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    我找回了自尊(通用16篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫作之美。

    我找回了自尊(通用16篇)篇一

    母愛,比天高,比水藍(lán),比海闊,會(huì)讓你從中感受到甜蜜,幸福,溫暖。母親的懷抱是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,是你心靈的依偎。

    大家都知道,每個(gè)人到了青春期情緒都會(huì)發(fā)生一些變化,會(huì)和自己的家人疏遠(yuǎn)。而我也是這樣,自從升入初中后,我的情緒發(fā)生了很大的變化,和媽媽經(jīng)常發(fā)生沖突,有時(shí)是非常小的一件事,就成了我們之間的導(dǎo)火線。而我,總認(rèn)為媽媽不喜歡我,才會(huì)對(duì)我這樣不好。有時(shí)我會(huì)嫌?jì)寢寙拢袝r(shí)又會(huì)覺得媽媽不理解我,經(jīng)常對(duì)媽媽產(chǎn)生不滿的心理。在休息時(shí)看電視,媽媽就會(huì)罵我,漸漸地,我和媽媽疏遠(yuǎn)了。

    有一天,我把我內(nèi)心所想都給爸爸傾訴了一遍,并問爸爸誰對(duì)誰錯(cuò)。爸爸笑了笑,說“孩子,其實(shí)你們誰都沒有錯(cuò)。只是媽媽愛你的方式不同,而你又覺得媽媽不愛你,這只是你們的內(nèi)心在作怪。其實(shí),你只要換一種方式,就能感受到媽媽對(duì)你的愛,懂嗎?”聽后,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭?;丶液笞屑?xì)想了想,確實(shí),媽媽沒有錯(cuò),不讓我看電視是為了我的眼睛,這有有什么不對(duì)嗎?再想一想,在其它事情中,媽媽又何嘗不是沒有錯(cuò)呢?之后,雖然表面上還是那樣,但內(nèi)心想法卻發(fā)生了變化。

    之后又發(fā)生了一件事,讓我和媽媽之間的冰山徹底消融了。那是在考試之后,我的成績(jī)比上次退步了,在回家路上,我的心里想著:完了,爸爸一定會(huì)罵我,再加上媽媽的添油加醋,爸爸又會(huì)對(duì)我怎樣呢?唉,硬著頭皮闖吧,又能怎樣呢?回家后的情景卻令我大吃一驚,并沒有想象中的罵,桌上已經(jīng)擺了噴香的飯菜,誰都沒有說什么。后來,我問爸爸原因,爸爸說:“本來看到你這成績(jī),我也很生氣,但你媽媽說,孩子學(xué)習(xí)壓力大,以后會(huì)追上去的,今天就不要罵他了吧。聽你媽這么說,我也就沒說什么?!迸?,我錯(cuò)怪媽媽了。

    以后,我和媽媽關(guān)系融洽了,雖然也會(huì)有小爭(zhēng)小吵,但前腳吵架后腳和,關(guān)系可好了。

    媽媽,千言萬語只匯成現(xiàn)在一句話:媽媽,謝謝您,我愛您。

    我找回了自尊(通用16篇)篇二

    每當(dāng)想起了母親的樣子,我的記憶長(zhǎng)河便泛起陣陣漣漪。

    晚上,我放學(xué)回家,快速的洗了個(gè)澡后,我連忙拿出書包,拉開拉鏈,找到第二層,掏出我的作業(yè),遞給了母親。“媽媽幫我檢查作業(yè)?!蔽以捯魟偮?。媽媽以迅雷不及掩耳的速度把作業(yè)給回了我,并說:“你要獨(dú)立了,要自己檢查?!?/p>

    這句話猶如晴天霹靂,我驚呆了。平常都會(huì)幫我檢查作業(yè)今天怎么了?幫表弟檢查也不幫我檢查。難道媽媽不喜歡我了?討厭我了?不再愛我了?這一連串的猜測(cè)全涌現(xiàn)在我的腦海里。

    然而,到了星期天,我本來要出去和朋友買書的,但母親卻說:“外面,人多車多,治安不好,留在家里幫我做家務(wù)吧!就在這時(shí)表弟卻在悠閑的看電視,吃零食。我想:我之前的猜測(cè)是對(duì)了,我已經(jīng)失去享受母愛的權(quán)利了。

    星期天晚上,我回到自己的房間,拉開窗簾,看著外面那彎彎的月亮,只可惜一陣風(fēng)吹去把云遮擋著月亮,這景真好比我心情陰陰暗暗的。突然大廳里傳來了一陣急促的腳步聲,我連忙爬上床假裝睡覺。門慢慢地推開了。原來是母親,她躡手躡腳地走到我身邊。我屏住了呼吸,生怕被識(shí)穿假裝睡覺。母親熟練地用被子包裹著我。然后母親輕輕地摸著我的頭說:“孩子,我之前這樣做是為了你能養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣?。∠M銊e辜負(fù)我的良苦用心”我望母親離開的背影。我明白了母親的良心用心,也意識(shí)到了包裹著我的是不變的母愛。

    我再一次望向窗外,那烏云散開了,月亮顯得格外地明亮了。猶如一盞明燈伴我前行。

    ??!母親我原想要一絲春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;我原想一棵小草,你卻給了我整片森林;我原想一縷陽光,你卻給了我整個(gè)太陽。

    母親你愿意用你的高大形象來換取我的獨(dú)立自主,您太偉大了。

    我找回了自尊(通用16篇)篇三

    歲月在無聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰寫完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時(shí),也把那份自信埋入心底。

    她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢。可是,在這里她沒什么朋友,最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來,她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬噸重,壓得她快要窒息了。

    久違的笑容。就這樣,她堅(jiān)持著這樣做下去,她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。

    又一次,她打開自己心愛的日記本,寫道:人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。

    寫完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

    漸漸地,她的成績(jī)直線上升,她也更加自信起來了,也結(jié)交了好多朋友。

    她再次翻開日記本,鄭重地寫道:

    人生,一局落子無悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海,我只是一個(gè)平凡的過客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了她就是我。

    固然,你我只是一個(gè)平凡的過客,當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

    我找回了自尊(通用16篇)篇四

    人們都說,母愛是神圣的,是偉大的,而我卻不理解“母愛”。

    一直以來,我都認(rèn)為,媽媽,是不愛我的,因?yàn)楫?dāng)我哭的時(shí)候,她不關(guān)心我;哥哥周末回家,媽媽更加不關(guān)心我了,明明在一個(gè)桌子上,可是卻感覺自己不在其中。

    吃飯時(shí),媽媽從不跟我講話,因?yàn)樗艺f,吃不言、睡不語??墒?,當(dāng)哥哥回家,媽媽總是在吃飯時(shí)跟哥哥講話。有時(shí)我會(huì)耍小脾氣,讓他們把注意力移到我身上,但是沒過多久,我又被家人無視了。

    我不甘心,不甘心我自己不能融入他們??粗麄冋f說笑笑,仿佛只有我一個(gè)人,在灰色的世界??粗h(yuǎn)去的他們,想追上他們的步伐,剛要抓住他們的影子,卻快速地從我手中溜去。堅(jiān)持不懈的奔跑,換來的卻是他們漸行漸遠(yuǎn)的背影。

    這些負(fù)面情感,以及有關(guān)他們的噩夢(mèng),一直保留到那一天,那一晚。在那之后,我把這些東西,全部埋葬。

    我躺在床上,軍醫(yī)在幫我降溫,迷迷糊糊中看到許多人,好像還看到了媽媽,真的是媽媽!媽媽,媽媽,我含糊不清的叫著。我強(qiáng)行把沉重的眼皮打開,入眼的是媽媽擔(dān)憂的臉,歲月毫不留情的在她臉上留下痕跡,看著媽媽的臉,仿佛一片枯黃的樹葉,眉宇間不再有神采。

    在回家的路上,我躺在媽媽的腿上睡著了。手一直放在胸口處,在心那里,貌似,暖了。

    母愛,猶如一個(gè)頑皮的孩子,一直在跟我玩捉迷藏,我找到她,并緊緊的擁在懷里,我絕不會(huì),再把她失去!

    我找回了自尊(通用16篇)篇五

    可是,進(jìn)入初一以后,面對(duì)著升學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績(jī),然而結(jié)果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自己:“沒關(guān)系,這只是意外罷了?!笨墒牵S多的“意外”過后,我的夢(mèng)冰冷了,我對(duì)自己失去了信心。

    風(fēng)唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片黑暗,我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長(zhǎng)什么樣,自信也便成了自己的陌生人。

    一個(gè)春光明媚的早晨,偶然間,我發(fā)現(xiàn)一縷陽光跳躍在桌上,心中一份無以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升,似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身,許久沒看到陽光如此可愛了!我將自己與陽光的精靈融合,一起歡歌,一起樂舞,嘴角微微抬起,笑容在飛。

    同學(xué)走過來,拿著一道題目走過來,請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。不知怎的,我竟然沒有回絕,接過來埋頭苦攻了好一會(huì),終于解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說:“你真棒!”

    似乎好久沒聽到這樣的話了,告訴自己:“你行的!”抬頭,天更藍(lán)了,云更白了;低頭,草更綠了,花更艷了,舉手投足間,又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識(shí)的感覺,是自信嗎?我不知道,留著問號(hào)在腦海里打轉(zhuǎn)。

    經(jīng)過雨季的洗禮,花季的熏陶,我敢肯定那份似曾相識(shí)的感覺真的是自信,我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信!

    蠶,破繭成蝶,在無邊的花海上飛翔,周圍包裹著花的芬芳、草的清新,化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞,相信自己經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn),經(jīng)得住雷電的磨練,自信在為我加油,為我吶喊!

    我是一個(gè)膽小的孩子。一直以來,我不愛說話,也不敢發(fā)言,沒有多少朋友。五年級(jí)發(fā)生的一件事,讓我找回了久違的自信。

    五年級(jí)的每次口語交際訓(xùn)練都要記分,所以我不得不去參加。七單元的口語交際課是在大家面前演講。這對(duì)于天性膽小的我來說是一次極大的考驗(yàn)。

    老師總共給兩天時(shí)間準(zhǔn)備。恰巧前些日子我讀過《名人演講-----響徹世界的聲音》這本書,寫的是全世界有名的總統(tǒng)、首相及夫人們的演講詞。我把摘抄本上的好詞好段捋了一下,想了想文章的思路,寫了一篇關(guān)于革命電影的講演稿。

    我心里像有個(gè)小兔子在亂撞,煩得要命!就在我坐立不安的時(shí)候,老師叫到我了。我腦子里一片空白。屁股就像被膠水粘到了凳子上,此時(shí)此刻連我的課桌椅也變得溫暖,讓我有安全感。不知道怎樣到的講臺(tái),我極力壓制住我的恐懼,深吸一口氣,拿著。

    演講稿。

    讀了起來?!巴瑢W(xué)們:七八十年前,有一群人,他們的一生為我們今天所歌頌。就在重慶,在白公館渣滓洞的牢房里,他們不屈不撓的斗爭(zhēng)……保護(hù)了黨的同志,保衛(wèi)了黨的機(jī)密,為新中國(guó)的成立獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。”

    我找回了自尊(通用16篇)篇六

    信心,是行舟時(shí)的流水,黑暗中的燈塔,無助時(shí)的依靠。感謝那棵樹,讓我找回了自信。小編收集了我找回自信的作文,歡迎閱讀。

    缺少自信的人,如迷失的羔羊,似斷檣的航船,迷惘又無助;缺少自信的人,如折斷了翅膀的鳥,似斷了牽線的風(fēng)箏,災(zāi)難飛上天空。我曾經(jīng)也是這樣,直到那棵樹的出現(xiàn),讓我再次找回了信心。

    邁入初中的大門,課程增加,學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利,把我的心打入了寒冷的冰窖,僅剩的一點(diǎn)信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走,失敗的陰云在頭頂籠罩著,時(shí)不時(shí)還有冷風(fēng)吹過。在這春暖花開的季節(jié),我卻感受不到一絲暖意。周末,我決定去公園走走,嘗試著放松一下心情。

    在公園里漫無目的的走著。突然聽到一個(gè)童稚的聲音:“爸爸,快看那棵樹?!蔽姨痤^看了看,原來是一對(duì)父女正在散步,沿著小女孩手指的方向望去,眼前的景象不覺讓我訝然一驚:在不遠(yuǎn)處的石縫里,長(zhǎng)著一棵巍然挺立的樹。我認(rèn)識(shí)它,大概在九年前,我還見過它,那時(shí)他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹苗。后來一直以為它死了,沒想到竟然長(zhǎng)成了現(xiàn)在這雄姿肅穆的樣子。一陣微風(fēng)拂過,萬千碧葉隨之搖動(dòng),顯得壯麗非凡。中年人說:“這真是個(gè)奇跡?!蹦敲词鞘裁磩?chuàng)造了這個(gè)奇跡?我陷入了沉思?!笆亲孕?!”小女孩童稚的聲音再起響起?!鞍职帜憧?,他在沒有土壤的滋潤(rùn)、充足的陽光和豐沛的雨露的環(huán)境下,依然長(zhǎng)成了這參天大樹,難道不是靠的強(qiáng)大的自信心嗎?”

    回到家,頭頂?shù)年幵粕⒘?,代之的是一片晴朗的天空,任我翱翔。憑借著重拾的信心,我終于獲得了接下來考試的成功。

    信心,是行舟時(shí)的流水,黑暗中的燈塔,無助時(shí)的依靠。感謝那棵樹,讓我找回了自信。

    她翻開那本自己心愛的日記本,向它訴說著心中的波瀾,似乎那是她唯一可以傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上面認(rèn)真地寫著:

    “今天又上奧數(shù)課了,不過今天老師為了調(diào)動(dòng)我們的積極性決定開展一場(chǎng)男生女生pk賽。規(guī)則是讓每隊(duì)同學(xué)分別派出一名代表上講臺(tái)講題,誰講的精簡(jiǎn)明了,就給他所在的隊(duì)加一分。

    比賽開始了,開講被男生隊(duì)搶了先,只見他在臺(tái)上邊制圖,邊講解過程,用簡(jiǎn)潔的語言把一道題講的詳細(xì)透徹。臺(tái)下一片掌聲。這樣男生隊(duì)領(lǐng)先得到了一分。當(dāng)然,我們女生也毫不甘示弱,我們派女生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)講題,她在黑板上一邊板書一邊講解思路,講的男生們心服口服?!畤W’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺(tái)下羨慕的看著她們,羨慕她們可以在講臺(tái)上表現(xiàn)得那么輕松自如、有條不紊。

    接下來一道難題向我們撲面而來,大家看著這道題都面面相持、不知所措,我仔細(xì)的把題審了一遍,發(fā)現(xiàn)這道題曾經(jīng)在一本奧數(shù)全解的書上見過,我濾清思路,把這道難題完美的解了出來,我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺(tái)來講解這道題,對(duì)于一個(gè)從沒上過講臺(tái)的我,心里很緊張。剛想要推辭,但當(dāng)看到她們那一雙雙期待的眼神時(shí),只好勉強(qiáng)接下了這個(gè)對(duì)我來說‘艱巨’的任務(wù)。

    我小心翼翼的走上講臺(tái),拿起一支粉筆邊在黑板上板書,邊細(xì)心地講解。在我講解的同時(shí),偷看了同學(xué)們一眼,立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自己的心跳在‘撲通、撲通’地跳個(gè)不停,頭上布滿虛汗。終于在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了,居然還不到2分鐘,而我卻覺得自己像過了半個(gè)世紀(jì)那么久。臺(tái)下此起彼伏的掌聲在教室里持續(xù)了很久…很久…當(dāng)我下臺(tái)來看到老師對(duì)我肯定的目光以及同學(xué)們對(duì)我鼓勵(lì)的掌聲,心中感到波瀾起伏。我想,其實(shí)上臺(tái)講題并不是一個(gè)難過的坎,而真正阻礙你的',并非別人,是你自己!但當(dāng)你勇敢地跨過這道坎時(shí),就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。

    這堂奧數(shù)課真的帶給了我很多的收獲,這些收獲不僅僅只是知識(shí),而我認(rèn)為更多的收獲是自信,一個(gè)值得大家肯定的自信!”

    一篇日記寫完了,她滿意的合上日記本,我感到在她的嘴角浮現(xiàn)出一絲甜甜的微笑。我也笑了,因?yàn)椤@個(gè)女孩就是我。

    也許你想自己是天空中的太陽,可你卻只是一閃一閃的星星;也許你想成為山頂?shù)囊豢么髽?,可你卻只是一棵小草;也許你想成為大河,可你卻只是一泓山泉。于是你很自卑。

    所以做不了太陽就做星星吧!在自己的星座上多發(fā)光吧!也許哪天你會(huì)是別人選中的星座;做不了山頂?shù)拇髽渚妥鲆豢眯〔莅?!用你那綠色的軀體點(diǎn)綴大地;做不了大河就做山林里的一股山泉吧!用你那酣甜的泉味撒遍林間,哪怕只有一個(gè)人陶醉于你。無論你是差生還是優(yōu)生;無論你是強(qiáng)者還是弱者;永遠(yuǎn)不要只會(huì)欣賞別人,也同樣地欣賞一下自己吧!相信你的天空也和別人的一樣晴朗;相信你的大地也和別人的一樣廣闊無邊;相信你的道路也和別人的一樣寬闊明亮。

    世界因?yàn)槿祟惡腿f物的相處而充滿活力。

    自然因?yàn)槿f物的美化而和諧人間。

    來吧!告別自卑,擁抱自信,自信正在向你揮手呢!相信你還可以做得更好更出色,不是更好而是最好!不是更出色,而是最出色!

    我找回了自尊(通用16篇)篇七

    那是五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,一次受傷的經(jīng)歷,使我丟失了自尊,經(jīng)受了一次人生的歷練,慶幸的是我終于在失敗中警醒,找回了自尊。

    十月一日,爸爸、媽媽準(zhǔn)備開車帶我到郊外去度過七天長(zhǎng)假。因?yàn)槲腋吲d得忘乎所以,關(guān)車門時(shí)竟然夾住了自己的右手,造成了食指和中指骨折。度假?zèng)]去成,手疼得我徹夜難眠,我的心情沮喪到了極點(diǎn)。奶奶心疼得一個(gè)勁的責(zé)怪爸爸、媽媽,別的話我沒理會(huì),只記住了“傷筋動(dòng)骨一百天”這句話。雖然后來傷口已經(jīng)不再那樣撕心裂肺般的疼了,但是我還是哭著要求媽媽告訴老師,這段時(shí)間我不能寫作業(yè)了。

    沒有作業(yè)的日子可真輕松,三個(gè)月神仙般的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,我也養(yǎng)成了好逸惡勞的壞毛病。寫作業(yè)時(shí),覺得筆有千斤重。我還借口手疼,作業(yè)經(jīng)常不能完成。越臨近期末,作業(yè)留得越多,這時(shí)我開始說謊了。放學(xué)不記作業(yè)或者少記作業(yè),交作業(yè)時(shí)也總說忘帶了。學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降。我不再理會(huì)老師的苦口婆心,更不在乎同學(xué)們的冷嘲熱諷,我這時(shí)已經(jīng)完全丟失了一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的自尊。

    元旦快到了,辭舊迎新之際,也將迎來我的十二歲生日。因?yàn)檫@是我的第一個(gè)本命年,媽媽答應(yīng)我請(qǐng)十名同學(xué)來家為我過生日。想到我過生日時(shí)家中高朋滿座,熱鬧非凡的樣子,我的心里樂開了花,美中不足的是我嫌?jì)寢尳o我定下的人數(shù)太少了。然而讓我感到意外的是,我請(qǐng)遍了全班同學(xué),平時(shí)那些愛湊熱鬧的人卻有的推托,有的拒絕,竟沒有一個(gè)人接受我的邀請(qǐng)。這使我既失望,又傷心,趴在桌子上偷偷地掉起了眼淚。班主任老師看見了,走到我身旁,輕聲問我原因,我委屈地把事情告訴了她。老師當(dāng)時(shí)沒有說話,她沉吟片刻,便召集班委出了教室。

    下一節(jié)課是班會(huì),班長(zhǎng)面帶微笑地站在我的座位旁說:“明天是丁意桐的生日,因?yàn)槊魈焓切瞧诹?,我們今天就提前給他開個(gè)生日會(huì),祝我們班的第一個(gè)本命年的小壽星生日快樂?!碑?dāng)同學(xué)們熱情的為我唱起生日快樂歌,并逐一與我握手表示祝賀時(shí),我感動(dòng)得哭了。老師邊為我擦眼淚,邊微笑著說:“明天班委一起到丁意桐家里去給他過生日,誰還想去,趕快到丁意桐這里來報(bào)名,過時(shí)不候啊!”呼啦一聲,同學(xué)們都向我舉起了手。我感謝老師保住了我的面子,幫助我維護(hù)了自尊。不被人冷落的感覺真好!但我知道,這是要靠自尊來換取的。

    五年級(jí)期末考試,我的成績(jī)一躍進(jìn)入了前十名,老師親手為我?guī)狭艘欢浯蠹t花。翻開評(píng)價(jià)手冊(cè),老師給我寫的評(píng)語更使我感到意外,老師說很愛聽我讀課文,愛欣賞我積累本上的插圖,愛看我瞪著大眼睛聽講時(shí)的可愛的樣子。我真不敢相信我在老師的眼里還有那么多的優(yōu)點(diǎn),我在老師的印象里還是那么可愛的一個(gè)孩子。

    今年我已經(jīng)升入六年級(jí)了,一直是一個(gè)老師喜歡、同學(xué)擁護(hù)的學(xué)生。我感謝我的老師,是她的真誠(chéng)、是她的寬容、幫助我找回了自尊。

    我找回了自尊(通用16篇)篇八

    我總忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。

    那天,英語老師身著西方風(fēng)格的時(shí)尚服裝,腳踏一雙名牌皮鞋,笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來回地響著。突然,“咔咔”聲間斷了一下,她驚愕地停在我跟前?!斑@是誰的`臭鞋,脫在過道上?”原來是我的鞋,我有腳氣,有愛脫鞋的習(xí)慣,我又坐在過道邊上,不知何時(shí)鞋子跑到過道的中央?!袄蠋?,對(duì)不起,是我的。”我說。“是你的——大家都看看,看你的穿著打扮,整個(gè)一個(gè)老土,一點(diǎn)也不講究?jī)x表!”同學(xué)們的眼光“唰唰”地匕首般投向我,我不得不拋掉自尊,接受了“老土”的“桂冠”。

    我也只好聽從父親的教導(dǎo)了:“自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師,別得罪了同學(xué),要學(xué)會(huì)點(diǎn)頭哈腰、低眉垂目”于是,當(dāng)有人說:“老土,今天替我值日!”我就說:“好好好!”;當(dāng)有人說:“老土,把我的英語練習(xí)做了!”我就說:“好好好!”;當(dāng)老師說:“老土,坐后面去,在這里影響班容!”我就說:“好好好!”

    我昂起了頭,想大笑,象電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑??墒俏覐埩艘幌伦欤瑓s一時(shí)間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。

    這時(shí),我們的班主任興沖沖地跑進(jìn)班里?!案嬖V大家一個(gè)好消息,咱班的aa同學(xué)的作文發(fā)表了,《我是沒有尊嚴(yán)的老土》,很感人啊!”“aa——老土?”“老土——aa?”終于,同學(xué)們給了我另外一種目光。我“哇”的一聲哭出聲來,竟是嬰兒般的哭聲。

    那節(jié)英語課我把我的頭一直高高地抬著,而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。哈哈,找回自尊的感覺,爽!

    我找回了自尊(通用16篇)篇九

    又一次在家大門口徘徊,腳始終不敢踏進(jìn)那扇虛掩的大門;又一次雨母親吵了架,讓我深深地懷疑母親她到底愛不愛我。

    終于,腳似乎不聽使喚,輕輕地走進(jìn)了家,客廳中已沒有了母親那熟悉的背影,只留下一杯已冰涼的花茶。

    輕輕地把熱水倒進(jìn)茶杯,杯頂又重新冒出了白煙。這時(shí)母親捧起兩本厚厚的東西,從房間里走了出來?!皝?,讓我們一起看看我們成長(zhǎng)的日記?!庇谑牵易诹怂呐赃?。沒有想象中的指責(zé),只有母親溫柔的話語,讓我感到愕然。

    翻開第一本,里面記載著一群小孩在農(nóng)地上苦干,母親說,那是她們幼時(shí)的生活,放學(xué)后去幫助外婆忙,拾禾草。里面也記載著母親當(dāng)時(shí)的感想,還有他第一次上大學(xué),第一次工作,以及她戀愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    輕風(fēng)吹拂著我們的臉龐,窗簾也一起一落,仿佛湖水中的漣漪,它們仿佛為母親的年少而悲傷,為她的成年而歡喜。

    翻開第二本,映入眼簾的是一個(gè)剛剛出生沒多久的嬰兒,漸漸地往后翻,展現(xiàn)出的是那個(gè)嬰兒成長(zhǎng)的經(jīng)歷:第一次走路,第一次說話,第一次上學(xué)。咦?那個(gè)嬰兒怎么這么像我?我側(cè)頭看了看母親,發(fā)現(xiàn)她的眼眶微微發(fā)紅,發(fā)黃的臉上掛著一絲弧度。那個(gè)嬰兒正是我?。?/p>

    原來,并不是母親不愛我,她用她的心雨手記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母愛,似一股清泉,淘洗了我渾濁的心靈;母愛,似一盞指航燈,指引了我前進(jìn)的步伐。母親的教育與指罵只不過是不想我在這個(gè)喧鬧而庸碌的世界中迷失里自我。

    難以掩蓋喉嚨發(fā)出“嗚嗚”的聲音,眼淚流出了它的住宅。我伸開雙手,把母親擁進(jìn)了懷里。“媽,對(duì)不起。”看著母親為我勞碌而被歲月添上的痕跡,我心如刀割。

    那一次的回憶,讓我重新找回了母愛,它淘洗了我庸碌的身體,滋潤(rùn)了我那顆勞累的心靈。那一次,我找回了母愛!

    我找回了自尊(通用16篇)篇十

    多次的提起母愛,是因?yàn)槲姨?xí)慣她的存在。把母親的付出當(dāng)成是理所應(yīng)當(dāng),從沒有想到過失去母親是什么滋味。

    無意中看電視,講述的是一對(duì)兄妹沒有母親而被父親毒打的故事。我看了之后對(duì)身邊的的父母說:“這沒有媽真狠心。”母親微笑,“所以說沒有媽媽是不會(huì)幸福的。”我撇嘴,對(duì)此表示懷疑。

    可是,之后我才明白。沒有母親的孩子真的不會(huì)幸福。至少我就不會(huì)。

    十七年中,第二次與母親吵架。因?yàn)槲覍?duì)父親的出言頂撞,使父親勃然大怒、我經(jīng)常惹父親,可卻不知道原來父親發(fā)怒如此可怕。雖然被嚇得腳發(fā)軟,可嘴上仍是不服輸。母親氣壞了,抬起手我的背甩來。當(dāng)背部像火燒的時(shí)候,我也看到了他眼中的那絲無措。

    我知道她不是有意的,可生氣的我思維混亂,只意識(shí)到:我挨打了。重重的一打。

    我轉(zhuǎn)身望天花板,沒讓淚流下來。用哽咽的音調(diào)說;沒有你,我會(huì)更幸福?!?/p>

    便跑出了出去。

    出外轉(zhuǎn)了一圈,還是回到了家。當(dāng)時(shí)也恨自己怎么這么沒有骨氣,我猶豫的推開了門。

    回屋,睡覺,沒聽見母親向我房間走來的腳步聲......

    起床,穿衣。沒看見母親在廚房的身影。他也真的生氣了、

    就這樣過了一周。我先熬不住了。我這周算是在淚水中度過。思念母親的叮嚀與笑,思念她擁抱著我說好好學(xué)習(xí)”......其實(shí),他就在隔壁。只因?yàn)槲业某羝狻N覜Q定認(rèn)錯(cuò)。

    開門,我動(dòng)作緩慢的可以。我想裝作漫不經(jīng)心的去她屋取水,可卻看見了母親的身影。“是要和好了嗎?”她問。我心虛的“嗯”一聲、“那明天早上吃飯不?”“吃.......回屋睡覺吧、”我便會(huì)屋了。

    “它從沒有丟失。”

    我找回了自尊(通用16篇)篇十一

    曾經(jīng)的我是一個(gè)“馬虎大王”,做作業(yè)老是忘做題,爸爸媽媽因此我傷透了腦筋?!拔乙膊幌胍R虎,可為什么馬虎總跟著我呀?”我疑惑不解地想。

    記得有一次數(shù)學(xué)考試,我暗暗叮囑自己,“千萬別馬虎了,朱永吉。”于是我就認(rèn)真的開始答題了。我遇到算試題就打一下草稿,遇到應(yīng)用題就讀題三遍,做完后,我又認(rèn)真的檢查了一遍又一遍,整個(gè)人像著了魔似的,這也許是因?yàn)槲姨氲?00分的緣故吧。試卷上交后,我心里忐忑不安,生怕考得差又要聽老媽念“緊箍咒”了,每次一聽老媽嘮叨我就有一種說不出的煩燥。后來,成績(jī)公布了,我的了100分,我喜出望外。一回到家,我就得意洋洋地把試卷遞給爸爸媽媽看,爸爸媽媽看試卷過后,立刻捧腹大笑。原來,我把叮囑自己的話:“千萬別馬虎了,朱永吉?!币矊懺诹嗽嚲砩?,我也不禁笑了起來,我們?nèi)叶汲两跉g快的笑聲中。

    那件事堅(jiān)定了我的信念,讓我下定決心趕走馬虎,做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真.仔仔細(xì)細(xì)的人。

    我找回了自尊(通用16篇)篇十二

    漸漸地,我對(duì)作文產(chǎn)生了厭惡,也對(duì)那永遠(yuǎn)停在七八十分的血紅的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了厭惡。我不愿去寫作文,不愿去提起關(guān)于作文的事。

    “今天同學(xué)們的作文寫得都不錯(cuò),尤其是顏慧同學(xué)的結(jié)尾,著實(shí)讓我欣賞了一番。”王老用贊許的目光看了看我,便從講臺(tái)上的那疊作文本中抽出我的作文本,放在實(shí)物投影儀上展示。那一刻,我仿佛一下子從那黑暗的谷底跳了出來,重新變?yōu)楣饷鞯挠诱摺D且惶?,我的心一直暖暖的?/p>

    那句話,好似一束火苗,點(diǎn)燃了我對(duì)作文的激情之火,讓我的心中甜甜的,讓我重獲了那久違的自信。

    王老,謝謝你,那句話在您的千萬表揚(yáng)中可能是很小很小的,但它,卻給予了我自信。

    沒錯(cuò),那一刻,!

    我找回了自尊(通用16篇)篇十三

    如果說人是一只張滿帆的船,那么,勇氣就是使之航行的風(fēng)。沒有了勇氣,人就只能在原地打轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不能到達(dá)理想的港灣。

    ——題記。

    小的時(shí)候,我活潑好動(dòng)。我總是想站得更高,決眥入歸鳥。不幸的是,自從那次高處墜落,摔斷了鎖骨之后,我就對(duì)高度產(chǎn)生了無比的恐懼。高樓、梯子,我都小心翼翼地躲避著。體育課老師教授單杠課程。哈哈,我引體向上考試拿了滿分,單杠,小意思,輪到我大顯身手的時(shí)候了……但隨后老師卻說要學(xué)習(xí)腹繞杠,似乎立刻給我當(dāng)頭一棒。所謂腹繞杠就是用手和腹部支撐自己,在單杠上繞一圈。那意味著你要在某一時(shí)刻倒立著著支撐自己的體重,雙腳直指藍(lán)天。這對(duì)于恐高的我,簡(jiǎn)直就是夢(mèng)魘。更讓我始料未及的是,排在我前面的男生、女生都成功地完成了動(dòng)作。馬上就輪到我了,怎么辦?我的腿不禁開始發(fā)抖,手心冒出了汗,心都快從嗓子眼里跳出來了,手指不停搓捻著,企求自己能躲過這一劫。

    時(shí)間過得飛快,輪到我了。砰砰砰,心如鼓擂。我腿像灌了鉛,走在墊子上,似乎怎么也拔不出來,步履維艱地走到單杠前,將顫抖的雙手放在了單杠上,手上的汗水讓單杠更加滑膩。我緊張極了。那一天的可怕記憶從大腦深處洶涌而來,太可怕了。我膽怯地站在那里。突然,在一旁負(fù)責(zé)保護(hù)的小帆同學(xué)朝我樂了樂,說:“加油!上吧。”我勉強(qiáng)擠出個(gè)笑容,“好吧,我,試試吧。”我硬著頭皮撐上了杠,卻發(fā)現(xiàn)雙肘在打顫。向下看去,腳下的地面好似無限延伸的深淵,我竭力不讓自己翻下去。突然,一只手從后背用力推倒了我。剎那間,天旋地轉(zhuǎn),大腦一片空白。等我回過神來,已經(jīng)站在了地上?;仡^看了看小帆,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我翻過來了,最重要的是,我安然無恙!

    大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;大漠如果失去了狂沙的不羈,也就失去了壯美;人如果失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣,也就失去了生活的意義。我無比欣慰,。

    我找回了自尊(通用16篇)篇十四

    攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易,但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

    兩年前,爸爸帶我去攀巖,興奮的我沖到攀巖墻前面,還沒看清手腳的位置就開始爬,一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗,第四次又重新開始向上爬。爬著爬著,忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了,一只腳懸在離地1米多高的半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹都沒爬過的城市小朋友來說,當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來,爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞,但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營(yíng)讓。

    今年暑假我參與了一個(gè)拓展夏令營(yíng)。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖競(jìng)賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小,我下意識(shí)地往后退了兩步。“你上哪?”在一旁維護(hù)的老師說?!拔?,我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵(lì)我說:“別怕,我會(huì)維護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣,用你的智慧,就可以到達(dá)巖頂。”

    這時(shí)候身后又傳來同學(xué)的鼓勵(lì)聲:“勇敢點(diǎn),別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?!安蝗牖⒀?,焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步,兩步,三步。一個(gè)漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行,勇氣回到了我身上。正在激動(dòng),忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了,又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地,一只腳離地懸空1米左右,頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來?!鞍。≡趺崔k?……”我絕望地喊著,勇氣早已跑得無影無蹤了。“穩(wěn)住,別怕,我會(huì)維護(hù)你的?!崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵(lì)聲:“別害怕!別往下看!”

    “勇敢點(diǎn),我不能在同學(xué)面前丟臉?!弊宰鹪谛睦餅槲夜臍?。我深深地呼氣深深地吸氣,估計(jì)停留了幾分鐘,好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我:“攀巖不一定只往上爬,沒路的`時(shí)候可以試著退回來看看。”依照老師的指導(dǎo),我運(yùn)用自身的智慧不時(shí)調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分,20公分,……,終于摸到了巖頂。“勝利了,勝利了……”

    勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué),在他們的協(xié)助下。同時(shí),我也要為自身高聲喝彩,因?yàn)槲铱孔陨淼挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂,贏得了勝利。

    我找回了自尊(通用16篇)篇十五

    英國(guó)著名作家薩克雷曾講過這樣的一句話:在孩子的心中,天使的名字叫“媽媽”我覺得,當(dāng)孩子們叫著“媽媽”這兩個(gè)充滿愛的字時(shí),這種聲音是最美的,最動(dòng)聽的。

    從小我就能感受到母親對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我無微不至的照顧,可因?yàn)閶寢尦鋈スぷ鳎瑢?duì)我的'關(guān)心也就減少了,當(dāng)時(shí)的我,就是這么認(rèn)為的??墒?,在那一刻,我知道我的想法錯(cuò)了。

    那天晚上,我躺在床上翻來覆去地怎樣也睡不著,看著月明風(fēng)清的夜晚,只有月亮孤單地掛在那里,散發(fā)著冷冰冰的月光,寒風(fēng)吹動(dòng)樹葉時(shí)發(fā)出的聲響在我耳邊響過,害怕黑夜和孤單的我很害怕。雖然我不相信有鬼啊什么的,但是,一個(gè)人坐在床上,縮在角落里,周圍都是一片黑,難免會(huì)亂想,我靜悄悄地下了床,輕輕地走到了爸爸媽媽的房間外,我站在門口,想著要不要敲門,我擔(dān)心會(huì)打擾媽媽,但又害怕這種陰森的感覺。在我猶豫不決時(shí),耳邊似乎又傳來了那種詭異的聲音,我敲了敲門,隨即就聽到下床穿鞋的聲音?!斑郛?dāng)”門開了,媽媽看著我,不禁驚奇地問我怎么了。我不好意思地說:“媽,我睡不著?!眿寢寙栁矣袥]有數(shù)羊,我說羊都數(shù)沒了。媽媽聽了,就拉著我回到了我的房間,說等我睡著了她再睡。我不忍心讓媽媽熬夜,就讓媽媽回去睡,媽媽卻擔(dān)心她睡著了,我又害怕。我怎么勸都不行,于是只好乖乖地睡了。

    我找回了自尊(通用16篇)篇十六

    風(fēng)雨狂吼,午后的窗前,我看到了可憐的小草被風(fēng)狂抽,脆弱的樹苗北風(fēng)吹彎了腰,我能感受到他們的酸楚。期中考試的失敗加上九級(jí)專業(yè)電子琴考級(jí)的失敗,令我不堪忍受。

    但恍惚冥冥中,似乎有一個(gè)人影向我醉眼走來——那是李太白。那不是狂得讓貴妃研磨,力士脫靴的狂人嗎?最后只留下令人嘆息的結(jié)局罷了。我想。難道我不是和他一樣的目空一切嗎?這兩次重要的考試,都在我的高估下均以失敗而告終。想到這里,我不禁緩聲低吟:“行路難,行路難,多歧路,今安在!”這時(shí),太白突然張口,笑到:“你為何不念后兩句呢?”隨即,一句自信樂觀的豪邁詩句從我心底炸開:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海!”啊!我似乎明白了一些道理。

    我紛飛的思緒來到了一座紅色的宮殿中?!案獭?坐在龍椅上的君主叫道,只見跪在地上的男人痛苦地?fù)u了搖頭。第二天,這個(gè)男人的`雙腿不能再走路——因?yàn)橥词щp膝。我問道:“慘遭如此酷刑,你還能活下去嗎?”在一聲自信的回答“能”!后,又開始與門客談?wù)?,研究,不斷地寫著什么。幾十年后,。一部凝聚這個(gè)男人幾乎畢生心血的著作——《史記》騰空出世。啊!是司馬遷!此時(shí),我又憶起那句話:“綴史不斷,《史記》不能易其法?!贝藭r(shí),那個(gè)男人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上如釋一笑?!芭?”我應(yīng)該明白了一些道理。

    我的思緒被刺眼的陽光拉回?!班?”天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和樹苗,小草的根似乎扎得更深,樹苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了,并唱道:“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?!?/p>

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    優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。我對(duì)螞蟻很好奇
    發(fā)言稿是演講者思考和準(zhǔn)備演講內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),它能夠提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。想要寫一篇引人注目的發(fā)言稿?以下是一些建議和實(shí)例,供您參考。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重實(shí)用性和可操作性,使得活動(dòng)的實(shí)施更加順利和高效。隨后將為大家分享一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。為響應(yīng)國(guó)家安全生產(chǎn)月活動(dòng),我部項(xiàng)目根
    活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn),同時(shí)也能夠挖掘出活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,傳遞情感,對(duì)讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。植物需要陽光,天空需要白云,生活
    大班教案是教師為了有效地組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)而編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)材料,它能夠幫助教師提前規(guī)劃和安排教學(xué)內(nèi)容和方法。下面是一些關(guān)于大班教案編寫和實(shí)施的教學(xué)心得和經(jīng)
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。早晨7點(diǎn),我騎著自行車行駛在
    每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。“耶”喝彩聲在校園
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的短板。月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)工作效率。在每個(gè)月的結(jié)
    幼兒園大班的課程設(shè)計(jì)兼顧興趣啟迪和知識(shí)掌握,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓我們一起來看看以下幼兒園大班總結(jié)范文,了解孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。1.了解家鄉(xiāng)的地理位置
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    年度總結(jié)是一種積極主動(dòng)地思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式,可以提升我們的成熟度和職業(yè)能力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的年度總結(jié)樣本,希望能給大家寫作提供一些借鑒和參考
    述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和呈現(xiàn)的一種重要形式。小編為大家整理了一些精選的述職報(bào)告樣例,供大家參考學(xué)習(xí)。一元復(fù)始,萬象更新。年末歲初之時(shí),也
    通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題,并提出改進(jìn)的方法和策略。下面是一些具有參考價(jià)值的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和仿寫。抓好交通安全教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校重要的年度活動(dòng)之一,在全校師生中具有很高的參與度和影響力。接下來,我們帶著期待,一起來讀一讀這些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的優(yōu)秀案例吧。  1.兩人三足跑:各班
    在工作計(jì)劃范文中,我們需要對(duì)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及解決方案進(jìn)行詳細(xì)的闡述和總結(jié)。小編整理了一些成功的工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考。根據(jù)本年度工作情
    工作計(jì)劃范文可以幫助我們規(guī)劃好每一天的工作內(nèi)容,使我們的工作更加有組織和高效。如果你需要一些靈感和啟示來寫工作計(jì)劃范文,不妨看看以下范文,或許會(huì)有意想不到的收獲
    通過活動(dòng)策劃,我們可以更好地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。接下來,讓我們一起看看這些活動(dòng)策劃的成功案例,了解他們是如何實(shí)施的。  1、請(qǐng)各工會(huì)小組匯總參加人員名單
    一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備可行性、有效性和靈活性,能夠適應(yīng)不同情況下的變化和挑戰(zhàn)。下面是一些在市場(chǎng)推廣、產(chǎn)品發(fā)布等方面取得成功的策劃方案,希望能夠給大家提供一些靈
    作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。大家都聽過四川的九寨溝吧?但
    在幼兒園小班,孩子們會(huì)逐漸適應(yīng)學(xué)校生活并發(fā)展各種綜合能力。在幼兒園小班的晨間會(huì)上,孩子們可以參與以下的早操活動(dòng),健康快樂地開始一天。主題一:《xx》,這個(gè)主題活
    讀后感不僅可以加深對(duì)作品的理解,也可以培養(yǎng)語言表達(dá)和思維能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。一方有難,八方
    活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃的一系列活動(dòng)步驟和實(shí)施方案。請(qǐng)大家參考以下活動(dòng)方案范文,以獲得更多關(guān)于如何制定和設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的靈感。在黨的基層組織和黨員中深入開
    幼兒園小班教師需要在培養(yǎng)孩子基本技能的同時(shí),注重情感與智力的發(fā)展。幼兒園小班的家長(zhǎng)會(huì)議即將召開,以下是會(huì)議議題和注意事項(xiàng),請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀。小班是幼兒動(dòng)作發(fā)展
    教學(xué)工作計(jì)劃是組織和規(guī)劃教學(xué)工作的重要文件,能夠有效指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)。這些范文為我們提供了不同教師制定教學(xué)工作計(jì)劃的思路和角度,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
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    優(yōu)秀作文不僅需要語言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。接下來是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯乃悸泛头椒?。今年暑假,我來到了北京。七?/div>
    優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。下面是一些寫得不錯(cuò)的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和成功之處。陪我一齊走過這條漫長(zhǎng)的路除了
    在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),要多角度、多方面地考慮自己的表現(xiàn),不僅看結(jié)果,更要看過程和努力。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)不斷提升自我的機(jī)會(huì),要時(shí)刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。電子版簡(jiǎn)歷自我
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。無論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。朋友,像一棵樹,幫你遮風(fēng)擋
    教學(xué)計(jì)劃是指根據(jù)學(xué)科和學(xué)生實(shí)際情況,制定一系列有針對(duì)性的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的計(jì)劃。小編為大家精心收集的教學(xué)計(jì)劃范文,涵蓋了多個(gè)學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容。案例背景:文本
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們的興趣和好奇心。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。以前吃飯時(shí)經(jīng)常剩飯,媽媽總教訓(xùn)我說:
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟?,通過使用一些修辭和修辭性的語言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。這些作文通過巧妙的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的
    意見建議應(yīng)該具備明確性,讓讀者能夠清晰地了解我們的意圖和想法。針對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)的問題,我建議加大對(duì)醫(yī)療資源的投入和優(yōu)化,提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。(1)領(lǐng)導(dǎo)班子整體
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、學(xué)生特點(diǎn)等因素,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望大家能從中找到適合自己的教學(xué)
    每年有12個(gè)質(zhì)量月,涵蓋了各個(gè)方面的質(zhì)量管理和改進(jìn)工作。通過研究質(zhì)量月范文,我們可以了解到質(zhì)量月活動(dòng)中存在的一些常見問題和挑戰(zhàn),以及可以采取的解決方法和策略。
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
    租賃合同是保證租賃關(guān)系穩(wěn)定和順利進(jìn)行的重要法律文件。以下是小編為大家搜集的租賃合同樣例,希望能對(duì)大家有所幫助。原告:張xx,女,回族,19xxx年11月25日出
    教案可以促使教師進(jìn)行反思和反饋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問題,進(jìn)一步提升自身的教學(xué)水平。請(qǐng)參考以下的二年級(jí)教案范本,了解如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一、談話導(dǎo)入。
    在不同的場(chǎng)合中,自我介紹的重點(diǎn)和方式可能會(huì)有所不同,因此需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。接下來是一些針對(duì)不同場(chǎng)合的自我介紹模板,供大家根據(jù)需求調(diào)整和應(yīng)用。
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示?;氐郊抑校腋鷭寢屨f了我的情況,說:
    在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,寫一份個(gè)人總結(jié)能讓我們反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),尋找進(jìn)步和改進(jìn)的方向。這里是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼既
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,進(jìn)而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。希望通過這些教學(xué)工作總結(jié)范文的分享,能夠?yàn)閺V大教師提供一些寫作思路和方法。
    范本具有啟發(fā)性和示范性,它們可以激發(fā)我們的寫作靈感,并指引我們?cè)谔囟▽懽黝I(lǐng)域中的表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本從不同的角度和層面給出了優(yōu)秀的
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來的,它能夠給人留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所指導(dǎo)。一心向?qū)W的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,不
    在小班教案中,教師需為每節(jié)課制定詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟。在編寫小班教案時(shí),可以參考以下范文的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)方法,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)新。設(shè)計(jì)意圖:《3-6
    通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。今年暑假,我和爸爸媽媽一起去
    活動(dòng)總結(jié)是我們自我完善的一種方式,通過總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的效率和能力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)總結(jié)有所幫助。
    合同協(xié)議的履行要求雙方遵守誠(chéng)實(shí)信用原則,確保合同權(quán)益得到確切保障。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考,希望能幫助到大家。乙方:____________
    優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。但最令我難忘的就是上學(xué)期的考試了。那天
    讀后感是對(duì)自己閱讀的反思和總結(jié),有助于深化理解和提升閱讀體驗(yàn)。這些讀后感范文不僅可以幫助大家更好地理解和欣賞作品,同時(shí)也可以促使我們思考和反思自己的生活和價(jià)值觀
    教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教師在教學(xué)過程中確定目標(biāo)、確定教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)等方面所做的具體規(guī)劃。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀下面這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)在
    調(diào)查報(bào)告的撰寫需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式,以確保內(nèi)容的清晰和可讀性。通過本次調(diào)查報(bào)告,我們發(fā)現(xiàn)了某個(gè)問題的深層次原因以及解決方案,對(duì)相關(guān)部門的決策具有重要參考價(jià)值
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!首先很快樂能有這個(gè)時(shí)機(jī)與各位同學(xué)、老師們一起就閱讀來進(jìn)行分享和交流。坐在這里我是十分忐忑的。一來底下坐著許多我曾經(jīng)的老師,要是說
    在進(jìn)行各類活動(dòng)之前,制定詳細(xì)的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的組織性和實(shí)施效果??赐晗旅娴幕顒?dòng)方案范文,相信你對(duì)如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)。。通過“浪漫七
    報(bào)告范文通常包含一個(gè)明確的目的和主題,幫助讀者理解你所研究的問題或者提出的解決方案。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    通過寫一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。我們迎來改革開放40周年。是改革開放讓中
    優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起來學(xué)習(xí)吧。今天早上,我和爸爸一
    中班教案的編寫過程需要教師對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入分析和理解。歡迎大家閱讀以下關(guān)于中班教案的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.能辦認(rèn)常見的安全標(biāo)志,了解標(biāo)志在人們生活中的
    教案模板是教師日常教學(xué)的重要參考工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。下面是小編為大家精心整理的教案模板范文,供大家參考借鑒。德還車。難題守信。還車
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    自我介紹是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),通過簡(jiǎn)要介紹自己的背景和經(jīng)歷,我們能夠給他人留下深刻的印象。如果你正在犯愁如何進(jìn)行自我介紹,可以參考一下這些自我介紹范文,或許能給
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過文字展示作者的個(gè)性和情感。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫作素材和觀點(diǎn)的積累。雖然時(shí)間流逝飛快,但是還是一直深深地
    教學(xué)工作計(jì)劃還應(yīng)該考慮到學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況,確保教學(xué)進(jìn)度的合理安排。教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的基礎(chǔ)和核心,以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃,供大家
    買賣的過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)信息不對(duì)稱和欺詐等問題,需要監(jiān)管和法律保護(hù)。以下是一些買賣中需要注意的倫理道德問題,希望大家能夠遵守商業(yè)道德規(guī)范。身份證號(hào):_______
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    年度總結(jié)是對(duì)一年來自己成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)的重要方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。這些年度總結(jié)范文從不同的角度出發(fā),展示了不同的寫作風(fēng)格。20xx年檢驗(yàn)中
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