優秀作文的標準很高，我們需要充實自己的知識儲備來寫出一篇出色的作文。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
也是一種養料（實用19篇）篇一
在人生的道路上，我們會遇到許多的失敗與挫折，我們會從這些失敗和挫折中悟出許多道理。
有一次，我在寫作業。一開始，這一本習題很簡單，我不禁哈哈大笑起來，說：“哈哈，好簡單啊！”我做這作業猶如走在一條很平坦的道路上，沒有什么障礙。做完之后，我媽讓我檢查個一兩遍，但我很隨便地檢查了一遍，其它的作業我也是這個樣子。
第二天，我交上去時，心里說：“我肯定全對，別人肯定寫錯了，我太厲害了。”老師把錯的作業本發下來的時候，我想，這里面肯定沒有我的。發到我的時候，我想，肯定只會錯一兩題，不會錯很多題的。
結果，一打開，打在上面的叉比鉤還要多，我當時就呆住了，說：“哎？這是怎么回事呢？我不應該全對嗎？”別人和我說：“你應該沒有認真檢查吧！”我反駁他說：“我已經很‘認真’地檢查過了呀！”他只好不再說什么了。
我就開始很認真地比著，結果全部算出來時，要么少1，要么多1，要么圓周率沒有寫進去，還有就是老師說圓周率到最后再代進去，不要先寫進去，這話我沒有聽。但這一次訂正，我很認真地把正確答案寫上去了。
放學回去時，我媽對我說：“叫你不好好地檢查。你還說檢查好了，結果就是隨隨便便地看了一遍而已，全都是錯的。”于是，這次寫的作業，我就認真地寫，還仔細地檢查了一遍，最后交上去的時候，我就得到了全對。
現在，我知道了，做什么事情都要認真。不認真地寫，就錯掉了，這樣的話，還不如不做呢！
也是一種養料（實用19篇）篇二
在輝煌耀眼的比賽場上，我坐在鋼琴前，雙手流淌出涓涓細流。“叮咚”，當最后一串音符滾落在琴鍵上，一手激起千層浪時，全場頓時沸騰了，觀眾們都站了起來，潮水般的掌聲與排山倒海的吶喊聲如千萬匹駿馬向我飛奔而來。
我，當然是掛著獎牌離開的。
六歲那年的成功永遠刻在了我的心中，我為它驕傲，為它自豪！
然而后來，隨著年級的升高，曲子沒有那么簡單了，我也早已失去了當年學琴的興趣與歡樂。老師也不再滿面微笑，不再柔言細語，媽媽也不時懊喪地催促著，總是一副恨鐵不成鋼的表情。
我不再愛鋼琴，不再以它為樂。
每日練一小時鋼琴，時而時間還沒到，我就擺擺手，關上了燈；時而拖拖拉拉，一直挨到時間為止；時而干脆就不彈了，索性一看完書就上床睡了……鋼琴不再是我日思夜念的好知己。我失敗了，我失敗了！連個鋼琴都彈不好，我還能做什么？再次沒有彈好彈琴時，我在心靈深處大喊著。當年的成功在我的腦海中一抹而去，沒有一點兒印象。
媽媽仿佛看穿了我的心思，她拉著我的手：“梅花的精神是什么？”“從來都是頂天立地，不低頭折節……”“是啊，人處事就要像這梅花一樣，知難而進，不向困難低頭！”這話，觸動了我墮落的心弦。“加油，你一定行！”我對自己說。
從此以后，我天天都與時間賽跑，拖拉的壞習慣漸漸遠去，鋼琴的“地位”重臨于我的心頭。
是啊，失敗乃成功之母！失敗其實并不可怕，可怕的只是你的墮落，你的放棄。有時，，讓原本枯落的小苗兒重新煥發生機！
也是一種養料（實用19篇）篇三
他決不會因為受到小小的挫折就屈服。他曾經說過:“我甚至不準‘放棄’這兩個字在腦海中出現。”冷靜地去思考、分析問題后，他終于想出了一個新構想。其實如果你也如此冷靜地來思考分析，只要不讓思想陷入紊亂中，也一定會有新構想的，他將組合車庫的器材，應用到組合床上去，結果證明非常成功，很多經銷家俱的大公司都向他大量訂貨，他大賺了一筆錢。這時候他告訴我:“不要放棄得太早。”
讀者和我實際上都不止一次的在上演著同樣的悲劇。雖然下決心的人很多，他們也都努力的去做、去思考、去祈禱，可是困難總是會無情地發生，等到遇上了解決不了的困難時，就會很容易感到身心俱疲而喪失了干勁，最后終于半途而廢。其實如果我們能再努力一點，再堅持一點，眼光再放遠一點的話，說不定就能達到我們所預期的日標。可是對于這點我們常常都是在事后才知道。夔決不輕言失敗到底要怎樣做才能夠堅持到底而不失敗呢?方法之一，就是決不輕言失敗。嘴邊常掛著失敗兩字的人，就真的會遭致失敗的命運。過去，我曾遭遇到一件十分麻煩的事情，正當我沮喪萬分的.時候，一位現住在西海岸的陌生人，打來一個很奇怪的電話，他對我說:“不要擔心，不要沮喪，讓我告訴你一句妙語。”
可是他只說到這里就把電話掛斷了，我根本就不知道他所謂的妙語是什么。可是我卻因此發現到自己在平常幾乎沒說過充滿朝氣和希望的話，我所說的都是些消沉、失敗的“廢話”，怪不得失敗和不如意老跟隨著我，想到這里，我忽然悟出了那“妙語”的真意。從此，我就經常說些充滿著希望、自信、信仰和成功的話，我一再的對自己說著:“信其必成，則必成之。并以此做為行動思考的基礎，而展開了行動。當我這樣嘗試的時候，我發現整個人都充滿了希望，自己覺得好像正走在通往成功的大道上，結果真的解決了困難，達到了預定的目標。菲麗絲?西孟克女士在一篇論文中，對于“妙語”一詞解釋得很好，她認為常用否定詞是件極危險的事。例如"n0”這個詞代表著“不”，但也代表著失敗、拖延。
也是一種養料（實用19篇）篇四
“患難困苦，是磨練人格之最高學校。”梁啟超說過。成功不僅是從失敗中總結出來的，還是從磨難中磨練出來的。
曾看到一個蝴蝶破繭而出的故事。一天，一只繭上裂開了一個小口，有一個人發現了，就留意觀察。幾個小時過去了，蝴蝶只露出一個小腦袋，艱難地將身體往外引。可過了很久很久，蝴蝶仍沒什么進展，盡管它還在盡力掙扎。那人看著心疼，就拿出隨身帶著的剪子，小心翼翼地把繭剪開，蝴蝶順利掙脫而出。可是，那人期待的蝴蝶展翅而飛的精彩時刻卻沒有出現！它的身體很小，翅膀緊貼身體，只能可憐地爬行！這個好心人不知道，蝴蝶從繭上小口艱難地掙扎而出，是它必經的磨難，它要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，翅膀積蓄了足夠力量后，脫繭后的蝴蝶才能展翅飛翔！
他不知，正是他的好心導致這只蝴蝶的生命如此脆弱！那將死的蝴蝶心中一定在感嘆，如果沒人幫我可好！如果我自己努力掙扎破繭而出，這時我已在花叢中翩翩起舞！磨難是我成長的養料，磨難才能使我堅強啊！
想必很多人都看過《哈利·波特》的故事。想知道他是怎樣快樂成長的嗎？
還不到一歲的哈利·波特被霍格沃茨魔法學校的阿不思·鄧布利多校長放在他姨媽（德思禮一家）家的窗口上。哈利從小就被大塊頭的表哥達利呼來喝去，拳打腳踢。然而，瘦弱的波特也只能忍受，哈利十歲被霍格沃茨魔法學校邀請，于是他去了，并被分在格蘭芬多學院，有了羅恩與赫敏兩個朋友，他們都竭力幫助他。
哈利不管德思禮一家對自己怎么樣，都努力學習魔法。暑假是哈利最痛苦的，他堅持著不對德思禮一家動魔法，這是一位脾氣暴躁的人不容易做到的。哈利魔法課的教授斯內普一直對他懷恨在心，哈利也努力克制自己對斯普內教授的脾氣，不然關禁閉就錯過比賽了。
如果，哈利生活在巫師的家庭，就不會努力磨練自己的脾氣，克制武力；如果，他的生活一帆風順，沒有經歷任何挫折，他的一生也許就是平平庸庸，沒有任何建樹。
不經歷風雨，哪能見彩虹！所有事情，都只有看到磨難，經歷磨練，才會真正的成長。所以，。
也是一種養料（實用19篇）篇五
我曾經聽說過這樣一些故事：一個農夫祈求上帝能在未來一年中沒有干旱，沒有暴雨，沒有蝗蟲，上帝看他真誠，便答應了，第二年秋天到了，當農夫高高興興的去收麥子時，他驚呆了——飽滿的麥穗里竟然沒有一粒麥子，原來沒有了風吹雨打，沒有了電閃雷鳴，沒有了最自然的挫折，小小的麥子也無法正常的生長。
海倫·凱勒，是一名聾、盲作家，我真不知道她在這種黑暗的沉寂，無聲的.冷清中怎么活下去的。但羅曼·羅蘭說過：“累累的創傷，就是生命給你最好的東西，因為在每個創傷上都標示著前進的一步。”挫折成為了她一生的陪伴。
霍金在他21歲時，得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時間。醫生當時預測他最多只能活2年，雖然他十分悲傷，但他卻十分珍惜時間，他相信自己一定可以成功，盡管他的病情越來越惡化，以至于他只有三根手指能動。事實上2年后他并沒有去世，他夜以繼日的工作，最后成為了一位偉人！霍金并沒有被命運打垮，他克服了挫折，挫折也成為了他生命中一種必不可少的養料。
故事中的麥子正是因為沒有了困難與挫折的考驗而變得顆粒無收，故事中的海倫、霍金卻因為有了挫折，變得不屈不撓！經不起挫折的人必定是無能的人，成功的人卻都是經得起挫折的人！
這讓我想起了曾經那個經不起挫折的我：總為摔跤劃破膝蓋而淚流滿面，總為父母責罵而哭濕枕頭……我是家中的寵兒，一朵在溫室里享受幸福的花，我沒有見過風雨，沒有經過干旱，也不懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，的道理，我想，現在我可以慢慢的接受挫折，它從不會因為我的無知而不存在，但會因為我的面對而更加瘋狂。不管怎樣，我都確定它是我人生中不可或缺的。
我想象著有一天，我長成了形，人們就把我端到門口想讓行人欣賞我的美麗。孰不知我經歷了秋風蕭瑟，我經歷了冬風刺骨，上面全寫著“挫折”，我吸收了養料，精神百倍！
也是一種養料（實用19篇）篇六
午后，陽光從窗外悄悄地透進來，給教室增添了幾分金黃與燦爛。可教室里的同學們卻沒感到絲毫的溫暖，一個個剛從睡夢中醒來，迷迷糊糊。
可是卻偏有幾個“異類”夾在里邊——比如我。鈴聲剛剛響過，我就匆匆忙忙從包里抽出一本書，無論是課本、練習冊，甚至一本本子也無妨——只要上面有字。這樣做看來并不能有太大的收獲，可我卻有些樂此不疲。我想用這些，一點一滴的知識，來滿足我總是無法感到滿足的大腦。
課堂上。或許由于喜歡獲取新知識的緣故，我一直特別喜歡上新課——新知識更多嘛。
這時候老師開始講了。她說，雖然最后一種比較難找，但是如果多想一點，還是能做出來的。接著便帶著所有同學一步一步進行推理證明。遇上我們沒接觸過的東西，她一步一步地講。終于，在我們的共同努力下，答案“千呼萬喚始出來”了。我腦中一陣興奮：又學會了一個新知識。
有人說，知識就是力量；古人說“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”；高爾基認為“書籍是人類進步的階梯”，我卻覺得應該改成“知識是人類進步的階梯”。因為，只有知識可以使人有勇氣、有力量，才會有理想，并敢于去為理想奮斗，改變自己、家庭，乃至全國的風貌。
也是一種養料（實用19篇）篇七
生活總是挫敗和成功相互交織的，好比一杯苦澀的茶，若你能慢慢品味，不難發現綿密的苦后留有余甘。
暑假的一日傍晚，難得早早結束一天的任務，得空欣賞落日，那美得慘絕人寰的晚霞讓人陶醉，卻又無法用言語來形容，不如把它畫下來。我找出紙筆，很快就完成了構思：黃昏，窗臺，窗簾和花瓶。我的眼前仿佛出現了一幅完美的圖畫。
可當初稿完成時，我發現自己錯了：歪七八扭的線條，無序的構圖，不協調的顏色。我不敢相信自己的眼睛。如此幼稚的畫，真是自認畫技純熟的我畫的嗎？心中的童話世界被畫得像惡夢那般可怕，憤怒就像洪水般不可控制。之后的幾天我只要一想到那幅畫就生悶氣。這時候，我腦中總是盤旋著一個念頭：算了吧。但是每當想放棄時，日暮那種無法抵抗的美又會向我招手，讓我再次拿起筆，去面對那幅殘缺不全的畫，一次又一次地修改潤色。
就這樣，我堅持了下來，經過無數次修改，整個畫面漸漸變得協調而又富有層次感。那周的最后一天，畫作終于完成，我端詳著自己的作品：黃昏下，幾縷溫柔的晚風把窗簾撩起，擺在桌上的花瓶投落了好看的光影，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻凋零一旁，窗邊一本平躺著的書帶給這旖旎黃昏幾分理性。
那些壯美河山，若不登上山頂，怎能一覽；那些勝利喜悅，若不戰勝困難，怎能擁有。這幅畫帶給我的，不僅是畫畫本身的快樂，同時也為我在挫折中，帶來成功的喜悅，讓我在平凡瑣碎的生活中，品味苦盡甘來的韻味。
也是一種養料（實用19篇）篇八
世間萬物，要想茁壯健康的生長，都需要養料，人的生長也不例外，人的養料是什么呢？是運動？是營養品？還是學習？我覺得不可或缺的是挫折。
是的，挫折。"挫折是一個人進步的階梯"、"失敗是成功之母"、"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能"。這些話都驗證了這一點，當然，我也有親身的例子。
從小我就是個特別招人喜歡的孩子，因此朋友都圍著我，大人們都寵著我，連老師都年年讓我當班委，但那次之后，我徹底明白了。
九年級的數學老師是個厲害的老師，不偏袒好學生，誰犯錯都得罵，我當時不以為然，老師們都喜歡我呢！
數學課上我沒有認真聽老師講課，以至于我在第二天的一次數學測驗上，碰到了原題我卻沒有做對，老師一上課就開始發卷子，念到我名字了，51分，不及格，老師就說："這道題，我昨天講的原題，連數字都沒有換，全班就你一個人一分也沒有得，你不覺得丟人嗎？你昨天沒帶耳朵嗎？"吼完把我的卷子扔了，我哭著拾起了我的卷子，回到了座位。
我仔細想了想，是我態度不端正，沒有擺正我自己的態度，是我錯了，從今以后，我開始擺正態度，因為那次挫折給了我教訓和經驗，是我成長中的養料。
也是一種養料（實用19篇）篇九
曾經的我遇到失敗也會從容淡定因為我知道沒有人會因為我的一點過失而去責怪我，可這次我失敗了徹底的`失敗。
第一次月考即將到臨，同學之間都在討論關于月考的事情，有的同學臨陣磨槍翻看教材書希望可以找到有關月考之類的題目，可對于我們差生而言更總要的是能否為班級獻一份力，說白了就是希望自己也能被抽出去考試，我滿懷信心的認為自己也會被抽出去考試，但她們沒有認可我會被抽出去考試，都說我要是你我寧可在家睡覺也不愿意來考試，受罪，我微笑著說是啊，嘴上說的是這樣心里酸酸的說不好，在班里我強顏歡笑，到了家便不是了心里特別自責總以為自己哪做錯了哪做的不好，心里像吃了檸檬一樣酸這種算像付出了一點卻沒有得到一點回報的酸我并沒有因此不再去努力了翻到就是這種失敗激勵了我更加向上心想下一次被抽出去的肯定有我。
月考之后她們都在互相討論著成績而我就像空氣一般沒有人會注意到我也沒有人會去安慰我，記得她對我說你沒抽出去哦，我嗯道，怎么會呢，你成績只比我差了一點點你應該被抽出去考試哦，這些話字字刺著我的心像掉入充滿荊棘的洞里出不來，就在這時被失敗打擊的我說出了一句這樣的話，就滴，你厲害你出去抽考又考了幾分呢，是給班里平均分掙分樂還是倒扣了，你出去考物理考的好首次突破個位數喔要不要恭喜你啊，她看了我一眼說了一句有病，就走了。
是啊這個世界就是這樣，適者生存，不要讓別人同情你，就像一句話不于感情相呼應的同情，只不過是偽裝的自私。
就是因為我的這種失敗才會讓我更加向上，就在不久前做試卷第一大題古詩必錯的我在聽寫過程中做到了一個都沒錯，所以說要想讓成功這朵花盛開。
也是一種養料（實用19篇）篇十
如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。
——題記。
一個悲觀的年輕人在一次外出時遇到了一位德高望重的禪師。這個年輕人對禪師說：“別人有痛苦，可也有快樂；別人有離散，可也有團聚；別人有失去，可也有得到的時候。可我呢？”年輕人深深地嘆了一口氣，無力的說：“我整天沉浸在痛苦與悲哀中，我的人生充滿了黑暗，沒有光明。禪師您說我活著還有什么意義呢？”
禪師聽完后沉默不語，過了一會，望著窗欞外的夕陽，問：“年輕人，你知道為什么白天這么明亮嗎？”
年輕人不假思索地回答道：“禪師，這我怎么不會知道？因為白天有太陽呀！”禪師又問道：“那么你知道白天有幾個太陽嗎？”
年輕人輕蔑地回答道：“禪師，白天當然只有一個太陽呀！這是傻子都知道的問題。您怎么還拿來問我呀！？”禪師聽完后所有所思的笑了笑。倆人就坐在禪房里飲著茶，聊著天。不一會，夜幕降了，天上的星星像雨后春筍一樣出來了，禪師笑著對年輕人說：“年輕人，我們到外邊看看暮色吧！”倆人走到了后院里，坐在石椅子上。禪師感嘆到：“現在太陽已經沉入西山，你看著夜色多么美麗呀！”可年輕人卻憂傷地說：“夜色再美，又怎能與白天媲美？”說完，年輕人沉默了。見年輕人低頭不語，禪師說：“白天你只能看見一個太陽，而晚上呢？你不是擁有了不計其數的星星嗎？”
年輕人聽了，抬起頭來，慢慢地仰望星空，只見繁星耀眼，浩瀚的銀河里，閃爍著一顆顆眼睛似的的星星。此時，禪師又問了：“年輕人，你數得清天上的星星嗎？”
年輕人搖了搖頭說道：“夜空中這么多星星，怎么可能數的清呀！”禪師又笑了問：“天上的太陽和星星誰更多？”
“當然是星星了。”年輕人說道。禪師意味深長地笑著說：“你的人生雖然沒有白天只有黑夜，但你失去的只是一個太陽，你還擁有著無盡的星空呀！”
年輕人聽了，深思熟慮，終于笑了笑說：“禪師，我明白了。”
以后的日子里，這個年輕人變得樂觀了，他牢記著禪師的話，認真快樂的過著每一天。
命運里雖然缺少了陽光，但我們還擁有許許多多的星斗。記住，盡管我們的命運可能只會是黑夜，但我們在夜里，可以看見星星。
你要明白——我若不努力，誰替我堅強！你要明白——上帝創造人，不是為了失敗！你要明白——在夜里，還可以看見星星！
也是一種養料（實用19篇）篇十一
書，充滿了知識，充滿了智慧，讓人著迷，讓人無限的幻想……。
比如哈利波特，無論是書還是電影，都會讓人覺得特別的神奇與奇妙，只要揮揮魔法棒，掃帚隨時都可以讓你坐在上面，帶你飛上天；只要念念書中的咒語，就會讓你想要什么就有什么。這本書里充滿了神奇，主角哈利波特生活在一個魔法學院里，他在那里學到了很多的魔法，并用魔法打敗了這本書中的反面角色。每當看這本書或是電影的時候，我就進入了一個魔法的世界，自由的呼吸，自由的吸取這種獨特的養料。
書里面的人物都有著自己的使命或者是愛好。《查理九世》這本書里面的主人公，都是喜歡去探險的.那種人。黑白熊偵探社里面的主人公黑白熊走到哪里都可以把復查特別燒腦的案子給破出來，經過他的細心觀察和分解，離奇的案子立馬就破了，這個故事里面的主人公黑白熊智商高達250，所以他才會輕松地破案。我多么希望自己也有這么高的智商呀！看這種類型的書，可以提高我的邏輯推理事物能力，不得不說這也是一種神奇的養料。
書的里面不僅充滿了無限的幻想，還充滿了許多的知識。比如說《植物大百科》、《動物王國》這兩本書。這兩本書里面可以讓你清楚的知道植物的生長，特點，和他們那里的生長環境，還有它的外形，顏色的特點。他有哪些特異的功能，比如說大樹可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的空氣。還可以讓你知道動物們的生活習性，如果他有特別的情緒，該怎樣去安慰？或者是獅子，老虎，這些動物，讓你知道它們是如何生活的。在這種類型的書中，讓我深刻體會到大自然的平衡是多么的重要，這對我來說也是必須的一種養料。
讀書，讓人著迷于其中；讀書，讓人增加知識，所以，讀書，也是一種養料。
也是一種養料（實用19篇）篇十二
——題記。
回首人生的道路上我們難免會遇到許多失敗，它們會給我們以氣餒，以頹廢，甚至以墮落了。然而，失敗也是一種養料！
先說下偉大的發明家愛迪生吧！他在實驗室里，經過一次次的失敗，沒有放棄，而是在失敗中汲取養料，終于發明的電燈。可見，失敗也是一種養料！
還記得上一次16周聯考，我滿載著父母的渴望和老師的期望進入了考場待成績回來時，我大吃一驚：我，竟名落孫山了。我，徹底崩潰了！
接受不了這沉重打擊的我，接連好幾天都沉默不語、郁郁寡歡，直至，老師對我說了一句話：失敗，也是一種養料！
啊！我終于恍然大悟，就好像有一縷陽光驅散了我心中的霧霾，就好像那春風吹又生后的小草，真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊！
于是，我從自身上找問題。我端正學習態度，明確學習目的，并改正的各科的學習方法，還謙虛好學、不恥下問。我還制定了一個學習計劃：每天早上記5個單詞，中午看一篇作文，晚上背一首詩，每天收集一條數學錯題。
終于到了期末考試，我整裝待發。
成績回來了，耶！我的成績名列前茅！這一刻，我應該，感謝失敗！
同學們，面對失敗，我們不應氣餒，而要在失敗中汲取養料，充分吸收，去創造奇跡！
也是一種養料（實用19篇）篇十三
感謝你，書籍。
自倉頡造字以來，這天地間就有了你。
無論是龜骨上初成形的甲骨文，還是青銅器上笨拙的金文；無論是竹簡上清秀的小纂，還是白紙上灑脫的草書，中華上下五千年的文明中，處處留下了你瀟灑的足跡。
感謝你，書籍。因為有你，才有了歷史，時代與時代之間才有了溝通。因為有你，我知道了商紂的殘暴，秦國的強大。我看見了時代的更替，國家的衰敗。因為有你，一代代的明君吸取了上一代王朝滅亡的血的教訓，懂得了勵精圖治，愛民如子，創造了一代又一代的太平盛世，留下了一部又一部愛國治國的經典。
感謝你，書籍。因為有你，我的思緒常常與你一起馳騁。我們一起經過“大漠孤煙直，長河落日圓”的沙漠，一起攀登過“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的泰山；我們一起討論過祥子悲慘的身世，一起贊嘆過魯賓遜孤島求生的勇氣。感謝你，書籍。因為有你，我的每個長假都不會孤單。讀《三國》，我能感受到小喬的堅強，周瑜的兒女情長；讀《水滸》，我能感受到魯智深的聰慧，武松的機敏。讀書，我能感受到書中人物的內心世界，我甚至能感受到作者在寫這個人物時的思想感情。那一個個性格各異的人物，活了一般在我的腦海里跳躍。他們就像我的好友，與我交談嬉戲。讀書，讓我的情感得到了升華，品德更加高尚。
感謝你，書籍。因為有你，我明白了許多生活中無法明白的人生哲理。我知道了面對困難，我們應該拿出勇氣和信心，堅持不懈，迎難而上，而不是膽小怯弱；面對未來，我們應該給自己樹立目標，并朝著自己的理想努力奮斗……遨游在你的海洋里，我就像一個渴望得到營養的小嬰兒，貪婪的吮吸著你的精華，不斷豐富自己，充盈自己。
感謝你，書籍。因為有你，一路走來，我經歷了多少風風雨雨都不曾放棄，我會時刻記住你給我的教誨，和你一起走過人生的每一個關卡。
感謝你，書籍。
也是一種養料（實用19篇）篇十四
一口氣將《假如給我三天光明》讀了三遍，每讀一次都有不同的感動，每讀一次，我便越來越深刻地感受到：堅持就是一種美。
女主人公海倫·凱勒，她原來只是一個又聾又盲的殘疾小姑娘，可就是她創造了一系列的奇跡：1890年，她成為了歷史上第二個能用嘴巴講話的聾盲者；1900年，海倫進入哈佛大學；她一生寫了14部著作；她被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像……她是我們全人類永遠的驕傲！
海倫的成功，離不開她的老師——安尼·沙莉文。她自己也是一個身患眼疾的姑娘，但正是她，耗盡了畢生的心血，陪伴了海倫整整49年的時間，引領海倫走出黑暗，投入了廣闊的明亮的世界。海倫說的每一句話，寫的每一個詞，海倫的每一個進步，無不浸透了沙莉文的愛心與汗水。可以說，海倫的成功是沙莉文老師創造出的.不朽的傳奇。
不管是海倫還是沙莉文老師，她們都有一個共同點，那就是——堅持。在困難和挫折面前，在一次次的厄運面前，她們選擇的不是放棄，而是勇敢地面對，不斷地堅持。她們用一顆充滿愛的心，不屈不撓地接受了生命的挑戰，不僅為自己贏得了光明的世界，還將愛的溫暖、堅強的信念傳給了全世界，尤其是傳給了每一個讀《假如給我三天光明》的人。她們成功了，她們用“堅持”書寫了自己人生最美的樂章！
堅持就是對理想必定會實現的一種信念，堅持就是對目標的不懈地追求。司馬遷他雖然受盡了屈辱，但是在黑暗的牢獄中寫出了52萬字的《史記》，實現了他父輩就開始的夢想；談遷在初稿被盜之后，仍然沒有放棄希望，繼續努力，終于完成了這部四百多萬字的鴻篇巨制——《國榷》；左丘明失明寫《國語》；孫子臏腳著《兵法》……這一個個英雄，用他們的行動告訴我們：只有堅持才能獲得成功！
合上了《假如給我三天光明》，“堅持”兩個字已經深深地烙在了我的心里。堅持就是那一串串堅實、有力的腳印；堅持就是那一滴滴晶瑩、飽滿的汗水；堅持就是那一顆顆喜悅、成功的淚水……堅持就是最美的那道風景。在今后的人生中，“堅持”將會是我永遠的朋友。
也是一種養料（實用19篇）篇十五
如果說我是一個高大挺拔，向陽而生的大樹，那么滋潤我成長的養料一定是快樂。
快樂源自于我的每一個童年玩伴，幼時，每一條小巷，每一個破院都是我們這群孩子們的天下，我們踩著潮濕低墻間墨綠色的苔，穿過人家門前艷麗的梅花叢，走在一條條充滿歡聲笑語的小路上。有一處墻角邊，生長著一簇處蒲公英，那時走在前頭的小伙伴會神不知鬼不覺的偷偷摘幾朵，當我換他們時，他們就會約好在我回頭時吹起蒲公英。霎時間，純白的蒲公英撲面而來。有的傾落在我的衣襟，有的微擦過我的臉頰，那一刻，仿佛飄起了雪，小伙伴們嬉笑的牽起我的手，順著墻角坐下，欣賞著飄向遠方的蒲公英。那時陽光和微風剛好光顧，恰到好處，伴著滿載快樂的蒲公英漫天飛舞。
快樂源自于夏天父親親手做的雪糕，夏天的太陽像一個正在燃燒著的火球，像要把人曬融化一樣，我煩躁的煽動著雙手，兩鬢、額頭已經布滿了豆大的汗珠，我感覺自己要被蒸發了。我煩躁的催促著廚房里忙碌的父親，他正在搗鼓著自己的雪糕，而我已經被炎熱侵蝕，失去耐心，我實在忍無可忍，沖進廚房審查父親的“勞動成果”。看見的是手忙腳亂，汗流浹背的父親。我頓時鼻子一酸，所有的炎熱都煙消云散，所有的煩躁都隨風飄去。走上前去，我拿著工具說著：“爸爸，我幫你！”當雪糕塞進嘴巴里的那一刻，我才知道什么幸福，還有那留在心間的快樂，我和爸爸大口吃著雪糕，相視笑了良久。
快樂源自于老師的信任。有一次班里的同學丟了錢，看她焦急不安的模樣，我心里也憤憤不平，但只能替他干著急。突然有人站出來指著我說：“看見你翻了他書包，肯定是你！”突如其來的罪名讓我措手不及，正當我白口莫辯的時候，老師突然說道：“肯定不是她，我相信她！”我看著老師的眼睛，他的眼神充滿了堅定。這短短的話語勝過千言萬語，溫暖了我的心窩。
快樂涵養著我，他使我堅強，陽光向上，正直開朗。快樂也是一種養料。
也是一種養料（實用19篇）篇十六
批評是生活給予的養料，它會使生活變得奪目。把握這些養料吧！正如“艱難困苦，玉汝于成”，又如“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。
我曾在一節作文課上寫過一篇作文，原只是為了應付，可到如今我都難以忘記那一次深深的挫敗感。
記得作文題目是讓我們圍繞“美景”寫一篇記敘文。我的風格一向往散文類型靠攏，沒有多想，提筆便寫。那一次真的是思如泉涌，一氣呵成。心中膨脹起的自豪感令我有些忘乎所以。胸有成竹地將作文交上后，滿心歡喜地候起了最終成績。當本子發還于手中的時候，心中的歡喜猶如被一瓢冷水澆滅，頓時冰涼冰涼。25分。鮮紅的數字如利劍一般刺穿了我的心，難以言語。匆匆翻到開頭，帶了一絲僥幸，卻是痛的更厲害。“一味堆砌，思路不清晰，邏輯不連貫。”這些字眼深深地釘在了我的胸口。
怎么會呢？我有些木然。作文從未得過不及格的我，帶著氣憤，敲響了辦公室的門。老師像是料定我會來，眼中沒有一絲訝異，只是平靜地示意我坐下。“有事嗎？”她并未看我，拿起水杯，輕輕吹口氣，緩緩啜了口水。我方才稍稍消下的怒意再次燃起，礙于身份，我仍恭恭敬敬地詢問：“老師，我不知道我的作文差在哪，能跟我解釋下嗎？”她瞥我一眼，微微一笑：“評語看了嗎？寫在最前頭。”這一抹笑落在我眼里卻是嘲諷至極，腦海中飛快掠過那行鮮紅似血的大字，氣不打一處來，怒極反笑。“可我并不認為，我差到了那個地步。”她慢慢放下手中的.杯子，抬眼看我，“你太過注重辭藻的華麗，而忽略了文章本身的情節合理和內容豐富，導致文章的情節落了俗套，表述不清，語言模糊。”她輕聲細語地開了口，“堆砌詞語、邏輯思維不連貫很可怕。但是最可怕的，是不知道自己錯在了哪里！”她忽地提高了音量，驚得我一顫，喉頭動了動，似是想說些什么，欲言又止最終合上了嘴唇。臉上好似被火燒灼著，老師說的一點不錯，一針見血。到此時，我滿腔怨憤一丁點不剩，只留下無盡的羞愧。
為什么不再辯駁？為什么呢？我知道我已經心服口服，再也沒有理由進行反駁。但我已深深記住這次失敗的教訓，一篇好的文章絕對是用心寫成的，任何胡編亂造的文章絕對成不了佳作。
聽慣了表揚，忽然覺得批評也是一種養料，它給我適時施肥，使我茁壯成長。
也是一種養料（實用19篇）篇十七
人的一生，不可能一直是一帆風順的，遇上挫折是再所難免的。人總是在這種精力下獲得最后的成功。
人們說“失敗是成功之母”，“失敗過后才會是成功”。但是，要知道“失敗”的下一站可不是“成功”，它不會通往終點，而是來到一個岔路口。這個岔路口分出二條路，一條是心灰意冷、一蹶不振，這條路通往真正的失敗;另一條是汲取教訓、總結經驗，這條路會通向再失敗，或是失敗的反面——成功。但是，只有踏上這條路，才有希望通往成功。因此，一個人遭到了失敗，并不意味著就是最終的結局。問題在于：站在這個岔路口中，自己選擇的是哪條路。
十九世紀時，有一位將軍，吃了敗仗，落荒而逃，躲在農場的草堆里，遮避風雨。心里是又氣憤又懊惱。茫然間，他看見墻角有只蜘蛛正在風雨中織網，網絲一次次被吹斷，它一次次重結，毫不氣餒，終于把網結成了。將軍深受激勵，后來重整旗鼓，終于在戰役中打敗對手拿破倫。他就是史上著名大獎——威靈頓。
失敗并不可怕，可怕的是面對失敗我們卻選擇了退縮。
也是一種養料（實用19篇）篇十八
失敗，誰也不想失敗，失敗的感覺很不舒服，像是生病一樣難受。可我卻不這么想，我認為失敗也一種養料我一次次失敗，一次次惡補，成績雖有差，卻仍然不放棄。我的數學老師這時發現了我的進步，于是對我比較關心。有一次，她跟我說學數學挺好，我當時完全不相信，就我這樣不斷失敗的人，也是好？我不信。
我努力奮斗到了三年級，經過無數失敗，老師無數次教育和鼓勵我，加上在家堅持題海苦練，終于有了成效。在班內中下水平的目標終于達到了，我稍微有了點信心。這時數學老師安排我去參加數學考試，我瞬間嚇趴了，就算我有了一點點的信心，去段里比也不敢呀！但老師已經決定，我也只好硬著頭皮上了。考試當天，我心里小鹿亂撞，考不好，怕辜負老師的期望；考好，又沒有十足的信心，我忐忑不安地上了“戰場”。“戰場”上可真不是蓋的，我把之前每次考試失敗的經驗全部聚于這張卷內，用盡渾身解數，撐到了最后，又忐忑不安地離開。過了一個星期，我得到報告我我考的不理想。我年復一年，日復一日，與數學戰斗，堅持與它交朋友，終于成功了！
從今往后，我對數學有了十足的信心，成績突發猛進，從絕對學渣到好學生都因為失敗磨練了我，給了我克服困難、挑戰自我的勇氣。“失敗”對于我來說，也是一種養料。
也是一種養料（實用19篇）篇十九
“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，”這首歌唱的一點也不騙人。
花朵在經過無數次洗禮后才綻放艷麗花瓣；雛鳥在經過無數次的摔碰后踩學會展翅飛翔；然而，夢想也要經過無數失敗后才實現。所以，失敗也是一種財富。
就像愛迪生發明電燈泡，在經歷過999次失敗才成功發明了電燈泡，當人們問起愛迪生發明電燈泡后的感想，愛迪生卻說：“正是因為這999次失敗，我才懂得了有999種材料不能當電燈泡的燈絲。這個道理讓我們懂得了一個道理：失敗也是一種財富。
成功不是人生最好的解脫，失敗也不是最大的失落。
在生活中我們也常常失敗。在我們獲得成功的喜悅時，會不禁想到失敗的辛酸，成功與失敗就像一對親兄弟，就像我們考試一樣，在考試之后，以為是信心滿滿，但考試分數下來的時候總不會如我們所愿，相信每個人都會有這樣的感受。就像在算一道數學題，驗算幾次就有幾種不同的答案，這樣的結果會讓我們很失望，可我們有沒有想過，這里面有幾個答案是錯誤的，只要我們多算幾次，就一定會得到真正的答案，這時候你會發現，你成功算出來之后比吃了蜜糖還甜，只有經歷過失敗，你的人生才會才會不一樣。失敗也是一種財富！
但是一定要記住，千萬不要把失敗當做一種痛苦，這不是身敗而是心敗。要調整好心態，吸取每一次失敗的教訓，為下一次的成功做準備。沒有失敗哪里來的成功。“不經歷風雨怎能見彩虹，”你看那里有一個沒有考及格的人，也許下一次考試他會及格甚至超過你們班某個學霸呢。