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    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:琉璃

    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯懽髦懈幼杂珊陀袆?chuàng)造力。

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇一

    音樂(lè)是溝通心靈的橋梁,它賦予人類的情感猶如一本書,等待著不同的人走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界,敞開(kāi)心扉去訴說(shuō)生活的旋律。

    生活是一首淡淡憂傷的歌。

    耳畔是熟悉的雨聲,雨中盛放的花朵讓我淚如泉涌,轉(zhuǎn)角的書吧,實(shí)木的座椅上坐著失魂落魄的我。老師的話,句句刺痛了我,難道班長(zhǎng)的寶座真的要離我遠(yuǎn)去?我不敢相信,但又不得不去面對(duì)。

    生活是一首不甘平庸的歌。

    拾起虛心和自信,擲去驕傲與悲憤,我開(kāi)始了重新競(jìng)爭(zhēng)的漫長(zhǎng)道路。作業(yè)一絲不茍,上課積極回答問(wèn)題,課后幫助老師整理班務(wù);對(duì)同學(xué)的問(wèn)題給予中肯建議;班集體活動(dòng)熱心參加,同學(xué)們都說(shuō)我變了。其實(shí),摘掉清高自傲的面具,我是多么的出眾與快樂(lè),連老師也對(duì)我刮目相看。兩個(gè)月后的班干部民主投票中的新任班長(zhǎng),是我。前來(lái)祝賀的`朋友打趣道:“可別官?gòu)?fù)原職就把我們給忘了。”笑容久久掛在我的面龐,心中一個(gè)小小的聲音響起:不要驕傲,生活本就是不甘平庸的歌,我會(huì)把這份謙虛永遠(yuǎn)銘記。

    生活是一首變幻莫測(cè)的歌。

    年輕的心,難免浮躁、迷茫。只有靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真思考,踏踏實(shí)實(shí)去努力才能不留遺憾。一日,好友小齊來(lái)我家玩,見(jiàn)了我的手工圍巾愛(ài)不釋手,我本想等她生日時(shí)送她,可送她出門后發(fā)現(xiàn)圍巾不見(jiàn)了,我心中不免疑惑,沒(méi)多思考便以為是小齊拿的。可晚上躺在床上思來(lái)想去,小齊與我自幼相交,從不遮遮掩掩,怎能因?yàn)橐粭l圍巾而破壞我們之間的友情呢?到了第二天,那條圍巾竟然又出現(xiàn)在我的柜子里,原來(lái),是媽媽拿去洗了。我暗暗驚嘆,果然,一顆深穩(wěn)的心可以釋放苦悶的心情,也讓青春之歌沉靜悠長(zhǎng)。

    生活如歌,頌出艱辛與挫折,讓我們有勇氣去面對(duì)一切困難。友誼的旋律平和,悲憤的音律坎坷,無(wú)論是群情激昂,還是緩慢輕柔都是生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴奇妙的節(jié)奏。

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    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇二

    “有一種愛(ài),偉大而平凡,如潤(rùn)物春雨,似拂面和風(fēng);有一份情,無(wú)私而博大,綿綿不斷,情誼深長(zhǎng)。”這就是母愛(ài),永遠(yuǎn)都不求回報(bào),永遠(yuǎn)都無(wú)私地付出。

    記得那時(shí)我還是一位二年級(jí)的小學(xué)生。有一次,媽媽得了重感冒,躺在床上,臉色臘黃臘黃。我不安地問(wèn)媽媽:“媽媽,你沒(méi)事嗎?要不要去醫(yī)院看看?”媽媽笑笑說(shuō):“好孩子,媽媽沒(méi)事,快去上學(xué)去吧。今天可能要下大雨,記得帶上雨傘哦。”“天氣那么好,怎么會(huì)呢。”說(shuō)完,我便匆匆跑出了家門。

    果然,到了放晚學(xué)的時(shí)候,天空突然烏云滾滾,下起了暴雨。同學(xué)們陸續(xù)被自己的家長(zhǎng)接走了,教室里只剩下我孤零零的一個(gè)人。這可怎么辦呢?媽媽生病在家,爸爸又出差去了。看來(lái)我是回不了家啦。“昀昀,媽媽來(lái)接你了。”正在我胡思亂想的時(shí)候,門口傳來(lái)了一個(gè)虛弱的聲音。啊,是媽媽。只見(jiàn)媽媽穿著雨衣,手里拿著一把傘。在雨中,媽媽艱難地向我走來(lái)。

    “媽媽,你怎么來(lái)了?”我問(wèn)媽媽。

    “哦,我看你早上沒(méi)帶傘,怕你著急,就打車來(lái)接你了。”我抬著看了看媽媽,媽媽的嘴唇蒼白,臉色比早晨更加憔悴。我的心里不禁一陣擔(dān)心。“好了,快走吧!”媽媽把雨衣脫了下來(lái),披在我身上,自己打開(kāi)傘。

    一路上,我和媽媽都沒(méi)說(shuō)話。我想可能媽媽太累了吧。不過(guò),媽媽卻始終關(guān)注著我。看到我的頭發(fā)被雨淋濕了,媽媽把自己的傘戴在我的頭上,自己的身子卻大半被雨淋濕了。我想要把傘拿過(guò)去一些,媽媽卻固執(zhí)地用眼神告訴我:“不可以!”

    到家后,媽媽因?yàn)榱苡辏砩贤蝗话l(fā)燒了。看著媽媽無(wú)力地躺在床上,我的心被深深地刺痛了。

    媽媽,讓女兒輕聲的對(duì)您說(shuō)聲:節(jié)日快樂(lè)!您的愛(ài),一直溫暖著女兒的心。您的愛(ài),讓我感動(dòng)一生。

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇三

    生活的每時(shí)每刻,我們都在創(chuàng)造著歌曲,不論是早已逝去的童年,滿懷激情的青春,還是奮斗不止的未來(lái),那旋律必定是世上最動(dòng)聽(tīng)的。

    童年是一首輕柔的歌。

    童年是一幅多彩的畫,繪出青春的美麗,童年是一首抒情的詩(shī),引出青春的秀麗。童年是一盤棋子,隨我們自己去擺弄。

    那些年,心中只有無(wú)拘無(wú)束,白天與太陽(yáng)作伴,晚上與月亮聊天,聽(tīng)著母親哼的那首慢歌,輕輕沉睡在母親的懷抱之中。

    童年是一首輕柔的歌,唱出那年的懵懂。

    青春是一首抒情的歌。

    青春是塊巧克力,雖然有淡淡苦澀,但苦后甜味會(huì)在口中久久回味。青春是奔向東方的江河,即使是巖石阻礙,也不會(huì)阻擋他的前行。青春是無(wú)盡的星空,即使再遙遠(yuǎn),我們都會(huì)找到屬于自己的那顆星星。

    回望四年的初中生活,多少次我們走近辦公室門口卻又止步不前,多少次一遍又一遍詢問(wèn)同一道題目累的滿頭大汗,又有多少次讓老師和自己失望至極,更有多少次迷茫在學(xué)習(xí)的道路之上。那沉靜的操場(chǎng)上,雖風(fēng)兒已吹走我們沉重的腳印,但朋友始終在一起的經(jīng)歷卻使我永遠(yuǎn)銘記在心,這一路上不僅僅收獲的是成功,更有那份偉大師愛(ài),那份珍貴的情誼,那份堅(jiān)持的力量。

    青春是一首抒情的歌,唱出我們的情懷。

    未來(lái)是一首激昂的歌。

    展望未來(lái),我們滿懷激情;展望未來(lái),我們充滿信心;展望未來(lái),我們挺直脊梁。

    也許,未來(lái)我們的天空可能會(huì)更加美麗,也許,我們的世界可能會(huì)充滿鮮花;也許未來(lái)的大雨更會(huì)沖走我們的一切;也許,我們會(huì)敗倒在人生道路上;這一切我們都無(wú)從知曉,但我門也并不想知道,因?yàn)槲覀兪冀K充滿信心,用心去創(chuàng)造那美麗的旋律。

    未來(lái)是一首激昂的歌曲,唱出我們的夢(mèng)想。

    生活確實(shí)是一首歌曲,漫長(zhǎng)而又動(dòng)聽(tīng),我們只要用心去彈奏每一道旋律,每一個(gè)音符,就一定會(huì)創(chuàng)造出美好的歌曲。

    singer1:“我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng),愛(ài)給我能量。”

    生活中飄滿愛(ài)的氣息,不經(jīng)意間的一個(gè)轉(zhuǎn)身,便可抓住愛(ài)的彩球。

    我們是脆弱的,就如一不小心即破碎的琉璃一般。我不知道生活中有多少苦難等待著我們,但是我們并不孤獨(dú)。生活的繁重讓我們忙亂,總有一只手遞過(guò)一杯清茶;總有一把傘為你在風(fēng)雨中撐出一片晴天;總有一張嘴會(huì)對(duì)你說(shuō)加油。我知道他們的愛(ài)無(wú)聲:母愛(ài)如茶,父愛(ài)如傘,友愛(ài)如力。

    singer2:我終于看到,所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。”

    心中揣著一個(gè)夢(mèng),生活也就大有意義。

    生活中有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,努力跑下去,不理會(huì)別人的閑言碎語(yǔ),不改變奔跑的方向dd用自己的手掌控生活。

    這條跑道沒(méi)有盡頭,中間盡管有很多困難,但那只是生活給我們開(kāi)的小玩笑。越過(guò)去,拼命追趕自己的理想。終于,那夢(mèng)化為翅膀,讓你將青春降落在夢(mèng)想土壤。其實(shí)生活中努力過(guò)后已足夠。

    singer3:“我不要做滿身是傷的強(qiáng)者,那才不是我。”

    生活是一個(gè)個(gè)性舞臺(tái),可以的追趕潮流在生活中無(wú)法找到立足之地。

    做一個(gè)所謂強(qiáng)者,渾身是傷,到底有什么用?我就是我,如果我們沒(méi)有自己的個(gè)性,最終必會(huì)淹沒(méi)在人海。

    生活就是生活,我們擁有愛(ài),我們擁有夢(mèng),我們擁有自我……這就夠了。生活就是生活。總有一天我要唱響生活,讓世界為我驚訝。生活如歌。

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇四

    生活就像一首歌,它唱出了人生的平平淡淡,唱出了人生的坎坎坷坷;唱出了人生的和風(fēng)細(xì)雨,唱出了人生的萬(wàn)難千磨。

    生活這首歌,你雖然不能填詞,但你可以高歌;你雖然不能譜曲,但你可以定調(diào)。對(duì)生活的追求可以高調(diào),對(duì)人生的索取應(yīng)該低調(diào)。在豐富多彩的生活中,快樂(lè)如歌詞,挫折如音符,傷心如旋律,一段美好的生活就是一首美好的歌曲。生活是一首歌,不同的人唱出不同的人生。有的人可以唱響他的一生,歌聲千錘百煉仍然優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);有的人可以把它唱得風(fēng)靡一時(shí),但只是曇花一現(xiàn)。

    年幼時(shí),生活就是兒歌,它唱出了你的幼稚頑皮;青年時(shí),它唱出了你對(duì)未來(lái)的憧憬;中年時(shí),它唱出了你對(duì)生活的真實(shí);年老時(shí),它唱出了你對(duì)生活的成熟。快樂(lè)時(shí),它唱出了你的陽(yáng)光;煩憂時(shí),它唱出了你的憂郁;痛苦時(shí),它唱出了你的陰晦;悲傷時(shí),它唱出了你的心碎。

    生活就是一首快樂(lè)的歌。

    在快樂(lè)的歌聲中,我們可以“隨心所欲”,我們可以“異想天開(kāi)”,可以飛上天去摘月亮,可以和星星一起玩耍;可以和戀人花前月下,可以和愛(ài)人如膠似漆;可以和父母促膝談心,可以讓子女騎大馬;可以和朋友嘻嘻哈哈,可以和知己無(wú)話不說(shuō);可以和所有的人無(wú)拘無(wú)束,可以高興得忘乎所以。當(dāng)快樂(lè)圍繞著你:年輕時(shí),你的生活是一首青春搖滾曲,轟轟烈烈,充滿詩(shī)意;總是那么喜歡熱烈,喜歡嘗試;總能彈奏出熱情洋溢的樂(lè)曲。中年時(shí),你的生活是一首交響曲,你對(duì)一切都是那么好奇,你不僅僅喜歡單曲的靜謐,你更喜歡生活的五彩繽紛,喜歡情調(diào)的濃郁,你喜歡去探索,去探險(xiǎn),去探奇;去樹立你的理想,實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),付諸你的現(xiàn)實(shí)。年老時(shí),你的生活是一首古曲,你會(huì)在樂(lè)曲中平心靜氣,沉淀生活,反省自我;你會(huì)仔細(xì)的品味人生之酒的綿柔或剛烈,品味人生之茶的清香和濃淡,你會(huì)閉目凝神的聆聽(tīng)人生那悠長(zhǎng)的旋律。

    生活就是一首憂傷的歌。

    在憂傷的樂(lè)曲中,你的生活就像變化無(wú)常的天氣,有時(shí)晴朗有時(shí)陰雨,雖然你對(duì)其捉摸不定,不知道今天,明天,后天會(huì)是什么天氣,哪怕今天忽然會(huì)遇一場(chǎng)風(fēng)雨,哪怕明天忽然會(huì)遇一場(chǎng)寒霜,哪怕后天忽然會(huì)遇一場(chǎng)冰雹,我們都要淡定待之,泰然處之,滿懷希冀,笑對(duì)現(xiàn)實(shí)。既然生活是一首歌,就難免會(huì)有高亢和低沉,難免會(huì)有喜悅和悲傷。對(duì)于唱歌的人,難免會(huì)有平緩和激情;對(duì)于聽(tīng)歌的人,難免會(huì)有平靜和共鳴。你若不開(kāi)心,也要保持笑,也要唱出無(wú)人能比的精彩,也要活出無(wú)人能比的驕傲!說(shuō)生活是一首憂傷的歌,有時(shí)候的確如此!諸如愛(ài)情:故事的開(kāi)始往往是“我會(huì)給你幸福”,而結(jié)尾往往卻是“祝你幸福!”;諸如朋友:開(kāi)始往往是“肝膽相照,兩肋插刀”,而結(jié)尾往往卻是“各奔東西,形同路人”;諸如情人:開(kāi)始往往是“相見(jiàn)恨晚,如膠似漆”,而結(jié)尾往往卻是“愛(ài)恨交加,分道揚(yáng)鑣”。

    生活就是一首難唱的歌。

    盡管生活的天空是那么的藍(lán),盡管生活的海洋是那么闊;盡管生活的美酒是那么醇,盡管生活的清茶是那么的香;盡管生活的夢(mèng)境是那么美,然而生活畢竟還是一首難唱的歌。你的心愿再美好,你的道路再寬闊,但世上萬(wàn)事無(wú)完美,人間諸事難周全。你想當(dāng)個(gè)好公婆,無(wú)奈兒媳不配合;你想當(dāng)個(gè)好夫妻,無(wú)奈對(duì)方不解情;想當(dāng)個(gè)好父母,無(wú)奈子女欲望高;你想當(dāng)個(gè)好兒女,無(wú)奈父母刁難多;你掏心掏肺對(duì)朋友,無(wú)奈朋友猜疑多;你時(shí)時(shí)事事想圓滿,無(wú)奈偏有某人不和諧。生活的歌兒若好唱,你的歌聲悅耳朵;生活的歌兒若難唱,你的歌聲跑掉多。生活就是一本糊涂的帳,你想算清又奈何?;生活就是一條必經(jīng)的道,你不想走也難逃脫;生活就是一場(chǎng)夢(mèng),你不想醒來(lái)夢(mèng)更多。

    難唱的歌,在生活的歌集中,也只是那么幾首,生活的旋律大都明快向上,生活的主題,本質(zhì)依然是那么鮮明。這就是生活,詩(shī)一般的生活,那么值得誦讀,品味;這就是生活,歌一般的生活,那么值得歌唱,欣賞。

    生活,無(wú)論它順或逆,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì);生活的歌,不管是快樂(lè),是憂傷,好唱還是難唱,我們都要努力、盡情的把它唱響!

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇五

    以前,我總討厭媽媽的嘮叨。每當(dāng)她嘮叨時(shí),我不是堵著耳朵,就是逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而現(xiàn)在,我卻喜歡媽媽的嘮叨了。

    那是一個(gè)刮著寒風(fēng)的早晨,我正在吃早飯,媽媽卻在一旁嘮叨開(kāi)了:“昨天晚上寫的作業(yè)和書要收好,不能丟在家里;早上出門要記著戴圍巾手套;今天天氣很冷,要多穿些衣服,防止感冒……”“知道了!知道了!”我不耐煩地說(shuō)。吃完早飯,就在我收拾好學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),忽然找不到手套了。唉,今天我還要早點(diǎn)到學(xué)校值日,再找下去可要遲到了!這可怎么辦?我急得哭起來(lái)。“叫你一回家就把手套放在車簍里,你偏不聽(tīng),現(xiàn)在找不到了吧!”媽媽邊說(shuō)邊推出自行車,“我去小店給你再買一副,你在家等著。”

    不一會(huì)兒,媽媽就騎著車子急匆匆地回來(lái)了,拿出一副毛絨絨的手套遞給我:“給,這是你的手套,一定要放好,別再弄丟了。”

    我接過(guò)手套時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽只顧著去幫我買手套,自己卻沒(méi)戴手套,手凍得通紅。我摸著媽媽的手,啊,冰涼的!我心疼地說(shuō):“媽,你怎么不戴手套就出去了?”

    “還不是怕你遲到,去得匆忙!”

    “媽,讓你挨凍了。”我鼻子一酸,哽咽住了。

    “好了,好了,快去上學(xué),不然要遲到了。”我戴上媽媽為我買的手套,覺(jué)得無(wú)比溫暖。

    “路上要注意安全!到學(xué)校要聽(tīng)老師的話,課上要認(rèn)真聽(tīng)講!”聽(tīng),媽媽又在嘮叨了。可現(xiàn)在,我覺(jué)得這嘮叨聲十分悅耳,簡(jiǎn)直就像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌!。

    是啊,媽媽的愛(ài)就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱,歌中的每一個(gè)音符都飽含著媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)!

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇六

    對(duì)于生活中的煩惱,我總是這樣告訴自己:要樂(lè)觀的面對(duì)生活中的一切。煩惱如影隨形的一直陪伴在我的身邊,可我不能排斥它,也沒(méi)有資格把它隔離。于是,我只能把他留在身邊。讓它同歡樂(lè)一起,調(diào)節(jié)我的情緒。它們?nèi)缫粚?duì)孿生兄弟,無(wú)時(shí)不刻不在一起。煩惱出現(xiàn)了,可以用喜悅來(lái)陪伴它。煩惱只是一場(chǎng)大火而已,雖然烈火熊熊,但遲早還是要滅;煩惱只是一株小草而已,雖然生命力頑強(qiáng),但也有枯竭的時(shí)候;煩惱只是一只小鳥而已,雖然飛進(jìn)了心扉,但遲早還是要飛出去的。我不想讓我的煩惱消失,因?yàn)槲也幌胧ジ星椋幌胧ノ覒?yīng)有的心態(tài)。

    對(duì)于生活中的成功,我總是這樣告訴自己:這只證明了過(guò)去。人生的道路上,我們總有一些小小的成就,成就雖小,但這可以給我們帶來(lái)無(wú)限的成就感。但這種成功只能代表過(guò)去努力了,但這并不能表示現(xiàn)在如何。成功是一種喜悅,但并不能長(zhǎng)久;成功是一種快樂(lè),但并不能永遠(yuǎn)快樂(lè)下去;成功是一種滿足,但并不能使自己的內(nèi)心深處得到需求。不要只局限在成功這一小范圍內(nèi),如果進(jìn)入了這個(gè)圈,就會(huì)再也走不出去,這也說(shuō)明了下一次注定失敗。只有繼續(xù)加倍努力,才能有下一次優(yōu)異的成績(jī),才能取得下一次的成功。

    對(duì)于生活中的失敗,我總是這樣告訴自己:失敗是每一個(gè)人的必修課,總要邁過(guò)失敗這個(gè)門檻。失敗是一種表現(xiàn),如果沒(méi)有失敗的痛苦,還有誰(shuí)會(huì)明白成功的喜悅;失敗是一種對(duì)生活的理解,如果沒(méi)有失敗,哪里還會(huì)有什么成功之說(shuō);失敗是一種心態(tài),會(huì)使人痛并快樂(lè)著,痛恨自己沒(méi)有成功,快樂(lè)自己努力過(guò)。其實(shí)失敗并不算什么,只要自己奮斗過(guò),進(jìn)步了,還有什么可難過(guò)的。反而,這會(huì)形成一種激勵(lì),這種激勵(lì),會(huì)使我們?cè)谙乱淮潍@得成功的喜悅。

    對(duì)于生活中的哀愁,我總是這樣告訴自己:這點(diǎn)哀愁不算什么。雖然在難過(guò)的時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話,只想抱頭痛哭一場(chǎng)。可是哭又能解決什么呢,什么也解決不了,只能是白費(fèi)力氣,浪費(fèi)淚水,浪費(fèi)時(shí)間。難過(guò)有什么,那么就想方設(shè)法讓自己高興起來(lái)。可以宣泄情感,也可以抒發(fā)感情,干什么都可以,畢竟心情是屬于自己的,是由自己掌控的,誰(shuí)都控制不了自己,那么就讓自己去調(diào)節(jié)自己的心態(tài),換一種心態(tài)面對(duì)一切。難過(guò)是人人皆有的,不要總是與自己過(guò)意不去,這樣不僅僅使自己心情變得壓抑,還會(huì)影響到周圍的環(huán)境。這種“兩全其惡”的事還想做嗎。

    對(duì)于生活中的榮譽(yù),我總是這樣告訴自己:不要輕狂,不要驕傲。榮譽(yù)只是暫時(shí)的,它不能陪伴自己一生,這只能代表過(guò)去,畢竟我們還要面對(duì)未來(lái)。我們永遠(yuǎn)都不知道明天如何,那么我們就要把握住今天,不要總留戀過(guò)去,過(guò)去的就讓它過(guò)去,就讓它成為往事都隨風(fēng)遠(yuǎn)去。榮譽(yù)就像一把雙刃劍,它可以幫自己證明過(guò)去,讓自己的未來(lái)之路走的少些坎坷;但如果一直靠這些榮譽(yù),而停止不前就會(huì)使自己失去獲得更多榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。人生就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它就會(huì)對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也會(huì)對(duì)你哭。自己為什么不對(duì)這面鏡子冷漠一點(diǎn),離它遠(yuǎn)一點(diǎn),多向明天這面鏡子笑一笑,為明天取得更多的榮譽(yù)。

    對(duì)于生活中的挫折,我總是這樣告訴自己:堅(jiān)持一下,我就是最終的贏家。生活中難免遇到挫折,它就像一個(gè)分岔路口,有兩條路可以選擇,退出與進(jìn)取。最終的人生方向還是要看自己向哪一條路進(jìn)發(fā)了。不論風(fēng)雨征程,讓自己努力一下,向成功前進(jìn)。激發(fā)出自己應(yīng)有的潛能,努力的大跨步向前走去,成為最終的贏家。

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇七

    “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,……”,這首歌想必大家都知道吧!

    媽媽對(duì)孩子的母愛(ài)是最偉大的、無(wú)私的。記得有一次,我發(fā)高燒,在校醫(yī)室打針的時(shí)候,媽媽無(wú)微不至的照顧我,一會(huì)兒幫我倒開(kāi)水,一會(huì)兒替我蓋被子,生怕我再次著涼。也不知什么原因,打了幾天針都沒(méi)有退燒,媽媽非常著急,像熱窩上的螞蟻一樣,坐立不安,眼淚都快要流下來(lái)了。因?yàn)榇蛄撕脦滋斓尼槪芎茈y找,打一次針要被打好幾次,我痛得眼淚都快要掉下來(lái)了,但是媽媽卻一直握住我的手,用鼓勵(lì)的眼神望著我,好像在說(shuō):“要堅(jiān)強(qiáng),男兒有淚不輕彈哦!”看著媽媽的眼神,感受著她的關(guān)懷,我強(qiáng)忍著眼淚,硬是沒(méi)讓它掉下來(lái)。在媽媽的精心呵護(hù)下,我的病終于痊愈了。

    后來(lái),不管媽媽工作多么的繁忙,但還是抽時(shí)間給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),天天給我燉湯喝,給我燒好吃的菜,讓我增強(qiáng)免疫力,身體強(qiáng)壯起來(lái),就不會(huì)那么容易生病了。媽媽不僅在生活上無(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上也循循善誘的教導(dǎo)我。有一次,在做作業(yè)時(shí),我遇到一個(gè)難題,于是我就去問(wèn)媽媽。可媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不能老是靠媽媽來(lái)解決,媽媽相信,你一定行。”在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于把這道題解出來(lái)了,媽媽對(duì)我豎起了大拇指:“你真棒!”聽(tīng)了這話,我高興極了,心里美滋滋了。

    我在媽媽的關(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)。在這里我想對(duì)媽媽說(shuō):“您辛苦了!”

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇八

    童年的記憶總停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的樂(lè)趣充斥著整個(gè)童年。不曾記得有多少個(gè)玩偶被拆成獨(dú)眼,卻記得總會(huì)有它們的陪伴,等待春天小燕子穿著花衣飛來(lái)。童年的回憶如兒歌般歡快,無(wú)邪的童聲唱著無(wú)邪的歌。

    在一年又一年的燕子飛來(lái)又飛去中背起了小書包。不記得當(dāng)時(shí)會(huì)不會(huì)把1加1算錯(cuò),卻猶記得“小么小兒郎,背著書包上學(xué)堂……”。在歌聲中,書包變得沉重,不再是跑跳著上學(xué),而是踏著沉穩(wěn)的步子,一步一步地走,兒歌的身影已淡去,耳邊是“鮮花曾告訴我怎樣走過(guò)……”。那是甜美的夢(mèng)的歌聲,帶著心中的希望,一路走來(lái)。在校園民謠中成長(zhǎng),青春開(kāi)始萌芽。

    路已越走越遠(yuǎn),歲月的痕越劃越深,我已走向蛻變。早已不會(huì)無(wú)邪地望著天空問(wèn)那是誰(shuí)的眼睛在閃而是聽(tīng)著憂郁的藍(lán)調(diào),望穿天空,等待天際的一米陽(yáng)光。不會(huì)在意歌詞在詮釋什么,而是隨著曲調(diào),調(diào)動(dòng)著自己的感情。在憂郁的藍(lán)調(diào)中,思索著人生,或許也在走向成熟。

    黃昏的夕陽(yáng)落下,或許還沒(méi)有到望著夕陽(yáng)回憶的年紀(jì),但還是會(huì)不禁看那染紅了的天邊想象著蒼老的音樂(lè),想象著那些伴著蹣跚的腳步的曲子。

    無(wú)聲的歲月,如水銀滑落指尖。那般的輕柔,就像黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶走了如絲般的記憶。張開(kāi)手掌,看不到歲月流逝的痕跡,耳畔,和諧的節(jié)奏響起。歲月,原來(lái)是一首歌。

    "叮咚,叮咚````”如歌的歲月響徹漫長(zhǎng)的黑夜,恰似一汪春水付諸東流。昔日的'秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后,輾轉(zhuǎn)難眠的每個(gè)夜晚之后,該何去何從,笑而無(wú)語(yǔ)。“天下之大,何處是我的棲身之處”歲月啊,歲月,停下你奏鳴的節(jié)奏,給我深思的那一刻,讓我徹悟,是去選擇人生,還是讓人生主宰我們,春秋替換,回首如煙往事。歲月啊,歲月,你流逝的每一刻,我走過(guò)的每一步,都未曾留下痕跡。

    就像歌聲,振動(dòng)著耳膜,那么耐人尋味,卻無(wú)跡可尋,記住的,只是震撼心靈的那種旋律。

    “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云后有晴空``````”歲月如歌回蕩在瓦藍(lán)的天空中,正如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。過(guò)往的飄渺回憶霎那間煙消云散。沐浴著清風(fēng)的吹拂,每個(gè)短暫的日子,該如何揚(yáng)帆。笑而自信。縱使歲月如歌,依舊感覺(jué)得到音符在跳動(dòng)。歲月啊歲月,讓我去超越自己,去追逐夢(mèng)想。寒冷的冬季,眺望夢(mèng)想的太殿,歲月啊歲月,你跳動(dòng)的每一秒,我邁進(jìn)的每一個(gè)腳印,和煦的陽(yáng)光都在閃爍。就像音律,回蕩在耳際。那么誘人深思,輕輕地拂過(guò)臉頰。感覺(jué)歲月在刷新記憶,那美妙的歌聲時(shí)刻在挑撥著。

    有一種感覺(jué),叫妙不可言;有一種默契,叫心照不宣;有一種思念,叫綿綿不絕;有一種感慨,叫歲月如歌。

    那是一首歌。

    那是一首輕輕的歌。

    那是一首輕輕的如歌的歲月。

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇九

    有人說(shuō),母愛(ài)宛如一首詩(shī),能啟迪人的思想;有人說(shuō),母愛(ài)宛如一幅畫,能喚醒人的情感……而我覺(jué)得,母愛(ài)宛如一首歌,能滌蕩人的心靈。成功時(shí),母愛(ài)是一首贊美的歌,給人以鼓勵(lì)。

    媽媽,您還記得嗎?那是在小學(xué)的時(shí)候,在一個(gè)晴朗的下午,我如獲至寶地將一張大紅的獎(jiǎng)狀捧在手中,小心翼翼地走回了家,準(zhǔn)備告知您這一喜訊。當(dāng)我打開(kāi)大門,正要跑到您身邊時(shí),卻突然頓住了。平日的您總喜歡坐在烤火爐邊,看一看電子書或是做一做針線活兒,每次回家,看到家中井井有條的樣子,我的心情就舒暢了不少,我知道,那是您的功勞,您要彎著腰,辛辛苦苦地干幾個(gè)小時(shí)才能整理成這么整潔的樣子。而今天,家里看起來(lái)有幾分的亂,與平日里整潔的模樣大不相同。我疑惑著走進(jìn)來(lái),尋找著您的身影。找了好幾個(gè)地方,終于看到了靜臥在床邊的您,您的臉色似乎不太好,沒(méi)有往日的那些光澤,卻平添了幾分蒼白。我急忙跑過(guò)去,伸手撫上您的額。您卻強(qiáng)拉起自己的嘴角,使它勉強(qiáng)地拉起了一個(gè)弧度,然后摸了摸我的頭,道了句:“我沒(méi)事。”我欲再問(wèn),您卻裝作欣喜地拿起了我手中的榮譽(yù)證書,比我更加小心地翻看著它,短短二行字,您卻看得極為認(rèn)真,終于,您臉上的表情舒展開(kāi)來(lái),發(fā)出會(huì)心的微笑。您又伸手摸了摸我的頭,開(kāi)心地說(shuō):“你小子長(zhǎng)進(jìn)了,居然拿到了長(zhǎng)沙市創(chuàng)新作文大賽的特等獎(jiǎng)。不錯(cuò)嘛。媽為你感到高興。”“我特意奔回來(lái),想快一點(diǎn)拿給你看的。”“繼承了我的‘優(yōu)良傳統(tǒng)’,不錯(cuò)不錯(cuò)。你看,我就說(shuō)有付出就會(huì)有回報(bào)嘛,你看,這不就是你努力的成果嗎?”接著,你又鄭重地對(duì)我說(shuō):“切記不可驕傲自滿,希望你能繼續(xù)努力,跨上更高的臺(tái)階。要記住,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”唉,每次都是這句話,都聽(tīng)煩了。“嗯。”我有些敷衍地答道。“好吧,你去寫作業(yè)吧。”似乎是聽(tīng)到我的回答,您才放心似的。

    事實(shí)證明,您的話是對(duì)的。那天晚上,您下廚,為了做了一頓那幾個(gè)月內(nèi)最豐盛的.一頓晚餐,以示鼓勵(lì)。正是您的多重獎(jiǎng)勵(lì)方式,使我更努力地爭(zhēng)取在各個(gè)學(xué)科,各個(gè)方面的優(yōu)秀。因?yàn)槟菢樱粌H會(huì)有言語(yǔ)上的鼓勵(lì),還會(huì)有食物的獎(jiǎng)勵(lì),使我的身心都得到極大的滿足。您的這首贊美的歌,的確給我造成了不小的影響,給了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)與關(guān)懷,謝謝您!受挫時(shí),母愛(ài)是一首激昂的進(jìn)行曲,給人以前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。早已記不清有多少次受挫后,聽(tīng)到您的安慰與您那振奮人心的鼓勵(lì),頓覺(jué)胸中充滿勇氣,全身充滿了力量。

    于是,在您的激勵(lì)下,我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。我相信,以后也會(huì)是如此。謝謝您,媽媽!傷心時(shí),母愛(ài)是一支催眠曲,可以讓我忘記所有的不愉快和傷痛,修補(bǔ)心情的缺口。“一覺(jué)”之后,一切再次變得新奇與美好,不再有傷痛。不知您的肩膀,承載了我多少的悲傷。謝謝您,媽媽!平日里,母愛(ài)是一支動(dòng)人的曲子,雖樸實(shí)無(wú)華,卻又獨(dú)一無(wú)二。它能讓我浮躁的心瞬間沉穩(wěn);它能讓我驕傲的心很快平靜;它能讓我孤寂的心感到快樂(lè)……在以后的日子里,它還將陪伴著我,一直給我以鼓勵(lì)和鞭策,給我以進(jìn)取的動(dòng)力和勇往直前的勇氣。

    母愛(ài)宛如一首歌,一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。它會(huì)一直陪伴我,我也會(huì)一直珍惜它。

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇十

    母親懷著幸福、懷著痛苦、懷著期待把我們帶到這個(gè)世界,使我們感到世界的豐富多彩,單憑這一點(diǎn),就該是我們最感恩的人。我對(duì)母親的感恩,沒(méi)有想象中的那樣,只是平淡如水,一點(diǎn)點(diǎn)堆積,越來(lái)越深。

    母愛(ài)總是在細(xì)節(jié)中體驗(yàn)。從小到大一直如此。

    我剛會(huì)叫媽媽,她幸福得流下了兩行眼淚,她為我高興;小時(shí),我只是一個(gè)會(huì)倒著爬的孩子,一個(gè)原本大大咧咧的母親,卻因孩子發(fā)了愁:“這么大了怎么還不會(huì)爬呢?難道很笨嗎?怎么會(huì)這樣?”她為我擔(dān)心;三四歲時(shí),她為了孩子的品行養(yǎng)成,給孩子買了一大堆書,陪著孩子看,讀。六七歲時(shí),孩子學(xué)會(huì)了撒謊,她為孩子傷心,狠狠地教育了我一番;八九歲時(shí),孩子去參加繪畫比賽,她為我自豪。

    我最感恩的人就是你呀,母親。

    我不是一個(gè)善于表達(dá)感情的人,但我知道,母親她硬要我穿厚衣服,是怕我感冒;我感冒時(shí),她不輕易給我吃藥,是怕我免疫力會(huì)減少;為我報(bào)興趣班,是希望我多才多藝,為我打理一切,是因?yàn)樗钌畹貝?ài)著我,希望我好。一切我都知道,她是真心的為我好。

    再后來(lái),我的肚子越來(lái)越不舒服,發(fā)展到吃橘子也會(huì)吐的地步,我倒在床上,睡了過(guò)去。夢(mèng)中,我感覺(jué)到有人抓住了我的手,但并沒(méi)有感到不舒服,那一覺(jué)睡得格外香甜。一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里,左手被母親緊緊的抓著,而母親,還在跪著熟睡。鼻子一酸,眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái),我躺在床上,靜靜地任它橫流,這種感覺(jué),有苦,有酸,有甜,出奇的好。

    我漸漸長(zhǎng)大了,也懂得了愛(ài)美。一天早上,母親非要我穿上一件很土的大衣,我不想穿,可她非逼我穿,為此,我和她的關(guān)系就鬧僵了,我沖著她大聲吼:“我穿什么不用你管。”就去上學(xué)去了。早晚還是要回來(lái)的,放學(xué)了,我回到了家,發(fā)現(xiàn)桌子上有我愛(ài)吃的魚,我饞的口水都快要流下來(lái)了。“嗯?回來(lái)了?”“嗯。”那個(gè)……對(duì)不起。是我不對(duì)。”媽媽先開(kāi)口道歉。“我也有錯(cuò),對(duì)不起。’’我看著媽媽的眼睛,笑了。媽媽每天伺候著我,那么辛苦,我怎么能這樣呢?絕對(duì)不會(huì)再有下次了。媽媽仿佛讀懂了我的意思,笑得好甜。

    我的母親沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,她只是滋潤(rùn)著我。

    我最感恩的人就是你呀,我的母親,你是我靈魂的安頓。

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇十一

    “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,……”,這首歌想必大家都知道吧!

    媽媽對(duì)孩子的母愛(ài)是最偉大的、無(wú)私的。記得有一次,我發(fā)高燒,在校醫(yī)室打針的時(shí)候,媽媽無(wú)微不至的照顧我,一會(huì)兒幫我倒開(kāi)水,一會(huì)兒替我蓋被子,生怕我再次著涼。也不知什么原因,打了幾天針都沒(méi)有退燒,媽媽非常著急,像熱窩上的螞蟻一樣,坐立不安,眼淚都快要流下來(lái)了。因?yàn)榇蛄撕脦滋斓尼槪芎茈y找,打一次針要被打好幾次,我痛得眼淚都快要掉下來(lái)了,但是媽媽卻一直握住我的手,用鼓勵(lì)的眼神望著我,好像在說(shuō):“要堅(jiān)強(qiáng),男兒有淚不輕彈哦!”看著媽媽的眼神,感受著她的關(guān)懷,我強(qiáng)忍著眼淚,硬是沒(méi)讓它掉下來(lái)。在媽媽的精心呵護(hù)下,我的病終于痊愈了。

    后來(lái),不管媽媽工作多么的繁忙,但還是抽時(shí)間給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),天天給我燉湯喝,給我燒好吃的菜,讓我增強(qiáng)免疫力,身體強(qiáng)壯起來(lái),就不會(huì)那么容易生病了。媽媽不僅在生活上無(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上也循循善誘的教導(dǎo)我。有一次,在做作業(yè)時(shí),我遇到一個(gè)難題,于是我就去問(wèn)媽媽。可媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不能老是靠媽媽來(lái)解決,媽媽相信,你一定行。”在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于把這道題解出來(lái)了,媽媽對(duì)我豎起了大拇指:“你真棒!”聽(tīng)了這話,我高興極了,心里美滋滋了。

    我在媽媽的關(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)。在這里我想對(duì)媽媽說(shuō):“您辛苦了!”

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    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇十二

    親愛(ài)的媽媽:

    這是一封在很久以前在我心里就組織好內(nèi)容的信。未曾落筆,未曾寄出。

    母愛(ài)如歌,你用愛(ài)將歌詞一復(fù)一日年復(fù)一年一點(diǎn)點(diǎn)加深加長(zhǎng)刻在我心底。連同這些年,你無(wú)言的付出也一并放入歌中。你無(wú)微不至的關(guān)懷。母愛(ài),是一個(gè)不需要任何渲染和醞釀的諾言。

    如果有一天,耳邊少了喋喋不休的嘮叨;如果有一天,寂寥的冬天少了一件外套;如果有一天,為明天考試刻苦學(xué)習(xí)時(shí)堆滿卷子的書桌上少了一杯溫?zé)岬呐D獭N視?huì)怎樣,可能就像魚有一天失去了水。

    感恩母愛(ài)。我們總是年少般輕狂,不以為然。忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走在你面龐和雙鬢留下的痕跡。

    你看。我在成長(zhǎng)道路上一個(gè)人跌撞著,沿路一溜彎彎曲曲的腳印,不深不淺。你看,我在不遠(yuǎn)處驀然回首,揚(yáng)手向你揮了揮。你看,我學(xué)會(huì)了感恩。你看,我不會(huì)只忙著向遠(yuǎn)方地平線奔跑,不曾回頭凝視身后一直在的人。你看,前方漫長(zhǎng)的歲月里,我有你,所以不怕。

    在黑暗中彷徨,迷茫,跌跌撞撞。是心底你的聲音一直纏繞在耳邊:別怕,我未曾離去。

    我會(huì)學(xué)會(huì)戴著面具微笑,學(xué)會(huì)了在受傷后自我安慰。卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)忘掉,忘掉你微笑時(shí)嘴角揚(yáng)起的弧度,忘掉你張開(kāi)雙臂擁抱我時(shí)懷抱的溫度。

    愛(ài)如同永不間歇的河水從四面八方汩汩地流淌出世界的輪廓,過(guò)濾去浮塵,描繪出原本空茫無(wú)際浮城的色彩。腦海中忽然浮現(xiàn)開(kāi)熟悉的旋律,歌詞很模糊。轉(zhuǎn)過(guò)身,黎明的熹微透過(guò)窗簾,在墻壁上切割出一塊暖黃。聽(tīng),你在唱歌。輕輕的,用愛(ài)。

    愛(ài)你的女兒。

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇十三

    上個(gè)星期中午,學(xué)校組織我們聽(tīng)了一場(chǎng)講座:百善孝為先。

    聽(tīng)完講座,我的心久久不能平靜,我被那母愛(ài)震撼了:母愛(ài)有多高?5000米。母愛(ài)有多重?120噸。母愛(ài)有多長(zhǎng)?4.8萬(wàn)千里。這些龐大而冰冷的數(shù)字,這是母愛(ài)的詮釋嗎?我想不是,母愛(ài)是無(wú)法計(jì)算的,不是這些冰冷的數(shù)字能夠衡量的,它比天更寬廣,比草原更遼闊……我的淚已決堤,苦澀的液體流入我的口中,在模糊的雙眼中,我看到了媽媽那忙碌的身影,看到了媽媽那流滿臉頰的汗水,看到了媽媽那布滿血絲的眼睛……再看看我,又任性又愛(ài)和媽媽斗嘴,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽鬧別扭。媽媽說(shuō)東,我偏往西,媽媽讓我干的,我偏不干,媽媽不讓我干的,我偏要干。也許,我現(xiàn)在正處于叛逆時(shí)期。不過(guò)我想這些都是借口吧!我心里清楚,看到媽媽眼里的淚光又極力抑制住的時(shí)候,我會(huì)忍不住心酸,討厭自己的任性,討厭自己讓媽媽傷心,可已經(jīng)傷害了,又有什么辦法挽回呢?所以我要抓緊現(xiàn)在的時(shí)間,好好孝順父母,不再讓他們傷心了。

    抱著幾分忐忑的心情,推開(kāi)房門。“啊—是童童回來(lái)啦,快來(lái)吃飯!”一陣不陌生的嘮叨又傳來(lái)了,我竟覺(jué)得,這次的嘮叨格外的親切。見(jiàn)我沒(méi)動(dòng),媽媽走過(guò)來(lái),幫我把書包拿下,詢問(wèn)我怎么了。看著媽媽和我一樣大的個(gè)頭,我的雙眼濕潤(rùn)了,“童童,怎么了,是誰(shuí)欺負(fù)你了,還是身體不舒服,要么考試……”我打斷了她的話,低聲喊了一聲:“媽媽,我愛(ài)你!”然后伏在媽媽的肩頭哭了起來(lái),我感覺(jué)到,媽媽先是一僵,然后輕輕摸摸我的頭。我的肩濕了,幾滴溫濕的液體落在我的手上,我的心仿佛是甘霖潤(rùn)過(guò)的土地,小苗有發(fā)芽了,我知道那是愛(ài)的眼淚,那是愛(ài)的萌芽。

    母愛(ài)如歌,偉大而平凡,如潤(rùn)物春雨,似拂面和風(fēng),偉大而平凡,從來(lái)都不需要我們回報(bào)什么,也許僅僅是我們的一個(gè)小小舉動(dòng),一句體貼的話語(yǔ),都能使他們樂(lè)上了天。朋友,讓我們珍惜這份愛(ài),好好孝順?biāo)齻儼桑?/p>

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇十四

    這是一封在很久以前在我心里就組織好內(nèi)容的信。未曾落筆,未曾寄出。

    母愛(ài)如歌,你用愛(ài)將歌詞一復(fù)一日年復(fù)一年一點(diǎn)點(diǎn)加深加長(zhǎng)刻在我心底。連同這些年,你無(wú)言的付出也一并放入歌中。你無(wú)微不至的關(guān)懷。母愛(ài),是一個(gè)不需要任何渲染和醞釀的諾言。

    如果有一天,耳邊少了喋喋不休的嘮叨;如果有一天,寂寥的冬天少了一件外套;如果有一天,為明天考試刻苦學(xué)習(xí)時(shí)堆滿卷子的書桌上少了一杯溫?zé)岬呐D獭N視?huì)怎樣,可能就像魚有一天失去了水。

    感恩母愛(ài)。我們總是年少般輕狂,不以為然。忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走在你面龐和雙鬢留下的痕跡。

    你看。我在成長(zhǎng)道路上一個(gè)人跌撞著,沿路一溜彎彎曲曲的腳印,不深不淺。你看,我在不遠(yuǎn)處驀然回首,揚(yáng)手向你揮了揮。你看,我學(xué)會(huì)了感恩。你看,我不會(huì)只忙著向遠(yuǎn)方地平線奔跑,不曾回頭凝視身后一直在的人。你看,前方漫長(zhǎng)的歲月里,我有你,所以不怕。

    在黑暗中彷徨,迷茫,跌跌撞撞。是心底你的聲音一直纏繞在耳邊:別怕,我未曾離去。

    我會(huì)學(xué)會(huì)戴著面具微笑,學(xué)會(huì)了在受傷后自我安慰。卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)忘掉,忘掉你微笑時(shí)嘴角揚(yáng)起的弧度,忘掉你張開(kāi)雙臂擁抱我時(shí)懷抱的溫度。

    愛(ài)如同永不間歇的河水從四面八方汩汩地流淌出世界的輪廓,過(guò)濾去浮塵,描繪出原本空茫無(wú)際浮城的色彩。腦海中忽然浮現(xiàn)開(kāi)熟悉的旋律,歌詞很模糊。轉(zhuǎn)過(guò)身,黎明的熹微透過(guò)窗簾,在墻壁上切割出一塊暖黃。聽(tīng),你在唱歌。輕輕的,用愛(ài)。

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇十五

    母愛(ài),像紛飛的雪花,入手即化,需要你加倍珍惜;母愛(ài),像一縷和煦的春風(fēng),輕輕地吹拂過(guò)來(lái),讓你倍感溫暖;母愛(ài),像深埋的寶石,深藏不露,等待你來(lái)挖掘她的美麗。

    唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)的好:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這話一點(diǎn)兒也不假,母親對(duì)我們恩重如山,我們用終生都報(bào)答不完。

    小時(shí)候我特別愛(ài)吃肉,雖然愛(ài)吃,但專挑瘦肉吃,對(duì)那肥肉,絕對(duì)是瞧都不瞧一眼。那天在餐桌上,媽媽從棕色的湯中夾了塊瘦肉,把它放到了盛土豆絲的盤子邊沿,等待我來(lái)將它“干”掉。她又在湯汁里夾了一把,這次,夾到的卻是一塊我不愛(ài)吃的肥肉。媽媽沒(méi)有一絲半毫的考慮,直接把那塊肉送進(jìn)嘴里,吞下肚中,媽媽吃的卻是塊肥肉!一切的一切我都看得那樣真切,似乎是媽媽很早就想好了似的,一切都那么自然。

    母愛(ài),在我身邊,寧肯自己吃下肥肉,也不要孩子去吃肥膩膩的肉。她陪伴著我,相伴與我。

    上了初中,有次我在學(xué)校不小心把衣服弄臟了,媽媽對(duì)我說(shuō):“把衣服脫了,換件新的,放到水盆里,一會(huì)兒我去洗。”說(shuō)完,便忙活起來(lái)。晚上,媽媽幫我洗衣服,我跑過(guò)去,對(duì)媽媽說(shuō):“我也來(lái)試試吧,做力所能及的家務(wù)事。”媽媽答應(yīng)了我。我的手一伸進(jìn)水盆中,馬上感覺(jué)到了一股冰涼刺骨的感覺(jué)。我的手條件反射般抽了出來(lái),媽媽卻說(shuō):“不會(huì)洗吧?還是我來(lái)吧!”于是,媽媽沒(méi)有猶豫,直接把手伸進(jìn)了水中。我想:媽媽的手一定很冰吧!這時(shí),我的心酸酸的,一下子跑開(kāi)了。

    母愛(ài),在我身邊,寧肯自己收苦,也不能讓孩子受苦受凍。她陪伴著我,相伴與我。

    母愛(ài),像一束柔柔的光,照亮我們的心靈;母愛(ài)像一杯熱熱的奶茶,溫暖著我們的心脾;母愛(ài)更像一支無(wú)言的歌,把偉大傳承。

    啊,多么偉大的母愛(ài)啊,母愛(ài)如歌,母愛(ài)如水!母愛(ài)與我們相伴。

    母愛(ài)如歌初二(實(shí)用16篇)篇十六

    母愛(ài)像一股涓涓的細(xì)流,雖然無(wú)聲卻能夠滋潤(rùn)干涸的心田。親愛(ài)的母親,我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天。

    你每次在我們有困難的時(shí)候出現(xiàn),你伸出那一雙溫暖的手撫摸著我們的頭,讓我們感到一絲安慰。這就是母愛(ài),母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。

    天下的母親都是一樣,我的母親也不例外。

    記得有一次,因?yàn)槲覜](méi)有選進(jìn)小隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位,我就非常傷心,所以趴在桌上豪慟大悲,有許多同學(xué)來(lái)安慰我,我只顧哭,豪不理會(huì)他們。放學(xué)以后,我沮喪地走出了校門,看見(jiàn)你正在對(duì)面向我招手。我漫不經(jīng)心地走到母親旁,剛要開(kāi)口,母親就猜到了我的心思,對(duì)我說(shuō):“今天是不是競(jìng)選班長(zhǎng)落選了?”“嗯,媽媽,你怎么知道的呀?”我疑惑地問(wèn)。“這個(gè)你就不用管了。你雖然落選了,但是你的勇氣并沒(méi)有落選,你每一次上臺(tái),就是在磨練你的意志和勇氣,不要灰心,媽媽相信你一定會(huì)當(dāng)上,加油。”媽媽一邊說(shuō),一邊用手撫摸著我的頭。此時(shí),我感到無(wú)比的溫暖,感到母愛(ài)的偉大。

    母親是世界上獨(dú)一無(wú)二的,她總是在為你著想;母愛(ài)是寶貴的,她能讓感到溫暖。

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    范文范本是我們寫作的可靠參考,能夠幫助我們構(gòu)建清晰明了的觀點(diǎn)和邏輯。請(qǐng)大家耐心閱讀這些范文,并思考其中的精華所在,以便將其運(yùn)用到自己的寫作中去。數(shù)學(xué)具有高度的抽
    寫檢討書需要冷靜客觀地回顧自己的過(guò)去,找到不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的檢討書寫作技巧,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍┲笇?dǎo)。我躺在床上翻來(lái)覆去也睡不著,對(duì)所
    工作計(jì)劃范文不僅能夠幫助我們總結(jié)過(guò)去的工作,也能為未來(lái)的工作制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。小編為大家搜集了一些寫工作計(jì)劃的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、開(kāi)展基層綜治中
    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。我鐘情于這夏末秋初的日子,清朗的天氣帶走我
    優(yōu)秀學(xué)生是自主學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者,他們能夠高效地組織學(xué)習(xí)時(shí)間,充分利用各種學(xué)習(xí)資源。小編搜集了一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡和學(xué)習(xí)心得,希望可以給大家?guī)?lái)啟示和幫助。
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。我喜歡體育運(yùn)動(dòng)
    更多申請(qǐng)書是在學(xué)術(shù)或職業(yè)領(lǐng)域中應(yīng)用頻繁的一種書面材料,它能幫助我們表達(dá)自己的意圖和目標(biāo)。了解了一些更多申請(qǐng)書的寫作要點(diǎn)后,以下是一些實(shí)例供大家參考。
    寫述職報(bào)告有助于加深對(duì)自己工作內(nèi)容和目標(biāo)的認(rèn)識(shí),促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和進(jìn)步。通過(guò)對(duì)這些范文的學(xué)習(xí)和借鑒,可以提高我們寫述職報(bào)告的能力和水平。20,在xx黨工委、管委
    當(dāng)我們遇到挫折時(shí),通過(guò)撰寫自查報(bào)告,我們可以分析問(wèn)題的根源,找到解決的方法。自查報(bào)告是對(duì)自己在特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)估的一種書面材
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。接下來(lái)是一些寫作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。學(xué)生答題中暴露的問(wèn)題一定
    活動(dòng)方案的編寫需要充分考慮到參與者的需求和興趣,以保證活動(dòng)的吸引力和參與度。無(wú)論你是在策劃一次公司年會(huì)還是一場(chǎng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),這些活動(dòng)方案范文都能給你一些建議和借鑒
    更多申請(qǐng)書可以展示我們的能力、經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)機(jī),從而提高申請(qǐng)的成功率。這些申請(qǐng)書范文展示了申請(qǐng)者的獨(dú)特魅力和個(gè)人價(jià)值觀,值得我們學(xué)習(xí)借鑒。:。我是_________級(jí)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們理清自己的成長(zhǎng)軌跡,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。如果你正準(zhǔn)備寫一份個(gè)人簡(jiǎn)歷,以下是一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,可供你參考
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師自我管理的重要工具,能夠提高教師的自我評(píng)價(jià)和反思能力。大家可以閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,從中汲取一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。1.通過(guò)故事及談話掌握
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要渠道,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以了解學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活情況,促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密聯(lián)系。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校組織的一次重要活動(dòng),以下是會(huì)議的紀(jì)要和內(nèi)
    規(guī)章制度是為了維護(hù)組織或團(tuán)體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而制定的,具有約束力和可執(zhí)行性。規(guī)章制度的執(zhí)行情況可以通過(guò)定期考核和評(píng)估來(lái)查驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。為了加強(qiáng)大型集體活動(dòng)、社
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)的總結(jié)和歸納。接下來(lái),小編為大家推薦一些精選的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。都說(shuō)學(xué)習(xí)書法得從楷書開(kāi)始,而楷書需要
    6.我們的努力和付出需要得到總結(jié)和評(píng)估,以便更好地發(fā)展。主持人:請(qǐng)大家共同欣賞以下一些主持詞范文,希望能給大家提供幫助和靈感。尊敬的各位老師、同學(xué)們:值此秋高氣
    優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,有的是
    學(xué)校教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和挫折,培養(yǎng)了我們的堅(jiān)韌和毅力。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活感悟,希望能給大家一些參考和啟示。圣誕節(jié)作為西方的重要節(jié)日,擁有濃厚的文
    演講稿范文是演講者在準(zhǔn)備演講時(shí)為了更好地組織和表達(dá)自己的思想而編寫的一篇演講稿,它可以幫助演講者更加清晰和連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。演講是一種可以影響到他人思想和情
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語(yǔ)言表達(dá)。今天我們拉薩路小學(xué)在五臺(tái)山舉行大型軍訓(xùn)活
    教學(xué)難點(diǎn)是指在教學(xué)中學(xué)生較難理解或掌握的知識(shí)點(diǎn),我們應(yīng)該根據(jù)教學(xué)難點(diǎn)靈活調(diào)整教學(xué)策略。以下是一些一年級(jí)語(yǔ)文課程教案的精選范本,希望對(duì)大家有所幫助。1、通過(guò)聽(tīng)讀、
    在寫作中,要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式,使作文更加生動(dòng)有趣。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。在寫作過(guò)程中,我們要注重提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的
    “民生在勤,勤則不匱”,“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng);“晨興理荒穢,
    辭職信不僅是一種簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式,也是我們與原公司或上級(jí)保持良好關(guān)系的重要方式之一。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的辭職信實(shí)例,探討其中的亮點(diǎn)和寫作技巧。
    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。淅淅瀝瀝的小雨洗去
    安全工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)安全措施的有效性和實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的過(guò)程。下面是一些關(guān)于安全工作總結(jié)的例文,供大家閱讀和參考。(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)部署。
    編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷需要注重個(gè)性化,根據(jù)不同的求職崗位和用人單位的要求,進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整和修改。個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份包含個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷等的書面材料,它能夠
    優(yōu)秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產(chǎn)生情感的共鳴。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。小時(shí)候,我常常坐在自家欄桿上,出神地望著樹上的小鳥。小鳥
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