在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的引路人作文600字篇一
你的引路人是誰，關(guān)于我的引路人的400字左右作文你會怎么寫呢？下面小編給大家分享一些400字我的引路人作文，大家快來跟小編一起看看吧。
我的引路人400字作文篇1：我的引路人
遠航的輪船離不開燈塔的指引;盛開的鮮花離不開太陽的光芒;我的成長離不開媽媽。
小時候，我總是喜歡學別人。學別人的一言一行，別人說什么我都覺得是對的。我尤其喜歡學別人寫的字。
那時，××同學的字正正方方的，我覺得挺好看，就學了她的字。可過了一段時間，我厭倦了這種字，又學了××同學的字……就這樣，我換來換去。有時，一個本子上有我好多種字。老師把我狠狠地k了一頓，我回家哭了。
媽媽看到我這樣，語重心長地對我說：“瑩瑩，媽媽希望你以后不要再學別人了，你要有自己獨特的一面，一旦學別人你就失去了自我，這樣，你如何讓別人尊重你?”
從那以后，我展現(xiàn)出了自己獨特的個性。
媽媽是我成長道路上的北極星，給我指引方向;媽媽是我成長道路上的一束鮮花，為我的成長道路增添色彩。媽媽是我成長道路里必不可少的主角!
我的引路人400字作文篇2：我的引路人
在我的人生道路上，有無數(shù)條路可走，卻只有一條是通往光明的，之所以我會走在這條大道上，是因為我有一個引路人——媽媽。
媽媽是我生活中的引路人。她教育著我怎樣做人。三年級有一段時間，掀起了玩溜溜球的熱潮。我就被溜溜球深深地吸引住了，回家后，我偷偷地從儲蓄罐里拿出10元放在書包里。第二天就買了一個溜溜球玩了起來。唉，要想人不知，除非己莫為。晚上，我剛想拿出溜溜球就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問我溜溜球哪來的。我支支吾吾地說：“是……是同學借我的!”媽媽不相信，一查儲蓄罐，發(fā)現(xiàn)少了10元。這時，我只好如實招來。媽媽聽后，語重心長地說：“你想買玩具，我不反對，但是你犯了一個錯誤---撒謊。要知道一個人做錯事不可怕，可怕的是他不承認。”我聽了，才知道自己犯了一個很大的錯誤，也深深記住了這次教訓。
媽媽是我學習上的引路人，指導我不會的難題。每次有思考題，媽媽都會耐心地講解給我聽，直到弄懂為止。漸漸地，我學會了獨立思考。
如果我是游客，媽媽就是導游;如果我是迷失方向的人，媽媽就是指南針;如果我是船，媽媽就是帆……
媽媽，你永遠是我最好的引路人。
我的引路人400字作文篇3：我的引路人
風兒吹不盡天空中的白云，時間抹不去我對溫柔老師的記憶。
當我六歲的時候，我要上學了，我開心極了!開學第一天，我和媽媽去報名。一進入辦公室，我就看見：一位老師坐在一把椅子上給另一位小朋友報名，她的笑讓我感覺很親切!很溫柔!輪到我報名了，我快步向前，老師朝我微微一笑，我也對老師開心一笑，老師問我姓名、年齡……我一并回答。我以前很害怕和陌生人搭話，可是這一次，我不但不害怕，反而覺得她很親切。
報了名，我開開心心地走進教室，“呀，同學們的個子都比我高一截!”同學們也注意到了我，有的說：“看，咱們班來了一個‘矮蘿卜’。”有的說：“瞧，女武大郎駕到!”他們一個個都嘲笑我，我心里委屈極了，“哇哇”大哭起來。就在這時，“溫柔”老師來到了我身邊，輕輕地拍拍我，用手輕輕擦干我眼角的淚水，還給我講笑話聽。我不再哭了，沖老師微微一笑，老師也回我一個微笑，我覺得：那是世界上最美、最真誠、最溫柔的笑。