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    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時間:2025-06-02 作者:FS文字使者

    2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動人心,引起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    “小小少年,很少煩惱,無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學(xué)的妹妹唱起這首歌時,我的心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。屈指一數(shù),四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚,告別了純真,邁進(jìn)了初中的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權(quán)利,失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲,只留下一片藍(lán)色的憂郁在身邊。

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    風(fēng)霜雪月之年華,卻只在于現(xiàn)在,卻是在于最初那個天真的少年。成長的煩惱卻是長大之后的刪除,沒有所謂的經(jīng)歷,又怎么會有現(xiàn)在的完美生活,未來可期,可更加的體現(xiàn)了現(xiàn)在成長的足跡在不斷的追尋。而你又是否把握清晰?如果失去了,便沒有了回頭之日,正如畢業(yè)之后夏天依舊是夏天??上乱粋€夏天,教室里卻不是我們的出現(xiàn),成長之中有悲有喜,追求更好,未來可期!

    成長成熟則是在這一時刻就失去了幼稚。幼稚的我們其實并不會想那么多,每天會很開心。那是一個天真單純的笑臉,那樣一個孩子氣的我們就會是一個開心果。童年的美好卻又在幾年的時光,而我們又能夠永遠(yuǎn)的做到幼稚嗎?答案當(dāng)然是否定的,畢竟在幼稚的年紀(jì)無法做到任何事情,只有成熟穩(wěn)重之后才能夠更好的有責(zé)任,有能力。雖然成長的煩惱很難受,但這又卻是人生又是命運(yùn),這將不會是無法改變的。生命的可惜在于追求之中,那就努力的做好,現(xiàn)在擁有此時才是最好的!

    也許生活就是這樣,煩惱之中體現(xiàn)到了孫鑫煩惱之中,體現(xiàn)到了青春的擁有。煩惱并沒有所謂的歸宿,卻只有這青春之中的'擁有。因為隨著年紀(jì)的增長,我們不會像個小孩子一般的愛玩耍。而是懂得了時間的寶貴,懂得了青春的可依!從早雖然很煩惱,很枯燥無味,但是我們又能夠體會到其中的樂趣與快樂,與成熟相伴,我們也將會成為一個有成就的人。所謂的成熟都將會是成長的經(jīng)歷所造成的。那么現(xiàn)在的現(xiàn)在就請更好的珍惜所擁有,因為這大好時光卻只有一次。盡情的去享受這其中的奧妙。生活不容易,人生不容易。未來則會使更加的憧憬及向往!

    成長雖然很煩惱,枯燥無味,但卻又將會是回味不絕的!

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情是很容易解決的。也許沒過兩三天,這些煩惱就會隨著時間的流失而煙消云散了!但有些則不同,若是一直解決不了的話,也許會隨著時日的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!

    就拿我來說吧!在這成長中的十三年里來,也曾有過許多的煩心事!原本我就是一個性格比較憂郁的人,不必說國家的憂事,也不必說家庭的愁事,單是一次成績沒考好,也夠我煩惱好一陣子的!

    記得曾經(jīng)有一段時間,,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣,英語亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對自己的信心,失去了對學(xué)習(xí)的興趣,然而得到的卻是對考試的恐懼!令我很是煩惱。

    眼看,成績一天不如,一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識到了情況的“危機(jī)”,便暗暗的告訴自己:“不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做會那個原本自信,開朗的我!”于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我快樂無比!

    經(jīng)過了那件事后,我對成長中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識:煩惱的存在,對于有些人來說是成長道路上的絆腳石,使他們從此以后一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有些人卻會把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗,使失敗時的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的.動力!

    成長道路中的酸。甜??唷@笔菙?shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對,一正確的方法來解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點綴!

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    成長猶如一條大河,左岸是我無法忘卻的快樂時光,右岸是我緊張的初中生涯,中間飛快流淌過的是我道不盡的煩惱。

    鏡頭一:起床那點兒事兒。

    “叮鈴鈴”一聲模模糊糊的鈴聲仿佛在耳邊回響,仔細(xì)一聽,又消失不見。睜開惺忪的睡眼,天依然那么黑,也許才二點多吧!

    鏡頭一:成績那點兒事兒。

    “唐玉璽,曹老師讓你去辦公室?!币粋€同學(xué)對我說。咦?叫我去辦公室干什么?我好像沒做什么錯事啊?可我還是有一種不祥的預(yù)感。吸氣、呼氣……做了幾個深呼吸,我走進(jìn)辦公室。一進(jìn)門,曹老師對著我就劈頭蓋臉地罵:“你昨天作業(yè)是怎么做的?好好看看你的卷子!”拿過卷子,我一下子愣住了,“68分”,那鮮艷的“68分”是那么刺眼,刺穿我的眼睛,刺到我的心底?!澳没厝ズ炞?”老師摞下一句話就走了。

    我邁著沉重的步伐走在回家的路上,心情低落到了極點,蕭瑟的西風(fēng)吹來,楊樹葉子就像一片片枯黃的羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來,爬滿了我的頭發(fā)和我的肩,但仍蕭蕭飄飛,寂靜世界便飄滿了這枯干的精靈。我忽然有一種想哭的沖動。

    推開家門,媽媽正在廚房炒菜。那是我最愛吃的魚香肉絲,濃濃的魚香彌漫在房間各處,可是我忽然覺得這香味不似以前那么香了。我從書包里緩緩地掏出卷子,拿到媽媽的面前,“媽媽,簽字”。媽媽從廚房走出,心情看起來不錯,臉上帶著微笑,看到卷子的那一刻,時間仿佛都靜止不動。媽媽臉上的笑容一瞬間凝固了,臉色變得猙獰:“這就是你的家庭作業(yè)?這就是你全年級第一的作業(yè)?”媽媽咬牙切齒的說。我的鼻子一酸,淚水再也忍不住了,奪眶而出。全年級第一怎么了?難道全年級第一就必須永遠(yuǎn)保持第一嗎?我不明白!

    成長的代價是慘重的,使我想到了一首歌“最近比較煩……我雖然很煩,但卻不是混亂,我會靜靜長大……”

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    學(xué)習(xí)是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當(dāng)你取得令人滿意的成績時,當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時,學(xué)習(xí)自然是快樂的??僧?dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,當(dāng)作業(yè)中殺出了個“程咬金”,竄出了幾只“攔路虎”時,不可否認(rèn),學(xué)習(xí)是勞累的。那么,學(xué)習(xí)到底是快樂的,還是勞累的呢?這就是我的煩惱,一個一直在我心中的煩惱。有時,我覺得學(xué)習(xí)是快樂的,是無憂無慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較容易,只要細(xì)心一點,三兩下不費吹灰之力就ok了,而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了,自然課余時間也就多了。那時,我們像從籠中逃出的小鳥,擺脫了柵欄的束搏,在廣闊無銀的天空中自由飛翔,隨心所欲,那種感覺真好??墒菍W(xué)習(xí)有時也是勞累的:分析題目,做多種試卷――搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,我有時就在想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?我為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?那時,雖然知道自己特傻,但我真的很累,好像在床上一躺,睡上個十天八夜的??梢f到“玩”,那是相隔十萬八千里的,那簡直就是駱駝進(jìn)雞窩――沒門。但是,正義最終戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄云外,消失的無影無蹤。有時,一天的課都是極其輕松:什么微機(jī)??!體育啊!都是我的最愛。那時,學(xué)習(xí)是快樂的。有時,一天的課不是數(shù)學(xué)就是生物、地理,即使我那天的心情再好,也會被這一群“麻煩鬼”一攪合,就完全像換了一個人:心情不好,嘴巴微微崛起,手也不停的抓著頭發(fā),看上去面無表情,毫無精神,笑得時候也皮笑肉不笑??墒?,這是無法躲避的現(xiàn)實。但只要你能學(xué)習(xí)進(jìn)去,覺得學(xué)習(xí)是一種興趣的話,那么你也沒有煩惱呢!

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    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    在成長的過程中,我們快樂過,也煩惱過,想快樂很容易,煩惱只不過是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光,然而,即便是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

    小時侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開時,能看見我在廣場上放風(fēng)箏時流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時,能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時,能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時,能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。

    隨著時間的飛逝,我漸漸長大了,四季還是一樣的顏色,卻沒有了昔日的韻味,好像都是一個樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。

    周末,不再屬于自己,各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂,多了一些煩惱,多了一些惆悵。

    【作文2】。

    今天的作文課,老師布置了一篇名為《成長的煩惱》。剛剛聽到這個題目時,我是滿心歡喜,因為在我成長的漫漫路途中,有著許許多多令我煩惱的.事。但當(dāng)我的靈感匯聚在筆尖觸碰那草綠色作文紙的一剎那——大腦立刻“死機(jī)”。在我一陣絞盡腦汁、冥思苦想過后,最終想起了幾件令我記憶猶新的場景。

    場景一:

    “你都這么大了,怎么連自己的房間都不會收拾!”“這些貼畫不許亂貼了!”媽媽的嘮叨又“卷土重來”,我小聲嘀咕:“寫作業(yè)呢!”誰知道被媽媽聽見,于是“習(xí)慣影響一生”的至理又迎面而來。唉!難道這就是成長的代價嗎?竟不能保留住一絲童稚的空氣,也許這就是人們所說的成長的歷練吧!

    場景二:

    小時候,時常無拘無束地和爸爸聊天。如今上初中了,那種溝通似乎陌生了,偶爾的閑聊也常常圍繞著分?jǐn)?shù)。上次,難得有空閑,剛談起學(xué)校的趣事,就被爸爸開口擋了回去:“對了,上次你們考試,考的怎么樣?”我滿心的歡喜一下就煙消云散了。唉,難道家長與孩子的溝通就僅剩學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)了嗎?我知道這不能怪父母,望子成龍、望女成鳳是普天下父母的愿望,可憐天下父母心啊!但你們可曾想過兒女們的感受?老實說:“煩惱并不可怕,關(guān)鍵是如何去面對?!笔堑模覀儜?yīng)該正確去面對,爭取早日給煩惱畫上句號!

    的確,成長給我們帶來了很多煩惱,就像是為自己通向成熟繳納的一份很重的稅。

    文檔為doc格式。

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    “最近比較煩,比較煩……”這首歌唱出了我的心聲。誰說小孩沒煩惱,其實我們小孩子也有許許多多的煩惱:有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而煩惱,有的為自己的青春痘而發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而煩惱……而我,最近也添了一個煩惱——期中考試考砸了。

    在考試的前一天晚上,我自以為這次的考試肯定沒有問題,肯定百分之百地讓我拿下。于是,我便打開電腦開始沖浪,還不時發(fā)出”哈哈哈“的笑聲。

    我好后悔,后悔考試前一天只顧上網(wǎng)沖浪,而不去復(fù)習(xí)。如今,只考到85分的爛成績,這可怎么向父母交差啊!

    我現(xiàn)在似乎已經(jīng)看到將試卷交給父母時的情景:雙手叉腰,怒發(fā)沖冠,先給我一頓鋪天蓋地的唾沫流星,把我罵得啞口無言,接著是一小時的面壁思過,最后迎接我的是如山一般的習(xí)題,壓得我喘不過氣來。

    唉,分分分,學(xué)生的命根。成績就是我現(xiàn)在最大的煩惱。

    有人說,成長是一串快樂的`音符,可是我卻怎么也尋不到快樂的感覺,找到的只有苦澀的煩惱,失去了自由的幸福。走在回家的路上,手里緊捏著剛發(fā)下來的英語聽寫本,邁著沉重的步子慢慢走著。本子上的單詞全軍覆沒,無一幸免。本子里的叉像一把把利刃,刺向我的心頭。我想,一生中如果沒有煩惱該多好啊!但是人生不可能沒有煩惱,就像陽光普照下難免會出現(xiàn)短暫的陰云。煩惱雖然短暫,但我害怕自己會一蹶不振,心灰意冷,最終匍匐在煩惱的腳下。

    一進(jìn)家門,迎面就來了媽媽的一大堆問題;“課聽得怎么樣?聽寫怎么樣了?課文會背了嗎?”我一言不發(fā)。默認(rèn)是不能解答媽媽的問題的。她翻開了我的聽寫本……幾秒鐘后,客廳里響起了一陣陣嚴(yán)厲的指責(zé)。我趴在床上默默哭泣。明明很認(rèn)真地記了的,為什么還是一個也沒寫對?我在心里默默質(zhì)問自己。

    自上中學(xué)以來,我的心情就像天空般變化無常。風(fēng)和日麗時,心如止水,不時泛起歡笑的漣漪,快樂包圍著自己,像傍晚的彩霞般絢麗無比。陰云密布時,心情煩悶,稍有不順就會像天空一樣吐出一顆巨雷,摧毀一切。

    歲月的無情流逝,把我從兒時歡樂的海洋一下子帶到了煩惱的沙漠里。成長,好比我人生溪流中的一片落葉,漂流在溪面上。有時被魚兒親切地游戲;有時被微波溫柔地?fù)崦?有時被巨浪無情地拍打。我的落葉舟,并不是一帆風(fēng)順的。對我而言,酸甜苦辣咸,各種滋味都有。我渴望那最美味的甜,卻跟隨來酸苦辣咸。我只有帶著它們一起走向成熟!

    成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。

    我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點見識一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對它。

    回想起自己小的時候,那時還是個小孩子的我,生活得多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的個子高了,上學(xué)的時間長了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。

    成長是會給我?guī)聿簧俚臒?,可又想自己快快地變成大人。小時候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。

    就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見,我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來支撐。

    我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識到了不少,學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

    陽光走在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎會成功?這成長的煩惱,也正是我成長的快樂,我應(yīng)該從容地面對它。

    在成長的過程中,我們快樂過,也煩惱過,想快樂很容易,煩惱只不過是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光,然而,即便是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

    小時侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開時,能看見我在廣場上放風(fēng)箏時流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時,能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時,能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時,能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。

    隨著時間的飛逝,我漸漸長大了,四季還是一樣的顏色,卻沒有了昔日的韻味,好像都是一個樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。

    周末,不再屬于自己,各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂,多了一些煩惱,多了一些惆悵。

    只有夢般的快樂能給我溫暖,多想讓這種快樂持續(xù)下去,丟掉煩惱,向自由飛翔…。

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    小時候的我,總希望快快長大。但我沒想到,隨著歲月的流逝,我沒有了小時候的快樂,反而變得越來越多煩惱。令我煩惱的事情有很多,其中最令我煩惱的事情就是我長不高。

    還記得,在四年級以前,老師總因為我的身高把我編排到倒數(shù)第二排的位置。但是從四年級開始,我的位置漸漸挪到了前排,而同學(xué)們卻一個一個地往后移,我不禁感到自卑。

    那位叔叔說:“我們這里沒有超過1.45米的不可以進(jìn)入哦!”

    這句話深深地刺入我的心,盡管這位叔叔用他和藹的語氣說。我失望地往出口走去,看著我的好朋友在飛椅上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,飛得越來越高。這時候,我才明白,矮是一種障礙。

    到了初一了,新年也度過了。但是我仍記得那次去買衣服。我從小就渴望穿得成人一點。但是到了成人服裝店時,因為我的身高,選不到合適的衣服。所以我又去了賣童裝的店鋪買。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。矮原來也是一種痛苦。

    媽媽不認(rèn)為我矮,還處處為我著想,鼓勵我,不斷給我意見,對我說:“孩子,你以后肯定會長高的,兩個姐姐都長那么高了!”

    為了不辜負(fù)媽媽的期望,我一定會長得更高,把那種自卑感解除,讓“長不高”這個詞遠(yuǎn)離我的生活…… 矮,原來也是一種煩惱。

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    我曾經(jīng)疑問過:成長是什么?有人說它像風(fēng)、像雨、又像霧。也有人說,成長就是個五味瓶,要看你怎樣去使用它。

    上了初中后,我才愈發(fā)的體會到成長的變化。

    邁入了初中的大門,我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的,也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。

    初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強(qiáng)好勝的心理,我不想在任何一面輸給任何人??墒侨送庥腥?,天外有天,看著成績單上,我永遠(yuǎn)在級部屈居于別人;看著樓下的黑板報上永遠(yuǎn)沒有我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠(yuǎn)比自己做得好。

    可是當(dāng)細(xì)細(xì)回憶過去時,我發(fā)現(xiàn)我錯了。

    我曾天真的以為,我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務(wù)了是成長。對,這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。

    與比自己學(xué)習(xí)水平高的人相角逐,我有所提高,我發(fā)現(xiàn)自己成長了;與墻上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發(fā)現(xiàn)自己成長了;與值日組比較,我可以超越他,我發(fā)現(xiàn)自己成長了。

    昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終于明白成長的真諦了。

    成長像風(fēng),順?biāo)?,便會事半功倍;成長像雨,運(yùn)用得當(dāng),便會滋潤干涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠(yuǎn),走好眼前的每一步。

    成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護(hù),咸是等待,甜則是收獲。

    播撒一種煩惱,收獲一種方法;播撒一種方法,收獲一種習(xí)慣;播撒一種習(xí)慣,收獲一種成功。這就是成長!

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    “都13歲了,還看什么動畫片!”隨著父親那刺耳的高8度,電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉,我的心也失落了不少?!翱磿?這種亂七八糟的東西能吃嗎?!”“孩子啊,你父親供你上這個實驗班已十分不容易了,你可得對得起父母的血汗呀!咱家三個閨女,你最懂事……”母親也替父親伴奏著。是呀,這電視機(jī)比我的年齡還大!我只能默默嘆氣,雖說這“高8度”抑揚(yáng)動聽,那“小提琴伴奏曲”也悠揚(yáng)悅耳,然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件,也明白父母的一番苦心,可是我剛從書中出來不到5分鐘,現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無話可說,只能輕輕一嘆:“唉……!”

    自從上中學(xué)以來,我似乎已和七彩斑斕的童年告別,像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里,失去了自由,失去了屬于我的那片藍(lán)天,失去了一切。當(dāng)我還是一個稚氣未脫的小學(xué)生時,我對美麗的中學(xué)充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,而現(xiàn)在,我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅,只有失望和恐懼。

    還真有閑功夫!人家考試得第一,你就拿過第6名回來!真不像話!”我渾身一顫,隔壁房傳來父親惡獅般的怒吼。

    “你爸是為你好,先把課內(nèi)搞扎實。你也太不該啦!進(jìn)實驗班時考了第4名,段考考個第6名,拿了659分,這怎么對得起我和你爸爸呢?”母親緊繃著臉,話雖不重,但嚴(yán)肅的表情已使我感到一股沉重而無形的壓力,讓我透不過氣來。

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    曾點說:“浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!笨鬃映烈髌蹋挠牡恼f:“吾與點也?!?/p>

    錦衣變身的大夫試探的問莊子是否愿意做楚相,莊子嘆氣一聲:“往矣,吾將曳尾于涂中。”

    余光中說李白:“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,秀口一吐,就半個盛唐?!憋@得李白是這樣瀟灑俊逸,才華滿腹,而李白自己也未嘗不感嘆——“但愿長醉不復(fù)醒”。

    公西華不明白曾點的恬然;孟子也始終達(dá)不到莊子這般“天地有大美”的雄闊;即便是杜甫,也未必明了李白漂泊時的真性情。悟言一室之內(nèi)與放浪形駭之外不過是快樂的過程與煩惱的發(fā)泄。

    于是我們停下來,輕輕撫摸腳上的傷口,讓流血凝固,讓呼吸順暢,去體味那難得的靜謐,然而我們卻在不斷老去。

    成天在沂水邊嬉鬧,終究有一天會覺得疲倦,煩惱于毫無創(chuàng)意的生活和平淡的乏味。于是,這種悠閑的生活形式即便是得到了孔子的贊美,也終究沒有成為圣人奉行的準(zhǔn)則。

    或許公西華那種指揮千乘的霸氣雄壯,也是一種快樂?

    有人說這個世界越罪惡,莊子的故事就越荒誕,就像一種無聲的痛訴、憤恨的指責(zé)?!耙肺灿谕恐小被蛟S是得到了一份顯清閑,但終究逃離不了內(nèi)心的自我爭辯與譴責(zé)的煩惱。

    李白固然傲氣,但“蓬蒿人”與“鐘鼓饌玉”的取舍斗爭,或許早已讓他煩惱不堪,身心疲憊。賀知章驚嘆“謫仙人”,唐玄宗“降輦步迎”,盛名天下的壯麗,也是一種快樂。

    我們撫摸著傷口,倍感疼痛,而回望過去,那卻是快樂的滿足。

    蘇格拉底與柏拉圖正站在愛琴海邊,思辨著人間最偉大的智慧;釋迦牟尼在菩提樹下靜坐著,哀傷著人世間一切罪惡的源泉;孔子在大陸的東岸,帶領(lǐng)著他的萬千弟子,開始享受人類思想的精粹和偉大。

    這是上帝的微笑,人類的快樂。

    成千上萬的猶太人被趕進(jìn)陰暗潮濕的集中營,他們不安著,恐懼著;炮彈的爆炸聲驚醒了珍珠港的清晨,硝煙撩開了晨霧,然后是人們的哀嚎和機(jī)槍的突突聲;抗日戰(zhàn)場上的殺戮、戰(zhàn)斗、談判、進(jìn)攻,預(yù)示著這是一場艱苦卓絕的戰(zhàn)斗,不停的有人倒下,后面的勇士扛起他們血跡斑斑的鋼槍。

    這是上帝的煩惱,人類的悲哀。

    我們走過的道路上布滿荊棘,我們的雙腳傷痕累累,我們的過去無比艱辛。

    我們走過的道路上布滿挑戰(zhàn),我們不斷撫平那些創(chuàng)傷。

    我們的未來?嗯,應(yīng)該是無比快樂的。

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    人從出生之后就一直在長大,在這過程中,幾乎是個孩子就都盼望長大。

    但在這成長中就有無窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長”的種子。

    身在老師、家長們的期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云”,一個跟斗翻到歷遍西與東——一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現(xiàn)。

    一直成績都不錯的我,你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因為堅持到底才能達(dá)到目標(biāo),但在我心里的目標(biāo)總是覺得我不及格。

    雖然父母因為相信我,然而對我的期望就不太高,只要我盡力就行了。但是,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個“低微”的地步。

    我試著上課特別專心,盡能力隨著老師的思路去思考。

    我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè),小心翼翼地一踏一下地寫每一個字,寫每個字都慎重地考慮過。

    我更試過每天畫一幅鼓勵自己的畫,一份上進(jìn)的心打擊著我,推動著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來鼓勵我。

    但煩惱告訴我:“你的努力不夠,更要加把勁”但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助長”;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以償,更希望那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

    在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們:你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱”,那么,就要記住一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。

    我想說,想對和我同樣充滿煩惱的孩子們說:你們一定希望沒有煩惱,告別煩惱,不再讓那令人憂郁、令人煩躁的“煩惱”圍繞身邊,那么,就要記住“少壯不努力,老大徒傷悲”。

    希望長大后,我們將會拿著博士或者碩士的畢業(yè)證書往天上拋,興高采烈地跳躍著,心情愉快的大喊“煩惱再見”!

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

    “你怎么這么粗心,這些英語題老師不是課堂上都講過了嗎,怎么還不會?數(shù)學(xué)題也并不是太難啊,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓(xùn),有時候卻是老師的批評。

    我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。

    人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

    可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

    要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)?!白罱容^煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長!

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

    我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

    “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓(xùn),有時候卻是同學(xué)的挖苦。

    我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。

    人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望。因此,煩惱也就日益增多。

    可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

    唯一能解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。我們在成長的時候,煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長!?。?/p>

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    “成長的煩惱”,顧名思義,就是成長的過程的,不時伴隨著煩惱。

    我們都渴望成長,因為長大了,才能獨立,自己決定生活中的瑣瑣碎碎。但是,長大了,不像我所想的:自由自在,以自我為中心……而多了許多“不明”的煩惱。

    首先,是自己的煩惱?,F(xiàn)在,新學(xué)期開始了,同學(xué)們又站在了新的起跑線,我可不能再跑第四、第五了,但是要跑到最前,又談何容易呢?所以,我煩惱著怎樣才是學(xué)習(xí)的最好方法。

    上個學(xué)期,我在剛開學(xué)期間也是使出了吃奶的力去學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,以至和同學(xué)間也生疏了許多,但是,到了后半學(xué)期,也就是期末考試臨近的重要階段,我卻對學(xué)習(xí)沒有了興趣。這可不行啊,沒有了沖勁,怎能學(xué)得好呢?后來學(xué)習(xí)的得過且過,使我的成績后退的,從的四退到第五,第十退到第十一,回到家也被父母狠狠地訓(xùn)了一頓,我可后悔了,為什么不堅持努力下來。早知如此,何必當(dāng)初。這是一頓上帝對我的教訓(xùn),也使我長了性,要堅持不懈!

    學(xué)習(xí)上的煩惱算是解決了,但是家庭生活的煩惱更多。有錢不夠用啊,爺爺奶奶的身體啊,父母工作上的事啦,他們還為我的學(xué)習(xí)成績擔(dān)心啦,我的堂妹、堂弟、表姐……成績不好啦,都是說不盡的煩惱。

    正是過年期間,不幸的事兒接連不斷地發(fā)生,爺爺過世,爸爸的外公過世……年小的表妹嚇到哭鬧得厲害,姑婆、舅婆……哭聲連天,而小孩子,以老一輩的習(xí)俗,小孩子不能看,所以,我們一直懷著悲傷的心情,度過了難熬的幾天。也因為這事兒,博羅新房的裝修延遲了。就算要裝修,錢也是跟別人借來了,真是不爽。爸爸說:“不怕,幾年就還清了!凡事要樂觀面對??!”爸爸這話說得我不舒服,說的容易,做起來難耶!

    各種各樣的原因,我的生日被擱下了,也就沒有過,不是,是沒有慶祝,但是沒有什么,我還不是一樣長大了,學(xué)會了爸爸的那種樂觀,一切的會好起來的,沒有忘不掉的煩惱,有煩惱,才有成長!

    在煩惱中成長的初二在煩惱中成長的(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。下面一起隨本站小編欣賞一下在煩惱中成長范文吧!

    每個人都有自己的煩惱,不管是大人、小孩。而小孩也都是在煩惱中成長的。比如說一放學(xué),媽媽的嘮叨聲就在耳邊響起……可能還有更多更多在等著我們?nèi)コ惺堋?/p>

    夜深了,昏黃的燈光在寂靜的小區(qū)里顯得格外明亮。屋子里,我正在寫作業(yè),父母則在旁邊監(jiān)管著孩子~!

    “唉,現(xiàn)在的老師留的作業(yè)也太多了!你看看這都幾點了?!明天哪有精神頭聽課了啊!”爸爸看著表輕聲嘀咕著~。

    “爸,我都寫了好幾千字了,還有好幾千字沒寫呢!爸爸,有沒有不用寫作業(yè)的學(xué)校呀”

    “就認(rèn)真寫吧,上大學(xué)就不用寫啦”(爸爸是想讓孩子成材呀)。

    鐘聲只響了一下,昏黃的燈光下傳來一陣吵鬧聲。

    現(xiàn)在學(xué)生的煩惱可能還不僅于此。也是呀!我們現(xiàn)在上中學(xué)是人生最重要的時刻,也是每個人的必經(jīng)之路,這也可稱為是一生中漫長的四年,真希望我們能快點度過這一煩惱時期。也希望老師可以少留作業(yè),讓學(xué)生也可以多一些自己分配的時間,家長少報一些補(bǔ)習(xí)班。讓學(xué)生多一些自主的時間!我想這可能是每一個中學(xué)生的愿望!

    兒時的煩惱。

    長大的煩惱。

    而今,我已邁入初中的校門,可接二連三的煩惱也隨之到來,沉重的書包,繁多的作業(yè),乏味的功課壓得我喘不過氣來;根本沒時間看電視,逛書店了,天天晚上十點多鐘才睡覺,有時還聽不懂老師講課,跟不上老師的講課進(jìn)度……啊!我不再渴望長大!我多渴望回到那美好的童年!我寧愿做一個又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長大!

    小時候,經(jīng)常聽到“輕松”一系列的詞語與我掛鉤;長大后,還會聽到“不緊張”一類的詞語與我同行??墒?,誰又知曉我們的苦楚,誰又明白我們那度日如年的歲月?如你不信,請看以下事件:

    事例1:“現(xiàn)在時刻11點整”,伴隨著一陣清脆的北京報時,我的腦袋已然昏昏欲睡到了極點,可是,狼藉的書桌上還有近3摞書厚,重達(dá)10斤的習(xí)題等著我,我在題海中穿來穿去,直到穿地俺昏昏欲睡,正在此時,腦海中閃出了一個壞壞的念頭:睡覺吧,睡覺吧??墒牵幸环N聲音突然響起:不行,不行,如果去睡覺,太對不起老師、父母的諄諄教導(dǎo)了,唉,最后只得感嘆,題海無邊哪!突然,想起了一句話,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。哎,此事到此,還是豁出去吧。

    結(jié)果:“哎,你的習(xí)題怎么錯得如此之多?!编?,可惜俺們費了通宵花費的精力,到頭來得到的卻是一頓指責(zé),苦啊,悲啊,慘啊!

    事例2:快要臨近會考了,萬分緊張時刻,我們這些青春年少的同學(xué)們可遭了秧:每天早晨6點早起,頂著日出學(xué)習(xí);每天晚上近乎11點才睡,就著月光睡覺。哎!可憐俺們的花容月貌!還有還有,老師們說,為了會考,為了勝利,做了一個重大決定!同學(xué)們?nèi)f分焦急,紛紛猜測。到頭來卻換來了一周只有兩節(jié)課放松的時間,悲呀!但是,為了我以后的自由,還是拼了吧!

    經(jīng)過以上事例,相信你們一定會理解我的苦處,但是,正是有了這些煩惱,才有了我前進(jìn)的不竭動力,才能讓我一路快馬揚(yáng)鞭,緊追不懈。有煩惱,才會有力量。所以,我堅信,我們會在煩惱中成長,那才是真正的長大。

    “小小少年,大大的書包,做不完的作業(yè)!”這是快樂星球的主題曲!沒錯,現(xiàn)在,做一個學(xué)生,真的太累了!每天晚上都有堆成小山的作業(yè),父母不讓我們出去玩兒,連電視也要封鎖!老一輩都說我們是最幸福的,我覺得,這句話應(yīng)該講給爸爸媽媽,因為他們有一個快樂的童年!

    晚上回家,以每秒300字的速度將作業(yè)做完后,還沒來得及休息休息,就被父母拉去聽英語,讀課文,背書!煩死了!只有在吃飯時,我才能稍稍休息一下!可如果吃得太慢,就會被爸爸媽媽訓(xùn)斥一頓,好好上一節(jié)思想課!我明白媽媽的良苦用心,他們是想讓我考上一個名牌大學(xué),長大有個好工作,將來有個幸福的生活!可這樣做未免也太過分了吧!

    來到學(xué)校,同學(xué)們沒有打招呼,而是急著交作業(yè),補(bǔ)作業(yè),問作業(yè),一切都是那么協(xié)調(diào)有序,那么忙碌!我默默無聞地坐下,拿出課本,預(yù)習(xí)今天要上的課程!上課了,老師一上講臺,就把那些差生大罵一頓!弄得人心惶惶,全班鴉雀無聲!老師拿起課本,張開嘴,講起了那枯燥無味的外國名作!時不時的還讓大家續(xù)寫一番,我們寫得好時,老師喜笑顏開,我們寫得差時,老師的臉上烏云密布,像一個大氣球,隨時都會爆炸!我們只能無奈地拿出稿紙,重寫一篇!真煩啊!

    當(dāng)學(xué)校宣布放假的時候,我們并不高興,因為,災(zāi)難就要來了!成群的作業(yè)向我們撲來,不寫壞88枝鉛筆,是絕對寫不完的!飛快的跑回家寫作業(yè)。當(dāng)假期快要過去的時候,作業(yè)才寫完!可剩下幾天,又要被家教“占領(lǐng)”!留給我們的,只有睡覺的時間。有時候,我們真的想跨越時空,來到爸爸媽媽生活的那個年代,去享受一份自由,去享受一份快樂!在草叢中捉蝴蝶!在小溪中捉小蝦!多好!

    我在煩惱中長大,不知道這種日子,得到什么時候才能結(jié)束!

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