作為一種文學(xué)形式，優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中，有的寫得生動活潑，有的深情綿長，不同的作品展示了不同的魅力。
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇一
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
我班共有學(xué)生41人，其中男生26人，女生15人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生大多數(shù)來自河南、河北等地的外地生多。外來學(xué)生由于許多原因造成了學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人。
三、班級工作重點及目標(biāo)。
班級教育工作重點。
加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，感恩教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明先進班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，讓學(xué)生有一定的自我保護能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇二
兩個月又漫長又炎熱的暑假快要結(jié)束了在這兩個月的暑假中爸爸媽媽給我安排。參加了許許多多的活動比如：到游泳館去學(xué)游泳、到0576街舞俱樂部去學(xué)跳街舞、到尚音琴行里學(xué)琴。在這許許多多的活動中我總結(jié)游泳：到現(xiàn)在我在水中不會換氣，一口氣只能有三、四米，多一點就沉下去了。街舞：我總跟在老師后面跳但是，覺得動作軟耙耙的，沒有節(jié)奏感一點點都不好看。拉琴：我學(xué)拉小提琴一個月了但是媽媽說：“我拉的聲音就像拉鋸子一樣難聽死了，一個章節(jié)都不著調(diào)。所以不管什么事情都要刻苦努力要虛心、不驕傲，付出才能有結(jié)果。
暑假期間，媽媽還帶我去了杭州我看見美麗的錢塘江，還帶我去了萬象城商場。每當(dāng)夜幕降臨整個杭州市金碧輝煌、光彩奪目、五顏六色的燈光美麗級了！杭州的高樓大廈有圓的、子彈形的各種各樣。萬象城和其他大廈連在一起那就是構(gòu)成了一副美麗的大都市風(fēng)景圖。我也希望我的家鄉(xiāng)黃巖將來也建設(shè)成和杭州一樣美麗的城市。
暑假中我有時也玩電腦、看電視，我還在為下一個學(xué)期做準(zhǔn)備，新的學(xué)期即將到來我們步入三年級，就讓我們在新的學(xué)期里共同進步，共同創(chuàng)造美好的明天吧！
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇三
我最喜歡的動物就是小白兔。在我的再三請求下，這一天，媽媽終于答應(yīng)給我買一只小白兔回家，我把它捧在手心里，覺得它非常小，好像剛滿月似的。小白兔耳朵長長的，尖尖的，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。嘴巴就像盛開的小花朵，是三瓣的。嘴邊的胡須隨著嘴巴上下晃動，真逗!
小白兔最喜歡吃的就是蘿卜和青菜。我和弟弟每天都去超市給小白兔買新鮮的蔬菜。回家以后，我們把青菜洗了洗，晾干，然后切成一段一段的，喂給小白兔吃。
小白一天要吃很多菜葉子。可稱得上是一個“小饞貓”了。吃飽之后，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：小主人，謝謝你!看著它的樣子，我開心地笑了。
小白兔帶給我們無限的快樂，我們每天都帶它下去玩兒，看著它蹦蹦跳跳、高高興興地吃著青草，我們開心極了。現(xiàn)在，它就像我們家庭的一員，每天和我們快樂相伴!
童年像一本書，它記錄著我們許許多的故事，有一些故事隨著時間的流逝漸漸淡忘了，但有件事卻讓我難以忘懷。
記得那是一個星期天的上午，我一個人在家里，寫完作業(yè)，玩了一會兒電腦，又看了一會兒電視，感覺很無聊。然后我在屋里走了一圈又一圈，我看見廚房里那些沒洗的碗和碟子，突然覺得自己長大了，應(yīng)該幫媽媽做點事了。
我先倒了一盆不冷不熱的水，然后倒上洗潔精用手?jǐn)嚢枰幌拢派贤耄肷嫌湍伳伒模@時我才想到：“這么多，什么時候洗完呀!”
我洗的時候速度很慢，我拿抹布用水浸濕，然后擦碗，就這樣一個個認(rèn)真洗著。但當(dāng)洗到最后一個時，因為碟子太滑，不小心掉到地上了，摔得“粉身碎骨。”
媽媽下班回到家，我慢慢走過去，小聲的對媽媽說：“媽媽，對不起，我本想幫你做點家務(wù)，可卻把碟子摔碎了。”媽媽看了看說：“沒事，兒子，知道幫媽媽做家里的事了，真是長大了。”我聽了比喝了蜜還甜。
有人認(rèn)為有一個玩具是快樂的;有人認(rèn)為玩耍時快樂的;可我認(rèn)為幫大人干一些力所能及的事才是最快樂的!
鉛筆是學(xué)習(xí)的伴侶，削筆刀就是鉛筆的好朋友，沒了鉛筆，我們無法畫出多姿多彩的圖畫，寫出內(nèi)容豐富、語句優(yōu)美的好文章，當(dāng)然沒了削筆刀，我們就無法使用鉛筆。我家有一個自動削筆刀，它陪伴了我好幾年，我對它的感情不是一般的深。
我家的自動鉛筆刀是紫色的，和其他的普遍自動鉛筆刀一樣，它的后面有一個轉(zhuǎn)輪，木屑堆滿了，就可以把那個透明的盒子拉出來，把木屑倒掉。它的左邊有一個童稚的圖案：一個小女孩，它頭上戴著一頂米黃色的帽子，兩個小小的眼睛好似兩顆小小的黑豆子，嘴巴向上翹著，像一條細(xì)細(xì)的香蕉。她穿著米黃色的背帶褲和米黃色的帆布鞋，手里還拿著一只棕黃色的小熊，那只小熊的鼻子是紅色的，有點像小丑的鼻子，也有點像一顆新鮮的紅棗，兩只圓圓的耳朵更加突出了它的可愛。在這個圖案的右下方，印著五個藍色的大字母：happy。
鉛筆盒的上方也有一只棕黃色的小熊，鼻子呢，也是一顆“紅棗”，但是與眾不同的是，它有一雙白色的翅膀而且微笑著，像一個小小的天使，它還坐著一艘彎彎的月亮船，正向藍天飛去呢!我像這個圖案有一個寓意吧，那就是告訴我們，要通過自己的努力取得勝利，終有一天，你也會贏得自由，飛向藍天!
如今，它已經(jīng)布滿了灰塵，我有時候會用紙巾輕輕地擦拭它，使它變得干凈一些，偶爾也會使用它，這是我童年的回憶，一看到它，我便想起了童年的無知、天真與活潑自在。
我們瞻仰了偉大領(lǐng)袖毛澤東的遺像，獻上了白菊花，在人民英雄紀(jì)念碑前合影后，就迫不及待地去參觀恭王府。因為大貪官和珅就住在那里。和珅曾經(jīng)說過這樣一句話：“皇帝有的我要有，皇帝沒有的我也要有。”所以我們很想知道他到底有多富有。
再往前走，我們來到一個石洞口。據(jù)說當(dāng)年抄家就要經(jīng)過這個石洞。和珅稱之為運輸財富的秘密通道。在這通道中間的石壁上嵌著一個大大的“福”字。導(dǎo)游告訴我們到了“福”字跟前要從上往下摸，然后在摸的同時許下一個愿望，會心想事成的。“可能嗎?排了這么久的隊伍，就為了摸這冷冰冰的福字，這也太不值了吧!”我心里暗暗想到。
出了石洞，導(dǎo)游向我們賣起了關(guān)子，他讓我們找寶藏。我沖口而出：“不是抄家了嗎?怎么還會有寶藏?要是有的話前幾批游客也拿光光了!”聽得大人們都笑了起來。導(dǎo)游讓我們仔細(xì)看這里的窗戶，每個窗戶的形狀都不一樣。原來和珅把貪污的錢財全藏在這里，為了區(qū)分金幣、銀幣······所處的位置，就命人把窗戶做成錢的形狀，以方便他尋找。
太陽已經(jīng)西沉了，我們要返回賓館了，可是我還意猶未盡，歷史上的和珅雖然是個大貪官，但他的計謀和拍馬屁功夫可是無人能及的呀!
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇四
我的暑假生活過得忙碌而充實!
清晨，當(dāng)陽光從窗戶的縫隙里透過來的時候，我就從夢中醒來，趕緊穿好衣服洗臉?biāo)⒀溃缓蟾职秩ス珗@騎車健身，美好的一天開始了。
吃完早飯，我們先去上了兩小時的思維課和英語課，接著上了一個小時的鋼琴課，然后趁等吃午飯的空隙把一天的背書任務(wù)完成。下午去上兩個小時的書法課，上完回家后就寫暑假作業(yè)。晚飯后再去游兩個小時的泳。
這個暑假里我第一次接觸了英語。開始那幾節(jié)課，我一個單詞也聽不懂，上完課后結(jié)結(jié)巴巴地也讀不好，但是老師還是要我們每天讀對話讀句子打卡，下課回家后我都要反反復(fù)復(fù)聽錄音，一遍遍地跟讀。這樣一天天地堅持，到了課程結(jié)束我已經(jīng)會讀很多單詞和對話了。
這個暑假我成功地通過了鋼琴考級，游泳的速度也突飛猛進了。我想，學(xué)習(xí)只要持之以恒，再難的事情也能完成。
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇五
暑假，我和家人一起到水魔方玩。
水魔方里好玩的可多了，有歡樂時光，瘋狂海嘯，回旋風(fēng)暴……其中我最喜歡玩的就是瘋狂海嘯。瘋狂海嘯開始了，我急急忙忙往那里趕，心里咚咚直跳，一路走一路好奇地想這個會有什么刺激的呢?這時管理員拿起話筒唱起了動聽的歌曲，我們隨著音樂一起歡呼，搖擺，場上一片熱鬧。隨著音樂，第一波海嘯朝我們涌來，我看著有些緊張，正準(zhǔn)備逃跑，可是有人為什么從海嘯上跳了過去?我心想我要勇敢，別人可以我也行!于是我向著池子走去，也向著勝利前進。海嘯來了，我一躍而起，可惜沒有跳好，嗆了好幾口水，可是我堅定不移的決心絕對不會動搖。第二波來了，我吃一塹長一智，心想掌握好方法就一定能跳過海嘯的。這次我瞅準(zhǔn)時機騰空而起，可落地時沒有站好，又嗆了好幾口水。前兩次失敗給了我成功的經(jīng)驗，我是一定不會知難而退的。第三波來了，我吃了兩塹長了兩智，一定不會嗆水。這時候爸爸來了。“申奧加油，注意當(dāng)海浪來的時候，你要冷靜，隨著海浪的節(jié)奏跳起來。”爸爸來鼓勁，兒子有決心，哈哈，加油。我看見海嘯來了，當(dāng)海浪到了我的面前，我縱身一躍，順流而下，一口水也沒有嗆到，安然無恙，平安無事。
這一件事讓我知道了沒有什么事情是做不好的，只要找對方法并且堅持，你就一定能成功。
打乒乓球。
今年暑假我去打乒乓球了。以前我也打過一段時間，但是很不喜歡這項運動。這次媽媽重新找了一家球館，我又喜歡上了這項運動。
這星期開始我就練動作，教練說我的動作越來越好了，到現(xiàn)在我已經(jīng)開始單打了。每天要打兩個多小時呢，每次我都會流汗很累很累。
雖然很辛苦，但是我漸漸喜歡了有興趣了，興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師啊，我相信我會越打越好的。
我愛下象棋。
象棋文化源遠流長，早在戰(zhàn)國時期就有了棋戰(zhàn)之事，為此，我請爸爸賜教。爸爸欣然答應(yīng)了我的請求。
爸爸首先教我棋子的走法，“相”行“田”，“馬”行“日”，當(dāng)中“炮”“馬”來撬……憑我的聰明才智，我一下子便記住了要領(lǐng)，開始挑戰(zhàn)爸爸。不用我說你也知道結(jié)果了吧，不到五分鐘就被爸爸殺個片甲不留。但是，我并不氣餒，每天，我只要做完功課，都要找爸爸“殺”上幾局才過癮，經(jīng)過數(shù)次屢戰(zhàn)屢敗，我的棋藝有了很大的提高，這讓我更喜歡下棋。
有一天，爸爸不在家，我正閑著無聊。心想：唉!爸爸快點回來吧!沒人陪我下棋呀!哎!對了，我的“死黨”小張不是會下棋嗎?可以去找他呀!我“扛”起象棋，大步流星地向他家走去。我向小張說明來意后，他立馬打開門，我們展開棋盤，準(zhǔn)備打一場“硬仗”。經(jīng)過15分鐘的“廝殺”后，我們倆的“兵馬”損失慘重，場上陷入了僵局。
此時，我很被動，對方不斷地向我方“營地”進行攻擊，我方不斷地進行“防御”。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，在兵荒馬亂中尋找著“突破口”，想給小張一個“出其不意”。又經(jīng)過一次“攻防大戰(zhàn)”后，我終于化被動為主動，連續(xù)“殺”掉了一車、一馬、一象，由防轉(zhuǎn)攻。隨著我一聲“將軍“，小張徹底崩盤，我贏得了這場“戰(zhàn)爭”。象棋不僅培養(yǎng)了我動腦思考、冷靜觀察的能力，還充實了我的課余生活。只有不斷地吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，才能提高棋藝戰(zhàn)勝對手。
我愛下棋。
南山農(nóng)莊。
暑假的一個周末，我應(yīng)邀到南山的一個農(nóng)莊去玩。
在途中，我看到燦爛的陽光下，遠處的雪峰高聳，山丘起伏;成群的牛羊、氈房點點為青山做點綴，頓時心曠神怡。我和幾個小伙伴一路歡歌笑語，不一會兒就來到了農(nóng)莊門口。
農(nóng)莊緊挨著山丘，我看見山坡上長滿了筆直的松樹和柏樹，它們一個個像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰(zhàn)士守護著農(nóng)莊。
我們走進了農(nóng)莊，一眼便看見綠油油的菜園。這里到處滴翠：脆生生的蘿卜在地上裸露著半個身子，一株株玉米正在唱著豐收的歌謠，一個個青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立著。我剛要摘下一個嘗嘗，旁邊的叔叔連忙制止了我：“這一茬的西紅柿還沒成熟呢!等它們紅透了，你再吃那才好吃呢!”
于是，我們走出菜園，來到了農(nóng)莊的院子里，看見此時陽光已不太刺眼，輕輕的微風(fēng)拂面舒服極了!“我們?nèi)ツ沁叺男∠に?”我提議。
“好呀!走!”小伙伴興奮地叫好。我們來到了不遠處的小溪邊，此時，太陽正慢慢西斜，我看見山上的樹變得深綠，溪水在陽光的照射下閃著點點金光，溪水發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是在唱歌;草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。
不知不覺天色漸漸晚了，剛才還是鍍金的太陽這會兒裹上了橘黃色，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地?fù)Q上了紅妝。眼前的一切瑰麗無比，我們連忙用手機留住了這美麗的時刻。
水磨溝公園。
今天，我和家人來到好久沒有來過的水磨溝公園。
一進大門，讓我眼前一亮的是：郁郁蔥蔥的樹木更綠了，五顏六色的花兒更美了，源源不斷的河水更清澈了。因為公園正在施工，我們只能繞行。我們來到用石頭做的墻，上面刻著字和畫(那是翰文嶺)。接著，我們來到水磨，照了幾張相，就去看泉眼了。只見泉水噴涌，清澈見底。當(dāng)我們休息時，前面的樹林里蹦出來了一只身子小小的，尾巴長長的東西，剛開始我還以為是老鼠呢，后來仔細(xì)一看，原來是松鼠!真讓人驚喜!那只松鼠毛茸茸的，看起來像個小毛球，我多么希望有一只能跑到我們前面跟我玩。我們給它拍了個特寫。“呀!這兒還有一只松鼠!”我說。兩只松鼠在樹上、草地上、河邊歡快地追逐、嬉戲。這里是它們的樂園。過了一會兒，我悄悄地跟在松鼠后面我們來了一個“親密接觸”。我還發(fā)現(xiàn)樹枝上停著一只黃色胸脯的鳥。我希望它是翠鳥，但它不是翠鳥。
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇六
在暑假中，我練習(xí)了跳繩。
我之前一直習(xí)慣雙腳一起跳，一分鐘最多只能跳126下。后來，我看到電視節(jié)目里那些跳繩打破世界紀(jì)錄的人都是雙腳輪換跳的。所以，我決定在這個暑假學(xué)習(xí)雙腳輪換跳繩。
剛開始時，我跳得很不好。我在雙腳輪換跳時總是會被繩子絆到，所以不得不放慢速度。可是我放慢速度跳的樣子更好笑，就像老奶奶在跳廣場舞。
練習(xí)久了之后，我跳繩跳得越來越順利了。我的速度從每分鐘120下左右提升到了140下左右，又從140下提升到了170下。偶爾我一分鐘也可以跳180下以上，最多的一次有189下，比中考體育跳繩的滿分標(biāo)準(zhǔn)還要多一些。這讓我很高興。
跳繩有很多的好處，比如能促進長高、瘦身，有利于鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力，而對心臟功能還有很好的促進作用。同學(xué)們，大家一起來跳繩，動起來吧！
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇七
早上我到十點才起床，我刷牙，洗臉看到手表，嚇了一大跳，因為上面寫著十點十分，我趕緊穿上了校服，匆匆忙忙的走向大門，這時有人拉住了我，原來是媽媽，她說：“今天是暑假的第一天，你要去哪呀？”這時才知道糗大了。
我早餐只吃了兩口就不吃了，因為我要馬上把電動拿出來玩，我打了很久的電動，時間也很快的過去了。到了中午，媽媽煮了炒飯，因為很好吃我連續(xù)吃了好幾碗。到了下午，我看了一下電視，然后就不知不覺的睡著了。到我醒來時已經(jīng)四點了，我很著急，因為我五點就得去補習(xí)了，而我的作業(yè)又特別多，因此我趕緊開始寫，好不容易才寫完。
到了晚上我補完習(xí)回家了，我的肚子很餓，因為晚餐的菜已經(jīng)收了，所以媽媽做了個三明治給我，我吃得很飽。我想玩電腦，但弟弟卻說他也要玩，于是我們兩人就打了起來，后來我想算了，不想跟他爭，我就把電腦給他，而我就去看恐怖小說，到了睡覺時間，我完全都睡不著，因為我滿腦子都在想恐怖小說的內(nèi)容。
我喜歡暑假了，因為不用早起床，也不用寫很多作業(yè)，不過我再也不敢在睡前看恐怖小說了。
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇八
期待暑假又來了!除了學(xué)校布置的一堆任務(wù)和作業(yè)，還有很多有趣的事情等著我呢!明天我要參加火炬金獎挑戰(zhàn)營，難度很大但是很有挑戰(zhàn)性。通過這次活動，我相信我可以鍛煉我的自理能力、寫作能力、組織能力、團隊合作能力、動手能力、繪畫能力等。另外，我可以交很多新朋友!挑戰(zhàn)營一結(jié)束，就開始嵊泗列島三日游。屆時，我將看到中國第一座跨海大橋————東海大橋，觀看亞洲首席海上風(fēng)電場和上海國際航運中心洋山港的雄偉外觀，欣賞海島風(fēng)光，體驗漁人風(fēng)情，乘坐漁船在蟹籠中捕捉螃蟹、海上垂釣、島嶼探險等活動。我想和海水親密接觸!經(jīng)過三天的旅程，我將連續(xù)參加13個半天的大瑞語言培訓(xùn)課程。7月22日，我將再次開始期待已久的港澳之旅。迪士尼樂園、海洋公園、香港杜莎夫人蠟像館、馬哥廟都將留下我的足跡。除了這些，我還要找時間練琴練字，因為8月初我要參加全國鋼琴十級考試和全國書法現(xiàn)場比賽。八月中旬，我沒有時間回老家看望爺爺奶奶。這個暑假好充實啊!
其實我很希望暑假能陪父母去唐宇航河邊散步，聽爺爺演奏的優(yōu)美的二胡曲，欣賞奶奶表演的精彩越劇。
希望有一個快樂而有意義的暑假!
盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了這一天。今天，媽媽要帶我去鄉(xiāng)下看望姥姥，我便懷著激動的心情來到了姥姥家。
一看，哇!人可真多啊!有表姐、表妹、表弟、舅舅、舅媽……真是數(shù)不勝數(shù)。
表姐一看到我來了，拉著弟弟妹妹跑了出來，像見到了分別已久的親人似的，高興的對我說：“新哲，你來啦，真想死你啦!走，咱們出去玩。”“好，等我把東西放下。”我說。說完，我把東西放下，給姥姥、姥爺問聲好，便跑出了門。“姐姐，咱們玩警察抓小偷吧!”表弟提議道。“好啊好啊!”我雙手贊同。
游戲開始了。“剪刀石頭布。”啊，我輸了。沒辦法了，聽天由命吧。我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，怎么這么黑啊?我從小就怕黑，嚇得快要哭了。誰知表姐她們卻在一旁幸災(zāi)樂禍。豁出去了，抓吧，我小心翼翼地走著，生怕被石頭絆倒。啊，抓住了!我把蒙眼的布拿下來一看，唉，是舅舅啊，他正沖我“呵呵”地笑呢。真是天不助我，白忙活一場。“姐姐，咱們不玩這個了，換一個吧。”表妹妹不想玩了，抗議道。“好吧，那玩什么呢?我想想啊。”表姐歪了歪腦袋。“吃飯了，吃飯了，你們吃完飯再玩吧。”大姨叫我們吃飯了。“好吧，姐姐，我們?nèi)コ燥埌伞！蔽疫€真有點餓了。我們吃完飯后，休息了一會兒，又玩起了“三個字”，累得滿頭大汗，開心極了。
[結(jié)尾]今天，是我這個暑假中我玩得最開心的一天。我一定把她記錄下來，當(dāng)做我童年的美好時光。
盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的暑假。
放假的第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了。以前我總是在五六點鐘的時候起床，每天都得坐在教室里聽那些枯燥無味的知識。本來很容易理解的知識，經(jīng)老師一番咀嚼后，就讓人感到頭痛了，一個字，煩。現(xiàn)在不同了，可以一覺睡到天亮，沒有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒有因遲到而受罰的的痛苦，一個字，爽。每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
“哦……一天又一天，一年又一年，盼望著上學(xué)的童年。”最近，我經(jīng)常唱這首歌來抒發(fā)我的感情。太隨心所欲的日子反而會讓我開始懷念那些充實的日子，放假后第20天，重新拿起書本，第25天，我開始想念我的同學(xué)，我的校園，還有我曾經(jīng)最想離開的老師。我忽然很想再去研究勾股定理有沒有其他的應(yīng)用;我忽然很愿意和同學(xué)討論那些復(fù)雜的電路圖;我忽然覺得那些英文字母是那么可愛……“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我離去的校園。跟微風(fēng)一樣的聲音，是那樣的好聽。手在鍵盤敲很輕，我給的思念很小心。懷念那美好的光陰。”我真想大聲喊“快開學(xué)啊!”
總之，暑假真是令人歡喜令人憂。
暑假已經(jīng)過去了五分之一，歲月如梭，時光流逝。酷暑朝陽，烈日炎炎，整個世界都充滿了利劍般灼熱的陽光。只能縮在家中享受著一時的愜意生活，冰冷的空調(diào)涼氣，枯燥乏味的電視節(jié)目，早已厭倦的網(wǎng)上沖浪。對于我來說，只能以寫博文、看書和寫作業(yè)度日了。我只想盡快的結(jié)束這個假期，投入到無限的工作當(dāng)中去。
下學(xué)期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學(xué)習(xí)生活和一次次考試的考驗，但終極挑戰(zhàn)是我們四年所期待的中考。中考是我們?nèi)松牡谝粋€十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對我們準(zhǔn)畢業(yè)班的同學(xué)們尤為重要。這個假期我準(zhǔn)備提早對新學(xué)期科目進行預(yù)習(xí)，以便盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我只想疾呼一聲：初四，我來了!
暑假本是一個放松調(diào)整的時間，本應(yīng)由我們自己支配。但家長和老師的計劃卻打亂了我們的計劃，家長催逼著我們報各種各樣的學(xué)習(xí)班，生怕我們在假期當(dāng)中會有絲毫懈怠和退步;老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導(dǎo)班收本班的學(xué)生，雖然打著“學(xué)生自愿報名”的旗號，但老師們誰都不肯放棄這一次掙外快的機會，而且價錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學(xué)么一起上學(xué)。
今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學(xué)們從六月份就開始向往的暑假生活!
短短的暑假一眨眼就過去啦!下面就讓我來為你來講講我的暑假生活吧!
我的暑假生活說無聊也不算無聊，說不無聊也算無聊。可唯一讓我高興的只有我們一起去杭州的時候。
到吃飯的時間了，我們就離開了自然博物館。本來想去科技館的，由于我生病了，所以就沒去了。
在杭州雖然住了4天，但是我也沒去別的地方玩，因為我生病了，但是我玩的十分開心。
“太好了!”隨著我一聲大叫，我的暑假生活開始了。在這個暑假里，我可以不用看枯燥的書，丟下書包，盡情地玩耍。在這個暑假里，我可以很開心，但是，也會有我的酸甜苦。
因為期末考了一個理想的成績，媽媽打賞我，準(zhǔn)許去奶奶家玩?zhèn)€痛快!爸爸媽媽提前下班，帶我去了期望已久的奶奶家。
一到奶奶家，爺爺便像以前一樣把我抱住。不管媽媽怎么說，爺爺都不肯把我放下來，就像抱著十分重要的寶貝似的。許久，他才慢慢地把我放下來，爺爺帶我看了他養(yǎng)的雞和鴨。
第二天，他帶上我，開始一段單車之旅，帶我去了藤橋。回來時，我好像是從另一個國度里回來似的，十分地興奮。
在奶奶家呆了幾天，我就要回家了。我的心里十分難過。畢竟奶奶把我一手帶大，可我回來只有這么短的時間，心中很是慚愧。回家前，奶奶一直囑咐我叫我好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他的期望，我不停地點頭，強忍著眼淚，依依不舍地與奶奶道別，眼淚還是不爭氣的流了下來。
雖是暑假，我的生活確是很忙，媽媽給我報的補習(xí)班真是多的數(shù)不勝數(shù)啊!每天早上都要7點起床就是想晚起也不行。
就是因為這么多的補習(xí)班，我都沉淪于學(xué)習(xí)了，日漸消瘦了!膚色也是一天比一天黑，這些補習(xí)班真是讓我生不如死呢。
這一個暑假里，我雖有很多補習(xí)班，但日子過得也是豐富多彩。
日歷一頁頁的翻過，不知不覺中我那精彩的暑假生活就已經(jīng)結(jié)束了。
坐下來回想回想，暑假的每一天、每一星期都是過得那么的充實。總結(jié)一下，假期里所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧!
在這個精彩的暑假里，首先我和媽媽去了我期盼已久的地方—深圳。我們坐上了見首不見尾的火車，一到火車上，我就不管三七二十一直奔向我們的床，好像有人跟我搶似的。
我們一坐下，火車就開動了。我往窗外一看，啊!窗外好美啊!有綠油油的草地，五顏六色的花和金燦燦的麥田。當(dāng)我看得正起勁的時候，廣播卻突然響起“深圳站已到達。”我回過神來，趕緊和媽媽走出了依依不舍的車箱。
一到深圳，我就做了我的暑假計劃，每天完成假期作業(yè)后看書就成了我的生活習(xí)慣。在書的海洋里我收獲到了很多知識也認(rèn)識了很多生字。還提高了我寫作的能力。所以我最愛看書。
我們還去了東部華僑城、冰雪世界等等。
那里有清澈的湖水、刺激的叢林穿梭和恐怖的地心四千里。使我在不知不覺中結(jié)束了我的深圳之旅。
回到長沙后我學(xué)了打羽毛球，雖然只是短短十節(jié)課，但是我很開心!因為運動健康，我很快樂!
暑假里我還體驗了豐富的社會實踐活動，比如：圖書管理員、博物小作家、長沙小達人、祭奠革命先烈等。
豐富多彩的暑假就這么悄悄的走了。真期盼明年的暑假啊!
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇九
暑假過去了，今天是第一天開學(xué)。
想起這個暑假，我覺得很開心和很有意義。一放暑假，我參加了英語夏令營，老師不僅教我們學(xué)英語，還教了地理，打高爾夫，我們?nèi)⒂^了博物館，我們不僅玩得開心也學(xué)得開心。在此期間我還學(xué)會了游泳。上完夏令營，我開始了鋼琴苦練，我報了上海音協(xié)的鋼琴三級，要考三首曲子，《g小調(diào)練習(xí)曲》，《春》，《小變奏曲》和三個音階，練琴很苦，每天要練二個小時以上，我堅持了下來，最后我能完整地彈奏這些樂曲，聽起來很好聽。考完鋼琴后我參加英語星級考試，我以五顆星通過了星級考試，作為獎勵，媽媽給我買了一只小龜和哈里波特的碟片。接下來的二個星期我玩得很開心，我和姐姐，哥哥一起去東方明珠，海洋館，正大廣場，人民廣場，外灘，上海規(guī)劃館，科技館。
上海到處都在建高樓大廈，舊的變新的，美的更美了，我覺得上海很美麗，作為一個上海人，我覺得很自豪，很驕傲。
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇十
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來源于對生活的觀察，以下是小編整理的四年級暑假生活日記400字，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間匆匆流逝，從不等人，但人卻有權(quán)力不讓它白白流失。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初中的第一個暑假了，我知道初中暑假與小學(xué)暑假打有不同，小學(xué)的暑假大可以用來玩樂，至于作業(yè)只要在開學(xué)之前完成就可以了。但初中的暑假是對一年學(xué)習(xí)的取長補短，而不是依然用來玩樂，從而不正視學(xué)習(xí)。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。“大可譯為學(xué)過的知識要常常復(fù)習(xí)。這樣既不會遺忘又可以從中學(xué)到新的知識。對待學(xué)習(xí)要不知滿足，時時刻刻要再實踐中學(xué)到新的知識，要做到學(xué)而不厭。對虛心向自己請教的人要做到誨人不倦。這樣便可以與他人互相交流，互相學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上就可更上一層樓。
這個暑假我要學(xué)會長大，懂得把初一沒有學(xué)好的知識補上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學(xué)習(xí)，而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開始就好好努力吧!加油!
暑假，爸爸、媽媽帶著我和姐姐到大連旅游。在星海公園的激流探險宮中，我和弟弟玩得可痛快啦!
我與姐姐興致勃勃地坐上探險船，開始前進。船隨著水流的速度向前沖，突然，船拐了個彎，進入一個漆黑的山洞，里面伸手不見五指，還時而響起恐怖的蝙蝠叫聲。我們的船上升了，足有七八米高，到頂峰后，又立刻俯沖下去，濺起四五米高的水花。船繼續(xù)前進，洞的深處，出現(xiàn)了微弱的光線，無數(shù)龐然大物忽隱忽現(xiàn)。當(dāng)船靠近時，我們倆才驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來是許多形象逼真的恐龍。若不仔細(xì)看，還真要嚇一跳。這些恐龍個個張著血盆大口，看起來很可怕。水流加快了，一個急轉(zhuǎn)彎，我們便來到“猿人世界”，在茂密的森林中，能看見人類的祖先活靈活現(xiàn)的身影。它們有的坐在草地上，圍著一個圓東西看著，有的吊在樹上嬉戲，還有幾個在水邊洗臉洗腳。突然，一只巨大的螃蟹趴在水面上，擋住了我們的去路。機靈的姐姐把頭一縮，剛剛能通過，我也低頭試了試，可是不行，我干脆就蹲在船艙底，嘿，還真成功了。
剛剛通過一個障礙，突然水流停止了，我們只好用船漿自己劃。我和姐姐齊心協(xié)力，使勁劃著，大約20分鐘后，我們到達了終點，結(jié)束了這次刺激、有趣的探險旅游。
轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了。在假期里我?guī)缀跏菦]有出門，而是在家里看看書，寫寫小說，沒有發(fā)生多少的趣事，倒是那場虛驚令我回味無窮。
記得那一天是星期六，媽媽去姨媽家串門，我一個人在家。我做完了作業(yè)，便把門“砰”地一聲關(guān)上了，到樓下玩去了。臨近中午，我得回家做飯，我來到家門口，這才發(fā)現(xiàn)竟然沒帶鑰匙，我頓時不知道該如何是好，就像只放進鍋里的魚，急的團團轉(zhuǎn)。唉!怎么辦呢?門打不開，會餓肚子的，想著想著我越發(fā)沮喪。不行!我一定得想辦法進屋，我暗下決心，努力地想著辦法。要不，我去跟鄰居借把梯子來，從窗戶爬進去。我急忙向一家超市借來了梯子，將梯子對準(zhǔn)我家窗戶，往上爬，我望了望四米多高的窗戶，心里慌張的直冒冷汗，誰叫我沒帶鑰匙呢，我一只腳邁上了梯子，心里越來越緊張。
算了算了，不爬了，太可怕了!最終，我還是退了下來。就這樣，我進屋的一個主意失敗了，早早開門的幻想被破滅了。我敲了敲對面鄰居的門，向開門的那位叔叔說：“叔叔，我出門忘記帶鑰匙了，媽媽不在家，您能不能給我接下電話?”那位叔叔卻無動于衷，冷冷地說出了兩個字：“不借。”便將門關(guān)上了。就這樣我又回到了家門前，手不經(jīng)意間按下了門把手。突然，門就打開了，我差點摔了跤。“啊!”我驚呆了，原來門沒鎖上，只是下邊一把小鎖搭上了，一轉(zhuǎn)把手，門就會打開。我靠在門上，覺得生氣又覺得好笑。
無論是在生活中，總會有一些讓你值得回味的事情，哪怕是點點滴滴的一件小事，都會讓你獲得一些無微不至的快樂。
放暑假了，正是捉知了猴的時候。我常常和伙伴們?nèi)プ街撕铩?/p>
所謂的知了猴，就是知了的幼蟲，也就是還沒有脫皮的知了。
捉知了猴的方法很簡單：每天去樹下看看，看有沒有新挖開的洞。如果有，就將手指伸進去。當(dāng)初我以為是蛇洞，就不敢，看伙伴，居然不是，我就敢了，有蟲子鉤住了手指，便輕輕地把手指從洞里抽出來，知了猴也就被帶出來了。
可是，大多數(shù)時候，我們并不能從洞里捉到知了猴。因為總是有螞蟻搶在我們前面，將知了猴拖出洞口并咬死。因此，我們對螞蟻恨之入骨。
有一次，我們又去捉知了猴。雖然發(fā)現(xiàn)了好幾個洞，但里面一只知了猴也沒有。我們又在樹上找，樹上也沒有。這時候，我們發(fā)現(xiàn)地上有一條長長的螞蟻隊伍。我們順著螞蟻隊伍看去，只見一群螞蟻正在搬運一只脫了一半殼的知了。我們氣極了，用石頭將螞蟻全部砸死，還用水將螞蟻洞給淹了。如果我們早去幾分鐘，也許就能看到精彩的'“金蟬脫殼”了。
除了捉知了猴，暑假里的趣事還有很多……。
暑假的第一天，我很早就起來了，因為我們要去龍口!收拾一下我們起程了，在路上，因為我的座位旁邊放的全是東西，躺又躺不下，怕也怕不下，只能靠坐在一邊，睡著了又醒，醒了又想睡，就這樣不知不覺的到了龍口。這時才知道父母已經(jīng)開車六七個小時了，他們是多么的辛苦啊!而我卻在那里睡大覺，都覺的有點不好意思。
我們很高興心想回家洗臉吃完飯就可以休息一下了，可是有一個不好的信息傳入我們的耳中，停電了，電梯不能用了!本來我家就在二樓加上爸媽腿腳又不好，行李有很多。這時腿腳好的我該派上用了，經(jīng)過一次一次的努力，行李終于都拿上去了，我也很有成就感。
可是我們進家一看，家里有很多的灰塵，本來我們已經(jīng)又累又餓，可是看到家里那么多的灰塵，還是先打掃衛(wèi)生吧。中午因為沒有電，我們只好買涼皮吃。
晚上點起來蠟燭讓我的爸爸媽媽想起了他們童年的事情，也給我講了一個小故事，是爸媽小時候的事，爸爸小時候家庭條件不好，晚上只能點蠟燭學(xué)習(xí)，可是他始終學(xué)習(xí)成績很好，這讓我覺的很慚愧，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)條件這么好，我都不好好學(xué)習(xí)，我決定以后要努力學(xué)習(xí)。帶著美好的愿望進入了夢鄉(xiāng)。
在暑假中發(fā)生過許多趣事，其中最讓我記憶猶新的就是去泰山游玩。
那天凌晨，我和爸爸媽媽去泰山攀登。來到泰山腳下，我就被那里的景色吸引住了，到處都是鳥語花香，我想：泰山果然名不虛傳，它不僅雄偉挺拔，而且景色秀麗。我們先從紅門出發(fā)，一開始我精神抖擻，還哼著小曲，在攀登的過程中我發(fā)現(xiàn)樹上都系著紅繩，于是我好奇地問：“媽媽，為什么樹上都系著紅繩呢?”“那是人們在爬山時留下的紀(jì)念。”在途中我還看到了許多寺廟。
大約過了兩個小時，我們來到了中天門，這時我已累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。這里有賣各種各樣的飾品，精美別致。有賣香甜可口的水果，看得我垂涎三尺。還有照相的，媽媽給我買了些紀(jì)念品，稍稍休息了一下，我們繼續(xù)攀登。來到了十八盤，聽爸爸媽媽說十八盤很陡，上山下山都很難，但是風(fēng)景優(yōu)美。我看著直上直下的階梯，情不自禁地感嘆道：“十八盤果真陡峭無比。”剛走了一會兒，我就累得不想走了，爸爸媽媽不斷地鼓勵我，經(jīng)過堅持不懈地努力，終于來到了南天門，再向前一走，就來到了天街，這里云霧繚繞，仿佛置身于仙境之中，我雖然累得精疲力盡，還是被眼前的美景震撼了。最引人注目的要數(shù)拱北石了，原來它是塊直立的石頭，經(jīng)過兩億年的風(fēng)吹雨打，它就歪了下來。媽媽告訴我泰山處是玉皇頂，旁邊挨著的是碧霞元君祠，下面是刻有五岳獨尊和云海的石碑，泰山真得不愧為五岳之首。我們在山上游覽了一會兒，不知不覺就到了該下山的時間，在下山的過程中我的腳開始抽筋了，真是應(yīng)了那句“上山容易下山難”，就這樣我們繼續(xù)往下走。
伴著夕陽，我們依依不舍地離開了泰山。這次攀登泰山，讓我明白了無論遇到什么困難都不能退縮，只要勇敢、堅強，才能戰(zhàn)勝所有的困難，取得最終的勝利。
暑假里的一天，我去姑姑家玩。姑姑家有很多好玩的東西，在她家了許多有趣的事，但是有一件事現(xiàn)在想起來還十分有趣，那就是姑姑家一條名叫“皮皮”的小狗的故事。
皮皮長得可漂亮了，如果用我們的話說就是“帥”極了!
小狗皮皮每次見到陌生人的時候都會對著那個人大吼幾聲，當(dāng)然一開始時我也不例外。但是，“日久生情”，皮皮跟我相處了不到三小時便被我給馴服了。
這天，陽光明媚。被我馴服的皮皮正在屋里睡大覺，突然姑姑拿著拖把正在拖地，把正在做著美夢的皮皮給驚醒了，皮皮十分生氣，對姑姑打叫了幾聲，可一看見拖把便停止了吼叫，朝拖把撲過去，死死咬住，可謂是“情有獨鐘”。這一有趣的`現(xiàn)象被我看見了，便繼續(xù)觀看他的下一步行動。只見皮皮咬住一根布條不放，時而前腿后落，時而四腳朝天，一會兒是沖浪高手，一會兒是馳騁地板的超級狗狗……我見皮皮對拖把十分來勁，便從姑姑手中接過拖把，在皮皮面前輕輕一晃，對皮皮說“來，乖乖狗!”小狗毫不猶豫一下子咬住布條。我一下一下地拖呀，拉呀，他追著拖把跳呀、跑呀。我和姑姑被這有趣的情景給逗樂了，笑得上氣不接下氣。我更來勁了，便把拖把向上抬，這一抬不得了，小狗因為死死咬住布條，所以被吊了起來，前腿懸空，后腿蹬地，跳起了“探戈”，還不時擺弄著尾巴，好像很不服氣。不料，這小家伙來了一套華麗的動作—“360度空中旋轉(zhuǎn)”從拖把上跳了下來，但是由于功夫不到家，摔了個“狗啃泥”。
暑假生活，有快樂、有煩惱、有寂寞……尤其在杭州雙溪漂流的那一段經(jīng)歷最讓我覺得妙趣橫生。天還沒完全亮起來，我們就集合了，跟隨導(dǎo)游去雙溪漂流。一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到達目的地雙溪大峽谷。
下了車，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠處的山，綠得像水墨畫一樣，還沒等我細(xì)細(xì)欣賞這人間美景，導(dǎo)游便催著我們檢票出發(fā)了。
從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車。在車上，我們一邊看著湖上別人漂流，獲取經(jīng)驗，一邊欣賞著路旁優(yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥，恰似一個偌大的森林氧吧。
下了牛車，我們換好救生衣準(zhǔn)備漂流。開始漂流了，我和媽媽握著船槳，可無論我怎么用力去劃，那船好像和我們作對似的總在原地打轉(zhuǎn)，絲毫沒有前進，急得我滿頭大汗。后來，經(jīng)過別人的船上師傅提醒，我們才知道原來是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉(zhuǎn)。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進。
一路上，湖水深的地方，深不見底，湖水淺的地方清晰得一眼就能看見下面的鵝卵石。綠綠的水草隨著水波慢慢地蕩漾著。水流緩慢的地方，我們輕松地劃著;水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然后大聲喊著“一、二、三”……說完，就把我們推了出去，實在是太刺激了。
夕陽西下，看著遠處的群山，就像鑲了一層美麗的金邊，無與倫比的美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽帶來的一番愜意。
刺激、開心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個“趣”字能表達的，如果可以，我好想再去一次。
暑假里，我有些時候和寒假一樣，炒炒菜，煮煮飯。
一天下午，媽媽叫我和哥哥去炒菜，我和哥哥你削土豆我拿火腿腸，接著我又把芽挖掉，乍一看，好像被狗咬過了似的。接著切土豆片，我切得大小都一樣，扭頭一看哥哥，他高舉著菜刀，好像要切豬腳一樣，嚇?biāo)牢伊恕Ｔ撉型炼箺l了，我把切好的土豆片幾片幾片堆在一起，一下一下切成土豆條。我切了三堆后，又轉(zhuǎn)過頭去看哥哥，他雙手握著刀柄在那兒亂切，真可惡!
我把土豆條收拾好，開大火，放了油，我剛把土豆條放下去才猛得一驚，啊呀!油放多了，只好讓炒土豆變成炸土豆。唉!我又準(zhǔn)備炒火腿腸，正在那兒切火腿腸呢，叫哥哥點火放油，過來一看，他油放得比我還多，我只好悶悶不樂地炸起了火腿腸。
我裝盤后，又去盛稀飯，我們煮的稀飯?zhí)貏e稀，感覺都是水。盛好稀飯后，我嘗了嘗土豆，由于切得粗細(xì)不均，有些還都沒沒熟呢!看來還要繼續(xù)努力呀!
暑假是我們孩子放松的時候，也是大人們最忙碌的時候。暑假就像一把鑰匙，把我們心中的那扇門給打開了。孩子們歡樂地玩耍著，形成了假期里各種不同而有趣的事情。
今年的暑假，每天溫度都超過38攝氏度，酷熱難耐。這天傍晚，我約了好朋友小寶，宣偉一起去游泳，準(zhǔn)備涼爽一下，降降溫。
我們的媽媽陪著我們來到小區(qū)游泳池，已經(jīng)有很多小朋友在游泳池里玩水、打水仗，可真熱鬧!
小寶迫不及待地跳了下去，嗆了一鼻子水，那滑稽的樣子，令我和宣偉笑得五體投地。“哈哈哈哈哈……”小寶一臉嚴(yán)肅：“有什么好笑的?”突然又話鋒一轉(zhuǎn)：“我們?nèi)ゴ蛩贪?”
這個主意，得到了我們一致贊同。宣偉一人一隊，我和小寶同一戰(zhàn)線，畢竟宣偉嘛。
我和小寶拿著剛買的水槍，共同“掃射”宣偉，宣偉也不甘示弱，拿著水槍朝我們掃了一陣“水彈雨”，雙方打得很激烈。宣偉采用強攻，一步步攻了過來。
小寶剛擦掉臉上的水，結(jié)果又一陣水花向他襲來，使他睜不開眼，無可奈何的敗下陣來，他向岸邊逃去。我一個人不是宣偉的對手，只好灰溜溜地也撤退了。在逃走的路上，我回頭看到了宣偉喜悅的表情。
在岸邊，我和小寶制定了一個反攻計劃，再次向宣偉游去。宣偉朝小寶掃了強力的水柱，小寶假裝嗆了一口水，捂著眼睛退了下來，宣偉緊追不舍。這時候，我突然從宣偉背后襲來，一陣“槍林彈雨”把宣偉殺了個措手不及。小寶也配合的轉(zhuǎn)過身來，向宣偉強攻。我倆一個前，一個后，宣偉腹背受敵，招架不住，只好舉手投降了。
天逐漸黑了下來，媽媽們要求我們仨上岸結(jié)束戰(zhàn)斗。我們依依不舍地離開了游泳池，心卻還停留在那游泳池里，不肯離去。
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇十一
教學(xué)目標(biāo):。
1、整體感知課文內(nèi)容,理清文章條理，準(zhǔn)確、流利地有感情的朗讀課文。
2、抓住關(guān)鍵語句，了解納米相關(guān)知識，以及納米技術(shù)在人們生活中的使用。
3、通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)準(zhǔn)確的科學(xué)觀點。
教學(xué)重點：
1、培養(yǎng)學(xué)生通過各種渠道收集信息的水平了解納米相關(guān)知識。
2、自主、合作探究“納米技術(shù)新奇”的具體體現(xiàn)。
教學(xué)難點：
1、培養(yǎng)學(xué)生通過各種渠道收集信息的水平。
2、有科學(xué)依據(jù)的大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造水平。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)納米知識的課外閱讀材料.
2、多媒體課件.
教學(xué)過程：
一、視頻導(dǎo)入,激發(fā)興趣.
看視頻。同學(xué)們這是哪部電視劇中的鏡頭?《西游記》里,孫悟空變成一只蟲子瞬間隨意消逝變化落入鐵扇公主的茶杯里，孫悟空進入鐵扇公主肚子里的鏡頭。現(xiàn)在所有這個切電影中的鏡頭都不是在科幻世界里,不是在神話故事里,而是在離我們只有幾年之遙的納米時代!那么什么是納米?什么是納米技術(shù)?大家想不想了解相關(guān)這方面的知識?今天我們大家共同走進《新奇的納米技術(shù)》這篇課文，去感受納米技術(shù)的新奇。多媒體出示課題。
(2)伸出手指和老師一起書寫課題，齊讀課題。
同學(xué)們，當(dāng)你讀了這個標(biāo)題，你最想知道些什么?
(學(xué)生可能會說：什么是納米?什么是納米技術(shù)?納米的新奇具體體現(xiàn)在哪些地方?)。
二、出示目標(biāo)：
1、整體感知課文內(nèi)容,理清文章條理，準(zhǔn)確、流利地有感情的朗讀課文。
2、抓住關(guān)鍵語句，了解納米相關(guān)知識，以及納米技術(shù)在人們生活中的使用。
3、通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)準(zhǔn)確的科學(xué)觀點。
三、檢查預(yù)習(xí)。
我會讀。
納米微米顯微鏡碳納米管癌癥病灶。
四、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
1、思考：這篇課文主要講了相關(guān)納米的哪些知識?
簡述:這篇科學(xué)小品文向我們簡單而準(zhǔn)確地介紹了納米,納米技術(shù)等科學(xué)知識,展示了納米技術(shù)美妙的前景.
2、理清文章條理，課文分為幾部分?
課文分四部分：
第一部分：(第1自然段)總講21世紀(jì)是納米的世紀(jì)。
第二部分：(第2自然段)具體介紹什么是納米技術(shù)。
第三部分：(第3-4自然段)在我們身邊的納米技術(shù)，以及納米技術(shù)能讓人更健康。
第四部分：(第5自然段)不遠的將來，納米技術(shù)將改變我們的生活。
五、默讀第2自然段，什么是納米技術(shù)?邊讀邊畫句子。
課件出示：
這種小小的物質(zhì)擁有很多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學(xué)問。
1、這種小小的物質(zhì)有多小?納米?
課件出示：
納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間，不但肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。
師納米技術(shù)就是研究這么小的物質(zhì)變化的特性。
師補充說明：人的一根頭發(fā)直徑約0.6毫米，它有多少納米，約60萬納米)，感受納米這個長度單位本身的微小。
2、這段話圍繞那句話來寫的?采用了哪些說明方法?
師小結(jié)：納米技術(shù)很神奇，把我們的感受放入這段話讀一讀。
六、閱讀探究(第三部分)，出示學(xué)習(xí)提示：
2、四人小組選一個喜歡的自然段合作交流，用簡潔的語言說說納米紙有那些神奇之處?把感受送入課文讀一讀。
3、匯報探究結(jié)果。(第三自然段)課件出示：
納米技術(shù)就在我們的身邊。冰箱里面用到一種納米涂層，具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，所以雷達根本看不見它。
生1我們小組展示第三自然段，中心句是：納米技術(shù)就在我們的身邊。保質(zhì)期?
生2家用電器、碳納米管、戰(zhàn)斗隱形飛機上能夠采用。
生3我們是從這幾個句子體會到的。讀句子。
生4談感受。納米技術(shù)的使用讓我們的生活更加幸福、方便……欣賞小組的朗讀。課件出示圖片。
四人小組匯報展示第四自然段。課件出示：
納米技術(shù)能夠讓人們更加健康。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。未來的納米機器人，甚至能夠通過血管直達病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥能夠管一周，甚至一個月。
生1中心句病灶?
生2醫(yī)學(xué)上采用納米技術(shù)檢查身體、納米機器人做手術(shù)能夠大大減輕病人的痛苦。納米緩釋技術(shù)延緩藥性。
生3讀句子。
課件出示圖片。
師小結(jié)：的確，近幾年來，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，納米技術(shù)在人類生活中的使用，必將是健康生活的好幫手。納米技術(shù)正在改善著、提升著人們的生活質(zhì)量。
七、納米技術(shù)對于人類的發(fā)展前景如何?齊讀最后一段。課件出示：
納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠的將來，我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影子。
在不遠的將來說明了什么?衣食住行說明了什么?
八、納米情報站，展示神奇。
把教師收集到的相關(guān)納米技術(shù)的新產(chǎn)品向?qū)W生作介紹：
課件出示：資料說明。
圖片1：美國已研制成功的“自凈”玻璃;圖片2：
圖片3：圖片4：圖片5：圖片6：
師小結(jié)同學(xué)們欣賞了這么多圖片，讓我們深切得感受到21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。
課件出示：
納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。
納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠的將來，我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影子。
齊讀，感受首尾照應(yīng)。
九、拓展延伸。
大膽想象，創(chuàng)造神奇(多媒體展示標(biāo)題)。
同桌兩人開動思維，根據(jù)自己的想象和創(chuàng)造力，使用納米材料和技術(shù)來發(fā)明創(chuàng)造一些物品，并作簡介介紹。
1、小組交流;。
2、全班交流，教師適時表揚鼓勵。
師小結(jié)：同學(xué)們的想象是即大膽又神齊，老師相信在科技飛速發(fā)展的今天，你們的大膽想象一定會變?yōu)楝F(xiàn)實，在不久的幾年時間內(nèi)納米技術(shù)改善著、提升著人們的生活質(zhì)量，一定是人們健康生活的好幫手。
十、同學(xué)們學(xué)習(xí)了這篇課文你們有什么收獲?
師總結(jié)：作者用簡潔生動的語言向我們介紹了納米、納米技術(shù)等科學(xué)知識,并采用列數(shù)字、下定義、舉例子等說明方法滿懷激情的向我們展示了納米時代納米技術(shù)美妙的應(yīng)用前景。這節(jié)課我和同學(xué)們一起科海遨游，領(lǐng)略了納米的新奇，體驗了閱讀的快樂。
十一、科海沖浪，搜羅神奇(作業(yè))。
1、請以四人為一小組，查閱報刊、雜志，或上互聯(lián)網(wǎng)查閱資料，每一個小組辦一份以納米科技為主要內(nèi)容的手抄報。
2、請同學(xué)們學(xué)習(xí)《新奇的納米技術(shù)》的寫作方法，寫一寫你發(fā)明的利用納米技術(shù)制作的生活中的物品。
板書：
納米(小)。
納米技術(shù)(高)｝改變生活。
應(yīng)用前景(廣)。
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇十二
暑假的學(xué)習(xí)自然不能夠有著其他因素的干擾，因此我應(yīng)該盡快完成暑假作業(yè)，這點是比較重要的，只有完成暑假作業(yè)以后我才能夠安心做自己的事情，我應(yīng)該壓縮做暑假作業(yè)的時間，越快完成越好。
第二階段，計劃所需資料。
四年級的教材，我記得哥哥那里有的，我可以提前找他借過來，希望上面能夠有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記吧，這樣的話我在學(xué)習(xí)的時候就能夠事半功倍了。當(dāng)然，僅僅是教材可能還是不夠的，我應(yīng)該去書店買一些教輔資料和試題，通過大量練習(xí)試題來掌握四年級的知識。
第三階段，計劃主要內(nèi)容。
作為一名小學(xué)生，我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學(xué)習(xí)成績，這種事情自然要交給專業(yè)人士，的辦法自然是上補習(xí)班。補習(xí)班有著與我同齡的孩子，而且我覺得補習(xí)老師相比起我來說，更能抓住學(xué)習(xí)重點，這總比我一個人瞎摸索要強。小學(xué)階段最重要的便是數(shù)學(xué)，這個就需要重點向補習(xí)老師請教了，要能夠判斷題型，并按照自己的理解獨立完成題目，這樣才能夠保證我掌握了這個題目，每天除了補習(xí)班的課程以外，我還要抽出一個小時的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，掌握了數(shù)學(xué)就相當(dāng)于在小學(xué)學(xué)習(xí)中占得了先機。
第四階段，計劃補充項目。
除了補習(xí)班課程的學(xué)習(xí)，自習(xí)也是比較重要的，這個就全看自覺性了。語文是可以死記硬背的，只要我愿意花時間學(xué)習(xí)，背誦課文，那么我就能夠獲得一定的優(yōu)勢，當(dāng)然背誦完畢以后還要復(fù)習(xí)，不然就很容易遺忘。除了課本上的學(xué)習(xí)以外，我還有兩個弱勢，一個就是字跡問題，這個需要購買字帖進行臨摹，還有一個就是體質(zhì)，平時沒怎么鍛煉過，導(dǎo)致我的體質(zhì)比較差，如果可以的話，我應(yīng)該堅持傍晚跑步。
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇十三
一到夏天我就異常興奮，因為結(jié)束了殘酷的考試，我馬上就可以迎來兩個月的暑假。我再也不用天天面對枯燥的課本，也不用日日寫那繁重的作業(yè)。
雖說是輕松，但暑假作業(yè)還是不能免的，老師是不會那么慈悲的讓我們把學(xué)習(xí)拋到九霄云外的。
所以，休息了一個星期，我便開始攻克暑假作業(yè)。我保存戰(zhàn)斗力，將暑假作業(yè)一點一點地瓦解，最后我終于消滅了它。可暑假作業(yè)還有好幾個“弟弟妹妹”――老師的附加作業(yè)――練字、單詞、作文，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活五顏六色，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候。有的時候爸爸外地談生意，就順便把我?guī)ィ屛殷w會各個地方不同的風(fēng)光，享受度假的感覺。有的時候我也與無所不知，無所不曉的電腦交交朋友。從它那里了解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的游戲。
我的暑假生活不僅是這樣，我還和我的小伙伴們一起團體玩游戲、下象棋、玩紙牌，真是豐富多彩、趣味盎然。
這就是我的暑假生活，是不是很充實呢?親愛的朋友們，你們是怎么度過這個暑假的呢?也一起來寫一寫吧!
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇十四
暑假是多姿多彩的，像一個太陽，而我就是在陽光下玩耍的小樹；暑假像一片海洋，而我是海水中跳舞的小魚。今天，我撿起一個最美的`貝殼，那就是做游戲。
在暑假里的一天，小伙伴們來找我做游戲，游戲的名字叫“點鼻子”。游戲規(guī)則是閉上眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，用手點在墻上畫鼻子，小明第一個，小軍第二個。
到小明的耳朵里，小明不知道發(fā)生了什么。他一看，原來點到了臉的外面去了，小明不好意思地走了下來，臉都紅了。
到小軍了，他慢慢地走了上去，轉(zhuǎn)了三圈，一點。小紅、小蘭、小光、小天、小花和我，大家都驚呆了，小軍一看，竟然點中了。小明不服氣地說：“我點不中，他點中了？”小紅說：“因為你‘笨’呀。”一轉(zhuǎn)眼，月亮姐姐已經(jīng)出來了，我也回家了。
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇十五
這個暑假，我除了學(xué)習(xí)以外，還經(jīng)常去釣魚，釣魚項很好的運動。它可以讓人修身養(yǎng)性，還可以鍛煉身體呢！
今天，我又去釣了魚，我先把魚鉤沾上水，然后再粘上魚食。泡到水里，靜靜地等待魚兒上鉤。不久，一只魚就開始咬鉤，我急忙一拉線，哎，拉得太急了，魚跑了。我只好又換了魚食，再一次拋鉤。
這一次，運氣便不太好了。我等了半個小時，也沒有一個魚兒來咬鉤。我有點泄氣了，便放下了魚竿，去吃東西了。爸爸見了便說：“你沒聽過小貓釣魚的故事嗎？做事一定要有耐心，特別是釣魚。你旁邊的那個老爺爺曾經(jīng)在這釣了三天三夜都顆粒無收呢！”聽了爸爸的話，我又拾起了魚竿，繼續(xù)釣起了魚。
終于，魚浮子動了起來，我看準(zhǔn)時機，趕緊一拉，一條大魚上鉤了！我欣喜若狂，急忙把魚放進魚簍里。大喊道：“我釣到了一條大魚”話音剛落，便又有一條大魚上鉤了！這魚可真重，把魚竿都壓彎了，爸爸說：快，再釣！那有一個魚窩！我急忙再放線，可運氣沒剛剛那么好了。爸爸也釣了兩條，媽媽釣了一條。旁邊江堤上挖野菜的老爺爺連連叫好，還送給我了一把野菜讓我和魚一起煮了吃。
釣魚一定要有耐心，不能急躁，才會有所收獲。你想釣魚嗎？打我電話吧！我可以帶你一起去釣魚！
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇十六
光陰似箭，日月如梭，暑假已在不知不覺中過了大半，就像那溪水般潺潺流走，像那火焰般慢慢燒盡，像那夏日的冰棍般靜靜融化。我坐在窗前，腦海中不由得回想起那已經(jīng)過去的暑假生活，可真像那六月的天啊！陽光燦爛是其主調(diào)，但有時會陰雨綿綿，偶爾也會雷電交加。是的，我想，這才是真正充實豐富的暑假生活吧。
陽光明媚的日子。
這個假期給我?guī)砹藷o限的歡聲和笑語，這些快樂的時刻就如同陽光燦爛的日子，讓人感到幸福。除了平時的學(xué)習(xí)，補充知識外，老爸老媽還很樂意帶著我出去玩兒。所謂勞逸結(jié)合嘛，學(xué)習(xí)很必要，但是玩兒也不能落下呀。這天，萬里晴空，好像預(yù)示著要發(fā)生什么好事似的。果真爸爸媽媽說帶我去青龍山玩，一路上我們有說有笑，一家三口享受著天倫之樂。快樂的時刻總是飛快流逝，我們懷著不舍的心情，告別了青龍山。不過我想，我們以后還是有機會再來的。
陰雨綿綿的日子。
天還有不測風(fēng)雨呢，暑假生活不可能永遠是陽光明媚的，也少不了陰雨綿綿的不開心日子。就在暑假開始不久，我約了幾個同學(xué)出去玩兒。回到家之后，我發(fā)現(xiàn)我的褲兜出現(xiàn)了小洞，自然口袋里的錢也就丟了。我一直在猶豫要不要把這件事告訴爸爸媽媽，那天的心情就像那綿綿陰雨般煩躁，郁悶，總也提不起精神。
雷電交加的日子。
不知道你們在暑假里有沒有和爸爸媽媽吵過架。我很清楚地記得那天，我們明明說好要去定海玩兒，但是老媽反悔了。于是，我的心情一落千丈，所有的憤怒都積聚在一起，像雷電一樣爆發(fā)“為什么你們每次說話都不算數(shù)！，我不理你們了！”后來經(jīng)過爸媽的勸導(dǎo)才知道原來他們有很重要的事情要做，我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣。相信往后的日子依舊會明朗的。
我的暑假交錯著快樂、傷心、憤怒各種各樣的音調(diào)，似乎在譜寫著令人難忘的樂章，快樂是它的高潮。
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇十七
這個暑假我去了德國金茨堡的樂高樂園，它是20xx年開業(yè)的。我已經(jīng)連續(xù)3次去了樂高樂園，但還是意猶未盡。下面我就來講講我的這次旅行吧！
一進到樂高樂園，一大“堆”樂高模型映入眼簾。有好多城市建筑模型，有新天鵝堡、柏林的議會大廈、柏林大教堂、巴黎的埃菲爾鐵塔、上海的東方明珠。我走在這些模型中，仿佛到了樂高小人的世界。樂高威尼斯模型上有很多只小船，雖然船是樂高積木拼成的，但水是貨真價實的！還要特別介紹一下“樂高模型王”，它就是長5米、寬4。5米、高1米、重達1。5噸全部用樂高積木拼成的慕尼黑安聯(lián)足球場。足球場里有31000個樂高小人，按一下模型邊上的按鈕，突然傳來一陣歡呼聲，原來是球員進球了！球場上立刻沸騰起來，我仿佛置身其中，感受到賽場上熱烈的氣氛。
樂高樂園中還有很多好玩的游戲，比如說忍者游戲。進到“忍者園”里，有一列長隊映入眼簾。這是什么游戲呢？去看看吧！于是，我也加入了行列。經(jīng)過漫長的等待，終于，輪到我們了。大家坐在小車上，戴上3d眼鏡，我們懷著期待的心情出發(fā)了！我們坐在車上來回穿梭于幾個大屏幕之間，原來是跟忍者一起打怪獸。我們把手放在虛擬感應(yīng)器上向前水平劃動，隨著我的動作大屏幕上出現(xiàn)了各種武器攻打怪獸，打中怪獸就可以得分，最后看誰得分高。我“拼命”地劃動手臂，游戲結(jié)束后我的手都酸了。不過，這個游戲真是太爽了，看著怪獸被打倒在地我心里美極了，我一共玩了三遍才肯罷休。
樂高樂園的警察游戲也很有意思。我進到一個“大黑屋”，忽然有很多個我出現(xiàn)，哦，原來是“鏡子迷宮”呀。“鏡子迷宮”里危機四伏，我得一邊用手探路一邊前進，稍不注意就會磕著頭。還要注意腳下，地面上有個逆時針轉(zhuǎn)盤，一不小心就會摔跤。黑屋子里還會傳來各種恐怖的聲音，那感覺，真是太可怕了。
這就是我的樂高樂園之旅，真是太精彩、太刺激了！同學(xué)們，你們的假期生活是什么呢？快來講講吧。
四年級暑假暑假生活（模板18篇）篇十八
讀書有讀書的快樂，放假有放假的煩惱。提起放假，大家都是喜笑顏開，可我卻笑不出來。
一放假，媽媽就給我報了作文班、數(shù)學(xué)班、英語班……反正每天課程表都排得滿滿的，連摸一下手機的時間都沒有，我一看到課程表就頭疼。
每天早上我都要很早很早就起床，還說暑假可以睡到自然醒，我猜這句話是一個冷笑話吧？每一次上數(shù)學(xué)課，我都會無精打采地走進教室里。老師總會說一個詞：“作業(yè)！”作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！看來，作業(yè)是老師的法寶呀！
你以為做完數(shù)學(xué)題就過關(guān)了？不可能！我每天上完數(shù)學(xué)課，還要帶作業(yè)回去，腦子里一直想著的還是算、算、算算算！我都快被算暈了！
那邊剛算得頭暈?zāi)X脹，這里又要背英語單詞，我感覺我的頭好暈，可是又要默寫英語單詞。不管怎樣，我總算熬過了第二節(jié)課。
終于熬到了最簡單也是我最喜歡的街舞課了。我跟著老師跳呀跳，一下子就練完了。
這個暑假我就是這樣度過的，每天到了下午，我都累到了極限，必須要躺一會。值得安慰的是，我學(xué)到了很多東西，也算對得起我自己受的苦了。