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生活告訴了我初中（精選22篇）篇一
我媽在城里看到我，我的脾氣越來越囂張，人也越來越懶。于是我媽決定送我去鄉下外婆家體驗鄉村生活。
從事繁重的勞動。
媽媽很不情愿的把我拖到奶奶的車上。離開喧囂的城市，來到了寧靜清新的鄉村。一路上，你可以看到高聳的白楊。剛進村口，一陣香花撲面而來，哦！原來梔子花盛開了。白色的梔子花像笑臉，一下子，撫平了我的怒火。我望向天空，看到鳥兒啁啾，仿佛在歡迎我！
吃完飯，我覺得無聊，就去睡覺了。第二天早上6點之前，天才在那里。奶奶像拿著喇叭一樣說：“起來，跟我們一起去上班，快點！”我被奶奶的聲音吵醒了。奶奶拿了一大堆衣服對我說：“走，跟我去河邊洗衣服。”奶奶拉著我的手走了。我噘著嘴一邊走一邊說：“媽媽都不讓我掃地，你還想讓我洗衣服……”過了一會兒，終于把衣服都洗干凈了。雖然我奶奶說我態度不端正，洗的也不是很干凈，但是我看著自己的勞動成果，突然覺得甜甜的，從來沒有得到過喜悅。
摘西瓜。
夏天，我最喜歡的水果是西瓜。西瓜在鄉下，甜甜的味道真的讓我難以忘懷。今天爺爺說帶我去摘西瓜，我的興奮感一下子就來了。我跟著爺爺來到西瓜園，看到地上躺著一大堆西瓜，像睡著的嬰兒。我急得不知從何說起。很快從爺爺的樣子得知，摘了一個我覺得不錯的西瓜，用指甲在西瓜藤上擠了一下。我高興地拿起一個大西瓜，正要炫耀的時候，因為西瓜太重，突然掉進了土里。逗爺爺笑。回到家，我迫不及待地把西瓜切成幾塊，狼吞虎咽地把西瓜變成了一個大大的花嘴。
開學了，我不情愿地登上了回市區的大巴。突然，一股悲傷涌上心頭。要是我能生活在這個美麗幸福的國家就好了！
生活告訴了我初中（精選22篇）篇二
可真是“酸甜苦辣咸，五味雜陳”。
“酸”——期中考的考場。
幾周前，我們學校進行了“轟轟烈烈”的期中考。可沒想到的是，考試前老師竟對我們說：“同學們，你們的期中考考場貼在后墻上了，自己去看，千萬別走錯教室了！”下課后，我發現大家的考場都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是。考試時一人一個座位，寬敞的考場里沒幾個熟人，看著別人都在談笑風生，我卻被這正式的考場規矩嚇出了一身冷汗！
“甜”——三大課程。
小學時的課程，遠不及中學那么豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術和體育課，進行每周一次的學習。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭！上課前沒有“鬼敲門”似的預備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責。這樣的學習環境讓我們更容易接受知識和本領，也有助于我們的成長。
“苦”——期中考成績公布。
“辣”——作業通告單。
10月上旬，學校進行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業，就會發一張告知單；如果3張告知單發完，老毛病還不改，就會約家長面談；3次面談后仍不起色的，就要下達處分了。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說，一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業，因此如今開書包第一件事就是祈求學習之神保佑我別忘帶作業。忘帶作業的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚。
“咸”——行規。
小學生活。
實在有所區別。初中展現給我們的，不止是學業，而是世界的一角。
生活告訴了我初中（精選22篇）篇三
生活告訴我，人的一生是一個漸進而漫長的過程，暫時的落后并不意味著永遠的失敗，只要對自己有信心，只要一如既往堅持到底，我便會笑到最后。苦，只要種子鉆出石縫前的磨嚦，是飛蛾變成糊蝶前的蛻變。很清楚的記得，那是一次期中考試，平時站在高峰的我卻跌進了深水潭，那滋味就像倒了五味瓶一樣。望著那紅紅的分數，心想這下成績跌了，以后恐怕都難翻身了，金豆子不由地掉下來。但又想將煩惱還原成快樂，把難過渲染成幸福。于是不斷在心中激勵自己要用奮斗演出真正的成績。
生活告訴我，隨著日歷一天天的撕落，會發現誰在我失敗時鼓勵我，誰在我成功時表揚我。而那個人，那些人，就是為我奔波忙碌的父母。至今還記得，因為我的調皮，我從二樓摔下來，在深圳的爸爸媽媽聞訊，馬上趕回來。那時的我頭腦根本不清醒，但我記得每次睜眼都看見一個熟悉卻又陌生的身影，但每次睜眼的時間都不超過一分鐘。我奮力想睜開眼，可一閉上眼，便暈過去了。直至一個月后，我出院了，在家里休息。一次，我聽見哭聲，是門縫里傳出來的，接著聽到這樣一段對話。“我放不下孩子，我不走了，我留下來照顧孩子”。這是媽媽的聲音。“但若你留下來，孩子會被寵壞了，不行，你不能留下來”。這是爸爸那剛韌的聲音。突然聽到一陣哭聲，媽媽很擔心我，卻又不能留下來，她哭得很傷心。隨著哭聲，我的心緒也被牽動，我哭了，因為我好想好想留在媽媽身邊。但后來，爸爸媽媽還是走了。
生活告訴我，美麗的人生要有知心朋友。而友誼，是不摻雜任何污垢的，是純潔晶瑩的。
在生活中，我知道如果你不珍惜時間，它便會拋棄你。
生活告訴了我初中（精選22篇）篇四
到了，飛飛又“飛”了進去，可是管理員姐姐笑瞇瞇地說：“小朋友，先等你媽媽付好再進來，好嗎?”“好吧!”飛飛闕著嘴走出來，抱怨媽媽太慢了。
我們一進去，飛飛就像一只聰敏有身手矯健的猴子一樣，“嗖!”“嗖!”躥了上去，好像他就一只蜘蛛，這就是他的杰作一樣。
他到了上面以后，一點兒也不安分，一會兒兩腳懸空掛在上面;一會兒一手抓“絲”，一手擺出一個“ye!”的手勢，他媽媽在下面看得心驚肉跳。
到我了，我戰戰兢兢地邁出了第一步，卻再也沒有勇氣邁出第二步。
飛飛見我這樣，在上面對我說了一些，我沒聽清，我只看見他兩手一松，我“啊”地叫了一聲。但飛飛依然好好的，因為有繩索吊著他。原來飛飛是想告訴我：沒事，有繩索吊著呢!
我一聽，立馬振作起來，不再畏懼，爬上了最高處。
那一次，生活告訴我：無論做什么事，都要堅持。
生活告訴了我初中（精選22篇）篇五
如果給我一個實現愿望的機會，我不要好玩的玩具，漂亮的衣服，好吃的食物……我只想像農村孩子一樣快樂的長大。
雖然我住在城市，但我離農村孩子的幸福還很遠。我希望我能像他們一樣住在鄉下。
春天，我可以和朋友在田野里抓昆蟲，在田野里跑步。雖然有時候會被石頭絆倒，但是一點都不疼，因為快樂已經淹沒了痛苦，所以很開心。“啊！明白了。抓住了！”終于抓到了。這是我抓到的第一只昆蟲。那是我最開心的時候，我最開心的時候！
夏天，我可以和朋友一起游泳，在小溪里玩耍。我們在水里打水，抓小魚，和魚競爭。玩累了，我們就潛進水里，去水里找漂亮的鵝石，帶回來一兩個當漂亮的擺設。
秋天，我可以和朋友一起玩游戲，去那個領域，因為那是玩捉迷藏的最好時機。“它開始了，我要抓住它。”每當聽到這個聲音，我們就聽腳步聲躲起來。我們小心翼翼地走著，生怕被人聽見。當我們被發現時，腳步聲是讓同伴知道我被抓住的最好信號。這是選擇新地方最激動人心的時刻.直到玩累了，不然天黑才回家。
冬天，我們可以在房子前面堆雪人，所以每個雪人都是我們打雪球的位置。一般要造幾個雪人。如果一個雪人被打敗了，我們會去另一個位置，直到我們所有的位置都被打敗，否則我們沒有輸。每次都想玩凍紅的手，直到撿不到雪球，就像撿不到槍一樣，我不會放棄。回到家，我用熱水洗臉，用熱水泡手，這是當時最舒服的事情。等我暖和了，我就去打仗。
我希望只要能玩的開心就有這樣的農村生活。不再呼吸城市里被污染的空氣，不再看到灰色的天空，不再看到來往的車輛……住在農村是多么美好的一件事啊！
生活告訴了我初中（精選22篇）篇六
生活告訴我——堅強。多少次，我帶著勝利的微笑，在一片驚呼聲中拿過令人羨艷的成績；但又有多少次，我跌倒在無際的沙漠，只能看著可笑的分數一遍遍在眼前晃過，無奈地流下淚水。但，這樣的磨礪讓我變得淡定起來：我以不變的神情面對一切，但在心底卻咬緊牙，想著——成功了再努力，失敗了要堅強！我不再為我犯下的錯哭泣，但淚水化為一條長鞭，在我緩下腳步時抽打我，讓我再次向前奔跑。我知道了，悔恨沒有用，只有讓心更堅強，迎接下次挑戰。
生活告訴我——忍讓。當年少的輕狂讓我暴怒，握起拳準備沖向那個所謂的“敵人”，一次次的，生活卻告訴我，武力可以征服軀體，但無法征服靈魂。當對面那個冒犯我的人嘴角浮起挑釁的微笑，我克制住噴火的意志，我會想著：有什么好計較？打有什么用？只有用真正能展現能力的行動讓他無話可說！于是，我漸漸不再是個刺球，我用真心對待每個人，以自信讓每個人為我鼓掌。忍耐吧！只有對別人更寬容，才會化解矛盾。一位實業家說：“戰勝敵人的最好方法就是和他成為朋友。”我不會趨炎附勢，而是用忍讓感染他人。
生活告訴我——傾訴、傾聽。學習的戰場上，我總是精疲力竭，眼神也已變得茫然。但身旁熱情的朋友卻以心靈包容我滿腹的苦痛。當一天我又對朋友說起一件讓我氣憤的事，我問：“你不煩我嗎？”他卻微微一笑：“我想讓你更快樂。”生活讓我毫無保留地與朋友共同笑，共同哭；將我的煩惱訴說；而它也讓我接受別人的心語。我終于發現：真正的朋友也就是另一個自己。
冷酷的世界沒有磨去我飛翔的夢，卻給了我真誠的心。我以生活告訴我的那幅地圖，找尋著屬于我的那份珍寶。未來，我將在你——生活，賜予我的無限天空中飛翔！
生活告訴了我初中（精選22篇）篇七
今年19歲的我，只是個高二學生，就是從我哇哇墜地算起，到今天我在這繽紛的世界上也只生活了屈指可數的19年。然而，在這!9年中，生活作為一位嚴肅的老師，她給予了我什么呢?告訴我多少人生的真諦?我只能說很多，很多……就在昨天，在我的床頭放著一封下午才收到的來信。燈下細讀，原來是一位去年升學考試未能如愿，而進了技校的同學來信。讀著，讀著，心里不覺一陣陣打顫，他在信中是這樣敘說的:我真羨慕，羨慕你經努力而獲得的成功，羨慕你能每天佩戴著_,交徽走進重點中學的大門，羨慕你明年還能報考大學，去實現自己的理想。而我今年才19歲，似乎一切都完了，晚了。每天在學校里看到的、聽到的好象都讓人難以啟口。生活怎么這樣的不幸……接下去的一句比一句凄涼。捧著昔日好朋友的來信，不知是激動還是別的，思想象脫緩的野馬狂奔起來。
經過思索，我提起筆寫了回信，信是這樣的:xx同學:你好。讀著你的來信，我似乎看到了你那苦楚的臉和不滿現狀的心。你哀嘆你的生活，說她沒有色彩，沒有歡樂。那么你還記得我倆曾共同朗誦過的何其芳的詩句“凡有生活的地方，就有歡樂和寶藏”嗎?但是你現在卻不滿你的生活。我只能說你不熱愛生活。一個人只有熱愛生活，他才會獲得生活的快樂，發現生活的美，挖掘到豐富的寶藏。這里不妨向你講述一件我親身經歷的事。自從搬進新居后，常能傾聽到浦江不息的濤聲。每天我也喜歡拿本英語書到江岸旁走走，背背英語單詞。從第一天起，我就驚奇地發現在江岸上停著一些殘廢人乘坐的輪椅，少則三、四輛，多則八、九輛。這些生活的.不幸者常圍在一起望著充滿生命活力的江水交談著。其中有一位天天來且又是最年輕的青年，有時在他的父親，有時在他母親的陪同下，坐在輪椅上總是默默地望著江面。從他那炯炯有神的眼中可以發現他是一位不屈的人。看到他們，看到他，在我心中常會泛起無數個問號:對于生活，他們為何這么樂觀?.懷著崇敬的心情我和那位青年人交了朋友。他叫徐敏，原是個電工，新近因工傷才殘廢。在交談中他從未流露出對生活的灰心，而是每次都述說著他對用雙腳行走的渴望。終于，在一個薄薄的暮靄籠罩下的夜晚，他單獨一人搖著輪椅來到江岸上。拿起了車旁的雙拐，艱難地“走”了第一步。在他身后的我，不由自主地跟著他，只見他雙腳痛苦地痙攣著，雙手青筋突起，臉上淌著黃豆般的汗滴，眉頭緊皺。唯獨那雙眼睛睜大著，好象看到了生活的希望。_在朦朧的燈光下，這是一幅怎樣的畫面!請你不要指責我羅嗦，我自知筆笨，無法詳細地描畫出這樣，一幅激動人心的圖畫。
我知道十九年中最激動我的畫面就在眼前。我兩眼溯故了，深深地被熱愛生活，渴望生活的徐敏所感動，不由得走上前去緊緊地扶著他，一步，二步，三步，四步……直至第十步，他停了下來。我凝視著這張充滿勝利歡樂的剛毅的臉，深情地說:“徐敏，你知道嗎?我是踏著你走過的路跟著你走來的。”“你有你的路，我有我的路，你應走你的路，只要我們大家都熱愛生活就行了。”他平靜地說。“你真行，第一次就能走十步。.“在家里練的。”他又平靜地說道。是啊，只有一個熱愛生活的人才會有這樣的勇氣和毅力。
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生活告訴了我初中（精選22篇）篇八
記得我很小很小的時候，總喜歡纏著媽媽讓她給我講豌豆公主，白雪公主和灰姑娘的童話故事，我是那樣愛聽，簡直著了迷。我常為故事里人物不幸的遭遇傷心落淚，也為有人終成眷屬而驚喜，興奮。讀了小學之后，盡管我識的字并不多，可我還是喜歡捧著厚厚的“365夜”一遍又—遍地念。每看完一個故事，我總是欣喜若狂。我尤其愛看王子和公主的故爭，因為最終美麗，純潔的公主總會找到自己心中的白馬王子，一對歷盡艱難的戀人總會尋覓到幸福的歸宿，任何事情總會化險為夷。
但是隨著年齡的增長，我明白了很多。生活就是一位嚴肅的長者，他告訴我：小時候的我太傻、太可愛、太天真了。童話僅僅是童話，而不是生活。世上有許多事情不是單靠感情就能如愿以償的。
讀初二時，我14歲。這是多么美好的年齡，我擁有詩一般的生活。但在這同時，我發現我變了，變得越來越注意周圍的男孩了。我滿市場跑，選購自己喜歡的發結；翻箱倒柜，找最漂亮的衣服；對父母充滿疑惑的眼神全然不顧。終于—天，我驚喜地覺察到我喜歡上了他。
興奮，害怕、緊張？每當我望著他的時候，臉總是漲得紅，心“呼呼“地跳個不停。我試圖接近他，用女孩的天真和可愛接近他。不久，一種奇怪的感覺告訴我：他對我不無好感。我快活得不知如何是好。晚上，我靜靜地躺在床上，默默地講著白雪公主和灰姑娘的故事，仿佛自己就是公主，正信步走向我的王子。這時，我就會幸福地閉上眼睛，輕輕地問生活——我心目中的長者，我這樣做是否正確，但是生活沒有回答我。
有一天下午放學后，我在學校里幫老師做事情，忙到很晚，他在一旁陪著我。結束后，他把我送回了家（其實他并非順路）。從這以后，每天放學我們總是一起回家，難舍難分，一切感情都在不言而喻之中，我們的關系日漸親密。
但糟糕的是，我的學習成績直線下降，媽媽問我原因，我只是哭，什么也不說。這時我真的害怕了，我覺得自己不能再感情用事了。但是放棄以前的一切對于我來說太難了。我把自己鎖在房間里，感情和理智，現實和夢幻，它們太矛盾了，舍去任何一個對于我來講都是痛苦的。這時，我好像聽到生活老人在對我說：”我的小公主，別傷心了，忘掉這一切，重新開始吧！相信你會幸福的！”我擦干眼淚，坐到寫字臺前，給他寫了一封長信，告訴他我所有的想法，讓他忘了我，好好讀書。同時希望他也多保重自己。
就在我把信扔進郵筒的一瞬間，我突然覺得自己成熟了很多，我感謝生活教給我那么多那么多，使我又成為以前那個歡快的、無憂無慮的小姑娘。生活告訴我一個很重要的道理，任何事情都不能感情用事，要學會克制自己。噢！生活，我心中的長者，你為我，一個迷路的小姑娘指清方向，在你的眼中我永遠是一個孩子。
生活告訴了我初中（精選22篇）篇九
在我們夏令營結束后回來的火車上，發生了這樣一件事情：
在這趟列車上，發生了這樣一件事，讓我從心底里感到無比的敬佩。我們班同學坐的那個座位，正好是一個月以前，兩個大學生早就定好的票，如果按老師那樣想，難道他們就應該讓座位給我們的班同學嗎?他們可以讓，也可以不讓，但他們是怎么做出選擇的呢?他們把座位讓給了我們，為什么呢?因為他們知道，如果不讓，別人會怎樣看他們呢?不僅是為了這，也體現出了21世紀的高才生的素質是如何的好!
生活告訴了我初中（精選22篇）篇十
朋友們，我想你們一定經歷過很多次失敗吧，失敗過后，你們是否又重新振作起來了呢。
作為一名中學生的我，經歷過無數次失敗，失敗后的痛苦、沮喪使我終身難忘，但是，這一切并沒有壓到我。列夫·托爾斯泰曾說過‘如果，你被一次小小的失敗所壓倒的話，那么你就不配上帝所給予你的一切’。羅拉曾說過‘只有拼搏，才能創造奇跡；只有奮斗，才能獲得輝煌’。如果你因失敗而喪失了斗爭的能力，那么你也就喪失了拼搏和奮斗的機會。
朋友們，失敗并不代表什么，沒有失敗，哪里會有成功。失敗只是讓你擁有更多的生活經驗。生活中，失敗是一個必不可少的經歷。愛迪生失敗過，牛頓失敗過，就連毛澤東、鄧小平也曾失敗過。但是他們退縮了嗎，害怕了嗎，沒有，他們不但沒有退縮，反而前進了一大步。成功并不代表著你將永遠成功，同樣，失敗也并不代表著你將永遠失敗。你們以為那些成功人士都很幸運嗎，你們以為只有他們才有權利獲得成功嗎，如果真的是這樣的話，那么你們就大錯特錯了。他們也經歷了千辛萬苦，他們也有過無數次失敗，但是，他們又站起來了。
跌倒了，怕什么。我們有手有腳，我們還會爬起來。記住，失敗是成功之母。
生活告訴了我初中（精選22篇）篇十一
生活告訴我，它是由酸甜苦辣組成的，每個人都應該有自己的生活感悟。本文是本站小編為大家整理的關于初中。
作文。
小的時候，就聽姥姥時常對我說：“生活就是你的老師。”我不懂，后來才真正理解了這句話的含義。
一顆纖纖弱弱的草，在經受了狂風暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，接受陽光的撫摸。它是我的老師，他教我如何勇敢的去面對現實，面對逆境的挑戰。
那是一個星期天的早晨，下了一夜的雨，天剛晴，我出去走走，偶然間，發現這么一叢叢雨后還帶著昨夜暴風雨留給他的創作——滿身是雨水匍匐在地上的小草。但它們沒有一點屈服的眼神，它竟然在雨后顫顫的站起來了!我的心受了振動。想起前幾天因考試成績不理想而灰心喪氣的事，真是愧疚。我接受了這特殊老師的一次無聲的教誨，我要有勇氣面對困難的挑戰。
一支默默無聞的蠟燭，躲在墻角，直到有一天停電才想起它，于是它帶著自己向往光明向往美好的心愿，把自己獻給了黑暗——不奢求人們給他多少贊美與崇敬。在人們不需要它的時候默默守在自己的崗位上，在人們需要它的時候，它挺身而出、義無反顧。正是在這位老師的指導下，我才悟到了生命的意義。正如一位名人所說的：“一個人的偉大，應該看他貢獻什么，而不應該看他取得了什么。”
生活處處是良師，一塊橡皮，消磨了自己的身體，留給我們的卻是一片潔凈、一片清新;一支粉筆，一只螞蟻……生活中的老師無處不在。
只有你認真體會生活，你不難發現：它教給我們許許多多書上學不到卻又讓我們折服的道理。
童年——我們就象是時間的富翁，無論我們怎樣揮霍，怎樣丟棄，仍還是那么富有。于是，我們胡亂地把時間扔在山坡上，扔在丟了東西會挨罵，丟了時間會張大。
時間悄悄地把我這小不點拉成高個子，這時，我已不是一個活潑的小娃娃，這時的我，喜歡把時間丟在課本里，倚窗聽雨，想著黛玉那悲傷的詩，在那里，我漸漸明白了，什么是生活，什么是激情。
當在我測驗沒考好時，生活告訴我，不要灰心失望，要努力奮斗，再接再厲。
當我犯了錯誤，而又意識不到的時候，生活會提醒我，告訴我錯在哪里。
生活告訴我，今天將是明天的開始，生活告訴我，現在將是未來的展現。生活告訴我，苦將是甜的起點。
在人生道路上，我們要把握自己，創造自己，展現自己。
記得那天，凜冽的寒風中，紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞，沒有風，雪悄悄地從天而降，似乎是有人在天上捅破了一個鵝絨枕頭，白羽毛紛紛揚揚地飛舞。我和家人站在黃山天都峰腳下，要去會一會眼前這個穿白外套的大漢。雪中的天都峰異常秀美，一條山路若隱若現，蜿蜒到山頂。盡管是嚴冬，盡管漫天大雪，仍舊有著熙熙攘攘的人群。
這時一位老人佝僂的身影映入我的眼簾：他身披一件單薄的外衣，腳下踏著一雙不知穿過多久的布鞋，手里拄著一根木杖，身后背著一個盛者空瓶的背簍。他不停地拾撿著游客丟下的廢物。我注意到經過他清理的路面與眼前秀麗的畫卷和諧了許多，可見這位真是“勞苦功高”!也許是黃山美景吸引了游客，也許是腳下路滑，人們顧不上其他的事情，也許是這位老人太不起眼了，總之并沒有多少人注意到他所做的一切，人們至多只是看他一人，便繼續自己的行程.
不多時，我已將爸爸甩了很遠。終于我爬到了峰頂。極目遠望一片白雪皚皚中透出斑斑點點黃山松的蒼翠，我不由為之一震，不禁為眼前的美景所驚嘆。此刻，我感到饑腸轆轆，拿出早已準備好的面包大口大口地吃起來，手中的袋子隨手一扔。那袋子順風飄到了一棵松樹的枝椏上.而這一切恰被一路氣喘吁吁爬上來的那位老人看了個滿眼。我有些不知所措，便故意裝作不知道，把頭扭向一邊裝作繼續欣賞風景。
老伯下山了，繼續著他的工作.
老伯的身影漸漸遠去了，但我還在細細品味著老人最后與我說的幾句話，多么純樸無華的語言啊!可是又蘊含著多么深刻的道理。是呀，我們在欣賞大自然賦予我們美景的同時也應注意保護它，因為那是我們人人都應承擔的責任。生活告訴我：保護環境，人人有責。
生活是本無字的書，生活是首動人的歌。然而，在我心中，生活是一個大課堂，給我上了精彩的一課——“百善孝為先”。
小時候，外太婆在我家住過半年。那時，爺爺奶奶住大房間，外太婆一人一間，我和爸爸媽媽住在小房間里。可似乎誰也沒有意識到一家六口住在三室一廳的房子里有多么擁擠。一家之主爺爺頓失往日的威嚴，說話輕輕的，怕吵了外太婆的休息。外太婆95歲高齡了，牙不好，餐桌上的飯軟軟的，清淡的菜肴，水果總是粉粉的蘋果、透紅的柿子、金黃的香蕉……奶奶每天上午總要花上大把的時間梳理外太婆的滿頭銀絲。每天下午總要給外太婆擦身、擦藥，因為外太婆患有皮膚病，身上很癢。在那一百八十多個晚上，奶奶沒有睡過一個囫圇覺，因為外太婆夜尿多，若不及時遞尿盆，便會尿床。
生活教會了我：孝是點點滴滴的細心，孝是無怨無悔的付出。
生活教會了我：孝是耐心地聽著老人的嘮叨，孝是善意的欺騙，孝是常回家看看，陪老人說說話。
生活的課堂告訴了我“百善孝為先”。它像太陽，給我帶來了溫暖;它像大山，給我帶來了依靠;它像寶石，給了我一筆巨大的財富。我很幸福，也很富有。
生活告訴了我初中（精選22篇）篇十二
朋友送我一顆種子，但她不愿告訴我那是什么植物的種子，只要我好好照顧它，以后便能得到答案。
我掃遍整間屋子，找來個最精致的花盆。從水塘底撈取最肥沃的土壤，把種子放在土中，并細細地給它澆水。我便既好奇，又興奮地等待土中的那點綠。
幾天后的一個早晨，那灰灰的土壤似乎有些不同了。對！那種子冒芽了。它比土壤高不了多少，嫩綠嫩綠的，像嬰兒般可愛，搖動著它小小的腦袋，于是我更努力照顧它了。
我總喜歡坐在它旁邊，拿著書本做作業或復習功課，看著它一天天的長高，我知道，我們都為生活而努力。
它已有十多厘米高了，然而它在我眼中是那么的脆弱，經不起風雨。每逢打風下雨，我想到的總是它，它的莖細得似乎只要風一吹，它便折腰了。我便會把它搬回室內，細心保護它。
回到家，我才想起它，連它也放棄了嗎？我箭步向它走去。雨點毫不留情地打在它身上，使它不得不折腰，但我看得到，它正努力著，努力把腰挺起來，努力繼續它的生活。
雨突然停了，它馬上挺起身子，像個武士般威武，它似乎霎那間粗壯了不少。對，我看到了那花蕾，就像個英勇的勛章。
生活告訴我，人生不可能永遠一帆風順，挫折可激勵我們成長。曲線總會比直線美的！
生活告訴了我初中（精選22篇）篇十三
除了在學校里學到的知識告訴了我許多道理外，生活中發生的一些事也告訴了我許多道理，。
記得在三年級的時候，老師開始安排值日生，一天到了我。別人打掃時都只用15分鐘，可我從5點到5點半都沒掃完，班主任5點下班去開會，5點35他到教室拿東西，見我還在那，驚奇的問：“你怎么還在這里？”我說：“我拖地呀，拖好了這片拖那片時，腳又踩到這片，一直拖不干凈。”班主任說：“你要從后往前拖，拖到教室門口時，就在那等一下，干了在進來，這樣就干凈了。”于是我用了這種方法后，果然有效，就這樣我學會了拖地，小學生作文《》。是的，是拖地要從內往外拖。
三年級的一天，我和同學一起上學時，同學問我鯨是魚嗎？我說是。我脫口而出。他說不，鯨不是魚類，它屬于哺乳動物，也是用肺呼吸。我不信的說：“它有魚尾，生活在水中，它就是魚。”于是我們倆打賭，輸的請對方吃飯。結果老師說他說的對，鯨不是魚。我只好無奈的請他大吃了一頓。這個知識也是課本上沒有的。卻是在生活中由于一句問話知道的。鯨不是魚。
還有一件事，爸爸媽媽在家我常常見他們煮飯，見多了，一天，我說我也要煮，于是我學著爸爸媽媽的樣子煮起飯來，開始一次水放多了，煮出來的飯很稀，于是第二次，我又只敢放一小點水，結果沒煮好飯就糊了，第三次，我就在前兩次的基礎上，在兩次放的水的中間一點，不太多也不太少，煮出來的雖然沒爸爸媽媽煮的好，但也能看得下去，我相信多練幾次，那就與爸爸媽媽煮的沒區別了。了怎樣煮飯和做事要虛心。
還有……。
的太多了，但告訴我的都是一些很實在的道理。
生活告訴了我初中（精選22篇）篇十四
“它”是誰？“它”就是與我們日夜相伴的“生活”；“它”就是社會包含的一份子；“它”就是有人歡喜有人愁的對象。“它”就是生活。
而我的生活卻是平淡無奇中加點色彩予點綴。
在我生活的世界里，有著形形色色的人，發生過種種不可思議的事。有時候還受到陌生人的幫助，或許這就是所謂的萍水相逢吧！
記得這樣一句話“人人都像塊浮云，在空中偶爾相遇，飄走。”我不以為然，在茫茫人海中，如果你我能偶爾相遇，那也是緣，那么我們就不能讓它像塊浮云飄走，而是應該去珍惜它，即使相遇的時間很短暫。
那是個偶爾相遇的一天……。
我去同學家玩，在回來的路上悠哉悠哉的走著，可誰知老天不憐人啊，這時候下起了雨，遠處有個躲雨處，我像抓到救命草拼命往前趕，可是路好象一直和我作對，怎么總跑不到。我氣極了，也沒力氣了，正在這時頭上不下雨了，抬頭一看，是位與我年齡相仿的女孩撐了把傘。她說道：走吧！我們一起走，雨太大了。到了避雨處，她從口袋里掏出紙巾，說“：擦擦吧！要不該感冒了”。聽了這話，心里滿是感動，回過頭要說聲“謝謝”。我在想它是不是上天派來的天使，一眨眼間便消失在這蒙蒙的雨中，我卻來不及說聲謝謝。
這就是生活，它告訴我，助人是不需任何好話，任何回報的。生活就是如此的美好，即使是萍水相逢，在我還不知你是誰的時候，卻已得到你的恩惠，我卻無法回報給你，只有將這一切默默記在心里，永遠珍惜它。
生活告訴了我初中（精選22篇）篇十五
進入初一，總是少不了一種成熟感，而我，更是因為自己的學校而驕傲。
有人說，剛進入初一，作業一增多，生活猶如一幅沒有色彩的水墨畫，只有蒼白和陰暗。
初一的我開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發著春的希望。課堂上，老師在講臺上津津有味，當我們聽煩了時，老師講一個幽默故事，讓我們放松片刻。我領悟到了老師的用心良苦，心里一陣感動：老師是愛我們的！
初一的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情。臺燈下，我在桌上辛勤地演算數學題，可剛做不久便煩了，爸爸送來了一杯熱茶，媽媽削好一個蘋果。我領悟了父母的濃濃愛意，心里一陣感動：可憐天下父母心！
初一的我活潑大方，猶如梨桔耀金，流瀉出秋的成熟。跑道邊，我坐在地上上氣不接下氣，動起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下，說，別灰心，成功就像你的彼岸，信心是船，勤奮是帆，毅力是漿，它們能把你帶向成功的彼岸，奮斗才是你該做的，努力吧！我領悟了老師的一片愛撫之情，心里一陣感動：老師的勉勵催人奮進！
初一的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯出冬的充實。演講臺上，我成功的演講完畢，朋友跑過來，說，我太高興了，你成功了！她也要演講，我們是對手，也是朋友，但友情的力量超過了競爭的殘酷，我領悟了朋友的一份真情，心里一陣感動：友情是千金難買的！
走過初一，品味每一天，：生活是美的，是充滿了愛的，只要你用心去找，就會發現愛就在你的身邊！
生活告訴了我初中（精選22篇）篇十六
那年冬天，百年難遇的大雪降臨長沙，到處是白茫茫的一片。天還剛剛亮，校園里就有不少同學在打雪仗。我來到樓下，走在潔白如棉的雪層上，松松軟軟的雪地回應著溫柔的咯吱聲，真是舒服極了。幾聲零星的鳥叫把我的注意力吸引過去，我很奇怪，這么冷的天氣里，竟然還會有鳥叫。
循聲望去，幾只小麻雀在松樹間穿梭，這使我想到一個問題，雪是由水冷凝后形成的，看上去雪白剔透，似乎很輕，但厚厚的幾層下來，重量也是驚人的。然而看那白雪覆蓋的松樹，卻只是微微彎曲。要知道，這被喻為“百年難遇的大雪”，已經連續下了三天了，積雪至少有七厘米厚，就是金屬被這樣壓迫著，恐怕也要接受折斷的命運，可這樹，卻沒有斷的意思。我好奇心起，決定尋個究竟。
可我觀察了好幾天，沒有任何收獲，只好向老師請教，老師告訴我：“松樹是有韌性的。”“有韌性？”我連忙跑到松樹前觀察，才發現原本應該積得很厚的雪其實只有兩厘米厚，才恍然大悟：松樹能夠生存下來的主要原因不是它的身軀有多堅硬，而是它具有韌性。每當雪聚集到一定程度，就會自動滑落，這就是松的韌性，能遇重彎曲而回直的超強韌性。
這不禁讓我想起了越王勾踐的臥薪嘗膽。在亡國被俘的困境里，背負復國重任的他，選擇了隱忍，承受了常人所不能容忍的屈辱，終于獲得重生的機會。回國后，在敵強我弱的情勢下，仍然選擇了隱忍，俯首稱臣。而一旦時機成熟，卻是雷厲風行，一舉復國復仇。勾踐的隱忍與松樹的韌性何嘗不是一回事，松樹彎曲了身體保全自己，勾踐屈辱一時而贏得最終的勝利。
我終于明白：古人贊松不僅是因為它抗寒的堅強品質，還因為它能屈能伸的韌性。而我，也必將學習松樹的韌性，不為別的，就為了贏得未來人生更完美的成功！
這是松樹帶給我的啟示，也是的。
自古英雄多磨難，只有在種種挑戰面前自覺地經受磨練與考驗，才能成就光輝的事業。
軀體三分之二失去知覺的張海迪，失去聽覺和視覺的海倫·凱勒，從小開始肌肉萎縮的霍金，他們面對種種挑戰，并沒有向命運俯首稱臣，而是緊緊扼住命運的咽喉，在人生的舞臺上演繹著屬于自己的輝煌。
馮驥才曾給人們講過一個故事；拳王阿里每逢比賽，就會去雇一些人，，干什么呢？罵他，羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲望才會被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神達到最佳競技狀態。
同時馮驥才對阿里的作法做出了詮釋；他需要挑戰。
這些光輝的事業，與人生無一例外的證明；生活總會加倍寵愛那些敢于向它挑戰的人。只有接受了生活的挑戰，成功的鮮花才會開遍你的一生。
相反，那種縮手縮腳、害怕風浪、懼怕挑戰的人必將被生活拋棄，成功自然與他無緣。也許，他們也會雇人，但不是施加壓力，而是讓人往他們臉上帖金抹銀，弄虛作假，辦他們逃避挑戰。
也許，他們也取得“成功”，但這些是見不得光明與現實的“成功”或遲或早也會消融于陽光之下，他們的這些成功又怎能與這真正的成功相提并論呢？逃避挑戰的人所取得的“成功”，也只不過是鏡花水月、海市蜃樓，終究會化作無聲無息的泡沐，消散在逃避者的腳下。
回到我們自己，作為跨越世紀的的少年時代，終有一天要面對充滿挑戰的世界。這就要求我們必須自覺的去迎接挑戰，在挑戰中鍛煉自己的意志與能力。
勇敢的接受挑戰吧！不甘沉淪的人們！如同阿里、霍金、海倫·凱勒一般挑戰自己，成功便離你只有一步之遙，生活也會因此變得充實開闊。
生活，用這樣明了的方式告訴我：成功，需要挑戰。
生活告訴了我初中（精選22篇）篇十七
這個花季，雨填滿了人們的心，仿佛在流血。生活中，該爭取的，該放棄的都存在。“放手，放開所有，彼此更自由，放手……”林峰的這首歌讓我懂，也是生活告訴我要學會放棄。
這天，細雨飄飄灑灑，天空陰沉沉的，聽不到城市的喧囂。人們總說“暴風雨來臨之前總是風平浪靜的”。我總該相信了。這個家，感覺不到一絲生活的氣息，開始只有媽媽在不停地嘮叨，她的聲音傳遍屋子的每個角落，并不像音樂般美妙。
生活告訴了我初中（精選22篇）篇十八
我們生活在一個如同機械的社會中，在這個社會中我們就象那一枚枚的螺釘一樣，運轉這個社會機械。我們在生活中會遇到各種各樣的事情，它們使我們了解更多的事情。
在生活中它告訴我，想要生活下去，就要學會競爭、勇于去競爭，如果別人比你優秀，你就會象被換螺釘一樣換掉，被遺棄在時間的長河之中，生活在自己心靈的黑暗里，見不到那光明，生活告訴我想生存就要去競爭。
達爾文雖然說過物競天擇、適者生存，生活就是如此，但我并不贊同這句話，因為我們在競爭中就必須熟悉周圍的一切，就算你一開始不適應，但你去競爭，競爭勝利了又怎么樣、失敗了又怎么樣，你在競爭的過程中你就適應這個環境，你就可以生存下去。
在小學我的作文水平極差，一位上課不聽的學生作文分值都比我高，他們在網上發表了作文向我炫耀，故意氣我，我就會跟他們比誰的作文好，票數多，我在署假里一有空就寫作文，從開始學起，經過一個多月的努力，我的作文順利地殺上了作文網月點出量排行第一的位置，并連續了兩個月，遠遠領導先于他們所取得的成績，在這次比賽中我學會了寫作文，從此作文也不那么差了，生活告訴我：在生活中要去競爭。
競爭可以激發人們的潛能，在網上很火的收碗“犀利哥”，不也是在社會的競爭中有了一席之地，煉出了干脆快速的風動作，一分鐘收一千只碗，那是一般人所做不到的，生活告訴我：競爭可以激發人們的潛能。
競爭還可以給我們自信，我喜歡下象棋，但棋藝不怎么樣，我在和別人下棋時，經常被告別人的雙馬將死，一次我陷入了苦戰，對方象士全，我只有兩個馬可以過“河”了，我正想點求和時，回想起自己也被雙馬弄死過，我和別人在競爭中敗過，我也能贏，我信心滿滿地和他殺了上去，最終我贏了。是競爭給了我自信，雖然那次我失敗了，但我適應了它，也可以去對付別人了。
生活告訴我，想要生存少不了競爭，如果你不想被時間的長河所埋沒，那么就要勇于競爭，在競爭中打磨掉身上的不足，盡量完美自己，生活告訴我要勇于競爭，大丈夫志在四海，萬里猶比鄰！
安徽亳州利辛縣第一中學初三:康晨宇。
生活告訴了我初中（精選22篇）篇十九
生活猶如一塊三棱鏡，將社會現象如陽光般折射，而出來的不僅僅有五彩斑斕的彩光，還有們的道理。
正如“失敗是成功之母”，在生活中，則是“苦難為成功之先師”。沒有不經歷磨礪的寶劍，沒有不經歷雕刻的玉器，只有經歷過磨難后，才會煥發出更耀眼的燦爛人生。詞風豪放的蘇軾，不是也經歷過“三貶”嗎？人生中官途不順，一貶黃州，留下《赤壁賦》，二貶惠州，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的千古名句，先經大跌落，后接大勃發，在官場失意中尋找到了詩詞文學的得意，只有了苦難給他的諸多挫折和生活體驗，才讓他能對人生有了進一步的了解和認識，才能創造出名垂青史的萬古名作。史鐵生，雖為殘疾，可是用有限的生命創造出無限的文學價值；《假如給我三天光明》中的作者海倫凱勒，不是一樣用自己的毅力打敗了生活中苦難，而成就了輝煌的人生！
在生活的大河中，一定要緊緊抓住手中的舵，堅守自己的立場，不應隨波逐流。愛國詩人文天祥的《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現出一種不畏強敵，誓死抗敵護國，舍生取義的剛毅之情，面對著其他人的附和奉承，而他卻不隨波逐流，在國家衰亡之際，發出了自己救國的音！愛國女詞人李清照，雖為女兒身，卻有男兒志！主張抗金，反對偏安，在所有人都沉溺于南宋那半壁江山的花天酒地中時，她卻用自己慣用方式——寫詞，來表達她那憂國愁苦之情，將她心底的怨愁化為凄情的詞，讓世人記住了這位憂國難的女詞人。
在生活中闖蕩，跌跌撞撞，在有眾多苦難經歷之后，鍛煉出了堅毅的意志并且總結出了許多人生經驗。此后，就要把握住人生大河中屬于自己人生方向的舵，把握好方向，不能因為浪高風急而偏轉了自己原來的目標。
生活有如現實中的三棱鏡，將折射出來的彩光和道理收集起來，經醞釀沉淀之后就可以創造出一個更加燦爛炫耀的彩色生活。
廣東省惠州市黃岡中學惠州學校高二:余佳盈。
生活告訴了我初中（精選22篇）篇二十
很慶幸我現在的生活過得平靜，只是我不再任性。
對于自己之前的20xx年，要給母親說聲對不起，讓您擔心，原來長大就在一瞬間，和小時候的自己比，或許長大我是幸福的。小時候的衣服都是姐姐們剩下的衣服，每次能夠穿著那些‘花衣服’自己心里都是美滋滋的，因為小時候的家庭條件實在很差，又因為高考失利，我幾乎失去了所有的自信。
而現在的生活，并不是我理想中的樣子，只要我再堅持，再堅持一點也能過得很好。長到這么大，也算是經歷了生活中的一部分，來到這里，我的身心是疲憊的，但每天早上還是要打起十二分的精神，做一個快樂的人，在這里的很多天，過得稀里糊涂，時間真是個可怕的東西，一下子溜走。
生活總會提醒著我，不要妄想著過他人的日子，腳踏實地很重要，真到了這一天，我才發現珍惜當下，做好自己，雖然我在這里沒有朋友，沒有親人，我有的只有我自己還有我不怎么熟悉的當地話，可生活畢竟不是按照我的方式進行，長大的我們，各安天涯，以后還會各自為家。
突然，有那么一瞬間，我不希望我長大，曾經的夢想中的天堂，不過是在夢醒后無知的自我催眠，我現在真的很累，不知道有沒有人懂我，大概連自己都看不透自己的人，沒有幾個人能懂我，而生活總是告訴我，別懶惰！我雖然不能改變我的現狀，但我能努力做到去適應，以后的路還很長，長這么大又不是靠著別人的想法過活，只要不被現在的環境改變，明鏡于心。
見慣了太多的身邊的人和事，不要對生活喪失信心，也不要得過且過，不要靠任何人就要靠自己，這樣的人生，一開始注定是孤獨的，相信自己能行，一定我能行，學校已經不能再保護自己，一顆心一定要好好安放，自己從小都走過來了還有什么比那些黑暗更可怕的日子嗎，現在的人生是奮斗的。
生活現在告訴我，人應該拼搏。做一個有氣質的女生，多看書多實踐，多做事多兼職，多學習知識多培養興趣，好好安放自己。
現在不在乎你擁有了什么，而是你的氣質是否都在你讀的書里，不要讓消極的情緒占據自己的內心，做好自己的事。
生活告訴了我初中（精選22篇）篇二十一
生活中有許多平凡的小事，雖然很不起眼，卻蘊含著深刻的哲理。
清晨，我走在鄉間小路上，明媚的陽光照射在身上，暖洋洋的，怪舒服的！明朗的天空像一塊織得很精致的藍鍛子，雪白的云朵點綴其中，煞是好看。而我的心情也像天空一樣燦爛。我一路蹦蹦跳跳地來到了學校。
第一堂課要進行考試。試卷一發下來，我便伏案疾書。正當我寫得順利的時候，鋼筆突然沒有墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻。考場里靜悄悄的，只有“唰唰”的寫字聲，我胡亂地在白紙上戳了又戳，劃了又劃，可還是沒法寫字。時間一分一秒地流逝著，心急如焚的我情急之下使勁地甩了一下鋼筆，呵！這招還真靈！我又重新答起卷來，然而這高興只維持了幾秒，我就蒙了。我不經意地瞥了一下——她潔白的襯衫上有幾滴刺眼的藍墨水。我心里很害怕，心都提到嗓子眼了，仿佛犯了滔天大罪不知所措起來，我強壓住內心的不安，繼續答卷。
下課了，我經過激烈的思想斗爭，決定跟她說明情況，求得她的諒解。我的雙腿像灌滿了鉛沉重極了。終于，我走到她的座位前結結巴巴地說：“對……對不起，你的……你的衣服被……”終于，我說不下去了，感到空氣都凝固了。說實話我已經做好了迎接風雨的準備，她看了看衣服，輕描淡寫地說了一句：“沒事，我覺得這樣更好看了，白色的衣服上嵌著美麗的藍寶石。”我簡直不敢相信自己的耳朵，吃驚地說：“你難道不怨我？”她開朗地笑了：“呵呵，這有什么呀，你又不是故意的。”我很驚訝，感動的淚水在眼眶里打轉，我突然覺得她那么善解人意！那么寬容！
通過這件大事，我對生活有了更深刻的認識。對于那些無心犯錯的人，我們要多多包涵，學會寬容，這樣才能化解生活中的許多糾葛、怨恨和不快。
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生活告訴了我初中（精選22篇）篇二十二
進入初一，總是少不了一種成熟感，而我，更是因為自己的學校而驕傲。
有人說，剛進入初一，作業一增多，生活猶如一幅沒有色彩的水墨畫，只有蒼白和陰暗。
初一的我開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發著春的希望。課堂上，老師在講臺上津津有味，當我們聽煩了時，老師講一個幽默故事，讓我們放松片刻。我領悟到了老師的用心良苦，心里一陣感動：老師是愛我們的！
初一的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情。臺燈下，我在桌上辛勤地演算數學題，可剛做不久便煩了，爸爸送來了一杯熱茶，媽媽削好一個蘋果。我領悟了父母的濃濃愛意，心里一陣感動：可憐天下父母心！
初一的我活潑大方，猶如梨桔耀金，流瀉出秋的成熟。跑道邊，我坐在地上上氣不接下氣，動起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下，說，別灰心，成功就像你的彼岸，信心是船，勤奮是帆，毅力是漿，它們能把你帶向成功的彼岸，奮斗才是你該做的，努力吧！我領悟了老師的一片愛撫之情，心里一陣感動：老師的勉勵催人奮進！
初一的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯出冬的充實。演講臺上，我成功的演講完畢，朋友跑過來，說，我太高興了，你成功了！她也要演講，我們是對手，也是朋友，但友情的力量超過了競爭的殘酷，我領悟了朋友的一份真情，心里一陣感動：友情是千金難買的！
走過初一，品味每一天，：生活是美的，是充滿了愛的，只要你用心去找，就會發現愛就在你的身邊！
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