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工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇一
本文研究的主要內容是對上海親和源股份有限公司的主體項目――親和源老年社區做戰略上的分析。經過對其深入的研究，對親和源目前的戰略選擇、經營、服務方面提出亟待解決的問題，運用戰略學相關理論，結合親和源實際情況，深入分析其戰略選擇，并最終提出改進方案。
第五部分對上海親和源股份有限公司發展養老地產的內部條件和競爭策略進行了分析;。
最后一部分提出了本研究的結論和未來我國養老地產發展的展望。
1.2.2研究方法。
本文采用如下研究方法：
1.理論研究與案例分析相結合的方法。運用相關的戰略管理理論，深入研究上海親和源股份有限公司所處的行業特點和宏觀環境，結合該公司自身的內部條件和特點，為其進一步發展設計可行的戰略優化和實施方案。
2.定量研究與定性研究相結合的方法。本文通過大量文獻對養老地產行業的發展環境、特點等方面進行深入研究，同時通過統計公告、問卷調查等多種途徑收集大量相關數據，對養老地產行業、上海親和源股份有限公司的內外部環境企業等進行分析。
3.調查法。通過實地調研、問卷調查、訪問調查等方法，收集大量資料和數據，并通過與企業高層領導、企業顧客深入訪談和座談會形式獲取大量的第一手資料。
工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇二
盡管在專業文獻研讀的課程中，教師總會要求本科生在日常要增加對學術論文的閱讀量，這對于本科生熟悉學術論文的基本邏輯、專業術語和寫作模式頗有益處，但部分本科生卻充耳不聞、置之不理，本科生的閱讀量不足的突出表現之一在他們呈交的各類課外學術研究課題申報書中可見一斑，如申報書中基本上沒有文獻梳理與述評的部分，研究問題的提出缺乏必要的文獻基礎，研究的內容與現有研究的關系沒有涉及，甚至有些申報書連要研究的問題是什么、具體研究內容是什么都模糊不清，等等。雖然有些本科生的課外閱讀量較為充分，但就閱讀的內容來看，他們更多關注的是實用性較強的期刊與文獻，例如行業動態、管理實踐等，而對于那些學術味道濃厚、最具學術權威性期刊以及新理論和新技術的了解卻置之甚少。就閱讀的深度而言，他們一般只會瀏覽論文的題目、摘要和關鍵詞等內容，對于論文的具體內容與理論基礎、研究方法與技術等卻基本都一一略過。總而言之，本科生的閱讀量仍較為缺乏，閱讀深度過于膚淺，而且多為短期行為，缺乏對權威文獻的精讀與思考。
1.2學術論文研讀技巧缺乏，研讀能力薄弱。
在工商管理專業文獻研讀的課程教學過程中，本科生常常抱怨不懂得如何檢索學術論文，而且學術論文中的專業術語繁多，內容晦澀難懂，尤其是不少工商管理研究的前沿文獻屬于令不少本科生閱讀前就心生畏懼的外文資料，不同文獻之間的聯系與區別也難以把握，對文獻的發展脈絡模糊不清，這些都說明了他們尚未掌握學術論文的研讀技巧缺乏，研讀能力薄弱。究其原因，主要有以下五點：第一，他們沒有在認真領會課堂學習內容的基礎上，結合圖書館的資源自選主題進行實際操作練習，從而未能形成實用的文獻檢索技能;第二，他們對學術論文里提出的研究問題在現實中的`具體表現沒有感性認識，不明白其要解釋的管理現象的概貌和細節，從而難以理解論文作者研究該研究問題的出發點與重要性;第三，他們對學術論文的基本結構了解較少，對學術論文中各部分的作用不明確，從而難以捉住學術論文的精華部分;第四，他們的知識結構不完善，對于眾多專業學習中核心概念和理論基礎把握不到位，從而難以讀懂學術論文中理論性和技術性較強的內容;第五，雖然目前本科生的外語水平比以前有了較大幅度的提高，但他們往往缺乏對專業外語的系統學習與訓練，從而對專業詞匯以及專業文獻中出現的大段長句、難句感到無所適從。
在教學實踐過程中，教師可以通過以下三個方面的工作促進工商管理專業本科生專業文獻研讀質量的提升。
2.1優化課程考核評定方式，促進本科生對專業文獻的研讀意識和習慣。
目前專業文獻研讀課程的考核往往是形式大于實質，其對學生研讀專業文獻的激勵和約束作用往往存在不足。因此，教師可以通過在教學過程中調整成績評定方式，以改變本科生對專業文獻研讀課程的學習意識與投入。具體而言，教師可以加大專業文獻研讀成果(如書面匯報、課余練習和課堂陳述等)在平時成績和期末考核中的比重，從而引導和激發學生形成良好的專業文獻研讀習慣和意識。由于大部分本科生都比較關心自己的必修課成績，因此教師在平時成績的評定上加大對學生專業文獻研讀成果的獎勵力度既有助于激發學生研讀專業文獻的興趣和主動性，也有助于培養學生之間的相互討論啟發和團隊協作精神。另一方面，在期末考核中設置一些與專業文獻推薦清單中所列內容直接相關的題目，并要求學生在考前復習時對這些內容進行有針對性的強化記憶和理解，促使學生在考前復習中進一步鞏固對工商管理專業經典論著的融會貫通，從而促進他們在強化記憶和理解的基礎上形成專業文獻的研讀意識和習慣。
為了進一步加強本科生學術論文的研讀量與研讀深度，教師可以在課程中向學生提供一個工商管理專業的推薦研讀著作及論文清單，要求學生根據自己的興趣在該清單中選擇規定量或以上的著作和文獻，在課程學習過程中分階段研讀這些著作與論文并定期以個人作業或小組作業的形式提交研讀匯報，研讀匯報主要可包括以下內容：研讀著作或文獻的研究問題、研究內容、研究方案、創新之處、研究方法、研究結論、理論意義與實踐價值、不足之處及其改進。在此基礎上，教師需要詳細審閱這些研讀匯報并據此分析學生研讀專業文獻中存在的主要問題，進而在課堂上澄清這些問題以及提供正確的研讀指引，從而有利于切實改善學生的專業文獻研讀深度。同時，教師也可以要求學生以小組形式形成制定選題的文獻綜述，文獻梳理與述評有助于擴充學生的研讀面，從而進一步增加學生的專業研讀量。
2.3重視傳授本科生專業文獻的查閱和研讀技巧，培養他們專業文獻研讀能力。
在課程教學中，教師一定要重視訓練本科生專業文獻的查閱和研讀技巧，培養他們專業文獻研讀能力。教師一方面應該將查閱專業文獻的基本技巧通過原理介紹、實例演示等方式傳授給學生，傳授的內容可包括查閱途徑、查閱規則、常用文獻資源庫、權威期刊與出版社清單等。另一方面，教師也應該向學生詳細地說明專業文獻的基本結構和寫作模式，并通過選取工商管理權威期刊的經典文獻作為例子，深入淺出地展示高質量的專業文獻具有的共同特征以及判別專業文獻質量高低的主要標準，由于研究方法存在多樣性(如定性研究和定量研究均有多種方法)，故在歸結工商管理專業學術論文的寫作范式時，教師除了澄清專業文獻的共性特征以外，還應該重點向學生介紹基于不同方法形成的專業文獻之間的聯系與區別、優點與缺點等，從而讓學生在研讀專業文獻時能夠有清晰的標準和藍本作借鑒。此外，教師通過選取工商管理外文權威期刊的經典文獻作為精讀內容讓學生以小組作業的形式進行訓練，引導各小小學生置身于專業文獻的寫作背景中，重點培養他們掌握專業文獻是如何提煉研究問題、如何進行概念界定和理論建構、常用的研究方法有哪些以及如何運用它們、研究結論與研究價值如何形成、如何從文獻中發掘出與研究領域相關的線索等關鍵研讀問題的知識和技巧，促進學生形成專業文獻研讀的邏輯思維和能力模式。
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工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇三
摘要：伴隨網絡經濟時代的到來，為了使工商管理工作順利進行，工商管理部門需加快轉變自身職能、調整管理范圍，正確管理網絡經濟的運行。
通過運用工商管理的監督職能，才能促進市場經濟健康的發展，不斷提高經濟水平。
為此，本文主要對網絡經濟的概況、網絡經濟對工商管理的積極作用及發展措施進行了分析與探究。
關鍵詞：網絡經濟;工商管理;促進作用。
1網絡經濟的概況。
網絡經濟作為一種新型經濟形態，其基礎為計算機網絡，核心為現代信息技術。
要求在信息技術發展下，依托計算機網絡，進行網絡產品的生產、分配、交換及消費。
在網絡經濟中，其離不開高新技術的支撐，必須做好知識創新、技術創新工作。
可通過狹義與廣義兩方面對網絡經濟進行闡述。
狹義方面，網絡經濟是信息、通信技術的產業群體，其技術內容為信息、計算機網絡;廣義方面，網絡經濟是網狀運行行業組成的產業群體，其網狀運行行業包含電信、電力、能源及交通運輸等。
部分經濟學者認為，目前網絡經濟已經發展為規模或范圍性經濟，其經濟運行范圍不僅涵蓋一個國家，已覆蓋全球，能夠將若干個國家聯結到一起，形成一個范圍極大的區域網。
在分析網絡經濟時必須對其2個“集”的基本要素進行充分考慮，即：主體“集”與經濟鏈“集”。
如以經濟行為主體構成網絡經濟進行定義則并不全面，筆者認為，應以經濟行為主體間的某種經濟聯系構成網絡經濟，且經濟行為主體與其相互聯系鏈具有同質性，但也存有一定異質特征。
簡而言之，經濟行為主體與其聯系鏈行業可相同，也可不同。
伴隨信息網絡技術的普及，傳統信息溝通方式方法已經無法滿足當前經濟社會發展需求，網絡成為信息傳遞的主要通道。
目前，通過網絡技術，工商管理部門的各項工作流程，如申請、登記、注冊、公布等都可利用計算機網絡完成。
這種方式，不僅能夠大幅度縮短工作時間，還能有效提升工作效率，是工商管理部門工作方式得以改進的重要途徑。
2.2工商管理部門管理成本大幅降低。
在網絡技術高速發展的今天，通過網絡計算機不僅能夠提升工作人員的工作效率，還能實現管理費用、時間等有效節省的目的，進而降低管理成本。
除此之外，通過信息實時傳遞功能，能夠減少信息傳送時間，減少傳送流程，進而節約流動過程成本，如快遞等。
今后應充分利用網絡技術，實現其價值功能最大化，才能更好地服務于工商管理工作。
2.3市場信息的及時獲取。
目前，互聯網技術被應用于各行各業，在工商管理工作中收集、統計、分析、預測信息等工作都與網絡密不可分，通過信息共享功能，工商管理部門可及時對各個行業的信息進行全面掌握，有利于工商管理部門更快獲取市場信息，及時掌握市場變化情況，做好監督管理工作，并為工商管理決策提供科學有效的依據。
3.1轉變經濟管理觀念。
隨著網絡經濟的快速發展，會出現大量的新問題，作為宏觀經濟管理部門的工商管理部門，代表政府對經濟進行管理，為了與當前快速發展的網絡經濟相適應，應在管理上不斷投入資金，逐步淘汰傳統意義上的管理手段，積極引進先進的管理儀器。
各類問題頻發，工商管理部門是我國重要的宏觀經濟管理部門，代表政府管理經濟市場，為滿足現階段網絡經濟發展需求，必須轉變經濟管理觀念。
要求做到以下幾點：(1)管理方面大量資金投入，及時更新傳統理念上的管理方式，將先進的管理儀器積極引入到工商管理工作中;(2)管理理念的及時轉變，通過新型管理方式的合理運用，全面提升管理效率。
由此可見，當前工商管理工作必須滿足高速發展的網絡經濟需求，更好地服務于網絡經濟，進行新型市場經濟秩序的建立。
要求工商管理部門積極學習新知識，敢于創新，轉變思維方式，將管理作為工作的重點，定期組織相關工作人員技能培訓，提升員工自身素質，嚴把人才質量關。
除此之外，還需加大改革工商管理登記注冊手續制度，對網絡審批功能充分利用，做到事前辦理向事后登記轉化，登記注冊方面，也可通過網絡完成。
最大限度發揮現代化科技手段，提升工作整體效率。
市場經濟對工商管理的要求有很多。
首先，工商管理部門應該從自身做起，要充分發揮企業到工商部門登記的職能，在企業進行登記的時候要嚴格把關。
對于一些不符合工商管理部門的企業，不予以辦理登記工作，對每一個環節都要仔細盤查。
對于市場經濟中不同企業的發展情況，工商管理部門應該發揮自身的職能優勢，建立健全工商管理機制，完善其他宏觀調控機制。
及時掌握各行各業的發展以及存在的問題，防止企業在發展過程中比例失調的問題。
起到監督促進產業結構的優化升級，促進經濟又好又快的發展。
還要使工商管理內部各個部門之間要學會相互聯系，交流經驗增強管理工作的協調性，不斷提高工商管理部門的工作效率，使人民群眾能夠切實感受到經濟發展帶來的好處。
在經濟蓬勃發展的今天，原有的工商管理制度已不能適應當前的市場經濟，不能夠解決市場經濟中遇到的問題，這就要求工商管理部門要不斷更新管理方法，與時俱進，嚴格遵守工商管理的規章制度。
在管理的過程中，要以企業的發展作為管理的前提，企業的發展是為了能夠更好地服務于人民。
在管理中要做到具體問題具體分析，學會用科學的手段去管理，促進經濟又好又快的發展。
在對企業進行管理的時候，工商管理部門應該依法行使自己的權利。
為了避免企業中存在一些違法行為，工商管理部門應該加強監督力度。
在監督的過程中，管理部門應該在不同企業中進行相應的法律宣傳工作，使企業能夠有法律意識，可以依法辦事。
在發生問題的時候，能夠勇于承擔責任而不是逃避，讓相關人員有權責意識。
中國特色社會主義市場經濟的發展，需要工商管理部門的引導。
市場經濟的不斷發展，對管理部門的要求也隨之提高，工商管理部門應該好好利用職能，與時俱進，不斷提高管理水平，促進社會主義市場經濟水平不斷提高。
3.5加強法制環境建設。
在我國網絡經濟電子商務高速發展的今天，逐步顯現出大量弊端，如網絡欺詐、侵權等違法行為。
因此，必須及時完善相關法律法規，對我國電子商務市場中存在的違法犯罪行為予以嚴厲打擊。
第一，國家應及時出臺該領域的法律法規，使其職能化;第二，對國際現行規則進行參考，及時制定出臺各類規章制度。
對工商管理單位而言，必須根據自身工作實際情況，積極主動地參與到網站域名、電子身份認證、網絡經濟行為等方面的監督、管理工作中，為制定各類監管制度提供寶貴意見。
第三，按照管理有所側重原則，及時完善部門規章制度。
3.6完善自我，加強隊伍建設。
網絡經濟時代，“以人為本”是資源配置的關鍵。
為實現網絡經濟管理規范化，應確保工商管理隊伍優質化。
要求工商管理單位必須以人才強、單位強作為發展原則，建立一支高效、高質的管理隊伍。
因網絡經濟起步晚，工商部門此類人才儲備少，無法為監管工作的有效實行提供人才保障。
為此，針對在職人員，應定期舉辦各類技能培訓，提高其專業素質;于新進人員而言，應將網絡技術掌握水平作為招聘資格條件的一項重要內容，對其進行嚴格考核。
只有確保工作人員都能熟練掌握電子商務知識，才能提升工作效率。
同時，要大力發展工商管理信息化建設，健全信息技術部門。
要求信息技術部門積極參與到網絡現代化管理決策中，將其功能充分發揮出來。
4結束語。
綜上所述，工商管理作為經濟社會發展的重要構成成分，其不僅能夠推動企業健康發展，還有利于維護市場經濟秩序，促進國民經濟快速增長。
網絡經濟下，要求工商管理部門必須與現階段我國具體國情相結合，遵循市場經濟發展規律，依托網絡技術，實現自我快速穩定發展。
基于此，工商管理部門一方面要創新管理模式，加強工商管理職責，落實監督;另一方面還要提高企業的公民意識，平衡企業利益與社會利益，實現企業的健康、持續發展。
參考文獻：
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引言。
不僅是理論的需要也是實踐的呼喚。
在當前這種背景下，較深入、系統地剖析企業文化的作用模式，對于推動企業文化理論研究的深入發展，讓我們的企業家和管理者準確把握企業文化及其作用的本質，提高企業文化實踐績效，進而提高我國企業管理水平具有重要意義。
本文的研究目的也就是要通過對企業文化作用模式的研究，以求把握企業文化的管理本質，為企業文化戰略具體工作的實施理清頭緒。
最終目的是試圖為提高企業文化實踐質量，為解決文化實踐中存在的種種問題做出些許貢獻。
一、企業文化的兩種基本模式。
(一)靜態運作模式。
企業文化首先是一個逐漸形成過程，是一個從“無力文化”到“強勢文化”的發展過程(魯森斯，2010,第87頁)。
這個過程從自發到自覺的過程，需要主體的創建努力。
需要一系列基礎性的工作我們可以相對地把這個基礎設計和基礎導入過程這個為企業文化奠基的一系列工作稱為文化的靜態模式。
企業文化靜態運作模式是相對于企業文化活動和企業文化行為而言的，是指對企業文化創建和培育養成過程所做的基礎性工作。
1.企業物質文化的奠基。
從發生學角度來說，先有企業，后有企業文化。
企業文化不是預先設定的，它要建立在企業本身的發展基礎之上，與企業特征、企業事業領域、企業發展規模、企業經營狀況緊密相連。
不同的企業有不同的文化，這種文化差異首先是由企業性質決定的。
因此形成生產加工業、商業、服務業、運輸業、建筑業、金融業等企業及其企業文化類別。
從廣義文化角度，任何企業實際上從誕生的那一天起就開始在形成自己的文化。
企業物質文化是企業文化的發源地。
等到企業的物質基礎形成，生產經營規模發展到一定階段，文化就開始反過來成就企業。
企業文化發展與企業的發展，依存于企業命運。
當一個企業倒閉的`時候，企業文化就失去依托。
對企業文化的功能應充分肯定但不能無限夸大。
2.企業核心文化的提煉。
企業精神與價值觀是企業文化品格的遺傳密碼，對它的提煉是企業核心文化的提煉，它在整個企業文化中起著支配的地位。
要將這個在其內部形成共識的精神滲透在企業的一切象征性客體中，這個過程是一個關鍵的過程，可視為靜態文化模式的首要內容。
企業精神口號可以說是企業本質特征和優秀品格的最高表達方式。
但企業精神絕不是靠幾個人“設計”出來的，不是領導層或管理層一廂情愿“創造”出來的，它是通過企業和企業人在長期的事業奮斗中、在企業所經歷的無數成功和失敗的生產經營活動中、在企業創造物質或精神產品的追求中體驗、思考、凝結、提煉出來的。
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工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇四
首先我發至內心地感謝我的導師張純洪教授在百忙之中花出大量時間從我的論文選題，開題，初稿到定稿階段給予我的獨特的建議和思路并予指導，才使得我順利完成這篇論文。
其次，我要感謝吉林大學商學院的授課老師，各位老師們的博學以及嚴謹的教學態度不僅讓我學到了有用的知識，開闊了視野，更豐富了自己的閱歷。
老師們通過理論和案例相結合的授課中讓我取長補短找到了工作中的短板，提升了自己的工作能力。
再次，我要感謝我的家人，同學以及同事們在我學習階段和論文寫作階段給予我的關懷，幫助。
工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇五
時光荏苒，兩年半的研究生學習生涯伴隨著畢業論文的完稿即將畫上句點。細數在學校兩年多學習和生活的點點滴滴，有艱辛，也有快樂;有付出，也有收獲，但此時此刻心中更多的是感激之情。
首先我要特別感謝我的導師裘麗婭教授。本論文從選題、收集、撰寫到成稿，無一不是在裘老師的悉心指導下完成的，她細心嚴謹的工作態度給了我極大的影響和幫助，讓我受益終生。回想兩年來裘老師對我孜孜不倦的耐心教導，讓我學到的不僅僅是專業知識，更是做事、做人的方法和態度，這些寶貴的經驗和精神財富我將永遠銘記。在此，向尊敬的裘老師表示衷心的謝意。
其次，我真誠的感謝我們的輔導員王治老師以及會計學院其他老師，感謝他們無私的奉獻和給予我生活、學習上的指導和幫助。
同時，感謝我的家人和親朋好友給予我的支持和包容，感謝室友在我論文撰寫過程中給予的幫助和關懷，他們深切的關懷和大力支持是我能夠順利完成學業的動力。
最后，我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師，是他們讓我審視兩年半來的學習成果，是他們讓我們更加明確今后的發展方向。我將。在今后的工作、學習中加倍努力，以期能夠取得更多成果回報他們、回報社會。
本論文的完成并非終點，前路漫漫，在今后的工作和生活中我必將繼續再接再厲，爭取更大進步!
工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇六
本文是在導師×××、×××教授的悉心指導下完成的，在整個寫作過程中，包括收集材料，及最后定稿等都傾注了老師大量的心血，我也在完成論文的過程中豐富了專業知識，使我更有信心地走向職場。在此我對朱教授、謝教授的關懷、教育和培養表示衷心的感謝和崇高的敬意。
感謝一直在學業上面教導我的×××教授，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師、以及系統所的各位教授、學校的其他領導、老師對我們學習、生活上的關懷。
感謝我的同學在論文寫作過程中對我學習、生活的關心和幫助;感謝我的舍友們，幾年來對我的幫助、理解和支持;感謝循循善誘的老師們和共同學習的同學們，是他們豐富了這四年來的學習和生活。
感謝我的家人對我出外求學的支持和理解，養育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的'心愿。
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!
本課題在選題及研究過程中得到×××教授，×××教授的悉心指導。教授多次詢問論文進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。×教授一絲不茍的作風，嚴謹求實的態度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，給以終生受益無窮之道。對教授的感激之情是無法用言語表達的。
還有感謝學院各位老師對我的教育培養。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深致謝。
工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇七
光陰荏苒，碩士研究生的學習即將結束，兩年半的學習生活使我受益匪淺。經歷大半年時間的磨礪，碩士畢業論文終于完稿，回首大半年來收集、整理、思索、停滯、修改直至最終完成的過程，我得到了許多的關懷和幫助，現在要向他們表達我最誠摯的謝意。
首先，我要深深感謝我的導師劉建國老師。劉老師為人謙和，平易近人。在論文的選題、搜集資料和寫作階段，劉老師都傾注了極大的關懷和鼓勵。在論文的寫作過程中，每當我有所疑問，劉老師總會放下繁忙的工作，不厭其煩地指點我；在我初稿完成之后，劉老師又在百忙之中抽出空來對我的論文認真的批改，字字句句把關，提出許多中肯的指導意見，使我在研究和寫作過程中不致迷失方向。他嚴謹的治學之風和對事業的孜孜追求將影響和激勵我的一生，他對我的關心和教誨我更將永遠銘記。
借此機會，我謹向劉建國老師致以深深地謝意。其次，我還要感謝華東理工大學商學院吳柏鈞、楊逢珉、于立宏、孔令丞等老師，正是因為有了他們嚴格、無私、高質量的教導，我才能在這幾年的學習過程中汲取專業知識和迅速提升能力；我還要感謝我的指導員沈峰老師這幾年來對我的關心、幫助與支持；同時也感謝這三年來與我互勉互勵的諸位同學，在各位同學的共同努力之下，我們始終擁有一個良好的生活環境和一個積極向上的學習氛圍，能在這樣一個團隊中度過，是我極大的榮幸。同時也感謝我的同學們，她們以極大的熱情，幫助我完成了第一手資料的收集，感謝她們對本文調查工作所提供的大力幫助與支持。我還要感謝我的家人，他們給我極大的鼓勵與樸素的幫助。最后，我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師，他們給了我一個審視幾年來學習成果的機會，讓我能夠明確今后的發展方向，他們對我的幫助是一筆無價的財富。
面對未來，我將充滿信心。我將在今后的工作、學習中加倍努力，以期能夠取得更多成果回報他們、回報社會。再次感謝他們，祝他們一生幸福、安康！
工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇八
工商管理學是基于經濟學、管理學等相關理論，對現代企業的管理的效率與決策模式進行研究的一門科學，具有較強的全面性、專業性和實用性。企業管理的內容主要包括技術管理、人力資源管理、運營管理和財務管理等幾個方面，并包含對企業文化等各種軟性建設的規劃研究。而工商管理則是利用一定的專業知識和分析方法對相關企業數據進行分析，幫助企業作出及時、合理的決策或給出相應的改進措施，解決企業經營中的各種實際問題。由于現在的經濟模式進入一種全新的層次中，單位也從過去的非常封閉的模式，不斷的進入到相對開放的模式中，非常的關注自身的運作以及管控等活動，關注使用者的規定，同時還重視單位競爭水平的提升。在這種模式下，工商管理的地位就顯示出來，開始受到很多單位的重視。
1、1沒有有效地管控水平。
和很多優秀的單位比對來看，我們國家的很多單位還是面臨行業活動開展無序，和相關機構無法積極交流的問題，在管理模式方面面對的不利現象更是非常的多，比如制度呆板，模式不合理等。在向規模要效益、向成本要效益、向價格要效益、向質量要效益的過程中，單位的運作等活動依舊面對非常多的不利現象。管控能力的不合理就使得競爭水平變低，進而導致單位的利潤不能合理體現出來。
1、2沒有有效地拓展行業的水平。
一些企業忽略了生產模式與市場需求的結合。生產部門只負責生產、市場部卻不能及時準確地反應市場的需求變化，使產品無法適應消費者的需求，而成為了企業的負擔。
1、3不能有效地開展定位活動。
工商管理的理念引入以后，財務報表中效益的增長已不能完全滿足現代企業的需要，更多的企業開始制定長遠目標，或戰略性的發展規劃。一些企業也從單純的經濟效益的追求轉而承擔更多的社會責任，在這一過程中，很多企業都還不能充分協調好遵守相關法規、合理利用資源、參加社會福利、杜絕盲目擴張等環節的關系，對自身的定位不夠明確。
1、4無法體現出管控意義。
在企業管理制度不健全、管理者素質有待提高的情況下，工商管理對企業經營的貢獻有限，其管理價值未能充分發揮。以人力資源管理為例，其管理作用主要表現在管理活動對企業長遠的發展、員工績效或企業效益，以及企業整體競爭優勢等方面的影響力度或作用大小。然而，目前許多中小企業的人力資源管理還停留在傳統的人事管理階段，其職能依然沒有超越傳統人事管理的特點，仍停留在檔案管理、工資和勞保福利等事務性的管理工作上，是典型的以“事”為中心的靜態人事管理，沒有承擔起人力資源管理的人力資源部門作為一個內部管理部門對業務部門提供服務和支持，缺乏對企業發展戰略的洞察力，無法與企業結合起來。這種滯后于實踐的管理模式也注定了人力資源部門無法成為企業的核心，為企業提供更加有力的支持。
1、5別的事項。
目前企業還面臨著諸如產品的系列化、資本運作的國際化、技術的更新、人力資源的可持續性、以及客戶關系管理系統的服務水平等問題，尤其是在經濟全球化的今天，地域性市場的概念正在逐漸發生變化，資金和產品突破了國家與城市的界限，而在各地區之間迅速流動，在這一背景下，是否能夠在上述方面與國際水平接軌，使企業經營模式與環境變化相適應，也已經成為了企業獲得成功的必由之路。此外，一些企業正向著學習型企業轉變，致力于通過強化企業能力和提高員工價值來實現企業的升級。而在此過程中，如何充分發揮人力資源的作用，更加靈活巧妙的運用資本，最大程度的提高用戶客戶的滿意度，也是企業必須解決好的重點問題。
2、1合理的發展單位的規章體制。
工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇九
時光匆匆，三年的研究生生活也要即將結束了。回想起那一年夏天，還是懵懂少年的我懷著激動的心情踏入這個校園，從本科到研究生，至今已不知不覺過去了七年。回首這段難忘的時光，有歡笑也有淚水，更重要的是在這里，我結交到了許多良師益友，在他們的指導和幫助之下，我度過了人生中最美好、最充實的七年光陰。如今我即將走出校園、走入社會，在此我想對這些良師益友們表示我崇高的敬意和誠摯的謝意。
首先，我要感謝我的導師馮俏彬教授。三年來有幸拜于馮老師門下，老師對我的學習給予悉心的教導和熱情的幫助。馮老師一絲不茍的作風，嚴謹治學的態度，積極進取的精神，不僅傳授給我知識，更教會了我許多做人的道理，這些都將使我受益終身。而且，在此次畢業論文的寫作過程中，老師雖事務繁重，但仍在百忙之中抽出寶貴的時間給予耐心的指導。可以說，此文雖寫自我手，卻凝結了老師的心血。在此，我要向恩師送上最深切的謝意及最真誠的祝福！
我要感謝在西南財經大學求學期間所有教導過和幫助過我的老師，是老師們的教導讓我能在知識的海洋中暢游，更激勵著我在今后的人生道路上要奮勇向前。
我要感謝我的室友，傅望霖同學。雖然我們并不是同一個學院的，但三年以來，謝謝他對我的關懷和照顧，難忘那些一起看球、打球的時光。一曰室友，終生兄弟。
我要感謝高遠、王雷、鄭朝陽、饒星、劉斌、查弦、李佼洋、游寅以及其他財稅學院級的同學們，感謝他們這三年以來給予我的照顧和幫助，讓我留下了這一段美好的回憶，他們永遠是我最好的朋友。
此外，我要感謝我的父母。一直以來，父母都對我疼愛有加，為我的生活和學習創造良好的條件。在這次找工作和論文寫作的過程中，更是給予了我巨大的精神支持和鼓勵，也讓我深刻感覺到父母己逐漸老去，該是我擔起責任，好好回報父母養育之恩的時候了。父母養育之恩，終生難以忘懷。我不求今生能有太多的成就，只愿父母身體健康、平平安安就好。
最后，還要感謝在百忙之中抽出寶貴時間評閱和參加論文答辯的專家們，感謝對本文提出的意見與建議，這些都將使我更清楚地認識到自己的不足，盡快加以改正并得到提高。
成都，溫江，財大，這個我待了七年的地方，終于也要說聲再見了。
工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇十
本論文在選題及研究過程中得到惠青山老師的悉心指導。惠老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。惠老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態度，踏踏實實的精神，深深地感染和激勵著我，給以終生受益無窮之道。對惠老師的感激之情是無法用言語表達的。
感謝四年來教導工商管理科系的各科任老師對我的教育培養，他們細心指導我的學習與研究，感謝各位答辯老師在百忙之中抽出時間支持我們的研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。
感謝××××大學經濟管理學院為我們提供良好的學習與研究的環境。
感謝我的“×××”室友們，大家從五湖四海來到這個地方，共同維持著親友般的感情，維系著寢室那份家一樣的融洽，感謝大家四年來對我學習、生活的關心和幫助。
最后，向我的父親、母親致謝，焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報，感謝他們對我的理解與支持。
從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!
工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇十一
本論文是在我的指導老師×××教授和×××老師的親切關懷和悉心指導下完成的，他們以嚴肅的科學態度，嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我，從題目的選擇到提綱的擬定，再到稿件的修改和最終完成，×××老師和×××老師都以其淵博的學識對我的論文作理論教導和技術指點，指出我的論文研究必須要定量和定性相結合，通過聯系公司的實際狀況，在對其進行理論研究的同時，也要收集相關數據，利用運籌學的庫存模型對公司的庫存管理狀況進行研究，對我的論文撰寫工作提供了有力的幫助，使我明確了對庫存管理問題研究方法，為我順利完成論文奠定了基礎。
還要感謝四年來教過我的老師，沒有你們的悉心教導，難以形成我今天的這種經濟管理思維，難以對資料進行深入分析來撰寫出這篇論文，尤其是要感謝經濟管理學院的×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師等，以及經濟管理學院×××副書記，輔導員×××老師和×××老師!
最后，感謝我的父母為我四年的學習生活提供經濟支持，為我撰寫論文提供了物質和精神上的鼓勵，還要感謝我的朋友×××、×××、×××、×××、×××、×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××、×××、×××、×××等以及遠在××的×××同學，在我四年的大學生活中不斷地影響著我，幫助著我成長，尤其是要感謝×××同學幫我聯系實習單位，使得我能夠順利完成畢業實習并能搜集到足夠的資料撰寫論文。
謝謝大家，沒有老師們的悉心教導，沒有父母和同學們的支持鼓勵，我就沒有今天的收獲，得到你們的支持，帶著你們的寄望，我定會在今后爭取更大的進步!
工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇十二
拙文行將付梓，掩卷遐思，感觸頗深。和任何一個初涉學林、深沐師恩的學子一樣，我在學問上的點滴寸進無不滲透著尊師的心血與汗水。
我幾乎無法用言語來表達心中的感動與謝忱。回朔三番應考，屢屢敗北之際，先生一如既往，鼓勵倍加，是我一生矢志不移之鞭策。先生筆耕學苑之執著，教書育人之嚴謹，人生際遇之恬淡，名利得失之超然，宛如春風化雨，將我人生中之困惑、焦灼與浮燥一掃無余。在我入室問學的兩千余日日夜夜里，恩師羅劍朝教授的傾心扶植與綿密關照是我人生轉折的契機與動力。
在論文研究中，王忠賢教授、徐恩波教授、張襄英教授、霍學喜教授、鄭少鋒教授、賈金榮教授、王禮力教授、陸遷教授、李錄堂教授、李世平教授、王征兵教授、姜志德教授、楊立社教授、姚順波教授、王靜副教授、呂德宏副教授、崔永紅副教授、杜君楠講師、張永輝講師、牛榮講師、任海云講師等對我學問的浸潤和熏染已成為我學術生命中渾然不可析分的有機組成部分。
當然，我同窗數載的學兄學姊--張軍、阮峰兒、楊峰、秦宏、李嘉曉、劉為軍、譚亞榮、史建俊、趙曉鵬、車君、武曉明、吳后寬、于轉利、李文剛等，以及馮永忠、楊培志、喬飛、王濤等，也將以其誠懇助人的風格與情同手足的厚誼，在我的心碑中鐫刻下他們溫馨的名字，并伴我走好以后數十年的風雨人生。
其實，在這座七旬學府的六度春秋，讓我感念需要銘記的還有經管學院資料室的諸位--段波老師、劉志蓮老師、劉藹老師、陳金允老師、楊曉霞老師、陳蘭英老師，以及更多的師友。
我的愛人張穎慧女士分擔了大量的家務，為論文的寫作提供了必要的時間，論文的完成有很大一部分要歸功于她的辛勞。
我會默默地在心底珍藏所有幫助過我，給過我鼓勵的人的名字，并輕輕祝福一聲，好人一生平安！
工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇十三
本研究及學位論文是在我的導師鄭副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，鄭老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，鄭教授不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一起愉快的.度過研究生生活的電工樓105各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹葉秋香同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！最后我還要感謝培養我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們！
工商管理專業論文致謝（熱門14篇）篇十四
隨著論文接近尾聲，好似對青春的告別一般，充滿不舍與懷念。感謝云南，這個山清水秀、人杰地靈的省份;感謝呈貢，這個帶給我空靈安靜思考的最初的圣地;感謝昆明，這個熱鬧安逸、住著紅嘴鷗、擁有一汪碧水的城市;感謝云南大學，這個帶給我對學術思考，對人生感悟，對時光緬懷的青春古老校園。
在這里，我收獲了一群志同道合的朋友，一起進行學術的探討、一起鉆研學習未知的領域;在這里，我懂得生活的意義，生活是靜動的結合，在運動中思考充實生活;在這里，我重遇了我的小學摯友楊冰，他鄉的相遇讓我們的友誼更加深厚。
在此，我要特別感謝我的導師梁雙陸先生，他的言傳身教、和藹可親以及對學術的嚴謹認真都深深感染了我、影響了我。從研一開始，梁老師對我們的研究生生活就有了清晰地規劃，一步一步對我們進行科研訓練，是我們逐漸進入科研狀態的良師。論文期間，梁老師對我研究的方向、內容、方法進行了悉心的指導，梁老師嚴謹的學風對論文字句的斟酌改變了行事一向大條的我對學術論文的態度。現在想想，仿佛還能感受到最后一次和同門坐在梁老師的辦公室里一起進行學術探討的氛圍。三年的學習生活，改變了我對經濟原有的認識，讓我感受到了學術研究的樂趣。感謝楊先明先生在論文初期對論文思路的啟發以及對未來學術人生的指引。同時，我要感謝我的同門，和他們一起對論文的探討碰撞出了更多知識的火花;感謝師兄、師姐對論文提出的建議;感謝我的室友馬娜、彭琳琳和袁煥煥在論文寫作期間的陪伴;感謝陳琳、徐其化和徐雙麗在研究生期間的相伴讓我收獲了運動的籃球友誼。我還要感謝我的父母一直以來對我學業的支持以及對我生活的關心與照顧，我愛你們!
最后，我要再次感謝我的導師，淡然的處世之風不僅教會了我做學問，更教會了我做人!