優秀作文是一種精神的表達，它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。在閱讀優秀作文范文時，我們要思考其中的亮點和值得借鑒的地方。
虎王三年級（優秀14篇）篇一
趁著清明假期，我們去古山重的尋夢谷踏青游玩。
我們一路前行著，忽然，看見一棵巧克力樹，看的我嘴饞了，唉！真想變成巨人一口吃了它。眨眼間，我們又進入了一碗“方便面”！每兩棵樹之間都長著一些面條，彎彎曲曲，看得我嘴更饞了！正好也到中午了，忍不住大叫：餓死了！就在這時，瀑布群中最大的三疊瀑到了。瀑布飛流直下的樣子讓我想起了一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。看得我忘記了饑餓，似乎也變成了一棵傻呆著的樹。
走著走著，到了山頂的小水庫，原始森林也走到了盡頭，我們的叢林歷險也結束了。但是這里的巧克力樹和面條樹等，都令我記憶深刻，流連忘返。
虎王三年級（優秀14篇）篇二
這幾天，森林里連續了十多件搶劫事件，弄得森林之王――老虎是頭昏腦脹，四肢無力。小王子智智想了一個好主意，讓父王選一位大臣。選大臣的告示被智智貼在了城墻上，許多的居民都躍躍欲試，但有三個條件，居民們失望極了。
很快，選大臣的'日子到了。
居民們一致推選助人為樂的獅子美美當選大臣。
大王，我選美美。上次，我迷路了，還是美美送我回家的呢。
對，我們都選美美。她助人為樂，知書達禮，我們都選她。
……。
狐貍花花見到這場景小學作文，心中十分氣憤，眼珠骨碌一轉，想了個壞主意。她給野豬使了個眼色，野豬心領神會，向老虎提了一個建議，“大王，我提幾個問題，美美要能答上來，她就是大臣；若答錯了，花花就是大臣。
“好。”
“誰做聰明？”
“當然是智智王子了。”
“錯，是狐貍。”
“她算什么，他最壞了。”居民們搶著說。
“哈哈，他最聰明，野豬，你別胡鬧了，朕要封臣了。”
狐貍花花紅著臉走了。美美終于選上了大臣，她替老虎破了許多案件，四代被封為丞相。
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虎王三年級（優秀14篇）篇三
在一個巨大的森林里，有一個很老的森林之王大象，因為他太老了要換人了，于是第二天就派猴子士兵把這件事公布出來。
來摻加的動物非常多，差不多快要把報名室擠爆了，有猴子、大象、獅子老虎、猩猩、袋鼠、松鼠、烏龜，森林之王大象宣布報名結束，明天開始選拔。
第二天，大家早早的起來打好精神跑到森林之王大象那里，大象說這里就是武斗場，現在我來說說并賽規則，只要雙方把對手擊倒數三秒三秒以后對手還沒起來就算你贏。比賽開始第一位選手是大力士猩猩和拳擊手袋鼠，比賽開始，袋鼠左擊右擊的打猩猩可是對猩猩一點兒也沒有傷害，反而把自己的拳頭打疼了，猩猩開始反擊了它居然把袋鼠打飛了，這一局猩猩贏，第二局是大象和獅子比，這場戰斗很快就結束了，獅子贏了，接下來是猴子和松樹比了它們兩都很機靈打的難舍難分，最后還是松鼠贏了，因為猴子的頭上，猴子就往頭上打，松鼠一躲，猴子打到自己頭上去了，結果把自己打暈了，最后一個是老虎和烏龜，這場戰斗幾秒鐘就好了，老虎把烏龜扔了，老虎贏了。
最后一場是總結賽有老虎、獅子、猩猩、松鼠，幾個動物比賽，最后的贏家就是森林之王，第一場比賽是老虎和猩猩，這場戰斗和激烈，由于猩猩動作太慢被老虎咬了，老虎贏，第二場比賽是獅子和松鼠比，這場比賽很快就結束了獅子叫了一聲把松鼠吹飛了，獅子贏，第三場比賽就是老虎和獅子了，它們兩打得難分難解，老虎躲獅子功，一直到第二天才分出勝負來，原來老虎想保留體力，才一直躲，等獅子體力用完老虎發動了全身的力氣把獅子擊敗。
最后的勝利者是老虎！大象把王位傳給了老虎，還在老虎額頭上畫個王字。
虎王三年級（優秀14篇）篇四
早上，白白拿起書包準備去上學，卻覺得書包重了許多，他打開書包一看，呀，文具們成精了！文具不但能說話，還能走路，可是，它們身上卻到處是傷痕。白白嚇得大叫起來：“你……你們是誰？怎么還會活動呀？”“我們是被你遺棄的文具，今天讓你也嘗嘗當文具的感受！”一個腰部系著膠帶的尺子剛一說完，白白就變成了一支鋼筆，躺在了文具店的臺子上了。
這時，一個小男孩走了過來，看了看躺在柜臺上的白白，就把他拿了下來，付過錢之后便離開了。白白就成了小男孩的文具。
不久，白白被小男孩拿出來放在了課桌上，可是，這個小男孩太調皮了，動動這，摸摸那，一個不小心，碰了桌子，白白就掉在了地上，筆尖被摔壞了。小男孩生氣地撿起白白，說：“這是什么破筆啊，一點也不好用！”說完就隨手將白白扔進了垃圾桶里。白白躺在臟兮兮的垃圾桶里，心里很不是滋味，他想：我的小主人太不細心了，怎么一點都不顧及我呢？而且我只是摔壞了一個筆尖而已，可以修修再用的`，怎么就把我拋棄了呢？唉……突然，他轉念一想，不對呀，自己平時不也是這樣嗎？沒事的時候，愛把橡皮切成一塊一塊的，他一定很難受吧！做題的時候總把尺子放在嘴里咬來咬去，他也一定很痛吧！還有，畫完畫后，總是不蓋筆帽，時間一長筆干了，我還總錯誤的認為是筆的質量太差，讓筆受委屈了……這時白白的耳邊響起了文具們的指責聲，白白嚇得大哭起來：“嗚嗚……救救我吧，快把我變回去！……”
白白一下子從床上坐了起來，“哦，原來是場夢呀！”白白說道。他看了一下椅子，書包還很安靜地放在那里。
雖然是一場夢，不過白白變了，變成什么樣了，我不說相信你也能猜到吧！
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虎王三年級（優秀14篇）篇五
有一天早上，天氣晴朗，花兒嬌艷欲滴，像一個害羞的小姑娘。草地上芳草如茵。虎王在一棵樹上寫了四個大字：請來開會。過了一會兒，虎王見一個人都沒有，于是發怒了，去問個究竟。
走著走著，虎王看見了小馬，大吼道：“站住！”小馬愣住了，停了下來，虎王說：“你為什么不來開會？”小馬說：“尊敬的虎王，您兒子生病了，我帶它上了醫院，所以沒來。”“你胡說，我昨天跟它睡的好好的，怎么可能生病？”小馬心里很慌，說道：“尊敬的虎王，我今天早上看見您寫的.字，可是你沒有寫在哪，我今天早上去了，可是一個人影都沒有。”虎王聽了，有道理呀，于是它放了小馬，繼續問個究竟。
走著走著，它看見了小猴子，于是，它走上前，去搖樹，說：“你為什么不去開會？”小猴說：“尊敬的大王，您沒有寫時間，我問大象，它說在中午，我問小鹿，它說在下午，害我等了一個下午，都沒等到一個人。”老虎聽了，覺得也有道理，于是停止搖樹，走了。
走著走著，它又發現了小白兔，它上前走去，揪著小白兔的領結，說：“今天的會議，你為什么不去參加？”小白兔說：“尊敬的虎大王，我本身就膽小，你有沒有說什么內容，是大餐內容？還是動物內容？我怕我一進去就被您給踢出來了。”老虎覺得自己很內疚，于是它回去修改了一下通知。
最后，動物大會正常舉行，所有的動物都來了，老虎覺得心里開心極了。
這個故事告訴我們，寫通知時我們要寫完整，就像人一樣，要做一個完整的人。
虎王三年級（優秀14篇）篇六
突然，天邊閃過一道白光，如蛟龍過海，如魚兒游過。我看著這個場景，知道大事不妙，準備開溜，可一想到這些無辜的人們，我就不忍心扔下他們自己走，我決定奮戰到底，突然，天上一群黑壓壓的東西飛了過來。起初我以為是烏鴉，但后來發現，那些東西只是長得像烏鴉，而其實是戰斗機。我嚇出一身虛汗。但我不怕，有這么多人都在為生命奮斗啊，我怎么能退縮！要不然也太丟人了吧。
“召集所有士兵，立即出發！”我命令道。但侍女的一句話讓我徹底失望了：“對不起，主，我們沒有培養士兵。”我沒法，只能大喝一聲：“要保衛祖國，保衛星球的跟我走！”只見所有平民都舉起了手：“我要去！”我不禁看了看那些高官貴族，他們一個個低下頭，羞紅了臉，猶豫的看來看去，誰也沒有想要去的意思。我嘆了口氣，說：“你們去不去是你們的自由，我管不著，但我回來后，一定會重新治理星球，你們別想再過上舒適的生活。”我說著，便帶著大家揚長而去。
重慶市南川區隆化五校六年級：鄧信莉。
虎王三年級（優秀14篇）篇七
虎王被抓送到了馬戲團。它在籠子里大嚷大叫：“快放了我！不然我就咬死你們！別忘了我可是森林之王！”管理員笑了笑說：“別做夢了，你是森林之王不假，可你的智慧不行。”
夜里，人們都睡了，可虎王怎么也睡不著。
這時，馬戲團的一只小猴子跑到虎王跟前輕聲喊道：“虎大王，虎大王。”虎王傲慢的問道：“干什么？”“我偷了管理員的鑰匙，特地來救您。”
虎王一聽，高興的不得了，又一想：“不行，一只小猴子救了我，有失虎王身份。以后叫我怎么在百獸面前抬起頭？”想到這里，虎王便對小猴子吼道：“不用了，我自有辦法，快滾！”小猴子乖乖地跑了。
由于虎王整天亂吼亂叫，馬戲團長發現它并沒有表演天賦，就把它送到動物園里。虎王就這樣一直被關在籠子里，供人觀賞。
虎王三年級（優秀14篇）篇八
我來到了鬼谷做苦力，我輕信了一個名叫長腳的人，他表面很和善，但是心腸卻很惡毒。他不僅把我給騙了過來，還把一個要飯的小男孩給騙了過來。今天，我萌生了一個想法“我要逃跑！”于是，我每天都觀察著周圍的地形。
這天晚上，獨眼老人來到我的屋子對我說：“孩子，你就別想著逃跑吧！你是不可能逃脫這里的。”我看了看他，就閉上眼睛睡著了。到了三更天的時候，我醒來了發現獨眼老人已經不在身邊了，我就跳下床，悄悄走出小屋，往山上出發。可是我爬了一會兒，就從那滑了下來，我拍了拍胸脯，繼續向上爬去，到了五更天的時候我終于爬到了山頂，我坐在那一動不動，跟個木頭人似的。天亮了，長腳他們才發現我不見了，到處尋找我在哪里，當我睜開眼睛，發現除了疤子等少數幾個人之外，到山上來搜尋的'人，都是像根鳥一樣被誘進峽谷的。我心里實在不能明白這些家伙：你們為什么不想方設法逃出這地獄般的峽谷呢？眼下的是多好的機會！你們腳上沒有腳鏈，跑起來輕得如風，翻過山去，你們就自由了！過了好一會兒，我才被發現了，他們把我給綁在樹上，使勁得抽著我的腳，我在心中暗暗哭泣起來。過了一會兒，他們太累了，就躺在草地上睡著了。我被微風吹著，無所事事，便睡著了。當我醒來時，我發現長腳正站在我面前，我憋足了勁，將一口帶血的唾沫用力吐在長腳的臉上，他又把我毒打了一頓。過了幾天，我才能下床行走。他們給我吃了一個叫紅珍珠的果子。獨眼老人說吃了四天這東西以后，會忘記以前，只認識現在。有了上次的逃跑經驗，我的方向更加明確了。我借著今天的一個“節日”我和礦工們還有長腿家族都喝了好多酒。除了我以外，其他人都喝倒了，我放火燒了紅果子然后逃走了，長腳他們發現了瘋狂地追了上來，就在我快要被追上時，我的白馬出現在我眼前，我騎上它，成功逃走了。"。
終于逃離了鬼谷，這次鬼谷歷險記真驚險啊！
虎王三年級（優秀14篇）篇九
1.相對于高一時含蓄內向的你，這一年你開朗了許多，和同學之間也距離也拉進了不少，這陽光和積極的一面老師都看在眼里。你與人為善，熱愛集體、關心同學，有較強的組織觀念。希望你今后在學習上能大膽、主動，盡自己最大的力量，揚長避短，發揮優勢，查缺補漏，能高效地、充分地、最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人。行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。我期待為你喝彩!
2.xxx：首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功。期間，你嚴格要求自己，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質更應該用在學習上。老師知道你希望自己也有一個好成績，但是現實總讓你喪失信心。老師覺得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學習方法和養成良好的學習習慣是非常重要的。好好加油!
3.你是一個誠實的男生，能虛心接受老師的教育，每次我和你談話，你總是默默聆聽，不太發表自己的想法。老師相信，世界上沒有人想做一名失敗的人，因此你一定希望自己能成功，但路上總有一些障礙阻擋著你：懶散，被動等。你希望自己學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般。愿你振作起來，做一個優秀的好學生!
4.你是班級里最開朗外向的女生，但其實你也有溫柔細致的一面。雖然說話快人快語，有時甚至有些不分場合，但算是真性情之人;班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。我記得你被我非常嚴厲地批評過，事后一定要和我解釋清楚，說明你對自己的行為結果非常在乎。本學期你獲得了一些榮譽，這些都是難得的機會，希望你能正視它們，并且不斷朝這個方向去努力，讓自己成為一顆耀眼的新星。
5.陳柳柳：想到你，浮現在老師眼前的是你為班級忙前忙后的身影，你總是出色地完成老師交給你的各項任務，是老師的得力助手。學習認真，作業按時完成。希望你在課堂上再積極發言，相信你會是我們班最亮的一顆星。
6.陳秋慶：給老師印象最深的是，不管做什么事你都那樣的認真。你是個責任心很強的孩子，你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起是個從不用老師擔心的孩子，如果能再大膽地表現自己，你會更出色。
7.陳艷艷：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。課堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作業，老師總為你那認真、清秀的作業而感動，希望你多多讀書，多多鍛煉自己，相信你的明天會更燦爛!
8.陳潔琳：在大家的心目中，你是個安安靜靜的女孩，與同學的交流總是和和氣氣的，經常掛在嘴邊的是那有點害羞的微笑，對人很有禮貌。你能按要求完成作業，但書寫不夠工整，學習上害怕困難，寫作水有待提高，加油哦!
9.秦成柳：你熱愛班集體，對人有禮貌，按時到校，基本能完成作業，但課堂上不專心聽課，時常分神。學習上怕吃苦，懶動腦，寫作能力有待提高。老師多么希望你能端正學習態度，注意學習方法，多看課外書，積累好詞好句提高寫作水平，不斷進步。
10.治聯：你是一個不多言，不多語的孩子。你熱愛班集體，與同學和睦相處。老師覺得你的作文寫得很棒，但是，如果你課堂上活潑多一些，大膽表現自己，你會是個更出色的學生。
11.蘇子柳：真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課有時能舉手發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，上課不大專心聽，作業書寫馬虎。希望你能盡快改正，心胸開闊些，和同學相處時寬容大度些，注意處事的方法，你會贏得同學對你的信任，加油!你的天空會更開闊!
12.黃大烽：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你活躍的身影，老師一直都很喜歡你。不過你在學習上還不夠細心，老師希望你做學習的有心人，繼續努力吧!
13.秦成雯：“天下無難事，只怕有心人。”只要你努力學習，你就有所進步，這個學期，老師、同學都看到你的進步，希望你在學習上，再加把勁，繼續努力，更加勤奮，這樣你的進步才會更快、更大。相信不久你就會取得更好的成績，努力吧，老師期待你有更大的進步!
14.輔鈺：你是一位非常聰明孩子，尊重師長，團結友愛，作業能按時完成。可是你上課時老管不住你的嘴巴，這老毛病也許會成為你前進道路上的最大障礙，你進步的攔路虎，所以應該馬上改掉它!老師希望你多閱讀課外書，擴大知識面，提高閱讀量，像只勇敢的小鷹，練就過硬本領，飛向燦爛的明天。
15.顏雪林：老師很喜歡你，喜歡你的認真，每次作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目;喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發言，努力吧!你的明天會更美好。
虎王三年級（優秀14篇）篇十
下午，我和舅媽還有表姐帶著我的小外甥一起去百大嘉年華玩兒。
我們討論了一下，最終決定玩碰碰車。碰碰車一個個五顏六色，好看極了。我的碰碰車號碼是8號，車的底部都加裝了安全裝置――大輪胎，可以保證我們的安全。
我先坐上車，就開始狂踩油門，右邊油門是前進，左邊油門是退步。我還沒開始呢，姐姐就開始撞我了，幸好，大輪胎保護了我。姐姐，我可不是吃素的，趁姐姐還沒有轉彎時我就沖過去撞她，這樣我就贏定了，想到這里，我不禁暗自得意起來。
然后，我就開始按計劃行事。可是誰知姐姐竟然早有防備，趁我撞她時，來了一個極速大轉彎，我沒剎住車，一下子撞在了墻上，然后姐姐在旁邊又加速來撞我。唉！姜還是老的辣呀。
我連續被撞，開始發狂了，便開始橫沖直撞起來，但因為目標不明確，總是撞不倒姐姐，就在我瞅準姐姐弱點，正要撞過去時，碰碰車卻停下來了。哦，原來游戲時間結束了，這也意味著我們該離開這個游戲了。
一路上，我想要是還能跟姐姐玩碰碰車，我一定要耐下心來，好好和她pk一場。
虎王三年級（優秀14篇）篇十一
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風衣，遠遠望去像一大團火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風吹來，樹葉就會飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龍湖的秋可真美呀！
虎王三年級（優秀14篇）篇十二
清明時節春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節，又叫踏青節，所以古人有清明踏青的習俗，那么你知道清明節的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節三年級下冊”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節早上，我便與爸爸早早地起來，驅車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺的公墓，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來。火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺的擁抱。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統，李家后繼有人來延續香火的緣故吧!
明節，老師布置我們參加“網上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網，點開“網上祭英烈”網頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現于面，若有所念。故心念消沉，愈發悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
虎王三年級（優秀14篇）篇十三
我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過我最喜歡的還是桃花！
桃花剛搬到我家后花園時，它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時，她就像那婀娜多姿的少女，散發著迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。數不勝數的枝兒向外伸展開來。
春天，枝兒上找出了無數的綠葉，那綠葉上呈披著小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒有“小毛衣”，它的柄長達1至1。5厘米。
樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點和小白點，那是什么呢？哦！原來是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包著自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開了！我心情激動而興奮，“哇！要開花嘍！”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時，雷公電母、雨姐姐來了，“沙沙沙，嘩——”地下起了狂風暴雨。
第二天，正當我要去看望桃花娃娃時猶豫不決，心想：桃花會不會已經……最后，我還是去了。沒想到——我看見桃花時“啊！太棒了！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨后的桃花更美了！微風吹過，它就像一個亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提著小桶來采蜜了，對了對了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后，開得更加茂盛了，更加燦爛了！
是桃花給予我歡樂，是桃花讓我又多了個伙伴，是桃花給我的生活增添了無限樂趣……我愛桃花！
虎王三年級（優秀14篇）篇十四
1、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。
2、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。
3、本文主要優點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。，結構嚴謹，重點突出。，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確。
4、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。
5、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
6、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
7、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前。
8、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
9、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
10、借景抒情，托物詠志，很特色。
11、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
12、…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。
13、本文很好體現了…的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。
14、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。
15、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。