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    2023年以禮物作文為題通用(九篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    以禮物為題篇一

    今天是個(gè)特殊的日子。

    放學(xué)了,我隨著人潮走出校園,心里暗暗思忖著:今天是婦女節(jié),是媽媽的.節(jié)日,特殊的日子自然要送特殊的禮物。送鮮花罷?太俗了;送電子賀卡罷?媽媽又不上網(wǎng)。思來想去,我還是想不出一件最美好的禮物。

    想想平時(shí)媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一種美好的東西在我心底彌漫開來……

    回到家,我決定做一份特殊的禮物。

    做好了。我看了看表,正好五時(shí)整。我想:媽媽看了這份禮物,一定會(huì)非常高興的。

    我沒有回答,而是雙手將那份特殊的禮物——也就是愿望卡,媽媽可以在上面寫十個(gè)自己最想完成的愿望,我會(huì)一一替她完成——遞了。

    媽媽接過卡片,會(huì)心地笑了,然后也沒多加思索,便提筆寫了起來。不一會(huì)兒,媽媽寫完了,便將卡片回遞給了我。

    我輕輕地翻開卡片,讀到了媽媽對(duì)我的期望——

    第一個(gè)愿望,希望你能多吃些飯,把身體養(yǎng)得胖胖的。

    第二個(gè)愿望,希望你以后睡覺時(shí)蓋好被子,以免著涼。

    第三個(gè)愿望,希望以后我不在你身邊時(shí),能在天氣變化時(shí),及時(shí)增減衣服。

    我輕輕地合上了卡片,心中受到了深深的感動(dòng)—— 媽媽呵!你表現(xiàn)的是那樣的平凡,那樣的不經(jīng)意,就像一張小小的卡片,而你卻又顯得那樣偉大,就好似深沉的大海。美麗的鮮花會(huì)枯萎,美妙的聲音會(huì)消失,但惟有心中深沉的愛永不會(huì)磨滅!愛就是最美好的禮物。

    以禮物為題篇二

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,姑奶奶六十大壽,她邀請(qǐng)我們?nèi)胰⒓铀难鐣?huì)。

    于是,爸爸開著車帶著我和媽媽去參加宴會(huì)。

    一路上,風(fēng)景美如畫。高高的蘆葦在碧波蕩漾的湖邊搖薏著。金黃的油菜花在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃。大片大片的油菜花中有一條不寬不窄的石浦小路,爸爸駕駛著汽車在石浦小路上飛馳。一切的一切都是那么美,可我的心里卻不如風(fēng)景這般開心。我坐在車?yán)铮舸舻啬曋掷锏亩Y物。

    那是一條精致的圍巾,是我花了所有的零花錢買的。

    這怎能被陳為禮物嗎?我在心里想著。

    終于到我送禮物了,我把禮物送了上去,1結(jié)結(jié)巴巴地說:姑奶奶,這是我送給你的禮物,奇怪的是,姑奶奶這是笑了笑,就接下了我的禮物。她不責(zé)怪我嗎?我想著。我忍不住問道:姑奶奶,你不責(zé)怪我嗎?別人送的都是幾百塊錢,只有我送了條圍巾姑奶奶打斷了我的話,挺嚴(yán)肅地說:孩子,你要記住,禮物是不能用金錢來衡量的。

    就在那一刻,我釋然了。是啊!禮物是不能用金錢來衡量的。關(guān)鍵在于你是否誠(chéng)心誠(chéng)意去送禮物。只要你是誠(chéng)心誠(chéng)意地送了,那就能被稱為禮物。

    從此,我再也不為送禮物而煩惱了。

    以禮物為題篇三

    每個(gè)人都會(huì)收到很多的禮物,這禮物也是在不同的情況下得到的。而讓我激動(dòng)的是一份“從天而降”的禮物。

    記得那是一個(gè)盛夏,在我生日那天,我并沒有舉辦什么生日派對(duì),但是這一天的驚喜卻足夠大了,睜大眼睛,隨我去看看吧!

    當(dāng)我在家里閑逛,悠閑自在之時(shí),一個(gè)快遞小哥突然出現(xiàn)在我的眼前,我順應(yīng)著過去看他放下的包裹。“哇!這么大個(gè)布袋!”一看收件人署名,竟然是我的名字,我一頭霧水地想著:真奇怪,連個(gè)寄快遞的人的名字都沒有,況且我也沒訂快遞啊!

    帶著一臉呆滯和好奇的狀態(tài),我剪開了這個(gè)布袋,露出個(gè)毛絨絨的東西,讓我激動(dòng)了一下,哈哈哈!這里面居然是個(gè)大塊頭——一只白白胖胖的熊!我把那只熊拿出來,抱在手上,好好的觀察起來,大大的珍珠似的眼睛,微微上揚(yáng)的嘴角,柔順的如雪般的毛發(fā),碰在手上,喜歡的不得了。

    這時(shí),突然掉出了一張小賀卡,我撿起賀卡,打開一看,“祝你生日快樂,這只小熊是給你的禮物,希望琪琪姐姐越來越開心,越來越遇事順心,你的小弟:mrw。”看完這賀卡,我感動(dòng)的熱淚盈眶,馬上拿起手機(jī),把感謝的話語(yǔ)發(fā)給了他。

    禮物,多么美好的一個(gè)詞,我們的人生因?yàn)楦鞣N各樣的禮物而豐富多彩,因?yàn)楦鞣N各樣的禮物而變得有情有意。是啊,也正是如此,人與人之間的友誼也會(huì)越來越深,每個(gè)人都亦是如此。

    以禮物為題篇四

    月亮陰晴圓缺,人有喜怒哀樂。上帝的安排似乎沒有那么接近人的意愿,一次又一次的離開,上帝也不會(huì)手下留情。每一點(diǎn)離別都是珍貴的禮物。

    離別禮物聽起來總是那么悲傷,卻讓你百感交集。是的,畢竟又是一個(gè)不情愿的部分。

    我轉(zhuǎn)身上學(xué),感觸很深。

    一個(gè)晴朗的下午,所有的手續(xù)都完成了。上次在老派閑逛,好像跟天氣不太搭。

    當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí),老師的臉上也掛著幾分擔(dān)憂。

    “記得想大家。”老師輕微的冷淡讓我覺得有點(diǎn)冷,以為這次一旦離開就沒什么好擔(dān)心的了。

    她終于站起來緊緊地?fù)肀Я宋摇K氖直凼侨绱松屏己兔烂睢K难蹨I先滑過下巴,濃密的睫毛沒能戰(zhàn)勝淚水的嘩然。我不禁淚流滿面。五年半的師生友誼結(jié)束了。誰(shuí)能抵擋住記憶的噴涌?往事歷歷在目。

    老師眨著眼睛止住眼淚,看起來有點(diǎn)虛弱。

    她遞給我一張紙條,讓我出去后看。辦公室很安靜,比以前更壓抑。天空中的鳥是孤立的,陽(yáng)光的活力是抗拒的。

    我在走廊打開紙條,嘴角微微上揚(yáng)。多么珍貴的一句話,“不管多久,我還是你的導(dǎo)師,只要你還認(rèn)。”——如果選擇權(quán)在我手里,我一定認(rèn)。我輕輕地把紙條收好。

    最后,我們分手了。帶著那溫暖的擁抱,動(dòng)人的`音符,綿綿的眼神,我轉(zhuǎn)學(xué)了。

    今天回想起那個(gè)簡(jiǎn)單的紙條,那個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱和眼神,心里還是有很多幸福的。我覺得這是離別前的禮物,用較少的冷漠點(diǎn)綴一段離別,把一個(gè)人的失望變成了再見的力量。

    人一生中總會(huì)收到很多禮物。從來沒有。在我心里,物質(zhì)上的饋贈(zèng)是一時(shí)興起,卻觸動(dòng)不了心弦。你在這次分離前的一言一行,都是一份值得銘記的禮物。也許你會(huì)覺得一文不值。但是,我會(huì)說,離別前的音符、擁抱、眼神,是無與倫比的禮物,是我一生難忘的禮物,親切、真誠(chéng)、美好、感人的回憶,是發(fā)展未來的禮物。

    我把這次離別當(dāng)做禮物,把這次擁抱當(dāng)做禮物。因?yàn)樗鼈円饬x無限,彌足珍貴。因?yàn)樗鼈儙Ыo我春天的花朵。

    以禮物為題篇五

    人的一生中會(huì)收到許多禮物,我收到的這份禮物普普通通,里面卻包含了我和朋友滿滿的回憶。

    我有一個(gè)朋友叫俞恒,他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,寬寬的嘴巴,說起話來沒完沒了,聲音還特別響亮。他一到三年級(jí)和我同班,由于他爸爸工作的原因,四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候轉(zhuǎn)去福建上學(xué)了。

    有一天,俞恒告訴我說他馬上要轉(zhuǎn)走了,突然之間我覺得非常的舍不得。我邀請(qǐng)他到家里玩,我們一起寫作業(yè),一起畫畫,一起做游戲……我拿出一個(gè)鋼鐵俠的鉛筆袋,說:“俞恒,你就要到福建去了,這個(gè)鉛筆袋送你做禮物。”“這個(gè)給你”,俞恒拿出一串漂亮的手鏈塞給我,深紫色的,一顆顆瑪瑙樣的珠子純手工串制而成,晶瑩剔透的。我捧在手里,突然之間覺得鼻子酸酸的。晚上,媽媽帶我們?nèi)コ粤伺E牛妥郎衔覀冮_心地邊吃邊聊,仿佛有說不完的話。

    一晃忙碌的兩個(gè)月過去了,俞恒這個(gè)名字漸漸從我腦海中淡下去了,可是,每當(dāng)看到他送我的項(xiàng)鏈,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他清晰的模樣,就會(huì)想起我們之間相處的快樂時(shí)光,想起他種.種搞笑的事情。

    曾記得有一次,我在俞恒家玩,我們一起寫作業(yè)、看電視、吃零食。突然俞恒腦洞大開,說:“文文,我們來造游戲基地吧?”“好啊”我爽快地答應(yīng)。說干就干,我們找來積木、麻將和磁力片,設(shè)計(jì)搭建了一個(gè)超大的游戲基地,暢想機(jī)器人時(shí)代的生活……異想天開的對(duì)話充滿了房間的每個(gè)角落。

    此外俞恒還是我們班里的笑星。他模仿電影、電視劇里的搞笑臺(tái)詞,總能逗得大家笑得直不起腰來。課間,我們一起做游戲,他搞怪的動(dòng)作、表情引得大家常常忘記了時(shí)間。

    俞恒在新的地方開啟了新的.生活,不知道他是否還記得我,保存著我送他的“鋼鐵俠”文具盒?我會(huì)一直珍藏他送我的禮物,一直留存那份最純真的友誼。

    以禮物為題篇六

    我只不過是把寒假作業(yè)寫完后,看了幾本名著,媽媽竟然常把這略帶諷刺的話掛在嘴邊。搞的像我以前是多么不愛學(xué)習(xí)一樣。

    好久以前姐姐答應(yīng)我把寒假作業(yè)寫完后就送我一個(gè)禮物。現(xiàn)在我寫完了,為了讓姐姐知道我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的弟弟,就讓她送我一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的禮物。送什么呢?有了,放寒假前,老師讓我們?cè)诩依锟疵员阌谖邑S富課外知識(shí)。“姐你就給我買幾本名著吧。”我一本正經(jīng)的對(duì)她說。姐姐楞了半天,好像在思索些什么。既而露疑惑的神情。“今年怎么那么乖,不要買零食玩具啦。”我不屑的瞥了一眼,在他的臉上找不到對(duì)我一點(diǎn)的相信,沒辦法,我只好對(duì)姐姐說出了是老師布下任務(wù)的實(shí)情。

    “怎么,我精心挑選的滿意吧?姐姐滿懷期待的看著我。”“滿意,太滿意了,謝謝姐姐。”我十分欣喜的把它放到了我的房間。趕緊拿出一本《巴黎圣母院》過目過目。

    封面上的一段文字吸引了我﹕“作為一名法國(guó)浪漫主義家,被稱為法蘭西的莎士比亞·維克多·雨果像暴風(fēng)雨一樣轟響全世界上,喚醒人們心中一切的美好的事物,他教導(dǎo)一切人熱愛生活、美、真理和法西蘭。這是高爾基對(duì)雨果的評(píng)價(jià),尋求這本名著的強(qiáng)烈好奇心使我迷上了它,一連看了好幾小時(shí)。

    感謝姐姐的的禮物,感謝這些名著,讓我在春節(jié)吸收了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),品賞了文字的盛宴,陶冶了高尚的情操,過了一個(gè)充實(shí)而又愉快的春節(jié)。

    以禮物為題篇七

    今天,我看到這樣一幅漫畫:小明是一個(gè)4歲的男孩。但他和其他同齡的孩子不同,他每天都要練習(xí)各種樂器,不能出去玩兒。他的房間里擺著鋼琴、小提琴、電子琴等樂器。

    “六一”兒童節(jié),小明坐在椅子上,很不情愿底練習(xí)彈電子琴。看到其他孩子在樓下玩耍,而自己卻不能像他們那樣自由自在的玩兒,小明非常沮喪。他亂按了幾下琴鍵,從椅子上蹦起來。小明的臉上沒有一絲笑意,用拳頭狠狠地打著這些該死的樂器。此時(shí)此刻,我為小明不能獲得自由而憤怒。

    就在這時(shí),小明的爸爸走了進(jìn)來,微笑著對(duì)小明說:“今天是‘六一’,爸爸給你準(zhǔn)備了一件很棒的禮物。”說著,他拿出了一個(gè)二胡,好像要給小明一個(gè)驚喜。小明看到這個(gè)特殊的“節(jié)日禮物”,一下子撅起嘴,緊鎖眉頭,非常不高興。他對(duì)爸爸憤怒地說:“我想出去玩兒!”“那可不行,我看著你,你要堅(jiān)持練琴啊”。爸爸嚴(yán)肅地說。小明雖然口頭答應(yīng),心思卻早已不在這些令他厭煩的樂器上面了。他一直想玩兒游樂場(chǎng)里自己渴望已久的旋轉(zhuǎn)木馬,但他的愿望始終沒實(shí)現(xiàn)。就這樣,他度過了一個(gè)不愉快的兒童節(jié)。看到別的小朋友正在玩兒爸爸媽媽買的玩具時(shí),他非常羨慕。可想而知,小明當(dāng)時(shí)一定很難受,心情很不好。他對(duì)音樂肯定已經(jīng)失去了興趣。而父親呢?對(duì)小明的情況還不了解。

    看完這幅漫畫,我的感觸很深。圖中這位父親對(duì)孩子的期望很高,要求也很高,讓孩子學(xué)習(xí)許多樂器,結(jié)果卻事與愿違。我認(rèn)為父親的做法不正確,他給孩子增加的負(fù)擔(dān)過重,不征求孩子的意見,不想想孩子的感受,就讓孩子瘋狂的學(xué)習(xí)多種樂器,結(jié)果肯定適得其反。一般來說,一個(gè)孩子可以練習(xí)自己喜歡的一種樂器就可以了,練多種樂器效果不一定就好。

    不要再給孩子們太多的壓力了!如果還讓孩子們小小的肩膀承受這么重的負(fù)擔(dān),結(jié)果肯定事倍功半,不能取得好效果。

    以禮物為題篇八

    明天一定是未知的!

    只要明天還未到來,就還有希望。

    想要到達(dá)明天,今天是必須走的路。不管今天有多么坎坷,不管今天有多么崎嶇,我們必須走過。通往明天的路,永遠(yuǎn)隔著一個(gè)黑夜和一些孤獨(dú)無助的腳步。

    總有人的今天不快樂,不能感受幸福和喜悅。今天仿佛是個(gè)鳥籠,而你是鳥籠里的金絲雀。你本不應(yīng)該只被關(guān)在籠子里的,這是可悲的。有更好的天空等著你,有更溫柔的蔚藍(lán)想保護(hù)你。你該知道,他是你的明天,他是你以后的不在漂泊,他是你未拆的禮物。

    有我在,美好的明天就在。

    喜歡你,從來不是一時(shí)的盲目。喜歡你,更多時(shí)候是一種孤獨(dú)。因?yàn)橄矚g了你,漫長(zhǎng)的黑夜里我是如此的無助。就因?yàn)橄矚g了你,見不到你我才會(huì)發(fā)了瘋似得想哭。

    誰(shuí)可以說我虛偽呢,誰(shuí)可以說我懦弱呢。

    那是你們重來沒有真的愛過!那是一種嫉妒。

    其實(shí)我不壞,我對(duì)你好是為了給你幸福,我所做的一切是希望你以后都幸福。想給你一份永恒的安穩(wěn),想給你一份讓你意外的禮物。我只是希望你換我來照顧,我只是希望你永遠(yuǎn)都不要哭,我只是希望你永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú),我只是希望你永遠(yuǎn)都是我掌心里的明珠。

    我不偉大,我只是個(gè)平凡的人,我不能說只要你幸福就好。我想說,你的幸福是我給的,那才是我的驕傲。

    給你幸福,是我人生最最重要的目標(biāo)。

    我總是自責(zé),為何沒有早些遇到你,為何讓你自己受了那么多的苦。我總是怨恨,我總是覺得生活在這樣的世界是一種侮辱。可我就是在今天遇見了你,偏偏是今天,為什么是今天,我想一定是上天要我做你里的禮物。

    明天,我們,會(huì)讓他們都羨慕!

    以禮物為題篇九

    禮物,是一個(gè)美好的詞。仰望星空,地球是宇宙給人類的禮物,低頭凝望,一花一葉是大自然給人們的禮物。禮物,有一種特殊的力量,使人懂得感恩。

    禮物是什么?這個(gè)問題一直像一根繩子牢牢地圍繞著我的心,終于,我明白了,原來禮物就是媽媽帶來的堅(jiān)強(qiáng)之力,就是那種力量使我明白“禮物”這二字的意義。

    記得那次,媽媽給了我一輛自行車,并對(duì)我嚴(yán)肅地說:“今天我教你騎自行車。”我摸著那光滑的座位,看著那淺黃色的籃子,我不禁擔(dān)憂起來:自行車怎么看起來不穩(wěn)定呢?會(huì)不會(huì)從上面掉下來啊?媽媽說:“一定不要害怕困難,失敗是成功之母。”說完,就開始教我怎樣騎,怎樣可以穩(wěn)住不會(huì)掉……說了一大堆的話,可以開始騎了,但我的心里像有一只猴子,亂跳亂蹦。

    剛開始騎時(shí),我說好要讓媽媽在后面推著車,看著我,不許走開。“呼呼呼……”輪子隨著風(fēng),好像一陣電似的沖了出去。“啊!媽媽救我。”我邊踩邊哭喊著,媽媽卻松開了手,說:“寶貝,不要怕,媽媽在后面!”我聽了,立刻放心起來,完全不知道媽媽早已消失在我的背后,我這時(shí)感覺自己像一只小鳥,正在天空自由自在地飛翔。

    突然,我轉(zhuǎn)過頭,啊!幾只狗正在追我!我的腳立刻軟了,怎么也動(dòng)不了,好像被什么東西卡住了,我想起媽媽的話:“不要害怕困難。”突然有一股強(qiáng)大的力量注入我的身體中,我終于堅(jiān)強(qiáng)地把腳放在自行車的腳踏上拼命踩,一下子就把幾只狗甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,我勝利了!這時(shí)的我,已經(jīng)變成了一個(gè)不怕困難,堅(jiān)定不移的人了,此時(shí)的我更是露出了勝利的笑容。

    媽媽帶來的禮物,讓我明白了一個(gè)道理:失敗是成功之母,是媽媽讓我明白了“禮物”的意義,那就是堅(jiān)強(qiáng)。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶形蛞韵挛医o大家整
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大
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    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是我給大家
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