我剛邁出一步想：丟這樣一支筆失主一定很著急吧。況且還是考試必須有的。就如上了“戰場”連最基本的“槍”都沒有還做什么戰呢?說著，我就把筆撿了起來，回頭交給老師我慢慢的上繳給班級。而就在這時我看到一個同學似乎在找什么東西，于是我走上去，問到：“同學你在找什么?”他頭也不抬的跟我說：“在找我中午剛買的2b鉛筆。”說完又全身心的投入找去了。我一聽，唉，他說的是不是我剛撿到的2b鉛筆呀?難道這筆是他的?我立刻把筆從口袋里掏出來問：“同學你找的是不是這支筆呀?”這時他才抬起頭來，我看到他額頭上滿是汗，每一滴汗都如豆粒大小，不用想他一定找了很長時間吧。同學連忙說：“對，對，就是這支2b鉛筆，你在哪里找到的?”我連忙回答說：“是在剛才上樓梯時臺階上找到的，我正要把它交給老師呢!看來現在已經不需要了。”
那同學連聲說：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了，如果不是你發現了，我還不知道要找到什么時候呢!”說完我們就再見，各回各班了。雖然我不知道他在班級里是什么樣的人，但從他這一點上我知道了他一定是一個有禮貌的人。我來到教室已經有很多同學在復習功課了，我也抓緊投入進去溫習一下。但我想著剛才那事心里一直沒能平靜下來，因為我的心里感到一絲甜甜的，這甜是與眾不同的，它比蜂蜜還要甜。我越想越高興，因為我做了一件極小的事，但以那位同學的看法來看一定是一件大事。我的內心是無比的高興，因為我做了件好事，我也不由得為自己做的事兒說一聲贊。
雖然這件事過去了，但這個贊，我自己我為自己點的贊卻一直留在我的心里，一想起來心里就美滋滋的。我為自己點的這個贊已經保存到了我的心里，永遠難以忘記。
你為自己點過贊嗎?如果有，也來寫一寫你是怎樣為自己點的贊吧!
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初二以點贊為話題（實用18篇）篇三
記得那一年，我很怕黑。每當到了晚上我就會跟著媽媽寸步不離，但有一天媽媽突然說她要加班，讓我自己先回家。從小怕黑的我，怎么能自己回家呢？說完媽媽把她手中的鑰匙交給了我。我剛一走出店就膽戰心驚的。外面一片漆黑，只有一點兒微弱的燈光。我頓時就想到了退縮，可是媽媽說過〝無論遇到什么困難和挫折都要勇敢面對，永不退縮〞。想到了這里我放開大步的走著。
過了一會兒，我看到了回家的那條小道，又想起了看看恐怖片上的情節，夜晚小道里頭會有僵尸的。〝啪〞的一聲不知是什么東西被打碎了，難道是僵尸？我大膽的.向那邊望去，呀！那是誰呀？還拿著一個東西，搖搖晃晃地向我走來，難道是要來打我？我二話不說，撒腿就跑。隱隱約約的聽到了叔叔在后面喊我。我大膽的向那邊望去，原來是小劉叔叔準備扔啤酒瓶，唉，真是虛驚一場。
我終于到了家，〝怎么回事了？屋里怎么漆黑一片？〞。原來是停電了，我從臥室里拿出一個被子，將自己的頭蒙住，雙眼緊閉，不斷安慰自己：有什么可怕的？人最可怕的敵人是自己，不要自己嚇唬自己。我緊張的心情慢慢平靜下來了。
我終于戰勝了自己的膽怯，我要為自己點贊！
初二以點贊為話題（實用18篇）篇四
為自己點贊，沒有半點矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。接下來本站小編為你帶來點贊為話題。
作文。
希望對你有幫助。
詩人寫成了一首詩，他會舉杯擊樂，為自己冰心玉壺的情懷點贊，畫家完成了畫作，他會極目遠眺，為自己傲視蒼穹的桀驁點贊，書法家寫出一幅好字，他會把盞品茗，為自己心曠神怡的愉悅點贊。生活中，我們也要學會為自己點贊。點贊，可以是言語，也可以是一種精神。于我，后者更為寶貴是。
我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，周末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課。那時我們連為自己點贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來;現在的我們，剩下的只有作業與輔導班;現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包!”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量!
但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。
只是要為自己點贊。
記得那是一個星期天，為了和同學們能快樂開心地玩耍，我了了草草地寫完了數學卷子，正準備把卷子放進書包里，卻被媽媽攔截了。
“讓我檢查檢查你的卷子，省得明天還得想著這件事!”
我回想著自己匆匆地做完卷子，如果讓媽媽檢查，那真是……慘不忍睹!
“媽媽，今天你太累了，別檢查了!明天吧!”我吱著牙，翻翻眼珠，嬉皮笑臉地對媽媽說。
可媽媽還是“執迷不悟”。我的笑容僵在臉上，只好戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過卷子，聚精會神地檢查著。我就像一只小老鼠，偷偷摸摸地躡手躡腳地踮著腳尖準備到客廳里“避避難”。
結果，可想而知。我像一只灰溜溜的小貓咪，被媽媽“捉”到跟前，劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪，唉!這些題在學校我都會，怎么一到家就不會了哪?我簡直比竇娥還冤呀!現在是三月，怎么就不下雪呢?我垂頭喪氣地想。
沒辦法，我只好坐在書桌前，長出一口氣改起作業來，我在心里對自己點贊：“別著急，靜下心來，你一定會做得更好!”不一會兒，錯題就該完了，可改完作業的我抬頭一看表，哇!不會吧?改錯題的時間比寫的時間都長呀!
打哪兒以后，每次寫作業時，我都對自己點贊：“別著急，認真點兒，我是最棒的!”前天的作業，媽媽都沒有給我檢查，而我卻得了一根油條加兩個雞蛋(100)，課堂上，老師表揚了我，連我自己都驚奇，咦?這真是我寫的嗎?媽媽也向我點贊：“笑笑，加油!你會做到更好!”我在心里也為自己點贊：“其實，我很認真!我很棒!”
為自己點贊，會使你在挫折的面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來。為自己點贊，它會激勵著你在人生道路上超越自我!
初二以點贊為話題（實用18篇）篇五
昨天猛烈的暴風雨就那樣毫無征兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲卷了整個小鎮，刮倒了許多店家的招牌，沖走了過道里的沙塵，同時也讓大家厭惡的地溝水上漲。幫忙家里拖掉被暴風雨侵略后殘留的污水，重新搬起被大風刮倒在地一蹶不振的萬福樹，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小鎮，順便呼吸下清新的空氣。
力的垂落著。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個生機勃勃、彌漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心。但我還是挪動身子，邁著步伐，去探望傷痕累累的`它們。
每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇跡!我趕忙跑過去，蹲下，仔細觀察著那片小草，雖暴風雨對它們進行過瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅強不屈地同風雨抗衡，即便知道無生的希望，它們相互依偎在一起，原來勢單力薄的它們也凝聚著巨大的力量，終于經過一天的頑強抵抗，還是獲得了勝利!清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫著它們被拍打過的身子，陽光也斜射了一縷陽光給予它們，陽光與露珠交相輝映下的小草顯得寧靜美好。我也不禁露出笑容。
“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的外表看起來是那么柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強!小草，我真心為你點贊!
初二以點贊為話題（實用18篇）篇六
世上事物如此諸多，你沒有花的香氣，沒有樹的高壯，但你柔軟嬌小的身影卻也讓我為你點贊。
——題記
昨天猛烈的暴風雨就那樣毫無征兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲卷了整個小鎮，刮倒了許多店家的招牌，沖走了過道里的沙塵，同時也讓大家厭惡的地溝水上漲。幫忙家里拖掉被暴風雨侵略后殘留的污水，重新搬起被大風刮倒在地一蹶不振的萬福樹，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小鎮，順便呼吸下清新的空氣。
路過街道，街坊領居們也都還手忙腳亂地在整理收拾，偶爾聽得幾句抱怨聲。走著走著，便不知不覺地來到了人民花園，映入眼簾的盡是花兒殘落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖嬈纏繞著的藤條此刻也被雨水傾打得彎下了身子，無力的垂落著。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個生機勃勃、彌漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心。但我還是挪動身子，邁著步伐，去探望傷痕累累的它們。
每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇跡!我趕忙跑過去，蹲下，仔細觀察著那片小草，雖暴風雨對它們進行過瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅強不屈地同風雨抗衡，即便知道無生的希望，它們相互依偎在一起，原來勢單力薄的它們也凝聚著巨大的力量，終于經過一天的頑強抵抗，還是獲得了勝利!清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫著它們被拍打過的身子，陽光也斜射了一縷陽光給予它們，陽光與露珠交相輝映下的小草顯得寧靜美好。我也不禁露出笑容。
“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的外表看起來是那么柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強!小草，我真心為你點贊!
初二以點贊為話題（實用18篇）篇七
點贊越來越成為炙手可,的流行詞了。本文是本站小編為大家整理的關于點贊的話題。
作文。
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每個人都有很多贊，而不是僅僅一個，但是你有特別的贊嗎?那就是自己給自己點個贊。而我今天就有一件事值得為自己點個贊，今天下午學校要開始對七年級學生進行期中測試，我懷著輕松而愉悅的心情來到學校，正在我剛要邁入樓梯時，我感覺腳下似乎有什么東西。于是我把腳移開一看。咦，怎么是一個考試專用的2b鉛筆呀!差點害我摔倒，倒霉，還是趕緊回班吧!我剛邁出一步想：丟這樣一支筆失主一定很著急吧。況且還是考試必須有的。就如上了“戰場”連最基本的“槍”都沒有還做什么戰呢?說著，我就把筆撿了起來，回頭交給老師我慢慢的上繳給班級。而就在這時我看到一個同學似乎在找什么東西，于是我走上去，問到：“同學你在找什么?”他頭也不抬的跟我說：“在找我中午剛買的2b鉛筆?！闭f完又全身心的投入找去了。我一聽，唉，他說的是不是我剛撿到的2b鉛筆呀?難道這筆是他的?我立刻把筆從口袋里掏出來問：“同學你找的是不是這支筆呀?”這時他才抬起頭來，我看到他額頭上滿是汗，每一滴汗都如豆粒大小，不用想他一定找了很長時間吧。同學連忙說：“對，對，就是這支2b鉛筆，你在哪里找到的?”我連忙回答說：“是在剛才上樓梯時臺階上找到的，我正要把它交給老師呢!看來現在已經不需要了?！?/p>
那同學連聲說：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了，如果不是你發現了，我還不知道要找到什么時候呢!”說完我們就再見，各回各班了。雖然我不知道他在班級里是什么樣的人，但從他這一點上我知道了他一定是一個有禮貌的人。我來到教室已經有很多同學在復習功課了，我也抓緊投入進去溫習一下。但我想著剛才那事心里一直沒能平靜下來，因為我的心里感到一絲甜甜的，這甜是與眾不同的，它比蜂蜜還要甜。我越想越高興，因為我做了一件極小的事，但以那位同學的看法來看一定是一件大事。我的內心是無比的高興，因為我做了件好事，我也不由得為自己做的事兒說一聲贊。
雖然這件事過去了，但這個贊，我自己我為自己點的贊卻一直留在我的心里，一想起來心里就美滋滋的。我為自己點的這個贊已經保存到了我的心里，永遠難以忘記。
你為自己點過贊嗎?如果有，也來寫一寫你是怎樣為自己點的贊吧!
世上事物如此諸多，你沒有花的香氣，沒有樹的高壯，但你柔軟嬌小的身影卻也讓我為你點贊。
——題記。
昨天猛烈的暴風雨就那樣毫無征兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲卷了整個小鎮，刮倒了許多店家的招牌，沖走了過道里的沙塵，同時也讓大家厭惡的地溝水上漲。幫忙家里拖掉被暴風雨侵略后殘留的污水，重新搬起被大風刮倒在地一蹶不振的萬福樹，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小鎮，順便呼吸下清新的空氣。
路過街道，街坊領居們也都還手忙腳亂地在整理收拾，偶爾聽得幾句抱怨聲。走著走著，便不知不覺地來到了人民花園，映入眼簾的盡是花兒殘落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖嬈纏繞著的藤條此刻也被雨水傾打得彎下了身子，無力的垂落著。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個生機勃勃、彌漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心。但我還是挪動身子，邁著步伐，去探望傷痕累累的它們。
每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇跡!我趕忙跑過去，蹲下，仔細觀察著那片小草，雖暴風雨對它們進行過瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅強不屈地同風雨抗衡，即便知道無生的希望，它們相互依偎在一起，原來勢單力薄的它們也凝聚著巨大的力量，終于經過一天的頑強抵抗，還是獲得了勝利!清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫著它們被拍打過的身子，陽光也斜射了一縷陽光給予它們，陽光與露珠交相輝映下的小草顯得寧靜美好。我也不禁露出笑容。
“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的外表看起來是那么柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強!小草，我真心為你點贊!
每當我幫助別人時，我會感到無比榮耀;如果我受到夸獎，我會小小的驕傲。我愿意幫助別人，雖然有時我的真心經常被別人誤會，可我不在意，我會繼續幫助別人。
記得一天，我與媽媽上街買東西。我們走上了一個很斜的的水泥路，像山坡一樣，我艱難的“爬”上去了。等我與媽媽上去的時候，我看見一位老奶奶趕著自行車艱難的走上來，還看見她拎著一袋水果。砰的一聲，老奶奶摔倒在地，水果也散落一地。我毫不猶豫的轉身過去扶她起來，當我要扶起奶奶時，媽媽把我拉住了：“不能扶，電視上不是說過的嗎，遇到這種事要視而不見，要是扶了她有可能會反咬一口?！蔽要q豫了。這時一位天使說：“不能違背自己的良心，再說不扶會對不起老師對我的教育?！薄叭ト?，干嘛要聽他的話?！蹦Ч須夂艉舻恼f“俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜?！甭犃怂麄兊脑捨液孟朊靼琢?。我趕緊把奶奶扶起來，接著，我又把地上的水果撿了起來。接著老奶奶不停對我說謝謝，我也不停說不客氣。忽然媽媽說了一句讓我很生氣：“你為什么要扶呢?你不怕她敲詐嗎?”我說：“身正不怕影子斜。倘若摔倒的是你的家人或是你，別人不扶你會有怎樣感受呢?”接著媽媽給了我一個擁抱，老奶奶走了，現在我的心里有了甜甜的溫暖了!這時候，我為自己點個贊!
我真想為自己點個贊，因為我幫助了別人，所以我為自己點個贊!
這一幕，引起了大家的注意，人們漸漸圍攏過來，與同伴玩的我也走了過來，同伴也好奇地和我走了過來。大家看見了這個老人，只是指指點點，不敢靠近他，每個人的眼睛中閃過一絲無奈和著急，人們議論紛紛，我問同伴：“要不要幫他?”同伴只是沉默，沒有回答，我也沒有再說什么。
今天，我要在網上為他點個贊，倡議大家向他學習，把他的品質傳承下去，永不斷流!
初二以點贊為話題（實用18篇）篇八
詩歌是豐富我們文化知識的物質，書籍是陶冶我們情操的圣物。這兩者對于我們來說就如筷子一般，缺一不可。只有雙管齊下，我們才能夾到自己所需要的營養精華。
詩歌是古人智慧的結晶，是他們抒發情懷的筆記。如“前無古人，后無來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”表達了陳子昂濃濃的愛國情懷?！对狸枠怯洝分小跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”。表達了陶淵明偉大的胸襟。吟一首《天凈沙.秋思》“夕陽西下，斷腸人在天涯?！弊x出了作者深厚的思鄉之情。在陸游的《游山西村》中“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，”與現代“車到山前必有路”有著神功異曲之妙處。表明不管遇到什么困難，都會有解決的方法。詩歌不僅帶給我們知識，也給予我們一些生活道理。我很感謝詩歌給我帶來的營養物質，讓我了解古史文化。我為詩歌點贊。
書籍是人類進步的階梯――高爾基。在書籍中，我們學習知識文化，了解生活道理，明白人生哲學。在前百年前，古人也已經明白書籍重要性，運用“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”來贊美它。是??！讀書是多么的重要。書籍就像一杯綠茶，耐人尋味；書籍就像翅膀，插在身上便可傲游知識的天空；書籍就像伴侶，陪你走過孤獨寂寞的人生到路。我為書籍點贊。
我對詩書的熱愛就如農民對秋天碩果累累的喜愛一般；就如探寶者對寶藏的喜愛一般；就如旅游者對鳥語花香、清風吹拂的西湖的美一般。我愛詩書，無法割舍的愛，就如魚兒離不開水；鳥兒離不開巢；石子離不開高山一樣。我為詩書點贊。
初二以點贊為話題（實用18篇）篇九
他天生就是個旱鴨子。我想和他一起去游泳，可他總振振有詞地說：“我沒空。”我便只好自己去了。
有一天，我無意中游到深水區，我差一點送了性命。他一聽到這個消息，大吃一驚，目瞪口呆，反應過來后，沉思了一會兒，抬頭說：“我要學游泳！”
我們到了游泳池，他開始做熱身運動?！耙欢奈辶摺彪S后小心翼翼的，腳一踮一踮地下了水。進水后，他慌忙地跳出水來，雙手交叉著護著，渾身卻不停地顫抖。他突然轉過頭來，看了看我，又忍著寒冷鉆進了水中。他照著教練說的，深吸一口，雙膝一蹲，沒進水里，一兩秒后，又冒了出來，不停地深吸呼氣。我見了“咯咯”笑個不停。他嘀咕了兩句后，又開始學憋氣。只見他鼓住腮子，進水里，經過不斷重復練習，練到憋氣二十多秒的成績了，他的肚子已經圓鼓鼓的了。
教練“撲通”地跳進水里，示范了一次。他也學著教練，像一只熊一樣“蹣跚”地游。待他游到一半時，直冒出來，大口地吸氣，氣喘吁吁的。經過不斷地重復訓練，不知喝了多少水，又不知為了我多少，他才學會了游泳。
他，就是我的父親。
你愛我有幾分，我就應幾分堅韌。
初二以點贊為話題（實用18篇）篇十
我總愛為別人點贊：班上同學拿了第一，我為他點贊;同學被老師表揚，我為他點個贊;就連今天同學做對了一道題，我也要為他點個贊。當然，也有不少人贊我：陽光般的笑臉，活潑好動，這是認識我以后，別人對我點的贊;天生的幽默，豐富的想象，這是爸爸媽媽對我的點贊?？晌覅s從不為自己點贊，因為我總愛用自己的缺點去和別人的優點作比較。但是，現在我變了，我也愛為我自己點個贊。
我已是一個滿13歲的大姑娘了，我的知識面在不知不覺中擴展，人生經驗豐富多了，我進入了一個花季的年華。
13歲，一個多思的年華。我的.小腦袋里裝著不少的疑問：人們真的打算移居其它星球嗎?蒙娜麗莎的微笑真的很迷人嗎?成績優秀的同學真的沒有壞習慣嗎?科學家們為什么會有這么聰明的頭腦?……我多么希望有人幫我把這滿腦子的問號拉直，因此，我就有了打破沙鍋問到底的習慣，這使我在學習上有愛思愛問的性格，我要為我這種性格點個贊。
13歲，是多夢的年華。夢是幻想的影子，有思考就有那些綺麗和離奇的夢想。我的夢想有很多，小時候，在電視上看見解放軍叔叔在沙場上拿槍打敵人，我覺得他們好厲害，非常威武，于是立志成為一名軍人，為人民服務。我還有個夢想，就是要勤奮努力地學習，將來爭取考上清華大學。好個如花的夢想，我要為我這個偉大的夢想點個贊!
13歲，是個美好的年華。我喜歡真誠與坦率，討厭自私與圓滑。我不喜歡以貌取人，我希望在茫茫人海中，人們都能互相寬容，互相幫助，每個人都像花兒一樣純潔美麗，再也不要有誹謗和嘲笑。我要為這種美好點個贊!
這就是我，一個既平凡而又不簡單的人，像路邊的小野菊，給點陽光就燦爛;像天空中的月亮，給點繁星就美麗;像大海里的魚兒，給點浪花就歡暢。我愛這樣的我，我要為這樣的自己點個贊。
同學們，多為自己點個贊吧!希望我們在成長的路上能一路歡歌，勇敢拼搏，要懂得戰勝自己、突破自己，為自己點贊!
初二以點贊為話題（實用18篇）篇十一
有一位偉大的母親，她的相貌平平，臉上有些雀斑，頭上有幾根白發，我想因為我的成績而發愁，才會變成這樣的。
記得那時五歲的時候，我想去下樓找飛飛玩滑滑梯。可是一想不到的事情發生了。我走樓梯是想快一點走，于是我一格跨變成兩格跨。我前面走得好好得，不小心一失足，從第八級臺階直摔到第一級臺階，當時我痛得哇哇大哭起來。媽媽一聽到我的哭聲就跑下樓來了，一看到我趴在地上，就連忙抱起我跑去了醫院。
一路上，我躺在媽媽的懷中，我感覺她走得越來越慢了，每走一步都是那么吃力。到了醫院，媽媽叫護士推來的車子，當時，我在床上亂動，沒有辦法做縫針的手術，護士一看沒有辦法縫針，叫媽媽過來幫忙。媽媽一邊把我頭上在流血的地方用膠布摁住一邊安慰我說：“寶寶不哭，如果你聽話不哭了，媽媽給你馬上買棒棒糖吃?！睕]想到，我真的不哭了，可能是我聽懂了媽媽的話了，也可能看懂了媽媽那焦急的表情。我不哭了，漸漸地血也不流了。媽媽和醫生都覺得是個“奇跡”。止住血后，醫生用紗布給我包上……我睡著了，醒來后看到了媽媽掛著微笑的嘴。
想到這里，我不禁憶起一首詩：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我的'媽媽不就是這樣的嗎？現在她對我的放進了我的心里，然而，我將怎樣報答母親的恩情呢！
初二以點贊為話題（實用18篇）篇十二
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”望著窗外那株在冬雨中傲然挺立的紅梅，我不由得想起了王安石所寫的《紅梅》。其實，人世間也處處可見在風雪中傲然不屈的生命。
是啊，人生中總免不了會遭受諸多的風霜雨雪，唯有不屈，方能使人傲然挺立，就如同紅梅一樣，散發出醉人的芳香。讓我們為那些在風霜雨雪中不屈的生命點贊！
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初二以點贊為話題（實用18篇）篇十三
我坐在離老師近的位置，所以我經常會幫老師做一些力所能及的事情。
政治老師經常叫我幫忙。所以我經常往復印室跑。所以我經常能見到那個在復印室工作的叔叔。
他留著一頭蓬亂的卷發，像是鳥兒剛搭起的小窩被風吹散架了。他有的微胖，走起路來有點滑稽，但手腳很靈活，不像是一個四十多歲的大叔，更像是一個老練的年輕小伙計。
他做事井井有條，效率也高。每次我去到那里，一打開門，迎面撲來的油墨氣味總會更濃，因為要他做的事太多了，資料的整理幾乎都是他一個人干的?？稍絹碓蕉嗟馁Y料并不會讓這里雜亂不堪，他總能整理得十分妥當，就像是積木玩具模型一樣，那塊空缺的位置只能放那一塊，而且剛剛好。我為他點贊。
我還認為他在印刷技術方面也值得點贊。
那么大的機器，一會的功夫，就把它拆得只剩個外殼。他還能一眼就看到問題所在，真是手到“病”除。一大沓的卷子，它一方在板子上，一看，連量都不用，架著大裁紙刀“咔吧”一聲，卷子就被裁得整整齊齊。一點多余的紙絲都沒有。
最重要的是，他，是個啞巴。
在這個社會中多少平凡的人在默默地散發自己的光芒，多少平凡的人在默默地忍受外界的壓力，不被他人發現呢。我從他身上看到了光，平凡成就不平凡。我為他點贊。
初二以點贊為話題（實用18篇）篇十四
這一幕，引起了大家的注意，人們漸漸圍攏過來，與同伴玩的我也走了過來，同伴也好奇地和我走了過來。大家看見了這個老人，只是指指點點，不敢靠近他，每個人的眼睛中閃過一絲無奈和著急，人們議論紛紛，我問同伴：“要不要幫他?”同伴只是沉默，沒有回答，我也沒有再說什么。
今天，我要在網上為他點個贊，倡議大家向他學習，把他的品質傳承下去，永不斷流!
初二以點贊為話題（實用18篇）篇十五
“點贊”是一種網絡語言，表現對某一句話、某一件事、某一種做法表示贊同，就會點一個贊。
那天早晨，陽光明媚，空氣清新，按照原來我和媽媽媽媽的約定今天去看望姥姥。在去姥姥家的路上發生了一件事，令我非常難忘同時我要為事件中的主人翁點贊！
我懷著無比激動的心情和媽媽坐上了去姥姥家的公交車，車上的人可真多像沙丁魚罐頭里的沙丁魚，擠的水泄不通，你擠我，我推他，熙熙攘攘。車上的座位已早早被乘車的人坐得滿滿的了，車廂里還彌漫著一股股汗臭味，我和媽媽只好找個有利的位置車窗旁邊站好。
這時，上來一位白發蒼蒼的老爺爺，他佝僂的背像一個沒有彈性的弓，穿著一件破舊的衣服和一雙快露腳趾頭的破布鞋，伴隨著人們的目光，緩緩地走上了車。坐在座位上人們有的裝作什么也沒看見、有的對著窗外吹著口哨、有的在玩著手機。我心想：“這些人素質怎么差，一點尊老愛幼的美德都沒有，連個讓座位都沒有”。老爺爺看了看嘆了口氣。
還沒等這位老爺爺站穩，車突然來了個急剎，這下把我給嚇住了。只見老人向前走了幾步，又向后退了幾步，差點沒摔倒。只顧擔心哪位老人啦，由于沒有抓緊扶手“嘭”的一聲，自己的頭碰到了車窗玻璃上，頓時起了個“包”，我不時的揉搓著撞擊玻璃的頭?！昂锰郯。『锰邸蔽亦?。就在這時司機師傅好像搞“惡作劇”一樣，又來個“高難度”的剎車，這次這位老人沒有上次那么幸運嘍，由于沒扶好，老人直接摔到在地，這時一位小女孩看到這一幕從離老人兩、三米遠的地方推開擁擠的人群“沖”到老人身邊，連忙將老人扶起來，問道：“老爺爺，您沒事吧！接著將老人攙扶到自己的座位前，客氣的對老爺爺說：“快請坐”。老爺爺坐下后感動的連聲致謝。
我仔細打量了一下小女孩，眼前的這個小女孩穿著一身過時的運動服，和一雙破舊的運動鞋，大大眼睛，“瓜子”臉，皮膚稍微有點黑，雖然談不上漂亮，但是看上去還是算順眼。年齡大約十四五歲，按照年齡來說，個子不算矮，只不過身體偏瘦的`嚴重。最后我突然發現小女孩左腿是條假肢，好像車內的人都發現了這一點。所有人都向這位“瘦弱”的小女孩投去了敬佩的目光，我也向小女孩投去了贊美的目光同時發自內心的感到敬佩。原來因為沒有及時給老人讓位而感到十分慚愧。
一個不經意的舉動，一個不經意的話語，能令人一生難忘，令人感動終生。以后生活中我要向小女孩學習在自身殘疾的情況下能夠發揚“尊老愛幼”精神，還要像小女孩那樣盡自己最大努力去傳播正能量，我敬佩小女孩的所作所為，我為她點贊！
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初二以點贊為話題（實用18篇）篇十六
孩子的話:我的班主任陳佳老師，她的聲音總是那么的溫柔，常常讓我覺得她好像媽媽。她在我們的眼里就像是一本百科全書，她對同學們的提問總是對答如流，所以同學們都很崇拜她。陳老師不僅知識豐富，而且教育我們也很有方法，她總是會耐心地給我們講道理，經常告誡我們:一個人的品德高尚那才是最重要的。陳老師平常對我們百般關愛，記得有一次我生病請假，當天下午陳老師主動把學習內容和作業發到媽媽的手機上，還叮囑我要好好休息。到了第二天，我去學校上課時，陳老師利用空余時間把我帶到辦公室給我補習前一天缺的課。我可喜歡聽陳老師的課了，她教的語文課既生動又有趣，尤其“讀寫繪”是我最喜歡的，讓我們在輕松愉快地繪畫過程中學習繪本，它不僅可以發展我們的想象力、創造力，還可以提高我們的繪畫能力。每次欣賞其他同學的讀寫繪作品時，也可以從中學習別人的優點，彌補自己的不足。
我想在這兒對陳老師說:“真幸運能遇到您這樣的老師，感謝您傳授給我知識，教給我做人的道理。您辛苦了!”
初二以點贊為話題（實用18篇）篇十七
腦海中的往事就像電影情節回放一樣，無非是一件平凡的小事，卻讓我無比感動，無非是一個普通的人，卻讓我無比溫暖。
已是很久之前的一個周末，那天，天氣晴朗，春風和意，是個出游的好日子。表姐提議去水寨的蒲麗頂游玩，我爽快的答應了。我們來到公共汽車站，搭上了前往水寨的汽車。可能是正蓬周末，車上坐滿了人。不過，還好最后一排還有位置。就這樣，我和表姐帶著愉快的心情出發了。
經過一段時間的路程，我們終于到了蒲麗頂的山腳下，可謂人山人海，水泄不通。山上郁郁蔥蔥的樹林，長長的'階梯吸引著我們，我們邁著輕快的步伐上山了。走到半山腰，我們遠遠的就聽到有兩個大男人在爭吵。突然，兩個人竟然打起來了。在兩個大男人旁邊有一家三口在照相，那家的男主人看到這樣的情景立即上前阻止。兩個大男人卻不知是因為什么事愈打激烈，一不小心誤傷了那家的男主人。男主人不管自己的傷勢，繼續勸阻兩個大男人。旁人也紛紛上前拉開兩人的距離。終于，兩人不再打架，我看見勸架的男人臉上都有好幾處傷痕，嘴角，鼻子都出血了，她的夫人看的心疼?？伤廊粸轭櫦白约旱膫麆荩瑔柷鍍扇说拇蚣艿脑颍缓笳Z重心長的勸說他們。最終，他們握手言和。
點贊是一種欣賞，是一種贊美，是一種肯定，我為勸架的男人的勇敢點贊，為他的善良點贊，為他的熱心點贊。他的舉動就像電影情節的高潮，讓人忍不住點贊，讓人忍不住鼓掌，讓人難以忘懷。
在記憶的長河中，這件事靜靜的流淌著，然而，回想起來卻依舊溫暖無比，感動依舊。
初二以點贊為話題（實用18篇）篇十八
雨，無聲地來了，這春天的第一場雨，已悄然降臨，那一抹抹的綠悄悄地從盆中掏出頭來，給這沉悶的教學環境探上點情趣。
“鐘杭（化名），盆里的綠籮卜葉出黃斑了，要整理一下。”z老師抬抬眼鏡，甩了一下紅筆，淡淡地說道。
“行，放學我會理的?！被卮鸬氖且粋€瘦小的男孩，他的校服有很多褶皺，像是垂暮老人的皺紋，汗淋淋地坐在旁邊，顯然是下課在鬧騰。
要說班里我最看不起的，便是鐘杭，競選職位是別的不選，非要這植物管理員，明擺著要偷懶。
“叮當……”放學的鐘聲有教室中回響起來。我坐在座位收好了書本，看向時鐘，離父親到來還有三十分鐘，便躺在了椅子上。
時鐘“滴答滴答”的轉著，轉眼間教室里便只剩下我和那位植物管理員?！坝屑舻秵?？”鐘杭悶悶地問道。“你要剪刀干什么？”“處理一下枯葉?！彼酚薪槭碌匾瞥隽藥着杈G盆，“去枯葉用手拔呀！”我不屑地回應道。
“不行！”突然間，鐘杭轉過身來，“直接拔苦枯葉會使根壞死的！”看著他那堅定的雙眼，我也不好再說什么，便把剪刀遞了過去。拿起剪刀的鐘杭雙目放光，兩雙手如兩條靈巧的蛇在植被中穿梭，仿佛那不是把笨重的剪刀，而是一根秀氣的針，織出屬于自己的美麗服飾。
三下五除二，一盆亂糟糟的綠籮卜便變得直挺起來，就好像一個流浪漢變成了王子般。他簡直就是植物的理發師啊。
“其實我也沒啥用?！蓖蝗话l話的鐘澤杭打斷了我的思緒，“我其他方面不夠精彩，也只能為班級剪剪花草。”說著，便慘慘的笑了起來。