主持詞需要在短短的幾分鐘內抓住觀眾的注意力，讓他們對大會的內容保持高度的興趣和期待。我們將通過一些成功案例來學習一些出色的主持人的表現。
第一次做主持人（優秀12篇）篇一
什么時候我才能當升旗儀式的主持人呢？在我的強烈渴望中，終于又輪到我們班負責升旗儀式了。“這次一定要選我當主持人啊！”在劉老師選拔主持人時，我不停地祈禱著，望著劉老師的目光里溢滿了期待。在我想著如何引起劉老師的注意時，突然，同桌蔡宇涵舉手站起來說：“劉老師，我推薦雷舒涵當主持人，因為她的普通話非常好。”劉老師的目光立馬落到了我身上，想了想說：“好！這次升旗儀式的主持人就由雷舒涵同學來當。”聽了劉老師的話，我開心不已，激動得想要跳起來。
排練的時候，我右手拿演講稿，左手握成“c”字型，假裝拿著話筒。練了一會兒后，一個同學跑過來問我：“練了這么久，你會背演講稿嗎？”我臉一紅，無奈地實話實說：“還不會呢！”那位同學聽了我的回答，撇撇嘴，轉身走了。看著他走開的背影，我真怕他將我背不得演講稿的事情告訴劉老師。“劉老師知道了，會換掉我嗎？”我垂頭喪氣地想。真沒想到，事到臨頭還會出現危機。
真是怕啥有啥。在我擔心時，一回頭，看到劉老師就站在身后。我的臉都嚇白了。幸好，劉老師是個通情達理的好老師，她說：“雷舒涵，老師不要求你馬上就可以背，但在正式主持前，你一定要背得哦！”聽了老師的話，我頓時放下心來，老師不會換掉我。我相信自己一定能在升旗儀式前把演講稿背下來，也相信自己一定能做好主持人的。
接下來，我又認認真真地排練了四天。在我的堅持不懈下，終于能流暢又有感情地把演講稿背下來了。想起升旗的場景，我在心里想：“雷舒涵加油，你一定會成功的。”
時間來到星期一早晨，我們班負責的升旗儀式到了。我戰勝了心中的畏懼，勇敢地快步走上了主持臺。我的手拿起話筒后，原本的緊張立馬被激動替代了。看著臺下黑壓壓的一片同學，我暗暗給自己打氣：“雷舒涵，你行的！”依照事先準備好的演講詞，我開始了我的主持。在嘹亮的國歌聲中，仰望著冉冉升起的國旗，我感到無比自豪：“這是我第一次主持升旗儀式，真棒！”
升旗儀式結束后回到教室，曾經嘲笑我背臺詞的那位同學走到我面前，豎起大拇指說：“雷舒涵，你今天主持得真棒！”看著他真誠的眼睛，我也忍不住在心里為自己叫好：“只要努力，就算是第一次，一樣可以獲得成功！”
第一次做主持人（優秀12篇）篇二
二年級的一天晚上，我覺得無事可做，較無聊，我便突發奇想：不如讓爸爸用數碼相機給我攝像，當一回主持人吧！
爸爸正在看電視，好像也無事可做，我就撒嬌般的把我的想法告訴了他，他竟然爽快的答應了，我心里想：這一定很好玩兒！
爸爸拿著數碼相機開始攝像了，我笑著說：“大家好！歡迎觀看我的主持的節目《故事會》，請君聽我講《畫蛇添足》的故事：在很久以前，楚國有個管理祠堂的官員……”我津津有味地講著，“你們有誰知道第一個畫好蛇的人卻沒有喝到酒的原因嗎？”爸爸代表觀眾回答了這個問題，我說：“這位同學回答的不夠完整……應該是……”
后面我又打開音響，播放了王心凌的一首歌曲《彩虹的微笑》，然后做操，爸爸夸我主持的很好！我又唱了一支歌，叫《白狐》，因為我愛看《聊齋志異》，所以我唱了這首主題曲，爸爸又表揚了我一番話，我心里甜滋滋的，有說不出的喜悅。
最后，在主持的末尾，我說了聲再見！又播放了一首《小小的幸福》給大家聽。玩的真開心！
第一次做主持人（優秀12篇）篇三
經常看見著名的主持人在電視節目中主持節目。他們流暢、幽默的語言，恰到好處的動作，給人們帶來滿足的大笑。我很羨慕他們，心想：什么時候我也能做節目主持人就好了。
那天，我如愿以償——小荷寫作的王老師讓我們過了一次做節目主持人的癮，我第一次嘗到了作節目主持人的滋味。
一上課，王老師沒有像往常一樣講課，她神秘兮兮的笑著說：“王小丫厲害嗎?”
還沒等我們回答，“李詠厲害嗎？鞠萍厲害嗎？董皓厲害嗎？……”一連串的機關槍。
“厲害！當然厲害！”“他們是做什么工作的？那里厲害？”
“主持人，嘴厲害！”
“想嘗嘗做節目主持人的滋味嗎？想看看自己的嘴厲害嗎？”
“想！”
“今天就讓大家做做節目主持人。不想嘗試的請舉手。”沒有一個人舉手，誰不想呢！
“我給大家準備了順序號，給每個人準備了不同的節目單。現在請同學們陸續上來抽號，然后按照節目單上的內容，展示自己的能力和水平。”
我抽到了12號，嗨！不前不后，正好！
一號主持人很不自然，對著節目單說還是老出錯，最后她紅著臉下來了。
主持最好的應該是10號。其實他的節目也最好主持：“第10個節目：我閉著眼指定一名同學，請他在30秒鐘內一口氣說出媽媽的5個優點。若是中間超時了，喘氣了，必須學一聲貓叫。”他主持的成功了，因為那個同學只說出媽媽3個優點，就說不出來了，只好學了一聲貓叫。惹得大家哄堂大笑。
掌聲中我走上了講臺，從王老師手中接過節目單，低頭一看，我就傻了眼：“在觀眾中指定一名同學分別背誦三首詩的前兩句，我來接背后面的部分。接背的不對，就得學一聲狼嗥。”媽呀！這不是故意刁難我嗎？不用說我背不了幾首古詩，狼怎樣嗥我哪里知道呀！我站在那里，看著同學們期望的眼神，一時竟不知怎樣告訴大家節目的內容，更不知選誰好。
回頭求助王老師，她只是微笑，絲毫沒有幫我的意思。
沒有辦法，我只好自己救自己。我往講臺的前面邁了一步，大聲宣布：“下一個節目……”說完，我走到好朋友劉漢斌面前：“請你分別背出李白的《靜夜思》羅賓王的《鵝》還有鋤禾日當午三首詩的前兩句。”我巧妙的耍了一個手腕，讓他背我會的。想不到，就在我洋洋得意的時候，我卻忘了詞，竟然沒有接對。
結果，大家就猜出來了。
第一次做主持人（優秀12篇）篇四
人生有許多第一次，而我體驗了一回當主持人的滋味。它就像五味瓶一樣：充滿“苦”、“辣”、“酸”、“甜”。讓我來介紹一下吧。
被告知當主持人的時候，心里還挺高興的。可是，我萬萬沒有想到：訓練的時候，還真苦呢。
第一天下午，吃完午飯，顧不上睡午覺，我就趕到了英語學校，yoyo老師發給我和另一個男同學臺詞，就把我們“關”進了一間屋子里，讓我們背臺詞。我開始還以為10分鐘就能熟了，沒想到臺詞又枯燥又多又難背，背了一個小時才熟。yoyo檢查了一下，6點才放我們走。
第二天早上，我10點鐘來到學校，開始背。沒想到臺詞竟然忘了，挨了老師一頓“批”。這一天，還真有點辣。
終于上舞臺了，可我因為太緊張，竟說錯了。下臺之后，我覺得鼻子里有點酸酸的，唉，真是的。
接下來，我都沒出錯，心里甜滋滋的，最后和朋友們在臺上照相時，才深切的體會到了甜，比蜂蜜還甜。
“臺上一分鐘，臺下十年功”。看來，這句話還真有道理呢……。
第一次做主持人（優秀12篇）篇五
三年來，在北海小學這個美麗、親切的大家庭里，我有過許許多的第一次，第一次佩戴紅領巾加入少先隊，第一次參加文藝演出，第一次在校園網上發表習作，第一次參加國際象棋比賽……但是，最令我難以忘懷的，還是第一次做節目主持人。
20xx年的第25屆新芽藝術節匯報演出上，我和309班的陳羿諾同學有幸被選為三年級組的主持人。我興奮，但更多的是緊張。我怕在幾百雙眼睛的注視下忘了臺詞，在“眾目睽睽”下忸怩不自然，那一定很沒面子呀。但轉念一想，既然老師把這個光榮的任務交給了我，那可是對我的信任啊，我一定要在臺上展示出最亮麗的自己，同時也為老師和班級爭光。想到這兒，我便信心百倍。
我精神抖擻地走上臺。“尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們，大家好……”我用親切的嗓音向大家打招呼。觀眾立即報以熱烈的掌聲。真誠的鼓勵把我心里的緊張一下子拋到了九霄云外。
我的嗓門開始放大了，情感更充沛了。“這里沒有寬廣的t型舞臺，但同樣能帶給您前所未有的驚喜；……303的“環境保護小衛士”正朝我們姍姍而來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們。”我學著電視里專業主持人的樣子向大家繪聲繪色地介紹著一個個節目。瞧！這些小演員們表現得那樣有板有眼，猶如一位位專業模特。那充滿活力的模特步深深吸引了臺下的觀眾，他們看得那么專注，那么入迷。
一個個精彩的節目吸引了全體觀眾的目光，我用天天的微笑回報著他們。當我再一次莊重地走上臺，繼續抑揚頓挫地表演臺詞道：“唐詩和宋詞，千百年來傳唱至今！……讓我們欣賞309班全體同學為我們帶來的朗誦節目：《唐詩宋詞競風流》。”一位位梳著高高的發髻、穿著裙袖飄逸的漢服讓觀眾穿越了時光隧道，聆聽了古人譜寫的動人旋律。好一幅古色古香的畫面！
匯報演出在美麗的音樂聲中結束了，我的心卻久久不能平靜。第一次做節目主持人，使我深深地懂得了一個道理：做什么事兒，只要有信心，并做到虛心好學，就一定能取得成功。
第一次做主持人（優秀12篇）篇六
人生有許多第一次，而我體驗了一回當主持人的滋味。它就像五味瓶一樣：充滿“苦”、“辣”、“酸”、“甜”。讓我來介紹一下吧。
“苦”
被告知當主持人的時候，心里還挺高興的。可是，我萬萬沒有想到：訓練的.時候，還真苦呢。
第一天下午，吃完午飯，顧不上睡午覺，我就趕到了英語學校，yoyo老師發給我和另一個男同學臺詞，就把我們“關”進了一間屋子里，讓我們背臺詞。我開始還以為10分鐘就能熟了，沒想到臺詞又枯燥又多又難背，背了一個小時才熟。yoyo檢查了一下，6點才放我們走。
“辣”
第二天早上，我10點鐘來到學校，開始背。沒想到臺詞竟然忘了，挨了老師一頓“批”。這一天，還真有點辣。
“酸”
終于上舞臺了，可我因為太緊張，竟說錯了。下臺之后，我覺得鼻子里有點酸酸的，唉，真是的。
“甜”
接下來，我都沒出錯，心里甜滋滋的，最后和朋友們在臺上照相時，才深切的體會到了甜，比蜂蜜還甜。
“臺上一分鐘，臺下十年功”。看來，這句話還真有道理呢……。
第一次做主持人（優秀12篇）篇七
我們班總是開展一些綜合實踐活動，其中我印象最深的就是詩歌朗誦會。
那次我當的是主持人，也是活動策劃人之一。剛接當主持人的任務時，我非常心虛，心里生出無數個疑問：我能當好嗎？我能流利地讀主持詞嗎？同學們會喜歡我這個主持人嗎？提前好幾天，我和搭檔宋彥兵就一起認真地練習，漸漸對主持詞熟悉起來。
日子一天天過去，離表演那天不遠了。
詩歌朗誦會當天，我和宋彥兵最后排練了一遍臺詞，就緊張地在后臺等候。我和宋彥兵拿著主持人手卡，我心里既緊張又興奮，生怕讀錯詞招來大家的嘲笑。幸虧，我的搭檔宋彥兵鼓勵我，讓我有了信心。我們在臺前流利地讀著，底下的同學認真地聽著，班里除了我們的聲音沒有其他雜音，大家都目不轉睛地盯著我，想知道下一個是誰出場。
同學們跟著李禹橋播放的背景音樂搖頭晃腦，語氣有輕有重。有人讀了冰心的《紙船》，有人讀了葉圣陶的《瀑布》、《小小的船》，還有人讀了自己創作的詩……每個同學上場前，我們除了報出詩名，也會介紹這首詩的作者、創作背景，讓同學們了解更多知識。我也融入到這動人的情景中，每一句串詞都讀得很清晰，也越來越自信了。
同學們讀得都很有感情，而且兩人一組的還會有一些肢體和眼神的交流。最后，為了讓所有同學參與進來，我們臨時組織大家一起讀了兩首詩，我們在前面讀，同學們在座位上讀，把詩歌朗誦會推向了高潮。
朗誦結束后，老師和同學們點評了我們的優點和不足，提出了改進方向。，我戰勝了自己，圓滿地完成了任務，獲得了成長！
第一次做主持人（優秀12篇）篇八
每個人都有自己的第一次，而每個第一次都有特殊的味道。在記憶的腦海中，我印象最深的第一次是當“主持人”。
那是一個風和日麗的星期一。早晨，我們迎著和煦的春風走進校園，沉寂了兩天兩夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早讀的時候，老師拍了拍我的肩膀，隨后給了我一個手勢，示意讓我跟他走。這時我腦海里回憶著之前我做錯了什么事，讓老師親自跟我談話。
后來，我才明白，老師覺得我最近表現不錯，給了我一次當主持人的機會。“啊！天啊！我居然能當主持人！這可真是每個學生夢寐以求的機會啊！”我心里暗自竊喜。老師隨后給了我一張演講稿，并囑咐我一定要讀得滾瓜爛熟，千萬別在關鍵時刻掉鏈子。
“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！”我在教室后面的一個角落里大聲念著。我認為一定要好好把握這個機會，不可以讓老師們失望。
過了許久，升旗儀式開始了，原本充滿信心的我開始有些忐忑不安。面對著全校師生，我開始呼吸困難，后背發熱，刺眼的陽光令我睜不開眼。
我鼓起勇氣，舉起話筒響亮地說著：“尊敬的老師，親愛的同學們……”我越讀越流利，越來越自信，終于，我順利地演講完，操場上立即響起了一片熱烈的掌聲。
我也明白了，遇到困難千萬不要退縮，要自信去面對。
老師點評：文章以自然親切的語言，用第一次演講的事例讓作者明白了成功的秘籍是充滿自，信來源于生活，入情入理。
第一次做主持人（優秀12篇）篇九
你有過心兒怦怦跳的時候嗎？我的時候就曾緊張得心兒怦怦地跳。
幼兒園大班的時候，老師讓我當親子運動會的主持人。為了當好主持人，我在家里把稿子讀得滾瓜爛熟，也在爸爸媽媽面前一次又一次順利地演示了多次。
親子運動會將要開始的時候，我跟在主持老師的后面準備著登臺。看著高高的主席臺，上面一個人都沒有，頓時我的頭皮有點發麻，心里像是十五個吊桶打水——七上八下。我把主持稿抓得緊緊的，懷里像揣了一只兔子，忐忑不安地走上了主席臺。
我緊張地跟著老師走到了主席臺的中央，當我站定后抬頭往主席臺前面一看，只見滿操場都是人，他們都齊刷刷地向主席臺的方向看了過來。此時，我心跳加快，雙腿打顫，稿子和麥克風在我手里抖動，大腦感到一片空白，整個人都像僵在那了。就在我緊張到兩眼感到迷茫時，主持老師開始發言了。我深深地吸了一口氣，用有點顫動的聲音結巴地接了老師的主持詞。應該是老師看到了我緊張，她輕輕地把身子轉向了我，臉帶著微笑，給了我一個很有力的鼓勵的'眼神。看到老師淡定的表情和鼓勵的眼神，我立馬充滿了信心，我的眼神堅定了，聲音瞬間穩定洪亮起來，表情也豐富了。后面的主持我像在家里演練一樣，大大方方和信心滿滿的。
從主席臺下來時，我的腳步是輕快的，因為我心口的大石頭終于放了下來。老師給我豎起了大拇指，我臉上綻開了喜悅的笑容。
這是我第一次當主持，這一次主持有激動、有緊張也有有喜悅，但是，它將是我美好記憶中難忘的一次經歷。
第一次做主持人（優秀12篇）篇十
六一前夕，吳老師叫我、劉熠、馮潞和麥蔚旻到走廊去，我想：老師是不是要批評我們呀？我懷著忐忑不安的心情來到走廊。原來老師想讓我們在六一詩歌朗誦會上當主持人。我一聽，心里樂開了花——我還是第一次要當主持人呢！
吳老師把主持稿遞給我們，說：“明天就要主持了，時間緊，你們自己找時間練一練吧。”中午吃完午飯，馮潞和麥蔚旻要去排練舞蹈，我和劉熠兩人一起有感情地對了幾遍稿子。課間，我們也抓緊時間練習了幾遍。
放學回到家，我就迫不及待地把這個消息告訴了爸爸媽媽。爸爸拍拍我的肩，說：“支持你！兒子”媽媽也很高興，并鼓勵我：“加油，豐豪！我相信你。”臨睡前，我把稿子背熟，并在心里默默地演練了幾次。
六一詩歌朗誦會順利結束了，吳老師夸獎我們四位小主持表現出色。頓時，一股喜悅而驕傲的心情涌上了我的心頭。“我成功了，這是我！”這讓我明白了一個道理：只要相信自己，并全力以赴，什么事情都能做好！
第一次做主持人（優秀12篇）篇十一
在一年級到六年級的小學生涯中，我經歷過許多第一次，但令我最難忘的是五年級時的第一次當節目主持人的經歷。那一次讓我懂得了“臺下十年功，臺上一分鐘”的道理。
“陳子怡，景永哲，你們兩個就是這次學校舉辦的六一兒童節匯演的主持人，第二節下課你們來找我，先練練。”王主任邊說邊把稿子遞給我們，我看著稿子，心里高興極了，六一兒童節匯演，全校的活動啊，我可以主持，這可是我夢寐以求的啊！可是，一想到下課還得去王主任辦公室練習，我就高興不起來了。唉，沒事，不就是練練嗎？反正也不用多累，有稿子嘞！
“呤——”下課了，我們倆拿著稿懷著激動的心情飛快的向往主任辦公室跑去。“來來來，快，后天就要主持了。”我們的心情也被調動起來。“這個甲代表景永哲，乙代表你，景永哲先說，好先來一遍。”我們站好隊，那好稿子，景永哲說：“尊敬的老師。”我說：“親愛的同學們。”一起說：“大家好！”“停停停，說的一定要有帶動性，來來，往下說吧！”王主任急匆匆的說。“六月，是......”我們正說著，王主任有打斷說：“排比句是比較優美的，讀出六月的美。”練這個，真煩人！剛開始就被打斷了兩次。我們又開始練了起來，一會兒是景永哲先說，一會兒又是我先說，一會兒是他先上場，一會兒又是我先上場，一會兒停頓，一會兒急促，讓我弄得暈頭轉向。“呤——”上課了，沒有練完。
·離正式主持還有一天，可是上午又通知說換稿子了，還有半天時間練，我記得直冒虛汗。中午我們倆早早的來到學校，你一句，我一言的練了起來。
·今天下午，是正式主持的日子，可是，天空不作美。下起了蒙蒙小雨。從今天早上我就開始緊張了。隨著王主任的講話完畢，我們上場了！一上場，看著底下的全校師生，我也不害怕了，于是，我微笑著壯壯膽。景永哲先說：“親愛的老師，親......親愛的同學們。”什么，說錯了，哎，沒事我要說好，彌補過來。我盡量調好心態，“大家下午好！”我鼓起勇氣，又看了看下面的觀眾，從他們的目光里，可以看出對我的信任，我更加有信心了。我們在蒙蒙小雨中完成了任務。
·在這蒙蒙小雨中，我又成熟了一點。正應了那句老話：臺下十年功，臺上一分鐘。是啊，努力之后才會有收獲。
第一次做主持人（優秀12篇）篇十二
每個人都有自己的第一次做某事，印象比較深。俗話說“萬事開頭難”嘛。這第一次有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。我一直有當主持人的夢想，渴望著能在大家的注視下，去享受一陣陣掌聲，在臺上盡情地主持。我盼啊盼，終于盼到了一次當主持人的機會。去年年末，我有幸成為了元旦晚會節目主持人之一。
張勇老師將節目串詞發給包括我在內的四個主持人。在不經意的`情況下我速掃了一遍串詞，文字密密麻麻如螞蟻排衙般密集。這對于從小就沒信心的我來說，是個巨大的挑戰啊。凡事開頭難，我明白這個道理。于是懷著一份希望，背著人去嘗試，發現自己結結巴巴，心里砰砰直跳。這就是緊張的表現吧。我多次下決心讓自己放松心情，好好的面對和準備這次晚會，心情還是難以平靜。或許是因為從未嘗試過的緊張，或許是因為初次嘗試的激動，或許是因為我的那份驕傲感在作怪。
當真正上臺時，我心中不免還是緊張，感到十分的別扭，連我的手腳也不受指揮，開始“擅自行動”了。我整個人像開了震動模式似的，就連聲音都略微顫抖的。我曾因緊張過度，而關了話筒，臺下一點擴音都沒有，還要工作人員來幫助我調整話筒，當時的我真的想找個地縫鉆進去，非常尷尬。
但是在后面的主持中，我似乎認清了我的工作，我不需要關注他人的評價，我只需要把自己的任務做好，于是我開始放開自己，做到自己滿意的程度，直到晚會結束。
其實，每個人都要經歷自己人生的第一次，或多或少有點激動和興奮，就算失敗又怎樣。就像我一樣，在我以后的生活中第一次還很多，我定會勇敢嘗試，積累經驗，提升自找，創造人生奇跡。
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