作文是通過文字來表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式，優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動。感謝以下作者的分享，他們的作品給我們帶來了很大的啟發(fā)和思考。
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇一
我家有一只小倉鼠，它是姑姑在我生日時送我的禮物。它的出現(xiàn)給我?guī)砹嗽S多快樂，是什么快樂呢？請聽我慢慢道來。
小倉鼠剛到我家的時候才兩三個月大，毛稀稀疏疏，怪難看的。媽媽有些厭惡它，不愿意給它喂水，喂食，所以由我和爸爸照顧它。日子一天天過去了，小倉鼠越來越漂亮，越來越可愛，這可多虧了我和爸爸精心照料呢！
小倉鼠并非沒有沒有名字，而是我和爸爸絞盡腦汁也想不出什么好名字，只能暫時叫它“小倉鼠”。后來，我看見小倉鼠活蹦亂跳的樣子，突發(fā)奇想，便決定叫它“跳跳”。多可愛的名字呀！通俗易懂，又好記！
跳跳只有拳頭大小，像個小精靈，兩只黑珍珠般的眼晴非常惹人喜愛。它背上的三道黑色“紋身”和褐色的毛發(fā)，加上肥肥的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個軟軟的毛球。它時而在籠子里上竄下跳，時而在地面上打滾兒，時而在啃堅(jiān)果……總之，它無時無刻不在活動，看來叫它“跳跳”可真是取對了名字呀！
跳跳還能幫我放松心情呢！寫作業(yè)累了，轉(zhuǎn)過頭看看它，它正啃著果仁，還時不時為自己梳理一下毛發(fā)，滑稽護(hù)笑的動作逗得我捧腹大笑，累意全無。我生氣的時候，瞧一瞧它，與它玩一會兒，它就變得心平氣和了。跳跳已經(jīng)是我家的一份子，連媽媽也變得十分喜歡它。自從跳跳來到我家，家里常常會傳出一陣陣歡笑聲。
“小”倉鼠跳跳，給我?guī)砹恕按蟆笨鞓贰Ｌ蚁矚g你！
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇二
世上能讓人快樂的東西太多了。對于小孩來說可能是得到一根棒棒糖，對于大人來說也許是獲得一份豐厚的薪水……而對我來說，最快樂的事情莫過于幫助別人。
那天，我百無聊賴地在網(wǎng)上閑游，通過微博發(fā)現(xiàn)了一個令人心酸的消息——。
一個鄉(xiāng)村教師的請求——希望大家寄一些書給鄉(xiāng)村小學(xué)，不奢望多么好、多么新，只是簡簡單單的想要一些無用的書！在鄉(xiāng)村被視為珍寶的課外書！
我楞住了。
我要為他們做些什么。
對，我要為他們寄一些課外書。說干就干，我記下了他們的地址，選取了幾本不錯的課外書，順帶寫了一封信，提到希望他們好好讀書，也提到了在閉塞的鄉(xiāng)村像蠟燭一樣燃燒自己，照耀他人的老師，他們才是真正值得尊敬的人吶！放下信，我又想到城里的孩子，電腦、電視……這些已經(jīng)把他們的生活擠滿，又怎么會想到要看書呢？而鄉(xiāng)村的孩子最想要的就是那倍受冷淡的課外書！
次日，我便在爸爸的幫助和指導(dǎo)下寄出了那包含著愛心的書。做完這些，我的內(nèi)心充斥著莫名的幸福和感動。我仿佛看到一張張渴望知識的小臉，仿佛看到鄉(xiāng)村教師受到書后的喜悅笑容。
剎那間，我終于明白了什么使我快樂，幫助別人使我快樂！
愿每人都能珍重這份快樂。
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇三
我學(xué)過笛聲悠揚(yáng)的口笛；學(xué)過安靜優(yōu)雅的繪畫；學(xué)過美麗動人的舞蹈；但我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得那是個烈日炎炎的夏天，那個孤獨(dú)的暑假，我一個人在家，看看這，看看那，一點(diǎn)兒意思都沒有。
中午，媽媽回到家里，我把內(nèi)心的苦楚告訴她。下午，媽媽笑著回到家，告訴我說：“茜茜，明天你就不會再孤單了，因?yàn)槲医o你報(bào)了個韓笑鋼琴，明天你就可以去上鋼琴班了。”鋼琴？哇！我一聽高興地喊起來。
第二天一大早，我就來到了鋼琴班，我的老師姓張，她是一位和藹可親的老師，他彈鋼琴的優(yōu)雅姿勢深深地吸引了我，有這樣的老師教著，我很快就喜歡上了鋼琴。幾個星期以后，我就已經(jīng)可以彈奏一些簡單的小兒歌了。
我學(xué)到第三個月的時候，媽媽給我買了一架鋼琴。我問媽媽：“這鋼琴多少錢呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“一萬八千元！”我驚訝地叫起來：“一萬八千元，這么貴！對我來說，這可是一筆很大的數(shù)目了。”從此，我更加珍惜這架鋼琴了。
暑假里，我再也不會感到孤獨(dú)了，有鋼琴相伴的日子一晃而過，想想現(xiàn)在，我已經(jīng)過了好幾級了，是它給了我陪伴和快樂，給了我充實(shí)的學(xué)習(xí)和生活。
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇四
說到書，有人很恨書，也有人愛書。有人相信書能改變自己的命運(yùn)，也有人相信讀書是一條出路，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋……”
但我覺得讀書的看書都是一種情趣，因?yàn)橹挥凶x書才能幫助自己實(shí)驗(yàn)理想。
小時候，每當(dāng)睡覺時，媽媽就會給我講故事，她每天講故事都不同，講得栩栩如生，因此我對書就有了好感，從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
就在我小學(xué)一年級的時候，我完全成為了一名愛書狂，雖然，我是多么的愛書，但是我讀書的時候，總是斷斷續(xù)續(xù)，讀得非常糟糕。這時候，媽媽聽到我的讀書聲，就走進(jìn)我的房間，媽媽教了我讀書時要有感情，要讀準(zhǔn)字音，做到抑揚(yáng)頓挫。我每天都按媽媽的方法來朗讀，不到一個星期，我發(fā)現(xiàn)朗讀時比原來好了很多，到了第二個學(xué)期，我被老師選為班干部，早讀帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，這全部都是媽媽的功勞。
現(xiàn)在六年級了，我更加愛看書，不管作業(yè)多少，我總不會放棄看書，因?yàn)榭磿呀?jīng)成為我生活的一部分，就等于魚需要水一樣。
在生活中，我駕駛著小船在書的海洋里遨游。追逐著海中的浪花。我這葉小船無時不在感受現(xiàn)代的氣息，自由女神的雄偉美麗，金字塔是神秘古樸，俄羅斯是熱情豪邁。這些知識全部都是在書中領(lǐng)略到的。書啊，你給我無限的空間吧。
書籍是改造靈魂的工具。它對于人類之所以必需，就在于它是滋補(bǔ)靈魂的養(yǎng)料。讓我們一起來讀書吧！讀一本好書，讀一本充滿人生歡樂的書。
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇五
經(jīng)常，教室會像一個碩大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜。我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌。微笑，純的沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，這就是八7班。會在枯燥乏味中找樂趣的我們。對于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂與希望都能支起整顆心的我們。
辯論會，是我們最喜歡的活動之一。由我們自己主持，自己策劃，自己比賽。我喜歡看同學(xué)們個個爭得面紅耳赤毫不相讓的場景。雖默默無語，卻獨(dú)自一人享受班集體合作與競爭的雙重快樂。
課堂上，氣氛格外活躍。新班規(guī)上任后，很多同學(xué)開始舉起自己的“貴手”，競相發(fā)言，都想體會體會自己給小組帶來榮譽(yù)的快樂。我雖不舉手，卻完全浸入亢奮的氛圍中，格外快樂。
運(yùn)動會，則是集體的榮譽(yù)。我也愛看同學(xué)們拋身軀，灑汗水的模樣。我雖不參加，但在心里默默地為同學(xué)們吶喊喝彩：加油。雖然與別人還有一段差距，但那份拼搏與執(zhí)著，看到了嗎？那是希望。
我們，是我的同學(xué)們，因?yàn)槭俏椅丛\面的同學(xué)們，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋＃瑫谀侵R面前吃驚地張大嘴巴。我們看著歷史，望著未來。
紅日初升，其道大光，看見太陽了么？那個充滿希望，又給你希望的太陽，是我們啊。
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇六
遠(yuǎn)看像老鼠，近似胖嘟嘟。遠(yuǎn)看像只鼠，可以當(dāng)寵物。可咸可甜鼠，就是小倉鼠。
最近流行養(yǎng)小倉鼠，恰巧朋友也送了我一只，我給它起名“粽子”，它胖嘟嘟的，披著一身棕皮白條紋的“毛衣”。因?yàn)轸兆游业纳钜捕嗔藥追謽啡ぁ?/p>
認(rèn)對象的粽子。
別看我家粽子小，竟談起了對象。周末我和朋友約著一起玩，我們都把自己的小倉鼠帶著一起玩。
夜里，我沉醉于夢鄉(xiāng)中，可不由得被幾聲倉鼠聲吵醒。打開燈一看原來是粽子和“酥糖”在打架，我很是疑惑，便睜大眼睛看看，才發(fā)現(xiàn)籠子里的“酥糖”不是真的“酥糖”。原來是因?yàn)榘滋祚R虎大意把粽子的對象放到了另一個籠子，我趕快把酥糖調(diào)換了一下。粽子立馬緊緊貼著酥糖別提有多肉麻了，真像一對久別的小夫妻。
調(diào)皮的粽子。
粽子不僅平時愛搗亂，在洗澡的時候更是調(diào)皮。我剛把浴砂倒進(jìn)容器中，它便從容器旁跑來跑去，我不耐煩地將它扔進(jìn)浴砂中，它好像為我的行為感到不滿，便在浴砂中打起了滾，一會又扒浴砂，把浴砂濺出來許多，我試圖安慰它——輕輕撫摸著它，它也似乎感到了我的歉意，也乖了好多。
我的小可愛啊。謝謝你為我?guī)淼目鞓罚改阋恢边@么可愛！
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇七
我家養(yǎng)了只小貓，叫咪咪。
咪咪身上有許多毛絨絨的毛，摸著好舒服。它的毛是黃白相間的。咪咪天性好動，是我們家的捕鼠能手，同時也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
咪咪喜歡玩圓滾滾的毛線團(tuán)。每次玩起來都有趣極了。有時它整只撲在毛線團(tuán)上，跟著毛線團(tuán)滾動；有時它用爪子按著毛線團(tuán)，然后扯上面的線，似乎想把它拆散，可無奈力氣不夠；有時它用前爪推著毛線團(tuán)滾動……在心情不好時，看著咪咪玩毛線團(tuán)玩得不亦樂乎，心情都能陰轉(zhuǎn)晴。我會起身去逗弄它，有時把毛線團(tuán)推得很遠(yuǎn)，讓咪咪去慢慢推回來；有時故意把毛線團(tuán)放到櫥柜，花盆上或較高的地方，看著咪咪是如何把它取下來。
咪咪也喜歡在沙發(fā)或床上滾來滾去。每次它這樣做，床上鋪著的被單都會弄得皺巴巴，我看到都會很生氣，但咪咪似乎知道我的怒火，總會用撒嬌的語氣叫了一聲：“喵~”，讓我不忍心罵它。
咪咪也總喜歡往我身上蹭。我在看電視時，它會跳進(jìn)我的懷里，用它毛絨絨的小腦袋一直蹭在我肚子上，我不但不會責(zé)怪它，還把手放在它腦袋上輕撫它。
我和咪咪建立起了很深厚的情誼。寂寞時它陪伴我，不開心時它逗我笑，我和它一直和睦相處，它我感受到許多快樂。
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇八
同學(xué)們，你們肯定都閱讀過吧？我也很喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以給人帶來知識，讓人變得更聰明。
如果你喜歡軍事知識，閱讀就可以帶你進(jìn)入全新的軍事世界。通過這里，你可以了解中國目前最先進(jìn)的主戰(zhàn)坦克、潛艇、殲擊機(jī)，美國的隱形轟炸機(jī)和航空母艦……閱讀可以增長我們的軍事知識，了解各國的先進(jìn)武器，為將來發(fā)展我國的國防力量打下基礎(chǔ)；如果你喜歡旅游，但是又由于時間和經(jīng)濟(jì)等各方面的原因不能如愿，不要緊，閱讀能讓你足不出戶而“走遍”世界的每一個角落：比如雄偉的萬里長城，高大的埃菲爾鐵塔，迷人的美人魚雕像，神秘的金字塔和獅身人面像……如果你喜歡天文，通過閱讀，就可以知道浩瀚的太空中許多神秘的星球，了解它們的基本情況以及關(guān)于它們的許多優(yōu)美的神話故事；如果你喜歡小說，那么我國著名的四大古典小說一定會讓你大開眼界：神通廣大的孫悟空，粗中帶細(xì)的張飛，魯莽可愛的李逵，多愁善感的林妹妹，那一個個栩栩如生的人物形象一定會讓你不忍釋卷，并深深為之陶醉。
閱讀增長了我的知識，也增進(jìn)了我和同學(xué)們的友誼，比如在看了《三國演義》中“三英戰(zhàn)呂布”有關(guān)內(nèi)容后，我就對此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，并和幾位同學(xué)模仿其中的'情節(jié)，我扮呂布，其他同學(xué)分別扮演劉備、張飛、關(guān)羽，大家在一起玩得興高采烈。當(dāng)時的同學(xué)現(xiàn)在都已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，每年只能在過生日時才能見面，但是當(dāng)我們相聚時還能清楚地回憶起當(dāng)時的情景，這也是閱讀帶給我的樂趣。
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，趕快進(jìn)入閱讀的世界吧，你會發(fā)現(xiàn)，閱讀會給你帶來無窮的樂趣，讓你擁有充實(shí)幸福的每一天。
指導(dǎo)老師沈梅娟。
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇九
膚淺，也因此覺的父母對我的愛就想他們的手一般粗糙。
在這個十幾平方米的異鄉(xiāng)房子了，我失眠了，淚水模糊了我的視線。
第二天，我踏上了求學(xué)的征途，當(dāng)汽車停在我面前的時候，我不禁又望了父母一眼，我發(fā)現(xiàn)他們的眼角是濕的，我急忙收回了眼光，生怕自己流淚，當(dāng)我上了車的時候，我發(fā)現(xiàn)淚水在我眼角散步了，我急忙拭干它，生怕別人看見，也生怕父母看見。當(dāng)車啟動的時候。我又望了他們一眼，我向他們揮了揮手。
從此，我覺得我很幸福。我很快樂。
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇十
每次我費(fèi)盡心思寫得作文發(fā)布以后，我都盼望著結(jié)果出來，看是否被評為“優(yōu)”，當(dāng)看到被評為優(yōu)的一剎那，心里有說不出的自豪和驕傲，感覺自己的寫作水平提高了。
以前老師一布置作文，我就頭腦發(fā)懵，無論如何也寫不出來，除非老師硬強(qiáng)迫讓寫才寫。但寫了后一交上去，老師的評語準(zhǔn)是句子不通順，無中心，脫題。每看到這樣的評語我就再沒激情寫下去了。久而久之厭倦了寫作。后來聽老師說：”你們要想提高寫作水平，我給你們推薦一個作文平臺，這個平臺就是99作文網(wǎng)，在這個平臺里既可以看別人怎么寫，也可以自己寫。并且寫了后還可以有豐厚的稿費(fèi)。”我一聽有稿費(fèi)，躍躍欲試。我回到到家，就開始在網(wǎng)上注冊，開始我抱著試試看的態(tài)度，寫了一篇短小的作文，第二天就審核了，得了五個金幣。雖然就五角錢，但我很高興。
最起碼自己的作文通過了。后來，在利益的驅(qū)使下，我越寫越想寫，一有空就開始練筆，從一百多字寫到一千多字，而且下筆如有神。每次考試我的作文都能得三十多分，老師經(jīng)常在班里表揚(yáng)我，表揚(yáng)我作文進(jìn)步很大。同學(xué)們也向我投來羨慕的眼光。我心里美滋滋的，心想：我以后要更加努力，爭取當(dāng)一個業(yè)余作家。
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇十一
我家有兩臺電腦，一臺是我的，一臺是爸爸的。電腦給我們帶來了快樂。
電腦上網(wǎng)后就能玩各種各樣的游戲，他們豐富了我的課余生活。我最喜歡“雛鷹網(wǎng)”上的“蛋蛋武士”游戲。這個游戲里面有五個蛋武士，它們都是綠林好漢，武藝一個比一個厲害。開始，我只能打敗第二個蛋武士。后來，我慢慢地掌握了竅門，“本領(lǐng)”就變大了。我就能戰(zhàn)勝第三個、第四個蛋武士。最后，我把武藝最高強(qiáng)的第五個蛋武士也打敗了。
電腦網(wǎng)上還有各式各樣的新知識。爸爸每天都上網(wǎng)看新聞，了解天下大事。怪不得爸爸“肚子”里有許許多多的知識。
電腦還可以用來發(fā)e-mail，互相交流信息和感情呢！如果你做好了一張新年賀卡，只要輕輕按一下鼠標(biāo)，就可以把它同時發(fā)給你的親戚朋友。即使要發(fā)成千上萬張，也只要按一下鼠標(biāo)就行了。電腦的本領(lǐng)真大啊！
電腦除了可以學(xué)知識，還可以學(xué)打字。我打字的本領(lǐng)就是在電腦鍵盤上學(xué)會的。學(xué)會了中、英文輸入，我就可以在電腦上做作業(yè)了。電腦上做作業(yè)時，如果有差錯，只要刪除就可以了，再也不要用橡皮擦了。打印出來的作業(yè)整潔、漂亮。
如今，電腦成了我形影不離的朋友。我一定要學(xué)好電腦。
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇十二
書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游；書是一陣清風(fēng)，為我們驅(qū)趕心靈的燥熱；書是人類進(jìn)步的階梯，催促人們步步向前。所以我喜歡讀書，喜歡閱讀，它們給我?guī)砹藷o限的快樂。
小時候，望著蔚藍(lán)的天空，坐在媽媽的懷中，聽那幾個耳熟能詳?shù)墓适隆Ｔ诼乃伎贾了贾＠斫庵宋锏膫€性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。
小學(xué)一年級時，慢慢地我開始學(xué)會認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是我便嘗試著讀書。雖然有些字看不懂，但我仍然慢慢地嘗試領(lǐng)悟著。漸漸的，我真的開始能夠獨(dú)立閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能不能找到四字詞語，以便我日后的積累。
漸漸的，我開始領(lǐng)悟書文人物的個性，因?yàn)槲抑翱磿拖襦駠魍虠棥Ｗx到五年級的時候，我開始“博覽群書”。《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙云長坂坡救阿斗膽量過人，關(guān)云長的單刀赴會，諸葛亮的聰明才智......都讓我無不動容。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，努力增添精神糧食吧！
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇十三
我喜歡小狗。我姥姥家就養(yǎng)了一只小狗。它的名字叫壯壯，它的眼睛水汪汪的，耳朵毛茸茸的。四肢上的小爪子很小，別看它爪子小，有一次姥姥給它一個骨頭，一拿到，它就用爪子不停的在上面磨，磨得很深。它最喜歡打滾，沒事干的時候就打一個，也很愛出去玩，無聊時，就跑出去玩。
一天我給它一個小球，它覺得挺好玩，就玩了起來，但它不小心把球弄丟了，我和它找來找去，最后我給它找到了，以后，它常常保護(hù)這個球，連我們摸一下都不行。好壯壯，乖壯壯，我希望它能和我一起快快長大。
媽媽給我?guī)砹丝鞓罚衢T14篇）篇十四
潘敏舟給了我許許多多的快樂，一言難盡，就讓我挑幾個來說吧。
有一次，潘敏舟咳嗽太響了，被孫老師叫了起來，一直站著，“哎，孫老師，我我，我咳嗽就是這個樣的呀!我又克制不住呀!”潘敏舟一臉委屈地說。看看孫老師無奈的臉，再看看潘敏舟委屈的臉，我們都笑了。
記得上學(xué)期，酈老師在講臺上專心地講評著一道道閱讀題。這時潘敏舟在開小差，手里玩著什么東西，對白板看都不看一眼。“潘敏舟!你來給這篇文章取一個題目!”酈老師發(fā)現(xiàn)了顧自己玩的潘敏舟，說。“呃?啊?什么?噢，題目啊!”他瞄了一眼卷子，思考了片刻后說：“肥皂樹!”他的目光很堅(jiān)定，我們愣了一下，“是皂莢樹!”后面有人說道。“格格格……嘻嘻嘻……哈哈哈……笑死啦!肚子好疼……”全班都笑了。
潘敏舟的笑是我們快樂的源泉。