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    雨中賞菊初中(通用17篇)

    時間:2025-05-30 作者:紫衣夢

    優(yōu)秀的作文不僅要求語言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇一

    撐一柄油紙傘,走在江南小巷蕭瑟的秋雨纏綿落下,它的聲音是那樣厚重,又顯出一絲蒼涼。它滴在樹葉上,滴在梧桐上,滴在菊花上,一聲聲是那樣分明,又是那樣含混帶有一絲嘆息與留戀,天氣轉(zhuǎn)涼的感嘆,又落在了草地上,所有的期盼都已變成了無言的結(jié)局,故事中的情節(jié)紛落如雨,沉積在生命的巖層里,沿生命的軌跡在藍(lán)天畫優(yōu)美的弧線,秋思與秋雨在寂靜的雨聲中與思緒一起沉淪,走在青石板上,腳底一片冰涼,或許只有這樣才能使自己在喧囂中安靜下來,靜靜地回想,回想那流淌在陸地邊緣的小溪,回想曾經(jīng)擁有過的幸福,可惜一切都已變作是過去,失去的就不會再回到你身邊,人生總會是美好的,即使命運(yùn)給我一萬個絕望的理由,我也要找出一萬零一個理由去微笑,.凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在眼前,汩汩而過,溫暖如同泉水一樣涌出來,我沒有奢望,我只要快樂,不要哀傷。心境一下子豁然開朗。或許我們要相信世界上一定有的愛我們的人,無論我們此刻正被光芒環(huán)繞被掌聲淹沒,還是當(dāng)時我們正孤獨(dú)地走在寒冷的街道上被大雨淋濕,無論是飄著小雪的清晨,還是被熱浪炙烤的黃昏,這些人一定會穿越這個世界上洶涌著的人群,這些人會一一地走過他們,走向我們。她們一定會懷著滿腔的熱,和目光里沉甸甸的愛,走到我們的身邊,抓緊我們。他們會迫不及待地走到我們的身邊,如果他們年輕,那他們一定會像頑劣的孩童霸占著自己的玩具不肯與人分享般地?fù)肀覀?。如果他們已?jīng)不再年輕,那他們一定會像披荊斬棘歸來的獵人,在我們身旁燃起篝火,然后擁抱著我們疲憊而放心地睡去。如果我們想要看彩虹,那么就一定要先下雨。

    獨(dú)自漫步在樹林,先要尋覓一脈清泉,心中蕩漾著一種輕快的音符,一切都被籠罩在煙雨中,碧波,綠水蕩漾開來,一場秋雨將夏夜的蒼茫雨炎熱帶走了,我明白了在這個結(jié)界中,可以依靠的只有自己,做一名獨(dú)行者,即使風(fēng)大,即使雨驟我也要坦然面對。

    一個人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,然后在某個不經(jīng)意的瞬間,你會發(fā)現(xiàn),原本費(fèi)盡心機(jī),想要忘記的事情真的就這么忘記了。再也不曾記起。

    文檔為doc格式。

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇二

    雨中。

    一個雨天的下午,媽媽叫我上街去買菜,我打著雨傘走了。一路上樹枝被風(fēng)吹得嘩啦啦地響,搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風(fēng)吹得幾乎都撐不住了,雨不停地打在我身上,褲子下段都濕透了。

    我走了一段,忽然聽見風(fēng)雨里隱約傳來一陣哭聲。我趕緊走上前去,只見一個小孩子站在屋檐下,全身都濕透了。我問他:“小弟弟,你為什么哭?”他說:“媽媽叫我把兩只小鴨趕回家,碰上這陣大雨,它們?nèi)芰??!闭f完又哭了起來。

    他一哭,我的心也慌了,想幫他去找小鴨子。但又一想:要是晴天,那就幫幫他,可現(xiàn)在雨下得正大呢!想著想著,我不知不覺地拔腿走開了。小弟弟見我走了,又哭起來,每一聲都刺進(jìn)我的耳朵里。這時我想起好少年張高謙,高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學(xué)的:在山上,他為小同學(xué)砍柴;在路上,他替小同學(xué)挑柴;每天放學(xué)時,他還護(hù)送小同學(xué)安全地渡船、過溪……那我怎么能不幫助小弟弟呢?想到這里,我停住了腳步,仿佛眼前站著高謙哥哥,他滿腔熱情地在幫助這小弟弟找小鴨子。于是,我趕忙回轉(zhuǎn)身來,安慰小弟弟:“別哭,我?guī)湍阏一匦▲喿印!闭f完,我冒著大雨,向著小弟弟指的方向跑去,田塍小路好滑呀,走一步搖三搖。來到田埂邊,沒有見到小鴨子的影子,只隱隱聽到“呷、呷、呷”的叫聲;跟著聲音仔細(xì)找,這才看見不遠(yuǎn)處的秧田里,果然站著兩只米黃色的小鴨子。我沿著田埂輕手輕腳地走過去,剛要伸手抓,兩只小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫著跑開了。我急忙卷起褲管,下到田里去抓;一步步小心地走著,留心別撞倒秧苗。后來總算把兩只小鴨子全都捉住了!這時,我褲子上濺滿了泥水,渾身也叫雨淋濕了。

    我爬上田埂,把小鴨子交給小弟弟。見到他小臉上露出了笑容,我心里也樂滋滋的。

    雨中。

    雨下了,淚流了,

    曾經(jīng)的一切,

    原來不過像是一場夢。

    花謝了,葉落了。

    曾經(jīng)的友情,

    在這一刻灰飛煙滅了。

    話說了,她走了,

    曾經(jīng)的笑聲,

    現(xiàn)在已不復(fù)存在。

    天亮了,雨停了,

    曾經(jīng)的我們,

    卻再也無法和好了。

    雨中。

    當(dāng)我結(jié)束所有功課的時候,這場雨仍在下。晶瑩的雨從檐上掉下來,似散落的珍珠。突然就想起了中午,我獨(dú)自在雨中。

    撐著傘,不慌不忙。透過身側(cè)的玻璃,我看到了雨中的自己。白衣,白褲,湖藍(lán)褶傘,尤其這下的朦朧的雨,就想到古鎮(zhèn)中那典雅如玉的女子,手執(zhí)淡藍(lán)油傘,碎布花長裙,半挽的發(fā)髻上垂下圓潤的翠色簪子。煙霧般渺茫的雨簾后,只有背影。完整的,又是殘缺的。感覺離你近了,遠(yuǎn)了。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水,雨滴融進(jìn)湖里,激起細(xì)微的漣漪,像少女悸動的心房,輕柔、細(xì)膩,帶著憂傷。波動起湖中人兒的倒影,像紗般薄霧籠起來,定格成一幅畫。當(dāng)那畫落下最后一筆,留下的是無可挑剔的靜謐和典雅。

    我轉(zhuǎn)過傘繼續(xù)向前走,不再去看那幅畫。我怕再看下去會發(fā)現(xiàn)一些斑駁。這樣的不美好,怎能出現(xiàn)在那美好中呢。就讓那幅畫在記憶中淡去吧。

    身邊偶爾擦過匆忙趕路的人,雨水滴濕了他們的背,在不同質(zhì)地不同顏色的衣料上開出大小不一的圓暈,白色、黑色、湖藍(lán)色。這是我最鐘情的色彩。伴著他們的腳步挑起了水花,那些水花落在前面,接著又被挑起,又落下。又挑起,然后落下。我開始心疼。他們面無表情的穿過雨簾,留下那些腐敗的暗灰色的記憶,然后走開,連同我最鐘情的那片湖藍(lán),消失在看不到的地方。

    雨點(diǎn)敲擊著地面,傳來無人聆聽的節(jié)奏。我欣喜地停住腳。

    那是什么?

    音樂。

    什么音樂?

    《kisstherain》。

    哪里來的?

    ……。

    我諦聽著,什么樂器?揚(yáng)琴、琵琶、笛子?或是小提琴、吉他、鋼琴?我期盼著有位白衣的女子在輕敲揚(yáng)琴,或是身著燕尾服的男生手指起落于黑白琴鍵之間。我聞著那飄渺的樂聲,瑟雅悠遠(yuǎn)。

    可是沒有,沒有揚(yáng)琴女子或鋼琴男爵。是雨,是雨的獨(dú)白。它落在各種顏色的琴弦上澈藍(lán)、嬌赤、幽碧……kisstherain,是它在親吻自己。在雨中。

    雨中。

    一天下午放學(xué),忽然下起了一陣漂泊大雨,雨水濺到地上,激起了一個連一個的水渦。媽媽來接我放學(xué),她連忙給我披上雨衣,生怕我生病了。在我們后面的大哥哥馬上把他的雨傘撐開,遮住了媽媽和我。媽媽對他說:“謝謝你,小朋友!”通過這件事情,我知道了在別人需要幫助的時候,我們一定要幫助別人,人們之間要互相幫助,才能讓社會變得更美好!

    雨中。

    他的妻子從此離開的他,只剩下孑然一身的他……。

    但,我依舊能感受到,那永恒無盡的愛在雨中蔓延,蔓延……。

    雨中。

    盛夏的一天,驕陽似火,熱浪襲人。校園里的樹懶洋洋地打盹兒,曬熟的樹葉紋絲不動。教室里更是暑氣蒸騰。一臺臺風(fēng)扇超負(fù)荷地運(yùn)轉(zhuǎn)著,向汗流滿面的同學(xué)們送去了熱風(fēng)。

    這時,天變了臉。雷公“調(diào)兵遣將”,風(fēng)婆婆“搖旗助威”。剎那間。烏云翻滾,咆哮而至,空中擺陣,集結(jié)待命?!扳彙毕抡n了,同學(xué)們心急如焚地向家里跑去。

    一路上,天昏地暗,成群的蜻蜓在低空盤旋,機(jī)靈的螞蟻在忙碌地搬家。突然一束耀眼的弧光在空中飛快地劃過,接著“咔嚓”一聲悶響,驚天動地。狂風(fēng)夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的冷雨,向人們撲面而來。我急忙跑回家,到陽臺上取衣服,猛然看到一個熟悉的身影頂風(fēng)沐雨,向?qū)W校方向跑去。那不是我的同窗好友李明杰嗎,他去學(xué)校干什么?準(zhǔn)是有東西掉在那里了。但是教室的大門已經(jīng)關(guān)起來了,只有我有鑰匙。遭了,我不去他就進(jìn)不了教室呀!我急忙抓起雨衣,跑出家門。

    雨停了,太陽下出現(xiàn)了一道彩虹……。

    來源:

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    雨中賞菊初中(通用17篇)篇三

    自司馬遷吟出了:“朝飲花木蘭之墜露,夕餐雪梅之落英”,菊花始與文人墨客緣定三生。而從五柳先生:“悠然見南山,古道西風(fēng)瘦馬”以后,菊花又變?yōu)殡[者淡泊絕俗的代表,也充滿了靈氣。

    我與媽媽去公園玩,一進(jìn)生態(tài)公園大門口,大家便好像置身一個美好極其的全球!噴池前,幾盆菊花昂然怒放,數(shù)百朵小菊花圍繞擁簇,爭妍斗芳,簡直一派佳境??!東面的斑白似雪,西邊的花黃如金。陽光之下,白黃交相輝映,格外清爽沁人心脾。噴池邊緣盛開了閑適瀟灑裊娜綺麗的懸崖峭壁菊,株株枝干垂懸而下,一朵朵花朵密似星辰。他們肩并著肩,膀靠著膀,神情不一,各具樂趣,或似孔雀開屏,或如星空落地式,或若蛟龍?zhí)胶?,簡直仙容曼妙,趣味盎然?/p>

    菊花風(fēng)格迥異,有的秀美素雅,有的光彩耀眼,有的抬頭挺胸……菊花傲霜怒放,五彩繽紛,形態(tài)各異???!那花兒紅的驕陽似火,白的似雪,粉的似霞,大的像一團(tuán)的氣球,小的像盞盞精致的彩燈。在太陽的映照下,多么的美麗動人,多么的奪目,多么的讓人贊美!

    在其中,我最喜歡“瀑布菊”和“龍?zhí)蹲凤L(fēng)”。“瀑布菊”那完美無瑕的顏色,那纖長美麗動人的花朵,那翠綠的葉片,那傲霜堅挺的莖,構(gòu)成了一道靜止不動無音散發(fā)著薄香的“瀑布”??烧姹却笞骷以娤衫畎讛⑹龅膹]山瀑布也要美?!褒?zhí)蹲凤L(fēng)”白里同黃的花朵長細(xì)長細(xì)的,黃里透紅的花芯,散發(fā)著誘惑的香味。這盆栽花卉的左側(cè)雪白雪白,像白的馬兒,右側(cè)的金黃金黃的,像一只五彩的p凰,一白一黃,一左一右,十分惹人喜愛。

    到秋季,其他花朵都凋落了,唯有菊花開得奮不顧身。菊花]有牡丹花高貴典雅,]有月季嬌艷欲滴,]有百合花高雅雅致,但它那傲霜精神實質(zhì),的確讓人鐘愛。我們?yōu)槿颂幨?,就需要像菊花那般,不畏艱難,不畏艱難,奮發(fā)圖強(qiáng)攀爬科學(xué)研究文化藝術(shù)的高峰期!

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇四

    雨一直下,我們同在一個屋檐下,那思念的感覺,就像這雨綿綿不斷。雨滴滴嗒嗒的下,敲打著鵝卵石,發(fā)出悅耳的聲音。

    我獨(dú)自走在古老的小巷中,享受雨帶來的滋潤,那屋頂上的小燕子穿著黑色的燕尾服,紳士般地彈奏著田園交響曲,使人陶醉于雨中。風(fēng)夾著雨迎面吹來,頓時我感覺到很冷,突然想到小燕子會不會也跟我一樣。

    我向著屋頂招手,想把它們引進(jìn)屋里來,但它們還是繼續(xù)地彈奏著,也許這是它們向往的生活。此時我想變成一只小燕子,自由自在地在雨中飛翔,陪著它們一起彈奏美麗的交響曲,努力著想在這綿綿的.雨中留下點(diǎn)什么,以后這將成為歷史,回憶起來又是甜美的瞬間。

    只知道在困難面前傷心落淚。小燕子們?nèi)绻銈兙肓?、累了、冷了,記得還有我這個朋友。我將在雨中等著你們的到來,一起彈奏動人的樂曲。在此祝愿天下所有小燕子健健康康!自由自在!快快樂樂!

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇五

    在秋高氣爽、菊花盛開的時節(jié),我懷著對菊花的極大興趣,來到了常州市紅梅公園,觀賞在此舉辦的菊花展覽。

    一進(jìn)大門,便仿佛置身于花的海洋?;▔埃瑑膳璐罅⒕瞻寥慌?,被無數(shù)朵小花簇?fù)碇???礀|邊的花白似玉,西面的花紅似火,在陽光下紅白相映,格外美麗。草坪邊,無數(shù)朵野菊花也競相開放,好一派美景啊!

    隨著人流,我慢慢步入各個展位。只見層層疊疊的菊花擺滿了每個展臺,有的含苞欲放,有的盛開吐蕊,有的似爐中火,一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆,這百花齊放、群芳爭艷的花展,頓時讓我感受到菊花使秋天變得五光十色,把公園映照得滿也生輝。

    瞧,放在展廳正中央的那菊中佳品“綠牡丹”,花瓣豐滿,色如翡翠,惹人喜愛;那白雪般的“白牡丹”潔白如玉,而“古都瑞雪”是畫家一再觀看的對象;以顏色奇特而出名的“墨菊”、“黑云”、紅中帶紫,紅中透黑,特別得到攝影者的青睞;那“木蘭換裝”更逗人喜愛,它初開時呈青蓮色,晚間變粉色,給人感覺如剛中帶柔,英勇中又不失女兒氣,活像女扮男裝,爾后又悄然還其裙衣的花木蘭;而耐人尋味的“二喬”,花朵半紅半黃,像亭亭玉立的少女。

    菊花如此多嬌!自古以來不少文人觀菊、贊菊,給后人留下了很多名篇佳作。東晉大詩人陶淵明吟出“采菊東籬下,悠然見南山”的名句;偉大的老一輩革命家陳毅更以“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何”的佳詩,表現(xiàn)了一位革命者不畏困難的革命英雄主義精神。

    邊看邊想,我從內(nèi)心油然升起一種對菊花的敬意。因為它高潔雋逸,默默無聞,不畏艱難傲放在秋寒中、風(fēng)霜下。而我不正是要學(xué)習(xí)菊花的品格嗎?如今的少年兒童們,背負(fù)著祖國的未來,要建設(shè)21世紀(jì)的現(xiàn)代化中國,不僅要在順境中茁壯成長,還要學(xué)會愛菊花,永遠(yuǎn)做一個對社會、對人民有用的人。

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇六

    秋天的雨給人感覺總是那么得凄涼!帶給人一種莫名其妙的憂郁。

    晚上,我跟爸爸媽媽一起去外面吃晚飯。走之前,我感到一絲涼意,便披上了一件衣服,我們出發(fā)了。

    一路上,我時而望望天,天空一片灰暗,細(xì)雨隨著風(fēng)慢慢飄到我的臉上,我喜愛這種浪漫的感覺,但更愛雨。雨水打在水坑中發(fā)出“滴滴——滴滴”的聲響。其實,這種聲音很小很小,只因四周十分靜寂時,才能聽到這種細(xì)微的聲音。

    忽然,一道閃電劃過,像要撕裂萬里長空,接著一聲巨響,猶如排山倒海,滾滾而來,震得人心收緊,大地動搖。

    雷鳴夾著電閃,電閃帶著雷鳴。

    那雨,一會兒像用瓢子往下潑;一會兒又像刷子往下刷;一會兒又像噴霧器在天上不慌不忙地噴灑人間——大一陣子,小一陣子;小一陣子又大一陣子,相互交錯、持續(xù)地進(jìn)行著。暴雨在怒吼的狂風(fēng)中傾瀉下來,一片片雨點(diǎn)子,像一把把沙子一樣,惡狠狠地摔在玻璃上,敲得玻璃直響。

    大雨發(fā)了瘋似的往下落,溝道頓時水流滾滾,馬路變成了一片汪洋。

    秋風(fēng)颯颯,秋雨綿綿,大雨過后,細(xì)雨又重裝上陣了。它孜孜不倦地敲打著窗門,淅淅瀝瀝,像在演奏一曲情意纏綿的樂章。

    綿綿的秋雨,梳理著青山,滋潤著大地,地面大大小小的水洼積滿了水……。

    在葉與葉,枝與枝之間發(fā)出的聲音是非常美妙的,只要你用心聽就能聽得見。

    經(jīng)過剛才的一番折騰,雨終于——停了。

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    雨中賞菊初中(通用17篇)篇七

    那天,我們?nèi)ス珗@秋游賞菊。剛到公園門口,天空中就淅淅瀝瀝下起了小雨,我們異常興奮,絲毫不受天氣影響,打起了五顏六色的雨傘,正要和菊花爭艷一番呢。細(xì)雨、花傘、秋菊、薄霧,剎那間我仿佛進(jìn)入了仙境。

    進(jìn)入公園,最吸引我眼簾的是今年的菊花新品種——炫彩菊。紅色、藍(lán)色、黃色、粉色……各種色彩交融于一花,給樸素的菊花增添了幾分華麗。如果把這么一朵花比作一個美若天仙的女子,那她一定擁有嬌艷的臉蛋、細(xì)膩的皮膚、七彩的云裳。一陣秋風(fēng)拂過,看,那女子正在滴滴答答的秋雨伴奏下跳舞呢,更顯出了幾分優(yōu)雅的氣質(zhì)。

    我們漫步在花海間,競相開放的菊花不時吸引游客止步觀賞。我發(fā)現(xiàn)一種大小與乒乓球相似的菊花卻上演著非同尋常的風(fēng)采。它們有著數(shù)種顏色,就像兒時玩的繡球,花瓣密密層層的。無數(shù)個彩色繡球拼成了一位公主,那公主正仰望著天空,在想些什么呢?也許在思念自己的親人吧。此時,雨大了,雨水落到花瓣上,公主搖曳著婀娜的身姿,顯得更加楚楚動人,這真是“細(xì)麗披金彩,氛氳散遠(yuǎn)馨”??!

    再看這邊的雙色線菊,那細(xì)細(xì)的花瓣好像一碰就會碎掉,讓人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望;而塔菊卻如寶塔般矗立,令人心生敬畏。還有許多我叫不出名字的菊花也在風(fēng)雨中傲然挺立,把公園裝扮得更加美麗。

    這次雨中賞菊,給我留下了難忘的回憶。

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇八

    周六,雖然天空不作美,下起了淅淅瀝瀝的小雨,但我和媽媽還是興致勃勃地去南園賞菊。

    細(xì)細(xì)看來,菊花的品種極其繁多:金龍爪、白牡丹、雪?!?,那一顆顆晶瑩透亮的小雨點(diǎn)落在花瓣上,為菊花戴上了華貴的珠寶,顯得更加生機(jī)盎然;有些落在地面上,立刻開出了一朵朵雨花。許多花兒經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮,漸漸枯萎,可菊花不怕蕭瑟的秋雨,仍傲然挺立,令人敬佩!一陣風(fēng)兒吹過,銀杏樹金燦燦的葉子嘩啦啦地灑落在地,好像給大地蓋上了金黃色的地毯。

    雨中欣賞南園的菊花,真是別有一番韻味??!

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇九

    姍姍來遲的雨還有些靦腆,猶抱琵琶半遮面的樣子,在迷霧中慢慢地述說著浽溦的話語。窗前的燕子在煙雨中蹁躚起舞,翠綠色的草地上,朵朵鮮花嬌艷欲滴。

    我喜歡蒙蒙的細(xì)雨;喜歡一個人走在煙雨朦朧的雨中;喜歡被雨淋濕的那種感覺;喜歡雨打樹葉發(fā)出的聲音。在雨中可以什么都不去想,也可以什么都去想,更可以任自己的思緒在雨中盡情地徜徉。

    我在雨中慢慢地走著,忘記了時間也不想知道身在何方,當(dāng)雨勢越來越大時,才感覺應(yīng)該找個地方避雨了。這時我看見一個年輕的父親,正躲在一棵寬葉樹下,用身上唯一的衣服,當(dāng)作為孩子遮風(fēng)擋雨的'篷布。見此情景我有些驚訝起來,馬上聯(lián)想起那張感動無數(shù)人的照片:一位年輕的父親在雨中接放學(xué)回家的孩子,寧可自己被雨淋濕了,也盡心地在為孩子擎著雨傘的情景。兩幅畫面有些異曲同工,對于父親來說,他撐起的不僅僅是一片殷殷的父愛,還有著對未來的希望;對于孩子來說那更是父親撐起的一片天空。

    正當(dāng)我舉手無措時,一對在公園里漫步的情侶有說有笑地走了過來,當(dāng)那個女孩看見在樹下避雨的父子時,輕輕地捅了捅身邊的男孩,并向避雨的父子努了努嘴。那個男孩很會意地笑了笑,馬上就就走過去把自己的雨傘遞給了那個父親,并且說道:千萬別讓孩子淋感冒了。那個父親接過傘時,很自然地就把雨傘撐在孩子的頭上,剛想要說些什么,就被走過來的女孩打斷。只見那女孩掏出一塊方巾,邊為孩子擦去臉上的雨水,邊笑著對那個男孩說:你看他多像我那淘氣的外甥。說完就把方巾留在孩子的手上,轉(zhuǎn)身就要離去。這時那個父親趕忙說:真是謝謝你們了!請把你們的聯(lián)系電話留給我,也好把雨傘還給你們。這對情侶聽到這句話時,已經(jīng)轉(zhuǎn)過身去了,誰也沒有回頭,只是那個男孩輕聲地說:沒什么!雨傘不用還給我們了。只見那個男孩一手擎著傘,一手摟著女孩的腰,那個女孩緊緊地靠在男孩的身上,非常親密地走在幽靜的小路上,漸漸地消失在雨里。那個父親呆呆地望著他們遠(yuǎn)去的背影,仿佛在思索著什么?當(dāng)孩子提醒他說:爸爸又漏雨了,這時他才清醒過來趕緊重新擎好傘,擦干孩子頭上的雨水,擰干衣服穿在身上,領(lǐng)著孩子愉快地離去。

    我輕輕地拂去額頭上的發(fā)絲,可是怎么也拂不去,印在眼里的詩情畫意;這個故事雖然短暫,剎那間卻變成了永恒的記憶。我不知道在我最深的流年里,還會不會與他們邂逅,但我相信這樣的故事還會繼續(xù)發(fā)生。

    雨停了,一縷陽光穿過云層,天空中現(xiàn)出了美麗的彩虹。一陣輕風(fēng)吹過,樹葉上簌簌地飄落著晶瑩的水珠;燕子在歡快地歌唱,空氣中彌漫著一種青草和鮮花混合起來的味道。

    我也許記不住這場即姍姍來遲又款款而去的雨。但我永遠(yuǎn)也不會忘記在雨中發(fā)生的故事。我想能打動人的從來不是花言巧語,而是恰到好處的溫情以及真摯的感動。我記得有這樣一句話:溫暖無處不在,如影隨行,我們即是溫暖的受益人,也是溫暖的施予者,做一個溫暖的人,既溫暖他人也溫暖自己。

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇十

    有人喜愛富麗華貴的牡丹,有人欣賞國色天香的芍藥,有人贊美冰清玉潔的荷花,而在我心中,最美、最艷、最值得留戀的還是秋菊。

    菊花是南通市的市花,在每年的金秋十月秋霜初降時便會綻放得格外絢麗。今天,我就和慕名而來的人們走進(jìn)一年一度的港閘區(qū)唐閘公園菊花展,一睹秋菊的風(fēng)采。

    剛走進(jìn)公園,一股淡淡的清香撲鼻而來。,引入眼簾的是一場盛大的、轟轟烈烈的菊花宴會。

    遠(yuǎn)望,整座公園如童話世界中的公主般,身著一件鑲滿五彩云霞的長裙,美輪美奐。近看,菊花的種類可真多??!金燦燦的毛華菊、紅彤彤的北京紅、綠茸茸的小甘菊……一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,五顏六色,美不勝收。

    瞧她們那迫不及待的樣兒,可以想象盛開后那絕世的芳華!再走近些細(xì)瞧,朵朵秋菊像飛濺的水花,像新娘手中的繡球,像騰龍的爪子,像五彩的小蝴蝶……此時,熱情奔放的一串紅也耐不住寂寞湊了過來,眾星拱月般環(huán)繞在菊花仙子們的身邊。剎時間,整座公園里的游人——連同我,就都沉浸在了夢幻般的仙境中,久久不愿醒來……

    夕陽漸漸西沉,賞花的人們緩緩散去。我依依不舍地站在公園大門處,回首深深再望一眼-,心中默默道:菊花仙子們,明年,我們,不見不散!

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇十一

    雨兒伴著風(fēng)兒輕敲玻璃,發(fā)出滴答的響聲,隨著又一滴雨滴的到來,輕輕團(tuán)抱,沿著窗沿滑落,它們在空中飛舞,纏纏綿綿。屋內(nèi)的我們不舍的贈送著留言與聯(lián)系方式,隨著一句“謝謝老師”的話語以及揮手告別的場景落幕,我們“有米之炊”學(xué)習(xí)組課程結(jié)束。

    風(fēng)雨依舊,我漫步雨中,思緒飄遠(yuǎn)。“老師,不知您如何幫我們提高寫作水平?”“嗯,這可是個慢功夫,可別心急啊,生活是寫作的源泉,我領(lǐng)著你們習(xí)習(xí)字,讀讀書,練練筆,有空再到自然間寫寫,如何?”“really?”老師露出淺淺的笑意。這是我第一次見老師,雖然有些羞澀,卻被老師那溫暖的笑與新穎的思路所吸引,似乎覺得語文這座山也不高嘛,試著攀登一下也樂意無窮。

    雨兒紛飛,散落身上,涼爽的`感覺遍及全身,雨兒看似柔軟,細(xì)小。卻帶著想要驅(qū)逐悶熱的勇氣嗎,我的內(nèi)心再也不能平靜。在這僅有的幾個星期里,我?guī)е鴮懽魃儆械男判?,與大家一同品《紅樓》,用心傾聽花開花落;讀《和樹談心》,感受自然的靈魂;誦《相信未來》,體會內(nèi)心的堅定;寫《獻(xiàn)給母親的康乃馨》,分享生活中的酸甜苦辣;書“攀登”二字,讀懂“世上無難事,只要肯攀登”的決心?!芭实恰蓖局杏锌部?,有無奈,不曉得人們?yōu)槭裁纯傁矚g讀讀寫寫,如今,在快樂的寫作中,我終于了解,為什么老師總說“寫作由心而發(fā),生活是寫作的源泉。”寫作著實是件快樂的事。

    徜徉雨中,回想過往,這是一段多么彌足珍貴的記憶,煙雨朦朧,微閉雙眼,雙手似乎被拉起,大家聚在一起,大聲呼喊:“面朝大海,春暖花開?!?/p>

    太陽攀到空中,雨兒不知何時已退去,一切如此清新,亮麗,我挺胸,抬頭,大步向前,去追尋生活的快樂。

    文檔為doc格式。

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇十二

    不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。

    ――題記。

    每個人都要成長。家友、老師口中常說的“長大了”是真的長大了么?事實上,每個人成長的過程都是漫長的。看似是生活中的.點(diǎn)滴小事,其中卻蘊(yùn)含著成長中必有的經(jīng)歷與磨練。

    雨水嘩嘩的沖刷,我身邊逝去的景,卻沖刷不掉身邊的一株野草,我猶如它一般在風(fēng)雨中,夢想在我心中,無法磨滅。我知道,我一直在風(fēng)雨中成長。

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇十三

    金秋十月,天高云淡,我們一家三口有說有笑地到首義廣場賞菊。

    一到場地,整個氣勢就把我震撼了。到處都是菊花的海洋,各種各樣,儀態(tài)萬千,絢麗無比。首先映入眼簾的是一大片火紅的小菊花,一朵朵像一個個圓圓的精致的小盤子,紅花加上綠葉的襯托,顯得生機(jī)勃勃。

    接著,兩邊淡紫色和白色的菊花像一個個大繡球一樣,鮮亮著我的眼睛。盛開著細(xì)長的花瓣,那么和諧地聚攏在一起,快和一個嬰兒的小腦袋差不多了!淡紫色的菊花像位淡雅的少女,帶著清晨的露珠,顯得有些羞澀。純白的菊花像一位成熟的女人,微微垂著腰,依然風(fēng)姿綽約,充滿熱情。

    忽然,我眼前一閃,看見一盆盆綠色的小菊花,像一個個蓬松的球,緊密地長在枝上,有的像一串長毛的糖葫蘆。這一個個球仿佛是我們這樣頑皮淘氣的孩子,在微風(fēng)中不停地?fù)u擺著。向我們炫耀著它們的青春活力。

    賞花的人各種各樣,絡(luò)繹不絕,有的向我一樣忍不住去輕輕地?fù)崦ò?;有的拿著相機(jī)照相,想保留這種美麗的畫面;有的專心致志地欣賞。所有人都流連忘返,沉醉其中!

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇十四

    有人喜愛富麗華貴的牡丹,有人欣賞國色天香的芍藥,有人贊美冰清玉潔的荷花,而在我心中,最美、最艷、最值得留戀的還是秋菊。

    菊花是南通市的市花,在每年的'金秋十月秋霜初降時便會綻放得格外絢麗。今天,我就和慕名而來的人們走進(jìn)一年一度的港閘區(qū)唐閘公園菊花展,一睹秋菊的風(fēng)采。

    剛走進(jìn)公園,一股淡淡的清香撲鼻而來。,引入眼簾的是一場盛大的、轟轟烈烈的菊花宴會。

    遠(yuǎn)望,整座公園如童話世界中的公主般,身著一件鑲滿五彩云霞的長裙,美輪美奐。近看,菊花的種類可真多??!金燦燦的毛華菊、紅彤彤的北京紅、綠茸茸的小甘菊……一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,五顏六色,美不勝收。

    夕陽漸漸西沉,賞花的人們緩緩散去。我依依不舍地站在公園大門處,回首深深再望一眼—,心中默默道:菊花仙子們,明年,我們,不見不散!

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇十五

    又到一年賞菊時,借著休息天,我與媽媽滿懷愉快的情緒前去西湖公園,欣賞品種齊全,顏色鮮麗的秋菊。

    一進(jìn)園門,淺淺的芳香沁人肺腑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,萬紫千紅、形態(tài)各異的菊花五彩繽紛。粉白色兩色的白球菊含苞欲放,如同一位羞澀俏麗的美少女一般楚楚可人。雪白如雪的杭白菊幽靜素雅,迎風(fēng)三十而立,美不勝收。嬌小玲瓏的雛菊柔柔弱弱,讓人一見便起維護(hù)的心。猩紅的獨(dú)頭菊亭亭玉立--昂然對外開放的秋菊們,一朵朵紅得似火,粉得似霞,黃得似金,白得似雪。

    菊花生成的造型設(shè)計也是美不勝收。瞧那用菊花裝飾的孔雀就分外醒目。淺黃色的雛菊挨擠著裝點(diǎn)孔雀漂亮的黃冠。翠綠色明如鏡的葉子,在太陽的直射下,坐騎出一條絢麗多彩的金邊,勾嵌出一個圓潤的扇型。孔雀自豪的頭仰的很高,仿佛在顯擺她的漂亮。

    仙女造型設(shè)計也是吸引人的目光。嫩白的小雛菊排起斜斜的隊變作為一條莊重而又無失風(fēng)彩的真絲圍巾,柔柔掛在仙女的脖子上。石榴紅如夕陽的新菊牢牢地?fù)泶?,織成了一件燦若星月,麗如牡丹花的袍子。如星辰般嬌小玲瓏,似太陽般璀璨奪目的金菊星光點(diǎn)點(diǎn)嵌在袖子上,如玉盤中的黃金一不小心被別人弄翻了,蹦蹦跳跳當(dāng)中,不經(jīng)意落在了仙女的袖子上。紅的似火的墨菊十分團(tuán)結(jié)一致的偎依在了一起,構(gòu)成了一條烈火褲帶,牢牢地的束出了仙女的a4腰。仙女的秋菊的打扮下,膚若凝脂,膚若凝脂,愁絲頭發(fā)柔順的撒落在腰部,迷人無比。

    落日逐漸西沉,夕陽襯著各色各樣菊花分外漂亮,我看到此情此景,禁不住吟到:并不是花中鐘愛菊,此花盛開盡更海棠。

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇十六

    今年的冬天來的特別遲,特別慢,二十四氣節(jié)中小雪已過,可依舊還沒有冬天的痕跡。在田間地頭,村頭溝壑,依舊還留有秋的蹤跡。在這個百花凋零的季節(jié),唯有窗外的菊花開得正艷。她用自己的美麗和嬌艷裝點(diǎn)著初冬的蒼茫,給這個不太冷的初冬增添了無限的生機(jī)和馨香。

    我愛菊花。她以她的堅強(qiáng)戰(zhàn)勝了沒有花香的日子,她以她的毅力戰(zhàn)勝了缺少陽光的日子。她是我國傳統(tǒng)的十大名花之一,與梅、蘭、竹合稱為花中“四君子”。

    我愛菊花。愛她的早植晚發(fā)、凌風(fēng)傲霜、遇寒不凋、悠然怒放。

    我愛菊花。愛她的樸實大方、不爭名圖利,默默吐露著花蕊笑傲寒冬。

    我愛菊花。她不僅可供觀賞,還可以作為一位很好的中藥材,對很多病癥有療效,尤其對于我這種經(jīng)常上虛火的人來說,是夏季不可或缺的中草藥。

    “采菊東籬下,悠然見南山?!边@是詩人陶淵明的佳句名言。他寫出了菊花的素雅、淡然,將菊花視為君子之節(jié)、逸士之操的典范。

    “吾家頗有東籬菊,歸去秋風(fēng)耐歲寒。”鄭板橋筆下的秋菊是獨(dú)立寒秋,敢于挑戰(zhàn)任何困難。

    我贊美菊花,贊美她的樂觀與頑強(qiáng)。秋風(fēng)中的傲菊,頂風(fēng)斗霜,挺立東籬,散發(fā)著清幽的余香。

    菊花開了,在這個初冬的季節(jié),置身于清幽花香的菊花叢中,眼觀秋菊,神閑氣清。這也是我所追求的與世無爭、素雅淡定的人生。

    下面邀請大家都來賞賞我的菊花吧!還有一些天竺葵也開了,與菊花一起爭奇斗艷!在這里要感謝我的好友們,在干旱的酷暑,為我的菊花澆水,才得以過得了干旱的暑假,謝謝你們!

    雨中賞菊初中(通用17篇)篇十七

    又是金秋碩果時,枝頭翠柳紛紛褪去。繼而來的是燦燦秋葉替了春夏那一件綠衣。杲杲日光在這十月季節(jié)已變得柔和,像是溫柔的母親,踏著豐收把秋風(fēng)和那一簇菊花帶入江城。與此同時,鳩茲古鎮(zhèn)的菊花展也拉開了帷幕。

    我和媽媽趁著烏壓壓的云彩還未展開愁容大哭一番的時候,早早驅(qū)車去往鳩茲古鎮(zhèn),探尋那菊花展的真“芳容”。

    隨著人流的腳步,進(jìn)了古鎮(zhèn),映入眼簾的就是那獨(dú)特的、一代記憶的徽派建筑,兩邊有著景點(diǎn)及商家,一時間人來人往,快門聲、嬉笑聲、叫賣聲等等絡(luò)繹不絕,好不熱鬧。我看見了許多新奇有趣兒的事物,也看見了紀(jì)念品鋪子里頭的小工藝品,還聞見了一陣陣美食香氣,在這香氣中還有一種撩人的香味,是了!是菊,唯有她,能如此清香而不刺鼻,唯有她,能如此艷麗而不艷俗。這香氣勾著我,魂牽夢繞般向前走去,讓我又記起此次來此的真目的。

    找到了,她并不是一枝獨(dú)秀展示自己,而是和自己的姊妹們聯(lián)合在一起,繪成一座座精美的工藝品。比如“嫦娥奔月”,嫦娥她身著菊袍,顏色清秀襯托她與月之媲美容顏,柔荑執(zhí)團(tuán)扇,似要在回那月宮之前,把四周菊香扇到此處來。另外還有那只“鳩茲鳥”,碩大的鳥冠和欲沖刺云霄的翅膀,無一不體現(xiàn)了他即將翱翔天空及更偉大的志向,帶領(lǐng)著蕪湖一起走上騰飛路。除此之外還有許許多多,比如“長江大橋”、“奇瑞”、“駿馬”等等等等,其中令我最為深刻的是“五星紅旗”,他的身旁圍著一朵朵、一簇簇顏色鮮亮的菊花,那國旗上的五顆璀璨的星星也是明黃的,那“花國旗”映襯著祖國繁榮昌盛,正如著花兒,在這秋風(fēng)寒冽季節(jié),一如既往的開放,一如既往的向前進(jìn),一如既往的芬芳。

    我在這除了看見許多藝術(shù)品,也見識到了許多種類的菊花,來此之前,就聽說此次展覽有兩百余種菊花,實在令人驚嘆,我倒沒數(shù)是否有兩百多種,但是讓我記憶尤為深刻的,是桂瓣菊花,盛開時花形呈盤狀,花瓣為管狀,卷在一起,似乎像個忸怩的小姑娘,嬌羞可愛極了。還有多輪菊花,花像球球排列整齊,形狀像蜂窩,還有雙色多輪菊花,觀賞價值極高,令人忍不住想多看幾眼。

    正在賞著這些美若天上仙子都不為過的生靈,偏偏天公不作美,飄起了雨絲,也不知是否是嫉妒這菊的美貌,忽然滴了幾滴淚下來。許多游人都撐開了傘,繼而漫步在這菊香四溢、古味綿長的鎮(zhèn)子里,我的腦海中忽然浮現(xiàn)了一個畫面:穿著素色旗袍的姑娘,發(fā)髻旁插著一朵雛菊,手中撐著一把油紙傘,腳踏石階青苔,聽那潺潺流水聲,消失在這巷子中。

    時隔了二十多年的菊花展,依舊如此令人難忘,菊花之象流連忘返,菊花之形余花莫攀,菊花之意銘記心中。如今菊花展又一次開展,讓多少蕪湖人的記憶蘇醒,那滿園的菊花已經(jīng)不是平凡的鮮花,她代表的是一種鄉(xiāng)愁,是一種記憶,是一種留戀。

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過獨(dú)特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個更加廣闊的世界。
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    活動方案的編制需要不斷總結(jié)和改進(jìn),以提高活動的質(zhì)量和效果。小編精心挑選了一些實用的活動方案參考,供大家參考學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想:以20xx年安全生產(chǎn)工作會議“科學(xué)
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    個人總結(jié)需要綜合考慮自身的優(yōu)勢和劣勢,找到適合個人發(fā)展的方向,并制定相應(yīng)的目標(biāo)和計劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
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    教師思想?yún)R報是教師提升教育教學(xué)水平和推動教育改革發(fā)展的重要手段之一。推薦閱讀一些優(yōu)秀教師思想?yún)R報的范文,可以從中學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。敬愛的黨組織:時光
    心得體會是通過對某一事物、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程的反思和總結(jié),形成的個人體驗和領(lǐng)悟的文字表達(dá),它可以幫助我們深化對事物的理解,提升自我認(rèn)知。接下來是一些關(guān)于心得體會的范
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    幼兒園工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)突出工作亮點(diǎn)和創(chuàng)新探索,讓更多人了解我們的工作成果。以下是一些幼兒園工作總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能給大家提供一些啟示和思考。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就曩昔了,
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    發(fā)言稿可以幫助我們更好地組織語言,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒,歡迎大家一起分享和討論。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:大家好!在
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