我的女友英語（優(yōu)秀21篇）

英語是互聯(lián)網(wǎng)的主要交流語言，在信息時代中具備更多的優(yōu)勢。小編為大家整理了一些英語學(xué)習(xí)的常見問題和解答，供大家參考。

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇一

12月23日，也就是明天，一年兩次的四六級考試又要舉行了。不知道又要多少學(xué)子，尤其是那些已經(jīng)不記得參加過多少次四級考試的本科高年級生們會在考完之后灑下辛酸的淚水，大吼一聲：“這次又廢了，等下一次吧！”

我本來和這場考試已經(jīng)沒有多大關(guān)系了，畢業(yè)之后就已經(jīng)下定決心，不時萬不得已此生就不想碰英語了。但還是不行，只怪我找了個本科畢業(yè)后還沒有過四級的女友，而她們學(xué)校的四級和學(xué)位證又掛鉤，畢業(yè)兩年之內(nèi)只要通過四級就可以拿到學(xué)位證，所以她還可以在兩年之內(nèi)繼續(xù)完成這個通過四級的“夢想”。

于是在我繁忙而辛苦的上班之余又多了一項苦差事，晚上聽寫她單詞。雖然我不認為這種學(xué)習(xí)方式就一定有效果，還不如自己獨自復(fù)習(xí)，但“夫人有命”，做小的也只有聽命的份，做的不好了也要“怪小的伺候的不好，大人還請寬恕則個”。

原來我以為女生的英語應(yīng)該都比男生要好，現(xiàn)在我的修正“條件”了，應(yīng)該說理科女生并不在此列。她就是一個“典型”的理科女生，語文和英語提都不用提，就好像文科生的“數(shù)學(xué)”一樣，是“歷史問題”。大學(xué)階段，專業(yè)課學(xué)的都還可以，倒是不費什么力，但這每學(xué)期的英語課就難為她了，自己出了一身汗，也不見什么效果，好在學(xué)校的英語課一般都會給過，所以每一次都會在老師的“放水”下勉強通過。四級就不行了，全國統(tǒng)考，從大二開始考，一直到大學(xué)畢業(yè)也沒通過，成了她就久久揮之不去的夢魘。

很多時候，我都勸她不要再“掙扎”了，一看到單詞和閱讀都頭巨煩，無比頭痛的人能把英語學(xué)好？我真的懷疑。到最后把自己弄得心力俱疲，效果還不佳。特別是對于畢業(yè)之后的人，還有繁重的工作壓力，已經(jīng)很難安下心來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了。再說了，用人單位可能對應(yīng)屆生的英語會有要求，對于有工作經(jīng)驗的應(yīng)聘者肯定會考慮他的經(jīng)驗和工作能力，與其經(jīng)過痛苦的復(fù)習(xí)去拿那一紙證書，真還不如在工作中鍛煉自己，這輩子就斷了拿四級證的念想，置之死地而后生未必不是一種選擇。

昨天晚上，她就從北京坐火車去了大學(xué)所在的城市。我開玩笑說，以她的復(fù)習(xí)情況，參加考試于她更多的只是一個借口，和大學(xué)的女同學(xué)們聚聚才是她此行的根本動力吧！我只希望她能擺脫這個“魔咒”，開開心心地工作與生活，沒有四級證的人生一樣精彩。

沒有四級證的人生一樣精彩，這句話也送給明天所有參加考試的人，四級證、學(xué)位證或者其它無比重要的證書都遠不是生活的必須，尤其是幸福生活的必須。

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇二

說實話看這部劇的時間有點久遠因為是在暑假的時候無意中在看電視的時候有個臺在放這部劇看了一點覺得有趣，后來就看了一些就覺得其實還是蠻有意思的。于是上網(wǎng)百度了一下他的資料，又重頭把這部劇看了一遍，說實話有幾個地方還是能讓我感動的也是像經(jīng)典的致敬看到了熟悉的劇情，雖然在整個的劇情把握上這部電視劇做的有些矯揉造作，某些劇情的發(fā)展可以用牽強來形容，可是我不得不說一下在這個劇里我同樣喜歡男女主角的戲，并不是每一個人的口味都是那么的相同但是說真的看著這部劇我不經(jīng)意的就會和全智賢版的電影有個比較，這個加入了很多的中國元素的同時也少了些靈氣劇情的生硬拼接有時候真的讓人看的很累，但是我至少覺得這樣更讓我看到了不一樣的愛情，由此也喜歡了彭帥和張檬。很喜歡這部劇里的`小夏雖然善良的過了頭也不夠野蠻一個鄰家女孩的樣子但就是這樣的一個性格卻給我一種很熟悉的感覺，可以讓人帶入進去！彭帥就不用說了演技很好。其實每一部劇里都會有或多或少的感動，我覺得這部劇挺好的，也很喜歡劇里的女主角。

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇三

我的英語老師姓陳，是一個和藹可親的老師。因為陳老師年輕與溫和，所以導(dǎo)致了我會在英語課上肆無忌憚地笑。

特征嘛，可以這樣說：長著中等長的頭發(fā)（貌似現(xiàn)在沒有我的頭發(fā)長），中等的身材，白皙的臉上長著許多皺紋，一看就知道是為我們班上的英語課課堂表現(xiàn)操心從而變多的。一對水汪汪的眼睛，但是其實視力一點兒也不好；她還有一張櫻桃般的嘴巴，笑起來就像一條蕩漾的帆船。

陳老師在英語課上要求很放松，所以我在英語課上肆無忌憚地笑、聊天。還記得20xx年12月31日的英語課，那是我目前玩的最嗨的一次英語課了。雖然在那一堂課上被點名批評那么多次，但是還是抹殺不了我在英語課上講話的原則。在下課，陳老師照樣不生氣，還是笑嘻嘻地和我說話。由此可以證明她是一個不記仇的人。

倘若這件事還是不能夠說明她是一個不記仇的人的話，還可以看另一個事件：20xx年5月，我在網(wǎng)上、微博上、班級里宣傳陳老師的偏心，但是她都沒有生氣，不是照樣很陽光嗎？這下，你應(yīng)該知道了吧。

另外，陳老師是一個有耐心的家伙。因為一年沒有當(dāng)組長了，so，作業(yè)不會查了。要是我是語文組長或者數(shù)學(xué)組長的話，那早就要被罵死了。不過現(xiàn)在好了，碰上了一個好說話的老師。上次本子查不出來，陳老師居然親自幫我查本子哎。本子沒查出來還繼續(xù)當(dāng)了英語組長，然后在圣誕節(jié)還拿了一大疊子英語報作為圣誕禮物，價值20元呢！

不過，陳老師也有另外一面。上次居然把我這個暴力女狂惹哭了。有沒有覺得太逆天了？沒錯，我也是這么覺得的。20xx年10月31日，萬圣節(jié)前夕，因為我做事有原則，寫中文一定要寫在字里行間里面。但是，陳老師居然讓我——啊，再寫一遍中文，真是太悲催了。就是這件事，讓我這個暴力女狂哭了。

于是，又要叫我去幫陳老師解開心結(jié)。真是倒霉。

也許，在陳老師身上發(fā)生的事情不只是這些，可能還有我沒有寫的。但是沒有關(guān)系，因為只要了解這么多，就夠了。已經(jīng)到六下了，和陳老師一起斗嘴、聊天、相處的時間不多了。so，我寫下了這篇作文。我想，以后我會再看看這篇作文，再回到母校看望陳老師，和她說一聲：陳老師，我已經(jīng)成功繼承了你的崗位。我沒有辜負你的希望！雖然有時陳老師會得罪一些同學(xué)，讓大家傷心，我有一段時間也是這樣，但是陳老師的教學(xué)優(yōu)點還是有很多的，比如陳老師不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，而是用小獎品獎勵大家好好學(xué)習(xí)，陳老師也付出了許多，so，作為學(xué)生，我們要體諒陳老師。如果像我以前，嫌陳老師偏心，可以努力學(xué)好英語，讓陳老師也喜歡你，不是嗎？不知不覺，進入文章的尾聲了，也說了不少煽情的話，但是為了讓煽情的場面更加全面，我還少了一句：“陳老師，謝謝你！我深深地愛著你！”

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇四

上小學(xué)時，有一位老師教了我四年半。在更換老師頻繁的小學(xué)時光里，我們班的同學(xué)能夠和她有這樣的緣分，真是彌足珍貴的。

她就是我的英語老師黃老師。黃老師給我的印象就是一個大孩子，休閑的著裝，披肩的長發(fā)，顯著隨和、自然。她會挽著女生的手和她們聊得一片火熱，會用牙齒咬男生的臂膊，會高興得手舞足蹈……從來沒有老師的刻板和尊嚴(yán)。

黃老師的上課方式和別的老師迥然不同。課堂上，她總是能高效地講完課本知識，然后拓展更深的知識。閑暇時，她會利用原聲外國電影教我們學(xué)英語。每放幾分鐘就停下來，在黑板上給我們講電影里的知識點，黃老師跟我們說：“這是一種非常有效的學(xué)習(xí)英語的方法，每天抽時間看美劇，播完一句話就暫停，先查清它的意思，然后再多讀幾遍，再繼續(xù)看，英語輕松搞定……英語的學(xué)習(xí)不僅僅是在課本上，更與我們的生活息息相關(guān)。”

黃老師非常注重英語文化習(xí)俗的學(xué)習(xí)。她會興致盎然地給我們介紹搜集到的英文歌，會帶我們領(lǐng)略各地的文化、風(fēng)景、美食，每每講起這些知識，她就會眉飛色舞，全然不像一位老師，更像一位知心大姐姐。她對我們說：“英語是一種語言，更是文化交流的工具。要真正掌握它，就應(yīng)該去了解發(fā)源地的文化，真正感受它的魅力。如果我們和外國朋友交談，即使我們的英語說得再好，但當(dāng)別人談及自己國家的文化、習(xí)俗時，你卻完全不懂，那學(xué)英語有什么用呢？”

黃老師也有嚴(yán)肅的時候。

在準(zhǔn)備“珠海金口碑”口語比賽訓(xùn)練期間，她一改往日和善的面容，變得嚴(yán)肅起來。每有聽到不滿意的地方，她會毫無情面地打斷我的話：“不行，重來……”不能容忍一點瑕疵。有一次，反復(fù)的訓(xùn)練、校正，讓我心煩意亂，感覺黃老師似乎有意跟過不去。“老師，這個發(fā)音就差一點點，我下次一定改過來……”我怯怯地對她說。

“不行，重來！”黃老師似乎看出了我的心思，“沒有高的標(biāo)準(zhǔn)，怎么代表我們學(xué)校！”她的話沒有絲毫商量的余地。自那以后，我再不敢再說什么了。每次訓(xùn)練，背范文時，我都膽顫心驚，小心翼翼，不敢有絲毫差池。

小學(xué)畢業(yè)后，我再沒有見到過黃老師。一次偶然，我碰見一個學(xué)弟，才知道黃老師正好教他們班。當(dāng)他聽到我口中的黃老師時，大為震驚：“怎么會呢？黃老師的課沒有你說的那么精彩吧？就是作業(yè)布置的可多了，寫得手酸；犯個小錯誤就要抄十八遍課文……”

聽學(xué)弟不滿地數(shù)落著，我腦子“嗡”地一下傻了。難道現(xiàn)在，不到半年，黃老師也變了？“如果a班黃老師教我們就好了……”學(xué)弟一聲嘆息，不免羨慕之情。“a班？”我詫異地問。果然是陰差陽錯，我們搞錯了。原來，彼黃老師非此黃老師。

失落的心，終于又如花一般燦爛！

我才意識到，我是多么幸運，碰見過“真正”的黃老師。

吾師，黃老師。

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇五

人物：小豬，武寐，孫欣然（女）小可（女），林林（女）孫欣然以下簡稱欣然。

男生宿舍，音樂《愛情三十六計》響。

小豬：愛情三十六計，七十二變制敵，不管恐龍和美女。

欣然來到男生宿舍，準(zhǔn)備敲門。

小豬：沒人。

欣然：沒有人還能講話，難道是高科技，智能語音。再試一下吧，帥哥請開門。

小豬：主語是對了，暗號不對。

欣然：芝麻開門！芝麻開門！

小豬：不對。

欣然：小兔兒乖乖，把門開開，我要進來。（唱）。

小豬：還不對。

欣然：死豬，快給我開門。（搞笑校園小品劇本《選秀》）。

小豬：慘了，我女朋友孫二娘來了，你等等我這就來了。（去那彩花，開門）門開了，你進來吧。歡迎歡迎，熱烈歡迎，歡迎領(lǐng)導(dǎo)視察我們宿舍。

欣然：（領(lǐng)導(dǎo)的樣子，環(huán)顧四周）你看看這還是宿舍嗎，這么亂，簡直就是狗窩。

小豬：領(lǐng)導(dǎo)批評的對，要吸取教訓(xùn)，這是誰的宿舍啊？太不象話了，連狗窩都不如嘛！

欣然：好，思想上有進步，值得表揚。

小豬：都是女朋友教育有方。

欣然：這一堆衣服是你的嗎？

小豬：不愧是我的女朋友，穿什么衣服都知道，報告領(lǐng)導(dǎo)，是我的，請指示。

欣然：按原計劃進行？

小豬：是，什么原計劃？

欣然：坦白交代問題，為什么不洗衣服，是不是非常的忙啊？

小豬：那是相當(dāng)?shù)拿Γ贿^我的傳奇和街舞水平有了很大的提高。

欣然：怪不得，天天看不見你，原來在閉關(guān)修煉游戲，（把桌子上綠色臉盆里的衣服一件件扔到小豬臉上）我讓你懶。

小豬：（接衣服）我可憐的森馬和帥氣的美特斯邦威。

欣然：說什么呢？

小豬：扔的好，扔的好，我早就想扔了，一直沒有騰出時間。

欣然把臉盆戴在小豬的頭上，然后看見桌上有一本書《愛情三十六計》。

小豬：幸虧戴的是綠盆子，要是綠帽子我可就玩了。

欣然：好啊，背著我看《愛情三十六計》，怎么想學(xué)習(xí)幾招對付我啊？（扭小豬的耳朵）。

小豬：我哪敢啊，就是有那膽（欣然：哼）也沒有那心啊！

欣然：算了，看你還算老實，就饒你這一次。

小豬：蒼天哪上帝啊還有我可愛的神啊，這是什么樣的世界啊？

欣然：雨果的悲慘世界！

武寐回宿舍，敲門。

小豬：誰啊？暗號（對欣然說）這可是男生宿舍，記住在兄弟面前要給我點面子哦。

武寐：敲門難開門更難！

小豬：暗號正確，請進。（把小豬推到一邊，和欣然講話）。

武寐：呦，這難道是江湖人稱孫二娘的孫欣然同學(xué)。

欣然：正是在下小品劇本：5人搞笑小品劇本《》男女間的愛情承諾。小品劇本：5人搞笑小品劇本《》男女間的愛情承諾。。

武寐：見過女俠客。思念不如相見，女俠果然名不虛傳，有句話只能說的？我忘記了。

小豬：牛皮不是吹的，泰山不是堆的。

武寐：看看人家這身材，這三維，這體重，嘖！嘖！嘖！誰要說這不是魔鬼身材，我，我，我跟他急。

小豬：我跟你急。（又被欣然推到一邊）。

欣然：如果我沒有猜錯的話，你一定是風(fēng)靡交院，影響女生團結(jié)，造成男生恐慌的人稱武大郎的武寐，武少俠。果然一表人才，看這發(fā)型，這氣質(zhì)，這眼神，標(biāo)準(zhǔn)翻版的岳不群！

武寐：承讓，承讓。

欣然：meto，meto！

小豬：（很生氣）孫欣然，馬上去把我衣服洗了，不讓你來幫我洗衣服，你偏要來，這次成全你，要快準(zhǔn)狠！

武寐：看看，人家是怎么教導(dǎo)女朋友的，這才叫真正的男人，男人能否給我傳授一下經(jīng)驗？

小豬：關(guān)鍵是要狠，不能凡事都寵著她，讓著她，要以被女朋友教訓(xùn)為榮以教訓(xùn)女朋友為恥！

武寐：喔？

小豬：是以把男朋友教訓(xùn)為榮以不讓女朋友教訓(xùn)為恥！

武寐：喔？我明白你的意思就是男人不壞女人不愛。

小豬：不愧是高才生，領(lǐng)悟能力就是高，就憑你這智商當(dāng)寺院的主持綽綽有余。

武寐：善哉！善哉！色即是空，空即是色！

小豬：我讓她朝東，她不敢朝西。

武寐：她原地不動。

小豬：我讓她打狗，她不敢打雞。

武寐：她只打你！

欣然：衣服給你洗好了，還有什么吩咐你盡管說！

小豬：看到了吧，女孩子就是煩。不需要了，走我們一起到食堂吃飯吧。

三人下，燈光暗，欣然和小可上，燈光亮女生宿舍，一張桌子一個凳子。

小可：女俠，回來了啊！（一直在梳妝打扮）。

欣然：哦，又在整容呢！年輕人：自然才是美。

小可：你懂什么，古人云：人靠衣裝，美靠偽裝。

欣然。

：哎，境界不一樣啊，慚愧，慚愧！

小可：欣然，你說我心中的白馬王子是什么樣的啊？

欣然：我怎么知道？

小可：他人品一定要好，忠厚老實。

欣然：那是武大郎。

小可；他人一定要能言善辯，口才好。

欣然：那是江湖騙子。

小可：當(dāng)然他人一定要高大威武，可以保護我。

欣然：那是電影里的金剛。

小可：那也不錯啊，美女與野獸，好偉大絕世的愛情。

欣然：你瘋了啊。

小可：我就是瘋了，瘋了，就沒有那么多煩惱了。

欣然：行了，行了，我陪你出去散散步，放松一下吧！

欣然和小可下，燈光暗，小豬和武寐上，燈光亮。

小豬：你覺得食堂的飯菜質(zhì)量怎么樣啊？

武寐：還不錯啊。

小豬：你有沒有發(fā)覺交院食堂一絕免費湯越來越有詩意了。

武寐：怎么講？

小豬：那是一個大雪紛飛的中午，一碗熱騰騰的湯放在你的面前，茫茫湯海里，漂泊著一片菜葉，它是那么的孤獨，傲慢，雖然周圍零星地點綴著一些蔥花，但是仍然顯得那么蒼白無力，一個饑腸轆轆的食客看著它，不禁傷心了，油然而生的感情化成了那傷心的淚水，他無助的轉(zhuǎn)身離去，這是何等的難舍難分，輕輕的他走了，不帶走一個水分子。

武寐：（拿出紙巾擦眼淚）太傷感，太感人了。

林林抱一摞書上，從他們面前經(jīng)過。

小豬：快看，有個女生過來了。

武寐：哪了？哪了？（女生走過，武寐沒有看清楚）。

小豬：怎么樣啊？

武寐：雖然我沒有看清楚，但是憑借我多年的觀察經(jīng)驗，應(yīng)該給70分。

小豬：我給80分。

武寐：年輕人，美麗不相信背影。

小豬：相信面孔。（朝女生走去，留下武寐呆在原地）。

武寐：哎！羊又遇上狼了。

武寐下，此時林林手中的書灑落一地。

小豬：美女，mayihelpyou？

林林：謝謝你啊，你真好。

小豬：都這么說。

林林：你一向很愛樂于幫助他人嗎？

小豬：是的，俺們那個都是活雷鋒。

林林：要是大家都像你這樣就好了。

小豬：都這么說，哎，我記得在哪里見過你？

林林：是嗎，在哪里？

小豬：讓我想一想啊，對，在電影里，你看過馮小剛導(dǎo)演的《夜宴》嗎？

林林：看過啊。

小豬：那皇后是你演的吧，太好了，太精彩了。

林林：你可真會開玩笑，我要是有那命就好了。

林林：那好啊，你就給我算一卦。

小豬：這只手果然是一只好手，雖然有幾塊繭。

林林：你拿的是自己的手！

小豬：不好意思，太激動了啊！（林林把手給小豬）這才是真正的手啊，看這指紋，這造型，這紋絡(luò)。

欣然從小豬身后上。

欣然：還有這人多漂亮啊！

小豬：是啊，人漂亮，手也漂亮（看見欣然）你放尊重點，雖然你很漂亮，我也不是那么輕浮的。

林林：你神經(jīng)病啊！

小豬：我那就是隨便交流。

欣然：還狡辯，算了，你起來吧，我爸爸媽媽知道了我們的事了，想馬上見你。

小豬：不會吧，這么快。

欣然：快走，你抓緊到宿舍換身衣服，我在樓下等你。

小豬和欣然下，燈光暗，小可和武寐上，燈光亮。

武寐：現(xiàn)在這些孩子真拿他們沒辦法，一個字瘋狂。

小可：聽說我的寶貝女兒有了男朋友，我們做父母的怎么能不關(guān)心，今天一定要好好審查他。

小豬被欣然拉來見她的父母。

武寐：你就是我女兒的男朋友。

小豬：（低頭）應(yīng)該是吧！

小可：怎么為應(yīng)該是啊？到底是不是？

小豬：是。

武寐：那你喜歡我女兒哪一點？

小豬：不知道。

小可：那么說你們是一見鐘情了。

小豬：差不多。

武寐：你家里有多少資產(chǎn)啊？

小豬：大概還欠債2萬元。

小可：那你家庭背景如何？

小豬：良民，大大的良民。

欣然：爸媽，你這是在審犯人呢。

小可：大人講話，小孩子別插嘴小品劇本：5人搞笑小品劇本《》男女間的愛情承諾。小品劇本。

武寐：好，你自我介紹一下。

小豬：我生在一個山村，那里有我的父老鄉(xiāng)親。

小可：揀重要的說。

小豬：我大名王旺，小名二狗子，性別男，未婚，漢族。

小可：行了，我女兒不適合你，以后別和她交往了。

小豬：為什么啊？

小可：你想一。

小豬：阿姨，你別說了，我懂，欣然，對不起，我們分手吧，再見。

欣然：旺，旺！

小豬：欣然，記得要比我幸福。

音樂《比我幸福》響，欣然全家目送小豬走下舞臺。

武寐：孩子回去吧。

燈光暗，欣然和父母下舞臺。

欣然和武寐兩人牽著手從舞臺一端上，小豬和林林牽著手從舞臺另一端上，然后相遇，繼續(xù)走，然后停，四個人同時回頭，然后同時楞在原地，繼續(xù)走下臺。

音樂《再見，警察》背景音樂響。

也曾經(jīng)，我一只手放在《圣經(jīng)》上，一只手按著我的胸膛。

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇六

女主角居然是演楊真真的，太想哭了。

男二號做作的我想撞墻。

另外幾個女配角也花瓶的要命。

劇情俗氣就不提了。

配樂各種抄襲啊。

最后mygirl的翻版音樂加場景。

我欲哭無淚。

神馬導(dǎo)演啊，就不能有點兒自己的東西么。

這么糟蹋彭于晏。

哎，他一定是被騙了。

演的再好也沒用。

真倒霉啊。

但事已至此又能咋樣。

演這種電視劇一定好苦吧。

要給你5顆星啊彭小晏。

還是挽救不了超低的平均分。

希望這是你最后一次被騙進這種劇組。

加油啊~」~。

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇七

許是因為七年級英語初始課程簡單的緣故吧，我上課時有心不在焉的。一次課后，老師便把我叫到辦公室，滔滔不絕地訓(xùn)了起來：“……雖說你成績好，但若上課一直這樣下去，天才也會變成傻子，驕傲是學(xué)習(xí)的大忌……”我一直緘口不言，甚至不敢直視她的眼睛。她的目光仿佛能一直刺透我的心，找出我心中最不堪的思想，然后用鐵齒鋼牙把它嚼得粉碎。我羞得全身燥熱。只是當(dāng)時我并不能太明白老師的良苦用心，心中還稍有不忿，越來越不喜歡這位丑老師了。

然而接下來發(fā)生的那件事，卻讓我改變了對她的看法，以至于對她越來越敬愛了。

那是一個炎熱的周五的下午。放學(xué)后，我把補好的試卷交給英語老師。老師接過試卷就改了起來，一題一題仔細地看，改出幾個錯的，就馬上開始講解。我說這是粗心寫錯的，她便瞪了我一眼：“別把粗心當(dāng)借口，若是真正地鞏固了這些知識，又怎么會不小心寫錯呢？究竟還是沒鞏固好。我再講一遍，你定要記住了……”接著，她便不厭其煩地為我歸納整理那些繁復(fù)的知識。聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)我的確沒有掌握好這些知識，聽的時候覺得熟悉無比，可乍然一個新題目，就不知所措了，于是我更加專心地聽著老師的概括總結(jié)。時間一分一秒過去，老師開始幫我修改作文了。她使勁伸著脖子，皺起眉頭瞇著眼睛，手上的紅筆不停地顫動著，寫下一行又一行小字。“你寫作文總是這樣，密密麻麻的還老是涂改，我看都看不清楚。這有幾個語法錯誤，應(yīng)該改成這樣……”她一邊修改，一邊念叨著。我站在老師身旁，看著她佝僂的背，瘦骨嶙峋的手，竟生出幾分心疼與懊悔。

她課堂掌控能力特別好，但凡發(fā)現(xiàn)同學(xué)上課做不該做的事，她會突然閉口不言，狠狠地瞪那個同學(xué)，教室里也會馬上安靜下來，靜得可以清楚地聽到同學(xué)們小心翼翼的呼吸聲。這樣僵持了好幾秒，她才會收起那利劍般的目光，嘀咕幾聲，然后又立即轉(zhuǎn)換模式，笑瞇瞇地繼續(xù)講課。再看那同學(xué)，已面紅耳赤，低眉垂首，羞得恨不得鉆到地縫中去了。

一樁樁一件件，原來她的好我之前一直沒有發(fā)現(xiàn)，今天我——這個愚蠢的外貌協(xié)會會員終于意識到了自己的錯誤。

以前，我一直覺得，漂亮、溫柔，上課有趣的老師才是好老師，可我錯了，老師的好不在于其他任何東西，而在于她對學(xué)生的心，只要是真心誠意待學(xué)生好的老師，不管她長相普通還是美麗，不管她溫柔還是嚴(yán)厲，都是我心中的好老師！

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇八

把《》又看了一遍，已記不清這是第幾遍了。影片的上映時間是20xx年，10多年過去了，影片中仍然有一些東西讓我感動。雖然劇中的愛情故事顯得很膚淺，野蠻的女主角總是會向男主角提一些過份的要求，如果不能遂意就認為是“你不根本不懂女生”。不知是因為電影里這種野蠻的邏輯導(dǎo)致是亞州一些年輕女孩競相模仿，還是因為本來社會上便存在這樣一種潮流，不過用電影的形式表現(xiàn)出來了。

當(dāng)然，“野蠻女友”的產(chǎn)生有它的必然性。亞州幾千年來女性在社會中的弱勢地位，一但西方民主，平等的理念涌入后。女性必須在社會生活的各個方面發(fā)出自已的聲音，表明自己已經(jīng)站起來了。縱使這種聲音是以放大的，偏激的形式表現(xiàn)出來的。過后應(yīng)會慢慢的歸于平靜。

但以上這些都不是我讓我感動的主要原因。相比蠻橫的女主角來說，我更加關(guān)注牽牛這個角色。牽牛是70、80一代的年青的人典型代表，他們在社會轉(zhuǎn)型的初期成長起來，這時期社會新舊價值觀的沖突，傳統(tǒng)文化與西方文化的沖突，都在他們身上體現(xiàn)出來。他們在家庭中受著韓國傳統(tǒng)文化的熏陶，學(xué)校中又接受著西化的教育。

他成績平平，卻心地善良，當(dāng)遇到沉浸于無比悲傷的女主角時，心中升起了幫她療傷的想法。卻并沒有期望有什么結(jié)果，當(dāng)需要他出現(xiàn)時，他便出現(xiàn)。沒有電話招喚時，他也安心過自已的日子。在臨近畢業(yè)時也沒有過多的去關(guān)注自已的前程，在這西方觀念來看是不思進齲而作為保守的東方人，未踏入社會時便過份的去關(guān)注自已的前程，這樣的人顯得一點兒都不可愛。子曰：不患無位，患無所立。

當(dāng)女友離開后，牽牛在生活上變得積極了，開始不斷的學(xué)習(xí)各種東西，充實自已，并認真的把過去的這段生活寫下來。并沒有說男主角在事業(yè)方面的成就。

這體現(xiàn)的是一種健康的生活態(tài)度。雖然俗話說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但并不是每個人都能去做將軍的。擁有積極的生活態(tài)度更為重要。在社會上很多人都努力的向外馳騁時，充實內(nèi)心的意義顯得更大。

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇九

一直都知道自己不是一個跟得上潮流的人，《》這部韓國影片的片名，在很早以前就聽說過，但我對于別人都追隨的東西向來是不去理會的。如今席卷中國大地的“韓流”，也并沒有過多吸引我的眼球。

只是今日閑來無事，在網(wǎng)上找來作為一種消遣隨便看看，不想一看，我便放不下了，一部130多分鐘的影片我一氣看完了。

一場英雄救美，俗得不能再俗的開始，使我?guī)缀跻P(guān)掉電腦了。

然而，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我慢慢被吸引了：一個如此野蠻、不可理喻的女孩子，卻得到了男孩百倍的縱容。原因只有一個，他愛上了她。愛得沒有理由。只是一味地把她當(dāng)作了的心中的寶。而拒絕再去見姑媽要給他介紹的女孩。

慢慢地，我又漸漸清楚：女孩子原來的男友死了，他倆相識的日子，正是那個男孩一周年的忌日，原男友的媽媽在那天要給她介紹一個新的男友。而她，卻還忘不了他。

這是一個很美的愛情故事，男孩對女孩的愛，讓我相信世間還有著純粹的愛，女孩對愛情的守望，讓我透過這個處處都充斥著速食面式愛情的社會，看到了那種古典故事中才有的執(zhí)著的愛。世間的事，人與人之間的緣份，都在這歲月輪回中演繹成了注定的結(jié)局。我希望這不只是一個故事，希望現(xiàn)實中能多一些這樣柳暗花明又一村的悲喜人生。

《》，我喜歡。

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇十

“糊涂”的女生往往是最聰明的，就像我的mm，而這種寬容和理解會讓我愛她更深……。

某晚，請mm在大學(xué)邊的一家飯館吃飯，不想竟碰到已出國多年的前女友，遂三人同席。

偶mm何等聰明，一眼便察知端倪，只裝作不知。三人默默吃飯。不知何時又下起大雨，更添愁緒。席終人散時，前女友看門外風(fēng)雨飄搖，神情一片茫然，原來她沒帶傘。mm見狀，悄悄拉我到一旁說：“你送送她吧，反正我也有傘，今天我自己回家就可以了。”我默默搖頭，一字一字說：“我不送她，送你。”mm再三勸說，我一言不發(fā)，終于眼瞧著前女友冒雨鉆進出租車離去。

肩并肩在傘下慢慢走著，我向mm坦白：“其實，她是我前女友。”mm的頭輕輕靠著我的肩說：“這有什么，我也瞞了你一件事。”“什么事？”“其實，我沒帶傘……”

*美夢。

美夢總是會醒來，但我相信，我們的美夢會延續(xù)到老，其實，能和你相守到老，本身就是我真實的“美夢”。

“昨晚我夢見你了！”mm在夜深人靜的街上突然大聲說，嚇了我一跳。“是嗎，那你夢見我們干什么了？”我笑瞇瞇的問。mm“嗯，嗯”了一會兒，忽然緊緊摟住我的胳膊，一臉幸福狀：“不告訴你！”

直到今天，偶還是沒能從mm嘴里套出夢的內(nèi)容，不過偶不會罷休的，還有一生的時間可以慢慢逼供呢！

*買桔子。

愛與恨的分界線很模糊，但我不怕你恨我，這也是一種“在乎”的表現(xiàn)，我只希望，我們之間能夠溝通無限。

一次偶惹mm生氣了，送她回家時，一路上她都沒有睬偶。偶垂頭喪氣之下，更加笨嘴拙舌，一句哄她的話兒都想不出來。眼看前面就是她家樓下的水果攤了，這一天就要這樣郁悶收場了，mm忽然停住腳步，歪著頭拿眼瞧著偶，一雙閃閃發(fā)亮的眸子直瞧得偶心里發(fā)毛。就在偶暗暗運氣準(zhǔn)備迎接一頓臭罵的時候，mm把手一抬，纖纖玉指往水果攤一指，說了一句讓偶熱淚盈眶的話：

“去，買一個大桔子來給我吃，我就饒了你。”

結(jié)果嘛，當(dāng)然是偶和mm親親熱熱的坐在樓下花園里，偶剝桔子伺候她吃啦，呵呵……。

*拉手。

有時候mm也會惹我生氣，而且氣得不行。有一次我發(fā)火了，甩下mm就往前走，也不管她生不生氣、有沒有在后面跟著。前面是一條馬路，我抬腳就過，忽覺有一只涼涼的小手從后面拉住我的手，拽了我一下。我一怔，一輛面包車就從我面前幾寸處風(fēng)馳電掣般掠過。

后來具體是誰先道的歉，我已經(jīng)記不清了，只記得我們的手就一直拉著，再也沒分開過。

*減肥。

吃晚飯時，我滔滔不絕的向mm介紹我道聽途說來的減肥秘訣，沒注意到mm的臉色已經(jīng)不對了。

“哼，你是不是覺得我太胖需要減肥了？”mm突然冒出來一句。

我張口結(jié)舌。偶mm不愧是偶mm，一語道破了偶的心思。后來這一天mm都沉著臉。

過了一個禮拜，再約mm吃晚飯，發(fā)現(xiàn)她心不在焉、食不下咽的樣子。看樣子她還在生我的氣，我沒了胃口。

草草吃罷，從餐廳出來，mm忽然沖我嫣然一笑：“哎，你沒發(fā)現(xiàn)我最近開始減肥了嗎？”

*討飯。

拋卻肉身的愛情來的更加長久，我們真的應(yīng)該擁有這種純潔的愛……。

經(jīng)過激烈的思想斗爭，偶好歹還是把“生米煮成熟飯”這句話硬生生的咽了回去，干笑著道：“你說一句我愛聽的話，我就已經(jīng)很滿足了。”（多么“悲壯”的要求啊）。

mm脫口而出：“跟著你，就算去討飯也值！”

偶mm竟說出這么一句更“悲壯”的話來，我不禁暗自感嘆，問世間，說得出“跟著你，就算去討飯也值”這話的女人，又能有幾個？就沖著這句話，我就是再和咸菜對付一個月，也值！

*喜新厭舊。

“上班真煩人，上網(wǎng)也沒勁，讀小說我就打瞌睡，最近連看碟也膩味了，我發(fā)現(xiàn)我真的是一個三分鐘熱度的人。”mm愁眉苦臉道。

“是的。”我呷了一口茶，心想，你才知道啊。

mm若有所思，過了一會兒，忽然很緊張的說：“哎，要是我有一天對你也厭倦了，那怎么辦啊？”

我差點把茶噴出來，連忙作瀟灑狀：“咳咳，這樣，要是你對我沒感覺了，就甩了我吧，我不怪你的……”

“不行，”mm說，“我會心軟的，你一求我我就不忍心甩你了。”

“這個嘛，我不求你就是。”

“你為什么不求我，難道你不想和我在一起了？”mm急了，“不行，你得求我，不許不求我，聽見沒有……”mm開始不依不饒了。

最后，mm居然想通了：“哎呀，我怎么會厭倦你呢，嘻嘻，不可能吧？”

*歪瓜劣棗。

某天偶自我感覺良好，問mm：“你看我是不是很帥啊？”

mm嘆了口氣，對偶端詳了半天，道：“說實話，我真的想不出，除了我之外，還有誰會看上像你這么歪瓜劣棗似的男人。”

偶憤憤不平道：“那你怎么就看上我了呢？”

mm笑瞇瞇的說：“因為我愛你呀，笨瓜！”

*珍貴。

“在你心目中，我是不是最珍貴的人呀？”有一次偶還拿肉麻的問題去惡心mm。

“不，你一點也不珍貴。”聽mm的口氣不像在開玩笑。

“什么？”偶感到有點不爽了。

“一樣?xùn)|西，本來不屬于我，我知道我隨時可能會失去，我才會覺得它珍貴。而你，命中注定就是我的，我永遠不擔(dān)心會失去你，所以，你不珍貴。”

偶mm是學(xué)工科出身的，偶常笑她是“半文盲”，可有時這個“半文盲”說話的境界，讓偶這個文科碩士也自嘆不如呵！

*感動。

mm知道有雜志向我約這篇稿，很好奇我會寫些什么，天天發(fā)短消息問我寫好了沒有。

“沒有沒有，”我老大不耐煩，“我還在使勁兒想你上次讓我感動是什么時候呢。”

過了好一會兒，mm回短消息了，我看了之后絕倒。原文如下：

“我想想倒也是，相反你讓我感動的時刻還比較多，應(yīng)該向我約稿。”

唉，讓我好氣又好笑的女友啊，我何德何能，你卻都記著我的好；你給我的感動，十倍于十個瞬間也不止，可你自己，還懵然不知。

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇十一

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇十二

初一開學(xué)時，當(dāng)我第一眼看見她時，心跳突然慢了一拍，因為我對她的第一印是：這個老師看上去好兇啊……沒錯，她就是我們的英語老師。

雖說我對黃老師第一印象是感覺好兇，但實際上，我們親愛的英語老師是狠溫柔、很開明的。

她會在有兩節(jié)英語課時，抽出一節(jié)課來放電影給我們看，為的是不讓我們太累；她也會很大度地原諒那些犯了錯的同學(xué)。有一次，班上有幾個不知好歹的人為了報復(fù)老師，便去破壞老師的車，但老師依舊用寬容的心態(tài)去對待這件事，沒有去追究。

但令我印象最深的，還是老師對我無微不至的關(guān)懷。

那天上午最后一節(jié)是體育課，但天公不作美，在課上到一般時下起了大雨，沒辦法，我們只好各自找了個地方躲雨，而我確一個人跑回了教學(xué)樓。“叮鈴鈴……”下課了，但我卻沒帶雨傘，外面還下著雨，這可讓我發(fā)了愁。

咦？那不是袁子怡（黃老師的女兒）嗎？她剛才是回家了呀，怎么又跑回來了？

原來，是黃老師看見我站在這兒回不去，特地把車開到樓下，然后讓袁子怡把傘送了上來。

愣了一下，我接過了袁子怡手中的傘，雖說外面又冷，還下著雨，但我的心卻是熱的，被老師的關(guān)心溫暖著。

是的，老師在生活、學(xué)習(xí)上都細心地關(guān)懷著我們，像是大樹在呵護、孕育著小樹。

雖說這件事已經(jīng)過去一段時間了，甚至連我都不記得是在幾月份了，但我仍然記在心里。

記著老師那無微不至的關(guān)懷，記著老師那像冬天里一杯熱茶似的呵護，記著老師為我們做的所有的一切。

教過我的老師有很多，我不一定都能記住，但我想，我唯獨會用心去記住黃老師，記住她的愛。

黃老師，謝謝您！

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇十三

我的英語老師姓方，叫方煜靈。她大概是老師中最年輕的一位了。方老師個性十足又十分搞笑，還有點迷糊，我們都很喜歡她。

方老師的衣著標(biāo)配是一頂黑帽子加一個口罩。每次上課，她就這樣大模大樣地走進教室。有時候她還會戴一副墨鏡來上課，即使教室里根本沒有陽光，她還是會戴著她的墨鏡，顯得酷酷的。記得我剛來學(xué)校的時候，方老師還沒有教鞭。她就天天提著一個鞋拔子來上課，我快笑死了。

方老師經(jīng)常犯迷糊。每次進教室，她說的第一句話大部分是這樣的：“誰看見我的‘金太陽’了？”或者是“誰看見我的英語書了？”一般說完不久都會在講臺上找到這些東西。有一次，方老師的腳扭了，穿著拖鞋來上課。大家都說方老師是因為早上摳自己腳丫不小心給扭到的。我的天！

還有一次下大雨，方老師和其他老師正往辦公室走著。快到門口的時候，突然“啪”的一聲，門毫無前兆地打開了，正好砸到了方老師的頭。方老師當(dāng)場暈了過去，老師們把她拖進了辦公室，并給醫(yī)院打了電話。第二天早上，方老師頂著一個雞蛋大的腫包又來給我們上課了。真是勇氣可嘉啊！

方老師也是個很負責(zé)任的老師。三年級時，全部同學(xué)的英語字寫得都不好，她就給每一位同學(xué)的練習(xí)本上親自手寫出24個字母的標(biāo)準(zhǔn)體，讓我們照著她的練習(xí)。偶爾她也會在作業(yè)本上簡短留言，有時是一句激勵的話，有時是一個知識點。我很感激她。方老師還會給我們來點小驚喜。有一天上午要聽寫，大家都特別緊張。只見方老師邁著一貫的大搖大擺的步子不緊不慢地走了進來：“今天我決定對你們?nèi)蚀纫幌隆Ｏ挛缭俾爩懓桑　薄叭f歲！”教室里響起了一片歡呼聲。

這就是我的方老師，我喜歡她！

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇十四

一張瓜子臉上長著一對濃而粗的眉毛，一雙小小的眼睛，不大不小的鼻子和一張能說會道的嘴巴。這個女孩你認識嗎？她便是我的“野蠻”女友，想認識她嗎？下面就聽聽我對她的介紹吧！

看她就在那坐著呢，你看她是不是很文靜啊？你可千萬別被她的外表所欺騙了，她性格可是非常的火爆哦！同時她又是一個活潑開朗，愛笑的女孩子。她的最大缺點就是最特別的“辣”，她的.每頓飯都離不開辣椒，我老是愛說她：“都怪你愛吃辣，你那嘴越吃越辣！！”而她每次都嬉皮笑臉的對著我說：“那沒辦法，誰叫咱就愛吃辣呢！！沒辦法！！嘿嘿”

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇十五

從前，有一只貓，已經(jīng)年老氣衰，走點路就累得腿酸腰疼，再也捉不住老鼠了。

老鼠逐漸地膽大起來，對于貓閻王不像先前那樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了。它們竟在貓閻王面前跑跑跳跳，有時還高聲叫嚷起來，顯得十分活躍、愉快。

貓看到老鼠們身體肥壯，饞得口水欲滴。為此腦子動了再動，總想找出一個吃老鼠的辦法來。貓閻王明白憑武力已征服不了老鼠，靠巧語更說服不了老鼠。最后終于跟它的主人**學(xué)了一個最高明的方法。

一天，貓閻王披上紅色的袈裟，帶上了長長的念珠，裝得和大喇嘛一模一樣，然后神氣十足地邁著方步走進了經(jīng)堂，爬上了高高的講經(jīng)寶座，攤開厚厚的經(jīng)書，口中高聲朗誦著，儼然像是一個學(xué)問高深的大師在傳法了。

幾只老鼠又來到了經(jīng)堂，看見過去的貓閻王變成了一個道貌岸然的大喇嘛，都又驚又喜。立刻跑到外面在老鼠家族中奔走相告，一傳十，十傳百，老鼠不分男女老少，都被這新奇的消息吸引住了，就成群結(jié)隊地涌進了經(jīng)堂，都想知道貓閻王修法得道的經(jīng)過，也想得到一些寶貴的教益。

老鼠們以最虔誠的心情，向貓喇嘛大叩響頭，接著又用最恭敬的語言向貓喇嘛請求道：“尊貴的喇嘛，請講一段最神圣的佛法吧!”

貓喇嘛用含笑的目光環(huán)視了一下四周的老鼠，提高了嗓門，一本正經(jīng)地開講了。

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇十六

剛上初中一年級，我的英語老師叫左明凈。正如他的名字，一個清爽帥氣的年輕男老師，皮膚很干凈的白，給人的感覺他不應(yīng)該是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的老師，而應(yīng)該是大城市學(xué)校的老師；聽說他英語教的很好，還帶過初三年級（那時我們學(xué)校只有初中部），所以輪到這一屆教我們初一，別的年級都覺得我們很幸運。

左老師給人的感覺很親切但又有一定的距離感，這可能跟他的氣質(zhì)有關(guān)系吧。他的身體不好。聽說做了幾次手術(shù)，什么病，我一直沒弄清楚。可能那時年紀(jì)小，還沒有把一件事情弄清楚的意識（那個年代的孩子比現(xiàn)在的同齡孩子要稚嫩的多）；只是覺得挺奇怪的，他看起來那么陽光，那么有精神，不像是有病的人。但他又確實有病。

初一的英語很簡單，剛開始就是abc等26個英語字母和一些簡單的單詞。現(xiàn)在說簡單，但對于那時一個農(nóng)村的孩子，從小到大從沒聽過一句英語的我來講，可以說是在聽天書，而且是每節(jié)課聽得耳朵疼，為什么呢?因為必須注意聽，才能聽清楚老師的發(fā)音。太過緊張、太過用心，所以往往一節(jié)課下來，腦殼疼耳朵也疼。就這樣，我還必須把老師的每個字母和單詞的發(fā)音要寫出漢語的相近音注明在旁邊，再依葫蘆畫瓢的背熟，這樣才能勉強跟上老師的進度。雖說那英語單詞發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，但至少在班上不會太落后。雖然左老師上課并不嚴(yán)肅，但我每次上英語課卻緊張的很。

很快，就要英語單元小測驗了，也就是寫出26個英語字母和部分單詞以及一些簡單的句型。但是我還是緊張的要命，幾個字母和單詞翻過來顛過去的背，因為不知道老師要出什么樣的題。我又不是那種很機靈很聰明的學(xué)生；真的到時候在班上得個倒數(shù)，那就太丟人了。

考試考完了，背上也緊張的汗?jié)窳耍蛔约弘m說沒找出什么錯誤，但還是很害怕考試結(jié)果。結(jié)果還是出來了，當(dāng)老師念完成績后，半天我還是云里霧里的，不知是真是假！因為我得了一百分，而且班上有六個一百分！過了一會兒等我清醒過來后，一想：唉！自己太過緊張?zhí)^當(dāng)回事了，這不，有啥嘛，那么多人得了一百分，也沒看到別的同學(xué)怎么樣。于是我人生中的第一次英語考試就這樣結(jié)束了。

左老師從這次考試后，對我這個學(xué)生似乎引起注意了；經(jīng)常上課先提問我，還經(jīng)常得到他的表揚和指點。有時我也奇怪班上那么多同學(xué)得了一百分老師也沒怎么表揚他們呀，而我得了個一百分對于他來講好像很不得了似的，有時我都覺得不好意思；因為我自己都覺得我并不是個很聰明而且英語也不是最好的學(xué)生。當(dāng)然老師的鼓勵也使我對英語更有了興趣。

很快第一學(xué)期過去一半了，學(xué)校要召開一次總結(jié)大會，其中還有一項就是學(xué)校要選舉部分學(xué)生代表上臺發(fā)言講講學(xué)習(xí)心得。而我卻被我的英語老師推薦上去了！當(dāng)?shù)弥@一消息時，我吃驚得并害怕得求老師不要讓我去。因為我真的覺得我沒什么資格輪到我在全校師生面前發(fā)言，再者我又是一個膽子很小性格又很內(nèi)向的女孩子，別說在全校大會上發(fā)言，就是在陌生人面前都不敢說話的人，叫我如何做這樣的事。我求了左老師幾次，老師卻一如既往的`鼓勵我，絲毫沒有要換我的意識。看來這次真的是要趕鴨子上架了。當(dāng)然當(dāng)我站在廣場發(fā)言臺上時，我的大腦一片空白，手中的發(fā)言稿顫抖著，我的聲音如蚊子般哼哼了幾分鐘后，念完講稿快速的跑下講臺，坐在位子上想：這回丟人丟大了，也給左老師丟面子了，心里委屈的想哭。然而我的老師依然沒有因為我這次表現(xiàn)不佳而減少了對我學(xué)習(xí)上的鼓勵。

每想到此，我都有點遺憾，是啊！都沒來得及和老師說聲再見，真的該去和老師說句再見！

此生是否有緣再見呢？

愿你在家鄉(xiāng)一切都好！

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇十七

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空；因為長空讓它飛翔；高山感恩大地、,因為大地讓它高聳；我感恩，關(guān)愛我的師長，因為他們呵護我成長。我要特別感恩我的英語老師——蔡老師。

蔡老師是一位女大學(xué)生教師，為了我們小學(xué)英語教學(xué)，她放棄去縣城的機會，從中學(xué)調(diào)到小學(xué)。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的目光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫她：“蔡老師！”英語課也成了我的最愛。蔡老師還是我們的班主任，她關(guān)心我們各門功課和生活。

笑，是美好的。但我的心目中，蔡老師的笑最美。以前，我最害怕老師。然而，蔡老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！蔡老師的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她講課。

蔡老師關(guān)心我們的生活細致入微，誰生病了，她總是第一個知道。聯(lián)系家長、送醫(yī)院救治、看護病人做的有條不紊。家長們一提起蔡老師沒有不夸贊的！她常常教育我們要文明謙和，與人為善。總是無私的將給自己女兒買的優(yōu)秀兒童文學(xué)讀物捐到圖書角，鼓勵我們多讀書。每周騰出一節(jié)課集體讀書，她還經(jīng)常為我們朗讀一些名家的短篇小說。在她的影響下，全班同學(xué)愛上了讀書。“腹有詩書氣自華”這是我們每個同學(xué)都記住的一句話。

說實話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢？每到新學(xué)期，好多家長搶著要把孩子分到蔡老師班上，教導(dǎo)處為此十分苦惱。

愿蔡老師甜甜的笑容永駐面龐！每當(dāng)我看見她那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對蔡老師的愛戴之情！

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇十八

kevin從小似乎跟女孩很投緣，尤其是長得漂亮的小女生。kevin三歲的時候，我們一家回到贛南爺爺奶奶家，由于是暑假期間，村子里的孩子們都放假了，他們經(jīng)常聚集在一齊打鬧嬉戲。kevin從小膽子大，不認生，主動加入他們的隊伍并很快和孩子們打鬧成一片。由于孩子們說的都是家鄉(xiāng)話，kevin基本聽不懂，只和他們一齊追、一齊笑，幾乎沒有什么語言交流，但卻絲毫不影響他交友的熱情。為了讓kevin很快融入小伙伴們，我也主動和kevin一齊加入了他們的隊伍，當(dāng)起了“孩子王”。我宣布所有人都務(wù)必講普通話，孩子們卻很害羞，一會兒一句普通話，一會兒一句家鄉(xiāng)話，但總算還能夠聽懂一些。在做游戲前，我請每位小朋友都找到自我喜歡的小朋友做搭擋，kevin第一個沖過去抓住一個小女孩的'小手。

“我選你，我們做好朋友好嗎？”kevin大方地微笑著說，并走過去拉住小女孩的手。

小女孩則低著頭只是笑笑的點點頭。

游戲玩得很開心，kevin也一向手牽著小女孩，和他們一齊玩，一齊樂，一個游戲之后一個游戲。

之后，我問kevin：“這天玩得開心嗎？

“能告訴媽媽你為什么選那個女孩子做游戲搭檔呢？”

“因為她很漂亮，又很干凈。”

“……”我笑趴了。

“愛美之心人皆有之”，就連kevin這個小屁孩兒都有自我心中美的標(biāo)準(zhǔn)。在幼兒園里，kevin也喜歡漂亮女生。漂亮可愛的菲菲自然成了kevin心目中的“白雪公主”，每次都說菲菲是自我的女朋友。有一次，我給kevin洗澡時，kevin開心的享受著，突然，kevin表情十分愉悅地說：“媽媽，等我娶了菲菲，我們也有自我的孩子，我們也這樣給他洗澡……”

我們和菲菲家的關(guān)系也個性好，菲菲外婆是個美食家，個性會做吃的，什么菜到了她的手里都會變成一道道美食，她就像一位魔術(shù)家似的，讓各式菜肴瞬間變得可口美味，每次有什么好吃的，都會叫我?guī)蟢evin去吃。漸漸地，我們兩家就像親人一般。

kevin5歲時，對“女朋友”這個問題開始有些“介意”了，當(dāng)有人問他“你女朋友呢？”kevin卻顯得有些不好意思：“我們只是好朋友而已。”

有一次，我問kevin最近為什么沒有和菲菲做朋友了，kevin回答說：“媽媽，以后我和菲菲只是好朋友，我不想娶她做老婆了。”

“哦？為什么啊？”我故作驚訝。

“因為菲菲愛生氣，還小氣，所以我不可能娶她的。”

哈哈，小家伙真逗！

媽咪小記：在孩子眼中，對美也有了自我的決定潛力，對于“妻子”“丈夫”的主角也似乎有了自我的定位。每個孩子心目中都有自我的“白雪公主”和“白馬王子”，他們的思想是純凈的，僅僅只是一種友誼示好。在這個問題上，家長不要把問題放大，不要破壞孩子內(nèi)心的純潔，更不能讓孩子遭遇“垃圾思維”的侵害，污染孩子原本純凈的心靈。

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇十九

“傻瓜”爸爸，是我今天給我的爸爸重新定義的，話還得讓我從頭慢慢說起。

每周日下午，由于交通不便，爸爸總要開車接送我去東沙文化培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)半天英語，我已經(jīng)讀完四級《劍橋少兒英語》，目前正在讀《新概念英語》二級，這真得感謝我的爸爸日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅持不懈的支持和協(xié)助。

今天下午四點四十分，爸爸照舊來接我，當(dāng)我們走到中國石化天鑫家園分站時，爸爸說要進去加點兒汽油，讓我就待在車?yán)锏人Ｎ易诟瘪{駛座位置靜靜地看著爸爸的一舉一動，這已經(jīng)是我的習(xí)慣動作了，因為我回去還要向媽媽如實報告爸爸加油花去多少錢，這可是我和媽媽的小秘密呦！

只見爸爸找來了一位加油站的工作人員，告訴她把油箱加滿，那位阿姨手里握著加油槍，眼睛盯著油箱，此時，爸爸和阿姨都摒住呼吸，耐心地等待油面浮現(xiàn)到油嘴兒處，當(dāng)我看見那位阿姨握著加油槍的手一松，我就知道油兒已經(jīng)加好了。油兒剛一加完，阿姨便掛好加油槍，轉(zhuǎn)身往加油站辦公室的方向跑去。爸爸一邊用手?jǐn)Q緊油箱蓋，一邊回頭朝著阿姨大聲喊到：“喂，錢……錢……錢……”看到爸爸那副焦急的樣子，仿佛是自己丟了錢，找不到似的。阿姨聽見了爸爸的喊聲后，立即轉(zhuǎn)身又跑回來，接過爸爸從口袋里剛剛掏出的一百元錢，說：“九十九塊九毛七，找三分。”“不用找了。”爸爸的話，說得很干脆。“謝謝您呀，師傅。”阿姨紅著臉，不好意思地看著爸爸，說出了世上最簡單，也是最飽含感激之情的話。

記得爸爸常常教育我說，孩子，“予人玫瑰，手有余香”，給予比獲取更能使我們心中充滿幸福感。

眼下，我們正在努力構(gòu)建和諧社會，而真正的和諧是什么？我認為，它肯定包括人與人之間的和諧，唯有人在自然社會中的相安共事，才可能有整個社會、整個人類的和諧發(fā)展；而作為一名普通老百姓，就應(yīng)該從身邊點點滴滴的.小事情做起，即從當(dāng)下做起，就像我的“傻瓜”爸爸一樣，以一顆寬容、豁達、樸素的平常心去對待你身邊的每一個人，使我們大家永遠生活在恬靜溫暖、陽光普照的春天!

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇二十

她，有一頭烏黑的長發(fā)，又黑又粗的眉毛，長長的睫毛，紅紅的嘴唇像抹過口紅似的。她就是我的好朋友——linda。

她是個寬宏大量的人。

記得有一次，上美術(shù)課時老師讓帶顏料，到了學(xué)校后我才發(fā)現(xiàn)沒帶顏料，一時間，我坐立不安，心想：這可怎么上美術(shù)課啊？向linda借？可是我們那會兒鬧了點別扭，我不好意思向她借，于是我向周圍的女同胞求救。可惜她們也是愛莫能助。正當(dāng)我著急的時候，忽然覺得有人碰了碰我，我轉(zhuǎn)過身，只見linda拿了幾支顏料看著我。見我轉(zhuǎn)身，她便把顏料放在我桌前，然后，對我笑了笑，準(zhǔn)備走了。我愣了一下，連忙說了聲“謝謝”。臉卻不知為什么像喝過酒似的發(fā)燙。

她不但寬宏大量，而且還十分樂于助人。

臨近期中考試，我又開始忙了，要復(fù)習(xí)的.時候，卻發(fā)現(xiàn)筆記本丟了。我便無奈之下去向linda“求救”。“l(fā)inda。”他抬起頭，不聲不響地看著我，好像在問：“有什么事嗎？”“你能借我看看你的筆記本嗎？我的丟了。”她聽了從書包里拿出筆記本遞給我，說：“給你，你不用著急還我，好好復(fù)習(xí)吧！祝你考個好成績。”聽了她的這番話，我十分感動。一點也沒后悔交她這個朋友。

馬上就要畢業(yè)了，也馬上就要離開了這個充滿回憶的學(xué)校，離開了我的這些“女友”們。一想到這些，我便久久不能平靜。linda，謝謝你，我永遠也不會忘記你的！

我的女友英語（優(yōu)秀21篇）篇二十一

在我們，也許學(xué)生不那么努力，但一定是。也許我們是外國語的緣故，我們所見過的英語都是一個比一個認真。正如我的英語老師——吳老師。她是一個令我敬佩的人。她對學(xué)生的關(guān)愛，甚至可以堪比學(xué)生父母。

每當(dāng)你兩次相差明顯時，她便來找你談話。考得更好呢，她就會表揚你，給你買些小獎品，我就得過。雖然只是一塊餅，但我們學(xué)校是寄宿制，食堂里的飯菜吃來吃去就那么幾樣，而這一小塊餅就顯得十分新鮮，使忙碌于學(xué)習(xí)中的我們十分欣慰。而你考得差時，她并不是把你批評得灰頭灰臉的，而是一點一點的和你分析錯誤原因，告訴你存在的不足，幫助你及時改正。

由于平時學(xué)習(xí)不夠扎實，我的很多知識掌握并不牢固。每當(dāng)臨近大考，我總是心神不寧的。這時吳老師便會來找我，把我?guī)У剿霓k公室，她幫我把一本書從頭至尾過一遍，將重要的知識點，語法和我說了一遍又一遍，又給我默寫單詞什么的。從放學(xué)就來指導(dǎo)我，一直到晚自習(xí)下才肯“放過”我。起初，我并不明白吳老師的良苦用心，只是覺得她很煩，用我放學(xué)打籃球的時間來指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我不停地詛咒她，甚至還會偷偷溜走。

吳老師和其他老師不同，沒有隨我而去，像那些不負責(zé)任的老師總是睜一只閉一只眼。她跑到籃球場勸我回去好好學(xué)習(xí)。她告訴我：“學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己。你這樣貪玩，最后害的還是自己。”起初，我并沒有因為吳老師這番話而改變，僅僅當(dāng)作耳邊風(fēng)，依舊像往常一樣咎由自取。現(xiàn)在，我總算明白了，老師放學(xué)后不回去，繼續(xù)在學(xué)校里給我補課，她又不多拿一分工資，也不是閑著沒事干，何況第二天還要監(jiān)考，還是很累的。

時至今日，已經(jīng)放假一個多月，我一直都沒有看到吳老師。每當(dāng)我抱起籃球來到，腦海里頓時浮現(xiàn)出吳老師的身影，真后悔當(dāng)初沒聽吳老師的教誨，害得她常常生氣。不知道吳老師下學(xué)年還教不教我。我雖然不是吳老師最好的學(xué)生，但一定是她關(guān)愛最多的學(xué)生。謝謝您，吳老師！