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    大海的色彩初中(實用19篇)

    時間:2025-06-07 作者:飛雪

    優秀作文應該注重語言的美感,運用修辭手法和形象生動的描寫,使文章更具感染力。下面是一些經典的優秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。

    大海的色彩初中(實用19篇)篇一

    藍藍的海洋,天空中的朵朵白云飄,倒映在了海洋上,我的腦海里被天空包圍了,海之美帶我感受了一番它的風彩。

    海洋萬里無邊,看著它的浩瀚,心胸頓時寬廣了許多,這種舒服讓人不禁發出感嘆――海洋真美!

    海洋的美,是帶有野性的,是狂風暴雨沖刷而出狂熱地狂嘯。在狂風暴雨來臨的時候,狂風暴雨無情地擊打著海面,整片海洋都被它所控制,整片海洋都在它的怒吼中顫抖著,這種野性是多么狂妄,多么狂野,是海洋中最洪亮最不羈的聲音。

    海洋的美,是無拘無束的,是海歐向往的天堂。海洋就是海鷗的巢,當海鷗飛翔在汪汪的海洋時,就像一次迂回的旅途,圍繞著飛來飛去,不舍得離開,那是海鷗在保護著它們的家園,是海鷗的使命。當海鷗離開海洋時,海洋就像一道大門,這一道大門會一直開著,等它們凱旋歸來。

    海洋的美,是純潔而溫順的,是白云倒印在海外上美好的象征。白云在漂浮時,倒映在了了整個海面上,就像一張暖暖的棉被,給海洋蓋上了保護摸,讓海洋不被破壞,捍衛海洋的美麗。在海洋不開心時,白云會輕輕撫摸它的臉頰,給它溫暖,無微不致地照顧它,讓它重現昔日地光彩,向整個海洋的生物獻上獨特的魅力。

    海洋是個神一般的存在,外國有拿破侖游遍整個海洋的傳奇,繼而又有了鄭成功征服海洋的佳話。這有關海洋的傳奇故事,更給自身帶來一種神秘的氣質,渲染了它本身非凡的體態,讓美麗的資態全部流露而出,成了流芳百世的千古美話,讓世人永生留存于心,百感交集。

    海洋的美,不得不承認是難以釋懷的,讓我們帶著敬畏的心態,奔向那海洋之美吧。

    有了海洋的存在,就再也不用擔心美麗的遺失,因為海洋的美麗,所以我們要更加珍惜。

    大海的色彩初中(實用19篇)篇二

    我記得在青島旅游時,大海的神圣性和純潔性給我留下了深刻的印象。

    但最令人難忘的是海洋的五顏六色:它是大自然的杰作,大自然賦予它彩虹的顏色。藍色是海洋的主要顏色。閃閃發光的大??粗{色:綠色、藍色、淺藍色、藍色和靛藍。更遠的地方甚至有一個模糊的藍色和灰色。海洋的藍色是一個純凈的藍色和深藍色,就像嬰兒的藍色的眼睛,有著難以形容的圣潔和美麗。我相信世界上沒有比它更漂亮和令人陶醉的藍色。藍色給海洋增添了一種朦朧的莊嚴和神秘。黃金是太陽和海灘。耀眼的太陽像一群活潑可愛的小星星一樣在海面上跳舞,閃耀著太陽的活力的`金色,使海洋閃閃發光。海灘上的金子更軟。金線勾勒出大自然的魔力。我認為大自然一定是在給它著色的時候揮舞著蘸著金色顏料的刷子,否則金子會這么豐富、那么醇厚。

    白色是波浪的舞裙。在無盡的海面上,它們像一簇白雪公主和精致的茉莉花一樣綻放,仿佛它們散發著露珠的芬芳。它們被海洋中的海洋所包圍。優雅的華爾茲海是他們的舞池海鳥陪伴他們的觀眾。這是大海的節奏。這是大自然永恒的舞蹈。綠色是海洋生命的象征。在大海的藍色絲綢和緞子上,綠色的觸摸似乎是令人耳目一新和令人愉快的。綠色是普通海藻。海藻本身是非常普遍的,但它們仍然活著。它們的活力不能覆蓋任何顏色。它們是海洋生命的縮影,它們再次證明了海洋作為生命搖籃的魔力。搖曳的夢想,藍色,活潑的金色水晶,純凈的白色,活潑的綠色。這些美麗的顏色,如音符,巧妙地將它們插入同一音樂,形成和諧的運動。但大海的顏色遠不止這些。

    它是豐富多彩的。只要你仔細理解,你就能融入大海的靈魂,感受大自然的奇跡。

    文檔為doc格式。

    大海的色彩初中(實用19篇)篇三

    天空很藍,如藍色的綢緞一般,暮春的色彩作文。天空中飄著幾朵云,潔白的;幾只鴿子飛在天空,同樣的白,與白云相伴。經過了悠長的冬日與懵懂的初春,天空的色彩更加純熟,更加美麗、可愛,白色與藍色相搭配,顯得更加和諧。

    眼下已是落葉時節,風一吹,樹上的花瓣便隨風飄落,紛紛揚揚?;ò甑念伾苊利?,有的淡雅,有的艷麗。花瓣落在地上,有一種殘缺的美,粉色、黃色、紅色摻雜在一起,更有一種紛雜的美。

    樹葉子都綠得發亮,這種綠是嫩綠,不摻雜任何雜色,綠得無法形容。小草的顏色卻有深有淺,嬌小的是黃綠,成熟的則是青綠;這時還沒有深綠的草,因為暮春的草依舊是孩子,等待著在夏天長大。

    柳樹在這時已經開始飄絮,柳絮在空中飛揚著,構成了春天里的雪花。它的顏色也如雪花般潔白,不同的是,雪花是冰涼的.,而柳絮卻是毛茸茸的。柳樹的枝條在風中優雅地擺動,柳絮漫天飛舞,綠色與白色巧妙地融合在一起,生機無限。

    夕陽西下,暮春結束在暮色中。夕陽微弱的光給天際染上金色,也給大地鍍上金色。藍色、白色、綠色以及各種花的顏色,這時,與金色交織在一起,格外艷麗。

    暮春走了,接下來是盛夏,大地一片蒼翠。而我卻更加懷念暮春的色彩,只得等到明年的暮春時節,再看那多彩的暮春。

    大海的色彩初中(實用19篇)篇四

    記得在青島旅行時大海那生命搖籃的神圣與純潔令我深深折服。但最令我難忘的大海繽紛絢麗的色彩:它是大自然的杰作,大自然慷慨地賦予了它彩虹的顏色。

    藍,是大海的主打色,是毋庸置疑的主角。波光粼粼的海面上,放眼望去,是滿眼的藍:綠藍,淺藍,天藍。

    靛藍......更遠處的海域甚至帶著隱隱的藍灰色。大海的藍,是純凈的藍,深沉的藍,猶如嬰兒寶藍色眸子般,帶著難以言喻的圣潔與唯美,望著這令人感到心曠神怡的蔚藍色彩,我相信,世界上哪藍比它更美,更令人陶醉。藍色,給大海增添了朦朧的莊嚴與神秘。

    白,是浪花的舞裙。在一望無際的海面上,它們像一簇簇雪白玲瓏的茉莉,盛開,怒放,似乎還散發著清香,帶著露珠,它們相擁著蕩漾在海面上,手拉手跳著優雅的華爾茲,大海是它們的舞池,海鳥為它們伴奏,游人是它們的觀眾。這是海的韻律,是大自然永不停息的舞會。

    綠,是大海生命的象征。在大海藍色綢緞般的海面上,在陽光碎金般的閃耀下,在哈達般雪白浪花的簇擁下那一抹抹綠顯得猶為清爽,惹人喜愛。而擁有那綠色的是普普通通的海藻。海藻本身極為尋常,可它們是猶生命的。它們身上散發的勃勃生機,是任何顏色也覆蓋不了的。它們是海洋生命的縮影,它們再一次證明大海生命搖籃的神奇。

    搖曳夢幻的藍,活潑歡快的金,晶瑩純潔的白,生機無限的綠......斑斕的色彩像個音符,大自然巧妙地將它們穿插在同一首曲譜上,構成一頁的樂章。但,大海的顏色遠遠不止,它是多彩的的。只要用心體會,你就能融及大海的靈魂,感受大自然的奇跡!

    大海的色彩初中(實用19篇)篇五

    朋友,你見過大海嗎?你見過暴雨前黃昏時的大海嗎?那種波斕壯闊、波濤洶涌的壯觀景象,真讓人觸目驚心,難以忘懷。

    傍晚,我來到海邊,天空中烏云不停地翻滾,不時發出低沉的隆隆聲。眼前正在漲潮,浪借潮勢層層疊疊向岸邊沖來。

    遠處的波浪此起彼伏,涌向近處,連成一條連綿不斷的波浪線。波浪涌到岸邊,翻起一層層白色的浪花,像一行展翅飛翔的白鷺,又像綻開萬朵潔白晶瑩的梨花。白浪卷起海沙沖上沙灘,海水變得渾黃。波浪退去,海水頓時清澈起來。海浪退走之后,會留下大海獻給大地母親珍貴禮物——五彩斑斕的貝殼。

    閉上眼睛,用心去聆聽,浩瀚的大海發出巨大的、嘩嘩的吼聲,好像大海雄壯的大合唱。海風撲面,濃濃的腥味撲鼻,海里有許多海洋生物,大海是它們的家。我們人類不也是從大海里進化來的嗎?站在這生命的搖籃邊上,我的心也像海一樣開闊起來。一個大浪翻了下來,渾黃的海水沖到我的腳上,沙沙癢癢地,絲絲拉拉地疼,但心里卻是極愜意的。

    低沉昏暗,水天一色,波浪滔天,咆哮如雷,這就是黃昏的大海。

    大海的色彩初中(實用19篇)篇六

    我曾經讀過這樣一個故事,我想大家讀完一定會有所感動的。有一位天真可愛的小女孩,在她三歲生日的前兩天,被診斷出患有急性白血癥。此后,雖然經過多次住院治療,可她的病情始終難以控制。但是病魔并沒有阻擋她對生命的熱愛……從四歲起,她開始學習畫畫。因為她最大的夢想,就是長大以后能夠成為一名出色的畫家。她最喜歡畫童年里的小主人公,喜歡畫可愛的小動物。

    對于一個稚嫩的孩子來講,也許她還不能完全理解死亡的威脅。但是,在與病魔抗爭的過程中,只要一有時間,她就會打開素描本,拿起心愛的畫筆,忍著病痛的折磨,畫著腦海中所想像出的美好畫面……到七歲時,小女孩已經畫了8000多張彩筆畫。凡是她認為畫得比較好的,就讓父母為她保存起來。因為在她幼小的心靈中,一天都不曾放棄當畫家的夢想。小女孩在與病魔抗爭四年之后,懷著對生命的極大渴望,走完了她七年零九個月的短暫的生命。然而,她卻為全世界兒童留下8000余張美麗的彩筆畫,這個小女孩叫三瓶彩子??匆娏诉@個故事,我的內心怦然一震。我感動于這個孩子所做的一切。因為這是一個病魔纏身的孩子,她卻能憑著這樣頑強的意志,忍受著病魔與她抗爭的痛苦,為我們兒童留下8000多張彩畫!讓我明白無論生命有多么短暫,只要好好地利用它,那么,哪怕你只有一天存活的光陰,也會在這個世界上留下最美好的瞬間,而當你有一天含笑而去的時候,你一定不會認為你有愧于這個世界,因為,你用你所有的能力與精力為這個世界做了最有意義的事。

    這個故事讓我們懂得了生命的意義。

    大海的色彩初中(實用19篇)篇七

    從小我就非常喜歡水,在電視上看著無邊無際的大海,我就非常向往能去海邊看一看。后來,我的夢想實現了。

    那一年我上一年級,十一黃金周時,在我的強烈要求下,我家計劃去山東的日照看海。我一路上很興奮,不停地問爸爸:“到了嗎?到了嗎?”。

    到了!終于到了!我高興地跳下車,爬上堤岸,一望無際的深藍色頓時映入我的眼簾,我終于看到了向往很久的海了。海連著天,天連著海,蔚為壯觀!天很藍,海更藍!我馬上就喜歡上這種藍色了。海浪一個接著一個涌上沙灘,我興奮地跳呀喊啊!爸爸媽媽也被眼前的海吸引了。清涼的海風迎面吹來,我們三人一起做起了深呼吸,感受著海的氣息。

    我們脫掉鞋子,拿起沙灘玩具向海邊沖去。我拿起鏟子,把沙子鏟進桶里,然后叫老爸打了一桶海水回來,把海水倒在沙子上,“水泥”就完成了。我想建造一座城堡--我自己的城堡??稍炝艘话?,我看見有人在那邊的礁石上釣魚,就拉著老爸過去看。城堡工程就半途而廢了。爸爸抱著我穿過狹窄的礁石,一不小心,沒踩好,“撲通”一聲掉進了海里,幸好水不深,不過老爸的腳擦傷了,而我第一次和大海親密接觸了。

    此后,我就更加迷戀海了,每年暑假,我都要爸爸媽媽帶我去海邊!

    大海的色彩初中(實用19篇)篇八

    突然間想起了海子這首詩,詩中對幸福生活的詮釋簡單而浪漫,以致于迎來了太多人的共鳴與向往。

    面對大海,無論驚濤駭浪還是寧靜廣藵都會震憾你的心使之釋懷一切的紛擾,更還有著春暖花開的溫暖和一所面朝大海的房子。那時的海子應該是幸福的,即便他最終選擇了極端的方式結束了生命,但他曾編織過一種他理想中想要的幸福生活。

    沒有認真的想過并不代表沒有想過,只能說曾經的自己太小、曾經的自己無憂無慮、曾經的自己思想短淺,總之生活的漫無目的,仿佛沒有筋骨存在,還總會阿q般的企圖乘著命運的大船抵達自己的烏托邦,現在回想的確幼稚的可以。

    但相信每一個人都會經歷這樣的階段,只是時間有長有短,更有甚者到老死也想不清楚到底什么樣的生活方式才是自己想要的幸福。如果真有那樣的人生,它將會是可悲的,因為一個人有可能一生過的都稱不上幸福,但他卻應該讓自己知道、讓自己憧景自己的幸福生活,否則他也永遠不可能擁有幸福。

    終于有一天,也不知道到底是哪一天腦子開了個竅,忽然間就看到自己未來生活的藍圖,沒有驚喜只是感覺腦子輕輕爽爽,“咔嗒”一聲,身體就搭載上了追求幸福目標的列車,沖著既訂的方向奔跑前進,充滿無限動力。

    通俗點的講,某年某月的某一天,我——終于是著路了。

    對于我來說,生活有了方向,也就有了希望,那種感覺真的太妙了,不管今后自己認定的方向是對是錯,會不會走到頭,但告訴自己一定要去努力,為了自己幸福的生活而去努力。

    大海的色彩初中(實用19篇)篇九

    色彩,多么美麗,神奇的詞語。五彩繽紛,猶如一天變化多端的太陽光芒,猶如初中三年的生活那樣多滋多彩。

    初一,太陽冉冉升起

    剛開學的時侯,陌生的同學猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子,不敢微微一動,生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴厲目光。

    烏黑的天空漸漸邊得湛藍,教室里開始蠢蠢欲動。東邊的天空已經穿上金黃色的紗衣,那光芒四射的紗衣溫暖了同學們的心,把目光變成了仁慈,教室里開始沸騰,歡聲笑語不斷傳出。

    初二,天空變化無常

    初二了,還是和這班同學一起學習。太陽高照把同學們的血脈都沸騰起來,老師的仁慈變成了和藹可親,同學們完全沐浴在這溫和,親切的陽光中。

    突然,天空烏云密布。老師的斥訓猶如天空在咆哮,如雷聲不停地驚嚇著我們,我們都坐在座位上一動不動,好象一動,天空就會給我們嘗試無雷轟頂的滋味。

    初三,風雨后的彩虹

    初三,分班,分校了。為了看到雨后的彩虹,大家都依依不舍地分開了,不約而同地相約在畢業后相見。

    初三,埋頭苦學的一年,額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤大雨。雖然辛苦,可是每個人都為看到心中的那道彩虹而努力。

    終于,雨停了。同學們都走出教室呼吸著這被魚洗滌過的空氣,微風帶來了花兒的香氣,吹來了小鳥的歡呼。

    一年過去了,同學們相見彩虹橋上,暢談著,歡舞著,無人不為那彩虹的美麗而感嘆和沉醉?!安唤洑v風雨怎么見彩虹……”在同學們的口中唱響了。

    暑假,夕陽,黃昏

    彩虹漸漸地消失,太陽已不知不覺地在西邊露出了臉蛋,余暉曬在同學們的身上?!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”寫到我們的心坎里去了?!盎丶野?。三年后,相信我們會重新看到彩虹的”話音伴隨著同學們回家,同學們的身影在夕陽的映襯下漸漸消失了。

    太陽下山了,天空有回到了黑暗。但同學們不再是小兔子了。

    大海的色彩初中(實用19篇)篇十

    我一聽到胖大海這個名字,就想,什么是胖大海,它有什么作用?帶著這個疑問,我踏進了教室。

    只見老師手里拿著一個橢圓形的種子,棕褐色的,像橄欖球,又像桃核,還像巧克力球……它很粗糙,有皺紋,像老人的額頭上的條條皺紋,我們聞了聞一股淡淡的中藥味,我們百思不得共解,老師故弄玄虛,說它是一個神奇的寶貝,很多用處,讓我們去發現。

    老師拿來了一個白色的玻璃杯,把這個神奇的種子放在白色的玻璃標里我們仔細觀察的種子,開始,兩頭鼓,中間也鼓,用手一摸很光滑像嬰兒的臉蛋,慢慢的才掙脫了自己的皮膚,肉綻放出來像毛毛蟲脫繭一樣。

    不一會兒,它變成了如乒乓球大水的不明生物,像木耳,又像銀耳……它慢慢的膨脹起來,艱難地伸出了“手”“腳”,它越變越大,像一個巨人,又像一個魔鬼,隨著水的波浪搖來擺去,最后,它占滿了整個懷子,我們隨著這個神奇的種子,從平淡的表情,變成了奇怪的表情驚嘆不已。

    我終于知道這個神奇的種子有什么作用,如果把它放在水池里放上整整一天,那滿水池就有那個神奇的種子的身影。

    這個小怪物就是“胖大?!?。它是梧桐科植物,生長在熱帶地區。有清熱、利咽、清腸通便的功效。常用于干咳無痰、咽痛音啞、慢性咽炎等的治療。

    大自然神奇了,告訴我這么多奧秘。

    大海的色彩初中(實用19篇)篇十一

    在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的宇宙的色彩二年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    在一片茫茫的宇宙中,有無數的、奇形怪狀的隕石。突然,一道光劃過,他就是流星,流星直奔地球,一個藍尾巴甩來甩去,給茫茫的宇宙增添了幾分光彩,就一顆流星,就像給宇宙穿了件衣服,那個流星,好像被人控制了,直線下降,只聽轟的一聲,流星去哪里了?他已經到了地球了!

    突然,又一個東西出來了,這回他不是流星,而是一個火箭,那熊熊的火焰,幾乎就像黑暗中的曙光,把整個宇宙都照亮了(宇宙那么龐大,我只是打個比喻)??墒?,火箭只停留了一會兒,為什么呢?因為他要回地球了,不然會沒油的,而且人類正在等著火箭回來報告消息呢。

    第三道光又來了,這回他不是火箭,而是那個流星的妹妹,那個妹妹要來找哥哥了,可是他不像哥哥那樣勇敢,她很害羞,所以她用了她的最快速度到達了地球,不讓別人看見,這讓宇宙很失望。

    又有一些燦爛的光芒出現了,是什么呢?原來是煙花,煙花在天空綻放得五彩繽紛。這時候,宇宙就會很驕傲,他有了這么多個好寶貝給他添加服裝的顏色,有紅的、藍的綠的、黃的、黑的、白的,讓他絢麗多彩!

    大海的色彩初中(實用19篇)篇十二

    “七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃?!泵慨斪x到這句話時,我就會情不自禁地想起客廳陽臺上的那盆桂花,你知道為什么嗎?事情是這樣的。

    八月份的一天,媽媽從花市上買回來一盆桂花。媽媽剛把花放到客廳,它就彌漫出一股淡雅的清香,幽香的襲人。媽媽把它放在客廳,對我說:“你已經長大了,應該幫媽媽做點兒事了。從今天起,它就由你照顧了!”我一想到媽媽如此信任我這個女兒,便高興地點點頭。一想到我從此又擔上了一份責任,我便每天細心地照顧,定時、定期地給它澆水、施肥、松土……原本我盼望著她越長越好,可沒想到它竟在我細心地照顧中一天天枯萎。我便哭著將這件事告訴媽媽。媽媽說:“沒有關系,能看到你這么有責任心,媽媽已經很欣慰了!”聽了媽媽的話,我滾下兩行熱淚,過了一會,媽媽便把桂花搬到了陽臺上,我慢慢忘了那盆桂花,可突然有一天,我在陽臺上晾曬衣服,一眼瞄到了那盆被遺棄的花,忽然我發現那盆桂花重生了,竟開出了許多小小的、黃黃的小花,我被這盆桂花的頑強的生命力驚呆了。

    大地萬物告訴我,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹,世界有那么多色彩,不知是生命賦予色彩以全新的內涵,還是五彩繽紛的色彩讓生命顯得更加多姿多彩,也許它們是相互渲染、相互點綴吧!

    大海的色彩初中(實用19篇)篇十三

    藍天的魅力在于他沉默無言,大海的魅力在于他沉穩深邃。我愿背插雙翅,去尋找屬于我的大海藍天。若世上真有輪回,那就讓上天再給我一次從生的機會,我愿化作飛鳥,飛上高空,去尋找我的美好生活……來到了新的班級,我對自己的要求也提高了一層。雖說荏然舍不得從前的`老師、同學和朋友,下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水,傾訴傾訴,但新的班級我也有了新的朋友和榜樣。

    比如沈方璐吧,一個文靜、溫柔的女孩,她不愛動,但功課優秀,得到老師的好評,我要以她為榜樣,向她學習。還有,我挺羨慕她的,能寫一手既漂亮又小巧的字,我怎么學都學不來,苦悶死我嘍!

    我喜歡夏夜的星空,我同書中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下,在田野里漫步,想起來很輕松、很浪漫??勺銎饋淼故怯行┛植馈?/p>

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    大海的色彩初中(實用19篇)篇十四

    世界,彷佛是一個色彩繽紛,充滿迷人色彩的大調色盤,匆匆走過的人們,很少有人能注意到艷麗的色彩在我們四周跳動;紅色,像活潑大方的姑娘,在你開車時對著你微笑;綠色,渾身散發出一種春天特有的氣息,站在路邊的安全島和你打招呼;黑色,這個神袐而又令人害怕的顏色,是你發揮出神入化的書法技術時,不可或缺的小幫手……這世界有太多的色彩,但,最令我欣賞與喜愛的顏色,就是那在大自然中不可或缺的色彩,一種有著悠閑的、濃濃渡假風情的—藍色。

    穿越過馬路,路上雜亂的色彩充斥在世界中,宇宙好像變成了一個七彩球,我的眼睛已被那紛亂、瘋狂、毫無節制的色彩占滿,不斷增加、再增加……突然,已感到無法喘氣……此時,我抬頭看看湛藍的天空,它是那樣單純,我的心,已被這感動的色彩占滿,頓時,心中壓力煙消云散,讓我有種難以言喻的快樂,祥和的節奏聲在這世界播放著,隨著這寧靜的藍,不斷擴大,再擴大……藍色,有種神奇的魔力,讓悲傷的心靈活躍起來。

    走在沙灘上,那片藍色紙張在遠處,波浪起伏,陽光照在無瑕的海面上,更襯托出它的美。好想飛到那里,融入那個沒有憂慮的色彩中……隨著它的腳步,充滿甜蜜的氛圍跳動著,我拿起屬于我的人生畫紙,在調色盤中調配出屬于我的藍,隨意畫上幾筆,一幅幸福的畫已經完成。

    誰說藍色一定是種憂傷的顏色?它隨處可見,仰頭看看,那迷人的色彩將會在你心中開出一朵朵愉悅的小花。有別于一般的色彩,它將伴著快樂的音符,在天空、大海里,在花園、樹梢上,帶給我最甜美的回憶,并用它在我的人生故事里,添上最美麗的色彩。

    大海的色彩初中(實用19篇)篇十五

    我喜歡大海,大海是廣闊無垠的,海天一色,這次我終于能夠見到真正的大海!

    這次我和爸爸一起去看大海,我很喜歡大海,因為大海的胸襟是那么的寬闊,我不知道什么時候能像大海那樣。大海是那么的美麗,躺在沙灘上,海風朝你迎面吹來,就好像在撫摸著你;金燦燦的沙子是那么的柔軟,好像回到了母親的懷抱;聽著陣陣的海浪聲拍打著堤岸,給人一種到達仙境的感覺。在這種環境中,大海就像是你的好朋友,什么都想跟她說,就像是知心好友一般,藍藍的天空,映襯這一望無際的大海,好似一塊瑰麗的寶石。

    早上的大??偸菧厝岬?,一輪紅日從東方冉冉升起,把海面照得金燦燦的,猶如碎金灑在海面上,波光粼粼,水和天似乎結為了一體,美麗極了。海鷗貼近海面,快樂地展翅飛翔,真是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!”勤勞的漁民駕著漁船,出海打魚了,也可謂是“一日之計在于晨,一年之計在于春”!

    下午的大海是瀟灑的,浪一層一層又一層地趕來,沙灘頓時變得濕漉漉的,海浪沖上來許許多多的“珍寶”,有貝殼、小海螺、海藻……雖然這些在我們眼里微不足道,但是在那群小孩子面前可是“寶藏”呢!大海毫不見意,而是繼續瀟瀟灑灑的讓海浪沖上堤岸,和人們玩耍。

    傍晚的大海最好看的地方就是在海邊看落日。夜幕降臨,朝霞把天空印得紅紅的,就好像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺的。人們瞪大雙眼欣賞著,忽然那落日顫動了兩下,最后像跳水員那樣以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水向人們道了“再見”!

    大海是那么美麗,我已經再也無法用言語來形容它了,之前沒有見到大海,一直是我的遺憾,今天見到真正的大海,甚至比我想象中的大海更好,更美。這讓我更加確定,我喜歡大海,這,就是大海!

    大海的色彩初中(實用19篇)篇十六

    首次邂逅,是由于水果。秋天的果實一直大豐收,而這天,母親卻給我帶來了最容易見到,最一般的一種水果——橙子。我心中不免不太高興,草莓甜滋滋的,為何不給我買嘛!我無可奈何,只好費力剝開橙子金色的厚皮,很不容易才看到里面橙色的果肉。突然間我有一種怦然心動的感覺,歡快的橙色,美妙的橙色,我幾口就把一整個橙子吞下了肚,甜而不膩,酸而不過,恰到好處的味道,我首次理解了橙的味道,是酸甜可口的。

    第二次偶遇,是在秋季的林間。秋高氣爽,天高云淡,一來到秋天的林間,我就感受到清爽的氣息。這個時候,一低頭就會發現,一大堆!全是金色,橙色的落葉,腳踏上去,發出像歌兒一樣“沙沙”的聲音。而它們,都來自頭頂那棵茂密的大樹,橙黃橙黃的葉子輕巧地立在枝頭上,隨風而舞動,展開了歡暢的笑臉,發出響亮的聲音:“沙啦啦,沙啦啦!”橙色,也是如此歡快活潑!閉上眼聆聽橙的聲音,是歡樂而富有活力的。

    第三次見面,是由于電視劇中的一個小姑娘。她愛上了彩虹,曾多次因此跳進噴泉池;她純真無邪爛漫,對大家都坦誠相待,“loveyou!”是她的口頭禪;她愛吃爆米花之類的小零食,總和大伙推薦而且笑得非常歡快;她可愛活潑,從不傷心,從不生氣,顯出的只有天真無邪的一面……我迷戀上了她,瘋狂采集她各種圖片、卡貼、卡片,用筆描繪了她無數次。由于我喜歡她的性格特點,更喜歡她的代表色,她的音樂主調色——橙。這下我知曉啦,橙的性格特點——純真無邪、爛漫、活潑。

    橙的味道,酸甜可口;橙的聲音,歡樂有活力;橙的性格特點,純真無邪爛漫。又有哪些理由讓我不喜歡它。

    大海的色彩初中(實用19篇)篇十七

    我曾經讀過這樣一個故事,我想大家讀完一定會有所感動的。有一位天真可愛的小女孩,在她三歲生日的前兩天,被診斷出患有急性白血癥。此后,雖然經過多次住院治療,可她的病情始終難以控制。但是病魔并沒有阻擋她對生命的熱愛……從四歲起,她開始學習畫畫。因為她最大的夢想,就是長大以后能夠成為一名出色的畫家。她最喜歡畫童年里的小主人公,喜歡畫可愛的小動物。

    對于一個稚嫩的孩子來講,也許她還不能完全理解死亡的威脅。但是,在與病魔抗爭的過程中,只要一有時間,她就會打開素描本,拿起心愛的畫筆,忍著病痛的折磨,畫著腦海中所想像出的美好畫面……到七歲時,小女孩已經畫了8000多張彩筆畫。凡是她認為畫得比較好的,就讓父母為她保存起來。因為在她幼小的心靈中,一天都不曾放棄當畫家的夢想。小女孩在與病魔抗爭四年之后,懷著對生命的極大渴望,走完了她七年零九個月的短暫的生命。然而,她卻為全世界兒童留下8000余張美麗的彩筆畫,這個小女孩叫三瓶彩子??匆娏诉@個故事,我的內心怦然一震。我感動于這個孩子所做的一切。因為這是一個病魔纏身的孩子,她卻能憑著這樣頑強的意志,忍受著病魔與她抗爭的痛苦,為我們兒童留下8000多張彩畫!讓我明白無論生命有多么短暫,只要好好地利用它,那么,哪怕你只有一天存活的光陰,也會在這個世界上留下最美好的瞬間,而當你有一天含笑而去的時候,你一定不會認為你有愧于這個世界,因為,你用你所有的能力與精力為這個世界做了最有意義的事。

    這個故事讓我們懂得了生命的意義。

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    大海的色彩初中(實用19篇)篇十八

    曾經,在一個冬天,去看過一次大海。

    那天,天灰蒙蒙的,也許就快下雨了。海水也并不像想象中的那么藍,白色的浪花中透著談談的藍。海水打在腳上,冷得入骨,風非常大,吹亂了我的頭發。我歡笑著奔跑,從沙灘的一頭跑到另一頭,往往復復,不知疲倦。

    夢想,我有一所房子,面朝大海,春暖花開。

    早晨的陽光流瀉進來,親吻我濕潤的臉頰。佇立窗前,看潮起潮落,數今天又多了幾只海鷗,少了幾朵白云。心、似乎也被這潮水濡濕了,滴滴答答。

    不顧午后的炎熱,依然帶上我的小狗與它喜愛的面包,沿著海邊小跑,迎著風,大聲唱歌。汗水沒有聲響?滑落我的臉龐,大口大口地喘著氣,海風襲入我的舌尖,淡淡的咸味兒在我的唇間蔓延,卻不知是汗是海風。但愿是海風帶來的吧,那么,我就嘗到了大海的原味。狗狗怕熱了,就鉆到海里游個泳,我則坐在海邊,將海螺貼在我的耳邊,“嗚嗚……嗚嗚……”,婉轉起伏,卻不曾斷過。狗狗全身滴著水,一頭埋進我的懷里,幫它擦身子,為它吃面包,快樂?不行。

    夕陽無影無形,卻細細碎碎灑滿一地,沙子折射著金色的光芒,叫人忍不住捧起一把,看看是不是被夕陽的精靈揉碎的黃金呢,頭頂上飛旋地海鷗總是一只一只的,雖是孤單,卻非常是自由愜意,偶爾看見兩只相互追逐,我發自內心地想它們祝福,為它們歡暢,看它們在黃昏的空中,演繹一段動人的愛情。

    晚上的夜空好美啊,繁星點點,狗狗也安靜地睡了。黑與白的天際,我似乎聽到了花在靜靜地開啟,在我內心的庭院深處,在這醉人的夜中,暖暖地開放。

    我有一所房子,面朝大海,春暖花開。

    大海的色彩初中(實用19篇)篇十九

    我的童年是一張白紙,可仔細觀察,會發現……它在慢慢地變色!

    她是我死黨中最活潑的一個,她是一個熱情外向,樂觀開朗的女孩,而且成績非常好,跟她呆在一起的時候,一點兒都不會有壓力,你瞧:她眉梢下揚,眸子熠熠生輝,唇線時不時拉緊,顯露出她可愛的小虎牙,可見她是多么愛笑??!每次和她在一起,心中會莫名的生起一種被人保護的安全感,她像個“大姐大”,如果你向她訴說委屈,她會很樂觀地說:“沒事!下次再努力嘛!”接著,又滔滔不絕的講述一天的趣事。

    她是個很漂亮的女孩,她有時安靜的會讓你感覺不到她的存在,她有著長卷發,一對撲閃的大眼睛會讓你看到她的愁苦和無奈,她的心更是純到無法比喻的地步,她有時會靜靜的聆聽你的煩惱,而有時聽到令她憤怒的地方,她會皺起眉心,繃起唇線,很嚴肅的樣子,她像一湖透明的清水,你永遠也猜不到她在想什么,下一步會做什么,她的態度很容易讓你忽視了她。

    她是一個酷酷的“暴走族”。神秘又虛幻,常勾起別人的好奇心,表面上,她非常不好接觸,孤僻,冷漠。如果她露出微笑的話,你會馬上暈過去,因為這是不可能的??墒撬苌普劊恢v起話來就如黃河的浪花,一浪接一浪的向你撲過來,讓你感到呼吸困難。

    有這三種顏色伴在我身邊,是不是很好?

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