<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)

    時間:2025-06-09 作者:翰墨

    月工作總結(jié)不僅關(guān)注工作成果,還要注意工作過程中的溝通協(xié)調(diào)和團隊合作,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)團隊合作的問題并改進。在下面的案例中,我們可以看到作者在月工作總結(jié)中提到了自己取得的成績和遇到的問題。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇一

    轉(zhuǎn)眼間六安二中河西校區(qū)開學接近三個月了,學校如期進行了期中考試,在這半個學期以來,我們高一生物備課組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研,完成本學期的教育教學工作。現(xiàn)將前階段的教育教學工作總結(jié)如下:

    一、注重建設(shè),明確任務。

    在學期之初,我們就依據(jù)學校制定的《六安二中河西校區(qū)德育、教學、教研、安全教育工作行事歷》制定了詳盡《備課組教學進度表》和《備課組行事歷》,確立了明確的教育教學目標和備課組成員具體的工作任務,并明確提出:建設(shè)優(yōu)秀備課組的目標。

    二、潛心鉆研,搞好教學。

    在教育教學過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標,并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了一定的效果;備課組按照《新課程標準》的要求,生物學科在本學期開設(shè)《必修1》,為了保證教學工作,使學生能達到要求,本備課組能齊心協(xié)力認真完成學校布置的有關(guān)教學、教研的各項工作任務,工作順利開展,例如積極參加市教育局組織的教育信息化大賽并取得市二等獎的良好名次。

    根據(jù)本校學生實際情況和備課組的分工,我們積極編寫《國慶節(jié)作業(yè)》、《生物知識點歸納和晨背材料》、《蛋白質(zhì)專題復習及專題檢測》等專題材料,并達到了良好的效果。

    執(zhí)行本備課組計劃,本組老師積極參加學校舉辦的各項教研活動,以及每周三下午的集體備課活動,因此在備課過程中,我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上,對教材中存在有爭議的地方,不斷查閱資料,進行及時充分討論。研究進度、教法、學法,然后進行實施,進行推門聽課、點評公開課,在評課中大家暢聽欲言,相互指出優(yōu)缺點,并提出個人的意見和建議,使課堂教學真正落到實處。期間,我們還參加了六安市教研室組織的《六安市高中生物學科觀摩研討活動》和安徽省教科所組織的《安徽省高中生物優(yōu)質(zhì)課大賽》,并深刻思考,積極撰寫觀摩體會,在備課組內(nèi)進行深入討論,促進和提升本組的教學教研水平。

    四、先進引領(lǐng)、更新理念。

    我們備課組教師工作量較大,李校長同時全面管理著全校的教學教研和其他諸項工作,張老師同時又全面管理生物實驗室,但各位老師備課、批改作業(yè)從不馬虎,還自己編寫練習,制作精品課件,毫不松懈,認真學習教學理論,還經(jīng)常到外校聽課學習、相互交流、以達到促進共同提高。在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一課件統(tǒng)一練習的前提下,提倡“特色”教學,努力使每位教師形成自己獨特的風格。

    五、積極研討,創(chuàng)新工作。

    教學上的合力,是提高教學質(zhì)量的支撐。前階段,我們利用海峰大講堂為平臺,積極組織了《生命科學:從初中到高中》的'生物學講座,并由李校長親自準備和主講,講座基于發(fā)展學生的核心素養(yǎng),理清生物學科體系,突出體現(xiàn)了生物學科的育人價值、學科價值和社會價值,展示了生物學科作為一門自然科學的獨特的、無法替代的作用。下階段我們準備以此為契機,繼續(xù)研討,開展生物學系列講座,豐富同學們的課余生活的同時開拓學生視野,提升學生素質(zhì),提高備課組的內(nèi)涵和備課組成員的能力。

    另外,我們在備課組內(nèi)外開展了廣泛的聽課活動,而且每個人都開設(shè)了公開課。利用聽課、評課等形式,開展相互學習、取長補短。

    六、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻。

    本組全體教師團結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,真誠對待,相互幫助,友好相處,在集體備課、課件制作、作業(yè)編寫、晨背材料編輯等方面,大家分工協(xié)作,提高教學和學生學習效率,獻計獻策。對組內(nèi)和學校布置的任務,我們從不推諉,認真、高效地完成,取得了顯著的成績。

    總之,我們生物組在前階段的工作中,精誠團結(jié),在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。當然在總結(jié)成績的同時,我們也清醒的看到,我們工作中還存在著很多不足,如對新學生的研究還不夠深入,尤其是新學生如何適應新教材的研究還有很多值得進一步思考的地方,集體備課的層次還應進一步深入和提高,形式還有待進一步多元化,個別學生的生物學科成績還很薄弱,提高邊緣生的方法等,這些問題我們在以后的工作中將大力改進,努力提高,為六安二中河西校區(qū)的生物教學貢獻自己的力量。

    文檔為doc格式。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇二

    本次地理期中考試范圍為必修一第一章和第二章第一、二節(jié),考察內(nèi)容難度較大。本屆高一班級情況有三種情況:1-6班為強化班,7-13班為普通班,14和xx班為美術(shù)班。各班級考試情況如下表:

    本次考試試題分為客觀題和主觀題兩部分。客觀題總分70分,包括60分選擇題和10分判斷題,這部分全年級的均分為41.20,得分率為58.86%,得分偏低。主觀題總分為30分。年級均分為17.02,得分率為56.73,偏低,導致總體成績偏低。

    1.個別班級存在兩極分化的現(xiàn)象,班級之間均分差異較大,存在學生學習積極性不高的情況。

    2.本階段我們教學的難度是根據(jù)學測要求來進行的,對一些知識沒有講的太深。但是本次考試難度過大,有很多知識甚至是高考要求,導致學生做題不理想。

    3.教學難度的把握與學生實際接受能力發(fā)生矛盾:講太難,學生接受不了;講太容易,學生又不能獲取多少知識。

    4.學生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,學生分析學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高。

    5.一部分學生學習和作業(yè)的態(tài)度有待改進。

    1.教師在上課過程中,注意知識的拓展與延伸,在不同層次的班級講解的內(nèi)容難度和深度要把握好。

    2.強化班需強化練習,普通班需提高成績,美術(shù)班和普通班注重基礎(chǔ)的掌握和鞏固。

    3.教師應通過多途徑幫助學生掌握知識,并學會應用。多關(guān)注學生。

    4.加強集體備課,使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進一步濃厚起來,通過討論、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

    5.抓好教學的五個基本環(huán)節(jié):“備、講、輔、批、考”是教學的五個基本環(huán)節(jié),對于任何一科基礎(chǔ)科目的教學工作,只有認真落實這些工作,才能使學生很好地掌握課堂知識。地理教學也不例外,由于長期以來學生對這門學科的不重視造成很多同學的基礎(chǔ)差,對這門學科沒有興趣。因此要求我們的教師既要結(jié)合初中的知識點,又要盡量穿插學生感興趣的課外知識,拓寬他們的知識面,使課堂教學能順利高效進行。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇三

    本學期來,我們地理備課組三位老師:我、時常武老師和史麗萍老師認真積極地參加學校組織的政治及業(yè)務學習,在平時的工作中大力提倡堅持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于吃苦的精神,立足崗位,與時俱進,履行職責,扎實搞好本職工作。把良好的師德化為實際的行動,把教學的高質(zhì)量作為工作追求的目標,把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點,力爭做到才學高、師德好、質(zhì)量優(yōu)、創(chuàng)新精神強。我們?nèi)焕蠋熆偸欠e極參加集體備課,共同討論問題,共同商議,做到期初有計劃,期中有小結(jié),期末有總結(jié)。特總結(jié)如下幾點:

    如何實施新課程,這是擺在全組老師面前的一大課題。新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學方式、教學行為的改變上。因為任何一項課程改革的設(shè)想,最終都要靠教師在教學實踐中去實現(xiàn)、去完善。然而,任何一種新觀念的確立,都是對舊觀念的一種變革,而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西,這對許多人來說,不是沒有痛苦的。

    開學時,我們組織全組老師對新課程教學進行精心安排,使全組老師初步把握新課程的基礎(chǔ)理念,理解新教材的基本內(nèi)涵,老師們通過認真閱讀新教材,發(fā)現(xiàn)新教材的實用性,不但使用課本中的案例,還增加有說服力的案例,便學生理解和自學,更有助于提高學生學習興趣。課堂上,各位教師注重科學的教學方法、教學手段,尤其是適合地理學科的“直觀教學法”、“案例教學法”等。

    本學期開學初,在學校安排下,我和史麗萍老師分別與時常武老師結(jié)成師徒關(guān)系。新教師做到聽一節(jié)課,上一節(jié)課,學期總聽課已超額完成所規(guī)定的課數(shù);我們每聽一節(jié)課,都相互交流意見,肯定優(yōu)點、指出缺點,使我組的教師得到了迅速的提高。

    青年教師充分利用我組的資料優(yōu)勢,在課堂教學中使用多媒體教學,并收到較好的效果。所有配合新課程的教學課件、錄像、影片均為本組教師收集和自制。

    充分利用每周的集體備課活動時間有計劃、有針對性地研討、分析教材,逐步做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一教案。所有教師都認真學習了教育理論和新課程標準,刻苦鉆研教材,充分利用教學專業(yè)報刊和互聯(lián)網(wǎng),了解學科最新動態(tài),提高理論水平和修養(yǎng),高質(zhì)量的完成了全級地理課的教學任務。

    做到課堂教學的完全公開,在本備課組內(nèi)安排我和史麗萍老師新課程教學研討課,逐步形成了互相觀摩、積極研討的好氛圍。

    教學內(nèi)容地圖化。地圖(圖像)及各種圖幅是實現(xiàn)該教學模式的重要手段,要把地理信息通過圖片、圖像、音像等多媒體技術(shù)根據(jù)教學需要突現(xiàn)給學生,學生可以形象、直觀、地獲得一些難以直接觀察、難以用語言表達的地理信息,從而能較快感知認識地理現(xiàn)象和地理規(guī)律。

    教學形式疑問化和開放化。該教學模式通過創(chuàng)設(shè)教學情景,設(shè)計程序式的問題,讓學生在教師的誘導下逐步進行探究發(fā)現(xiàn),讓學生感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程。教學過程中,根據(jù)教學內(nèi)容,為學生設(shè)置一些新問題,向?qū)W生介紹問題的條件,指導學生觀察、分析,而不把結(jié)論直接告訴學生,讓其自己去思考探索,以自己的思維方式得出結(jié)論,教師及時點評小結(jié),指出最佳途徑,揭示正確的規(guī)律和一般方法。這有利于展開學生思維,形成勤于思考,勇于探索的習慣,通過案例學習促進學生形成人口觀、資源觀、環(huán)境觀的培養(yǎng)及形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。。

    教學過程訓練化。教學本身就是通過知識的傳授,使學生掌握技能,最終達到解決問題的目的。而技能的形成需要一個認識、理解、練習、再認識、再理解、再練習……。最后達到熟練的過程。本模式以圖作為出發(fā)點,又以圖作為落腳點,整個教學過程就是幫助學生提高分析、歸納、總結(jié)的能力及解決問題的技能過程。

    明確指出教學評價以新課程標準為依據(jù),對教師教學檢查、對學生學習檢查可采用多種方式,不單只是筆試。恰如其分地安排好地理作業(yè)(書面作業(yè)、制作模型、寫地理小論文、觀察月相等)對學生學習評價,不僅要關(guān)注課本學習的考查,還考查學生進行活動時的參與度。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇四

    1.支持學校工作,積極完成任務。

    剛剛過去的一學期,高中地理備課組圓滿地完成了學校和年級組分配、布置的各項任務。全組老師積極支持學校工作,群策群力制定教學計劃;認真按時按質(zhì)進行集體備課;積極落實教務處和年級組組織的教學觀摩和教學研究活動,積極開設(shè)公開課,并取得了較好的效果。

    2、堅持集體備課,不斷鉆研教學。

    本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材,吃透課程標準,精心備課,既備教法又備學法,落實好各項教學常規(guī)和教學計劃。本備課組堅持按時集體備課,討論授課的方法,能夠做到目標,進度,作業(yè),測試的統(tǒng)一,在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿,講述對教材的理解,教學重點及難點,選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W法。然后大家研討、交流,最后集思廣益,確定統(tǒng)一的教案,再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課,我們相互取長補短,不斷提高自身的教學水平。

    3、發(fā)揚團體合作精神,注重相互交流探討。

    推動課堂教學改革,高中地理備課組堅持相互聽課,當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見,提出改進教學的建議,共同探索更好的教學方法和路子,形成教學的互動,實現(xiàn)教學相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚,除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外,我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題,研討教法,互相切磋,共同提高。同事們通過討論,不但提高了對許多模糊問題的.認識與理解,而且還進一步增進了彼此之間的友誼。

    4、注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生能力。

    本備課組的老師投入了大量的時間和心血,利用輔導課和其他課余時間,積極引導學生自主學習,把學生“你不教我不懂”逐步引導成“你不教我也懂”,讓學生養(yǎng)成課前預習、查找資料、自學教材的習慣,提高學生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

    5、加強課堂教學的模式化

    本學期學校實行了教學模式改革,本著使學生參與到教學的過程中來,提高學習的興趣和積極性的目的,備課組全體教師進行了積極地討論,進行了教學模式的探討,結(jié)合地理學科的特色,制定出導學學生討論教師講解練習的模式,在模式當中特別要注重地圖的訓練。地圖及各種圖幅是實現(xiàn)該教學模式的重要手段,要把地理信息通過圖片、圖像、音像等多媒體技術(shù)根據(jù)教學需要突現(xiàn)給學生,學生可以形象、直觀、地獲得一些難以直接觀察、難以用語言表達的地理信息,從而能較快感知認識地理現(xiàn)象和地理規(guī)律。

    抓好教學的五個基本環(huán)節(jié):“備、講、輔、批、考”是教學的五個基本環(huán)節(jié),對于任何一科基礎(chǔ)科目的教學工作,只有認真落實這些工作,才能使學生很好地掌握課堂知識。地理教學也不例外,由于長期以來學生對這門學科的不重視以及專業(yè)教師力量的缺乏,造成很多同學的基礎(chǔ)差,對這門學科沒有興趣。因此要求我們的教師既要結(jié)合初中的知識點,又要盡量穿插學生感興趣的課外知識,拓寬他們的知識面,使課堂教學能順利進行。

    教學形式疑問化和開放化。該教學模式通過創(chuàng)設(shè)教學情景,設(shè)計程序式的問題,讓學生在教師的誘導下逐步進行探究發(fā)現(xiàn),讓學生感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程。教學過程中,根據(jù)教學內(nèi)容,為學生設(shè)置一些新問題,向?qū)W生介紹問題的條件,指導學生觀察、分析,而不把結(jié)論直接告訴學生,讓其自己去思考探索,以自己的思維方式得出結(jié)論,教師及時點評小結(jié),指出最佳途徑,揭示正確的規(guī)律和一般方法。這有利于展開學生思維,形成勤于思考,勇于探索的習慣,通過案例學習促進學生形成人口觀、資源觀、環(huán)境觀的培養(yǎng)及形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學過程訓練化。教學本身就是通過知識的傳授,使學生掌握技能,最終達到解決問題的目的。而技能的形成需要一個認識、理解、練習、再認識、再理解、再練習……最后達到熟練的過程。本模式以圖作為出發(fā)點,又以圖作為落腳點,整個教學過程就是幫助學生提高分析、歸納、總結(jié)的能力及解決問題的技能過程。

    1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象,或者是整體學習的積極性不夠的情況。

    2、教學難度的把握與學生實際接收能力發(fā)生矛盾:講太難,學生接受不了;講太容易,學生又不能獲取多少知識。

    3、學生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,學生分析學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高。

    4、一部分學生對待作業(yè)的態(tài)度很不負責任:抄襲現(xiàn)象嚴重

    1、更好更嚴格地抓好備課組建設(shè),特別是從備課組成員的思想入手,要不滿足于現(xiàn)狀,做到精益求精。同時,要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段改進地理課教學。

    3、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進一步濃厚起來,通過討論、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

    4、根據(jù)我校學生的實際情況,進一步組織編寫好各章節(jié)的“學案”導學輔助性資料。切實做到“因材施教”,以有效提高課堂教學效果。

    5、加強同事之間的團結(jié)互助、互相關(guān)心,為全面提高學生素質(zhì)再作不懈的努力。

    6、勤寫教學后記,即反思,要重視教學的積累,為日后的教學提供參考。

    7、進一步加強理論學習,更新教學理念,并將新理念運用于教學實踐中,以適應新的發(fā)展形式,真正發(fā)揮學生的主體作用,讓參與、合作、探究、交流的學習方式真正走進我們的課堂。

    總之,本學期我們高一地理備課組的老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作,且大膽推陳出新,在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里,我們備課組將工作做得更好。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇五

    本學期,高一地理組四位成員認真仔細的完成了多項工作,有成功也有不足。現(xiàn)總結(jié)如下:

    第一,積極組織和參與集體備課,認真完成了本學期的教學計劃。地理組的四位成員都在同一個辦公室,所以集體備課也好,平時的討論也好都是十分方便。本學期不僅正常如期的開展本組內(nèi)的集體備課,還經(jīng)常到別的年級的地理組聽課評課,共同進行合作研討。有時還會根據(jù)學校的組織積極參與到兄弟學校的公開課聽評課活動中去。

    總體來說,集體備課這一項工作完成的很好。不足之處就是偶爾有同事因為有課不能參與聽評課的全部過程,還有的時候集體備課沒有被及時的記錄下來。下學期的工作中,對于這些不足我們會盡力改良。

    第二,積極推進學校大力提倡的課改政策。學期之初,學校就提出的課改的理念。結(jié)合本學期新高一學生的基本情況,我們也認識到只有通過課改,才能讓學生真正自主的參與到學習中來。才能調(diào)動學生的自主積極性,提高學生對于課堂的參與度。增加學生對學科知識點探究的興趣,抓實學生對知識點的運用和掌握。我們要做到寧愿只講一個知識點,也要讓學生真正能夠理解和掌握這個知識點;強化及時的訓練反饋;培養(yǎng)學生講解習題和知識點的能力。

    縱觀整個學期,地理組的課改進行還算順利,課程中多種多樣的學生活動、問題探究、實驗建模、角色扮演等等方式的實行,很大程度上讓學生對地理這門學科大感興趣。讓想學習的學生能夠更加迅速,更加全面,更加深刻的掌握各個知識點。

    但是不足之處也同樣顯而易見。課改進行中,我們發(fā)現(xiàn)課程的進度慢了,而且高一的地理并不像數(shù)學物理那樣有一系列同一知識點的例題和練習。自然地理方面知識點更加的分散,更多的是一些小的知識點的堆積。這樣下來我們的練習反饋就就不能真正做到每節(jié)課只講一兩個知識點然后讓學生反復訓練呢。更多的時候我們只能一遍又一遍的讓學生繪畫圖形和整理知識點來增強學生對知識點的理解和掌握。這樣的效率并不是很高。而且每個班都有幾個學生,不管老師怎么動員,都不愿意參與到討論等學習中來。如果老師沒有強制性的引導和詳細的知識點的講解,個別學生甚至根本不去聽課。這樣的學生,課改不管怎么改,對他們都是沒用的。

    我們能做的,就是在下學期的工作中,更加深刻的進行課改,讓學生習慣課改,習慣自主學習。并且盡量在課改的道路上,努力發(fā)現(xiàn)問題并且完善我們的課程改革。真正讓學生能從中受益。

    第三,我們共同組織并完成了本學期校方的對外公開課。在地理組全體同事的努力下,對外公開課完滿進行并結(jié)束。本次對外公開課上課的兩位老師獲得了廣大外校同事的一致肯定,在評課環(huán)節(jié)中大家好評如潮。這不僅是兩位上課老師努力的成果,也是地理組全體成員共同努力的結(jié)果。

    第四,正在進行中的會持續(xù)到下學期的一項工作——地理小博士知識競賽。這是每屆高一新生都會接觸的一次全國性的比賽。目前正在緊張的報名統(tǒng)計過程中。

    總體來說,本學期的高一地理備課組各位成員的努力,使得我們在這學期的工作中不斷進步,不斷收獲和成長。希望我們下學期的工作能夠更加順利更加高效的進行和完成,預祝整個高一級部前程似錦!

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇六

    高一地理備課組老中青四名教師,遵照學校的工作要求,認真學習落實本校“三研、三講、三練”課堂教學模式。結(jié)合本組實際,認真制定教學工作計劃,狠抓工作落實,注重探索、實踐,齊心協(xié)力,順利圓滿地完成了本學期的教學工作計劃和工作任務。現(xiàn)將本組工作情況總結(jié)如下:

    一、總體情況。

    根據(jù)學校的安排,本學期高一十六個班共配備了四名地理教師,在日常教學中,備課組成員均做到了按學校教學紀律要求認真完成常規(guī)教學,未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學工作任務。

    二、教育教學情況:

    (一)、課前認真研究高考考綱、高考真題、教材,堅持集體備課:本學期我們組的全體老師認真學習新課程標準,研究高考考綱,集體研讀新教材,重點把握新增內(nèi)容,研透教材,梳理課的重要知識,并搜集、研究與各知識點相關(guān)的近五年高考真題。

    每周四上午固定安排集體備課,統(tǒng)一思想,分工負責。單周進行集體備課,雙周進行青年教師“磨課”展示。

    單周教研時,在每次活動開展前,主講老師和其他教師都做了充分的準備,對該課題的重點、難點和疑點的具體處理方案都做出了精心的安排,對過去的成功經(jīng)驗也做出相應介紹。在每章每節(jié)中,學生在哪些環(huán)節(jié)易犯錯誤,易犯哪些錯誤,有針對性的做出評估。每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。根據(jù)實際學情制定每節(jié)課的預習提綱、探究案、習題案、當堂檢測。做到統(tǒng)一例題、統(tǒng)一習題。

    雙周磨課教研時,磨課教師按要求上好每一節(jié)課,有教材分析,學生情況分析,備有教法,每堂課后進行教學反思。能按課程標準的要求做好每一個演示和分組實驗。聽完課后年輕老師主動找到老教師進行評課,老教師們暢所欲言,毫不隱瞞,客觀的指出優(yōu)缺點,幫助年輕教師盡快成長。新老師講課水平在老教師的幫助下進步很大。

    本著立足學生,各班共同進步的目標,備課組團結(jié)、協(xié)作,向45分鐘要質(zhì)量,工作有激情,教學成效顯著,平行班平均成績接近。

    (二)、加強教學教法研究,努力提升業(yè)務能力。

    (三)、從實際出發(fā),降低教學難度。

    由于這屆高一學生生源程度,為了保護學生學習的信心與興趣,盡管本學期課程緊,任務重,我們本著讓學生聽懂學會的原則,適當降低了教學內(nèi)容的難度。并且在實際教學中,只要學生聽不懂的,我們就講,例如學生不會受力分析,我們就多訓練;在降低課堂難度的同時,我們也降低了我們所選用的教輔資料的難度。

    (四)、作業(yè)的批改及試卷的評講。

    三、努力方向。

    更好更嚴格地抓好備課組建設(shè),特別是從備課組成員的思想入手,要不滿足于現(xiàn)狀,做到精益求精。強化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學習,掌握更多的信息,為今后的教學工作奠定良好的基礎(chǔ)。強化備課組內(nèi)的教研、討論氣氛,通過討論、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

    總之,一學年來我們高一地理備課組的同志都在竭心盡力地做好自己的本職工作,且大膽推陳出新,在各個方面都有了很大的發(fā)展。我們的備課組一定牢記自己的使命,服從學校的安排,服從大局的考慮。在新的學年里,我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風,不斷創(chuàng)新,將工作做得更好,在未來的教學中,爭取更大的進步。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇七

    平時經(jīng)常學習教學常規(guī),落實教學五認真,做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學生,嚴格控制作業(yè)量。

    二、主要工作匯報。

    1.認真制定高三、高一教學工作計劃。

    2.堅持集體備課。

    本學期我們經(jīng)常集體備課,這樣可以進行較多的交流,及時地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,在探討的過程中進行相互的學習,可以取長補短,也可以進行直接交流教學中的感受,與本組的其他老師進行交流,以最佳的方式傳遞教學信息。

    3.在教學過程中堅持認真審題、出題、集體閱卷。

    針對每一次考試,都要認真選題,審題,凸顯出考試的意義,讓學生通過考試能更多地捕獲高考中會考中的地理信息,從而指導自己的學習。在閱卷過程中,要本著嚴格負責的態(tài)度,流水閱卷為主,讓學生形成嚴密的答題思路與答題習慣。

    4.堅持相互聽課,相互指導。收到了較好的教學效果。

    5.堅持認真批改作業(yè),并及時反饋的原則。

    我們每天都要進行批改作業(yè),并要做到當天的作業(yè)及時批改,及時反饋,不拖拉并要針對學生在作業(yè)中存在的問題,進行及時的知道,為以后的教學工作提供方法指導。

    6.進行培優(yōu)輔差指導,針對某些程度比較好的學生進行較深層次的引導,使他們知識的深度和廣度增強,針對學習問題比較突出的學生進行個別輔導,使他們盡快找到學習的方法,趕上老師的節(jié)拍,通過將近一個學期的努力,幾個班的學生均有了一定程度的進步。

    三、有待改進的方面與建議。

    2.考前心理疏導方面,我通過個別談話、交流,消除學生的厭學心理,幫助學生形成內(nèi)需學習動力。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇八

    本學期我們高一地理備課組,在學校領(lǐng)導、年級組的領(lǐng)導下,根據(jù)地理學科的實際,本備課組全體成員積極努力,一如既往的認真工作搞好集體備課、個人備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導等一系列教學環(huán)節(jié),各項工作有序進行。截止學期末,各項教學工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下:

    1、探究有效課堂,規(guī)范教學行為,提高教育教學質(zhì)量。

    2、教學貫徹理論聯(lián)系實際的原則,盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述理論觀點,或舉出一些生活的實例用地理的觀點來分析,這樣使學生學習起來覺得學有所用,又學有興趣。培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)心,也要重視。要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動學生的學習積極性。讓他們覺得學習地理很有“味道”。

    3、充分發(fā)揮思想地理課的德育教育功能,培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,全面提高學生的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),使學生德、智、體、美全面發(fā)展。

    (一)、認真學習,轉(zhuǎn)變教學理念。

    備課組全體成員認真研究教學大綱、新課程標準,學習先進經(jīng)驗,樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,廣泛交流合作,互相學習,取長補短,努力提高自身業(yè)務能力和各方面的素質(zhì)。不斷更新教育觀念,發(fā)揚愛生精神,全心全意地為學生服務。

    (二)、團結(jié)協(xié)作,共同提高。

    一個人的'精力和智慧總是有限的,同組教師各有所長。相沖老師充滿激情,好學上進,我們互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體智慧,團結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,精心研究教學中的各個環(huán)節(jié),各個知識點,尋求最佳的教學方法,以實現(xiàn)最優(yōu)的教學效果。

    (三)、嚴格教研常規(guī)。

    教學效率。組員之間加強相互聽課,相互學習,平時及時探討教學實踐中遇到的實際問題。按照學期初工作安排,保質(zhì)保量地開設(shè)了組內(nèi)研究課,進一步提高課堂教學水平。

    (四)、充分利用教學資料和多媒體,創(chuàng)造性的開展工作。

    本學期,我組成員根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,為了提高學生的學習效率,自行編制相應的復習學案,想學生所想,急學生所急,解學生之難,真正做到了以生為本。在學案的編寫過程中,嚴把質(zhì)量關(guān),精選每一道題,精心組織每一答案要點,采取一人主編全組討論通過,確保質(zhì)量。為了使每節(jié)課生動活潑,我們充分利用學校的現(xiàn)有的電教手段,積極制作教學課件,改革課堂的教學形式,增加了教學容量,提高了教學效果。

    總之,在過去的一學期中,我們備課組的老師努力工作,認真完成教學任務,不斷改進教學方法,取得了可喜的成績,但同時也存在不足。在以后的教學中,還需要不斷鉆研,同心同德,再接再厲,爭取更上一層樓。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇九

    本期我們初中地理組由三位教師組成,負責16個班級的地理教學及其相關(guān)工作。在已經(jīng)結(jié)束的這一學期里,我們地理組老師在教育教學第一線的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡力,勤奮踏實,較好地完成了各項教育教學工作任務,并力爭做好每一項工作。現(xiàn)將本學期所做過的工作作一小結(jié)。

    一、加強集體備課,統(tǒng)一教學思路:充分利用每周四的教研活動和集體備課,有計劃、有針對性地研討、分析教材,做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習題。并了解學科最新動態(tài),提高理論水平和修養(yǎng),高質(zhì)量的完成了地理課的教學任務。

    二、試行小組合作探究式方法進行地理教學。我們經(jīng)過商討決定,在一些簡單點的章節(jié)中,在適當?shù)臅r機,讓學生自由討論,通過小組合作探究的方式來解決一些簡單問題,起到初步培養(yǎng)學生能力的作用,把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

    三、做好考試質(zhì)量分析,加強教學反思。每次階段性考試之后,組內(nèi)第一時間探討考試反饋情況,分析其中得失,利用集體備課認真分析個中原因,懲前毖后,查漏補缺,絕不諱疾忌醫(yī)。

    四、團結(jié)組內(nèi)成員,打造和諧團隊:多聽公開課,不但要絕對參加文綜組的公開課,我們組內(nèi)也經(jīng)常相互聽課,一起聽的課做到一起評課。虛心向校內(nèi)外的各位老師學習,利用一切空余時間,不僅聽還評課,回來交流,吸取經(jīng)驗及好的教學方法。所有教師都認真學習了教育理論和新課程標準,鉆研教材,充分利用教學資源和互聯(lián)網(wǎng),分頭尋找資料,分工合作,做到了資源共享,提高了課堂教學效率和質(zhì)量,激發(fā)了學生興趣,而且有利于本學科資料的積累和補充。

    一起研究課標和教材,探索適應學生的教學手段,有學生主體意識,有意識的培養(yǎng)學生的參與意識、養(yǎng)成意識和公平競爭意識,給自己加壓,努力提高自身素質(zhì),以適應時代要求。

    五、完成學校領(lǐng)導交與的其他任務。本期,我們主要承擔并出色地完成如下這些工作:1.本校新教師培訓;2.縣新教師培訓的示范課活動;3.縣新教師培訓的新課標解讀工作。這些工作都取得了良好的效果,得到各級領(lǐng)導的認可和表彰。

    我們在取得一些成績的同時,也存在一些問題急需解決:學生不重視地理的現(xiàn)象還比較普遍,我們要增添措施,提高學生學習的興趣;教學技能還需進一步提高;教學理念還需更新。

    在下學期中,我組將繼續(xù)以積極姿態(tài)投入到教育教學中,爭取更大的成績。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇十

    本學期,根據(jù)學校對教研組工作的安排和要求,每個老師都能做到課前認真?zhèn)湔n,統(tǒng)一計劃,統(tǒng)一進度,合理安排教學內(nèi)容,作業(yè)全批全改。

    1.組內(nèi)老師相互聽課評課,并且共享課件資源。

    2.每周集體備課一次,交流進度和自己對這節(jié)課教法的設(shè)想等,就相關(guān)教學問題進行討論,探究原因,統(tǒng)一對策。

    3.提高地理課堂教學效率,研究自己在現(xiàn)實的教學過程和專業(yè)發(fā)展中遇到的最突出的問題,尋找問題的解決途徑,并將自己思考的結(jié)果用于課堂的改進和自身教學行為的改善,最終解決自身問題,促進專業(yè)發(fā)展,并在客觀上達到提高教學成績的目的。

    4.期末考試試卷由備課組老師集體進行出卷分析,針對學生存在問題,及時調(diào)整授課進度和練習的數(shù)量與難度。

    5.初步形成應對初二地理會考的模式。既重點針對地理后進生,教師個別輔導和學生對學生輔導相結(jié)合、知識點與練習的落實相結(jié)合、教師間的分工合作等方法,盡可能的轉(zhuǎn)化地理學習后進生,在本學期進行的泉州市地理會考全體同學都取得“a”;初一期末考及格率100%、a率達94%以上。

    在20xx年泉州市地理教學創(chuàng)新設(shè)計比賽中,黃老師《埃及》教學課件設(shè)計獲得晉江市及泉州市一等獎的佳績,朱老師的論文《初中地理課堂圖表有效教學的策略探討》發(fā)表在《地理教學》。

    1、要進一步營造和諧的教研組工作氛圍,加強組內(nèi)教師之間的交流與合作,著眼于下學期初二地理會考復習效率有更大的提升。

    2、進一步加強組內(nèi)授課交流的針對性和有效性。

    3、改變學生認為地理只要到考試之前背一背就萬事大吉的認識誤區(qū),加強課后作業(yè)及檢測的強化落實。

    4、推進本組的教研方向,形成本校初中地理教學和教研特色。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇十一

    本學期,在本組全體成員的共同努力下,開展了一系列的工作,完成了教務處布置的各項任務。下面把本學期的備課組工作情況總結(jié)如下:

    一、統(tǒng)一學期的教學計劃。我們初二地理備課組總共才2位地理老師:郭云秋老師和林海燕老師,而且林海燕老師又跨初一年的地理教學工作。雖然,人員少,但是,我們的'工作卻沒有少做。我們倆始終堅持每兩周一次的集體備課,按照備課組的計劃,做到統(tǒng)一教學內(nèi)容,統(tǒng)一教學進度。

    二、集體備課。每雙周四的上午第一、二節(jié)課,我們都會進行集體備課。共同討論每節(jié)課的重、難點和教學方法,備課做到四個有,即腦中有大綱,胸中有教材,心中有教法,目中有學生。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動學生參與意識,體現(xiàn)學生自主學習性等。課堂教學做到四個一點,即微笑和激勵多一點;發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點;讓學生施展才能的面廣一點;給學生靈活安排的時間有一點。

    三、集體命卷與評卷。為了更客觀的了解學生的掌握情況,更好的了解學生的縱向和橫向的發(fā)展情況,我們在完成每一個章節(jié)的教學后,都會進行集體命卷,對學生進行測試,并在每一次的測試后做到集體評卷。評卷過程公開、公正、公平,秉著對每一個學生負責的態(tài)度評好每一份試卷。然后,對測試成績進行綜合分析,以了解學生對該部分知識的掌握、理解情況和存在的問題,并及時調(diào)整教學方法,更好地進行地理教學。

    四、相互聽課,交流聽課的意見,相互促進,共同提高。由于備課組之間堅持相互聽課,并交換意見、共同探討教學過程中遇見的問題,做到相互促進、共同提高。所以,備課組成員都在較短的時間,獲得了較大的提高。

    五、開設(shè)公開示范教學。第十六周(學校公開教學周),由林海燕老師開設(shè)的《北方地區(qū)和南方地區(qū)》公開課,效果良好,受到聽課教師們的一致好評。

    六、積極參加各種比賽,成績顯著。我們備課組積極組織學生參加了科普小報評比和第五屆全國地球小博士地理科技大賽,并且取得了較好的成績。

    這一學期來,本備課組雖然取得了一些成績,但也存在一些不足,我們將會在今后的教學工作中不斷地進步。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇十二

    本學期只有19周上課時間,時間較緊,提高效率成為提高教學質(zhì)量的重要手段,高二地理備課組全體老師團結(jié)合作,勤奮工作,資源共享,互商互量,較出色地完成了本學期高二地理教學工作。回顧一學期來的工作,總結(jié)如下:

    高二是學生高中階段最關(guān)鍵的一年也是兩極分化的一年也是學生時間最寶貴的一年,所以一學期來,我們認真對待每一次集體備課、每一次教研探討、每一次訓練、并加強學法指導堅持有效地訓練。

    本屆學生地理基礎(chǔ)較差,要想在高考中具備一定的競爭能力還有很多的工作要做,所以本學期,我們非常重視學生的基礎(chǔ),并努力提高學生的學習和解題能力,我們的目標是力求全面提高學生對基礎(chǔ)知識的掌握,并能形成一定的邏輯思維能力,進一步規(guī)范答題格式和答題語言,形成一定的答題技巧,更有效地答題,以適應高考答題的要求提高成績、經(jīng)過努力,基本達到了我們預想的目標。

    本學期,我們地理備課組主要做了以下幾項工作:

    2、加強集體備課:討論確定授課目標知識體系,知識點及重點難點定位,探討授課方式并精選試題習題,對一些經(jīng)典習題的授課技巧進行探討、并交流上周的學生情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理做到知己知彼,使我們的教學工作能夠非常順利并有效地進行。

    5.精選試題,與高考接軌:復習資料五花八門,我們備課組在反復比較各類各地命題下,精心組織練習,精選各類習題,不搞題海戰(zhàn)術(shù),不浪費學生時間,做到花時少效率高。

    6.積極進行校際教研活動,在教學和高考方向的把握方面積極與同行交流,多學習借鑒兄弟學校的寶貴經(jīng)驗。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇十三

    本學期我擔任了六個班的地理教學工作(初二3個班、初一3個班),并擔任初一地理備課組長的工作,任務艱巨,在與諸位地理教師的協(xié)同合作下,明確職責,腳踏實地的工作,各項教學活動開展的井井有條,現(xiàn)將一學期的具體工作總結(jié)如下:

    根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,我與備課組其他老師積極探討課改,在初一初二都實行課改模式上課,盡量做到精講精練,引導學生主動參與學習。

    本學期切切實實做好初二地理會考工作,力爭全部學生達標,重點做學習困難學生的工作。注重對初一學生打好基礎(chǔ)及培優(yōu)工作。主要工作如下:

    1、學習地理課程標準,鉆研學科課程標準新教材,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。勤寫教學反思,要重視教學的積累,為日后的教學提供參考。

    2、安排每一個星期的教學進度、課時安排,每堂課的大致上法,從而保證平行班級的教學進度一致。每位科任老師上兩次公開課,取長補短,教學相長。

    3、做好期中、期末復習工作,探討復習教學策略,指導學生復習方法。培養(yǎng)學習習慣。

    4、在教學中多采用啟發(fā)式、創(chuàng)造性的教學方式。鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與。課堂上精心設(shè)計各種豐富多彩“任務性”活動,設(shè)計各種真實的活動,通過各種實踐,達到有利于學生綜合能力提高的目的。

    經(jīng)過備課組各成員的共同努力,取得了如下成績:

    1、大部分學生掌握了學習地理的基本方法,基本上改變了在初中時學習地理的態(tài)度,從根本上意識到在學習地理的重要性。

    2、有許多學生已經(jīng)對學習地理產(chǎn)生了興趣,并主動與老師溝通交流,積極回答老師提出的問題。

    存在主要問題:

    1、學生基礎(chǔ)較為薄弱,少數(shù)同學沒有良好的學習習慣,對學習重要性認識不夠。

    2、學生很難把學到的地理知識運用到生活實際中去。

    3、學生對如何學習地理存在誤區(qū),認為地理只要到考試之前背一背就萬事大吉。

    4、一部分學生對待作業(yè)的態(tài)度很不負責任:自己不愿思考,而是等別人做完再拿來抄。

    解決方案:

    1、以教育宣傳為主,讓學生明白學習的重要性。

    2、上課時可適當增加一些知識應用的習題,指導學生分析問題,知識遷移。

    3、分層次教學,對學困生的練習單獨布置,以增強其學習信心。

    4、告訴學生的學習地理的方法應是:先理解,后記憶;

    5、讓學生知道作業(yè)的重要性——具有補缺補漏和鞏固知識的作用。

    回首這即將過去的一學期,各項工作扎扎實實、井井有條,這讓我略感欣慰;展望即將到來的下學期,新課改尚處于不成熟的探索階段,卻又頗感任重道遠。要正確引領(lǐng)并促進自己教育教學技能的專業(yè)成長,我等應加強日常工作的歸納、總結(jié)與反思。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇十四

    本學期,根據(jù)學校工作安排要求和學科實際,本備課組所有成員一如既往認真工作,搞好集體備課、個人備課、上課、作業(yè)、檢測等一系列教學環(huán)節(jié),積極參加學校組織的各項活動。截止學期末,各項工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下:

    一、通過學習學校教導處工作精神,我們有了自己新的體會:

    必須統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、改進方法,努力創(chuàng)建高效課堂。

    二、團結(jié)協(xié)作,以良好的團隊精神搞好備課組的工作。

    我們地理備課組的老師們繼續(xù)發(fā)揚以前的團結(jié)一致,協(xié)同作戰(zhàn)的精神,以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,拼搏的精神做好本學期的工作,使本組教師共同進步。同時還配合各任課班級的班主任做好學生的思想工作,不讓本學科拖學生后腿。

    三、認真抓好業(yè)務學習。

    以新課程改革為重點,以全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)和發(fā)展學生全面的素質(zhì)為目標,以深入細致地落實教學常規(guī),加強教學規(guī)范化和制度化為手段,以更新和轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學方式為核心,全面推進課堂教學改革,優(yōu)化教學過程,提高工作效率。

    四、備課組統(tǒng)一教學目標和要求,統(tǒng)一進度。

    本學期我們堅持了每周一次的集體備課,切實發(fā)揮了集體備課的實效。實現(xiàn)了教學過程進度的統(tǒng)一,明確教學目標、要求,探討有效的教學方法,理解并突破重難點,做到先形成初案,在研究探討、補充,最后根據(jù)不同的班級、教師形成個案,基本做到了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試。真正實現(xiàn)資源共享!

    五、積極參與“課內(nèi)比教學”活動。

    “課內(nèi)比教學”活動中,能夠全員參與,不論是老教師,還是年輕教師,人人登臺比武,形成了“比、學、趕、幫、超”,人人講課、人人聽課、人人說課、人人評課的全員參與的局面。

    每位教師都能以飽滿的熱情,認真的態(tài)度,積極參與,把這次比武當成了一次鍛煉自己展示自己、提高自己的好機會。教師們認真選教材內(nèi)容,精心制作課件,比武教師中年紀較大的老師,他們沒有怨言,同樣充分準備,出色地完成了任務。

    六、堅持了聽課和評課制度,做到共同提高。

    為了更好的相互學習,取長補短,組內(nèi)相互聽課很重要。學校教務處關(guān)于推廣聽課提出了具體的要求,這是對我們很好的督促。當然,聽課后的評課也很重要,在評課活動中暢所欲言,通過交流和碰撞可以產(chǎn)生更多智慧的火花,提升了整個備課組的水平。

    總之,本組本學期教研工作還是富有成效的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意,特別是教學觀念和方法還有待于進一步創(chuàng)新。但這也正是我們前進的動力,我們有信心使地理備課組的工作越來越好!

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇十五

    (1)我組共有五位成員,均為專業(yè)老師。

    (2)本組教師工作量:周課時均在2課時左右。

    二、指導思想:。

    在過去的一個學期里,我們高一地理備課組齊心協(xié)力,以新課程理念為核心,以現(xiàn)代教學觀念和活動單導學模式為實踐指導,以推進中學地理素質(zhì)教學為工作中心,切實落實學校在各項工作的要求,加強現(xiàn)代化信息技術(shù)、教學模式的理論性和實踐性研究探索。以創(chuàng)建優(yōu)秀備課組為目標,和諧共處,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,集全組教師的工作力和創(chuàng)造力努力工作。

    三、本學期以來所做的工作:。

    1、規(guī)范備課組活動制度。

    二、高三,因此課型較全有新課、復習課、試卷評講課等。每次活動由一個人主講,就是具體的上課流程,然后由聽者進行評議,大家統(tǒng)一意見。在布置相應作業(yè)時,強調(diào)題目要少而精,同時黃老師、金老師兩位老師幫助把握考試方向。我覺得我們這樣長期的堅持是有效果的。通過活動將地理教師凝結(jié)為一個整體,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)智慧互滲。

    俗語說,教而不研則疆,認真學習先進的教育教學理論,尤其是新課程方面的內(nèi)容并做好《課堂動態(tài)生成資源的實踐》讀書筆記,在教學中付諸實施。

    3、加強教學科研工作。

    (1)、我組準備研究的課題《高中地理課小組合作學習研究》在本學期初步落實了課題研究的具體工作,準備教學實驗的償試和理論研究。

    (2)、青年教師充分利用我組的資料優(yōu)勢,在課堂教學中使用多媒體教學,并收到較好的效果。所有配合新課程的教學課件、錄像、影片均為本組教師收集和自制。

    4、加強課堂教學的模式化。

    教學內(nèi)容地圖化。地圖(圖像)及各種圖幅是實現(xiàn)該教學模式的重要手段,要把地理信息通過圖片、圖像、音像等多媒體技術(shù)根據(jù)教學需要突現(xiàn)給學生,學生可以形象、直觀、地獲得一些難以直接觀察、難以用語言表達的地理信息,從而能較快感知認識地理現(xiàn)象和地理規(guī)律。

    教學形式疑問化和開放化。該教學模式通過創(chuàng)設(shè)教學情景,設(shè)計程序式的問題,讓學生在教師的誘導下逐步進行探究發(fā)現(xiàn),讓學生感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程。教學過程中,根據(jù)教學內(nèi)容,為學生設(shè)置一些新問題,向?qū)W生介紹問題的條件,指導學生觀察、分析,而不把結(jié)論直接告訴學生,讓其自己去思考探索,以自己的思維方式得出結(jié)論,教師及時點評小結(jié),指出最佳途徑,揭示正確的規(guī)律和一般方法。這有利于展開學生思維,形成勤于思考,勇于探索的習慣,通過案例學習促進學生形成人口觀、資源觀、環(huán)境觀的培養(yǎng)及形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。

    教學過程訓練化。教學本身就是通過知識的傳授,使學生掌握技能,最終達到解決問題的目的。而技能的形成需要一個認識、理解、練習、再認識、再理解、再練習。最后達到熟練的過程。本模式以圖作為出發(fā)點,又以圖作為落腳點,整個教學過程就是幫助學生提高分析、歸納、總結(jié)的能力及解決問題的技能過程。

    5、增加了教學評價的內(nèi)容。

    明確指出教學評價以新課程標準為依據(jù),對教師教學檢查、對學生學習檢查可采用多種方式,不單只是筆試。恰如其分地安排好地理作業(yè)(書面作業(yè)、制作模型、寫地理小論文、觀察月相等)對學生學習評價,不僅要關(guān)注課本學習的考查,還考查學生進行活動時的參與度。

    一.完成教學計劃。

    本學期初一初二年地理以新課程理念進行教學,初中教學中從傳授知識為重點,轉(zhuǎn)變從能力的培養(yǎng)中獲取知識,做到能力和知識并重,同時還要重視學生情感目標的評價。

    完成初一年上冊共有五章,初二年上冊共有四章的各章教學任務。

    注重導學案的應用和系列練習的編寫,導學案注意培養(yǎng)學生的自學能力,強調(diào)學生學習過程的情感體驗;系列練習以新課程標準為指導,做到不遺漏重點,不全面鋪開,做到少而精。

    教學中加強了地圖知識的講解和地圖的應用。

    全面完成本學期的教學計劃。

    加強集體備課,每一周舉行一次集體備課,根據(jù)教材和教法確定教學目標,特別注重能力目標和情感目標的確定,以達到完成知識目標。根據(jù)教學目標共同探討教學中的重點和難點,分析加強重點的學習和突破難點的教法和學法,應用何種教學手段激活課堂。

    在學校公開課周認真聽初中地理課和其他學科的課,了解各個教師上課的特點和吸收其優(yōu)點,了解各學科之間的相互關(guān)系和知識滲透。平時也能聽高中地理課,分析高中課程如何應用初中的地理知識,如何用高中的理論分析初中的地理現(xiàn)象,在教學中才能如何為學生在今后的高中地理學習打好基礎(chǔ)知識,盡量為學生未來的學習培養(yǎng)學習能力。

    聽其他學校的課,比較其他學校的地理課教學進度和教學方法,學習眾教師各種優(yōu)良的教學方法為我們所用,衡量自己在廈門市地理教師中的水平地位,樹立信心,超越他人和超越自己。本學期多人次參加廈門市地理課堂教學研究,聽了多節(jié)其他學校的地理課,學習了其他學校教師的優(yōu)點,也衡量了解我校地理教師的優(yōu)秀水平。

    三.備課組的教研活動。

    繼續(xù)進行初。

    一、初二地理中進行網(wǎng)絡教學的研究,完善情境教學的課題研究,分析初中教學中重點和難點如何用情境教學的方法進行強化和突破,分析教材中的那些內(nèi)容可以應用情境教學激活課堂,為今后建立情境教學資源庫提供理論基礎(chǔ)和方向參加初中科技創(chuàng)新活動,指導學生撰寫創(chuàng)新論文,成績不理想。

    四.參加學校地理教研組的一切活動。

    全校地理教研組一盤棋,初中地理備課組是學校地理教研組團隊的一部份,參加本學期學校地理教研組的全部教學教研活動,共同完成學校領(lǐng)導給地理教研組的任務。參加廈門市《中學地理案例教學研究》,初中部完成了廈門的颮線、冰雹、雷暴災害章節(jié)部分。

    本學期來,我們地理備課組四位老師認真積極地參加學校組織的政治及業(yè)務學習,在平時的工作中大力提倡堅持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于吃苦的精神,立足崗位,與時俱進,履行職責,扎實搞好本職工作。把良好的師德化為實際的行動,把教學的高質(zhì)量作為工作追求的目標,把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點,力爭做到才學高、師德好、質(zhì)量優(yōu)、創(chuàng)新精神強。平時經(jīng)常學習教學常規(guī),落實教學五認真,做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學生,嚴格控制作業(yè)量。

    二、主要工作匯報。

    1.認真制定高。

    三、高一教學工作計劃。

    初針對高。

    本學期我們經(jīng)常集體備課,這樣可以進行較多的交流,及時地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,在探討的過程中進行相互的學習,可以取長補短,也可以進行直接交流教學中的感受,與本組的其他老師進行交流,以最佳的方式傳遞教學信息。

    3.在教學過程中堅持認真審題、出題、集體閱卷。

    針對每一次考試,都要認真選題,審題,凸顯出考試的意義,讓學生通過考試能更多地捕獲高考中會考中的地理信息,從而指導自己的學習。在閱卷過程中,要本著嚴格負責的態(tài)度,流水閱卷為主,讓學生形成嚴密的答題思路與答題習慣。

    4.堅持相互聽課,相互指導。收到了較好的教學效果。

    5.堅持認真批改作業(yè),并及時反饋的原則。

    我們每天都要進行批改作業(yè),并要做到當天的作業(yè)及時批改,及時反饋,不拖拉并要針對學生在作業(yè)中存在的問題,進行及時的知道,為以后的教學工作提供方法指導。

    6.進行培優(yōu)輔差指導,針對某些程度比較好的學生進行較深層次的引導,使他們知識的深度和廣度增強,針對學習問題比較突出的學生進行個別輔導,使他們盡快找到學習的方法,趕上老師的節(jié)拍,通過將近一個學期的努力,幾個班的學生均有了一定程度的進步。

    三、有待改進的方面與建議。

    2.考前心理疏導方面,我通過個別談話、交流,消除學生的厭學心理,幫助學生形成內(nèi)需學習動力。

    一學期以來,我們地理備課組教師團結(jié)協(xié)作,積極進取,苦練教學基本功,以科研為先導,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用,積極參加趨勢市組織的教研活動,向21世紀所必須的學者型、專家型教師而努力著。下面我把我們組一年來的情況總結(jié)如下:。

    一、齊心協(xié)力打整體仗。

    俗話說的好,三個臭皮匠,賽過諸葛亮。我組揚長避短,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,讓地理組工作都必須依存于集體的前提下開展。

    1.加強地理組建設(shè),形成有計劃、有目的的地理備課研討的氛圍。我們定時、定點地進行新教材的研究。全組教師樂于參加教研組活動,學習業(yè)務,鉆研教材,認真?zhèn)湔n,經(jīng)常相互聽課,及時交流,總結(jié),推廣教學經(jīng)驗。

    2.加強組內(nèi)資料建設(shè)。本學期在各位地理老師的努力下,形成了一定的課件體系。適應了地理課改的需要,提高了教學資源的利用率,促進了教學水平的提高。

    二、主要工作匯報。

    有條不紊地開展打下了良好的基礎(chǔ)。

    2、堅持集體備課。每周堅持定時、定點備課,并提前指定好中心發(fā)言人和集體備課的內(nèi)容,然后備課組各教師之間進行交流探討,以達到更好的效果。

    3、認真完成學校、學部、文綜組的各項任務。例如在學部組織的常規(guī)檢查、公開課展示等,例如在集團評估中,高二張老師的《象棋》選修課的展示等。

    4、堅持互相聽課,互幫互助。備課組有很好的互相聽課的氛圍。各教師都能嚴格要求自己,虛心好學。

    5、積極參加區(qū)、市組織的教研活動,認真學習聽取區(qū)、市優(yōu)秀教師的經(jīng)驗、示范課。

    三、教學工作中存在的問題。

    1.教師課堂教學的組織與把握有待提高個別教師在教學中表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的特點,不太注意課堂氣氛的把握,對較低層次班級的課堂控制力有待提高;教學程序不夠鮮明,顯得不夠老到,難以凸顯教學的風采。對于教學分層次開展這一點,特別應加強對不同層次目標要求的把握和具體程序、細節(jié)的實施。

    2.高一教學進度比原計劃滯后一周,導致期末復習時間不夠充分。主要原因在于必修1地球的運動和大氣環(huán)境的內(nèi)容比較難理解,講得比較詳細,從而導致超過課標要求的課時,使整個教學計劃滯后。下學期在制定教學計劃時,一定要注意多給出復習時間,并在實施過程中嚴格按照計劃執(zhí)行。

    四、今后的努力方向和措施。

    1.重視課堂教學中學生的認知和學習過程,激發(fā)學生的學習興趣和潛力,讓學生真正成為課堂的主體。

    2.經(jīng)常性的隨堂相互聽課活動,及時做好評課工作,促使老師在實踐中互相幫助、共同進步。

    3.系統(tǒng)研究信息技術(shù)在中學地理教學中的應用。逐步形成本組多媒體課件資庫。

    本學期初一初二年地理以新課程理念進行教學,初中教學中從傳授知識為重點,轉(zhuǎn)變從能力的培養(yǎng)中獲取知識,做到能力和知識并重,同時還要重視學生情感目標的評價。

    完成初一年上冊共有五章,初二年上冊共有四章的各章教學任務。

    注重導學案的應用和系列練習的編寫,導學案注意培養(yǎng)學生的自學能力,強調(diào)學生學習過程的情感體驗;系列練習以新課程標準為指導,做到不遺漏重點,不全面鋪開,做到少而精。

    教學中加強了地圖知識的講解和地圖的應用。

    全面完成本學期的教學計劃。

    加強集體備課,每一周舉行一次集體備課,根據(jù)教材和教法確定教學目標,特別注重能力目標和情感目標的確定,以達到完成知識目標。根據(jù)教學目標共同探討教學中的重點和難點,分析加強重點的學習和突破難點的教法和學法,應用何種教學手段激活課堂。

    在學校公開課周認真聽初中地理課和其他學科的課,了解各個教師上課的特點和吸收其優(yōu)點,了解各學科之間的相互關(guān)系和知識滲透。

    平時也能聽高中地理課,分析高中課程如何應用初中的地理知識,如何用高中的理論分析初中的地理現(xiàn)象,在教學中才能如何為學生在今后的高中地理學習打好基礎(chǔ)知識,盡量為學生未來的學習培養(yǎng)學習能力。

    聽其他學校的課,比較其他學校的地理課教學進度和教學方法,學習眾教師各種優(yōu)良的教學方法為我們所用,衡量自己在廈門市地理教師中的水平地位,樹立信心,超越他人和超越自己。本學期多人次參加廈門市地理課堂教學研究,聽了多節(jié)其他學校的地理課,學習了其他學校教師的優(yōu)點,也衡量了解我校地理教師的優(yōu)秀水平。

    三.備課組的教研活動。

    繼續(xù)進行初。

    參加初中科技創(chuàng)新活動,指導學生撰寫創(chuàng)新論文,成績不理想。

    四.參加學校地理教研組的一切活動。

    全校地理教研組一盤棋,初中地理備課組是學校地理教研組團隊的一部份,參加本學期學校地理教研組的全部教學教研活動,共同完成學校領(lǐng)導給地理教研組的任務。參加廈門市《中學地理案例教學研究》,初中部完成了廈門的颮線、冰雹、雷暴災害章節(jié)部分。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇十六

    本學期初一初二年地理以新課程理念進行教學,初中教學中從傳授知識為重點,轉(zhuǎn)變從能力的培養(yǎng)中獲取知識,做到能力和知識并重,同時還要重視學生情感目標的評價。

    完成初一年上冊共有五章,初二年上冊共有四章的各章教學任務。

    注重導學案的應用和系列練習的編寫,導學案注意培養(yǎng)學生的自學能力,強調(diào)學生學習過程的情感體驗;系列練習以新課程標準為指導,做到不遺漏重點,不全面鋪開,做到少而精。

    教學中加強了地圖知識的講解和地圖的應用。

    全面完成本學期的教學計劃

    加強集體備課,每一周舉行一次集體備課,根據(jù)教材和教法確定教學目標,特別注重能力目標和情感目標的確定,以達到完成知識目標。根據(jù)教學目標共同探討教學中的重點和難點,分析加強重點的學習和突破難點的教法和學法,應用何種教學手段激活課堂。

    在學校公開課周認真聽初中地理課和其他學科的課,了解各個教師上課的特點和吸收其優(yōu)點,了解各學科之間的相互關(guān)系和知識滲透。平時也能聽高中地理課,分析高中課程如何應用初中的地理知識,如何用高中的理論分析初中的地理現(xiàn)象,在教學中才能如何為學生在今后的高中地理學習打好基礎(chǔ)知識,盡量為學生未來的學習培養(yǎng)學習能力。

    聽其他學校的課,比較其他學校的地理課教學進度和教學方法,學習眾教師各種優(yōu)良的教學方法為我們所用,衡量自己在廈門市地理教師中的水平地位,樹立信心,超越他人和超越自己。 本學期多人次參加廈門市地理課堂教學研究,聽了多節(jié)其他學校的地理課,學習了其他學校教師的優(yōu)點,也衡量了解我校地理教師的優(yōu)秀水平。

    繼續(xù)進行初一、初二地理中進行網(wǎng)絡教學的研究,完善情境教學的課題研究,分析初中教學中重點和難點如何用情境教學的方法進行強化和突破,分析教材中的那些內(nèi)容可以應用情境教學激活課堂,為今后建立情境教學資源庫提供理論基礎(chǔ)和方向參加初中科技創(chuàng)新活動,指導學生撰寫創(chuàng)新論文,成績不理想。

    全校地理教研組一盤棋,初中地理備課組是學校地理教研組團隊的一部份,參加本學期學校地理教研組的全部教學教研活動,共同完成學校領(lǐng)導給地理教研組的任務。 參加廈門市《中學地理案例教學研究》,初中部完成了"廈門的颮線、冰雹、雷暴災害"章節(jié)部分。

    期高一地理備課組工作總結(jié)(熱門17篇)篇十七

    根據(jù)學校工作的指導思想和計劃,以圍繞“二期課改”為主題,貫徹“二期”課改理念,以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點,遵循教育教學規(guī)律,切實貫徹新《課程標準》重要思想,充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段,確保學生學科素質(zhì)的提高和本學科教學目標的順利完成。

    為了提高本組地理教師的教學質(zhì)量,促進素質(zhì)教育的全面實施,進一步深化初中地理課堂教學改革,切實解決和研究教育教學改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。本備課組本學期的主要工作如下:

    1、教學準備分工合作。充分利用每一周一次的備課活動時間有計劃、有針對性地研討、分析教材,逐步做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案。所有教師都認真學習了教育理論和新課程標準,刻苦鉆研教材,充分利用教學專業(yè)報刊和互聯(lián)網(wǎng),大家互相學習制作電子課件技術(shù),分頭尋找資料,分工合作,做到了資源共享,利用多媒體進行課堂教學,在現(xiàn)代教學技術(shù)手段的運用方面有了較大的收獲和提高,并且提高了課堂教學效率和質(zhì)量,激發(fā)了學生興趣,而且有利于本學科資料的積累和補充。并了解學科最新動態(tài),提高理論水平和修養(yǎng),高質(zhì)量的完成了地理課的教學任務。

    3、教學形式疑問化和開放化。該教學模式通過創(chuàng)設(shè)教學情景,設(shè)計程序式的問題,讓學生在教師的誘導下逐步進行探究發(fā)現(xiàn),讓學生感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程。教學過程中,根據(jù)教學內(nèi)容,為學生設(shè)置一些新問題,向?qū)W生介紹問題的條件,指導學生觀察、分析,而不把結(jié)論直接告訴學生,讓其自己去思考探索,以自己的思維方式得出結(jié)論,教師及時點評小結(jié),指出最佳途徑,揭示正確的規(guī)律和一般方法。這有利于展開學生思維,形成勤于思考,勇于探索的習慣,通過案例學習促進學生形成人口觀、資源觀、環(huán)境觀的培養(yǎng)及形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。

    4、教學內(nèi)容地圖化。地圖(圖像)及各種圖幅是實現(xiàn)該教學模式的重要手段,要把地理信息通過圖片、圖像、音像等多媒體技術(shù)根據(jù)教學需要突現(xiàn)給學生,學生可以形象、直觀、地獲得一些難以直接觀察、難以用語言表達的地理信息,從而能較快感知認識地理現(xiàn)象和地理規(guī)律。

    根據(jù)學校的工作要求,積極參與教科研活動,以提高自身的教科研能力,將自己的教學與科研結(jié)合起來,一起探索教育教學文章的寫作和發(fā)表,為今后發(fā)展做好基礎(chǔ)工作。每位任課教師完成了專業(yè)發(fā)展五項基本工作,包括課堂點評、教育敘事、報刊精華、教學反思、我的亮點,切實引領(lǐng)每一位教師高度重視自身的專業(yè)發(fā)展。本學期顧鋒老師的論文《鮮活的地理有效的教學》獲市級論文鑒定b級,并獲全國地理教學論文評比一等獎,論文《在初中地理教學中融入民族精神教育的探索》發(fā)表于區(qū)級刊物《進修與研究》20xx年第3期,教學心得《通過活用教材及時加“趣”增“鮮”》發(fā)表于中文核心期刊《地理教學》20xx年第8期,獲嘉定區(qū)教學案例評比三等獎,《多變的天氣》教學設(shè)計獲全國中學地理新課程教研成果評比一等獎。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達能力。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。伴隨著習習秋風,我們告別了炎熱的暑假,迎來了新
    情況報告是對特定情況進行詳細描述和分析的一種書面材料,它可以幫助我們了解當前的形勢和問題,我覺得我們需要寫一份情況報告了吧。范文七:對金融機構(gòu)風險管理不足的情況
    合同協(xié)議是一種重要的法律文書,它能夠為雙方提供法律保障,保護他們的合法權(quán)益。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,僅供參考,請根據(jù)實際情況進行修改和調(diào)整。
    期末考試是課程學習的重要節(jié)點,我們需要對這段時間的學習成果進行總結(jié)。以下是一些經(jīng)過編輯整理的期末總結(jié)范文,供大家參考和學習借鑒。月餅是在中秋節(jié)時人們準備的食品,
    個人簡歷的內(nèi)容要真實準確,并且根據(jù)目標崗位或目標學校進行有針對性的調(diào)整。在下面,小編為大家收集了一些獨特和具有個人特色的個人簡歷樣本,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
    心得體會是我們在實踐中獲取的寶貴經(jīng)驗,是我們通過實踐發(fā)現(xiàn)的有關(guān)知識和道理。以下是一些關(guān)于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。紅軍創(chuàng)造了萬里長征的奇
    班主任工作計劃要根據(jù)實際情況和班級特點,制定出一套可行性強的工作計劃。以下是一份班主任工作計劃的模板,可以根據(jù)實際情況進行個性化調(diào)整。本學期我班的基本目標是:建
    講話稿的撰寫需要結(jié)構(gòu)合理、思路清晰,以及對受眾的需求有所了解。與其他人分享講話稿范文的學習和借鑒經(jīng)驗,可以促進交流和共同進步。各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:您們
    畢業(yè)感言是一次對自己成長軌跡的總結(jié)和思考,可以讓我們更好地認識自己,為未來做好準備。八、以下是小編為大家收集的畢業(yè)感言范文,讓我們一起來分享同學們對學校和老師的
    感謝大家在百忙之中來參加今天的活動,我將竭盡所能為大家提供一個愉快的體驗。接下來,我將為大家介紹一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
    心得體會是在自己的學習、工作和生活中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗。以下是小編為大家準備的心得體會范文,歡迎大家一起來學習和分享。師德師風是教育工作者必須遵循的道德準則,而
    單位的規(guī)模和性質(zhì)不同,所面臨的挑戰(zhàn)和需求也有所不同。為了更好地總結(jié)工作,以下是一些優(yōu)秀單位總結(jié)范文分享。__________單位:我單位因業(yè)務需要,現(xiàn)委托___
    自查報告能夠幫助我們不斷完善自我,提高自身的素質(zhì)和能力。如果您對自查報告的寫作感到困惑,不妨看看以下范文,或許能給您一些靈感。為規(guī)范我校教材、教輔資料管理工作,
    民主生活會是黨內(nèi)民主集中制的具體體現(xiàn),是黨內(nèi)民主建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。如果你正在組織一場民主生活會,以下是一些成功案例供你參考。各位領(lǐng)導、同志們:下面,我將個人在遵守
    教學工作計劃需要根據(jù)教學大綱和年級特點進行細化,確保每個學生都能夠得到適當?shù)年P(guān)注和培養(yǎng)。下面是一些教學工作計劃的實用技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。
    在編寫一年級教案時,要注重培養(yǎng)學生的學習策略和動手實踐能力。這些教案所涵蓋的內(nèi)容包括語文、數(shù)學、英語等多個學科,能夠滿足一年級學生的綜合學習需求。教材分析:9加
    合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,確保交易雙方的權(quán)益得到保護。以下是一些合同協(xié)議的范例,供您借鑒和修改以滿足您的實際需求。委托方(甲方):受委方(乙方):昆山上
    今天的活動由我來主持,我會盡力給大家?guī)碛淇斓捏w驗。請大家留意下面這些獲獎主持人的經(jīng)驗分享,也許對大家會有所幫助。合:大家晚上好!(鞠躬)。張xx:今晚我們歡聚
    通過演講稿的寫作和演講,學生能夠提升自信心和溝通能力。以下是小編為大家收集的學生演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同
    合作是一種能夠培養(yǎng)團隊合作意識和團隊精神的重要途徑。在這里,我們收集了一些經(jīng)典團隊合作的案例,供大家參考和學習。合作開發(fā)合同是雙方當事人就新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝
    公司在經(jīng)營過程中需要遵守各種法律法規(guī),維護社會公平正義和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。在下面,我們將分享一些經(jīng)典的公司總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導、各位嘉賓:。大家好
    在演講稿中,我們可以通過運用一些修辭手法和幽默元素,使聽眾更容易接受我們的觀點。接下來是一些小學生演講稿的經(jīng)典例子,歡迎大家一起學習借鑒。敬愛的老師,親愛的同學
    活動方案的編寫需要考慮活動的目標、參與人員、活動流程、預算等多個方面。看看以下這些活動方案的范例,你可以找到一些有關(guān)活動組織和策劃的寶貴經(jīng)驗和建議。
    通過閱讀不同類型的演講稿范文,可以更好地了解各種演講風格和技巧,從而提升自己的演講能力。請繼續(xù)往下閱讀,你將會看到各個領(lǐng)域的專家們所撰寫的精彩演講稿范文,相信它
    教學計劃是教師對教學過程中所需資源和教學環(huán)境進行的合理安排,它可以為學生提供良好的學習條件。教學計劃的編制需要注重變通和創(chuàng)新,根據(jù)具體情況靈活調(diào)整教學內(nèi)容和方法
    在大班教案中,教師需要注重培養(yǎng)幼兒的良好學習習慣和行為規(guī)范,以培養(yǎng)他們的自律和自制力。為了方便教師備課,整理了一些大班教案范文,供大家參考和借鑒。向節(jié)日里不休息
    教師工作總結(jié)是教師自我認知和發(fā)展的重要手段,可以幫助教師進一步提高教育教學質(zhì)量。在這里,小編為大家整理了一些教師工作總結(jié)的寫作技巧和注意事項,供大家參考和學習。
    通過教學工作總結(jié),我們可以反思自己的教學方法和教學效果,不斷提高教學質(zhì)量。很多優(yōu)秀的教師都有寫教學工作總結(jié)的習慣,他們的經(jīng)驗和做法對我們很有借鑒意義。
    學期工作計劃的完成情況可以用于評估個人的學習和工作表現(xiàn),及時調(diào)整計劃,并進行反思和改進。小編整理了一些優(yōu)秀的學期工作計劃范文,供大家參考,希望能幫助大家制定更好
    公司的目標是實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會價值的最大化,同時滿足客戶和股東的利益。以下是一些公司發(fā)展策略的思考,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。第一條為嚴格加強勞動紀律的管理,提高
    比賽不僅是一種競爭,更是一種學習和成長的機會,我們可以從中學到許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。接下來是一些比賽中的亮點和特色,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。星期六下午,我
    在寫實習心得體會的過程中,我們可以對自己的成長軌跡有更清晰的認識,看到自己在實習中取得的進步和突破。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀實習心得體會,歡迎大家閱讀和借
    范文范本是一種標準的寫作范例,可以幫助我們學習如何組織思想和展開論述。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。一季度,全旗安全生產(chǎn)總體形勢呈
    讀后感是對讀者閱讀一本書后所產(chǎn)生的思考和反思的文字記錄,它能夠幫助我們更深入地理解作品的主題和觀點。接下來,我們一起來讀一讀這些讀者們的讀后感,看看他們是如何通
    銀行還負責為人們提供貸款,助力他們實現(xiàn)購房、購車等目標。接下來是一些關(guān)于支付安全的提醒和建議,希望對您有所幫助。本人因家庭經(jīng)濟困難,在校期間向國家開發(fā)銀行貸款元
    月工作總結(jié)的目的是為了更好地了解自己在工作中的表現(xiàn)和成長,并為今后的工作提供借鑒和啟示。最后,希望大家能夠通過閱讀這些范文,提升自己的寫作能力并寫出令人滿意的月
    合同協(xié)議可以通過口頭約定、書面合同或電子合同等形式來表達和確認。接下來,我們將為大家分享一些常見的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。甲方:(以下簡稱甲方)。乙方:
    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨特的觀點。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。今天下午,我和媽媽、姐姐一起來到我們
    我在這個職位上度過了寶貴的時間,現(xiàn)在是時候?qū)懸黄攲嵉氖雎殘蟾妫瑏砘仡櫤涂偨Y(jié)自己的工作表現(xiàn)了。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典述職報告范文,供大家參考借鑒。
    在寫轉(zhuǎn)正工作總結(jié)時,我們要客觀、真實地反映自己的工作情況。以下是小編為大家整理的一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)模板,希望能給大家的寫作提供一些結(jié)構(gòu)和框架。本站發(fā)布網(wǎng)站編輯轉(zhuǎn)正
    活動總結(jié)是對我們參與的活動進行評估和總結(jié)的一種方法,通過總結(jié)可以了解活動的優(yōu)點和不足,為日后的活動提供參考。以下是來自各個領(lǐng)域的優(yōu)秀活動總結(jié)范文,希望能夠給大家
    有效的采購管理可以幫助企業(yè)降低成本、提高質(zhì)量、增強競爭力。這是一份精選的采購范例,希望對大家學習和借鑒有所幫助。戶籍:湖北-隨州年齡:現(xiàn)所在地:廣東-深圳身高:
    施工是一個復雜的過程,需要各個施工工序之間的協(xié)調(diào)配合,確保施工順利推進。以下是一些施工材料采購和管理范文,希望對大家有所幫助。平?jīng)鍪薪ㄖ芾硖帲罕救擞行页薪üこ?/div>
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點和思路,更需要具備精準的表達和生動的描寫。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫作技巧,提高自身的寫作水平。開學以來,天氣一直很熱。
    讀書心得不僅僅是對書籍內(nèi)容的概括,更重要的是能夠把書中的智慧與自己的生活經(jīng)驗結(jié)合起來。想要提高自己的讀書心得寫作水平嗎?接下來是一些范文,希望對你有所幫助。
    在撰寫發(fā)言稿時,我們應該注意選用恰當?shù)脑~匯和句式,以及平衡措辭和說服力。接下來,我們一起來看幾個成功的發(fā)言稿案例,希望能給大家一些啟示。親愛的同學們:今天是20
    所有參與者在活動方案中都可以清楚地知道自己的角色和任務。活動方案的品質(zhì)直接影響著活動的效果和參與者的體驗,讓我們一起來參考一下這些范文吧。豐富學生的校園文化生活
    月工作總結(jié)是一個自我檢視的過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的短板和不足之處,從而及時進行調(diào)整和改進。以下是小編為大家精心收集的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大
    讀后感是我們在讀完一本好書之后,對書中內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)等進行總結(jié)和思考的一種表達方式。想寫一篇引人入勝的讀后感?不妨看看下面的范文,它們或許能給你帶來一
    實習報告的撰寫需要細致入微,要準確地記錄下自己在實習期間的工作內(nèi)容和所取得的成績。從第三部分隨機拿一條是:以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀實習報告樣本,供大家參考
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握特定類型的寫作規(guī)范和技巧。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到一個清晰的結(jié)構(gòu)和條理性。這是高中的第一年,新的環(huán)境新的生活,我每天
    讀后感是我們對作品的回應和思考,可以幫助我們提升閱讀的體驗和品質(zhì)。下面是一些讀者們的感受和思考,你會發(fā)現(xiàn)每個人對同一本書的理解都是不同的。這幾天,我一直在讀一本
    讀后感是通過文字來展示讀者對于所讀內(nèi)容的理解、感悟和思考的一種方式。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家學習和欣賞,希望能夠幫助大家更好地寫作。利用閑暇時間看了《
    中班教案要求教師對教材內(nèi)容全面理解,對教學過程進行合理規(guī)劃。請大家看一下我們?yōu)槟淼闹邪嘟贪阜段模M芙o您帶來一些靈感。1、利用學具學習8的組成。2、運用互
    寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。為了方便大家學習和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。真正的成功,不在于戰(zhàn)勝別人,而
    優(yōu)秀作文能夠準確表達作者的思想和情感,引發(fā)讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。珍惜自己生命的名言你聽過哪些,珍惜
    大班教案不僅僅是一份教學指導,它還應當考慮到學生的個體差異,確保每個學生都能夠得到有效的教育。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒。
    通過分析范文,我們能夠發(fā)現(xiàn)不同文章類型的結(jié)構(gòu)和特點,提升自己的寫作能力。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望能夠引起大家的興趣和思考。甲方:乙方:雙方根據(jù)《中華
    通過培訓心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,并尋找提升自己的機會。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些有關(guān)培訓心得體會的范文,供大家參考和借鑒。
    英文作為一門重要的學科,不僅可以拓寬我們的知識面,還可以鍛煉我們的思維能力和溝通能力。英文總結(jié)范文中的語言優(yōu)美、表達精準,給人留下了深刻的印象。性別。生日。身高
    期末考試是學習的一個重要節(jié)點,需要我們認真總結(jié)和反思過去的不足,為未來的學習之路做好規(guī)劃。如果你對寫期末總結(jié)感到困惑,可以參考以下的范文,或許能夠給你一些寫作的
    安全教案是為了提高人們的自我保護能力,預防和減少事故發(fā)生而編寫的教學材料。小編精心整理了一些實用的安全教案模板,希望對大家有所幫助。戶外活動是最讓幼兒喜歡的活動
    在競爭激烈的市場環(huán)境中,良好的經(jīng)營能夠使企業(yè)在競爭中占得先機。以下是小編為大家收集的經(jīng)營指導和實踐經(jīng)驗,希望能夠?qū)Υ蠹业慕?jīng)營決策起到一定的參考作用。
    演講稿的語言應該盡量避免過度的正式或夸張,要與觀眾保持一定的親和力與真實性。在下面,小編為大家整理了一些風格各異的演講稿范文,供大家欣賞和學習。同志們:這次全市
    教案模板的使用需要注重教師個性化,避免走入教案填空式的誤區(qū)。請大家仔細觀察以下教案模板范文,希望能夠幫助大家更好地理解教學設(shè)計的步驟和要點。一、教材分析。圓柱的
    合同協(xié)議可以規(guī)范商業(yè)交易的具體內(nèi)容和方式,保障合作的順利進行。最后,請在簽署任何合同協(xié)議之前,務必核對和確認各項條款,確保自身權(quán)益不受損害。甲方:乙方:甲方在建
    通過演講稿,演講者可以通過言辭的選擇和表達方式來引導和影響聽眾的情感和思維。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家的寫作提供一點啟發(fā)。
    班級活動的舉辦,不僅豐富了學生們的課余生活,還有助于培養(yǎng)他們的組織能力和領(lǐng)導才能。小編整理了一些優(yōu)秀的班級活動總結(jié)案例,和大家分享一下。。一、指導思想:在20_
    教學工作計劃應該充分考慮學生的參與和互動,激發(fā)學生的學習興趣。以下是小編整理的教學工作計劃范文,希望對大家的教學工作有所幫助。1.積極想象,大膽用畫筆表現(xiàn)自己喜
    個人簡歷是一份記錄個人學習經(jīng)歷、工作經(jīng)驗和能力技能的書面材料,它能夠全面展示一個人的背景和能力。如果你對個人簡歷的撰寫還有些困惑,不妨參考以下的個人簡歷范文,看
    教學計劃是教師教學工作的藍圖,能夠為教學提供清晰的方向和目標。以下是小編為大家準備的一些經(jīng)典教學計劃實例,希望可以對大家有所幫助。一、學情分析:五年級的科學進入
    年終總結(jié)是對過去一年所經(jīng)歷的事情和收獲的一次回顧和總結(jié),有助于個人成長和職業(yè)發(fā)展。如果你正在寫年終總結(jié)而感到無從下手,不妨參考一下以下精選的范文,或許能給你帶來
    編寫工作計劃書時,我們可以參考過去的工作經(jīng)驗和成功案例,借鑒其他人的經(jīng)驗和教訓,提高計劃的可行性和有效性。針對不同行業(yè)和崗位的工作計劃書樣本,小編為大家整理了一
    范本的使用要靈活和巧妙,能夠適應不同的寫作要求和創(chuàng)作目的。范文范本可以幫助我們擴展寫作的思路和拓寬寫作的視野。農(nóng)歷九月初九,是一年一度的重陽節(jié),二九相重,稱為“
    優(yōu)秀作文是對一段時間內(nèi)的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想
    范文范本是我們寫作的指南,通過學習范本,我們可以知道如何組織文章的結(jié)構(gòu)和段落。小編為大家準備了一些范文范本,供大家參考和學習,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
    實習心得體會有助于學生對自己的實習情況進行評估和總結(jié),為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。以下是小編為大家搜集的一些實習心得體會范文,供大家在寫實習報告時參考。
    優(yōu)秀作文可以通過感人的語言、精確的描述和獨特的觀點,打動讀者的心靈。掌握一些優(yōu)秀作文寫作技巧和方法,相信你也能寫出出色的作品。人們都說:“五岳歸來不看山,黃山歸
    優(yōu)秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對大家寫作有所幫助。是香香的,生機勃勃的,朦朧的,溫暖的。“
    發(fā)言稿是演講者向聽眾傳遞信息、分享經(jīng)驗、表達觀點和觸動心靈的一次機會,它需要進行組織和精心準備。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙?jīng)典的發(fā)言稿樣本,供大家參考和借鑒。
    通過撰寫辭職報告,可以表達對公司和同事的感謝之情,以及對新工作的期望和目標。親愛的領(lǐng)導,我在公司度過的這段時間里,收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗。然而,在經(jīng)過慎重考慮
    手機已經(jīng)成為一種社交工具,我們可以通過社交媒體和即時通訊軟件與朋友們保持聯(lián)系和分享生活。小編為大家準備了一些最新手機評測文章,希望對大家有所幫助。同學們,大家早
    通過開學典禮,學生們可以更好地認識自己的同學,促進班級的團結(jié)和融洽。以下是小編為大家整理的開學典禮慶祝活動,希望大家都能參與進來,共同慶祝新學年的開始。
    報告的撰寫過程需要我們理性思考、客觀分析,同時也是對自己工作的一次回顧與總結(jié)。在下面的總結(jié)范文中,您可以找到一些寫作技巧和思路,幫助您寫出高質(zhì)量的報告。
    寫培訓心得體會可以促使我們更好地轉(zhuǎn)化知識為實際行動,提高工作效率和質(zhì)量。接下來,讓我們一起來看看一些寫得不錯的培訓心得體會范文,相互學習、相互交流。
    學期計劃的制定需要考慮自身的特點和能力,量力而行,不盲目追求完美。以下是一份靈活的學期計劃范文,結(jié)合了學習和興趣愛好的安排,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
    優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。我熱愛書籍,我喜歡書籍,所以我與
    述職報告是對工作職責、完成情況及問題解決等方面進行總結(jié)的一種書面形式。這里有一些寫得非常好的述職報告范本,可以從中獲取一些寫作技巧和靈感。回顧緊張忙碌的教研工作
    計劃雖好,但重要的'是具體實施并取得成效。然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法。成功與不成功人唯一區(qū)別在于成功人可以無數(shù)
    通過大班教案,教師可以有效引導幼兒積極參與學習,培養(yǎng)他們的自主學習能力。這是一份集合了多位經(jīng)驗豐富教師智慧的大班教案范文,相信對您的教學工作會有所幫助。
    一個完善的教學計劃應該包含詳細的教學內(nèi)容和學生作業(yè)的要求。隨著教育改革的不斷深入,教學計劃的編寫也發(fā)生了一系列的變化和創(chuàng)新。1.情感態(tài)度與價值觀目標:充分感受到
    在大班教學中,教案的設(shè)計是幫助教師提高教學效果和組織能力的關(guān)鍵。接下來是一些經(jīng)過驗證的大班教案模板和學科教學設(shè)計,供教師們參考和借鑒。本活動是大班主題活動“秋天
    演講稿中可以借助一些修辭手法和說理方法,提升信息的說服力和吸引力,使得演講更加生動有趣。以下是一些優(yōu)秀教師的演講稿,讓我們一起借鑒他們的教學經(jīng)驗。演講稿可以提高
    優(yōu)秀作文應該具備邏輯嚴密、觀點明確和語言優(yōu)美的特點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。這是一個秋高氣爽的星期五,班主任邱老師
    心得體會是寶貴的財富,我們要善于從自己的經(jīng)歷中提取出有價值的體會和教訓。以下是小編為大家精選的幾篇心得體會范文,供大家參考和借鑒。手工雪人是冬季最受歡迎的手工藝
    通過個人總結(jié),我可以更加客觀地評估自己在工作和學習中的表現(xiàn)和成果。接下來,小編為大家分享一些精選的個人總結(jié)范文,歡迎大家共同學習參考。英語考試是個水平考試:當英
    規(guī)章制度的違反將面臨相應的法律和紀律處分,以保證規(guī)章制度的嚴肅性和權(quán)威性。下面是一些關(guān)于規(guī)章制度的研究成果和學術(shù)論文,對于規(guī)章制度的制定和實施具有一定的借鑒意義
    在撰寫述職報告時,我們需要注重客觀而真實地描述自己的工作情況。請大家參考以下述職報告范文,以便更好地撰寫自己的述職報告。無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆
    個人簡歷是展示個人經(jīng)歷、能力和成就的一種重要文檔,它可以為我們在求職過程中提供有力的支持。以下是小編為大家整理的個人簡歷范文,供大家參考和借鑒。應屆畢業(yè)生缺乏求
    優(yōu)秀作文是對學習成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。從小學進入初中階段,已有幾
    主站蜘蛛池模板: 欧美精品黑人粗大欧| 99久久精品毛片免费播放| 国产精品成人观看视频网站| 伊在人亚洲香蕉精品区麻豆 | 亚洲第一精品在线视频| 久久亚洲精品成人AV| 免费看一级毛片在线观看精品视频 | 国产精品香港三级国产AV| 日韩经典精品无码一区| 国产精品福利在线观看免费不卡| …久久精品99久久香蕉国产| 亚洲一区二区精品视频| 久久综合精品国产一区二区三区| 国产精品成| 国产精品V亚洲精品V日韩精品 | 国产精品无码无片在线观看| 亚洲欧美国产精品专区久久| 国产在线精品一区二区三区不卡| 日本欧美韩国日本精品| 国产成人精品天堂| 久久精品国产久精国产思思| 亚洲精品无码成人片久久| 日韩精品人妻av一区二区三区| 国内精品伊人久久久久影院对白| 99久久精品免费看国产| 91午夜精品亚洲一区二区三区 | 精品久久8x国产免费观看| 色一乱一伦一图一区二区精品| 亚洲精品无码专区久久同性男| 欧美成人精品欧美一级乱黄一区二区精品在线| 国产福利精品在线观看| 国产精品美女久久久网AV| 国产精品九九久久免费视频 | 亚洲第一永久AV网站久久精品男人的天堂AV | 欧美久久精品一级c片片| 久久精品国产亚洲欧美| 久久se精品一区精品二区| 久久99精品国产麻豆宅宅| 2021最新国产精品一区| 国产精品v欧美精品v日本精| 精品一区二区三区免费观看 |