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    生命中的禮物(模板21篇)

    時(shí)間:2025-05-20 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。

    生命中的禮物(模板21篇)篇一

    人生的軌跡是單向的,我的過(guò)去和身后的背影越來(lái)越模糊。但我開(kāi)始生活后,錯(cuò)過(guò)了無(wú)處藏身的一天——赤裸而火辣的青春。

    時(shí)間的碎片很容易擊中人脆弱的神經(jīng),讓很多人迷失在分針和秒針的無(wú)盡鹽堿地里。我一直認(rèn)為抒情的泛濫是罪惡和毀滅。太矯情了,蒙蔽了真情。

    但是,我由衷地佩服那些年的野花,佩服那種意志飽滿(mǎn),不屈不撓的生活。面對(duì)如此艱難的生活,有一個(gè)珍貴的信念,一個(gè)通向理想邊疆的聲音,一個(gè)我們努力堅(jiān)持的青春立場(chǎng)。

    青春的意識(shí)在于理想旗幟的飄揚(yáng)。在人生的年輕階段,青春帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力和沖動(dòng),這絕不是頭腦發(fā)熱,而是最真實(shí)的追求。

    青春的本質(zhì)是堅(jiān)韌,也就是開(kāi)始接近思考的態(tài)度。通往青春的路只有一條,那就是思考!用我們的智慧找到旺盛的激情。

    我們的靈魂,歡笑和淚水在青春的祭壇上燃燒。我們可能已經(jīng)浪費(fèi)了時(shí)間、表情、心情和所有長(zhǎng)大后想努力抓住的珍貴的東西...只是一點(diǎn)點(diǎn)嗎?不,我們不能測(cè)量能量和浪費(fèi)的能量。

    我們過(guò)去常常拿年輕人的籌碼來(lái)對(duì)付叛亂。青春另一面綻放的最后一朵煙花,美麗得令人窒息,燦爛得令人心酸,快樂(lè)地燃燒后,在指縫間留下了殘余的溫度。

    久而久之,逝去的青春變得越來(lái)越完美,仿佛所有的快樂(lè)、痛苦、承諾、淚水都是無(wú)人能替代的,成了今天難以重現(xiàn)的回憶。一直呼喚著遠(yuǎn)方的青春,就像一場(chǎng)雪,落下,堆積,最后融化。世界還是世界,你的腳印記錄你的旅程。

    原來(lái)青春是如此脆弱的禮物,無(wú)法挽留。

    親愛(ài)的,請(qǐng)把青春當(dāng)作人生最好的禮物。當(dāng)你把它當(dāng)成禮物,當(dāng)你擁有它時(shí),它就變成了奇跡。失去之后,當(dāng)你回憶起過(guò)去的時(shí)候,你會(huì)感恩多于悲傷,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)從悲痛中找回了希望和力量。

    生命中的禮物(模板21篇)篇二

    禮物,可以傳達(dá)人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運(yùn)紀(jì)念戳、妹妹旅游回來(lái)送我的的紀(jì)念幣、舅媽從俄羅斯回來(lái)給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國(guó)外錢(qián)幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢(qián)……。讓我細(xì)想起來(lái)還真不少呢,可爸媽給我買(mǎi)的3本參考書(shū)在我搜集禮物的腦海里總是時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)。

    期中考試的分?jǐn)?shù)一科一科的陸續(xù)公布了總起來(lái)主科得分?jǐn)?shù)還叫我比較滿(mǎn)意,可讀到每門(mén)副科的分?jǐn)?shù)我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡(jiǎn)直糟透了,叫我那幾天過(guò)的寢食難安,爸媽見(jiàn)我的狀況并沒(méi)責(zé)怪我還不時(shí)的開(kāi)導(dǎo)我,沒(méi)事這回考砸了下會(huì)考好了就行了,常言道:“知恥者而后勇嘛!”

    可話(huà)好說(shuō)事難辦,今后該怎么辦呢?于是我們?cè)谝黄鸱治隽丝荚业脑颍瑢?duì)副科的重視度不夠、學(xué)習(xí)的方法有問(wèn)題、上課45分鐘沒(méi)有抓住重點(diǎn)利用率太低、總是擠不出時(shí)間學(xué)副科……。根據(jù)上述分析爸媽在想能不能找個(gè)又快又好的方法呢?于是附近的書(shū)店就成了尋求答案的場(chǎng)所,一本“零失誤”參考書(shū)映入了他倆的眼簾,它是一本結(jié)合每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、所要掌握的知識(shí)點(diǎn)編成問(wèn)答題的形式引索性的參考資料,他們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學(xué)不到點(diǎn)子上的辦法了,可附近的書(shū)店只有一科是人教版的,他們又跑到漢唐、鐘樓的新華書(shū)店終于把其他兩門(mén)買(mǎi)齊了。

    等我放學(xué)后他們拿著3本好不容易找來(lái)的“靈丹妙書(shū)”給我講述一番,我聽(tīng)后泛出。

    一頭霧水,本來(lái)每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過(guò)氣來(lái),咋又增加3塊巨石,我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書(shū)”嗎?不管咋說(shuō)這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧!以后每周又多了份你問(wèn)我答的問(wèn)答題,嘿!還真能起到一定的效果,可我心里明白從來(lái)沒(méi)有什么靈丹妙書(shū),學(xué)什么都要付出努力和辛苦。

    謝謝爸媽為我買(mǎi)的3本書(shū)看似不像禮物而勝似禮物的禮物,你們?cè)谖翌j廢失落的時(shí)候,不是一味的埋怨,而是想盡辦法為我加油打氣,我定會(huì)將這3快巨石融化成一把利刃斬除我學(xué)習(xí)路上的一個(gè)個(gè)的攔路虎絆腳石,從今往后少一點(diǎn)紅紫色的面孔,多一點(diǎn)燦爛的笑容。

    生命中的禮物(模板21篇)篇三

    我的一件最珍貴的禮物是一張便利貼小紙條上面的幾句話(huà)。是我過(guò)八歲生日時(shí)媽媽寫(xiě)給我的,這是我收到的最特別也是最珍貴的禮物。現(xiàn)在我把它放在我學(xué)習(xí)桌上的小盒子里了。

    從小到現(xiàn)在,我收到的禮物太多太多了,各式各樣,滿(mǎn)滿(mǎn)的放了兩大柜子,但是這些禮物都是我很興奮的玩幾天之后,就扔在柜子里再也不玩了,甚至連看也不看一眼了。但是市場(chǎng)上或者同學(xué)那里誰(shuí)有了新的玩具出現(xiàn),我肯定會(huì)想盡一切辦法要媽媽給我買(mǎi),嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)迋€(gè)不停,把媽媽鬧煩了,自然就給我買(mǎi)了。

    但是在我過(guò)八歲生日時(shí)這些就改變了,我開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)了管理我自己。

    記得在離我過(guò)八歲生日還有近一個(gè)月的時(shí)間時(shí),我就每天不停的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)衲甑纳漳臀沂裁炊Y物啊?”媽媽每次的回答都一樣:“保密。”

    我每天都在猜想媽媽會(huì)送我什么,上課時(shí)也老走神,想著收到禮物之后在同學(xué)面前炫耀一下,那叫一個(gè)美啊。

    終于盼到了生日那一天,早晨我很早就醒了,滿(mǎn)屋子找媽媽送我的禮物,但是沒(méi)有找到。我又重新回到床上,突然,床頭上一張便利貼映入我的眼睛:那是葵花形狀和葵花顏色的便利貼,上面寫(xiě)滿(mǎn)了字,我順手扯了下來(lái),是媽媽送給我的。

    便利貼上這樣寫(xiě)的:兒子,這是媽媽送你8歲的生日禮物,你要做一個(gè)快樂(lè)的孩子,不攀比,能吃苦,能自己管理好自己,你是爸爸和媽媽的驕傲,因?yàn)橛心悖职趾蛬寢屧诿β档纳钪谐錆M(mǎn)了快樂(lè),因?yàn)橛心悖职趾蛬寢尩纳罾餂](méi)有疲勞。生日快樂(lè),媽媽的寶貝。

    我反復(fù)的讀著媽媽寫(xiě)給我的話(huà),這是媽媽送我的別致的生日禮物,我腦海里滿(mǎn)是媽媽為我忙碌的身影,一點(diǎn)怨言也沒(méi)有,總是開(kāi)心的為我做著很多很多的事情。想著想著我眼淚就流出來(lái)了,我想到了自己的任性,想到了自己的懶惰,想到了自己的自私。今后,我要改變自己,要做一個(gè)能幫助媽媽的男子漢。

    我拿著便利貼紙條,悄悄的推開(kāi)媽媽屋里的門(mén),想看看爸爸和媽媽睡醒沒(méi)有,但是門(mén)一開(kāi),爸爸和媽媽同時(shí)從床上跳下來(lái),把我抱著舉起來(lái)說(shuō):“兒子,生日快樂(lè)!”

    我好幸福啊!媽媽送我的生日禮物好珍貴啊!這就是我的一件珍貴的禮物——一張充滿(mǎn)愛(ài)的便利貼紙條。

    生命中的禮物(模板21篇)篇四

    “我只是想要擁有魔法/去編織出一朵花/親自贈(zèng)于你手/就當(dāng)作是一個(gè)禮物/花被你細(xì)心收藏/你說(shuō)這是最好的禮物。”一次偶然看到了這首詩(shī),我不禁思考了很久。

    生命——父母賦予最珍貴。

    來(lái)這世上的前九個(gè)月,我們的生命就開(kāi)始了。那會(huì)兒我們還是小小的,就像一個(gè)種子,但我們的父母都會(huì)把我們視為珍寶。那會(huì)兒很調(diào)皮,也出了事兒,媽媽爸爸總會(huì)很著急。都又只能無(wú)奈的笑笑,那會(huì)兒我只會(huì)問(wèn)一句:“你們是不是覺(jué)得我很調(diào)皮,會(huì)不會(huì)不愛(ài)我。”媽總會(huì)摸著我的頭說(shuō):“怎么會(huì)呢?你是上天送給我們的禮物,是我們的寶貝。”那時(shí)只是聽(tīng)見(jiàn)了,后來(lái)長(zhǎng)大了才慢慢地懂了。我們是老天給父母送來(lái)的禮物,卻也是個(gè)“小災(zāi)難”。但我們自己確實(shí)父母給予我們的最暖心的禮物,所以多關(guān)心些父母吧。

    溫暖——同學(xué)賦予最歡樂(lè)。

    終于上學(xué)啦!我們開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)。從那時(shí)起,我們身邊就總圍繞著一群小伙伴,他們來(lái)自不同的地方,卻又聚集在同一個(gè)校園,一起吃喝,一起玩耍,有時(shí)也會(huì)一起哭。在我們失意的時(shí)候,他們會(huì)給予我們鼓勵(lì),難過(guò)的時(shí)候,他們會(huì)讓我們變得開(kāi)心。我們的同學(xué),忠實(shí)的小伙伴,可能有時(shí)會(huì)有分別,但我們的心一直在一起。

    呵護(hù)——老師賦予最暖心。

    我們這一生都有可能離不開(kāi)老師。他們用一筆一畫(huà)教我們書(shū)寫(xiě)人生,用一顰一笑帶我們認(rèn)識(shí)世事,用一言一語(yǔ)伴我們經(jīng)歷風(fēng)雨。陪著我們一步步成長(zhǎng),看著我們一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。人生總有一次又一次無(wú)法回避的分離,但老師所給予的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),卻是永不裉色的饋贈(zèng)。

    努力——自己賦予最動(dòng)心。

    從呱呱墜地努力啼哭的第一聲起,就注定我們的這一生已經(jīng)踏上沒(méi)有退路的真誠(chéng)。我們向上拼搏,一次次流下汗水;我們向前奮斗,一次次攀登高峰。不斷的努力,讓自己不斷的優(yōu)秀不斷的成長(zhǎng),而最后的成熟則是我們長(zhǎng)期汗水澆灌,不絕努力生長(zhǎng)的必然。

    我用心記住生命中的每一份禮物。它們是我來(lái)到這個(gè)世界的見(jiàn)證。每個(gè)禮物都把陽(yáng)光灑進(jìn)我的生命,每一個(gè)禮物都把瞬間定格為永恒。我也將用我的一切,來(lái)回饋這些禮物,讓它們永遠(yuǎn)美麗。

    生命中的禮物(模板21篇)篇五

    今天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,終于一整天的疲勞學(xué)習(xí)結(jié)束。

    只有面對(duì)即將到來(lái)的“殘酷課程”。聽(tīng)見(jiàn)姚老師邁的沉重步。

    伐,每一位同學(xué)都坐在了各自的座位。

    我一摸兜里,完了!三好學(xué)生簡(jiǎn)介還沒(méi)交呢!可現(xiàn)在已經(jīng)上。

    課了,我也沒(méi)有膽量去跟老師說(shuō)我有東西還要下樓交。一旁,

    蘆亞倫不斷催促我,給予我勇氣,讓我向老師說(shuō)明一切。最。

    終,我還是選擇下樓上交,我的心“砰砰”的跳個(gè)不停,一步。

    步走上了講臺(tái)。

    “姚老師,我有件事情沒(méi)辦,能不能下樓一趟......”我。

    也不知道當(dāng)時(shí)那里來(lái)得勇氣,一字一句給老師講了個(gè)明白,畢。

    竟此時(shí)也是上課時(shí)間。只聽(tīng)姚老師說(shuō)了:“one&nbspminute!”

    啊!?一分鐘,我能跑個(gè)來(lái)回嗎?盡力吧!說(shuō)罷,我像火箭一。

    般的.速度沖出了教室。

    終于解脫了老師的壓迫,說(shuō)服之后,我的心豁然開(kāi)朗,不。

    過(guò)一分鐘,哼!沒(méi)什么了不起,沖啊!

    快速趕到的意念在我心中產(chǎn)生,不能浪費(fèi)一分一秒,不。

    對(duì)!應(yīng)該是每一毫秒。可在樓梯拐角處,我的身體不聽(tīng)了使。

    喚,似乎這個(gè)地方剛被清掃或拖過(guò),我的腳用力一擰,可沒(méi)想。

    到,身體竟然一下子甩飛了出去,手腕在一瞬間感到了麻痛,

    仿佛時(shí)間在那一秒中凝聚了,天昏地暗,天旋地轉(zhuǎn),天崩地。

    裂,我好像在龍卷風(fēng)中掙扎,忍不住疼痛的我抱住自己的右。

    臂,淚水瞬間模糊了我的視線(xiàn),天地間仿佛因此而更加黑暗。

    我緊咬著牙,一瘸一拐地朝樓下走去......

    事后,我到醫(yī)院檢查后果然是骨折,哎!沒(méi)辦法,這不還。

    是怪自己不小心嗎?不過(guò),與此同時(shí),我也感到了病時(shí)親情的。

    溫馨,朋友的真正友誼和這次惡劣事件后的結(jié)論與教訓(xùn)。

    那天放學(xué)后,我獨(dú)自一人站在校門(mén)口,望著遠(yuǎn)方灰蒙蒙的。

    天空和即將襲來(lái)的沙塵暴,我也明白了老天對(duì)我這次不小心的。

    教悔......

    生命中的禮物(模板21篇)篇六

    有人說(shuō):“前世的一百次回瞬才能換回今生的擦肩而過(guò)。”難道人生果真如此,我真希望從沒(méi)遇到過(guò)他,從不認(rèn)識(shí)他,可是我的`的確確做不到。在這12天里,我一發(fā)不可收拾的喜歡上他了。。。。。。

    難道他真是我生命中的流星,只能擦肩而過(guò),但是他卻在我心里扎下了根。。。。。。

    生命中的禮物(模板21篇)篇七

    三天,是時(shí)間還是情感,三天是長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路,還是短短的一瞬間,就像這多變的天氣,明明還是太陽(yáng)轉(zhuǎn)眼便是陰雨綿綿,我害怕這樣的清冷,像是提前到來(lái)的冬天。冬天,所有的一切就要過(guò)去,不知道下一個(gè)春天會(huì)有怎樣的光景,怎樣的春暖花開(kāi),就像我新買(mǎi)的裙子,本來(lái)只是為了這個(gè)秋天的溫暖,卻高高的掛進(jìn)衣櫥,因?yàn)椴恢涝鯓拥男那椴拍芘涞闷疬@樣的燦爛。

    或許,只需要這三天,我只要努力的沉淀,沉淀成我想要的那種顏色,平淡卻又高遠(yuǎn),可以安之若素又不忘期待明天,想試著慢慢的拔除心中的那棵草,卻才發(fā)現(xiàn)早已成了荒原,是什么有時(shí)候會(huì)讓我難以心安,明明知道想要的最終也只是遺憾。遺憾,還好我沒(méi)有錯(cuò)過(guò),我會(huì)把心中的這份遺憾變淡,淡到像一縷輕煙,飄渺卻又若隱若現(xiàn),正如我落寞的眼神,你看見(jiàn)或許沒(méi)有看見(jiàn),我只是想堅(jiān)持著這種善良,善良就會(huì)形成一種習(xí)慣,我知道你細(xì)致入微的好,何嘗不是一種關(guān)懷。

    或許,只需要這三天,可以給我一天溫暖的太陽(yáng),讓我走一遍走過(guò)無(wú)數(shù)次的路,哪怕孤單,有太陽(yáng)的日子,終究不會(huì)太壞,或許這是一條幸福的路,也許走的有點(diǎn)艱難,但回頭時(shí)心里留下的全是你帶笑的臉;我還想要一天的烏云密布,我可以蜷縮在暖暖的床上,猜測(cè)著雨來(lái)還是不來(lái),如果來(lái)了會(huì)不會(huì)在地上滴落成水花,水花里也許會(huì)有精靈,正在翩然起舞,如果不來(lái),那烏云上必是有人愁陰了臉,我在想那是怎樣的'煩惱,連云彩都失去了光彩;我還想要一天心花怒放,那種不像以往的心花怒放,就像我想轉(zhuǎn)身時(shí)發(fā)現(xiàn)你就在身邊,我想起你時(shí)正好有你的消息,像得到糖果的孩童,只為那一顆糖果便心花怒放。

    生命有無(wú)數(shù)個(gè)假設(shè),可并不是每一次你都會(huì)在,我努力的去相信,真心的去理解,到最后只能怪時(shí)光短暫,但是命運(yùn)還是眷顧我的,讓我的人生有不一樣的階段,即使最后還是灰頭土臉,那又怎樣,有些種子發(fā)了芽,就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),或許你不信滿(mǎn)樹(shù)的葉子都會(huì)說(shuō)話(huà),但我想總有那么一片葉子,會(huì)講起它聽(tīng)過(guò)的故事,也是動(dòng)人心弦,也好想有人把一些故事寫(xiě)進(jìn)葉子,在下個(gè)秋天到來(lái)的時(shí)候帶到我的身邊,我將聽(tīng)它細(xì)講,然后微笑入眠。

    文檔為doc格式。

    生命中的禮物(模板21篇)篇八

    “媽媽媽媽?zhuān)盏降淖詈玫亩Y物是什么呢?”年幼的我用稚嫩的手拉起媽媽問(wèn)道。她宛然一笑:“你就是上天賜給我最好的禮物。”……歲月荏苒,悄然流逝,在媽媽的陪伴下,我已成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少女。媽媽的愛(ài)圍繞著我,帶給我原缺少的自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)……我想說(shuō),母愛(ài),是我生命中的禮物,最珍貴的禮物。

    堅(jiān)強(qiáng)。

    猶然記得第一次學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。看見(jiàn)身邊的小伙伴都騎起了自行車(chē),我就讓媽媽買(mǎi)了一架自行車(chē)回來(lái)開(kāi)始了練習(xí)。我坐在車(chē)座上,始終沒(méi)有勇氣把兩只都踩在踏板上,媽媽說(shuō):“不要怕,你可以的。”我勉強(qiáng)嘗試把另一只腳也放在踏板上,可沒(méi)騎多久,車(chē)就開(kāi)始傾斜,我狠狠的摔在地上大哭起來(lái),媽媽連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái),拍掉我衣服上的灰塵,撫掉我臉上是淚水,我說(shuō):“我不學(xué)了,騎一點(diǎn)就摔下來(lái)了,痛死了!”我原以為媽媽會(huì)贊同我,可她說(shuō):“這怎么行,羨慕別人就不要放棄,想你這樣連摔跤都怕以后還能做什么大事呢?記住,你要堅(jiān)強(qiáng),勇敢……”我聽(tīng)媽媽的話(huà)最終學(xué)會(huì)了騎車(chē),而我也收獲了人生中很珍貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)。

    輕松。

    媽媽推門(mén)而入,一杯熱茶就放在我的面前。這算是著初三生活的日常中最清閑的時(shí)刻吧。我至少可以放下手中的筆,沉下心來(lái)喝一杯清茶,再與媽媽談?wù)撝磥?lái),茶水入口,將腦袋中的惰性分子消滅掉,帶來(lái)一陣清新媽媽說(shuō):“等你考上大學(xué)我就輕松了。”我笑笑。她又說(shuō):“我知道你學(xué)習(xí)壓力大,不要太壓迫自己,盡力就好,做到問(wèn)心無(wú)愧就好……”此時(shí)此刻,我會(huì)覺(jué)得我身邊充斥著農(nóng)女的母愛(ài),看得見(jiàn)也摸得著。

    從我呱呱落地那刻起,母愛(ài)就呈射線(xiàn)無(wú)限延伸,它就是我生命中的禮物。

    生命中的禮物(模板21篇)篇九

    生命中的許多疼痛,只有經(jīng)歷了,刻骨銘心,才會(huì)永生不忘。就像一些傷口,我們年輕光滑的皮膚無(wú)懈可擊,青春的活力在上面奔跑,然而,因?yàn)橐恍┮馔猓緛?lái)如此美好的皮膚被迫撕裂開(kāi),鮮血涌了出來(lái),浸濕了嬌嫩的肌膚,皮膚原本有順序的肌理被外力絞成一團(tuán)糟。雖然在醫(yī)藥的作用下,傷口會(huì)愈合,鮮血不再流,肌體恢復(fù)了正常,可身體上卻永遠(yuǎn)留下了疤痕。在遇到陰雨天氣的時(shí)候,那些疤痕下潛伏的疼痛會(huì)從很幽深的井中一點(diǎn)點(diǎn)地浮上來(lái),把你拉回當(dāng)年的記憶。

    人的一生,準(zhǔn)確地說(shuō),從成為胚胎在子宮里成長(zhǎng)的那一刻,就充滿(mǎn)了危險(xiǎn)和不可預(yù)知的傷害,有的人幸運(yùn)地從母體中健康地娩出,成長(zhǎng)為一個(gè)健康的寶寶。可在隨后和歲月里,疼痛、傷痛,就像躲在路邊埋伏的殺手,等待經(jīng)過(guò)的你,然后出其不意地摁倒你。更多的是來(lái)自情感的傷痛,當(dāng)我們一天天走向少年、青年、壯年直至暮年,這些讓我們落淚的傷痛經(jīng)常鞭笞著我們的軀體和心靈。

    我的膝蓋上有一塊醒目的疤痕,那是一次意外車(chē)禍留下的永久紀(jì)念。醫(yī)生說(shuō),膝蓋上的肉全成了餃子餡,塵土、沙礫等異物爭(zhēng)先恐后地親吻血肉模糊的膝蓋,這場(chǎng)災(zāi)難的結(jié)果是讓我很久走不成路,彎不下膝蓋。肉體的疼痛是暫時(shí)的,因?yàn)槿怏w的再生能力很強(qiáng)。雖然無(wú)法回到從前,但總算可以大體恢復(fù)功能,只是皮膚上留下了永久的疤痕,剛開(kāi)始看著刺眼,時(shí)間久了也就習(xí)慣了。

    每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到這樣那樣的傷痛,有的傷痛則成為永久的疤痕。人生中可怕的不是肉體的疤痕,而是心靈的疤痕。她在酒后的夜晚,突然闖進(jìn)你的心里,將沉睡的疼痛揪醒。

    在人一生漫長(zhǎng)的過(guò)程中是無(wú)法躲避一些傷害的,塵世繁擾,如同刀鋒劍影,呼嘯來(lái)去,任憑你心若止水,想去寧?kù)o,恐怕也是難以做到。

    初涉人世,以一顆純凈的眼睛看世界,以一顆與人為善的心對(duì)待他人,對(duì)給予自己幫助的人心懷感激,以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度努力工作,以感恩的心態(tài)面對(duì)五彩斑斕的世界。然而,時(shí)光的利刃、浮塵的劍鋒無(wú)情地在我們的身體和心靈上劃出痕跡,尤其是那些面對(duì)你開(kāi)出無(wú)限燦爛花朵的笑臉,暗地里卻揮舞利刃刺向毫不知情的你。

    面對(duì)那些無(wú)根的流言,面對(duì)心靈的戕害,也曾痛苦過(guò)、迷茫過(guò)、徘徊過(guò),心靈的天空被陰霾籠罩,在暗夜中獨(dú)自落淚,驚嘆人心如此復(fù)雜莫測(cè)、幽深冰寒。

    有一天,再次看到身體上的疤痕時(shí)卻猛然醒悟,人生中有些傷痛是必須經(jīng)歷的,否則你不會(huì)深刻地感受生命的多彩,不會(huì)深刻地體悟人心世事的復(fù)雜,無(wú)法看到世界的多元繁復(fù)。是這些傷痛讓我們走向成熟,那我們就得坦然面對(duì)它們,就像面對(duì)身體上的疤痕,去努力接受它們,才能做到釋然。

    在人的一生中,最難理清的莫過(guò)于“情”字,親情、友情、愛(ài)情等等,其中最為糾結(jié)的是“愛(ài)情”,所謂剪不斷、理還亂,但無(wú)論剪不剪得斷、理不理得清,都必須面對(duì)。也因此,這世界上有了無(wú)數(shù)因愛(ài)而起的千古傳奇,有了無(wú)數(shù)因愛(ài)而生的名詩(shī)佳詞,也有了無(wú)數(shù)遺落在歷史塵埃中的深重的愛(ài)。

    小小的布拉格,因?yàn)榭ǚ蚩ǘ劽澜纭6诳ǚ蚩x世后,人們卻發(fā)現(xiàn)小小的布拉格竟蘊(yùn)藏了一代文學(xué)大師卡夫卡最為深重的愛(ài)。

    卡夫卡住在布拉格的黃金小巷22號(hào)。每天,他都要到希貝斯卡大街的雅可咖啡館里進(jìn)行思考和創(chuàng)作,維持生命的就是老板送的幾片面包,他從來(lái)不問(wèn)世事。

    卡夫卡的特立獨(dú)行,引起一個(gè)女人的注意。她坐到卡夫卡的對(duì)面,從桌子上拿起他寫(xiě)好的稿紙,卡夫卡寫(xiě)一頁(yè),她便讀一頁(yè)。那是《變形記》手稿。當(dāng)時(shí),沒(méi)有誰(shuí)能讀懂,這個(gè)女人是例外。離開(kāi)前,她通過(guò)酒侍,留下一張便箋,上面寫(xiě)著:“我不得不承認(rèn),我喜歡上你和你的作品。”

    這個(gè)女人是俄羅斯著名記者米列娜·潔森斯卡,是一位銀行家的夫人,但是,她隱瞞了這一切。以后,他們開(kāi)始通過(guò)布拉格的郵差交流情感。

    1920年,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),卡夫卡得知潔森斯卡是有夫之?huà)D,他陷入深思。之后,卡夫卡停止與潔森斯卡的一切聯(lián)系。

    1921年,潔森斯卡再次來(lái)到布拉格,來(lái)到這家咖啡館,她沒(méi)有見(jiàn)到卡夫卡。在熟悉的亞麻桌布下,空余一副舊刀叉。

    潔森斯卡離開(kāi)布拉格的那個(gè)晚上,卡夫卡坐在咖啡館幽暗的燈影里,給她寫(xiě)下最后一封信:“現(xiàn)在我已經(jīng)記不起你臉龐的模樣,只有你離開(kāi)咖啡桌那一剎那的背影,歷歷在目。”

    后來(lái),他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。

    彌留之際,人們聽(tīng)到處于昏迷狀態(tài)下的卡夫卡,念叨著潔森斯卡的名字。

    不橫刀奪愛(ài),不在愛(ài)的名義下茍且,把愛(ài)人放在光明之處,把自己放在光明之處。卡夫卡用孤寂的一生,表達(dá)自己對(duì)愛(ài)的尊重。

    當(dāng)讀完《布拉格之戀》后,我像每一個(gè)讀過(guò)這篇短文的人一樣流下感動(dòng)的淚水。潔森斯卡是卡夫卡生命中永遠(yuǎn)的疼痛。為了將愛(ài)人放在陽(yáng)光下,卡夫卡終于轉(zhuǎn)身離去,然而潔森斯卡始終深藏在他的心中。

    我相信,愛(ài)的傷痛,一直在咬噬著卡夫卡的心靈,直到生命的最后一息。對(duì)潔森斯卡的愛(ài),是卡夫卡生命中一個(gè)無(wú)法消逝的疤痕。這塊愛(ài)的疤痕,讓卡夫卡的布拉格有了更為深刻的意義。在我們?yōu)榭ǚ蚩ǜ械叫耐吹臅r(shí)候,同時(shí)也為他偉大的自控力量和對(duì)愛(ài)的忠貞所感動(dòng)。

    人到中年,當(dāng)與朋友一起討論“愛(ài)又如何”這個(gè)話(huà)題時(shí),這個(gè)故事又浮現(xiàn)在心中。因?yàn)閻?ài),才不忍心去傷害;因?yàn)閻?ài),才心甘情愿地遠(yuǎn)離。愛(ài)不是自私地?fù)碛校且环N靈魂的相通、心靈的尊重、情感的依托。我們生活的世界原本沉重,但不能因?yàn)閻?ài)而放棄責(zé)任和義務(wù),真正的愛(ài)是給對(duì)方幸福。

    當(dāng)理解了這一點(diǎn),細(xì)細(xì)咀嚼那些因愛(ài)而生的疼痛,就會(huì)有一絲淡淡的澀和甜縈繞心頭。如果有更多的人能夠理解這一點(diǎn),這個(gè)世界上恐怕就少了無(wú)數(shù)因愛(ài)而起的怨恨情仇,多了一些燦爛的陽(yáng)光。

    人的一生實(shí)在太漫長(zhǎng),生命中的疤痕也會(huì)有很多,有的隨著歲月的流逝不見(jiàn)了蹤影,就像那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人和事,在塵世中漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些嚴(yán)重地?cái)_亂了肌膚肌理的疤痕,則將永遠(yuǎn)鑲嵌在你的身體上,伴隨你終生。一些疼痛是無(wú)法抹去的,比如初戀的記憶、情人的眼淚、至親的離世、好友的遠(yuǎn)去……因?yàn)槲覀儫o(wú)法回到從前。

    疼痛是生命中發(fā)生了新的裂變組合,而疤痕卻永遠(yuǎn)記憶著那一瞬間發(fā)生的故事。她的存在,證明了我們無(wú)法抹煞生命中曾經(jīng)存在的記憶,雖然我們一再努力,但有一些疼痛和記憶是終生擺脫不了的。

    生命中的禮物(模板21篇)篇十

    我,是非常愛(ài)看書(shū)的。書(shū),就像我的老師,把它知道的知識(shí)都告訴我,它還在我腦子空白的時(shí)候,為我指點(diǎn)迷津。癡迷的我,與書(shū)融為了一體,在書(shū)中,我看到了世界。比如:意大利的意大利面條美味可口,倫敦的自由女神像莊重,沉著……在我看過(guò)了貝多芬的悲慘故事后,不禁贊嘆貝多芬的執(zhí)著和那天才般的頭腦,同時(shí)也婉惜貝多芬致命的殘疾。

    我想,在讀書(shū)時(shí),應(yīng)多做讀書(shū)筆記,在愛(ài)讀書(shū)的人家里,雖看不到萬(wàn)卷圖書(shū),但可以看到一本本的讀書(shū)筆記。我們應(yīng)該向這些人學(xué)習(xí)啊,如果你的讀書(shū)方法是“鯨吞”,那可想而知,你讀進(jìn)的知識(shí)根本不能消化呢!

    我以前不愛(ài)讀書(shū),可受了媽媽的熏陶后,我對(duì)書(shū)可謂是如饑似渴啊,吃飯看書(shū),上床睡著時(shí)看書(shū),寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū),連我睡著了后,夢(mèng)里也是書(shū)里的內(nèi)容呢!

    六年級(jí):劉鈺。

    生命中的禮物(模板21篇)篇十一

    父親,你是我永遠(yuǎn)的大樹(shù)。

    ——題記。

    彈指一揮間,多少年,你竟還是那樣,未曾改變!

    如果可以,我愿做你的葉,當(dāng)風(fēng)經(jīng)過(guò),發(fā)出銀鈴般的歌聲,只為換你嫣然一笑。

    如果可以,我愿做你的枝,當(dāng)雨落下,使出渾身解數(shù),只為換你溫煦依舊。

    如果可以,我愿做你的干,當(dāng)雪降臨,耗盡全部力量,只為換你巋然不動(dòng)。

    不想說(shuō)什么,對(duì)于你來(lái)說(shuō),所有的言語(yǔ)都顯得蒼白而空洞。想告訴你的是:希望我是你生命中的禮物!

    什么時(shí)候,開(kāi)始習(xí)慣你的沉默與內(nèi)斂。終于明白真正的魅力在于不用只言片語(yǔ),只用一個(gè)動(dòng)作,甚至一個(gè)眼神就可以讓我感受到你深沉的愛(ài)。

    什么時(shí)候,我才能站在天空的中央,看著回憶一片一片,然后我會(huì)向你眺望,你卻總是帶著我依舊最?lèi)?ài)的面龐。

    我的大樹(shù),什么時(shí)候我才能為你遮風(fēng)避雨抵擋嚴(yán)寒;什么時(shí)候我才能為你摘掉殘缺的樹(shù)葉,撫摸你痛楚的傷口;什么時(shí)候我才能不讓你悲傷憂(yōu)愁,令你青春長(zhǎng)駐。

    終于明白:有一種誓言叫執(zhí)子之手,有一種默契叫心有靈犀,有一種感覺(jué)叫妙不可言,有一種情感叫無(wú)以為報(bào)。

    我的大樹(shù)呀,是誰(shuí)將你賜給我,注定要給我一份無(wú)以為報(bào)的情感。有了你的存在,我就不會(huì)感到孤單。你說(shuō)生命充滿(mǎn)挑戰(zhàn),不能停滯不前,我忘卻了不安,發(fā)誓不再平凡,迎著風(fēng)雨挑戰(zhàn),看著天空蔚藍(lán)。

    我的大樹(shù)呀,看到你憔悴的容顏,我會(huì)感到心酸,恨自己對(duì)你的依戀,換來(lái)你的疲憊不堪,我總要走出去看看,但你卻始終放不下負(fù)擔(dān),也許這就是你給我的震撼,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)感到遺憾。

    我的大樹(shù)呀,我想和你一起穿行這世界,迎著天邊的夕陽(yáng),我們?cè)陲L(fēng)中起舞,永遠(yuǎn)向著那春天,飛過(guò)那青山綠水,飛過(guò)那潔白云海,飛越那萬(wàn)馬奔騰的綠色原野。

    冥冥之中,注定了我們血脈相連,而你注定了是我生命中的禮物。有了你的鼓勵(lì)和支持,縱然有再大的困難挫折,我也有足夠的勇氣去面對(duì)承受。

    生命中的禮物(模板21篇)篇十二

    從我沒(méi)記事起,就在奶奶身邊。

    奶奶的白天和晚上是不同的。晚上她一邊梳頭,一邊講神奇的故事給我聽(tīng)。夜晚給她的聲音鍍上神秘的色彩,我?guī)缀跽J(rèn)為她被故事里的神仙施了法術(shù),她要是長(zhǎng)了翅膀飛了可怎么辦。于是我就拼命鉆進(jìn)她懷里,把腿也架在她身上,生怕她離開(kāi)。她就會(huì)摟住我鉆進(jìn)被窩里。每天晚上,我都在她堅(jiān)實(shí)的臂彎里,幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    第二天,她成了白天的奶奶,個(gè)子高,身板兒壯,穿得干凈整齊,濃密花白的頭發(fā)一絲不茍綰在腦后,我就覺(jué)得安全了。

    奶奶沒(méi)念過(guò)多少書(shū),但是有學(xué)校里學(xué)不來(lái)的善良心地。她喜歡動(dòng)物,最多的時(shí)候同時(shí)養(yǎng)著26只雞、2條狗和3只貓。我就是數(shù)小動(dòng)物才學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的。可她惟獨(dú)不養(yǎng)豬,因?yàn)椴蝗绦哪甑桌⒘恕?/p>

    奶奶帶給我生命里好多記憶,最清楚的,就是7歲生日那天,她送給我的禮物。

    那天早上她利索地收拾好一切,在小炕桌上放好米粥、圓胖的饅頭和蘸醬的青菜黃瓜。然后,她偷偷地走過(guò)來(lái),掀掉我的被子,用漫暖的大手抓住我的腳腕,猛地把我倒提起來(lái),笑著說(shuō):“懶伢子,再睡就這樣把你掛在門(mén)外邊曬太陽(yáng)。”我早就醒了,就等著她來(lái)提我,然后大笑著喊救命,奶奶也跟著大笑,我們都是快樂(lè)的孩子。

    這時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)了嗩吶聲,斷斷續(xù)續(xù),凄凄慘慘,聽(tīng)得人害怕。我快速地穿好衣服,和奶奶出門(mén)去看。

    門(mén)口的石階上坐著一個(gè)臟乞丐,頭發(fā)長(zhǎng)得蓋住了臉,穿著破爛的褲子,身上裹著一條破毯子。他身邊臥著一條棕色的大狗,那條狗看上去已經(jīng)不行了,老得連牙都掉光了。聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲,狗艱難地睜開(kāi)眼睛看了我們一眼。它一動(dòng),乞丐就愛(ài)憐地摸摸它的頭,狗便安靜了。

    乞丐見(jiàn)出來(lái)了人,就輕輕地對(duì)奶奶說(shuō),“老姐姐,點(diǎn)個(gè)曲吧,我不要錢(qián),就給狗換碗稀飯吃。”我嚇得躲在奶奶身后。

    “你等等。”奶奶說(shuō)著,拉著我轉(zhuǎn)身回了屋,用很快的速度,把一大塊牛肉切得細(xì)碎,煮進(jìn)了粥里。我知道這是奶奶給我生日準(zhǔn)備的,說(shuō)好晚上要為我做一碗長(zhǎng)長(zhǎng)的牛肉拉面來(lái)著。

    看著翻滾在鍋里的牛肉粥,奶奶摸著我的頭說(shuō):“伢子乖,明天給你補(bǔ)上。”其實(shí)我一點(diǎn)都不生氣,只要奶奶在身邊,天天都是生日。

    牛肉粥煮得香噴噴的,奶奶端了稠稠的兩大碗出去。一碗給乞丐,一碗放在狗嘴邊。乞丐驚訝地看著我們,頭發(fā)后面的眼睛閃著奇怪的光。

    “這飯我不能白吃,您還是點(diǎn)首曲吧。”奶奶想了想說(shuō),“你會(huì)吹《生日快樂(lè)》歌嗎?伢子今天7歲了。”

    乞丐看似有些為難,奶奶也不急,先自己哼了一遍給他聽(tīng),只一遍,乞丐就記住了。

    嗩吶吹出的《生日快樂(lè)》歌怎么聽(tīng)都不是味兒,再看那奄奄一息的狗,連嘴邊的粥都沒(méi)力氣去吃了,我忍不住掉了眼淚:“奶奶,大狗真可憐,它會(huì)不會(huì)死呀……”

    “都會(huì)死的,不管是人還是樹(shù),房子也會(huì)塌。哭沒(méi)有用,要趁它們還在的時(shí)候好好待它們,到時(shí)候土堆里面的外面的就都安心了。”我聽(tīng)不太明白,知道奶奶對(duì)我說(shuō)的是對(duì)大人說(shuō)的話(huà),她把這話(huà)作為禮物送給了7歲的我,等我長(zhǎng)成大人后就會(huì)明白。

    一年后,我就被做生意的父母接回城里了。那天父母給我穿上簇新的衣服和皮鞋把我拖出了門(mén)。我不知道自己為什么要跟著兩個(gè)陌生人走。我拼命扭著頭使勁地哭著喊奶奶。可她只能倚著院墻站著,抹著眼淚,那高大的身體好像撐不住了似的。

    直到奶奶去世,我都沒(méi)有機(jī)會(huì)再回那個(gè)山坳里的小村莊,只能在夢(mèng)里看到橙色的黃昏中,奶奶站在院子里,邊喊我邊把和好的雞食撒在她周?chē)=又遗苓M(jìn)院子,撲在奶奶懷里,聞著她身上稻草燃盡后的味道,看著她圍裙中間的大補(bǔ)丁上一朵朵火紅的花,多么幸福啊!

    多么快樂(lè)的夢(mèng)境,可每次醒來(lái)時(shí),枕頭分明是濕的,我一直無(wú)法判斷自己在奶奶生前待她夠不夠好,不知道土堆里的奶奶是否安心。

    以后的所有生日,也都是在城里過(guò)的,雖然會(huì)收到大堆的禮物,可還是覺(jué)得索然無(wú)味。

    怎么能比呢!再也找不到任何禮物有那樣的分量了,那是奶奶送給我的生命的禮物!

    生命中的禮物(模板21篇)篇十三

    今天是我的生日,也是我擁有這個(gè)網(wǎng)號(hào),開(kāi)通空間整整一周年的日子。就在這幾天我收到了來(lái)自五湖四海,天南地北網(wǎng)友們的生日禮物,讓我身在異鄉(xiāng)冰冷漂泊的心感受到了莫大的安慰。也就在這一天,我終于擁有了一臺(tái)夢(mèng)寐以求的完全屬于我自己的筆記本電腦。而幫我達(dá)成這一心愿的卻是一位與我非親非故素昧平生的網(wǎng)絡(luò)好友。

    我不知道她作何工作,家境如何,只知道她比我小是妹妹;我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她婀娜的身姿,如花的笑靨,只聽(tīng)到過(guò)她親切地問(wèn)候;我不知道她姓甚名誰(shuí),只知道她的網(wǎng)名叫“月兒”;我不知道她家住何方,只知道有一個(gè)地方叫“洛陽(yáng)”。

    當(dāng)我捧著這臺(tái)來(lái)自網(wǎng)絡(luò)友誼的生日禮物時(shí),禁不住淚眼婆娑......而當(dāng)被朋友所騙,以致生意破產(chǎn)欠下幾十萬(wàn)外債時(shí),我沒(méi)有哭;當(dāng)被人追債,家里被洗劫一空時(shí),我沒(méi)有哭;當(dāng)因?yàn)閹浊K錢(qián),朋友反目,拒不認(rèn)賬時(shí),我沒(méi)有哭;當(dāng)一家四口被迫漂泊流浪,無(wú)家可歸時(shí),我沒(méi)有哭。可如今,此時(shí)此刻,我怎么能夠控制住這感動(dòng)的淚水,就讓它滂沱,就讓它肆意地流淌吧......

    面對(duì)如此的深情厚誼,唯有感謝上蒼。感謝網(wǎng)絡(luò),感恩有你,有你們。只因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中認(rèn)識(shí)了你和你們,讓我看到虛擬空間的背后有一顆顆善良的心;只因?yàn)槟銈兊年P(guān)照與幫助,問(wèn)候與祝福,讓我一度因受傷而麻木的靈魂感受到了久違的溫暖與感動(dòng)。但愿有一天,我能看到你們一張張純真的笑臉;但愿有一天,我能回報(bào)你們的真誠(chéng)與善良。

    我問(wèn)過(guò)月兒妹妹,為何要送我如此貴重的禮物,可她的回答卻是那么的輕描淡寫(xiě)“因?yàn)槟愫苄枰。俊蔽以偃芙^,因?yàn)閷?shí)在不想虧欠別人太多。俗話(huà)說(shuō)幫急不幫窮,如今的我不是急而是窮困潦倒啊。“東山再起”對(duì)于白手起家做小本生意的我們,沒(méi)有十幾年的拼搏奮斗簡(jiǎn)直是天方夜譚啊。我之所以離開(kāi)原來(lái)的城市一則是想盡快忘掉跟那座城市有關(guān)的所有不快。再則是不想影響身邊的人,對(duì)于一心想幫我的,我的存在無(wú)疑于人家是一種負(fù)擔(dān);對(duì)于想躲避我的,我的存在無(wú)疑于人家是一種壓力。兩者都是我所不愿的。反正無(wú)論哪個(gè)城市對(duì)我來(lái)說(shuō)都是異鄉(xiāng),沒(méi)有了“窩”到哪里都是流浪。

    可是月兒的誠(chéng)意卻深深打動(dòng)了我,她對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在幾乎家家都有電腦,沒(méi)有電腦是很不方便的,無(wú)論是輔導(dǎo)孩子上網(wǎng)查些資料啊,還是找工作啊都是離不開(kāi)電腦的,更何況向你這樣如此喜愛(ài)文字的人怎么能沒(méi)有電腦呢?我希望這臺(tái)電腦能夠幫到你。言必行,行必果。既然我說(shuō)到了,就一定要做到。”

    曾經(jīng),十幾年前在我剛剛打工那幾年,每個(gè)月都從微薄的工資里,拿出五十塊錢(qián)裝進(jìn)信封里給最好的女友寄過(guò)去,而當(dāng)她大學(xué)畢業(yè)后就了無(wú)了音信;曾經(jīng)初戀的男友,說(shuō)是海枯石爛有時(shí)盡,天長(zhǎng)地久成埃塵,如今歲月蹉跎已不知是人在天涯,還是人在海角;曾經(jīng)當(dāng)我把轉(zhuǎn)正的名額讓給身殘志堅(jiān)的同事,她說(shuō)對(duì)我的恩情刻骨銘心,永記不忘,而如今也依然物是人非。

    今天是我的生日,他們誰(shuí)還會(huì)記得?

    剛剛母親打來(lái)電話(huà),說(shuō):“三兒,今天是你的生日,一定要記得為自己買(mǎi)一塊兒生日蛋糕,小時(shí)候你是最?lèi)?ài)吃蛋糕的啊。”我笑了。還是媽媽記性好,這么多年一直記得我所有的愛(ài)與不愛(ài)。

    安安說(shuō):“媽媽?zhuān)愣疾恢滥莻€(gè)阿姨的具體地址與真實(shí)姓名,到時(shí)候怎樣回報(bào)人家啊?”

    樂(lè)樂(lè)說(shuō):“那就像阿姨一樣幫助更多更多需要幫助的人。”

    是啊,像“月兒”一樣將心中的愛(ài)火點(diǎn)燃,傳遞溫暖,拒絕冷漠,讓愛(ài)的陽(yáng)光照亮世界的每一個(gè)角落。讓彼此的真誠(chéng)融化心頭寒冷的堅(jiān)冰。讓事實(shí)證明虛擬的網(wǎng)絡(luò)那一頭是如此真實(shí)的你和我。

    后記:我希望有一天我也能幫助更多更多需要幫助的人,

    還希望我能用這臺(tái)電腦寫(xiě)下更多更美的文字,

    記錄心中瞬間的感動(dòng),傳遞空間最美的溫情。

    讓世界不再寒冷如冬,讓心靈不再麻木結(jié)冰。

    自此后,我的家里便有了一件最貴重的東西,心里也便有了一種沉甸甸的念想。

    自此后,我又增添了一個(gè)心愿,我希望有一天能去趟洛陽(yáng),

    在雍容華貴牡丹花的開(kāi)放季節(jié),見(jiàn)一見(jiàn)美麗如花的月兒妹妹。

    生命中的禮物(模板21篇)篇十四

    夢(mèng)中,丈夫莫名其妙的死了。我和一個(gè)看不清臉面的人把丈夫從地上抬上了一輛136型汽車(chē),然后,朝火葬場(chǎng)奔去。到了火葬場(chǎng)有許多相識(shí)和不相識(shí)的人在等著。我抬著丈夫的頭部。另一個(gè)人抬腳部,把丈夫從車(chē)上抬下來(lái)放在地上。這時(shí)。有人喊化妝師。我不允許別人替丈夫化妝,堅(jiān)持自己親自為丈夫整容。我問(wèn)一個(gè)人:我丈夫是真的死了嗎?他說(shuō):是的。不信你看他一動(dòng)不動(dòng)。說(shuō)完,大伙走了。

    我獨(dú)自朝丈夫走去。在他的身旁跪下來(lái)。為他一點(diǎn)一點(diǎn)的涂抹著。突然,我的心好象被一把奇鋒利的鋼刀使勁地戳著,一種恐懼感撞擊著我。下意識(shí)地感到與丈夫這一別將成永訣。我抱著夫的頭放聲痛哭起來(lái):“阿明啊,這是為什么?你竟離我而去?你的“八字”里根本就沒(méi)有這一條哇。為什么他們要騙我?這十多年的恩愛(ài)難到你真的狠得下心嗎?……”我哭訴著。丈夫這十多年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`關(guān)愛(ài)剎時(shí)涌上眼前,我哭得死去活來(lái),心,愈來(lái)愈痛、愈來(lái)愈痛。我從夢(mèng)中痛醒。我竭力穩(wěn)定惶恐的情緒。靜靜地聆聽(tīng)著。丈夫均勻的鼾聲在耳邊響著。這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)夢(mèng)。我安慰著自己。于是。側(cè)過(guò)身去把夫的頭枕在懷里。一種失而復(fù)得的激動(dòng)抹去了我的幾分恐懼。心,依然在絞痛。

    那夜,我沒(méi)有敢再睡著。

    生命中的禮物(模板21篇)篇十五

    能陪你走一生的人有多少?怕是只有自己。當(dāng)生命逝去,生者或許悲痛,而逝者卻是平靜的,沒(méi)有聲響,沒(méi)有浪花,甚至連波紋也沒(méi)有。一人,悄無(wú)聲息,走了。

    人終究是孤獨(dú)的。也許一生中,人們找過(guò)許多依附與寄托,故鄉(xiāng)、親人、愛(ài)人,可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰(shuí),寄托與誰(shuí),那若是散了又該怎么辦呢?留下的必定是傷痛。

    緣聚緣散,唯敢于與自己相處的人才會(huì)獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨(dú)行》書(shū)中提過(guò)的,人既然如螞蟻一樣來(lái)到這世上,忽生忽死,忽聚忽散,短短數(shù)十年里,該自在就自在吧,該瀟灑就瀟灑吧,各自完成自己的一段生命,這就是生存的全部意義了。

    “草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說(shuō)話(huà),就十分美好。”一切追隨自然,聽(tīng)從內(nèi)心。就像上山云游,遇到了佛就拜一拜,拜完了就繼續(xù)游。你還是你,佛還是佛,世界未曾因你與佛的一瞬對(duì)視而發(fā)生任何改變。在這之后,佛依然端莊地坐落在那里,你依然寧?kù)o地享受孤獨(dú),一個(gè)人,沒(méi)有懼怕,或許有一絲絲對(duì)世界的牽掛,但那僅僅處于對(duì)這個(gè)世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩(shī)歌《禮物》中寫(xiě)道:“這是幸福的一天,我漫步在花園里,對(duì)這個(gè)世界我已一無(wú)所求。”

    孤獨(dú)本身便是一個(gè)禮物,它讓你獲得安寧,教你謙虛與從容,讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨(dú),不是因?yàn)闊o(wú)人陪伴,不是因?yàn)榫墱\緣散,而是因?yàn)槟阄叶际仟?dú)立的個(gè)體,所以,我們本應(yīng)該孤獨(dú),也注定孤獨(dú)。

    孤獨(dú)本是上天對(duì)每個(gè)人的眷顧,卻只被少數(shù)人所享有。大多數(shù)人害怕與自己相處,他們可能永遠(yuǎn)無(wú)法知道:無(wú)知己和不被理解是一種常態(tài),而不是一種悲哀。獨(dú)處須要勇氣,它更是能力,獨(dú)處須要去面對(duì)自己真實(shí)面。獨(dú)處的能力便是讓自己充實(shí)與幸福的能力。因?yàn)橐粋€(gè)強(qiáng)大的人不會(huì)依靠他人帶給自己快樂(lè),更不會(huì)讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨(dú)的人終究還是要面對(duì)孤獨(dú),可是那必定是一番凄涼的滋味。

    孤獨(dú)也絕不是與世隔絕,僅僅生活在自己的世界。而是做一個(gè)獨(dú)立有思想的人。那些人當(dāng)然有自己的追求,但一定不是去征服任何人,因?yàn)樗麄兩钪O自然的法則。

    著名評(píng)論家王元化說(shuō):“一個(gè)人太熱鬧,這個(gè)人就完了。”是了,一個(gè)人違背了他應(yīng)有的樣子,怎么會(huì)好呢?現(xiàn)在的人們一直在追求和諧,但和諧從來(lái)都不是一百個(gè)人發(fā)出同樣的聲音,也不是彼此為了依賴(lài)而變得相似,而是當(dāng)一百個(gè)人都發(fā)出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛(ài),卻又以各自獨(dú)立的姿態(tài)生活。

    生活之至美,從享受孤獨(dú)開(kāi)始。

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    生命中的禮物(模板21篇)篇十六

    青春,我可以肆意奔跑,無(wú)須背著顧慮的包袱,讓自己自在地遨游。

    青春,我可以文采飛揚(yáng),無(wú)須埋藏才華,讓自己張揚(yáng)個(gè)性。

    青春,我可以勇敢飛翔,無(wú)須掩飾自己的光芒,讓自己的人生綻放光彩。

    青春,是活力、自信與不屈的結(jié)合體。生命給予我青春,是賦予我人生最美好的禮物。因?yàn)榍啻旱呐惆椋覍さ昧擞颜x的寶藏,在友情包圍下的純潔無(wú)暇的國(guó)度里放聲大笑。雖不及李白出門(mén)的仰天大笑,但心里卻仿佛裝滿(mǎn)了暖暖的陽(yáng)光,從此黑夜不再害怕,不再孤單。我生命的畫(huà)卷里增添了華麗的一筆。

    因?yàn)榍啻旱碾S同,我自信向前。在逐夢(mèng)的路途中得到了成功的青睞,它步步護(hù)送我抵達(dá)夢(mèng)想的家門(mén)口。雖有挫折,困難與失敗的忌妒和不甘示弱,但終究抵擋不住青春與我那自信的腳步。伴著歌聲與微笑,踏上未知的路途。我知道自己終會(huì)成功!

    因?yàn)榍啻旱南喟椋铱梢栽谥R(shí)的殿堂里尋覓到了世世代代詩(shī)人們所追求的寶藏。雖然這些寶藏多得讓無(wú)法全部擁有,但我卻可以用一生的時(shí)間去慢慢欣賞。是青春替我插上了知識(shí)的羽翼,我才可自由飛翔,張揚(yáng)我的個(gè)性,在有限的時(shí)節(jié)里肆意揮灑夢(mèng)想的種子,讓它生根發(fā)芽。

    青春,因?yàn)樯馁x予,我享受到了人生不同的滋味,時(shí)間會(huì)流逝,但青春的回憶卻永存予心。

    青春,我生命中最好的禮物,因?yàn)橛辛怂荫Y騁沙場(chǎng),留下了最美好的身影。

    生命中的禮物(模板21篇)篇十七

    每每談到孤獨(dú),總有一種淡淡的哀愁感,讓人陷入沉悶壓抑之中。似乎每個(gè)人,都會(huì)有自己的孤獨(dú)史。孤獨(dú)是一種主觀狀態(tài),孤獨(dú)的人會(huì)脫離社會(huì)群體而生活在一種消極的狀態(tài)之中。但我們今天要談的孤獨(dú)卻并非如此。

    一天無(wú)意間看到這本書(shū),我承認(rèn)在我的人生中從來(lái)不缺乏孤獨(dú)。介于對(duì)孤獨(dú)的那種深深的恐懼感令我毫不猶豫地買(mǎi)下了它。我覺(jué)得它的名字讓我對(duì)其很反感,孤獨(dú)怎么會(huì)是禮物?有誰(shuí)會(huì)喜歡孤獨(dú)?但是不得不承認(rèn),我極力地想從那種處境中掙脫出來(lái),趁著對(duì)它還有一絲絲信任,我也希望作者可以給我一個(gè)合理的解釋?zhuān)瑤еe(cuò)綜復(fù)雜的心情,我讀完了它。

    作者講述的孤獨(dú)別有洞天,書(shū)中有寫(xiě)到時(shí)光,也有人心,有情懷,當(dāng)然也有文朋詩(shī)友,亦不缺青春愛(ài)情!讓我覺(jué)得不可思議的是,作者并沒(méi)有控訴孤獨(dú)給人的彷徨和無(wú)奈,也沒(méi)有指責(zé)人因?yàn)楣陋?dú)所經(jīng)歷的種種。我更多地看到了孤獨(dú)是人生的常態(tài),用心經(jīng)歷,用心對(duì)待!

    “不求回應(yīng),不求認(rèn)同,學(xué)會(huì)與自己交談。聽(tīng)自己說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì)孤獨(dú)。”

    生活練習(xí)?沒(méi)錯(cuò),孤獨(dú)是生活練習(xí)!小時(shí)候的我和作者一樣都很愛(ài)哭,因?yàn)樗梢詭椭也┑猛椤Q蹨I對(duì)于我來(lái)說(shuō),并不是示弱而是武器,在我還可以任性的時(shí)候,在還有人愿意為我的任性買(mǎi)單的時(shí)候。長(zhǎng)大以后,我知道我不能再哭泣了,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)大人了。可卻還是會(huì)哭,縱然哭了也不會(huì)像從前那樣,只能一個(gè)人隱匿于某個(gè)角落,偷偷地安靜地啜泣,然后等待著時(shí)間慢慢地收拾我的情緒,等眼淚干。

    長(zhǎng)大后的我哭泣,要的并不是同情,而是陪伴!在兒時(shí)有父母的陪伴,曾經(jīng)的我天真地以為只有我會(huì)長(zhǎng)大,殊不知父母也會(huì)變老,在他們還沒(méi)有白發(fā)的.時(shí)候我一直是這么想的。現(xiàn)在的我,很多時(shí)候都只能一個(gè)人走人生了。時(shí)間這種可惡的催化劑,加速擴(kuò)大了我們和父母之間的代溝。很多時(shí)候,他們都不能再陪伴我們了,不是他們不愿意,只是時(shí)代變了。曾經(jīng)志同道合,肝膽相照的朋友現(xiàn)在也早已橋歸橋,路歸路了。正如林海音的《城南舊事》中寫(xiě)的,人生中曾經(jīng)陪伴過(guò)自己的人也都一位位地逐漸遠(yuǎn)去,最后只剩下自己。看完后才明白,原來(lái)很多路只能一個(gè)人走,于是最后只剩下眼淚,苦苦的。

    孤獨(dú)是人生常態(tài),不是嗎?這本書(shū)并沒(méi)有教會(huì)我如何逃避孤獨(dú),而是把人生常態(tài)擺在我面前,讓我知道,其實(shí)這很正常,我應(yīng)該正視它。孤獨(dú)是生命的禮物?是的,它讓我知道我在成長(zhǎng)!

    生命中的禮物(模板21篇)篇十八

    生命是一個(gè)人最重要的東西,是父母送給我們的第一件最珍貴的禮物。當(dāng)我“哇”的一聲來(lái)到人間的時(shí)候,人間不僅多了一個(gè)生命,也多了一份希望。

    生命是一個(gè)人生存的前提,是肢體活動(dòng)、肉體感官以及思想、精神的基本保證。沒(méi)有它,我們便體會(huì)不到人間的苦辣酸甜,也不能領(lǐng)悟生存的快樂(lè)和意義。

    每當(dāng)我們津津有味地品嘗美味佳肴時(shí),每當(dāng)我們外出旅游沉浸在大自然的美景時(shí),或是進(jìn)步守紀(jì)被評(píng)為“三好學(xué)生”而光榮地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我們是否想過(guò):是誰(shuí)讓我們擁有這一切?毫無(wú)疑問(wèn),不是別人,而是我們的父母。

    有句名言說(shuō):“蘇醒就是為了活著”。是啊,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保持清醒,尤其是當(dāng)我們渾渾噩噩虛度光陰、浪費(fèi)生命的時(shí)候。我們應(yīng)該明白:生命是一份大禮,一個(gè)人只有一次活在這個(gè)世上的機(jī)會(huì)。小時(shí)候我們都曾抱怨過(guò)父母的管教,但我們長(zhǎng)大以后就應(yīng)該明白與生命有關(guān)的一切都是多么來(lái)之不易。尤其在今天我們多數(shù)是獨(dú)生子女,就更沒(méi)有理由去浪費(fèi)生命,因?yàn)樯鼘?duì)我們意味著將來(lái)的希望。

    我很高興自己生活在當(dāng)代美好的時(shí)光,生命的運(yùn)用可以更加豐富多彩。有了它,自己便有了一個(gè)精彩的世界,也會(huì)讓我們領(lǐng)悟到生存的意義:生命是重禮,不應(yīng)白白領(lǐng)受,而應(yīng)設(shè)法使之精彩紛呈。

    得到禮物自然都很高興。但得到生命給你寄去一樣禮物,你必定齜牙咧嘴,流淚不止。那就是――疼痛。

    也許你也曾經(jīng)歷過(guò)疼痛:感冒了頭疼,劃破了手疼,跌破了膝蓋腿疼……但這些疼痛都不能與生命過(guò)程中送給你的痛苦相比。這個(gè)禮物是。超出任何生理意義上的疼痛的,它的價(jià)值是任何物質(zhì)無(wú)法與它相提并論的。

    每一個(gè)普通的人,在他的生命過(guò)程中,都會(huì)遭遇到許許多多意想不到的,令人難以忍受的疼痛。諸如家庭的矛盾,事業(yè)的失敗,親人的離去,天災(zāi)人禍,都給你帶來(lái)無(wú)盡的疼痛,傷痛,心痛……但是,你咬牙挺過(guò)來(lái),你勇敢面對(duì),你繼續(xù)對(duì)生命充滿(mǎn)希望,你繼續(xù)努力奮斗,你就收獲了一分生命給你的特殊的禮物,無(wú)價(jià)的禮物,無(wú)比精美的禮物。

    身體的疼痛是健康給你的警鐘,是一份有意義的禮物;精神的疼痛,是生命給你的禮物,是上帝給你的禮物。只有經(jīng)過(guò)各種疼痛的人,才更會(huì)感受到生命的珍貴,經(jīng)歷過(guò)痛苦折磨的人,才會(huì)倍加熱愛(ài)人生。

    其實(shí),生命的禮物太多了,何止是有形的呢?物質(zhì)的'呢?所以我說(shuō):疼痛也是禮物!

    對(duì)我來(lái)說(shuō),生活是本書(shū),它沒(méi)有作者名字,卻是靠每個(gè)人“編織”而成的;它沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn);它沒(méi)插圖,卻每頁(yè)是那樣的多姿態(tài)多彩,豐富有趣….善于讀這本書(shū)的人,不僅能從中找到希望,得到啟示,還有意義的篇幅使更多的人參與到這讀“生活”的行列中。

    雙休日,我看書(shū),享受著生活給予我的樂(lè)趣。突然,我的目光落到了一個(gè)故事,名叫《最后一根火柴》。這個(gè)與其它故事不同的題目,勾起了我小小心靈的好奇,立刻往下讀;故事發(fā)生在一寒冷無(wú)情的冬天。一六人組成的考察隊(duì),在可可西里無(wú)人區(qū)突遇暴風(fēng)雪,迷失了方向。黑夜是無(wú)情的,立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣,營(yíng)救是不可能的,六條生命必須熬過(guò)此夜。可景,他們身上什么也沒(méi)帶。事情還算順利,六條生命被一個(gè)大洞所挽救,可不一會(huì)兒,因?yàn)樘淞耍S多人已發(fā)不出聲,死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)慶幸地從口袋里摸出一根火柴…..成功了!

    一根火柴,六條生命,生死天平嚴(yán)重傾斜著。正是過(guò)微不足道的火柴,使六條生命重新沐浴陽(yáng)光。

    我是多么感謝這小小的火柴,正是它,將六條生命連在一起,畫(huà)成了紅紅的愛(ài)心。

    此時(shí),我心完全已被這個(gè)故事所感染,情不自禁瀉出一時(shí)的感受;一個(gè)人沒(méi)有理由認(rèn)為所謂渺小的事物不重要,哪怕是一根小小的火柴.

    微笑讓人變得美麗,真誠(chéng)讓人變得高尚,而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。

    ------題記。

    人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順,而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言,也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖冢也朋w會(huì)到人生的意義。

    記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是中考吧。現(xiàn)在回頭想想,還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書(shū)看到深夜,每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書(shū),在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上,中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū),任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅(jiān)持,還有我9年來(lái)一直熱愛(ài)的數(shù)學(xué),我總會(huì)反復(fù)的做題,為一道難題苦思一整天,模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中,為了讓媽媽開(kāi)心,我都覺(jué)得值得!

    終于到了中考,我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張,我還是會(huì)克服著,沉著應(yīng)對(duì),我一很努力了,盡力用初三一年的時(shí)間去補(bǔ)過(guò)去兩年我所浪費(fèi)掉的時(shí)光,可是我還是失敗了,當(dāng)我聽(tīng)到我總成績(jī)?yōu)閎+,數(shù)學(xué)b+的時(shí)候,就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣,很痛很痛,有著很沉重的挫敗感,難過(guò)極了,如泉涌般流下的淚水濕潤(rùn)了我的臉頰,雖然知道無(wú)法改變,但還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結(jié)局?我無(wú)奈地笑了,是那么的無(wú)助!原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著那么大的差距,原來(lái)并不是只要努力了就能做到,總有些差距,總有不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。

    哭過(guò)了,淚干了,心也漸漸平靜下來(lái),嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺,可是比起別人,我出發(fā)得太遲,雖然我流汗了,但也許別人流得更多,雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想,但和別人相比,我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽,可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,總有一天我會(huì)贏回屬于我的那份光彩!

    挫折總是客觀存在的,當(dāng)你重新站起來(lái)的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言,有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力,有了它生命才更有意義!

    挫折,生命給我最好的禮物,有著濃濃的苦澀,也有著香香的甜!

    生命中的禮物(模板21篇)篇十九

    在人們記住了《辛德勒名單》慘烈的色彩,驚嘆《盧旺達(dá)飯店》宏大的場(chǎng)面,熱評(píng)《南京!南京!》血腥的歷史時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)《美麗人生》在眾多反映戰(zhàn)爭(zhēng)的影片中選擇了獨(dú)特的視角,它不僅使我們反思戰(zhàn)爭(zhēng),祭奠死亡,而是用那樣甜蜜的親情愛(ài)意融化仇恨的鐵壁,拾起人類(lèi)高貴的尊嚴(yán)和對(duì)生命的態(tài)度。

    一·早安,公主。

    人們往往在介紹《美麗人生》的時(shí)候會(huì)習(xí)慣性的加上一長(zhǎng)串前綴:這是意大利國(guó)寶級(jí)導(dǎo)演羅貝托·貝尼尼自編自導(dǎo)自演的反戰(zhàn)題材電影。沒(méi)看電影之前我對(duì)這種“噱頭”的宣傳詞和對(duì)暢銷(xiāo)書(shū)的“腰封”態(tài)度是一致的,但是看完之后我不得不對(duì)這位才華橫溢的意大利導(dǎo)演立定站好。

    欣賞他的聰明,他選擇自己擅長(zhǎng)的喜劇,反其道而行之的做法讓這部電影在溫情暖意里充滿(mǎn)攝人心魄的力量。當(dāng)電影里那份恬淡快樂(lè)戛然而止,沒(méi)關(guān)系,基度依然保持著他一貫的詼諧樂(lè)觀,他騎著綠馬帶走愛(ài)人多么浪漫,他在納粹集中營(yíng)冒著生命危險(xiǎn)在廣播里喊出:“早安,公主!”又多溫情。

    二·父子游戲。

    我想再?zèng)]有哪個(gè)游戲比這個(gè)游戲的挑戰(zhàn)更大,基度冒充翻譯把殘酷的獄規(guī)硬生生給改成了全民參與的“掙分”游戲。

    我想再?zèng)]有哪個(gè)謊言比這個(gè)謊言有更理直氣壯的理由贏得“美麗”的一致贊美。還記得在《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中那個(gè)黑人父親因沒(méi)錢(qián)交房租而帶著兒子在地鐵站做游戲,以此來(lái)分散兒子的注意力,讓他沉浸在游戲的美好中,忘掉他們?cè)诘罔F站公廁過(guò)夜的辛酸和卑微。同樣作為父親的基度,在面臨更大的災(zāi)難面前,仍然在竭盡全力的保護(hù)著兒子幼小的心靈不受戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。

    我想再?zèng)]有哪種死亡比這種死亡更揪心悲壯。基度在走向死亡的道路上,還是不忘躲在箱子里的兒子,他把滑稽的背影留給歡笑的兒子,那個(gè)關(guān)于收獲的游戲讓兒子深信不疑,基度用生命讓人讀懂一個(gè)作為父親的擔(dān)當(dāng)。

    三·這樣活著。

    至今還記憶猶新,初中時(shí)上“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”那幾個(gè)章節(jié)的歷史課,當(dāng)下課鈴聲響起,班里卻是夸張的沉默,少年輕狂的我們,也為祖國(guó)屈辱的歷史而感到胸悶不憤。畢竟《美麗人生》的標(biāo)簽是戰(zhàn)爭(zhēng),我們無(wú)法摒棄這個(gè)沉重的話(huà)題,可是如果我們?cè)僖砸晃冻鸷薜膽B(tài)度來(lái)對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的話(huà),一定是違背了電影主人公的生活態(tài)度。

    而他的態(tài)度,是猶太民族的態(tài)度,在《建國(guó)大業(yè)》中,那段毛主席在炸機(jī)轟鳴時(shí)依然把睡覺(jué)當(dāng)成大事的偉人風(fēng)范與這個(gè)意大利導(dǎo)演的初衷如出一轍。所以,一個(gè)人或是一個(gè)民族有了這樣的氣質(zhì)和態(tài)度,一定是凌駕于生命之上的主宰者。人生或許殘缺不全,生命也許陰霾昏沉,但像基度一樣去生活,我們也能活出自己的美麗人生。

    當(dāng)我們遺憾遺憾基度的死亡的時(shí)候,影片沒(méi)有給我們太多的時(shí)間去緩沖這種悲哀,因?yàn)槟乔Х值膲?mèng)想,給兒子帶來(lái)了和平的坦克,這是何等珍貴的禮物。

    基度用生命留下的禮物,是早安公主的問(wèn)候,是千分夢(mèng)想的舔犢之情,是用大愛(ài)之心拾起人類(lèi)因戰(zhàn)爭(zhēng)丟失的人類(lèi)的尊嚴(yán)。

    是該對(duì)這份禮物說(shuō)晚安了,因?yàn)椋龑?duì)著世界微笑。

    生命中的禮物(模板21篇)篇二十

    時(shí)間在樹(shù)林里還是在花叢里,是在玩耍中還是在睡夢(mèng)里?它是那樣飄渺不定,卻有存在,它是公平的,它給每個(gè)人已機(jī)會(huì)卻又不縱容他們的懶惰。

    在小樹(shù)林里,我看見(jiàn)了時(shí)間,它將每一片樹(shù)葉吹落地面,看到嬰兒,我想起了時(shí)間,它在一分一秒地把人推向未知、未來(lái)和死亡。可我終究沒(méi)能看見(jiàn)時(shí)間到底在哪里?這珍貴的禮物永遠(yuǎn)是一個(gè)謎。

    時(shí)間在教室、在操場(chǎng)、在家里,它伴著我們的成長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們,提醒著我們,讓我們珍惜生命中的每一天,不要淹沒(méi)在碌碌無(wú)為的嘆息里。

    我面前的鐘表嘀嘀嗒嗒還在走個(gè)不停,仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有停歇的時(shí)刻,它的每一聲滴答都敲在我心里。囑咐我:珍惜!珍惜!屬于每個(gè)人的生命只有短短幾十年,我們沒(méi)有理由不發(fā)奮努力,不刻苦學(xué)習(xí),不讓這珍貴的禮物放射光彩!

    我終于明白,那個(gè)鐘就是時(shí)間的化身,那永不停歇的腳步與默默無(wú)語(yǔ)的表情便是珍貴的禮物,在時(shí)鐘的奔跑中,我明白時(shí)間在哪里,也明白如何去珍惜時(shí)間饋贈(zèng)與我這最珍貴的禮物!

    同學(xué)們請(qǐng)你們珍惜一分一秒!

    生命中的禮物(模板21篇)篇二十一

    青春,我可以肆意奔跑,無(wú)須背著顧慮的包袱,讓自己自在地遨游。

    青春,我可以文采飛揚(yáng),無(wú)須埋藏才華,讓自己張揚(yáng)個(gè)性。

    青春,我可以勇敢飛翔,無(wú)須掩飾自己的光芒,讓自己的人生綻放光彩。

    青春,是活力、自信與不屈的結(jié)合體。生命給予我青春,是賦予我人生最美好的禮物。因?yàn)榍啻旱呐惆椋覍さ昧擞颜x的寶藏,在友情包圍下的純潔無(wú)暇的國(guó)度里放聲大笑。雖不及李白出門(mén)的仰天大笑,但心里卻仿佛裝滿(mǎn)了暖暖的陽(yáng)光,從此黑夜不再害怕,不再孤單。我生命的畫(huà)卷里增添了華麗的一筆。

    因?yàn)榍啻旱碾S同,我自信向前。在逐夢(mèng)的路途中得到了成功的青睞,它步步護(hù)送我抵達(dá)夢(mèng)想的家門(mén)口。雖有挫折,困難與失敗的忌妒和不甘示弱,但終究抵擋不住青春與我那自信的腳步。伴著歌聲與微笑,踏上未知的路途。我知道自己終會(huì)成功!

    因?yàn)榍啻旱南喟椋铱梢栽谥R(shí)的殿堂里尋覓到了世世代代詩(shī)人們所追求的寶藏。雖然這些寶藏多得讓無(wú)法全部擁有,但我卻可以用一生的時(shí)間去慢慢欣賞。是青春替我插上了知識(shí)的羽翼,我才可自由飛翔,張揚(yáng)我的個(gè)性,在有限的時(shí)節(jié)里肆意揮灑夢(mèng)想的種子,讓它生根發(fā)芽。

    青春,因?yàn)樯馁x予,我享受到了人生不同的滋味,時(shí)間會(huì)流逝,但青春的回憶卻永存予心。

    青春,我最好的禮物,因?yàn)橛辛怂荫Y騁沙場(chǎng),留下了最美好的身影。

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    建設(shè)方案是指在特定背景下針對(duì)某項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目所制定的具體步驟和方法。通過(guò)建設(shè)方案的實(shí)施,可以有效地推進(jìn)工作的進(jìn)行和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在面臨著一個(gè)問(wèn)題,需要制定一份
    競(jìng)聘總結(jié)是一個(gè)思考自身優(yōu)勢(shì)和不足的過(guò)程,能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一份優(yōu)秀的競(jìng)聘范文,欣賞其中的語(yǔ)言魅力和思維深度。
    在公開(kāi)場(chǎng)合中,發(fā)言稿具有重要的作用,可以讓演講者更好地組織語(yǔ)言,傳達(dá)信息,并使觀眾更容易理解和接受。以下是一些膾炙人口的發(fā)言稿范文,這些范文以其精彩的表達(dá)和深入
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
    讀后感是一個(gè)交流和分享的過(guò)程,我們可以與他人討論和探討對(duì)同一作品的理解和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。每每提到“生命”兩字,總覺(jué)得沉
    個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地展示你的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和所具備的技能,以增加你在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。下面是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠給你們提供一些參考和借鑒。本人性情開(kāi)朗,
    調(diào)查報(bào)告是一個(gè)學(xué)術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的文體,在編寫(xiě)時(shí)需要遵循一定的格式和寫(xiě)作規(guī)范,以提高報(bào)告的質(zhì)量和可信度。在這里,我們共享了一些優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)、參
    英語(yǔ)是一門(mén)技能,我們需要總結(jié)自己在英語(yǔ)技能方面的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。這是一份以實(shí)際案例為基礎(chǔ)的英語(yǔ)總結(jié)范文,引導(dǎo)大家關(guān)注實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒(méi)有模糊或錯(cuò)誤的地方。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱愛(ài),進(jìn)而提高自己的寫(xiě)作能力
    自我總結(jié)可以梳理和整理我們的思路,幫助我們更好地理清工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在下文中,我們將為大家呈現(xiàn)一些精彩的自我總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)
    表?yè)P(yáng)信的目的是贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和成就,以及對(duì)他們的努力和付出表示感謝。在下面的表?yè)P(yáng)信范文中,你會(huì)看到一些對(duì)被表?yè)P(yáng)者積極能力和出色表現(xiàn)的贊賞和肯定。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
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    寫(xiě)總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工:大家
    親愛(ài)的各位朋友們,大家好!今天我有幸擔(dān)任主持人,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)。以下是一些世界頂級(jí)主持人的名人經(jīng)典語(yǔ)錄,我們可以從中學(xué)習(xí)他們的成功之道。
    在商業(yè)領(lǐng)域,轉(zhuǎn)讓通常指的是將企業(yè)的所有權(quán)或部分股權(quán)轉(zhuǎn)讓給其他投資者。我們通過(guò)調(diào)研和分析市場(chǎng)轉(zhuǎn)讓熱點(diǎn),整理了一些熱門(mén)資源的轉(zhuǎn)讓信息,大家可以參考一下。
    感恩是對(duì)他人付出的回報(bào),是一種對(duì)善良行為的認(rèn)可和感謝。以下是一些感恩的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。每年11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)傳統(tǒng)的感恩節(jié)。在
    大班教案的編寫(xiě)需要與教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合,使幼兒能夠獲得全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以下是一些值得一看的大班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示和幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在我童年的時(shí)候,經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事,其中有這樣一件事讓
    事跡材料的價(jià)值不僅在于記錄個(gè)人或團(tuán)體的成就,更在于啟發(fā)他人,激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造力。接下來(lái),我們將分享一些成功人士的事跡材料,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。
    優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大家們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧。“石縫間倔強(qiáng)的
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行提煉和總結(jié),有助于我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似情況。閱讀這些心得體會(huì)范文可以讓我們更好地理解自己和他人,從而更加聰明地應(yīng)對(duì)各種挑
    應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施過(guò)程中需要充分利用現(xiàn)代科技手段,提高應(yīng)對(duì)能力和救援效率。在日常工作和生活中,應(yīng)急預(yù)案的制定對(duì)于保障人員安全至關(guān)重要,以下是一些常見(jiàn)的范文,供大家參
    調(diào)查報(bào)告是通過(guò)實(shí)地考察和數(shù)據(jù)分析,對(duì)某一特定問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行描述和解釋的一種書(shū)面材料。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解調(diào)查報(bào)告的核心內(nèi)容和結(jié)構(gòu),提高我們的寫(xiě)作
    高中教案的編寫(xiě)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。這份高中體育教案通過(guò)游戲活動(dòng),提升了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)。1.1知識(shí)與技能:1、了解金屬的物理性質(zhì)
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    編制教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,確保教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和適應(yīng)性。參考這些教學(xué)工作計(jì)劃的范例,可以幫助教師更好地理解和掌握教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)要領(lǐng)。
    供貨需要企業(yè)具備良好的供應(yīng)鏈管理能力,以保證貨物的及時(shí)到達(dá)和質(zhì)量的可靠性。以下是一些供貨的典型案例,希望能夠?qū)┴浄教峁┮恍┙梃b和參考。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,根
    完善的工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們明確工作目標(biāo)、規(guī)劃好工作步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),并提前預(yù)判和解決可能遇到的問(wèn)題。下面是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和優(yōu)化的工作計(jì)劃書(shū)范例,希望可以激發(fā)大
    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳遞自己的興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)和職業(yè)背景等重要信息。為了幫助大家更好地掌握自我介紹的技巧,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些成功自我介紹的范文
    在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí),需要綜合運(yùn)用教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),科學(xué)地安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范例供大家參考。這些范例涵蓋了不同年級(jí)和不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)
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