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    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)

    時(shí)間:2025-07-12 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。無論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇一

    朋友,像一棵樹,幫你遮風(fēng)擋雨;朋友,像一叢火,溫暖你的心靈;朋友,像一顆開心果,與你一起度過歡聲笑語。

    在我上小學(xué)前,我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上,因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。

    開學(xué)第一天,我去了附近的小學(xué),認(rèn)識了很多人,但我老是叫錯(cuò)名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。

    再往后,二年級時(shí),我們做了同桌,三個(gè)人一桌,在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn),比如我們都很高,都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級時(shí),上體育課時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué),我們跑的都慢,體育成績都不好。測五十米跑時(shí),我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴,不然會有多孤獨(dú),幸好有他們。

    四年級時(shí),分班了,我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點(diǎn)的女生,她與我們很合的來,所以還是充滿著;歡聲笑語。當(dāng)然我沒有忘記不同班的那位女生。

    五年級我們又同班了我很開心。

    上了初中。分班時(shí),又遇見兩個(gè)熟悉的人與我一班,我很高興。我們又在同一班級。雖然不同桌,有緣在,但我們在課下總是很好的。或許這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們在吃飯時(shí)也一起聊天。總之,我們是互相關(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙,我遇見'她們是緣分,緣分真的很神奇,我遇見了她們,有緣在一起度過了小學(xué)至初中。也許有緣,也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們,是我最美好的遇見。

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇二

    一個(gè)春光明媚的上午,爸爸媽媽都出去了,只有小明一個(gè)人在湖濱花園402的家里寫作業(yè)。可能是小明專心學(xué)習(xí)的緣故,房間里顯得好靜,靜的都聽得見鐘表滴答滴答的聲音。忽然,“咚、咚咚”,有人敲門。

    “誰呀?”小明問。

    “是萬小明吧?我是你爸爸的朋友——張叔叔,你爸爸約我來你家。請開開門。”敲門的人和藹地答道。

    好陌生的聲音呀,小明心里想。他悄悄地搬起一個(gè)小板凳放在門前,登上板凳順著門上的貓眼往外看:是一個(gè)陌生的叔叔。“我該怎么辦呢?”小明心里有些著急。

    片刻之后,小明似乎有了主意。只見他下了板凳,退后幾步,順著門的方向大聲說道:“張叔叔呀,我在上廁所,請稍等。”隨后,小明在臥室撥通了爸爸的電話。

    “爸爸,我是小明,今天你有約一位姓張的叔叔到家里來嗎?”

    “沒有啊,怎么了?”

    “有一個(gè)陌生的叔叔說姓張,說跟你約好的,就在家門口,想進(jìn)咱家。”

    “是嗎?千萬別開門,馬上報(bào)警,我這就回來。”爸爸在電話那頭似乎有些著急。

    “好的。”小明倒顯得比較鎮(zhèn)定。

    放下電話的小明立即撥通了110,告訴警察叔叔有陌生人冒充爸爸的朋友,想進(jìn)家門,這個(gè)陌生人現(xiàn)在就在湖濱花園402室門口。不一會兒,警察來了,將這個(gè)陌生男人帶到派出所調(diào)查問話。

    經(jīng)查,該男子是一名專門通過蹲點(diǎn)摸查,利用一些家庭未成年人單獨(dú)在家的時(shí)候,行騙并實(shí)施搶劫盜竊的流竄犯,市里已經(jīng)有幾戶人家上當(dāng)了。沒想到,聰明的小明這次幫助警察抓住了這個(gè)壞人,立了大功。

    小明機(jī)智又冷靜,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇三

    人生就像一趟列車,這路途中有很多路口來來往往的人上車或是下車,不知道是否會有人陪我們到生命的盡頭。

    能遇見你們,我很幸運(yùn)。

    家,溫暖的港灣。

    爸爸媽媽,遇見你們我很幸運(yùn)!

    師,辛勤的園丁。

    從第一步邁進(jìn)教室開始,第一次遨游在知識的海洋里我遇見了您,我的老師,在課堂上,您風(fēng)味有趣的講課方式,讓本枯燥的課堂變得格外精彩,在課后,您和我們聊生活,聊學(xué)習(xí)那時(shí),我們不再是師生,我們成為了朋友!

    您帶領(lǐng)我們在智慧的天地間,我們是樹苗。老師,您讓我們茁壯成長!在這趟列車上,您陪我走了很長的的路,某個(gè)時(shí)候,您可能上了另一輛列車。但是,我不會忘了您,我的老師。

    老師,遇見你們我很幸運(yùn)!

    友,青澀的歲月。

    在這趟列車,我們會分開,到無論怎樣,我都不會忘記在青澀的少年時(shí)代里遇見的你們。

    朋友,能遇見你們我很幸運(yùn)!

    列車在繼續(xù)前行,可能很多乘客已經(jīng)下車,我不知道在你們再次上車時(shí),會不會記得我們曾相識,但是,我不會忘記你們。

    遇見你們,我很幸運(yùn)!

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇四

    現(xiàn)在正是人間最美的`四月天,在這個(gè)世界的角落里,我腦中翻云覆雨,但是心中有一個(gè)念頭——我在想你。

    初見又分離,也許你并沒有洛神那樣“翩若驚鴻,婉若游龍”的明艷顏色,卻足以撩人心弦。使之余音蕩漾,久久不散。“有一美人兮,見之不忘;一日不見兮,思之如狂。”我與你雖不是男女之情,但司馬相如的一首《鳳求凰》吟誦的美妙音韻,卻是最為動(dòng)人的背景音。

    初見不久,你告訴我,“一期一會”的含義。茶道之深,恕我難懂,可是人與人之情誼,相遇卻難逃分離。十幾歲的我,心中也響起了一些聲音。坦言,我重視情義之深,連自己也弄不明白。剛剛相遇,你看起來語重心長,卻又風(fēng)輕云淡,告訴我分別就是這么一回事。

    每每談及或只是想起你,我總是思緒萬千。但深思熟慮的結(jié)果,往往是說不清楚。就當(dāng)作是我靦腆,含蓄,不會表達(dá)。連我和你在一起的那段不長,不短,長度尷尬但也剛好的時(shí)光里,我對你的情感的表達(dá),也是寥寥無幾。

    正因?yàn)橛鲆娔悖疑钪爸挥惺ズ蟛琶靼资挛锏闹匾饬x。”一話的不可靠。你對我而言,很重要,從一而終,都是這樣。

    “一期一會,還會再見”話雖如此罷。從那天起,從與你分別起,無論是怎樣的別離,我常常這樣寬慰自己和他人:“其實(shí)分別也沒有這么可怕。六十五萬個(gè)小時(shí)后,我們氧化成風(fēng),就能變成一杯啤酒上兩朵相依的泡沫,就能變成同一盞路燈下兩粒相互跟隨的塵埃。宇宙中的原子并不會湮滅,而我們,也終將會在一起。”

    道別要早些做才好,你做好了,我卻沒有。可明知分離苦,再次相遇也難,但我們都不愿意放棄初初的遇見,都不愿錯(cuò)過那初初遇見淡淡的甜。

    遇見你,我一見如故,離開你,我思念成疾。

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇五

    翻開那本日記本,過往的點(diǎn)滴漸漸清晰,喜怒哀樂定格在文字中,像沙灘上的貝殼那樣,在記憶深處閃閃發(fā)光。

    那些藍(lán)色的文字,記錄著我在田徑隊(duì)訓(xùn)練的酸甜苦辣。

    從“怎么扔都扔不遠(yuǎn)”到“扔鉛球真好玩”,從“我怎么這么沒用”到“老師說我跳遠(yuǎn)跳得最好”,我欣慰地看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的我在不斷進(jìn)步。從“啊,好緊張”到“區(qū)運(yùn)會我以兩銅的收獲圓滿落幕”,我仿佛又在某個(gè)隱蔽的地方默默地遠(yuǎn)望著那個(gè)奮力拼搏的身影。從“跳高跳得不好,我都想退隊(duì)了”到“激動(dòng)得難以自持!能過1米15了”,我又遇見了那個(gè)努力改過的跳躍的背影。

    記得有一次,我早起訓(xùn)練,迷迷糊糊地一邊戴手表,一邊走向洗手間。結(jié)果一不留神,手表“啪”掉到了地上,玻璃制成的表面裂開了一條縫,分外扎眼。媽媽聞聲趕來,氣呼呼地對我說:“你就不會小心一點(diǎn)嗎?”接著又教育了我一通。我隔著時(shí)間的帷幔,看見了那個(gè)小小的我鼻頭一酸,眼眶一紅,“金豆子”像下雨一樣落了下來。媽媽不耐煩地丟下一句“你自己慢慢哭吧”就甩手離去。我看見那時(shí)的我,懷揣著滿腔怨恨,在日記本上用力地畫著哭臉。一個(gè),又一個(gè)。畫著畫著,情緒上來了,淚水又忍不住淌了下來。這是我內(nèi)心最脆弱的一部分。可現(xiàn)在看來,我又好氣又好笑:原來,小時(shí)候的我是那么受不得委屈啊。

    我還遇見過幽默的自己。

    那天我急著寫日記,“噗通”一下,摔在了地上。頓時(shí)膀上、膝蓋上、手肘上和手掌一陣劇痛。我寫日記的時(shí)候都隱隱地疼著。媽媽說我太大意,可我說我已經(jīng)習(xí)以為常。我在日記里這樣寫道:

    “我早已體無完膚了,需要急救!身上全是瘀青,有的是深青色,有的泛著淡綠色和白色,有的是漸變色……不久我就會成為一個(gè)‘青皮妖怪’啦!”

    讀到這兒,我忍俊不禁。笑聲仿佛穿越時(shí)空,似有回聲,似有回應(yīng)。

    一篇日記,一段回憶。美好得讓人難以忘懷,即使是傷感的往事,也會沉淀為一首首深沉的詩。

    翻開日記本,遇見另一個(gè)自己……。

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇六

    成長的`記憶就像沙灘上的貝殼,每個(gè)貝殼里都有一個(gè)不為人知的故事,我撿起一個(gè)貝殼,不禁說:“遇見你,真好!”

    xxx是我的朋友,也可以說是知己,大家每次大大小小總要鬧些矛盾,可是有一次我做的有點(diǎn)過分了,他便很久沒理我。

    雨水的嘀嗒聲在風(fēng)中作響,猛然想起:沒帶傘。我只能焦急地等待,看著同學(xué)們紛紛離去的背影,無奈的我只好一個(gè)人回家。

    雨水輕輕地拍打著我的臉,我的背。我無助地在雨中走著,我低著頭任由雨水淋濕我的襯衣。雨越下越大,已由起初的綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨,豆大般的雨珠捶打著我的背,越發(fā)的疼。

    突然,雨停了,停得急促!我轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)是xxx正打著傘。不知曉為何,我的臉開始發(fā)熱。他只在旁邊靜靜地幫我撐著傘,什么也沒說,而我卻什么也做不了。我看著豆大般的透明的水珠從傘上滾落到地上,它竟這樣的圓潤,完美。

    雨日漸小了,路邊的花兒在雨中綻放得越發(fā)嬌艷,小草也伸直了腰桿,所有看上去那樣生機(jī)盎然。

    “哎,那天的事對不起啊!”我的聲音低得仿佛只有我一個(gè)人能聽得見。而他好像能感之我的歉意,朝著我露出了如春風(fēng)一般的微笑。此時(shí)壓在我心中的那似千斤一般的巨石終于落了地。此時(shí)的我忽然感覺是這樣的輕松。大家相視一笑,在雨中繼續(xù)前行。

    雨停了,但傘卻沒收起來。那天雖然非常冷,但我總感覺暖暖的。那種感覺如山間的風(fēng)徐徐地吹來,如古城溫暖的陽光溫順地照著我的臉。

    我知曉有時(shí)我做得真的挺過分的,但他卻總能一次又一次地包容我,感化我,使原本不知分寸的我,變得越發(fā)沉穩(wěn)。他讓我收獲的不僅僅是友情,還有滿滿的欣喜。

    我要說:“遇見你,真好!”

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇七

    世上最美的遇見,便是你,最美的櫻花。讓我們一起看看吧。

    世上最美的遇見,便是在塵世的蒼茫萬物中遇見你,櫻花。——題記。

    在人世中,遇見是頻繁而又美好的。管仲與鮑叔牙的遇見,促成了一對惺惺相惜的知音;梁山伯與祝英臺的遇見,釀成了一段千古流傳的佳話;落葉與大地的遇見,成就了世間萬物的風(fēng)水輪回。而我的遇見,最美的遇見,便是你——櫻花。

    在一個(gè)日本的陰雨綿綿的午后,我與你相遇了。那時(shí),我撐著一把印有櫻花圖案的透明雨傘,穿著一身櫻花粉的大衣,從你身旁路過。這時(shí),一陣輕風(fēng)襲來,將你那幽香帶進(jìn)了我的鼻腔,染遍了我的全身。

    雨,似乎下得更大了些。我佇立在你面前,瞪大了眼,抬頭仰望著你,那小巧精致而又平凡質(zhì)樸的花朵。

    風(fēng),似乎刮得更猛烈了些。我丟開雨傘,緊緊地把你擁在懷中。似乎是上天有意安排,似乎是你領(lǐng)會了我的心,抖落一花兒,落在我的頭發(fā)上,久久不愿離去。這,便是你我之間美麗的相遇。

    結(jié)束了日本之行后,我與你又再一次美麗地相遇了。我拖著行李箱,手中捧著初次遇見的落櫻,走進(jìn)了小區(qū)。那時(shí)是初春,剛下過一場如竹絲般的細(xì)雨。霧,籠罩著小區(qū)里小路兩旁的樹、草與花。玫瑰、茶花以及別的不知名的花兒急于綻放自己,給這朦朧的清晨增添了一份嫵媚與嬌艷。而你,我的櫻花,只是在一旁莞爾一笑,欣賞這萬物的芬芳與姿態(tài),散落一地的落櫻,揮手創(chuàng)造一片朦朧的、清新的芬芳。“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”,或許,你就是那個(gè)清新脫俗的她。

    萬物之中,盡顯淡雅。我最美的遇見,便是你,最美的櫻花。

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇八

    與你相遇好幸運(yùn)。

    我永遠(yuǎn)都不會忘記與你初次相遇的那一天,夜就像劇場里黑色絲綢的帷幕,黑得那么純粹。醫(yī)院的燈一直亮著,亮著。而你,我親愛的妹妹,在小嬰兒車?yán)镬o靜地睡著。

    你還記得么,那一次我跟你鬧著玩,我敞懷穿著睡袍,光著腳,走路時(shí)發(fā)出“咚咚咚”的聲音,我閉著眼睛,用手摸索著來到你和媽媽的屋里,拖著沉重的身子攤在床上,倒頭裝睡,你看見了,就抻著脖子叫了聲哥哥,見我沒反應(yīng),就自己抱著毛絨玩具下床,光著腳丫跑到客廳的墊子上自己玩。我沒有想到你會這樣,連忙也光著腳跑出去,怕你磕著,你見了我,頭歪了一下沖我笑,還大聲叫了一聲哥哥,眼里滿是欣喜。

    都說時(shí)間如白駒過隙,發(fā)覺你猛然長大后,才真正地感覺這句話真是一點(diǎn)也不假,不知不覺間,你已經(jīng)開始懂事了。

    與你相遇好幸福。

    直到現(xiàn)在,無論從哪個(gè)角度看,你都完美無缺,你所缺少的部分,也早已被我用想象填滿。

    在此生遇見你,也許是我上輩子修來的福分吧。

    感恩遇見。

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇九

    青磚紅瓦,庭院寂寂,古香悠悠,蟬鳴聲聲……撥開城市繁華的外衣,我遇見了不一樣的石庫門。

    初遇石庫門,是兒時(shí)去參觀一大會址,印象中只記得是灰磚紅瓦,卻也大氣端莊。多年后,當(dāng)父親帶我來看望住在石庫門的舅婆,看著眼前破敗不堪的小弄堂,我怔住了。進(jìn)門,擁擠的布局令人感到窒息,緊密的擺放令人坐立不安。

    看著我局促的樣子,舅婆笑了:“現(xiàn)在你看到的才是真正的石庫門,老底子的窮人都住這……習(xí)慣了,都不愿搬走了。”一瞥眼,看到墻角一株虎皮蘭,小小一棵,從石縫中擠出,昂著頭,貪婪地吮吸陽光。

    “趙阿姨,家里來親眷了啊!”一個(gè)年輕的聲音打斷了我們。“嗯,是啊!”“剛才排隊(duì)買了點(diǎn)綠豆冰糕,味道蠻好,拿一盒去嘗嘗。”“謝謝謝謝!”舅婆高興地接過分給我們。冰糕入肚,冰冰涼涼的香甜很快席卷舌尖,綠豆的清甜在味蕾綻放,綿密的口感絲滑細(xì)膩。

    舅婆轉(zhuǎn)身進(jìn)到廚房做我愛吃的蔥烤鯽魚。“哎呀,忘了買蔥了……誰家有蔥啊?”舅婆朝著弄堂里喊了一聲。有個(gè)婆婆端著個(gè)盆小跑過來。那是一個(gè)廢棄的臉盆,豁了一個(gè)口,漆皮也掉了好幾塊,不過這些都不重要,盆里一根根小蔥在松軟的土里直直挺立,那油綠似乎快要溢出來,趁著陽光,變得更亮眼了。阿婆眉眼含笑地說:“自己種的,比菜市場買來的要新鮮多呢!家里還有好幾盆嘞,這盆你們拿去。”見我伸手要去拔,阿婆連忙阻攔:“從上面掐幾根就好,把根留著,過個(gè)幾天又能長成這樣高。”

    “這巷子是沒啥好,倒是這鄰里情啊,幾十年來從沒變過。”舅婆說。

    我小心翼翼地端起蔥盆放到墻角,與那石縫中的虎皮蘭為鄰。狹窄的縫隙,松淺的土層,這兩株綠色,看著無可奈何卻也飽含深情,或許渴望逃離但早已根系于此——正如舅婆,正如生活在這的人們。

    “廚房瓢碗歡歌美,天井里鄰閑話暄。”這才是最真實(shí)的石庫門,這才是上海弄堂最牽動(dòng)人心的地方。

    在這里,我遇見了石庫門——最動(dòng)人的上海角落,也遇見了真正的上海。

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇十

    冬天,只有單調(diào)的白色,象征著純潔,一塵不染。以前,我總覺得冬天太寂寞了。直到遇見她,我才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。

    雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚,一英尺深足以蓋住我的腳踝,雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭,就發(fā)現(xiàn)我踩過的深坑已經(jīng)積滿了新雪,不留痕跡,像一朵云。沒有人知道它在哪里停留,在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花,但是當(dāng)雪花到達(dá)我的手時(shí),它變成了水并蒸發(fā)了。

    我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長時(shí)間,搖了搖頭后,我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅,當(dāng)我觸摸它們時(shí)仍然有點(diǎn)痛。我默默地收回我的手,藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來。

    慢慢睜開眼睛,直視前方,模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來,走進(jìn)一個(gè)梅園。蠟梅在每棵樹上都盛開。粉紅色的花只點(diǎn)綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放,為這個(gè)單調(diào)的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰,像涅槃一樣燃燒了整個(gè)冬天。奇怪的是,燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰,寒冷被驅(qū)散了。

    冬天到來時(shí),所有的花都已凋謝,但臘梅已經(jīng)凋謝,凌雪獨(dú)自開放。蠟梅在沒有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友中,竹子、松樹和李子,只有她有鮮艷的顏色,點(diǎn)綴著冬日,使毫無生氣的季節(jié)充滿活力。

    我從小就認(rèn)為冬天是無色的,但當(dāng)我遇見她時(shí),我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié).

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇十一

    深夜,寂靜,細(xì)雨。

    一絲微風(fēng)從窗外吹進(jìn),佛過一張喜悅的臉。窗外,蒙蒙的細(xì)雨。你站在窗前,望著窗外,臉上洋溢著笑容。夜已深了,一片寂靜,你嘴里吟著詩,了無睡意。雨被風(fēng)吹進(jìn)屋里,落在了你的臉上,一陣涼意傳來,而你卻依然微笑,感受窗外的一片生機(jī),你嘴里不覺得吟出一句詩:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!”綿綿細(xì)雨,細(xì)雨綿綿。

    邊疆,飛沙,斜陽。

    大風(fēng)刮過,卷起陣陣飛沙,邊疆路上夕陽已然西下。

    你騎在馬上,向著遙遠(yuǎn)的邊疆駛?cè)ィ^部向著東方,思想著家長的親人朋友。來往的行人絡(luò)繹不絕。突然,你看到了一位同鄉(xiāng)回家,你連忙過去,請求他給家人捎句話,報(bào)個(gè)平安。

    飛沙滑過你的臉龐,吹亂了你的頭發(fā),吹亂了你的思緒。“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。”飛起的黃沙蓋不住你流下的眼淚,思鄉(xiāng)的離愁渲染在風(fēng)中。

    秦淮,河畔,國恨。

    青煙陣陣,明月當(dāng)空。你站在秦淮河畔,望著對面燈火通明的房屋,耳邊傳來歌女們唱的《后庭花》,還有各種笑聲,這歡樂的情形似乎和破國的悲苦形成了反差。你心中只有陣陣凄涼,一聲無奈的嘆息。

    你望著四周逃難的人民和河對面明亮的房屋,情不自禁地流下了眼淚,哀傷地詠嘆到:“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花!”悠悠國恨,國恨悠悠。

    微風(fēng)吹過臉頰,風(fēng)中浮現(xiàn)眾人的身影,驚喜于美景的杜甫,頹然于離愁的岑參,傷心雨國恨的杜牧。我相信這一切都是最美麗的遇見。

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇十二

    你知道,我是不喜歡夏天的,在這個(gè)季節(jié),總會充斥著那種暖暖的憂傷,被黃昏拉得悠長。

    可是我卻又那么的喜歡憂傷,因?yàn)樗拍軌蜃屛殷w會到悲涼。

    我知道,你肯定又要說我極端了,但是我就是這樣啊,從來都不會為誰而改變。我相信緣分,可你卻不同,總是會在我深深陶醉時(shí)說這是迷信。我了解你的堅(jiān)強(qiáng),明白你說命運(yùn)在自己手中的那種崇高的信仰。倔強(qiáng)到讓人心疼的眼神一直主導(dǎo)著你走向希望。你也說過我太軟弱,眼淚的不爭氣是我唯一的過錯(cuò),你總是說我不夠頑強(qiáng),心中永遠(yuǎn)沒有太過分的期望。可是我還是我,即使到現(xiàn)在,我還是沒有學(xué)會倔強(qiáng)。

    物是人非。“曾經(jīng)的朋友早已改變,但永遠(yuǎn)都不會變的,只有你。”

    你知道么?這是在你回來之后,我聽到的最感動(dòng)的一句話,很慶幸,小說中的“滄海桑田”總算沒有在我們之間重演。

    當(dāng)我看到,你從車上下來的那一瞬間,眼眶中噙滿的淚水,又將我的思緒拉回從前――――還記得那個(gè)夜晚,沒有星星點(diǎn)綴天空的孤單。你輕淡的描述,帶著殘留的微笑的臉。“我要走了。”而后,便是沉默的空間,無從為伴。

    我知道,你的不舍,淺淺的語言早已泄露了所有的傷感,只不過,帶著微微的不安。我沒有說話,因?yàn)榕聹I水不聽話。只是默默的低著頭,鄭重地告訴自己,你會回來,只要我,靜靜的,等待。而現(xiàn)在,你看,時(shí)間真是偉大的魔法師,拉長了距離,卻留下了永恒的瞬間,融合在淚水里,被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)。

    我好想你!

    我知道,這是你哽咽著沒有說出口的思念。因?yàn)槟憔褪悄悖瑘?jiān)強(qiáng)到不肯為任何人輕易改變。

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇十三

    佛說,有因必有果,三世前付出的因,三世后必會收獲果。而我也相信,三世的千次回眸,億次對笑,才會換來今世的因緣。而我和您也亦是一樣。

    四月的風(fēng)吹彎了小草的腰。在這個(gè)溫暖的春天里,我出生了,伴隨著響亮的哭聲。聽爸爸說,當(dāng)時(shí)的您是那么的虛弱,但是,您卻掙扎著一定要起來抱抱我。您笑了,您說,您第一眼看見的我是一個(gè)脆弱的,可愛的女嬰,您還說,您一定要把我養(yǎng)的好好的,不讓我受苦。是的,在那美麗的春天里,我們終于相遇了。

    陽光穿過樹葉打在地上,摔成了一堆碎片。就從那個(gè)相遇的春天開始,記憶就像錄影機(jī)一樣,記錄下我們故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    您說,您的掌心不大也不寬敞,但是足夠幫我撐起一片天地。您還說,我的笑是您幸福的源泉,我開心,您便快樂。我說,您是我的一片天,沒了您,我的世界將是一片毫無生機(jī)的沙漠。我喜歡您的溫柔,我喜歡您的微笑,我喜歡您的美麗。

    風(fēng)吹來了,涼涼的,記憶慢慢的從一顆小小的種子,在心底發(fā)芽了。有人說,承諾就像蝴蝶,在花叢中翩翩起舞后旋轉(zhuǎn)然后消失不見。但您卻說,承諾是蜂蜜,而承諾者是蜜蜂,蜜蜂會為了蜂蜜而努力勞作。我說,我相信您,因?yàn)槟拖衩鄯洌瑸榱四?dāng)初的承諾而努力奮斗著。

    海浪拍打著礁石,泡沫飄在海面上。看著身邊的您,我說:“三生有幸遇見您——母親!”

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇十四

    縱有相憶,卻不悔相遇。不論過去、現(xiàn)在,亦是未來。若有分離后失憶的一天,我也是懇求上蒼,保留我們每個(gè)人相遇的時(shí)刻。因?yàn)椋也幌胧ハ嘤瞿强痰拿馈?/p>

    在悠揚(yáng)笛聲穿越蝴蝶花間的場面,劉徹與阿嬌相遇。那刻,猶如飛花騰起,少女清亮的眼眸中閃過一絲漣漪。我素喜這樣的場面,是那么美、純真,不摻一點(diǎn)雜念,那是獨(dú)特的美。這種美,只能留給相遇。王獻(xiàn)之與愛妾桃葉的相遇中,就夾雜著這樣的美,千古傳誦的《桃葉渡》仿佛記錄了那樣的一個(gè)美的故事,“桃葉復(fù)桃葉,桃葉連桃根……”“春光映無限,感郎獨(dú)采我。”王獻(xiàn)之與桃葉的詞句間流露出他們對相遇時(shí)刻的感恩與回味。

    我常在想,若我有失憶的一天,會不會忘記我所認(rèn)識的親人、朋友?那種失去一切,毫無依靠的感覺是怎樣的?也許,我會祈求,但凡是失去一切的記憶,也一定要保留我與每個(gè)人相遇的記憶。相遇,那是一段故事的開始,是人生一小段的起點(diǎn)。相遇,更是一種美麗。

    或許,我會與你在未來的某一瞬間相遇。就在一個(gè)雨后的清晨,在雨水未干的青石路上。那會是一個(gè)怎樣的清晨?青石路上,石子間稀松的泥土里還散發(fā)著雨后的清香,很少的行人路上留下一串斑駁的腳印,樹上的雨水滴落下來,正好滴進(jìn)小印坑里,沖淡了印記……你從對面走來,臉上掛著那朵淡淡的微笑,目光柔和,你輕輕地觸著路旁的芍藥花,就這樣走來。我也許是微笑的,或是詫異的,期盼的,靜靜地迎接這樣的一次相遇。這種相遇,我在期盼,期盼著那一刻的美。

    總有過后的無盡的相憶,也不如璀璨或美的開始。有時(shí),我們,也許就會站在窗前,望著芍藥花,回想曾經(jīng)或是期盼未來的相遇,而自然忽略了那些也許是令人悲嘆的過程。

    那是因?yàn)椋嘤鍪且环N美。

    那是因?yàn)椋v有相憶,卻不悔相遇!

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇十五

    在人生長河中,會遇見許許多多的人或事,它們可能只是匆匆過客,卻讓我留下極為深刻的印象。

    初次遇見它,是在老家鄉(xiāng)下,我和小伙伴們外出游玩后走在回家的路上,有說有笑地談?wù)撝裉斓拿半U(xiǎn)。這時(shí),路邊突然發(fā)出一聲慘叫,我們開始都嚇了一跳,走過去小心翼翼的觀察看后發(fā)現(xiàn)是一只小鳥。它或許是被田野旁的柵欄、鐵絲劃傷了吧,我心想。我小心地走過去將它捧了起來,發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。后來,我將它帶回了家里。

    漸漸地,小鳥康復(fù)了,也漸漸地與我和家人們熟悉了。每天它都十分快樂的唱歌。在這之前,我從來沒有養(yǎng)過動(dòng)物,我對這只小鳥更多的是好奇。小鳥就這樣日復(fù)一日地在籠子里過著同樣的生活,但給我?guī)砹嗽S多快樂。

    還記得有一次,有許多客人來到家里,剛開門,小鳥就叫了起來,像是在說“歡迎,歡迎!”客人們紛紛笑了起來,直夸這鳥兒聰明。這時(shí),它又發(fā)出清脆的叫聲,像是在說“謝謝!”客人們紛紛笑了起來。

    時(shí)間一天一天過去,我卻沒有意識到一個(gè)問題。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)它的眼睛中不再閃閃發(fā)亮,而是多了一份沉重。又過了幾周,它的喉嚨里再也沒有了清脆的歌聲。

    終于有一天,小鳥不知怎樣從籠子中飛了出去。放學(xué)回來后,我望著空蕩蕩的籠子,淚水奪眶而出。也許它是回到了它的大自然了吧,回到了一個(gè)可以讓它放聲歌唱的地方,回到了一個(gè)可以讓它真正得到快樂的地方。

    不知哭了多久,我漸漸平靜下來,告訴我自己這樣它才能得到快樂,這時(shí)我開始思考,它有吃有喝,為什么要飛走呢?后來,我明白了,它得不到自由啊!

    這只小鳥,只是我遇見的所有事物中的一個(gè)過客。可是它讓我明白一個(gè)道理:有些鳥兒是不能被關(guān)住的,因?yàn)樗鼈兠恳黄鹈奸W著自由的光輝。

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇十六

    我相信,所有的遇見,都是幸福的。

    一張張陌生的臉在時(shí)間的沖刷下,漸漸開始有了獨(dú)特的輪廊,剛開始走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的校園,總覺得女生都長一個(gè)樣子,男生也長一個(gè)樣子,完全分辨不出差異,當(dāng)把名字陰差陽錯(cuò)地安裝時(shí),并沒有白眼和謾罵,而是微笑和自陳。

    從那時(shí)我就知道,遇見,是幸福的。

    我們是青春的代言人,看到在蒼穹翱翔的蒼鷹奮力沖向瞄準(zhǔn)的獵物,我也曾一度認(rèn)為惡心而又殘忍,到現(xiàn)在才開始清楚,這不過是生存的手段,我們也是如此,優(yōu)勝劣汰。也曾項(xiàng)羽般優(yōu)柔寡斷,可是我徹悟了,斷言是青春的賭注,一步錯(cuò),步步錯(cuò)。

    就算老師將我們從睡夢中叫醒,我們也不曾埋怨,在課后仍會尊重他們,因?yàn)槟暧椎臅r(shí)期已離我們遠(yuǎn)去,那些屬于我們的任性不曾記起,也曾放浪,也曾叛逆,但那些,都開始升華,成為我們的寶物。

    就算父母將我們的黃梁美夢敲碎,我們也不曾惱怒,因?yàn)榫退阕焐险f著不樂意,其實(shí)在心里清楚地知道,自己也只是做夢而已,那些虛幻的東西開始被我們認(rèn)清,我們不再無知,開始明白夢想的真諦。

    我們回頭去看自己的成長道路,一天一天地觀望,以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊,雙手插在袋子里,看著很多很多人從我身邊面無表情地走過,他們拿著飲料,拿著課本,拿著公文包。他們行色匆匆的樣子,把我們襯托得像個(gè)游手好閑的人。偶爾會有人停下來,朝我們微笑,燦若桃花,我知道,這些停留下來的人,最終會成為我生命中的溫暖,不離不棄的照著我,變成我生命里的光源。

    小時(shí)候,我們總是哭著哭著就笑了,而現(xiàn)在,總是笑著笑著就哭了。

    可是,我們要學(xué)會笑著哭……。

    所以,我相信,所有的遇見,都是幸福的。

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇十七

    嫩芽遇見水分,才能孕育繁茂的枝葉;火柴遇見砂紙,才能綻放熊熊的火焰;琴弓遇到琴弦,才能奏出華美的樂章。遇見,難以預(yù)料卻令人難忘。

    人面櫻花相映紅。

    你與我是鄰居,但平時(shí)也只是互相幫忙收快遞的交情,初次有印象之時(shí),是初春的時(shí)節(jié),你穿著淺粉色外衣,在最大的那棵櫻花樹下,扶著樹干,嘴里喃喃的不知道在說些什么。櫻花那時(shí)已經(jīng)零零散散開了不少,你走在樹下,活像一個(gè)花仙子。你轉(zhuǎn)過頭來,看到了在另一棵櫻花樹下,同樣是淺粉色外衣的我,眼睛一亮,猶豫了一會兒,便走過來,開口道:“你也喜歡櫻花?”“嗯,不過除了櫻花我也喜歡很多花。”你眼睛又是一亮,靦腆的笑道:“那以后我們可以一起看花咯。”這般一來二去的,我們也就成了好朋友,春天觀賞“縱被東風(fēng)吹作雪”的梨花,夏日望“映日荷花別樣紅”,秋天“采菊東籬下”,冬日踏雪尋梅。

    折櫻寄故人。

    后來,你搬了家,臨走之時(shí)正是百花盛開的季節(jié),你要替我折一枝櫻花,養(yǎng)在我家花瓶里。因?yàn)槟阕類鄣谋闶悄切∏闪岘嚨臋鸦ǎ妥屗魑覀冎g友誼的見證。剛好,小區(qū)里有一棵櫻樹,雖然樹不大,且開的花不是你喜歡的玫紅色,是淡淡的粉白色,但開的及其茂盛,折下一枝來,扦插在淺藍(lán)色半透明的細(xì)莖花瓶里,襯著花更嬌艷欲滴。我們揮手告別,不知道以后還能不能再見。

    落花時(shí)節(jié)又逢君。

    再見之時(shí),已經(jīng)是新一年的春末,早櫻已經(jīng)凋零,晚櫻開得正盛。我們已經(jīng)兩年多未見了,只是在手機(jī)上還偶爾有些聯(lián)系。我去植物園散心,也不知怎的,走著走著,走到了櫻花林,好巧不巧,看到一個(gè)熟悉的背影。你怎么來了?我揉了揉眼睛,滿臉疑惑的看著她。依舊是一身粉衣,站在落英繽紛的櫻樹下,轉(zhuǎn)過身來,怔愣了一下,眼眶微紅,飛奔過來,有點(diǎn)哽咽,臉上卻擠出微笑:“我們又見面了。”

    花瓣紛飛,繪出一幅畫卷;花枝為證,見證一段真誠的友誼。遇見,只憑著一顆真心,便能稱作是,最美的遇見。

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇十八

    在家鄉(xiāng)的香樟樹下。

    那時(shí)的我還是一個(gè)穿著背帶褲,扎著兩個(gè)小辮子的懵懂女孩兒。初次遇見,就有種很熟悉的感覺,好像我們認(rèn)識了很久一樣。

    記憶里,那時(shí)已是傍晚時(shí)分,夕陽漸漸地收斂了光芒,像被罩上了一件薄毛衣,散發(fā)出橘黃色的光芒,暖暖的,一切變得柔和起來。一陣風(fēng)吹過,頭發(fā)亂了,在茂密的葉叢種,有片葉子在風(fēng)中晃了晃,隱約看見它偏褐紅色的葉身像個(gè)老婆婆一樣在風(fēng)中顫抖,大概過了五秒鐘吧,它就順著風(fēng),左一下,右一下地飄下來了。一會兒像正乘風(fēng)而行的船,一會兒像雜技演員一樣連翻了幾個(gè)跟頭,最后像滑翔機(jī)平平地兜著圈子而下。

    這似乎是夏天的第一片落葉。

    我撿起了它,在呈棕紅色的葉片上,葉莖很明顯地凸顯出來,似乎顯得它格外蒼老,但它依然有著香樟獨(dú)特的香氣。

    我為這片葉子的調(diào)零而感到惋惜。此時(shí)空氣仿佛凝固了,我好像懂了什么,但又好像什么也沒懂。

    正當(dāng)我像愛因斯坦一樣沉思時(shí),媽媽來了,她把我連哄帶拖地拽了回去。

    回家后,我看起了動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》。有一集,圖圖也像我一樣,正在為一片落葉而哭泣時(shí),爸爸對圖圖說,葉子雖然落了下來,雖然它的生命結(jié)束了,但它會腐爛,變成天然肥料,滋養(yǎng)泥土……我皺起眉頭,這些話對于當(dāng)時(shí)的我來講,確實(shí)有些難度,我又好像懂了什么,但又好像什么也沒懂。

    幾年后,我回到家鄉(xiāng),再來到幾年前的地方時(shí),發(fā)現(xiàn)那棵樹已經(jīng)不在了,只留下了一個(gè)個(gè)巨大的坑,不知道是被移了還是被砍了,那片地已經(jīng)蓋起了高樓,“嗡,嗡——”施工隊(duì)穿著滿是黑灰的衣服忙碌著,應(yīng)該看不到我吧。

    回到奶奶家后,發(fā)現(xiàn)家后的院子里又多了一棵香樟樹。哦,這是一棵再普通不過的樹了,把它放到樹林中,絕對是最不起眼的一棵:樹葉不怎么茂盛,這里幾片,那里幾片,很不美觀,樹干上有幾道白色劃痕更突顯出了它的飽經(jīng)風(fēng)霜。

    風(fēng)吹過,又有幾片葉子凋零了。這棵大樹顯得格外蒼老。這讓我想起了幾年前我遇到的那棵樹,還有那集動(dòng)畫片……我覺得這就是幾年前的那棵樹。那凋零的葉子永遠(yuǎn)活在我的心中。

    我覺得人也一樣,人死不能復(fù)生。人生自古誰無死呢?我們不能掌控生命的長度,但能掌握靈魂的深度。因此,重要的并不是我們活了多久,而是我們?nèi)绾味冗^這些歲月!

    初夏的太陽從很稀疏的樹葉間投射下來,地上映滿了銅錢大小的粼粼光斑……

    初中遇見中秋節(jié)大全(19篇)篇十九

    遇見你,山是山,水是水,再遇見你,山山水水都是你。

    遇見你,夏天已悄然過去,光陰不在,時(shí)光難尋。

    遇見你,滿心歡喜只為你,再遇見,已不是秋天;再遇見,心中成了那邊校園。

    遇見你,書儒聞香、萬花齊放,無論春夏秋冬,都不曾迷茫。

    遇見你,相識相知都不后悔,只因?yàn)檫@里有書的芬芳和太多的回憶。

    遇見了你,我那可愛的母校,我從未停止過想念您,哪怕一分一秒。

    語文課上,老師將語言的魅力播種在心間;數(shù)學(xué)課上,我牢牢記住秘籍,用數(shù)字密碼打開學(xué)習(xí)的寶藏;體育課上,綠茵場激情飛揚(yáng),哨聲一次次響起;這就是我們的小學(xué)時(shí)光。

    回憶我的小學(xué)時(shí)光,有數(shù)不清的話想對以前的同學(xué)述說。一切已經(jīng)太晚,小學(xué)時(shí)光已不會重演。

    歷史的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng),我也無法再遇見,如果能再遇見,我希望期限是一萬年。

    人生不能重來,有些話也不能再說,我珍惜當(dāng)下,我會永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時(shí)光,老師、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。

    希望下次遇見,你還是那個(gè)你,天真、淳樸、調(diào)皮、任性、聰明、機(jī)靈。這不是我一個(gè)人的童年,更是許許多多少男少女的童年。我不會活在以前,現(xiàn)在的我懂得要過好每一天!

    遇見你,真好!

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    教學(xué)工作計(jì)劃是為了合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度而制定的計(jì)劃性文件。小編為大家整理了一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。活動(dòng)目的:。通過活動(dòng)讓學(xué)生了解一定
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們結(jié)束高中或大學(xué)階段的里程碑,標(biāo)志著他們即將踏入社會和迎接新挑戰(zhàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
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    編制教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理分配教學(xué)資源,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。掌握教學(xué)工作計(jì)劃的編寫方法和技巧,可以幫助教師提高課堂教學(xué)效果。泥工活動(dòng)是中班幼兒特別喜歡
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    活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己在活動(dòng)中的表現(xiàn),同時(shí)也能夠挖掘出活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。
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    在房地產(chǎn)領(lǐng)域,轉(zhuǎn)讓指的是將房產(chǎn)或土地的所有權(quán)進(jìn)行過戶。轉(zhuǎn)讓的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)也需要我們警惕和應(yīng)對,包括法律風(fēng)險(xiǎn)、合同風(fēng)險(xiǎn)等。甲方:(轉(zhuǎn)出方)乙方:(轉(zhuǎn)入方)本協(xié)議系甲
    教學(xué)計(jì)劃是指根據(jù)學(xué)科和學(xué)生實(shí)際情況,制定一系列有針對性的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的計(jì)劃。小編為大家精心收集的教學(xué)計(jì)劃范文,涵蓋了多個(gè)學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容。案例背景:文本
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    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、學(xué)生特點(diǎn)等因素,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望大家能從中找到適合自己的教學(xué)
    每年有12個(gè)質(zhì)量月,涵蓋了各個(gè)方面的質(zhì)量管理和改進(jìn)工作。通過研究質(zhì)量月范文,我們可以了解到質(zhì)量月活動(dòng)中存在的一些常見問題和挑戰(zhàn),以及可以采取的解決方法和策略。
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    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師找到自己的優(yōu)勢和不足之處,進(jìn)而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。希望通過這些教學(xué)工作總結(jié)范文的分享,能夠?yàn)閺V大教師提供一些寫作思路和方法。
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    讀后感是對自己閱讀的反思和總結(jié),有助于深化理解和提升閱讀體驗(yàn)。這些讀后感范文不僅可以幫助大家更好地理解和欣賞作品,同時(shí)也可以促使我們思考和反思自己的生活和價(jià)值觀
    教學(xué)工作計(jì)劃是對教師在教學(xué)過程中確定目標(biāo)、確定教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)等方面所做的具體規(guī)劃。請大家仔細(xì)研讀下面這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會在
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    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!首先很快樂能有這個(gè)時(shí)機(jī)與各位同學(xué)、老師們一起就閱讀來進(jìn)行分享和交流。坐在這里我是十分忐忑的。一來底下坐著許多我曾經(jīng)的老師,要是說
    在進(jìn)行各類活動(dòng)之前,制定詳細(xì)的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的組織性和實(shí)施效果。看完下面的活動(dòng)方案范文,相信你對如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案會有更清晰的認(rèn)識。。通過“浪漫七
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