優秀作文清晰地表達了作者的思想情感，讓讀者沉浸其中，感受到作者的真誠與熱情。優秀作文是語言的藝術，它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇一
或許你不知道，那是拖欠了多長時間的任務沒有完成。但是無論你是否完成，最終都是你的任務。
小時候我經常散很多不可思議的錯誤，或者是會做出很多別人都想象不到的事情啦。
比如說小學的時候還有初中的時候我很喜歡做摘抄，然后老師也會布置關于做摘抄的作業。可是我喜歡把我的摘抄本弄得整齊工整又好看，一筆一劃的寫得非常完美，但是老師讓我們交作業之后總是會給我們打對號，然后再評寫什么等級。
當時也不知道是怎么回事，腦子就是一根筋，覺得不想讓老師的丑丑的字寫在我的這抄本上。
于是我就為了保持我摘抄本的完美，就重新找了個本子用來上交，上面寫的摘抄都是應付的.。留著自己喜歡的摘抄本，自己一個人看。
我現在想起來以前的事都覺得有點不可思議，為什么當時我會這樣奇怪呢。
可是當時我也是剛剛感受到摘抄本的美好。這好像是一個新生兒看到這個世界的第一眼一樣，終于覺得有一件美好的事情值得我去惦記，去依托，不容許任何人去玷污它。
所以直到現在我一直對這件事情記憶猶新。
可能在小時候很多不起眼的事情上面就能看出我們的性格到底是什么樣子的。
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇二
有家屬名額，好動的我自然要參與其中。
來到盤龍峽，首先映入眼簾的是滿山的翠綠和許多的小木屋。然后我們坐上景區小車到山頂。頂峰上，樹是深綠的，在山下，樹卻是淺綠的。就像一種漸變的感覺，放眼望去，仿佛一幅美畫，感覺心曠神怡！雖然談不上“一覽眾山小”，但是別有一番天高云淡的韻味。
盤龍峽最著名的是瀑布，大大小小的瀑布群給盤龍峽優美的山色增添了動態美，多了一絲柔情、多了一絲溫潤。
山谷里的每個瀑布，近看像銀河從空中傾瀉下來，遠看仿佛剛洗的一條白絲綢晾在山坡上迎風飄動，讓陽剛的山體平添幾分陰柔。在半山腰，我看見盤龍峽最大的瀑布，瀑布從高處直瀉而下，就象白龍在山前翻騰，水流沖落在水潭里，砸起巨濤，發出如雷轟鳴。瀑布飛濺而下激起的水霧，仿佛眼前一片茫茫煙雨。
不能不提的是盤龍峽風景區還有一些驚險有趣的游戲：空中飛人，峽谷漂流等。
順著導游的指引，我和爸爸來到一個叫“空中飛人”游戲場地。好玩的東西絕對不能錯過，于是我決定去嘗試一下，然后我迫不及待地拿著護具走上了溜索臺，突然我的心“砰砰”地越跳越快，我好害怕。但我鼓起勇氣，工作人員就幫我安裝好護具。
三……二……一……起飛！
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇三
已經過19季的我。
還是如同小時候一樣。
對季節一點都不敏感。
只是知道。
春天來了，花兒該開了。
夏天來了，蒸發了很多東西。
秋天來了，世界將成金色回憶。
冬天來了，需要穿得溫暖些。
一年的時間并不長。
只是四個季節的時間。
當你邁上第一季。
第二季就不遠了。
緊接著三、四季瞬間出現。
緊接著瞬間過去。
就這樣一個四季走完了。
在我看來。
春天―生命的季節。
秋天―寂靜的季節。
冬天―溫暖的季節。
當我們走完這四季。
會發現。
我們的生命在過去的一年中，沸騰過、寂靜過，也曾溫暖過。
難道我們還有理由孤獨嗎？
有理由把寂寞整天掛在嘴邊？
我們一起享受這美麗的四季吧。
雖然我對它還是不敏感。
但我會用心去體會。
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇四
一天，我們班作文老師做了一次不可思議的實驗。
老師在課上做了一次實驗，老師先請一位同學來幫老師。實驗開始啦!
老師首先把一杯熱水和一杯冷水放在桌上，再在熱水上加了一點紅墨水。大家疑惑著，但還是屏住呼吸往下看。
老師再在紅熱水上蓋了一張硬卡紙，然后，把紅熱水倒過來，疊在了冷水杯上。
接著老師請小助手來幫老師抽紙。就在這時，我的心一直在“怦怦怦!”的直跳著,我心里想：哎呀呀!哎呀呀!如果，這張紙抽開的話，一定會倒掉的呀!
同學開始抽紙了，我緊張的牙齒一直在“吱吱吱!”的響著。紙抽出來了，杯子居然沒有掉。大家目瞪口呆驚訝極了，可是我想問：“熱水和冷水為什么沒有染色呢?”我很奇怪，同學們問老師，老師只是笑笑，賣關子不告訴我們。
然后，老師又做了一次實驗，材料還是跟剛才的一樣。可是，實驗的結果跟剛才不同。老師把一張硬卡紙放在冷水杯上，再把冷水杯迅速的翻上去，在把冷水杯和硬卡紙疊在了熱水杯上。老師再請了一個助手來抽卡紙。抽掉卡紙的瞬間，奇跡發生了——兩杯水居然都變成了紅色的了，我們大吃一驚，不敢相信自己的眼睛。
老師笑嘻嘻的揭示原理：“熱氣往上，冷氣往下。”這真是一次不可思議的實驗，讓我感受到科學的魅力。
公眾號：同人書院黃龍校區。
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇五
秋天來了，田野里有一望無際的金色麥穗。農民叔叔們辛苦收割。來了一群戴著紅領巾的少先隊員，他們幫助農民的叔叔們收割水稻。收獲后，農夫的叔叔說：“謝謝你們，孩子們。”少先隊員說：“不客氣。”。這是我們少先隊員應該做的。
果園里，蘋果樹上的蘋果好像是害羞的小臉，紅紅的，長滿了樹枝；梨樹上的梨，像黃色的葫蘆；葡萄架上的葡萄就像掛在樹枝上的一串紫色珍珠。此外，秋天的楓葉比春天的詹妮弗花和紅色的太陽還要紅。
草地上，孩子們踏著柔軟的草地，迎著微微的秋風，跑著去放風箏，到處都是笑聲。五彩繽紛的風箏在空中飛舞。遠處，熱愛文藝的爺爺奶奶在高聲歌唱，唱著心中的喜悅，唱著豐收的喜悅。
秋天太美了，我喜歡秋天，這是一個豐收的季節，也是一個清爽的季節！
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇六
雪就像來到人間的小精靈，我多么渴望這些小精靈來到成都，因為成都不論是春夏秋冬都沒有雪，我還希望這些小精靈能永遠留在成都。
一天夜晚，月光穿透我屋子的窗戶，一場大雪正在下著，我在夢境中自由地飛翔，突然，我被風吹雪花的聲音吵醒了，我透過窗戶看到了雪花在飛舞，真是不可思議啊！我的夢想成真了！接著，我又躺下來，興奮地睡不著覺了，于是，我就靜下心來數羊。漫長的夜晚結束了，天剛蒙蒙亮，我拿起衣服，麻利地穿好，站在窗戶前欣賞雪的美景，隨后快速地吃完早飯，出門了。雪的世界真漂亮！就像畫家的一幅銀色的風景畫。放眼望去，銀色樹林美麗極了！雖然沒有了鳥兒的歌聲，但不顯得那么神秘了。回頭看看，房頂上鋪了一張地毯，好像是雪精靈給它縫的'。再看看兩旁的汽車，噢！全部都變成白色的了！好像雪精靈怕它們冷了，就給它們織了一件毛衣。再低頭看看，小草小花搖搖擺擺，可能太冷了，雪精靈也給它們織了一件小棉襖。
欣賞雪景的人真不少，同學們在一起欣賞美景，一起聊雪的事情。上學的大哥哥大姐姐一邊騎車一邊竊竊私語，談論這件激動人心的事。上班的叔叔阿姨也很激動，一邊趕著去上班，一邊欣賞雪的美景。散步的爺爺奶奶聚在一起，望著遠處的樹林，欣賞銀色的世界。
雪的世界多么美麗！我喜歡雪的世界！
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇七
八月份至十月份是秋天，暖色調的顏料勾勒出秋天的輪廓，街道上放眼望去是落葉的城市，人們都穿上了風衣，抵擋著略有些寒冷的秋風，這是溫柔的季節。
走在秋天的大街上，除了落葉還能聽到小生炒飯的吆喝聲，我最喜歡的就是糖炒栗子了，帶著秋天獨屬的溫暖和香甜的糖炒栗子。在我心里，它是最能代表秋天的東西了，所以我也把秋天稱為糖炒栗子的季節。
糖炒栗子是秋季限定的美味，在這個栗子成熟的季節，他才會悄然走進我們的生活。砂石淹沒著栗子，攤主翻炒著鐵鍋里的栗子，鍋里冒著誘惑人的熱氣。乘出來裝進紙袋子里，這就是秋天的饋贈了，帶著熱氣的板栗在微涼的秋日是讓人幸福的寶典，剝栗子殼也是一門技術活。不過看來我是沒能掌握這門技術，栗子拿到手上就已經迫不及待開始吃了李子，栗子殼有些堅硬的，我一般要用我更加堅硬的牙齒來與之對抗，這樣咬下來的栗子一般都是不完整的，但，這絲毫不影響它的口感。剛炒完的栗子帶著砂石的溫度，栗子殼上還帶著些舍不得離開栗子的小砂石。吃到嘴里就能感受到秋天的溫暖和栗子的香甜。
糖炒栗子和芋泥奶茶大致是最好的搭檔了吧，有些干的栗子和奶茶剛好抵消，只剩滿口的甜。芋圓和栗子更是帶來如秋天般溫暖的極致享受。
在這個糖炒栗子的季節，秋天也染上了栗子的顏色，一切的一切，存有夏天的暖，有帶著冬天的寒，是剛剛好的季節。
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇八
心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇九
收獲的季節——秋天悄悄地、輕輕地來了。小青蛙和螞蟻知道后，急忙跑出洞去迎接她。
你看，果園里，紅得像燈籠的蘋果，大得像蘿卜的梨，紅得像火的柿子，是秋天最好的禮物！再看，幾個孩子和大人正在觀察秋天；小玲撿起掉落的楓葉，小華慢慢摘蘋果；成年人觀察自己的“你看，一排排鵝一會兒排成‘人’字，一會兒排成‘一’字！”大家抬頭一看，啊！太神奇了。鵝一看到它們，就迅速飛走了。每個人的臉上都很沮喪。這時，一股帶著蘋果香味的秋風吹來，大家的心情變得陰晴圓缺。但這只是一小部分。讓大家大開眼界的是果園后面的橘子。橘子擠在一起，爭著讓人摘。
秋天，收獲的季節，快樂的秋天，我愛秋天！我決定用我的小手創造一個更好的秋天。
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇十
到木中不到兩年，卻看過三次合歡開花。
合歡原本開在夏季，目睹著來勢洶洶的雨水澆滅土地的余熱，和天邊的粉霞共同裝飾木中校園。然而連續的悶熱讓合歡錯了花期。不知應喜應憂，在這個春花落盡，夏荷未舉的日子里，合歡不吝地將行人拉進她溫柔的香風懷抱。接下來一周的涼意讓許多合歡花忍耐不了，早早地落了，沒有開出繁盛的樣子。
駐足于花前，看她在涼風中竭力揮散柔香。在江南的細雨微風里挺著身姿。她未有一絲憂憧憂心忡忡，反倒是我這個看花人為她患得患失。
如水的涼夜，一輪明凈的月亮以清輝愛撫合歡柔軟的花蕊。它晝開夜合的葉片收攏起來，在幽靜的水塘上投映著斑駁的枝影。花好，月圓，守著月色中苦讀的`孩子們。
花會不會思考？吾非花，無從知曉。
倒是人，越來越聰明，越來越懂得世俗的技巧。時時不忘計較自己得失。強調速度是時間，時間是金錢，卻忘記身體在高速中與靈魂脫節。可惜隱者居士只是逆流，極少人能夠承擔這樣的荒謬。
花不解世道，人卻解花期。開錯花期的合歡，在精明細算的人類眼中恐怕是很不聰明的。
但又明明她開地那么淡然，凋地那樣從容。淌躺在泥水中，做一個安寧的夢。她不知夢碎何處，前程無路，不知人情涼薄，世態炎涼。只知天暖欲開。
所以，當我嘲笑她的愚拙時，再邁一步觀賞，它以明媚的粉色，蔑視著我的患得患失。她的抱樸守拙才是真正的順其自然。
順其自然的意義，遠不僅一壺清茶，朗月疏風的脫俗。，而是，抱樸守拙的從容。浮躁的急功近利與佛系的無聊隨意都是極端，最大地消耗身心。抱樸守拙，是匠心，更是良心，讓作品擁有靈魂，讓產品保證質量。與此同時，抱樸守拙，是一個人最好的氣質，正如《莊子?天道》中“樸素而天下莫能與之爭美。”
這個季節的合歡，以寂寞為清寧，以飄零作歸宿，不為世事纏縛，灑脫處事，靜看冷暖人間。
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇十一
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫療站的體檢結果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發現您的皮膚出現了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經醫療小組確認，應為人類浪費您身上的水源而造成，人類節約意識貧乏，只注重自己的需要，而導致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農業生產的不斷發展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們萬分吃驚！
二、血液科。
因為人類大量排放生活和工業廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發生滅絕或變異，后果不堪設想。
三、耳科。
因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現了耳鳴、旋暈等現象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發現，您的呼吸器官有些已經衰竭。經研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴重！
希望您盡快就診！
文檔為doc格式。
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇十二
今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇十三
本冊教學目標，使學生：
1.比較熟練地進行小數乘法和除法的筆算。
2.在具體情境中會用字母表示數，理解等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。
3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
4.能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。
5.理解中位數的意義，會求數據的中位數。
6.體驗事件發生的等可能性以及游戲規則的公平性，會求一些事件發生的可能性;能對簡單事件發生的可能性作出預測，進一步體會概率在現實生活中的作用。
7.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
8.初步了解數字編碼的思想方法，培養發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
10.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
第一單元小數的乘法。
單元教學目標：
1、使學生理解小數乘、除法計算法則，能夠比較熟練地進行小數乘、除法筆算和簡單的口算。
2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數的近似值。
3、使學生理解整數乘、除法運算定律對于小數同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算。
不可思議的雪五年級范文（14篇）篇十四
幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優秀的成績。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”
文檔為doc格式。