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    享受生活集錦(精選18篇)

    時間:2025-06-12 作者:雁落霞

    一篇優秀的作文,應該有獨特的文風和獨特的語言表達方式,能夠引起讀者的興趣和關注。以下是一些優秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導。

    享受生活集錦(精選18篇)篇一

    什么是享受?如果生活是一場大雨,那么享受生活便是雨后的彩虹;如果生活是一場風暴,那么享受生活便是風暴后的平靜;如果生活是一條泥濘的路,那么享受生活便是泥濘路后美麗的風景。

    雨滴滴下著,手捧一杯熱茶,看煙霧升騰,彌散開,細細品味那茶中大道。俯瞰一朵朵傘花,在雨中旋轉,跳著圓舞曲,靜靜地聽著雨,放棄一切喧囂浮華,靜待心的安寧。這是享受生活。

    看著朝陽從東升起,又從西落下。欣賞著城市被暮色染成一片溫馨的橙黃色,少女羞澀的臉龐中透著些許溫柔,看落日沒有浮躁,只有淡定;沒有緊張,只有從容;沒有煩惱,只有安然。

    我們享受生活,享受每一份單純的小美好!

    享受生活集錦(精選18篇)篇二

    我的享受是什么?看天,論地,讀書,便是我的享受。

    天,有什么好看的?每一天不都一樣嗎?不,不一樣的,去年的天與今年的天不一樣,晴天的天與雨天和陰天的天不一樣,白天的天與晚上的天不一樣,就連前一秒的天與這一秒的天都不一樣。請試想,在一個晴朗的上午,有的像魚兒,有的像駱駝,有的像魚鱗,還有時能看到天上的飛機留下的尾巴在幾分鐘內散開,給那一塊天空蒙上一層薄薄的紗,就這樣躺一個上午,那是多么愜意的事啊!再想想,在晚上,用期待的眼光看看窗外,猜猜今晚的月亮是什么樣子的,或是盯著月亮藏匿的地方,等她害羞的露個臉,再急匆匆的躲回去,大有“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”之意。古人應該經常看天吧,不然怎么會有這么多詠月的詩呢?想想看,原來窗中窺月也是一種詩情畫意啊!可在現在,有誰會在意這一縷虛幻的詩意呢?人們只是在忙首自己的工作罷了。而我,卻要日復一日地學習,久而久之,看看天也成為一種奢侈的享受了。

    地,是什么?在古人的世界觀中,天地便是一個世界,但天是飄渺虛無而不可觸摸的,而地,就是與我們生活息息相關的。論地,當然也就是探究事物的道理了。而這也是一代又一代科學家所沉醉的。那它為什么這么地具有吸引力呢?那是因為它往往可以使你發現一個又一個美妙的巧合,就像是在礦洞中發現一顆美麗閃光的寶石,誰能說這不令人驚喜呢?那這種探究的過程又怎么不能成為一種享受呢?而作為我,雖然不能像科學家們一樣去探索真理,但我可以重復他們所走的路,慢慢地向科學高塔上攀登,也許有一天,我能站在更高的樓層上欣賞先人的紀念碑,這也便是為什么論地也是我的享受。

    “讀一本好書,就像同一個偉大的靈魂做一次交談”,不錯的,先人們的思想總是洋溢在書本中的。書本是人類文明的載體,沒有書,人類也只能蜷縮在濕冷的洞穴中,茹毛飲血。書本教導我們,影響我們,讓整個人類的智慧濃縮在一起,讓我們投身于人類文明歷史長河之中,那么,在這個世界上遇到了另一個自己,又怎能不“臨文嗟悼”呢?讀書,宛如靈魂受到洗禮,每一個毛孔都打開,貪婪地汲取養分。因此,讀書也是一種享受。

    無論享受什么,都是一種人生追求,而看天,論地,讀書便是我的享受。

    八、【學習目標】1、了解作者的非凡經歷,從而理解作者的生活態度。2、研讀品味精彩語句,深入領悟作者感知世界、的特殊方式。3、學習作者不向命運屈服,戰勝殘......

    人生就是一個充滿缺憾的旅程。人生其實是一個幸福的過程:一味追求結果,忽視過程的人,怎么會領略到人生的那種復雜、長久、樂中有苦、苦中有樂的滋味呢?隨時、隨性、隨遇......

    享受人生人生是一種享受,會享受的人生才精彩,我們收藏每一份感動,儲存每一個笑容。我們對生活微笑,帶給我們的每一次意想不到的驚喜,收獲幸福。幸福是什么?幸福就是在最......

    我相信每一粒種子,都是在享受著陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實:我相信每一只雄鷹,都是在享受著云天萬里的遼闊中紅塵就了自己的一雙有力的翅膀;我相信我們每一個人,都......

    生活是一張尚未著色的畫紙,沖斥著你的喜怒哀樂,期待著你那一雙靈巧的雙手為其著上顏色!生活是一個變幻莫測的精靈,用他手中的智慧棒裝點你前進的道路,時而優雅高潔,時而風......

    享受生活集錦(精選18篇)篇三

    今年暑假,我和爸爸,媽媽游覽了煙臺威海青島。在這四天的旅游里,我們享受了美好的生活,放飛了快樂的心情!

    經過11個小時的顛簸,終于來到了位于山東半島最北端的煙臺。下車后,我們直奔海邊,脫掉鞋子,赤腳漫步在柔軟的金燦燦的沙灘,涼爽的海水不時漫過我的膝蓋,一陳咸咸的海風來過,閉眼傾聽海鷗的鳴叫聲,我感到無比的愜意。

    第三天,游覽完華夏城后,我們便直奔海洋萬米金沙灘。換好泳褲,帶上租來的泳圈后,我便投入到大海的擁抱中,涼涼的海水不禁使我打了個寒戰。不一會兒,我便適應了海水,舒舒服服地躺在泳圈上,任其飄蕩。突然,尖叫聲四起,我忙站起,可還未等我站好,一個大浪就泰山壓頂般朝我壓來,頓時我滿臉是水,嘴巴里灌滿了咸得發澀,發苦的海水,眼睛里也因全是海水而睜不開;就在這時,又以個大浪翻來,我跌入海水中,等我艱苦地爬起來后,已是滿嘴海水。我苦笑不得。隨口吟起‘長江后浪推前浪,前浪打在沙灘上。“經過這件事后,我不再掉以輕心,而是在享受海水之余,時時提防著海浪的襲擊,以免遭受到不測!

    第四天,我們在青島極地海洋世界游覽,那里有憨態可掬的企鵝,聰明的海豚。

    短暫的四天過去了,我們也應該回家了,我永遠也不會忘記那”島中有湖,湖中有島“那咸咸的海水,因為它們讓我享受了生活,放飛了心情。

    享受生活集錦(精選18篇)篇四

    初三的痛苦,初三的孤獨,升上了初三,一切的一切都變了,曾經容光煥發的面孔上,現如今卻寫滿了疲憊,筆直的脊梁,被曲折取代,身上的重壓,怎么樣都甩不掉,生活仿佛變了一個樣,由原來的生機,變成了現在的死寂,由原來的趣味盎然,變成了現在的單調乏味,每天,除了上課就是睡覺,那時的我以為初三的生活就是如此的令人麻木。

    不知上了多長時間,也不知老師講了多久,只依稀聽見刺耳又清脆的下課鈴聲,看到筆記本上密密麻麻的重點,扛起沉重的書包,拖著疲憊的身體,不言不語,蹣跚的走出校門,看著街上天真無邪的小孩子臉上掛著的那似乎永遠燦爛的微笑。不禁讓我想起我那時的笑,只可惜,這種笑臉是不可能保持的。這時,陰天了,烏壓壓的黑云,如同墨汁一般灑在了那本不遼闊的天空中,使人感到更加陰沉,我急忙拿出我所備的雨傘。這時,密密麻麻的.雨滴打落下來,如同一顆顆沉重的鐵塊,打在我的身上,打在我本就沉重的心上,我急忙拿起傘,并張開它,此時,我不禁嘆息:這把傘能者擋住我頭頂的烏云,但卻掩蓋不住我心頭的烏云呀!

    令人慶幸的是,這只是一場過云雨,雨過天晴,雖然是黑夜,在月光的照耀下,卻顯得比白天更加光鮮亮麗,昂首望天,第一次發現,原來夜空是如此的美麗,于是我收起那把阻礙我面對天空的傘,完全的暴露在黑夜之下,逐漸的,我竟換了個心境,身上的疲憊也消失無蹤,沉重的心情也頓時輕松許多,這時,我才發現,并不是生活變了,而是我們自己變了,變得麻木,變得不懂得之美,或許,我真應該抽出一點時間,享受這大自然給我們無私的奉獻與生活的美好。

    天空的云消散了,也帶走了我心中的云,為什么只有經歷了艱辛,才會發現生活的美好呢,不如從現在起,就做一個的人,拋開塵世的犯愁與憂慮,靜靜的沐浴在著生活的恩惠里,或許,你會有一個新的視角,去感受這你自以為壓抑的世界吧——后記。

    享受生活集錦(精選18篇)篇五

    趕公車是我每天必做的事情。雖然每天重復同一件事,卻總是讓我有不一樣的感受。

    早晨很快的洗了把臉,便急匆匆的下了樓。剛出院子,就看見一輛9路車停在離我不遠的公交車站那兒,我心想:這么近,慢一點走應該沒什么問題。于是我放慢了速度,慢悠悠的像車站走了過去。誰知就在只差兩三步之時,9路車忽然發動了起來,我一個箭步沖了上去,總算趕上了車。

    請為自己努力一把吧,不要讓機會從眼前消失。

    想著想著,頓時覺得自己的心情突然變得好了起來。騎車到站了,我滿臉微笑的下了車,走向了學校,開始了上午的學習。

    中午放學后,我又一如既往的等著公共汽車。只是這次不太一樣。車雖然停在了我的面前,但是車廂里已經人滿為患,于是我放棄了這個機會。之后,有好幾個人不依不饒的應將自己塞了上去。等到這輛車已經關好,準備發動之時,我遠遠的望見了另一輛車的到來。過了一會兒,我已經站在了空閑的車廂之中。我拉著扶手,看著前方距離不遠的那輛緩慢的車,感觸頗深。在人生中,我們總面臨著選擇。或許我們在努力抓住機會的同時也應該思考那究竟是不適合自己,需不需要爭取。不要害怕等待,也不要怕面臨選擇,說不定,前方正有更好的一個機會在等著你呢。請享受等待,在等待中整理自己的心境。

    轉眼間時光飛逝,華燈初上,我結束了一天的學習,正在回家的路上。

    我欣慰的想:現在的我,應該是在等待和追逐中吧。

    一抬頭,看見了一個正在追公汽的女孩子。我臉上微微一笑。

    享受生活集錦(精選18篇)篇六

    是自由學習,自信享受……。

    就是要舒適安逸寧靜致遠……。

    14歲,我,想做一個壞孩子,那里是心靈的后花園,種的是智慧樹,流的是忘憂泉,開的是自在花,搭的是逍遙橋……我想當壞孩子,那也只是“有時”的想法,再怎樣想壞孩子的生活,也只是“如果”的事情。壞孩子,我依然斜著腦袋想著這件事情……14歲,是的季節,是無憂無慮的季節,讓我們熱愛青春,熱愛十四歲,放飛我們的理想,吧!

    享受生活集錦(精選18篇)篇七

    有一個有趣的實驗:將兩只透明的小瓶倒置在桌上,一只里扣著一枚硬幣,另一只里扣著一朵鮮花。當第二天你再來看這兩只瓶子時,你就會發現,硬幣絲毫未變,而鮮花卻已經枯萎,不再鮮艷。

    有人認為:“時間就是金錢。”但金錢是不會改變的,其實,時間就是生命,而生命就是那扣在瓶子里的鮮花,是短暫的,終究將會枯萎。而能在這短暫的生命中尋找快樂,在生命枯萎前盡情,這才是一種智慧。

    世界上有多少人,就會有多少種不同的人生。世上沒有兩個完全相同的生命,也絕不會有一個完滿的人生。即使是雙胞胎,也終將走上不同的人生道路;即使是世界首富的兒子,也必將遭受苦難。懂得在這獨有的,不完滿的人生中學會,是一種智慧;只懂得在苦難面前怨天尤人,在金錢面前乞首搖尾,是一種悲哀。

    沒有人能夠證明是否真有輪回,因此就讓我們相信:人生只有一次,逝去便不再重來,要把握這僅有的人生,去,享受現在。

    享受生活集錦(精選18篇)篇八

    我相信每一粒種子,都是在享受著陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實。

    我相信每一只雄鷹,都是在享受著云天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀;

    著名作家梭羅總是這樣對自己說:“如果沒有出生在世,我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲,無法聞到木材燃燒的香味,也無法看到人們眼中愛的光芒,更不可能享受到因為自己的奮斗而帶來的成功的快樂......能活在世間,是一件多么幸運的事啊!我為什么不盡情地中的每一天?”

    只要我們的心靈之舟還漂蕩在生活之海的那片蔚藍里,她就會搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時光。

    一個人,只有永遠擁有充滿夢想和激情的心靈,才能真正懂得生活的意義,也才能從真正的意義上!

    享受生活集錦(精選18篇)篇九

    快男風潮席卷了這個夏天,在這個泛著幸福的秋天里漸漸淡出了人們的視線。可其中一位快樂男生的精神依舊在我耳邊重復著,一遍一遍:簡單的小幸福就是最快樂的。

    快樂,究竟是什么?

    有人說,快樂像糖果是甜的;有人說,快樂像蜜,甜過之后是會膩的;有人說,快樂像茶,回憶是甜的'……快樂,一萬個人就有一萬個定義。

    想想每天都因一些庸人自擾的小煩惱而難過,真是不應該啊。人不可能天天都一帆風順,總有失意難過的時候,重要的是自己的心態。把困難當成是一種磨煉,挫折當成是一種實驗,在征服它們以后就會有雙倍的成就感,外帶雙倍的快樂。

    單純的微笑,單純地完成一個小目標,努力學習,博得老師家長的微笑,讓快樂傳遞。懂得珍惜生活中最簡單的感動、最平凡的幸福、最美麗的微笑、最大的快樂……學會珍惜現在的每一分每一秒,每一個不會重復的瞬間。

    “生活,要快樂,我的生活,就算還有很多功課沒有做;生活,要快樂,不要問我為什么,就做自己最想最愛最期待的生活。”

    沒錯,不管還有多少功課,不管會有多少煩惱,都要快樂。讓快樂做伴,微笑翹起半邊天。

    快樂真的很簡單,其實就是生活中的小幸福。學會時刻翹起嘴角,讓彩虹在嘴角揚起美麗的弧度,快樂就會帶著幸福走到你的身邊。

    學著,學著時刻快樂,生活要livehigh!

    享受生活集錦(精選18篇)篇十

    樹葉,他盡情的的去接受陽光的洗禮,讓陽光普照在他身上。世間之大,萬千樹葉,即使他知道自己不是最起眼的一個但他從未抱怨過蒼天上他做著一摸翠綠。陽光直射,他從未奢求自己可以。讓陽光將自己包裹哪怕只有一絲光亮,他也從不去抱怨,依然金光燦爛。雨水滋潤,他從不覺得自己所得之少,只是默默的領幾滴露水,但從不說奢求,不滿意他是如此的渺小,他始終在享受著生活。從不抱怨,從不埋怨任何人。最后他毫無留戀的離開不是因為他對這世間無情。而是因為他拿的起放的下。他一直都在享受著每一天,享受著人生,享受的她的生活,他離開的時候,已經沒有任何可以留戀的了。來說已經足夠了。

    生活就像一杯茶。平淡是它的本色,苦澀視頻長的過程,請向別是最后的回味,只有好好的,笑對生活,今后才能留有余香。相信,陽光總在風雨后。

    享受生活集錦(精選18篇)篇十一

    曾見過一位人力三輪車師傅,50多歲,相貌堂堂,如果去唱歌,應該屬于偶像級的,爸爸問他為什么要這樣的“活”,他笑著從車上跳了下來,并且夸張的走了幾步,哦,原來是跛足,左腿長,右腿短,天生的。

    我有點不忍,可他卻那么的坦然,為了能不走路,踩三輪車便是最好的偽裝,這也算“英雄武力之地。”不過,他還轉過頭和我還有我爸爸說“我太太很漂亮,也很賢惠,兒子也很帥!”

    坐他的車,如沐春風,他說自己沒什么文化,有好的體力,踩三輪車,很環保,也可以養家糊口,一天掙上百元。他人生有三愿:吃的下飯,睡的著覺,笑的出來。

    就因為這三愿,爸爸多付了他一倍車錢,他非常高興。他是真的快樂。我不禁有想到了一位微跛女子,她喜歡跳舞,因為微跛;一些孤步反而跳的更美、流暢。所以她成了舞皇后,他總結說:“我利用了我的不足。”

    英國有位作家兼主持人,他叫湯姆。撒克,事業,家庭皆如意,但他只有1。3米,他不自卑,別人只會“走”,他卻學會了“跑”。所以,他成功了,他有句豪言壯語“我能夠得到任何想要的.東西。”

    其實,人這一輩子只為了。

    生活如琴,讓輕松的夢幻曲在我們的指間劃落。

    生活如歌,用蝴蝶、月光、鳥鳴語寫成一首首“讓心靈燃燒的歌。”

    只有永遠擁有充滿想象和激情的心靈,才能真正的明白生活的意義,也才能以真正的意義。

    享受生活集錦(精選18篇)篇十二

    不管誰有生命,短暫的還是長久的,好的還是壞的。你真的想過人們活著是為了什么嗎?我認為每個人的答案都不一樣。對我來說,生活就是享受。

    生活就像一個五彩繽紛的泡泡。你永遠不知道它是否會在下一秒爆炸。然而,你可以抓住現在,享受每一分每秒。生活就是享受,享受每一天的生活,過著豐富多彩的生活!

    隨著時間的流逝,在過去的歲月里,我們一路走過艱辛,學會了,那時我們會充滿歡笑。在折磨你的思想、伸展你的筋骨、讓你的皮膚挨餓、做你想做的事情的.過程中,學會把耐心變成享受,你的靈魂將會得到拯救,這也是你精神上的勝利!盡管生活中有許多挫折和煩惱,你將永遠走在崎嶇不平的路上。你不應該悲傷、生氣或放棄。請記住,這是對你的考驗,你只需要微笑,享受這個艱難的過程。過程是殘酷的,但結果是令人愉快的。享受過程中的每一分每秒,你會看到沿途美麗的風景,甚至是精彩和令人震驚的時刻。學會,讓你的身心自由飛翔!

    你見過著名指揮家周舟嗎?雖然他患有先天性白癡病,智力遲鈍,但他很樂觀,知道如何。他就像一只快樂的小鳥,享受著自己的一天。他不怕困難,毅然投身指揮事業,享受指揮的樂趣,贏得了人們的認可和輝煌的成就。

    為什么不讓我們做躺在向日葵上的孩子,面對太陽,即使我們在流淚?我很高興我很開心,我很開心,我很自豪我是一個有思想的人,能夠首先學會享受各種生活。我覺得自己就像躺在向日葵上的孩子,面對著太陽,我是多么幸福啊。

    我想在這里大喊:“嘲笑生活,!”

    享受生活集錦(精選18篇)篇十三

    無論是誰都有一段生命,或短或長,或好或壞。你是否有真正想過,人活著是為了什么呢?我想,大家的回答各不相同。對于我而言,生命重在享受。

    生命猶如多彩的氣泡,你永遠都不知道它下一秒會不會破滅,不過,你可以把握現在,享受現在的每一分,每一秒。生命重在享受,享受每一天的生活,活出多姿多彩的人生!

    時光荏苒,在荏苒的歲月中,我們一路走來,風雨兼程,學會了,便會充滿歡聲笑語。在你苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行不亂其所為之中,學會把忍受變為享受,你的心靈便會得到救贖,同時,這也是你精神的勝利!盡管生活中有著許多坎坎坷坷,總是會走在崎嶇的道路上,你也不要悲傷,不要憤慨,更不要放棄。請記住,這是對你的考驗,你只需微笑著面對,享受這艱難的過程。過程是殘酷的,其結果卻是令人愉悅的,享受好這過程中的每一分,每一秒,你會看到,這沿路美好的風光,甚至是精彩震撼的瞬間。學會吧,讓你的身心放飛起來!

    你可曾看到著名指揮家周周,他雖患有先天性愚型病癥,是個智障,但他樂觀向上,懂得。他在那一次次精彩的指揮中,猶如一只快樂的小鳥,享受那屬于自己的天空。他不畏艱難,毅然從事著自己的指揮事業,享受著指揮帶來的樂趣,從而獲得了人們的認可,也取得了輝煌的.成就。

    你又可曾看到……。

    吧!何不讓我們做躺在向日葵上的孩子,即使淚喪,也能面朝陽光。我慶幸,我快樂,我幸福,我自豪自己是一個會思考的人,能先一步學會中的種種。我仿佛就覺得自己就是那躺在向日葵上的孩子,面朝陽光,是多么的幸福啊!

    我在此想要吶喊:“笑對人生,吧!”

    享受生活集錦(精選18篇)篇十四

    如果你用失望去烤面包,那么烤出的面包就不會香甜,如果你用怨恨去醞釀葡萄酒,無異于向葡萄酒中滴入毒液。因此用積極的心態去面對生活,尤為重要。

    生活是一面鏡子,你微笑,會感到心情愉快;反之,你悲傷,生活也變得黯淡無光。“華亭鶴唳,豈可復聞。”陸機出身名門,文才冠世。他與其弟遠離故土,輾轉北上,拜訪名士,渴求名利。他得到重用,但被人所忌,以至于被殺,瀕死之時才會有此感嘆。李白也曾嘆曰:“陸機才多豈自保。”其實陸機作為江南名士不必北上,但他卻為了轉瞬即逝的榮華,失去了生命,可悲可嘆。陸機被世人褒貶不一,只是因為他沒有。

    吟誦詩詞時,我又想起了項羽在凄美的烏江畔自刎。

    翻看史書的寥寥數語,仿佛就能窺見他的英姿。是啊,項羽,他是一個英雄,一個悲劇的英雄。“江東子弟多才俊,卷土重來未可知。”如果面對窮途,他不曾放棄,沒有選擇自刎,回到楚地休養或和虞姬歸隱山林,也不至于血濺烏江,唱出一曲末路悲歌。只要他樂觀面對生活,用積極的心態去,也可能會卷土重來。

    陶淵明是一個瀟灑、不為名利所困的名士。他像一顆流星,一幕煙花,縱情豪放,用積極樂觀的態度留下了屬于自己的印記,一個清雅的背影。記憶中,我佩服陶淵明,我敬佩他的“衣沾不足惜,但使愿無違”,折服他“不為五斗米折腰”,欣賞他“采菊東籬下,悠然見南山”的豁達。然而他并非不食人間煙火。

    他的生活貧困,“短褐穿結,簞瓢屢空。”即使如此,他仍舊,發出了“不汲汲于富貴,不戚戚于貧賤”的感嘆。他看不慣官場黑暗,便決心不再做官,在大自然中享受美景,,悠然自得,陶醉于山水之間。也許他有些悲觀,心灰意冷,但我卻欣賞他灑脫對待生活中的困苦。他用自己的灑脫烤出了最美味的面包,釀出了最甘甜的酒。

    清晨的光柔和而朦朧,映透過玻璃,揮灑在我們臉上,顯出青春活力的線條。

    是啊,青春少年的我們,更應該去享受學習,,用積極樂觀書寫最美好青春。

    享受生活集錦(精選18篇)篇十五

    抓住課文空白點,引導學生展開想象說話,感悟櫻櫻對樟樹的精心照料。這種感悟必須要以語言訓練為依托,沒有語言文字訓練為基礎的感悟必然是空洞的。

    因此,我設計了這個語言訓練點,培養兒童豐富的想象,發展他們的多元思維。通過朗讀加深印象,最后用自己的話試著說說櫻櫻還會怎樣照顧小樹苗。教師在鼓勵學生模仿課文的同時,還應鼓勵學生有自己的創新,不局限于仿造課文中的'句式。作為教師要注意傾聽,及時指出學生在說話時的語病,幫助學生說通順的、規范的話。

    享受生活集錦(精選18篇)篇十六

    生命的意義是什么?重在享受吧,但絕不等于喝飲料里中獎上面寫著的“重在參與”。

    如何形象的去形容生活?生活,就如同一個大泡泡,沒有誰知道這個泡泡下一秒會如何,或許會破,又或許會高飛,沒人可以預測到結果,于是我們就要開始學會懂得啊,我們的生命從來都是倒數,在最后一刻之前,看到這世間大部分美好的絢光,哪怕結果不美好我們也依然可以有無限的美好記憶,路途遙遠且坎坷,活得精彩才對得起自己來人生一次。

    人生一路,我們穿越了荊棘,也闖過了暴風暴雨,但我們也從中收獲了快樂。一生苦短,學會把苦痛變成享受,別責怪生活,也更不要輕易放棄,殘酷的過程會有美好的結果,苦痛的結果必將有值得回憶的人生。相信我們的生活,一定會有更好的在前面,沿途的風光也一定會很美,別對生活不抱有期待,我們所經歷的一切都還值得。

    學會,縱使上一秒流淚下一秒也要微笑,多讓淚水蒙住雙眼一秒我們就要少看到這個世界的美好一秒,珍惜這個世界的美好,相信身邊還會有奇跡發生。還能看見明媚陽光和白云藍天的日子是多么幸福啊,能看到網上小說的人往往卻也都不感覺自己幸福,殊不知這個世界上有超過30%的人一輩子看不到,我們擁有網絡已經比這個世界上一部分幸福了,我們已經在了。

    吧,縱使淚流滿面也努力期望明天的生活。面朝陽光的日子,終究是幸福的,是值得我們用一生去回憶的。

    享受生活集錦(精選18篇)篇十七

    閱讀一篇好的文稿,像品一杯上等的好茶,像喝一杯醇香濃厚的美酒,像遇到了久違了的知己。那種戀戀不舍的,愛不釋手的心情是常人無法想象的。現在我們的小報創刊已經三十一期了,這給文學愛好者提供了一個展示自我的平臺,也給公司廣大通訊員提供了一個相互交流,相互學習的機會。在這,我想將自己的一點寫作體會告訴大家,一起交流,共同進步。

    寫作是一件很苦的事。一個人沉浸在思想的自由王國里苦苦的尋覓,半天手下一個字兒沒有,那種滋味是無法形容的。這時候,你不要再去想什么詞語,你要離開,深入到生活中去,仔細體驗生活中的點點滴滴,你會發現原來生活中可寫的東西真是太多了,你身邊的事,你身邊的人,都是那么美好,這就是說我們要做個生活中的有心人。寫作靠靈感,可靈感來自哪里?來自扎實的生活呀。生活是取之不盡的寫作源泉,只有熱愛生活,熱愛大自然,才有寫不盡的話題。尤其是你在車間,每天都有新聞發生,看你從那個角度去發掘了。把弘揚公司文化,謳歌先進典型,贊揚好人好事等作為寫作的主旋律。一篇稿子寫好后,至少要讀上5到6遍,老祖宗創造的漢語言是有音樂感的,你需用心去品,去讀,去修改,才會有效果,不信你試試。

    深入生活,感受生活,品味作文,,讓寫作成為生活中一件有意義的事,成為一種永恒的創造!

    享受生活集錦(精選18篇)篇十八

    上新課之前,介紹了作者海倫凱勒的有關情況。當介紹到她是一位集盲聾啞于一身的女作家時,課堂上傳來了“啊?”“哎呀?”“太厲害了!”等驚嘆聲。原以為學生憑著對作者的好奇,一定會對課文內容產生濃厚的興趣,學習本課時一定會特別認真,然而事實卻并非如此。他們匆匆讀完了課文,解決了生字,了解到海倫凱勒在殘疾的.情況下仍能夠從事編織、下棋、打字等活動后只輕描淡寫的說了句:“厲害,厲害。”連先前的驚訝也沒有了。怎么回事?這樣的話,本課上得就很失敗了,連教學目標也沒完成。我細想了一下,認為之所以會這樣的原因可能是:一、學生覺得海倫凱勒離我們很遙遠,她怎么樣與自己沒多大關系。二、海倫凱勒是名人,是偉人,偉人可不就應該這樣嘛!

    我想以后再上這篇課文時應該把海倫凱勒學習文化之初摔東西、暴躁、發很大的脾氣等等與一般人無差別的種種表現都講給學生聽。讓他們意識到:偉人也是從平凡人成長起來的。這樣,是不是可以拉近學生和海倫凱勒之間的距離,讓他們最終明白只要自己努力也可以變得很優秀呢?應該說這里用到了德育方法之一--榜樣法,用海倫凱勒的模范行為和卓越成就來影響學生的品德。海倫凱勒的確是一個非常好的榜樣。

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