優秀作文能夠通過文字抓住讀者的心靈，引發讀者的共鳴和思考。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文，讓我們一起欣賞這些精彩的文字。
以心靈為題（實用18篇）篇一
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以觸動心靈為題的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
晨光乍泄，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份希望。——題記
清晨，打開窗戶，迎面吹來一股清新的你吐芬芳，經過一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。
我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨特的力量。
坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風雨過后竟有如此美景啊！
走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍的`天對白云充滿著無限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動我心靈的力量。
一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來，拍動著它們輕巧的翅膀飛向無垠的天空，露珠也隨著鳥兒翅膀的震動，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無預兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過去，仔細一瞧，一株尖嫩的小草頂開原本覆在上面的石礫，頑強的露出綠色，堅強的活了下去。
其實，我們也何嘗不是這樣，在這個物質與金錢的繁忙時代里只有頑強拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時，堅持不懈，永不言棄，就會在人身的道路上看到希望的燈。
“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的頑強意志給了我無限的希望和對人生的感悟。
讓我們用心去感受那觸動心靈的力量……
以心靈為題（實用18篇）篇二
在社會交際中，常常會遇到意想不到的新情況或意外變故，必須迅速適應，并快速說出適合于新情況下的得體的話。這就要求每個人在日常口才訓練中進行必要的“應變”訓練。這種“應變”，有時將關系著一個人的命運或一項事業的成敗。
冷靜自信。
一個人的應變能力反映著他的機智和聰明，一旦碰到意外的變故，要能表現出高度的冷靜和強烈的自信，甚至伴以適當的微笑，這是一種強者姿態。只有這樣，才能使自己在冷靜中產生急智，發揮自己敏捷的思維能力和語言應變能力。也只有這樣，才能擺脫困境，化險為夷，化拙為巧，收到理想的意外的效果。如果情緒過分激動或緊張，只會抑制自己的思維活動，使自己陷入不利的境地。
注意積累。
語言應變要求具備較高的文化素養和較強的語言駕馭能力。一個人如果文化修養好，對各種事物都有所了解和掌握，再加上語言表達方式靈活，詞匯豐富，那么他講起話來一定會得心應手，應對時就能做了到游刃有余，應付自如。
轉換話題。
日常用語中，許多詞語表達的概念沒有明確的界限，常常存在一定的多義性和模糊性，利用詞語的這一特性，就可以把話題中的某些要領轉換成與它相近的另一個概念，避開原先的話題，也可以避免尷尬。例如“老”，《現代漢語詞典》中注釋就有17種念義，以“老”字打頭的詞組148個，這就給這方面的話題轉換提供了廣闊的余地。
詼諧幽默。
應變的語言最好能詼諧幽默一些，因為這樣的語言能使局促、尷尬的場面變得輕松、緩和，避免正面沖突，也能使自己和對方的緊張情緒得到緩解，甚至可以消除對方敵對情緒，“相逢一笑泯恩仇”。
以心靈為題（實用18篇）篇三
陽光跳躍著，撒在山中波光粼粼的清泉上，落進盛裝春色的山谷里，閃耀在孩童們純真的眼眸中。透過這一束束金色的陽光，我們看到了希望與生機，看到了過去與將來，更看到了一顆顆美好的心靈如精靈般快樂的舞蹈。
透過這一束存儲心靈的陽光，我們看到了在灘涂上拖著尾巴散步的烏龜，看到了在歷史的天邊自由飛翔的蝴蝶，看到了在思想的深淵中享受著自己的快樂的游魚。或許這就是莊子，那個在思想的原野上縱橫馳騁，那個在自己的世界里歡笑流淚，那個在夢中幻化成蝶，在現實中破繭翩飛的莊子。你的手指并未沾染官印的腥紅，你的文筆并未被裝進官文的信封。你只愿成為自由的流浪者，不讓世俗困住你的行蹤。你也為生計奔波，卻帶上了臨淵垂鉤的詩意，你也為俗世傷神，卻飽含了幽默的哲理。在那片混沌的大地上，你快樂的生活，詩意的棲居，在千百年后的今天，你的心靈也只愿被儲存在跳躍的陽光中，在深山竹林里歡歌，在清泉溪流畔舞蹈。
透過那一束存儲心靈的陽光，我們看到了映階碧草獨自翠綠，看到了隔葉黃鸝空自啼鳴，你有你兩朝開濟老臣心的忠誠，你有你出師未捷身先死的無奈。曾經你為了那一句托言，鞠躬盡瘁，死而后已，曾經你為了那一片知遇之恩，赴湯蹈火，在所不辭。無論是扶不起的阿斗，還是看似無望的遺愿，你都盡力獻著作為臣子的一份心。你苦心經營著那片日漸凋零的大地，盡著無限的忠心。最后你的心靈也長久的儲存在那一束陽光中，讓忠誠的吶喊響徹云霄，讓感恩的心照耀天下。
那一束陽光中儲存著無數美好的心靈，它們唱著自由的頌歌，在天邊輕盈的旋轉，它們踏著忠誠的'進行曲在穹宇中莊嚴的行進，它們帶著無盡的才華折射出七彩的光澤，投射出絢爛的彩虹，它們肩負著堅守的毅力，投射下永恒的重量。
那一束存儲心靈的陽光包含著幾千年來中華文化的內涵，飽含著上下五千年最美好的品德最燦爛的思想，包含著浪淘盡時濺起的最晶瑩的浪花。
以心靈為題（實用18篇）篇四
當晨曦的陽光穿透籠罩大地的霧時，一天便開始了。附和在小草上的露珠因陽光的照射而顯得格外耀眼；沐浴著陽光的樹木而顯得格外愜意，舒服。
想體會大自然氣息的我早早來到公園。啊，好一派生機勃勃的景象。兩旁的樹木因風搖曳，隨即，一片樹葉飄落下來，就像一只翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹木籠罩下的小草也因風而搖晃著腦袋。走到廣場，有人在跳舞；有人在耍太極；有人在練劍……真是多姿多彩啊！然而最吸引我的是那位寫毛筆字的老爺爺。
走近一看，那位老爺爺身穿藍色的衣服，高高的鼻梁上架著一副墨鏡，桌上整齊的放著“文房四寶”。突然，有位叔叔邀請老爺爺為他寫一個“福”字。只見老爺爺把紙平鋪在桌子上，然后用手在紙上摸索著，好像在找一個下筆點。不一會兒，手停住了，嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開始寫起來。老爺爺一豎一橫都寫得特別謹慎，認真，好像把所有的祝福都融入這個“福”字似的。正當我沉醉在這個情景時，突然一把清脆的聲音讓我回過神來。
“媽媽，為什么那位老爺爺要戴那副黑黑的'眼鏡呢？”小女孩指著老爺爺天真地說。
“女兒，媽媽只能告訴你，老爺爺什么也看不見。”
“那老爺爺不是很可憐，只能在黑暗中生活。”
“或許吧。”
她們的這番對話，不僅我聽到，老爺爺也聽到了。他輕輕放下筆后，便順著聲音的方向找到了她們。老爺爺撫摸著小女孩的腦袋說：“雖然我什么也看不見，但是我內心卻是一片明亮的。因為我點亮了心靈的燈，促使我走向一個精彩的人生。”頓時，掌聲貫穿了整個公園。小女孩也似懂非懂地點了點頭。
對啊，讓我們點亮心靈的燈，共同走向一個精彩的人生。
以心靈為題（實用18篇）篇五
夕陽的光輝照滿了整個小屋，一個男孩正在伏案練字，字跡潦草狂放。耳邊，傳來父母雷鳴般的吵架聲。
男孩流下眼淚，但卻沒有哭出聲來，他放下手中的筆，看著窗外一棵古老的樹在風中搖曳，余輝把樹影拉得老長老長，隱隱約約可以看到，樹上縛著一只蟲繭。
男孩輕嘆一聲，家——所謂幸福的港灣，已經風雨飄搖了，這點他十分清楚。父親對于這個家已毫無眷念，父母之間的爭吵從無間斷，男孩也曾勸過他們，就算是讓他能有個完整的家。但他的肯求如同泡沫，在一次吵架聲中破裂。他知道，巨大的傷痕已無法彌補，脆弱，膽小的心靈強迫他逃避可怕的現實。他只有流淚，他惟有流淚來宣泄心靈深處的'悲傷。
終于，在一次激烈的爭吵之后，父親再也沒有回來，男孩哭著問媽 媽：“爸爸——是不是不要我們了——”媽 媽無言以對，他們哭泣至天明。往日家庭的溫馨現已不復存在了。
失去父親，生活的重擔全都壓在母親瘦小的肩膀上。母親再苦都說“為了兒子，我得堅持。”從此，即使在外如何如何艱苦，回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛，男孩怎會不知！
十二歲的年齡，敏感脆弱的年齡，男孩迷茫了。
他懷念過去的無憂無慮，可殘酷的現實，注定未來的路坎坷多險，他有勇氣嗎？他想逃避，但不得不在傷痛中一步步前進，成長！
夜深了，他卻醒著。
寂靜的夜晚，任何聲音都被放在，就如一聲爆裂聲，男孩走到窗前，又見蟲繭，它已破了！
那是怎樣的頑強，在劇痛中，它一步步拖著身體，展開翅膀，化為了蝶！那份燦爛，像一把鑰匙打開了男孩的心。
男孩拿起筆，在本上寫到：“我不會再怕傷痛，我不會再逃避，我是一只蟲繭，將一步步成長，最后化蝶，飛翔于天際”
之后，男孩睡了，他做了一個美妙的夢，他拿著一把鑰匙開啟了一扇門，而門后是一個可愛的小男孩拿著滿分卷給媽 媽，媽 媽欣慰地笑了。
男孩笑了，不覺已到天明。
以心靈為題（實用18篇）篇六
很多人都喜歡房子清掃過后煥然一新的感覺。同樣，理完發的感覺也十分美好，因為多余的東西去除了。
兒童是快樂的，因為他沒有過多的心事，也沒有不必要的憂慮。而成人則不同，我們的生命中有太多的積壓物和太多想像出來的復雜以及一些擴大了的悲痛。
用電腦的`人都知道，回收站是需要經常清空的，否則會占用過多的空間，影響計算機的運轉速度。人的頭腦也是。你不能什么都扔掉，你也不能什么都留著。聰明的人是善于取舍的人，是適時取舍的人。有太多心事的人走不快，完全沒有心事的人又多半缺乏理性。
而生命的難度也正在于此，你要不斷清掃和放棄一些東西，因為“生命里填塞的東西愈少，就愈能發揮潛能”。記得一部戲里，一個人對主人公說：“走吧，不要回頭，做不好不要回來。”他的意思是讓他離開這里，是希望不要讓過去拖累他。
清掃心靈是一種掙扎與奮斗的過程。人生是一個不斷揮手的旅程，少年要告別家鄉，傷心人要告別傷心地，雄鷹要告別安逸，快樂要告別悲傷。沒有告別，就沒有成長，要堅強，就要勇于轉身，離別是為了更好地相聚。
以心靈為題（實用18篇）篇七
只要是人,都有屬于自己的心靈,心靈是美好的.
今天,下午的班會,班主任和同學們進行一場心靈的溝通,有什么意見,有什么建議,都可以提出來,讓老師知道自己的缺點.
班主任講:他是不想來上六年級的語文課,沒辦法只有聽從學校安排,當他知道要上六{2}的語文課時,他連忙搖頭說不行.因為,在全校21個班級體當中,我們班是最差的一個班,成績還算可以,就是紀律最差,換過幾位老師,都轉走了.現在沒有哪個老師想上我們班的主課,都不想嘔氣.即使有人上,讓他來時高高興興,去時垂頭喪氣,還不是班上的一些"反動派''者,專和老師作對.
我的腦海里浮現出老師平時在給我們上課時的畫面,女同學、的.抽涅聲清晰可聽.
路之所以難走，是因為你沒有找到正確的方法。
——題記
世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。
父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時孩子也不愿和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯是也要防著父母。他們從來都沒有想過交流，溝通才能了解彼此，從而關心彼此。這樣的一家人才會其融融，幸福快樂。
朋友之間本該友好相處，無話不談。看起來好像比父母的關系好得多。可朋友只是朋友不能和家人相比。一旦朋友之間有了誤會便很難解開。有的是從此不說話，也許過幾天就好了；有的是再也不說話，也許幾個星期就好了；有的是再也不見面，更別說要說話了，也許因此就斷了朋友之間的友誼。
其實他們也有和好的機會，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向對方道歉。說白了還是需要互相溝通才行。
情侶之間仿佛永遠是甜甜蜜蜜的，倆人幸福的在一起。有時也許回因為某些事而鬧別扭，但互相理解對方的情侶一定會再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站出來說清楚(同時也要明白一點如果當你和你的gf或bf發生矛盾時他或她沒有站出來解釋，那么他或她一定對你不是真心的)又是關于說話，交流，溝通。
所以再我看來通往別人心靈之路的最好辦法是要學會和別人交流，溝通。并且要互相理解，那么不管是父母之間的親情，朋友之間的友情，情侶之間的愛情都一定會順順利利的。
這充滿和諧之樂的大自然中，充滿愛幻想的自然界中，響起了一陣清脆的和諧之聲，它就是心靈間的溝通。
心靈是世間充滿真諦的無限陽光，當它升起時它能走進每一個心靈之房，能打開每一扇心靈之窗，是愛與愛之間的一把金鑰匙，它也有美麗，丑陋，悲傷，快樂的一面。
有時一個小動物那幼小的心已悄悄地走進我們的心房，在我們不知不覺中它已經把我們心中重要的位置占領，就這樣，它已成為我們心中不可缺少的一部分，當快樂來臨時，我們的感情也在無限升華，這是心靈與心靈碰撞的聲音，它是世間最動聽的聲音，清脆，婉轉，悠揚。
有時也會因為一時的貪婪而失去最愛，悲痛的一幕來臨，原本不可分割的心靈要在一瞬間分離，那些以前在一起的快樂往事將成為渴望的回憶，就這樣，一直回憶……到永遠，也許此時心靈的分別，再也無法挽回，因為一時的不珍惜而釀成了一輩子的自責。
回憶枉然是美好的，但心靈上的自責與悔恨是無法挽回的，讓心靈間的溝通永遠美好，不再存有傷痕。
人與人之間總是有一定的距離,這不是實際的距離,而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離.
曾在一本書上看到過:有兩個人,他們的距離非常近,并且都互相喜歡著對方,卻又不知道對方是不是喜歡著自己.終于有一天,男生鼓起勇氣對女生說:"我喜歡你."女生幸福極了,成就了一個美滿的愛情故事.看完了這個故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一樣,彼此雖然離得很近,卻不知道對方對自己的感覺.這就是因為缺少了對心靈的溝通,彼此不認識對方.
我想,我們的生活中應該要多一些心靈上的溝通.
我們老師曾對我們說:我聽過這樣的一句話:'雖然我們彼此離得很近,但是你卻不知道我愛著你.'有時候,離得雖近,心靈的距離卻非常遠……”老師的話意味深長，我細細的品味：原來心靈的距離才是人與人之間真正的距離。
心靈的距離，是人與人溝通的橋梁，勇于說出心里話，拉近人與人之間的距離吧！
以心靈為題（實用18篇）篇八
淚，咸咸的，澀澀的流淌在臉上，又有些溫暖。
那是什么?是愛嗎?恩，這就是偉大的愛。
愛，悄無聲息，失去了卻發覺。
沒有了任何的保護，才感到世界的陌生。
愛，苦苦的，甜甜的。
感觸了體會了又失去了，沒有在感知的時候停留過，震撼了心靈卻總也找不到曾經的那些。
時間的邊緣，歷史的氣息還未消失，印在記憶里不曾遺忘。
試在堅強，跌倒了重新取得成功，滿身傷痕不曾絕望過，因為有愛支撐。
到達顛峰，回望，卻只見一排深深的足跡。
心血和汗水被愛呵護，凝成晶瑩的淚，盈盈閃動。
撒下愛的種子，在下一個秋天，收獲了什么?是愛。
在來年的春天，愛的樂章將輝煌下去。
忘記了傷痛，有愛就會堅強。
愛，簡單，沒有太多華麗的外表;愛，真誠，沒有太多虛假的謊言;愛，神圣，沒有太多世俗的玷污。
震撼了你，震撼了我，心靈的愛……..
以心靈為題（實用18篇）篇九
“心靈”這個詞有一種親切的感覺，達·芬奇說：“眼睛叫做心靈的窗子。”菲·貝爾說：“心靈是其自身命運的主宰。”是呀!唯有美的心靈才會看到美的生活。
外表美，并不代表內心和心靈美，心靈美那才是真正的美。在我的生活中，有一個人我永遠不會忘記的。
那一次，我在學校掃地，掃到了很晚。我看看天，天已經暗了，學校的門要關了，我迫不及待地沖出校門。在幽靜的小路上，我時而邁著大步，時而緩慢的走，時而停下來。那是因為我害怕，現在是吃飯時間，想到這里，我也有些擔心。“噼”一陣閃電嚇了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一陣閃電，更加大聲了。我趁著還是毛毛雨，急忙地跑著，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸媽媽都那么忙，哪有時間來接我呀!只能等大雨停了再走。
雨中，我突然看到了一個人撐著一把小花傘，我看得不大清楚，但是，我已經感到了她那燦爛的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，這位阿姨好慈祥啊!我真希望她可以送我回家。她看見我，用手拍拍我，然后和藹可親地對我說：“小妹妹，你家在哪里?你是不是在學校掃地了?”她看看表，毫不猶豫地說：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，還是點了下頭。她抖抖小花傘，笑了笑，兩個小酒窩露了出來，那笑溫暖了我。
在路上，她不但關心我的學習，而且給我講了一些感人的故事，我入神的聽著。可是，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動。到了家，我跟她說聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。但是，我們還是依依不舍地分開了。
心靈美才是真正的美，只要每個人都會像這位阿姨那樣付出一點愛，那么我們的世界將會是一個美好的人間了。
“心靈”這個詞有一種親切的感覺，達·芬奇說：“眼睛叫做心靈的窗子。”菲·貝爾說：“心靈是其自身命運的主宰。”是呀!唯有美的心靈才會看到美的生活。
晨曦中，我邁著輕快的步伐來到了公園。微風拂過，剛抽出嫩芽的柳枝，像少女柔軟的長發，飄散蕩漾著。那里的環境這是優美，每個人臉上都洋溢著歡樂。突然，那里有一個小男孩正在入神地畫畫，我走了過去，正看著畫愣了一會兒，那畫著有點淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，飄來淡淡的花香之中。真是一幅如似如畫的畫卷呀!而且里面的花兒勾畫得維妙維肖，仿佛花兒在紙上盛開了一般。
“嘿，小弟弟”我輕聲問了他，可他里理也不理，還繼續在畫。突然目光落到了他胸前的校徽上，心不由得咯噔一跳!“聾啞學校”，天呀!這位男孩是個聾啞人。我用筆在紙上和他交談了起來，也成了好朋友。
他的名字叫劍華，他一出世就雙耳失聰，父母常常勉勵他：“少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃”。意思是說少年當壯志凌云，豈能老是坐愁悲漢呢?因此，她堅強了起來，努力學習。可是，不行又降臨在他身上了，他的父親因工作操勞病倒了，這個打擊像吞噬了他的心靈一樣，但是他沒哭，他一直藏在心頭。我見他那痛苦的眼神，我的眼淚落下來了，我心里很酸，痛恨老天為什么對他不公平呢?一次又一次的打擊，換成我，我是受不了的。
他回到家，幫助父母分擔家務，幫助媽媽照顧爸爸，可是他們家窮，沒辦法付醫療費。我很傷心想要幫助他。我告訴老師讓全班同學都能來幫助他，關愛他。他很堅強，感謝我們對他的關心。頓時他眼淚不由得落下，而且我看到的是那堅強而又充滿希望的淚，那是心靈的美麗。他把手伸出來，上面寫道：“堅強!少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃。”我被感動了，從他身上看到那種自強不息，樂觀進取的精神。
我在他身上學到自強不息，樂觀進取的精神。面對熟悉的畫面和悠揚的音樂，我祝福你，劍華，你那美麗的心靈會帶來美的幸福。
一天，一只名叫絲絲的小猴子搬到了一座茂密的森林里。
絲絲很愛美，整天拿著一面像面包片一樣的鏡子左照照，右照照。看一看臉上長痘痘長斑點沒有。絲絲雖然愛美，但是它喜歡幫助人。它覺得：幫助別人是一件很快樂的事情。
過了幾天，絲絲聽說這座森林里的老虎大王，覺的生活很沒趣，就想開一個選美大會。絲絲一聽，興奮極了!它興高采烈的跑去報名。
第二天，比賽開始了。小動物們都穿得漂漂亮亮的來到了草地上。可是絲絲卻沒有一件好看的衣服。它只好穿著它那件又小又破的小短袖去參加比賽。裁判員開始評判了，正在這時，一頭小豬一不小心摔倒了。其它小動物都只搶著得第一名，才不管什么小豬呢!可絲絲卻馬上跑過去，把小豬拉了起來。這一切裁判員都看在眼里了。它馬上說道：“絲絲是第一名!”小動物們聽了說：為什么呀?它什么也沒有，為什么它是第一名呀?”裁判員聽了說：“心靈美才是最美的，外貌是次要的!”動物們聽了臉都紅了。
美，無處不在;美，不在于你的外表，不在于你的身份;美，只在于你的心靈。
美，天天都在我們周圍游蕩，只要你認真去觀察，用心去發現，你，就會察覺，原來在我們的身邊有著許許多多的美，但這些美都美在不同的地方。
有的同學說，美在于外表;有的同學說，美在于服裝;有的同學說，美在于身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在于心靈。為什么呢?那就請你認真聽吧!
因為有些人常仗著自己很美，去捉弄、取笑別人，更令人看不過去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個人雖然長得很丑或很一般，但是他們會用心去體諒、關心、幫助別人：當你需要幫助時，他們會為你上刀山，下油鍋;當你受委屈時，他們會勇敢地站出來坦護你;當你受批評時，他們會安慰你;當你生氣或心情不好時，他們會默默地在一旁當你的“出氣桶”，任你責罵;當你……這就是心靈美，也許有的人會說這個人傻，但不是，因為這是那個丑的人發自內心的美，這種美是任何美也比不過的。
在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因為第一者在遠處看來雖很美，可當你走進一看，就會發現，原來他們都是笑里藏刀的。而第二者，從遠處看很丑，但當你走進一看時，會發現他們是如此的美，在他們心靈深處有一顆閃閃發亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃著耀眼的光芒。
以心靈為題（實用18篇）篇十
轉眼間，我已經度過了18個春秋，經歷了數不勝數的挫折與坎坷，也收獲了不計其數的感動與堅強；嘗試了千萬次酸甜苦辣，也醞釀出了一壇壇醇香美酒。
在這18個春秋里，我嘗試過小學升初中名落孫山的痛苦，也嘗試了初中升高中榜上有名的喜悅。如今，又要面臨更為重要的高考，我心中有自信的不懈奮斗，但也有迷茫的不知所措。我知道時間正一分一秒地在我們身邊冷漠地流逝掉，流逝成“前不見古人，后不見來者”的悲愴，流逝成“少壯不努力，老大徒傷悲”的懊悔。然而我也知道時間并不是無情的，只要我們懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，并賦予它以真實與行動，走一條適合自己的道路，走一條陽光之路，就會淘洗出生命的另一種收獲，另一種價值。而且我也知道躊躇猶豫是在浪費時間，自信是成功的關鍵，惟有立刻拾起自信的包袱，穿上奮斗的的靴子，戴上熱情的帽子努力努力再努力，我們才有可能飛往理想的彼岸。
以心靈為題（實用18篇）篇十一
天使，總在我們心中有著無可取代的位置；她那純潔、善良而不被世俗所污染的心，成為了很多女孩心中的夢想；她們希望在真實的生活中也能成為別人心中的善良天使。很多時候，我總認為要真真正正成為一個天使會很難很難，他們是要從心底里的善良，不管發生什么純潔、善良的心都不會動搖，可是這套書的封底，都有著這樣一段話“所謂天使，就是，當你學會守護自己善良的心靈時，你便成為了天使。所以，每個女孩都能為天使……”
我們，要學會守護自己的心靈……。
以心靈為題（實用18篇）篇十二
“靈魂”，一個以質量而不是數量來評價人的品格好壞、蘊含著深厚含義的詞藻。提起“靈魂”，不免將與“生命”聯系在一起。生命中沒有意外，我們怎樣對待生活，生活就會以同樣的方式回報我們，生命會響應給我們曾經做過的每一件事情，很多人都在尋求生命的真正意義和價值。上天給予有幸誕生在世界各個角落的我們一個純凈的靈魂，有的人珍惜它，讓有限的生命散發出了璀璨的光芒，也有人糟蹋它，把靈魂踐踏得骯臟、面目全非，卻仍不知悔改，逃不過心靈的羈絆，卻還要一錯再錯。殊不知唯有不計付出，默默無聞的奉獻，才是生命的真諦所在。
有這么一個男孩，5歲時因傷失去了雙臂。在母親無微不至的體貼、教導下，挺過了他人生中最黑暗的日子，6歲開始寫文章，迄今為止，他已經用腳寫出了總數不少于50萬字的文章，他有一個很響亮的名字——雷勇。由于沒有手臂，他只能用腳來寫字，這期間的困難與艱難可想而知的，“5歲那年，我失去雙臂;6歲，母親教我用腳寫字，指導我讀書、寫作……我讀過張海迪阿姨的故事，讀過一些文學家的自傳，知道他們在文學的道路上，經過艱難曲折才取得了成功。于是，我把全部的精力都投入到文學創作之中……我相信，只要自己努力，又有母親教誨，一定會成功，甚至比別人更強!”用文字書寫靈魂，使有限的生命散發出了無限的價值，有這樣堅強的意志和頑強的毅力，勝利的曙光即將在不遠處向你招手!
讓沐浴過挫折、困難、苦難、險阻的靈魂在陽光下翩翩起舞。經過不斷地升華、成長，邁向下一個階梯!
以心靈為題（實用18篇）篇十三
心靈之音，是一場精神的盛宴。
――題記。
曾和父親去云南麗江旅行，第一想到的便是沈從文筆下的《邊城》。遠處有架巨大的古老水車，腐朽的槽板旋轉時發出“吱呀吱呀”的聲音，和著“嘩啦嘩啦”的水聲，吟唱著先民時代的旋律。
我和父親是分開走的，我沿著路標，漫無目的地走在石板上。在青青的石板上，我感受到了這個小城的心跳，有老奶奶的椅子的“吱呀”聲，淅淅瀝瀝的雨聲……說不清，道不盡。沿途，我看見一家裝修得十分原生態的茶館，便憑著感覺走了進去。
不經意間，已是黃昏。這兒的太陽是婉約的橘黃，布滿整個天空，像一塊未被污染的畫布。繁茂的古樹下有幾個老人在交談，略微沙啞的嗓音，講述著古老水城的故事。我感覺到了，這個水城的人和物都是那樣從容、淡雅。
靜靜地看著眼前的這杯茶，雖已涼卻依舊清香。心中的湖面漸起漣漪，傳來一陣陣音樂，是水聲，樹聲，鳥鳴聲，老人們從容的談笑聲……萬物的美好，在我心中。
心靈之音，如眼前這杯茶，淡雅清新。
以心靈為題（實用18篇）篇十四
落葉在微風中打著旋兒，盤旋著，輕舞飛揚。星星在夜空中閃耀著，微笑著，星辰依舊。事物的美好是否一閃而過，幸福的瞬間再指間輕輕的劃落。細雨敲打著我的窗，記憶的窗簾被拉開。
去年那個炎熱的暑假，我失敗在考場，我的中考夢因此而破滅，陪伴我的是懊悔的淚水和無情的責罵，自己孤單一人拖著疲憊的身軀回到家，迎接我的不是父母的安慰，而是他們無情的責罵和另類的眼光自己的女兒不如人家。我心灰意冷，破碎的心被他們無情的踐踏，傷痕累累，血肉模糊。我聽見心碎的聲音。一個怪異的聲音再我的耳邊高呼，你是一個失敗者，在考場上不能存在失誤，失誤就意味著失敗，沒人會同情你，沒人會原諒你，你是一個考場的俘虜。一個理智的聲音告訴我，我不能做考場的俘虜，我要站起來，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。事間的不可能皆能成為可能。抹掉淚水，以微笑來面對，面對我的失敗。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
以微笑面對生活的壁風雨后才能見彩虹！
以心靈為題（實用18篇）篇十五
只要我們用心體會，用心聆聽，就會找到我們心靈的故鄉。下面一起和小編學習一下心靈的故鄉。
作文。
吧！
我們來賓市位于廣西中部，素有“桂中”之稱。全市面積1.34萬多平方公里，人口245萬人，轄興賓區、合山市、忻城縣、武宣縣、象州縣、金秀族自治縣4縣1市1區，境內壯、漢、瑤等10多個民族和睦相處。近年來發展的很不錯，旅游前景看好。被喻為“壯鄉故宮”的忻城縣莫氏土司衙署，是亞洲現存規模最大、保存最完整的土司建筑群;有著“中南第一溫泉”美稱的象州花池溫泉，是休閑度假的絕好去處;長約5公里的武宣百崖大峽谷，是尋幽探險的最佳選擇;金秀的圣堂山、蓮花山風光無限，整個大瑤山是國家級森林公園，國家級自然保護區，冬暖夏涼，空氣清新，是不可多得的避暑勝地;壯族的“三月三”、瑤族的“盤王節”等民族節日富有濃厚的地方色彩;來賓市又是著名的奇石之鄉，紅水河奇石、草花石素以形態各異、品質優良而馳名海內外，有“來賓奇石甲天下”之美譽。
廣西現在的生活水平也提高了，我看到已經有很多房地產在開發了，我看到步行街已經變得人山人海，熱鬧非凡。服裝店裝飾一新，門口琳瑯滿目的廣告吸引了眾多的顧客;不知什么時候開始，有很多好吃的食品，有那中西合璧的肯德基和麥哈姆，讓人忍不住駐足，放開肚子大吃。吃飽喝足，放眼望去，購物的人們提著大包小袋，滿足地信步走著，累了，公園的長椅上坐會兒，吃些小吃，聽聽音樂，那感覺比神仙還過癮呢!
幾年來，廣西各地面貌煥然一新，山青、水秀、天藍，新居、新路、新景象，綠化帶、鮮花、噴泉……廣西正借助博覽會的東風，不斷完善各項城市基礎設施，向世人展示自己嬗變后的新顏。隨著中國—東盟博覽會的成功舉辦以及北部灣經濟區開放開發建設，南寧的國際影響力逐年提升，這個把中國和東盟連在一起的國際性展會給廣西帶來了實惠，帶來了好處，更帶來了希望!人頭涌動的展館，琳瑯滿目的展品，親切熱情的話語，熱情歡樂的笑臉……南寧國際會展中心呈現出的這一派熱鬧、繁榮的景象，仿佛在向世界訴說著一個個激動人心的故事。你是我們八桂壯鄉的吉祥物，我們想把你介紹給遠道而來的客人呢!”
太高興了，我能表達對我家鄉的熱愛，我能介紹一些廣西的今天，我能代表壯鄉與客人交朋友!讓更多的朋友知道我們的家鄉!了解我們的家鄉!愛上我們的家鄉!歡迎你到廣西來做客!
在漫漫的人生道路上，你我都是匆匆的過客，也許我們都在苦苦尋求著心靈的那一方故土，尋找成功的突破口，可答案卻很難尋得。
直到一天，我看到了泰戈爾的一句。
名言。
：我不能選擇那最好的，是那最好的選擇了我。這時，我才頓時覺悟，心靈之窗被慢慢開啟了，是啊，我們不能選擇那最好的，當我們羨慕別人的成功時，我們也許只會嘆息自己的失敗;當美麗的蝴蝶翩翩起舞時，那灰色的蛾只會撲向燭光，尋求死亡;當白云飄浮在天空時，湖海里的小水滴只是滿眼的向往;當小溪匯成江海時，一汪水塘只能嘆息自己命苦。這些在冥冥之中都包含了我們美好的渴望，只要努力去做得更好，那么最好也會選擇我們的。
——所以我選擇努力去完善自己。
松樹放棄了肥活的土壤，選擇了那陡峭的山崗，最后終于有了它傲立于山之巔的雄姿;小草放棄了溫暖的“棉被”，才有了它破土而出點綴春天的壯舉;梅花放棄了春日那和暖的陽光，選擇了冬日的風霜，才有了“梅花香自苦寒來”的美譽，我們只有學會放棄，才擁有選擇的余地。
——所以我選擇去尋找自己的特色。
我們都在尋找心靈最真實的故鄉，來豐盈我們的靈魂，其實無論怎樣，我們都應笑著去選擇真實的自我。
近了，進了，曾經竹杖芒鞋，曾經無數次徘徊在山環與城市之間，曾經無數次想要告別那無盡的奔波，要永遠要和你在一起。“故鄉”。可現實告訴她曾經的那些一去不復返，那個曾在你懷里撒嬌的懵懂少女已經不再了。
如今走進你，再見到你，你就像個慈祥的老者，看著你迷失的孩子，看著她傷痕累累卻如此倔強的站在你面前，我知道你一定很心痛。
如今走進你，更像個失散多年的老友，知道你渴望她向你訴說她這些年遭遇的坎坷與不易。知道你想告訴她，她在你心里依舊清晰，從不曾忘記。
再次走近你，你已滿山爛漫，你要以最清晰如此絢爛的方式迎接她，你知道在她心里你永遠是她心底最好的歸宿。可再見她，那些傷痛仿佛更加深了更讓你心疼。我知道你想告訴她一切都會好起來的，不管怎樣你永遠不會遺棄她。
再次走進你，你那漫山的梧桐花在滌蕩那顆布滿纖塵的心。你用你的堅毅告訴她，不管怎樣她依舊是你心底那個懵懂天真的少女。
凡塵雜世，濁風紛擾。浮躁不安的靈魂無所皈依時，最好的消解是，一個人揣著沉默浸淹后的思想，帶著文字的氣息，走入到另一個世界去讀書。漫步書中，猶如在一個有魚有草有石的汩汩滔滔的溪流中游泳。
水中有魚。
小溪順著地勢自高向底緩緩而流，頑強變化的魚兒在水中游弋。他們是精靈，是天使，是美神，所有美麗的詞語都可以賦予他們。看到魚兒飛躍，才知道什么是激情;看到魚兒嬉戲才知道什么是快樂;看到大魚兒撫慰著小魚兒，才知道什么是神圣。一條魚兒能詮釋生命的樂觀，一條魚兒可以闡釋出生命的精彩!
當魚和水詮釋著書之精神的時候，那么水就是紙，魚就是字，魚水情深，紙字相依，演繹著人間最美的安徒生式的童話。
水中有草。
水草雖然只能順著水流搖曳，看似沒有自由，只能依靠，但是他可以詮釋水的靈動。沒有水草的飄搖，就算又有魚兒在為水添彩，但到最后，魚兒也會郁悶水也會沒有靈性，那不就成了一潭死水了嗎?水草可以給魚兒歡笑，可以給水流以靈動，可以給水流飄逸。水草是生命的線條，是女孩飄逸的長發。
水是紙，魚是字，水草是線。線牽引人們去看，牽引著人們去欣賞，牽引著人們去理解。水草同樣能給文章帶來靈性。
水中有石。
石子沉淀在溪流里，靜靜地發出黯淡的光芒。它最謙虛，也最卑微，暗藏于深水之下，不顯露更不張揚，可是他卻是流水的主旋律。有了它，流水才會發出清脆悅耳的孱孱之聲;有了它，流水才會激起美麗又眩目的浪花;有了它，流水才會有沁人心脾的甘甜。人們喜歡喝泉水，因為深處默默奉獻的石子。石子是水草的扎根之處，也是與魚兒的最終歸宿。
如果說水是紙，魚是字，水草是線，那么石子則是他們中心，是他們的靈魂。沒有了石子，文章在有靈性也無著落，再有光彩也只是短暫的曇花一現。石子既樸實又美麗，既深蘊又煥發。
讀書就是這樣，先享受一下華麗的文字，再看看那引你踏入其中的飄逸的線條，然后再去再去觸摸書中那深蘊的精髓，這樣你就會一步步走進心靈的故鄉。人只有找到了自己的精神家園，靈魂才有歸宿，浮躁不安的靈魂才有了皈依。
以心靈為題（實用18篇）篇十六
亨利是個商人，人過中年，事業上卻不盡如人意，屢屢受挫，因此情緒十分低落。常常無端地發脾氣，抱怨別人欺騙了他。終于有一天，他對妻子說：“這個城市令我失望，我想離開這里，換個地方。”無論朋友們如何相勸，都無法改變他的決定。亨利和妻子來到了另外一個城市，搬進了新居。這是一幢普通的公寓樓，亨利忙干生意，早出晚歸，對周圍的鄰居未曾在意。
一個周末的晚上，亨利和妻子正在整理房間，突然，停電了，屋子里一片漆黑。亨利很后悔來的時候沒有把蠟燭帶上，只好無奈地坐在地板上抱怨起來。門口突然傳來輕輕的、略為遲疑的敲門聲。打破了黑夜的寂靜。
“誰呀?”亨利在這個城市并沒有熟人，也不愿意在周末被人打擾。他很不情愿地起身。費力地摸到門口，極不耐煩地開了門。門口站著一個小女孩，她怯生生地對亨利說：“先生，我是您的.鄰居。請問您有蠟燭嗎?”“沒有!”亨利氣不打一處來，“嘭”的一聲把門關上了。
“真是麻煩!”亨利對妻子抱怨道，“討厭的鄰居，我們剛剛搬來就來借東西，這么下去怎么得了!”就在他滿腹牢騷的時候，門口又傳來了敲門聲。打開門，門口站著的依然是那個小女孩，手里多了兩根蠟燭，紅彤彤的。就像小女孩漲紅的臉。格外顯眼。“奶奶說。樓下新來了鄰居，可能沒有帶蠟燭來，要我拿兩根給你們。”
亨利頓時愣住了，他被眼前發生的一幕驚呆了，一縷燭光照進他陰暗的心靈，好不容易才緩過神來，“謝謝你和你奶奶，上帝保佑你們!”
其實。在我們的人生中，做人失敗的根源就在于對別人的冷漠與刻薄。生活中欺騙你的往往不是別人，而是你自己的雙眼被冰冷的心靈所蒙蔽了。
以心靈為題（實用18篇）篇十七
每個人都有屬于自己的一片秘密花園，四周那裝點精致的窗能讓所有的秘密緊緊地鎖起來。每當我們感到哀愁，無奈或迷惘時都會將自己鎖在里面，完全地將自己的感情釋放出來。所以，當別人不了解你時，他會覺得你這個人有些神秘。
小時候，性格活潑的我就非常喜歡和媽媽爸爸到公園里去游玩。捉捕著那美米的花蝴蝶，我感到無比快樂。可是，現在一切都不見了。爸媽每天至少要吵兩次，吵得天昏地暗。現在的我，已經不再是那捉蝴蝶的小孩兒，我長大了。隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，讓人無法抵御。正如《小小少年》里所唱的：小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。”
可能，我在別人眼中顯得是那么的獨立與驕傲，這正是因為我的鶴立雞群。可又有誰能看穿表面真正的明白我內心的孤寂與惆悵呢？心情不好的時候，我就喜歡獨處在我的秘密花園中，一個人悶悶地傷心。那時候，好像宇宙已吞噬了萬物，只剩下我和我的花園。我在這里盡情的釋放我的郁悶，爸媽已不能再管縛我，只顧得他們爭吵，完全地忽視我的存在，我甚至覺得我不是他們親生的，我開始懷疑我到底是從哪里來的。
一陣雷聲把我從睡夢中驚醒，陣雨降臨了。我起身沖出教室，完全不顧老師的顏面，心里只一心想沖進雨里。幾個“朋友”過來問我怎么回事，我甩開他們，靜靜的享受這雨的洗禮。那一夜，雨水將我從深淵里沖了起來，一切的事情我都想通了。“開啟心靈的窗，讓秘密花園不再神秘吧！”遠處回蕩著。
以心靈為題（實用18篇）篇十八
我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕于夢想的心靈。
你抱起心愛的琵琶，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜入塵埃，匯成一灣無言的憂傷。你找尋著最后一滴雨，落了，那便是你的淚;干了，卻忘不了這世界你曾來過，這遠方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾干涸。
你回頭會心地一笑，因為你看到了“城門晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場景。從此，塞外的風不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無數的家庭結束了不眠之夜。只因為你用無悔的心靈溫暖了這一切。
昭君，一個女子用她柔弱的肩膀扛起了一個王朝的興旺;。
昭君，一個女子無悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來了大漢近半個世紀的和平安寧。
以心靈溫暖心靈，它飛得更高，叫得更響……。
同學們，相信你們都聽說過昭君出塞的故事，那么你們有沒有去想像過故事主人王昭君呢!希望同學們好好閱讀中考作文：以心靈溫暖心靈。