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    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)

    時間:2025-05-21 作者:HT書生

    通過寫培訓(xùn)心得,我們可以加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。如果你需要一些培訓(xùn)心得的參考材料,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇一

    關(guān)于這急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟,拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說,看老師做起來很容易做,只是要說的話,要記得東西比較多,但總體來說不算難,但是當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時,總會忘記很多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見緊急情況,一定要學(xué)會冷靜。

    還有就是要多練習(xí),多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要,我們以后會面臨很多突發(fā)情況,而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

    總之,這一次的培訓(xùn)有很多收獲,雖然現(xiàn)在可能不會用上,但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,這將會是很值得驕傲的事,作為醫(yī)學(xué)生,我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué),了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做,不會做一個幫倒忙的人,而是實實在在幫助別人的人。

    雖然我還有很多東西都沒記住,但是,一旦發(fā)生該類事件,我一定會知道應(yīng)該怎么做,不會對傷者造成更大的傷害。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇二

    在過去的這兩個星期里,我有幸參加了xxx第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中,我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,踴躍參加班級和小組討論,交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法,努力提高自己在應(yīng)急管理方面的思想認(rèn)識和理論水平,感到收獲很大,體會很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓(xùn)期間的收獲和感想。

    回顧近兩個星期的學(xué)習(xí)生活,我深切地感受到這次學(xué)習(xí),涵蓋的知識面豐富,觸及和探討的問題深刻,思考和分析公共應(yīng)急管理的觀念先進(jìn)、視野開闊、思路清晰,對指導(dǎo)我日后工作的幫助大、針對性強。具體來說,本次培訓(xùn)班給我以下幾點感受:

    這次培訓(xùn)班充分體現(xiàn)了市委市政府對公共應(yīng)急管理工作的重視,行政學(xué)院以及清華大學(xué)的各位老師對培訓(xùn)班都投入了大量的精力,對課程設(shè)置安排以及參訓(xùn)人員的吃、住等各方面都做了大量的協(xié)調(diào)工作,做到了精心安排,周密組織,為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨時組成的班委也切實負(fù)起了管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職責(zé),發(fā)揮了橋梁和紐帶作用,為我們學(xué)員間的交流提供了良好的平臺。

    本次培訓(xùn)班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還安排了前往國家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn),授課老師都是高等學(xué)府、國家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專家學(xué)者以及對本領(lǐng)域工作有深入研究的市應(yīng)急辦、信訪局、地震局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo),他們的授課凝聚著大量的知識的結(jié)晶,其深入淺出的講解,迅速有效地傳遞著最新和最具實踐經(jīng)驗的應(yīng)急管理信息,他們的授課讓我感到受益匪淺。

    我覺得本次培訓(xùn)切實做到了“缺什么、訓(xùn)什么”的原則對課程進(jìn)行了合理安排,整個培訓(xùn),既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo),又有業(yè)務(wù)知識指導(dǎo),從理論到實踐,從宏觀到微觀,既有思想高度,又有理論深度,實踐性很強,對于我以后開展應(yīng)急管理工作將具有很強的指導(dǎo)性和實效性,為日后工作打下良好的基礎(chǔ)。

    整個培訓(xùn)過程,計劃周密,落實到位。在半個月的時間里,安排了涉及應(yīng)急管理各項內(nèi)容、各個環(huán)節(jié)的13個專題,也有既有集中授課、也有實地考察,整個培訓(xùn)班安排緊湊,讓我有盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間短,卻勝讀十年書的感覺。

    通過這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),全面提升了我的應(yīng)急管理知識層次,對提高理論水平、澄清模糊觀念、增強業(yè)務(wù)能力、找準(zhǔn)工作定位,都有很大幫助!本次培訓(xùn)班的收獲,概括起來有以下幾點:

    此次學(xué)習(xí)中老師所講授的內(nèi)容都緊貼國內(nèi)外和我市當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢和研究內(nèi)容。張勇軍處長的“xxx應(yīng)急管理工作總結(jié)和思考”,王學(xué)敏老師的“當(dāng)前東莞社會管理的突出問題和對策”、王振耀司長的“中國自然災(zāi)害形勢與國際應(yīng)急管理體制”、等多個專題教授,進(jìn)一步加深了我對應(yīng)急管理的發(fā)展形勢的認(rèn)識,對當(dāng)前應(yīng)急管理所面臨的新挑戰(zhàn)、新問題有了進(jìn)一步的了解,清楚了自身肩負(fù)的使命及責(zé)任,責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強。同時,通過本次學(xué)習(xí),看到了許多自己和本單位本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處置突發(fā)事件過程中以前沒有認(rèn)識到的問題和不足,從而為自己以后工作指明了努力的方向。

    了我的思維,使我不斷地思考、提高,全面加深對我國應(yīng)急管理領(lǐng)域的研究方向、當(dāng)前應(yīng)急管理的熱點問題等方面的了解,對今后進(jìn)一步拓寬工作思路,實施科學(xué)管理具有較強的實踐指導(dǎo)意義,也使我的分析問題和解決問題能力進(jìn)一步提高、應(yīng)急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀察問題的視野進(jìn)一步開闊。特別是組織我們參觀了國家地震應(yīng)急救援訓(xùn)練基地,讓我們近距離了解了國家應(yīng)急管理的具體實踐和做法,進(jìn)一步豐富了我們的應(yīng)急管理理念和工作思路。

    由于我對應(yīng)急管理工作接觸時間短,應(yīng)急管理知識基礎(chǔ)不扎實,經(jīng)驗較為缺乏,本次培訓(xùn)班為我提供了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我全面地掌握到應(yīng)急管理各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)的相關(guān)理論和專業(yè)知識,對應(yīng)急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會。如黎雪琴副局長講授的“我市信訪情況介紹”、王郅強教授講授的“社會群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機(jī)管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對與危機(jī)管理”讓我有效掌握了應(yīng)對突發(fā)事件的原則、方法和步驟;劉鐵民院長講授的“突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”讓我了解到應(yīng)急預(yù)案的重要性及編制原則;史安斌教授講授的“危機(jī)傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”讓我懂得了應(yīng)對媒體的原則、技巧和途徑;于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對法講座”讓我明晰了應(yīng)對突發(fā)事件時的權(quán)利和義務(wù)。通過培訓(xùn),我的應(yīng)急管理的知識結(jié)構(gòu)得到了豐富,理論修養(yǎng)得到了增強,業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提高。

    這次培訓(xùn)組織我們到了清華大學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn),讓我們來自各個鎮(zhèn)街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習(xí)、同生活,讓我們加深了解,增進(jìn)友誼。同時,也為我們提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我們互相交流工作的經(jīng)驗和體會,了解各鎮(zhèn)街應(yīng)急管理工作開展情況,取長補短,共同促進(jìn)。

    可以說這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),給了我莫大的幫助,不僅把我引進(jìn)了應(yīng)急管理知識殿堂的大門,讓我提高了應(yīng)急管理思想認(rèn)識,掌握了一些應(yīng)急管理工作方法,有效提高了自己的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)素質(zhì);而且使我的應(yīng)急管理理論水平和理念有了較大提高,更清晰地認(rèn)識到了自己存在的許多問題和不足,知道了努力提高自己的方向,我將在以后的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己,努力積極學(xué)習(xí),不斷總結(jié)提高,堅持用理論指導(dǎo)實踐,不斷提高自身的素質(zhì),重點提高自己解決復(fù)雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力,把自己盡快培養(yǎng)鍛煉成為一名具備豐富應(yīng)急管理知識和應(yīng)急管理技能的干部。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇三

    我校按照《薊縣20__年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,積極開展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識技能培訓(xùn),取得了良好的效果。現(xiàn)將我校應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

    一、學(xué)校高度重視,精心籌劃,及早準(zhǔn)備。

    自接到教育局下發(fā)的《薊縣20__年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實施方案的通知》后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展,確保了師生人人受到培訓(xùn),真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力。

    二、精心組織,規(guī)范施教。

    1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案,六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn),每次培訓(xùn)兩個班,最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),保證了受培訓(xùn)師生的精力集中,也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識光盤的講解,保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

    2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應(yīng)對等”理論知識講授,由淺入深、通俗易懂的教學(xué),使師生愿意聽、聽得懂、記得住,達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

    三、取得的成效與存在的問題。

    通過系統(tǒng)的培訓(xùn),全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運)等常識。

    雖然通過培訓(xùn),全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現(xiàn)在:一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動開展的相對較少;二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,重視程度還不夠,應(yīng)急救護(hù)知識和技能較貧乏。

    下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,通過邀請知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報告和情景訓(xùn)練、召開座談會等形式,提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    下窩頭鎮(zhèn)初級中學(xué)。

    20__年_月。

    下窩頭鎮(zhèn)初級中學(xué)。

    20__年_月。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇四

    【20__】-19號)文件的要求,組織相關(guān)人員培訓(xùn),現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下:

    此次參加培訓(xùn)的人員一共33人,分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)各一人。20__年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)部會議室組織相關(guān)人員培訓(xùn)并將1套急診急救知識技能培訓(xùn)教材和光盤下發(fā)到各參加培訓(xùn)人員手中,各參加培訓(xùn)人員通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)及20多天教材結(jié)合dvd影像的自學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)到了很多關(guān)于急診急救的知識,于20__年2月25日組織各參加培訓(xùn)人員統(tǒng)一考試,成績合格,達(dá)到了培訓(xùn)的目的。

    通過這次培訓(xùn),參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了急診急救的相關(guān)知識,進(jìn)一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì),大大提高了服務(wù)居民的能力,為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理的目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)。

    會澤縣者海中心衛(wèi)生院。

    20__年3月1日。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇五

    急救是一項非常重要的技能,一旦掌握了這項技能,我們就能夠在遇到緊急情況時及時采取措施,幫助需要幫助的人。最近我參加了一次急救培訓(xùn)課程,學(xué)到了很多有用的知識和技能。在這次培訓(xùn)中,我深刻理解到了急救的重要性,并在實踐中體驗到了一些成功的案例。以下是我個人對培訓(xùn)急救的心得體會。

    首先,培訓(xùn)課程讓我了解了急救的基本概念和正確的應(yīng)對方式。在這些課程中,教師用生動的案例給我們演示了不同的急救情況,并講解了相應(yīng)的處置措施,如人工呼吸、心臟按壓等。通過這些案例和理論知識的學(xué)習(xí),我不僅明白了急救的原則,還能夠在緊急情況下做出正確的判斷和決策。這對于急救工作的效果至關(guān)重要。

    其次,培訓(xùn)課程還著重強調(diào)了急救中的安全性和自我保護(hù)。教師告訴我們在急救過程中要注意自己的安全,首先要判斷現(xiàn)場是否安全,避免自身受到傷害。同時,教師還教會我們?nèi)绾握_地佩戴急救手套、面罩等防護(hù)用具,以減少疾病傳播的風(fēng)險。這些措施不僅能夠保護(hù)我們自己,也能保護(hù)被救助者的安全。

    另外,在急救培訓(xùn)的過程中,我們還學(xué)習(xí)了一些基本的急救技能,并通過實踐演練活學(xué)活用。例如,在模擬的急救場景中,我們要求按照正確的步驟進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。這讓我深切感受到了急救的緊迫感,同時也鍛煉了我的應(yīng)急反應(yīng)能力。通過不斷地練習(xí),我逐漸熟悉了手法和配合節(jié)奏,使我的急救技能得到了有效的提升。

    值得一提的是,在急救培訓(xùn)中,我還了解到了一些常見疾病的癥狀和處理方法。比如,中暑、心肌梗死、骨折等緊急情況下的急救措施。這種知識讓我在日常生活中更加關(guān)注自己和他人的身體狀況,在遇到疑似緊急情況時也能夠快速采取正確的措施。這是我參加急救培訓(xùn)得到的一個重要收獲。

    最后,通過這次培訓(xùn),我深深地認(rèn)識到了急救技能的重要性和必要性。掌握了這項技能,我們就能在危急時刻挽救生命,給予他人及時有效的幫助。而且,急救技能不僅可以在緊急情況下發(fā)揮作用,還能夠在日常生活中起到預(yù)防疾病、保護(hù)自己和他人健康的作用。因此,我決定將所學(xué)的急救知識傳播給更多的人,讓更多人了解急救的重要性并學(xué)會急救技能。

    總之,急救是一項非常實用而重要的技能,通過急救培訓(xùn),我們能獲得關(guān)于應(yīng)對緊急情況的基本知識和技能。本次培訓(xùn)使我深刻理解到急救的重要性,培養(yǎng)了我的觀察力、決策力、及時反應(yīng)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。這是一次非常有意義和收獲的培訓(xùn)經(jīng)歷。我相信,只要大家都掌握了正確的急救知識和技能,我們將能夠共同為社會的安全貢獻(xiàn)自己的力量。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇六

    3年10月27日,校紅十字會學(xué)生理事會開展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班。這是我們校紅會20xx年以來第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動。因為是第一次,所以難免會有缺漏,但我感覺整體效果良好,可再接再厲!

    此次活動中,報名簽到來培訓(xùn)班的人很多,比之前總計的還多了30多個,這可看出此次活動前期宣傳力度較好,大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題,比如簽到的時候局面很混亂,學(xué)員都擠在了一個課室前方,而且他們對于自己的序號不了解,院系與個人簽到分不清;另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒有及時整理好,導(dǎo)致簽到效率低,耽誤了不少時間。

    針對這個問題,我想提點建議:在活動開展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號,可通過郵箱提醒;簽到表要提前準(zhǔn)備好,如果擔(dān)心有其他人要報名來不及整理,可以先備份;簽到處的話分別設(shè)在兩個課室,分好散報、院系簽到(個人報名的與院系簽到一起)以及校紅會內(nèi)部人員簽到;課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo),提醒各學(xué)員有秩序簽到。

    市紅會培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員,他們將理論應(yīng)用于實踐,運用假人等進(jìn)行實操,讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要動手實踐才有意義,這一點很感謝市紅會的培訓(xùn)老師們!

    但我覺得有一個方面可以想辦法改進(jìn)一下。培訓(xùn)師上課時進(jìn)行實操的時候,坐在后幾排的同學(xué)看不清,而且課室空地不大,導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實操培訓(xùn)。其實我們可以在早上借一個大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹,下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進(jìn)行實操,這樣比較容易組織,氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題,可以向校醫(yī)院那邊借,及時進(jìn)行培訓(xùn)。我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備,但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作,多設(shè)了“嘉賓簽到處”,導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂,不過后來及時補救而沒造成多大問題。

    愛心的活動,促進(jìn)社會和諧!整體上,此次培訓(xùn)班活動較順利開展,我們會積極吸取經(jīng)驗教訓(xùn),做好每一次活動總結(jié)。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇七

    我們來自不同的地方,但相同的事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活,互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了相互了解和友誼,還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中,大家暢所欲言,激發(fā)思維,開闊視野,啟迪思想,達(dá)到共同進(jìn)步,共同提高的目的。

    人生如此美好,但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生,它總是在等待機(jī)會。為了普及和掌握急救技能,在紅十字會工作后學(xué)習(xí)急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,我很珍惜。從開班,到理論講課,到拓展訓(xùn)練,到實際操作,我都努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),做好每一個學(xué)習(xí)筆記,免得錯過老師教的東西;充分利用課余時間,組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識的同學(xué),指導(dǎo)他們實踐實踐技能;同時,要求學(xué)生運用所學(xué)知識準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),羅田的學(xué)生掌握了急救技能,表現(xiàn)良好,考試及格。

    在學(xué)習(xí)期間,以齊主席為代表的紅十字會領(lǐng)導(dǎo)以身作則,積極參加各項活動,起到了帶頭作用。正是因為領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和熱情。在學(xué)習(xí)、活動和實踐中,學(xué)生積極、團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取,充分體現(xiàn)了紅十字會的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神,尤其是團(tuán)隊精神。

    羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫縣,也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。如何應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害,如何普及急救知識和技能尤為重要。這項研究在理論思維和實踐操作上都留下了深刻的印記,不僅使我們掌握了扎實的技能,而且教會了我們?nèi)绾谓虒W(xué),如何管理教師,如何普及救護(hù)人員和衛(wèi)生知識。可以說是為未來急救培訓(xùn)的普及指明了方向,一場及時雨,一盞明燈。

    適時起航。沒有比拯救生命更崇高的事業(yè)了。為了拯救更多的事故患者,讓更多的人成為生命的守護(hù)者,作為紅十字工作者和志愿者,學(xué)習(xí)、宣傳、實踐、普及和傳播急救知識是我們義不容辭的責(zé)任。實踐就是課堂,我們將把這次培訓(xùn)活動作為一個新的起點,不要忘記你的主動心態(tài),認(rèn)真肩負(fù)起時代的責(zé)任,努力工作,創(chuàng)造新的局面,把羅田的老師變成滿天星,把急救知識推向千家萬戶,真正讓“救援”在你身邊。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇八

    我校按照《薊縣___年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,積極開展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識技能培訓(xùn),取得了良好的效果。

    一、學(xué)校高度重視,精心籌劃,及早準(zhǔn)備。

    自接到教育局下發(fā)的《薊縣___年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實施方案的通知》后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展,確保了師生人人受到培訓(xùn),真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力。

    二、精心組織,規(guī)范施教。

    1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案,六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn),每次培訓(xùn)兩個班,最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),保證了受培訓(xùn)師生的精力集中,也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識光盤的講解,保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

    2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應(yīng)對等”理論知識講授,由淺入深、通俗易懂的教學(xué),使師生愿意聽、聽得懂、記得住,達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

    三、取得的成效與存在的問題。

    通過系統(tǒng)的培訓(xùn),全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運)等常識。

    雖然通過培訓(xùn),全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現(xiàn)在:

    一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動開展的相對較少;。

    二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,重視程度還不夠,應(yīng)急救護(hù)知識和技能較貧乏。

    下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,通過邀請知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報告和情景訓(xùn)練、召開座談會等形式,提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇九

    急救培訓(xùn)是為了提升我們必要的急救技能和應(yīng)對突發(fā)狀況的自救能力。在這個充滿不確定性的世界中,誰都不能免受意外事件的傷害,因而掌握一些基本的急救知識和技能是非常重要的。這是我參加急救培訓(xùn)的原因。在這篇文章中,我將分享我參加急救培訓(xùn)所得到的心得體會。

    第一段:培訓(xùn)介紹。

    在急救培訓(xùn)的課程中,我們學(xué)會了各種急救技能,包括燒傷處理、心肺復(fù)蘇、傷口包扎、窒息拯救以及處理失血等緊急情況。許多醫(yī)護(hù)人員和志愿者教授這些知識,他們用各種圖表和實物為學(xué)生生動形象地演示怎樣識別癥狀、采取措施并進(jìn)行急救處理。所有這些技能在生活中非常有用,特別是在面對緊急事件時。

    第二段:意外狀況。

    當(dāng)我們面對意外狀況時,很多人會感到驚慌失措,因為他們不知道該怎么做。然而,在急救培訓(xùn)中,我們學(xué)會了如何保持冷靜,并且知道怎么樣采取正確和有效的措施。對于我來說,最難的一部分是學(xué)會如何處理傷口的情況。我總是擔(dān)心自己會用錯方法,但在實踐中,我終于學(xué)會了如何處理不同類型的傷口,以及在每種情況下該使用哪些敷料和藥物。

    第三段:自信心提升。

    通過參加急救培訓(xùn),我自信心大大提高。在我的認(rèn)知里,急救技能是一項很挑戰(zhàn)人的技能,需要很高的職業(yè)素質(zhì)以及專業(yè)知識。但在我的了解下,如果我們有正確的技能和知識,我們完全有能力幫助別人,幫助他們獲得最好的治療。

    第四段:指導(dǎo)他人。

    急救培訓(xùn)不僅提高了我的自信心,還使我得以成為幫助他人的一員。參加急救培訓(xùn)后,我意識到看到他人處于危險比只是面對這問題更令人不安,因為我們有能力采取行動使局面變得更好。我開始積極交流我的急救知識并協(xié)助他人,特別是在處理突發(fā)情況時,我會緊跟先生的教導(dǎo),盡我的所能。

    第五段:總結(jié)。

    急救培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會,我從中獲得了許多技能、知識和信心。在生活中,面對意外事件時,我們應(yīng)該保持冷靜并采取正確的措施。學(xué)會急救的技能能給我們提供很大的幫助,不僅可以自救,并可以施以援手。急救培訓(xùn)沒有止境,我們需要不斷學(xué)習(xí)和實踐以保持我們的能力和自信心,能在突發(fā)狀況中處理好危急關(guān)頭。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇十

    關(guān)于這急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟,拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說,看老師做起來很容易做,只是要說的話,要記得東西比較多,但總體來說不算難,但是當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時,總會忘記很多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見緊急情況,一定要學(xué)會冷靜。

    還有就是要多練習(xí),多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要,我們以后會面臨很多突發(fā)情況,而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

    總之,這一次的培訓(xùn)有很多收獲,雖然現(xiàn)在可能不會用上,但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,這將會是很值得驕傲的事,作為醫(yī)學(xué)生,我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué),了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做,不會做一個幫倒忙的人,而是實實在在幫助別人的人。

    雖然我還有很多東西都沒記住,但是,一旦發(fā)生該類事件,我一定會知道應(yīng)該怎么做,不會對傷者造成更大的傷害。

    關(guān)于這次急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂,看起來很容易,但我們進(jìn)行實際操作的時候總會忘記很多要點。最后,通過努力學(xué)習(xí),我們大家都學(xué)會了初級急救技能,順利通過了老師的考核。

    本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機(jī)會,它讓我們對緊急救護(hù)有了一定的'了解,更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時間賽跑,短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會。

    感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會,這一天我學(xué)到的不僅是星點的救護(hù)知識,更讓我認(rèn)識到了----生命的脆弱和莊嚴(yán)。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇十一

    急救培訓(xùn)是一項非常重要的能力,尤其對于生活中隨時可能發(fā)生的意外事件,如道路交通事故、地震、火災(zāi)、溺水等情況,學(xué)會急救技能可以幫助我們在關(guān)鍵時刻挽救生命。參加急救培訓(xùn)課程有助于我們了解如何有效地應(yīng)對各種意外事件,在緊急情況下迅速行動,采取合適的措施進(jìn)行救治。

    在急救培訓(xùn)課程中,學(xué)員將學(xué)習(xí)如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、如何止血、如何處理燒傷、如何處理窒息等技能,還有緊急情況下如何使用急救包等一系列實用的急救技能。此外,急救培訓(xùn)還包括如何對心臟病和中風(fēng)等緊急情況進(jìn)行應(yīng)急處理。

    第三段:從實踐中學(xué)習(xí)。

    急救培訓(xùn)的重點在于實踐,在掌握基本理論知識之后需要進(jìn)行大量的模擬演練,以加深學(xué)員對于急救技能的理解和掌握。通過各種模擬演習(xí),如模擬地震現(xiàn)場、模擬交通事故等,提高急救技能,讓學(xué)員掌握在各種意外事件中應(yīng)該采取何種措施。

    第四段:實際應(yīng)用的心得。

    參加急救培訓(xùn)后,我有幸在現(xiàn)實生活中使用了所學(xué)的急救技能,如在地鐵站目擊一個小女孩被絆倒,頭部擦傷出血。我立即使用急救包中的消毒棉和繃帶,進(jìn)行清洗和包扎,讓小女孩止住了流血。通過實際的應(yīng)用,我深刻體會到了在危急時刻,那一刻的反應(yīng)能力和具體實施能力非常重要。

    第五段:加強急救意識,提升應(yīng)急能力。

    急救是一項真正的公益事業(yè),盡可能多的人學(xué)會急救技能,不僅可以挽救自己或他人的生命,同時也可以取得更好的社會效益。進(jìn)行急救培訓(xùn)不僅有助于我們提高自己的應(yīng)急能力,更能加強我們的急救意識,讓我們在意外發(fā)生時冷靜自如,從而以最快的速度采取正確的措施,達(dá)到救援一個人、挽救一個命的目標(biāo)。因此,我們應(yīng)該加強急救意識,學(xué)習(xí)急救技能,為保障自己和他人的生命安全盡一份微薄之力。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇十二

    3年10月27日,校紅十字會學(xué)生理事會開展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班。這是我們校紅會以來第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動。因為是第一次,所以難免會有缺漏,但我感覺整體效果良好,可再接再厲!

    此次活動中,報名簽到來培訓(xùn)班的人很多,比之前總計的還多了30多個,這可看出此次活動前期宣傳力度較好,大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題,比如簽到的時候局面很混亂,學(xué)員都擠在了一個課室前方,而且他們對于自己的序號不了解,院系與個人簽到分不清;另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒有及時整理好,導(dǎo)致簽到效率低,耽誤了不少時間。

    針對這個問題,我想提點建議:在活動開展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號,可通過郵箱提醒;簽到表要提前準(zhǔn)備好,如果擔(dān)心有其他人要報名來不及整理,可以先備份;簽到處的話分別設(shè)在兩個課室,分好散報、院系簽到(個人報名的與院系簽到一起)以及校紅會內(nèi)部人員簽到;課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo),提醒各學(xué)員有秩序簽到。

    市紅會培訓(xùn)師的'課程吸引了在坐的學(xué)員,他們將理論應(yīng)用于實踐,運用假人等進(jìn)行實操,讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要動手實踐才有意義,這一點很感謝市紅會的培訓(xùn)老師們!

    但我覺得有一個方面可以想辦法改進(jìn)一下。培訓(xùn)師上課時進(jìn)行實操的時候,坐在后幾排的同學(xué)看不清,而且課室空地不大,導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實操培訓(xùn)。其實我們可以在早上借一個大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹,下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進(jìn)行實操,這樣比較容易組織,氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題,可以向校醫(yī)院那邊借,及時進(jìn)行培訓(xùn)。我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備,但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作,多設(shè)了“嘉賓簽到處”,導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂,不過后來及時補救而沒造成多大問題。

    愛心的活動,促進(jìn)社會和諧!整體上,此次培訓(xùn)班活動較順利開展,我們會積極吸取經(jīng)驗教訓(xùn),做好每一次活動總結(jié)。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇十三

    我校按照《薊縣xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,積極開展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識技能培訓(xùn),取得了良好的效果。

    自接到教育局下發(fā)的《薊縣xxx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實施方案的通知》后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展,確保了師生人人受到培訓(xùn),真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力。

    1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案,六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn),每次培訓(xùn)兩個班,最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),保證了受培訓(xùn)師生的精力集中,也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識光盤的講解,保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

    2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應(yīng)對等”理論知識講授,由淺入深、通俗易懂的教學(xué),使師生愿意聽、聽得懂、記得住,達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

    通過系統(tǒng)的培訓(xùn),全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運)等常識。

    雖然通過培訓(xùn),全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現(xiàn)在:

    一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動開展的相對較少;。

    二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,重視程度還不夠,應(yīng)急救護(hù)知識和技能較貧乏。

    下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,通過邀請知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報告和情景訓(xùn)練、召開座談會等形式,提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇十四

    作為普通人,我們平時難免遇到意外受傷、突發(fā)疾病等情況。此時如果我們不會急救或者不知道怎么處理,往往會導(dǎo)致更加嚴(yán)重的傷害。因此,急救知識的掌握對每個人都非常重要。最近,我參加了一次急救培訓(xùn),受益匪淺。本文將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會。

    這次急救培訓(xùn)共持續(xù)了兩天。在第一天的課程中,我們學(xué)習(xí)了物理和化學(xué)休克的原因及其診斷和處理方法。在第二天的課程中,我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇和止血,以及如何處理意外中毒等。在培訓(xùn)的過程中,我們除了學(xué)習(xí)理論知識外,還進(jìn)行了實操模擬。這些實操模擬加深了我們對急救技能的理解與掌握。

    第三段:急救意義。

    經(jīng)歷過以上課程后,我們深刻認(rèn)識到急救對于生命安全的重要性。實際上,急救是可以挽救許多生命的。很多時候意外搶救的時效非常重要,因此我們需要盡快采取適當(dāng)?shù)拇胧U莆樟苏_的急救知識和技能,就可以在緊急的情況下自己或幫助他人及時得到救治。

    第四段:急救技巧分享。

    在培訓(xùn)中,我掌握了一些實用的急救技巧。比如,當(dāng)遇到呼吸困難的人時,我們應(yīng)該立即幫助他們坐起來,把胸口和嘴巴都松開。這樣有利于呼吸和血液流通。同時,我們還需要檢查受傷者的脈搏和呼吸狀況,并及時進(jìn)行心肺復(fù)蘇治療。另外,看到血液外流或大量出血,我們應(yīng)該及時壓迫止血。這樣有助于保護(hù)傷口,避免引起更嚴(yán)重的傷害。

    第五段:結(jié)論。

    通過這次急救培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到了急救的重要性和意義。掌握基本的急救知識和技巧,不僅可以提高自身的安全性,同時也能救助他人,避免失去寶貴的生命。因此,我建議每個人都參加一次急救培訓(xùn),將急救技能掌握在手,為我們周圍的人提供更好的幫助。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇十五

    參加完兩期的急救知識培訓(xùn),我受益匪淺。

    20xx年xx月xx日,在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會上學(xué)到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。

    20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn),我提前報名作為會場志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友。

    會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的`動作有可能就會造成一個生命的流逝。

    古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇十六

    10月20日,我參加了由紅十字會組織的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),一天的急救知識培訓(xùn),讓我深刻的意識到懂得急救的重要性,以及學(xué)習(xí)急救知識的必要性。

    多少次血的教訓(xùn),喚醒大家參與急救知識中來,一次次血的教訓(xùn)告訴我們,救人不僅是醫(yī)院的事情,也可以是我們自己力所能及的事情。在培訓(xùn)中,老師主要教授了心肺復(fù)蘇的方法以及創(chuàng)傷的包扎知識。

    在學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇時,看老師做的很容易,要記得東西也不算難,但當(dāng)我們自操作時,總會忘記很多步驟,手忙腳亂。老師熱情洋溢又幽默的講解,讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法,我們利用假人在老師的指導(dǎo)下,一步一步地做,老師也多我們進(jìn)行了考核和評價。跟著老師的步子學(xué)習(xí)如何急救,大家的參與熱情都很高,我們也很快的學(xué)會了一些簡單的急救方法。

    下午的講授是關(guān)于包扎的知識,老師也教了一些緊急情況下的包扎方式,讓我們明白不同部位受傷有不同的包扎方式,并讓我們在臺下互相實踐學(xué)著包扎,也叫了幾位同學(xué)上臺表演,讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識。我要感謝本次急救知識培訓(xùn),讓我了解到這么多急救知識,讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。

    作為一名普通公民,我們更有必要懂得急救,在身邊一切都來不及預(yù)料,也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,為病人延長壽命,給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會,這是自己力所能及的事情,也是一件很開心的事情,同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,讓急救知識得到傳播、普及,給每個人多一次再生的機(jī)會。

    急救培訓(xùn)課心得急救培訓(xùn)課心得文章范文(17篇)篇十七

    疾病和意外是人一生最不想遇到的,可是這個偶然和必然,我們不能確定什么時候到來,在生活中,我們難免會遇到一些危急情況,甚至死亡。那么在送往醫(yī)院之前,我們能做點什么,怎么樣才能去幫助別人,這就需要我們學(xué)習(xí)院前急救知識。

    今天,我有幸參與鄭州市緊急醫(yī)療救援中心“全民急救技能普及”活動。這次培訓(xùn)是由河南省直第三人民醫(yī)院急重癥醫(yī)學(xué)中心的老師們給我們講授如何現(xiàn)場急救及早期急救的意義,讓我深刻地認(rèn)識到懂得如何急救的重要性,以及學(xué)習(xí)急救知識的必要性。

    在場的各位學(xué)員都積極投入到老師們的講授中來。人人學(xué)急救,急救為人人,不同的學(xué)員,相同的目的。不同情況下的急救方法,讓我們受益匪淺,急救理念深入到我們每個人的心中,我不止要做到思維記憶,還需要做到形體記憶,讓急救知識成為我們與生俱來的生存技能。

    在學(xué)習(xí)過程中,我們用模擬人進(jìn)行現(xiàn)場演練,讓我們更深刻地了解到如何才能實施正確的急救方法,經(jīng)驗豐富的老師們手把手,一步步教我們急救技能操作的步驟和要點,使我們很快的就學(xué)會了有效的急救方法。

    下午的培訓(xùn)導(dǎo)師講授急重癥處理,對現(xiàn)場包扎的講解,不同部位受傷有不同的包扎方式,而且教了一些緊急情況下的包扎,也叫了一位同學(xué)上臺表演,讓我們進(jìn)一步全方面的了解包扎的知識。我們在掌聲中結(jié)束了本次急救知識培訓(xùn),開始了實戰(zhàn)演練。

    原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟,當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時,總會忘記很多東西,手忙腳亂,所以一旦遇見緊急情況,一定要學(xué)會冷靜。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要。

    總之,這一次的'培訓(xùn)有很多收獲,我覺得這次培訓(xùn)讓我了解面對緊急情況我應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做,一旦發(fā)生該類事件,我一定會知道應(yīng)該怎么做,更好地救治患者。

    如果人人都行動起來,世界將變得更加美好。我會一直堅持下去,影響身邊更多的人積極加入全民急救技能普及,會和所有的醫(yī)護(hù)人員和志愿者一起努力。

    為認(rèn)真貫徹執(zhí)行會澤縣衛(wèi)生局《關(guān)于開展基層衛(wèi)生技術(shù)人員適宜技術(shù)技能培訓(xùn)項目實施方案的通知》(會衛(wèi)發(fā)【20xx】—19號)文件的要求,組織相關(guān)人員培訓(xùn),現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下:

    此次參加培訓(xùn)的人員一共33人,分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)各一人。20xx年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)部會議室組織相關(guān)人員培訓(xùn)并將1套急診急救知識技能培訓(xùn)教材和光盤下發(fā)到各參加培訓(xùn)人員手中,各參加培訓(xùn)人員通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)及20多天教材結(jié)合dvd影像的自學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)到了很多關(guān)于急診急救的知識,于20xx年2月25日組織各參加培訓(xùn)人員統(tǒng)一考試,成績合格,達(dá)到了培訓(xùn)的目的。

    通過這次培訓(xùn),參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了急診急救的相關(guān)知識,進(jìn)一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì),大大提高了服務(wù)居民的能力,為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理的目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)。

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