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    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

    今年采用了半命題作文。據(jù)學(xué)生回憶,作文題目為《留在心中的那份____》,需要考生把題目補(bǔ)充完整,文體不限,詩(shī)歌除外。考生們都表示這個(gè)作文命題并不難,就連平時(shí)并不擅長(zhǎng)寫(xiě)作的考生都表示:“一開(kāi)始以為挺難的.,但后來(lái)找到思路后,就寫(xiě)了下去。”“我寫(xiě)的是《留在心中的那份感動(dòng)》。”一名考生說(shuō),自己寫(xiě)的是一件小事,早晨上學(xué)時(shí)買(mǎi)了早飯后,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢(qián),賣(mài)早飯的阿姨沒(méi)有收錢(qián)讓自己走了,“這件事一直讓我很感動(dòng),所以我就把這件事寫(xiě)了下來(lái)。”“我寫(xiě)的作文題目是《留在心中的那份永恒》,我覺(jué)得做什么事貴在堅(jiān)持,所以我用了這個(gè)題目。”另一名考生說(shuō)。

    ——冷風(fēng)、摩托車(chē)、手套、電動(dòng)車(chē)。

    熟悉的畫(huà)面,從心中一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)。風(fēng)已來(lái)自西北,學(xué)校為了讓我們多學(xué)習(xí)多鍛煉,早晨上學(xué)的時(shí)間便提前了半個(gè)小時(shí),7:00之前到校。一大早,睡夢(mèng)醒來(lái)已六點(diǎn)半,趕心穿好衣服,整理好,匆匆下樓。樓下爸爸已經(jīng)在等我了,摩托車(chē)也發(fā)動(dòng)好,就等我坐上去。

    “嘟,嘟,嘟……”跑上了馬路。風(fēng)凜冽地吹著,我的臉被刮地生疼,爸爸呢,耳朵也是冰涼的,帶著手套的我,忍不住招住了爸爸的耳朵。爸爸似乎很驚訝,抖了一下,便繼續(xù)騎著摩托車(chē)帶我往前。風(fēng)真的好大,雖然我的手帶著手套,但我還能感到冷風(fēng)的猛。本想放下手,捂捂自己的臉,可想想爸爸在前面什么也沒(méi)帶,一定比自己冷吧,然后,手依然捂住爸爸的耳盡可能,可心底卻是暖洋洋的。

    同樣的冷幾,心里卻又展現(xiàn)了別一幅風(fēng)景圖,依然是早晨,媽媽和爸爸硬拉我去體育館跑步。走到那里已是六點(diǎn)多了,天還未亮,我們一家三口手拉著手,在跑道上慢跑著,邊跑邊聊天,快樂(lè)充滿了整個(gè)跑道,看!我多幸福啊!

    雖然大冷還未到,我卻早已預(yù)料到這個(gè)冬天一點(diǎn)兒也不冷。

    心中一幅幅風(fēng)景畫(huà)收起來(lái)了,我笑了。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

    留在心中的那份____。

    【滿分作文】。

    ——冷風(fēng)、摩托車(chē)、手套、電動(dòng)車(chē)。

    熟悉的畫(huà)面,從心中一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)。風(fēng)已來(lái)自西北,學(xué)校為了讓我們多學(xué)習(xí)多鍛煉,早晨上學(xué)的時(shí)間便提前了半個(gè)小時(shí),7:00之前到校。一大早,睡夢(mèng)醒來(lái)已六點(diǎn)半,趕心穿好衣服,整理好,匆匆下樓。樓下爸爸已經(jīng)在等我了,摩托車(chē)也發(fā)動(dòng)好,就等我坐上去。

    “嘟,嘟,嘟……”跑上了馬路。風(fēng)凜冽地吹著,我的臉被刮地生疼,爸爸呢,耳朵也是冰涼的,帶著手套的我,忍不住招住了爸爸的耳朵。爸爸似乎很驚訝,抖了一下,便繼續(xù)騎著摩托車(chē)帶我往前。風(fēng)真的好大,雖然我的手帶著手套,但我還能感到冷風(fēng)的猛。本想放下手,捂捂自己的臉,可想想爸爸在前面什么也沒(méi)帶,一定比自己冷吧,然后,手依然捂住爸爸的耳盡可能,可心底卻是暖洋洋的。

    同樣的冷幾,心里卻又展現(xiàn)了別一幅風(fēng)景圖,依然是早晨,媽媽和爸爸硬拉我去體育館跑步。走到那里已是六點(diǎn)多了,天還未亮,我們一家三口手拉著手,在跑道上慢跑著,邊跑邊聊天,快樂(lè)充滿了整個(gè)跑道,看!我多幸福啊!

    雖然大冷還未到,我卻早已預(yù)料到這個(gè)冬天一點(diǎn)兒也不冷。

    心中一幅幅風(fēng)景畫(huà)收起來(lái)了,我笑了。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

    微小的瞬間蘊(yùn)藏著絲絲縷縷的感動(dòng),真情的歲月需要我們用心靈真誠(chéng)的觸摸,幸福才會(huì)悄然降臨。

    在我的記憶中,外婆總是對(duì)我笑,而那笑里是濃得化不開(kāi)的溫馨。我時(shí)常在您不經(jīng)意的瞬間,捕捉到您那張寫(xiě)滿孤獨(dú)、載滿憂傷的臉,數(shù)不清的發(fā)絲,每一根都那么憂傷地飄蕩著,外婆就是用它們來(lái)編織我的童年的天空嗎?我最摯愛(ài)、最熟悉的外婆,我今天才知道我從來(lái)就沒(méi)認(rèn)識(shí)過(guò)她,我竟連她哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的孤獨(dú)也都沒(méi)有察覺(jué)到!

    為什么您的額上皺紋那樣深刻?是時(shí)間的齒痕嗎?是歲月的烙印嗎?是孤獨(dú)的消磨嗎?我后悔我總是來(lái)去匆匆,我捕捉不到留下這蒼老的罪魁禍?zhǔn)祝划?dāng)然,我更無(wú)法看清您在這深深的凹陷里埋藏的辛酸與勞累。

    常常望著您的照片深思,在記憶里搜尋您的微笑,一雙澄澈剔透的雙眸,眼瞼早已掩住了那明亮的光澤。您的雙眸將光澤給了我,而您那塘水一般幽深的雙眸卻滿落塵埃!

    您給予了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài),也帶給我內(nèi)心最純真的感動(dòng)。因?yàn)槲抑溃?/p>

    您給予的關(guān)愛(ài),不是風(fēng)雨,油然而來(lái),沛然而去,卻如高天,底色常青。

    您喚醒的感動(dòng),不是桃花,一眼灼人,卻如梅花,暗然浮香——源自生命真摯的澎湃……

    要一生一世牢記您的深恩,用最真摯的感動(dòng)去記憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將那絲絲縷縷的愛(ài)銘刻于心中,化為一道最美的風(fēng)景線,藏于我心靈深處。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

    天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的,像一群孩子一樣追著、跑著,從他們身上散發(fā)出快樂(lè),自由。

    五月,雖不入夏,但比起冬季還是覺(jué)著幾分燥熱,我心里覺(jué)得有幾分煩悶。決定下樓走走,吹吹風(fēng),散散心。

    走在綠蔭下,迎著飄來(lái)的楊絮,心情十分愜意。廣場(chǎng)的樹(shù)蔭下,盡是乘涼的人們,也難怪,大熱天的有誰(shuí)會(huì)在太陽(yáng)底下站著呢?忽然往后一瞅,有一群孩子們?cè)谔炜罩拢翢o(wú)遮蔽的地方嬉戲,他們旁的柳絮視乎有了靈性,隨著孩子們跑動(dòng),而孩子們呢,似乎也把柳絮當(dāng)為朋友,抓住,放飛,再抓住,再放飛。

    也許,在烈日之下,也只有他們才能找到這份快樂(lè)吧。不久孩子們散了,但柳絮還在飄蕩,一直飄到了學(xué)校。

    教室內(nèi),老師誨人不倦的講著難題,而孩子們個(gè)個(gè)伏在課桌上。忽然,一陣涼爽的春風(fēng)吹來(lái),柳絮飄進(jìn)了教室,這可樂(lè)了孩子們。個(gè)個(gè)坐直身子,抬起頭。用他們特有地機(jī)智的目光,一邊注視著老師,一邊看著柳絮。一位膽大的同學(xué)“嗖”地站起來(lái),抓住一團(tuán)柳絮,又“嗖”地迅速坐了下來(lái),同學(xué)們都開(kāi)心了。又一陣風(fēng)吹來(lái),把柳絮吹了出去。同學(xué)們沉默了。他們注視著被吹出的柳絮,眼中充滿了羨慕與向往。

    孩子是多么美麗呀!

    有他們的地方就充滿了生機(jī);有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂(lè)、自由的風(fēng)景線。

    天空還是那么炎熱,只是我不再覺(jué)著煩悶。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

    汽車(chē)慢慢地向后挪著,在一聲刺耳的響聲后,卡住了。只有輪胎還在徒勞地轉(zhuǎn)著,與地面擦出了焦急的聲音。

    一車(chē)四人全都下了車(chē),好奇地尋找著,接著開(kāi)始斥責(zé)那塊小小的磚頭。一番忙碌后,卻只能傻傻地看著。路邊有幾個(gè)人走過(guò)去,除此以外便是寂靜的夜里空曠的街。

    心急如焚中,剛過(guò)去的一位老人拎著重重的包折了回來(lái),皺著眉看著我們。“車(chē)卡住了?”

    “是啊,倒車(chē)的時(shí)候沒(méi)注意磚頭。”有人答道。

    “唉,你們這些年輕人,這點(diǎn)兒事都處理不了。以后開(kāi)車(chē)上高速這樣怎么辦?”老人搖搖頭,話語(yǔ)里略帶了些不屑。

    不知為何,我心里忽地有些不快,打量起了這位張口就諷刺的老人:高高的個(gè)兒,微胖的身材,一雙不大的眼睛瞇了起來(lái)看著車(chē)。

    “您會(huì)?”一聲驚喜的詢問(wèn)從身邊傳來(lái)。

    “嗯。”老人漫不經(jīng)心地答道。“千斤頂呢?”

    “什么?”“千斤頂是什么?”

    “不得了,千斤頂都不知道。”他嘆了一口氣。“汽車(chē)工具箱給我看看。你們這些年輕人哪!”

    眾人手忙腳亂地找出他要的東西,他從里面拿出了一個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的小玩意兒,給我們看了看,順手把他的包塞給我:“幫我拿著一下。”

    我突然覺(jué)得他挺可愛(ài)的。

    他慢慢蹲下去,又令我們用手電筒給他照看里面。他用手在車(chē)下摸索著,依然是板著臉。突然,他把手伸了出來(lái)。可是,老人沒(méi)有理我們?cè)儐?wèn)的目光,而是直接趴在了地上!

    他將手上的千斤頂小心翼翼地伸進(jìn)去,又艱難地尋找一個(gè)最佳的支撐點(diǎn),將其放穩(wěn)。這時(shí),他的身上已落滿了灰塵,而我看見(jiàn)他遞給我的包旁掛著一個(gè)小籃子,里面裝著毛巾和肥皂,路對(duì)面也只有一家浴城還開(kāi)著。

    不知何時(shí)他已站起了身來(lái)。千斤頂慢慢升高,汽車(chē)將它壓著的磚頭清晰地展現(xiàn)給了我們。拿出磚頭,降下汽車(chē),拿出千斤頂,老人做得有條不紊。

    拍拍身上塵土,老人接過(guò)包,竟笑了:“你們這幫人啊,一定都這樣,簡(jiǎn)直跟我女兒開(kāi)車(chē)帶孩子一樣‘危險(xiǎn)’!”他的話語(yǔ)里,偷帶了些寵愛(ài)。

    “謝謝您啊!”我們臉上滿是感激的笑。

    老人把手一揮,又拎著包走了。只留下一個(gè)爽朗的背影,記在我的心底。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

    天,冷;月,圓;人,靜。燈火闌珊,星光燦爛。校園的夜,寧?kù)o,和美。

    今夜無(wú)眠,我挪著疲倦的步子,在冷冷的月光下,一步步地走著。每當(dāng)我走過(guò)一步的時(shí)候,我感覺(jué)自己越過(guò)的不只是一種距離,而是一種時(shí)間的流失。好快,真的好快,昨天那個(gè)被爸媽領(lǐng)著進(jìn)李家初中的女孩,如今已經(jīng)成為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生啦!還有215天,我將會(huì)做出一個(gè)決定自己一生的選擇。

    我好緊張,因?yàn)槲矣质×耍M(jìn)入初三的兩次考試都失敗了,我似乎有點(diǎn)不相信自己了。雖然老師對(duì)我還是鼓勵(lì),但是,我已經(jīng)打不起任何精神,此時(shí)的我,就像是一顆落入懸崖的小水滴,隨時(shí)都有可能蒸發(fā)掉。

    一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),打斷了我的思緒。抬頭望著浩瀚的天空,一輪彎月斜掛在寂寥的夜空,似乎在訴說(shuō)一個(gè)令人潸然淚下的故事。

    這又使我想起了我的母親——一個(gè)并沒(méi)有多少文化的平凡母親。當(dāng)我手捧著不如意的成績(jī)單走到母親身邊的時(shí)候,她似乎感覺(jué)到了什么,“媽……”正當(dāng)我不知如何開(kāi)口的時(shí)候,她卻先說(shuō)了話:“囡囡,回來(lái)了,累了吧,先看會(huì)電視,媽給你燒飯去。”她說(shuō)得很平常,但通過(guò)厚厚的鏡片,我明顯地看到了她眼中的那份失望。媽為我打開(kāi)電視,就趕忙系上圍裙進(jìn)了廚房。

    看著母親在廚房忙碌的背影,我的眼淚又悄悄探出頭來(lái)看熱鬧了。“母親!”我從未這樣稱呼過(guò)她,因?yàn)槲抑唤袐尅5?dāng)我寫(xiě)下這兩個(gè)字的時(shí)候,似乎用的不是墨水,而是淚水。我知道,她雖然嘴上不說(shuō),可心里的那份焦急只有身為母親的人才能明白吧!

    這時(shí),母親走了進(jìn)來(lái),為我遞上一杯牛奶,說(shuō):“囡囡,先歇著吧,就要吃飯了。”我再也忍不住了,突然轉(zhuǎn)過(guò)身大聲地說(shuō):“媽,我會(huì)更加努力的,請(qǐng)你相信我。”她笑了,走過(guò)來(lái),抱住我,輕輕地說(shuō):“媽永遠(yuǎn)相信你。”

    我突然感到有一股暖流涌遍全身,我回過(guò)神來(lái),頭頂?shù)男切菧厍榈卣罩摇N抑溃改副闳缧切牵M管它難與月亮爭(zhēng)耀,但它讓我感受到了光明與溫暖的存在——這是一道留在我心底的風(fēng)景。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

    春天,爸爸帶回了一位新朋友,那是一棵幸福樹(shù)。

    這棵幸福樹(shù)的樣子很一般,細(xì)細(xì)的枝干,矮矮的身子。在密密層層的樹(shù)葉里找不到一朵光彩奪目的小花。

    我看到這棵樹(shù),心里暗暗地想:花店里那么多好看的植物,怎么偏偏選這一棵。

    爸爸沒(méi)有管我,將樹(shù)放在電視機(jī)柜旁邊。我不屑地看著這棵樹(shù),然后去照顧我心愛(ài)的`月季花了,我覺(jué)得這株月季花只要一開(kāi)花,那就是回眸一笑百媚生百媚生啊。

    春去冬來(lái),家里養(yǎng)的所有植物都枯萎了,只有這棵樹(shù)還散發(fā)著勃勃生機(jī)。一年一年過(guò)去,這棵樹(shù)從電視機(jī)旁轉(zhuǎn)到了陽(yáng)臺(tái),在陽(yáng)光的沐浴下,爸爸像對(duì)待家庭成員一樣精心照顧它,媽媽也時(shí)不時(shí)地為它松松土,澆澆水。那情景,很美。

    它越長(zhǎng)越高,越來(lái)越茂盛。

    一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上開(kāi)了一朵淡黃色的小花。我這才注意到它,那小花沒(méi)有月季花的驚艷,形狀有點(diǎn)像小喇叭,也沒(méi)有喇叭花的活躍,它只是默默地,鑲嵌在泛著油光的樹(shù)葉里,像極了安靜的略帶羞澀小姑娘。爸爸像個(gè)孩子一樣興奮地喊媽媽來(lái)看,媽媽端來(lái)茶果,我們一家人一邊聊天一邊賞花,其樂(lè)融融。陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗,照射在樹(shù)葉間,反射出無(wú)限蔥郁。新綠與舊綠呼應(yīng),新枝與舊枝交雜,滿眼生機(jī),滿目蔥蘢。正如蘇軾《超然臺(tái)記》所言:“凡物皆有可觀。茍有可觀,皆有可樂(lè)。非必怪奇瑋麗者也。”

    今年,是它在我家的第五個(gè)年頭,它已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,亭亭玉立地站著,不知什么時(shí)候,枝葉已悄悄地爬上了陽(yáng)臺(tái)的天花板。

    我不禁莞爾,那是呀,安靜且幸福。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

    就像是夏日里的泡泡。五顏六色在空中飛舞有些則會(huì)瞬間破裂。相反有一些泡則泡會(huì)留在我的心底深處永不破裂。

    突然,后面有人拍了我一下,我嚇了一跳,回頭過(guò)去,原來(lái)是她啊!我對(duì)她說(shuō):“”這次,我真的失敗了,我沒(méi)有為班里爭(zhēng)光。朋友卻說(shuō);我明白你現(xiàn)在的心情,你看落葉,它沒(méi)有失敗,你也沒(méi)有失敗,葉子飛舞以后,還要落地,落地后會(huì)成為肥料。

    所以你沒(méi)有失敗,這次是偶然的,你不能放棄,葉子改變了我的看法,我豁然開(kāi)朗,對(duì)朋友表示感謝,我已決定,下次比賽我一定要參加。

    大地敞開(kāi)胸懷,把所有飛舞過(guò)的落葉細(xì)心的收藏,秋風(fēng)吹撞著舊墻,那落葉美麗的風(fēng)景深深的留在了我的心底。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

    古鎮(zhèn),一直都是我夢(mèng)想的地方。小橋流水,煙雨蒙蒙,如青花瓷般優(yōu)雅,這才是生活。翻看著相機(jī)里的一張張照片,記憶無(wú)數(shù)次濃情定格。

    走在承載了無(wú)數(shù)年華的青石板上,撫摸著白色的墻,抬起頭來(lái),便是厚重的雕花木窗半開(kāi)半掩。

    古鎮(zhèn)的格局好像是固定的,拙樸的建筑風(fēng)格不知觸動(dòng)了我多少曠遠(yuǎn)的情思。兩排居民房中間一條條清澈秀麗的河,浣衣淘米之間,外面一切喧鬧都會(huì)在這里復(fù)歸為寧?kù)o。淡泊如水的生活,如閑云野鶴般自在愜意。江南,我所生長(zhǎng)的地方,一池的靈動(dòng)。

    漫步在古鎮(zhèn)上,看不見(jiàn)熙熙攘攘的人流,只會(huì)不由自主地駛?cè)胍粭l無(wú)人的小巷。最美的,是天空飄著有些不忍扯斷的雨線,在天地之間掛上一襲動(dòng)人的`珠簾,晶瑩的水珠順著屋檐滴落下來(lái),甜甜地滴落你的心底。

    偶爾,我也會(huì)劃一葉小舟沿河徜徉,品一口似乎咀嚼不到的淡淡醇香,任這縹緲的心緒在霧氣中蒸騰,看得斑駁的牌樓展開(kāi)笑靨。

    文檔為doc格式。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

    在那一天,我們一起來(lái)到周至桃花源尋找春天的腳步。站在桃花源門(mén)口向內(nèi)眺望著,最先入眼的不是那一簇簇的桃花,而是飄來(lái)的一陣陣淡淡的花香,使站在園外的人沉醉在清淡而又不濃郁的桃花香之中,無(wú)法自拔。

    初入桃花源,映入眼簾的卻是那挺立于世間之上的樹(shù)干。它挺立于世間之中,仿佛看破時(shí)間紅塵的一位英雄。而向上仰望,自然而然的看見(jiàn)了樹(shù)梢那一簇簇粉嫩的桃花。讓人不禁想起詩(shī)句:“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”形象的寫(xiě)出了桃花擁出一簇綻放樹(shù)梢之上的美樣。而向上仰望,從天空中洋洋灑灑飄落幾片花瓣。仿佛身臨其境。這就是古時(shí)候“世外桃源”的真正含義了吧。

    仔細(xì)從地上撿起一朵飄落的桃花。它雖已經(jīng)有些萎靡了,但依舊可以從這些形態(tài)和顏色之中體會(huì)到從前的美麗以及妖艷。粉紅色的花瓣向世人毫不遮掩的展示著,綻放著,紅白成粉,三種顏色交相輝映使桃花變成了一個(gè)花季少女,而淡黃的花蕊雖不被人注視,但它總在向世間展示屬于自己那獨(dú)特的魅力所在。這同時(shí)也說(shuō)明了世間萬(wàn)物都在默默地向世間展示著,而我們身于生物鏈最頂端的人,做的真的比自然好嗎?有些人可能像花蕊一樣,不被世人所重視,卻總在向那些看不起他的人綻放屬于自己的光輝,這些人也應(yīng)給該被我們重視也值得被我們重視。

    而在桃花綻放之前,總會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)過(guò)程,才最終開(kāi)出粉嫩的桃花被世人所喜愛(ài),被世人所贊嘆。但卻不知這光鮮亮麗背后的暗淡。但這也說(shuō)明了,任何事物在光鮮亮麗的背后都會(huì)有一段暗淡的時(shí)光,但只要你挺過(guò)來(lái)了,不被暗淡所打到,你也會(huì)被世人接納,獲取成功的。

    人們總是輕易發(fā)現(xiàn)時(shí)間的光鮮亮麗,卻看不見(jiàn)光亮背后的暗淡。而此時(shí)此刻我坐在一個(gè)小山坡上,微風(fēng)已經(jīng)伴隨桃花香味向我飄來(lái)了。這一簇簇桃花仔細(xì)一看,真美!

    而在那一刻,我想我找到了……。

    春天的腳步……。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

    天,冷;月,圓;人,靜。燈火闌珊,星光燦爛。校園的夜,寧?kù)o,和美。

    ——題記。

    今夜無(wú)眠,我挪著疲倦的步子,在冷冷的月光下,一步步地走著。每當(dāng)我走過(guò)一步的時(shí)候,我感覺(jué)自己越過(guò)的不只是一種距離,而是一種時(shí)間的流失。好快,真的好快,昨天那個(gè)被爸媽領(lǐng)著進(jìn)李家初中的女孩,如今已經(jīng)成為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生啦!還有215天,我將會(huì)做出一個(gè)決定自己一生的'選擇。

    我好緊張,因?yàn)槲矣质×耍M(jìn)入初三的兩次考試都失敗了,我似乎有點(diǎn)不相信自己了。雖然老師對(duì)我還是鼓勵(lì),但是,我已經(jīng)打不起任何精神,此時(shí)的我,就像是一顆落入懸崖的小水滴,隨時(shí)都有可能蒸發(fā)掉。

    一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),打斷了我的思緒。抬頭望著浩瀚的天空,一輪彎月斜掛在寂寥的夜空,似乎在訴說(shuō)一個(gè)令人潸然淚下的故事。

    這又使我想起了我的母親——一個(gè)并沒(méi)有多少文化的平凡母親。當(dāng)我手捧著不如意的成績(jī)單走到母親身邊的時(shí)候,她似乎感覺(jué)到了什么,“媽……”正當(dāng)我不知如何開(kāi)口的時(shí)候,她卻先說(shuō)了話:“囡囡,回來(lái)了,累了吧,先看會(huì)電視,媽給你燒飯去。”她說(shuō)得很平常,但通過(guò)厚厚的鏡片,我明顯地看到了她眼中的那份失望。媽為我打開(kāi)電視,就趕忙系上圍裙進(jìn)了廚房。

    看著母親在廚房忙碌的背影,我的眼淚又悄悄探出頭來(lái)看熱鬧了。“母親——”我從未這樣稱呼過(guò)她,因?yàn)槲抑唤袐尅5?dāng)我寫(xiě)下這兩個(gè)字的時(shí)候,似乎用的不是墨水,而是淚水。我知道,她雖然嘴上不說(shuō),可心里的那份焦急只有身為母親的人才能明白吧!

    這時(shí),母親走了進(jìn)來(lái),為我遞上一杯牛奶,說(shuō):“囡囡,先歇著吧,就要吃飯了。”我再也忍不住了,突然轉(zhuǎn)過(guò)身大聲地說(shuō):“媽,我會(huì)更加努力的,請(qǐng)你相信我。”她笑了,走過(guò)來(lái),抱住我,輕輕地說(shuō):“媽永遠(yuǎn)相信你。”

    我突然感到有一股暖流涌遍全身,我回過(guò)神來(lái),頭頂?shù)男切菧厍榈卣罩摇N抑溃改副闳缧切牵M管它難與月亮爭(zhēng)耀,但它讓我感受到了光明與溫暖的存在——這是一道。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

    我似乎從未認(rèn)真觀察過(guò)母親,也許是天天和他生活在一起,反而沒(méi)有引起我的注意。但那天之后,我卻牢牢的將她的面容印在我的心里,那是我生命中最難忘的風(fēng)景。

    又是煩悶的一天,似乎上了初三后,日子越過(guò)越不順心。回到家,心底那股無(wú)名火不知為什么燒得更旺了,連燈光都顯得刺眼。母親見(jiàn)到我滿臉的不悅,親切的問(wèn):“怎么了?”我沒(méi)有回答,而是重重的`將書(shū)包摔倒沙發(fā)上,狠狠的瞪了他一眼。

    飯桌上,我一言不發(fā),埋頭吃飯。突然,母親開(kāi)口了,她輕輕地說(shuō):“女兒,我知道你上初三了,壓力大了,這也許會(huì)讓你無(wú)所適從,心情煩躁。媽媽也知道,你從來(lái)你最親近的人流露你心底真正的感情,媽媽不怪你,你自己要好好調(diào)整心情,開(kāi)心一點(diǎn)。”我停止了咀嚼,抬頭看了母親一眼,她正低頭給我挑揀魚(yú)肉中的魚(yú)刺。忽然發(fā)現(xiàn),曾幾何時(shí),母親的發(fā)絲已經(jīng)變得花白;曾幾何時(shí),母親白皙的皮膚逐漸暗黃;曾幾何時(shí),母親的眼窩開(kāi)始凹陷;曾幾何時(shí),母親的眼睛早已布滿血絲。這一切變化,到底是從什么時(shí)候開(kāi)始的?歲月正在漸漸侵蝕母親的身軀,從前那個(gè)為我撐起天空的母親,何時(shí)變得如此瘦小而柔軟?原來(lái)。一直保護(hù)著我的母親,也需要我的保護(hù)。

    心中有股不明的情緒正在慢慢上升,就想上升的氣球,一碰就會(huì)爆炸。我連忙低下頭去,害怕在看下去,我眼中濕潤(rùn)的液體就會(huì)奪眶而出。一直以為母親是站在陽(yáng)光下的巨人,現(xiàn)在才知道,她只不過(guò)是慢慢變老的女人,原來(lái),我已長(zhǎng)大。

    到現(xiàn)在還忘不了,母親低頭挑魚(yú)刺的樣子,專注而溫柔。今后,無(wú)論何時(shí)何地,我想我都會(huì)一直記得,那天柔和燈光下,母親的臉龐,那是我,美麗又安詳。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

    一個(gè)人是一道風(fēng)景,一句話是一道風(fēng)景,一段情是一道風(fēng)景。在我的心底,星光逸耀,風(fēng)景道道!

    凱:凱和我一樣,都被起了一個(gè)爛到家的名字。我的名字能組成的外號(hào)超多,而她的名字……總會(huì)誤導(dǎo)人家,讓別人以為她是個(gè)男孩。那時(shí)我和瑩就老嘲笑她,但她從不生氣。光這點(diǎn)我就佩服她佩服到家了。

    當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)特別恨她。大家都知道我的科學(xué)爛到不能再爛,她那傻家伙還不知道。后來(lái)全年級(jí)的科學(xué)老師拿了同張?jiān)嚲韥?lái)考,后來(lái)在路上碰到她,她纏著我非要我說(shuō)成績(jī),迫不得已,我就告訴了她,結(jié)果她就高興地蹦了起來(lái)!把我氣的直說(shuō)“把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。”

    其實(shí)不管怎樣,凱都是我最好的朋友,這個(gè)就知道憨笑的傻孩子。如果可以,真希望一輩子能和她這樣手牽著手無(wú)憂無(wú)慮不地走下去。

    我和穎最多的交流是在網(wǎng)上。所以我總是這么說(shuō)“網(wǎng),那個(gè)虛擬的東西,在某些時(shí)候我卻覺(jué)得它是那么真實(shí)。”

    在班級(jí)里,大家都不會(huì)有多少語(yǔ)言,似乎是陌路,但是認(rèn)識(shí)。其實(shí),畢竟各自也有各自的生活。在節(jié)日的時(shí)候,她總是那個(gè)一如既往必定會(huì)給我發(fā)郵件的人。在我生日時(shí)她也總會(huì)早早的給我準(zhǔn)備好一份賀卡。還有在qq空間上的留言,我仔細(xì)數(shù)了數(shù),總共有20則。各式各樣,有與我談心的,有單純發(fā)表意見(jiàn)的,有關(guān)心我的……qq空間的常客就是她了(感激ing)。

    我想:其實(shí)朋友不應(yīng)該有什么阻礙的,只要彼此心中有彼此,不管怎樣的天涯,都只是咫尺!穎是很了解很了解我的朋友!不管怎樣,這雙手我們最終是要握在一起的!

    朋友,關(guān)鍵在于情感的深還是厚;朋友,關(guān)鍵在于彼此心中是否都有對(duì)方;朋友,關(guān)鍵在于心里的感覺(jué)。我的朋友們,你們始終是我心里最美的那道風(fēng)景。永遠(yuǎn)閃光,永遠(yuǎn)微笑,永遠(yuǎn)存在!

    再過(guò)半年,相處了那么久的大家又要各奔東西了。前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我們沒(méi)有選擇,只能前行。只是多年后,如果是真的朋友,不論在哪,什么情境,什么地點(diǎn),必定會(huì)認(rèn)出對(duì)方。

    因?yàn)楸舜嗽诒舜说男睦铮肋h(yuǎn)保存!穎說(shuō)“現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是歲月給我們的最好的饋贈(zèng)!”恩!最好的饋贈(zèng)!我們?cè)?jīng)在一起,一起哭,一起笑。一起面對(duì),一起迎接,那未知的未來(lái)。不,應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)在一起。在一起,一起向前走,相擁著,微笑著。

    留在心底的風(fēng)景,永不磨滅。那是一道絢爛的彩虹,永綻笑容!

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

    風(fēng)景一般之自然風(fēng)光,人文景觀,也泛指人間真情,生活場(chǎng)景……風(fēng)景當(dāng)然有好有壞,關(guān)鍵在于個(gè)人的態(tài)度所決定。

    最終我還是我失敗了,我敗給了父母。敗給他們的一切一切。我可笑,竟然才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,有了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,有了強(qiáng)烈的感情。知此事件后,我真的發(fā)現(xiàn)自己變了,已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚凡事總為自己著想,那“自私自利”的我。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

    當(dāng)看到名川大山的你回到家中,多少不免有些感嘆。當(dāng)看到驚奇建筑的你,多少不免有些驚奇;當(dāng)看到感人瞬間的你回到家中,多少不夠有些感想。此刻,我的心早已被一處尚未出名的景象所吸引,永遠(yuǎn)不可改變。

    思緒的月光寶盒打開(kāi)了,一幕幕令我注目的情景在眼前閃過(guò),剎時(shí),便定格在了去九寨溝旅游的路上:當(dāng)時(shí)的天空分外晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,晴空高照,小鳥(niǎo)在枝頭啼鳴,小狗在街旁嬉戲。頃刻,我感覺(jué)有些腹?jié)q,便要求停下車(chē)來(lái),休息一會(huì)兒。看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一商店,便叫下爸媽買(mǎi)一點(diǎn)土特產(chǎn)去孝敬外婆,姥姥。而媽媽執(zhí)意不下來(lái),說(shuō)是小腿酸賬,不想走路。可爸爸卻精神煥發(fā),神情堅(jiān)定地跳下車(chē),說(shuō)是開(kāi)車(chē)久了,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,抖擻抖擻精神。走了許久,見(jiàn)湖光在眼前閃亮,我的.心靈便受足了震憾。

    只見(jiàn)那群圍繞這湖的大山,似一蜿蜒的巨龍,守護(hù)著珍珠。最為奇異的則是那數(shù)十棵聳立在山頭的孤松,似一個(gè)班的斗士,永不放棄。還有數(shù)十棵沉在湖中的沉香,發(fā)出著香味,清爽樸鼻,還有更奇異的則是這湖的顏色與清澈度。湖中顏色,滄桑多變。一片為紅,似炭火之紅,讓人感受到當(dāng)?shù)氐臒崆椤R黄瑸樗{(lán),讓人感受到這片藍(lán)天下的曼妙。一片為綠,讓人感受到森林中發(fā)出的清香。

    而藍(lán)的那片最為清澈,從湖面凌空而上便可看到萬(wàn)千魚(yú)兒在水中暢游,或大或小,或長(zhǎng)或短,真乃奇景。不一會(huì)兒,黃昏便開(kāi)始了,漫漫落下的夕陽(yáng),把山上的孤松倒影帶進(jìn)了湖面,好似奇異地將湖面平分為若干塊,正如此薩,美味而香甜。夕陽(yáng)西下,只留我孤身一人在此目視前方,領(lǐng)略著鬼斧神工的大自然帶給我們的驚悚,帶給我們的驚奇及感嘆。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

    生活中處處都有著美麗的風(fēng)景,美不勝收。

    大街,小巷,平凡的美景。白云,藍(lán)天,動(dòng)人的風(fēng)景。秋季,冬季,變幻的季景。內(nèi)心,深處,。

    曾以為,最美麗的風(fēng)景就是用相機(jī)把景色給拍下來(lái)才最美。可在那一天我得知了最美的風(fēng)景。

    三月,沒(méi)有冬日的顫寒,沒(méi)有夏日的狂烈,就是溫暖,和煦的。一路的車(chē)旅,窗外田野里的油菜花大片大片的,爭(zhēng)執(zhí)著陽(yáng)光的撫摸,爭(zhēng)執(zhí)著綠葉的寵溺。

    走近了,一朵黃色的油菜花近在眼前。閉上眼,鼻尖直達(dá)花芯。在我準(zhǔn)備嗅的那一刻,耳邊的嗡嗡聲干擾了我,讓我不得不慌忙擺手的'揮除它,可是沒(méi)有用。是的,它比我搶先一步,那只小蜜蜂吸取了花蜜,又“嗡嗡嗡”的乘著它的那輛小飛機(jī),提著一個(gè)小蜜籃子飛走了。

    那一刻我并沒(méi)有生氣,反而還把那一刻。那只小蜜蜂采花蜜的可愛(ài)模樣定格在了我的腦海里,不敢亂碰,就讓它靜靜的待在我的腦海中央。

    今已五月,油菜花早已凋謝,但我仍然記得那雖然平凡但是極為美妙的那一幕,那只小蜜蜂大口大口吸吮著花蜜,那只小蜜蜂嘚瑟的飛走。雖然這場(chǎng)面四處可見(jiàn),但我看到了這只小蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。

    不管是美景也好,季景也罷,油菜花田,未嗅到的油菜花,那只勤快的小蜜蜂,這些保存在了我的心底,我時(shí)不時(shí)的看看,好似又來(lái)到了花香四溢的油菜花田里,大片的花香拂面而來(lái),好像籠罩在了一個(gè)透明的花香世界里。

    一只小蜜蜂,一個(gè)。

    德州留在我心底的風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

    記得那年暑假的一天,我們?nèi)チ税樕剑抢镄沱惖娘L(fēng)景讓我記憶猶新,可是,那里人們的心靈比這秀麗的風(fēng)景更加讓我記憶深刻!

    去的路上我們歡聲笑語(yǔ),車(chē)還沒(méi)到那兒,可是心卻早已飛到了那兒。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)車(chē)就在這幾條路上拐來(lái)拐去,正奇怪著,只聽(tīng)爸爸說(shuō):“糟了,迷路了。”在這前不著村、后不挨店的地方,我們?cè)鯓愚k好呢?大家急得抓耳撓腮,一會(huì)兒瞎出主意,一會(huì)兒又翻找地圖。正在心急如焚的.時(shí)候,“救星”出現(xiàn)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)了一輛摩托車(chē)。我們眼睛一亮,趕緊迎上去問(wèn)路。摩托車(chē)停了下來(lái),跳下兩個(gè)青年男女,穿著時(shí)髦,異常是那個(gè)阿姨,燙著大波浪,踩著高跟鞋,一副摩登女郎的樣貌。我心里有個(gè)大問(wèn)號(hào),他們會(huì)耐心給我們指路嗎?沒(méi)想到他們?cè)敿?xì)地講了路線,包括哪里有指示牌,哪里要轉(zhuǎn)彎,甚至還主動(dòng)提出要給我們帶路。我們謝過(guò)他們,又繼續(xù)趕路。沒(méi)出半個(gè)小時(shí),我們到了一個(gè)小村子,沒(méi)想到又迷路了,爸爸把車(chē)停在小店門(mén)口,向小店老板問(wèn)路,我坐在車(chē)上嘀咕,此刻這年頭,不買(mǎi)點(diǎn)東西,她會(huì)回答你的問(wèn)題嗎?正想著,卻見(jiàn)那老板走出來(lái),一邊熱情地解說(shuō),一邊指指點(diǎn)點(diǎn)、比比劃劃,我們又一次渡過(guò)難關(guān)上路了。果然,有驚無(wú)險(xiǎn)地到了白鷺山。

    白鷺山真美,綠山、碧水、白鷺、藍(lán)天,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀園,大呼小叫。一位種田的老伯伯看見(jiàn)我們大驚小怪的樣貌,笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái),熱情地講了白鷺怎樣來(lái)到白鷺山的傳說(shuō),又介紹了關(guān)于白鷺的知識(shí)。最終還激動(dòng)地說(shuō):“雖然白鷺太多了,造成了糧食減產(chǎn),可是為了保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,我們寧可自我受點(diǎn)損失,也不愿?jìng)λ鼈儯 ?/p>

    在白鷺山我看到了美麗怡人的風(fēng)景,可是這質(zhì)樸無(wú)華的心靈是比自然界的風(fēng)景更美、更純潔、更可愛(ài)的東西。這才是永遠(yuǎn)!

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    讀后感是通過(guò)文字將自己的閱讀體驗(yàn)與感受傳達(dá)給他人,是對(duì)書(shū)籍的一種評(píng)價(jià)和理解。在下面這些讀后感范文中,有些是批判性的,有些是贊美性的,不同的角度可以給大家?guī)?lái)不同
    中班教案旨在培養(yǎng)幼兒的興趣和動(dòng)力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。中班教案是指教師為中班學(xué)生進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和活動(dòng)安排的一種指南,我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾尉帉?xiě)一份優(yōu)
    教案模板可以幫助教師與其他教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享。不同學(xué)科的教案模板也有所差異,可以根據(jù)自身需求進(jìn)行選擇。一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)表演歌曲《金孔雀輕輕跳》,
    優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過(guò)程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。一天,浩浩寫(xiě)了一篇作文,滿篇錯(cuò)別
    有效的大班教案能夠促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。在以下的大班教案范文中,你可以看到教師如何通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和思維發(fā)展。3.培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動(dòng)。想要寫(xiě)好作文,除了積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣
    述職報(bào)告是一個(gè)總結(jié)自己工作的重要環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)工作進(jìn)行梳理和總結(jié),可以提升自我認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展。借助以下這些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)成功和失敗的原因,從而更好地追求卓越。在以下范文中,我們可以看到不同人的寫(xiě)作風(fēng)格和思考方式,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。保安部自今年年
    在一個(gè)組織中,規(guī)章制度是維護(hù)秩序和促進(jìn)協(xié)調(diào)運(yùn)作的重要手段。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范例,供大家參考借鑒。妥善管理支部工作資料是落實(shí)黨建工作目標(biāo)的一個(gè)重要內(nèi)
    在月工作總結(jié)中,我們要客觀地評(píng)價(jià)自己的工作成果,并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助。
    優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。有一次我在外面玩耍的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。今天,我終于有時(shí)間了,我?guī)е?/div>
    合同協(xié)議是由雙方或多方當(dāng)事人就特定事項(xiàng)達(dá)成的一種法律文件。合同協(xié)議的范文可以為我們提供實(shí)例和參考,幫助我們更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。第一條、總則。本協(xié)議為資金
    行政工作需要具備解決問(wèn)題的能力,能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和困難。行政工作的關(guān)鍵是時(shí)刻保持敏銳的觀察力和分析能力,及時(shí)應(yīng)對(duì)各種情況。專多能,不是單純地多干事,而是為在新的
    日記是記錄每天所經(jīng)歷和感受的文字,是自我反思和成長(zhǎng)的有效方式。以下是一些真實(shí)而溫情的日記片段,或許能夠讓你在書(shū)寫(xiě)中找到溫暖與力量。我們春游去長(zhǎng)江邊的風(fēng)景名勝——
    合同協(xié)議是在法律框架下達(dá)成的雙方共同約定和約束的一種文書(shū)。合同協(xié)議范文中的案例經(jīng)過(guò)精心篩選,涵蓋了各行各業(yè)的常見(jiàn)合同類(lèi)型。丙方:_________身份證號(hào):__
    事跡材料是一種記錄人們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)或其他領(lǐng)域中所取得的具體成就的文字材料。看看以下這些事跡材料范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
    優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言精準(zhǔn)。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。父愛(ài)就像是一杯值得細(xì)細(xì)品味的茶,需要花時(shí)間去感受它
    大學(xué)生演講稿是大學(xué)生在特定場(chǎng)合發(fā)表演講的一種書(shū)面材料,它可以展示學(xué)生的口才和思維能力。小編為大家整理了一些精彩紛呈的大學(xué)生演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
    優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。12年,對(duì)于別人來(lái)
    社會(huì)實(shí)踐是一種培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)和實(shí)踐能力的重要途徑,也是學(xué)生在校期間必不可少的一門(mén)課程。下面是一些社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),希望對(duì)大家的實(shí)踐能有所幫助。社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目包括
    辭職報(bào)告是員工對(duì)公司管理和工作情況的一種反饋,用以促進(jìn)公司的進(jìn)一步發(fā)展和改進(jìn)。通過(guò)閱讀辭職報(bào)告范文,可以了解不同行業(yè)對(duì)離職員工的態(tài)度。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我因?yàn)樽?/div>
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫(xiě)作的藝術(shù)之道。轉(zhuǎn)過(guò)街角,沿著
    優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。在寫(xiě)作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫(xiě)作水平。我的父親愛(ài)喝酒,愛(ài)抽
    優(yōu)秀作文是我們通過(guò)查閱資料和思考思路的整合,以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作的啟示和幫助。如一朵開(kāi)放的鮮花讓我感
    承包合同必須明確雙方的權(quán)利義務(wù),避免產(chǎn)生糾紛和爭(zhēng)議。接下來(lái)是一些國(guó)家法律法規(guī)對(duì)承包合同的規(guī)定,希望能夠給您提供法律指導(dǎo)。一、合同雙方:發(fā)包方:_________
    優(yōu)秀作文是我們通過(guò)查閱資料和思考思路的整合,以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。接下來(lái)請(qǐng)大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。。寬容是一種豁達(dá),
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題所在,還能夠獲得進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的精選范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
    演講稿的重點(diǎn)要突出,通過(guò)重復(fù)和強(qiáng)調(diào)等手法來(lái)增加語(yǔ)言的效果和吸引力。請(qǐng)欣賞以下一些學(xué)生演講稿范文,它們展示了學(xué)生們對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生價(jià)值的思考和感悟。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    在安全工作中,總結(jié)是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、改進(jìn)工作而進(jìn)行的必要過(guò)程。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。關(guān)于開(kāi)展冬季安全生產(chǎn)大檢查情況的
    競(jìng)選可以激發(fā)人們參與政治事務(wù)的興趣,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。在競(jìng)選過(guò)程中,我們找到了一些優(yōu)秀競(jìng)選者寫(xiě)的競(jìng)選宣言,分享給大家。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天
    思想是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,它可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)。以下是小編為大家推薦的一些思想作品,希望能夠引發(fā)你們對(duì)生活和世界的思考。在這一年里,我遵紀(jì)守法,熱愛(ài)本職
    個(gè)人簡(jiǎn)歷除了包括基本信息外,還應(yīng)該突出個(gè)人的技能、項(xiàng)目經(jīng)歷和獲得的成就,能夠突出個(gè)人的工作能力和潛力。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給您提供一些寫(xiě)作上的靈
    小學(xué)教案是為小學(xué)生授課而設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,它具體規(guī)定了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容,能夠有效地指導(dǎo)老師進(jìn)行教學(xué)工作。以下是小編為大家整理的小
    制作一份好的講話稿需要充分準(zhǔn)備,包括對(duì)話題的深入研究和對(duì)聽(tīng)眾的調(diào)查了解。在各行各業(yè),都需要優(yōu)秀的講話稿來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),以下是一些行業(yè)類(lèi)的講話稿,希望能夠?yàn)榇蠹?/div>
    通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以從不同的角度審視自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    幼兒園大班是孩子們進(jìn)行藝術(shù)欣賞和創(chuàng)造力培養(yǎng)的階段,培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造思維能力。小編為大家整理了一些幼兒園大班總結(jié)的示范文本,以供參考和借鑒。一、預(yù)設(shè)目標(biāo)。
    銷(xiāo)售合同是商業(yè)活動(dòng)中確定商品品質(zhì)、數(shù)量、價(jià)格等重要事項(xiàng)的法律文件。銷(xiāo)售合同范文中的條款和格式可作為您起草合同的借鑒,但在使用時(shí)請(qǐng)務(wù)必根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。
    在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分了解合同條款,并確保合同的合法性和有效性。以下是小編為大家精選的合同協(xié)議范文,大家可以一起學(xué)習(xí)和研究,提高自己的合同寫(xiě)作水平。
    大班教案既要注意保護(hù)幼兒的自主性和創(chuàng)造性,也要合理規(guī)劃教學(xué)活動(dòng),確保幼兒在樂(lè)觀、自信的環(huán)境中獲得全面成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供各位教師參考借鑒
    企業(yè)經(jīng)營(yíng)是指企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)需求,進(jìn)行生產(chǎn)、銷(xiāo)售和服務(wù)等一系列運(yùn)營(yíng)活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的過(guò)程。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的經(jīng)營(yíng)策略,可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展。
    教案是教師與學(xué)生之間的橋梁,可以使教學(xué)過(guò)程更加有序和有效。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀三年級(jí)教案范文,供教師參考借鑒。1、這是一篇童話故事。貪吃的小豬把麥子磨成面
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。每個(gè)人的假期都不一樣,看自己
    每個(gè)大班教案的總結(jié)都是對(duì)前期教學(xué)工作的一次總結(jié)和歸納,具有很大的實(shí)用性。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際驗(yàn)證的大班教案范文,相信能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。尋找兩個(gè)圖形集合
    中班教案的評(píng)估和反思是教師不可或缺的一環(huán),通過(guò)反思教學(xué)實(shí)施情況來(lái)不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在這里,我們分享一些中班教案的好評(píng)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些實(shí)踐上的參考。
    合同協(xié)議是商業(yè)合作的基石,對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義。在起草合同協(xié)議時(shí),我們可以借鑒一些經(jīng)典的范文,以確保合同的準(zhǔn)確和合法。男方:__,年月日出生,民族:族
    夢(mèng)想是一種動(dòng)力,激勵(lì)我們勇往直前,追逐著自己的目標(biāo)。下面是一些關(guān)于追逐夢(mèng)想的名言警句,或許對(duì)你有所幫助。蒲公英的夢(mèng)想是隨風(fēng)飛到自己想去的地方;溪水的夢(mèng)想是在流過(guò)
    優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫(xiě)作,展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,富有想象力,意義深
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過(guò)程。在這些心得體會(huì)范文中,有些是關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧的總結(jié),有些是關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃的思考,還有一些是
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得出的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。按照清澗縣縣委、政府、教育局黨委的統(tǒng)一部署和要求,我
    感恩是一種修身養(yǎng)性的方式,它能夠讓我們更加明白感恩之道的重要性。下面是一些感恩的心得體會(huì),希望能給大家一些思考和借鑒。我的心臟里住著一粒小小的種子,愛(ài)澆灌它長(zhǎng)大
    年度總結(jié)是一個(gè)回顧與展望的重要環(huán)節(jié),讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的發(fā)展方向。通過(guò)閱讀下面的總結(jié)范文,我們可以了解到如何系統(tǒng)地總結(jié)自己的一年。總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有
    年終總結(jié)是一次與自己對(duì)話的機(jī)會(huì),可以更好地認(rèn)識(shí)和了解自己的需求和目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀的年終總結(jié)寫(xiě)作范文,希望能為大家撰寫(xiě)年終總結(jié)提供一些靈感和參考。
    幼兒園大班是孩子們邁向小學(xué)階段的過(guò)渡期,要給他們提供一個(gè)溫暖、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是我為大家整理的一些幼兒園大班總結(jié)范文,愿能幫助到您。1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,了解小
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),按照一定的時(shí)間安排和考核方式而設(shè)計(jì)的一份教學(xué)工具。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒
    個(gè)人總結(jié)是思考和反思的過(guò)程,有助于我們提高自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)效果。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā)。
    范文范本中的優(yōu)秀總結(jié)可以給我們提供很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示,幫助我們改進(jìn)自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。在這個(gè)范文范本集合中,小編為大家準(zhǔn)備了一些新穎和有趣的總結(jié)作品,
    大班教案中的學(xué)情分析是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),它能夠幫助教師了解學(xué)生的實(shí)際情況。小編為大家整理了一些創(chuàng)意十足的大班教案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新鮮的教學(xué)想法。
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在幼兒園工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。雖然這些幼兒園工作總結(jié)范文是他人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),但我們可以從中汲取自己的啟示和
    辭職報(bào)告不僅僅是一份告知文件,還可以是一個(gè)反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),讓員工思考自己的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的道路。這些范文體現(xiàn)了辭職報(bào)告的一些常見(jiàn)寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大
    在實(shí)習(xí)心得體會(huì)中,可以對(duì)實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容、工作環(huán)境、工作方式等方面進(jìn)行客觀的記錄和評(píng)價(jià)。讓我們一起來(lái)看看以下的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,或許能夠給我們寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì)提供一
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己努力和付出的一種總結(jié),是對(duì)自己成長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可。"通過(guò)心得體會(huì),我明白了工作中團(tuán)隊(duì)合作的重要性,因此我要努力發(fā)展自己的合作能力,為團(tuán)隊(duì)的成功
    寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而提升自我。現(xiàn)在,我們一起來(lái)了解一些成功人士的月工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)學(xué)校的考試,更是為了能夠與人暢所欲言。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)中收獲的成就和自我反思,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和鼓勵(lì)。工作經(jīng)驗(yàn)(工作了3年8個(gè)月,做
    會(huì)計(jì)是一門(mén)涉及記錄、報(bào)告和分析財(cái)務(wù)信息的學(xué)科,對(duì)于企業(yè)而言至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的一些會(huì)計(jì)實(shí)踐案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)。
    在國(guó)慶節(jié)期間,人們還會(huì)參加各種文藝演出、體育比賽和文化活動(dòng)。【活動(dòng)內(nèi)容】:展示國(guó)慶相關(guān)的圖片、實(shí)物和文獻(xiàn),讓人們了解國(guó)家的發(fā)展歷程。10月2日早上7點(diǎn),姑媽她們
    培訓(xùn)心得是對(duì)進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)后的感悟和體會(huì)的總結(jié),可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。下面是一些經(jīng)過(guò)精選的培訓(xùn)心得,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供參考和借鑒。近段時(shí)間,我們xx銀
    親愛(ài)的朋友們,歡迎來(lái)到這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)合,我將為大家?guī)?lái)一個(gè)精彩的節(jié)目。接下來(lái),我們將邀請(qǐng)幾位專家為大家解讀主題并發(fā)表演講。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!時(shí)
    編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要根據(jù)目標(biāo)崗位和雇主的需求來(lái)有針對(duì)性地展示自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,個(gè)人簡(jiǎn)歷可以通過(guò)建立個(gè)人網(wǎng)頁(yè)或社交媒體上的個(gè)人主頁(yè)來(lái)展示,這樣更
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