比賽是一種鍛煉自己的機會，通過與他人的競爭，不斷提高自己的能力。以下是一些比賽中的困難和問題，我們可以一起探討和尋找解決的方法。
難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇一
艱難坎坷，我們祖國母親在歲月的長河中，一步一步，艱難的挪動腳步。多少次，我們心潮難平，多少次，我們激動萬分，我們都是為了這一天——祖國母親六十年華誕！
今天天氣格外晴朗，天空格外蔚藍，你看進校門的哪一個不是神采飛揚，衣著整齊。咦？這時你可能有疑問，今天怎么學生每個打扮的漂漂亮亮，要想知道答案就隨我來吧！
一進校門，就看到天空中一條絲帶，上面寫著歌詠比賽。下午一點五十，師生搬著各自的椅子在操場上集合，升旗臺旁搭了個粉色的舞臺。遠遠望去人山人海，熱鬧非凡，大家臉上掛著長久的笑容。
一首首動聽的歌聲在蕩漾，師生們其樂融融，瞧那首春天在哪里？唱的多好呀，一二排拿著鮮嫩的小草仿佛向人們展現(xiàn)春天的生機，三四排拿著芬芳的花朵，向人們展現(xiàn)一張張笑容。
不久該我們班演唱了，我懷著激動的心情心中充滿了害怕，懷里像抱著一只小兔子一樣的跳著，我的手一邊按著胸口，頭腦里一邊想著歌詞，生怕唱錯。第一段由我們班陳朗怡唱，臺下的師生被她那優(yōu)美的歌聲所陶醉，最后一句高音更是為這首歌帶來氣氛。演唱會結束后，大家有說有笑的會到班級。
通過這次活動，我感到了祖國的氣勢，感受到中華兒女的氣節(jié)。所以我們更因該好好學習，回報社會。在這里我祝祖國；將來更加繁榮富強。
難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇二
星期四的時候，我們學校三年級舉行了歌詠比賽。為此，我們做了充分的準備。
早在兩周前，老師就為我們選了兩首歌曲：一首是《學習雷鋒好榜樣》，另一首是《井岡山下種南瓜》。之后，老師根據同學們的情況進行了安排：趙彤擔任指揮，孫月陽是歌曲《井岡山下種南瓜》上半段的領唱，劉詩韻是下半段的領唱……我們還在服裝上做了精心的安排：老師為前兩排的同學借來了花，第一排還借來了服裝。后兩排統(tǒng)一穿校服和藍包頭的布鞋。除此之外，在我們老師的帶領下，全班同學更是在歌曲演唱上下功夫：在學校我們利用一切可以用的時間練歌；在家里，寫完作業(yè)，練習歌曲就是我們的休息。辛苦的練歌之后，我們終于等到了歌詠比賽。我們終于要比賽了！比賽時我自然的融入了班級這個整體。總之，我們努力做到從點點滴滴、方方面面展現(xiàn)我們三年級十二班的最優(yōu)秀的精神面貌。我們歌詠比賽時發(fā)揮得還不錯，只是聲音小了點，得了第二名，是二等獎。
看到這個成績，我們很高興。真的，付出必有回報！就是因為之前我們的努力，我們才取得了第二名優(yōu)異的成績，所以，今后我們一定要在各個方面嚴格要求，努力付出，爭取取得更好的成績。
難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇三
我很激動，三年來我們終于獲得了一次紅歌歌詠比賽的機會。
這絕非什么“大器晚成”，我們只不過是一直在等待。
就如今日一般，我們有了這次機會，且先不說大家在繁重的學習之余，排練的時間有多么少，就連服裝和自選歌曲都是去年此時的，但大家的風氣和精神面貌卻是這一年里嶄新的。
從接到了表演的通知，謝老師鎮(zhèn)定自若，直到演出前三天，我們已經心急如焚，才開始排練。
經歷了三天在操場臺階上一遍遍的排練和日光浴下站立兩小時的磨礪，我們光榮的作為參賽選手來到了決賽現(xiàn)場。
我猜想，由于紅歌比賽是三年來我們參加的第一次比賽，也是初中生涯的最后一次，所以大家裝扮隆重，化了妝，也有禮服，在眾多參賽隊伍中，我們成為了一道靚麗的風景線，是最獨特的那一支隊伍。
走上舞臺的前一刻，大家一遍一遍相互提醒不要出現(xiàn)容易的失誤而將心血付之東流。秋風習習，每一句囑托和鼓勵都被風卷起，帶到了一個人的心里。上場前的幾秒鐘，大家相互說了最后一次加油，隨后迎著臺下兩千人目光的浪潮，邁上了莊重的舞臺。
熟悉的音樂被再度播起，站在舞臺上的我們，儼然是一群巨人般，俯視著臺下的人群，一切都在按部就班的進行。只不過這一次，我們的誓詞比平常多了幾分氣勢，聲音更加洪亮。
有在那么短暫的一刻里，我體會到了合唱真正需要的萬眾一心。
走下舞臺，我們的表演也至此落幕。但比賽仍未結束。
頒獎時刻，我幸運地被謝老師派去領獎。三個年級分開，讓我突然有了成為大孩子的感覺。我和五班派去的班長閑談。片刻過后，有老師來分隊。
將九人分為五人、三人、一人的形式。
我自知如果成為那唯一的人，頒發(fā)給八班的將是最高的榮譽。老師念著名單，我心里默默祈禱，當所有同學站好，只剩我一人成“隊”的時刻，在我心里騰躍起的是不可思議、是欣喜快樂、還有為八班無比的自豪和驕傲。
主席臺上，我們的名字響徹全校，“特等獎―八年級八班。”是的，在這場可以稱得上是初中生涯倒數(shù)的舞臺上，我們八班贏了。
曾經的我們沒有在過去兩年擁有一個可貴的機會，可得到了機會，就一定會做到最好。
我想起來孟子三章，“故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。”現(xiàn)在則是“故君子有不戰(zhàn)，一戰(zhàn)成名。”
完美落幕！
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難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇四
今天我們學校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀，同學們也是不負眾望，練得非常認真，總的來說還不錯，比以前有了很大的進步，現(xiàn)在就是萬事俱備，只等比賽了。
很快輪到我們班上場了，大家保持隊形，信心十足地走上了演唱臺，按照排練的隊形站好，看到指揮的示意，便開始唱第一首歌：《中國心》。在唱地時候同學們都繪聲繪色，也以洪亮的聲音結束了這首歌，可是在唱第二首歌：《蘋果豐收》時，mp3與音箱的接收方面出了點問題，從而使音箱發(fā)不出聲音了，這時，張老師對我們說：“伴奏壞了，自己唱吧！”同學們也就唱開了，可是效果差得很，并且同學們顯得非常亂，就草草結束了，唱完之后同學們都覺得自己唱的不怎么樣，心情也很低落，都回到座位上，想聽一聽別的班唱的怎么樣，估測一下大概的名次。
沒過多久就看到全校的同學都涌到演唱臺旁邊，去一探究竟。這時看到有四位貌似六年級的同學在上面唱相親相愛，唱的如癡如醉，周圍的同學也聽得很陶醉，也包括我，同學們對他們的演唱贊不絕口，評委也給他們打很高的分數(shù)——98。6分。
沒過多久，比賽就結束了，由于場面太吵，我只聽清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時候伴奏壞了，同學們失去了節(jié)奏感，我們還是穩(wěn)拿第一的！
難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇五
“同學們，一年一度的歌詠比賽開始了！”這個消息像在同學們之間扔了一枚一樣炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳的討論了起來。
經過老師的幾天的辛苦，終于要表演了。
我們在外面侯場，我和前后的同學們小聲的討論著，“我好緊張啊！你呢？”在我后面的邵婉怡說，“我也有一些緊張啊！”我說，老師在我們前面千叮萬囑的要我們唱好，終于上場了，我站好隊后，小聲的`再調整位子，調好后我往下一看，“哇！好多評委啊！”我心中一驚，“請聽《少年先鋒隊隊歌》張婉家在報幕了，這時音樂響起了，我急忙把目光投向了指揮，這時我已經開始唱了，第一段還可以，但是到了第二段是我已經想開始唱了，但指揮還在打前奏，我心中很著急，最后還是音樂老師在底下小聲的唱了起來，我們也跟著唱了起來，模糊的聽到音樂老師說“沒關系還有機會的。”可是同學們大多都在想：一定扣了許多分吧！，“太陽給我們帶來了七彩陽光，今天我們成長在陽光下，明天我們去創(chuàng)造七彩世界，請聽第二支歌《七色光之歌》。”張婉家又在報幕了，唱到最后一句時，要拖十拍，雖然拖得非常累，但是同學們還是拖了下去，在拖的時候我感到了一股寒氣，我想：同學們也一定感到了一股寒氣吧！“臺上一分鐘，臺下十年功。”這次我深深的理解了這句話。
事后，老師還是好好的“慰勞”了我們一番，這件事使我非常難忘。
難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇六
星期三，一個愉快的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們要舉行歌詠比賽。我們雖然因為考試沒怎么練習，可大家都盡量唱好每一個字，做好每一個動作。
我們班是第一個比賽，同學們穿著鮮紅的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地站著，李翔、任倩的朗誦鏗鏘有力，我們也心潮澎湃。“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城！”演唱開始了，小指揮員——王玥雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著她，動情地演唱著。深情嘹亮的歌聲在班內飛揚，鏗鏹激昂的旋律震撼著一旁的評委。在《義勇軍進行曲》的歌聲中，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭年代里，無數(shù)的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命。我完全陶醉在這動人的歌聲中，緊張心情早已消失得無影無蹤。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結束了。最后，我們得到了第五名。
這次歌詠比賽，讓我們得到了很好的鍛煉。不僅豐富了我們的課外生活，提高了音樂素養(yǎng)，更激發(fā)了我們的愛國熱情，收到了非常好的教育效果。同學們團結一致，為班級爭光，深刻體會到齊心協(xié)力的力量，我們努力了，就足夠了，結果并不重要，即使得不到名次，我們也不后悔。我知道我們初二（1）班這個集體是多么優(yōu)秀，團結起來，凝聚起來，就是成功！
難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇七
“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬......”清澈嘹亮的歌聲充滿著整個操場，與教學樓上的讀書聲形成了鮮明的對比。沒錯！這就是我們實驗小學四（5）班的歌聲。看到這兒，你一定會問，為什么要在上課的時間跑到操場上唱歌呢？告訴你吧，我們要參加歌詠比賽呢！在過去的幾次比賽中，我們每次都名列前茅，為了實現(xiàn)這個目標，我們都特別賣力的歌唱，兩節(jié)課的時間在我們的歌聲中悄悄地溜走了，我們終于迎來比賽。
星期五，一個愉快的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習。“齊步走”，路隊長清脆而響亮的聲音引導著大家前進。為了使氣氛更加活躍，在去比賽現(xiàn)場的路上，同學們個個歡聲笑語。可是我們都一個個丈二和尚----摸不著頭腦。尚俊燁問我“這到底去哪兒呀？”我回答道：“時間可以解決任何問題。”
沒過多久我們便來到了比賽現(xiàn)場---許昌廣播電視大學，剛走到電視大學門口，同學們按要求三步并作兩步快速走進了禮堂。“哇！”我贊嘆道：“這里可真大，在這聚集千兒八百人開個會一定不覺得擁擠！”我們都按要求坐在了自己的座位上后，主持人宣布四年級歌詠比賽現(xiàn)在開始。首先是四（1）班的演唱，演唱開始了，小指揮員雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著指揮員，動情地演唱著。在接下來的時間里，這里變成了歌的海洋，歌聲一波未平一波又起，領唱，聯(lián)唱，輪唱，合唱使你辨不清頭尾，摸不著邊際，真是盡情的放聲歌唱。時間在優(yōu)美的`歌聲中很快就過去了。輪到我們班比賽了，在趙舶然同學的一聲“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬......”領唱中，我們開始了自己的歌唱，歌聲充滿整個禮堂，所有人都好像被迷惑了一樣，這一首歌結束后，我們又唱了一首感恩老師的歌曲，通過我們優(yōu)美的歌聲，告訴了老師一句話：“老師，您辛苦了，謝謝您！”比賽很快便進入了尾聲，接下來的時間里，我們都很緊張，因為要宣布結果了，在緊張的氣氛中，老師宣布了結果：“四（5）班，二等獎”我們都興高彩烈，歡呼一團，張老師臉上也露出了燦爛的笑容。
這次比賽雖然我們沒有取得第一的好成績，但是我們盡力了。通過這次比賽使我真正懂得了收獲的涵義：“只有努力才會成功！”在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。
難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇八
今天是我們學校的歌詠比賽，我們大家都很期待。
每天中午午飯過后，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經練得十分熟了。到了星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖隽俗詈蟮臏蕚洹Ｎ覀兂藥妆楦瑁帕伺抨犘危托攀牡┑┑販蕚淙⒓颖荣惲恕?/p>
下午的第三節(jié)課，我們初一年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是（2）班，可能我們坐的太遠了，聽不見他們在唱什么，之后的幾個班級都差不多，mr。chen聽后，叮囑我們說：“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發(fā)一根冷飲。”于是我們上場唱歌時，都把聲音放到了最響。后來，當王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好后，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來了。
比賽結束后開始頒獎了，當主持人宣布：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此時，其他班級都在為我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒！
這一次的歌詠比賽真是難忘，我想我們班級的同學都會為我們班級自豪的！
難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇九
五月，披著火紅的盛衣，來到我們身邊，紅色的激情，促使我們拉開了紅五月歌唱比賽的帷幕。
那個節(jié)目都凝聚著，每個班中的每個人以及老師們的心血，而且每個節(jié)目都是那樣的別出心裁。時間一點一點的過去了，終于要上場了。我們唱的第一首歌是《歌聲與微笑》，它像一縷快樂陽光照進我們的心房，趕走離別的憂傷。微笑在我們身上傳遞，那笑容多么燦爛，親吻花朵，花朵歡笑開放，擁抱天空，天空彩霞飛舞，擁抱大地，大地四季飄香。
第二首歌《國家》顯示出了我們的生活多么美好，可以讓我們張開七彩的翅膀，飛翔，因為我們是中國的兒女，是愛心天使，一起歡舞歌唱；我們滿懷七彩的夢想，飛翔，因為我們是中華的兒女，可以把歡樂分享；因為我們是中國的兒女，我們更要把使命傳遞，讓祖國的未來越來越好。
我們班的表演結束了，看著大屏幕上的分數(shù)我不由得緊張起來，隨著評委的分數(shù)一個個的出現(xiàn)，幻燈片突然轉換，我們的分數(shù)出來了，56分，還可以，這個方式也是對得起我們這個星期的付出了。
紅五月已落下帷幕，五月，也漸行漸遠，可這份激情，這份如火般的激情，不會退卻。
難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇十
今天，我們舉行了歌詠比賽，里面的節(jié)目精彩，都非常好聽，有的班得了獎就會發(fā)出歡呼的聲音，我想：咋還不到我們班呢？最后才知道沒有我們班。不過我很開心。
我們來到教室，先化妝、梳頭發(fā)，然后站隊開始歌詠比賽，我們很緊張，所以指揮員指揮錯了，有一個同學敬禮敬錯了，我很傷心沒得獎。
我以后要好好練歌，迎接下一次歌詠比賽的到來。
難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇十一
星期五下午，學校組織了一場別開生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之一。老師說，這次活動代表我們班的整體形象，要求同學們統(tǒng)一著裝，頭發(fā)辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風貌的好機會。同學們個個異常興奮。當然，我也跟大家一樣，激動萬分。中午匆匆吃過飯，換上干凈的校服，戴好紅領巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發(fā)亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來到學校。
一進教室，我看見還有幾個同學趁中午化了妝呢。下午兩點，同學們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，站著整齊的隊伍，在校園里等待著歌詠比賽的開始。終于開始了，第一個上臺的是三年級四班的小同學們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節(jié)奏把握得不太好，時而快，時而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級有相當?shù)木嚯x，是不是由于聽不清音樂而唱得不好呢?我心里越發(fā)緊張，但仍要耐心地等待。快輪到我們班了，當聽到主持人說“下面請五六班演唱”時，有幾個女同學還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗。可我們依然還是邁著整齊而堅定的步伐走上舞臺并迅速站好隊列。美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來……”，不出我的所料，就是有點兒聽不清音樂，我們全憑看指揮的手和口型來分辯節(jié)奏的'快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設計了一段詩朗誦，即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發(fā)揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時，每個同學眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節(jié)奏把握得很準，表演的很有激情。終于唱完了，臺下響起了掌聲，我們人人都發(fā)揮了最高水平。我們班最后獲得了98.72分的好成績。比賽最后，校長為獲獎的班級頒獎，當宣布“五六辦班，一等獎”時，我們全班都沸騰了，有的.同學伸出食指和中指，打出勝利的手勢;有的歡呼雀躍抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的紅領巾往空中一拋……每個同學都用自己不同的方式表達著激動喜悅的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。
回到教室，看到這張凝聚著全班同學心血和汗水的獎狀，同學們再次激動不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂的海洋中。這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個多么團結向上的班集體!
難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇十二
這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做了充分的準備。每天中午午飯過后，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經練得十分熟了。到了星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖隽俗詈蟮臏蕚洹Ｎ覀兂藥妆楦瑁帕伺抨犘危托攀牡┑┑販蕚淙⒓颖荣惲恕?/p>
下午的第三節(jié)課，我們初一年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是（2）班，可能我們坐的太遠了，聽不見他們在唱什么，之后的幾個班級都差不多，聽后，叮囑我們說：“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發(fā)一根冷飲。”于是我們上場唱歌時，都把聲音放到了最響。后來，當王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好后，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來了。
比賽結束后開始頒獎了，當主持人宣布：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此時，其他班級都在為我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒！我希望我們班在以后的日子里，樣樣都得第一名。
“同一個世界，同一個夢想，……”這是我們正在進行‘奧運抒懷’班級合唱歌詠比賽。奧運抒懷班級合唱歌詠比賽是經過我們全校師生共同的籌備和努力下，在今天終于拉開了帷幕。
我們坐在操場上，靜靜的聽著從同學們嘴里吐出的一個個美妙的音符組成的音樂，陶醉在歌聲的海洋里，音符的世界里。當快到我們班時，我在臺下的心情已經是像打翻了我的心情的藥瓶，既是興奮又緊張得不得了，看著別的班的表演，我越發(fā)的羨慕，不知我們的表演是否精彩。當我們走上臺，響起洪亮的歌聲時，我漸漸的被歌聲所征服，也放聲歌唱起來，不在緊張，到了加動作的時候，我們班同學們星星點點的做了一些動作，并且很不整齊，我想這下可雜場了，冠軍絕對不會向我們走來了。回到教室，老師不僅沒有說我們，并且還表揚了我們。
我們的歌詠比賽給了我們了一個展示自己的機會，使我懂得了做一件事情都不會是一帆風順的。
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個報告廳，也為國慶歌詠比賽拉開了序幕。
星期五，一個愉快的日子，一個迎接國慶的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習。
我們班是第一個參賽。同學們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號：“時刻準備著！”在這沖天的口號聲中，我的緊張心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了，小指揮員我雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著我，動情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學們邊唱邊做動作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭年代里，無數(shù)的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的歌聲中。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結束了。同學們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。
我們坐在座位上認真地觀看著其他班的演唱，每個班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動人心的時刻到了，陳主任走上舞臺，激動地說：“本次比賽第一名四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會成功，“功夫不負有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。
星期四，我們學校舉辦了“我們多么幸福”以中國少年先峰隊隊歌為主題的歌詠比賽。
下午，陽光明媚。我們都穿上校服，里面是白毛衣、白球鞋、白襪子整齊的來到操場。六年級、五年級、三年級、四年級依次上場演唱《中國少年先鋒隊隊歌》、《外婆的澎湖灣》、《紅星閃閃》、《機器貓》等歌曲。大家唱得非常好，尤其是《中國少年先鋒隊隊歌》同學們唱得非常響亮，唱出了我們少先隊員的氣質，《外婆的澎湖灣》這首歌曲唱得優(yōu)美動聽。同學們的歌聲感染了每個人，大家都很激動。
歌詠比賽結束了，不管我們班能得第幾名，但是重在參與，希望學校以后多組織這樣的活動。這樣的集體活動能激發(fā)大家熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛集體。
你參加過歌詠比賽嗎？我?guī)闳タ纯窗桑裉鞂W校要舉行歌詠比賽，我們班也要去參加。
前幾天當老師宣布我們班也要參加，我們異常激動，我也很激動，老師知道我們唱歌不行，對我們進行了“魔鬼式訓練”把我們個個都唱的很好，我們都盼著這一天，終于這一天來了，我們都穿著干凈的校服，邁著整齊的步伐，向學校進發(fā)，剛走進校門就看見祖國萬歲這四個大字，響著美妙的音樂，走進教室，有的看見幾個同學趁著這個時間化裝，有的在修改自己的道具，有的在反復的朗讀我們準備的歌，〈聽媽媽那過去的事情〉，最先上場的是二年級的小學生唱的〈共產黨兒童團團歌〉那歌聲響亮整個學校，歌聲縈縈環(huán)繞在我們耳邊；接著三四年級依次出場，最后我們閃亮登場了，我邁著帥氣的步伐朝臺上走去，當時我的心情十分緊張，伴著音樂我的情緒慢慢的平穩(wěn)了下來，進入了狀態(tài)，我把自己的激動的情感都融合到歌里去了，唱完了，感覺狀態(tài)很好，我們坐在座位上靜侯老師的到來，我聽到了急促的腳步聲，吳老師來了，告訴我們：“我們班得了一等獎。”，望著我們用汗水和心血換來的'獎狀，我們全班都歡呼雀躍起來。
歌詠比賽在我們的歌聲和歡樂聲中圓滿結束了。
《作文:歌詠比賽》“六一”兒童節(jié)快到了，我們全校舉行歌詠比賽。老師一直在訓練我們唱《快樂的節(jié)日》這首歌，還要我們在比賽的時候做到四個要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；三是唱的時候不能亂動，只有最后要搖頭的時候才能動；四是不能越唱越快，要跟著音樂的旋律唱。老師還說評委將從我們二年段選出一個最好的班級，“六一”兒童節(jié)可以上臺演出。
終于到了要比賽的那個時候，同學們精神抖擻、士氣昂昂的走上臺。等音樂一響，我們就開始盡情歌唱，這歌聲優(yōu)美動聽，聲音嘹亮，評委們個個聽得入了迷。我們一連做到了老師的三個要求，不過第四個要求有點沒做好，就是越唱越快。
迎“六一”文藝演出那天，我們全班同學化著漂亮的妝，手捧花束走上舞臺。面對著全校師生，我們隨著音樂再一次唱起了《快樂的節(jié)日》，唱完之后，臺下響一片熱烈的掌聲，我們聽了心里甜滋滋的。
元旦到了，我們學校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個星期前，老師就提醒過我們了，希望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，為班級爭光。
黑板報已經被我們幾個女生搞定了，而且我們信心滿滿，相信我們班一定會贏的。至于黑板報嗎，這個星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。不過，厲老師總是說我們唱得不在調上，離開了鋼琴就不太唱得好。
星期三終于到來了，從早上開始，我們就在不停地談論。好不容易到了下午，大家隨著音樂聲排著隊來到了操場上。聽老師說好像是我們班先唱，這個消息讓我們一下子緊張了起來。等“主持人”說完后，老師便要我們排好隊，進場。
首先是俞燁出場，她是我們的指揮。她先向“觀眾”鞠了一躬，然后轉過身來，面朝我們做了一個手勢，示意我們可以進場了。大家排著隊有次序地入場，站在了相應的位置。等我們站好了以后，俞燁便說：“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”本來唱得還不錯的，可是到了結尾，本應有兩個“同一首歌”可是，俞燁只在第一個“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。原本放松的心情一下子緊張了起來，不過幸好我們并沒有停止歌唱。不過第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。
回到自己的座位后，大家都悶悶不樂的，有些同學在抱怨，說都是俞燁。俞燁也在責罵自己。海鴻轉過來對我說：“佳彬，你說這次歌詠比賽我們班會贏嗎？”“我也不知道”我回答說。
這次歌詠比賽我們失誤了，不過希望各位老師大人不記小人過，給我們高分吧。
2009年9月28日，陽光沐浴著大地，伴隨著秋風，我們全校師生迎來了“祖國建國60周年歌詠比賽”，這一次比賽給我留下了深刻的印象。
首先，兩位主持人登上了舞臺，有聲有色地朗讀了開場白，不知不覺中，比賽開始了。
我們501班登上了舞臺，以宏偉嘹亮的氣勢演唱了《中華人民共和國國歌》：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”接著，我們又演唱了《今天是你的生日》：“今天是你的生日，我的中國……”不一會兒，歌聲停止了，我們陸續(xù)地回到座位，焦急地等待這評委的評分。
“501班的最后成績是”主持人拉長了聲音，“是83.72分！”“啊！”聽了主持人強勁有力的聲音，我們班全呆了，又回過神，議論紛紛。“83.72分，看來我們輸定了！”“這幾天的苦練權廢了！”“唉，只能怪我們唱得不好。”……議論聲響遍了全校。
緊接著，一個個班級的成績遠遠地超過了我們，甚至連一、二年級的小同學也不例外，這是我們尷尬極了。
“601班，97.96分！”主持人宣布了601班的成績后，全校頓時鴉雀無聲，忽然，一陣雷鳴般的掌聲響起，看來，冠軍非601班某屬了。
雖然這一次我們輸了，但是，機會，還是有的，勝利，也在向我們逼近！
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難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇十三
一月一度的跑步比賽開始了，許許多多同學都踴躍參加，希望能夠博得好成績。
盼星星盼月亮，終于盼到了比賽這天，賽場簡簡單單，就是一個大大的操場。隨著一聲聲喝彩與歡呼聲，選手們陸續(xù)上場了。裁判員一聲令下，接著一聲槍響，選手們飛快地沖了起來，如飛毛腿一般，風馳電擎，在賽場上飛奔著。比賽這天碰上三伏天，太陽熾熱地燒烤著大地，雖說熱，可選手們個個都不甘示弱，一會兒你超過我，一會兒我超過你，實力不相上下，起點距離終點有一千米的距離，選手們依然保持著豹子般的速度，雖然他們健步如飛，可是時間長了也是很消耗體力的。此時，還是一號選手遙遙領先，但是后面的選手也是力爭上游，突然，二號選手加大了馬力，一個勁兒地向前沖。其余選手也不甘后人，統(tǒng)統(tǒng)加快了速度。到了轉彎的角路了，這正是超速的.好時機。二號選手一個急轉彎，加快速度，居然以只有微乎0.001的幾率超越了一號！現(xiàn)在正是二號選手一馬當先了，啦啦隊加大了嗓門喊加油。頃刻之間，他們已到達了離終點不到一米遠的地方了，大家個個是盡力而為。很快就要到達終點了，只見一號選手一個箭步沖上去，以迅雷不及掩耳之勢，飛身躍起，直接跳到了終點。
難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇十四
還記得歌詠比賽的那天下午，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，特別引起別人的注意。因為我們跳舞要把凳子全部搬走，所以我們班被排在了最后表演。真好!是壓軸戲耶!許多班早早就來了，操場上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長都在臺下等候著大飽眼福自己孩子的出色表現(xiàn)。我也有些緊張，生怕自己在表演中出了錯。
活動在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點清一色。頂多就是手上有幾個動作，無所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽，而且前面有幾個女同學在跳舞。十班不僅歌唱得很有感情，最重要的是他們全班都用手語作出《感恩的心》的歌詞。真是八仙過海--各顯神通呀!
不過，我在其他班那里發(fā)現(xiàn)了一個很大的問題--唱快了。這可是一個致命的弱點，雖說我們班在最后一次排練中練好了，但我還是沒有什么把握。
果然，天有不測風云。
輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來，剛唱完第一段，我們停下來，音樂還在放，真的快了。在后面的兩段中，我們都盡力壓下來，可到了最后都還是快了。我看看臺下的觀眾，都沒有幾個在看我們了。本來因為我們班從二個節(jié)目調到了最后，所以大家都對我們比較感興趣，想看我們的出色表演。現(xiàn)在呢?都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心里像十五個吊桶打水--七上八下，真是愛莫能助呀!
“既然這首沒唱好，那么下一首就一定要唱好!”我對自己說。開始是集體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場面真的很容易令人感動。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個個都目不轉睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點，一塊大石頭終于掉了下來，心中頓時感到轉危為安了。然后我們又踏著節(jié)奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了后面我們轉圓圈搖鈴鐺的時候，我們注意了剛才的失誤，跟著節(jié)奏唱，“失敗乃成功之母。”果真是這樣，第二首個總算是圓滿結束了。“臺上三分鐘，臺下十年功。”我們以自己的努力獲得了成功，臺下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長也在給我們拍照。
雖然說我們并沒有把真正實力展現(xiàn)出來，但對我們來說卻依然非常精彩。它將永遠在我們腦海里被我們記憶。
難忘的歌詠比賽為題（專業(yè)15篇）篇十五
星期三的晚上六點半，五年級召開了“慶六一歌詠比賽”。我們班第三個出場。
第一個出場的是五年級（5）班，他們唱的挺好聽的，但是我想，哼，你們別得意，我們班會唱的更好！
輪到我們班了閃亮登場了，我們個個昂首挺胸，精神抖擻地上了臺。我們的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白楊河小河》，這兩首歌都是分聲部歌曲。我們班的指揮是音樂老師，老師讓我們要笑著唱，一位女同學是我們班的領唱。
有一次，我們學校參加了龍?zhí)多l(xiāng)綜合實踐軍訓，軍訓里有很多活動比如說：“撥河、做中國結……而我最喜歡的活動是歌詠比賽。
那天，已經是夜晚了，宿舍燈火通明，每一間宿舍的燈像一顆顆星星一樣發(fā)出耀眼的光芒。一聲清脆的哨聲傳入了我們的耳朵里，我們迅速拿起板凳來到操場集合。我們昂頭挺胸一點也看不出來疲勞的樣子。一聲令下，總教官宣布歌詠比賽正式開始了，此時，所有人的心都沸騰起來了！先是一中隊，他們排著整整齊齊的隊伍，來到大家的面前敬了個標準的軍禮，然后用他們最響亮的聲音唱起了――“團結就是力量……”他們的精彩表演引得同學們連連鼓掌，而我這個“大評委”也不由自主的鼓起掌了，接著是二中隊、三中隊……終于該我們了，我們互相鼓勵，下定了必勝的決心，但我還是有點緊張。我們邁著整齊的步伐來到了旗臺上，發(fā)出清脆的腳步聲，來到大家面前先敬了一個標準的軍禮，然后放聲高唱，唱出了我們班的氣勢，唱出了我們的決心，而之前的緊張也隨之消失了，同學們的鼓掌聲也更加熱烈。最終我們班己優(yōu)異的成績奪冠。
這次歌詠比賽今我記憶猶新，不僅展現(xiàn)了我們班的氣勢，信心，更展現(xiàn)了我們班的精神面貌。
成都市北新實驗小學四。
快要到元旦了，學校組織了一年一度的“藝術小星星，顆顆亮晶晶”歌詠比賽，上次我們演的語文小星星是第一名，這次我們當然不甘示弱，準備來一個一鳴驚人，拿下第一名。
我們班要演唱兩首歌，一首是《我們在春天的早晨》，另一首歌是《轉圓圈》。排練的時候，大家都挺熱情的，舞跳得天下無雙，歌唱得像百靈鳥般婉轉，配合得天衣無縫，大家都信心十足。
到了歌詠比賽的那天下午，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，特別引起別人的注意。因為我們跳舞要把凳子全部搬走，所以我們班被排在了最后表演。真好！是壓軸戲耶！許多班早早就來了，操場上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長都在臺下等候著大飽眼福自己孩子的出色表現(xiàn)。我也有些緊張，生怕自己在表演中出了錯。
不過，我在其他班那里發(fā)現(xiàn)了一個很大的問題唱快了。這可是一個致命的弱點，雖說我們班在最后一次排練中練好了，但我還是沒有什么把握。
果然，天有不測風云。作文。
輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來，剛唱完第一段，我們停下來，音樂還在放，真的快了。在后面的兩段中，我們都盡力壓下來，可到了最后都還是快了。我看看臺下的觀眾，都沒有幾個在看我們了。本來因為我們班從二個節(jié)目調到了最后，所以大家都對我們比較感興趣，想看我們的出色表演。現(xiàn)在呢？都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心里像十五個吊桶打水七上八下，真是愛莫能助呀！
“既然這首沒唱好，那么下一首就一定要唱好！”我對自己說。開始是集體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的`月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場面真的很容易令人感動。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個個都目不轉睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點，一塊大石頭終于掉了下來，心中頓時感到轉危為安了。然后我們又踏著節(jié)奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了后面我們轉圓圈搖鈴鐺的時候，我們注意了剛才的失誤，跟著節(jié)奏唱，“失敗乃成功之母。”果真是這樣，第二首個總算是圓滿結束了。“臺上三分鐘，臺下十年功。”我們以自己的努力獲得了成功，臺下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長也在給我們拍照。
雖然說我們并沒有把真正實力展現(xiàn)出來，但對我們來說卻依然非常精彩。“藝術小星星，顆顆亮晶晶”，我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星！
上個星期三我校舉行了一次歌詠比賽，這次歌詠比賽令我非常難忘，因為這次是我表現(xiàn)最好的一次。
下午，上完第一節(jié)課，我們拿著小板凳，頂著烈日，來到樹蔭下，等待著歌詠比賽的到來。歌詠比賽終于開始了，比賽順序是從六年級一班依次到一年級三班。過了一會兒，六年級一班的大哥哥和大姐姐們上臺了，聽，他們唱的歌聲激越、嘹亮，飛揚在藍藍的天空上，真令人回腸蕩氣，多么扣人心弦啊。他們唱完后，臺下響起了熱烈的掌聲。等了將近三十分鐘，終于輪到我們班了，隨著體委的口令聲，我們整整齊齊的上了臺，大家齊聲唱：“小鳥在前面帶路……”在唱的過程中，我有些緊張，但是我還是忍住了心中的喜悅，把這首歌認認真真地唱了下去，終于唱完了。我松了口氣，這時臺下響起了熱烈的掌聲。大家整整齊齊地下臺了。
不管這次歌詠比賽的獎狀發(fā)給誰，我都會很開心，因為這次歌詠比賽我認真唱了。
參加的比賽。
在我的印象里，能參加歌詠比賽是一個非常光榮的事情。而我就參加了5月27日，學校舉辦的活動――歌詠比賽。前提是每個人都要穿白襯衫和黑褲子。
班主任老師對這次活動很重視，說一是能夠讓我們的能力在此得到鍛煉，二是能夠增加我們之間的友誼。因此，從那天開始，我們班的同學，就開始了“魔鬼”訓練；老師把體育課讓出來，給我們練歌；音樂老師不顧疲勞幫我們設計動作，并且經常強調“笑容”、“動作”、“表情”這幾個詞，每練一次同學們都是滿頭大汗，氣喘吁吁。就這老師還嫌不夠呢！有時候，一個禮拜也上不了幾節(jié)體育課，漸漸的，同學們開始有些不耐煩了，有的甚至開始抱怨：真煩，又練！聽了這話，老師也有些火了：切，你們還煩？你當我想給你們練呀！但是，經過了一段時間，我們也漸漸的理解了老師的良苦用心，不再抱怨了。
1個月過去了，同學們的嗓音以及動作有了明顯的提高。而且，比賽的日子已經近在咫尺了。
到了樓上，往里面一看：校長和副校長都在里面。“稍息，立正，進場！”我們馬上帶著笑容，進入了舞臺。
其實，這次活動主要是鍛煉大家的團結意識和互相配合的能力。活動結束后，同學們的心情是比較復雜的。有的高興；喜歡往好處想，說最多也就得一個特等獎。但是有的就喜歡往壞處想。
成績下來了，我們班的了一個全校第2。然而老師并沒有那么興奮，而是總結了一下：“我覺得，這次活動是非常有意義的；這不僅可以見證同學們的團隊精神，也可以鍛煉嗓子。我們總是說努力第一，友誼第二，成績第三。假設說我們這次沒能取得好成績，至少我們已經盡了全力，沒有什么遺憾之出。而且還會更加深我們的友誼，我也相信，通過這次的活動，同學們在以后的集體中會更加團結，會學會互相幫助。”
大合唱比賽。
今天是星期四，我們在體育館舉行大合唱比賽。
一大早，我們便按照老師的安排穿了白毛衣、牛仔褲和白鞋。雖然今天天氣很冷，但是我們心里很高興。
今天是三四五年級比賽，我們精神抖擻的來到體育館，只見墻上寫者“校園歌曲---歌詠比賽”八個大字，那幾個字多么醒目啊！我們在最左邊找了一個地方作了下來，等待比賽。
我們高興的走出體育館，向教師走去。
一場比賽。
12月9日，我校迎來了全校師生都期盼已久的12.9歌詠比賽。
早上七點，就有一些同學進入了比賽場地。他們有的手里拿著啦啦棒；有的手里拿著小紅旗……八點到了，比賽會場更熱鬧了。四面八方的群眾都前來看自己孩子的表演，為自己的孩子加油。
快到八點半的時候，廣播里就開始通知，要求各班去操場集合。點到我們班了，我們懷著緊張而又歡快的心情。歡快是因為：我們終于迎來了12。9歌詠比賽；緊張是因為：如果我們沒有拿到名次，以后我們班在其他班同學的面前就抬不起頭了。八點半到了，劉校長宣布：“珙縣巡場鎮(zhèn)第一小學，12.9歌詠比賽，正式開始。”頓時全場沸騰起來。首先，一年級一班。隨后是一年級二班……就這樣，比賽依次進行著。快到我們班了，我們班同學的心情都非常非常的緊張，就像是熱鍋上的一群螞蟻。“下面，有請五年級一班的同學，為我們帶來，‘歌唱祖國’。”我們陸續(xù)上臺。音樂響起，我們整整齊齊地歌唱著；我們懷著勝利的心情歌唱著。我們班演唱結束，下面就是五年級二班、五年級三班……比賽結束了，劉校長鄭重地宣布：“12.9歌詠比賽結束，下面是頒獎典禮，請念名字的班級依次上臺領獎。”聽了這句話，全校的學生鴉雀無聲。念到五年級了，我們班同學的心縮成一團還有些同學的心里一直在念著：五、（一）第一名、五、（一）第一名……“五年級二班第一名，五年級三班第二名，五年級四班第三名。”劉校長莊嚴地宣布。我們班有許多同學失望地說：“看來，我們這班是沒有希望了。”我想：誒！怎么回事？為什么我們這班沒有拿到名次？我們唱得那么好，到底怎么回事？……正當我疑惑不解時。突然，半路殺出個程咬金。劉校長說：“哦！對不起，還有一個班級，五年級一班。”我想：這回班上同學的心應該放下了吧！頒獎儀式結束。我們班回到教室，我開間我班同學垂頭喪氣，與我剛才想的，截然不同。
珙縣巡場鎮(zhèn)巡一小五。
失敗，并非只是失敗。
前幾天，我們學校舉行了一年一度的歌詠比賽。比賽的結果很不理想，得了倒數(shù)第一。
公布了結果之后，同學們都在互相抱怨。女生們說男生唱的快了，男生們則說女生唱的慢了，還有人說是領唱唱的不好，聲音太小。我覺得是因為不團結，像現(xiàn)在這樣，我們不應該相互抱怨，而是應該一起總結教訓，爭取下次唱好。我們應該在心中高呼：團結就是力量。
來源：m.10/。
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