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無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇一
尊敬的領導：
大家好！
這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了神圣的名字——教師!
歲月滄桑，光陰如刀，斗轉星移，我早已懂得教育是一個單調而瑣屑的職業:偉大在平凡中孕育，崇高以單調為面孔，生活以清貧為伴侶，但我更知道，沒有我自橫刀向天笑，留取肝膽兩昆侖的豪邁，不等于沒有有光與熱的溫暖;沒有指點江山激揚文字的大氣不等于沒有春雨潤物的恬靜;沒有前仆后繼舍生忘死的拼殺不等于沒有血與汗的揮灑!
在這樣繁重而平凡的工作中，我們默默奉獻，甘于付出。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長河，千回百轉，使我們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，我們的異彩流光，道德風范，照亮了中國教育發展的歷程，為千千萬萬的師者留下了寶貴的精神財富。
孔子的“師者為師亦為范,學高為師,德高為范。”韓愈的“師者，所以傳道、授業、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”林崇德教授的“疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我!“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優秀的教師。”這些句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優秀更崇高的教育者邁進!
教書育人是愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現，是理智與熱情的巧妙結合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負起國家和人民賦予我們的責任，將一只只凝聚著師愛的手高高擎起，搭建一片教育的藍天!
為此，我們嘔心瀝血，為此，我們膏油繼晷，為此，我們寒暑易節，為此，我們夙夜輾轉!提攜優秀，轉化后進，善待差生，關愛留守學生。一年三百六十五天，試問，我們教育工作者有誰真真正正放下過教育?!
我對那些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中、品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，增強自信，縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。思想上的束縛除了，他們必然會在成長與發展的道路上有一個質的飛躍。我常說，給學生一滴水吧，也許它能折射出整個太陽的光輝!
我們班的xx同學，初中一年級時父親因車禍去世，厄運的打擊使這個黑瘦的小伙子成績下滑，頂撞老師，逃學上網，到初三已經成了一個摔不爛，拌不爛，壓不爛，錘不爛的皮娃娃。中考過后，成績只有200多分，暑假他媽媽打電話給我說希望他復讀，叫我做他的思想工作。當我走進他家時，看到的是一個缺少頂梁柱的家，母子相依為命，母親望子成龍，兒子玩世不恭。我走過去拉住田俊鵬坐下，和他進行傾心暢談，說理想，說未來，說他們的家庭和需要，說田家的希望，長長地三個小時，他剛開始坐臥不寧，到后來給我端水打扇，再后來母子抱頭痛哭，到最后，田俊鵬忽的站起來：“岳老師，我復讀!我再不爭氣，不考上一高，你來我家扇我一個嘴巴!”這個學生在上次的期中考試中考到級段第二十五名。
打鐵還要自身硬，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通。每個星期日晚上，星期三晚上，是我和學生們說悄悄話的時候，在教學樓前的花壇邊，我們席地而坐，云淡風輕，芳草英英，沒有高高在上的師道尊嚴，沒有盛氣凌人的說教，師生打開心扉，我說自己，自己的成長、求學，說自己怎樣過一個個難關，怎樣有一個師范生自學成為本科畢業生，說自己的困惑和煩惱，學生也打開心扉，心與心在此碰撞，我用自己的做人做事感動著莘莘學子，化腐朽為甚神奇，化神奇為動力。
今年暑假，我們三年級分班后，我為了和學生及早建立新的師生關系，決定下鄉走訪學生，記得先天剛下過雨，吃過早飯我急急上路，到了水牛清村那里，那里是黑土地：親不親，泥土親，愛不愛，下了雨你就沒法邁!我的電車一下子陷進了泥里，舉目四望，原野空空，直到一個放羊的老頭幫我抬出電車，那時我已經是泥漿滿身，精疲力竭!但我毅然走進了郭玲同學的家，而她，正被新店二中挖墻角，聽了我的話，看了我滿身的泥漿，郭玲媽說：上港有這樣的老師，玲，別處就是給金磚咱也不去!我信岳老師!
xx年中招考試的時候，天氣正熱，我的老毛病輸尿管結石復發了，病痛折磨我，睡睡不下，吃吃不香，李校長說，岳峰，你請假看病吧，學生交給守義招呼。我說，就這兩天，我陪他們，這點病，不算什么，不要命。中考結束了，學生們感覺良好，圍在我的身邊，問寒問暖，而我，疼的頭上直冒汗，第二天去檢查，做b超的醫生說，你真大意，已經引起中度腎積水了!
用愛裝扮春天，春天會陽光明媚，春天會欣欣向榮，她會比夏天、秋天更繁華和豐盛!教壇勤耕耘，桃李芳華園，在我和同事們的努力下，我們取得了可喜的成績。
“愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。”倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。“到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。
無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇二
人生，總是有很多時候會有一些感言，各位，我們看看下面的無怨無悔過人生的感言哦！
生活的本真，瑣瑣碎碎；生活的滋味，苦苦甜甜；生活的過程，反反復復；生活的節奏，忙忙碌碌；生活的旋律，喜喜憂憂；生活的心情，起起伏伏。活著，其實是一種姿態。沒有紛紛擾擾，因為明白要什么，做什么；沒有迷迷糊糊，因為清楚我是誰，誰是我；沒有冷冷清清，因為懂得陽光的溫暖，心靈的彼岸。活著很難，卻是一種期盼；活著很苦，卻是一種幸福；活著很累，卻是一種無怨無悔。
活著，是一首無言的歌。最美的，其實就在身邊。總去尋求，可真正得到的，往往是最初；總在埋怨，可真正不棄的，往往在身后；總想穿越，可真正牽絆的，往往是自己。有些風景，只是風景，只能靜靜欣賞；有些情懷，只是情懷，只能黯然一笑；有些過往，也只是過往，只能讓它隨風遠去。
每個人都有睡不著的時候，不是不想睡，是有太多的糾纏，太多的放不下。不是不累，而是有太多的苦衷，太多的負累。心不靜，則意亂，意亂則神迷。清水無憂，皆因隨性，落葉無憾，皆因心空。放下所有，夜來賞月，秋來臨風。人生，就是半夢半醒！
做自己的決定，然后承擔后果；不要隨意發脾氣，誰都不欠你的；你沒那么多觀眾，別那么累；過去的事情可以不忘記，但一定要放下；別人說的記在腦袋里，而自己的，則放在心里，你永遠沒有你自己想象中那么重要。做人千萬不要太敏感，想太多傷到的反而是自己，說者無心聽者有意，隨隨便便一句話，你都要想東想西琢磨來琢磨去不累嗎，很多事情都是聽的人記住了，其實，說的人早忘了。
生活就應當如此。有些事，不想發生，卻不得不接受；有些東西，不想了解，卻不得不學習；有些人不能失去，卻不得不放手。
健康是一個人的財富，是一個人生命的象征。假如沒有了健康，輕則沒有財富，重則失去生命，人人都希望健康，人人都祈愿平安，而健康和平安，并不是從天上掉下來的，也不是靠神靈賜予的，必須靠自己，用心靈去抒寫，靠人生去營造，健健康康貴為金，平安平安才是福。
生活太忙，生命太短，握清歡在手，掬淡泊于心。忙累了，就歇一歇，隨清風漫舞，看綠植搖曳；心煩了，就靜一靜，與花草凝眸，與山水對視。走急了，就緩一緩，和自然對話，和自己微笑。生活有序，心自無憂。記住生活，沒有絕望，只有想不通，人生沒盡頭，只有看不透。
人情就是一陣雨，下了，干了。朋友就是一層云，聚了，散了。閑愁就是一壺酒，醉了，醒了。寂寞就是一顆星，閃了，滅了。孤獨就是一輪月，升了，落了。死亡就是一場夢，累了，睡了。從生到死有多遠？呼吸之間。從迷到悟有多遠？一念之間。從愛到恨有多遠？無常之間。從古到今有多遠？談笑之間。從你到我有多遠？善解之間。
夢：不能做得太深，深了，難以清醒；話：不能說得太滿，滿了，難以圓通；調：不能定得太高，高了，難以合聲；事：不能做得太絕，絕了，難以進退；情：不能陷得太深，深了，難以自拔；利：不能看得太重，重了，難以明志；人：不能做得太假，假了，難以交心！
快樂不能仰仗別人，只能自己去尋找，面對人生的許多無奈，如果你不能改變，那就改變自己的心態，在失望、灰心的時候，自己仍然能夠建立起希望和信心，把打擾你快樂的東西甩掉，不去計較，不去為明天的事情而擔憂，在自己的`生活中尋找快樂，多一份追求。
幸福無須告白，悲傷無需吶喊！就像一只蠶，吐的絲越多，把自己捆得越緊。你的幸福別人看得見，你的悲傷別人替不了。人都是在歷練中慢慢成熟，經歷得多了，心也就堅強了。笑對生活，不必埋怨，不必自憐，從容快樂。在痛苦中成長，在靜默中開花。大悲無淚，大喜無聲，大悟無言。人生的苦樂，不在于碰到多少事情，而在于心里裝著多少事情。清空心里的陰霾，心凈才能心靜，心靜才能自在自安。
快樂是裝給別人看的一種痛楚，狂歡是留給自己痛的一種寂寞，有時候同樣一件事我們可以去安慰別人，卻說服不了自己，不管愛情友情親情，都是易碎品，一旦出現過裂縫，便很難恢復原貌，不論是誰對不起誰，那裂縫都如同兩面刃，一面傷人，一面傷己。
人生不過幾十年，似水一樣流淌，不可遏阻，一場輪回的時間，能遇見一場煙火的表演，本身就是一種幸福，即使結局是煙花熄滅，但終究在天空中綻放了笑臉，我們在哪一年可以用一個決定讓一生改變，誰都算不出流年，過好每一年、每一天，俗物養人，平凡是真！
人生如河，苦是轉彎；人生如葉，苦是漂泊；人生如戲，苦是相遇。思量和抉擇，得到和失去，要拿得起，要放得下。活著何必奢求太多，簡單著，快樂著，有個追求的目標，有顆純澈的心，過自己自由的日子，也就足矣。
有些事，自己痛；有些累，自己懂；哭過笑過，給自己一份淡然的心境；愛過氣過，給自己一份希望的心空；吵過鬧過，給自己一份豁達的心胸。放下昨天的煩惱，守著今天的幸福，盼著明天的美好；平平淡淡，健健康康，平平安安，穩穩當當，這樣的生活就很好！
人活一世，其實，有些東西，要學會思而勿亂；有些情感，要懂得痛而莫恨；有些追逐，要舍得持中有棄；有些浮相，要甘于塵而不染。世有千態，心有萬言，靜心觀水流，冷眼看世態，熱心過生活。人生如流水，時間把你帶到哪里，你就要學會適應那里的環境。每走一步，學會靜下心來，去看看流水，看它們的謙遜，看它們的頑強，看它們的活潑與沉靜。那些個煩心的人事，冷眼旁觀，任其自流，走好自己的路，看自己的風景，積極地面對一切，即使不免悲傷。
人生短暫，歲月帶著年華走，歡喜悲傷皆浮華，做心里最真實的自己，不虛偽，不做作。過自己最向往的生活，不摧眉，不折腰。感恩有助于自己的人，不忘義，不忘情。面對生活的不順與挫折，不嘆息，不惆悵，以平和的心態珍惜每一天。
自己的路自己走，累與不累，腳知道；自摘的果自己嘗，苦不苦，心知道。世界萬物都是相互的，無累則無閑，無憂則無喜，無苦則無甜，我們都是自己的作者，要寫好自己的人生劇本。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中沒有誰，不希望自己活得更好，走得更順。學會理解、尊重與幫助，生活會更好、更美！
無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇三
各位領導，老師們，大家下午好！
今天，站在演講的臺上。我感到深深的不安，因為面對滾滾洪流的師德師風的活動中，我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂，我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。我有只有一顆真心，和向孩子們無限敞開的胸懷。但是有人說：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。當我用心去感受教育人生的脈搏時，我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命中揮之不去的幸福。
一次上語文課之前，我檢查預習作業，是一張十六開的試卷，又是只有倔強的陳陽一個人沒有做。我讓他站起來，很生氣地告訴他要么把試卷抄一遍，要么以后上語文課時都站著。他幾乎連想都沒想就硬梆梆的說：“我以后站著上課。”教室里一陣爆笑，我感覺到了我的失策，于是也跟著笑起來，走到他面前笑著對他說：“那要是讓上級領導發現了說我體罰你怎么辦，你想個兩全之策吧。”他有點不好意思，坐下去說：“那我還是抄一遍吧。”同學們又笑了，我順勢說：“你要這么說那我就不要你抄了，以后作業要按時完成，能做到嗎”他幾乎是喊著說：“我用人格擔保，一定能。”這回教室里響起的不僅是笑聲，還有一陣熱烈的掌聲。到現在，魏強的作業交得都很及時，他在一篇日記里就拿件事對我表示感謝，我也在他的日記里對他說：“你的真誠讓我遠離了憤怒，老師也很感謝你，是你自己找回了那個充滿陽光又積極向上的你，希望你的人生永遠都是這樣陽光而又向上。”
我常常在想，除了知識以外，我還能教給學生什么呢？如果他們僅僅是考試的'機器，那么他們的人格會健全嗎他們的情感會很豐富嗎每當我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我常常會想到我的學生：都說你們是祖國的花朵，是未來世界的主人，那么你們離開校園以后，將給這個世界帶來什么呢你們是會用真善美守候自己的精神家園，還是會加速這個世界的浮躁與急功近利。
六年來，我與孩子們朝夕相處建立了深厚的情誼。每個孩子都信任和信賴我，我也愛著每一個孩子。暑假起來，我班李巖沒來上學，原來假期里，他不幸患了白血病。現在正在天津血液病治療中心接受治療。聽到這個消息我很震驚和惋惜。12歲啊！花季少年。傷心之余，我問自己我能為李巖做些什么呢？對，李巖需要精神動力，發動學生鼓勵他。當我哽咽著把李巖的事在班級公布，并在黑板上寫下救救我們的好同學，好伙伴――李巖時，有很多同學哭出了聲。我說現在李巖最需要鼓勵和安慰了，從今天起，我們班成立愛心熱線，每天晚7點準時給李巖發短信，或網上留言為李巖加油學生們積極響應，從那時起李巖不在孤單。我把這件事上報給學校，學校領導非常重視，號召全校為李巖捐款，很快救李巖的善款就交到家長的手里，有了救命錢，我的心放了下來。但時刻牽掛李巖，想到他所受到的罪，心酸酸的。
教師節，李巖發來短信，老師教師節快樂！看到了她的短信我很感動，給他回信：李巖好孩子，聽媽媽的話，每天對自己笑笑，對媽媽笑笑，堅強些，樂觀的你一定會戰勝病魔，老師和同學們等你健康地回來。小伙子，看你的。后來收到李巖媽媽的短信，說李巖現在非常堅強，充滿信心，積極接受治療。以后我們經常在網上聊天，我少不了鼓勵他，他總是說，沒什么什么我都能挺過去，他的乖讓我心疼。我還能為這個不幸卻堅強的孩子做些什么呢？從同事那里得知社會上的一個團體想為李巖捐款，我多次聯系，上個星期善款經我手送到家長手中。晚上收到李巖的qq留言：老師，感謝你這些天對我的照顧。我知道，如果這些日子沒有你我不可能會有良好的心態去面對病魔更不可能去戰勝病魔。是你給了我第二次生命。也感謝你帶動這些好心人給于我的幫助。等我長大也會像你們一樣去回報社會。這一刻我知道我教會了學生什么。
也許這是我能夠帶給他們的，最珍貴的東西。我不能在他們前進的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證他們生命的每一次拔節，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。
所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想太陽的光輝只灑在我一個人的頭上。我更愿意是一只森林里的老獸，溫暖而又嚴格的呵護著孩子的真純與善良。是一個虔誠的神父，教會他們堅守純潔與高貴，面對充滿挑戰的未來，我們都將會是一只從暴風雨中飛回的海燕，堅強而寧靜的立在水邊，不管將要來臨的是幸福還是苦難，都能坦然承受！或者是一個園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為他們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放！
我的演講完了，謝謝大家！
無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇四
親愛的老師、同學們：
“到農村去、到基層去、到祖國最需要的地方去”已成為這個時代最嘹亮的樂章。
去年5.12汶川地震之際，為了響應團中央的號召，我報名參加了大學生志愿服務西部計劃，成為一名光榮的西部志愿者，與2000多位來自全國各地志愿者一道，投身于抗震救災與西部大開發的滾滾洪流中，為西部的發展貢獻自己的點滴力量。
有一種責任是沖鋒在前，有一種使命叫義無反顧，有一種力量會堅強如鋼！
這是在西部一年，給我的震撼。一年之后，帶著這一股激情、回到家鄉，繼續服務農村、服務基層。
我堅信，這股精神力量能夠繼續在新的崗位上繼續成長。
雖然我對農村、農村工作并不熟悉；但是我有我的熱情。用心去做。
好比我剛到四川的時候，無論是生活環境，還是飲食習慣都不是很適應，最主要的還是語言不通，但是我對克服這些困難充滿信心。只要我虛心學習，迎難而上，向村民學習、向村干部學習，向各位前輩們學習。
學習具體工作經驗，學習相關法律法規，學習做人做事。
即將踏上家鄉農村工作崗位，一切都是在摸索中前進的。工作上的事，無小事，任何工作，都是從最基礎的工作做起。千里之行始于足下。
當我們從踏上（農村）基層服務征程的那刻起，用一種特殊的青春力量，書寫屬于我們的人生華章，演繹人生的感動與精彩，創造美好輝煌的未來！
讓我們在農村基層一線，我們承受了人生最初的洗禮，接受青春最徹底的淬火。
無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇五
尊敬的各位領導、各位同事:。
大家好！
我想在我們所有人當中，沒有一個人是懷著初衷不喜歡這份工作的。畢竟想去銀行工作，相應專業沒畢業的人一般是沒希望的。我就想問你，既然你當初選擇了這個專業，那就說明你想去銀行工作，你喜歡這份工作而不是被迫的。那么，你現在足夠熱愛這份工作嗎？你敢說你敬業嗎？我敢。
我們是銀行的服務人員，我們的工作直接被客戶記住。熱愛和奉獻是最重要的準則！而我們銀行的員工守則第一天就是四個字，那么有多少人做到了呢？敬業的人和對工作漫不經心的人完全不同，工作態度和工作效率一眼就能看出來。雖然我只是銀行的一個前臺職員，但我對自己的工作很敬業。首先，我在面試工作的時候，會去了解銀行所有的崗位，然后結合自己，看看哪個崗位更適合我。我最終選擇前臺，因為我坐不住了。在大廳里走來走去接待客人對我來說是最好的事情。這樣，我至少可以保證我不會抱怨我的工作，一份我喜歡的工作。我覺得即使工作再辛苦再累，也能被工作的樂趣減半。
因為我很敬業，所以我可以保證在工作中每天都是發自內心的微笑在服務。因為我熱愛我的工作，所以在工作的時候，我全身心地投入到工作中，絕不會有絲毫偷懶的想法。因為我熱愛我的工作，所以我會努力提升自己，在工作中把更好的自己呈現給客戶。當你真正融入這份工作的時候，你會發現工作中的那些東西并不好，你根本沒有時間去抱怨，因為你只會想著如何去適應。領導所有的批評都不會讓你感到難過和委屈，反而會讓你覺得自己還有需要改進的`地方。面對客戶的質疑，你只會反思自己的錯誤，而不會責怪客戶太難，角度太尖銳。這樣的人會產生潛移默化的影響。
你在銀行可能的職位很普通，和我一樣，我的職業也挺普通，但是我在銀行的職位還是很重要的。我覺得我雖然是一個小崗位，但我可以為銀行做出巨大貢獻，大放異彩，因為我愿意為這份工作奉獻自己。我總是直接執行銀行領導的工作安排，從來不問為什么，因為我知道我熱愛的這份工作不會改變我。
我的演講結束了，謝謝大家！
無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇六
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的師德師風演講稿：為教育事業作奉獻，無怨無悔，希望能夠幫助到大家。
各位領導，各位同行，大家好！今天我演講的題目是《為教育事業作奉獻，無怨無悔》。
說來慚愧，讀書時，我從來就沒想到要教書，可后來陰差陽錯地讓我成了一名教師。我讀書時，能從初中畢業考入中專或中師，對我們貧困的農村學生來說是一碗“熱飯”。不知怎的，當時的我不喜歡當老師。于是連考兩年的中專，結果都是以一分之差而名落孫山。第三年報考，我的老師們說他們已經幫我把報考的事搞定，只要好好復習，到時去考試就行了。那時的我根本不知道，我的老師們沒有幫我報中專，而是幫我報了我不喜歡的中師。他們那是為我好，因為中師的分數線比中專要低二三十分，想讓我能吃上那一碗“熱飯”，就這樣，我成了一名老師。既然這樣了，安心吧。我暗暗安慰自己。“沒有高地位，沒有高待遇，可你愿奉獻一生心血，無怨無悔。”這是我為參加1995年全省師范學校文藝匯演而創作的一首歌的歌詞。
教師這個職業，是我走上教師崗位后不久才愛上的。從師范畢業后，我被分配到一所很偏遠的村小學任教。那個小學辦學條件不好，全校共七個教師中竟有一大半是村里請來代課的。我到校的第一天，接待我的是學校的校長和村里的領導。他們都說我是“新鮮血液”，是那所小學，那一個村教育教學的希望。我有些受寵若驚。后來的日子里，村民們對我的情意讓我不得不心甘情愿地把自己的一切都投入到教育教學工作中，不敢有絲毫的懈怠。只要發現自己有懈怠的，心里就會不安。早上，學生們輪流著給我送菜，晚上，家長們又輪流著請我到他們家去“家訪”。那些優等生的家長說，他們的孩子在學校成績好、表現好都是我的功勞，要我繼續好好地指導，使他們有更大的進步。那些一般學生的家長說，我是正規師范畢業的.，有知識，有水平，有能力，一定有辦法讓他們的孩子有好的轉化。我感到好慚愧：我才接那個班沒幾天，學生的成績好怎么就成了我的功勞了呢？雖然我是師范畢業的，但教學經驗不足，遠遠比不上那里的老教師。但這些足以讓我感到，這不僅僅是他們對我的情意，還有的－－那就是他們寄托在我身上的厚望。從此，我下定決心：干上這一行就要愛上這一行，要為它奉獻我的一切。
記得還是在念師范的時候，天天聽著，看著，念著:“學高為師，德高為范”的校訓，直到滿懷信心地走進著滿是孩子的天堂時，周圍老教師的愛崗，敬業，奉獻行為和他們不畏艱苦，孜孜不倦，潛心奮斗事跡，讓我明白了什么是教師，什么是奉獻。教師沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環，只是日復一日，年復一年地將學生引向知識的彼岸。這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻精神，深深地感動了我。學高為師，德高為范，師德是為師之本。師德的最高境界就是奉獻。中央電視臺舉辦的《尋找最美鄉村教師》里的一個個教師典范，最多的還是代課教師，他們拿著的工資僅是別人的三分之一甚至更少，而做的工作卻比別人有過之而無不及。他們并不是除了教書就不會做什么了，而是他們對教育事業的熱愛，甘愿為教育奉獻自己的一生而無怨無悔。
從事教育教學工作已經十七個春秋了。十七年的風風雨雨，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到自己離不開這個職業，這個職業也需要我。不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我；現代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵著我；最美鄉村教師典范的奉獻精神鞭策著我；周圍同事們不辭辛苦，努力鉆研，積極進取的行為鼓勵著我，讓我更增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我這平凡的職業，我愿做紅燭，我甘為人梯，在自己的崗位上，默默奉獻，辛勤耕耘。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！
無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇七
當無數人進入甜美的夢鄉時，是誰還穿梭在各個病房之間；當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上？當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城？是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使！我自豪，我是她們中的一員！
我是一名護士，還記得那是一個寒風凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進來時，已經是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管…與主治醫生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，高強度的工作已經讓我們忘記了疲憊！可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來。是啊！又有誰忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢？沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是啊！護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！
我是一名護士，打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發雷霆。對于這些，我沒有絲毫抱怨，更沒有不理不睬，而是主動噓害問暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽他講陳年往事。
無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇八
貢獻，是人的一種多么高貴的精力，是一種如許崇高的情操……俗話說得好，“春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
——題記。
在我們身邊有這么一個值得我們去敬仰、敬佩的雷鋒同道，他就是吳斌。
吳斌是一位大巴司機，在杭州長運工作，從2003年起，專跑杭州來回無錫這條線。
吳斌的車上，始終掛著一串紫水晶，這紫水晶是妻子送他的禮物。妻子說，總在路上跑，紫水晶能夠保安全。
5月29日早7點10分，吳斌駕駛著浙a19115大客車從杭州出發，開往無錫，10點10分，順利到達。
休息了1個小時，11點10分，吳斌從無錫站再次動身，籌備返回杭州，可這次，吳斌沒能安然返回。
昨天下戰書，杭州長運宣布了通稿，其中敘述：
11時40分左右行駛至錫宜高速公路宜興方朝陽山路段時(江蘇境內)，忽然有一鐵塊從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃再砸向吳斌的腹部跟手臂，導致吳斌肝臟決裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。
在危急關頭，他強忍激烈的痛苦悲傷將車輛緩緩停下，拉上手剎、開啟雙閃燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，實現一系列完全的'平安泊車辦法，之后，他又以驚人的毅力，從駕駛室艱巨地站起來告訴車上旅客留神安全，而后翻開車門，安全分散旅客。當做完這些當前，耗盡了最后一絲力量的他，癱坐在座位上。吳斌，他不把最可貴的第一時光留給本人叫120，而是留給了車上的24名旅客。
吳斌這種敬業愛崗的精神深深地感動了全世界國民的心，吳斌這種行動足以可能稱之為雷鋒精神的模范，在他的生命中，只有有一線的盼望，他必定將保險全體放置在游客身上，哇，吳斌叔叔，你的精神值得我學習，您的愛崗敬業值得我學習，您的愛崗奉獻的精神值得我學習，我將要把所有值得學習的方法都逐一烙印在我的腦海中。
用咱們的性命向吳斌一樣維護每一位市民，吳斌固然分開了這漂亮的世界，他再也看不到光亮的一天，然而吳斌的精神值得我們學習，他永遠活在我們心中!
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無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇九
尊敬的各位領導、各位同仁們：
大家好！
我是一名警察，一名普普通通的森林警察，從警來，我辦理過很多涉林案件，其中不泛充滿驚險動魄的大要案件，但有一件普通的案件卻深深的震撼著我的心靈，至今仍歷歷難忘。
那是我在派出所工作期間發生的一起盜伐林木案件。報案的是一對父子，父親半身不遂，兒子老實巴焦，從他們斷斷續續的訴說中，我終于明白了他們的來意。原來，這位半身不遂的老人十多年前承包了村里的一片荒山，經過老人全家的辛勤耕耘，120多畝荒山很快就披上了綠裝，林子在老人的呵護中一天天長大，就在即將收獲的時候，老人遭遇不幸導致半身不遂，兒子又老實巴焦，于是，林木被盜的情況時常發生，并有愈演愈烈之勢。接到報案后，我和戰友們立即展開調查，很快就將案件事實查清，并對涉案的當事人依法作出了處罰決定。
按說這起案件到此就可以了結了，但是，案件的`起因卻時時縈繞在我的腦海里。村民盜伐林木的原因其實很簡單，就是當初老人承包荒山時訂立的合同上和村民的分成不合理，這話聽起來似乎很幼稚，但在交通閉塞的山村，村民的法律知識幾乎是零，于是，我又和戰友們一起，進村入戶宣傳森林法等法律知識，并在征得老人同意后，通過協商調解的方式對承包合同的分成做了合理的調整，得到了雙方的一致認可。這個村后來再也沒有發生過類似的案件。很多后來在那個派出所工作過的戰友都深有感觸，這個村的工作真好做，這里的村民對我們森林警察就像親人一樣。
我講的這件往事，絲毫沒有邀功之意，我就是想說明這樣一個道理：只要我們心里裝著群眾，群眾就不會忘記我們。
愛因斯坦說過：“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”當人生的旅途匆匆向前邁進的時候，我們不禁會捫心自問：“我將擁有一個怎樣的人生？”
我的回答是：
既然，我們選擇了森林警察這個職業，就應該牢記全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務，就意味著任何時候，都要把群眾利益放在首位；嚴格、公正、文明執法，就是要不斷地鑄造“嚴格執法，熱情服務”的神圣警魂……。而這一切，正是時代對我們的呼喚；這一切，正是我們實踐“三個代表”所必須遵循的信條。
既然，我們選擇了森林警察這個職業，就應該把“立警為公、執法為民”放在第一位。牢固確立“社會主義法治理念”在森林公安工作中的指導地位，與時俱進，自覺服從和服務于全面建設小康社會的中心任務，全力以赴維護林區社會穩定。
有一個支點，阿基米德就能撬動地球，有一次機會，某些人便能演繹成功，而這一次的法治理念教育，使我的靈魂得到一次進步的洗禮和升華，更加堅定了森林警察這神圣職業的信念，這是一次多么難得的歷煉啊！這是一次多么及時的春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。
無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇十
“時代楷模”黃文秀，風華正茂守初心，扶貧路上踐擔當，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。筆者認為，黃文秀就是廣大黨員干部和青年同志的前行榜樣，她以傾情奉獻譜寫的新時代青春之歌將傳遍大江南北，激發廣大干部“不破樓蘭終不還”決心。
堅守初心擔當使命。“心地不轉變，徒云寒暑侵”，“我來自貧困山區，我要回去，把希望帶給更多的父老鄉親，為改變家鄉貧困落后的面貌出一份力。”黃文秀碩士畢業后懷初心擔使命，毅然回到生她養她需要她的家鄉，深入偏遠的百坭村擔任第一書記，沖到扶貧攻堅的第一線，初心如磐，使命在肩，不畏萬險，不懼萬難。“功名不早著，竹帛將何宣”，作為新時代黨員干部和青年同志，我們更應該不忘初心、不改初心、堅守初心，在基層維穩、扶貧攻堅、駐村支教等一線陣地磨練歷練，自覺把自己的理想同國家的前途，民族的命運緊密聯系在一起。
為民服務踐行宗旨。“小康不小康，關鍵看老鄉”，黃文秀成為駐村第一書記后，心心念念著村里的基礎設施建設，跟著村干部遍訪貧困戶，深一腳淺一腳走田坎翻土坡，從不懼怕任何困難，一心就想怎么帶領村民過上更好的生活，帶領全村易地搬遷18戶56人，教育脫貧28戶152人，發展生產脫貧42戶209人，貧困率下降20%以上。“愿得民功勤，輸力于百姓”，廣大黨員干部和青年同志應時刻牢記“為中國人民謀幸福，為中華人民謀復興”初心使命，為了人民群眾，啃下硬骨頭，扛起艱難重任，一心為村民謀幸福，以實際行動踐行為人民服務的宗旨。
奉獻自我勇往直前。“明知山有虎，偏向虎山行”，“就是因為要下雨，村里可能會受災，更應該馬上回去”這是黃文秀與父親匆匆惜別時的話。在漆黑的道路上，她選擇沖向群眾，生命永遠定格在30歲。“花雖落去，芳香猶存”，黃文秀同志的“長征路”還沒有走完，百坭村還有部分群眾還沒有脫貧，貧困群眾還需要這樣奮斗的力量。我們黨員干部和青年同志要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，繼承黃文秀“不獲全勝，絕不收兵”的決心和意志，擔當實干，將脫貧攻堅進行到底，讓貧困人民早日過上幸福生活。
黃文秀同志用生命詮釋青春。我們新疆干部，特別是南疆黨員干部和青年同志肩負著更加繁重維穩和脫貧攻堅任務，工作推進中更會遇到很多困難，經受一些挫折。我們應該迎難而上，勇挑重擔，積極推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，大興調查研究之風，做好“知民情，解民憂、暖民心”工作，不管困難再大、任務再重、矛盾再多，都要堅定必勝的信心，充分展現黨員干部和青年同志的堅韌品質和良好形象。
無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇十一
20xx年開始擔任臨泉一中政治教師，在德育工作的沃土上，我兢兢業業，不斷思考德育工作嶄新內涵，不斷摸索新的途徑，并得到學生和同仁的認可。一、注重以身垂范，尋求心靈溝通;在教育教學工作中，結合本學科特點，做到以身示范。要求學生完成的作業、練習和測試，我總是按照同樣的標準認真做一遍，此舉也影響也部分不愿意做作業的同學。在批閱的過程中，針對不同學生的特點和學習狀況，給予不同的批語，使得成績好的同學不驕傲，成績差的同學也能找到自信，找到前進的方向。
投身思想政治教育6年來，正是憑著這份愛，盡可能給學生創造成功的機會，使每一位學生能經過努力有所進步。二、開展豐富的活動，寓德育于實踐中;豐富多彩的實踐活動，是德育工作的有效載體。在教育教學教程中，我們政治教研組結合教研工作，成立了活動小組，帶領學生開展豐富的校外實踐活動。
年我設計的《生活中的木材》獲xx市優質教案設計二等獎，在09和11年的xx市美術教師基本功大賽獲得過第三名和第一名的好成績，12年參加的xx市小學美術優質課比賽中獲農村組二等獎，我想這些成就的取得離不開自己對教學的熱愛和關注。如一句話所說“付出越多，收獲就越多。”我一路走來一路收獲，收獲的不僅有美好，更有幸福。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!為教育事業燃燒自己，成就希望!
林華，九九年畢業，參加工作十余年來，一直堅守在農村從事教育教學工作，現任學校——長汀縣第二實驗小學，擔任畢業班數學教學工作，工作認真、負責，得到學校領導的肯定。在學校我經常教導學生要如何做人做事。
決問題的能力。教學中我一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，采用有效的教學方法，既讓優生“吃得飽”，又使學困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著，多次位居同年級前列。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，都贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到學校領導的肯定。但我深深地知道，我所做的還遠遠不夠。
無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇十二
那天，我領略了一個人偉大的胸襟;那天，我重新認識了一位曾被我忽視的國家領導人。
他，就是朱德。
開國大典的照片里，毛主席滿懷著建國的熱情和希望，站在天安門城樓上講話。中華人民共和國在那一刻成立了!城樓下一片歡騰。記者們爭先恐后地拍照，來記錄這一偉大的時刻。可是，朱德卻悄悄從毛主席的身后走出。
這是怎么回事?
原來，有一個記者在擁擠的人群中“費力”掙扎著拍照，他把身子強倚著欄桿，這樣很危險!朱德趕緊走到他身邊，抱住他的腿，以免出現意外……那位記者順利地完成了拍照任務。而朱德本人，卻永遠地留在了開國大典的鏡頭之外。
這是一個多么好的領導啊!而有的人總是忙著搶鏡頭，自以為很風光，其實鏡頭播出之后很快就被人們忘記了。
現在，我們回到現實來。生活中，有數不清的機會供我們來奉獻一點一滴。大方地伸出我們的手吧!不求回報，不求風光，只為奉獻后能換來別人的安適與快樂，哪怕，只有這么一點點。
無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇十三
青春熱血，在講臺上揮灑了人生的汗水，用一只小小的粉筆教會了我們很多知識。下面是小編為大家整理的師德。
演講稿。
親愛的領導和同學們：
讓我以一首小詩開始今天的演講吧：
我喜愛這首詩，因為，它，真情謳歌了我們人民教師高尚的師德、美好的心靈。也讓我們從中依稀看到自己的身影。
一九九〇年，我走上了向往已久的三尺講臺。一晃，十八年過去了，我還站在這里，工作著、奉獻著，任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我無怨無悔，因為，這里，是我永遠不變的選擇，這里，有我終生熱愛的追求！
那么，是什么給了我這有力的支撐，讓我在這講臺站得如此堅定？是愛！是源于我多年來對教育、對學生深深的愛，我固執地以為，愛，是我們教師的專利！
工作以來，我擔任了十幾年的班主任。我愛著自己帶過的每一個班集體，把它當作自己的家。我愛著每一個學生，把他們當成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的眼睛后面，閃爍著多少家長期待的眼神哪！我回報他們的，只有愛，只有努力。我告訴學生："老師喜歡你們，老師愿意做你們的朋友。"孩子們是那樣可愛，一句話就能換來他們所有的信任。他們愿意把自己的心交給老師，愿意用自己的行動把班級建設得充滿朝氣、欣欣向榮。而我，回應他們的，是源源不斷的愛，灑向三尺講臺，灑向每一名學生。
這些年來，為了把愛心化作給學生的營養，我從未放松學習，努力提高自己。我的課堂，充滿歡聲笑語，學生們在開心快樂中學到新知。我的班級管理，科學、民主、和諧，學生們時時感受到班級大家庭的溫馨和歡樂。教學工作中，我一直對后進生充滿信心，因為我有一個法寶，那就是愛，加倍的愛。我用自己的愛心和不懈的努力，引導他們轉向光明的人生之路，為他們鼓勁加油。我想，只有這樣，我們才能無愧于人類靈魂工程師這個光榮的稱號，才能不辜負家長和社會對教師這一群體的期盼。
今天，6月12日，汶川地震整整過去了一個月時間，這場慘烈的地震中，涌現出無數舍己為人的優秀教師。就像譚千秋老師，用自己的鮮血和生命，向人們詮釋了什么是師德高尚，什么叫大愛無言。與這些英雄的老師相比，我深深感到，自己要做的還有很多、很多……現在，我能做到的，就是堅守三尺講臺，把自己站成一棵樹，植根于三尺講臺，用自己的身軀，為孩子們撐起一方明媚的藍天，把一顆愛心，化作絲絲春雨，來澆灌講臺下那一棵棵希望的秧苗！
我的演講到此結束，謝謝大家！
無怨無悔的奉獻演講稿（匯總14篇）篇十四
通過學習習近平總書記近日對黃文秀同志先進事跡作出的重要指示，了解了黃文秀的先進事跡，對基層工作有了新認識，力爭學習黃文秀同志的感人事跡和精神，提高為居民服務的質量，做好基層工作，做合格黨員。
充分利用社區掌握人口資源，做好人員排查，切實了解居民家庭情況，解決貧困居民家庭困難，做到真了解，知民情，解民意，深入基層，為居民做好服務。
理論知識和實際工作相結合，在業余時間利用網絡、電視等拓寬知識面，加強先進人物事跡及各類知識的學習，不斷提高自身思想覺悟和專業素質。始終把發展和提高能力作為努力方向，經過努力，通過自己的知識結合到社區工作中，讓自身工作變成專業化、規范化、高效化。
黃文秀同志對黨忠誠，理想信念堅定，為年輕黨員作出了表率，把對貧困山區每一寸土地、每一名群眾的愛，化作迎難而上、勇于擔當的力量，鑄成共產黨人無私奉獻、不負人民的魂。作為一名基層黨員，要不忘初心，牢記使命，始終恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言，做好社區工作，解決居民實際困難，打好脫貧攻堅戰，爭取成為一名合格黨員，一名優秀基層工作者。